認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

皮皮魯傳讀后感篇一

皮皮魯——一個(gè)聰明、淘氣、酷愛(ài)冒險(xiǎn)的男孩子的世界里充滿了奇幻：坐二踢腳上天;吹泡泡旅行;奇特的水瓶;從畫上出來(lái)的人;夢(mèng)世界;小神馬;特意功能……一切我們想都沒(méi)想過(guò)的事兒，在這本書里體現(xiàn)得惟妙惟肖，借助皮皮魯這個(gè)童話人物，體現(xiàn)了一個(gè)孩子的天真爛漫的童心。我曾經(jīng)還想過(guò)皮皮魯就住在附近。

在《皮皮魯傳》這本書里，只有想不到，沒(méi)有不可能。在這個(gè)世界里沒(méi)有不可能的事，也沒(méi)有一定的事。一切事物都有可能成為現(xiàn)實(shí)。而這本書就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)：想象，是在大腦里形成的構(gòu)思，而每一項(xiàng)構(gòu)思，實(shí)現(xiàn)的可能性的百分之一是科技水平，而百分之九十九就是你的決心!

皮皮魯傳讀后感篇二

最近，我看了一本書—《皮皮魯傳》。內(nèi)容非常精彩。

皮皮魯是一個(gè)調(diào)皮的男孩兒，因?yàn)樗职中掌?、叔叔姓皮、媽媽姓魯，所以才叫皮皮魯。他雖然調(diào)皮，但是很善良、正直、勇敢。我學(xué)習(xí)雖然好一點(diǎn)兒，但是很自私，我要學(xué)習(xí)皮皮魯?shù)膬?yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，讓我變得更好。

有一次，皮皮魯把“二踢腳”的火藥全放進(jìn)了竹竿里，點(diǎn)了藥捻后飛上了天，轉(zhuǎn)動(dòng)了地球之中，人們都被轉(zhuǎn)暈了。皮皮魯趕緊抱了幾個(gè)枕頭給他們。他挺懂事的，我要向他學(xué)習(xí)。

皮皮魯為了救其他人，在監(jiān)獄里餓了好幾天。從門縫里鉆了出去，偷到了鑰匙，幫助別人逃脫，換成了我，只管自己走。真是天壤之別??！

這本書使我深深啟發(fā)，我要向皮皮魯學(xué)習(xí)，他的正直、善良、勇敢。（馬浩博）。

皮皮魯傳讀后感篇三

讀完了《皮皮魯傳之逃往雅典娜》的童話故事，這本童話書的作者是被人們稱譽(yù)為“童話大王”的鄭淵潔，他是中國(guó)文壇的傳奇人物，他筆下的皮皮魯、魯西西、羅克、舒克和貝塔影響了兩代的中國(guó)孩子。

這本書里寫到：皮皮魯發(fā)現(xiàn)了他家里有一個(gè)巨大的309暗室。這巨大的309暗室里藏著通往世界各地的道路：金門、銀門、銅門、鐵門。金門里是一座金碧輝煌的金城，閃著耀眼的光。一個(gè)叫金雙龍的小偷也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)地方。跟著皮皮魯來(lái)到了金城。金雙龍一見(jiàn)到這么大的金城，就想拿這座城市換錢，最終被皮皮魯識(shí)破了，白金國(guó)王把金雙龍給抓了起來(lái)。

我越看越喜歡，這本書非常有趣，受到了很多小朋友的喜愛(ài)。故事中的想象極其豐富，讓人看了還想再看。里面語(yǔ)言通順、富感染力，好詞佳句非常的多，是一本小朋友愛(ài)看的好書。

鄭淵潔寫的書使我的想像空間又闊大了許多。你如果還沒(méi)有看過(guò)，建議你看一看，它一定會(huì)給你帶來(lái)極大的想像力和收獲。

皮皮魯傳讀后感篇四

這是一本有趣的書，它既能給我們帶來(lái)知識(shí)，又能給我們帶來(lái)歡樂(lè)。

最近我看了《皮皮魯傳》，皮皮魯是一個(gè)膽子很大、身體強(qiáng)壯、思維很活躍的男孩，看完這本書，我印象最深刻的是皮皮魯背課文那一部分。

皮皮魯偶然間發(fā)現(xiàn)紅沙發(fā)里有一個(gè)音樂(lè)城，音樂(lè)城的總指揮覺(jué)得小孩子整天背課文沒(méi)意思，就為課本譜了曲，皮皮魯邊聽(tīng)音樂(lè)邊讀課文，當(dāng)課文描寫大山時(shí)，樂(lè)曲也體現(xiàn)著大山，仿佛登高遠(yuǎn)望，當(dāng)課文描寫大海時(shí)，樂(lè)曲中似乎翻騰著浪花，猶如在甲板上呼吸著大海的新鮮空氣。利用這種方法，皮皮魯把整本語(yǔ)文書的課文都背會(huì)了。

我覺(jué)得皮皮魯背課文的方法也可以運(yùn)用到我們的學(xué)習(xí)中，在我們背誦課文的時(shí)候，應(yīng)該先深刻理解課文內(nèi)容再背。

背誦的時(shí)候，腦袋瓜兒要隨著課文內(nèi)容走，比如我們?cè)诒痴b《秋天的雨》這篇課文時(shí)，文章里說(shuō)到田野，我們腦海里就應(yīng)該浮現(xiàn)出田野一片金黃的畫面，說(shuō)到菊花，就應(yīng)該想象到菊花競(jìng)相綻放的畫面。

按照這樣的方法背書，才能背得更快，更有效。你們要是不信的話，快來(lái)試一試吧！

皮皮魯傳讀后感篇五

《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔，書的情節(jié)和內(nèi)容對(duì)我有很大的吸引力，我只要有時(shí)間就看，下課看，閱讀課看，睡前也看。看完這本書這么多天了，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節(jié)》、《紅塔樂(lè)園》、《皮皮魯日記》、《名畫風(fēng)波》、《夢(mèng)中人》、《幻影號(hào)》、《閃電!閃電!》、《z星球日記》。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種冒險(xiǎn)、勇于嘗試的精神，并且運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。比如做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，可以嘗試用不同的方法，這樣會(huì)使我們的思維更活躍，大腦更聰明。

另外，皮皮魯還有勇敢、調(diào)皮、見(jiàn)義勇為的性格，很多方面都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人，成為正義的化身，在同學(xué)們之間傳播正能量。

皮皮魯傳讀后感篇六

讀完以后最大的感受是：鄭淵潔的童話（包括這本《皮皮魯傳》）其實(shí)是成人童話，以孩子的眼光來(lái)看，這些故事都怪誕不經(jīng)，然而在成年人看起來(lái)，其實(shí)描述的很多都是現(xiàn)實(shí)。

為了更深入的了解鄭淵潔先生，我在網(wǎng)上查閱了很多有關(guān)他的資料，并收集了對(duì)他和他的童話故事的各種評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)中，有很多幾乎完全是相反的。

贊揚(yáng)他的人認(rèn)為：其作品極富有想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造過(guò)程無(wú)拘無(wú)束、天馬行空，打破條條框框以及思維桎梏，其故事的描述和推進(jìn)簡(jiǎn)單直接，情節(jié)緊湊，引人入勝，讓人忍不住要一口氣讀完。其作品中宣揚(yáng)的求真求善、講義氣、叛逆、獨(dú)立等思想也是值得稱道的。

而反對(duì)他的人則認(rèn)為：其作品人物不夠豐滿，情節(jié)過(guò)于簡(jiǎn)單，文筆也很一般。作品中包含不少不適合孩子看的資料，如暴力，惡俗趣味等。并且，讓孩子過(guò)早的了解成人世界的種種丑惡現(xiàn)象也不利于孩子的成長(zhǎng)，其宣揚(yáng)的叛逆、獨(dú)立等思想其實(shí)也是為了迎合孩子的口味而已。

我本人除了認(rèn)為其作品中、的確有點(diǎn)過(guò)于丑化教師和成績(jī)好的同學(xué)（可能與其以及孩子在教育過(guò)程中曾受到過(guò)傷害有關(guān)）以外，總體上還是十分贊賞的。這可能與我本人也異常贊同要培養(yǎng)孩子有獨(dú)立思想有關(guān)吧，有獨(dú)立思想的孩子往往顯得不那么“聽(tīng)話”，也就是有點(diǎn)“所謂的叛逆“吧。

反對(duì)他的人中有大名鼎鼎、但此刻又幾乎是臭名昭著（經(jīng)過(guò)和小崔的長(zhǎng)期論戰(zhàn)）的方舟子先生。方舟子，司馬南這些人自身學(xué)識(shí)都很淵博，也以往求真反偽的斗士，但終歸敗在利益和品德上，屬于古人分類標(biāo)準(zhǔn)中的“小人（有才無(wú)德）”那一類。

皮皮魯傳讀后感篇七

故事講了皮皮魯過(guò)生日時(shí)，他的朋友送給了他一匹彩色的陶瓷小馬，后來(lái)皮皮魯把這匹小馬放進(jìn)了微波爐里，奇跡發(fā)生了，小馬復(fù)活了，后來(lái)經(jīng)過(guò)小馬對(duì)皮皮魯所說(shuō)的話，我知道了這匹小馬叫幻影號(hào)，是來(lái)自宇宙其他星球的，它要拯救地球，不讓人們污染空氣，防止核武器爆炸，不讓人們互相打仗和不讓油井燃燒。對(duì)此幻影號(hào)要留在地球一年。

他們中間發(fā)生啦許多的事情，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，皮皮魯知道啦怎樣操作幻影號(hào)，又知道怎么讓小馬變身成幻影號(hào)，皮皮魯盡量得瞞著這一件事情，最后紙包不住火被發(fā)現(xiàn)啦，警察正在逮捕幻影號(hào)，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)開(kāi)幻影號(hào)的是一個(gè)孩子時(shí)，都震驚了，皮皮魯帶著他的同學(xué)蘇寧逃出啦那座城市，去“拯救地球”。

看完了皮皮魯和幻影號(hào)，皮皮魯?shù)木窳钗腋袆?dòng)，他不顧一切的去沖往巴格達(dá)救那位叫麗達(dá)的小女孩時(shí)，我被他感動(dòng)了。七歲的時(shí)候是人生命中的天堂!但是麗達(dá)在7歲時(shí)受了巨大的傷害時(shí)，一絲溫暖照耀了她的心靈，就像是一道道彩虹，我想，麗莎一定會(huì)非常的感謝皮皮魯。是啊，皮皮魯不但救了麗達(dá)，還救了地球。

戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，他可能會(huì)把幸福的家庭拆散，讓我們一起來(lái)拯救地球吧。

皮皮魯傳讀后感篇八

放寒假了，媽媽給我買了一本書，打開(kāi)包裝盒一看，原來(lái)是《皮皮魯傳》，我迫不及待的拿起書津津有味地看了起來(lái)。

這本書講的是從前有個(gè)叫皮皮魯?shù)男∧泻?，有一次過(guò)春節(jié)的時(shí)候，他竟然奇思妙想的把火藥裝進(jìn)了一根長(zhǎng)竹竿里面，從后面點(diǎn)著了火，坐了上去，突然隨著一聲巨響飛到了天上，他動(dòng)了一下時(shí)間大鐘，摘下一片香蕉葉當(dāng)作降落傘，從天上滑了下來(lái)。天哪，陸地上空無(wú)一人，他等著等著，看見(jiàn)了一輛出租車，坐上出租車才知道原來(lái)人們都去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了，到了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的那里，看到那些人在舉行一些眨眼睛、嗑瓜子等等一些奇怪的比賽，這時(shí)候皮皮魯才知道自己到了一個(gè)陌生的世界，有些后悔了，但已經(jīng)晚了。皮皮魯迷迷糊糊地走進(jìn)了一個(gè)奇怪的城市，那里的動(dòng)物都當(dāng)上了官，市長(zhǎng)讓皮皮魯唱歌，皮皮魯唱了一首他最喜歡的歌，可市長(zhǎng)他們卻說(shuō)難聽(tīng)的要死，這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)了一陣狗叫聲，市長(zhǎng)卻連連贊美。皮皮魯終于明白了，這原來(lái)是一個(gè)動(dòng)物的世界啊!最后，皮皮魯他們借用煙花和炮彈成功的逃走了。

逃是逃走了，可是皮皮魯他們又誤入了三眼國(guó)，被三眼國(guó)的人捉去了，三眼國(guó)的人都有三只眼睛，多出來(lái)的一只眼是用來(lái)明辨是非的，皮皮魯他們差一點(diǎn)被變成了三眼國(guó)的人，最后想盡一切辦法逃走了，終于回到了家中。

還有一次，皮皮魯過(guò)生日的時(shí)候，同學(xué)送給他一個(gè)小馬，他想如果把小馬放進(jìn)烤箱里會(huì)怎么樣呢?于是他把小馬放進(jìn)了烤箱，過(guò)來(lái)一會(huì)，當(dāng)他拿出小馬的時(shí)候，小馬居然活了，也有了變身的能力，還讓皮皮魯當(dāng)了它一年的主人，皮皮魯和小馬開(kāi)始了一次奇妙的旅行，最后他們到了“z”星球，寫了一本書，這本書就是好看的《皮皮魯傳》。

這本書講了皮皮魯是一個(gè)聰明、淘氣、富有正義感的小男孩，《皮皮魯傳》是一本非常有想象力的奇妙的書，我把他推薦給大家，希望大家能喜歡!

皮皮魯傳讀后感篇九

暑假里，我讀了一本書，那就是鄭淵潔爺爺寫的《皮皮魯傳》，這本書非常有趣，讓我愛(ài)不釋手。

這本書講的是有一個(gè)男孩叫皮皮魯，他雖然頑皮，但是他的心地非常善良。記得那一次，有一只狗讓皮皮魯?shù)綄W(xué)校，把所有女孩都抓來(lái)，它要揪她們辮子玩。皮皮魯以前也揪過(guò)女孩的辮子玩，但這一次他沒(méi)有這么做，他先讓四個(gè)兵在外面等著，他自己去學(xué)校幫所有女孩從后門逃走，皮皮魯從學(xué)校里面出來(lái)，對(duì)十個(gè)士兵說(shuō)：“里面只有男孩，根本沒(méi)有女孩?！比缓笫畟€(gè)兵也到學(xué)校里看了一下，果真只有男孩，沒(méi)有女孩。

皮皮魯這個(gè)人讓我想到了我們班的孫仲銘，他也是一個(gè)善良的人。雖然他下課時(shí)很頑皮，但是上課時(shí)卻很熱心地幫助別人解答。

這本書讓我明白了只要內(nèi)心善良，愿意幫助別人，就能交到更多的朋友。

點(diǎn)評(píng)：能聯(lián)系自己的生活實(shí)際談感受！好！

皮皮魯傳讀后感篇十

空暇時(shí)間，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。

《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當(dāng)他再一次回到地球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天，人們都在夢(mèng)游，皮皮魯這才明白自我闖了大禍，之后，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯(cuò)誤，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣，人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過(guò)這一部分，讓我明白了做人不能夠逞能，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人。比如說(shuō)皮皮魯，不光害了自我，還傷害了整個(gè)地球人。

第二部分《紅塔樂(lè)園》，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來(lái)到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”，決定搞一次探索，第二天，大家都拿來(lái)了“探索工具”，有積木、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”，轉(zhuǎn)眼之間，他們都變得和火柴棍一樣大，他們?cè)谧晕业氖澜缋镞M(jìn)行一次又一次的探索，在探索中，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終，經(jīng)過(guò)他們的努力困難都被一一克服了，經(jīng)歷磨難的同時(shí)，他們也不忘歡樂(lè)，他們搞過(guò)一些惡作劇，整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學(xué)會(huì)了做人要有探索和樂(lè)觀精神。

除了這兩部分，還有《幻影號(hào)》、《閃電!閃電!》……。

我異常喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。

文檔為doc格式。

皮皮魯傳讀后感篇十一

暑假里我讀了一本叫《皮皮魯外傳》書，故事里說(shuō)的是一個(gè)聰明、勇敢、好奇的小男孩——皮皮魯。

一天皮皮魯坐上“二踢腳”上了天。在五彩繽紛的云朵里，他看見(jiàn)一座圓形的房子，房子里有一座巨大的地球之鐘;他很好奇，于是，把地球之鐘撥快了兩圈?；氐降厍蛏虾笏l(fā)現(xiàn)地球上全亂套了。人們的行為變的稀奇古怪，動(dòng)物園里的動(dòng)物都跑出來(lái)做上了高官……皮皮魯知道自己闖了禍。于是，他積極尋找辦法，最終開(kāi)著小臥車沖進(jìn)了云彩。來(lái)到圓形的房子里把地球之鐘撥了回來(lái)，地球才恢復(fù)了正常。

我喜歡皮皮魯，我要學(xué)習(xí)他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極改正錯(cuò)誤的精神。我要做一個(gè)聰明，但不頑皮的“皮皮魯”。

皮皮魯傳讀后感篇十二

假期中，我從姐姐那里借了本“童話大王”鄭淵潔寫給男孩子看的童話書—《皮皮魯傳》。

我懷著好奇心，一頁(yè)一頁(yè)的讀了起來(lái)。書中的主人公皮皮魯，是一個(gè)聰明、淘氣、勇敢而又充滿了正義感的男孩子。他遭遇到很多奇怪的經(jīng)歷，在他身上發(fā)生的奇怪事件說(shuō)都說(shuō)不完。

令我印象深刻的是：膽子特別大的皮皮魯因?yàn)槌涯?，坐上“二踢腳”飛上天空，然后，來(lái)到“地球之鐘”面前。又因?yàn)樘詺?，他撥快了“地球之鐘”。這下可闖禍了，地球上的一切變得十分的奇怪。人們整天睡覺(jué)，還出現(xiàn)了各種稀奇古怪的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如眨眼睛比賽、撥頭發(fā)比賽等等，五花八門、應(yīng)有盡有。皮皮魯又來(lái)到“三眼國(guó)”，那里的人都有一只勢(shì)力眼，會(huì)發(fā)紅綠兩種光?？善て敳还茉鯓佣疾豢锨?，結(jié)果被國(guó)王關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，那里的人都是兩只眼睛。皮皮魯為了救大家，把自己餓瘦，從鐵絲網(wǎng)的縫里逃出，救出了大家。在狗熊奇奇市長(zhǎng)那里，他無(wú)論如何都不肯學(xué)狗叫，不肯承認(rèn)狗叫是好歌，寧愿被手銬永遠(yuǎn)銬著。最后，皮皮魯靠自己的聰明才智，歷盡各種艱險(xiǎn)，飛上天空，讓“地球之鐘”恢復(fù)了正常。

讀完這本書，我覺(jué)得皮皮魯雖然調(diào)皮，但卻十分勇敢，自己犯下的錯(cuò)誤也能想方設(shè)法去改正，不逃避，不畏懼。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也要向皮皮魯那樣，做一個(gè)勇敢、知錯(cuò)就改的好孩子。

皮皮魯傳讀后感篇十三

空暇時(shí)間，我讀了《皮皮魯傳》。我異常喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。

《皮皮魯傳》分幾大部分，第一部分《皮皮魯傳》。文中講的是皮皮魯坐二踢腳飛上了天，從一朵云朵上撥快了“地球之鐘”，當(dāng)他再一次回到地球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地球上的一切都在沉睡。第二天，人們都在夢(mèng)游，皮皮魯這才明白自我闖了大禍，之后，皮皮魯為了彌補(bǔ)自我的錯(cuò)誤，他歷經(jīng)磨難，再一次坐上二踢腳飛上了天，把“地球之鐘”復(fù)原，這才讓地球上的一切恢復(fù)了原樣，人們又按部就班的生活和工作。經(jīng)過(guò)這一部分，讓我明白了做人不能夠逞能，逞能的后果不光害了自我，還傷害了別人。比如說(shuō)皮皮魯，不光害了自我，還傷害了整個(gè)地球人。

第二部分《紅塔樂(lè)園》，文中講的是皮皮魯和他的一些同學(xué)來(lái)到了蘇宇家，他看到能夠把人變大變小的“神奇噴霧劑”，決定搞一次探索，第二天，大家都拿來(lái)了“探索工具”，有積木、橡皮泥……于是，他們把自我都噴上“縮小藥水”，轉(zhuǎn)眼之間，他們都變得和火柴棍一樣大，他們?cè)谧晕业氖澜缋镞M(jìn)行一次又一次的探索，在探索中，他們經(jīng)歷了很多的磨難，但最終，經(jīng)過(guò)他們的努力困難都被一一克服了，經(jīng)歷磨難的同時(shí)，他們也不忘歡樂(lè)，他們搞過(guò)一些惡作劇，整得別人苦笑不得。從這部分的資料里讓我學(xué)會(huì)了做人要有探索和樂(lè)觀精神。

除了這兩部分，還有《幻影號(hào)》、《閃電!閃電!》……。

我異常喜歡讀書，因?yàn)槊看巫x書我都能從書中學(xué)到許多的知識(shí)，懂得很多的道理。

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皮皮魯傳讀后感篇十四

我看過(guò)很多的書，它們有些振奮人心，有些意味深長(zhǎng)，其中卻有一本書讓我最為難忘，它就是情節(jié)曲折離奇，內(nèi)容引人入勝的《皮皮魯傳》。

《皮皮魯傳》的主人公是一個(gè)叫皮皮魯?shù)男『?，他是一個(gè)聰明調(diào)皮的小孩。在他的生活中發(fā)生了許多有趣的事情，還有很多的麻煩和困難，不過(guò)他用他用自己的聰明才智，把這些挑戰(zhàn)都一一解決了。其中有一個(gè)情節(jié)最令我印象深刻，那一次地球發(fā)生了危險(xiǎn)，情況非常危急，于是皮皮魯奮不顧身的出來(lái)挽救地球，最終地球被皮皮魯給挽救回來(lái)了，皮皮魯可真是一個(gè)小英雄啊！

回憶起那次意外可真讓人心潮澎湃！故事是這樣的，皮皮魯有一次不小心把地球之鐘給撥亂了，然后地球變亂了，地球上的萬(wàn)物也都進(jìn)入了混亂的境界，情況非常的危急。皮皮魯認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，于是他決定要為自己的錯(cuò)誤贖罪。他開(kāi)始想盡各種辦法去拯救地球，最終在他的聰明才智之下把地球之鐘又撥回來(lái)了，地球又恢復(fù)了正軌。從這件事可以看出皮皮魯是一個(gè)有責(zé)任感的小孩兒，雖然他做錯(cuò)了事兒，但是他又改正了錯(cuò)誤。從皮皮魯身上讓我知道每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但是只要你勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤就沒(méi)關(guān)系。我不禁想到自己以后在生活中如果犯了錯(cuò)，我也要勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。

讀這本書，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢，機(jī)智，聰明，樂(lè)于助人的小英雄皮皮魯。認(rèn)識(shí)皮皮魯之后，我認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)。

最近，老師送給我一本書，叫《皮皮魯傳》，這是一本屬于男孩子的童話。我?guī)缀跆焯於荚诳?，被這個(gè)神奇的童話世界深深吸引了。

在童話節(jié)中，他們整天做作業(yè)，做得都喘不過(guò)氣來(lái)了。后來(lái)，皮皮魯給遠(yuǎn)謀博士寫了封信，遠(yuǎn)謀博士就讓同學(xué)們5月5日至5月10日過(guò)童話節(jié)，每個(gè)小朋友都過(guò)得非常開(kāi)心。在幻影號(hào)中，皮皮魯擁有一只小神馬，這只小神馬可以變成幻影號(hào)，皮皮魯沒(méi)有駕照，在路上到處亂開(kāi)，幻影號(hào)就被通緝了。不管警察采取哪個(gè)方法追捕，幻影號(hào)都能躲避。皮皮魯最后和蘇寧去了海灣戰(zhàn)場(chǎng)，還救了一個(gè)外國(guó)小女孩。童話世界里還發(fā)生了許多有趣的事。

漫長(zhǎng)的人生道路是曲折的，又是多姿多彩的。為了自己的夢(mèng)想，要勇敢地闖一闖，像皮皮魯學(xué)習(xí)做一個(gè)善良、正義、勇敢的男子漢。

皮皮魯傳讀后感篇十五

假期里，我開(kāi)始了我的暑期閱讀之旅，這次我又重溫了一遍《皮皮魯傳》。

在這本書中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，有活潑勇敢的皮皮魯，還有善良可愛(ài)的魯西西……我最喜歡的就是皮皮魯了，因?yàn)樗诘厍蛞黄靵y時(shí)拯救了人類。

這本書由一個(gè)個(gè)有趣的小故事組成，我最喜歡其中的《紅沙發(fā)音樂(lè)城》，這個(gè)故事講述了魯西西無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了藏在紅沙發(fā)里面的音樂(lè)城，后來(lái)皮皮魯也知道了。音樂(lè)城的音樂(lè)家們告訴兄妹倆音樂(lè)可不能外傳……可是被皮皮魯一不小心傳了出去，外面的人們都喜歡上了音樂(lè)城的音樂(lè)，可是全城的作曲家們卻都被激怒了，因?yàn)樗麄兊囊魳?lè)都被比了下去，門票也都賣不出去了……皮皮魯被作曲家們告上了法庭，最后皮皮魯巧妙地與他們對(duì)話，通過(guò)他的智慧，最終讓作曲家們無(wú)話可說(shuō)。

皮皮魯雖然是個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼，但是他機(jī)靈勇敢又善良，他幫助過(guò)無(wú)家可歸的女孩，他敢于面對(duì)惡勢(shì)力，他敢于面對(duì)錯(cuò)誤飛天修理“地球之鐘”……我深深的被鄭淵潔老師的這本書吸引了，接下去我要開(kāi)始我的《魯西西傳》閱讀之旅了。

皮皮魯傳讀后感篇十六

今年暑假里，我讀了語(yǔ)文老師崔老師推薦的一本好書——《皮皮魯傳》。這是一本寫給男孩的書，書的作者是童話大王鄭淵潔。這本書我最喜歡皮皮魯了，雖然他喜歡惡作劇，而且在班上成績(jī)也不拔尖，但是他有著一顆充滿愛(ài)和善良的心，真是我們男孩的榜樣。這本書中有好幾個(gè)有趣的章節(jié)，主要有《名畫風(fēng)波》、《皮皮魯日記》、《網(wǎng)緣》……讀來(lái)令人忍俊不禁。

我喜歡皮皮魯?shù)纳屏?。就拿《皮皮魯蒙冤記》?lái)說(shuō)吧，故事內(nèi)容是這樣的：皮皮魯在星期天晚上撥收音機(jī)的紅色指針時(shí)，一不留神兒，把指針指向了超過(guò)極限的位置，這時(shí)，從收音機(jī)里出現(xiàn)了兩個(gè)神秘的對(duì)話。第一天，皮皮魯發(fā)現(xiàn)對(duì)話是真的。于是，他高興地一蹦三尺高，終于可以預(yù)知明天的事情啦。第二天、第三天，皮皮魯由于這個(gè)預(yù)知功能幫張全全和谷麗麗避開(kāi)了災(zāi)禍，可他的好心卻被冤枉了，學(xué)校還召開(kāi)了批評(píng)皮皮魯大會(huì)?？墒堑谒奶欤て斢致?tīng)了聽(tīng)那個(gè)對(duì)話，知道了次日徐老師的小兒子小京京得了闌尾炎。還好心地善良的皮皮魯把小京京送到醫(yī)院及時(shí)讓醫(yī)生幫小京京治病，要不然小京京就要得闌尾炎了呢。這時(shí)，全校師生都向皮皮魯?shù)狼?，并將批評(píng)皮皮魯大會(huì)改成表?yè)P(yáng)皮皮魯大會(huì)。

我也喜歡皮皮魯?shù)氖匦排c誠(chéng)實(shí)?！都t沙發(fā)音樂(lè)城》講述了這樣一個(gè)故事：皮皮魯和魯西西共同發(fā)現(xiàn)了他們家里的紅沙發(fā)能演奏美妙的樂(lè)曲，但是音樂(lè)城的總指揮要求皮皮魯兄妹不準(zhǔn)把音樂(lè)城的消息泄露給任何人。在那么多群星樂(lè)團(tuán)歌手到皮皮魯家時(shí)，皮皮魯聰明機(jī)智地說(shuō)是他譜的曲兒；在法庭上，他竟然把歌詞背了下來(lái)，還哼了一遍曲子給歌手聽(tīng)。知道歌手冤枉他時(shí)，他也不起訴……為的就是與音樂(lè)城總指揮的約定。

這本書的每個(gè)章節(jié)都很有趣，它們雖然一個(gè)個(gè)都是獨(dú)立的，但它們都無(wú)不展示著愛(ài)、善良和勇敢。有時(shí)候，人間的愛(ài)可能很簡(jiǎn)單，可以是一杯白開(kāi)水，也可以是一個(gè)擁抱，我在愛(ài)中度過(guò)了我美好的閱讀時(shí)光。

我們又何嘗不是這樣呢？有時(shí)穿上媽媽的高跟鞋，“嘚、嘚、嘚”地踩著，顯得特別神氣；有時(shí)穿上媽媽的花裙子、戴上奶奶的老花鏡來(lái)扮小大人。

皮皮魯不僅淘氣，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，不是老師喜歡的乖學(xué)生，也不是討人喜歡的孩子，但我卻很羨慕他，羨慕他身上有許多故事，有自己的夢(mèng)想，有著自由快樂(lè)的童年。可是，現(xiàn)在的我們，家長(zhǎng)都“望子成龍，望女成鳳”?？偸菚r(shí)不時(shí)的拿別人的孩子和自己比；總是喜歡拔高要求，讓我們完成一些本該不屬于我們這年齡段的東西；甚至?xí)还苣愕南埠?，把每個(gè)周末和節(jié)假日排得滿滿的，把我們一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間也剝奪了，整天被作業(yè)呀，考試呀，排名呀困擾著……孰不知，這種拔苗助長(zhǎng)和填鴨式的方法，使我們失去童年，失去快樂(lè)，失去夢(mèng)想，也沒(méi)有了自我。

就在雪地上堆了個(gè)小雪人，媽媽也在我旁邊堆了一個(gè)大雪人，她打趣地對(duì)我說(shuō)：“你瞧！我的這個(gè)雪人可比你高哦！”我把堆在盆子里的雪人高高舉起，媽媽笑著說(shuō)：“現(xiàn)在差不多高了?！蔽姨ь^一看，自知自己的還和媽媽的差一大截，生氣地從地上撿起一根木棍拍在她的雪人上，可這雪人似乎練了“金鋼不壞之身”怎么也打不倒。我心生一計(jì)，沖上前去，一屁股把這雪人坐倒了，就氣沖沖地回了旅館。

夜晚，一股的寒風(fēng)襲來(lái)，屋外又飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下起了大雪。我忽然想起早上堆的雪人還在外面，怕它凍壞身子，并急沖沖地跑到樓下，把它搬進(jìn)了暖暖的屋子，倒頭便睡了。

現(xiàn)在，我快上初中了，學(xué)習(xí)、生活的各種壓力也越來(lái)越重了，我真希望我也能做會(huì)兒皮皮魯，讓快樂(lè)、自由和夢(mèng)想一起伴我成長(zhǎng)。