每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記篇一

在近日的數(shù)學(xué)課上，我們開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，還收獲了對(duì)數(shù)學(xué)的新理解和體驗(yàn)。在這篇文章中，我將詳細(xì)描述這次活動(dòng)的過(guò)程，以及我在其中得到的心得體會(huì)。

第一段。

在活動(dòng)開(kāi)始前，老師詳細(xì)地講解了購(gòu)物日記的流程和要求。每個(gè)同學(xué)都需要模擬真實(shí)購(gòu)物的過(guò)程，包括選擇商品、記賬和支付等環(huán)節(jié)。同時(shí)，我們還需要編寫購(gòu)物日記，記錄整個(gè)過(guò)程的數(shù)學(xué)計(jì)算和思考，以及遇到的問(wèn)題和解決方法。這讓我對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待和好奇心。

第二段。

在購(gòu)物日記的選擇商品環(huán)節(jié)，我們需要根據(jù)老師提供的商品目錄和價(jià)格表，選擇所需商品并計(jì)算出總價(jià)。這要求我們?cè)谶x擇商品時(shí)要理性購(gòu)物，同時(shí)還要進(jìn)行精確的計(jì)算。我在這個(gè)環(huán)節(jié)中不斷地思考和分析，最終得出了一個(gè)滿意的結(jié)果。這讓我意識(shí)到數(shù)學(xué)可以幫助我們做出更好的決策，并且在實(shí)際生活中有著重要的應(yīng)用價(jià)值。

第三段。

接下來(lái)，是記賬和支付環(huán)節(jié)。我們需要編寫購(gòu)物日記，詳細(xì)記錄每個(gè)商品的名稱、單價(jià)、數(shù)量和金額等信息，并計(jì)算出總金額。這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)我的計(jì)算能力和注意力有了更高的要求。我不僅需要確保每一筆賬都計(jì)算準(zhǔn)確，還要注意整個(gè)過(guò)程的順序和邏輯性。這讓我感受到了數(shù)學(xué)在細(xì)節(jié)和邏輯思維方面的重要性。

第四段。

在編寫購(gòu)物日記的過(guò)程中，我還遇到了一些問(wèn)題和困惑。比如，在計(jì)算商品折扣和找零時(shí)，我需要靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算。有時(shí)候，我可能會(huì)遇到復(fù)雜的計(jì)算，讓我有些猶豫和無(wú)從下手。但是，通過(guò)與同學(xué)和老師的討論，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法，并且在實(shí)際操作中運(yùn)用了它們。這讓我意識(shí)到，數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科，更是一個(gè)解決問(wèn)題的工具和思維方法。

第五段。

通過(guò)這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)，我對(duì)數(shù)學(xué)的理解和體驗(yàn)得到了拓展和提升。我明白了數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，以及它對(duì)我們做出決策和解決問(wèn)題的重要性。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并且體會(huì)到了合作與溝通在解決問(wèn)題中的重要性。我相信，通過(guò)不斷地實(shí)踐和鍛煉，我會(huì)在數(shù)學(xué)這條道路上越走越遠(yuǎn)。

總結(jié)：

這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記活動(dòng)讓我從多個(gè)角度對(duì)數(shù)學(xué)有了更深入的了解。它不僅是一門學(xué)科，更是一種思維方式和工具。通過(guò)活動(dòng)，我學(xué)到了如何運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高決策能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，這次的經(jīng)歷將對(duì)我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和日常生活有著積極的影響。

寫購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記篇二

今天媽媽把我送到奶奶家去寫作業(yè)，可誰(shuí)知，正好趕上奶奶買年貨。我高興地跳起了江南style。想：嘻嘻，這是個(gè)天大的良機(jī)呀！我不僅可以買一些巧克力，還可以完成一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，真是一箭雙雕呀！

想完，趕快行動(dòng)，先給媽媽打電話匯報(bào)一下。然后，換衣服，拿筆和本。等哥哥、爺爺、奶奶準(zhǔn)備好，我們來(lái)到了丹尼斯六天地大賣場(chǎng)。

地下一層是我們的目標(biāo)，我們向此出發(fā)。奶奶說(shuō)，就我們需要買一些火鍋底料和菜。于是，我和哥哥找到了肉腸和丸子。在我和哥哥的精心挑選之下，選擇了原味肉腸和魚(yú)丸。我們一人拿著四包給爺爺看，他同意了，我們就買了下來(lái)。

原味肉腸4包共計(jì)8.70元。

魚(yú)丸4包共計(jì)9.60元。

爺爺又買了一些土豆。

土豆4個(gè)共計(jì)5.36元。

我們走呀走，走到了賣魚(yú)的地方。奶奶挑呀挑呀，挑了最好的幾條中帶魚(yú)。哥哥發(fā)現(xiàn)，帶魚(yú)居然有牙齒。

中帶魚(yú)10條共計(jì)104.90元。

我們要去肉攤了，一扭身，看見(jiàn)了土豆粉、芋頭粉。我和爺爺都想吃芋頭粉，而哥哥和奶奶想吃土豆粉。為了買芋頭粉，我不停地說(shuō)：“吃芋頭粉吧，你看芋頭粉，不僅好看、好吃，還能減肥。不買，算是虧了！”經(jīng)過(guò)再三要求，奶奶和哥哥都同意了，我們才買了芋頭粉。芋頭粉2包共計(jì)11.31元。

寫購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記篇三

在一個(gè)明媚的周末，我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)買東西。

“啊！商場(chǎng)可真大??！”我不禁地贊嘆道。我先來(lái)到玩具店，這里的洋娃娃長(zhǎng)得可真是小巧玲瓏，非?？蓯?ài)。突然，我發(fā)現(xiàn)一些非常奇怪的形狀，我就像籬弦的箭一樣飛奔過(guò)去，那里可真是琳瑯滿目，多種形態(tài)各異的形狀浮現(xiàn)在我的眼前。

這時(shí)，爸爸邊指著圖形邊問(wèn)我：“這是什么圖形??？”我急說(shuō)：“是長(zhǎng)方體！”爸爸又問(wèn)：“那你知道長(zhǎng)方體的計(jì)算公式嗎？”我皺起眉頭，想了不知多少時(shí)間，可還是一竅不通。這時(shí)，一個(gè)干脆而又高亮的聲音回響在我的耳邊，原來(lái)是媽媽。媽媽溫柔的說(shuō)：“長(zhǎng)方體的體積公式很簡(jiǎn)單，只要用長(zhǎng)×寬×高，不信你就舉個(gè)列子試試，你看，如果用v表示長(zhǎng)方體的體積，用a、b、h分別表示長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。上面的公式可以寫成：v=abh?！眿寢尩脑捯魟偮湎?，我便恍然大悟地說(shuō)：“哦，我明白了，長(zhǎng)方體的體積公式和圓柱形的體積公式是一樣的，都是用長(zhǎng)×寬×高的?！薄拔业膶氊惻畠航K于明白了做題目一定要自己思考，還要仔細(xì)做題。”

在這一天中的購(gòu)物，使我明白了許多的道理。

寫購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記篇四

作為一名數(shù)學(xué)愛(ài)好者，我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣深深地植根于我的內(nèi)心。近日，在一次數(shù)學(xué)購(gòu)物活動(dòng)中，我親身感受到了數(shù)學(xué)在日常生活中的實(shí)用性和魅力。在這次購(gòu)物日記中，我結(jié)合了數(shù)學(xué)知識(shí)，運(yùn)用數(shù)學(xué)思維解決實(shí)際問(wèn)題，獲得了難以言表的快樂(lè)與成就感。

第二段：數(shù)學(xué)運(yùn)用。

在購(gòu)物日記中，我遇到了許多需要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決的問(wèn)題。例如，在打折時(shí)的折扣計(jì)算、價(jià)格比較和算賬等。通過(guò)將百分?jǐn)?shù)與實(shí)際價(jià)錢掛鉤來(lái)計(jì)算折扣并找到最優(yōu)惠的購(gòu)物方案，發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)在實(shí)踐中的巨大作用。此外，在價(jià)格比較中，運(yùn)用數(shù)學(xué)的基本運(yùn)算，如加減乘除和比較大小，對(duì)商品的性價(jià)比有著清晰的分析和理解。毫無(wú)疑問(wèn)，數(shù)學(xué)不僅僅存在于課堂，它是生活與實(shí)踐中無(wú)處不在的力量。

第三段：思維拓展。

在我進(jìn)行購(gòu)物日記的過(guò)程中，我注意到數(shù)學(xué)思維的重要性。它不僅是純粹的計(jì)算，而是在實(shí)際問(wèn)題中的思考和解決方案的尋找。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)思維是由于抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)而產(chǎn)生的解決問(wèn)題的方式和方法。通過(guò)購(gòu)物日記，我不僅熟悉了數(shù)學(xué)的運(yùn)用，還拓展了我的思維方式和解決問(wèn)題的能力。在面對(duì)復(fù)雜的購(gòu)物選擇時(shí)，我能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式，理性分析和決策，做出最正確和最經(jīng)濟(jì)的選擇。

第四段：數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的結(jié)合。

通過(guò)這次購(gòu)物日記，我深刻意識(shí)到數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的密不可分的聯(lián)系。購(gòu)物除了是滿足我們的需求外，還涉及成本與效益的權(quán)衡。數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的運(yùn)用非常廣泛。在購(gòu)物中，我需要根據(jù)商品價(jià)格和折扣、建立經(jīng)濟(jì)模型，來(lái)計(jì)算最佳購(gòu)買方案。此外，我還可以通過(guò)圖表分析和數(shù)據(jù)比較等方法，更好地管理和調(diào)整個(gè)人的經(jīng)濟(jì)狀況。數(shù)學(xué)不僅是一種工具，還是思維方式，將數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)有效結(jié)合，既能更好地滿足個(gè)人需求，又能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)這次數(shù)學(xué)購(gòu)物日記，我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和重要性。數(shù)學(xué)不僅僅存在課本中，更是我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在的力量。它能夠幫助我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)進(jìn)行計(jì)算和決策，同時(shí)還提升我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)將數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)結(jié)合，可以更好地管理自己的經(jīng)濟(jì)狀況，實(shí)現(xiàn)個(gè)人需求與經(jīng)濟(jì)效益的平衡。在未來(lái)，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，將其運(yùn)用到更多的實(shí)際問(wèn)題中去，為自己的生活帶來(lái)更多的便利和樂(lè)趣。

寫購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記篇五

媽媽給我了十元錢，她想鍛煉我獨(dú)自購(gòu)物的能力。我手里緊握十元錢，飛快地向商店走去。我開(kāi)心極了，終于可以像大人一樣自己做主買東西了。商店里的東西琳瑯滿目：生活用品、文具、食品……我在貨品之間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后挑選了一包軟糖、一塊橡皮，還有一袋彩紙，我合計(jì)了一下價(jià)錢，八元五角。我拿著挑選好的商品去收銀臺(tái)付錢，阿姨給我找回一元五角。獨(dú)自買東西挺有趣的，還可以鍛煉我的計(jì)算能力，我希望還有這樣的機(jī)會(huì)。

寫購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記篇六

放學(xué)路上我和爸爸來(lái)到隴海市場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“咱們買五千克的雞蛋，七元一千克，共需多少錢？”我馬上說(shuō)：“三十五元?！卑职煮@訝地說(shuō)：“算對(duì)了，不錯(cuò)?！蔽覀冇謥?lái)到菜攤兒前，這次我主動(dòng)地問(wèn)賣菜的阿姨：“黃瓜一千克多少錢？”“三元一千克?！蔽艺f(shuō)：“我要兩千克，給你六元。”然后我們提著菜繼續(xù)往前走，爸爸突然說(shuō)：“家里沒(méi)有鹽了，咱們得買袋鹽?！闭f(shuō)著我們來(lái)到干菜行，爸爸給了我兩元錢，讓我去買一千克鹽，鹽是一元六角錢一千克，我拿了鹽和找回的四角錢坐上車往回走。突然看到路邊有西瓜，我想吃，爸爸就停了下來(lái)。一問(wèn)五元錢一千克，我們挑了個(gè)大的，一稱八千克，好重呀。爸爸又把難題給了我，讓我算算多少錢？我說(shuō)：“這太容易了。不就是四十元嘛?！?/p>

爸爸今天又花了不少錢呀。一共花了八十二元六角，將近一百元。

寫購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記篇七

媽媽在廚房燒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，便叫我去樓下的超市去買一瓶，另外又給了我六個(gè)空瓶和兩元錢。

我到了店里，先問(wèn)了問(wèn)這6個(gè)空瓶能換多少錢，阿姨接過(guò)看了一下說(shuō)：“有兩個(gè)空瓶不能兌換的，一個(gè)空瓶是1角錢”我算了一下6-2=4，可以換4角錢。接著我去找醬油，看到醬油有好幾個(gè)品種，最貴的要8.50元，如果買貴的我手中就2元再加上兌換的0.4元也就是(8.50-2.40=6.10)，不行錢不夠，換別的，我又挑了一瓶便宜的2.50元一瓶，我計(jì)算了一下(2.50-2.40=0.10)，還是不夠，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。阿姨好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)“小妹妹，醬油先拿去，缺的1角錢下次給我好了”我連忙說(shuō)謝謝阿姨。

原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué)。下次買東西我可要把錢帶夠了。

寫購(gòu)物的數(shù)學(xué)日記篇八

生活。

中的。

數(shù)學(xué)。

是無(wú)所不在的，數(shù)學(xué)在在生活中最常用到的就是購(gòu)物了，以下是本站小編為你整理的關(guān)于購(gòu)物的數(shù)學(xué)。

日記。

希望能幫到你。

媽媽在廚房燒菜時(shí)發(fā)現(xiàn)醬油沒(méi)了，便叫我去樓下的超市去買一瓶，另外又給了我六個(gè)空瓶和兩元錢。

我到了店里，先問(wèn)了問(wèn)這6個(gè)空瓶能換多少錢，阿姨接過(guò)看了一下說(shuō)：“有兩個(gè)空瓶不能兌換的，一個(gè)空瓶是1角錢”我算了一下6-2=4，可以換4角錢。接著我去找醬油，看到醬油有好幾個(gè)品種，最貴的要8.50元，如果買貴的我手中就2元再加上兌換的0.4元也就是(8.50-2.40=6.10)，不行錢不夠，換別的，我又挑了一瓶便宜的2.50元一瓶，我計(jì)算了一下(2.50-2.40=0.10)，還是不夠，這時(shí)我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。阿姨好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)說(shuō)“小妹妹，醬油先拿去，缺的1角錢下次給我好了”我連忙說(shuō)謝謝阿姨。

原來(lái)生活中處處都有數(shù)學(xué)。下次買東西我可要把錢帶夠了。

放假這幾天，爸爸、媽媽和好朋友們準(zhǔn)備出去春游。這幾家人加起來(lái)有9個(gè)人(6個(gè)大人，3個(gè)小朋友).我和媽媽為了做好準(zhǔn)備工作，就到了超市去購(gòu)物。

媽媽為了考考我，到了賣小面包的貨架旁，問(wèn)：“這一包8元錢，每包有8個(gè)，3個(gè)小朋友每人一包，一共有多少個(gè)小面包需要付多少錢?”我想了一下，回答：“3*8=24(元)8*3=24(個(gè))一共有24個(gè)小面包需要付24元錢?！苯又覀儊?lái)到了賣優(yōu)酸乳的貨架旁，媽媽又問(wèn)：“一盒優(yōu)酸乳3元錢，我們有9個(gè)人，每人一盒得多少錢?”我說(shuō)：“媽媽這太簡(jiǎn)單了，3*9=27(元)一共需要27元錢?！弊詈螅覀儊?lái)到賣火腿腸的貨架旁，媽媽再次問(wèn)我：“1包火腿腸20元錢，每包10根，我們每人發(fā)2根，我們一共要買多少根，每根多少錢，一共需要花少錢呢?”我說(shuō)：“這可難不倒我，9*2=18(根)20/10=2(元)18*2=36(元)每根2元，需要買18根，共需要36元錢?！痹摻Y(jié)賬了，媽媽給了我100元錢，說(shuō)：“你去結(jié)賬吧，最后再考一考你，看看我們一共花了多少錢，這100元夠不夠，夠得話還需要找回多少錢?”我想了一下說(shuō)：“夠了，24+27+36=87(元)100-87=13(元)一共花了87元，還得找回17元錢?！眿寢尶湮艺姘?，說(shuō)我會(huì)算賬了，我真高興啊!

過(guò)節(jié)時(shí)，我們一般都要去超市購(gòu)物，每次去都會(huì)看到一些放在醒目地方的特價(jià)商品，以前我去都會(huì)毫不猶豫地買一些，后來(lái)看電視上《師爺說(shuō)新聞》講這些特價(jià)商品不一定是便宜的，我就長(zhǎng)了一個(gè)心眼。

到了超市，我看到那個(gè)絲滑德芙巧克力盒裝促俏價(jià)寫著36元，原價(jià)是42元，整整便宜了6元，一盒里面有21塊，每塊是14克，我看到媽媽順手拿了兩盒就放到籃子里去了。我就跑到散裝的巧克力那里，同樣的14克一塊我問(wèn)了服務(wù)員，卻只要1.5元一塊，我心里算了下，如果是21塊的話，那21*1.5=31.5元，也就是說(shuō)加了包裝后這一盒巧克力也要比不加包裝的貴4.5元。我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽想了下就告訴我因?yàn)榘b了以后成本就增加了，所以無(wú)論如何盒裝肯定比散裝的貴，散裝的呢比較適合自己吃，盒裝就適合送給朋友親戚吃。

最后，媽媽笑著說(shuō)我也懂得生意竅門了，會(huì)省錢啦!

進(jìn)入二年級(jí)下學(xué)期鬧開(kāi)始。

學(xué)習(xí)。

重量單位，也學(xué)會(huì)了計(jì)算使用錢幣，下面就是鬧的數(shù)學(xué)日記，平時(shí)放學(xué)都是鬧爸陪著，爸爸們帶孩子總是和媽媽們不一樣，很放手所有的事情都讓孩子參與，這也是作為媽媽該學(xué)習(xí)的。

放學(xué)路上我和爸爸來(lái)到隴海市場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“咱們買五千克的雞蛋，七元一千克，共需多少錢?”我馬上說(shuō)：“三十五元?！卑职煮@訝地說(shuō)：“算對(duì)了，不錯(cuò)!”我們又來(lái)到菜攤兒前，這次我主動(dòng)地問(wèn)賣菜的阿姨：“黃瓜一千克多少錢?”“三元一千克?！蔽艺f(shuō)：“我要兩千克，給你六元。”然后我們提著菜繼續(xù)往前走，爸爸突然說(shuō)：“家里沒(méi)有鹽了，咱們得買袋鹽。”說(shuō)著我們來(lái)到干菜行，爸爸給了我兩元錢，讓我去買一千克鹽，鹽是一元六角錢一千克，我拿了鹽和找回的四角錢坐上車往回走。突然看到路邊有西瓜，我想吃，爸爸就停了下來(lái)。一問(wèn)五元錢一千克，我們挑了個(gè)大的，一稱八千克，好重呀!爸爸又把難題給了我，讓我算算多少錢?我說(shuō)：“這太容易了!不就是四十元嘛!”

爸爸今天又花了不少錢呀!一共花了八十二元六角，將近一百元。