在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

高中人物積累摘抄篇一

在高中體育課堂上，我遇到了體育思政人物，他是我們班的體育老師李老師。李老師不僅教我們各種運動技能，更重要的是通過體育教育引導(dǎo)我們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。他用自身的言行影響著我們，成為了我們心目中的楷模。

二、體育鍛煉的重要性。

李老師總是告訴我們，體育鍛煉對于我們的身心健康和全面發(fā)展非常重要。他鼓勵我們積極參加各種體育活動，堅持鍛煉身體。他說，只有保持良好的身體素質(zhì)，我們才能大膽地面對挑戰(zhàn)和困難，勇往直前。并且，體育鍛煉還能提高我們的思維能力、團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，讓我們更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

三、困難時期的幫助。

在高中時期，我遇到了很多困難和挫折。面對這些問題，李老師總是第一個走到我的身邊給予幫助和鼓勵。他告訴我，面對困難要勇敢面對，不要氣餒。他用自己的言行鼓舞著我，讓我感受到了力量和勇氣。每當(dāng)我陷入低谷時，就想起了他的話和行動，我就能重新振作起來，克服困難。

李老師是一位有著高尚的價值觀的人，他總是以身作則，用自己的言行踐行著積極向上的價值觀。他在課堂上不僅講解體育知識，還常常談?wù)撊松芾怼⑸鐣栴}等。通過他的言辭和行動，我們感受到了他的真誠和正能量。他告訴我們要有擔(dān)當(dāng)精神，要有責(zé)任心，要不斷追求進(jìn)步。他的教育使得我們班的同學(xué)們之間形成了和諧友愛的氛圍，使每個人都變得更加樂于助人和關(guān)心他人。

我從李老師身上汲取了很多力量和智慧，他激發(fā)了我前進(jìn)的動力，塑造了我的人生觀。在高中階段，我學(xué)會了珍惜自己的身體，將體育鍛煉融入日常生活，保持積極向上的心態(tài)。我明白了困難是不可避免的，但只要我堅持努力，就一定能克服困難并取得成功。我懂得了價值觀的重要性，知道自己要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要追求真理、善良和美好的事物。

體育思政人物的思想引導(dǎo)對于我們的成長和發(fā)展起著重要的作用。他們不僅傳授體育知識，更注重培養(yǎng)我們的品格和價值觀。我們應(yīng)該積極借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗和思想，把體育活動和思政教育有機結(jié)合起來，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。同時，我們也要傳承他們的精神，成為新一代的體育思政人物，用自己的言行來影響他人，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

高中人物積累摘抄篇二

在綿長的記憶路上，我默默地走著；在蔚藍(lán)的生活湖水中，蕩漾著我小學(xué)生涯的酸甜苦辣；在那片藍(lán)色的記憶中，我悄然走近了同桌的你。

可是，下課的你簡直像變成了另一個人，愛搞惡作劇，專嚇唬凌騰。我有點兒莫名其妙，總覺得你像一只變色龍。每天，我陪你補作業(yè)，你都會和凌騰做個比較，看誰補得多，本以為他是你朋友，結(jié)果卻是死對頭。下課后，一下抓凌騰癢癢，一下捂住凌騰的眼睛，“猜猜我是誰？”只要跟男生壞事有關(guān)，你也都有份，真不知道該怎么形容你才好，”變色龍“，”搗蛋鬼“，”調(diào)皮鬼“，這些詞來形容你似乎都不為過！

記得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，沖昏了頭腦，竟忘記啦老師布置的重要作業(yè)。結(jié)果周一被組長檢查沒做作業(yè)！不了被老師罰了300字的檢討。我看了看你，本想教你怎么寫檢討，可我看見你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要發(fā)作，脫口而出到：“當(dāng)我們組的人，真不夠資格，沒用又懶的人?！爱?dāng)你聽到這話后，有點慚愧，看上去有點開始反省了，知道自己錯了就趕緊補回，認(rèn)認(rèn)真真地把作業(yè)補回來。看你手一筆一畫地寫著字，我就安心多了，因為從這我看得出你還是要面子，愛集體的。

別人說你跟懶蟲沒什么兩樣，一點優(yōu)點都沒有，全身壞處，總不及時交作業(yè)，上課不認(rèn)真，運動不用再說，作業(yè)質(zhì)量也一般……也許他們說得狠了一點，但是這些的確是你的缺點。只要你以后不要跟著另外男生玩過頭，改正缺點，用認(rèn)真的態(tài)度迎來學(xué)習(xí)，相信你一定可以學(xué)習(xí)上升！加油！張鵬飛！

高中人物積累摘抄篇三

“戍邊英雄人物”是指在國家安全和領(lǐng)土完整方面，作出了杰出貢獻(xiàn)的英雄人物。他們都是為了國家和人民奮斗的英勇者，是每一個中國人民心中的楷模。近年來，我國國防力量日益強大，在保衛(wèi)祖國的道路上，一批批戍邊英雄人物涌現(xiàn)出來，為祖國貢獻(xiàn)了自己的力量。今天，我想談?wù)剬κ呌⑿廴宋锏目捶ê腕w會。

無論是歷史上還是現(xiàn)實中，我國總有一批批為了領(lǐng)土安全和民族和諧奮斗的英雄人物。他們有的犧牲在戰(zhàn)場上，有的默默地守護著我們的國界線，有的堅守崗位，全心全意為人民服務(wù)。古代有岳飛、文天祥等著名的抗金名將，他們的英雄事跡在國人心中留下了深刻的印象；現(xiàn)代有援藏的英雄戰(zhàn)士羅洪濤、保護北疆和平的英雄王偉，他們的英勇事跡在當(dāng)今社會中引起熱烈的反響。每個時代都有屬于自己的英雄人物，他們的貢獻(xiàn)和成就值得我們永遠(yuǎn)銘記。

戍邊英雄人物，他們的英勇事跡是我們受啟迪的榜樣。他們用自己的實際行動，深刻地表達(dá)了對祖國的愛和對人民的責(zé)任感。他們堅定的信仰、無畏的勇氣、無限的忠誠、執(zhí)著的追求、細(xì)致的品質(zhì)以及決不放棄的精神，無不啟發(fā)我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)戍邊英雄們的先進(jìn)經(jīng)驗，迎難而上，弘揚英雄精神。

第四段：關(guān)于如何成為一名戍邊英雄人物的思考。

作為一名普通人，我們可能無法走上戰(zhàn)場展示自己的英勇，但我們?nèi)匀豢梢詮淖约旱纳磉呑銎?，為祖國作出自己的貢獻(xiàn)。我們可以增強自己的愛國意識和家國情懷，把個人利益放在國家利益之前，為國家和人民貢獻(xiàn)自己的力量；我們可以積極參與志愿者活動、獻(xiàn)血、捐資助學(xué)、關(guān)愛老人等公益活動，用自己的實際行動踐行大愛無疆的精神；我們也可以堅守自己的崗位，保障社會的正常運轉(zhuǎn)，為人民服務(wù)。作為新時代的年輕人，我們要努力成為一名有擔(dān)當(dāng)、有使命感的戍邊英雄人物。

第五段：結(jié)尾&總結(jié)。

戍邊英雄人物是時代的產(chǎn)物，更是人民的期待。他們的事跡讓我們感觸頗深，對我們的思想和行動產(chǎn)生了深刻影響。戍邊英雄人物的精神是我們學(xué)習(xí)，求索，奮斗，不斷進(jìn)步的榜樣。我們要不斷地吸取這些英雄身上的智慧，從而激發(fā)自己的內(nèi)在潛能，讓自己能夠更好地為祖國作出貢獻(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們要持續(xù)發(fā)揚自己的革命精神，不斷追求進(jìn)步和創(chuàng)新，為祖國的繁榮和富強而努力奮斗！

高中人物積累摘抄篇四

正在我發(fā)呆的時候，一個虎頭虎腦的男生站在了教室門口，胖胖的身材，大大的眼睛，背著一個特別大的書包，四處張望以后邁著小碎步歡快地走到我的身邊，對著我笑了笑一屁股坐了下來。

這就是我的新同桌，因為體積比較大，所以每天總是占用我的半張課桌，上課下課動靜特別大，書本作業(yè)擺的到處都是，還經(jīng)常拿錯我的書，我對著他發(fā)火，他也總是一笑了之，繼續(xù)我行我素，氣得我好幾次想去找老師要求調(diào)位。

但是自從那天起，我卻改變了對他的看法。那是一節(jié)閱讀課，我忘記帶課外書了，我四處張望著想問同學(xué)借一本，卻發(fā)現(xiàn)我同桌居然帶了一本我在家正在看的書，而且還被其他書壓在了最底下，我趁著下課他不注意悄悄地把書拿了過來塞進(jìn)了我的課桌。上課了同學(xué)們都拿出課外書聚精會神地看著，我也不例外拿著他的書翻看著，不時用余光看著他，只見他課桌上，課桌下的到處翻著，嘴里還不停地嘟囔著：“咦，書怎么不見了，我明明帶了嘛。”一邊嘟囔著，一邊拍打著后腦勺，“你肯定沒帶”“你這個馬大哈”同學(xué)們被他那滑稽的樣子逗樂了，一個個地取笑著他。而他呢，卻笑嘻嘻地繼續(xù)嘟囔著：“看來我是真的忘帶了，唉，只好寫作業(yè)了”。時間過得好快，下課鈴響了。一向不愛動的他卻飛快地走出了教室，我急忙把書塞進(jìn)他的書包，裝做若無其事的樣子。不一會兒他回來了打開書包看見那本書，一拍腦袋說：“原來你在這兒呢！”我有些過意不去了，紅著臉對他說：“其實，你的書是我拿的…。”“我知道，不過看你看得太入神了，不好意思打擾，我也沒閑著，我不是把家庭作業(yè)都做完了嗎，回家我在看?！笨粗菑埲耘f笑嘻嘻的臉，我愣住了，那樣一個粗枝大葉的人原來還有這么善解人意的一面，那一刻我對他的偏見渾然散盡了。

這就是我的新同桌。

高中人物積累摘抄篇五

生涯人物訪談是一種了解職業(yè)生涯的有效方式，通過這種方式可以向成功人士了解他們的職業(yè)發(fā)展歷程和生涯經(jīng)驗。在高中生涯規(guī)劃中，生涯人物訪談是十分必要的一步，因為它可以為我們提供實用的建議和經(jīng)驗，幫助我們更好地了解自己的職業(yè)興趣和職業(yè)方向。

第二段：談?wù)劜稍L對象。

我采訪的是我的一位老師，他曾經(jīng)是一名工程師，后來成為了一名教師。我對他的職業(yè)經(jīng)歷很感興趣，于是我決定采訪他，獲取一些有關(guān)他的職業(yè)發(fā)展歷程和生涯經(jīng)驗的信息。

第三段：談?wù)勗L談過程。

訪談過程中，我問了幾個問題，比如他為什么選擇成為一名工程師，又為什么決定成為一名教師。他告訴我他的早年經(jīng)歷以及職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。他還分享了一些他職業(yè)生涯中面對的困難和挑戰(zhàn)以及如何克服它們的經(jīng)驗。

第四段：談?wù)勈斋@和啟發(fā)。

通過訪談，我學(xué)到了很多有關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃的知識。我發(fā)現(xiàn)，選擇職業(yè)的過程不是一條筆直的路，而是需要不斷地調(diào)整與改變。職業(yè)發(fā)展需要不斷地學(xué)習(xí)和積累，要具有堅韌和耐心，才能實現(xiàn)所期望的職業(yè)目標(biāo)。同時，我也學(xué)到了面對職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難時，要積極應(yīng)對和解決，不斷地提高自己的能力和技能。

第五段：談?wù)剬ι囊?guī)劃的影響。

這次訪談讓我更清楚地認(rèn)識到了自己的職業(yè)目標(biāo)和興趣。我希望未來能夠成為一名軟件開發(fā)工程師，并在軟件開發(fā)領(lǐng)域內(nèi)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的能力，成為一名領(lǐng)先的專家。同時，我也感到更加自信和有信心去追求自己的職業(yè)目標(biāo)，因為我意識到了自己的優(yōu)勢和不足，明確了自己需要努力提高的方向。

總體來說，這次生涯人物訪談的經(jīng)歷，讓我更加清晰地認(rèn)識到了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，讓我有了更多的信心和動力去追求自己的職業(yè)夢想。我相信，這種經(jīng)驗對于我未來的職業(yè)生涯會有很大的幫助和影響。

高中人物積累摘抄篇六

紅色英雄是中國革命歷史上的重要標(biāo)簽之一，他們以不畏艱險、無私奉獻(xiàn)的精神，為國家和民族的解放事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。在高中的學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常會接觸到這些紅色英雄的事跡，通過學(xué)習(xí)和了解他們的精神，我們也能汲取他們身上的正能量，去塑造自己的人生態(tài)度。在此，我想分享一些我對紅色英雄的心得體會。

首先，紅色英雄給予了我堅定的信念。無論是古代的諸葛亮、岳飛，還是近現(xiàn)代的孫中山、毛澤東等，他們都有堅定的信念支撐著他們的一生。敢于追求自己理想、堅守自己信仰，這是紅色英雄給予我的重要啟示。在我面對困難和挫折時，我會想起他們的故事，勉勵自己不放棄，堅持到底。無論是學(xué)業(yè)上的困難，還是生活中的煩惱，我都會告誡自己要像紅色英雄一樣，保持堅定的信念、永不言棄的精神。

其次，紅色英雄教會了我奮斗的意義。紅色英雄們經(jīng)歷了種種艱辛和磨難，但他們從未停止前行。他們對于目標(biāo)的追求和努力，讓我明白了奮斗的意義所在。只有經(jīng)歷過困苦和努力，才能成就輝煌的人生。在我的成長過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和難關(guān)，但每當(dāng)我遇到困難時，我都會想起紅色英雄的精神，鼓勵自己不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。只有努力奮斗，才能實現(xiàn)自己的夢想，為國家和民族做出貢獻(xiàn)。

同時，紅色英雄的無私奉獻(xiàn)讓我明白了為他人付出的重要性。紅色英雄們始終把國家和人民的利益放在首位，不計較個人得失，為了追求公平正義、為了保護弱者權(quán)益，他們甘愿付出一切。這種精神讓我深感敬佩和感動。在我日常生活中，我也努力將這種精神融入到自己的行動中。我參與了一些公益活動，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。通過與他人的互動，我也學(xué)會了分享和幫助他人，這讓我體會到無私奉獻(xiàn)所帶來的快樂和滿足感。

此外，紅色英雄的堅韌與樂觀也給予了我積極向上的心態(tài)。在他們的一生中，他們經(jīng)歷了許多困境和挫折，但他們始終保持著樂觀的態(tài)度，從不氣餒。他們相信只要堅持，最終一定會取得勝利。我從他們身上學(xué)到了在面對困難時保持樂觀的重要性。樂觀的態(tài)度不僅能幫助我戰(zhàn)勝困難，更能讓我充滿希望和動力去創(chuàng)造自己的未來。在高中的學(xué)習(xí)中，我也體會到了這一點。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)時，我會告訴自己要保持樂觀，相信自己的能力，相信只要努力，就一定能達(dá)到目標(biāo)。

最后，紅色英雄們的事跡給了我對歷史的熱愛。通過對紅色英雄們的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)歷史是一部浩大而精彩的故事。紅色英雄們的事跡讓我對歷史充滿了好奇和向往。我開始閱讀有關(guān)中國革命歷史的書籍，了解那個時代的社會背景和歷史事件。通過從中汲取智慧和力量，我發(fā)現(xiàn)歷史不僅是過去的痕跡，更是我們今天的指南。通過學(xué)習(xí)歷史，我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并對未來充滿了信心。

總之，紅色英雄們給予了我許多寶貴的啟示和體驗。他們的精神與品質(zhì)讓我懂得了人生的真諦和價值所在。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將時刻銘記紅色英雄們的精神，不忘初心，勇往直前，為實現(xiàn)個人和社會的進(jìn)步而努力奮斗。

高中人物積累摘抄篇七

在高中階段，我們開始逐漸明確自己的人生方向。為了更好地了解自己擅長的領(lǐng)域和未來要追求的職業(yè)，學(xué)校經(jīng)常會邀請各行各業(yè)的專業(yè)人士來進(jìn)行生涯講座和訪談。近期，我參加了一次訪談，受到了很大的啟發(fā)，感觸頗多。

訪談的嘉賓是一位成功的企業(yè)家。他從大學(xué)畢業(yè)后，選擇進(jìn)入一家國企工作，多次晉升到高層管理崗位，但是始終不滿足現(xiàn)狀，于是辭職創(chuàng)辦了自己的公司。經(jīng)過多年的拼搏和創(chuàng)新，他的公司迅速發(fā)展成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。在訪談中，他分享了自己的創(chuàng)業(yè)歷程和成功經(jīng)驗，引起了我的深思和共鳴。

第三段：感悟與收獲。

通過這次訪談，我學(xué)到了很多寶貴的生涯規(guī)劃經(jīng)驗。首先，人要有追求，不要被眼前的利益所誘惑，一定要有明確的發(fā)展方向和目標(biāo)。其次，要堅持不懈地追求自己的夢想，即使前途充滿不確定性也不能輕易放棄。最后，要勇于擁抱變化和挑戰(zhàn)，善于應(yīng)對市場和環(huán)境的變化，尋找適合自己的創(chuàng)新和發(fā)展路線。

第四段：對生涯規(guī)劃的啟示。

從這位企業(yè)家身上，我也看到了很多自己需要改善的地方。比如，我需要更有耐心地規(guī)劃自己的生涯道路，思考職業(yè)發(fā)展中的長期和短期目標(biāo)；需要更勇敢地嘗試，探索自己學(xué)科和方向中的多種可能性；需要更有信心地面對未來的挑戰(zhàn)，相信自己的創(chuàng)造力和才華。

第五段：總結(jié)。

此次訪談，是我生涯規(guī)劃中的一個重要契機，讓我更加深入地了解自己和職業(yè)市場。最大的收獲就是，我明白了人生需要不斷地拼搏和進(jìn)取，只有這樣才能走出屬于自己的人生路。在未來，我會一直堅持這個理念，不斷學(xué)習(xí)和成長，爭取讓自己的職業(yè)和生命更加有意義和充實。

高中人物積累摘抄篇八

一個骨瘦如柴，雙手長滿老繭，一顆門牙還斷了一半的老人——他就是我最愛的爺爺。

他同每個人一樣，并不偉大，但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師，但卻能讓我開心一笑;他雖然不強壯，但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺得安心。

每一天，背上書包，坐上爺爺?shù)碾妱榆嚕吭跔敔數(shù)谋成喜[起了小眼，聽風(fēng)從我耳邊吹過，看路上的景色從我眼前閃過。好幸福阿!沒錯，爺爺就像是我的專屬司機，而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無比的冬天。他也絕不會讓我多等半刻。

記得一個冬天，爺爺同往常一樣在車旁等我，我懶散地背起書包。一打開家門，刺骨的寒風(fēng)便無情地朝我刮來。阿切!一個響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車，心里想著，冬天可真無情阿!一路上，寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉，我可憐的小手早己凍得麻木了。

我不明白爺爺?shù)氖衷鯓訕恿耍蚁氲玫?，那必須是雙凍得開裂的手。一會兒，爺爺突然說：“怎樣，冷不冷呀”我張開冷得直打哆嗦的牙齒，半天才蹦出一個字：“冷?！薄澳悄惆咽址诺轿业囊路锱慌?。”爺爺繼續(xù)說道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道：得救了唉!

于是，二話不說地便把手放到爺爺?shù)暮蟊场Ｍ?立刻有一股暖流涌上心頭，爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏?，對于我來說就如雪中送炭一般。我問爺爺：“你不冷嗎”爺爺故作很冷的樣貌說：“咝，你這小丫頭，冷死我了?！蔽冶粻敔斶@骨稽的表情給逗樂了，哈哈大笑起來，不一會到了校園。我站在校門口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想：爺爺，謝謝您。

我愛爺爺，爺爺更愛我。在我眼里，爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>

高中人物積累摘抄篇九

高中生活是我們?nèi)松凶顬殡y忘的時光之一，而紅色英雄人物，在這一時期，以其偉大的精神和崇高的崇高品質(zhì)，深深地影響著我們的成長和人生觀。通過學(xué)習(xí)和了解這些紅色英雄人物，我們能夠從他們身上汲取智慧和力量，激勵我們在高中階段更加奮斗，追求卓越。

第一段，我們紀(jì)念和緬懷那些為了黨和人民事業(yè)奮斗犧牲的英雄人物們，不僅僅是為了懷念過去的歷史人物，更是為了讓我們后來的一代傳承和發(fā)揚紅色英雄的精神。他們?yōu)榱巳嗣窈蛧遥冻隽司薮蟮臓奚团?，他們敢于面對艱難困苦的歲月，追求真理，為我們樹立了榜樣。我們要銘記這些英雄人物，追尋他們身上的力量和智慧。

第二段，紅色英雄人物的精神是我們高中生活中重要的啟蒙。紅色英雄人物以他們的信仰、忠誠和勇氣鼓舞著我們，使我們感到自己不應(yīng)該辜負(fù)他們的期望。他們的人生為我們指引了前進(jìn)的方向。在我們高中生活中，正是通過學(xué)習(xí)他們的事跡，我們才能夠更加堅定對共產(chǎn)主義的信仰，充分認(rèn)識到努力奮斗的重要性。他們的奉獻(xiàn)、犧牲和勇氣激發(fā)了我們內(nèi)心最深處的力量。

第三段，紅色英雄人物的崇高品質(zhì)值得我們尊敬和模仿。紅色英雄人物不僅僅是英雄，更是值得我們尊敬的楷模。他們始終忠誠于革命事業(yè)，為追求真理、正義和公平付出了一生。他們身上所體現(xiàn)的崇高品質(zhì)，如堅定不移的信念、為人民無私奉獻(xiàn)的精神、頑強拼搏的勇氣等等，都是我們高中生活中所應(yīng)該懂得，更是我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

第四段，紅色英雄人物的智慧值得我們借鑒。紅色英雄人物的事跡不僅給了我們精神上的力量，也給了我們智慧的啟迪。他們在生活中的種種經(jīng)歷，都蘊含著寶貴的智慧。他們的智慧在高中生活中幫助我們應(yīng)對各種困境，解決問題，不斷地成長和進(jìn)步。紅色英雄人物的智慧使我們更加明智，智慧甚于前輩。

第五段，紅色英雄人物的精神和品質(zhì)對我們未來的發(fā)展有著重要的影響。在我們過去的高中生活中，紅色英雄人物的精神和品質(zhì)給我們帶來了無窮的力量和追求。而未來的道路上，也需要我們將這些紅色英雄人物的精神和品質(zhì)帶入到我們的發(fā)展中。無論是追求事業(yè)成功、從事公益事業(yè)，還是為人民服務(wù)，紅色英雄人物的精神都能夠為我們的未來發(fā)展指引方向，給我們帶來更加廣闊的前景。

在高中這一時期，紅色英雄人物對我們的影響將會持續(xù)深遠(yuǎn)。通過學(xué)習(xí)紅色英雄人物的事跡、追尋他們身上的力量和智慧，我們能夠在高中生活中更加勇敢堅定地追求卓越。在未來的發(fā)展中，紅色英雄人物的精神和品質(zhì)將是我們繼續(xù)前進(jìn)的力量源泉。讓我們在高中生活中，秉承紅色英雄人物的精神，努力奮斗，追求卓越，為我們的人生增添更多光彩。

高中人物積累摘抄篇十

世界上最柔的東西莫過于水，然而它卻能夠穿透最為堅硬的東西?！边@句話一直激勵著我，這就是我崇拜偶像所說的一句話，他就是中國最有名的武術(shù)大師——李小龍。

李小龍是我最崇拜的人，我收集他的許多資料，李小龍原名李振藩，英文名：brucelee（布魯斯·李），祖籍廣東順德，出生于1940年，他的父親李海泉是粵劇名丑之一，也是太極拳大師，李小龍從小體弱多病，為使身體強壯，7歲跟父親學(xué)太極拳，13歲拜詠春拳大師葉問為師，18歲考入美國華盛頓洲立大學(xué)哲學(xué)系，24歲獲得全美空手道的冠軍。死于1973年，他的愛好是武術(shù)和恰恰舞，他最崇拜的人是海明威，他一生拍過的電影有：《唐山大兄》、《精武門》、《猛龍過江》、《龍爭虎斗》、《死亡游戲》。

當(dāng)我所查到這些資料時，不僅為他感到嘆息，一個功夫多么的的中國人，享年才32歲。

最近出一部電影，名《李小龍傳奇》，在這部電影中，扮演李小龍的說過最多的一句話是：“我是中國人，我不是東亞病夫?！蔽覟槔钚↓堖@種精神感到驕傲，如果我們中國人都像李小龍那樣，那么，誰也不敢欺負(fù)中國。

是啊，當(dāng)時的中國懦弱無能，外國人都稱中國人為“東亞病夫”，到處欺負(fù)中國人，分割中國領(lǐng)土，正所謂亂世出英雄，如：李小龍、霍元甲、杜心五……。他們的英雄氣概為振興中國民族氣節(jié)做出極大的貢獻(xiàn)。

我的童年跟李小龍有著驚人的相似，我從小也是體弱多病，7歲開始練武，跟父親學(xué)習(xí)太極拳。但是，我沒有他的堅持不懈，不屈不撓、鍥而不舍的精神，所以我要學(xué)習(xí)他那對自己充滿自信、做事執(zhí)著，敢說敢做、敢愛敢恨的一個時代英雄。

李小龍曾說過：“光是知道是不夠的，必須加以運用；光是希望是不夠的，非去做不可?！蔽蚁耄覀儗W(xué)習(xí)也應(yīng)該如此。

高中人物積累摘抄篇十一

十多年前，您從事房地產(chǎn)生意，由于有大學(xué)文化，而且肯吃苦，經(jīng)過5年的艱辛滾打，就有了xxx多萬元的積蓄，組建了一家建筑公司，成了當(dāng)?shù)睾蘸沼忻拇罄习濉！?dāng)國人還向萬元戶進(jìn)軍的時候，我們早已過上了小康生活，一家五口生活得其樂融融。

爸爸啊，您可曾知道，這給我和媽媽帶來多少傷痛？

從此，您的賭癮越來越大，經(jīng)常夜不歸家，我看見媽媽經(jīng)常以淚洗臉……好幾次，我和媽媽跪著求您，希望您改掉惡習(xí)，但您說打麻將是社會普遍現(xiàn)象，輸贏很小，是小娛樂，還能夠輕松一下自己的頭腦，沒有大礙的，以后少點打就是了?？墒潞螅芸焱浟松冱c打的承諾，又經(jīng)?！凹影嗉狱c”了；我和媽媽的苦苦勸導(dǎo)您，結(jié)果只帶來摔盤摔碟的結(jié)局。

爸爸啊，我相信您的在天之靈如果有知，會為后來的事態(tài)后悔莫及的。

20xx年，房地產(chǎn)衰落，更由于您極少時間打理生意，公司資金周轉(zhuǎn)出現(xiàn)困難，這本是您回頭醒悟、離開賭場的良機，但是您反而拋出一個歪理：小賭不但可以怡情，還可以消磨不開心的時光。從此以后，憂郁寡歡的您更加沉溺于小賭娛樂……那時，很多人覺得您是大老板，只是暫時有困難，不擔(dān)心收不回賭錢，從此您欠賭債成了司空見慣的事。

可誰想到20xx年春，您的公司門庭冷落，員工紛紛辭職，公司在無法運轉(zhuǎn)之下只好“關(guān)門大吉”。為了償還生意上幾筆巨大的應(yīng)付款，伴隨一家五口渡過6年時光的別墅，最后也被法院拍賣了——我們回到了處在“窮鄉(xiāng)僻壤”的老家。

爸爸啊，我做夢也沒想到，這時候您居然撒手人寰，離我們而去！

爸爸啊爸爸，我對您又愛又恨，又恨又愛，怎樣才能紀(jì)念您呢？

是的，很多人認(rèn)為您不值得紀(jì)念，但我知道您最愛我，一直把我視為掌上明珠，無論如何痛苦，您為何舍得棄我而去，在我心中至今仍是一個謎；在您的一生中，只有這件事傷我最深，對我的人生產(chǎn)生刻骨銘心的影響。

紀(jì)念爸爸，是因為我仍然在痛！

不是紀(jì)念爸爸，是因為我想以此喚醒沉迷的人們！