在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

七年級(jí)周記篇一

最妙的就算夏天了，故土的山永遠(yuǎn)是尋不完的，去采采野菜，像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹枝，草刺等弄傷，不過那些對(duì)于那時(shí)的我來講貌似不算什么，我總是對(duì)那一片片的山群充滿探索的向往與欲望。

結(jié)成一隊(duì)的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏，走在返家的路上，伴著鳥兒的樂歌，看著一望無(wú)際的金黃麥浪，一片一片，一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來!到家時(shí)，還不忘對(duì)著那紅了半邊天的夕陽(yáng)道一聲再見!

今日，我重返久別的故鄉(xiāng)，再一望是無(wú)邊無(wú)際的黃土，嗅著煙塵滾滾的空氣，我疑問那條河流呢?旁人告訴我說，就是那條啊!我眼見到一條剛剛沒腳的小溪，心里酸溜溜的……再往前走，一根攔路杠上寫著幾個(gè)大字：禁止通行!詢問后方知此處要建設(shè)城鎮(zhèn)化，所有土地政府承包。

耳邊傳來機(jī)器的嗡鳴，我不得不反走，剛剛調(diào)轉(zhuǎn)，突然聽到了像是一位老態(tài)龍鐘的老人的嘆息聲。

我知道，那是故土的嘆息……。

七年級(jí)周記篇二

這次月考，考得很糟糕。本就是自信滿滿的對(duì)待這次月考，然后卻沒到……簡(jiǎn)直就是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很悲哀。我總就是很難理解自我為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。

我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都就是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不明白。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。

所以，我期望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自我的玻璃鞋，成為幸福的人兒。

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自我就是例外的。然后因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自我才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油??！

七年級(jí)周記篇三

在我來到成功少年的日子里，這個(gè)陌生的老師讓我慢慢開始敬佩起來了。她，就是——袁老師。

袁老師身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一個(gè)櫻桃小嘴。美中不足的是袁老師身體胖胖的。

袁老師熱愛幫助我們，在我們做習(xí)題遇到難點(diǎn)的時(shí)候，老師就細(xì)心的教導(dǎo)我們。袁老師還是個(gè)名副其實(shí)的“字典”。為什么叫字典呢？因?yàn)槲覀冇惺裁床粫?huì)寫的字，思考也不思考，就問袁老師，還有些人喜歡惡作劇，會(huì)寫的字也來問袁老師，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但袁老師還是不厭其煩的在黑板上寫出來。

袁老師不僅愛幫助我們，還會(huì)逗我們笑呢！像老師吐字不清晰。我們上課時(shí)候，范文里有個(gè)“爸爸”應(yīng)該讀輕聲的，可老師卻硬要讀第一聲，教室里笑翻了天。今天，江梓文隱隱約約地聽見他爸爸在叫他。江梓文決定下樓去看一看，老師為了緩和一下氣氛便說：“不要被拐走了??！”。袁老師怎么老是逗我們笑呢！

袁老師生氣的樣子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一聲：“安——靜！”正所謂：老師一聲獅子吼，嚇得我們的抖三抖。但老師這樣的模樣很少見。因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候很安靜，老師生氣的時(shí)候臉是緊繃著的，之后就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，雖然老師生氣的樣子可怕，但是我們知道老師是愛我們的。

這個(gè)學(xué)期很快就要過去了，我們和袁老師在一起的歡樂時(shí)光是不是就要走到盡頭了呢？我敬愛的袁老師，我多么想每個(gè)星期還能與您相聚啊。

七年級(jí)周記篇四

暑假生活的每一天，我的腦海都會(huì)閃現(xiàn)無(wú)數(shù)次想要逃離家，去別人家生活的念頭。因?yàn)樵谧约旱募依?，即便我已?jīng)把該看的書看完了，我的母親還是會(huì)不停地問我作業(yè)做完了沒有，讓我不能老是玩老是看電視，得去看看書背背單詞。

我的阿姨住在鄉(xiāng)下，一個(gè)叫崖底的美麗小山村里。每年暑假我都會(huì)去阿姨家住幾天，這些日子也成了我最快樂和輕松的日子了。今年暑假我又來到了姨姨家。

姨姨帶我和弟弟去爬山。爬山要慢慢地一步一步爬，如果爬得太快就會(huì)掉下去。爬山不容易，但下山十分容易。山上有許多蝎子，長(zhǎng)著黑肚子，肚子上有兩只眼睛，四條線的斑紋，我還敢動(dòng)它呢。山上還有許多梨樹、桃樹、核桃樹、酸棗樹和杏樹。我還沒見過酸棗樹呢，酸棗樹上還有刺呢，我一弄它，它就扎我。

我還去過公路上的淺池塘。那兒有許多小蝌蚪，有大有小，我不知道該怎么捉，最后我把水里的土撈起來，拿瓶子動(dòng)動(dòng)水將水變成煙霧，蝌蚪就被嗆得不能游動(dòng)了，這樣我就捉住它了。我們還捉青蛙捕小魚。我慢慢的拿上兩個(gè)瓶子暗暗對(duì)應(yīng)，準(zhǔn)備捉小魚，小魚很聰明，不輕易上當(dāng)，不過它以為這是自己的新家，又進(jìn)了瓶子里，我就抓住它，可它死了，不動(dòng)了，真遺憾啊。

姨姨家有三條狗，最小的狗叫幻靈。它長(zhǎng)得有我的三個(gè)拳頭大，它很聰明，不喜歡大叫大嚷的聲音，而喜歡輕輕的叫聲。我輕輕一叫它就過來了，幻靈還會(huì)打滾呢，可惜大姐的孩子弄死了。姨姨家還有棗樹、蘆薈樹，蘆薈樹的葉子可以治蚊蟲咬，一種叫艾的植物會(huì)防止蚊蟲咬。

我還看見了大橋，大橋上還有燈線呢。大橋下是河川，河里有石頭、小河和小草。村里的空氣很新鮮，路全是石頭鋪成的。我還去過燕莊鎮(zhèn)呢，那兒可紅火了，去燕莊的路上我看到小鎮(zhèn)上有很多樓房，商店很多，東西琳瑯滿目，價(jià)格也很貴，鎮(zhèn)中間的墻上有兩幅畫，其中有一幅畫上面有衛(wèi)兵手里拿著一把刀，高高的站著。

姨姨家很好，我在這兒過得很快樂。

七年級(jí)周記篇五

自從到了懷化，由于爺爺奶奶家的房子在裝修，姨媽家的床又太少，所以我們一開始住在教育局招待所里，后來姨媽在三中學(xué)生宿舍找了一間房子讓我們住。

那天晚上，我和媽媽來到學(xué)生宿舍，只見這里有許多床，都是上下鋪的。每張床都很窄，頂上只有一個(gè)電風(fēng)扇。旁邊有廁所，廁所十分臭。我們把東西放下，稍微整理整理就上床睡覺了。盡管我們白天打了藥，但是這里的蚊子還是很多，半夜里我都被蚊子咬醒了好幾次。這天晚上我沒睡好。

第二天早上一回家，姨媽就問我：“昨晚睡得好嗎？”

“不好！”我說。

“那今晚我過去睡吧！” 姨媽說。

“不用了，那里我還是可以住的?！蔽艺f。

這天晚上，姨媽對(duì)媽媽說“鑰匙我已經(jīng)拿著了，我先走了。”媽媽不肯，姨媽非要去，媽媽見阻攔不住，只好讓姨爹姨媽去。從此，我們就睡在姨爹姨媽的房間里，那里有空調(diào)、蚊帳，十分舒服。

姨爹、姨媽真好！

七年級(jí)周記篇六

今天下午我上美術(shù)班，快下課的時(shí)候媽媽來接我。畫室燈光很暗，我不得不和朋友擠在一盞落地?zé)粝庐嫯?。我們一邊給自己的畫收尾一邊扯著等會(huì)兒去哪玩之類的話題，笑得手都在抖。

這一幕正好被媽媽看到了，我心里咯噔了一下。果不其然，下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。

回家的路上，她跟我說了這件事：“你有沒有覺得你畫畫不夠?qū)Ｐ模俊甭犉饋硎呛苷５膯栐?，但我不喜歡這個(gè)話題。于是我反駁了回去：“我覺得我畫的挺好。不用心的話，不會(huì)畫成那樣?！蔽也恢涝谒麄冄劾锸裁床沤袑Ｐ?？當(dāng)然，我沒問，不然我會(huì)再被訓(xùn)一頓。

你這是典型的情緒化學(xué)習(xí)。”我不做聲。我知道她下一句話是什么。果然她問了：“是不是你現(xiàn)在的這個(gè)朋友不學(xué)了，你也就不學(xué)了？”“不至于?！蔽逸p輕地回答：“我知道，我是有時(shí)候控制不住自己，但我也是真的想學(xué)的。”

餐桌上很寂靜，我有點(diǎn)不安。但是母親卻沒有再說什么，我知道我這個(gè)班是保住了，朋友也保住了。她不會(huì)想看見我不開心的樣子，天下的母親大概都是這樣的。

七年級(jí)周記篇七

老師像一把鑰匙，打開了我智慧的大門；老師像一條船，把我擺渡到了知識(shí)的彼岸；老師像一塊火熱的碳，融化了學(xué)生冰冷的心靈。

我的老師，我一直以來都記得的'老師，那就是我初一的班主任：何老師，我們都會(huì)親切的叫他老何！讓我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗，而且臉上時(shí)常掛著笑容，再配上他的眉毛，好看極了！

雖然老何時(shí)常掛著笑容，但他卻也非常的嚴(yán)格，在上課時(shí)一絲不茍。還記得他當(dāng)年立下的班規(guī)，是我從來沒有看見過的，比如上課趴桌三秒當(dāng)睡覺，而且連水都不給喝，一旦有人違反班規(guī)，就會(huì)被老何“獎(jiǎng)勵(lì)”三千字，而且違反的次數(shù)越多，“獎(jiǎng)勵(lì)”也會(huì)變多，到時(shí)候可不是三千字就能解決問題的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自覺”，所以這三千字，自然是避免不了的，但時(shí)間長(zhǎng)了，我也就習(xí)慣了，也不用再被“獎(jiǎng)勵(lì)”了。

老何雖然嚴(yán)格，但下課后的他，就不一樣了，還經(jīng)常跟我們一起說笑，我們班的同學(xué)都很喜歡他。

都說老師是辛勤的園丁，我覺得才不是呢！因?yàn)槔蠋焸儽葓@丁還要辛苦，感謝你們，是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)都不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。

教師節(jié)快來臨了，在此，我提前祝全天下的老師，教師節(jié)快樂！

七年級(jí)周記篇八

閨蜜，在開學(xué)的時(shí)候，我做前面，你做后面。那時(shí)候我們并不熟悉對(duì)方，也不怎么往來。

直到初一下期，老班把我調(diào)到前面，卻我們的友誼加深，不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學(xué)，我會(huì)送你回家，盡管我們家是左右分離的，就這樣一直延續(xù)下去。

后面，到后面，我們之間便有裂痕，斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去，終于我們之間冷戰(zhàn)，只是一本小說而已。之后便是和好，冷戰(zhàn)，和好。

我有點(diǎn)累，有時(shí)候我不想堅(jiān)持，卻又不想放棄，畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。

終于，在那個(gè)星期六，你突然發(fā)那個(gè)消息，我有點(diǎn)措手不及，我不知道我做錯(cuò)什么，而你卻又不說。我不知道這次還能不能再跟以前一樣，畢竟你太容易生氣。

在星期一的時(shí)候，冷戰(zhàn)又爆發(fā)。

閨蜜，你不知道吧，我小學(xué)其實(shí)沒有最好的朋友，你是我此生中第一個(gè)閨蜜呢，第一個(gè)跟我玩的最好的。

七年級(jí)周記篇九

自習(xí)課靜極了，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地自習(xí)，可我總是安不下心來學(xué)習(xí)，眼睛盯著坐在前桌的小張，因?yàn)樗挚恐业淖雷由?。我真恨她這背，恨不得在這背上使勁打上一拳，省得她老靠我的桌子。

看著看著，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來……

我用手悄悄地將桌子一拉——“撲通！”這一聲打破了教室里的平靜。頓時(shí)，教室里騷動(dòng)起來，全班同學(xué)的目光都不約而同地投向摔在地上的小張，有的同學(xué)還哈哈大笑起來。我卻裝出若無(wú)其事的樣子看書，心里樂得像開了一朵花。

也許是這一下摔得“結(jié)實(shí)”，她坐在地上委屈地哭了。她當(dāng)然知道怎么回事，目光不時(shí)向我瞟。

這時(shí)，一位同學(xué)輕輕走過來，把她扶起，從褲兜里掏出一塊嶄新的手帕給她擦眼淚。同學(xué)們止了笑，都向這個(gè)同學(xué)投去了贊許的目光。這個(gè)同學(xué)就是我后面的小肖。我的一舉一動(dòng)她都會(huì)清楚地看在眼里，我的臉發(fā)燒了，特別是想起自己總是靠小云的桌子，她可一回也沒有像我這樣干過。

我想去找小張道歉，可是多不好意思啊。我看了小肖一眼，只見她正用充滿希望的目光望著我，好像對(duì)我說：“快賠禮道歉??？”

我鼓足了勇氣，小聲對(duì)小張說：“對(duì)不起……”

小張笑了……

教室里又恢復(fù)了平靜。

七年級(jí)周記篇十

人生就像一張?jiān)嚲?，充滿各種各樣題目，填空題、問答題、實(shí)驗(yàn)題等。但是，在這里面，對(duì)錯(cuò)最難分明就是選擇題。因?yàn)樵谌松x擇題中會(huì)讓人對(duì)錯(cuò)難擇。

如果你問我這樣問題，我會(huì)堅(jiān)定地回答：“我會(huì)選擇偉大?！睘槭裁催x擇偉大。社會(huì)給予我們那么多，父母幫助我們那么多，我們應(yīng)該去報(bào)答社會(huì)，去回報(bào)祖國(guó)，把一生都獻(xiàn)給祖國(guó)，使祖國(guó)越發(fā)強(qiáng)大。

文天祥為祖國(guó)，血戰(zhàn)沙場(chǎng)，在所不辭。兵敗之后，被敵人捉拿，就是不投降。無(wú)論以榮華富貴相迎，還是以斷頭送命來威脅，他都無(wú)動(dòng)于衷。他知道，自己不能做茍且偷生事情，這樣，就更沒有回去見祖國(guó)和江東父老臉面。于是，他在臨死之際說下那么一段千古名句：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹照汗青?！弊尯笕松钌畹乇桓袆?dòng)。孟子有言：生，我所欲也；義，亦我所欲也，兩者皆不可得，舍生而取義者也。文天祥就是這樣舍生取義。

以色列舊時(shí)代統(tǒng)治者，被外來入侵?jǐn)乘破?，敵軍大量廝殺以色列居民，敵軍統(tǒng)治者站出來，對(duì)以色列統(tǒng)治者說：“我可以給你兩條道路：要么給你條生路，但是永遠(yuǎn)也別回來；要么死。統(tǒng)治者更本不把這兩條路放在眼里，奮起反抗，把侵略者逼出以色列。有時(shí)，選擇偉大也是一條道路，它會(huì)使你繼續(xù)活下來，永被世人所流傳。

朋友，選擇偉大吧，它會(huì)使你更加出色，不要只被眼前利益熏迷眼睛。為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，選擇偉大。

七年級(jí)周記篇十一

這是正式開學(xué)的第一周，難免會(huì)有一些不適應(yīng)，比如就餐時(shí)間和休息時(shí)間(睡覺、起床)正是因?yàn)樵谳p快的這多了，現(xiàn)在突然有些不適，以前晚上很早就要去睡覺，現(xiàn)在晚自習(xí)后要整理東西收拾一下，整理一下什么的就十多點(diǎn)鐘，想睡也睡不著。

七天的時(shí)間里感想很多，以前初中時(shí)數(shù)學(xué)不怎的，現(xiàn)在來到了高中，早就聽說高中的數(shù)學(xué)很難，現(xiàn)在有點(diǎn)毛燥，著急過盛。

七天的親身體驗(yàn)確實(shí)高中的生活節(jié)奏有一點(diǎn)緊張，往后的會(huì)更加緊得要命。

時(shí)刻繃緊頭腦，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

為了不凡的高一班，努力，加油。

循序漸建是最好的提高方法。

七年級(jí)周記篇十二

從前，有一個(gè)很窮的家庭，只有父子兩人，父親眼睛也瞎了。

有一次，兒子帶父親到一家小餐館吃飯。兒子一進(jìn)門就大聲說：“來兩份牛肉面?！崩习鍎傁肴齼赏肱Ｈ饷妫瑓s被兒子叫住了，兒子小聲說：“只要1碗牛肉面和一碗清湯面就行了。”原先，他這樣說給他父親聽的。

面端上來了，老人一向往兒子的碗里放牛肉，兒子總這樣悄悄的放回去。店主被感動(dòng)了，端上了一碟花生，說：“這這樣送的。”兒子笑了笑，剝花生給父親吃。

過了一會(huì)，父子走了，店主收拾東西的時(shí)候發(fā)現(xiàn)碗下方放著10元錢。

如果人間如果沒有愛，太陽(yáng)也會(huì)滅。

七年級(jí)周記篇十三

六年級(jí)的生活已成為過去，等待我的是七年級(jí)的到來。時(shí)間在匆匆流過，眨眼間，發(fā)覺自己已站在七年級(jí)的路口上，迎接我的，是七年級(jí)的招手。

我的小學(xué)生涯就這樣畫上了圓滿的句號(hào)，而我又將用一支筆給自己的生活點(diǎn)上新的一點(diǎn)。我即將跨入七年級(jí)這個(gè)過渡時(shí)期，這是繁忙而又緊張的初中生涯的開始啊！

正在向青春邁步，正在向新目標(biāo)進(jìn)軍。嶄新的青少年生活將代替美好的少年生活，我正一步一步地走向成熟。

時(shí)間加快了腳步，每一秒都快了一拍，變得更加緊湊。我預(yù)習(xí)功課，眼睛隨著筆尖移來移去，猶如朱自清的作品《匆匆》中的時(shí)間節(jié)奏，這就是一分鐘也不能怠慢的初中生涯。

驀然回首，童年的碎片已復(fù)合得不完整，在時(shí)光的匆匆流逝中尋找不到；展望未來，不好好學(xué)習(xí)一切都豈不是不切實(shí)際的空想？“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，“還看今朝”四字重重地敲擊著我的心頭。

是啊，都過去了，數(shù)英雄人物，還要看我們這一代的青少年。祖國(guó)的希望以寄托給了我們，我們既已鄭重地將這責(zé)任接來，就應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗。我們長(zhǎng)大了一歲，又像新的遙遠(yuǎn)路途邁進(jìn)了一步，該懂事、理解他人了。國(guó)家的重任落在我們的肩上，而“望子成龍，望女成鳳”不正是每一個(gè)父母的心愿嗎？不要猶豫，別辜負(fù)了他們的殷切期望，在新的路口上向前闊步！

快了，快了！我快走進(jìn)初中的大門了，也快體會(huì)到七年級(jí)的酸甜苦辣了。

只看眼前，不想將來——踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，理想終將成為現(xiàn)實(shí)！

站在七年級(jí)的路口，我不能再徘徊……。

七年級(jí)周記篇十四

今天上午媽媽說：“上午你快點(diǎn)把作業(yè)寫完，下午我?guī)愫同幀幣c肖肖姐姐去植物園玩，好不？”我馬上就同意了。

到了下午，我們就約上兩個(gè)姐姐去植物園了。

首先，我們?nèi)チ硕霹N園，那里開的花五光十色，絢麗多彩，非常美麗。

肖肖姐姐有個(gè)作業(yè)是做動(dòng)物標(biāo)本，我們就一起捉杜娘，好不容易我們捉到一只杜娘，放在標(biāo)本盒里，后來我們有捉到好多杜娘，放進(jìn)準(zhǔn)備好的塑料袋里，我想等到回家時(shí)把它放了……等到媽媽說要走的時(shí)候，我依依不舍的把杜娘放走了。

然后我們?nèi)ニ巿@欣賞禾雀花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去我還以為是一串串葡萄掛在亭子上，走近仔細(xì)一看禾雀花像麻雀的頭，我們還找了幾張照片就回家了......

我覺得植物園很好玩，今天我玩的很高興。

七年級(jí)周記篇十五

“鈴鈴鈴……”早上第二節(jié)課下課，中間休息二十分鐘，因?yàn)樽蛲頉]有睡好，我軟趴趴的撲在桌子上補(bǔ)覺。

“嗨，過來?！蓖姥嘧尤巳缙涿幌抡n就嘰嘰喳喳的說個(gè)不停。這不，她拍拍前排的兩個(gè)同學(xué)，招呼她們過來一起聊天?！案陕?”那兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過身異口同聲的問?！皢柲銈円粋€(gè)問題，誰(shuí)答得上來，我這只新買的鋼筆就歸誰(shuí)了!”燕子家里開文體店的，偶爾拿出來送給我們，不過前提是回答她提出的問題。

“好，問吧?！彼齻冇质遣患s而同的說道。

“你們知道大飛機(jī)怕什么動(dòng)物嗎?”燕子一字一句的問。

“笑話，大飛機(jī)會(huì)怕動(dòng)物，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是有生命的，不可能，它什么動(dòng)物都不怕?！鼻懊娴耐瑢W(xué)玲子肯定的說，旁邊的同學(xué)也連連點(diǎn)頭，表示同意。

“唉，既然你們不知道，那這只筆……”

“慢著，我知道?！蔽壹?dòng)的睡意全無(wú)，從位子上坐起來。

“哦?”她們齊刷刷的看向我。

“大飛機(jī)最怕小鳥。這是物理知識(shí)。兩個(gè)物體相撞時(shí)相互作用力的大小，除了要看兩個(gè)物體的重量外，更取決于兩個(gè)物體相撞時(shí)的速度。飛機(jī)飛行時(shí)的速度太快了，當(dāng)它與一只小鳥相撞時(shí)，相互作用力是非常大的。造成的傷害絕對(duì)是可怕的，有可能機(jī)毀人亡，小鳥粉身碎骨。”我噼里啪啦如竹筒倒豆子一般說完，她們聽得目瞪口呆，沒等各位回過神來，我得意洋洋的從燕子手上拿過那只鋼筆。

等會(huì)回過神來，前排同學(xué)悠悠的說：“原來如此，長(zhǎng)見識(shí)了!”

嘻嘻，我平時(shí)很喜歡看課外書，所以知識(shí)面很廣的，總算是學(xué)以致用了!

七年級(jí)周記篇十六

今天下午，媽媽說：“晚飯吃餃子?！蔽衣犃诉B聲叫好。長(zhǎng)這么大了，也不知吃了多少餃子，但從來沒有包過餃子，我準(zhǔn)備好好跟媽媽學(xué)學(xué)手藝，包出鮮嫩可口的餃子。

說干就干，我與媽媽興致勃勃地來到菜市場(chǎng)。菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我與媽媽挑了塊大豬肉，買來后拿到絞肉機(jī)上絞成肉末，又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家。

首先，制作餃子餡。把韭菜與蔥切碎，再剁得極細(xì)，連同搗碎的豆腐，一起混入肉末里，放了適量的鹽、醬油、味精，然后攪拌均勻就做成了餃子餡。

一切準(zhǔn)備就緒，接下來可以包餃子了。媽媽左手拿著餃子皮，右手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣擦了半圈，然后右手持勺子，把餃子餡勺到餃子皮里，再用雙手捏了幾下，一個(gè)象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看，活像一輪彎月落入盤中，讓人看了就十分想吃。我也學(xué)著媽媽的樣子，做了起來，可是我搗鼓了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒做出個(gè)像樣的餃子，只做出了一個(gè)四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來，說道：“你包的這個(gè)，真可謂是餃子界里的‘丑小鴨’。”我聽了頓感無(wú)地自容，但毫不灰心，一本正經(jīng)地說道：“可別小瞧，‘丑小鴨’也會(huì)變成‘白天鵝’的！”我又拿起餃子皮，按照剛才的步驟，更加全神貫注地做起來，一遍又一遍，漸漸地，我做的“丑小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看著我的杰作，也不停地夸獎(jiǎng)我：“有進(jìn)步啦，加油！”

經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了包餃子。嘗到了親手包的餃子，我的內(nèi)心無(wú)疑是美滋滋的。通過這一次的實(shí)踐，更讓我明白了一個(gè)道理，只要勤學(xué)肯干，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，“丑小鴨”也會(huì)變成“白天鵝”的！

七年級(jí)周記篇十七

語(yǔ)文，是我最早結(jié)識(shí)的朋友，它陪伴我走過了十個(gè)多年頭，與我密不可分。

語(yǔ)文包攬了古詩(shī)、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識(shí)字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫，會(huì)寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡(jiǎn)單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩(shī)與散文對(duì)我而言倒是比較有趣的。

古詩(shī)詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩(shī)句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩(shī)中的意境了?！包S沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！边@是語(yǔ)文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國(guó)的堅(jiān)定決心?！跋﹃?yáng)西下，斷腸人在天涯?！边@是語(yǔ)文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。

說起散文，也不得不提起作文了。三年級(jí)，我為了找寫作文可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級(jí)開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但是也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語(yǔ)句都有點(diǎn)兒偏向散文了。

語(yǔ)文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。

七年級(jí)周記篇十八

在我的記憶深處，有這樣一個(gè)故事，我一向銘記在心。

快了，就要到終點(diǎn)了!似乎沒有人超過我。正竊喜著，“唰”一聲，似有閃電劃過，“糟了，有人已率先抵達(dá)終點(diǎn)!”我屈居第二?！暗诙?，我只能是第二!怎樣可能!我但是田徑場(chǎng)上的無(wú)敵手啊!真是丟人!”無(wú)盡的羞愧，連著不服氣如同滔天的巨浪，狠狠地?fù)舸蛑倚撵`那道脆弱的堤岸。

下課了，我悻悻地走在回教室的路上。忽然有人輕輕地拍了我的肩?！安灰箽?，不言敗才能成功!下次我們?cè)僖惠^高低?！笔悄菍?duì)手。他說完朝我微微一笑，徑直走了。

“不言敗!”是的，不言敗!這一次失敗了，還有下一次?！皩?duì)，再比!”

過終點(diǎn)了!我最后在最后一刻奪得了桂冠!我與對(duì)手擊掌慶賀，“謝謝你!”我真誠(chéng)地對(duì)他說。此時(shí)，掌聲，心跳，疲勞，似乎什么都沒有了，只有“不言敗”在耳邊輕輕回蕩。

是的，讓我們永不言敗，做一個(gè)人生路上“不言敗”的戰(zhàn)士。很慶幸，我此刻就是一個(gè)不輕易言敗的勇者。