無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩主持詞串詞篇一

甲：丹桂飄香十一月，秋風(fēng)蕭瑟！

乙：黃葉遍地，巾幗顯風(fēng)流！

合：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，同學(xué)們，大家上午好！

乙：當(dāng)冬姑娘翩然而至的時(shí)候，又一個(gè)全世界的節(jié)日——感恩節(jié)來(lái)到了！

甲：又是一個(gè)秋收時(shí)節(jié)的秋天，世界的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著溫馨、喜悅，世界的每一種聲音都在祝福感恩節(jié)節(jié)日快樂(lè)。

乙：在家庭生活中，孝敬父母，關(guān)愛(ài)子女，和睦鄰里，勤儉節(jié)約等中華民族的傳統(tǒng)美德在你們身上體現(xiàn)。今天，我們?cè)谶@歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。

每天看著晚風(fēng)吹落安靜的丁香花瓣，

父母抱著我給我講大灰狼的故事。

童年的時(shí)光就這樣鎖在了媽媽溫暖的懷抱，爸爸的堅(jiān)實(shí)的臂彎，是我一生愛(ài)的襁褓。

有您曬過(guò)的衣服味道。這愛(ài)既簡(jiǎn)單又幸福地陪伴著我成長(zhǎng)！愛(ài)父母~。

甲：母愛(ài)是傘，為我們撐起片片晴空；

父愛(ài)是書(shū)，教我們讀懂愛(ài)的真諦；

父母的愛(ài)無(wú)悔付出，從不索取任何回報(bào)。

乙：媽媽?zhuān)谖页砷L(zhǎng)的這些年里讓您辛苦了！雖然有時(shí)我有點(diǎn)兒強(qiáng)詞奪理，總是很倔強(qiáng)，但請(qǐng)您一定要相信我，我永遠(yuǎn)是愛(ài)您的！

（小腳和大腳）小朋友們，我們主持人身上兩只腳丫有不一樣的嗎？哦，一大一小是不是呀？小的是代表小時(shí)候我們的腳丫，大的是代表我們爸爸媽媽的腳丫是嗎？小朋友們，小的時(shí)候是誰(shuí)幫我們穿襪子，幫我們洗腳丫呢？哦~~是爸爸媽媽用勤勞的雙手給我們洗腳，特別的幸福是不是呀？可是我們現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，爸爸媽媽也慢慢的老啦，那誰(shuí)幫爸爸媽媽的洗腳丫?。客踾小朋友們都特別愛(ài)爸爸媽媽是不是呀？那今天所有的爸爸媽媽都在這，我們就給我們的爸爸媽媽洗洗腳，也讓爸爸媽媽知道我們有多愛(ài)她好不好。

感恩主持詞串詞篇二

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同事們：

大家晚上好!

我是今天晚上的主持人，xx公司xx部門(mén)的xxx，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里主持這場(chǎng)別具意義的晚會(huì)。

今天我們相聚在這里，這是第一次我們所有員工聚在一起，沒(méi)有早晚班之分，而我們也都將從這里開(kāi)始，開(kāi)啟人生另一頁(yè)新篇章。也許大家會(huì)定義今天晚上是”散伙飯”，這個(gè)詞未免有些傷感，不如定義為是“三年同程，感恩有你”，在此，我僅代表xx公司對(duì)到場(chǎng)的各位嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)，各位同事說(shuō)一聲，“感恩的`心感謝有你，陪伴xx公司走過(guò)1000多個(gè)日日夜夜；感恩的心感謝有你，讓這一段生命的旅程充滿(mǎn)精彩。下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天的來(lái)賓，他們是：

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面有請(qǐng)總監(jiān)上臺(tái)為我們講話(huà)?？偙O(jiān)的講話(huà)寄予了大家莫大的希望和祝福，我們將銘記于心。下面有請(qǐng)我們店總上臺(tái)講話(huà)。

非常感謝店總寄語(yǔ)，在以后的日子中，我們一定會(huì)帶著這份感動(dòng)奮發(fā)向上。

從20xx年11月開(kāi)業(yè)至今，剛好三年，三年來(lái)，有人來(lái)了，又有人走了，可是我們依舊風(fēng)雨同舟，一起走過(guò)了這段日子，那么我們的幾位經(jīng)理此刻又是怎樣的心情呢?下面有請(qǐng)人資經(jīng)理為我們說(shuō)幾句。

非常感謝各位經(jīng)理今天晚上在這里都發(fā)自肺腑的感言，表達(dá)了對(duì)xx公司的不舍，對(duì)所有員工的不舍以及祝愿。我們也祝愿各位經(jīng)理在接下來(lái)的旅程中開(kāi)創(chuàng)一片輝煌。下面有請(qǐng)我們所有的領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)向全體員工祝酒。

感恩主持詞串詞篇三

丙：尊敬的在座的相識(shí)與不相識(shí)的朋友們，

?。鹤鹁吹脑谧屡笥?，以及家人們的親屬們。

合：大家下午好：(鞠躬)。

甲：新的一年新起點(diǎn)，

新的一年新開(kāi)端，

新的一年情滿(mǎn)炙，

新的一年更團(tuán)圓。

讓們倆四位擔(dān)當(dāng)2017年，年會(huì)的主持，

再次感謝你們的推崇(鞠躬)。

乙：今天對(duì)前來(lái)參加2017年，年會(huì)，xx集團(tuán)公主嶺團(tuán)隊(duì)的全體朋友們。

對(duì)于你們?cè)诎倜χ衼?lái)到這里參加今天的的年會(huì)，

表示最熱烈的歡迎並致以最誠(chéng)摯的感謝(掌聲)。

丙：非常感謝xx公司為我們搭建了這座致富的平臺(tái)，締造了鼎盛系統(tǒng)，拓展了銘奇團(tuán)隊(duì)，

才有了我們公主嶺這只蓬勃向上，獲得團(tuán)隊(duì)騰飛的機(jī)遇。贏得財(cái)富自由，團(tuán)結(jié)，和諧的隊(duì)伍。

在跨越時(shí)空的步履中能在這里展示自我，能讓我們公主嶺團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的夢(mèng)想能在這里實(shí)現(xiàn)。

甲：感謝xx公司(掌聲)。

乙：感謝鼎盛系統(tǒng)(掌聲)。

丙：感謝銘奇團(tuán)隊(duì)(掌聲)。

?。焊兄x劉銘奇老師(掌聲)。

感謝公主嶺團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人蔡鳳英，董麗輝老師以及各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，老師。

更加感謝在座全體同仁，

合：(掌聲)。

(鞠躬)。

打造一個(gè)更加無(wú)堅(jiān)不摧，攻克必勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，全國(guó)領(lǐng)先，世界唯一。

讓我們的團(tuán)隊(duì)，抓住暴漲時(shí)期的有利時(shí)機(jī)，不斷發(fā)展，不斷壯大，傳播正能量。

乙：微觀上，讓更多的新設(shè)計(jì)，新遠(yuǎn)景，新產(chǎn)品走入市場(chǎng)，共同見(jiàn)證新的奇跡，以最小的代價(jià)換取最高的收益，讓更多的人得到溫暖與健康，在新的一年里把握住第三波財(cái)富暴漲的有利時(shí)機(jī)，拓展團(tuán)隊(duì)，贏得健康財(cái)富雙贏，打造一片藍(lán)天。明天更輝煌。

丙：值此，在這萬(wàn)馬奔騰的2017年這個(gè)大喜大慶的日子里，共同分享我們的大愛(ài)，共同分享事業(yè)，這個(gè)人生美好幸福的時(shí)光。

丁：讓我們攜手并肩、共同努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，一往無(wú)前，揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，讓更多的人在新的一年里展示自我，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績(jī)。

來(lái)年的今日，讓更多的皇冠大使，更多的鉆石經(jīng)理，更多的優(yōu)秀部門(mén)。帶著收獲財(cái)富的喜悅，帶著無(wú)尚榮光登上今天的舞臺(tái)，那時(shí)的我們必將更放異彩，前途更加無(wú)限光芒。我們必贏，馬到成功。

感恩主持詞串詞篇四

六年中，陪我們度過(guò)的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿(mǎn)意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛(ài)。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。

b：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的`手語(yǔ)表演《感恩的心》。

xx：伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間真情的回響

xx：感恩會(huì)使心境平和，會(huì)使我們感到幸福，會(huì)使生活充滿(mǎn)希望

xx：請(qǐng)欣賞

手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

前奏音樂(lè)響起: 手牽手, 身體左右輕擺動(dòng).

我來(lái)自偶然: 右手手心向上, 于腰前由左往右平伸, 再換左手, 由右往左平伸.

像一顆 : 右手食指比1, 由左往右平伸.

塵土 : 雙手手指捏起, 從兩眼前往兩旁分開(kāi), 手指要上下捏合再輕開(kāi).

有誰(shuí)看出 : 左手食指和拇指圈圓比3, 到左眼前; 再換右手同前.

我的脆弱 : 右手掌由下放到左肩, 再換左手; 兩手交叉于胸前.

我來(lái)自何方: 同我來(lái)自偶然

我情歸 : 兩手由腰右到左下而上劃一個(gè)圓.

何處 : 兩手手心向上, 于腰前往左右分開(kāi).

誰(shuí)在 : 兩手手心向上, 于兩耳旁上提一下.

下一刻 : 右手食指比1, 由右往左下指.

呼喚我: 兩手分放于嘴旁, 身體往右上做呼喊狀, 再往左呼喊.

天地雖寬,: 右手食指比1, 往上指, 再往下指;

這條路卻難走: 兩手心相向, 由腰前往前伸; 再右手比2, 手指由左往右走.

我看遍這人間: 同有誰(shuí)看出.

坎坷: 左手握拳, 往右肩槌兩下.

辛苦: 右手握拳, 往左肩槌兩下.

我還有: 兩手交叉于胸前.

多少愛(ài): 左手握拳, 右手在上轉(zhuǎn)圓.

我還有: 兩手交叉于胸前.

多少淚: 兩手手心向臉, 由臉前往下抖下.

要蒼天知道, 我不能: 兩手交叉于胸前, 再右手食指比1, 往上指.

輸: 兩手交叉于頭上, 左右輕擺動(dòng).

感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.

感謝有你: 同我來(lái)自偶然

伴我: 兩手交叉于胸前.

一生: 右手食指比1, 由左往右平伸.

讓我有勇氣: 雙手握拳彎曲在兩旁, 要比頭高些.

做我自己: 雙手握拳拇指直立, 比向肩前.

感恩的心: 兩手圈成心形于左胸前.

感謝命運(yùn): 同我來(lái)自偶然

花開(kāi)花落: 左手指張開(kāi), 由腰旁抖上伸直, 貼耳.

我一樣: 右手指張開(kāi), 由腰旁抖上伸直, 貼耳.

會(huì)珍惜: 雙手手指張開(kāi), 往下劃圓, 成蘭花指交叉至胸前.

間 奏: 1. 右手握拳上舉, 貼耳后張開(kāi)手指, 再往右劃下至身旁

2. 左手握拳上舉, 貼耳后張開(kāi)手指, 再往左劃下至身旁

尾 奏: 左腳先往前走三步, 再左腳往右轉(zhuǎn)向后面, 背向舞臺(tái).雙腳與肩同寬站立, 右手往上伸直貼耳, 張開(kāi)手指, 再往右慢慢劃下至身旁.

感恩主持詞串詞篇五

老師們、同學(xué)們：

今天我們召開(kāi)“感恩、誠(chéng)信、責(zé)任”主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，是希望大家凝聚愛(ài)心，心手相牽，為學(xué)校、為父母、更為自己，走好人生路途中關(guān)鍵的一步，為以后開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空，儲(chǔ)備豐富的思想內(nèi)涵，儲(chǔ)備優(yōu)良的道德品行。希望我們每位同學(xué)靜下心來(lái)，用心來(lái)聽(tīng)，用心體會(huì)!

記得有一首歌叫《感恩的心》其中寫(xiě)道：“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，又情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我”。每次聽(tīng)到它，我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼，人的生命是可貴的，又是脆弱的，但不是無(wú)所作為的。不管怎樣，不管來(lái)自何方，又將要去向哪里，存在就是價(jià)值，感恩才知惜福。

我們每天平靜地工作、學(xué)習(xí)和生活，可能大多數(shù)人都不會(huì)去想感恩這種情懷。靜靜地坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地思量，其實(shí)需要我們感恩的對(duì)象實(shí)在太多。

下面請(qǐng)讓我們來(lái)傾聽(tīng)九年級(jí)同學(xué)的心聲——老師，您是我永遠(yuǎn)的牽掛。

聽(tīng)了李有娜同學(xué)的發(fā)言，我感受很深。我們?nèi)w師生之間，應(yīng)該確立一種朋友關(guān)系，應(yīng)該做到無(wú)話(huà)不談，坦誠(chéng)相待。老師是同學(xué)的主心骨，學(xué)生是老師生命的延續(xù)和希望。

當(dāng)同學(xué)們和老師主動(dòng)打招呼的時(shí)候，老師很感動(dòng)，因?yàn)榭赡苓€沒(méi)有給你上過(guò)一節(jié)課;當(dāng)同學(xué)們不管風(fēng)雨霜凍堅(jiān)持打掃衛(wèi)生的時(shí)候，老師很感動(dòng)，因?yàn)槲覀兊耐瑢W(xué)在成長(zhǎng)中體會(huì)了責(zé)任和義務(wù)。

同學(xué)們，心存感恩是我們每一個(gè)人都必須具有的品行。我們需要對(duì)我們的國(guó)家感恩，如果沒(méi)有國(guó)家的及時(shí)救援，我們?nèi)f(wàn)多同胞將被困在利比亞，我們?nèi)f(wàn)個(gè)家庭將破裂，其中就有我們的親人;如果沒(méi)有國(guó)家的支援，我們211工程的地暖、水沖式廁所，不會(huì)落戶(hù)我們這偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué)，我們之所以能平靜的學(xué)習(xí)、安心的工作、愉快的生活，是我們這個(gè)偉大的國(guó)家，為我們提供了和平安寧的環(huán)境，盡管它還不是世界上大的國(guó)家，但它正走向繁榮昌盛、國(guó)富民強(qiáng)、和諧平安的美好前景。

我們需要對(duì)我們的學(xué)校感恩，我們學(xué)校始建于1960年，是我們的老師和父母肩扛人抬的結(jié)果，是老一輩人汗水的結(jié)晶，我們現(xiàn)在的一部分老師也參加了當(dāng)時(shí)熱火朝天的場(chǎng)面。今天我們的學(xué)校越變?cè)矫?，我們學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境越來(lái)越好。我們需要學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了我們才會(huì)更舒服，同時(shí)學(xué)校也需要我們愛(ài)護(hù)，只有我們每一位學(xué)生都以主人翁的思想來(lái)關(guān)心、支持、愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，精心的裝扮我們自己的樂(lè)園，我們有理由相信我們學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌。

下面請(qǐng)帶領(lǐng)大家宣誓：

同學(xué)們，細(xì)細(xì)的計(jì)算一下，我們的一生有三分之一的時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，應(yīng)該說(shuō)我們師生是相處時(shí)間最長(zhǎng)的人。有人說(shuō)，老師是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭、湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈;有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。有人說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。有人說(shuō)，老師是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。其實(shí)，老師就是一個(gè)普普通通平平常常的人，有許多話(huà)想對(duì)同學(xué)說(shuō)，下面就讓我們一起聆聽(tīng)尚新剛老師的心里話(huà)。

聽(tīng)完尚老師的發(fā)言，我的心里熱乎乎的，是啊，在老師的眼里，大家都是孩子，孩子正在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，是正常，老師非常理解，所以我們老師都給同學(xué)預(yù)留了改錯(cuò)的空間。但是犯錯(cuò)不該，并且明知故犯那就是不正常的。我們師生是接觸時(shí)間最長(zhǎng)，應(yīng)該是你求學(xué)階段最親近的人。當(dāng)你遇到困難和挫折時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊;當(dāng)你和同學(xué)有誤解時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊;當(dāng)你自己迷惘時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊;當(dāng)你對(duì)老師有誤解和老師對(duì)你有誤解時(shí)，坐下來(lái)和老師聊聊。請(qǐng)同學(xué)們記住老師永遠(yuǎn)不會(huì)放棄你!

下面請(qǐng)八年級(jí)帶領(lǐng)大家鄭重宣誓!

同學(xué)們，上周我們先后進(jìn)行了期中考試、唱紅歌比賽，在這兩次大型的活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。感恩、誠(chéng)信、信念是我們每個(gè)人的一生所不能缺少的。假期里，學(xué)校收到了一封家長(zhǎng)的信，字里行間浸透著父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與期望，細(xì)細(xì)的品讀，使人潸然淚下。下面就請(qǐng)?zhí)锍衫桌蠋熀痛蠹乙黄饋?lái)體會(huì)家長(zhǎng)的心情。

對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)大了的、逐漸懂事的孩子，我們不能僅僅要求父母要理解我們，我們更應(yīng)該理解父母。

對(duì)于一名中學(xué)生，在掌握知識(shí)文化的同時(shí)，要提高我們的道德修養(yǎng)，努力做到寬容、誠(chéng)信、勤勞、創(chuàng)新、奮斗!這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西能引起人內(nèi)心深處的震動(dòng)，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，一個(gè)就是我們心中崇高的誠(chéng)信準(zhǔn)則。有句名言說(shuō)過(guò)：“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！?/p>

下面請(qǐng)八年級(jí)的學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓!

感恩主持詞串詞篇六

甲：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲動(dòng)人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩。

乙：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)容納它的藍(lán)天感恩。

乙：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

甲：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

乙：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以跇?lè)安中學(xué)的大家庭里感受到家的溫暖。

甲：常懷感恩之心，感謝朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎。

乙：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

乙：我是今天的主持人——。

甲：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。合：我宣布，樂(lè)安鎮(zhèn)中學(xué)“感恩的心、感謝有你”演講、詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：時(shí)間總是過(guò)得飛快！

乙：是啊，我相信在座的同學(xué)參加了這次朗誦比賽后，心里一定很不平靜。

甲：對(duì)的，感恩！一句簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的力量。甲：感恩是一種處世的哲學(xué)，也是一種生活的智慧。

乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界。甲：常懷感恩之心，感謝父母、老師、同學(xué)、朋友，謝謝你們?yōu)槲覀儙?lái)的愛(ài)和溫暖。

乙：常懷感恩之心，感謝幫助我也接受我?guī)椭娜?，謝謝你們讓我們把善良延續(xù)。

合：讓我們常懷感恩之心，感謝生活，感謝有你！

甲：樂(lè)安鎮(zhèn)中學(xué)“感恩的心、感謝有你”演講、詩(shī)歌朗誦比賽圓滿(mǎn)結(jié)束！

乙：謝謝所有參賽班級(jí)和輔導(dǎo)老師，謝謝所有的評(píng)委。合：我們下次再會(huì)！

串詞。

大家掌聲歡迎！

讓我們一起去感受人世間最偉大的力量。

常懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂(lè)，是生活對(duì)我的泰然處世還以的笑容。

學(xué)會(huì)感恩，就是在夜晚，媽媽筋疲力盡時(shí)，端上一杯暖暖的茶。直到媽媽露出會(huì)心的微笑。學(xué)會(huì)感恩，就是在課堂上，專(zhuān)心致志的聆聽(tīng)老師地諄諄教誨，成為一個(gè)知識(shí)淵博的有用之才。讓我們擁有一顆感恩的心，讓幫助過(guò)我們的人都過(guò)得幸福。朋友們，讓感恩之心永駐我們心間吧！

有句話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為父。意思是哪怕教過(guò)自己一天的老師也要一輩子當(dāng)作父母看待。用此比喻對(duì)老師的尊重和感激。讓我們向老師深深的鞠一躬，真摯的道一聲：老師，謝謝您！

老師，我想對(duì)你說(shuō)：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；老師，我想對(duì)你說(shuō)：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣。老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚；你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

一顆感恩的心，送給父母，感謝他們養(yǎng)育了我們。一顆感恩的心，獻(xiàn)給老師，感謝他們教育了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。一顆感恩的心，送給生活，感謝生活磨練我們的意志。讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

父愛(ài)，是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)；母愛(ài)，是滋潤(rùn)心田的春雨。父母，給予我們生命，我們，也要學(xué)會(huì)感恩。感恩，是父親拖著疲憊的身體回到家時(shí)你為他捶背；感恩，是母親忙完家務(wù)事后你給她倒杯暖暖的茶水。感恩父母，不需要華麗的辭藻，只要我們做一些力所能及的事。

淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)，這是老師一生的寫(xiě)照。為了教育、為了我們，老師付出了太多太多。每天上課、備課、批改作業(yè)，我們時(shí)常還闖闖大禍小禍，惹老師煩心。在此我們真誠(chéng)的向所有老師道一聲：老師，您辛苦了！

是誰(shuí)給予我們視覺(jué)上所感受的美？是誰(shuí)創(chuàng)造了這動(dòng)人的一切？是誰(shuí)給了我們?nèi)绱藘?yōu)雅清寧的生活環(huán)境？是自然。它創(chuàng)造了美的一切，讓我們?yōu)榇松钌钫鸷?。是的，美的事物，美的氣質(zhì)，美的品格，美的靈魂。難道這一切不足以說(shuō)明自然的卓越功績(jī)？難道這一切不值得我們感恩？真的，謝謝你，自然。

感恩主持詞串詞篇七

合：大家，早上好!-------。

男：斗轉(zhuǎn)星移，歷史的車(chē)輪就要碾過(guò)20--。

女：逝者如斯，時(shí)間的腳步即將邁入20--。

男：這是兩個(gè)普通的字，卻包容著所有善良的心，是感恩;。

女：這是一個(gè)平凡的話(huà)題，卻道盡了世間一切哲理，是感恩;。

男：這是人性最直接的表達(dá)，卻飽含著深深?lèi)?ài)意，是感恩;。

女：這是和諧社會(huì)的提倡，卻時(shí)刻讓人們銘記于心，是感恩。

男：感謝在場(chǎng)的每一位與--淄博公司共患難、共成長(zhǎng)的家人們。

女：感謝每一個(gè)在--淄博公司陷入困難時(shí)向我們伸出援助之手的家人們，合：感謝你們!!

男：“--集團(tuán)20--感恩盛典”受到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的深刻關(guān)注及大力支持，

女：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

女：當(dāng)然，最最最熱烈的掌聲送給所有前來(lái)參加本次答謝會(huì)的新老朋友們!(合)歡迎你們!(鞠躬)。

男：下面有請(qǐng)--集團(tuán)--事業(yè)部總經(jīng)理為本次活動(dòng)致辭，掌聲有請(qǐng)!

感恩主持詞串詞篇八

d:感恩的心，感謝有你，我熱愛(ài)的學(xué)校給了我歡樂(lè)和成長(zhǎng)的舞臺(tái)a：感恩的心，感謝有你，尤其是所有默默奉獻(xiàn)的人們，我們的生活老師，保潔阿姨等等等等，那么今天就讓我們懷著感恩之心對(duì)所有我們要感恩的人道一聲你們辛苦了！請(qǐng)全體同學(xué)起立！

感恩主持詞串詞篇九

劉：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。

郝：10供電班《感謝有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

劉：常懷感恩之心，感謝父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心，感謝師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以?0供電班的大家庭里感受到家的溫暖。

劉：感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

第一環(huán)節(jié)。

劉：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——。

合：親情回報(bào)。

郝：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。

劉：是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦，《媽媽的愛(ài)》。

劉：謝謝精彩的表演。接下來(lái)，有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》。

現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。

郝：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了。

劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛(ài)啊請(qǐng)聽(tīng)《來(lái)自爸爸，媽媽的聲音》（錄音）。

同學(xué)們，聽(tīng)了爸爸媽媽的對(duì)我們的囑托與期望，你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢？

郝：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就會(huì)明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。

劉：雖然我們?cè)?jīng)讓父母失望過(guò)，傷心過(guò)，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花。

郝：下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱的《爸媽》。

劉，謝謝大家精彩的表演。

第二環(huán)節(jié)。

合：師恩難忘（感謝老師，給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，感謝職校給我們提供了就業(yè)的平臺(tái)，感謝老師教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理，。

劉：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的。真情打動(dòng)著我們的心。

郝：我們以行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。

劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感恩，擁抱人生》。

郝：劉：學(xué)會(huì)感恩，擁抱美好人生。

郝：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。

第三環(huán)節(jié)。

劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----。

合：友誼永存。

郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

劉：請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》，演唱者：張巧巧。

郝：等下一個(gè)天亮，唱的不錯(cuò)，大家鼓掌。

劉：生活中我們需要?jiǎng)e人的幫助和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的。

郝：下面欣賞下一個(gè)節(jié)目《三句半》表演者3323宿舍。

劉：接下來(lái)，我們進(jìn)入主題班會(huì)的第四環(huán)節(jié)-----。

合：感恩宣言。

郝：現(xiàn)在有一封家長(zhǎng)寫(xiě)給孩子的信。

劉：請(qǐng)馬老師來(lái)讀這封信。

劉：謝謝馬老師，我們繼續(xù)進(jìn)行。

郝：聽(tīng)到父母的心聲，你會(huì)想起什么，你該怎么做？千言萬(wàn)語(yǔ)化作感恩宣言，向關(guān)愛(ài)我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請(qǐng)團(tuán)支書(shū)上臺(tái)領(lǐng)讀宣言。掌聲有請(qǐng)。

劉：同學(xué)們請(qǐng)坐下，也謝謝團(tuán)支書(shū)，常懷感恩的心的人是幸福的，幸福歡樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光燦爛。

結(jié)束語(yǔ)。

郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會(huì)后，心里一定很不平靜。

劉：是呀，常懷感恩之心恩，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小。

事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。，

郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。

劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界！

郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。

劉：每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。

合：感恩的心，感謝有你，11級(jí)廣電班主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

感恩主持詞串詞篇十

甲:大家好,我是呂苗苗.

乙:大家好,我是王思婷。

合:今天,由我們主持今天的班隊(duì)活動(dòng).

甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過(guò)去許多頁(yè)了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國(guó)20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽(yáng)光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對(duì)社會(huì)深深的感恩.

乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對(duì)大自然感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長(zhǎng).

乙:對(duì)老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”.

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子.我們不斷得接受著他們無(wú)私給予的愛(ài)的雨露.

甲:下面請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)感人的故事。

父母的愛(ài)一直伴隨著我們成長(zhǎng),我們不斷的索取,父母是盡其所能,我們接受的是那么的心安理得,此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜,下面這首童謠是否能引起大家的共鳴呢把《媽媽的愛(ài)》這首詩(shī)獻(xiàn)給我們偉大的父母!

可我們又對(duì)父母了解多少呢。

甲:下面進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。

問(wèn)題:1,你母親的生日。

2,你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎。

3,你母親最喜歡的是哪套衣服。

4,你父母的結(jié)婚紀(jì)念日。

5,你爸爸今年多少歲屬什么的。

6,你爸爸喜歡喝白酒嗎那他一般喝什么牌子的。

7,你父親喜歡吃的菜是。

………。

甲:通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果,父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!

乙:下面,我們請(qǐng)聽(tīng)感恩詩(shī)朗誦《游子吟》,表演者:掌聲有請(qǐng)。

(放fkash音樂(lè):《感恩的心》,同時(shí)學(xué)生上來(lái)在簽名板上簽名)。

在這次班隊(duì)活動(dòng)的最后,我們請(qǐng)我們的班主任老師發(fā)言。

老師:在生活中,我們要感謝的人有很多,父母,老師,同學(xué),感恩的方式也是多種多樣,只要懷有一顆感恩的心,你就會(huì)隨時(shí)回報(bào)于別人,在這次主題班會(huì)的過(guò)程中,我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗(yàn)愛(ài),感受情,因?yàn)樵谖覀兊纳钪?我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛(ài),朋友的關(guān)心,老師的關(guān)注,社會(huì)的關(guān)懷.常懷感恩之心,會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快,會(huì)使我們的生命充滿(mǎn)溫暖,會(huì)使我們的靈魂得到升華.一個(gè)和諧的家庭,和諧的集體,和諧的社會(huì),既要多些感激之心,也要付出你的愛(ài)心.讓我們用自己的行動(dòng),報(bào)答父母,老師,社會(huì),報(bào)答所有關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助過(guò)我們的人,讓我們的世界更加美好.三,結(jié)束語(yǔ):。

主持人齊朗誦:感謝父母,賜予我生命,不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我.

感謝老師,傳授我知識(shí),告訴我做人的道理.

感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量.

感謝所有進(jìn)入我生命中的人,因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。

感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人.

擁有一顆感恩的心。

感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人。

感恩你所有的所有。

主持人宣布:“感恩班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束!”

歌曲:《燭光里的媽媽》.

女:主題班會(huì)很短,我們的謝意卻綿延不斷.

男:我們的節(jié)目不多,可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù).

女:朋友,總是一個(gè)溫馨的詞.

男:是呀,每當(dāng)念叼它時(shí),總會(huì)想到困難是得到的援助之。

我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母,沒(méi)有他們,我們不可能來(lái)到人世更不可能長(zhǎng)大成人;我們應(yīng)該感激我們的國(guó)家,為我們提供了如此安定的生存空間;我們應(yīng)該感激社會(huì),為我們提供了衣食無(wú)憂(yōu)的生活環(huán)境;我們應(yīng)該感激學(xué)校,讓我們愉快而充實(shí)地學(xué)習(xí);我們應(yīng)該感激家人;為我們營(yíng)造了溫馨的家庭港灣;我們應(yīng)該感激朋友,為我們送來(lái)了真誠(chéng)的友誼;我們應(yīng)該感激老師,教給我們知識(shí),提高了我們的修養(yǎng),甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng).

感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài),會(huì)使人的身心更好地適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)自然.感恩的舉動(dòng)所能帶來(lái)的連鎖反應(yīng),會(huì)感染改變我們周?chē)拿恳粋€(gè)人.震撼心靈或者悅耳動(dòng)聽(tīng)的感謝之聲永遠(yuǎn)不會(huì)引起誤會(huì),它是沒(méi)有國(guó)界而可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更快樂(lè)的最簡(jiǎn)單易行的方式.心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤.古人說(shuō)得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”.感恩,不一定非得是那種驚天動(dòng)地,泣鬼神的大事,感恩是一種生活態(tài)度,是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝,是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界.學(xué)會(huì)“感恩”,就會(huì)懂得尊重他人,發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;懂得感恩,就少了歧視,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己.

愿我們大家人人都學(xué)會(huì)感恩.

1:在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛(ài)啊!親愛(ài)的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問(wèn)候一次摻扶一杯茶水一個(gè)微笑,我們的爸爸媽媽就滿(mǎn)足了.

2,主持人:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉.最能激起我們心底深深的感恩之情莫過(guò)于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要保護(hù)的孩子.我們不斷接受著父母親給予我們的無(wú)私的愛(ài).

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感恩主持詞串詞篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

今天是感恩節(jié)，我們聚在一起大話(huà)感恩。感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，感謝對(duì)手，感謝敵人。感恩是禮貌。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。

老師就像我們的媽媽?zhuān)还茉谑裁磿r(shí)候，老師的目光都是圍繞著我們轉(zhuǎn)的。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)老師的目光》。

因?yàn)樗寄?，所以我們歌唱，因?yàn)橄肫?，所以我們?nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ)，感恩媽媽帶給我溫暖，感恩家庭帶給我無(wú)盡的幸福，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲《魯冰花》。

您用滿(mǎn)腔的熱情，激勵(lì)著莘莘學(xué)子追求夢(mèng)想，您用生命的火炬，照亮人類(lèi)文明進(jìn)步的殿堂。教書(shū)育人，無(wú)尚榮光，無(wú)私奉獻(xiàn)，品德高尚。老師，偉大的老師，我們要永遠(yuǎn)為您歌唱。請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，同學(xué)們盡情歡唱。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些為了新中國(guó)英勇?tīng)奚母锩攘摇Ｕ?qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來(lái)的《歌唱二小放牛郎》。

父愛(ài)如山，而山，總是沉默的。長(zhǎng)大了的我們，渴望自由，渴望走出父親的視線。而越來(lái)越沉默的父親把他們的愛(ài)埋得那么深那么深…….下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《父親》。

感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)。世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有。感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的合唱《感恩的心》。

我感謝你，這個(gè)精彩的世界。

我感謝你，生我養(yǎng)我的父母。

我感謝你，循循善誘的老師。

我感謝你，無(wú)盡的磨難。

我們始終相信，一顆感恩的心，是人最寶貴的財(cái)富。我們始終要擁有一顆感恩的心，一起來(lái)迎接我們?nèi)松妮x煌燦爛！東門(mén)塘小學(xué)“感恩之心”合唱比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

感恩主持詞串詞篇十二

感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧，覺(jué)醒了我的自尊。

感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我的生命因而不再孤單；

感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；

感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。下面請(qǐng)欣賞***演唱《感恩的心》。