每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

一年級日記簡單篇一

搬書是一種很重要的活動，它能讓我們的書籍有序擺放，方便我們找到需要的書。在一年級，我們每個人都要搬書，每周輪換一次。搬書不僅是一種責任，更是一種培養(yǎng)孩子們自律的好方法。通過搬書，我們能夠?qū)W會整理自己的書包和書桌，讓學習環(huán)境更加整潔和有序。

第二段：如何搬書。

搬書需要一定的技巧和方法。首先，我們要先將書從書桌上取下來，小心地用手托住書的封面，避免書頁彎折。然后，我們可以將書放在一起，整齊地堆放在書包或書架上。最后，我們還可以用標簽或書簽標記每本書的所在位置，方便我們找書時快速定位。

第三段：搬書的好處。

搬書雖然是一項簡單的任務(wù)，但它能給我們帶來很多好處。首先，搬書可以培養(yǎng)我們的秩序和整理能力。當我們整理好書和書包時，我們就會感到特別的舒心和愉快。其次，搬書也可以讓我們更好地管理時間。當我們的書籍擺放整齊時，我們就可以節(jié)約找書的時間，把更多的時間用于學習和閱讀。最后，搬書還能培養(yǎng)我們的責任心。每個人都要輪流搬書，這就要求我們按時完成自己的任務(wù)，不讓其他人等待。

一年級是我第一次學習搬書，我深刻地感受到搬書的重要性。通過搬書，我學會了如何整理和管理自己的書籍。我會把教科書和練習冊分別放在不同的地方，這樣在做作業(yè)時就會更加方便。我還會用書簽標記我正在閱讀的故事書，這樣我就能輕松找到上一次讀到的地方。通過搬書，我的書包和書桌變得整潔有序，我感到更加愿意學習。

第五段：我的未來計劃。

搬書對我來說是一種良好的習慣，我希望能夠一直保持下去。不僅在學校，我還計劃在家里也搬書，讓自己的書籍整齊地擺放在書柜上。我還希望能夠和同學一起互相幫助，學會分享，讓每個人都能體驗到搬書的快樂和收獲。

通過搬書，我們能夠培養(yǎng)良好的整理能力、時間管理能力和責任心。我的搬書心得體會，讓我領(lǐng)悟到搬書的重要性，并希望通過持續(xù)的努力，能夠?qū)⑦@項習慣帶入我的生活中。我相信，在搬書的過程中，我們不僅僅是在整理書籍，更是在整理自己的心態(tài)和生活態(tài)度。

一年級日記簡單篇二

傍晚，雨停了。

我站在院子里眺望西邊的天空，一道又彎又長的彩虹像巨大的彩帶掛在天空，看上去如同一座五彩繽紛的拱橋。彩虹由紅色、*、青色、橙色、綠色、藍色、紫色組成的，而且每兩種顏色之間都很艷麗。

我看了眼前的景色，驚嘆不已，我連忙叫奶奶過來一起觀賞，今我失望的是，奶奶去菜園了。

我真想讓彩虹，帶我去月球上，去看看“嫦娥姐姐”長什么樣，“小白兔”有多可愛！這時，彩虹下飄來幾朵白云，它們在彩虹下飄來飄去，像一群調(diào)皮的孩子，彩虹像它們的媽媽，正在撫摸著又白又胖的白云寶寶呢！

過了一會兒，彩虹慢慢變淡，不見了，我還沒欣賞夠呢，我依依不舍的回家了，真想多留彩虹一會兒。

一年級日記簡單篇三

今天,我們上數(shù)學課，老師給我們講了圖形。我發(fā)現(xiàn),在我們身邊有許多圖形。數(shù)學書是長方形的。紅領(lǐng)巾是三角形的,菜盆的面是圓形的，電視機柜的.面是正方形。我們身邊的圖形可真多啊!

今天，數(shù)學課老師讓我們找生活中的5，我找到了5，我們這一組有5個小朋友，這個星期媽媽給了我5個蘋果，我已經(jīng)有5個笑臉了，一個星期要上學5天，我們家有5口人，我的一只手有5個手指頭，我還有5個洋娃娃。

一年級日記簡單篇四

8月19日，準備離開麗江去昆明，我們沒什么事所以就去古城逛逛。

到了古城，姐姐們就開始挑衣服挑鞋子挑圍巾，我們兩個沒事干，只好到處隨便逛。專心看才發(fā)現(xiàn)這里非常美，云朵很大很濃，天很高很藍，地上的草和樹郁郁蔥蔥，水里的水草隨水擺動，魚兒自由歡快地游著，這些在新鄉(xiāng)可都見不到。姐姐說外國人一般都喜歡來這些古城，因為他們認為這里的古代文化保存的很好，這些在外國沒有。但一些高科技的東西外國人都幾乎不看，因為這些東西外國都有。我覺得應(yīng)該好好保護這些我們中國人引以為豪的古跡。

中午，我們吃了各種各樣的小吃。有牦牛雜、蓮子飯、青蛙餅，還有許多我說不清名字的。因為麗江有至今還在使用的象形文字，所以每家店的招牌下都有象形文字。有一條街有很多少見的東西，有傳統(tǒng)的造紙術(shù)，有牦牛頭，還有手鼓什么的，非常有趣。

晚上，我在吊籃上坐了一會就睡著了，這幾天真是累啊。

一年級日記簡單篇五

今天是我的生日，是我最開心的日子。媽媽給我做了我很多喜歡的東西：可樂雞翅、骨肉相連、娃娃菜、紅燒排骨……爸爸給我買了一個玩具槍、大姐姐給我買了個生日蛋糕、小姐姐送我最美的.祝福、同學送了我兩個蘋果，我很感動。

今天是我最開心的一天！

一年級日記簡單篇六

開學了、開學了……時間飛逝，我已經(jīng)是三年級小學生了。我在學校里又看見同學、老師。教室里充滿歡聲笑語。忽然我想起了上一次開學時，那細節(jié)都一一在目，大家心里只是開心、高興。

我們發(fā)了新書，我用手輕輕撫摩著新書，聞著新書特有的香氣，我陶醉了。我要珍惜我的書，珍惜我的.老師，珍惜我的伙伴，珍惜我快樂的童年。

一年級日記簡單篇七

我好想哭。但一般我都不會在我爸、媽和別人的面前流淚，在學校更不會。我是一個很會偽裝的.人，我見人就笑、打招呼，可又有誰知道我的內(nèi)心深處有多少淚？可今天不同，我哭了，當著我家人們的面哭了。

為什么呀？放學回家，我又沒玩，回家就做這做那，可我姐，她就是看不慣我，老找我茬，說我這不對那不好，把我氣得一下哭起來。

一年級日記簡單篇八

“叮叮?！鄙象w育課了，同學們瘋狂地奔向操場。

操場上真熱鬧啊!有的.練習跳高，有的打籃球，有的學跳繩，還有的跑步。老師說讓我們圍著操場跑一圈，我們來到起點?！伴_始”隨著老師的一聲令下，我們一個個跟箭似的向前沖。到了終點，我氣喘吁吁的回頭一看，“哈哈”我是第一個到的!我的心里比吃了蜜還甜呢!

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一年級日記簡單篇九

星期天，放風箏我很開心，我和媽媽一起去放風箏。那天天氣可好了。風箏好大。我要開始放風箏了。我在那里跑個不停。風箏終于飛起來了。我在那里控制風箏。哎，風箏掉下來了。我又開始跑起來。我在那里跑啊跑。風箏還是沒能飛起來。我再跑啊跑，風箏飛起來了。我開心極了。風箏飛的好高啊。風箏快要掉下來了，我用力拉著繩子，拉來拉去，風箏又飛起來了。我真是累死了。風箏也掉下來了。我休息了一下，又放風箏。我再起來跑啊跑，風箏飛的好低啊，我連忙拉繩子，可是風箏又掉下來了，累死我啦累死我啦。又休息了一會兒。我再去放風箏，現(xiàn)在我覺得不累了，我跑了很久，風箏飛的'好高啊。風快要停了，我拉著繩子跑啊跑，好累啊，我想回家了。

我覺得放風箏很有意思，希望媽媽下次再帶我去放風箏！

一年級日記簡單篇十

今天，嫦娥3號成功著月！我實在太高興了！它可是中國第一艘自己的月球探測器，有百分之八十是新的裝備，還是用我國發(fā)明的.變推力發(fā)動機，它能產(chǎn)生7500牛的力量！嫦娥3號著陸在紅灣著陸區(qū)，也是傳說中廣寒宮的后院。

一年級日記簡單篇十一

我家養(yǎng)了一只小烏龜，身穿盔甲，像個古代戰(zhàn)士。

小烏龜有一個特點：膽子小，每次我看它的'時候，它馬上就把頭縮進殼里，生怕有人吃了它。我給它喂食的時候，就偷偷地躲起來看它狼吞囫咽吃食的樣子。這個小懶漢，吃飽了就縮進殼里睡覺。

有一次，小烏龜想從桶里爬出來，結(jié)果它把自己弄翻了面，費了好大的功夫才翻過來。我對著它放聲大笑起來，心想：你個小東西，明知自己不能爬到桶外，還要堅持爬。它使我明白了一個道理：做什么事要去嘗試，才知道能不能做，不要半途而廢，要持之以恒。

小烏龜是我的小伙伴，我喜歡它。

一年級日記簡單篇十二

我的媽媽個子不是很高，留著長發(fā)，眼睛很有神，平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格，看見我沒完成作業(yè)就在玩時，她的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，我就得趕緊去寫作業(yè)，看到我作業(yè)寫的較好時，她都會夸我。

今天晚飯后，我和媽媽一起種大蒜。

我們先找了一個淺口的瓷盆，然后把整頭的大蒜一瓣瓣的剝開，只挑大瓣的，把它們整整齊齊的'擺在瓷盆里。媽媽端來一碗水，我輕輕地把水澆在蒜上。

大功告成了！我仿佛看到了生機勃勃的蒜黃在向我點頭微笑。