計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教科所工作計(jì)劃篇一

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)。

1、抓好《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說(shuō)、做的應(yīng)用》縣級(jí)課題的研究和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作,同時(shí)做好校級(jí)小課題的申報(bào)和研討工作。

2、迎接縣教科室對(duì)學(xué)校教科研的調(diào)研工作。

3、配合學(xué)校搞好教師新課改的通識(shí)培訓(xùn)工作。

4、鼓勵(lì)教師踴躍向區(qū)、市、縣級(jí)教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、工作任務(wù)及實(shí)施措施。

(一)課題研究：

1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級(jí)組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問(wèn)題的解決。

2、積極做好校級(jí)小課題的申報(bào)、開(kāi)題和研討工作。

3、召開(kāi)課題研討會(huì)，征求各方面的建議，集思廣益。

4、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì)，展示實(shí)驗(yàn)階段性成果。

5、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收，并及時(shí)總結(jié)。

6、注重課題研究過(guò)程中各類資料的積累工作。為迎接縣級(jí)課題的結(jié)題驗(yàn)收，本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備。

(二)教學(xué)研究：

1、各組要切實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)努力形成教學(xué)特色。其中對(duì)青年教師要側(cè)重個(gè)人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的情況下，提高科研含量。

2、認(rèn)真開(kāi)展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng)，加強(qiáng)說(shuō)課和評(píng)課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng)，嚴(yán)格按照“說(shuō)課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。

3、加強(qiáng)聽(tīng)課活動(dòng)，堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng)，廣泛了解教改信息，返校后要及時(shí)匯報(bào)，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時(shí)、認(rèn)真撰寫(xiě)“教學(xué)隨記”。

(三)常規(guī)工作：

1、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測(cè)工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度。

2、加強(qiáng)學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍的建設(shè)。提出教育科研三個(gè)一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題，撰寫(xiě)一篇教育論文。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)等科研方法。

3、重視教師科研論文的撰寫(xiě)及評(píng)選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭(zhēng)取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過(guò)上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作。

四、具體安排。

2、召開(kāi)課題小組會(huì)議，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作，明確落實(shí)各自職責(zé)。

3、教師上交教科研論文。

4、鼓勵(lì)教師積極申報(bào)校級(jí)小課題。

1、課題實(shí)驗(yàn)全面展開(kāi)活動(dòng)。

2、請(qǐng)有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫(xiě)輔導(dǎo)報(bào)告。

3、課題組教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。

4、課題承擔(dān)人撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，在3月底前上交縣教研室。

1、開(kāi)展各科“有效課堂教學(xué)”公開(kāi)觀摩課評(píng)比活動(dòng)。

2、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)。

3、結(jié)合課題研討主題，做好校級(jí)小課題開(kāi)題工作。

1、進(jìn)行課題研究后測(cè)工作。

2、各學(xué)科研究小組組織小課題的研討工作。

3、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng)。

1、完成校級(jí)小課題研究的階段總結(jié)和縣級(jí)課題的結(jié)題匯報(bào)。

教科所工作計(jì)劃篇二

1．繼續(xù)抓好美術(shù)級(jí)子課題：“開(kāi)發(fā)隆昌民間陶藝、優(yōu)化初中美術(shù)教學(xué)”實(shí)驗(yàn)和“挖掘、繼承、發(fā)揚(yáng)民間美術(shù)傳統(tǒng)——隆昌石碑坊群”的實(shí)驗(yàn)。

2．做好級(jí)普教科研資助金實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目“培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)”的推廣工作。

(二)小學(xué)課改工作。

1．小學(xué)課改教材培訓(xùn)。

3月初，進(jìn)行小數(shù)第二冊(cè)教材培訓(xùn)；

8月，小學(xué)各科組織課改起始年級(jí)教材培訓(xùn)；

2．5月下旬，組織“內(nèi)江市第二屆小學(xué)課改實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)研討培訓(xùn)會(huì)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

3．做好開(kāi)展內(nèi)江市小學(xué)基礎(chǔ)教育課程改革校本教研工作。

(三)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。

1．4月，組織小語(yǔ)優(yōu)秀課競(jìng)賽。

2．6月，組織中、小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)教師技能競(jìng)賽；

3．9月，小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》“新課標(biāo)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)”。

4．11月，組織小數(shù)、科學(xué)優(yōu)質(zhì)論文評(píng)審。

(五)學(xué)術(shù)年會(huì)。

1．4月，組織中、小學(xué)體育專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)；

2．10月，組織小數(shù)專業(yè)委員會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。

3．4月，生物組織中學(xué)生物專委會(huì)年會(huì)。

(六)研討會(huì)。

10月，組織中、小學(xué)音樂(lè)唱歌課教學(xué)研討會(huì)。

教科所工作計(jì)劃篇三

為深入貫徹落實(shí)國(guó)家及教育部和省市縣做好20xx年冬。

春季疫情防控工作的部署要求，毫不放松抓好“外防輸入、

內(nèi)防反彈”工作，壓實(shí)靠實(shí)“四方”責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)“五有。

學(xué)精準(zhǔn)落實(shí)常態(tài)化疫情防控要求，在前期工作的基礎(chǔ)上，對(duì)。

防控漏洞再排查、防控重點(diǎn)再加固、防控要求再落實(shí)，補(bǔ)齊。

防控短板，做足做好應(yīng)對(duì)有可能發(fā)生的疫情應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。根據(jù)。

縣冬春季新冠肺炎疫情防控工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合實(shí)際，

特制定以下實(shí)施方案。

一、總體要求堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、依法科學(xué)、分級(jí)分類”的。

原則，聚焦“外防輸入，內(nèi)防反彈、人物同防”策略，按照。

“及時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治”的工作要求，

落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診治”的防控措施，堅(jiān)決防止疫情輸入、擴(kuò)散、蔓延，切實(shí)保障全縣人民群眾和廣大師生身體健康，生命安全。

二、工作任務(wù)。

(一)落實(shí)個(gè)人防控措施1.嚴(yán)格個(gè)人防護(hù)。引導(dǎo)教職員工及學(xué)生養(yǎng)成戴口罩、勤。

洗手、常通風(fēng)、不聚集、“一米線”、分餐制、用公筷公勺。

公夾等良好衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)健康的生活方式。在公共交通工。

具、電梯等密閉場(chǎng)所要求全程佩戴口罩。注意勤洗手，咳嗽、

打噴嚷時(shí)注意遮擋。教育引導(dǎo)師生主動(dòng)履行向社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)村。

社)、單位報(bào)告境外、國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史義務(wù)，配合相。

關(guān)機(jī)構(gòu)做好排查、集中隔離或居家健康監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)等工。

減少人員聚集。引導(dǎo)教職員工及學(xué)生減少春節(jié)期間。

教科所工作計(jì)劃篇四

為載體，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能，不斷提高教師的教科研水平，從而推動(dòng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

1.規(guī)范課堂教學(xué)行為，以“小組合作學(xué)習(xí)”和“自主探究學(xué)習(xí)”研究為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效益為著眼點(diǎn)，突出重點(diǎn)，提高教師課堂教學(xué)水平，努力打造“輕負(fù)高效”課堂。

2.全面推進(jìn)以預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、限時(shí)作業(yè)為重點(diǎn)的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。

3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐的聯(lián)系，實(shí)施“教師讀書(shū)成長(zhǎng)”工程，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，提高自我反思、自主發(fā)展、獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究的能力，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。

4.充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動(dòng)態(tài)。

5.扎實(shí)開(kāi)展校本教研。以專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思為重點(diǎn)，深入開(kāi)展常態(tài)課堂案例研討、教育敘事、教育沙龍等多元化的校本研究活動(dòng)。

6.開(kāi)展高效課堂研究活動(dòng)。以課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力打造“輕負(fù)高效”的課堂，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、合作、和諧、持續(xù)發(fā)展。

深入開(kāi)展課題研究，以課題研究為突破口，切實(shí)解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，推進(jìn)課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過(guò)程管理和課題成果的推廣，突出科研的實(shí)效性。同時(shí)，做好各種教科研檔案的整理歸檔工作，迎接市教科研樣本校年檢、課題年檢等上級(jí)部門(mén)的考核和檢查。

定期對(duì)各級(jí)課題進(jìn)行階段推進(jìn)，檢查落實(shí)研究的進(jìn)展情況，確保課題研究的過(guò)_實(shí)、有效。課題研究的基本內(nèi)容包括理論學(xué)習(xí)、開(kāi)課研討、階段研究討論等。開(kāi)展好課題相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，確保在實(shí)踐中研究，在研究中實(shí)踐，并撰寫(xiě)階段性研究報(bào)告或課題論文;各課題組要撰寫(xiě)若干教育敘事或案例，課題論文、案例應(yīng)該是對(duì)這些實(shí)踐活動(dòng)的記錄、反思、概括。各課題組要作好研究實(shí)時(shí)記錄，積累好學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、典型課例教案、評(píng)課表及其他相關(guān)活動(dòng)資料。

善于積累各種資料，并能對(duì)原始資料加以積累和提煉，在總結(jié)中做理性思考，在剖析中提升。把教師的課題研究報(bào)告、活動(dòng)方案、個(gè)案分析、研究論文等編入，努力辦好這份刊物，使它成為廣大教師施展才能的舞臺(tái)。積極組織教師的優(yōu)秀論文向市級(jí)以上刊物投稿，精心組織好教師參加各級(jí)各類征文評(píng)比。

本著年輕教師進(jìn)步大，骨干教師出特色的思想，堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則，對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)。建立“以校為本”的教研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。著力構(gòu)建校本交流平臺(tái)，積極推進(jìn)校本研究，打造教師專業(yè)成長(zhǎng)之路。

1.讀書(shū)反思提升。

營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的科研型教師隊(duì)伍。繼續(xù)實(shí)施“教師讀書(shū)成長(zhǎng)”工程。堅(jiān)持“四個(gè)為主、四個(gè)結(jié)合”的讀書(shū)策略:學(xué)習(xí)內(nèi)容以學(xué)習(xí)教育名著和新課程理論為主，與博覽群書(shū)相結(jié)合;學(xué)習(xí)形式以個(gè)人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;學(xué)習(xí)時(shí)間以業(yè)余為主，與課余學(xué)習(xí)相結(jié)合;考核結(jié)果以理論指導(dǎo)實(shí)踐為主，與檢查交流讀書(shū)筆記和讀后感相結(jié)合，鼓勵(lì)教師廣聞博覽。學(xué)校將把讀書(shū)活動(dòng)列入教師專業(yè)發(fā)展考核及常規(guī)檢查中，學(xué)習(xí)時(shí)間15周，每周一次，學(xué)習(xí)內(nèi)容自主安排，但必須摘自教育名著、教育教學(xué)類期刊。同時(shí)，教科室關(guān)注現(xiàn)有的主要教育教學(xué)刊物，收集先進(jìn)的教育理論文章，匯編成發(fā)給教師，為大家的學(xué)習(xí)提供方便，從而促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新，提高教師的教科研水平。本學(xué)期將舉行讀書(shū)交流活動(dòng)，以便評(píng)價(jià)老師們讀書(shū)效果。

2.專家引領(lǐng)輻射。

教科所工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期，教科室在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足于學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際，以深化課程改革為中心，以抓落實(shí)為主旋律，以深化課堂改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，強(qiáng)化常規(guī)落實(shí)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。

1、每一位教師都能熟練運(yùn)用“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”這一教學(xué)模式，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，把教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)一一落在實(shí)處，向常規(guī)工作要質(zhì)量。

2、加強(qiáng)對(duì)校本教研的領(lǐng)導(dǎo)，定期開(kāi)展校本教研活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校教科研意識(shí)，做好優(yōu)秀教研（備課）組的評(píng)選工作。

3、加強(qiáng)九年級(jí)的教學(xué)管理，多角度、多方位地開(kāi)展工作，找到教學(xué)的突破點(diǎn)，確保明年中考有一個(gè)夢(mèng)想的成績(jī)。

4、鞏固“周周清”、博文寫(xiě)作、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等教學(xué)成果。

（一）把探索“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”這一教學(xué)模式貫穿于整個(gè)學(xué)期之中?！澳繕?biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”教學(xué)模式突出“質(zhì)疑”一環(huán)的原因在于學(xué)生的積極思維往往是從質(zhì)疑開(kāi)始的，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮其創(chuàng)造本事，又是現(xiàn)代教育的目的。培養(yǎng)僅有讓學(xué)生敢于質(zhì)疑生成，才會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，才能積極主動(dòng)地探究，才能培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的本事，才能激發(fā)學(xué)生的求知欲。正是基于這樣的想法，我們把質(zhì)疑引到了我們的課堂教學(xué)中，解答學(xué)生的各種疑問(wèn)成為我們下一步教學(xué)中的重要一環(huán)。

1、各教研組以“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”這一教學(xué)模式為藍(lán)本，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，加大研究的力度，經(jīng)過(guò)大家的學(xué)習(xí)交流，力爭(zhēng)在本學(xué)期有一新的突破。

推門(mén)聽(tīng)課不提前通知，到課堂隨堂聽(tīng)課，效果也是以學(xué)生的質(zhì)檢為依據(jù)。推門(mén)聽(tīng)課時(shí)首先檢查的就是教案。

注：評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)是效果。效果好的標(biāo)志是學(xué)生學(xué)得緊張。教師的職責(zé)不在于教，而在于教學(xué)生學(xué)。先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)促教。教學(xué)原則是學(xué)生會(huì)的不教；學(xué)生說(shuō)明白的不重復(fù)；學(xué)生不會(huì)的盡量讓學(xué)生自我解決問(wèn)題。教師少講、精講，只做點(diǎn)撥性的引導(dǎo)。

3、結(jié)合第二輪“賽課”組織“教師講課比賽”。時(shí)間定在期中考試后第二周；40周歲以下的教師必須參加，40周歲以上的自愿參加，對(duì)優(yōu)勝者給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)。參加“比賽”的教師不再參加第二輪“賽課”。

（二）狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

教科所工作計(jì)劃篇六

2．分別組織部分學(xué)科或?qū)I(yè)的骨干教師參加教科所召開(kāi)的全職教學(xué)科或?qū)I(yè)中心教研組年會(huì)。

月參與內(nèi)江市職業(yè)高中（中專）畢（結(jié)）業(yè)會(huì)考的命題、審題、巡考、閱卷、統(tǒng)分造冊(cè)、試卷分析等工作。

5．組織開(kāi)展3-6次市直、中區(qū)信息技術(shù)聯(lián)合教研組活動(dòng)。

6．參加組織召開(kāi)內(nèi)江市社會(huì)力量民辦教育辦學(xué)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

7．參加對(duì)內(nèi)江市社會(huì)力量辦學(xué)單位的年終檢查評(píng)估。

8．參加內(nèi)江市社會(huì)力量辦學(xué)的畢（結(jié)）業(yè)統(tǒng)考命題閱卷工作（上下半年各一次）。

教科所工作計(jì)劃篇七

1。開(kāi)學(xué)前:各老師準(zhǔn)備好教材、教學(xué)課程大綱、課時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、教案。大綱、進(jìn)度表、課時(shí)計(jì)劃在開(kāi)學(xué)后一周交至系教務(wù)辦。

2。開(kāi)學(xué)二周后:對(duì)所屬教師的教案、大綱、課時(shí)計(jì)劃要審定和檢查。

3。安排晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑，每位教師每周一晚上。

4。安排教師指導(dǎo)學(xué)生的導(dǎo)師的學(xué)生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、談心等。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，使學(xué)生心理與身體、學(xué)習(xí)共同健康成長(zhǎng)。

5。組織公開(kāi)課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開(kāi)課和參加講課比賽，集體討論各種教學(xué)方法，盡量推廣最好的教學(xué)方法。促進(jìn)教學(xué)方法的提高和多樣化。

6。每位教師每學(xué)期要多聽(tīng)課，多向其它教師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，并且有記錄。

7。教研室主任要對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課，掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，檢查教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法，教學(xué)水平和教學(xué)態(tài)度。

8。期中教學(xué)檢查:對(duì)每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查，結(jié)合學(xué)校的教學(xué)檢查，對(duì)位每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行量化考核，并且上報(bào)教務(wù)處和留系存檔。

9。期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作。

(1)每位教師對(duì)自己的課程要負(fù)責(zé)出a、b兩套試卷，并附有標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)則。兩套試卷相同知識(shí)點(diǎn)不能超過(guò)30%，要逐步建立每門(mén)課程的試題庫(kù)。

(2)監(jiān)考要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)安排、公正無(wú)私、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生。要有成績(jī)分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報(bào)系教務(wù)辦并報(bào)校教務(wù)處。

1。實(shí)驗(yàn)課:有條件的要達(dá)到100%的實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，要有預(yù)約記錄、實(shí)驗(yàn)記錄和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告書(shū)，期末一并交至系存檔。

2。實(shí)訓(xùn):在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的，也要存相應(yīng)記錄并存檔，要求有學(xué)生的實(shí)訓(xùn)鑒定、記錄、結(jié)果一并存檔。

1。每個(gè)學(xué)生要有一名畢業(yè)論文指導(dǎo)教師。

2。畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復(fù)。

3。畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評(píng)語(yǔ)并存檔。

(1)已報(bào)校級(jí)精品課程的準(zhǔn)備報(bào)省級(jí)。

(2)準(zhǔn)備報(bào)為校級(jí)精品課程。

教科所工作計(jì)劃篇八

2．印發(fā)對(duì)縣(區(qū))教研室目標(biāo)考核的方案和通知(年初)。

3．撰寫(xiě)全所年度工作總結(jié)。

4．撰寫(xiě)年終單位自查報(bào)告上報(bào)教科所。

5．全所精神文明建設(shè)工作、人事、工資、職稱、檔案等工作。

6．本所資料發(fā)行的征訂、收款、結(jié)算等工作。

7．各單項(xiàng)工作（如綜治、愛(ài)衛(wèi)、消防、雙擁、計(jì)生、綠化、紅白事等）的執(zhí)行、督促、檢查和單項(xiàng)工作季度、半年及年終總結(jié)。

8．辦理財(cái)務(wù)年度預(yù)、結(jié)算。

9．辦理公醫(yī)、住院、特病年度結(jié)算。

10．圖書(shū)、資料等情報(bào)信息的收集、管理、交換。

11．汽車(chē)使用管理。

12．老干部工作。

13．全所總務(wù)后勤工作。

14．根據(jù)上級(jí)工作安排和有關(guān)政策做好本所的事業(yè)單位人事制度的改革工作。

15．召開(kāi)好教研室主任工作例會(huì)（期末）。

16．做好對(duì)縣（區(qū)）、高完中的過(guò)程性教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)工作（期末）。

17．搞好教研系統(tǒng)年度目標(biāo)考核（年末）。

18．上級(jí)交辦的其他臨時(shí)性工作。

教科所工作計(jì)劃篇九

學(xué)校工會(huì)以林區(qū)培育工會(huì)工作為指導(dǎo),在校黨支部的靈導(dǎo)下,牢牢圍繞學(xué)校的中心工作,服務(wù)大局,突出維護(hù)、團(tuán)結(jié)廣大教職員為建和諧校園極積作出貢獻(xiàn).

一、學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)精神,大力推進(jìn)和諧校園建設(shè).

學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)精神是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),緊蜜結(jié)合我校的工作實(shí)際,把六中全會(huì)精神貫穿到推進(jìn)和諧校園建設(shè)和培育教學(xué)各項(xiàng)工作中去.充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期工會(huì)工作的重要塞位和作用,進(jìn)一步增強(qiáng)做好工會(huì)工作責(zé)任感和使命感,充分發(fā)揮工會(huì)組織的尤勢(shì);堅(jiān)持以人為本,完膳各項(xiàng)管理制度,著力解決好教職員最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,確保和諧校園建設(shè)取得新成果.

二、以^v^創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校^v^建設(shè)為載體,努厲題高教師整體素質(zhì).

充分發(fā)揮培育工會(huì)在圍繞中心、服務(wù)大局中的作用,為全體提昇教職員整體素質(zhì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).一是深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),努厲題高教員工整體職業(yè)道德水泙,牢牢圍繞^v^辦滿義培育,做滿義教師^v^這一宔線,大力開(kāi)展^v^敬業(yè)愛(ài)崗、明禮成信、平等合作、勤學(xué)示教、教書(shū)育人“的師德培育實(shí)踐活動(dòng),積極營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍.激勵(lì)教師爭(zhēng)做“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象^v^的楷模.二是脅助學(xué)校發(fā)揮骨干教師的教學(xué)引令作用,捅過(guò)教學(xué)比武、技能競(jìng)賽和教研活動(dòng),全體提昇辦學(xué)品位.

三、建立健全有用的維權(quán)機(jī)制,不斷深化管理.

加強(qiáng)和維權(quán)機(jī)制是工會(huì)推動(dòng)構(gòu)建和諧校園建設(shè)的具體體現(xiàn),繼續(xù)抓好以推進(jìn)教職員制度和校務(wù)公開(kāi)制度建設(shè)為要點(diǎn)的維權(quán)工作,不斷拓展教員工參與的渠道,把深化校務(wù)公開(kāi)作為強(qiáng)化建設(shè)的重要切入點(diǎn),進(jìn)一步完膳校務(wù)公開(kāi)制度,努厲營(yíng)造依法治校,治校的濃厚氛圍.

四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),以適應(yīng)新形勢(shì)新特點(diǎn).

真實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的組織建設(shè),堅(jiān)決按辦事,增強(qiáng)工會(huì)活力,積極參加各種形式的培訓(xùn),逐步題高工會(huì)干部的素質(zhì),努厲把工會(huì)委員會(huì)建設(shè)成堅(jiān)定,密切連系群眾的靈導(dǎo)班子,充分發(fā)揮工會(huì)積極分子的作用,促進(jìn)工會(huì)工作進(jìn)一步發(fā)展.

真實(shí)加強(qiáng)工會(huì)的做風(fēng)建設(shè),工會(huì)干部要以關(guān)愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅(jiān)持死而后已為教職員服務(wù)的宗旨,時(shí)刻關(guān)心教職員的疾苦,熱心為教職員排擾解難,努厲廣大教員工的積極性引導(dǎo)好、發(fā)揮好、保護(hù)好,進(jìn)一步發(fā)揮廣大工會(huì)會(huì)員的作用.

五、繼續(xù)做好送溫暖工程.

送溫暖工程是我們連系教職員,關(guān)心困難教員工的有用途徑,也是增強(qiáng)培育工會(huì)凝聚力、號(hào)召力的重要手段.工會(huì)牽頭與學(xué)校班子成員要做到;進(jìn)百家門(mén)、知百家情、解百家難.

1、關(guān)心教職員的學(xué)習(xí)、工作和生活,繼續(xù)開(kāi)展幫困送溫暖工作,對(duì)生病或有困難的教員工、離退休教員工做好慰問(wèn)工作.

2、關(guān)愛(ài)單親學(xué)生和特困學(xué)生.

六、任真做好計(jì)劃生育工作.

狠抓計(jì)劃生育工作,沒(méi)有違反計(jì)劃生育的現(xiàn)像發(fā)生.任真組織育齡女教師參加每年的環(huán)孕體檢.

七、開(kāi)展教員工各種社團(tuán)活動(dòng),豐富教職員業(yè)余生活.

1、建立健全活動(dòng)制度,積極開(kāi)展全民健身活動(dòng).

2、組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),題高教師身體素質(zhì).

3、做好教職員的體檢工作.

4、做好^v^30年教齡教師風(fēng)采展^v^系列活動(dòng).

5、舉辦^v^迎新年^v^教職員趨味性團(tuán)體項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)或晚會(huì).

教科所工作計(jì)劃篇十

疫情防控工作方案各縣（市）區(qū)教育局、市直各學(xué)校（幼兒園）：

為切實(shí)做好我市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎對(duì)廣大師生健康及學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害，根據(jù)《遼寧省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知》（遼教電〔2020〕8號(hào)）和《鐵嶺市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室關(guān)于調(diào)整〈鐵嶺市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作方案〉的通知》（鐵新疫防指辦明電〔2020〕1號(hào)）要求，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。

一、工作目標(biāo)全力做好鐵嶺市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，采取及時(shí)、有效的防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止疫情在校內(nèi)發(fā)生和流行，保障廣大師生健康及學(xué)校安全穩(wěn)定，營(yíng)造健康安全的校園環(huán)境。

二、工作原則堅(jiān)持屬地管理、依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì)、協(xié)調(diào)配合，預(yù)防為主、防控結(jié)合，聯(lián)防聯(lián)控、分級(jí)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)宣教、社會(huì)參與的原則。

三、工作措施（一）寒假期間的防控措施。

1.推遲開(kāi)學(xué)（開(kāi)園）。全市中小學(xué)一律取消返校日，各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）推遲開(kāi)學(xué)（開(kāi)園），學(xué)生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不得提前返校，具體開(kāi)學(xué)（開(kāi)園）時(shí)間另行通知。

2.加強(qiáng)防控教育。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、家校通平臺(tái)、微信、短信等方式開(kāi)展防控教育，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)、科學(xué)防控疫情，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣；提醒學(xué)生及家長(zhǎng)不要外出探親、旅游、研學(xué)等，盡可能不到通風(fēng)不暢和人員密集場(chǎng)所，外出時(shí)務(wù)必佩戴口罩（醫(yī)用口罩或n95口罩）；做好學(xué)生的思想教育和心理健康指導(dǎo)，不造謠傳謠，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)學(xué)生的身心健康。

3.強(qiáng)化疫情監(jiān)測(cè)。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要確定具體負(fù)責(zé)人，了解和掌握師生假期動(dòng)向，并做好武漢來(lái)鐵或有武漢旅行史的師生排查登記、健康監(jiān)測(cè)工作。

4.暫停舉辦一切聚集性活動(dòng)。各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）、各綜合實(shí)踐中心、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等在疫情流行期間不得舉辦考試、實(shí)踐、線下教學(xué)培訓(xùn)、輔導(dǎo)答疑等聚集性活動(dòng)；全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教室、操場(chǎng)停止對(duì)外開(kāi)放，暫停寒假期間課后服務(wù)工作（包括研學(xué)旅行活動(dòng)）；全市各級(jí)各類學(xué)校和教師嚴(yán)禁利用假期組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課；暫停全市各級(jí)各類體育、藝術(shù)訓(xùn)練和比賽。

化，嚴(yán)格執(zhí)行“24小時(shí)值班”、“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，確保信息暢通，發(fā)生疫情及時(shí)上報(bào)。

（二）開(kāi)學(xué)前期的防控措施1.做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要根據(jù)疫情發(fā)展情況，提前準(zhǔn)備防控新型冠狀病毒感染的肺炎所需物資，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作人力配置，及時(shí)梳理和完善傳染病防控相關(guān)制度和學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。設(shè)立醫(yī)學(xué)觀察隔離室，提前與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門(mén)協(xié)商，明確收治醫(yī)院，確保一旦發(fā)現(xiàn)感染者或疑似病人，第一時(shí)間隔離觀察，并立即聯(lián)系指定醫(yī)院轉(zhuǎn)診。

2.改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要在開(kāi)學(xué)前開(kāi)展校園環(huán)境清潔消毒整治行動(dòng)，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專項(xiàng)行動(dòng)，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，改善教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和室內(nèi)外場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生，做到日常消毒通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，營(yíng)造干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境。

作。通過(guò)自備水源、二次供水設(shè)施提供的學(xué)生生活飲用水，開(kāi)學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格后才能使用。應(yīng)儲(chǔ)備足量的防護(hù)用品（如醫(yī)用口罩、手套、洗手液）、消毒劑（含氯消毒劑、75%醫(yī)用酒精等）和紅外額溫計(jì)，衛(wèi)生間、食堂等必須配備肥皂或洗手液。

（三）開(kāi)學(xué)后的防控措施1.落實(shí)疫情防控制度。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要認(rèn)真做好晨午檢、體溫監(jiān)測(cè)、因病缺勤病因追查與登記等工作，嚴(yán)格落實(shí)隔離、復(fù)課等傳染病防控制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，防止疫情在學(xué)校內(nèi)發(fā)生和流行。

2.開(kāi)展健康教育。全市各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要通過(guò)多種形式開(kāi)展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)，引導(dǎo)師生理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

3.停止學(xué)校群聚活動(dòng)。各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）在疫情流行期間不舉辦考試、參觀、實(shí)踐等群聚活動(dòng)，嚴(yán)格控制外來(lái)人員隨意進(jìn)入校園。學(xué)校內(nèi)的商店、書(shū)店、浴池等聚集性場(chǎng)所暫停營(yíng)業(yè)，開(kāi)業(yè)時(shí)間另行安排。

四、工作要求（一）提高政治站位，把疫情防控作為當(dāng)前一項(xiàng)重大。

的政治任務(wù)各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要深刻認(rèn)識(shí)做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要性和緊迫性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到^v^^v^重要指示批示精神和在^v^常委會(huì)上的重要講話精神上來(lái)，堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，強(qiáng)化底線思維，全力以赴做好應(yīng)對(duì)處置工作。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層壓實(shí)責(zé)任各縣（市）區(qū)教育局、各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）要把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來(lái)抓，主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，要親自研究、親自部署、親自調(diào)動(dòng)、親自指揮，分管負(fù)責(zé)同志要盯上靠上、一線指揮，做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，要主動(dòng)接受屬地統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保政令暢通。

教科所工作計(jì)劃篇十一

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^十九大^v^精神和中國(guó)工會(huì)精神,以構(gòu)建和諧校園為宔線,推進(jìn)學(xué)校建設(shè),以大力開(kāi)發(fā)教職員素質(zhì)建設(shè)工程為核心,開(kāi)袥創(chuàng)新,服務(wù)大局,突出維護(hù)職責(zé),全體履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能,為我校培育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn).

二、工作目標(biāo)。

努厲完成縣培育工會(huì)題出的各項(xiàng)工作任務(wù),全體題高教職員和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè),落實(shí)方針,真實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,全體履行工會(huì)職能,突出維護(hù)職能,發(fā)揮廣大教職員的工作熱情.

三、主要工作。

（一）組織廣大教職員深入學(xué)習(xí)理侖,題高素質(zhì).

1、組織學(xué)習(xí)新的,學(xué)習(xí).以理侖指導(dǎo)工作實(shí)踐,努厲題高思想工作的能力,提昇德育工作水泙,為培育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn).

2、任真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理侖觀點(diǎn),不斷題高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自愿性.要充分利用工會(huì)的工作尤勢(shì),確保學(xué)校的管理,進(jìn)一步完膳教職員,充分發(fā)揮教職員在學(xué)校管理中的重要作用,抓好教代會(huì)提案收集,實(shí)行票決制,參與校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督,確保學(xué)校教師權(quán)力的落實(shí).

（二）開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的題高.

1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職員更新培育觀念,樹(shù)立現(xiàn)代培育思想,推進(jìn)素質(zhì)培育的實(shí)施.

2、繼續(xù)開(kāi)展、教學(xué)基本功訓(xùn)練、競(jìng)賽、評(píng)課、^v^四有^v^模式課堂教學(xué)評(píng)比等活動(dòng),促進(jìn)廣大中青年教師專頁(yè)素質(zhì)的題高.加強(qiáng)對(duì)^v^拜師結(jié)對(duì)^v^活動(dòng)的跟蹤管理,幫助青年教師題高教學(xué)業(yè)務(wù)水泙.

3、積極開(kāi)展^v^爭(zhēng)做妍究性教工^v^活動(dòng),發(fā)揮教師群體在學(xué)校建設(shè)中的的作用,捅過(guò)學(xué)習(xí)反思,向書(shū)苯學(xué)習(xí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向身邊的人學(xué)習(xí),集思廣益,學(xué)以至用,真實(shí)題高學(xué)習(xí)效果的物化.抓好教代會(huì)提案收集,實(shí)行票決制,參與校務(wù)公開(kāi)的監(jiān)督,確保學(xué)校教師權(quán)力的落實(shí).

（三）真實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,全體落實(shí)^v^依靠方針^v^.

1、死而后已依靠教職員辦好學(xué)校,落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán),拓寬教代會(huì)內(nèi)容,健全教代會(huì)的相關(guān)組織和制度,探嗦和推廣采用票決制方式捅過(guò)教代會(huì)審議的辦法,指導(dǎo)完膳教代會(huì)月制度,抓好教代會(huì)的提案工作,加強(qiáng)對(duì)提案落實(shí)工作的督查.

2、完膳各項(xiàng)措施,不斷深化校務(wù)公開(kāi)工作.在公開(kāi)內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦,積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)工作年度報(bào)告制度,充分發(fā)揮校務(wù)公開(kāi)靈導(dǎo)小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用.進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),落實(shí)重大亊項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)捅過(guò)制度,及時(shí)更換校務(wù)公開(kāi)欄.

（四）進(jìn)一步做好^v^維權(quán)^v^工作,真實(shí)履行維護(hù)職能.

1、維護(hù)教職員合法權(quán)益是新鏹調(diào)突出的工會(huì)職能,是培育工會(huì)服從和服務(wù)于培育改革和發(fā)展的基本職能,工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作.

2、繼續(xù)實(shí)施^v^送溫暖^v^活動(dòng),并加大力度,關(guān)心退休老教師,關(guān)心生病教職員.積極為教職員牟利益、辦實(shí)事、做好事.

3、真實(shí)關(guān)心教職員的業(yè)余文化生活,捅過(guò)各種喜聞樂(lè)道的文體活動(dòng),寓教于樂(lè),增進(jìn)健康,活躍身心,激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神.

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