演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)，以便互相交流思想和感情。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《漢語(yǔ)情中國(guó)夢(mèng)》。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”這是一幅美麗的中國(guó)江南圖景，也許你沒(méi)有去過(guò)中國(guó)的江南，也無(wú)法想象春天的模樣，但吟誦著這幾句，就能讓你如臨其境。送走了霜雪覆蓋的嚴(yán)冬，迎來(lái)的是生機(jī)盎然的新春。因?yàn)榄h(huán)境所限，我生在只有雨旱兩季的熱帶，一直以來(lái)，在我天真的世界里，地球別處的`人們跟我們一樣，一年四季都是滿眼的綠色，不存在四季的更替和生命的輪回，是漢語(yǔ)讓我看到了另一個(gè)多彩的世界。

因?yàn)闈h語(yǔ)這個(gè)窗口，我還認(rèn)識(shí)了一張張鮮活的中華歷史人物，有忠肝義膽的關(guān)云長(zhǎng)，有足智多謀的諸葛亮，其中我最喜歡的歷史人物是偉大的儒學(xué)創(chuàng)始人-----孔子?？鬃拥慕虒?dǎo)對(duì)我產(chǎn)生了很大的影響，我最喜歡讀《論語(yǔ)》，特別是那一句“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。這句話告誡我不要一味的讀死書(shū)，讀書(shū)要靈活，多思考。

我從很小就開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，還因?yàn)槲业膲?mèng)想就是成為一位考古學(xué)家。解開(kāi)各種各種古代之謎。而神奇瑰麗的中國(guó)歷史就像一把鑰匙，打開(kāi)了我心中探索古今之謎的無(wú)窮欲望。

青春有約，夢(mèng)想無(wú)涯。是漢語(yǔ)點(diǎn)燃了我心靈深處的中國(guó)夢(mèng)想，我將滿懷感激之情，去實(shí)現(xiàn)心中偉大的中國(guó)夢(mèng)想！

謝謝大家！我的演講完了！

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想就像燦爛的陽(yáng)光，它源于天空，毫不吝嗇的播撒在生活的每一個(gè)角落。無(wú)需細(xì)心觀察也能發(fā)現(xiàn)：世間的每一處地方都充滿了陽(yáng)光，猶如生活的處處都演繹著平凡而珍貴的夢(mèng)想。草青青，點(diǎn)點(diǎn)迎春蹦出地面，夢(mèng)想為春季播撒出耀眼的鵝黃;黃妝裹，綻放的雛菊掩映著整片大地，夢(mèng)想著給秋日渲染希望;飛晨雪，傲然的臘梅堅(jiān)毅的立在銀白的雪地里，夢(mèng)想詮釋冬日里脆弱的生命也在閃光……踏進(jìn)技校的大門(mén)，望著夕陽(yáng)的霞光透過(guò)輕紗似的云層撒在祖母綠的湖面上。夢(mèng)想的蝴蝶在明凈的天空中翩翩起舞，招引著一個(gè)平凡如沙粒的人不平凡的心靈。

歲月如梭，懵懵懂懂間已過(guò)了十七個(gè)春秋。站在新的路口，回頭看看身后的足跡，一雙雙腳印記載著每一次跌倒和踉蹌。在身后的'路上，有綠洲有沙漠，有繁華有荒涼，有風(fēng)吹雨打，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有花開(kāi)的歡欣，有花謝的感傷。而今都已成為過(guò)去，只留下靜靜的回憶。又一次站在路口，有一個(gè)新的開(kāi)始。在未來(lái)的畫(huà)卷上我將寫(xiě)些什么?一粒種子可以在泥土里腐爛掉，也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù);一塊玉璞，可以平庸無(wú)奇的在石叢里沉睡下去，也可以成為稀世珍寶;一個(gè)人，可以碌碌無(wú)為的在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。所有的成功與失敗，關(guān)鍵取決于我們對(duì)待人生的態(tài)度，對(duì)待夢(mèng)想的追求。人生最寶貴的是生命，在組成生命的元素中，最有價(jià)值的是青春。青春是一生中一段輝煌的臺(tái)階，是生命中最令人癡迷的華彩樂(lè)章，是年輕的心編織未來(lái)夢(mèng)幻的彩絲。同時(shí)，青春也像花一樣有光彩奪目的美麗但卻沒(méi)有永恒，花期一過(guò)就落了。河水泉源千年在，青春一去不再來(lái)。青春的腳步來(lái)去匆匆，人生的夢(mèng)想靠我們追求。

正處在“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂“時(shí)期的我們，沐浴在青春的陽(yáng)光下，飛舞的夢(mèng)想給予我們?cè)丛床粩嗟膭?dòng)力，年輕和激情賦予我們自信與堅(jiān)毅。在人生的大海洋上，我只是一顆并不引人注目的小水珠，但我不會(huì)做平凡的泡沫，而要成為飛濺的浪花。只要一顆心仍在燃燒，追求夢(mèng)想的腳步便不會(huì)停留。不管前方的道路如何，不管風(fēng)雨之后能否見(jiàn)彩虹。一粒種子，也許永遠(yuǎn)不能成為參天大樹(shù)，但它可以做最綠最堅(jiān)強(qiáng)的小草;一滴水，也許永遠(yuǎn)不能像長(zhǎng)江大河一樣奔騰，但它可以成為所有水中最純的那一滴。

人生如白駒過(guò)隙，瞬息而已。在時(shí)間的經(jīng)緯所編織的生活里，我們擁有了燦爛而美妙的青春。在青春的歲月中，我們手持一條燦如朝霞的夢(mèng)想彩帶向前飛奔。也許流出的汗水澆不開(kāi)夢(mèng)想的花朵，但我們可以用汗水去刷新夢(mèng)想;也許追求的腳印尋覓不到理想的歸宿，但我們可以獲得另一種歲月的啟迪，畢竟我們?cè)谧咭欢螣o(wú)怨無(wú)悔的生命歷程。

青春無(wú)價(jià)，流水年華，我們都在對(duì)歲月做著默默的詮釋。青春短暫，誰(shuí)與我輪回?讓我們攜著拼搏，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想，向蔚藍(lán)天空承諾一個(gè)青春無(wú)悔的飛翔。

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。歷史照亮未來(lái)，讓我們一起來(lái)飛翔!今天我將給大家?guī)?lái)最真摯的演講。我演講的題目是"改革開(kāi)放_(tái)_周年"。

一直以來(lái)祖國(guó)的兒女在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗?fàn)帲K于盼來(lái)了新中國(guó)的成立。面對(duì)千瘡百孔的舊中國(guó)爛攤子，黨在探索中實(shí)行了改革開(kāi)放的策略。改革開(kāi)放的洪流流淌祖國(guó)大地，溫州更以其熱情的姿態(tài)投身于改革的潮流中。__年來(lái)，溫州在改革開(kāi)放中創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)精彩的奇跡。__年，彈指一揮間，舊中國(guó)的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國(guó)力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示：我們的祖國(guó)是騰飛的蛟龍!我們的祖國(guó)是屹立的巨人!在黨的帶領(lǐng)下，我們一步步變得強(qiáng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地變得自信驕傲!

昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖?！爸腥A兒女多奇志、敢叫日月?lián)Q新天”。我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設(shè)我們的祖國(guó)吧!現(xiàn)在，我要深情地說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——中國(guó)!”

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇四

今天，我參觀了科技中心展會(huì)。在這里，使我學(xué)到了不少的科技知識(shí)。

站在一個(gè)測(cè)體重的機(jī)器上，就可以知道自己在不同行星上不一樣的體重，真有趣!只是一個(gè)小小的側(cè)重機(jī)，竟有如此不可思議的神奇，真讓人大吃一驚!

隱身人是最神奇的了!一個(gè)人走進(jìn)拐角處從孔中伸出頭，另一個(gè)人將會(huì)看到一種奇妙的現(xiàn)象：自見(jiàn)人頭，不見(jiàn)人身。這主要是因?yàn)槠矫骁R的反射成像，使整個(gè)角落與小屋渾然一體，造成人的視覺(jué)誤差，故而就看不見(jiàn)人的身體。人的頭腦竟如此發(fā)達(dá)，能發(fā)明出這樣神奇的“隱身人”，讓我很崇拜。我長(zhǎng)大后也要向他們一樣，發(fā)明出更多的東西!

觀看完展會(huì)，使我受益匪淺：舊中國(guó)已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在的新中國(guó)科技發(fā)達(dá)、繁榮、輝煌。一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“智慧源自于生活?！敝灰覀儸F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，新中國(guó)才會(huì)更上一層樓，再創(chuàng)輝煌!只要找準(zhǔn)目標(biāo)，努力，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)登上成功的頂峰。努力吧，相信自己，就一定能行!

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇五

有些人挺了過(guò)去，靠著自己的聰明才智，勇敢果斷干出了一番大事業(yè);但是，能做到的人畢竟只是鳳毛麟角，大多數(shù)人在這個(gè)過(guò)程中害怕恐懼，無(wú)所適從，沒(méi)有方向感，擔(dān)心這縷光明是真是假。最后，跌倒了不敢爬起來(lái)，眼睜睜的看著它消失……盡管如此，我們還是應(yīng)該大膽的.去追逐夢(mèng)想，敢做敢當(dāng)才是男兒好本色，是我們中華民族的氣概!在黑暗中跌倒了，我們摸索著站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下一次不會(huì)摔得這么慘。黑暗中害怕了，我們可以尋求幫助，家人，朋友，師長(zhǎng)，兄弟，姐妹，都是我們尋求幫助的對(duì)象。我相信，有了他們的幫助，你一定不會(huì)再惶恐不安，我們吸取教訓(xùn)，完善自我，一定能從黑暗走向光明。

行動(dòng)起來(lái)吧，年輕人，靠著我們強(qiáng)大的精神力，去向夢(mèng)想挑戰(zhàn)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向人生挑戰(zhàn)。下一個(gè)獲得成功的，就是你!

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇六

百歲之前，青年無(wú)悔，揭竿而起，愛(ài)國(guó)壯舉灑遍九州大地；百年之后，青年擔(dān)當(dāng)，科學(xué)強(qiáng)國(guó)，愛(ài)國(guó)熱情滋潤(rùn)海內(nèi)之土，。如今，國(guó)際形勢(shì)變化莫測(cè)，國(guó)內(nèi)機(jī)遇挑戰(zhàn)并存，正是青年人摩拳擦掌的大好時(shí)機(jī)。吾等青年，當(dāng)以青年奮斗，興科技強(qiáng)國(guó)。

時(shí)代在召喚，青年應(yīng)立鴻鵠之志，做奮斗強(qiáng)者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國(guó)際舞臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)不可或缺的部分，想強(qiáng)國(guó)富國(guó)就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國(guó)芯事件、中興事件，引發(fā)國(guó)內(nèi)企業(yè)嘩然。這些都是我國(guó)的短板痛處，如若不補(bǔ)齊，后果將不堪設(shè)想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強(qiáng)國(guó)正是急不可待也。

回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當(dāng)初，長(zhǎng)征7號(hào)與天宮2號(hào)對(duì)接的科研團(tuán)隊(duì)，隨處可見(jiàn)青年大展身手；想當(dāng)時(shí)，核聚變裝置小太陽(yáng)的科研人員平均年齡不過(guò)而立之年；念當(dāng)時(shí)，首顆量子通信衛(wèi)星墨子號(hào)的研發(fā)隊(duì)伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國(guó)添磚加瓦，譜寫(xiě)富強(qiáng)輝煌的贊歌?！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國(guó)新鮮的血液，不計(jì)其數(shù)的中國(guó)成就有青年的貢獻(xiàn)。過(guò)去和未來(lái)，正如催化劑一般，加速著科學(xué)的發(fā)展，國(guó)家的繁榮。

細(xì)看進(jìn)步，都可發(fā)現(xiàn)年輕名冊(cè)。改革開(kāi)放以來(lái)，盡有青年彪炳史冊(cè)。昔有陳獨(dú)秀等青年，致力祖國(guó)。創(chuàng)辦《新青年》，以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國(guó)救民；今有林鳴等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動(dòng)了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強(qiáng)一方中國(guó)。正如梁樹(shù)莫先生所言：“一個(gè)人一生都有他的英雄時(shí)代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿懷的青年的英雄時(shí)代，吾等應(yīng)加倍努力。揚(yáng)科學(xué)旗幟，強(qiáng)崛起祖國(guó)。

于行為，青年須克服萬(wàn)阻，用奮斗，以科學(xué)強(qiáng)國(guó)。日益發(fā)達(dá)的信息社會(huì)，不免在帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)無(wú)數(shù)誘惑。網(wǎng)絡(luò)原住民，草莓族，垮掉的一代等等標(biāo)簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我?？镎晕?。以?shī)^斗，以行動(dòng)說(shuō)話，以創(chuàng)新精神推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，國(guó)家發(fā)展。

青年正與祖國(guó)繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚(yáng)五四精神，來(lái)讓我們共同興科學(xué)強(qiáng)國(guó)。

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇七

尊敬的老師、同學(xué)：

大家好！

中國(guó)復(fù)興的長(zhǎng)河，在充滿著振奮的音樂(lè)聲中留下了我無(wú)盡的感慨與自豪!讀完《爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年》，內(nèi)心釋放了一股強(qiáng)大的力量與堅(jiān)定的信念。

書(shū)中描述了一群有著夢(mèng)想的“紅色少年”，他們堅(jiān)定不移地傳承著我們偉大叛逆精神，在奮斗中慢慢成長(zhǎng)。他們有善良，樂(lè)于助人，不為物質(zhì)而動(dòng)，而是時(shí)刻提醒自己永遠(yuǎn)選擇正義道路、勇于奮斗，志在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。其中最受歡迎的角色，莫過(guò)于朱光輝同學(xué)，他一步步從貧窮和平凡中走出，走上浩浩蕩蕩的.復(fù)興之路。這種滿滿的豪情與銳意，激發(fā)了我滿腔的熱血!

紅色基因不僅集中在書(shū)中的少年，更流傳在每一位做生活的人身上。我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起執(zhí)著的使命，繼續(xù)傳承激蕩的革命精神，把時(shí)代風(fēng)范滲透到生活的每一個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)踐行“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)，在國(guó)家發(fā)展中扮演盡可能大的角色，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年。

今天，我們已是強(qiáng)國(guó)的建設(shè)者，我們立志傳承紅色基因，無(wú)論身處何種困境，堅(jiān)持不懈、拼搏到最后，無(wú)堅(jiān)不摧，為中華民族的輝煌貢獻(xiàn)力量。爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)少年，勇攀高峰，化夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)!

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇八

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

說(shuō)起青春，人們仿佛都會(huì)想到叛逆，在大多數(shù)人眼中，青春和叛逆是同位一體的詞語(yǔ)。想起在網(wǎng)上流傳的一個(gè)段子：“你不逃課，不打架，不談戀愛(ài)，不叛逆，那你的青春是喂狗了嗎?”許多人也因此為自己找到了放縱的理由，心安理得的揮霍著大把大把的時(shí)間。對(duì)此我覺(jué)得很不應(yīng)該。十六七歲的年紀(jì)，我覺(jué)得還是學(xué)習(xí)是首要任務(wù)，當(dāng)然我也反對(duì)那種整天學(xué)習(xí)，把自己變成書(shū)呆子的人，我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的重?fù)?dān)，是祖國(guó)未來(lái)的希望，絕對(duì)不可以放棄自己，我們要努力，因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>

我們都是00后，人們都說(shuō)90后是新中國(guó)成立以來(lái)第一代吃著白面饅頭看著電視長(zhǎng)大的一代，我們是幸福的一代人。我們不用為家庭生計(jì)操心，可以自由地追逐自己的夢(mèng)想，我們可以張揚(yáng)但絕不可以輕狂，我們可以縱情遨游在知識(shí)的海洋，因?yàn)槲覀冋啻?

當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光照遭大地，當(dāng)初生的鳥(niǎo)兒第一次沖破殼的阻礙，我們便如同這新生的力量，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)，我們走在新時(shí)代的隊(duì)伍中，自信而又張揚(yáng)。

年輕的心，屬于年輕的你，歡樂(lè)，憂愁，灑脫，深沉，你都擁有，好好把握這份年輕，為你年輕的生命高聲喝彩!

青春，是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽(yáng)雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{(lán)天的白楊。

恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂，青年時(shí)代的周總理就已立下壯志，要為“中華之崛起而讀書(shū)”;劉亦菲十七歲時(shí)已成為了中國(guó)家喻戶曉的明星;他們?cè)?jīng)和我們一樣青春，他們也在年少時(shí)努力拼搏過(guò)所以他們都成功了。

我們不會(huì)永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著。年輕是一種資本，但決不是放縱的理由與借口。珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，勝利的號(hào)角就在前方等著你吹響。我們?cè)搳^斗，因?yàn)槲覀冋啻骸?/p>

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇九

我們釋放心中無(wú)限的能量。

我們讓平安遍布世界的胸膛。

你一路走來(lái)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步。

在世界的角落綻放美麗的光芒。

厚實(shí)是我們沉著的堅(jiān)強(qiáng)。

誠(chéng)信是我們掙開(kāi)的翅膀。

團(tuán)結(jié)是我們永不可摧的力量。

沒(méi)有誰(shuí)能阻止我們放飛夢(mèng)想。

?？?。

點(diǎn)亮你心中的方向。

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筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

不知不覺(jué)，從事這個(gè)教師職業(yè)已經(jīng)有一年了。也許是出于讀書(shū)時(shí)代的崇拜，又或者是老師在我心目中有崇高的地位。喜歡和學(xué)生在一起，那有著成年人所無(wú)法理解的純真世界。天道酬勤，通過(guò)我的努力，我如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻袑W(xué)物理老師。

人們常說(shuō)：教師是燃燒自己、照亮學(xué)生的大蠟燭，其實(shí)不然。在與學(xué)生的接觸中，有著無(wú)與倫比的樂(lè)趣。我會(huì)為他們小小的進(jìn)步，有大大的喜悅。不要將“犧牲”、“奉獻(xiàn)”當(dāng)成了教師的代名詞，教師是與青春握手的職業(yè)!我愿意與學(xué)生共同努力，在成就他們學(xué)業(yè)的同時(shí)成全自己的事業(yè)。這樣的心態(tài)，我很喜歡!

“教師是人類文明的傳承者。有高水平的教師，才能有高質(zhì)量的教育。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)造就高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。”作為一個(gè)剛剛從教的青年教師，我努力提高自己的教學(xué)水平，我知道社會(huì)對(duì)教師的尊重與期望。教師是神圣的職業(yè)。中華民族歷來(lái)有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。教師是人類靈魂的工程師，長(zhǎng)期以來(lái)，廣大教師在不很優(yōu)越的條件下，恪盡職守，默默耕耘，為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，涌現(xiàn)出了如方永剛，孟二冬、馮志遠(yuǎn)、譚千秋等無(wú)數(shù)可歌可泣的先進(jìn)人物，他們用自己的心血、汗水甚至生命，生動(dòng)詮釋了什么是愛(ài)心、奉獻(xiàn)和責(zé)任，什么是“學(xué)為人師，行為世范”，這些優(yōu)秀的前輩都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的今天，人民教師肩負(fù)著黨和人民賦予的新使命，面臨著時(shí)代變革提出的新挑戰(zhàn)。作為當(dāng)代青年教師，我應(yīng)該全力的融入到教育事業(yè)中，同廣大教師一起，切實(shí)承擔(dān)起作為教育者的社會(huì)責(zé)任，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生;刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué);勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取;淡泊名利，志存高遠(yuǎn);甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn);靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛(ài)戴、人民滿意的教師，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。

作為一名教師，我要始終不斷學(xué)習(xí)，始終努力把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把教書(shū)育人作為奉獻(xiàn)社會(huì)的職責(zé)使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，進(jìn)一步明確肩負(fù)的時(shí)代責(zé)任和歷史使命，樹(shù)立崇高的教師職業(yè)理想，全面提高師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的崇高情感，為培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。以模范教師為榜樣，全面提高師德素養(yǎng)，立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，教書(shū)育人，為人師表，做人民滿意的教師。

我知道，這個(gè)目標(biāo)很遠(yuǎn)大，但只要腳下不停步，我終究會(huì)達(dá)到。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，立足崗位，銘記榜樣，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步!

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十一

每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空中自由拘束地飛行之時(shí)，我幻想著我能像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛;每當(dāng)我瞧見(jiàn)鳥(niǎo)兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí)，我幻想著我能蹈出和小鳥(niǎo)一樣靈動(dòng)的舞姿;每當(dāng)我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在粗大的大樹(shù)上唱著悅耳的歌曲之時(shí)，我幻想著我能和小鳥(niǎo)一樣唱出美麗的樂(lè)曲……我的家鄉(xiāng)是一個(gè)著名的觀鳥(niǎo)圣地，在這里的每一個(gè)角落，你都可以看到鳥(niǎo)兒從你眼前飛逝而過(guò)的蹤影，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。是的，我喜愛(ài)鳥(niǎo)!我愛(ài)鳥(niǎo)!我的幻想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥(niǎo)隊(duì)員，而之后我真的光榮的成為觀鳥(niǎo)隊(duì)的一員。

在很小的時(shí)候，也許一班級(jí)入學(xué)后，我知道了我們學(xué)校有觀鳥(niǎo)隊(duì)愛(ài)好小組，我興奮地跑去找老師要報(bào)名參與?？墒?，老師告知我，說(shuō)我還小，學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備量不夠，去野外觀鳥(niǎo)時(shí)體力會(huì)跟不上，讓我再等一等，心里滿滿的喜悅立刻被失落所替代?？墒?，我不愿放棄我的幻想之花，這朵花還在盛開(kāi)的路上，我要努力讓她開(kāi)出絢爛的花朵!

在這之后，我好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)看書(shū)寫(xiě)字，閱讀大量關(guān)于鳥(niǎo)類的課外書(shū)籍，不斷擴(kuò)充自己的學(xué)問(wèn)量，盼望能為進(jìn)觀鳥(niǎo)隊(duì)愛(ài)好小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥(niǎo)隊(duì)輔導(dǎo)老師，讓老師幫我解快樂(lè)中的懷疑。我的幻想之花正在含苞待放的路上，我會(huì)努力讓她開(kāi)出漂亮的花朵!

功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了老師們和同學(xué)們的確定。最終，在三班級(jí)的時(shí)候，我被推舉為觀鳥(niǎo)隊(duì)隊(duì)員，心中布滿了興奮和感動(dòng)，臉上溢滿了歡樂(lè)和笑容。多興奮，多喜悅啊，我的幻想最終實(shí)現(xiàn)了，我的幻想之花最終綻放了!

之后，每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥(niǎo)。踏著彎彎曲曲的小路，呼吸著清爽的空氣，聞著青草泥土散發(fā)的氣息，聽(tīng)著歡快的鳥(niǎo)叫聲，我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的淘氣的鳥(niǎo)兒們，別提多快樂(lè)拘束了!我會(huì)澆灌我的幻想之花，讓她越開(kāi)越鮮妍、芳香!

幻想伴著我始終前行，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)!伴侶們，請(qǐng)信任幻想的力氣吧，幻想可以讓生命閃爍出不一樣的光線，帶領(lǐng)著我們走向詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方!

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

首先，我提議大家起立鼓掌歡迎在百忙之中參加我們的聚會(huì)老師們。其次，我做為這次同學(xué)聚會(huì)的發(fā)起者之一，感謝同學(xué)們對(duì)我的厚愛(ài)和信任，讓我做為同學(xué)代表在此發(fā)言。我代表這次同學(xué)聚會(huì)的組委會(huì)成員，對(duì)老師和同學(xué)們的到來(lái)，表示最熱切的感謝。

每年的暑期都是同學(xué)聚會(huì)的高峰期，身邊常聽(tīng)到去參加同學(xué)聚會(huì)回來(lái)朋友的抱怨與后悔。抱怨主要是同學(xué)聚會(huì)的發(fā)起者考慮不周，讓同學(xué)們玩得不高興。這點(diǎn)我和組委會(huì)的同學(xué)們也不敢保證，但請(qǐng)同學(xué)們相信我們，我們一定是盡自己最大能力想做好這件事的。后悔的原因主要是“有錢(qián)有地位的同學(xué)顯擺，令那些暫時(shí)生活不太如意的同學(xué)更加自卑?！蔽蚁嘈盼覀儼嗤瑢W(xué)之中不會(huì)存在這種現(xiàn)象。但同時(shí)我也想提醒象我一樣極其普通的同學(xué)們，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)到人的尊嚴(yán)沒(méi)有高低之分的同時(shí)，更要承認(rèn)人的智力是有高低之分的，我們要認(rèn)識(shí)到自己的不足，不要有吃不到葡萄就說(shuō)葡萄是酸的的心理。我們要祝賀那些比我們生活更好的同學(xué)，同時(shí)以他們是我們的同學(xué)感到光榮。當(dāng)然，我還想再次提醒大家，我們的聚會(huì)不帶功利性，此次聚會(huì)，重?cái)⒂亚?加強(qiáng)溝通!展望未來(lái)!

最后祝老師、同學(xué)們都能生活得越來(lái)越好，我們這次的聚會(huì)能得到同學(xué)們的滿意，達(dá)預(yù)期效果，圓滿成功!

謝謝大家!

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十三

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家早上好!

今日，我在國(guó)旗下演講的題目是《好習(xí)慣成就大將來(lái)》。

或許許多同學(xué)覺(jué)得把習(xí)慣與將來(lái)聯(lián)系在一起有點(diǎn)牽強(qiáng)，甚至有一些同學(xué)們對(duì)新學(xué)期學(xué)校提出的“十個(gè)好：把衣穿好、把發(fā)理好、把路走好、把地掃好、把操做好、把唱歌好、把字寫(xiě)好、把課上好、把人待好、把人做好。”不理解，難以接受。

在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工在打掃，扔了又何妨;有的同學(xué)把在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，走路推推搡搡當(dāng)作習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，連教學(xué)樓新噴的地面漆也遭到了不同程度的損壞。我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)當(dāng)是我們21世紀(jì)中同學(xué)的行為。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，就能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)當(dāng)努力地追求好習(xí)慣?！焙玫牧?xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進(jìn)的方向;好習(xí)慣又像透亮的翅膀，帶領(lǐng)我們向著自己的幻想飛行。

魯迅先生小的`時(shí)候，就養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻囑咐自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，一生中取得了輝煌的成就。文學(xué)泰斗托爾斯泰六七歲開(kāi)頭，就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。9歲的時(shí)候，他特地記了一本《外祖父的故事》，里面記滿了外祖父打仗時(shí)的非凡經(jīng)受和好玩故事。他還喜愛(ài)搜集激勵(lì)自己的格言警句，后來(lái)收集格言警句也成了他一生的習(xí)慣，漸漸地進(jìn)展為每天與書(shū)為伴，全神貫注地閱讀大量的文學(xué)名著，最終，他自己開(kāi)頭了創(chuàng)作，豐富而深厚的積淀，使他的文學(xué)作品傳到世界各地，震撼、感動(dòng)了一代又一代人。可見(jiàn)，好的習(xí)慣對(duì)于人的一生會(huì)產(chǎn)生多么大的影響。

在我們的生活與學(xué)習(xí)中，我們也要像魯迅先生、托爾斯泰學(xué)習(xí)。放學(xué)回到家，第一件事就是要用心致志地把作業(yè)做完;睡覺(jué)前，對(duì)比課表檢查書(shū)包是否整理妥當(dāng);早晨，按時(shí)到校，抓緊時(shí)間進(jìn)行早讀;每節(jié)課提前一分鐘進(jìn)教室，做好上課預(yù)備等等。同學(xué)們，只有做到了這些身邊的小事，從現(xiàn)在開(kāi)頭培育自己的好習(xí)慣，，我們才能贏得時(shí)間，贏得更大的進(jìn)步。

我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，并努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明同學(xué)。比如：管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪等等。平常的小事情中能體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中能成就大事業(yè)?！安环e跬步，無(wú)以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應(yīng)是建立于平常生活的每一件小事，每一小處，每一小節(jié)之中。讓我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣來(lái)規(guī)范我們的言行，讓每位走出校門(mén)的二中人永久是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才!

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將打算我們的明天。那么讓我們大家一起從今日做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事情做起，在生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)好同學(xué)!今日的良好習(xí)慣，將能成就我們的大將來(lái)!

我演講完畢，感謝大家。

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

昨天是元旦節(jié)，不知道同學(xué)們有沒(méi)有過(guò)節(jié)呢?雖然這是一個(gè)外國(guó)的節(jié)日，卻也是我能想到的，在今年我們度過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日。再過(guò)幾天，我們就要過(guò)元旦節(jié)了，新的一年就這樣到來(lái)?！懊髂辍?，這仿佛是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞眼，如今卻近在眼前。

對(duì)于“迎新”，我認(rèn)為用我剛說(shuō)過(guò)的兩個(gè)字涵蓋足矣——那就是“奮起”。所謂“奮起”，之于我，就是更加努力的學(xué)習(xí)。明年，或者說(shuō)兩百天后，就是中考了，我要化壓力為動(dòng)力，將我的成績(jī)拔上去：語(yǔ)文不好就背，英語(yǔ)不好就大聲讀，數(shù)學(xué)不好就多寫(xiě)題，歷史神馬的也不是浮云了，習(xí)題該做該看的一點(diǎn)也不許偷懶。當(dāng)然，我也不會(huì)將全部時(shí)間都“貢獻(xiàn)”給學(xué)習(xí)，該看電視，該玩電腦也不是不行，就是要相對(duì)減少一些時(shí)間。知道嗎，不會(huì)放松的海中學(xué)生不是好學(xué)生!這些就是我關(guān)于明年學(xué)習(xí)方面的一個(gè)籠統(tǒng)的計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

不知道大家有沒(méi)有看過(guò)今年上海的高考作文題呢?這個(gè)題目是這樣的：“一切都會(huì)過(guò)去”或者是“一切都不會(huì)過(guò)去”這兩個(gè)主題任選其一來(lái)寫(xiě)文章。你們想選哪個(gè)來(lái)寫(xiě)呢?我選的是“一切都會(huì)過(guò)去”。在這個(gè)世界上，不變的就是變化。沒(méi)有什么不好是抹不掉的，沒(méi)有什么事是過(guò)不去的?！靶履晷職庀螅履晷孪Ｍ?，無(wú)論今天如何，明天將會(huì)是嶄新的一天;無(wú)論今年如何，明年將會(huì)是充滿希望的一年!

對(duì)了，最后在這里要預(yù)祝：進(jìn)入十大歌手比賽的選手贏得比賽，大家，元旦節(jié)快樂(lè)!套用一句經(jīng)典的話：“明天會(huì)更好”。

我的講話完畢，謝謝大家。

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十五

青春拒絕沉醉往昔，青春意味著激揚(yáng)向前邁步，筑夢(mèng)未來(lái)，成就我們輝煌的青春吧。下面就由本站小編為你分享激揚(yáng)青春筑夢(mèng)未來(lái)。

演講稿。

歡迎欣賞。

7月1日，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上發(fā)表重要講話。北京科技大學(xué)校團(tuán)委組織在校青年學(xué)生通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等觀看了講話直播，并通過(guò)線上線下方式學(xué)習(xí)交流了講話的心得感想。的重要講話引發(fā)了北京科技大學(xué)青年學(xué)生的強(qiáng)烈反響，大家紛紛表示，要深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神，永立潮頭不忘初心，勇于擔(dān)當(dāng)繼續(xù)前進(jìn)，努力以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量，讓青春在為祖國(guó)、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。

"在95年波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，為中華民族作出了偉大歷史貢獻(xiàn)。"的重要講話在青年大學(xué)生心中激蕩起萬(wàn)千波瀾。青年學(xué)子表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的發(fā)展歷史，感受苦難輝煌，凝聚青年力量。

北京科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院國(guó)防生郝詩(shī)文說(shuō)："95年的風(fēng)雨歷程中，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長(zhǎng)征的艱辛、戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛和改革開(kāi)放的日趨成熟，是黨的優(yōu)良政策和先進(jìn)指導(dǎo)理論思想促使祖國(guó)更加進(jìn)步、發(fā)展和奮進(jìn)。"。

行政管理大一年級(jí)鄒璐漪談到，黨的歷史就是一部中華民族血淚凝鑄的探索史：從喪權(quán)辱國(guó)，到艱辛探索，到踽踽獨(dú)行，再到星火燎原，一步一步走出了農(nóng)村包圍城市的道路，用浩然正氣帶領(lǐng)中國(guó)民族開(kāi)辟出了一番新天地，如果沒(méi)有獨(dú)立與富強(qiáng)，哪里來(lái)的康莊大道的鴻鵠之志。

"95年來(lái)，我們黨始終堅(jiān)持把馬克思主義與中國(guó)革命、建設(shè)、改革實(shí)踐相結(jié)合，取得了輝煌的成果。新一代青年大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨95年的奮斗歷程，全面認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。"能源專業(yè)的學(xué)生朱立東如是說(shuō)。

"中國(guó)，正站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn);中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，在世界發(fā)展的潮流中，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，樹(shù)起了一座里程碑;中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史從此掀開(kāi)了新的篇章，中國(guó)特色社會(huì)主義邁上了新的征程，中華民族偉大復(fù)興正展現(xiàn)新的前景。"法學(xué)專業(yè)大三年級(jí)呂佳慧激動(dòng)地說(shuō)。

采礦大二年級(jí)學(xué)生彭熠也表示："今天，我們站在燈火璀璨、一片安詳?shù)氖澜缋?，可曾記?5年前南湖上的那條游船?可曾記得昨天的痛苦、貧困、饑荒和戰(zhàn)火?可曾記得那些為了我們今天的生活而付出了一切的人們?銘記歷史，也是為了展望未來(lái)，青年人更應(yīng)該以祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人要求自己。"。

眺望"兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)：激揚(yáng)青春、筑夢(mèng)前行。

"青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。"的重要講話激發(fā)起廣大青年大學(xué)生的強(qiáng)烈報(bào)國(guó)志愿。大家普遍認(rèn)為，講話飽含深情，寄托著黨對(duì)廣大青年一代的巨大鼓舞和鞭策。

材料物理大三年級(jí)黃詩(shī)雨表示，當(dāng)代青年要勿忘初心，以馬克思理論為指導(dǎo)思想來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題，學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，提高思想覺(jué)悟和理論水平，創(chuàng)新發(fā)展理論，將馬克思化時(shí)代化、大眾化，將馬克思主義中國(guó)化推向前進(jìn)。

數(shù)理學(xué)院信息計(jì)算專業(yè)張靜遠(yuǎn)認(rèn)為，二十一世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該把知識(shí)基礎(chǔ)打牢，提升專業(yè)知識(shí)水平和職業(yè)技能;在進(jìn)后進(jìn)行職業(yè)選擇的過(guò)程中慎重選擇，在工作崗位中做到以德修身，做誠(chéng)實(shí)有道德的人。

"青年大學(xué)生必須堅(jiān)持\'務(wù)實(shí)\'精神，扎實(shí)文化課學(xué)習(xí)，積累專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)技能;我們不能\'眼高手低\'，不要把高文憑當(dāng)作自己驕傲的資本;我們不要\'做話語(yǔ)的強(qiáng)者，行動(dòng)的矮子\'，只說(shuō)不做沒(méi)作用，我們更需要\'行動(dòng)的巨人\'。"數(shù)理學(xué)院大二年級(jí)呂鑫談到。

結(jié)合自己的專業(yè)，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)大三學(xué)生鄒澤輝有感而發(fā)，"95年來(lái)，共產(chǎn)黨員始終沖在行業(yè)的最前端，為祖國(guó)的安危與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為建環(huán)環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)的學(xué)生和一名預(yù)備黨員，我有感自己應(yīng)當(dāng)成為行業(yè)的領(lǐng)先者，為祖國(guó)的除霾事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力。"。

材料加工大三年級(jí)學(xué)生麻峻瑋結(jié)合行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀說(shuō)："青年人要勇于擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)在的鋼鐵行業(yè)十分不景氣，我們要努力提高鋼鐵質(zhì)量，開(kāi)發(fā)新的鋼鐵種類，降低成本，把我國(guó)鋼鐵的優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)，為我國(guó)做出我們自己的貢獻(xiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

我叫xx，首先很高興結(jié)識(shí)這么多的老師和朋友，能夠在這里和大家一起探討“綻放青春、迸發(fā)激情”這個(gè)話題，我感到很榮幸，今天我演講的題目是《激揚(yáng)青春、放飛夢(mèng)想》。

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她是早春爭(zhēng)奇斗艷的花朵，是盛夏火紅熱烈的太陽(yáng)，是金秋絢麗迷人的紅葉，是寒冬淡雅恬靜的白雪。充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。青春是初升的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，是我們新人的象征和代名詞。

青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。帶著一路風(fēng)塵，帶著我們美麗的青春和夢(mèng)想，，我們終于從天南地北走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，在這美麗的年華里，讓我們的青春在這里綻放，讓我們的夢(mèng)想色彩斑斕!

最美的青春。所以請(qǐng)拒絕平庸，告別無(wú)為。讓我們身體里流淌的血液迸發(fā)出激情，讓我們的青春在陽(yáng)光下盡情地綻放!讓我們?cè)陉?yáng)光明媚的日子里，愉快地歌唱，在花開(kāi)的日子里，遨游知識(shí)的海洋，一起編織我們美麗的夢(mèng)想。

在這安寧祥和的幸福時(shí)代，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)，這種青春是多么絢麗奪目，多么震撼人心啊!

所以，青春是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期，只有當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春才不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

燒過(guò)。可以無(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾!

我們雖來(lái)自不同的城市，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，我們擁有同樣壯美的青春，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾。這是我的一次演講，更是一次告白。讓我們滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在一起，讓我們一起激揚(yáng)我們的青春，放飛我們的夢(mèng)想，讓我們一起高呼：青春無(wú)悔，夢(mèng)想無(wú)畏!

我的演講完了，謝謝大家!

尊敬的各位老師，評(píng)委，各位同學(xué)：

大家好，我是x班參賽選手付志穎，我今天演講的題目是《沒(méi)有夢(mèng)想，何以遠(yuǎn)方》。夢(mèng)想，一個(gè)美好而又充滿希望的詞語(yǔ)，民族因夢(mèng)想興盛，國(guó)家因夢(mèng)想富強(qiáng)，人生因夢(mèng)想精彩。

20xx年11月29日，中共中央帶領(lǐng)新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體參觀國(guó)家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場(chǎng)，定義了“中國(guó)夢(mèng)”：實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最大的夢(mèng)想，而且滿懷信心地表示這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)，中國(guó)夢(mèng)是如此的具體和宏大，每一個(gè)中國(guó)人都是筑夢(mèng)者，每個(gè)夢(mèng)想都是一顆破土而出的種子，都會(huì)迸發(fā)出實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大力量，同時(shí)，它代表了中華民族的整體利益，它沉積著中華兒女世代的夙愿。

當(dāng)一個(gè)自近代以來(lái)飽受屈辱的古老民族站在了新的歷史起點(diǎn)揚(yáng)起“中國(guó)夢(mèng)”

的旗幟，它凝聚13億人的力量，沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前線，從攻堅(jiān)刻難中淬火錘煉將中國(guó)夢(mèng)成真。

當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”從東方地平線升騰而起，全世界又一次矚目：中國(guó)共產(chǎn)黨人莊嚴(yán)宣告：“我們比歷史上任何時(shí)期都要更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，并有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)”，30年前，“中國(guó)特色”這個(gè)前無(wú)古人的概念締造了改革開(kāi)放這一罕世的偉業(yè)，我想“中國(guó)夢(mèng)”也將成為新一代中國(guó)人敢于筑夢(mèng)，敢于追夢(mèng)的底氣。

說(shuō)到“中國(guó)夢(mèng)”很多人會(huì)想起“美國(guó)夢(mèng)”，amerciandream于1776年被提出，接下來(lái)的歲月，世世代代的美國(guó)人深信不疑，也因此成為了美國(guó)文化精神的縮影，我期望有一天，華夏兒女的“中國(guó)夢(mèng)”多年后會(huì)深深地刻在每一個(gè)中國(guó)人的心中。

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天中國(guó)夢(mèng)得以實(shí)現(xiàn)。

梁?jiǎn)⒊壬谕鈶n內(nèi)患的近代中國(guó)寫(xiě)過(guò)一篇《少年中國(guó)說(shuō)》，里面有一句話我至今印象深刻：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，一個(gè)國(guó)家的未來(lái)就當(dāng)由我們這些少年來(lái)承擔(dān)，同樣，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的夢(mèng)也是由這些大大小小的夢(mèng)凝聚而成，沒(méi)有夢(mèng)想何必遠(yuǎn)方?說(shuō)著說(shuō)著又回到了一個(gè)現(xiàn)實(shí)的話題：當(dāng)代大學(xué)生的夢(mèng)想...很多人都會(huì)想，我有夢(mèng)想啊，我每天都在夢(mèng)想啊，親們!我們的夢(mèng)想不是每天宅在寢室打游戲打得昏天地暗，也不是連吃飯都懶得去叫外賣了事，更不是成天和另一半在情人坡曬星星曬月亮，真正了解夢(mèng)想這兩字的含義的會(huì)把她當(dāng)成生活的一種習(xí)慣，每天叫醒你起床的不是早自習(xí)或郁悶的一二節(jié)課有課，是你的夢(mèng)想。

我也有過(guò)很多夢(mèng)想，讀小學(xué)的時(shí)候老師告訴我們我們的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，那時(shí)還不懂什么叫夢(mèng)想，把老師帶讀課文式的傳授的理想當(dāng)成了一生的指引，等在大點(diǎn)，到了年少輕狂的年紀(jì)，我的夢(mèng)想大得連我現(xiàn)在都覺(jué)得不可思議，我夢(mèng)想自己要成為國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，成為一名將軍，等跨過(guò)了十八歲，當(dāng)有時(shí)自問(wèn)自己的夢(mèng)想時(shí)，只會(huì)引起自己的一陣沉思，腦海中沒(méi)有一個(gè)具體的答案，只有一個(gè)問(wèn)號(hào)，嗯?我的夢(mèng)想是什么呢?經(jīng)歷了夢(mèng)起夢(mèng)落，也慢慢地頓悟?yàn)槭裁次覀兊膲?mèng)想離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，不是我們長(zhǎng)大了懂事了不再年少輕狂，也不是變得現(xiàn)實(shí)了失去了夢(mèng)的勇氣，是我們?nèi)圆焕斫鈮?mèng)想的含義，夢(mèng)想其實(shí)沒(méi)有那么不用多么的優(yōu)美辭藻去修飾才描寫(xiě)得出，夢(mèng)想就是你認(rèn)定的一個(gè)不離不棄的目標(biāo)，你一直在堅(jiān)持，不管這是一條注定孤獨(dú)的遠(yuǎn)行，不管會(huì)忍受多少人的嘲諷打壓，哪怕你一無(wú)所有，你的夢(mèng)想就是你最大的財(cái)富!

我的演講完畢，謝謝大家!

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十六

尊敬的同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《刻苦學(xué)習(xí)，每天向上》。

我們大家都即將學(xué)校畢業(yè)，不久就要跨入中學(xué)的大門(mén)，很多家長(zhǎng)都想讓孩子上好的學(xué)校，將來(lái)有一個(gè)好前途。但是，假如我們不仔細(xì)學(xué)習(xí)，再好的中學(xué)也不能保證什么，將來(lái)也不會(huì)有什么作為。俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！本褪侵v了這個(gè)道理。

那么該怎么刻苦學(xué)習(xí)呢?古人匡衡就是這方面的典范。他小時(shí)候家里很窮，所以白天要干活，養(yǎng)家糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。由于窮，他買(mǎi)不起蠟燭，所以天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖夂芙辜?。

但他有一個(gè)鄰居很富有，一到晚上就點(diǎn)起全部蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡想在他家讀書(shū)，便對(duì)他說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你家的一寸之地呢?”鄰居卻瞧不起比匡衡，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后便生氣地回家了。

匡衡回到家中，靜靜地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，慢慢地讀了很多書(shū)。

匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的'，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期出名的學(xué)者。

其實(shí)刻苦學(xué)習(xí)的人不僅有匡衡，還有懸梁刺股的孫敬和蘇秦，囊螢映雪的孫康和車胤等等。

你看，古今中外有多少人由于刻苦學(xué)習(xí)而走上勝利之路。假如我們也想像匡衡那樣功成名就，就必需要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。從今日起，不，就是此刻，身為同學(xué)的我們定下自己的努力方向，一步一個(gè)腳印走好為祖國(guó)奉獻(xiàn)的每一步吧!

立志成才，我們無(wú)所畏懼，向?qū)?lái)的彼岸遠(yuǎn)征。

報(bào)效祖國(guó)，我們無(wú)所保留，向勝利的巔峰攀登!

我的演講結(jié)束了，感謝大家。

筑夢(mèng)未來(lái)演講稿篇十七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

書(shū)是我最好的朋友，我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我許多知識(shí)。

記得，我還很小的時(shí)候，我就愛(ài)看書(shū)上五顏六色的圖畫(huà)，因?yàn)槲疫€不會(huì)認(rèn)字，就每天叫爸爸媽媽給我講書(shū)里的故事給我聽(tīng)。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了認(rèn)字，我能自己看書(shū)了，真是不看不知道，一看真奇妙!我這時(shí)才知道，原來(lái)，閱讀是一件非常快樂(lè)的`”事情啊!從那以后，我每天都看書(shū)。

我看了《唐詩(shī)三百首》，俗話說(shuō)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也能吟。就因?yàn)檫@樣，我學(xué)會(huì)了吟詩(shī)，比如：憶江南春雪詠柳。爸爸夸我吟得特別好?？戳送捁适?。還看了《三國(guó)演義》，我喜歡諸葛亮的聰明才智、勇敢，草船借箭、空城計(jì)等故事就讓我對(duì)他佩服的五體投地，后來(lái)，我又看了《西游記》，唐僧師徒不怕困難，勇往直前的精神令我感動(dòng)。還有《水滸傳》，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物令我難忘，就像“黑旋風(fēng)”李逵，“豹子頭”林沖。最近，我又迷上了《笑貓日記》。

我愛(ài)我的朋友——書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧嗽S多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了生活?？磿?shū)吧，它是一位不會(huì)說(shuō)話的老師，讀書(shū)吧，書(shū)永遠(yuǎn)都是有用的，同學(xué)們，就讓閱讀陪伴我們成長(zhǎng)吧!