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最新教師家訪工作總結(jié)報(bào)告通用

格式:DOC 上傳日期:2022-12-07 10:00:44
最新教師家訪工作總結(jié)報(bào)告通用
時(shí)間:2022-12-07 10:00:44     小編:zdfb

“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教師家訪工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校為了更好的完成家訪工作專(zhuān)門(mén)成立了“家訪領(lǐng)導(dǎo)小組”:組長(zhǎng):祁會(huì)軍,副組長(zhǎng):郭敬玉成員:班主任及科任教師。學(xué)校明確了家訪制度,把家校聯(lián)系工作納入“班主任工作考核”及“教師日常工作考核”內(nèi)容之一;專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了家訪記錄表格,讓教師在家訪時(shí)進(jìn)行填寫(xiě),并在規(guī)定時(shí)間上交,使家校聯(lián)系活動(dòng)定質(zhì)定量,真正落實(shí)到實(shí)處。

二、注重活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程

重視家訪活動(dòng),在開(kāi)學(xué)初即召開(kāi)家訪動(dòng)員會(huì)議,讓教師明確家訪目的,端正家訪態(tài)度,提出家訪要求,一方面向家長(zhǎng)全面匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,做到不告狀、不指責(zé),了解學(xué)生在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同商討教育策略;另一方面向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育特點(diǎn)及教學(xué)特色,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,起到宣傳學(xué)校的目的。教師認(rèn)真分析學(xué)生情況,制定了家訪計(jì)劃,由班主任組織,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,開(kāi)展家訪活動(dòng)。此次活動(dòng)形式以教師上門(mén)為主,還有電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談。時(shí)間一般放在周六、周日和晚上5:30-6:30的時(shí)段,提前和家長(zhǎng)、學(xué)生預(yù)約,盡可能不給家長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)擔(dān)和麻煩,做好學(xué)生的心理準(zhǔn)備工作。每到一家,教師都詳細(xì)詢(xún)問(wèn)孩子各方面的情況,并真誠(chéng)指出家教中存在的問(wèn)題,教師的真誠(chéng)與愛(ài)心得到了廣大家長(zhǎng)的稱(chēng)贊,家長(zhǎng)都十分熱情,談話在輕松愉快地氛圍中進(jìn)行,老師們感慨地說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)只要我們真心對(duì)待家長(zhǎng),一切從孩子出發(fā),家長(zhǎng)都能積極支持學(xué)校的工作。本次活動(dòng)共有10名教師參加,走訪了68”多戶(hù)家庭,占總數(shù)49%以上,通過(guò)家訪,師生關(guān)系更加融洽,學(xué)生的行為習(xí)慣很大改善,家校共育的氛圍濃厚,達(dá)到了預(yù)期效果。

三、家訪中取得的成就:

1、獲得許多第一手育人資料。通過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個(gè)性,在家的表現(xiàn),了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等,對(duì)以后的工作將起到積極的作用。

2、家長(zhǎng)、老師互相信任。使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái),更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。全面的家訪,了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強(qiáng)了我們的責(zé)任感,也讓我們更加熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)工作。

3、多棱角認(rèn)識(shí)學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來(lái)的東西,認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生,走進(jìn)他的家庭后,知道了他的一些生活經(jīng)歷,便覺(jué)得可以更好地把握他們的心理。

4、換個(gè)角度看家長(zhǎng)。交換訪談方式,為家訪工作增加新的內(nèi)涵。

5,家訪也給教師本人上了一課。在家訪時(shí)的交談中,深深體會(huì)到家長(zhǎng)的期盼,深感責(zé)任重大,對(duì)今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪工作是學(xué)校教學(xué)工作中不可缺少的方式。我校將多方位組織家?;顒?dòng),真正把家訪工作落在實(shí)處,致力于有效家訪。

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