范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

乒乓比賽消息篇一

乒乓球這項運動在我心中一直有著特殊的地位。它既是我小時候最喜愛的活動之一，也是我在校園里能夠與同學互動最多的方式之一。一次次的練習、比賽，我深深地體會到了乒乓球所傳達出來的實用和美感。最近參加的一場乒乓球比賽更是讓我對這項運動有了新的認識，也讓我更加喜歡它了。

第二段：背景介紹。

這場比賽是由學校體育部門組織的，參賽者來自全校各年級。比賽采取的是團體輪流單打、雙打的形式。在比賽前夕，我和我的團隊成員一起討論和推敲了許多比賽中可能遇到的情況，保證了我們在比賽中的足夠溝通和順暢配合。

第三段：競爭中的成長。

在比賽中，我本來以為自己表現(xiàn)會像以往的練習一樣游刃有余。但是相比于平時的練習，我在這場比賽中遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。第一場比賽，我失去了先手優(yōu)勢，以4:5的微弱差距輸掉了比賽。這個結果讓我十分不滿和沮喪，但在隊友和教練的鼓勵下，我理智地想通了，發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤和不足。通過反思和調整，我在接下來的比賽中發(fā)揮的更加出色，逐步贏得了自己和隊友的信任和支持。

第四段：合作的力量。

在這場比賽中，我更加深刻地體會到了團隊的力量是不可小覷的。在比賽中，合作、溝通是成功的關鍵。隊友們通過頻繁的提醒和鼓勵，調整比賽的策略和心態(tài)，取得了一次又一次的勝利。與此同時，我的團隊也通過充分利用每一個隊員的優(yōu)勢，拓展了自己的潛力，形成了超乎尋常的默契和力量。整個過程讓我認識到，無論是在比賽還是人生中，團隊的力量是不可忽視的。

第五段：結論。

通過這場乒乓球比賽的經歷，我深刻地了解到了自己和團隊的不足和優(yōu)勢，同時也培養(yǎng)了自己的毅力、耐性和團隊協(xié)作能力。在未來的比賽和生活中，我將繼續(xù)注重溝通、合作，促進自己和團隊的共同成長。我相信，在這樣的過程中，我一定能夠取得更好的成績和更加豐富的體驗。

乒乓比賽消息篇二

今天，三年級的同學在操場上舉行了一場乒乓球大賽。

操場上議論聲、歡笑聲響成了一片。隊員們也做足了準備，信心十足地站在球臺邊，有的隊員緊張得直搓手。

比賽開始了，觀眾立刻安靜了下來。只見小蘭右手拿著球拍，左手拿著球，眼睛死死地盯著球，“砰”的一聲，球發(fā)了出去。小麗已經做好了接球準備，右手舉著球拍，左手握成了拳，右手揮起了拍，猛地一打，球像小鳥一樣飛了回去。觀眾們的腦袋跟著球轉來轉去，比賽更激烈了，觀眾們都在為各自的隊員加油。

比賽到了一決勝負的時候，小蘭發(fā)了一個旋轉球，小麗沒接住，結果她輸了。這時，小蘭向觀眾席上比了一個勝利的手勢。比賽結束了。

這場比賽可真精彩啊！

乒乓比賽消息篇三

作為一項全民健身運動，乒乓球深受廣大大學生喜愛。乒乓球比賽具有許多吸引人的特點，首先，乒乓球比賽節(jié)奏快、緊湊，充滿激烈的對抗和高強度的運動。其次，乒乓球比賽除了考驗運動員的技術和速度，更重要的是考驗運動員的智慧和心理素質。再者，乒乓球比賽不需要太大的場地和器材，幾乎人人都能輕松參與。所有這些特點使得乒乓球比賽成為廣大大學生最喜歡的體育項目之一。

第二段：準備階段的重要性。

乒乓球比賽需要充分的準備，包括技術、體能和心理三個方面。首先，技術訓練是乒乓球比賽的基礎，只有掌握了基本技術，才能在比賽中更加靈活自如地運用。其次，體能訓練對于乒乓球比賽同樣不可忽視，包括爆發(fā)力和耐力的訓練，能夠提高運動員在比賽中的發(fā)揮水平。最后，心理訓練是乒乓球比賽中的關鍵，運動員需要保持良好的心態(tài)，處理好比賽的壓力和不利局面，才能在關鍵時刻保持冷靜并做出正確的判斷。

第三段：比賽中的技術與策略。

乒乓球比賽中的技術與策略至關重要。首先，技術的穩(wěn)定性和準確性是勝利的關鍵。無論是發(fā)球、接發(fā)球還是回擊球，都需要運動員們掌握準確的技術動作，以及在緊張的比賽中保持動作的穩(wěn)定。其次，策略的運用是乒乓球比賽中的一項重要手段。在比賽中，運動員們需要根據對手的特點和自身的能力，及時調整戰(zhàn)術，以取得最好的比賽結果。

第四段：比賽中的心態(tài)與團隊合作。

乒乓球比賽中，良好的心態(tài)和團隊合作是取得勝利的關鍵。首先，比賽中運動員們需要保持積極樂觀的心態(tài)，不畏困難，冷靜應對壓力和挫折，堅持到最后。其次，團隊合作也是乒乓球比賽中的重要因素。乒乓球比賽中，雙打比賽需要隊友之間的默契與配合，合理分配比賽中的任務，確保整個團隊的勝利。

通過參與乒乓球比賽，我們收獲了很多。首先，我們在比賽中磨礪了技術，提高了自身的能力，增強了體質素質。其次，我們在比賽中學會了堅持不懈和團隊合作，這些品質將成為我們今后在人生道路上的寶貴財富。最后，比賽的經驗也讓我們明白，只有腳踏實地、持之以恒地努力，才能取得更好的成績。

總結：乒乓球比賽是一項充滿激情和挑戰(zhàn)的運動項目，通過參與乒乓球比賽，我們不僅提高了技術水平和競技能力，還培養(yǎng)了良好的心態(tài)和團隊合作精神。希望廣大大學生能夠利用乒乓球比賽的機會，提高自己的綜合素質，享受運動的樂趣，成為更加健康、自信和積極向上的年輕人。

乒乓比賽消息篇四

在乒乓球比賽中，充分發(fā)揮自己的實力和技術是取得勝利的關鍵。作為一項需要高速反應和精確控制的運動，乒乓球需要運動員全身心地投入到比賽中。在自我訓練和比賽中，我深切體會到了全力以赴的態(tài)度對于提高比賽成績的重要性。只有充滿激情并全情投入，才能克服困難，全力以赴，取得好的結果。

二、熟練掌握基本技術，提高發(fā)揮水平。

乒乓球基本功是乒乓球技術的基石。熟練掌握發(fā)球、接發(fā)球、拍球等基本技術，對于提高比賽水平至關重要。通過不斷反復的練習，我發(fā)現(xiàn)只有把基本功練得更加扎實，才能在實踐中更加得心應手。在比賽中，基本功的熟練掌握不僅能提高自己的發(fā)球質量和接發(fā)球能力，還能增加自己的自信心和贏球的信心。

三、靈活應變，尋找對手的弱點。

乒乓球比賽中，靈活應變是非常關鍵的。在對陣不同的對手時，要善于發(fā)現(xiàn)對手的弱點，并及時調整自己的策略。經驗告訴我，在比賽中要保持冷靜，在觀察對手的同時，發(fā)揮自己的優(yōu)勢。當發(fā)現(xiàn)對手有明顯的短板時，要果斷改變戰(zhàn)術，發(fā)揮對手的短板。這樣，就能夠在比賽中尋找到對手的弱點，提高自己的勝率。

四、控制情緒，保持專注。

乒乓球比賽中，情緒的控制是非常重要的。比賽中，雙方都會有壓力和緊張感。不良的情緒會影響自己的發(fā)揮和思考能力。我在比賽中常常感受到情緒的波動帶來的對比賽成績的影響。因此，我逐漸認識到，保持專注并控制情緒對比賽的重要性。只有保持冷靜和專注，才能更好地應對各種壓力，取得好的比賽表現(xiàn)。

五、與隊友默契配合，凝聚集體力量。

乒乓球比賽雖然是個體運動，但團隊合作也是取得勝利的重要因素。在團隊中，與隊員的默契配合能夠形成無限的力量。我們需要相互鼓勵、支持，互相提高，以共同達到比賽的最終目標。通過與隊友的交流和配合，在比賽中我獲得了更多的技術理解和戰(zhàn)術練習的機會。團隊合作能夠凝聚集體力量，使整個團隊發(fā)揮出最好的水平。因此，與隊友的配合，是取得比賽成功的關鍵。

總結起來，乒乓球比賽需要全力以赴、熟練掌握基本技術、靈活應變、控制情緒以及與隊友默契配合。通過這些心得體會，我深刻認識到，乒乓球比賽技術的提高需要不懈的努力和經驗的積累。只有始終保持著學習的心態(tài)，并不斷總結和改進自己的比賽技巧，才能在乒乓球比賽中取得更好的成績。這些心得都將成為我未來乒乓球技術訓練和比賽中的重要參考依據，幫助我在乒乓球領域不斷提高。

乒乓比賽消息篇五

小朋友玩過端乒乓球比賽嗎？如果沒有，我就給你們說說我玩過的端乒乓球比賽吧！

上課了，老師拿出一對乒乓球拍，兩個乒乓球，老師把我們分成紅隊和藍隊，宣讀了比賽規(guī)則之后，我的心里特別緊張，因為我害怕自己給隊友拖后腿。

比賽馬上就要開始了，紅隊和藍隊的第一個同學已經準備好了，然后老師一聲令下，兩個同學就端起乒乓球，小心翼翼地向前走，結果走著走著，小球就從球拍上掉了下來，然后他們重新?lián)炱鹎蜃叩搅私K點，之后輪到我了，我一路很平穩(wěn)的走著，沒過多久我終于成功的走到了終點。

給我印象深刻的是王晨鑫小朋友，因為他給我們拖后腿，紅隊都已經到了終點，但是王晨鑫作為我們藍隊隊員。還沒有到達終點。

旁邊的觀眾吶喊助威，給我們加油。

經過一場比賽我們藍隊隊輸了，紅隊的同學贏得了比賽之后非常高興。最終比賽在歡呼聲中結束了。

乒乓比賽消息篇六

近日，我們班級舉辦了一場乒乓球比賽，參與的同學積極踴躍，球技競技不斷，球館內彌漫著緊張又歡樂的氛圍。這場比賽不僅鍛煉了我們的身體素質，更重要的是，讓我們體驗到了團隊協(xié)作的力量，讓我收獲頗多。

首先，乒乓球比賽教會了我堅持不懈的執(zhí)著精神。在比賽的過程中，我遇到了一個很強的對手，他的球技出色，每一次擊球都攻得我手忙腳亂，進而引發(fā)了我的挫敗感。然而，正是有了對手的強勢，我才更意識到自己的不足，不敢怠慢，更加努力地去學習和練習，不斷突破自我，最終在之后的比賽中取得了可喜的進步。這讓我明白到只有堅持不懈，才能夠在困境中邁向成功。

其次，乒乓球比賽加深了我對團隊合作的理解。乒乓球是一項需要團隊合作的比賽，每個隊員都要相互配合，才能夠在比賽中取得好成績。在比賽中，我們需要互相傳球、互相支持，而不能一味地追求個人的榮譽與收益。通過這次比賽，我和隊友之間的默契大大增強，相互間的信任和理解也更加深入。同時，我們在比賽中互相激勵，相互鼓勵，從而使整個團隊更加緊密，并且在這個過程中有了更多深層次的交流，這是我們長期以來未曾有過的親密感。

再次，乒乓球比賽教會了我如何在壓力下保持冷靜。比賽時，場上的氣氛緊張又激烈，每個動作都需要我們用力，每個球都體現(xiàn)著我們的實力。這種緊張的氣氛經常讓我們產生犯錯的情況。為了能夠克服這個困境，我學會了冷靜思考，調整心態(tài)，保持放松，這樣在高壓環(huán)境下我才有可能獲得好成績。這種保持冷靜的能力助我度過了很多次關鍵球，也讓我在困難面前更加從容。

最后，乒乓球比賽讓我更加熱愛體育運動。通過這次比賽，我看到了每一位同學都付出了很多，他們在場上瘋狂奔跑，扣殺得分，汗水流淌。他們在比賽中展示出的熱情和努力讓我深受啟發(fā)。參與乒乓球比賽讓我認識到，通過體育鍛煉可以強身健體，提高自己的球技，同時也獲得了更多友誼和團結的機會。這讓我更加熱愛體育運動，也更加愿意積極參與其中。

總之，乒乓球班級比賽給了我很多心得體會。通過比賽，我明白到只有執(zhí)著、團隊合作、冷靜和熱愛，我們才能夠在乒乓球這個運動中不斷取得進步。希望今后我們班能夠繼續(xù)舉辦這樣的比賽，讓每個同學都能夠得到鍛煉和提高，通過這樣的比賽培養(yǎng)起更多的體育興趣，更好地投入到體育運動中。

乒乓比賽消息篇七

今天我們玩了一個很有意思的游戲——夾乒乓球比賽，大家玩兒得特別興奮。

比賽規(guī)則是：全班一共分成兩隊，男生隊和女生隊，每隊各請三四個人組隊，在規(guī)定的一分鐘里不停地夾球，哪一隊的球累計數量多，哪一隊就獲勝。

我們先去試了試。有的人夾球特別容易，一夾就夾住了。有的人卻夾得很艱難。雖然筷子一樣在他們手中，可是乒乓球卻像一個調皮的孩子似的，總是從筷子上滑下來，怎么夾也夾不住。

“比賽正式開始！”老師大聲宣布。男生隊的邱植文和女生隊的陳竇錦立刻投入到了“戰(zhàn)斗”。剛開始邱植文輕松地夾住了第一只乒乓球?？墒莿偱e到半空中，球就掉落到了地上。他剛準備伸手去拿，突然意識到那會犯規(guī)，于是急忙用筷子去夾，只見他笨手笨腳的，剛夾住的球很快就又掉落了，就這樣夾起來，掉下去，夾起來，掉下去……眼看著一分鐘就要過去了，他連一個球都沒有夾起來，我們個個焦急萬分，大聲為他加油。教室里熱鬧極了。最后他以2：11的成績遠遠落在了女生隊之后，我忍不住想：平時活潑能干的邱植文今天怎么這么不給力呢？看來我們男生隊想贏有點難了！

第一場比賽結束了，我們真的失敗了，大家都覺得很遺憾。

第二場比賽很快又開始了，這次輪到我上場了。我信心十足地走上了臺，比賽一開始，我迅速地夾起一只乒乓球送到另一只桶里，“還好夾得十分順利。”我暗自慶幸。后來我依然保持著這種速度，一分鐘時間很快過去了，我們以13：7的成績贏了女生隊，后來，大家齊心合力，終于獲得了這一場的勝利。

比賽很快結束了，我們男生女生隊最終打成了平手，沒分出勝負。雖然比賽已經過去，但是我們依然很開心，我想：夾乒乓球比賽還真是既激烈又有趣呢！

乒乓比賽消息篇八

乒乓球作為一項全民運動，備受大家的喜愛。在學校里，許多班級都會組織乒乓球比賽，這既是一個鍛煉身體的機會，也是展現(xiàn)班級實力的舞臺。最近，我們班級也舉行了一場盛大的乒乓球比賽，我從中收獲了很多，感慨良多。

第二段：成長與團結。

在比賽的過程中，我不僅感受到了自己的成長，也深刻體會到了團結的力量。作為一個菜鳥選手，我在比賽中遇到了許多強手，輸了很多場比賽。但每一次的失敗都使我更加堅定了要不斷努力進步的信念。與此同時，班級的團結也給了我很多鼓勵和支持，隊友們在場邊為我加油喝彩，讓我感到溫暖和自信。

第三段：積極的競爭。

在乒乓球比賽中，我還深刻體會到了積極的競爭對于個人和團隊的重要性。比賽的時候，每個人都拼盡全力，盡管輸贏無法預測，但是在積極的競爭中，我學會了承受失敗、接受挑戰(zhàn)。與此同時，競爭也激發(fā)了我內心的潛能，讓我更加努力地去訓練和提高，以便有更好的表現(xiàn)。這種積極的競爭精神，既能提高個人的技術水平，也能促進團隊的整體實力。

第四段：合作與配合。

乒乓球比賽不僅僅是一個人的表演，更需要團隊的合作與配合。在雙打比賽中，隊友之間的配合是至關重要的。通過與隊友的默契配合，不僅可以更好地利用對手的失誤、創(chuàng)造機會，還能增強團隊的凝聚力和合作意識。團隊的合作與配合，讓我在比賽中感受到了一種難以言表的樂趣和滿足，也讓我意識到，只有團隊共同努力，才能取得更好的結果。

第五段：體會與收獲。

通過乒乓球班級比賽，我不僅僅體會到了個人的成長與團隊的力量，也收獲了很多寶貴的經驗和教訓。在比賽中，我意識到只有不斷努力，才能取得更好的成績，從而不辜負班級的期望。我還明白了團隊合作的重要性，只有默契配合才能在比賽中取得勝利。此外，乒乓球比賽也讓我學會了接受失敗，從失敗中總結經驗教訓，更加堅定地走好每一步?？傊?，乒乓球班級比賽不僅僅是一場比賽，更是一次成長的機會。

總結：

乒乓球班級比賽是一次鍛煉身體、提升技術的機會，更是一個展示團隊實力和發(fā)現(xiàn)個人潛能的舞臺。通過這次比賽，我深刻體會到了成長與團結、積極的競爭、合作與配合的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我相信，這次比賽不僅是我個人成長的機會，也是班級整體實力提升的契機。在未來的比賽中，我會更加努力，不斷進步，為班級爭取更好的成績。

乒乓比賽消息篇九

初中乒乓球比賽是學校體育課程中重要的一項比賽。在比賽中，選手們需要發(fā)揮自己的技巧和戰(zhàn)術意識，良好的心理素質和體力是獲勝的關鍵。本文將分享我在比賽中的一些經驗和心得。

第二段：準備工作。

在比賽前，選手們需要做好充分的準備工作。首先是身體上的準備，保持好體能和體重，保護好身體。其次是心態(tài)上的準備，要有自信心，不要畏懼對手，要放松心態(tài)，擺脫壓力。還要認真地熟悉規(guī)則和賽制，了解各種戰(zhàn)術和技巧，并在實際訓練中不斷運用和完善自己的技戰(zhàn)術，做最好的準備。

第三段：比賽中的策略。

比賽期間，選手需要根據實際情況，在對手的弱點上下功夫，不斷游擊，不斷出奇制勝。放松心態(tài)，不要急躁，沉著應戰(zhàn)，保持良好的平衡和身體柔韌性，以便在各種情況下快速做出反應。做好每一個擊球的決策，總結比賽情況，及時調整自己的戰(zhàn)術，以便更好地駕馭比賽的節(jié)奏。

第四段：比賽中的心理素質。

在比賽中，心理素質也是非常重要的一個方面。選手必須面對各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，包括比分、氣氛、場地等等。要有堅定的信念，積極樂觀，不要被一時的失誤或挫折影響，要保持冷靜，保持信心和耐力。要時刻緊繃自己的情緒，保持心態(tài)穩(wěn)定，以便更專注和更有動力地投入比賽。

第五段：比賽中的收獲。

通過初中乒乓球比賽，我不僅學到了技戰(zhàn)術和戰(zhàn)術規(guī)律，還學會了在壓力下應對各種挑戰(zhàn)、快速決策，如何自覺和自律地保持身心健康的重要性，以及比賽之間更深層次的思考。在比賽中，我更能夠真正體味到“團結、友誼、比賽、進步”的含義，感受到隊友們之間的友愛和合作。最重要的是，比賽讓我們懂得了要不斷努力和拼搏，不斷挑戰(zhàn)自己和超越自己，為自己的夢想而奮斗！

結尾：

綜上所述，在初中乒乓球比賽中，無論勝利或失敗，都有很多值得我們學習和吸取的經驗和教訓。成功的關鍵在于充分的準備、優(yōu)秀的戰(zhàn)術和冷靜的心態(tài)，而這些品質能夠像在比賽中獲得錘煉一樣，不斷幫助我們實現(xiàn)人生的目標。愿每個比賽都能成為我們努力的一筆！

乒乓比賽消息篇十

一、四分局，事竟成；四分局，贏四方！

二、四分局乒來乓去，拿第一愛你發(fā)狂！

三、爭第一，四分局；四分局，給力！

四、四分局 四分局 乒乓賽場爭第一！

五、四分局，就是牛，分數高得像大樓，獎牌獎金我全拿走！

六、陽光四分局，快樂一定贏；陽光四分局，快樂爭第一！

七、不需要掌聲，不需要尖叫；勝利屬于我們，四分局的`高調！

八、四分局，球球有力，定大局；四分局，人人勇猛，摘冠軍！

九、乒乓球，乒乓球，打你四局贏四局！

十、四分出招，四分勝局！

十一、高手云集四分局，全憑實力拿第一！

十二、四分乒乓，穩(wěn)拿每分，誰敢爭鋒！

十三、團結四分局，勝利屬于你！

十四、乒乓賽，賽天下，四分局，局局贏！

十五、四分局，無人敵，乒乒乓乓總第一；四分局，你真行，贏了比賽愛友誼！

十六、堅持堅持再堅持，勝利屬于四分局！

十七、四分局，你最棒，打起乒乓真像樣！

十八、乒乒飛來，乓乓飛去，四分必勝，我局局必勝！

十九、群雄逐鹿四分局，乒乒乓乓你最行！

二十、秀出自信，展現(xiàn)自我，四分局！

二十一、笑傲全局，勇奪第一，四分局必勝！

二十二、乒乓乒乓，冠軍勇當！

二十三、四分局，振奮起！

二十四、小球推動大球，四分見證友情！

二十五、四分局強，四分局棒，四分局贏你沒商量！

二十六、四分，四分，球球得分；四局，四局，場場勝局！

二十七、誓死力爭，一分高低；五湖四海，唯我獨尊！

二十八、乒乓我最棒，口號我最亮！

二十九、四分局，局局獲勝；四分局，局局第一！

三十、最強不過四分局，神勇無敵顯神威！

三十一、四分局，領先四分拿下每一局！

三十二、快樂四分局，神勇就數你！

三十三、落花流水無限美，碰到四分局你倒霉！

三十四、長江后浪推前浪，四分健兒是最棒！

三十五、四分局，啥都強，喊個號子也響亮！

三十六、四分局，四分局，天下無敵四分局！

三十七、四分局，一分天下！

三十八、比球技，賽友誼，拼實力，搏精彩，贏比賽，享喜悅！

三十九、四分四分，絕（局）不可擋！

四十、四分局，展我國球威！

四十一、一二三，四分局！五六七，好樣的！

四十二、四分局，個個強，乒乓賽場我最強！

四十三、一鼓作氣，二拍相逢，三足鼎立，四分必勝！

四十四、四分局，好氣勢；四分局，莫輕視！

四十五、四分局，有高手，打遍賽場無敵手！

四十六、四分局，打比賽，瀟灑漂亮你真帥！

四十七、乒乓乒乓，四分乒乓，平定乒乓！

四十八、乒乓乒乓，四分局的兵，所向無敵！

四十九、一局、二局、第三局，勇奪第一四分局！

五十、乒乓精彩，球贏萬家！

乒乓比賽消息篇十一

本次乒乓球活動從整體上看雖然到達了預期效果并取得了必須的成功，但仍然有很多不足之處：

一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中；

二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力

下方我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改善方案，期望以后引以為戒

1、原因一：缺乏專業(yè)知識

由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識，導致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂如此，又要臨時變動參賽順序，導致秩序混亂。

改善方案：在進行乒乓球策劃的時候，自己要透過網絡、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識，并將之應用于活動過程中這也是一種知識的充電過程，更是一個學以致用的過程不僅僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。

2、原因二：服務人員安排不到位、不合理

比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有十分明確的人員分工負責人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局由于工作人員的缺乏，導致一個人身兼數職，裁判有時候也是比賽戶外員。

改善方案：在乒乓球賽的前幾天，就應和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作負責人需要做的不僅僅僅是實事，更要把每一份細小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學的幫忙，讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學。

3、原因三：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊

比賽中，小部分同學因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進行賽前程序安排另一部分原因在于比賽安排沒思考到這種突發(fā)狀況。

改善方案：比賽前和同學確認比賽時刻地點比賽場地設一個檢錄處，讓同學先進行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序比賽前要仔細思考，相出替補方案來應對各種突發(fā)狀況。

4、原因四：裁判沒有專業(yè)水準

改善方案：比賽開始前，必須要對裁判進行一下系統(tǒng)的培訓，統(tǒng)一比賽規(guī)則。

5、原因五：負責人缺乏經驗

乒乓比賽消息篇十二

初中乒乓球比賽已經在我心中留下深刻印象，我想通過這篇文章分享我的一些心得體會。本文將分為五段，分別探討乒乓球比賽中的技術、心態(tài)、策略、合作以及收獲。

首先，乒乓球比賽需要掌握好一定的技術，特別是擊球技巧是非常重要的。在比賽中，我們必須保持穩(wěn)定的掌控能力，知曉如何對不同的球進行相應的處理。例如，一些對手喜歡開出深球或者落點在邊緣的球，我們需要在擊球時選擇適當的力度和角度來應對。此外，他人的球路和自己的技巧較為熟練程度也是非常關鍵的因素。因此，唯有不斷練習，練就出穩(wěn)定的技巧，才能在比賽中得以施展奇妙技術。

其次，心態(tài)方面也非常重要，因為在比賽中倘若心態(tài)過于緊張或者失控，就很容易出現(xiàn)失誤。在比賽前，我們需要保持心態(tài)穩(wěn)定，擺正心態(tài)，而在比賽中則要時刻關注比賽情況，隨時進行調整。例如，當第一局輸掉時，我們必須放下恐懼和不安，重新審視比賽情況，找出對方的弱點，改變自己的打法，并在第二局中展示出自己最好的表現(xiàn)。

第三，針對對手的策略也是非常關鍵的。在乒乓球比賽中，能否適應不同的對手打法一直是十分重要的一個關鍵所在。在比賽中，我們必須不斷調整我們的策略，根據對手的習慣、各種球路和節(jié)奏來調整我們的打法。例如，若對手強在發(fā)球,我們就應該嘗試早預判對手的發(fā)球，并以短小精準的反手發(fā)球擊敗對手。

第四，合作精神也是在比賽中充分展現(xiàn)出的情況。在比賽中，經常會有雙打比賽，雙打比賽需要兩個隊員互相協(xié)作，默契度高才能順暢地進行。因此，在比賽中我們在互相協(xié)作時，需要有足夠的默契和完善的協(xié)作方案，這樣才能讓我們在比賽中有更高的勝率。此外，在比賽中相互激勵、鼓勵和尋求對方的幫助也是非常必要的，互相支持才是建立和諧團隊的重要前提。

最后，比賽的收獲也是一大特點。乒乓球比賽為我們提供了很好的鍛煉機會，可以鍛煉我們毅力、耐心和聚焦力。同時也讓我們瞥見了自己和對手的優(yōu)劣之處，為我們接下來的訓練提供了指導和方向。比賽中的失敗也不是壞事，我們需要從失敗中得到教益并吸取教訓，并將其用于接下來的訓練和比賽，鍛煉自身技術，最終達到勝利的目的。

綜上所述，乒乓球比賽中的技術、心態(tài)、策略、合作和收獲是我們必須要重點關注的。只有在這些方面做到充分準備和理解，才能更好地去享受比賽的過程并取得勝利。

乒乓比賽消息篇十三

乒乓球，中國國球，是一種世界流行的球類體育項目，包括進攻、對抗和防守。下面本站小編給大家?guī)砥古仪虮荣愅ǜ?，供大家參?

20xx年元旦來臨之際，為活躍廣大教職工業(yè)余文化生活，提高乒乓球愛好者的運動水平，促進學校全民健身運動的開展，營造和諧校園氛圍，機關工會決定舉辦“慶元旦”20xx年教職工乒乓球比賽?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、比賽日期：12月9日(星期四)下午16：30

二、比賽地點：校工會乒乓球室。

三、比賽項目：比賽為混合團體賽。項目：二級干部、男雙、男單、混雙、女單。

四、參加辦法與相關事宜。

1、以工會小組為單位報名參賽，不足10人的工會小組可以與其他單位聯(lián)合，聯(lián)合單位不得超過2個。每組限報人數不得超過7人。

2、報名截止日期：各單位于12月8日(周三)下午4：00以前將報名表報機關工會。聯(lián)系人：宋艷霞，報名電話：，郵箱。

3、12月8日(周三)下午4：30各參賽隊領隊在機關工會辦公室進行抽簽。未出席單位由機關工會指派人員代理抽簽。

五、競賽辦法。

1、本次比賽第一階段為小組循環(huán)賽。第二階段采用循環(huán)賽，按照積分決出名次。比賽執(zhí)行國際乒聯(lián)最新規(guī)則;每場團體比賽采用5場3勝制;每場比賽采用5局3勝制;每局采用11分制。團體比賽要求打滿5場。

2、團體對抗賽第一場為領導干部單打，第二場為男子單打，第三場為男子雙打，第四場為混合雙打，第五場為女子單打。上場比賽隊員不能兼項。

3、比賽遲到10分鐘按棄權論處。若有特殊情況請?zhí)崆鞍胩爝f交申請延遲比賽的報告，待批準后方可延遲比賽。

4、比賽須尊重裁判和裁決，服從監(jiān)管。

六、獎勵辦法：凡按比賽規(guī)程參加比賽的隊，均給予參與獎。

校機關工會。

20xx年12月6日。

關于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：

為迎接建黨92周年，進一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業(yè)余文化生活。經學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、比賽地點:圖書館乒乓球室。

二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。

三、參賽范圍：全體教職工。

四、比賽辦法及規(guī)程：

1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。

2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進入下一輪比賽。最終決出冠軍。

3、發(fā)球時，球出手時即算比賽開始，發(fā)球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。

4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權處理。

五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。

六、獎勵辦法：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。

七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。

學院工會。

20xx年6月24日。

為豐富和活躍公司員工業(yè)余文化生活，提高員工身體素質，展現(xiàn)員工自我風采，增進員工溝通交流，公司將舉辦員工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關事宜通知如下：(一)比賽時間、地點、項目比賽時間：待定比賽地點：公司1302室比賽項目：男子單打、女子單打(二)報名要求一、裁判報名為保證比賽公平，本次比賽招募裁判四名，成立裁判委員會。裁判可同時作為選手參加比賽，但保證每場比賽均有一名主裁判員，一名副裁判員。裁判要求：熟悉乒乓球比賽規(guī)則，具備一定的乒乓球技能，為人公平正義。有意報名裁判者，可直接到人事行政部報名。報名人數超過要求人數時，由人事行政部考核篩選，并發(fā)放規(guī)則學習手冊。二、選手報名各部門可指定專人記錄報名情況，報名人數不限，在08月28日下班前，將報名人員名單上報人事行政部，公司領導報名參賽的直接在人事行政部報名。(三)比賽辦法具體辦法待報名結束后發(fā)布。(四)獎項設置本次比賽設男子單打、女子單打冠軍、亞軍、季軍各一名(女子單打獎項根據實際參賽人數調整)，獲獎者頒發(fā)證書及獎品，未獲得名次的參賽人員各頒發(fā)紀念品一份。

人事行政部。

20xx年8月26日。

乒乓比賽消息篇十四

我是一名六年級的學生，在學校里有乒乓球這項體育運動課，并且我也參加過校內的乒乓球比賽。這項運動已經成為我的愛好之一，今天我想與大家分享一下我在乒乓球比賽中的心得體會。

第二段：準備工作的重要性。

在參加乒乓球比賽前，我會先做好準備。首先，我會提前練習技巧，提高球藝。其次，我會保證充足的休息，保持好狀態(tài)。最后，要注意飲食，早餐要吃得充足，不要太油膩，以免影響比賽表現(xiàn)。注意這些準備工作，對比賽表現(xiàn)有非常重要的影響。

第三段：比賽中的表現(xiàn)。

比賽時，我會保持平靜的心態(tài)，盡量不受外界干擾，集中精力比賽。我相信比賽中最重要的就是要堅持到底，在比賽結束前，不輕易放棄。同時，發(fā)揚自己的優(yōu)點，培養(yǎng)自己的技巧，做到不斷完善，在比賽中取得更好的成績。

第四段：與隊友的配合。

一場比賽不是單人作戰(zhàn)，與隊友的配合也是非常重要的。在比賽前，我們要好好地溝通，確定好每個人的出場順序和分工合作，特別是在雙打比賽中，我們要密切配合，做到默契無間，互相信任。這不僅有助于比賽的勝利，而且有助于鍛煉自己的團隊意識。

第五段：體育精神的重要性。

比賽不僅僅是拼技術，更要體現(xiàn)出運動員的體育精神。在比賽中，無論獲勝或者失敗，我會和對手握手，向對方表示尊重。同時，我也會在失敗中積極總結，學習經驗，更好地迎接下一次的挑戰(zhàn)。體育精神的重要性遠不止在比賽中，它同樣需要貫徹在我們平時的日常生活中。

總結：

通過乒乓球比賽，我感受到了運動的樂趣，培養(yǎng)了自己的體育意識。不是每個人都能勝出，但無論在勝利還是失敗中，都要不斷提高自己的實力和應變能力。運動讓我們更加健康、快樂，更加積極地面對生活中的挑戰(zhàn)。

乒乓比賽消息篇十五

1、練球。一場比賽開始前，運動員有權在比賽開始的球臺上練球2分鐘。

2、選擇方位和發(fā)球權。

每場比賽開始前，由雙方運動員用抽簽的方法選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球。中簽者有選擇方位和發(fā)球、接發(fā)球權，也可要求對方先作選擇。如中簽者選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，對方則選擇方位;如中簽者選擇方位，對方則選擇先發(fā)球或接發(fā)球。

3、合法發(fā)球。

(1)發(fā)球時，球應放在不持拍手掌上，手掌應靜止、張開、伸平、四指并攏，拇指自然張開。

(2)發(fā)球員只能手向上拋球，不得使球旋轉。發(fā)球時不得遮擋;并要求將球從手掌向上直拋，至少拋到離不持拍手手掌上16厘米。

(3)發(fā)球時，乒乓球出手即有效。

(4)球停留在靜止的不持拍手掌上的最后一刻，直到發(fā)球時擊球，不持拍手和球以及整個球拍，應始終高于球臺水平面。

(5)當球從拋起的最高點降落時，發(fā)球員才能擊球，并使球首先觸及發(fā)球員臺區(qū)，然后直接越過或繞過球網，觸及接球員臺區(qū)。

4、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘;

5.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權;

6.一局比賽中，先得11分的單打或雙打運動員為勝方，但打到10平以后，先得2分者為勝方。

7、參賽雙方放棄的，雙方不得進入復賽，雙方之一放棄的，放棄方不進入復賽。

8、每天舉行2場比賽，七局四勝制，勝出者直接進入復賽，復賽完后進入決賽。

一、項目設置男子單人、女子單人、

二、比賽規(guī)則抽號進行，有記錄員統(tǒng)計分數

1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)選擇場地權，

2.每局11分制，三局兩勝，勝出者直接進入復賽，復賽完后進入決賽。

4.發(fā)球時，乒乓球出手即有效;

5.發(fā)球時不得遮擋，并要求將球拋起;

6.發(fā)球時，乒乓球觸網并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球;

7.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;

8.當比賽雙方達到2：2進行決勝局時，任何一方比分達到5分雙方交換場地;

9.每局比賽結束之后休息時間為一分鐘;

10.下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權;

11.比賽規(guī)則最終解釋權歸比賽裁判委員會。

三、比賽名次成績最高者為第一名

從發(fā)球開始，雙打的規(guī)則有如下一些：

1關于乒乓球臺，雙打時，各臺區(qū)應由一條3毫米寬的白色中線，劃分為兩個相等的“半區(qū)”。中線與邊線平行，并應視為右半區(qū)的一部分。

2在雙打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。在雙打中，球應先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半區(qū)。

3在雙打的第一局比賽中，先發(fā)球方確定第一發(fā)球員，再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應是前一局發(fā)球給他的運動員。

4在雙打中，每次換發(fā)球時，前面的接發(fā)球員應成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應成為接發(fā)球員。

5雙打時，運動員擊球次序錯誤將失分。

1.比賽開始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權;

6.發(fā)球時，乒乓球出手即有效;

8.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;

11.比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效;

12.比賽之中以非握拍手接觸桌面，對方得一分，此次對抗結束;

另外解釋一下，不管是混合雙打還是普通雙打，都只能是間隔接球，不能由一個人連續(xù)接球，這是基本規(guī)則。補充一點：雙打時，運動員擊球次序錯誤，判對方得一分。

乒乓比賽消息篇十六

乒乓球作為中國的國球，受到了廣泛的熱愛。隨著年齡的增長，許多人對乒乓球產生了濃厚的興趣，因此學校會安排乒乓球比賽。在我的初中生涯中，我也參加了不少乒乓球比賽。在這些比賽中，我學到了很多，感受到了很多。下面，我將分享我的乒乓球比賽心得體會。

首先，比賽是一次鍛煉自己的機會。在比賽中，我們需要竭盡全力，爭取拿到好的成績。這要求我們不僅有過硬的乒乓球技巧，還要有出色的體力和心理素質。因為有時候比賽會很激烈，過程中會出現(xiàn)各種各樣的情況。如果我們沒有足夠的心理素質，很容易就會被打敗。所以，比賽是增強自己體魄和心理的一種好方法。

其次，比賽讓我們意識到了自己的不足之處。不管是輸還是贏，比賽都會讓我們更加了解自己，更清楚自己的不足之處。比如說，我在比賽中發(fā)現(xiàn)自己的正手發(fā)力不夠，需要加強練習。如此一來，我就會更加專注于我的訓練，慢慢地提高自己的水平。所以，比賽是一次自我認知的機會。

第三，比賽是一次團隊合作的機會。雖然乒乓球比賽是個人比賽，但是有時候，我們需要與隊友合作才能取得勝利。例如，有時候我會遇到很棘手的對手，這時候我就需要尋求隊友的建議和幫助，他們的出謀劃策和激勵能夠幫助我克服難關。同時，在比賽的前期，我們也要共同制定訓練計劃和賽前策略，讓每個人都能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。因此，比賽也是一次團隊精神的體現(xiàn)。

第四，比賽是一次增進友誼、拓展視野的機會。比賽讓我遇到了很多有趣的人，他們有著不同的出身、背景、習慣和經驗。在比賽結束后，我們往往會聊一些閑話，交流一些經驗，增進了彼此的了解和友誼。還有，如果我們能夠進入更高級別的比賽，我們就會面對一些來自不同地區(qū)、不同國家的選手，他們的技巧和風格往往也不同于我們所學過的。這時候，我們就能夠開闊自己的視野，學到很多實用的技巧和經驗，提高自己的水平與綜合素質。

最后，比賽是一次享受比賽過程的機會。我們在比賽中沒有輸贏之分，沒有誰強誰弱之分，只有比賽過程中的歡樂和收獲。在比賽中，我們時而緊張，時而輕松愉悅。無論輸贏，我們都會在比賽的過程中收獲不同的收獲，享受到比賽過程中的快樂與自豪。尤其是在賽后回顧，我們會發(fā)現(xiàn)比賽本身就是一種享受的過程，遠比成績重要得多。

總之，初中乒乓球比賽是一個成長過程，是一個收獲的過程，也是一個享受的過程。這項運動不僅可以讓我們更健康，更自信，還能夠培養(yǎng)一種有益于社會的團隊精神和個人精神，是很值得我們去參與的。

乒乓比賽消息篇十七

為迎接建黨周年慶，進一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質的熱情，增進教職工之間的`凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業(yè)余文化生活。經學院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、比賽地點：圖書館乒乓球室

二、比賽時間：6月28日下午4：30開始

三、參賽范圍：全體教職工

四、比賽辦法及規(guī)程：

1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設團體比賽（每隊4人，2男2女）。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。

2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進入下一輪比賽。最終決出冠軍。

3、發(fā)球時，球出手時即算比賽開始，發(fā)球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。

4、比賽開始十分鐘后不到者，按棄權處理。

五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。

六、獎勵辦法：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名（視報名參賽隊確定）。

七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領隊及隊員名單報院工會。

學院工會

20xx年6月24日

乒乓比賽消息篇十八

作為一項全民運動，乒乓球在我國有著廣泛的影響力。作為一名小學生，我也參與了很多乒乓球比賽，不僅提高了我的身體素質，也讓我對乒乓球有更深入的認識。在這里，我想分享一下我在六年級參加乒乓球比賽的心得體會。

第二段：比賽前的準備。

乒乓球比賽前，我們首先要保持良好的心態(tài)。我們知道，比賽壓力很大，心態(tài)不好的話，會影響自己的發(fā)揮。所以，在比賽前我們會通過一些放松的方式來緩解緊張的情緒，比如聽一些輕松的音樂、多喝水等。還會針對對手的打法進行分析，并和隊友進行分工合作，制定出合理的比賽策略。

第三段：比賽中的技巧與對策。

在比賽中，我們需要時時刻刻保持清醒的頭腦，不斷找到對手的弱點，尋找對策，給予反制。比如，當對手推球不夠削球的時候，我們可以選擇更高一點的擊球點，使用彈簧式攻防，將對手的球擊飛。當對手一直在聚力奮斗，我們可以采取偏啞球、假分球等技術，逼其失誤。比賽中，技巧與智慧是同樣重要的。

第四段：比賽中的誤區(qū)。

比賽中，我們需要注意避免一些常見的誤區(qū)。如盲目的消耗體力，導致身體過早疲勞；打法單一，無法應對對手的變幻；情緒不穩(wěn)，容易心態(tài)崩潰等。在前幾次比賽中，我就因為存在上述誤區(qū)而失利。所以，我們要在比賽中保持冷靜、淡定的情緒，打出自己最好的表現(xiàn)。

第五段：比賽后的收獲。

通過多次乒乓球比賽，我既積累了技巧和戰(zhàn)術經驗，也學會了如何面對勝利和失敗。比賽讓我更加了解自己，明確了自己的優(yōu)點與不足之處，并在以后的訓練中加以改進。同時，比賽也增強了我的團隊協(xié)作能力，讓我學會了與隊友和對手相處的技巧。

結論。

一次乒乓球比賽，既是一個挑戰(zhàn)，也是一個機會。通過比賽，我們不僅可以提高自己，也可以鍛煉自己。希望我們能在每場比賽中都擁有良好的心態(tài)，吸取經驗教訓，不斷進步！

乒乓比賽消息篇十九

職業(yè)技術學院科技文化藝術節(jié)之乒乓球比賽于4月14、15日在桃李園餐廳南乒乓球場如期舉行。比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。此次乒乓球比賽為同學提供了一個展示自己乒乓球技術的舞臺，同學以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在比賽中，我們不僅同學之間技術的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的溝通;同時我們也看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心，并且在此次活動中我們也獲得了許多寶貴的活動經驗。總體上說，這次活動是比較成功的。

以下便是此次活動的安排：

一、比賽籌備比賽分初賽、半決賽和決賽三輪進行，每局采取11分制，初賽以三局兩勝制，半決賽和決賽以五局三勝制。參賽隊員由本年級同學組成。

二、比賽方式比賽分男單、女單、團體三種形式展開;比賽采用直接淘汰制，勝出者直接晉級。比賽遵循公正、公平、公開的原則。

三、比賽通知 通知分兩種方式：由各系代表口頭通知和短信信通知比賽地點和比賽時間。

四、工作落實 活動負責人開會討論決定活動流程、活動分工;同學在本班班長或體育委員處報名;工作人員安排：裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員。比賽以隨機抽簽的方式自由組合。由承辦方根據名次和具體表現(xiàn)進行獎勵。 本次比賽結果公布如下：

女單：

一等獎：岳麗芬、蔡璐繁

二等獎：王小菁、張丹華

三等獎：曲玉、盧楊娟、劉璐、黃玉珍

男單：

二等獎：賈東曉

三等獎：張恒

團隊：第四名

本次活動從整體上看雖然達到了預期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之處：一、由于種種原因，比賽開始，場面一度陷于混亂中;二、活動的整個流程銜接不緊密，后期處理不太給力。三、天氣刮風原因，影響選手發(fā)揮。

下面我們先對混亂原因進行初步分析，并提出改進方案，希望以后引以為戒。

由于缺乏專業(yè)的乒乓球知識，導致比賽程序規(guī)劃不合理，使得安排初賽時比較忙亂。如此，又要臨時變動參賽順序，導致秩序混亂。

改進方案：在進行乒乓球策劃的時候，自己要通過網絡、咨詢等方式多多了解乒乓球的專業(yè)知識，并將之應用于活動過程中。這也是一種知識的充電過程，更是一個學以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的很多活動都需要這樣。

比賽開始，裁判沒有定好位，也沒有非常明確的人員分工。負責人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。由于工作人員的缺乏，導致一個人身兼數職，裁判有時候也是比賽運動員。

改進方案：在乒乓球賽的前幾天，應該和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的具體工作。負責人需要做的不僅僅是實事，更要把每一份細小的工作安排到個人，讓每一個參加組織工作的人明白自己的職責。招募工作人員的時候，讓班級委多多參與，多多請求年級同學的幫助，讓每一個有興趣的同學都能參與組織工作，盡量找不參加比賽的同學。

比賽中，小部分同學因事無法按時到比賽場地參加比賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和拖延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法進行賽前程序安排。另一部分原因在于比賽安排沒考慮到這種突發(fā)狀況。

改進方案：比賽前和同學確認比賽時間地點。比賽場地設一個檢錄處，讓同學先進行檢錄，并多安排人手，以帶隊形式進行參賽，也許這樣能維持比賽的良好秩序。比賽前要仔細思考，相出替補方案來應對各種突發(fā)狀況。

比賽中，裁判因缺少專業(yè)知識可能會造成誤判的情況或者讓發(fā)球多了隨機性，使比賽缺少公平性。

改進方案：比賽開始前，一定要對裁判進行一下系統(tǒng)的培訓，統(tǒng)一比賽規(guī)則。

改進方案：多多參加別人組織的類似活動，學習組織活動的經驗，多和前輩溝通討論。經常反思，汲取辦活動的經驗和教訓。

現(xiàn)在對活動的整個流程銜接不緊密問題進行分析并提出解決辦法。

一個活動的整個過程的連貫性對于活動的成功有重要的影響。能否使同學們對活動印象深刻也與活動的完整性xi息相關。此次乒乓球賽，由于時間緊迫，安排不足，規(guī)劃欠佳導致活動的整個流程銜接不緊密，總的來說，進行得比較匆忙。前期準備，比賽過程，比賽結束后的工作均存在一定問題。如比賽完結后，獎項獎品地頒發(fā)都比較晚，與比賽過程銜接不連貫等問題。

解決方法：對于整個活動，必須有一個完整的方案保證活動的完整性?；顒咏M織者應做好充充分的準備。組織活動時，應當多多討論，集思廣益;分工明確，安排到位;廣泛宣傳，充分準備;積極行動，相互督促;善于反思，勤于總結。

這次活動已經成為記憶，存入腦海。希望以后能引以為戒，把活動辦好。相信在今后的工作中，我們將不斷的開拓進取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮學生會職能，在學生會的帶領下，使我系各項活動和業(yè)余生活工作推向新的高度。