人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒教師名言短句篇一

1) 用心感悟每個(gè)孩子，用愛關(guān)注每一個(gè)孩子。

2) 教育加贊賞等于教育的平方。

3) 愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴希總€(gè)人都是平等的。

4) 愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

5) 我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

6) 教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

7) 愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

8) 當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。

9) 孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。

10) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

11) 我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

12) 和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

13) 傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放。

14) 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。

15) 讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

16) 故事。讓天使快樂(lè)茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無(wú)悔的追求!

17) 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

18) 在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。

19) 愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

20) 教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

21) 工作著并快樂(lè)著，因?yàn)楹⒆釉谖倚闹校矣衷诤⒆有闹?

22) 我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

23) 如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

25) 一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

26) 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

27) 用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

28) 尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

29) 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長(zhǎng)。

30) 關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

幼兒教師名言短句篇二

1)教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

2)你一天的愛心可能帶來(lái)別人一生的感謝。

3)傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

4)讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

5)師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

6)用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。

7)做本真教師，教本色語(yǔ)文，育世紀(jì)人才。

8)發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

9)教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

10)教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

11)用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

12)正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

13)用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

14)關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

15)和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

16)教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

17)熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

18)用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

19)把愛心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

20)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

21)我愿化作-愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。

22)教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

23)愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

24)關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

25)教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

26)主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行動(dòng)。

27)永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

28)“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

29)愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

30)當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

31)幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

32)對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。

幼兒教師名言短句篇三

1.教育加贊賞等于教育的平方。

2.人不可以瞧不起自己。

3.學(xué)生是貼身小棉襖，常帶來(lái)家的溫馨。

4.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

5.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

6.當(dāng)孩子們的眼睛里閃耀著快樂(lè)，歌聲里飄蕩著快樂(lè)，舞蹈里跳躍著快樂(lè)，故事里洋溢著快樂(lè)，這就是我一生最大的快樂(lè)。

7.在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

8.給孩子一片愛心，對(duì)家長(zhǎng)一份真心，留自己一顆童心。

9.眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

10.教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。

11.信任，溝通彼此；信心，支持你我。

12.和孩子們一起走，才能走得遠(yuǎn)。

13.嬌弱的幼苗需要土壤的給養(yǎng)，稚嫩的孩子需要教師無(wú)私的愛護(hù)。

14.知其心，然后能教其失也。

15.如果有人可以點(diǎn)亮知識(shí)和愛的火花，他們是勇于奉獻(xiàn)的教師。

16.能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價(jià)值所在。

17.和孩子們?cè)谝黄?，我們要用愛心接納孩子，用細(xì)心關(guān)關(guān)注孩子，用童心體會(huì)孩子。

18.有愛，就會(huì)有奇跡！

19.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。

20.你們是我眼中一道最美的風(fēng)景。

21.不愛認(rèn)錯(cuò)的孩子往往有一個(gè)不愛認(rèn)錯(cuò)的家長(zhǎng)，孩子是跟家長(zhǎng)學(xué)的。

22.學(xué)生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。

23.昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開朗的心胸。

24.兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待工作，關(guān)懷備至呵護(hù)孩子，真心誠(chéng)意服務(wù)家長(zhǎng)。

幼兒教師名言短句篇四

1)幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

2)每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真求善求知的火把。

3)孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

4)家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

6)當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

7)孩子提出的問(wèn)題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。

8)和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

9)家庭的智力氣氛對(duì)于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。

10)教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

11)教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)!

12)教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

13)教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

14)傾注心血的愛能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

15)讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

16)如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會(huì)成為英才或天才，這就是早期教育。

17)師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

18)要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。

19)用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

20)知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

21)尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

22)給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

23)將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

24)教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

25)教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

26)教育加贊賞等于教育的平方。

27)面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

28)讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

29)外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂(lè)章。

30)我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。

31)我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

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幼兒教師名言短句篇五

3)熱愛孩子是教師生活中最主要的東西?！K霍姆林斯基。

4)教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

5)愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)?！贩?。

6)在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

7)為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

8)獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈?！钇G萍。

9)在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

10)為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉、甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。

11)尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

12)在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者;在寫作上，要做學(xué)者兼教師。

13)幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

14)讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來(lái)走路。——蘇霍姆林斯基。

15)踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。——莫金華。

幼兒教師名言短句篇六

1、用耐心培養(yǎng)學(xué)生信心，用愛心為學(xué)生尋找希望。

2、沒(méi)有時(shí)間教育兒子。

3、不放手讓小朋友去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害小朋友增強(qiáng)體質(zhì)的。

4、我要把微笑綻開給小朋友，鼓勵(lì)傳達(dá)給小朋友，關(guān)愛贈(zèng)送給小朋友，讓每個(gè)小朋友都盡享教育的真愛。

5、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

6、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

7、用我最美的微笑給你們一片愛的天空。

8、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做小朋友們的好朋友。

9、每個(gè)小朋友都是一粒種子。我愿做陽(yáng)光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤(rùn)；我愿做土壤，給他們以勃勃生機(jī)。

10、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

11、用道理去教育他，用行動(dòng)去感染他，用愛心去哺育他。

12、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做小朋友的良師益友，與小朋友共同成長(zhǎng)！

13、燃燒自我，照亮他人。

14、對(duì)每一位小朋友要有愛心、耐心、關(guān)心。

15、只有由受過(guò)教育的人民組成的國(guó)家才能保持自由。

16、教育的過(guò)程中給予小朋友充分的愛和自由是最為重要的。

17、以慈母般的愛心，博得小朋友的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)小朋友的創(chuàng)新。

18、溺愛并非對(duì)子親，嚴(yán)教才是真關(guān)心。

19、讓每一朵花兒都能盡情的綻放，用最美的心態(tài)去面對(duì)小朋友。

20、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。

21、用心去聆聽小朋友們的心聲，用愛滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田。

22、普通的小朋友，用得法的教育，就會(huì)成為超常的人。

23、讓小朋友享受成長(zhǎng)的快樂(lè)是我的職責(zé)。

24、要成就大事，先做好小事。

25、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。

26、用小朋友的心靈感受小朋友的感受，用母親般愛關(guān)愛小朋友。

27、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

28、把愛心和智慧傳播給一個(gè)小朋友，讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

29、過(guò)度保護(hù)是對(duì)小朋友發(fā)展權(quán)的侵犯。

30、用我的細(xì)心，耐心和愛心，換你的安心，放心和舒心。

31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。

32、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給小朋友們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

33、在陽(yáng)光下做人，在風(fēng)雨中做事。

34、心與心的碰撞，愛與愛的交織，讓心交流，讓愛傳遞，幸福教育，予人幸福。

35、為人父母，須多了解子女；為人子女，須多體諒父母。

36、用微笑溫暖心靈，用愛心善待小朋友。

37、讓我們一起為小朋友撐起一片純凈的藍(lán)天，為小朋友開辟一塊快樂(lè)的土地。

38、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

39、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自我正派為人做起。

40、精彩的人生需要勤奮點(diǎn)亮。

41、即使天才，在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會(huì)就是一首好詩(shī)。因?yàn)橛字?，?dāng)頭加以件戕賊，也可以萎死的。

42、一個(gè)小朋友就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)。

43、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。

44、我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。

45、小朋友的微笑就是我努力的方向。

46、因?yàn)橄矚g，所以熱愛；因?yàn)樨?zé)任，所以用心；因?yàn)槌鋵?shí)，所以無(wú)悔。

47、愛小朋友的一切，愛一切的小朋友。

48、教師的愛心是學(xué)生健康成長(zhǎng)的催化劑。

49、教育的過(guò)程有艱辛，也有快樂(lè)，我卻樂(lè)得其所。

50、多蹲下來(lái)聽小朋友說(shuō)話，你看到的將是—個(gè)純真無(wú)暇的世界！

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幼兒教師名言短句篇七

2)嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

5)一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘?！浔?/p>

6)掌勺是最大的樂(lè)趣，體味從廚的苦與樂(lè)?！难喹?。

7)好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

8)教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

10)童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)!——肖柳英。

11)關(guān)愛童心、欣賞童趣?！S春麗。

12)師生間的愛莫過(guò)于此：用博大的胸懷容納無(wú)數(shù)顆童稚的心靈。——冷冰。

13)用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜?！蠲廊?。

14)讓我的愛，成為孩子生活的陽(yáng)光，成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素?！芑莘?。

幼兒教師名言短句篇八

1)給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書頁(yè)間起飛。

2)發(fā)脾氣誰(shuí)不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

3)用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。

4)關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)!

5)把愛帶給每位學(xué)生。

6)關(guān)愛童心欣賞童趣。

7)教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

8)教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

9)用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

10)正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

11)有愛，就會(huì)有奇跡!

12)面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

13)主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫常康氖切袆?dòng)。

14)永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

15)首先做研究者，其次才做管理者。

16)“教學(xué)相長(zhǎng)”，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。

17)愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

18)當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

19)幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

20)對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺(jué)的觀察比之單純的描述更為可取。

21)微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。

22)抓住今天，盡可能少的依靠明天!

23)藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。

24)要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

25)用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

26)交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。

27)教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

28)將快樂(lè)傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

29)教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

幼兒教師名言短句篇九

1、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進(jìn)，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì)?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心。

2、動(dòng)人以言者，其感不深;動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！钯棥?/p>

3、雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子。

4、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本;興賢育才，為政之先務(wù)?！吨焖此?勸學(xué)》。

5、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績(jī)，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此。

8、真正的教育與其說(shuō)是言辭，無(wú)寧說(shuō)是在實(shí)踐。

10、在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯。

11、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù)?！⒚谞?。

15、“師也者，教之以事而喻諸德也。”——《禮記》。

17、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定?！绹?guó)著名心理學(xué)家威廉?詹姆士。

18、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。——狄德羅。

20、教育貴于薰習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染?！?。

22、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃印?/p>

24、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求化一，毋寧展個(gè)性。——蔡元培。

26、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒?！溃惶m克林。

27、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。——達(dá)爾文。

29、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之?！吨杏埂贰?/p>

30、教師的職責(zé)，不在于教給孩子講的學(xué)問(wèn)，而在于啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)興趣已很濃的時(shí)候，再教他的學(xué)習(xí)方法，這才符合優(yōu)良教育的原則。

32、教育的藝術(shù)不在傳授，而在鼓舞和喚醒。

33、有疑者看到無(wú)疑，其益猶淺;無(wú)疑者看到有疑，其學(xué)方進(jìn)?！票?。

34、智慧不是別的，而是一種組織得很好的知識(shí)體系。——烏申斯基。

37、不憤不啟，不啟不發(fā)?！鬃?。

38、供人以魚，只解一餐;授人一漁，終身受用。

39、沒(méi)有自我教育就沒(méi)有真正的教育?！K霍姆林斯基。

41、得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊心?！R卡連柯。

44、培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。——馬卡連柯。

45、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)?！招兄?。

幼兒教師名言短句篇十

讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。

讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì)有積極的結(jié)果。

讓孩子有機(jī)會(huì)真正作決定。

讓孩子做他力所能及的事情。

認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。

認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。

如果孩子生活在安全的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)信任；

如果孩子生活在嘲笑的.環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)難為情；

如果孩子生活在敵意的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)打架；

如果孩子生活在公平的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)正義；

如果孩子生活在鼓勵(lì)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自信；

如果孩子生活在寬容的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)大度；

如果孩子生活在批評(píng)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)指責(zé)；

如果孩子生活在羞辱的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)內(nèi)疚；

如果孩子生活在贊許的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)自愛；

如果孩子生活在贊揚(yáng)的環(huán)境中，他就學(xué)會(huì)抬高自己的身價(jià)；

相信孩子的理智并信任他。文章來(lái)源：

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