心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇一
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的'進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。
(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師。
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō)，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類(lèi)，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友。
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買(mǎi)了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè)無(wú)窮。
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家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二
第一段（引入）。
學(xué)校家庭教育是指學(xué)校與家庭共同參與、共同協(xié)作、共同配合的教育方式。作為家長(zhǎng)，參與學(xué)校家庭教育是對(duì)子女教育的一種重要方式。這也是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展的重要途徑。在參與學(xué)校家庭教育的過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段（從家庭教育的重要性角度展開(kāi)）。
家庭教育是培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校家庭教育的實(shí)施對(duì)學(xué)校和家庭來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的任務(wù)。學(xué)校是教育孩子的重要場(chǎng)所，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，更需要意識(shí)到家庭教育的重要性，積極參與其中，并與學(xué)校緊密配合。只有學(xué)校和家庭形成良好的合作關(guān)系，才能共同為孩子提供一個(gè)健康快樂(lè)成長(zhǎng)的環(huán)境。
積極參與學(xué)校家庭教育需要家長(zhǎng)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并主動(dòng)參與。首先，家長(zhǎng)要與學(xué)校保持密切聯(lián)系，并參加學(xué)校組織的各類(lèi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班等。這不僅能更好地了解學(xué)校的教育教學(xué)方式和孩子的表現(xiàn)，也能與其他家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)，從中學(xué)習(xí)和提升。此外，家長(zhǎng)還可以積極參與學(xué)校組織的各種社區(qū)活動(dòng)，為孩子提供更多實(shí)踐和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
參與學(xué)校家庭教育對(duì)家庭和孩子都有著重要的益處。一方面，學(xué)校家庭教育能夠幫助家長(zhǎng)深入了解孩子的學(xué)習(xí)和生活狀況，更有助于培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。家庭教育可以讓家長(zhǎng)更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，滿足孩子的個(gè)體差異和需求。另一方面，學(xué)校家庭教育的積極參與有助于增強(qiáng)家庭凝聚力，促進(jìn)家庭成員之間的溝通和理解，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交能力。
第五段（總結(jié)）。
學(xué)校家庭教育是一項(xiàng)需要家校共同參與的重要教育工作。作為家長(zhǎng)，我們要認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，并積極參與其中。通過(guò)與學(xué)校的配合，我們能夠更好地了解子女的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)狀況，從而更好地幫助他們解決問(wèn)題，促使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校家庭教育的有效實(shí)施也為自己和家庭帶來(lái)了很多益處，增強(qiáng)了家庭的凝聚力，提升了自身的素質(zhì)水平。因此，我們必須與學(xué)校形成良好的合作關(guān)系，共同為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的教育環(huán)境。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇三
自從家庭教育中心成立以來(lái)，越來(lái)越多的家長(zhǎng)們開(kāi)始意識(shí)到家庭教育中心所帶來(lái)的積極影響。首先，家庭教育中心是孩子們的家庭教育資源整合平臺(tái)，旨在幫助家長(zhǎng)提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，并加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和溝通。家庭教育中心致力于幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀念，倡導(dǎo)健康、科學(xué)的家庭教育理念，更好地推動(dòng)孩子們的全面發(fā)展。
我曾在家庭教育中心參加了許多與親子教育相關(guān)的活動(dòng)，例如親子閱讀、親子游戲、親子DIY等。在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)家庭教育中心提供的親子教育課程和資源非常豐富，老師們也都非常專(zhuān)業(yè)，他們不僅有扎實(shí)的理論知識(shí)，而且還有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這些活動(dòng)，我深深意識(shí)到，正確的教育方法可以對(duì)孩子們的成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的影響，而家庭教育中心正是提供這樣正確方法的好地方。
通過(guò)參加家庭教育中心的活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了孩子們的成長(zhǎng)需求和成長(zhǎng)特點(diǎn)，理解了孩子們的心理和心理變化。比起一味地給孩子們灌輸理論知識(shí)，我們應(yīng)該注重孩子們的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信心。家庭教育中心提供的親子教育課程和方法，就是以這種理念為基礎(chǔ)的。在這里，家長(zhǎng)們可以與老師們分享育兒經(jīng)驗(yàn)和相互借鑒教育方法，加深對(duì)孩子們的了解，同時(shí)也培養(yǎng)出了更為貼近實(shí)際的教育方法。
第四部分：如何為孩子提供正確的家庭教育。
在家庭教育中心的親子教育課程中，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)和技巧，也了解了教育的核心——愛(ài)與尊重。在教育孩子的過(guò)程中，我們需要以孩子為中心，積極與孩子的溝通和交流，了解孩子的需要和愿望。同時(shí)，也要注重啟發(fā)孩子的思維和激發(fā)他們的創(chuàng)意。最重要的是，還要樹(shù)立正確的教育觀念，讓孩子們能夠感受到來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)和支持。
第五部分：結(jié)語(yǔ)。
總之，家庭教育中心是一個(gè)對(duì)于家庭教育提供了很好支持和教育培訓(xùn)的地方。在這里，家長(zhǎng)們可以加深對(duì)孩子們的了解，接受更好的教育方法，給孩子們帶來(lái)創(chuàng)造性的教育體驗(yàn)。同時(shí)，也通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，明白家庭教育的重要性，并能更好地提供適合自己孩子的教育方法。最重要的是，在教育孩子的過(guò)程中，愛(ài)與尊重是必不可少的前提條件。讓我們一起積極參加家庭教育中心的活動(dòng)，切實(shí)提高家庭教育質(zhì)量，打造更為美好的家庭教育環(huán)境。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇四
現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)校教育與家庭教育是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校作為教育的主要場(chǎng)所，負(fù)責(zé)傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的能力。而家庭作為一個(gè)孩子最早的學(xué)習(xí)環(huán)境，承擔(dān)起培養(yǎng)孩子道德、性格以及人際關(guān)系等方面的重任。從家庭角度出發(fā)，家長(zhǎng)在孩子的教育中起著舉足輕重的作用。在此，我將分享一些關(guān)于學(xué)校家庭教育的心得體會(huì)。
第一段：了解孩子需求的重要性。
我深切感受到了解孩子需求的重要性。家庭是一個(gè)相對(duì)私密的空間，孩子在這里展示出真實(shí)的自我。然而，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)，孩子在學(xué)校與家庭表現(xiàn)不一致。為了更好地理解孩子的需求和特點(diǎn)，我積極與孩子溝通交流，并嘗試站在孩子的角度思考問(wèn)題。通過(guò)多方面的探索和觀察，我逐漸了解到了孩子真正的需求，這對(duì)于我的家庭教育有著重要的啟示作用。
第二段：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。
激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力是學(xué)校家庭教育的關(guān)鍵之一。作為家長(zhǎng)，我時(shí)刻關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并積極與孩子互動(dòng)。通過(guò)觀察孩子的興趣和愛(ài)好，我找到了適合孩子的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)資源。同時(shí)，我也鼓勵(lì)孩子參加各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng)，提升他們的綜合素質(zhì)。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，能夠使他們更加主動(dòng)積極地參與學(xué)習(xí)，取得更好的學(xué)習(xí)成果。
第三段：加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作。
加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作是學(xué)校家庭教育中不可缺少的一環(huán)。在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中，家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該形成緊密合作的關(guān)系，共同為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和發(fā)展空間。為了加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作，我參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，并與孩子的班主任和任課老師保持密切聯(lián)系。通過(guò)與學(xué)校的溝通合作，我更好地了解孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和需求，能夠及時(shí)幫助和支持他們。
第四段：培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍。
培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍是學(xué)校家庭教育的重要內(nèi)容之一。家是孩子成長(zhǎng)的溫床，家庭氛圍直接影響著孩子的人生觀價(jià)值觀。為了培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍，我著重注重家庭成員之間的互動(dòng)和溝通。我們會(huì)相互尊重、理解和關(guān)心，共同制定家庭規(guī)則和目標(biāo)。我鼓勵(lì)孩子主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，提升他們的責(zé)任感和自我管理能力。這樣的家庭氛圍能夠激勵(lì)孩子積極向上地成長(zhǎng)，為他們的學(xué)習(xí)和未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高。
在學(xué)校家庭教育的實(shí)踐中，我深切體會(huì)到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。家庭教育是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過(guò)程，隨著孩子的成長(zhǎng)，面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)也在不斷發(fā)展。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)和提高自己的教育水平。我會(huì)主動(dòng)參加相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和講座，通過(guò)閱讀教育類(lèi)書(shū)籍和與其他家長(zhǎng)交流，不斷更新教育理念和方法。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅使我更好地應(yīng)對(duì)家庭教育的問(wèn)題，也為我的孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源。
總結(jié)：學(xué)校家庭教育是一個(gè)協(xié)同合作的過(guò)程，需要學(xué)校和家庭的共同努力。通過(guò)了解孩子需求、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通合作、培養(yǎng)積極向上的家庭氛圍以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我們能夠更好地進(jìn)行家庭教育，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我相信，只要我們用心去做，我們的孩子一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇五
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)孩子的教育重視程度越來(lái)越高。父母對(duì)孩子的教育有著不同的理念和方式，相信許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)霸家長(zhǎng)”這個(gè)詞匯。學(xué)霸家長(zhǎng)所推崇的教育方式備受人們的贊賞。本篇文章我們就來(lái)探討一下“學(xué)霸家長(zhǎng)”家庭教育的心得和體會(huì)。
“學(xué)霸家長(zhǎng)”是最近幾年出現(xiàn)的一個(gè)詞匯，由于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)需要父母的陪伴和呵護(hù)，但孩子也需要自我發(fā)展和學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。所以學(xué)霸家長(zhǎng)倡導(dǎo)的是“自由自在”、“愛(ài)學(xué)習(xí)”的教育理念。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題，學(xué)霸家長(zhǎng)首先觀察和思考問(wèn)題的根本性，幫助孩子找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵。讓孩子一步一步自己去攻克問(wèn)題，從而達(dá)到獨(dú)立學(xué)習(xí)的目的。
學(xué)霸家長(zhǎng)本著鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)的理念，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科優(yōu)化、興趣培養(yǎng)等多方面入手。通過(guò)自身成為良好的榜樣，以行動(dòng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)霸家長(zhǎng)可以在孩子學(xué)習(xí)前講解提醒，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真思考問(wèn)題。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)霸家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子找到問(wèn)題的根源，幫助孩子自己解決問(wèn)題，從而激發(fā)孩子的自主學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到良好的教育效果。
與傳統(tǒng)教育相比，學(xué)霸家長(zhǎng)的教育方法是更富有趣味性和親和力的。由于“學(xué)霸家長(zhǎng)”注重鍛煉孩子的學(xué)習(xí)能力，提高孩子的學(xué)習(xí)自主性，孩子不僅能夠在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，也能在生活中逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這種教育方式，對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展和成長(zhǎng)具有積極的促進(jìn)作用。同時(shí)可以鍛煉孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高孩子適應(yīng)社會(huì)的能力。這樣的教育方式，為孩子未來(lái)的人生鋪就了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，每個(gè)家庭都要面對(duì)孩子成長(zhǎng)各個(gè)方面的問(wèn)題。每位家長(zhǎng)都有不同的教育方式和理念，而學(xué)霸家長(zhǎng)倡導(dǎo)的“自由自在”、“愛(ài)學(xué)習(xí)”的方式備受人們的贊賞。學(xué)霸家長(zhǎng)的教育方法通過(guò)關(guān)注孩子的心理，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)孩子個(gè)性的建設(shè)。學(xué)霸家長(zhǎng)的理念和方式實(shí)際上是與孩子自身所具備的天性相吻合，雖然在教育中會(huì)遇到一些問(wèn)題，但是通過(guò)家長(zhǎng)的努力，相信孩子們能夠在未來(lái)的成長(zhǎng)中所得到的,一定可以成為他們成長(zhǎng)背景中最珍貴的經(jīng)驗(yàn)。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇六
阿德，在車(chē)上時(shí)，盡管很難受，但你在嘔吐的過(guò)程中，卻沒(méi)有灑出一點(diǎn)點(diǎn)嘔吐物弄臟到車(chē)子，最難得的是，下車(chē)的時(shí)候，你還拒絕了媽媽、自己把那個(gè)膠袋提在手里拎了下去?？吹礁筛蓛魞舻能?chē)子，開(kāi)滴滴車(chē)的叔叔很開(kāi)心，對(duì)我們也特別禮貌周到。可是，你知道嗎？當(dāng)媽媽看到你把頭都差點(diǎn)鉆到膠袋里面去吐時(shí)，很心疼，但心疼的同時(shí)又很開(kāi)心，因?yàn)?，你的舉止表明你當(dāng)時(shí)很小心，很注意考慮他人的感受，你這樣做，其實(shí)是一種對(duì)滴滴車(chē)主人的尊重，一種對(duì)當(dāng)時(shí)車(chē)上所有人的尊重。在這里，媽媽要為你點(diǎn)個(gè)大大的贊！
阿德，媽媽一直覺(jué)得你是個(gè)粗枝大葉的馬大哈！其實(shí)早上在酒店時(shí)，你的一個(gè)行為，讓媽媽覺(jué)得很不好，心里還一直盤(pán)算要找時(shí)間和你談一談呢。
看到這里，你一定會(huì)很好奇自己到底做了什么。那媽媽就直說(shuō)了吧，就是，早上4點(diǎn)多你起床小便時(shí)，又沒(méi)有掀馬桶的坐墊，在上面滴了一些尿。你以前在舊家的時(shí)候，這樣做過(guò)好幾次。每次你小便后沒(méi)多久，姐姐也迷迷糊糊起床了，然后迷迷糊糊地來(lái)到洗手間，又迷迷糊糊地坐了上去。后面的情形就不用我說(shuō)了吧？反正姐姐抗議了好幾次，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時(shí)是使用坐便器，一定要把坐墊掀起來(lái)，這樣子做是對(duì)女性的一種尊重。
今天早上，因?yàn)橹滥阋郧皶?huì)這樣，媽媽特意戴上眼鏡來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的，心里有點(diǎn)生氣呢！可是，那時(shí)你又睡了，姐姐也沒(méi)醒，為了不影響你們的睡眠，媽媽只好悄悄地處理干凈。媽媽也猜想過(guò)：也許阿德只是因?yàn)樗妹悦院艜?huì)這樣的。兒子，就算是這樣，其實(shí)也是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣之后，就算是有點(diǎn)迷糊，也會(huì)下意識(shí)地去掀開(kāi)。
阿德，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛(ài)穿西裝，自從去年買(mǎi)了那件藍(lán)色西裝之后，別的衣服你基本都不怎么碰了。后來(lái)，你告訴我，因?yàn)槟阌X(jué)得穿西裝特帥，像電視中西方的紳士一樣，特別有風(fēng)度。
沒(méi)錯(cuò)，我的孩子，你本來(lái)就長(zhǎng)得很不錯(cuò)，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)。穿上西裝之后的你確實(shí)顯得更加的帥氣，可是，如果你為此而沾沾自喜就不對(duì)了，因?yàn)殚L(zhǎng)得帥氣、穿得帥氣，這些都是爸爸媽媽給的，和你自身的努力沒(méi)有任何關(guān)系，而且，媽媽覺(jué)得真正的紳士風(fēng)度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上，一個(gè)真正的紳士還應(yīng)該懂得尊重他人，舉止溫文爾雅，談吐高雅風(fēng)趣。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一個(gè)真正的紳士，需要自覺(jué)的鞭策，需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，需要時(shí)間的歷練。你還這么小，要做到溫文爾雅、高雅風(fēng)趣很難，不過(guò)，只要自覺(jué)，做到尊重他人還是沒(méi)有問(wèn)題的。
所謂尊重他人，其實(shí)就是哪怕我們只是做一件小事，都能站在對(duì)方的立場(chǎng)，考慮考慮他人（尤其是老人、女性和小孩）的感受，盡量不要給他人帶來(lái)麻煩和不舒服。
媽媽之前也和你講過(guò)，我們只是平凡而又普通的人，每天所做的也基本上就是一些小事，其實(shí)，就算是偉大的人物，所做的事情也不可能每一件都是驚天動(dòng)地的，所以，從細(xì)節(jié)上為他人考慮，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn)。
兒子，你知道嗎？在媽媽的眼中，那些干凈清爽的，在公共場(chǎng)合能起身給老弱婦孺讓座的，不在婦女兒童面前吸煙的，能主動(dòng)幫助女性或弱小的，進(jìn)出門(mén)或電梯時(shí)伸出手請(qǐng)其他人先走的，上下車(chē)幫他人開(kāi)門(mén)的……總結(jié)起來(lái)就是在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風(fēng)度！
兒子，要做到在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)難，但是，只要你有這種意識(shí)，并且經(jīng)常提醒自己，慢慢地就會(huì)成為習(xí)慣。
好了，就說(shuō)這么多吧，希望你能看過(guò)后能仔細(xì)琢磨琢磨，相信你一定能體會(huì)到媽媽所說(shuō)的這些話里的道理，也相信你一定能成為一個(gè)真正的紳士！
加油，我的孩子！祝你身體健康、平安快樂(lè)成長(zhǎng)！
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇七
不要對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，能夠制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。
2、讓孩子從克服小困難開(kāi)始
對(duì)孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，并且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。
3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉
根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母能夠經(jīng)過(guò)講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書(shū)籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。
4、愛(ài)和嚴(yán)結(jié)合
正確的愛(ài)孩子是培養(yǎng)孩子良好性格的基礎(chǔ)。父母要恰當(dāng)?shù)膼?ài)孩子，必須將愛(ài)和嚴(yán)格統(tǒng)一齊來(lái)。父母在行為品質(zhì)方面嚴(yán)格要求孩子，孩子當(dāng)然會(huì)苦一些，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這有助于他們培養(yǎng)良好性格。怕孩子吃苦，過(guò)于遷就孩子，可能造成日、他們的任性、依靠性強(qiáng)的性格特點(diǎn)，在今后的人生道路上吃不了苦。事實(shí)上，孩子將來(lái)幸福與否，更受其性格的影響。
5、幫忙孩子樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想
夢(mèng)想是人格的核心。夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)父母、教師、社會(huì)的啟發(fā)引導(dǎo)，在孩子的內(nèi)心逐漸構(gòu)成的一種自覺(jué)追求，父母不能代替孩子規(guī)定目標(biāo)，確定夢(mèng)想，并強(qiáng)加給他們。孩子單純而幼稚，他們常常會(huì)因?yàn)樽x了一篇令其感動(dòng)不己的文章而想長(zhǎng)大了當(dāng)作家，因參觀了自然博物館而想當(dāng)科學(xué)家，也可能因?yàn)橛龅揭粋€(gè)可親可愛(ài)的教師，便立志自我長(zhǎng)大以后也要當(dāng)教師。對(duì)孩子這些想法不要輕易否定，要鼓勵(lì)他們積極向上的雄心壯志，隨著年齡的增長(zhǎng)，根據(jù)不一樣孩子不一樣優(yōu)勢(shì)的顯現(xiàn)，再把他們逐步引向適當(dāng)?shù)姆较颉?/p>
6、注意從日常小事培養(yǎng)
滴水見(jiàn)太陽(yáng)。培養(yǎng)孩子的健全人格，光講大道理事不夠的，重要的是從日常生活中做起。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇八
青少年是祖國(guó)的'未來(lái)，但是他們現(xiàn)在還特別容易被左右情緒。所以我們需要為青少年提供幫助，幫助他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在你看完護(hù)苗行動(dòng)后，是不是感覺(jué)心里多了一絲東西？以下是工作總結(jié)之家小編為大家收集的“社區(qū)開(kāi)展護(hù)苗行動(dòng)家長(zhǎng)心得體會(huì)500字”供大家在學(xué)習(xí)上作為一個(gè)參考。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇九
家庭教育中心是家庭教育的一個(gè)重要平臺(tái)，它承載著很多家長(zhǎng)的期望。在家庭教育中心，家長(zhǎng)們可以學(xué)到很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)、技巧和心得。如果將每個(gè)家長(zhǎng)的家庭教育心得體會(huì)匯總起來(lái)，相信會(huì)收獲很多珍貴的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
第二段：個(gè)人心得體會(huì)是家庭教育的經(jīng)驗(yàn)積累。
作為一名家長(zhǎng)，我在家庭教育中心學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如，在家庭教育中心中，我學(xué)到了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通，如何陪伴孩子成長(zhǎng)，更加了解孩子的個(gè)性特點(diǎn)，幫助孩子更好地發(fā)揮應(yīng)有的天賦和能力。同時(shí)，在家庭教育中心，我也學(xué)到了很多育兒技巧，幫助解決家庭教育中的難題。
第三段：家庭教育中心的另一面——開(kāi)拓視野和豐富家庭教育方法。
作為一個(gè)家長(zhǎng)，很多時(shí)候會(huì)被生活所累，身處自己的小世界中，視野很容易被局限。但在家庭教育中心，通過(guò)與其他家長(zhǎng)交流、參加培訓(xùn)課程、分享彼此的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為自己的視野已經(jīng)得到了開(kāi)拓，并且在教育孩子方面擁有更豐富的方法和措施。
在家庭教育中心，家長(zhǎng)們不僅可以學(xué)到自己需要的知識(shí)，還可以從其他家長(zhǎng)的成功教育案例中得到靈感。每個(gè)家庭都有不同的需求，也有不同的方法與經(jīng)驗(yàn)，在家庭教育中心中，家長(zhǎng)之間互相切磋、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，可以使不同家庭之間的家庭教育得到共同提高。
第五段：結(jié)論——家庭教育關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)。
總之，在家庭教育中心我們可以得到很多的收獲，學(xué)到更多的家庭教育知識(shí)和技能，認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，促進(jìn)家庭教育質(zhì)量的共同提高。我們想要的也正是這樣的一個(gè)社會(huì)氛圍，一個(gè)關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)的平臺(tái)，能夠帶領(lǐng)我們走向更好的未來(lái)。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十
阿德：
你好！
不說(shuō)這個(gè)了，兒子，媽媽只是覺(jué)得，能堅(jiān)持，就盡量不要請(qǐng)假耽誤功課，男孩子，不能太嬌弱。
阿德，在車(chē)上時(shí)，盡管很難受，但你在嘔吐的過(guò)程中，卻沒(méi)有灑出一點(diǎn)點(diǎn)嘔吐物弄臟到車(chē)子，最難得的是，下車(chē)的時(shí)候，你還拒絕了媽媽、自己把那個(gè)膠袋提在手里拎了下去?？吹礁筛蓛魞舻能?chē)子，開(kāi)滴滴車(chē)的叔叔很開(kāi)心，對(duì)我們也特別禮貌周到?？墒牵阒绬?？當(dāng)媽媽看到你把頭都差點(diǎn)鉆到膠袋里面去吐時(shí)，很心疼，但心疼的同時(shí)又很開(kāi)心，因?yàn)?，你的舉止表明你當(dāng)時(shí)很小心，很注意考慮他人的感受，你這樣做，其實(shí)是一種對(duì)滴滴車(chē)主人的尊重，一種對(duì)當(dāng)時(shí)車(chē)上所有人的尊重。在這里，媽媽要為你點(diǎn)個(gè)大大的贊！
阿德，媽媽一直覺(jué)得你是個(gè)粗枝大葉的馬大哈！其實(shí)早上在酒店時(shí)，你的一個(gè)行為，讓媽媽覺(jué)得很不好，心里還一直盤(pán)算要找時(shí)間和你談一談呢。
看到這里，你一定會(huì)很好奇自己到底做了什么。那媽媽就直說(shuō)了吧，就是，早上4點(diǎn)多你起床小便時(shí)，又沒(méi)有掀馬桶的坐墊，在上面滴了一些尿。你以前在舊家的時(shí)候，這樣做過(guò)好幾次。每次你小便后沒(méi)多久，姐姐也迷迷糊糊起床了，然后迷迷糊糊地來(lái)到洗手間，又迷迷糊糊地坐了上去。后面的情形就不用我說(shuō)了吧？反正姐姐抗議了好幾次，媽媽也提醒了你好幾次：如果小便時(shí)是使用坐便器，一定要把坐墊掀起來(lái)，這樣子做是對(duì)女性的一種尊重。
今天早上，因?yàn)橹滥阋郧皶?huì)這樣，媽媽特意戴上眼鏡來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)馬桶坐墊又是濕的，心里有點(diǎn)生氣呢！可是，那時(shí)你又睡了，姐姐也沒(méi)醒，為了不影響你們的睡眠，媽媽只好悄悄地處理干凈。媽媽也猜想過(guò)：也許阿德只是因?yàn)樗妹悦院艜?huì)這樣的。兒子，就算是這樣，其實(shí)也是因?yàn)槟闫綍r(shí)沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣之后，就算是有點(diǎn)迷糊，也會(huì)下意識(shí)地去掀開(kāi)。
阿德，媽媽發(fā)現(xiàn)你很愛(ài)穿西裝，自從去年買(mǎi)了那件藍(lán)色西裝之后，別的衣服你基本都不怎么碰了。后來(lái)，你告訴我，因?yàn)槟阌X(jué)得穿西裝特帥，像電視中西方的紳士一樣，特別有風(fēng)度。
沒(méi)錯(cuò)，我的孩子，你本來(lái)就長(zhǎng)得很不錯(cuò)，也因此而得到很多叔叔阿姨的夸獎(jiǎng)。穿上西裝之后的你確實(shí)顯得更加的帥氣，可是，如果你為此而沾沾自喜就不對(duì)了，因?yàn)殚L(zhǎng)得帥氣、穿得帥氣，這些都是爸爸媽媽給的，和你自身的努力沒(méi)有任何關(guān)系，而且，媽媽覺(jué)得真正的紳士風(fēng)度不僅僅體現(xiàn)在穿著和外表上，一個(gè)真正的紳士還應(yīng)該懂得尊重他人，舉止溫文爾雅，談吐高雅風(fēng)趣。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一個(gè)真正的紳士，需要自覺(jué)的鞭策，需要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，需要時(shí)間的歷練。你還這么小，要做到溫文爾雅、高雅風(fēng)趣很難，不過(guò)，只要自覺(jué)，做到尊重他人還是沒(méi)有問(wèn)題的。
所謂尊重他人，其實(shí)就是哪怕我們只是做一件小事，都能站在對(duì)方的立場(chǎng)，考慮考慮他人（尤其是老人、女性和小孩）的感受，盡量不要給他人帶來(lái)麻煩和不舒服。
媽媽之前也和你講過(guò)，我們只是平凡而又普通的人，每天所做的也基本上就是一些小事，其實(shí)，就算是偉大的人物，所做的事情也不可能每一件都是驚天動(dòng)地的，所以，從細(xì)節(jié)上為他人考慮，就是尊重他人的一種最好的體現(xiàn)。
兒子，你知道嗎？在媽媽的眼中，那些干凈清爽的，在公共場(chǎng)合能起身給老弱婦孺讓座的，不在婦女兒童面前吸煙的，能主動(dòng)幫助女性或弱小的，進(jìn)出門(mén)或電梯時(shí)伸出手請(qǐng)其他人先走的，上下車(chē)幫他人開(kāi)門(mén)的……總結(jié)起來(lái)就是在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子的男人最有紳士風(fēng)度！
兒子，要做到在小事上為他人考慮，從細(xì)微處照顧女性及老人和孩子，剛開(kāi)始可能有點(diǎn)難，但是，只要你有這種意識(shí)，并且經(jīng)常提醒自己，慢慢地就會(huì)成為習(xí)慣。
好了，就說(shuō)這么多吧，希望你能看過(guò)后能仔細(xì)琢磨琢磨，相信你一定能體會(huì)到媽媽所說(shuō)的這些話里的道理，也相信你一定能成為一個(gè)真正的紳士！
加油，我的孩子！祝你身體健康、平安快樂(lè)成長(zhǎng)！
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十一
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò)，“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)?！钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。我國(guó)思想家陶行知曾說(shuō)“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家中的小太陽(yáng)，家人對(duì)孩子的生活照顧得無(wú)微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的要求，從不在孩子面前說(shuō)一聲：“不”。祖輩、父母過(guò)分的溺愛(ài)嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問(wèn)題。從開(kāi)學(xué)初教師的上門(mén)家訪及調(diào)查問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，不少家長(zhǎng)很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開(kāi)發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡(jiǎn)單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽(tīng)、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問(wèn)題將越來(lái)越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
3~4歲是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來(lái)越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說(shuō)，習(xí)慣是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自我做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理，而自我不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，但是是金玉其外，敗絮其中的'教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。
聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每一天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友?ài)的種子。讓美麗、善良、友愛(ài)的花開(kāi)滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的！
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十二
受益匪淺。
曹萍教授首先講到愛(ài)的才能，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛(ài)是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對(duì)方的愛(ài)時(shí)，才能說(shuō)明愛(ài)的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中孩子必須具備這個(gè)給予愛(ài)和感受愛(ài)的才能，他的人生才會(huì)完好。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢(qián)，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對(duì)父母的辛苦卻視而不見(jiàn);父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的;父母把最好吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會(huì)這樣，曹萍老師說(shuō)這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛(ài)的.方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開(kāi)朗。我想我們給孩子愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，孩子們也沒(méi)有錯(cuò)，但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷?ài)她，同時(shí)也要給她愛(ài)我們的時(shí)機(jī)。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。
在講座過(guò)程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)，勞動(dòng)，考慮。對(duì)我們家的小家伙，尤其那個(gè)寫(xiě)字，我真的是很頭痛。我覺(jué)得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫(xiě)不到幾個(gè)字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書(shū)桌也總是很臟。曹萍教授說(shuō)的這個(gè)落筆就對(duì)，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)展一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。
勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)了，睡到十點(diǎn)不叫還起不來(lái)。記得有個(gè)周末，大概是十一月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開(kāi)身，她爬起來(lái)就直嚷餓，沒(méi)方法，我說(shuō)那你自已去買(mǎi)吧，她興奮得跳起來(lái)，還做一個(gè)耶的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過(guò)馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后漸漸的走，當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會(huì)兒，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來(lái)了，自已高快樂(lè)興的在那里吃呢，還興奮的說(shuō)：今天運(yùn)氣真好，一到馬路邊兩邊都沒(méi)車(chē)，馬上就過(guò)去了，沒(méi)耽誤一點(diǎn)時(shí)間。接下來(lái)的幾個(gè)周末，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒(méi)起床，她就趕緊爬起來(lái)去買(mǎi)早餐，這幾周以來(lái)都是這樣堅(jiān)持的，她再?zèng)]有睡過(guò)懶覺(jué)。
曹教授所說(shuō)的孩子被肯定就會(huì)有自信，其實(shí)就是通常所說(shuō)的賞識(shí)教育，但在生活中很多失敗的例子，比方孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說(shuō)的一個(gè)度的把握。而且不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)都應(yīng)該有家長(zhǎng)的表達(dá)智慧在里面的，一個(gè)表達(dá)的邏輯層次，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說(shuō)話，溝通才會(huì)有效。
曹教授講了很多，也講得很詳細(xì)，其實(shí)從她的智慧里，我學(xué)到得不是詳細(xì)的方法，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育。家庭氣氛對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響，周?chē)藗兊男袨閷?duì)孩子的影響等。父母更重要的是一種典范的作用，我想孩子的人生不是教育出來(lái)的，是她自已走出來(lái)的，在這個(gè)人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：一動(dòng)分陰陽(yáng)，雖然說(shuō)的是世界萬(wàn)物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說(shuō)，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，假如這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育。假如所產(chǎn)生的反響是負(fù)面的，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對(duì)她的人生就是一種破壞。相信家長(zhǎng)們都深有同感，假如父母太嚴(yán)格，太霸道，孩子就會(huì)扯謊，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng)，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說(shuō)孩子有問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過(guò)多的責(zé)怪孩子。所以說(shuō)我們的教育是從有了孩子開(kāi)場(chǎng)的，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已：教育自已，反思自已，然后影響孩子。
非常感謝能聽(tīng)到曹教授的講座，生動(dòng)的語(yǔ)言，廣博的學(xué)識(shí)，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精華，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十三
家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)必須面對(duì)的重要課題之一。如何培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的品德和能力，是每個(gè)家庭必須思考和解決的問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中，有一些家長(zhǎng)表現(xiàn)出色，他們具備很多值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。本文將深入探討優(yōu)秀家長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能夠啟發(fā)更多家長(zhǎng)。
首先，優(yōu)秀家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性，以此來(lái)幫助孩子建立自己的信心。家庭作為孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子足夠的自由空間，讓他們自己去嘗試和解決問(wèn)題。優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)給予孩子一定的自主權(quán)，讓他們做出自己的決策，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這樣的教育方式不僅能鍛煉孩子的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，也能增強(qiáng)孩子的自信心，讓他們能夠更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
其次，優(yōu)秀家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的情感和家庭價(jià)值觀。優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)和孩子保持良好的溝通，了解孩子的內(nèi)心需求和情感狀況。他們會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，積極表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)。在家庭中，優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)注重培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓他們懂得感激和珍惜所擁有的一切。通過(guò)營(yíng)造和諧的家庭氛圍，傳遞正確的價(jià)值觀，孩子能夠感受到家人的愛(ài)和支持，進(jìn)而培養(yǎng)出積極樂(lè)觀的心態(tài)和對(duì)生活的熱愛(ài)。
再次，優(yōu)秀家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是孩子成長(zhǎng)的重要任務(wù)，優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并給予必要的幫助和指導(dǎo)。他們會(huì)和孩子一起討論學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促孩子按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，他們也會(huì)鼓勵(lì)孩子多參與課外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛(ài)好，為孩子的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，優(yōu)秀家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的社交能力和良好的人際關(guān)系。與人交往是每個(gè)人都必須具備的能力，優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)教導(dǎo)孩子如何與他人相處，并在日常生活中給予他們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。他們會(huì)鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)，與不同的人交流，學(xué)會(huì)理解和包容他人。通過(guò)和同學(xué)、朋友相處的經(jīng)驗(yàn)，孩子能夠培養(yǎng)出與人溝通和合作的能力，提升自己的社交能力。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都具有重要意義。
最后，優(yōu)秀家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律能力。在家庭教育中，優(yōu)秀家長(zhǎng)會(huì)要求孩子按時(shí)完成家庭分配的事務(wù)，如打掃衛(wèi)生、做功課等。他們會(huì)給予孩子相應(yīng)的自由和責(zé)任，讓孩子明白自己的行為會(huì)對(duì)自己和他人產(chǎn)生什么樣的影響。通過(guò)培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自律能力，優(yōu)秀家長(zhǎng)希望孩子能夠做到言出必行，以后能夠承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。
總之，家庭教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要家長(zhǎng)們不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教育能力。通過(guò)借鑒優(yōu)秀家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)和探討，我們可以找到一條適合自己和孩子的教育之路。希望每個(gè)家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀家長(zhǎng)，給予孩子良好的家庭教育，讓他們健康成長(zhǎng)，并將優(yōu)秀的家庭教育傳承下去。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十四
作為一名家長(zhǎng)，我深知家庭教育的重要性，它是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的部分。我從育兒書(shū)籍、親戚朋友的經(jīng)驗(yàn)，甚至是自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷中汲取教育的靈感，同時(shí)也結(jié)合自己孩子的個(gè)性和成長(zhǎng)情況，盡力為孩子提供最好的教育。在這個(gè)過(guò)程中，我也體會(huì)到了很多家庭教育的心得和體會(huì)。
第二段：重視教育質(zhì)量，注重兒童全面發(fā)展。
為了讓孩子獲得良好的教育，我把家庭教育放在了極為重要的位置。在平常生活中，我與孩子的溝通是很頻繁的。我會(huì)教育孩子要讀書(shū)、學(xué)習(xí)、健康飲食等，也會(huì)帶孩子去參加各種有益的活動(dòng)。同時(shí)，我注重孩子全面發(fā)展，不僅要培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等方面的能力，還要注重孩子的性格培養(yǎng)、情商發(fā)展、身體鍛煉等。
第三段：理性教育，靈活悉聽(tīng)孩子心聲。
在進(jìn)行家庭教育時(shí)，我始終堅(jiān)持理性教育。我盡可能地去了解孩子的想法和需要，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的教育和引導(dǎo)。在教育孩子時(shí)，我也不會(huì)把自己的想法強(qiáng)加給孩子，而是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，理智地與孩子溝通交流，進(jìn)而讓孩子更好地理解自己以及社會(huì)。
第四段：家庭氛圍，平衡與寬容。
良好的家庭氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分關(guān)鍵。在家庭教育中，我注重家庭成員相處的和諧和平衡，尤其是在孩子的教育上必須兼顧家庭成員的需求。同時(shí)，寬容和包容也是必不可少的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都有其獨(dú)特的個(gè)性，需要受到一定程度的包容和尊重，才能更好地發(fā)揮自己的潛力。
第五段：總結(jié)體會(huì)，持續(xù)改進(jìn)家庭教育。
在家庭教育的路途上，我也會(huì)不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)并持續(xù)改進(jìn)。我相信，一個(gè)好的家庭教育不能僅僅是停留在表面上，而是要注重培育孩子的內(nèi)在品質(zhì)和人格。在這個(gè)過(guò)程中，我也不斷努力成為更好的父母，給予孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境和支持。
在家庭教育過(guò)程中，家長(zhǎng)要盡可能地去了解孩子及身邊的環(huán)境，并理性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。在教育的過(guò)程中，家庭氛圍和家庭成員之間的和諧是極為重要的。只有營(yíng)造出一個(gè)良好的家庭氛圍，整個(gè)家庭才能更好地協(xié)作，孩子才能不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。最終，良好的家庭教育和家庭環(huán)境不僅對(duì)孩子本身有著巨大的影響力，也會(huì)為下一代帶來(lái)更好的教育和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十五
家庭教育是每個(gè)家長(zhǎng)的重要職責(zé)和義務(wù)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他們?cè)诩彝ソ逃薪?jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合自己家庭的教育模式。通過(guò)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及良好的品德和習(xí)慣，他們?yōu)楹⒆拥娜姘l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中，我將分享幾位優(yōu)秀家長(zhǎng)的心得體會(huì)，希望能給更多的家庭教育者以啟發(fā)和幫助。
二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
優(yōu)秀家長(zhǎng)意識(shí)到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性是重要的家庭教育目標(biāo)之一。他們鼓勵(lì)孩子自己去完成小事情，如整理書(shū)包、挑選衣服、洗碗等。在這個(gè)過(guò)程中，孩子學(xué)會(huì)自己思考、決策和解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。此外，優(yōu)秀家長(zhǎng)也會(huì)鼓勵(lì)孩子去嘗試新的活動(dòng)和挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)新的樂(lè)器、參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)等。通過(guò)這樣的經(jīng)歷，孩子不僅可以展示自己的才能和興趣，還可以學(xué)會(huì)承受壓力和挫折，增強(qiáng)自己的自信心。
三、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
優(yōu)秀家長(zhǎng)知道責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)是孩子成功的關(guān)鍵素質(zhì)。他們通過(guò)家庭事務(wù)的分工和合作，讓孩子從小培養(yǎng)責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。比如，讓孩子負(fù)責(zé)喂養(yǎng)寵物、打掃房間等家務(wù)事。通過(guò)這樣的任務(wù)，孩子明白只有承擔(dān)責(zé)任并與家人合作，才能推動(dòng)家庭的和諧與順利。此外，優(yōu)秀家長(zhǎng)還會(huì)鼓勵(lì)孩子參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，如參加社區(qū)志愿者活動(dòng)、學(xué)校的社團(tuán)組織等。在這些團(tuán)隊(duì)中，孩子學(xué)會(huì)與他人合作、分享和尊重他人的意見(jiàn)，這對(duì)于他們未來(lái)的人際交往和職業(yè)發(fā)展都具有重大意義。
四、培養(yǎng)孩子的品德和習(xí)慣。
優(yōu)秀家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的品德和習(xí)慣，使他們成為有良好品質(zhì)的人。他們通過(guò)榜樣的力量和教育的引導(dǎo)，讓孩子明白什么是真善美。他們鼓勵(lì)孩子積極參與公益活動(dòng)，如捐助物品、參加義務(wù)勞動(dòng)等，讓孩子感受到幫助他人的快樂(lè)和意義。此外，優(yōu)秀家長(zhǎng)還會(huì)注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，如保持衛(wèi)生、按時(shí)完成作業(yè)、節(jié)約用水等。通過(guò)良好的習(xí)慣，孩子可以提高自律能力，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和生活效率，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語(yǔ)。
家庭教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但優(yōu)秀的家長(zhǎng)通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不斷探索，為孩子的全面發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及良好品德和習(xí)慣，這是幾位優(yōu)秀家長(zhǎng)的共同心得體會(huì)。以此為啟發(fā)，在家庭教育中，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子的自主能力，讓他們明白責(zé)任與合作的重要性，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多有道德、有責(zé)任心、有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才，為社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十六
家庭教育是塑造一個(gè)人性格和行為的關(guān)鍵階段之一。作為父母，我們承擔(dān)著孩子的教育責(zé)任，而觀看教育類(lèi)節(jié)目是培養(yǎng)我們教育技巧的一種有效方式。最近，我觀看了一檔關(guān)于家庭教育的節(jié)目，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：愛(ài)和尊重的重要性。
觀看這檔教育類(lèi)節(jié)目，我深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)和尊重對(duì)于家庭教育的重要性。在節(jié)目中，我看到一位教育專(zhuān)家對(duì)待孩子始終保持親切和溫暖的態(tài)度。她用真摯的愛(ài)去傳遞知識(shí)，鼓勵(lì)孩子們自由表達(dá)思想。這讓我意識(shí)到，在家庭教育中，我們不僅要教給孩子知識(shí)，更要通過(guò)愛(ài)和尊重，讓他們感受到我們的關(guān)愛(ài)和支持。
第三段：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性與責(zé)任感。
觀看這檔教育類(lèi)節(jié)目后，我得到了一種觀念的啟發(fā)，即提高孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感有助于他們未來(lái)的成長(zhǎng)。在節(jié)目中，一個(gè)孩子通過(guò)參與家務(wù)和分擔(dān)責(zé)任的方式，培養(yǎng)了他的自理能力和對(duì)家庭的責(zé)任感。看到他從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任的人，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和責(zé)任感是我們作為家長(zhǎng)的責(zé)任。
第四段：耐心與認(rèn)真對(duì)待孩子的問(wèn)題。
在這檔節(jié)目中，我印象深刻的是家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的耐心和認(rèn)真對(duì)待孩子的問(wèn)題。他們耐心地聽(tīng)孩子陳述問(wèn)題，盡量理解孩子的困擾，并給予積極建議。這激發(fā)了我要更加耐心認(rèn)真地傾聽(tīng)我的孩子，并真正理解他們的需求和問(wèn)題。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和建議，并培養(yǎng)孩子解決問(wèn)題的能力。
第五段：與孩子溝通的重要性。
通過(guò)觀看這檔家庭教育節(jié)目，我認(rèn)識(shí)到與孩子保持良好的溝通對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信和積極性至關(guān)重要。在節(jié)目中，一個(gè)孩子表達(dá)了自己對(duì)學(xué)習(xí)的困擾，而他的父母以開(kāi)放的態(tài)度傾聽(tīng)了他的感受，并給予了積極的回應(yīng)和鼓勵(lì)。這使我意識(shí)到我們要把孩子的問(wèn)題當(dāng)作他們成長(zhǎng)過(guò)程中的機(jī)會(huì)，通過(guò)與他們的良好溝通，我們可以建立更加信任和理解的關(guān)系，幫助他們克服困難。
結(jié)論：
通過(guò)觀看這檔關(guān)于家庭教育的節(jié)目，我收獲了愛(ài)和尊重的重要性，學(xué)到了培養(yǎng)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的重要性，肯定了耐心認(rèn)真地對(duì)待孩子的問(wèn)題，以及溝通在家庭教育中的重要性。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)鼓舞著我更有信心和更好的方式去教育我的孩子。我將努力成為一個(gè)合格的家庭教育家長(zhǎng)，以培養(yǎng)我的孩子成為有價(jià)值觀和品德的人，為他們的未來(lái)鋪平道路。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十七
導(dǎo)語(yǔ)：家庭教育是非常重要的，小編在這里為您推薦家長(zhǎng)家庭教育心得體會(huì)范文，歡迎閱讀!
通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì) 到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)她，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
第一是教育觀念的改變。通過(guò)幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
第二掌握了家庭教育知識(shí)和方法，提高了教育能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的'第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過(guò)言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛(ài)好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽(tīng)話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專(zhuān)心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來(lái)自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到做家長(zhǎng)是一門(mén)需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來(lái)成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本，沒(méi)有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育。當(dāng)然，學(xué)校教育反過(guò)來(lái)也影響著家庭教育，孩子在學(xué)校的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)的交往和老師的鼓勵(lì)將影響孩子一生的成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)必須靠家校共同努力。
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)懂事的好孩子。
(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣，興趣是最好的老師
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō)，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類(lèi)，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：“我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣”?？吹胶⒆舆@樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的好朋友
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買(mǎi)了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，寫(xiě)字很差，我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)10遍，結(jié)果我們吵打起來(lái)，兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè)無(wú)窮。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十八
作為孩子的家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子是個(gè)全面發(fā)展的好孩子。然而，要想使孩子健康成長(zhǎng)，家庭卻有著不可推卸的責(zé)任。每一個(gè)父母在教育孩子方面都是摸著石頭過(guò)河，借此機(jī)會(huì)和大家分享一下自己的心得體會(huì)。
(1)父母以身作則，做孩子的榜樣，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力。
我們認(rèn)為要教育好孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí)。如果光說(shuō)大道理，而自己不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過(guò)是金玉其外，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生，對(duì)孩子而言，這是他引以為自豪的事，也是一種促進(jìn)力量。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書(shū)的景象給他留下了深刻的'印象，那是一個(gè)榜樣，使他明白只有勤奮努力才會(huì)夢(mèng)想成真。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個(gè)方面都有了可喜的進(jìn)步，成為了一個(gè)怪事的好孩子。
(2)營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
聽(tīng)我的同事講過(guò)他家女侄女雙雙同年考上大學(xué)的事，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久1了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，女折口侄女經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習(xí)好，看誰(shuí)學(xué)的晚，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣興趣是最好的老師。
兒子小的時(shí)候很喜歡玩電腦游戲，我對(duì)他說(shuō)，玩可以，你也可以玩出新花樣，比如，做幻燈片之類(lèi)，拿給別的孩子看時(shí)，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會(huì)了制作幻燈片，時(shí)常還叫別的孩子欣賞，并教會(huì)他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語(yǔ)，讓他也去跟著學(xué)，如今，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣，對(duì)媽媽說(shuō)：我班上有一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣。看到孩子這樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很欣慰。我知道兒子的語(yǔ)文不太好，我有時(shí)替他著急，真希望他能把語(yǔ)文提高一下，可兒子說(shuō)要繼續(xù)報(bào)名學(xué)英語(yǔ)，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng)積極引導(dǎo)孩子做孩子的好朋友。
記得兒子在小時(shí)候，有一次拿家里的錢(qián)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，買(mǎi)了許多玩具，我們知道后，讓他退回了玩具,并打了他，打得很重，以后他再也沒(méi)有犯過(guò)類(lèi)似的錯(cuò)誤。兒子上小學(xué)四年級(jí)的10時(shí)候,寫(xiě)字很差,我讓他把寫(xiě)錯(cuò)筆畫(huà)的字重寫(xiě)遍，結(jié)果我們吵打起來(lái),兒子說(shuō)他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變，我向兒子認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò)，現(xiàn)在翔口兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè)無(wú)窮。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇十九
家庭教育是孩子成長(zhǎng)中非常重要的一環(huán)，正如我所經(jīng)歷的，家庭教育無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與我們的生活息息相關(guān)。我們身為父母，是引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)、教育孩子的第一任老師，而教育孩子是非常具有挑戰(zhàn)性的。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要有一些基本的教育理念和方法，不斷地學(xué)習(xí)和提升。在接下來(lái)的文章中，我將與大家分享我的心得體會(huì)，與大家一起探討家庭教育的重要性和方法。
第二段：以身作則，起到榜樣作用。
我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子的行為很容易受到家庭環(huán)境的影響，因此我們的言行舉止也要注意，更應(yīng)該以身作則。我認(rèn)為，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，自覺(jué)遵守規(guī)矩和做事情有始有終，這些都可以通過(guò)我們的言行舉止來(lái)潛移默化地教育孩子。
舉個(gè)例子，我和孩子一起吃飯，我總是第一個(gè)端菜、夾菜，讓孩子明白如何用筷子吃飯、如何禮貌地與他人交談等等。這些都是孩子從小學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是他們成為完整人的必要條件。要想讓孩子健康成長(zhǎng)，我們必須要以身作則，起到榜樣作用。
第三段：全面看待孩子的能力和優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們各自有著自己的能力和優(yōu)勢(shì)。作為父母，我們要全面看待孩子，充分挖掘他們的潛力，并指引他們選擇適合自己的發(fā)展道路。
比如我的大兒子非常聰明，他在學(xué)校學(xué)習(xí)非常出色，在此基礎(chǔ)上我希望他更加全面發(fā)展，因此我引導(dǎo)他學(xué)習(xí)音樂(lè)和體育，充分發(fā)掘他的興趣和潛能。同時(shí)，在家里我也經(jīng)常與他談心，鼓勵(lì)他在性格和品德方面有所提高。與此同時(shí)，我們也要有耐心，并尊重孩子的選擇，不要強(qiáng)制他們做自己不感興趣的事情。
第四段：建立親密和諧的家庭氛圍。
家庭的氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著重要的作用，因此我們需要構(gòu)建一個(gè)和諧、積極向上的家庭氛圍，讓孩子感受到父母的關(guān)愛(ài)和溫暖。
在家庭中，我們要盡可能地主動(dòng)與孩子進(jìn)行溝通，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也要允許孩子表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)，并給予他們適當(dāng)?shù)淖杂?。此外，我們還要注意在家庭中營(yíng)造良好的情緒氛圍，協(xié)調(diào)家庭成員之間的關(guān)系，共同創(chuàng)造一個(gè)和睦、快樂(lè)的家庭。
第五段：結(jié)論。
家庭教育是孩子成長(zhǎng)中不可或缺的一部分，它同時(shí)也是家庭中的重要角色。作為父母，我們要以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣；全面看待孩子的能力和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)和發(fā)展；同時(shí)，我們還要構(gòu)建親密和諧的家庭氛圍，讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。通過(guò)以上這些方法，我們可以更好地教育孩子，幫助他們成長(zhǎng)為健康、積極向上的人。
家庭教育家長(zhǎng)心得體會(huì)篇二十
2、維持和諧的親子關(guān)系，營(yíng)造輕松家庭教育氛圍，積極地引導(dǎo)，多去陪伴多和孩子交心讓孩子在愉快健康的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
3、尊重孩子選擇，同時(shí)積極地引導(dǎo)，和孩子共同探索。
最適合的教育模式；
4、家長(zhǎng)也要以身作則，言傳身教，讓孩子從小擁有良好的習(xí)慣和品格。
家長(zhǎng)與孩子相處需要多一些相處時(shí)間，以及和孩子相處需要以一個(gè)平等的姿態(tài)溝通相處，因?yàn)閭€(gè)人學(xué)習(xí)教育法后覺(jué)得在父母與孩子之間情感上，平等和尊重是最應(yīng)主觀地加上自己的意見(jiàn)與批評(píng)，要多鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并認(rèn)真的認(rèn)可引導(dǎo)。
作為家長(zhǎng)有時(shí)能夠是嚴(yán)厲的父母，有時(shí)還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心跟信心，用平跟寬廣的耐心，沉著冷靜地去對(duì)待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當(dāng)表現(xiàn)跟鼓勵(lì)就能夠了，失敗了也不要?dú)怵H，只要幫忙孩子尋找跟分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會(huì)挫傷自尊心跟自信心。
當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教師的期望值普遍提高，師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一，教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。在農(nóng)村，多數(shù)家長(zhǎng)未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢(shì)及存在問(wèn)題，未能正確地評(píng)估教師的作用與能力，過(guò)分依賴學(xué)校，過(guò)分期望教師，這種教育觀念無(wú)疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠(chéng)然，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任，但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長(zhǎng)把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校，推給教師，但是忽視了自己言傳身教的`作用。
家長(zhǎng)體罰子女，實(shí)質(zhì)是以成人特權(quán)”支使子女雖然有一時(shí)之便，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長(zhǎng)，而且為子女的“不孝”埋下后患。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)子女問(wèn)題后，應(yīng)該民主平等地與子女溝通，擺事實(shí)，講道理，進(jìn)行耐心、細(xì)致的說(shuō)服教育，給予溫暖的關(guān)懷和照顧。
在教育子女的方法上，部分家長(zhǎng)還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對(duì)子女教育投入的意識(shí)迅速提高，廣大家長(zhǎng)“望子成龍”“望女成鳳”心切，不惜投入大量金錢(qián)，滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。
實(shí)際上，對(duì)子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的，但并不是最重要的。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中更需要精神的鼓勵(lì)和滿足，這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮，但是奮發(fā)圖強(qiáng)，母生漢王精神上無(wú)形的鼓勵(lì)和滿足，內(nèi)心充滿親情動(dòng)力。
最后很感謝這次學(xué)校組織學(xué)習(xí)《家庭教育法》的機(jī)會(huì)，希望可以通過(guò)我們家長(zhǎng)和老師共同努力，讓趙鵬博從德智體美勞全面健康發(fā)展?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)，愉快的度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光。
