無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

歷史專業(yè)考研篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是個(gè)樂觀、自信、有愛心、有耐力、有責(zé)任感的女孩子，成為一名教師是我的夙愿，在眾多學(xué)科中我選擇了歷史，因?yàn)闅v史使人博淵、睿智、目光深遠(yuǎn)。

四年的時(shí)光中，為了成為一名稱職的歷史教師，我一直在不懈的努力，不但系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各門專業(yè)課知識，而且涉獵其它社會(huì)科學(xué)如哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等多方面的知識，其中對世界近現(xiàn)代史和中國近現(xiàn)代史產(chǎn)生了濃厚的興趣，并做了初步的深入研究，我非常清楚，面對社會(huì)的激烈競爭與飛速發(fā)展，必須不斷的充實(shí)、完善自己，因此，我一方面閱讀大量的各類書籍，豐富、提高自己，另一方面積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去，磨練自己。在無數(shù)的挑戰(zhàn)中，我培養(yǎng)了理智、堅(jiān)韌的個(gè)性；利落、細(xì)致的工作作風(fēng)和扎實(shí)、豐富的專業(yè)知識。

所有這一切，在教育實(shí)習(xí)中得到了驗(yàn)證與回報(bào)，我邁出了成功的第一步，一個(gè)多月的教師生涯，更加堅(jiān)定了我成為一名教師、作學(xué)生的良師益友的理想。

面對未來，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

我深信，機(jī)遇只屬于有準(zhǔn)備的頭腦！

自薦人：

20xx年xx月xx日

歷史專業(yè)考研篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我懷著十分真誠和坦率的心態(tài)，向您展示一個(gè)學(xué)子的心路歷程和不倦追求?；蛟S，這短短的幾頁文字不足以概括我的全部，但是，我期待著您能給我一個(gè)展示才華和能力的機(jī)會(huì)。

我叫xxx，出生在xx省xx市的一個(gè)郊區(qū)農(nóng)村。1997年，我以優(yōu)異的成績考入了xx師范大學(xué)歷史系歷史教育學(xué)專業(yè)。回首十幾個(gè)春秋的求學(xué)歷程，由農(nóng)村跨入城市，在我的身上既保留了農(nóng)村孩子的堅(jiān)韌和樸素，也經(jīng)歷了現(xiàn)代文化與科技的沖擊和洗禮，使我養(yǎng)成了自重、自信、自強(qiáng)的性格。

鉆研專業(yè)，博覽群書，一直是我的追求目標(biāo)。幾載寒窗苦讀，我收獲頗多。在基礎(chǔ)知識方面，我重點(diǎn)學(xué)習(xí)專業(yè)課程所需要的知識，翻閱大量的歷史書刊，熟練掌握了古今中外歷史的發(fā)展脈絡(luò)。同時(shí)，我又廣泛閱讀文史哲書籍，以此來提高自己的專業(yè)綜合素質(zhì)。面對知識時(shí)代的沖擊與挑戰(zhàn)，我還把相當(dāng)多的精力投入到外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)之中。1998年，我一次性通過了日語國家四級考試。目前，我已能熟練地操作windows、word等軟件，并且能利用authorware、powerpoint等多媒體開發(fā)工具制作基本的教學(xué)課件。

大賽。1999年，我組織歷史系舞蹈隊(duì)參加學(xué)校舉辦的“大學(xué)生交誼舞大賽”，獲得了團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)和個(gè)人展示獎(jiǎng)。工作上的踏實(shí)勤懇得到了老師和同學(xué)們的肯定，1999年我被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，20xx年又光榮加入了中國共產(chǎn)黨。

不僅如此，我還積極參加實(shí)踐活動(dòng)，提高自身能力。進(jìn)入大學(xué)后，我參加校內(nèi)各種協(xié)會(huì)，多方面發(fā)展自己。我曾參加歷史系話劇團(tuán)，擔(dān)任劇中的主要演員。作為實(shí)踐活動(dòng)，曾多次到長春附近的中小學(xué)參加“與中小學(xué)不斷線活動(dòng)”，課余時(shí)間，我又不間斷地?fù)?dān)任家教，這些不僅鍛煉了我的能力，而且也使我了解到當(dāng)代青少年的特點(diǎn)，為以后的教育教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。在教育實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，注重師生間的雙向交流，課堂氣氛十分融洽，受到了師生們的一致好評。

踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。我相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有收獲。

感謝您耐心地閱讀了上面的文字，再次期待您能給青年人一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)、成績和敬業(yè)來證明自己的能力和您的無悔選擇！

誠心切切，急盼回音！

此致

敬禮！

自薦人：

歷史專業(yè)考研篇三

尊敬的xx先生：

您好！我出生在塞北的工業(yè)重鎮(zhèn)--內(nèi)蒙古包頭市，自幼就生活在國企大院里，20xx年考上四川師范大學(xué)歷史文化學(xué)院歷史系本科。

大學(xué)四年的短暫時(shí)光，我沉浸在歷史研究的浩瀚大海里。幾乎每天都待在獅子山上川師大圖書館的特藏室--一個(gè)以收藏善本古籍、影印四庫全書系列和大量港臺學(xué)術(shù)書籍的地方。在這里，我的世界開了一扇窗--我的歷史學(xué)學(xué)術(shù)訓(xùn)練就此開始。

我在閱讀中逐漸對兩個(gè)方向表現(xiàn)出濃厚的學(xué)術(shù)興趣：一是古籍校讀整理，二是中國近代化史。大學(xué)期間我也寫了一些學(xué)術(shù)論文，涉及歷史地理、古籍訂誤、近代學(xué)人風(fēng)采、美蘇歷史等。大學(xué)對于我而言，不僅僅是寒窗苦讀，也有問道之樂，比如向用力于“唐宋變革論”的張邦煒教授、謝元魯教授求學(xué)，向?qū)９ネ砬逭问泛兔駠剖返臈钐旌杲淌趩柕?，還有其他如鄧紹輝教授（師從《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)史》夏東元先生）、王川教授（中山大學(xué)歷史學(xué)博士）等等，不一而足?？傊?，我堅(jiān)信“轉(zhuǎn)益多師”對于個(gè)人求學(xué)的重要性。后來也因?qū)τ跉v史研究的熱愛，準(zhǔn)備考研，結(jié)果因英語差2分惜敗。

迫于生計(jì)的我，不愿再增加父母的負(fù)擔(dān)，只身一人任教于川北大巴山下的通江縣--紅四方面軍總部駐地。在那里工作的近600個(gè)日夜，除去教書育人、傳授知識/常識外，剩下的時(shí)間幾乎付之于閱讀、思考與寫作。窘迫的.生活并沒有讓我對殘酷的現(xiàn)實(shí)屈服，()反而更加堅(jiān)信“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人”，我的理想絕不僅僅是做一個(gè)平凡的不能再平凡的中學(xué)教師，我的惟一志業(yè)是在一個(gè)充分發(fā)掘自我潛力的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)任職--從事學(xué)術(shù)研究和推廣普及。

我相信，任何一個(gè)偉大的事業(yè)要想長久發(fā)展，絕不可離開對現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)懷和思考，否則極有可能會(huì)行之不遠(yuǎn)，抑或成為無源之水、無本之末。對于一個(gè)企業(yè)而言，“百年老號”不僅僅是一個(gè)品牌，更是一種觀念--來自于企業(yè)文化的深厚沉淀。

20xx年春，我來到成都市北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校任教高中歷史。我又回到了原點(diǎn)。這一切讓我很感慨，不論是塞外鋼城，還是巴山蜀水，它們都身居內(nèi)陸，也亟需現(xiàn)代化。問題是怎樣才行？對于這個(gè)問題，我只能潛心讀書（順便說一句，上大學(xué)以來的十年間，我已經(jīng)把我積蓄的大部分錢財(cái)、精力和時(shí)間都投入在了購書讀書上，自家書房已有藏書三千，以歷史為主，兼顧地理和文學(xué)），期望可以從中找到一個(gè)答案。

中國的現(xiàn)代化到底是在何時(shí)從哪里啟動(dòng)的？又經(jīng)歷了那些變化發(fā)展？未來怎樣何去何從？我想，招商局集團(tuán)可以提供極具典型意義的啟示，不論是對制度的引用與改良，還是人才的培養(yǎng)與任用，當(dāng)然也包括對于中國近代化的貢獻(xiàn)與經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)以前只在歷史教科書和名人信札里的一個(gè)名詞，如今卻活脫脫的呈現(xiàn)在我的面前。

我用簡短的幾句話來概括我的學(xué)思?xì)v程：

城市和農(nóng)村/工業(yè)和農(nóng)業(yè)的再造必依托于西方現(xiàn)代化模式的溫故知新；

以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為根本指標(biāo)的現(xiàn)代化必依賴于企業(yè)文化的傳承與創(chuàng)新；

對既有文化資源的發(fā)掘利用必奠基于對近代中國歷史發(fā)展的深刻體認(rèn)；

對近代中國發(fā)展脈絡(luò)的理解必回歸于中國傳統(tǒng)文化和西式工業(yè)文明的閱讀、思考。

希望有機(jī)會(huì)展示自己、成就理想，我相信我有強(qiáng)烈的意愿，也有足夠的學(xué)術(shù)能力和條件可以全身心的長久的專注于此、服務(wù)于此、光大于此。

祝貴公司廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

此致敬禮！

申請人：郭-翔

20xx-7-1

歷史專業(yè)考研篇四

作為xx大學(xué)政法學(xué)院xx級歷史師范生，根據(jù)學(xué)校安排我們班級31人在大三下學(xué)期開展了為期一學(xué)期的實(shí)習(xí)(時(shí)間從x月x日至x月x日)其中歷史系統(tǒng)一安排在石河子集中實(shí)習(xí)15人，回家自主實(shí)習(xí)16人，各位同學(xué)在初高中進(jìn)行四個(gè)月的實(shí)習(xí)。通過這次教育實(shí)習(xí)檢驗(yàn)了我們所學(xué)的知識，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習(xí)開始之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好知識準(zhǔn)備的同時(shí)也要做好心理準(zhǔn)備，特別要注意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。也許開始時(shí)感覺實(shí)習(xí)應(yīng)該是非常簡單和輕松的事，但是當(dāng)自己真正邁向教師職位時(shí)心里還是有點(diǎn)害怕的。因?yàn)槁犚恍熜?、師姐說過在實(shí)習(xí)的講課的機(jī)會(huì)比較少，而且不受重視，可能學(xué)不到什么，但大家還是充滿了期待。

通過實(shí)習(xí)大家都非常有收獲教育實(shí)習(xí)是師范學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素質(zhì)，成為合格人民教師的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，各位同學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，工作踏實(shí)。每位實(shí)習(xí)生均能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，虛心求教，實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生承擔(dān)了大量的歷史課程，周課時(shí)大約是8-14節(jié)，每人還承擔(dān)了一個(gè)班的班主任工作;在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一堂課，同時(shí)積極互相學(xué)習(xí)，每位實(shí)習(xí)生的聽課記錄20次以上。在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入學(xué)生了解班級和學(xué)生的實(shí)際情況，有的放矢的開展班主任工作。有班主任工作計(jì)劃，課外活動(dòng)開展計(jì)劃，班主任工作記錄等?？傊课煌瑢W(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚(yáng)和評價(jià)。這次教育實(shí)習(xí)中，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生，例如張亞坤、樊攀、郭霞等。每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)的小組長分別負(fù)責(zé)和監(jiān)督小組成員生活、教學(xué)、紀(jì)律等方面的情況，他們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)中做了大量工作，取得了良好成績，例如許強(qiáng)同學(xué)，在搞好自己的教學(xué)工作和班主任工作的同時(shí)，協(xié)助指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)石河子第八中學(xué)實(shí)習(xí)生的生活、上課、考勤、紀(jì)律等方面，監(jiān)督實(shí)習(xí)生的到崗情況，他對管理工作和教學(xué)工作都認(rèn)真細(xì)致，實(shí)習(xí)生中存在的各種問題及時(shí)向指導(dǎo)教師反饋，自己在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、教學(xué)思路清晰、教學(xué)方法靈活，體現(xiàn)出了一定的管理能力和社會(huì)實(shí)踐能力，得到了大家的信任和一致好評。近四個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，我們按照學(xué)習(xí)的條例和實(shí)習(xí)大綱的要求，使實(shí)習(xí)生盡職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍作息制度，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的建議，使他們的教學(xué)方法有了明顯改進(jìn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有了明顯的提高，也獲得了很多從書本上無法學(xué)到的東西，無論從教學(xué)工作和班主任工作、紀(jì)律等各方面來說，這次的教育實(shí)習(xí)是成功的，受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的高度贊揚(yáng)和評價(jià)，這與同學(xué)們兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致的工作精神和三年來老師對學(xué)生的嚴(yán)格要求是分不開的。通過這次教育實(shí)習(xí)，同學(xué)們普遍反映，他們初步掌握了從事教育教學(xué)工作的一些技能，學(xué)會(huì)了對學(xué)生進(jìn)行思想教育和管理的一些方法，增長了知識，開闊了眼界，同時(shí)也嘗到了教師的辛苦、樂趣和光榮，對人民教師這一神圣職業(yè)有了一種全新的認(rèn)識。

一個(gè)學(xué)期里，我們從一個(gè)只會(huì)“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準(zhǔn)老師;從一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生到一個(gè)對平行班有一定處理能力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面是我們實(shí)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。

一.進(jìn)駐學(xué)校，統(tǒng)籌規(guī)劃，全面做好前期工作。

首先要明確了實(shí)習(xí)期間的一些要求及實(shí)習(xí)內(nèi)容安排。根據(jù)會(huì)議內(nèi)容制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并且著手準(zhǔn)備一些教育教學(xué)資料。良好的開端可以為教育實(shí)習(xí)的順利、完滿地完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)實(shí)習(xí)的開展，我們分為兩個(gè)階段：

實(shí)習(xí)的前兩周為見習(xí)階段，在這個(gè)星期里，大家主要全面熟悉教材和學(xué)校以及班級，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每一堂課，做好聽課紀(jì)錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過程，認(rèn)真批改學(xué)生的每一份作業(yè)。學(xué)習(xí)如何備課、如何更好地將新課改的理念與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結(jié)合。

第二階段是上課，我們的指導(dǎo)老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，對我們要求很嚴(yán)格，所以每堂課前我們都細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好的符合班級情況為止，這樣才交給指導(dǎo)老師審批，在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。并且?guī)缀趺恳还?jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我們評課，針對課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見，并且肯定了我們的一些可取之處，讓我們倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，在大家教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著的提高。老師的贊賞和學(xué)生成績的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。

做班主任是辛苦的，每天都要檢查學(xué)生的出操情況，自修課要維持班級紀(jì)律，同時(shí)做班主任又是幸福的，和學(xué)生熟悉以后學(xué)生們對我都表現(xiàn)的很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)現(xiàn)班級中存在的一些問題，并且我總能以大哥哥大姐姐的身份來開導(dǎo)他們。

在班主任的實(shí)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了如何調(diào)動(dòng)班干部的積極性，學(xué)會(huì)了維持班級紀(jì)律，學(xué)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì)寫班主任工作計(jì)劃，學(xué)會(huì)怎樣開好主題班會(huì)，學(xué)會(huì)……..,這一切都是我班主任工作實(shí)習(xí)進(jìn)步的真實(shí)寫照。

在實(shí)習(xí)期間，除了教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作，大家在實(shí)習(xí)隊(duì)里也盡力盡責(zé)，與隊(duì)友團(tuán)結(jié)合作完成該完成的任務(wù);一起探討調(diào)研課題，一起研究調(diào)查問卷;與隊(duì)友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習(xí)工作起了很大的幫助，我從不同的隊(duì)友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。當(dāng)然通過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教師于10月份到實(shí)習(xí)點(diǎn)的看望也發(fā)現(xiàn)了一些問題，今后需進(jìn)一步加強(qiáng)。

雖說我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我們對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我將在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中不斷努力、不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，受益匪淺。在這個(gè)過程中，非常感謝系里各位老師對我們的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝我們學(xué)生對我們的支持，我們也更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會(huì)不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會(huì)做的更好。

歷史專業(yè)考研篇五

b.社會(huì)科學(xué)系。

c.自然科學(xué)系統(tǒng)。

*其他：文理融合類、體育類、藝術(shù)類本篇文章主要介紹的是學(xué)部的文科類專業(yè)，基本上會(huì)分布在a、b兩個(gè)系統(tǒng)中，以及會(huì)包括部分文理科生都能夠報(bào)考的融合類專業(yè)。

基于史書、地方志、傳記、日記、報(bào)刊等史料文獻(xiàn)，考證事實(shí)關(guān)系。歷史學(xué)的主題，也就是“探求世界的過去”，從過去的史實(shí)，可以映射現(xiàn)在，以至啟發(fā)未來。歷史學(xué)的分類包括以下幾種情況：

根據(jù)研究對象不同可以分為西洋史（世界史）、東洋史（亞洲史）、考古學(xué)、民俗學(xué)等。根據(jù)時(shí)代跨度也可以分為現(xiàn)代史、近代史、古代史等。

*此外還會(huì)開設(shè)比較冷門的史學(xué)專業(yè)，比如：美術(shù)史（慶應(yīng)）、考古學(xué)（早大、慶應(yīng)）、宗教史學(xué)等。

中國史、世界史、考古學(xué)、博物館學(xué)、民族學(xué)、文物學(xué)。

在日本就業(yè)：從史學(xué)畢業(yè)生們可能會(huì)活躍在：傳媒、金融、制造、ict、政府機(jī)關(guān)等各個(gè)領(lǐng)域。日本的院校實(shí)施的是綜合培養(yǎng)的模式。因此即使是學(xué)比較冷門的史學(xué)，也并不限制大家進(jìn)入各行各業(yè)。

回國就業(yè)：可以考慮從事歷史學(xué)教育、考公考編進(jìn)入博物館等。

歷史專業(yè)考研篇六

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是一個(gè)性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。本人具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是其不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

xx師范大學(xué)是國家重點(diǎn)綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實(shí)與提高。

在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，在課余時(shí)間還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī)，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

在大學(xué)四年中，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生會(huì)組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的組織與社交能力。我積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。此外，我還參加了系實(shí)踐部組辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到各中小學(xué)去講課。

在寒暑假期間，到母校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)能力，擴(kuò)展了他的知識面。特別在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動(dòng)、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嘗了當(dāng)教師的酸甜苦辣，這使自己更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

我清楚的知道當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機(jī)會(huì)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

希望貴校能給我一次施展才華的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)不負(fù)您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

歷史專業(yè)考研篇七

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

您好!我叫hbrc，我是大學(xué)歷史專業(yè)畢業(yè)的hbrc，看到貴校正在招聘一名歷史專業(yè)的教師，我想嘗試一下，所以希望您看完我的.求職信后可以給一次機(jī)會(huì)我。

大學(xué)四年，我學(xué)習(xí)的是歷史專業(yè)，主要的課程都是跟歷史相關(guān)的，例如：中國近代史、中國史、世界歷史、歷史地理學(xué)等。我覺得對歷史的興趣起源于一本叫中華上下五千年的書籍，里面寫了關(guān)于我們古代的歷史事跡，了解到關(guān)于我們中華文化的博大精深，從中獲得點(diǎn)啟發(fā)，更好地做好近代的發(fā)展。

而做一名歷史老師，也是我小時(shí)候的理想，因?yàn)槲覐男【陀X得老師很厲害，什么都知道，是自己的偶像。長大以后也希望自己能當(dāng)小孩子的偶像，把小孩子教育好，培養(yǎng)成為有文化、有理想、有目標(biāo)，對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。希望通過這封求職信，可以傳達(dá)我對教師這封職業(yè)的熱情，如果我當(dāng)上老師了，一定會(huì)努力提升自己，教育好我們的下一代。謝謝。

此致

敬禮

求職人：xx。

歷史專業(yè)考研篇八

尊重的.領(lǐng)導(dǎo)：

你好！首先感激您在百忙之中翻閱我的自薦資料，為一位滿腔熱忱的大學(xué)生開啟一扇愿望大門，我叫王翔，是一名常州輕工職業(yè)技巧學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。而當(dāng)初我正面臨實(shí)習(xí)。我誕生于一個(gè)布滿溫馨的家庭，父母讓我從小養(yǎng)成耐勞耐勞、謙遜謹(jǐn)嚴(yán)、熱情待人、樸素懇切的生涯態(tài)度，在兩年的大學(xué)生活中,表白情書范文，我刻苦學(xué)習(xí)，并控制一些商務(wù)英語方面的常識，能純熟地進(jìn)行聽、說、讀、寫，純熟應(yīng)用絡(luò)查閱相關(guān)英語材料，并能及時(shí)予以翻譯。我是一個(gè)刻苦刻苦的人。而且我曉得該怎么去居心學(xué)習(xí)，由于我理解付出才會(huì)有回報(bào)。可能非常的盡力換回來一分的回報(bào)，但我深信只有有百分之一的盼望就要去拼一把，苦點(diǎn)累點(diǎn)不算什么，我還很年青，用信心去斗爭不什么不能夠。我是一個(gè)擅長思考的人。做每一件事之前都會(huì)斟酌明白如何來做能力在現(xiàn)有的前提下到達(dá)一個(gè)更好的后果。上有政策，下有對策有時(shí)也不一定是貶義的。當(dāng)引導(dǎo)做出必定的要乞降唆使，應(yīng)當(dāng)是在保品質(zhì)的實(shí)現(xiàn)義務(wù)的同時(shí)，還會(huì)思考如何做才干更完美。如有偏差的處所，我會(huì)自動(dòng)跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，闡明我的見解并作出修改計(jì)劃，把事件做好事我努力的方向。我很愛好從事與英語相干的工作，我深深知道這類工作對英語的請求很高，我十分喜歡英語，并且在天天都在不斷地進(jìn)步自己的程度。并且我深知工作的時(shí)候應(yīng)具備當(dāng)真的立場和耐煩，還要肯學(xué)肯干，義務(wù)心很進(jìn)取心是必需的，先前的閱歷教會(huì)了我這些，是我畢生的財(cái)產(chǎn)。

但我知道一個(gè)青年可以通過一直的學(xué)習(xí)完善自己，可以在實(shí)際中證實(shí)本人。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我是一個(gè)做任何事都充斥豪情的人,畢生中,假如我能喜獲您的賞識，我一定會(huì)瀆職盡責(zé)地用實(shí)際舉動(dòng)向您證明.我一定會(huì)不負(fù)所望的做好每一件事的公司的將來，我愿貢獻(xiàn)我終生的血汗和汗水。

自薦人：xxx。

日期：

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

歷史專業(yè)考研篇九

尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

我是一個(gè)性格開朗、極富耐心和責(zé)任心的師范大學(xué)生。開朗的性格使我充滿活力，而且從容自信的面對學(xué)習(xí)、工作與生活。本人具有愛心和強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，勇于超越自我是我的人生信條，具有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是其不斷前進(jìn)的動(dòng)力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業(yè)績是我的人生追求。

xx師范大學(xué)是國家重點(diǎn)綜合性大學(xué)，而歷史系又是國家文科研究基地，基礎(chǔ)設(shè)施完備，師資力量雄厚，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才，我為能在這里學(xué)習(xí)感到十分驕傲，并且在各方面獲得了極大的充實(shí)與提高。

在大學(xué)四年中，我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，博覽群書，打下了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。而且，在課余時(shí)間還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還努力學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī)，順利通過了外語國家四級，初步掌握了多媒體課件制作，為以后的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

在大學(xué)四年中，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，協(xié)助學(xué)生會(huì)組辦各種文藝節(jié)目，培養(yǎng)了一定的.組織與社交能力。我積極參加校里舉行的足球賽、排球賽等各種比賽，均取得了較好的成績。此外，我還參加了系實(shí)踐部組辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到各中小學(xué)去講課。

在寒暑假期間，到母校進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。這些活動(dòng)提高了我的社會(huì)適應(yīng)能力，擴(kuò)展了他的知識面。特別在實(shí)習(xí)期間，我受益匪淺。在課堂教學(xué)上，能將理論與實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來，使歷史課聽起來更加生動(dòng)、活潑，在班主任工作方面，積極與學(xué)生溝通，做了大量的工作，受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嘗了當(dāng)教師的酸甜苦辣，這使自己更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀的人民教師的信念。

我清楚的知道當(dāng)一名合格教師并不簡單，但我相信，憑著自己堅(jiān)忍不拔的毅力和勇于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)自我的勇氣，加之貴校提供給的機(jī)會(huì)，一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

希望貴校能給我一次施展才華的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)不負(fù)您的重托!感謝您在百忙之中讀完這封求職信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：xx。

20xx年xx月xx日。

歷史專業(yè)考研篇十

20xx級的教育實(shí)習(xí)工作由于做了比較充分的準(zhǔn)備工作，在全體師生的努力下，使得實(shí)習(xí)工作能夠順利進(jìn)行，取得了比較好的效果。

動(dòng)員工作。人文社會(huì)科學(xué)系對實(shí)習(xí)工作高度重視，準(zhǔn)備工作開始的較早。學(xué)生工作動(dòng)員方面，系召開20xx級實(shí)習(xí)工作動(dòng)員會(huì)，由系主任做動(dòng)員報(bào)告。主要內(nèi)容：教育實(shí)習(xí)的必要性及教育實(shí)習(xí)的意義；教育實(shí)習(xí)任務(wù)；解讀實(shí)習(xí)工作計(jì)劃和實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)書；如何做好教育實(shí)習(xí)的各項(xiàng)準(zhǔn)備；本次教育實(shí)習(xí)的具體工作安排；教育實(shí)習(xí)應(yīng)有的規(guī)范及其基本要求；教育實(shí)習(xí)工作的創(chuàng)造性工作及綜合能力自我培養(yǎng)。教法教師在相應(yīng)的課堂上為學(xué)生做了潛移默化的動(dòng)員工作，并重點(diǎn)為學(xué)生講述如何做好實(shí)習(xí)工作的具體準(zhǔn)備，在心理和必要的知識準(zhǔn)備上為實(shí)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在教師方面：根據(jù)本次實(shí)習(xí)工作的具體特點(diǎn)和要求，從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真合理地配備相應(yīng)的教師，為確保指導(dǎo)教師的工作質(zhì)量，盡可能保證每位教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量符合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定和要求。

人員安排。本次實(shí)習(xí)從20xx年10月9號開始，到20xx年11月20號結(jié)束。具體人員安排如下：

初中一年級：158班，實(shí)習(xí)學(xué)生李琴、王麗美，指導(dǎo)老師龍衛(wèi)；159班，實(shí)習(xí)學(xué)生吳美云、周惠、楊霞，指導(dǎo)老師陳湘嬋；160班，實(shí)習(xí)學(xué)生趙亮、趙麗，指導(dǎo)老師文門賀；161班，實(shí)習(xí)學(xué)生肖蓉、鐘皓，指導(dǎo)老師文門賀；162班，實(shí)習(xí)學(xué)生徐建、蔣玉娟，指導(dǎo)老師彭雪娥；163班，實(shí)習(xí)學(xué)生彭美元、王曉麗；164班，實(shí)習(xí)學(xué)生侯甜、黃遠(yuǎn)東、吳蔚，指導(dǎo)老師黃儉民。

初中二年級：151班，實(shí)習(xí)學(xué)生陳姹玫、魏星明，指導(dǎo)老師陳忱；152班，實(shí)習(xí)學(xué)生李彩霞、鐘華，指導(dǎo)老師陳忱；153班，實(shí)習(xí)學(xué)生肖婷、饒?jiān)坪?，指?dǎo)老師周小勇；154班，實(shí)習(xí)學(xué)生劉海華、彭亮節(jié)，指導(dǎo)老師陳忱；155班，實(shí)習(xí)學(xué)生劉攀、譚嶺，指導(dǎo)老師陳忱；156班，實(shí)習(xí)學(xué)生劉宣佑、羅艷，指導(dǎo)老師陳忱；157班，實(shí)習(xí)學(xué)生譚亞麗、謝堅(jiān)，指導(dǎo)老師陳湘嬋。

實(shí)習(xí)過程：整個(gè)實(shí)習(xí)工作在教師和學(xué)生的共同努力下，一切工作井然有序地展開，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，師生從實(shí)際情況出發(fā)，都盡努力去做的更好，使實(shí)習(xí)工作有實(shí)效地進(jìn)行著?，F(xiàn)就實(shí)習(xí)的基本情況進(jìn)行簡要總結(jié)。

備課和試講：按照學(xué)校有關(guān)的要求和規(guī)定，我們的實(shí)習(xí)工作主要是從備課和試講環(huán)節(jié)展開的，考核目標(biāo)是工作態(tài)度及上課前的全部準(zhǔn)備工作情況。為此我們做了以下工作：

其四，學(xué)生是個(gè)性的，社會(huì)需要的是有綜合能力素質(zhì)的教師，為此，積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)性的，在認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)風(fēng)格。由于指導(dǎo)教師的工作嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)，從實(shí)際執(zhí)行效果而言是良好的，多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真?zhèn)湔n過程中，虛心向指導(dǎo)教師和帶隊(duì)教師請教，同學(xué)們之間也能認(rèn)真交流和幫助，為實(shí)習(xí)工作奠定了良好基礎(chǔ)。帶隊(duì)老師嚴(yán)格要求學(xué)生，保證每個(gè)學(xué)生在上課前必須試講合格，努力達(dá)到最佳狀態(tài)。

上課情況：學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成4個(gè)教案和4節(jié)以上教學(xué)任務(wù)。從情況來看，基本上完成了這些教學(xué)任務(wù)，但由于受到了甲流的影響和有些同學(xué)因報(bào)考研究生的原因，有一些同學(xué)可能少一節(jié)。

班主任和班會(huì)工作：從總體來說，班主任和班會(huì)工作完成的比較好。在學(xué)校得到了校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的支持和指導(dǎo)，能夠很快融于班級，進(jìn)行班級工作，開展班會(huì)，與學(xué)生進(jìn)行交流溝通活動(dòng)，并有機(jī)會(huì)進(jìn)行教育調(diào)查工作，效果很好，并受到了廣泛的好評。

教育調(diào)查：教育調(diào)查是實(shí)習(xí)工作重要的組成部分，大多數(shù)的同學(xué)能夠認(rèn)識到教育調(diào)查的重要性，在實(shí)習(xí)期間就進(jìn)行深入的調(diào)查，獲得了大量的調(diào)查資料，回校后，都能認(rèn)真分析，認(rèn)真完成教育調(diào)查。

教育實(shí)習(xí)總結(jié)：實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，各實(shí)習(xí)點(diǎn)師生進(jìn)行了工作總結(jié)，并通過評議，確定了學(xué)生實(shí)習(xí)成績。

教師指導(dǎo)情況指導(dǎo)教師的配備及要求：本次實(shí)習(xí)帶隊(duì)指導(dǎo)教師共2人。帶隊(duì)教師認(rèn)真履行自己的職責(zé)，并保證在實(shí)習(xí)校指導(dǎo)學(xué)生有充足的時(shí)間，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)期工作中的每一環(huán)節(jié)。要求有指導(dǎo)記錄、聽課記錄、研討記錄、工作總結(jié)等。保證學(xué)生各項(xiàng)工作的正常開展等。在實(shí)際工作中，帶隊(duì)教師普遍教師都表現(xiàn)出了良好的職業(yè)修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守指導(dǎo)規(guī)范，為實(shí)習(xí)生服務(wù)，在每一環(huán)節(jié)上把好關(guān)，帶隊(duì)老師雖然都有授課任務(wù)，但努力克服困難，使實(shí)習(xí)工作順利而有成效地進(jìn)行。

（一）實(shí)習(xí)工作的成績。

1、學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識方面，通過實(shí)習(xí)，學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)知識有了很大的提高。專業(yè)知識是學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)班期間最重要的積累，也是其優(yōu)勢和專長所在。從實(shí)習(xí)的情況來看，大多數(shù)的學(xué)生在專業(yè)方面能夠理解深刻，掌握比較好，但也有少數(shù)的同學(xué)沒有很好的把握。主要表現(xiàn)在專業(yè)基礎(chǔ)知識掌握不牢，基本史實(shí)掌握不好，對于課本上的知識，似曾相識，但不能很好的深刻的理解。這次實(shí)習(xí)中，也突出了對于專業(yè)知識掌握的比較好的同學(xué)的優(yōu)勢。例如譚亞麗、謝堅(jiān)、王曉麗、譚嶺、徐建、李琴等幾位同學(xué)在教學(xué)過程中對于專業(yè)知識的掌握就比較好，上課把握透徹，在課堂上運(yùn)用自如。通過這次實(shí)習(xí)，大家都認(rèn)識到了歷史專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本史實(shí)對于歷史教學(xué)的重要性，都能在實(shí)習(xí)的同時(shí)補(bǔ)充自己的專業(yè)知識，使自己的專業(yè)知識更加牢靠。對于專業(yè)知識比較薄弱的學(xué)生，在實(shí)習(xí)期間通過自己的刻苦學(xué)習(xí)和記憶，專業(yè)知識有了很大的提高，已經(jīng)基本上能夠適應(yīng)教學(xué)的需要。

2、學(xué)生的教學(xué)能力有了很大的提高，得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的肯定和認(rèn)同。從總體上來說，在教學(xué)能力方面，歷史專業(yè)的學(xué)生完成的比較好，表現(xiàn)出來了歷史專業(yè)的優(yōu)勢。這源自我們?nèi)宋南狄恢睂W(xué)生教學(xué)能力的重視和培養(yǎng)。在實(shí)習(xí)之前，為每個(gè)實(shí)習(xí)生都配備有指導(dǎo)老師，在學(xué)校就進(jìn)行了備課和試講，對每一位實(shí)習(xí)生都進(jìn)行了點(diǎn)評，指出了不足和優(yōu)點(diǎn)，提前讓每一位實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)踐。為保證實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)中心工作的質(zhì)量，實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師在努力使學(xué)生備好課的同時(shí)，嚴(yán)格做好學(xué)生上課各環(huán)節(jié)工作。一方面為學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備，教學(xué)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，使學(xué)生能夠有一個(gè)良好的情態(tài)上好課。另一方面，時(shí)刻保持與學(xué)生之間的溝通，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生地上課過程中存在的共性及個(gè)性問題上，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，保證學(xué)生能及時(shí)地得到指導(dǎo)教師的指導(dǎo)意見，同時(shí)得到同隊(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)和幫助改正不足，提高教學(xué)水平。因此，我們的實(shí)習(xí)得到了實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的肯定和認(rèn)同。當(dāng)然，教師的基本素質(zhì)是綜合性的，主要體現(xiàn)在教師運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)理論，深入研究教學(xué)對象，采取恰當(dāng)?shù)姆绞胶褪侄?，完成教育教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。從本次實(shí)習(xí)情況來看，實(shí)習(xí)生普遍表現(xiàn)出了良好的素質(zhì)的技能。例如羅艷、侯甜、陳姹玫等幾位同學(xué)在實(shí)習(xí)過程中教態(tài)自然，教法多樣，師生互動(dòng)，教學(xué)效果明顯，不僅完成了教學(xué)要求，而且也獲得了學(xué)生的肯定。

3、班主任工作成效明顯，實(shí)習(xí)生班級管理能力得到了很大提高。班主任工作一直是實(shí)習(xí)工作中比較復(fù)雜的一項(xiàng)，但是在這次實(shí)習(xí)中，我們實(shí)習(xí)的學(xué)生在原來班主任的指導(dǎo)下，都順利的完成了實(shí)習(xí)工作中對班主任工作，取得了很多收獲和成效。魏星明、周惠、劉宣佑、吳美云等同學(xué)在班主任工作中表現(xiàn)突出，得到了原任班主任的好評，特別是周惠和吳美云兩位同學(xué)，原任班主任對他們管理班級的能力和效果評價(jià)特別高，要求他們擔(dān)任了四周的班主任，超過了每人一周的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過各種方式參加班主任工作，增強(qiáng)了他們對以后班主任工作的信心和能力，為以后的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在班會(huì)中，我們實(shí)習(xí)學(xué)生能夠根據(jù)當(dāng)下中學(xué)生的心理特點(diǎn)和實(shí)際狀況，設(shè)計(jì)出有針對性和實(shí)用性的班會(huì)，其中，李彩霞、肖婷、王麗美、肖蓉等同學(xué)的班會(huì)既有成效，學(xué)生的參與程度也高，效果明顯。

4、教育調(diào)查從總體上說，主要特點(diǎn)有：一是選題比較切合實(shí)際，具體客觀務(wù)實(shí)，有一定的現(xiàn)實(shí)意義。二是有相當(dāng)一部分學(xué)生的教育調(diào)查報(bào)告是以問卷調(diào)查形式進(jìn)行的，從不同的角度探討了當(dāng)前中學(xué)教育中的一些問題，主題清晰，目標(biāo)明確，調(diào)查深入，論述有據(jù)?？梢哉f，基本上達(dá)到了原先設(shè)定的要求。

（二）實(shí)習(xí)工作中存在的問題。

1、是受傳統(tǒng)式教學(xué)模式的影響，許多學(xué)生在課堂教學(xué)中慣于獨(dú)角講授，而缺少師生互動(dòng)，不能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。一方面表現(xiàn)在難以形成良好的課堂活躍氣氛，使學(xué)生在較為寬松的環(huán)境中進(jìn)行積極的思考和參與課堂教學(xué)中來；另一方面，由于專業(yè)知識的不扎實(shí)，課堂上，所提問題有時(shí)過于表面化，缺少實(shí)質(zhì)性的深入分析，難以達(dá)到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程的目的，影響了課堂教學(xué)效果。

2、從嚴(yán)格意義上說，教育調(diào)查報(bào)告是應(yīng)當(dāng)建立在學(xué)生對中學(xué)實(shí)際工作深入了解基礎(chǔ)上的，在很大程度上是學(xué)生平日對教育現(xiàn)狀的關(guān)注和探討，僅一個(gè)實(shí)習(xí)期的中學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)是難以出色完成的。因此，有一些教育調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和深度不夠，缺乏對現(xiàn)實(shí)問題深度的分析和提出解決問題的方法。

20xx年11月24號。

歷史專業(yè)考研篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出時(shí)間來看我的自薦材料。

我叫莊芹芬，是德宏師范專科學(xué)校的畢業(yè)生，所學(xué)的專業(yè)是歷史專業(yè)。

我來自農(nóng)村，艱苦的條件磨練出我頑強(qiáng)拼搏、不怕吃苦的堅(jiān)韌個(gè)性。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)！

大學(xué)時(shí)期，在抓好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時(shí)，我更注重的是綜合素質(zhì)的提高。在校期間，我努力學(xué)習(xí)，并且通過了國家級計(jì)算機(jī)b級；英語也通過了a級，獲得了相公的證書。并閱讀了大量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好了有關(guān)歷史的一些書籍，還有歷史教學(xué)法等等。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我深深地懂得實(shí)踐的重要性，在校期間，我經(jīng)常去做家教，也得到了一定的肯定。暑假期間，我積極地參加了學(xué)校組織的深入社區(qū)的社會(huì)實(shí)踐，受到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u。我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個(gè)競爭激烈的今天，只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌；只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

本著檢驗(yàn)自我、鍛煉自我、展現(xiàn)自我的'目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻(xiàn)給貴單位。“敢于創(chuàng)新，勇于開拓”是我執(zhí)著的追求。

基于我所學(xué)的專業(yè)及意向，我求職的方向?yàn)椋褐袑W(xué)歷史教師或其他相關(guān)的單位。

最后，祝貴單位事業(yè)更上一層樓！全體員工健康進(jìn)步！

此致

敬禮

自薦人：莊芹芬。

歷史專業(yè)考研篇十二

尊敬的貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您翻開這份簡歷的一剎那，也許，就是決定我的職業(yè)生涯從哪里開始的一剎那，所以，首先感謝通過這份簡歷來了解我。

我是在農(nóng)村和成都市兩種不同生活環(huán)境中成長起來的，迥異的文化氛圍交錯(cuò)在一起，熏染出的是一個(gè)求實(shí)肯干，勇于創(chuàng)新，富有批判精神的我。

四年的大學(xué)生活我力求學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)一個(gè)化學(xué)教師必須具備的專業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，我還不斷擴(kuò)展自己的知識面，博覽群書（其中的文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)方面的書籍雜志為主），到中文系，法學(xué)院旁聽。因?yàn)椋抑R教師的“一桶水”，不僅是一桶活水，還必須是一桶復(fù)合水。

大四伊始的實(shí)習(xí)工作為我找到工作現(xiàn)實(shí)和知識積累之間的契合點(diǎn)創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)。不僅如此，由于實(shí)習(xí)工作的半介入狀態(tài)，還使我能夠以一個(gè)旁觀著的身份去審視教育者和被教育者之間的關(guān)系，我想我今后將從事的`工作是彌足珍貴的。

古語云：良禽擇木而棲。素質(zhì)聞貴校為學(xué)成績卓越，其先進(jìn)的辦學(xué)理念，伏質(zhì)的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量正是深深吸引我的地方。所以，能夠得到貴校的青睞是我的榮幸。

相關(guān)專題：[教育]

歷史專業(yè)考研篇十三

尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):。

您好！

您好！我叫xxx。我畢業(yè)于xx大學(xué)，主修歷史。看到你們學(xué)校在找一個(gè)歷史專業(yè)的老師，我想去試試，希望你看完我的申請信能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

大學(xué)四年，主修歷史，主要課程都是和歷史有關(guān)的，比如中國近代史，中國歷史，世界史，歷史地理等等。我認(rèn)為對歷史的興趣源于一本名為《中國上下50》的書，它寫了我們的古代史，了解了我們中國文化的博大精深，并從中獲得了一些啟示，以更好地做好現(xiàn)代發(fā)展。

當(dāng)歷史老師也是我小時(shí)候的`理想，因?yàn)槲矣X得老師很厲害，什么都懂，是我的偶像。長大后也希望自己能成為孩子的偶像，好好教育孩子，把孩子培養(yǎng)成有文化、有理想、有目標(biāo)、對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我希望這封申請信能傳達(dá)我對教師職業(yè)的熱情。如果我成為一名教師，我會(huì)努力提高自己，教育我們的下一代。謝謝你。

此致

敬禮！

求職者:xx。

20xx年xx月xx日。

歷史專業(yè)考研篇十四

編寫程序，做軟件開發(fā)?？梢栽谡畽C(jī)關(guān)，大型企業(yè)等做程序編寫，或者你也可以到華為等這種企業(yè)做軟件開發(fā)。如果是做編寫程序這種工作的話可能比較辛苦，要經(jīng)常挨夜，不過待遇也不錯(cuò)。

做軟件測試。軟件開發(fā)出來后需要通過測試是否存在漏洞，校正后才投放到市場上使用，這中間就需要做軟件測試。軟件工程畢業(yè)生也可以到軟件編寫企業(yè)去做軟件測試工作。

做數(shù)據(jù)管理。這主要做管理政府機(jī)構(gòu)，學(xué)校，企業(yè)等單位的`數(shù)據(jù)資料工作。這種工作相對輕松些，穩(wěn)定些。

做多媒體制作。這主要到動(dòng)畫制作公司，廣告制作公司就業(yè)。有相當(dāng)一部分軟件工程畢業(yè)生會(huì)到這些單位工作。

到高校從事教學(xué)工作。到高校工作要比較高學(xué)歷，一般要求碩士以上學(xué)歷。許多高校軟件工程的教師就是軟件工程專業(yè)畢業(yè)的。

歷史專業(yè)考研篇十五

民族：漢族。

出生年月：1988年8月23日。

工作年限：一年以內(nèi)。

婚姻狀況：未婚。

身高：156cm。

體重：55kg。

戶籍：貴州安順現(xiàn)。

所在地：廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：貴州師范大學(xué)。

學(xué)歷：本科。

畢業(yè)年份：20。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

職位類別：行政/后勤。

銷售行政及商務(wù)-商務(wù)助理。

職位名稱：客服專員;售后服務(wù);客戶關(guān)系處理。

工作地區(qū)：湛江市;。

待遇要求：1500元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗。

技能專長。

語言能力：英語六級。

計(jì)算機(jī)能力：計(jì)算機(jī)二級。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書。

工作經(jīng)歷。

所在公司：貴州××經(jīng)紀(jì)有限公司。

時(shí)間范圍：年2月-2010年5月。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：建筑、房地產(chǎn)、物業(yè)管理、裝潢。

擔(dān)任職位：銷售代表。

工作描述：主要是從事二手房中介工作。

離職原因：待遇過低。

所在公司：貴州網(wǎng)絡(luò)源科技有限公司。

時(shí)間范圍：2010年5月-201月。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)。

所屬行業(yè)：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。

擔(dān)任職位：商務(wù)代表，行政主管。

工作描述：前期主要從事銷售業(yè)務(wù)工作，后期轉(zhuǎn)入公司后勤從事行政工作，主要有招聘，人事管理，檔案管理，客服等工作。

離職原因：離開貴陽。

其他信息。

自我介紹：性格——樂觀向上、勤奮好學(xué)、沉靜穩(wěn)重。能力——團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力、與人交流，有良好的人際關(guān)系，善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中快速成長。特質(zhì)——腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞、注重實(shí)干、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

熟悉辦公軟件應(yīng)用，普通話標(biāo)準(zhǔn)。

我在大學(xué)曾任職班長及學(xué)生會(huì)辦公室主任，擁有一定的文職辦公能力。并有獨(dú)立策劃和組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

此外，我還長期在校外兼職，對于銷售，宣傳類工作也有一定了解，曾在新教育思維訓(xùn)練學(xué)校從事過招生宣傳工作，也曾從事二手房銷售工作。

2010.2-5月在貴陽華澤房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)有限公司從事銷售工作。

2010.5-.2月貴州網(wǎng)絡(luò)源科技有限公司，從事過銷售，行政管理，人事管理以及客戶服務(wù)的工作。

面對工作，我一直都是秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度的。因?yàn)槲乙牟粌H僅是做好手上的工作，我要的是現(xiàn)在的工作對以后的`工作產(chǎn)生最大的效益。