在我們的生活和工作中,有著許許多多的共產(chǎn)黨員。也許他們的工作崗位很普通,但他們卻用自己默默的行動(dòng)為黨旗添上一抹抹亮麗的紅色。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于教師黨員微故事:我們身邊的好黨員,一起來看看吧!
教師黨員微故事篇一
黨員教師先進(jìn)事跡:我身邊的好黨員
我覺得做一名幸福的教師,必定是擁有愛心的教師,讀懂了這種愛,我們便能更好地詮釋我身邊平凡事例中的黨員教師。沒有驚天動(dòng)地,沒有氣吞山河,只是那么普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎,這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,涌現(xiàn)出感人的故事。
z老師對(duì)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),在平凡的崗位上取得了優(yōu)異的成績(jī)。她患有多發(fā)性子宮瘤,已經(jīng)做了三次大手術(shù),對(duì)身體的傷害可想而知。目前的肌瘤已長(zhǎng)到六點(diǎn)兒多,靠每天吃中藥控制肌瘤地生長(zhǎng)。她沒有因?yàn)榧膊≌?qǐng)過假,沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出過困難,沒有抱怨過工作的勞累,而是把全部的熱情都奉獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。
她連續(xù)兩次參加?xùn)|興杯教學(xué)大賽,在如此高強(qiáng)度工作的壓力下,仍然以飽滿的激情對(duì)待每一節(jié)課,從理論考試、說課、備課、試講、到賽課、答辯,那是一個(gè)多么艱辛的過程。而每次看到她,都是一張燦爛的笑臉。通過她不懈地努力,在比賽中獲得驕人的成績(jī)!這種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)工作的熱愛使我欽佩不已!
z老師熱愛班主任工作,熱愛每一個(gè)學(xué)生,每天早來晚走,身心都真誠的融入到班級(jí)建設(shè)中,在班級(jí)管理上有自己獨(dú)特的一套方法。她教的學(xué)生講文明、有禮貌、踏實(shí)認(rèn)真、有規(guī)矩、熱愛學(xué)習(xí)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。天道酬勤,她所帶的班級(jí)在全校評(píng)比中獲得年級(jí)第一的好成績(jī)。
任何一項(xiàng)的創(chuàng)造都需要代價(jià)的,教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤(rùn)我們疲憊的身影與蒼老的額頭,當(dāng)一切成為往事的時(shí)候,倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的每一位學(xué)生的笑臉,那才是教師幸福的最高境界!
只要你帶著一顆善良、美麗的平常心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處都是美麗的風(fēng)景。
教師黨員微故事篇二
在單縣朱集鎮(zhèn),有一位叫-的教師黨員,他的許多勇于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)的事跡被全鎮(zhèn)教師傳為悠悠佳話。
-同志在朱集鎮(zhèn)王崗小學(xué)任教,今年53歲,有著30年的教齡和28年的黨齡。自走上教學(xué)崗位尤其是入黨以后,-同志就以教書育人為己任,以愛播三尺講壇、情撒滿園桃李、心系黨的事業(yè)為天職,吃苦在前,默默奉獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨,在贊揚(yáng)聲中贏得了一串綽號(hào):校園總理、百科通、滅火器……
咂品著他的這一個(gè)個(gè)綽號(hào),感念著他近似誓言的一句話:因?yàn)槲沂屈h員!這會(huì)讓所有的人心潮澎湃,激情飛揚(yáng),重構(gòu)奮斗和追求的夢(mèng)想!
還是從他的第一個(gè)綽號(hào)說起吧!在王崗小學(xué),-不是校長(zhǎng),也不是教導(dǎo)主任。如果硬給她戴個(gè)官銜的話,那只能是個(gè)班主任!俗話說,無官一身輕。按常理,他只要把課教好,把班級(jí)帶好就行了??伤唬谒劾?,整天一大堆子事在等著他干吶——維護(hù)校園設(shè)施、修剪花草、幫同事上課、組織大課間活動(dòng)、設(shè)計(jì)櫥窗版面、接待家長(zhǎng)……"對(duì)我來說,工作沒有份內(nèi)份外,只要該干的,能干出正效果的,就都要干!"-說,"因?yàn)槲沂屈h員!"
前幾年,學(xué)校新調(diào)來一位剛被提拔的校長(zhǎng),由于年輕缺乏工作經(jīng)驗(yàn),不免有些無所適從的緊張。-看出來了,趕忙給他打氣:"別怕,沒事的`!工作上我來幫你!"從此,-就成了編外校委會(huì)成員,他協(xié)助新校長(zhǎng)謀劃學(xué)校工作、制定發(fā)展規(guī)劃、描繪發(fā)展藍(lán)圖,同時(shí)參與組織實(shí)施。在他的協(xié)助下,學(xué)校工作大有起色。老師們都說:"-向來不為名,不圖利,為了學(xué)校工作,整日跑斷了腿,操碎了心,他真是‘校園總理’啊!"
每每聽到同事們的贊譽(yù),他還是那句擲地有聲的話:"因?yàn)槲沂屈h員!"
黨員是奉獻(xiàn)的代名詞。蘇杰時(shí)時(shí)、事事、處處都在奉獻(xiàn)著。一次,體育教師因病請(qǐng)假,其他教師沒有這項(xiàng)專長(zhǎng),全校的體育課眼看就要"停擺".關(guān)鍵時(shí)刻,蘇杰主動(dòng)請(qǐng)纓:"我來試試看!"于是,他邊學(xué)邊教,一堅(jiān)持就是兩個(gè)月,直到體育老師痊愈。打這之后,學(xué)校只要有老師請(qǐng)假,無論是擔(dān)任哪個(gè)學(xué)科的,他都會(huì)攬過來。不會(huì)就學(xué),不懂就問,一切從零開始。就這樣,他把自己"煉"成了"百科通".他經(jīng)常對(duì)同事們說:"小學(xué)教師就應(yīng)該門門課拿得起,放得下,像個(gè)‘全科醫(yī)生’!"他的另一句話更感人,"作為黨員,不能發(fā)揮先鋒模范作用,誰會(huì)看得起你?"
作為"滅火器",-在村里不知調(diào)解了多少矛盾糾紛。比如鄰居間的爭(zhēng)執(zhí),婆媳、夫妻間的不和,-只要聽說了,就上門去調(diào)解。他動(dòng)之以情,曉之以理,明之以法,讓人聽得字字入心,心悅誠服,握手言和,重歸于好。他還自編順口溜讓矛盾雙方當(dāng)事人在誦讀中自省自悟,在反思中愧疚,在愧疚中和解……
-同志就是這樣,用全部的忠誠喊亮了一句話:"因?yàn)槲沂屈h員!"又用付出和奉獻(xiàn)詮釋了這六個(gè)字:因?yàn)槲沂屈h員!我們有理由送給他一句話——-,你是好樣的!
教師黨員微故事篇三
廉潔從教、立足崗位
次仁群培
“學(xué)高為師,身正為范”,在呼喚廉潔的形勢(shì)下,作為教師,更要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。
在辦公室里談起廉潔從教,大家可能覺得有點(diǎn)不可思議,我們學(xué)校不是企業(yè),不跟經(jīng)濟(jì)正面交往,想不廉潔也不行。于是,老師們?cè)谡勑﹂g說:我們的貪污,無非是貪幾節(jié)課上上罷了。話雖這樣說,但我們對(duì)廉潔這個(gè)詞的理解太單一了,仔細(xì)想想,教師的廉潔的意義遠(yuǎn)不止這些。
教師之所以受人尊敬,不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說:“他們吃的是‘草’擠出來的是‘牛奶’。”從精神上靈魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。然而,教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,如何能做到潔身自好,不追隨物欲,敬業(yè)愛崗,做好教書育人的工作。結(jié)合本次微型黨課的主題,我認(rèn)為,我們教師應(yīng)該做到:
第一、獻(xiàn)身教育,為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,提高自己的認(rèn)識(shí)能力,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),為世人做出表率?,F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘,教師將滿腔的愛盡情賦予了學(xué)生,論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng),一無所有,但教師卻富有,因?yàn)槲覀儞碛袩o數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛的回報(bào)。我想這點(diǎn),在座的各位都是我的前輩,應(yīng)該會(huì)有更深的體會(huì)。
第二、公正執(zhí)教,關(guān)愛學(xué)生
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ)。在日常工作中,我們不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,我們一要有愛心,二要有信心,三要有耐心。只要我們用愛心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì),教給孩子做人的道理,相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教,除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外,主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,自覺保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。“儉以養(yǎng)德,廉以養(yǎng)教”,作為教師,“心底無私天地寬。”,我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的精神教書育人,努力修養(yǎng)身心,提高自己的學(xué)識(shí)水平,關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。
社會(huì)造就了人,同時(shí)人也可以改變社會(huì),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,為師者應(yīng)以師德為重,安貧樂教、廉潔從教,自覺抵制不義之利的誘惑,社會(huì)“潮流”的沖擊,不應(yīng)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的沖擊下,迷失方向,走上歧途!
教師黨員微故事篇四
在和平建設(shè)年代,共產(chǎn)黨員已經(jīng)不再是高舉手榴彈炸碉堡的那個(gè)光輝形象了,我們?cè)跁r(shí)代改革的潮流中要明白自己要扮演的角色。作為一名黨員教師,就必須要盡到一名教師的責(zé)任,以學(xué)生為根本,踏踏實(shí)實(shí)地工作,把每一個(gè)學(xué)生都放在心上,點(diǎn)燃他們心中的明燈,指引他們前進(jìn),當(dāng)他們成為社會(huì)棟梁的時(shí)候,飄揚(yáng)的五星紅旗上也有我們的風(fēng)采!
作為青年,我們是國家的希望,是民族的前途;作為黨員,我們是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,是社會(huì)主義建設(shè)的主心骨;作為教師,我們是人類靈魂工程師,是培育祖國花朵的辛勤園丁。我們應(yīng)如何永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性?
對(duì)此,我認(rèn)為青年黨員教師必須堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義信仰,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持刻苦求索精神,實(shí)現(xiàn)“奉獻(xiàn)社會(huì)”的人生目標(biāo),誓為黨旗增光輝,甘為教育獻(xiàn)青春,用青春行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”思想,譜寫壯麗的青春之歌。信仰是人生精神支柱,是心中熊熊的烈火。信仰,賦予我們一種堅(jiān)定的精神和態(tài)度;信仰,支撐起我們的理想大廈,為理想之舟配備前進(jìn)的風(fēng)帆;信仰,引導(dǎo)我們追求人生更高目標(biāo),提高我們的精神境界,塑造我們崇高的人格。
現(xiàn)在國際風(fēng)云變幻,各種思潮沖擊,然而我們對(duì)共產(chǎn)主義的信仰矢志不渝。無論在得與失、榮與辱、生與死的處境中,我們有了這種信仰,就會(huì)在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī),就會(huì)在艱巨的事業(yè)中保持高昂的熱情和不竭的勇氣,就會(huì)在祖國和人民需要的生死關(guān)頭毫不猶豫獻(xiàn)出自己的滿腔熱血。
作為青年黨員教師,堅(jiān)持黨員先進(jìn)性,我們必須要堅(jiān)守黨的紀(jì)律,才能牢固樹立和落實(shí)共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在政治和組織上,我們要對(duì)黨忠誠,堅(jiān)持民主集中制,服從黨的指揮,顧全大局,始終與黨中央保持一致;在生活上,我們要艱苦樸素,清正廉明,嚴(yán)于律己;在工作上,我們要熱愛教育,堅(jiān)守崗位,學(xué)高為師,身正為范。另外,堅(jiān)守黨的紀(jì)律,我們必須采用批評(píng)和自我批評(píng)的教育方式,這樣才能改進(jìn)思想意識(shí),凈化靈魂,提高修養(yǎng),做好表率;這樣才能團(tuán)結(jié)和幫助同志,增強(qiáng)黨性,實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
“青年興則民族興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”。在科教興國的今天,我們青年黨員教師肩負(fù)起培育社會(huì)主義未來的建設(shè)者和接班人,我們務(wù)必刻苦求索,率先垂范。
《牢固樹立馬克思主義的世界觀》一文中提出兩個(gè)思考題:人為什么活著?人生的目的、意義和價(jià)值在哪里?作為青年黨員教師,我們用我們的行動(dòng)來作答:我們的人生就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)自我!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是我們崇高師魂的內(nèi)涵詮釋。
奉獻(xiàn)是我們?nèi)松哪繕?biāo),是我們教師職業(yè)和黨性的最基本要求。教育具有時(shí)代的前瞻性,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵在于教育,教育的關(guān)鍵在于教師。我們青年黨員教師,應(yīng)該堅(jiān)守三尺講臺(tái),熱愛學(xué)生,奉獻(xiàn)教育,淡泊名利,辛勤耕耘;我們青年黨員教師,應(yīng)該敬業(yè)樂業(yè),孜孜不倦,忠于黨和國家的教育事業(yè),用崇高的人格影響人,用過硬的業(yè)務(wù)帶領(lǐng)人,用奉獻(xiàn)精神感動(dòng)人。在“科教興國”大戰(zhàn)略中,奉獻(xiàn)自己的青春才華,永做學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”思想的排頭兵。
當(dāng)前我們教育教學(xué)工作就是進(jìn)行“二期”課改,全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育,作為自己是一名黨員就應(yīng)當(dāng)積極投入到“二期”課改中,更新理念,尊重學(xué)生,在教育教學(xué)中要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,爭(zhēng)做教育教學(xué)改革的排頭兵。我的孩子很小,丈夫近日被醫(yī)院調(diào)入重癥監(jiān)護(hù)室工作,三天一值班,工作非常忙碌;家中老人身體又欠佳。在種情況下,除了擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué),我還擔(dān)任了一個(gè)直升班班主任和英語備課組長(zhǎng)的工作。有時(shí)一天忙碌下來連作業(yè)也顧不上批,只好帶回家去批,有時(shí),為了幫助差生補(bǔ)差、補(bǔ)缺,回答學(xué)生的問題,我就放棄自己中午和放學(xué)以后休息時(shí)間……雖然很吃力,但想到自己是黨員,就鼓起干勁又忙起來,同事們都認(rèn)為我工作很投入。在今后的工作中,我要在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“三個(gè)代表”的精神,以身邊的優(yōu)秀黨員為鏡子,不斷提高自己的思想覺悟,凈化自己的品德,不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,為風(fēng)華添彩,為黨旗增光輝。
教師黨員微故事:我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事責(zé)任就是榮譽(yù),為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多,承擔(dān)更多的責(zé)任;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,全身心的做事;為榮譽(yù)而工作,就是為學(xué)校分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上級(jí)以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自發(fā)地履行你的職責(zé),讓努力成為一種習(xí)慣。
要做到無私奉獻(xiàn),要善于從本職崗位做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在實(shí)事中,滲透在教學(xué)的細(xì)節(jié)中。我將以科學(xué)的態(tài)度,奉獻(xiàn)的精神,在平凡崗位上體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把智慧和力量、積極性和創(chuàng)造性凝聚到一心一意教書育人上來。
就是這些責(zé)任和義務(wù),構(gòu)成了我們?cè)谶@個(gè)世界上存在著的理由和價(jià)值。所以,請(qǐng)不要埋怨工作的勞苦。因?yàn)檎嬲目鞓?,是挑?zhàn)后的結(jié)果,沒有經(jīng)歷深刻的痛苦,我們也就體會(huì)不到酣暢淋漓的快樂!
如果做一個(gè)比喻,學(xué)校是一個(gè)巨大的機(jī)器,而我就是機(jī)器上的小螺絲釘。一個(gè)人的作用對(duì)于整個(gè)集體來說,就如一個(gè)機(jī)器上的一顆螺絲釘,由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定,學(xué)校才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體,才能夠運(yùn)轉(zhuǎn)自如,發(fā)揮它巨大的工作能量。所以螺絲釘雖小,其作用是不可估計(jì)的。
教師黨員微故事:我們身邊的好黨員:黨員教師自己的小故事工作無小事,責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中,負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任,我們必須吃得起苦,受得起累,腳踏實(shí)地,勤奮苦干地抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
教師黨員微故事篇五
因?yàn)槲沂屈h員
單縣朱集鎮(zhèn)中心校 張昌倫
在單縣朱集鎮(zhèn),有一位叫蘇杰的教師黨員,他的許多勇于擔(dān)當(dāng),甘于奉獻(xiàn)的事跡被全鎮(zhèn)教師傳為悠悠佳話。
蘇杰同志在朱集鎮(zhèn)王崗小學(xué)任教,今年53歲,有著30年的教齡和28年的黨齡。自走上教學(xué)崗位尤其是入黨以后,蘇杰同志就以教書育人為己任,以愛播三尺講壇、情撒滿園桃李、心系黨的事業(yè)為天職,吃苦在前,默默奉獻(xiàn),以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨,在贊揚(yáng)聲中贏得了一串綽號(hào):校園總理、百科通、滅火器……
咂品著他的這一個(gè)個(gè)綽號(hào),感念著他近似誓言的一句話:因?yàn)槲沂屈h員!這會(huì)讓所有的人心潮澎湃,激情飛揚(yáng),重構(gòu)奮斗和追求的夢(mèng)想!
還是從他的第一個(gè)綽號(hào)說起吧!在王崗小學(xué),蘇杰不是校長(zhǎng),也不是教導(dǎo)主任。如果硬給她戴個(gè)官銜的話,那只能是個(gè)班主任!俗話說,無官一身輕。按常理,他只要把課教好,把班級(jí)帶好就行了。可他不,在他眼里,整天一大堆子事在等著他干吶——維護(hù)校園設(shè)施、修剪花草、幫同事上課、組織大課間活動(dòng)、設(shè)計(jì)櫥窗版面、接待家長(zhǎng)……"對(duì)我來說,工作沒有份內(nèi)份外,只要該干的,能干出正效果的,就都要干!"蘇杰說,"因?yàn)槲沂屈h員!"
前幾年,學(xué)校新調(diào)來一位剛被提拔的校長(zhǎng),由于年輕缺乏工作經(jīng)驗(yàn),不免有些無所適從的緊張。蘇杰看出來了,趕忙給他打氣:"別怕,沒事的`!工作上我來幫你!"從此,蘇杰就成了編外校委會(huì)成員,他協(xié)助新校長(zhǎng)謀劃學(xué)校工作、制定發(fā)展規(guī)劃、描繪發(fā)展藍(lán)圖,同時(shí)參與組織實(shí)施。在他的協(xié)助下,學(xué)校工作大有起色。老師們都說:"蘇杰向來不為名,不圖利,為了學(xué)校工作,整日跑斷了腿,操碎了心,他真是‘校園總理’啊!"
每每聽到同事們的贊譽(yù),他還是那句擲地有聲的話:"因?yàn)槲沂屈h員!"
黨員是奉獻(xiàn)的代名詞。蘇杰時(shí)時(shí)、事事、處處都在奉獻(xiàn)著。一次,體育教師因病請(qǐng)假,其他教師沒有這項(xiàng)專長(zhǎng),全校的體育課眼看就要"停擺".關(guān)鍵時(shí)刻,蘇杰主動(dòng)請(qǐng)纓:"我來試試看!"于是,他邊學(xué)邊教,一堅(jiān)持就是兩個(gè)月,直到體育老師痊愈。打這之后,學(xué)校只要有老師請(qǐng)假,無論是擔(dān)任哪個(gè)學(xué)科的,他都會(huì)攬過來。不會(huì)就學(xué),不懂就問,一切從零開始。就這樣,他把自己"煉"成了"百科通".他經(jīng)常對(duì)同事們說:"小學(xué)教師就應(yīng)該門門課拿得起,放得下,像個(gè)‘全科醫(yī)生’!"他的另一句話更感人,"作為黨員,不能發(fā)揮先鋒模范作用,誰會(huì)看得起你?"
作為"滅火器",蘇杰在村里不知調(diào)解了多少矛盾糾紛。比如鄰居間的爭(zhēng)執(zhí),婆媳、夫妻間的不和,蘇杰只要聽說了,就上門去調(diào)解。他動(dòng)之以情,曉之以理,明之以法,讓人聽得字字入心,心悅誠服,握手言和,重歸于好。他還自編順口溜讓矛盾雙方當(dāng)事人在誦讀中自省自悟,在反思中愧疚,在愧疚中和解……
蘇杰同志就是這樣,用全部的忠誠喊亮了一句話:"因?yàn)槲沂屈h員!"又用付出和奉獻(xiàn)詮釋了這六個(gè)字:因?yàn)槲沂屈h員!我們有理由送給他一句話——蘇杰,你是好樣的!
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