使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，無(wú)論是在校生還是在職人士，都需要不斷提升自己的知識(shí)和技能。然而，忙碌的工作和繁重的課業(yè)常常讓我們無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)。而老經(jīng)五分鐘是一種快速有效的學(xué)習(xí)方法，它可以在忙碌的生活中抽出短暫的時(shí)間，幫助我們快速獲取知識(shí)和技能。
老經(jīng)五分鐘學(xué)習(xí)法是一種高效的學(xué)習(xí)方法，它的核心在于集中注意力，迅速獲取信息。具體來(lái)說(shuō)，首先要選擇一個(gè)專(zhuān)注學(xué)習(xí)的環(huán)境，遠(yuǎn)離干擾因素。接下來(lái)，要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)和內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)的有效性。然后，要用心專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，保持高度的集中注意力。最后，在五分鐘內(nèi)迅速掌握所學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。
三、結(jié)果-提升自我。
老經(jīng)五分鐘心得體會(huì)尤其明顯，能夠快速提升自身的能力和素質(zhì)。通過(guò)五分鐘的專(zhuān)注學(xué)習(xí)，我們可以迅速掌握知識(shí)和技能，提高工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，五分鐘的學(xué)習(xí)也能夠培養(yǎng)我們的專(zhuān)注力和堅(jiān)持力，讓我們能夠更好地面對(duì)工作和學(xué)習(xí)中的壓力。通過(guò)不斷堅(jiān)持五分鐘的學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力逐漸提升，成為更加優(yōu)秀的自己。
四、拓展-學(xué)習(xí)與生活。
學(xué)習(xí)不僅僅局限于課堂和工作場(chǎng)所，它應(yīng)該貫穿于我們的生活的方方面面。而老經(jīng)五分鐘學(xué)習(xí)法可以幫助我們將學(xué)習(xí)融入到生活中，變得更加輕松有效。我們可以利用午餐時(shí)間、公交車(chē)上的空閑時(shí)刻，甚至是上廁所的時(shí)間，進(jìn)行五分鐘的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，我們就能夠最大限度地利用碎片化的時(shí)間，不斷充實(shí)自己，提升自己。
五、總結(jié)-學(xué)習(xí)的力量。
通過(guò)老經(jīng)五分鐘心得體會(huì)，我們可以深刻體會(huì)到學(xué)習(xí)的力量。學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試或者完成工作任務(wù)，它更是一種提升自我的行為和習(xí)慣。學(xué)習(xí)可以幫助我們不斷進(jìn)步，掌握更多的知識(shí)和技能，在職場(chǎng)和生活中更加得心應(yīng)手。而老經(jīng)五分鐘學(xué)習(xí)法則是一種簡(jiǎn)單、高效的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)它我們可以迅速提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和夢(mèng)想。
總之，老經(jīng)五分鐘心得體會(huì)是一種能夠幫助我們快速提升自我的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)五分鐘的專(zhuān)注學(xué)習(xí)，我們可以迅速掌握知識(shí)和技能，提高工作效率和學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，它也能夠培養(yǎng)我們的專(zhuān)注力和堅(jiān)持力，讓我們能夠更好地面對(duì)工作和學(xué)習(xí)中的壓力。通過(guò)不斷堅(jiān)持五分鐘的學(xué)習(xí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的能力逐漸提升，成為更加優(yōu)秀的自己。學(xué)習(xí)的力量是無(wú)窮的，讓我們通過(guò)老經(jīng)五分鐘學(xué)習(xí)法，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)。
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：
大家好！
“學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì)很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待他人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才能夠團(tuán)結(jié)，才能夠開(kāi)拓創(chuàng)新，才能夠應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，謝謝大家。
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇三
第一段：引言（150字）。
班前五分鐘，是每天上學(xué)的時(shí)間中的一段重要時(shí)刻。在這短短的五分鐘里，我們可以調(diào)整自己的狀態(tài)，為當(dāng)天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。正確認(rèn)識(shí)和利用班前五分鐘，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的影響。下面就讓我們一起來(lái)探討一下班前五分鐘的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)真聽(tīng)講的重要性（250字）。
在班前五分鐘，我們應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，尤其是要放下與他人聊天、玩耍的雜念，認(rèn)真聽(tīng)講老師所教的內(nèi)容。因?yàn)槔蠋熒险n的時(shí)候，會(huì)講解學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我們應(yīng)該對(duì)老師講的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的聆聽(tīng)和思考。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講，不僅能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握，還可以積極參與課堂互動(dòng)，提高自己的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。
第三段：善于思考的能力培養(yǎng)（250字）。
班前五分鐘，是我們反思和思考的好時(shí)機(jī)。在這段時(shí)間里，我們可以回顧昨天的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并設(shè)定自己今天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)積極的思考，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足并找到解決的方法，還可以提高自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)的重要性意識(shí)。同時(shí)，通過(guò)思考，我們可以培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力，更好地適應(yīng)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：準(zhǔn)備學(xué)習(xí)器材的重要性（250字）。
在班前五分鐘，我們還可以準(zhǔn)備好自己的學(xué)習(xí)器材，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。例如，我們可以檢查自己的書(shū)包是否帶齊了所需的文具、書(shū)籍和筆記本等學(xué)習(xí)用品。準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)器材有助于提高課堂效率，避免分散注意力和打斷學(xué)習(xí)的情況出現(xiàn)。同時(shí)，良好的準(zhǔn)備習(xí)慣也培養(yǎng)了我們的自律和責(zé)任感，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加專(zhuān)注和認(rèn)真。
第五段：自我激勵(lì)和目標(biāo)的設(shè)定（300字）。
班前五分鐘，還是我們自我激勵(lì)和目標(biāo)設(shè)定的好時(shí)機(jī)。在這段時(shí)間里，我們可以回顧一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，根據(jù)自己的實(shí)際情況，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和調(diào)整，并重新設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，可以提高我們的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)積極性，讓我們的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力和意義。同時(shí)，我們還可以通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的理想和人生目標(biāo)。
總結(jié)（100字）。
班前五分鐘，是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中不能忽視的重要時(shí)刻。通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講、善于思考、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)器材，以及自我激勵(lì)和目標(biāo)設(shè)定，我們可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律精神。讓我們珍惜這五分鐘，為自己的學(xué)習(xí)之路奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇四
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)：
大家好!
進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)了。同學(xué)們我們知道春季是播種的季節(jié)只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子才會(huì)有滿(mǎn)意的收獲。俗話(huà)說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果撒什么種子開(kāi)什么花?！蹦敲凑?qǐng)問(wèn)親愛(ài)的同學(xué)在春季里你播下的什么樣的`種子呢?
而現(xiàn)在進(jìn)入秋節(jié)了，是該收獲的時(shí)候了。
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望、我們?cè)羞^(guò)收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績(jī)，彌補(bǔ)過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想，本學(xué)期是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期了，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槲覀儾坏媾R中考，有些同學(xué)可能要提前接受一些高級(jí)學(xué)校的選拔考試。因此，我們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們!成功一定屬于有準(zhǔn)備的人!
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的。
精神。
取得各自滿(mǎn)意的成績(jī)成功的通過(guò)我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)揚(yáng)我們實(shí)中人勤奮好學(xué)拼搏的。
精神。
回報(bào)老師對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)，回報(bào)親人對(duì)我們深情的期望!
在這里，我祝同學(xué)們踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，讓我們和xx中一起，去共同見(jiàn)證中考的輝煌吧!
謝謝大家!
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的護(hù)士兄弟姐妹們：
大家晚上好!
今天，我們懷著十分喜悅的心情在這里隆重聚會(huì)，熱烈慶祝“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表護(hù)理部向全院護(hù)士和你們的親人表示誠(chéng)摯的敬意和美好的祝愿，祝大家節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)，我代表醫(yī)院的全體護(hù)理工作者，向長(zhǎng)期以來(lái)重視、關(guān)心和支持護(hù)理工作的院領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門(mén)表示衷心的感謝。
南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“護(hù)士其實(shí)是沒(méi)有翅膀的天使，是真善美的化身?！边@既是對(duì)護(hù)理工作的最高贊譽(yù)，也是對(duì)護(hù)士工作的最高要求。記不清我們失去了多少個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)日;更記不清有多少次被誤解，一天天，一年年，披星戴月、早出晚歸。奉上愛(ài)心一片，獻(xiàn)出真情滿(mǎn)懷，以仁心仁術(shù)照顧殘缺的身體，用溫和的態(tài)度傳遞我們的關(guān)愛(ài)。正如冰心老人所說(shuō)“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼?！币?yàn)樽o(hù)理這個(gè)職業(yè)，它和愛(ài)、和健康、和生命、和神圣始終聯(lián)系在一起。
回眸悄然而去的20__年，在各位護(hù)士長(zhǎng)和全體護(hù)理人員的共同努力下，我們以飽滿(mǎn)的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，在護(hù)理質(zhì)量、護(hù)理管理、護(hù)理安全等方面作出不懈的努力。全體護(hù)理人員在平凡的崗位上，特別是在病人數(shù)量急驟增加和護(hù)理人員相對(duì)不足的情況下，大家加班加點(diǎn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行著南丁格爾的誓言，贏得了病人的稱(chēng)贊和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，樹(shù)立了我院護(hù)理人員的良好形象。
今年，我院已站在了創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院的起跑線上，在此，我真誠(chéng)希望全院護(hù)士嚴(yán)格按照等級(jí)醫(yī)院評(píng)審的有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)、正確執(zhí)行。要求做到認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理規(guī)章制度，規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為，高度重視護(hù)理安全管理，認(rèn)真落實(shí)“患者安全目標(biāo)”。努力學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高護(hù)理專(zhuān)科水平，切實(shí)落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，護(hù)士分層管理，深入推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求，做到每一名護(hù)士都是質(zhì)量控制者—我的事情我做好，我的工作我負(fù)責(zé)，真正做到質(zhì)控前移。
護(hù)士姐妹們，讓我們攜起手來(lái)，以創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院為動(dòng)力，以推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為平臺(tái)，緊緊圍繞醫(yī)院的中心工作，在與各部門(mén)的密切配合下，團(tuán)結(jié)一致，知難而進(jìn)，用微笑面對(duì)每一位患者，用愛(ài)心呵護(hù)每一個(gè)生命，把病人的呼聲作為第一信號(hào)，把病人的需要作為第一需要，力爭(zhēng)成為創(chuàng)建二級(jí)甲等醫(yī)院的實(shí)踐者和成功者。
當(dāng)然，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，我們面臨巨大的的困難與挑戰(zhàn)!但是面對(duì)困難，我們不畏懼;面對(duì)挑戰(zhàn)，我們不退縮!作為臨床護(hù)理工作的落實(shí)者，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，迎接挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)投身到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)!努力打造醫(yī)院的護(hù)理品牌，為我院護(hù)理工作和醫(yī)院的發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!
最后祝南丁格爾精神永存，護(hù)理事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大!祝各位護(hù)士同仁身體健康、節(jié)日快樂(lè)!
同時(shí)我還要特別感謝參與今晚節(jié)目表演的護(hù)士兄弟姐妹們，能夠在短短的3-4天時(shí)間內(nèi)，為我們奉獻(xiàn)您們的才藝。不管表演結(jié)果如何，您們都是成功的。我心存感激!我要說(shuō)，我愛(ài)您們。今晚燈光燦爛，美酒飄香，讓我們一起狂歡吧!
最后，衷心祝愿全體護(hù)士同胞們節(jié)日快樂(lè)、健康平安、生活幸福、工作順利!
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇六
教師是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè)。擔(dān)任一名教師，除了傳授給學(xué)生知識(shí)以外，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)，建立良好的師德師風(fēng)，樹(shù)立榜樣形象，所以五分鐘師德師風(fēng)至關(guān)重要。在工作中，我常常關(guān)注到自己對(duì)于師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)，經(jīng)過(guò)思考和總結(jié)，我有了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)同行們有所啟發(fā)和借鑒。
【第一段】。
首先，我們要始終保持敬業(yè)精神。教師要有責(zé)任感和使命感，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待自己的工作。我們應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)竭盡全力，如果學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難，我們也應(yīng)該積極主動(dòng)地去幫助他們。作為一名教師，不僅要在學(xué)生面前樹(shù)立榜樣，同時(shí)也要注重自己的激情和狀態(tài)，不斷提高自己的教學(xué)水平，爭(zhēng)取更好的教學(xué)效果。
【第二段】。
其次，我們要時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)。一個(gè)優(yōu)秀的教師，不僅要注重自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步，也要聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改善和提高自己的教學(xué)效果。在工作中要尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)自己的教育感悟。
【第三段】。
接著，教師應(yīng)該時(shí)刻保持自身的道德操守，增強(qiáng)自身的道德素質(zhì)。要教育學(xué)生做一個(gè)有良好品德的人，首先教師要從自身做起，從思想上追求道德高度，從言行舉止上展示師德師風(fēng)形象。要教育學(xué)生以“誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊師重教，自立自強(qiáng)”為基礎(chǔ)的良好品德，用自己最好的行動(dòng)為學(xué)生示范。
【第四段】。
然后，教師應(yīng)該受到人格的洗禮，做一個(gè)溫暖的人。教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心學(xué)生的身心健康，經(jīng)常和學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和精神狀況。在學(xué)生由于家庭原因或者其他問(wèn)題呈現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，我們要讓學(xué)生感受到我們的關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)學(xué)生迎難而上，勇敢面對(duì)困難。教師在工作中還需多關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，制定周全的學(xué)生管理制度和措施，確保學(xué)生在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。
【第五段】。
最后，我們是與時(shí)俱進(jìn)的人，需要在教育新時(shí)代下無(wú)懈可擊。當(dāng)前的教育形勢(shì)中，教師要持續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)，跟進(jìn)新知識(shí)、新思維、新方法，積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下的教育實(shí)踐。在教育教學(xué)的過(guò)程中，積極嘗試新思想、新方法，還要互相交流，提高自我，不斷創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教育教學(xué)體系。
【結(jié)論】。
在今天這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存的新時(shí)代，作為一名教師，應(yīng)該保持敬業(yè)、謙虛、自律、受人格的洗禮以及與時(shí)俱進(jìn)這五大心態(tài)和能力。我們要始終承擔(dān)起我們肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任，將人的未來(lái)牢牢握在自己手中，為教育行業(yè)和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇七
近年來(lái)，我國(guó)加大了反腐敗力度，廉潔黨風(fēng)建設(shè)也成為了一項(xiàng)重要任務(wù)。為了加強(qiáng)黨員干部的廉潔意識(shí)和廉潔行為，讓黨員干部時(shí)刻保持清正廉潔的形象，我們組織了一場(chǎng)五分鐘廉潔黨課。通過(guò)參與這次黨課，我深刻體會(huì)到了廉潔黨風(fēng)的重要性，也收獲了一些心得體會(huì)。
在黨課中，我了解到廉潔黨風(fēng)是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要保障。作為一名黨員干部，我們必須時(shí)刻警醒自己，始終保持清正廉潔的形象和作風(fēng)。只有以廉潔的黨風(fēng)來(lái)推動(dòng)工作，才能贏得人民群眾的信任和支持。同時(shí)，廉潔黨風(fēng)也是我們黨建設(shè)的重要內(nèi)容，只有保持黨內(nèi)的清風(fēng)正氣，才能建設(shè)一個(gè)純潔的黨。
在黨課中，我還學(xué)到了廉潔自律的具體做法和方法。首先，要堅(jiān)守廉潔底線，不觸犯紀(jì)律規(guī)定；其次，要增強(qiáng)廉潔意識(shí)，自覺(jué)遠(yuǎn)離各種違規(guī)違紀(jì)行為；再次，要遵守工作紀(jì)律，不以權(quán)謀私，不搞特權(quán)、特供；最后，要加強(qiáng)自我約束，不貪圖任何個(gè)人私利。這些做法和方法都指引著我們?nèi)绾伪３智辶月?，不被誘惑所動(dòng)，始終做到廉潔奉公。
通過(guò)黨課，我還意識(shí)到了廉潔黨風(fēng)的重要性對(duì)于個(gè)人發(fā)展的影響。廉潔黨風(fēng)不僅是對(duì)黨員干部的要求，也是對(duì)每個(gè)黨員個(gè)人的要求。只有保持廉潔的黨風(fēng)，我們才能更好地服務(wù)人民群眾，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，廉潔黨風(fēng)也是對(duì)個(gè)人信念的考驗(yàn)，只有經(jīng)得住誘惑的考驗(yàn)，才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成長(zhǎng)。
最后，通過(guò)參與黨課，我深刻體會(huì)到了廉潔黨風(fēng)的艱辛和必要性。廉潔黨風(fēng)的建設(shè)需要每一名黨員干部的共同努力和奉獻(xiàn)，更需要我們保持良好的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。只有時(shí)刻保持清正廉潔的形象，才能贏得人民的尊重和信任，才能推動(dòng)我們事業(yè)的發(fā)展。因此，廉潔黨風(fēng)是我們每一名黨員干部的責(zé)任和使命。我們要從自己做起，堅(jiān)守廉潔底線，自覺(jué)抵制各種誘惑和腐蝕，真正做到清正廉潔，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次五分鐘廉潔黨課，我深刻認(rèn)識(shí)到了保持良好的黨風(fēng)對(duì)于黨員干部以及整個(gè)黨的意義。只有每個(gè)黨員干部都能自覺(jué)遵守廉潔自律的準(zhǔn)則，秉持良好的黨風(fēng)作風(fēng)，才能夠使黨的事業(yè)不斷發(fā)展壯大。作為一名黨員干部，我將深入學(xué)習(xí)貫徹這次黨課的精神，自覺(jué)踐行廉潔黨風(fēng)，做一個(gè)不貪不腐的黨員干部，為黨和人民的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇八
各位親愛(ài)的同事：
大家好!
現(xiàn)在我們又即將迎來(lái)“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。在這個(gè)喜慶的日子里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全省的護(hù)士姐妹們,向?yàn)槲沂∽o(hù)理事業(yè)的發(fā)展給予關(guān)心和支持的省委、省人大、省政府、省政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)，及省衛(wèi)生廳等各級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝;向?yàn)槲沂∽o(hù)理事業(yè)做出貢獻(xiàn)的前輩們表示崇高的敬意;同時(shí)，借此機(jī)會(huì)向默默工作在護(hù)理崗位的護(hù)士姐妹們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。
我叫周紅，是甘肅省腫瘤醫(yī)院的一名普通護(hù)士，從事護(hù)理工作20年。經(jīng)過(guò)多年的工作實(shí)踐，如今，我已深深地愛(ài)上了護(hù)理工作。并為這項(xiàng)我熱愛(ài)的事業(yè)在不懈的努力著、奮斗著。
護(hù)士是一個(gè)與愛(ài)相連的稱(chēng)謂，是一個(gè)遠(yuǎn)離死亡，點(diǎn)燃生命之光的名字。想到護(hù)士，人們自然就會(huì)將她與心地善良，拯救人類(lèi)生命的白衣天使聯(lián)系在一起。
作為一名護(hù)士，我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦懈惺苤松傥?，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。我們是健康的使者，驅(qū)除病魔，托起患者生活的希望。曾幾何時(shí)，我們放棄了萬(wàn)家團(tuán)聚的日子奮戰(zhàn)在護(hù)理一線;曾幾何時(shí)，我們舍棄了花前月下的浪漫去照顧病人;曾幾何時(shí)，我們不怕臟和累，沖在拯救生命的第一線;曾幾何時(shí)，我們已全無(wú)了生物鐘的作息規(guī)律，在夜深人靜的時(shí)候巡視于病房間.....護(hù)士的工作是平凡的，每天都重復(fù)著相同的內(nèi)容，通過(guò)一次次晨間護(hù)理，了解患者的睡眠、早餐進(jìn)食等情況;通過(guò)幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒(méi)有褥瘡產(chǎn)生;通過(guò)一次次為患者接取大、小便，觀察其排泄物的情況等等…….在這些看似平凡的重復(fù)勞作中孕育著我們的責(zé)任感和事業(yè)心!每當(dāng)面對(duì)患者及家屬的感激和稱(chēng)贊，都會(huì)當(dāng)成是對(duì)自己工作的肯定?！八腿嗣倒?，手有余香”，猶如園丁看到自己種栽的花草，生機(jī)勃勃而心情喜悅一樣。
孔子說(shuō)：“學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！蔽覐氖伦o(hù)理工作十多年來(lái)，對(duì)護(hù)理工作有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)，要成為一名合格而出色的護(hù)士，既要有一顆對(duì)工作、對(duì)患者、對(duì)生命的熱愛(ài)之心，還要有扎實(shí)的理論知識(shí)和過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，始終熱愛(ài)本職工作，并以工作為樂(lè)。這也就是我在護(hù)理崗位上不斷進(jìn)步，取得一點(diǎn)成績(jī)的動(dòng)力源泉。付出就會(huì)有回報(bào)，由于平時(shí)不懈的努力，在20__年度由甘肅省總工會(huì)、共青團(tuán)甘肅省委、甘肅省人事廳、甘肅省衛(wèi)生廳聯(lián)合舉辦的甘肅省青年崗位技能大賽中奪取了甘肅省青年崗位能手護(hù)理技能比賽第一名的佳績(jī)，并榮膺了“甘肅省杰出青年崗位能手”殊榮;同時(shí)，被省衛(wèi)生廳推薦為全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)“巾幗建功”標(biāo)兵和“全國(guó)青年崗位能手”。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，除了我個(gè)人的努力之外，離不開(kāi)我院院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，離不開(kāi)同事們的關(guān)心和幫助，借此機(jī)會(huì)，向他們表示最衷心的感謝!
一份耕耘，一份收獲，今天，省衛(wèi)生廳在這里隆重舉行紀(jì)念”5.12“國(guó)際護(hù)士節(jié)和護(hù)理工作表彰大會(huì)，就是對(duì)我們工作的最大關(guān)心和鼓勵(lì)。我們選擇了神圣的護(hù)理事業(yè)，今生無(wú)怨無(wú)悔。拯救生命是我們的天職，更是我們的榮幸，我們決不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望，把我們的愛(ài)心、熱心、耐心、細(xì)心、關(guān)心和責(zé)任心投入到所要鐘愛(ài)的護(hù)理事業(yè)中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿(mǎn)意為最終服務(wù)目的，乘全國(guó)上下深入開(kāi)展”醫(yī)院管理年“活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)患溝通，使護(hù)理服務(wù)更貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，真正體現(xiàn)整體護(hù)理的深刻，我們的愛(ài)心為患者撐起一片希望的藍(lán)天。
最后，衷心祝愿全體護(hù)士同胞們節(jié)日快樂(lè)、健康平安、生活幸福、工作順利!
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇九
也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是大學(xué)生活五分鐘演講稿，請(qǐng)參考！
各位老師。
大家下午好！首先祝大家教師節(jié)快樂(lè)！我今天演講的題目是《我的教師情結(jié)》。
教師，是多么神圣的字眼。曾經(jīng)有很多類(lèi)似于“臘俱成灰淚始干”的千古絕唱歌頌教師這一職業(yè)的崇高無(wú)尚。我是一個(gè)平凡的年輕人，回想自己走過(guò)的二十多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己平凡的足跡有著深深的教師情結(jié)。
小時(shí)候，老師是我最崇拜的偶像。在我的文章里，常常出現(xiàn)“粉筆的灰塵染白了老師的雙鬢，換來(lái)的是我們的茁壯成長(zhǎng)”。這些文字應(yīng)該是心靈最深處對(duì)教師的認(rèn)知和理解吧！每當(dāng)有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候，我都會(huì)自豪的回答“做一名老師，語(yǔ)文老師。”殊不知，這個(gè)回答影響著我，讓我一直向這一理想努力。
高中畢業(yè)，我毫不猶豫地在自己的志愿中填上了師范學(xué)院。進(jìn)入這所學(xué)校讓我離自己的理想再近了一大步。努力學(xué)習(xí)，積極大膽組織各項(xiàng)活動(dòng)，只為“學(xué)高為師，身正為范”。要為人師表，怎么可以讓自己停下學(xué)習(xí)的腳步呢？只有自己具備豐富的知識(shí)，閃光的人格魅力，我才能感染我的學(xué)生，教育他們。
在大學(xué)生活即將劃上句號(hào)的時(shí)候，新苗來(lái)到了我們身邊。深刻地記得黃董和唐總在學(xué)院招聘時(shí)的場(chǎng)景。仔細(xì)傾聽(tīng)唐總對(duì)新苗所組織的大型國(guó)際交流活動(dòng)“金紫荊大聯(lián)歡”和“中國(guó)兒童文化年”的介紹，我被深深地吸引。從前的我從來(lái)不曾聽(tīng)說(shuō)有著這樣一個(gè)國(guó)際文化藝術(shù)交流的行業(yè)，更不明白原來(lái)教育可以通過(guò)交流的方式得到升華！我被震撼了，更被這種偉大的事業(yè)而感染。這種交流事業(yè)不是比光榮的人民教師更加具有前瞻性和引領(lǐng)性嗎？人民教師旨在傳道授業(yè)解惑，而將教育升華、將中國(guó)教育的成果即文化藝術(shù)帶出國(guó)門(mén)，走向世界，讓世界了解中國(guó)的教育，了解中國(guó)的文化，這是多么讓人振奮的事業(yè)！
我慶幸自己參加了那場(chǎng)招聘，因?yàn)樗淖兞宋业娜松?，我順利地進(jìn)入了新苗這個(gè)大家庭。進(jìn)入新苗我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)朝陽(yáng)的事業(yè)并不象自己想象的那么光鮮，那么簡(jiǎn)單。因?yàn)榍罢靶?，所以不能被所有的團(tuán)隊(duì)所接受；因?yàn)閷⒔涣鲗W(xué)習(xí)與旅游融合在一起，所以我們?cè)谧鼋涣鲗?zhuān)家的同時(shí)還得做導(dǎo)游；因?yàn)槲业闹赡叟c年輕，所以我無(wú)法用自己的付出讓新苗馬上有實(shí)質(zhì)性的收獲……我是一名宣傳企劃專(zhuān)名，但是我從未忘記自己國(guó)際文化交流專(zhuān)家的身份。我盡著自己的每一份力量，希望自己的微薄之力能對(duì)國(guó)際文化交流事業(yè)有所促進(jìn)。當(dāng)所有的同事都在操作國(guó)際交流活動(dòng)時(shí)，我則在思考怎樣以獨(dú)特的視角對(duì)我們所做的偉大事業(yè)進(jìn)行推廣和宣傳。很多時(shí)候，學(xué)生都不會(huì)知道劉老師是誰(shuí)，但是在自己的崗位上，我得到了不一樣的回報(bào)。學(xué)生收獲了，進(jìn)步了，我感到欣慰。我感到自己的理想得到了超越！
今天是教師節(jié)。從去年開(kāi)始，這個(gè)特殊的節(jié)日成為了我自己的節(jié)日。第一次過(guò)教師節(jié)，心中激動(dòng)，波瀾起伏。而今天這第二個(gè)教師節(jié)，心中更多的是對(duì)這份事業(yè)認(rèn)知的沉淀。這是一個(gè)極力和提醒我們的節(jié)日。它告戒我們，作為教師，作為國(guó)際交流專(zhuān)家，我們需要堅(jiān)持不懈的毅力、支持以恒的努力、永不停止的開(kāi)拓、廣而高知的推廣。我們需要付出太多，但是我們有足夠的信心。大膽往前走，我的教師情結(jié)也將在這份事業(yè)中成為永恒！
謝謝大家！
老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
早上好！
炎炎夏日仿佛還在昨天，而轉(zhuǎn)眼間我們就即將迎來(lái)金秋十月。時(shí)間總是這么飛快地溜走。我想起了一些學(xué)生在剛剛過(guò)完中秋小長(zhǎng)假后就開(kāi)始為國(guó)慶長(zhǎng)假倒計(jì)時(shí)了。是啊，愉快的假期總是令人向往，繁重而略顯枯燥的學(xué)習(xí)往往讓我們厭倦，特別是對(duì)于一些在學(xué)習(xí)上還有困難的同學(xué)來(lái)說(shuō)更是如此。我可以預(yù)見(jiàn)，在未來(lái)的國(guó)慶長(zhǎng)假中，有一些同學(xué)雖然早早訂好了計(jì)劃，但是，長(zhǎng)假過(guò)后，我們中的很多人還是會(huì)兩手空空地回到這個(gè)校園?！覀兛偸窃诓煌５刂贫ㄓ?jì)劃，雄心勃勃，每次總想著重新開(kāi)始，迎頭趕上，而事實(shí)上，我們的惰性卻總是讓很多大好的時(shí)光就這么悄悄溜走。
假期將至，在今天這個(gè)愉快的早晨，我不想說(shuō)那些令大家掃興的話(huà)，但是，有時(shí)真話(huà)就是這么直率，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，我們可以掩耳盜鈴，但是各種考驗(yàn)卻不因我們的逃避而消失。從以往的情況來(lái)看，有很多人，在進(jìn)校的時(shí)候分?jǐn)?shù)確實(shí)比一些名校的學(xué)生低了一點(diǎn)，但這種差距是有限的。而三年讀下來(lái)，這種差距不僅沒(méi)有縮短，反而越拉越大，大到最后連追趕的勇氣都沒(méi)有，大到連追趕的想法都沒(méi)有。
一個(gè)短暫的假期，你過(guò)得充實(shí)還是頹廢，或許不能對(duì)你的命運(yùn)帶來(lái)決定性的影響，但我們要知道，差距就是這樣積累的。有的人無(wú)所事事，不僅沒(méi)有休息好，還因?yàn)槌撩杂诟鞣N游戲和娛樂(lè)，把自己弄得很疲憊。而有的人總是會(huì)合理安排，在享受假期的同時(shí)，沒(méi)有忘記自己的任務(wù)，把很多時(shí)間用來(lái)給自己充電，查漏補(bǔ)缺。后者才是智者的行為。成功只是屬于那種能堅(jiān)持的人，屬于那些不隨大流，有著獨(dú)立思想和行動(dòng)的人。別人休閑、娛樂(lè)、放松的時(shí)候，也就是那些未來(lái)的成功者奮起直追的大好時(shí)機(jī)。
我并不是不讓大家休息，而是希望我們能珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)。現(xiàn)在是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A，是一個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，在充實(shí)中度過(guò)，在奮斗中度過(guò)，有所作為，才是我們應(yīng)該做的。
這不是什么大道理，而只是一種簡(jiǎn)單而明智的生活態(tài)度。
假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢？我要把一天的時(shí)間珍藏好，不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。
時(shí)光會(huì)倒流嗎？我可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎？我能拂平昨日的創(chuàng)傷嗎？我能比昨天年輕嗎？
不能！過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了，我不再去想它。
我該怎么辦？忘記昨天，也不要癡想明天。
這是我僅有的一天，是現(xiàn)實(shí)的永恒。我像被赦免死刑的囚犯，用喜悅的淚水擁抱新生的太陽(yáng)。我舉起雙手，感謝這無(wú)與倫比的一天。
生命只有一次，而人生也不過(guò)是時(shí)間的累積。我若讓今天的時(shí)光白白流逝，就等于毀掉人生最后一頁(yè)。因此，我珍惜今天的一分一秒，因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。我無(wú)法把今天存入銀行，明天再來(lái)取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒，我要用雙手捧住，用愛(ài)心撫摸，因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。我無(wú)法計(jì)算時(shí)間的價(jià)值，它們是無(wú)價(jià)之寶！
我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為。我要摧毀拖延的習(xí)性。我要以真誠(chéng)埋葬懷疑，用信心驅(qū)逐恐懼。我不聽(tīng)閑話(huà)，不游手好閑，不與不務(wù)正業(yè)的人來(lái)往。我終于醒悟到，若是懶惰，無(wú)異于從我所愛(ài)之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊，我有愛(ài)心，今天是我最后的機(jī)會(huì)，我要證明我的愛(ài)心和偉大。
如果這是我的末日，那么它就是不朽的紀(jì)念日。我把它當(dāng)成最美好的日子。我要把每分每秒化為甘露，一口一口，細(xì)細(xì)品嘗，滿(mǎn)懷感激。我要每一分鐘都有價(jià)值。我要加倍努力，直到精疲力竭。即使這樣，我還要繼續(xù)努力。今天的每一分鐘都勝過(guò)昨天的每一小時(shí)，最后的也是最好的。
假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的話(huà)，我要跪倒在上蒼面前，深深致謝！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
大家好！
在這新的一年里，我們又一次相聚在美麗的育才小學(xué)，我作為學(xué)生代表，感到萬(wàn)分榮幸。
俗話(huà)說(shuō)“一年之計(jì)在于春?！蹦敲矗聦W(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望初四年級(jí)的同學(xué)們，你們是八中新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好初四的每一天，從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為母校爭(zhēng)光添彩；初。
三、
初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賱?lì)，努力拼搏，為初四的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣，一年更比一年好！初一新生們，你們是八中的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時(shí)努力做到學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)取；要胸懷大志，勤奮刻苦；要放飛理想，腳踏實(shí)地；要開(kāi)拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，必然會(huì)有風(fēng)雨陰霾！同學(xué)們，所有的八中老師將隨你們乘風(fēng)破浪，為你們保駕護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過(guò)去，成績(jī)斐然，我們豪情滿(mǎn)懷；但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了，全體八中人只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、奮發(fā)有為，就沒(méi)有我們達(dá)不到的目標(biāo)！
最后，讓我們共同傳承“人本誠(chéng)信和諧發(fā)展”的八中精神，攜手共創(chuàng)臨淄八中更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn)，學(xué)有所成，快樂(lè)地學(xué)習(xí)、快樂(lè)地生活，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)！
謝謝大家！
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇十
五分鐘的時(shí)間雖然短暫，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻有著舉足輕重的意義。在這短暫的五分鐘內(nèi)，我們可以感受到時(shí)間的流逝、自己的思緒起伏，也可以在這有限的時(shí)間里完成一項(xiàng)任務(wù)。五分鐘既是挽回錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，也是創(chuàng)造奇跡的時(shí)刻。我的五分鐘心得體會(huì)，讓我對(duì)時(shí)間的運(yùn)用與生活的態(tài)度有了更深刻的理解。
第二段：充分利用五分鐘。
五分鐘，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在某種程度上是一種寶貴的資源。當(dāng)我們迅速地將五分鐘轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、工作或娛樂(lè)的時(shí)間時(shí)，我們就能充分利用這五分鐘，使其發(fā)揮最大的價(jià)值。比如在五分鐘的間隙，我們可以快速閱讀一篇文章，做幾道題目，或者回憶一些重要的知識(shí)點(diǎn)。這種精確的時(shí)間規(guī)劃和高效的執(zhí)行能力，讓我們變得更加出色和自律。
第三段：修復(fù)錯(cuò)誤和調(diào)整心態(tài)。
錯(cuò)誤是人生中無(wú)法避免的一部分，但在五分鐘里，我們有機(jī)會(huì)及時(shí)修復(fù)和挽回某些錯(cuò)誤。當(dāng)我們意識(shí)到自己在五分鐘內(nèi)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，不應(yīng)沮喪和消沉，而是要迅速調(diào)整自己的心態(tài)，想出解決問(wèn)題的辦法，并立刻行動(dòng)起來(lái)。正是這種積極的心態(tài)和果斷的舉動(dòng)，讓我在五分鐘的時(shí)間里盡量避免過(guò)錯(cuò)，并在最短的時(shí)間內(nèi)糾正錯(cuò)誤。
第四段：傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。
五分鐘的時(shí)間，雖然短暫，卻能讓我們更好地傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音。在這短暫的片刻間，我們可以靜下心來(lái)思考人生的意義、自己的目標(biāo)和人際關(guān)系的狀況。在這五分鐘里，我經(jīng)常反思自己的行為和思緒，明確自己的追求和責(zé)任。在這個(gè)瞬間，我能夠與自己溝通，找到內(nèi)心最真實(shí)的聲音和方向。
第五段：時(shí)間的珍貴與生活的微妙。
五分鐘的時(shí)間，雖然短暫，但它如同一顆微小的種子，在我們的生活中播下了一份珍貴。我們應(yīng)該善待時(shí)間，尊重時(shí)間，讓每一刻都過(guò)得有價(jià)值、有意義。正是因?yàn)闀r(shí)間短暫，我們才更應(yīng)該珍惜它，不斷培養(yǎng)和修剪我們的生活花園。經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀和浸潤(rùn)，我們的生活將逐漸變得更加美好而豐盈。
結(jié)語(yǔ)：
五分鐘的心得體會(huì)告訴我們，時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，我們需要精確地利用每一刻，變得更加高效和精力充沛。五分鐘的時(shí)間也讓我們發(fā)現(xiàn)，每一個(gè)瞬間都有可能改變我們的命運(yùn)，讓我們的生活變得更加美好。因此，讓我們?cè)诿恳豢潭急M情追逐自己的夢(mèng)想，傳遞正能量，成就更好的自己。正是在五分鐘內(nèi)，我們可以展現(xiàn)出無(wú)限的可能性，創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇十一
大家好！
青春的正能量是什么？鮮花因?yàn)橛辛岁?yáng)光才能怒放，雄鷹因?yàn)橛辛颂炜詹拍馨肯琛ｊ?yáng)光和天空就是他們的正能量。
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水，是流淚時(shí)的微笑，是簡(jiǎn)單的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個(gè)人對(duì)青春都有自我的詮釋?zhuān)總€(gè)人都有每個(gè)人的答案。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。人最寶貴的是生命，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，當(dāng)他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。所以我們就應(yīng)珍惜青春，盡自我所能，在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采，讓青春飛揚(yáng)！就像無(wú)數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
我們正值青春年華，每個(gè)人都在追尋屬于自己的成功。前進(jìn)的道路會(huì)充滿(mǎn)坎坷與荊棘，但只要有青春正能量，只要朝著遠(yuǎn)方的目標(biāo)不懈地跋涉，只要我們用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待生活，對(duì)待工作，對(duì)待社會(huì)，我們的青春就會(huì)在鐵路事業(yè)中書(shū)寫(xiě)絢麗篇章。
謝謝大家！
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇十二
第一段（引入）：作為現(xiàn)代人，我們總是忙得不可開(kāi)交，有時(shí)候甚至沒(méi)有時(shí)間去了解自己內(nèi)心的想法。然而，正是在忙碌的生活中，五分鐘也許能給我們帶來(lái)意想不到的收獲。下面我將介紹我個(gè)人的五分鐘心得體會(huì)。
第二段（觀察）：在五分鐘的時(shí)間里，我開(kāi)始觀察周?chē)囊磺小ＭＯ率种械墓ぷ?，閉上眼睛，專(zhuān)注于感受現(xiàn)實(shí)當(dāng)下的細(xì)微之處。我注意到，室內(nèi)的溫度、光線的明暗、空氣的流動(dòng)……這些平時(shí)容易被忽視的細(xì)節(jié)都成了我觀察的對(duì)象。我感受到了環(huán)境的變化，也發(fā)現(xiàn)了原來(lái)這么多美好的事物都在我的視線范圍內(nèi)。
第三段（反思）：在五分鐘的時(shí)間里，我開(kāi)始反思自己的內(nèi)心。我想起了過(guò)去的快樂(lè)和傷心，回憶起了成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我思考自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，思考自己為何而活，以及如何讓自己更好地生活。五分鐘仿佛成了一個(gè)放慢時(shí)間的工具，使我能夠仔細(xì)思考和反省自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處的想法。
第四段（放松）：在五分鐘的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了放松自己。我放下了繁雜的思緒和壓力，專(zhuān)注于自己的呼吸。我深呼吸、慢呼吸，讓自己靜下來(lái)，讓身體和心靈得到真正的休息。在五分鐘的時(shí)間里，我感受到了內(nèi)心的平靜和寧?kù)o，讓身心得到了充分的放松。
第五段（收獲）：在五分鐘的時(shí)間里，我獲得了很多寶貴的收獲。我更加了解了自己，明確了自己的方向和目標(biāo)。我學(xué)會(huì)了欣賞周?chē)拿篮?，放下了繁忙的生活?jié)奏，讓自己更加平和和自在。我深刻體會(huì)到，盡管五分鐘很短暫，但用對(duì)的方式利用好這五分鐘，可以給自己帶來(lái)無(wú)窮的力量和啟示。
結(jié)尾段：五分鐘的心得體會(huì)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己，也讓我發(fā)現(xiàn)了生活中的美好和價(jià)值。盡管我們的生活總是充滿(mǎn)了忙碌和繁雜，但只要給自己留出一點(diǎn)時(shí)間，停下來(lái)觀察、反思和放松，我們將會(huì)獲得更多的收獲。只要用對(duì)的方式利用好這五分鐘，我們的內(nèi)心將會(huì)變得更加平靜、自在，生活也將變得更加美好。
五分鐘演講稿大概需要寫(xiě)多少篇十三
年冷窗苦讀，我們懷著沖動(dòng)的心境跨進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。在這里，我們吸納著前人的智慧精華，接收著人文道德的洗禮。我們是幸福的，是榮幸的。由于我們是大學(xué)生，我們有毅力暢游知識(shí)的海洋、有韌性攀緣科學(xué)的頂峰，更有理性穿梭于多彩的世界。
人們給了我們光彩的稱(chēng)號(hào)，給了我們這么多榮幸的光環(huán)，更給了我們衷心回報(bào)社會(huì)、家庭的神圣的職責(zé)。這就是我們大學(xué)生應(yīng)有的良知。在這知識(shí)的殿堂里，我們是否做天了與知己為伴，讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴、讓人生得天升華呢!有的人做到了，時(shí)刻讓良知牽引自己前行，盡力為以后的人生展墊著牢固的基石。然而，令我們可悲的是，在這通往光亮與光輝的路上，有人卻輕易地拋掉了良知，讓昏暗遮蔽了自己。
馬加爵，這個(gè)曾經(jīng)的乖孩子、昔日的優(yōu)等生，但誰(shuí)也無(wú)法想到，他竟然會(huì)親手殺逝世自己的同學(xué)的四位同窗。四個(gè)不瞑的靈魂走了，留給我們的卻是深深地思索。馬加爵，作為一個(gè)大學(xué)生，本應(yīng)當(dāng)保衛(wèi)自己的這片良知凈土，積極樂(lè)觀，克服心理作遂。但惋惜的是他泯滅了這一切，讓自己同罪行的兇犯站在同一平臺(tái)上，終極讓邪惡毀掉了自己。他是可悲的，由于他沒(méi)能讓大學(xué)生的良知在自己的心中根深蒂固，因而造成了今天這無(wú)法挽回的悲劇。
還有一個(gè)不知該為他的不幸而哭，還是該為他的幼稚而笑的咸陽(yáng)大一男生，由于在情人節(jié)送花給敬慕的女生遭到謝絕，他竟以選擇跳樓而停止了自己和性命。他死了，人們給他的只是同情，同情他的年少、同情他的無(wú)知。作為大學(xué)生，沒(méi)有大學(xué)生處置問(wèn)題的沉著，更沒(méi)有大學(xué)生應(yīng)有的廣闊胸懷，這真的是作為大學(xué)生的悲痛。
更有一個(gè)令人難以置信的法律專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，為了替父還債，竟然綁架了鄰居小孩，勒索20萬(wàn)元現(xiàn)金。被逮捕后，卻以沒(méi)想過(guò)傷害人質(zhì)為由，請(qǐng)求廣大處置。真令人痛心，這種痛是為她如此單薄的法律意識(shí)的痛;為她就這樣輕易葬送自己美妙前途的痛;更為她作為大學(xué)生，卻擯棄了大學(xué)生良知的痛。
等等的事件，在我們四周產(chǎn)生，帶給我們的是震驚、是思索。我們心中自問(wèn):是什么使我們當(dāng)中的他們產(chǎn)生了質(zhì)的變更?是自卑、是脆弱、是無(wú)知，我這就是答復(fù)。
面對(duì)生涯的挫折與打擊，他們沒(méi)能憑毅力與智慧克服，因愚蠢而失敗;面對(duì)生活的陷井他們沒(méi)能懸崖勒馬，因盲目而墜進(jìn)其中，故事。一切罪行地產(chǎn)生都是錯(cuò)的.，看似生涯的錯(cuò)，聽(tīng)似別人的錯(cuò)，但我以為更應(yīng)當(dāng)批評(píng)的是作為大學(xué)生，卻擯棄大學(xué)生知己的他們。我們是大學(xué)生，我們真摯、樂(lè)觀、自負(fù)、文明，我們對(duì)生涯充斥熱忱，心靈，對(duì)人生滿(mǎn)懷信念。這就是我們的實(shí)質(zhì)，這就是我們的知己。馬加爵，他們擯棄了這些，這是他們的悲痛，但我們不要。我們理解生的意義，我們銘刻人生的哲理--把有限的性命投進(jìn)到無(wú)窮的為人類(lèi)謀幸福之中，在性命逝往時(shí)，讓精力之光照射萬(wàn)代，讓人類(lèi)之火熊熊燃燒。
同窗們!別讓愚蠢的悲劇重演，勵(lì)志歌曲，重演在這洋溢著智慧與活氣的舞臺(tái)上。讓我們攜起手來(lái)，堅(jiān)守我們的良知，以此來(lái)演奏屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的精美樂(lè)章!讓我們攜起手來(lái)，保衛(wèi)我們的良知，以此來(lái)開(kāi)啟屬于我們當(dāng)代大學(xué)生的人生航帆。
