人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇一
學(xué)前專業(yè)音樂教育是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，需要教師具備豐富的音樂知識和教育理論。我從事學(xué)前專業(yè)音樂教育多年，積累了一定的經(jīng)驗，也碰到了一些困惑和挑戰(zhàn)。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)通過培養(yǎng)學(xué)生的音感和節(jié)奏感，激發(fā)他們的音樂興趣，促進(jìn)他們的綜合能力提高，在音樂教育中也能取得不錯的效果。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)前專業(yè)音樂教育中的心得體會。
段落二：培養(yǎng)學(xué)生的音感和節(jié)奏感。
培養(yǎng)學(xué)生的音感和節(jié)奏感是學(xué)前音樂教育的核心。為此，我通過啟發(fā)學(xué)生對音樂的感知能力，利用有趣的游戲和活動提高他們的音頻辨析能力。例如，我會利用各種樂器的聲音和節(jié)奏訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠辨別出不同音符的音高和音長，通過模仿各種樂器的演奏動作來培養(yǎng)他們的音樂表現(xiàn)力。同時，我還會組織學(xué)生參加一些音樂欣賞活動，聽不同類型的音樂，讓他們感受到音樂帶來的情感和美感。
段落三：激發(fā)學(xué)生的音樂興趣。
音樂是一門藝術(shù)，需要學(xué)生具備濃厚的興趣才能更好地學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。在學(xué)前專業(yè)音樂教育中，激發(fā)學(xué)生的音樂興趣是至關(guān)重要的。我會根據(jù)每個學(xué)生的興趣和特點，設(shè)計個性化的音樂教學(xué)內(nèi)容，讓他們感受到音樂的魅力。同時，我也會鼓勵學(xué)生參與音樂表演和比賽，讓他們有機會展示自己的才華并獲得成就感。通過激發(fā)學(xué)生的音樂興趣，他們會更加主動地學(xué)習(xí)，取得更好的進(jìn)步。
段落四：促進(jìn)學(xué)生的綜合能力提高。
學(xué)前專業(yè)音樂教育不僅僅是對音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。我會通過音樂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。例如，我會組織學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)作，讓他們自己編寫音樂曲目，練習(xí)樂器演奏，并鼓勵他們進(jìn)行音樂表演。同時，我也會通過音樂與其他學(xué)科的結(jié)合，提高學(xué)生的綜合能力。例如，我會將音樂教學(xué)與美術(shù)、語言、數(shù)學(xué)等學(xué)科相結(jié)合，開展跨學(xué)科的活動，讓學(xué)生在音樂中學(xué)習(xí)其他學(xué)科知識，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。
段落五：結(jié)語。
學(xué)前專業(yè)音樂教育是一項很有意義的工作，也是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。通過培養(yǎng)學(xué)生的音感和節(jié)奏感，激發(fā)他們的音樂興趣，促進(jìn)他們的綜合能力提高，我們可以在學(xué)前音樂教育中取得不錯的效果。然而，在實踐中也會遇到一些困惑和挑戰(zhàn)，例如學(xué)生個體差異大、家庭教育環(huán)境不同等。但只要我們不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的音樂教育能力，相信我們可以為學(xué)生的音樂教育貢獻(xiàn)自己的力量，讓更多的孩子感受到音樂的魅力。
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇二
我是個幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致
敬禮
自薦人：xxx。
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我算是一個幸運兒，在求學(xué)的道路上遇到了一批又一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致
敬禮
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇四
第一段：引言（200字）。
音樂是孩子們生活中不可或缺的一部分，而學(xué)前專業(yè)音樂教育更是為了培養(yǎng)孩子們的音樂興趣和才能而存在的一門學(xué)科。本文將從個人的角度出發(fā)，分享我在學(xué)前專業(yè)音樂教育過程中的心得體會。我將重點介紹音樂教育對孩子們認(rèn)知能力、表達(dá)能力、社交能力以及情感體驗?zāi)芰Φ挠绊憽?/p>
第二段：認(rèn)知能力（200字）。
音樂教育對孩子們的認(rèn)知能力有著重要的影響。通過學(xué)習(xí)音樂，孩子們能夠培養(yǎng)出對聲音、音調(diào)、節(jié)拍等音樂元素的敏感度。在音樂教育的過程中，我經(jīng)常使用各種游戲和活動，讓孩子們積極參與并感受音樂的魅力。這些活動幫助孩子們提高觀察力、判斷力和解決問題的能力。例如，游戲中要求孩子根據(jù)聲音的高低進(jìn)行排序，這可以鍛煉孩子的邏輯思維和記憶力。通過這些互動的活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們在認(rèn)知上得到了顯著的提升。
第三段：表達(dá)能力（200字）。
音樂教育不僅培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知能力，還有助于提升他們的表達(dá)能力。音樂是一種非語言的表達(dá)方式，孩子們可以通過音樂來表達(dá)自己的情感和想法。在課堂上，我鼓勵孩子們參與唱歌、演奏樂器、進(jìn)行音樂創(chuàng)作等活動，讓孩子們敢于表達(dá)自己的聲音。通過這些活動，孩子們學(xué)會了用音樂語言來傳遞信息，提高了語言表達(dá)的能力。同時，音樂還有助于培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)欣賞能力，讓他們學(xué)會用音樂來表達(dá)自己的心情，從而更好地與他人溝通。
第四段：社交能力（200字）。
音樂教育在培養(yǎng)孩子們的社交能力方面起到了積極的作用。在音樂課堂上，我倡導(dǎo)孩子們進(jìn)行小組合作，共同完成一首音樂作品。在這個過程中，孩子們需要相互協(xié)作、互相支持，這鍛煉了他們的合作精神和團(tuán)隊意識。在合作過程中，孩子們學(xué)會了相互傾聽、互相尊重和接納不同的意見。通過音樂教育，孩子們不僅在音樂上得到了提高，同時也培養(yǎng)了他們與他人合作的能力。
第五段：情感體驗?zāi)芰Γ?00字）。
音樂教育對孩子們的情感體驗?zāi)芰τ兄匾挠绊?。音樂是一種能夠激發(fā)情感和表達(dá)情感的藝術(shù)形式。在音樂課堂上，我努力創(chuàng)造各種情感體驗的機會，讓孩子們通過音樂來感受快樂、悲傷、緊張等情感。例如，在聽音樂時我鼓勵孩子們閉上眼睛，用心去感受每一個音符所帶來的情感，這樣可以幫助他們更好地理解和表達(dá)自己的情感。通過音樂的情感體驗，孩子們學(xué)會了如何處理情緒和表達(dá)內(nèi)心的感受。
結(jié)論（200字）。
總之，學(xué)前專業(yè)音樂教育對孩子們的認(rèn)知能力、表達(dá)能力、社交能力和情感體驗?zāi)芰Χ计鸬搅朔e極的影響。音樂教育幫助孩子們培養(yǎng)了對音樂的興趣，提高了他們的認(rèn)知水平，讓他們更好地發(fā)展自己的表達(dá)能力和社交能力，并且有助于他們的情感體驗和情緒管理。因此，我堅信學(xué)前專業(yè)音樂教育是非常重要的，它對孩子們的成長和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該給予音樂教育更多的重視和支持。
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好！
不管你選不選我，我都會真誠的說一句“謝謝你給我機會”！
我是個幸運的人。我在學(xué)習(xí)的路上遇到了一群優(yōu)秀的老師。他們在我心中有著崇高的地位。所以，做人民教師成了我兒時的夢想。實習(xí)期間，第一次踏上講臺，第一次真正感受到了學(xué)生們的純真，純潔，甚至頑皮。他們幸福的笑容讓我覺得我是世界上最幸福的人。這一刻，我感受到了老師對學(xué)生的愛。
在過去的16年里，我離開父母的照顧已經(jīng)有十年了。當(dāng)然，這樣會讓我比別人更獨立，更頑強。求真、進(jìn)取、挑戰(zhàn)，可以說是我性格的一大特點。我一直相信一句話，只要我努力過，失敗也是勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷會讓你更豐滿魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹！”我很欣賞這句話，也可以很坦白的告訴你，我四年前剛踏入大學(xué)，音樂素養(yǎng)可以說很差，因為我直到大二才具備學(xué)習(xí)音樂的意識。只是之前很喜歡，沒受過專業(yè)訓(xùn)練。經(jīng)過短短半年的強化，我以全國統(tǒng)招的身份考上了東北師范大學(xué)音樂系。老師們都嘆了口氣，說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年比常人多幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴等基礎(chǔ)理論和技能課程上取得了驚人的進(jìn)步。丑小鴨變成了白天鵝。如果你不相信我，我隨時隨地等著你的評估！
此致
敬禮
自薦人：
日期：
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好!我叫xx，我是湖南師范大學(xué)xx屆畢業(yè)生，在校攻讀的是音樂教育專業(yè)。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的求學(xué)經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。現(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。
我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學(xué)生，讓他們成才。我會教我的學(xué)生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的;它不是淡的，而是甜的。
我殷切的希望在xx年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。
本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國際貿(mào)易談判經(jīng)驗以及優(yōu)秀的英語口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。
請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇七
我是個幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的一個夢想，在實習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核!
此致
敬禮
自薦 人：xxx
2***年**月
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。以下是我的自我介紹：
本人xxxx年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，xx年曾以全省第二名的成績考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學(xué)中專部（學(xué)制五年），并擔(dān)任班長，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。
在校期間刻苦認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就學(xué)，不會就問，由于成績突出。獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎、賈作光（中國舞蹈家協(xié)會主席）獎學(xué)金一等獎，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
同年考入中央民族大學(xué)舞蹈系大專班(學(xué)制兩年)，所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。
在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長，處處嚴(yán)格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團(tuán)支部書記，并于xxxx年榮獲該?！睹妊勘肺璧复筚惖诎嗣?。在校期間曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。
xxxx年進(jìn)入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團(tuán)，擔(dān)任舞蹈演員一職。（該團(tuán)是以漢族民間舞為主國內(nèi)首個公辦舞蹈團(tuán)，在藝術(shù)界享有盛譽）。在該團(tuán)工作期間曾參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、心連心藝術(shù)團(tuán)、山東省國際風(fēng)箏節(jié)、云南世博會和省市級的各種演出。在團(tuán)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學(xué)習(xí)，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學(xué)校排練課、民族舞教師。
為了進(jìn)一步提高舞蹈水平，本人來到烏克蘭的基輔進(jìn)行一年語言學(xué)習(xí)，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)。（該大學(xué)是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學(xué)校）學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導(dǎo)，（學(xué)制四年、本科）。
所學(xué)專業(yè)包括，現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和hip-hopj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創(chuàng)。在基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)校慶演出中由本人創(chuàng)作的當(dāng)代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。
烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué)，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業(yè)余時間與烏克蘭學(xué)生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學(xué)和編導(dǎo)積累了一定的經(jīng)驗，受益匪淺。
xxxx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學(xué)院任教，我的烏克蘭學(xué)生們均以優(yōu)異的成績?nèi)客ㄟ^考試，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。
本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。
此致
敬禮！
求職人：
xxx年xx月xx日。
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中抽空來看我的這份簡歷，在這里有一顆熱情而真誠的心渴望得到你的了解，支持和幫助。
我是湖南師范大學(xué)20xx屆畢業(yè)生，在校讀的是音樂教育專業(yè)。在即將畢業(yè)之際，我回首過去的求學(xué)經(jīng)歷，有喜悅、有成功、有苦澀、有汗水。現(xiàn)今的我即將告別大學(xué)生涯，開始新的人生旅程，內(nèi)心充滿了激動和憧憬，十分渴望能在未來的工作中發(fā)揮自己的專業(yè)特長，扎扎實實的工作，實現(xiàn)個人的社會價值。我渴望畢業(yè)后能成為一名音樂教育工作者。因為我熱愛音樂，而且成為一名光榮的教師也是我從小的心愿。教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。假如我能幸運的走上教師崗位，我會盡自己的能力，做好一切。我會努力教好我的學(xué)生，讓他們成才。我會教我的學(xué)生如何去做人，如何去生活，如何去面對自己的人生。我要教他們好好地去品味人生的這杯水，它不是涼的，而是暖的；它不是淡的，而是甜的。我殷切的希望在20xx年能正式成為你們的一員，我也將會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作、不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。
本人適應(yīng)性強，責(zé)任心強，勤勉不懈，并具有良好的團(tuán)隊精神。在從事多年翻譯及談判、助理工作后，積累了豐富的外貿(mào)業(yè)務(wù)和國際貿(mào)易談判經(jīng)驗以及優(yōu)秀的英語口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作各種辦公軟件及設(shè)備，以勝任現(xiàn)代化辦公的需求。請給我一次機會，我必將還您以奪目的光彩。
此致
敬禮！
求職人：xxx。
日期：xxxx年xx月xx日
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇十
我是個幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的.一個夢想，在實習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇！
十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利！結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核！
此致
敬禮
自薦人：xxx
10月
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇十一
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您抽出時間來閱讀我的自薦信，本人欲申請貴校音樂舞蹈教師一職。以下是我的自我介紹：
本人20xx年8歲在內(nèi)蒙古包頭市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈，20xx年曾以全省第二名的成績考入內(nèi)蒙古藝術(shù)大學(xué)中專部（學(xué)制五年），并擔(dān)任班長，所學(xué)課程主要以芭蕾舞基本功，古典舞基本功為主。其中還包括毯子功，少數(shù)民族民間舞，蒙古族舞，排練課等課程。
在校期間刻苦認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，虛心求教，不懂就學(xué)，不會就問，由于成績突出。獲得內(nèi)蒙古文化藝術(shù)節(jié)集體舞一等獎、賈作光（中國舞蹈家協(xié)會主席）獎學(xué)金一等獎，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
同年考入中央民族大學(xué)舞蹈系大專班（學(xué)制兩年），所學(xué)專業(yè)包括芭蕾舞，古典舞、新疆舞、藏族舞、朝鮮舞、蒙古舞、傣族舞、漢族舞，現(xiàn)代舞和其它各少數(shù)民族民間舞。
在校期間刻苦訓(xùn)練，尊重師長，處處嚴(yán)格要求自己，得到師生一片好評。同年被選為團(tuán)支部書記，并于20xx年榮獲該?！睹妊勘肺璧复筚惖诎嗣Ｔ谛Ｆ陂g曾多次參加中央電視臺、北京電視臺的晚會演出。
20xx年進(jìn)入福建省廈門市小白鷺民間舞蹈團(tuán)，擔(dān)任舞蹈演員一職。（該團(tuán)是以漢族民間舞為主國內(nèi)首個公辦舞蹈團(tuán)，在藝術(shù)界享有盛譽）。在該團(tuán)工作期間曾參加中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會、心連心藝術(shù)團(tuán)、山東省國際風(fēng)箏節(jié)、云南世博會和省市級的各種演出。在團(tuán)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，虛心學(xué)習(xí)，曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過舞蹈隊副隊長一職。因此同年被聘為廈門市曲藝舞蹈學(xué)校排練課、民族舞教師。
為了進(jìn)一步提高舞蹈水平，本人來到烏克蘭的基輔進(jìn)行一年語言學(xué)習(xí)，次年考入基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)。（該大學(xué)是烏克蘭著名的以舞蹈為主的學(xué)校）學(xué)習(xí)現(xiàn)代舞與現(xiàn)代芭蕾舞編導(dǎo)，（學(xué)制四年、本科）。
所學(xué)專業(yè)包括，現(xiàn)代芭蕾、現(xiàn)代舞技法、舞蹈即興、古典芭蕾、代表性舞蹈、東歐民間舞、和hip—hopj街舞等。在校期間曾多次參加烏克蘭電視臺，烏克蘭國家大劇院的演出和編創(chuàng)。在基輔國立文化藝術(shù)大學(xué)校慶演出中由本人創(chuàng)作的當(dāng)代舞《軍港水手》，受到了高度的好評。
烏克蘭是一個有著深厚濃郁音樂氛圍的國家，不僅是在烏克蘭基輔國立德拉高曼諾夫師范大學(xué)，還是在整個基輔，國際性的演出和比賽非常頻繁。對此，我耳濡目染，加之業(yè)余時間與烏克蘭學(xué)生密切相處，相互交流，為自己以后舞蹈的教學(xué)和編導(dǎo)積累了一定的經(jīng)驗，受益匪淺。
20xx年下半年，在烏克蘭基輔東方語言學(xué)院任教，我的烏克蘭學(xué)生們均以優(yōu)異的成績?nèi)客ㄟ^考試，深得學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊賞。
本人熱愛舞蹈，熱愛于舞蹈教育事業(yè)。如能錄用，定當(dāng)全力以赴，做到最好。
此致
敬禮！
自薦人：
20xx年xx月xx日。
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇十二
姓名：
應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)。
國籍：
中國。
個人照片。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湖南。
身材：
160cm?46kg。
婚姻狀況：
已婚。
年齡：
24歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
工業(yè)/工廠類:采購客戶服務(wù)類客服行政/人事類助理。
工作年限：
4
職稱：
無職稱。
求職類型：
均可。
可到職-。
隨時。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州花都佛山。
個人工作經(jīng)歷：
主要負(fù)責(zé)公司辦公室的日常管理,人員招聘,員工業(yè)績的管理審核與統(tǒng)計,簡單的財務(wù)工作.新產(chǎn)品尋找，報價，和采購工作，另兼職互聯(lián)網(wǎng)推廣和客服工作，收集求購信息，發(fā)布供應(yīng)信息，通過網(wǎng)上在線溝通工具及時和客戶溝通以及報價，維護(hù)公司網(wǎng)站等等。
2006.3-2006.10墨西哥國際電子有限公司（廣州辦事處）采購部采購員。
公司做手機配件貿(mào)易，韓企,全部出口墨西哥.主要負(fù)責(zé)藍(lán)牙耳機，u盤,內(nèi)存卡,手機線,適配器,吊飾,機殼皮套等等!!根據(jù)墨西哥市場的需求特點,尋找產(chǎn)品及供應(yīng)商,考察供應(yīng)商以及與供應(yīng)商的價格談判,及時的關(guān)注和了解市場行情變化,爭取產(chǎn)品的.最優(yōu)性價比!
2003.8-2005.7愉寶科技產(chǎn)品有限公司采購部采購員。
負(fù)責(zé)電子元器件(電阻，電容，二三極管及ic等等）.五金（usb，1394,dc插等等）采購工作,對整個的采購流程全面跟蹤負(fù)責(zé)，并時常對市場價格進(jìn)行詢價，了觓行情，以控制采購成本。對供應(yīng)商進(jìn)行考核評估和建立檔案。對包材和塑膠產(chǎn)品也非常了解。有良好的團(tuán)隊合作精神，工作認(rèn)真，善于溝通與協(xié)調(diào)。能熟練操作mrpii系統(tǒng)。
2002.9-2003.7樂平鳴山子弟學(xué)校小學(xué)部小學(xué)教師。
負(fù)責(zé)小學(xué)語文四年級課程，擔(dān)任班主任工作和初一,初二音樂教師。
教育背景。
畢業(yè)院校：
江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：
大專。
畢業(yè)-。
所學(xué)專業(yè)一：
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
2007年8月--至今廣州韓亞韓國語培訓(xùn)學(xué)校韓國語。
語言能力。
外語：
其他一般。
國語水平：
優(yōu)秀。
粵語水平：
一般。
工作能力及其他專長。
曾采購過電子元器件,塑膠,包材,手機配件,對網(wǎng)絡(luò)通訊和集團(tuán)短信也有一定的了解,熟悉mrp和crm系統(tǒng).性格較中性,善于溝通,有良好的團(tuán)隊合作精神和職業(yè)道德,熱愛本職工作,能吃苦耐勞,為人誠懇,虛心上進(jìn),做事有原則且認(rèn)真負(fù)責(zé),愛學(xué)習(xí)!有待改進(jìn)的地方是自我表現(xiàn)能力!
詳細(xì)個人自傳。
興趣愛好：音樂，看書，爬山,游泳，旅行。
職業(yè)目標(biāo)：采購/助理/客服，行政等等。
個人聯(lián)系方式。
文檔為doc格式。
音樂教育專業(yè)大學(xué)排名篇十三
我是個幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時的`一個夢想，在實習(xí)中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調(diào)皮，他們歡樂的笑臉讓我覺得我是世界上最幸福的人，此時此刻，我感到老師對學(xué)生的愛同母愛一樣圣潔，做一名人民教師是我無怨無悔的選擇!
十六年來的求學(xué)生涯，有十年離開了父母的呵護(hù)，當(dāng)然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進(jìn)取，富有挑戰(zhàn)性可以說是我性格的一大特色，我始終相信一句話，只要曾經(jīng)努力過，失敗了也是一種勝利!結(jié)果固然重要，但經(jīng)歷過程會使你整個人變得更加豐滿、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我很欣賞這句話，可以跟您很坦率的說，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，因為我是在高二時才有學(xué)音樂的意識，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，僅僅經(jīng)過六個月的強化，我就能以國家統(tǒng)招的身份考入東北師大音樂系，老師們都感嘆地說，這真是奇跡。
經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時隨地的等待著您的考核!
此致
敬禮
自薦人：xxx。
2***年**月。
