無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

社會實踐活動日記篇一

今天是星期五，上午第一節(jié)課，我給同學們講了一節(jié)社會實踐課。

我在前一個星期就把課準備好了。一上課我就問了大家一個謎語：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄?！把劬Α蓖瑢W異口同聲的回答?！昂?！”我講的社會實踐課的課題是愛護我們的眼睛。“世界衛(wèi)生組織調查，我國青少年近視率是世界第一，高中生和初中生的近視率也逐年上升，小學生的近視率將近40%，”當我向大家講這句話時，大家有的張大嘴巴，發(fā)出驚嘆的聲音；有的下巴都快掉地下了；有的甚至嚇的跳到椅子上了。

1.遺傳因素影響

2.環(huán)境因素影響

3.不良用藥習慣。

之后，我做了一個近視學生調查表，同學們一條龍傳下去，所有同學每個問題都回答了一遍。接下來我胸有成竹的把剩下的課講完。

這節(jié)課我覺得講得非常成功，同時也感覺當老師真是不容易啊。同時我也認識到了重要的是我們要保護好我們自己的眼睛。

社會實踐活動日記篇二

我期待已久的大學生社會實踐活動啟動儀式今天終于開幕啦!滿懷激情的我們早早的就起床整理有關東西，穿上那橘黃色的xx學院青年志愿者服裝，我感到無限的光榮與自豪。

吃過早飯之后，我們八點鐘就到xx餐廳四樓綜合演播室集合，大廳里早就熱鬧非凡，同學們都在準備參加“20xx年xx學院大學生暑假實踐活動”的開幕式。八點半時，啟動儀式正式拉開帷幕。啟動儀式上我們首先起立齊唱國歌，心潮澎湃，莊嚴肅穆。然后黨委和團委分別講話，分別向我們傳達了社會實踐活動的精神和目標，以及大學生社會實踐活動的意義，我受到了極大的鼓舞和激勵，也使我知道了參加大學生社會實踐活動的目的所在。接著院長給個各社會實踐隊發(fā)旗，并表示親切的問候，給了我們很大的鼓舞。最后，我們又進行了宣誓儀式，面對國旗，我們高呼“用跟黨走，建工中原”的口號。仿佛我們已經畢業(yè)要建功中原的感覺。儀式結束后，隊長和其他留校的隊長與孔老師一起商量社會實踐活動的具體行程和相關事項。

下午2：30時，我們隊在拍球場上集合，席地而坐，開會商議暑期實踐活動的具體行程。首先xx隊長傳達了上午與孔老師商討的內容。之后我們大家紛紛討論階段，有的提出進社區(qū)調研，有的隊員提出要發(fā)調查卷，有的提出在公園等公共場所調研……各抒己見，取長補短。最后形成了一套行之有效的社會實踐行程。然后又有xx隊長總結會議內容，闡述最后的社會實踐活動方案。

5：00時分，我們又將制定好的工作證取了回來，給工作證貼上自己的照片，加蓋學校公章。我們還在學校西區(qū)附近定制了宣傳社區(qū)文化的橫幅，準備進入小區(qū)進一步加大對社區(qū)文化的宣傳。之后我們又設計并打印了調查問卷，以方便調查社區(qū)居民對小區(qū)文化的認識。

萬事俱備，準備明日出發(fā)！

社會實踐活動日記篇三

暑假開始前的一段時間，除了忙著復習，假期安排自然成了熱門話題。大部分人都說會找一份暑期工作充實自己，我也不想把全部時間都花在家里。你可以利用這個暑假自己掙錢，自己買電腦?；诤芏嘁蛩?，我來到了姐姐所在的江蘇省蘇州市。

第一天，我沒有找工作，而是在姐姐的帶領下在蘇州呆了一天?？赡苁切牟辉诼眯?，所以第二天我想讓姐姐帶我去附近的電子廠試試。但是姐姐沒有帶我去工廠，而是去了中介公司。當我得知這里的電子廠要經過中介才需要人的時候。你知道一兩件事，卻不說里面的知識。

但是在中介的參與下，少了很多東西。去第一工廠簡單體檢后，就可以上班了。第一天上班感覺很輕松，因為是新來的，所以沒有什么具體安排。下班后，我開會知道明天放假。和同事聊了一下，才知道這個廠最近淡季，所以經常放假?？赡苁侵薪榕挛覀兪懿涣?。我回到姐姐家，想了很久。我覺得這樣下去電腦沒救了，就和姐姐商量換個地方。除了交代理費，代理好，至少效率還可以。第二天去另一家工廠報道。這一次，我們當然找到了好的電子廠。如果你加班，你會得到更多的.工資。我覺得是，工資也是以底薪加加班工資加技能補貼。我們沒有短期工人技能補貼。

這幾天沒什么感覺，因為很多事情都是和姐姐的公司一起做的。所以沒有遇到朋友說的問題和困難。但對我來說，雖然對新生活感到不安，但也很好奇。也許下輩子就是我要面對的，但是我已經準備好面對各種挑戰(zhàn)。加油！

社會實踐活動日記篇四

這兩天，我們學校舉行了一次社會實踐活動，這兩天我們走出了學習的教室，走進了風光獨特的射陽。我們離開了父母，體驗了快樂。真是紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這次實踐活動讓我們磨練了意志，陶冶了情操。發(fā)揮了自己的特長，用汗水收獲喜悅。收獲了快樂。那里的活動項目也十分多，好玩的數(shù)不勝數(shù)。雖然我們只玩了一點，但是我們受益無窮。

勇攀高峰

這個項目看起來簡單，做起來難。我是第一個帶頭的。我就得這個簡單，開始就用退快速往上爬，爬到一半的時候因腳先爬的太快就創(chuàng)成了倒掛金鉤。我無可奈何地下來了。這真是太丟人了。從這個項目我知道了做什么事都要三思而后行。否則就會一失足成了一次千古恨。

飛過斷橋

這個項目簡單是簡單，關鍵是要抓接鏈子，否則會掉到網(wǎng)子上。我一沖而上，一下子就過了，沒想到由于太高興，一腳踩空，差點掉下河。從這個項目我知道了做任何事都不能驕傲，否則會樂極生悲。

這兩天，我們受益無窮，我真想再去一次。

社會實踐活動日記篇五

酷熱的太陽早早地掛在那蔚藍的天空中，為了再進一步了解雷劇文化的發(fā)展狀況，更好地傳承與發(fā)揚雷劇文化，“守望心田”社會實踐隊調研小組從雷州西坡小學出發(fā)，驅車兩小時，來到雷州文化館進行三下鄉(xiāng)的第二次調研走訪。

為了采訪能夠順利進行，調研小組進行了多方面的協(xié)調與準備，當調研小組到達目的地時，受到了雷州文化館副館長的熱情招待。黃副館長向我們介紹了當?shù)芈劽睦讋∥幕?，詳細地向我們講述了雷劇文化的發(fā)展史，經過了一個多小時的訪談，我們了解了更多的雷劇歷史文化。隨后，調研組成員參觀了雷州文化館——一個充滿著神奇色彩的地方，在這里，我們看到了各種各樣的`雷州文化展示欄目，展示欄里向我們介紹了一些著名的雷州文化歌舞，確實覺得雷劇文化，不可忽視。

另外，為了讓我們更加深入了解雷州豐富的文化底蘊，我們調研小組來到了雷州當?shù)氐闹包c——雷州西湖。雖然雷州西湖比不上杭州西湖的美，但其中的文化色彩并不比杭州西湖的少，當中的寇公祠、十賢祠、蘇堤、蘇公亭等別具一格，當我們走進園中，仿佛如臨仙境，那美景與文化府邸融為一體，讓我們感受到大自然的造化的奇妙的同時，也感受到那種濃厚的文化底蘊。

經過這次調研走訪，我們對雷劇文化有了更深的了解，深知傳承特色傳統(tǒng)文化的意義和重要性。此次調研走訪之行，更加豐富了我們的調研內容，指明了接下來的調研方向。

社會實踐活動日記篇六

今天是實踐的第二天，對市場有了一定的了解。實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

社會實踐活動日記篇七

今天，我們來到了學工的第四個地點——豐潭中學。我們是自行前往豐潭中學的，正式開啟了我們的學工之旅。

上午，我們的'學工任務是制作個小機器人，老師先教了我們制作過程，我們聽完連聲說簡單，但老師說可沒那么簡單。于是我們開始制作了，我們一邊聽老師講解，一邊制作。先做腳，后做手，再做身子。我一步一步地制作，終于，腳先制作完成了，之后再裝手，但不一會兒，我就遇到了困難，手總是不聽話地一會兒扭到一邊，一會歪到一旁，一會兒就全散架了。好不容易重新裝好，可在套螺母的時候，螺母也總是不聽使喚地套不上去，歷經千辛萬苦，終于手也組裝好了。最后做身子，我把幾個電路板固定在機器人上，可我總是不知道該怎么連接，經過同學們之間的互幫互助，身子也完成了。我打開開關，機器人卻怎么也動不起來。我們納悶著，然后耐心的檢查著每一個步驟，發(fā)現(xiàn)原來是電路板插錯了。我又耐心地把電路板重新插好，打開開關，耶！機器人會走了，可我卻已經急得滿頭大汗了，我終于知道做機器人的不容易了。

很快到了下午，我們的學工任務是制作一個紙工動物，我們要做的是一只老鼠，你可別小看它，做起來可不是件容易的事，需要很大的耐心和細心。我一步一步耐心地往下制作，上白色乳膠，用小刀劃線……每個步驟都很認真，經過努力，一個可愛的小老鼠終于誕生了。

今天的任務就全部都完成了，這就叫所謂的累并快樂著！

社會實踐活動日記篇八

走在街上我經?？吹絻奢v車停在馬路中間，而兩位司機也在“罵戰(zhàn)”中，后面的車又不停地鳴笛。坐公共汽車時，我也能看到人們隨地吐痰，隨手扔垃圾。我想這應該就是社會公德的問題了，社會公德可以反映出一個人的文化程度。

人們都應該遵守社會公德，不僅僅是個人的事。這也關系到我們國家聲譽的大事。所以每個人都要提高思想道德素質，自覺遵守社會公德。從我們每個人做起！

社會實踐活動日記篇九

與實踐活動息息相關的就是活動的內容與方式，選擇正確，可以使學生感興趣，使活動更有效，選擇失誤，會使活動低效甚至無效，同時又浪費了學生的時間。

我們在設計活動內容的時候，可以加入一些與課題相關的、有趣的、熱門的事件。比如，3.15之前，我們組織了關于保護消費者權利的社會實踐活動，讓學生去超市、商場進行調查、采訪，并且與當?shù)氐奈幕?、司法部門掛勾，建立固定的活動課基地，共同開展好活動課。根據(jù)當?shù)氐沫h(huán)境、文化傳統(tǒng)等條件因地制宜開展活動，使活動課與國情、區(qū)情和本地的實際相結合，使學生從中得到更深的感悟。

二、結合學生的認知水平進行實踐。

社會實踐的活動內容十分豐富，令人眼花繚亂。但是我們一定要堅持一點：要從實際出發(fā)，結合學生的認知水平來組織實踐活動。例如：在教學人教版八年級下冊第一課《國家的主人，廣泛的權利》時，開展正確行使“公民基本權利之一：批評建議權”教學探究活動。對于公民享有批評建議權，有言論自由等政治權利，學生已經理解，但是讓他們對國家事務進行批評與建議，對農村學生來說有些力不從心。

我為他們設計的活動內容是“給校長的一封信”，讓他們以網(wǎng)名給校長信箱投信，談談自己對學校管理的看法，提出批評與建議。學生有感而發(fā)，針對學校的食堂管理、伙食狀況、作息時間、課程設置和老師評價紛紛發(fā)表意見，暢所欲言，盡管意見不是很成熟，但是通過這次活動學生都體會到了“主人翁意識”——公民可以依法通過合法的途徑有序參與政治文明建設。

對于社會實踐活動，很多老師會說，“現(xiàn)在學習壓力這么大，哪有時間組織實踐活動??！”并以此為借口不去開展實踐活動。其實，實踐活動不一定非要在課上騰出時間進行，也可以在周末的時候，或者在寒暑假的時候，或者選擇剛開學學生沒有進入正軌的時候，這樣靈活組織安排，就會使時間比較充裕，也會使學生能保證足夠的'學習時間。比如，學習完《珍愛生命》以后，了解長假，我就要求學生在假期時學校的安全教育，觀看安全教育視頻，并根據(jù)自己長假期間的經歷來制作手抄報，題材可以是防火、防觸電、交通安全、食品安全等，制作完成之后，等到開學拿到課堂上來，進行評比。

這次活動，既讓大家互相學習安全知識，又寓教于樂，學生的積極性與創(chuàng)造性得到充分的調動，一份份精美的手抄報體現(xiàn)了學生獨特的視覺和個性。本次社會實踐活動體現(xiàn)了科學性和趣味性的統(tǒng)一，改變了其原來認為思想品德課就是灌輸?shù)览淼腻e誤認知。

四、結語。

以上，筆者從“有利于提高學生素質”“有利于激發(fā)學生興趣”“有利于優(yōu)化教學目標”三方面分析了初中政治社會實踐活動的優(yōu)勢，并從“合理安排實踐活動”“注重活動內容和方式的選擇”“結合學生的認知水平進行實踐”“靈活安排實踐活動的時間”四個方面分析了如何加強初中思想政治實踐活動。其實，開展社會實踐活動的確是政治教師應該努力去促成的，對教育教學有著重要的作用，但是我們在進行實踐活動的時候，一定要抓住重點，理清思路，提高認識，結合理論，不斷探索更有效的方法，不斷創(chuàng)新，不斷升華政治教育效果，以達到新課程標準的最終目的。

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社會實踐活動日記篇十

為了能讓我得到更多的鍛煉，媽媽給我報名參加了京廣書城的暑假社會實踐活動。今天是我“工作”的第一天，來到京廣書城，阿姨簡單的和我們說了一下注意事項，然后給我們分了工作區(qū)域。第一天的工作就是快速的給書找的它的“家”，阿姨在紙上寫了十本書的名字，我左找找，右找找，上找找，下找找，終于把十本書都找全了。下一項工作就是再把這十本書放回原處，因為我都知道這些書在什么地方，所以放起來就容易多了。時間過得很快，第一天的工作在忙碌中結束了，這次活動共有五天，希望通過這五天的實踐，能鍛煉我的動手能力，也能讓我和書本有更多的親密接觸。

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社會實踐活動日記篇十一

回想短短幾天的支教生活，我們收獲的不僅是經驗與成熟，更多的是感動。同時我們收獲到了珍貴的友情，雖然我們只相處了短短的幾天，但我們之間卻產生了深厚的友誼。因此，我們每天的日子雖忙，卻忙的不亦樂乎!

今天是這次實踐的最后一堂課，內容是剪貼畫。小朋友對剪貼畫很感興趣，也正是因為這是最后一次課的原因吧小朋友們格外的認真，認真的他們非?？蓯?，也讓我們非常的不舍。覺得今天他們在各個環(huán)節(jié)都非常的積極，下課時間都是依依不舍的走出教室。不管怎么樣還是要到分離的環(huán)節(jié)，只要記住瞬間就好。

這次支教，給了我學習的機會、鍛煉的機會、成長的機會。也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟，生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

在一個多月的打工生涯中，發(fā)現(xiàn)在實際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機會展示更多的才華。

同時我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

社會實踐活動日記篇十二

我們要去春游了！去的是園山活動基地，而且還去三天呢！去那里干什么呢？去那里軍訓。

3月12日 星期三 晴

今天我們來到了園山活動基地，一來到園山活動基地我們的康教官和黃老師就帶領著我們去放書包了，然后我們就換上了軍裝，在我穿好衣服的時候我感到自己成了一名小軍人，開始軍訓的第一天。晚上我們在多功能廳看了一場電影，名字叫：沖出亞馬遜。我看了這部電影之后，我的體會是：做什么事情只要堅持下去就能成功。

3月13日 星期四 陰

早上6：20起床，5分鐘刷牙。洗臉，然后到宿舍門口集合，中午我們四年級有個活動叫：軍事野炊，也就是同學們一起做一頓飯。下午我們去爬山，那座山不是很高，我們用了很短的時間就爬上了山并且下山。晚上我們四年級在多功能廳看了一場電影，電影的名字叫：小孩不笨，看了這場電影我體會到了大人的話不一定每一句話都聽。

3月14日 星期五 晴

今天是活動的最后一天。上午我們去開結營儀式，在開結營儀式的時候我們哭了。為什么呢？因為我們犯了錯誤讓別人替我們受罰所以我們哭了，下午我們還玩了一個活動名叫：軟吸管建高塔，然后我們就回家了。

社會實踐活動日記篇十三

7月10日，我們一行六個人來到了玉祁鎮(zhèn)，開始了我們的暑假實踐活動之旅，這次的實踐活動主題是“環(huán)?！薄Ｓ捎趤碇耙呀涀龊昧怂褜べY料、設點、宣傳等準備，所以這次的活動是相當?shù)捻樌摹?/p>

到達目的地后，我們首先與當?shù)氐?政府取得了聯(lián)系，為下一步行動打好了基礎，我們一行人與政府有關部門進行了很好的溝通，得到了他們的支持，讓我們覺得不虛此行，更是得到了鼓勵。

而7月10日，我們分組對不同村戶進行走訪調查，發(fā)宣傳單，送環(huán)保小禮物等，雖然很辛苦，但是卻很充實，很開心，接下來的時間就是大力宣傳了，我們在集市設立宣傳點進行環(huán)保知識宣傳，并且有專門的組員將走訪過程中獲得的數(shù)據(jù)或照片部分展出，我們還制作了橫幅宣傳，接著越來越多的人前來了解，咨詢，更多的人關注了我們的實踐活動?；顒咏Y束后，我們組與政府交流了活動的收獲，對走訪的數(shù)據(jù)進行了系統(tǒng)的分析。

7月20日，我們組離開了目的地，總結了活動中出現(xiàn)的問題，并且提出了改進意見進行書面總結?？傮w感覺這次的暑假實踐活動非常的有意義，收獲了很多，這讓我們更加期待下一次的社會實踐活動呢。

社會實踐活動日記篇十四

今天是暑期社會時間的第一天，早上五點多左右，我們一行人來到649車站集合等候，雖然很早路上人也不多，但是大家個個都精神抖擻，斗志昂揚，對未來幾天的實踐充滿信心和期待。六點半左右，我們到達天津火車站，然后在經過近兩個多小時的火車，我們到達xx縣火車站，隊員們都略顯疲憊，所以我們首先犒勞了一下五臟廟，為下午的實踐補充體力，之后經過半個多小時的路程，在11點多我們終于到達預訂旅店安頓下來，途中我們簡單商議了下午的行程，決定先整頓休息兩個小時，再去xx縣水務局。經過中午的休整，隊員們個個干勁十足，躍躍欲試。2點半左右我們到達薊縣水務局了解到了“引灤入津”工程中水由黎河進入xx市境內xx縣的于橋水庫調蓄過程中遇到過的問題以及當?shù)氐慕鉀Q方案。并了解到已建的于橋水庫加高加固后作為引灤入津工程的控制性調蓄樞紐，總庫容15.59億立方米，均質土壩長2222米，壩體加高1.2米，壩基采用混凝土防滲墻及灌漿進行加固，是引灤入津工程中的重要部分。我們下午的第二站是府君山，我們在府君山上眺望于橋水庫，從整體上研究水庫周邊地形地貌。從府君山上下來我們在薊縣廣場上向游客以及當?shù)鼐用窳私馑麄儗λ畮斓恼J識，進行問卷調查。當?shù)厝藷崆楹每头e極配合我們的活動，而且主動跟我們聊天，在歡聲笑語中，我們結束了第一天的活動。

20xx年7月10日星期四晴天。

今天是我們實習的第二天，我們的計劃是先去水庫區(qū)抽取水樣然后回學校進行水樣的檢測。

我們早上6點半出發(fā)，因為是最后一天，我們退掉了旅館的房間。此行地點是xx縣xx水庫。我們坐公交車來到水庫附近，步行至水庫。終于見到了我們此行的目的地。水庫給我們的感覺就是真的很大。因為是早上，遠處水天相接的地方還有薄薄的霧氣。岸邊的植物郁郁蔥蔥。水庫的建成對周邊環(huán)境的改變真的是功不可沒。在水庫大壩邊上我們拉起橫幅拍照留念。然后我們進入庫區(qū)，用自備的礦泉水瓶在水庫不同的地點進行了水樣的采集。隨后我們將準備好的調查問卷發(fā)給了水庫周邊的人，我們進行調查問卷的目的主要是了解水庫周圍的環(huán)境，調查大家對水庫的認知程度，以及對水資源的了解和保護程度。我們和大家一起進行了討論并拍照。

了解完情況后，我們離開水庫，結束了此次實踐的外地之旅。我們馬不停蹄的趕往汽車站。在中午到達學校，稍作休整后我們對采集到的水樣進行實驗。我們邀請了老師對我們的實驗進行監(jiān)督和指導。在老師的帶領下我們成功的完成了各項指標的檢測。

完成實驗后，我們對數(shù)據(jù)進行了匯總和總結。這次實踐就此完美結束。雖然每個同學頂著烈日完成各項任務十分辛苦。但是大家都十分積極?？偟膩碚f這次的實踐圓滿完成。