制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇一
現(xiàn)代社會(huì)要想取得成功，必須擁有良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃表可以給我們提供清晰的目標(biāo)，幫助我們鏈條式地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我制作了很多學(xué)習(xí)計(jì)劃表，其中的成功和失敗經(jīng)歷讓我獲益匪淺。在本文中，我將分享我的心得和體會(huì)，知道如何制作出一張有板有眼的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
第二段：計(jì)劃細(xì)分。
僅僅創(chuàng)建一個(gè)包含所有學(xué)科的學(xué)習(xí)計(jì)劃表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中，最好的方法是將每項(xiàng)任務(wù)分解為小的、可管理的任務(wù)，創(chuàng)造一個(gè)有條理的計(jì)劃細(xì)節(jié)。這需要目標(biāo)、每日工作量目標(biāo)、每隔幾天進(jìn)行一次回顧，以及其他良好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
第三段：實(shí)踐與調(diào)整。
制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表并不是簡單的一蹴而就。在實(shí)踐中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己實(shí)際上需要更多的時(shí)間來完成一項(xiàng)任務(wù)，或者，在學(xué)習(xí)時(shí)需要更多的休息時(shí)間等等。這時(shí)，更新自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃表就顯得尤為重要。在我最初的學(xué)習(xí)計(jì)劃表中，我不能合理地把握時(shí)間，最后導(dǎo)致全部任務(wù)都不能得到完成。因此，在制定計(jì)劃表時(shí)，要保持靈活性，時(shí)時(shí)刻刻調(diào)整和完善。
第四段：獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
即使是小小的獎(jiǎng)勵(lì)也能夠大大提升一個(gè)人的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)計(jì)劃表中，添加一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，比如給自己買披薩、看電影或讓自己多玩游戲一會(huì)等等。這樣，即使累了也會(huì)感覺要完成已安排好的任務(wù)，必須堅(jiān)持下去才能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
第五段：總結(jié)。
制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表不僅打擊了拖延癥，還可以讓我們面前的道路更加清晰。每次完善學(xué)習(xí)計(jì)劃表的過程都會(huì)增加自我認(rèn)知，自信心和自制力，以及其他可用于取得成功的關(guān)鍵要素。保持計(jì)劃表中涵蓋的細(xì)節(jié)，會(huì)在想要實(shí)現(xiàn)某些事情時(shí)充滿信心，才能繼續(xù)推進(jìn)。ActionCode365希望大家可以通過這個(gè)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率，不斷向前。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇二
目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計(jì)劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計(jì)劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。
學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以促使你按照計(jì)劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。實(shí)行計(jì)劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計(jì)劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會(huì)更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì)能使你更有自信心，取得更好的成功。
按照計(jì)劃行事，能使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明。從而，該學(xué)習(xí)時(shí)能安心學(xué)習(xí)，玩的`時(shí)候能開心地玩。久而久之，所有這些都會(huì)形成自覺行動(dòng)，成為好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)效率，減少時(shí)間浪費(fèi)。合理的計(jì)劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì)知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì)有哪項(xiàng)任務(wù)不能完成，這會(huì)給你帶來多大的影響。有了計(jì)劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費(fèi)心思考慮等下該學(xué)什么。
學(xué)習(xí)計(jì)劃不是除了學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂也有時(shí)，所有這些都要考慮到計(jì)劃中。計(jì)劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習(xí)時(shí)不能廢寢忘食，這對(duì)身體不好，這樣的計(jì)劃也是不科學(xué)的。
在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi)，比方說一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致計(jì)劃。因?yàn)閷?shí)際中學(xué)習(xí)生活變化很多，又往往無法預(yù)測，所有這個(gè)長遠(yuǎn)的計(jì)劃不需要很具體。但是你應(yīng)該對(duì)必須要做的事情心中有數(shù)。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就應(yīng)該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)逐步得到解決。
有長遠(yuǎn)計(jì)劃，卻沒有短期安排，目標(biāo)是很難達(dá)到的。所以兩者缺一不可，長遠(yuǎn)計(jì)劃是明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計(jì)劃。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間指按學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。而自由學(xué)習(xí)時(shí)間指除常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中欠缺的、或者提高自己對(duì)某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長、或者深入鉆研一件有意義的事情。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間的安排是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和成長都會(huì)有極大的好處。所以我們應(yīng)該提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習(xí)時(shí)間，掌握自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)。
學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習(xí)中的弱科，二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習(xí)效率。
制定計(jì)劃，不要脫離學(xué)習(xí)實(shí)際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計(jì)劃時(shí)，滿腔熱情，計(jì)劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。這便是因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，計(jì)劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇三
學(xué)習(xí)計(jì)劃表是一項(xiàng)非常重要的工具，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)，提高效率和成果。制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表是需要經(jīng)驗(yàn)和技巧的，在我的學(xué)習(xí)歷程中，我不斷總結(jié)、試驗(yàn)，逐漸掌握了一些制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表的心得體會(huì)，分享給大家。
第二段：準(zhǔn)備階段。
制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表，首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)實(shí)際情況和時(shí)間安排制定相應(yīng)的計(jì)劃。在制定計(jì)劃之前，需要預(yù)估每項(xiàng)任務(wù)的學(xué)習(xí)時(shí)間、復(fù)習(xí)時(shí)間和實(shí)踐時(shí)間，考慮到可能產(chǎn)生的突發(fā)情況和有意無意的浪費(fèi)時(shí)間，留出合理的緩沖時(shí)間。除此之外，還需要了解自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和喜好，選擇適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間段和場所，制定具有可行性和靈活性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第三段：制作階段。
在制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表時(shí)，我通常會(huì)結(jié)合自己的時(shí)間管理方法和任務(wù)分配方法，采用Excel表格或者時(shí)間軸畫圖的方式，制定具有可讀性和美觀性的計(jì)劃表。在制作過程中，需要注意時(shí)間段的合理安排，每項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí)和重要性，同時(shí)設(shè)置適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)、反思和調(diào)整時(shí)間，避免過于死板和僵化，使計(jì)劃表能夠真正為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)。
第四段：實(shí)施階段。
制作完學(xué)習(xí)計(jì)劃表，需要堅(jiān)持執(zhí)行，定期進(jìn)行反饋和調(diào)整。在學(xué)習(xí)過程中，需要認(rèn)真遵守計(jì)劃表的時(shí)間和任務(wù)安排，盡可能避免時(shí)間浪費(fèi)和拖延癥。如果遇到突發(fā)情況或者某項(xiàng)任務(wù)需要更多時(shí)間，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)先安排。在完成任務(wù)的同時(shí)，需要及時(shí)反思和總結(jié)，養(yǎng)成自我管理和自我激勵(lì)的好習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
制作學(xué)習(xí)計(jì)劃表的過程是一個(gè)不斷試驗(yàn)和調(diào)整的過程，在實(shí)踐中不斷探索適合自己的方法和技巧。學(xué)習(xí)計(jì)劃表不僅僅是一份文字和數(shù)字的安排計(jì)劃，更是一種精神的形態(tài)，體現(xiàn)著自我管理和自我實(shí)現(xiàn)的意愿和道路。學(xué)習(xí)計(jì)劃表可以幫助我們更好地開展學(xué)習(xí)和生活，提高效率和成果，讓我們更加充實(shí)和自信。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇四
記得你的座右銘：記得你的人生方向：記得你的口號(hào)：今天是年月日，（）結(jié)束時(shí)間為月日。
2010年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法最忌浪費(fèi)時(shí)間。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1．切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間的計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，在最佳的時(shí)間內(nèi)盡可能多安排學(xué)習(xí)任務(wù)，"乘勝追擊"。
2．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，自習(xí)時(shí)不宜一邊看電視或聽音樂一邊解題等。
3．注意在每天臨睡前作一下總結(jié)，看當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成及時(shí)間是否抓得緊等。
4．牢抓住今天。要牢牢記住今天的事今天完成，不要總安慰自己明天一定完成，更不能養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。
重慶市文科狀元黃文帝。
我覺得自己沒有什么特別的，不是特別聰明，也算不上特別刻苦。我成功的秘訣就是：按照老師的進(jìn)度，把時(shí)間妥善安排好，按規(guī)律學(xué)習(xí)。
我在備考方面的經(jīng)驗(yàn)就是，學(xué)習(xí)時(shí)間的安排不宜太長，也不宜規(guī)定得太細(xì)，因?yàn)樵趫?zhí)行過程中很可能因?yàn)槔蠋熞粋€(gè)突然的要求就會(huì)打亂安排。我當(dāng)時(shí)對(duì)一周內(nèi)每一天做什么，給出一個(gè)大致的時(shí)間分配。比如，這一周數(shù)學(xué)方面要做幾道二次函數(shù)的題；語文方面，要看若干篇現(xiàn)代文；英語方面，要做幾份試卷等。
湖南省文科狀元向小玲。
有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成享受，他們覺得雙休日可以全由自己來支配，一天效率是平時(shí)上學(xué)的兩倍，這樣一來，每年生命便延長到了469天。而不善利用時(shí)間的同學(xué)呢，這兩天懶惰下來，周一還要重新鼓動(dòng)，一年生命還不到261天。可見，把握好雙休日，對(duì)我們來說是至關(guān)重要的。
在緊張的備考期間，對(duì)中學(xué)生來說，比較可行又有益處的過雙休日的辦法還是以學(xué)習(xí)為主，但不一定以學(xué)習(xí)課堂知識(shí)為主。有的專家認(rèn)為，平時(shí)課堂知識(shí)沒有學(xué)好的，應(yīng)以復(fù)習(xí)課堂知識(shí)為主制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，其他則應(yīng)以閱讀課外知識(shí)性讀物為主，適當(dāng)?shù)剌o以課內(nèi)重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。一般來說，雙休日兩天，總共安排的學(xué)習(xí)時(shí)間以8～10小時(shí)為宜。其他時(shí)間，可以根據(jù)自身的環(huán)境和條件，如到野外放風(fēng)箏、游園、打羽毛球、滑旱冰，還可以在家里搞一搞家庭讀書報(bào)告會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、卡拉ok演唱會(huì)、猜謎晚會(huì)等，過一個(gè)融知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性于一體的雙休日。
廣西文科狀元何燕。
是我的笨鳥先飛的招數(shù)了。我在高二上學(xué)期結(jié)束時(shí)，已預(yù)習(xí)完高中階段的英語課文，對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)的基礎(chǔ)內(nèi)容也有所了解，這樣為高三語文系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)減少了阻力。真感謝自己當(dāng)初的堅(jiān)持不懈，我為當(dāng)時(shí)的我感到驕傲，自豪！
重慶理科狀元陳昕昕。
確定每日、每周、每月的安排，堅(jiān)持執(zhí)行，必有成效。我在高三時(shí)時(shí)間安排緊中有松。每天早晨7∶00到教室，做半個(gè)小時(shí)的英語練習(xí)，接著開始上課；中午回家吃飯后休息30～40分鐘(注意：一定要躺下來休息)；1∶20到校學(xué)習(xí)至2∶50；下午及晚上基本按照學(xué)校的課程表安排學(xué)習(xí)。同時(shí)，課間休息也十分必要，最好離座走動(dòng)一下。中午學(xué)習(xí)不必很緊張，有空不妨看看報(bào)紙和雜志，既可以放松大腦，又可以為作文積累素材。
一周之中一定要為自己安排一個(gè)放松時(shí)間，如周六晚上或周日上午，丟開學(xué)習(xí)，放松身心。另外，學(xué)習(xí)計(jì)劃不必專門擬訂成文，定好時(shí)間安排后，可利用晚上睡前幾分鐘對(duì)第二天學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容作個(gè)安排。安排學(xué)習(xí)時(shí)間，最好征求一下老師的意見，尤其是自己的弱勢學(xué)科，更要重視老師的看法。
第一部分應(yīng)用篇。
學(xué)習(xí)可以比作打仗，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí)，一共八計(jì)。
"計(jì)"從何來。
盡管每個(gè)人對(duì)成功的看法不一樣，但是有一點(diǎn)很肯定，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就無所謂成功；沒有目標(biāo)，做任何事情都難以成功。高考亦是如此，盲目的學(xué)習(xí)要不得，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才能夠前進(jìn)。
當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有了明確的目標(biāo)，并能把自己的學(xué)習(xí)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，進(jìn)而清楚地知道自己的行進(jìn)速度與目標(biāo)之間的距離，我們的學(xué)習(xí)成績就會(huì)得到維持和提高，就會(huì)自覺地克服一切困難，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。因而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí)，考試一定會(huì)取得滿意的成績。
狀元案例。
河南省文科狀元李昶。
求學(xué)的長路，如同漫漫的.山陰小道，風(fēng)景目不暇接。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的，確定求學(xué)之信念。教育家蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。學(xué)習(xí)時(shí)若無一個(gè)大目標(biāo)，只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定，四海清一，還是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽發(fā)微，一個(gè)人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣，才會(huì)讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅(jiān)定。
廣西文科狀元林麗淵。
我從小的夢(mèng)想就是考上復(fù)旦大學(xué)。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時(shí)候，我想到了我的夢(mèng)想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候，我的夢(mèng)想在告訴我逃避可不行；當(dāng)我獲得小成功時(shí)，我告訴自己，笑到最后才是贏……有夢(mèng)想就有動(dòng)力，這個(gè)目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過一個(gè)比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果，如果你伸手就夠得著，那它就太低了。如果你得跳起來，并拼命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的。
安徽省高考文科狀元司玉潔。
我覺得我也就是個(gè)很普通的學(xué)生。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較有毅力，不會(huì)輕言放棄。我確定了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)克服一切困難，堅(jiān)持去完成它。我想，就是這種對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績。
廣東省理科狀元盧曉宇。
針對(duì)高考，我想談的最重要的一點(diǎn)就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對(duì)待目標(biāo)。既然決定了要積極面對(duì)高考，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo)，來驅(qū)動(dòng)我們自己前進(jìn)，并指引前進(jìn)的方向。一方面，古語云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能取得滿意的結(jié)果。另一方面，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的，而不是高得不切實(shí)際?？傊?，確定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運(yùn)用。
實(shí)際運(yùn)用。
2．確定在多長時(shí)間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷，對(duì)所有錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯(cuò)誤是能夠在短期內(nèi)克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯(cuò)誤、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤等；哪些錯(cuò)誤是需要經(jīng)過較長時(shí)間練習(xí)才能克服的，例如解題思路的訓(xùn)練、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等；哪些錯(cuò)誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng)，提高這一點(diǎn)不容易，而且也沒有興趣和動(dòng)力去改變，另外大致估算一下每類錯(cuò)誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個(gè)科目能夠提高的分?jǐn)?shù)，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時(shí)間期限。
3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會(huì)使你失去信心，影響學(xué)習(xí)的效率，因此有一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要?jiǎng)?wù)不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過去比才是動(dòng)力和快樂的源泉，這一點(diǎn)不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著，希望同學(xué)們好好體會(huì)這個(gè)道理，這對(duì)你們的一生將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
4．對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化。把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)，把長期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，由于每科都有自身的特點(diǎn)，所以必須針對(duì)每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo)。
5．確定了目標(biāo)、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行了計(jì)劃后，若階段性目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)了，則繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)，若沒有實(shí)現(xiàn)，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標(biāo)、期限和計(jì)劃。這里要強(qiáng)調(diào)的是，制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，動(dòng)力的來源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信，當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，同學(xué)們一定能夠確定一個(gè)給自己帶來源源不斷的動(dòng)力的目標(biāo)。
第二計(jì)戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證。
計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃，其意義是很大的，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。
首先，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要腳踏實(shí)地、有步驟地完成。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃就努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的。
其次，實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志。有了計(jì)劃，把自己的行為置于計(jì)劃之中，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。
矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾，在這個(gè)過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動(dòng)機(jī)受到了考驗(yàn)。一般講，意志品質(zhì)越好，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會(huì)與日俱增?？吹竭@些進(jìn)步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。
還有，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，該學(xué)習(xí)時(shí)就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)就能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動(dòng)，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。
底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校2015年以“好老師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校：郭瑞芳。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇五
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，推進(jìn)“四個(gè)全面”，以“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，不斷提高服務(wù)交通、服務(wù)群眾的能力和水平，全面推進(jìn)潁東交通建設(shè)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
一是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動(dòng)為載體，進(jìn)一步發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;二是在創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織和各類黨員示范崗活動(dòng)中，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用;三是爭優(yōu)創(chuàng)先，爭取進(jìn)入先進(jìn)基層黨組織行列。
三、主要內(nèi)容。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)。
組織開展黨員讀書活動(dòng)，讓更多的黨員教職工多讀書，讀好書，在黨員干部中確立“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)習(xí)更新思想觀念，以學(xué)習(xí)凝聚集體智慧，以學(xué)習(xí)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，以學(xué)習(xí)提高育人水平的目標(biāo)。
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型班子。支委會(huì)成員要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，通過學(xué)習(xí)不斷提升支委會(huì)成員的綜合素質(zhì)。
2、打造學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍。通過集中學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)講座，交流研討，上黨課等多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不斷提高黨員的思想覺悟，不斷提高黨員干部的政策和政治水平，學(xué)會(huì)在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，在發(fā)展中學(xué)習(xí)。
3、組織機(jī)關(guān)黨員和入黨積極分子參觀紅色教育基地，重溫入黨誓詞。通過這一活動(dòng)緬懷革命先輩們堅(jiān)持實(shí)事求是、艱苦奮斗、英勇頑強(qiáng)、自力更生的革命精神和優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)我們以積極的熱情和飽滿的干勁投入工作中去，發(fā)揮先鋒模范作用。
4、組織開展“七·一”建黨紀(jì)念活動(dòng)。
(二)落實(shí)各項(xiàng)要求，爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織。
以開展創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織活動(dòng)為載體，組織和引導(dǎo)廣大黨員外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員干部職工的示范引領(lǐng)作用和先鋒模范作用，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為交通運(yùn)輸事業(yè)的健康、快速、科學(xué)發(fā)展提供隊(duì)伍支撐和人才保障。
1、組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照要求進(jìn)一步改進(jìn)工作，提出目標(biāo)。
2、開展黨員“五帶頭”活動(dòng)，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。對(duì)在此活動(dòng)中表現(xiàn)突出的黨員進(jìn)行表彰。
(三)加強(qiáng)組織建設(shè)，推動(dòng)黨風(fēng)廉政工作的深入開展。
1、加強(qiáng)對(duì)支部學(xué)習(xí)小組各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨的新生力量，促進(jìn)黨員隊(duì)伍的不斷發(fā)展。本年度預(yù)計(jì)發(fā)展新黨員一至兩名。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。把黨風(fēng)廉政建設(shè)放在黨建工作和交通工作的重要位置，深入貫徹落實(shí)中共中央八項(xiàng)規(guī)定，并通過各種學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，提高全體黨員的認(rèn)識(shí)，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求，杜絕一切腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
文檔為doc格式。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇六
高舉中國特色社會(huì)主義理論偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)和“三愛”教育活動(dòng)的開展，以學(xué)習(xí)貫徹黨的__大以來重要決定及黨和國家關(guān)于教育工作的重大決定為主要內(nèi)容，不斷提高機(jī)關(guān)干部的思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全面完成20__年教育工作任務(wù)提供有力的思想保證和理論支持。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的__大報(bào)告、__屆_中、_中、_中、_中全會(huì)精神，中國共產(chǎn)黨黨章，中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則，黨的報(bào)告，國家、省、市、縣20__年政府工作報(bào)告，重大時(shí)事政治等。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)國家、省、市、縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，國家、省、市有關(guān)教育工作會(huì)議精神，上級(jí)黨委、政府以及教育行政主管部門有關(guān)教育工作的重要文件。
3、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、安徽省實(shí)施《中華人民共和國義務(wù)教育法》辦法等。
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學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇七
二，給學(xué)校申請(qǐng)登科用的。
注意：用來聲請(qǐng)學(xué)校的學(xué)習(xí)規(guī)劃從素質(zhì)上講和個(gè)人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學(xué)校聲請(qǐng)類的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書可以參考個(gè)人陳述方面的文章，本文主要介紹提交處理大使館出國證件用的留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書。歐美國家，特別是移平易近國家，如澳大利亞、新西蘭、加拿大等國針對(duì)于留學(xué)生出國證件的時(shí)候往往要求提供留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書，路程經(jīng)過過程留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書使出國證件官了解您的配景，選擇留學(xué)專業(yè)的動(dòng)機(jī)前提，選擇該國留學(xué)的理由，和清晰的將來留學(xué)時(shí)間擺設(shè)，生業(yè)目標(biāo)和回國理由，共同審查核定您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學(xué)出國證件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書是一份很關(guān)鍵的文件。
出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書包括內(nèi)容。
1.簡單說明自己的學(xué)習(xí)履歷，專業(yè)配景及事情履歷;。
2.說明自己進(jìn)一步求學(xué)的動(dòng)機(jī)及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專業(yè);。
3.詳細(xì)的留學(xué)時(shí)間擺設(shè);。
4.介紹留學(xué)所需資金及來歷;。
5.對(duì)于將來生業(yè)目標(biāo)的論述，留學(xué)后回國的理由。
出國留學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃書書寫技巧。
留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的行文風(fēng)格日文章布局與個(gè)人陳述有很大不同，不需要太多個(gè)性化和感性的描述，而應(yīng)該是布局清晰簡單，邏輯嚴(yán)緊，論述的事實(shí)明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學(xué)成回國的理由要很是充實(shí)，而且絕對(duì)于不能和聲請(qǐng)人的其他材料發(fā)生矛盾。關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)劃書等留學(xué)文件的寫作由于使館的事情人員每天要措置懲罰大量的文件，是以留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書切不可寫的過長，一般不應(yīng)超過800字，而且說明一個(gè)需要?jiǎng)e人解答的題目最佳只用一個(gè)段落，段落前加上標(biāo)題，如mychoiceofniversityoftorontoincanada,mycareerobjective等，以便使館的事情人員對(duì)于您一段內(nèi)容的中心思惟一目明了。
您的論述應(yīng)該很是清晰易讀，不能希望讓使館的事情人員從您的文字中"挖掘"您"潛在"內(nèi)容。留學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃書的重點(diǎn)部分是將來的生業(yè)規(guī)劃和留學(xué)后回國的理由，路程經(jīng)過過程這一部分來告訴大使館您到該國留學(xué)后，確實(shí)可以或許對(duì)于您的生業(yè)成長有良好的幫忙，而且有可信有力的理由學(xué)成返國。雖則要求學(xué)習(xí)規(guī)劃書的國家往往是移平易近國家，但是由于您聲請(qǐng)出國證件的理由是留學(xué)，是以路程經(jīng)過過程學(xué)習(xí)規(guī)劃書肯定是要消除您任何移平易近傾向。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇八
早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點(diǎn)，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果。
補(bǔ)充1：1。堅(jiān)持每天讀寫記，這些必不可少
2。要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復(fù)習(xí)，仔細(xì)抓住知識(shí)點(diǎn)。
7，持之以恒，堅(jiān)持到底，還要對(duì)自己要狠一些
8，如果經(jīng)濟(jì)活躍，參加英語培訓(xùn)也不錯(cuò)！很鍛煉人的說！9，祝你學(xué)習(xí)愉快 ！
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇九
由于小學(xué)英語強(qiáng)調(diào)聽說，讀寫的練習(xí)少，所以學(xué)生的讀寫能力相對(duì)弱。因此，小學(xué)生升入初一以后要盡快調(diào)整好學(xué)習(xí)方法。
學(xué)生單詞背誦得好是件好事兒，因?yàn)楸硶?huì)英語單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)。但在記住單詞的基礎(chǔ)上還應(yīng)記住單詞的固定搭配以及固定用法，以便于下一步靈活運(yùn)用。
由于目前初一學(xué)生使用的英語教材詞匯量大，內(nèi)容靈活，語法項(xiàng)目多，學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講并且記課堂筆記對(duì)于學(xué)好英語顯得尤為重要。回到家后，學(xué)生將課堂上記錄下來的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)于課堂上沒有完全理解的問題再進(jìn)行認(rèn)真思考，如果還是沒弄清楚，等第二天上課時(shí)要及時(shí)問老師，不要將不會(huì)的知識(shí)積壓。
要養(yǎng)成總結(jié)錯(cuò)誤的習(xí)慣。每次測試之后，要把做錯(cuò)的題抄在糾錯(cuò)本上，隔一段時(shí)間就拿出來看一看，以免再犯類似的錯(cuò)誤。
寒假即將來臨，學(xué)生千萬別錯(cuò)過學(xué)習(xí)英語的好機(jī)會(huì)，大家應(yīng)該安排好作息時(shí)間，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)英語，最好到書店買一兩本練習(xí)冊(cè)做一做。對(duì)于英語語法部分還不清楚的學(xué)生，最好買一本初中英語語法書，在假期里自學(xué)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十
記得你的座右銘： 自制的力量, 冷靜的頭腦, 希望和信心 記得你的人生方向： 做自己喜歡的,享自由!
記得你的口號(hào)：淚水和汗水的成分相似,前者為你換來同情,后者卻可
以為你贏得成功! 懂得選擇,學(xué)會(huì)放棄,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑
今天是 年月日，結(jié)束時(shí)間為月日。
20xx年全國各省高考狀元學(xué)習(xí)方法
第一部分 應(yīng)用篇
第一計(jì) 望山走路--高效學(xué)習(xí)從明確目標(biāo)開始
第二計(jì) 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證
第三計(jì) 因人而異--充足的時(shí)間是學(xué)習(xí)的前提
第二部分 實(shí)踐篇
第九計(jì) 萬木之本--重視課本
第十計(jì) 重中之重--做題不是目的而是手段
第十一計(jì) 靈丹妙藥--建立錯(cuò)題本
第三部分 心態(tài)篇
第二十二計(jì) 自我認(rèn)識(shí)--人貴在自知之明
第二十三計(jì) 樂觀自信--發(fā)揮潛能、超越自我
第二十四計(jì) 培養(yǎng)興趣--興趣是可以培養(yǎng)的
第四部分 科目篇
第二十八計(jì) 語文學(xué)習(xí)方法--有付出就有回報(bào)
第二十九計(jì) 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法--變成"文科"來學(xué)
第三十計(jì) 英語學(xué)習(xí)方法--短期內(nèi)突破成績
第一部分 應(yīng)用篇
學(xué)習(xí)可以比作打仗，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，必須有自己的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)用篇就是從戰(zhàn)略角度來指導(dǎo)大家如何更有效地學(xué)習(xí)，一共八計(jì)。
《學(xué)習(xí)三十六計(jì)—高考狀元學(xué)習(xí)方法》簡介
"計(jì)"從何來
盡管每個(gè)人對(duì)成功的看法不一樣，但是有一點(diǎn)很肯定，即成功就是達(dá)到既定的有意義的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就無所謂成功；沒有目標(biāo)，做任何事情都難以成功。高考亦是如此，盲目的學(xué)習(xí)要不得，策略的第一步應(yīng)該是明確自己的目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力才能夠前進(jìn)。
難，努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。因而我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中心懷目標(biāo)，充滿激情地去學(xué)習(xí)，考試一定會(huì)取得滿意的成績。
狀元案例
河南省文科狀元 李昶
求學(xué)的長路，如同漫漫的山陰小道，風(fēng)景目不暇接。但我想求學(xué)必先明白求學(xué)之目的，確定求學(xué)之信念。教育家蔡元培先生對(duì)學(xué)生有三大告誡：抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友。學(xué)習(xí)時(shí)若無一個(gè)大目標(biāo)，只能困于書山之中而泯然書奴耳。無論是心憂家國天下，欲使寰宇大定，四海清一，還是欲崇和尚中，止于至善，抑或上下求索，探幽發(fā)微，一個(gè)人的人生觀、世界觀起了很重要的作用。你只有明白了學(xué)習(xí)的目的，才能有一種不畏困難、至大至剛的浩然之氣，才會(huì)讓學(xué)習(xí)過程始終充滿渴望與堅(jiān)定。
廣西文科狀元 林麗淵
我從小的夢(mèng)想就是考上復(fù)旦大學(xué)。當(dāng)我疲憊不堪要放棄的時(shí)候，我想到了我的夢(mèng)想；當(dāng)我遇到困難想逃避的時(shí)候，我的夢(mèng)想在告訴我逃避可不行；當(dāng)我獲得小成功時(shí)，我告訴自己，笑到最后才是贏……有夢(mèng)想就有動(dòng)力，這個(gè)目標(biāo)要符合自己的情況。老師打過一個(gè)比喻：目標(biāo)就如樹上的蘋果，如果你伸手就夠得著，那它就太低了。如果你得跳起來，并拼命跳起來才能抓得住，那它就是最理想的。
安徽省高考文科狀元 司玉潔
我覺得我也就是個(gè)很普通的學(xué)生。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是比較有毅力，不會(huì)輕言放棄。我確定了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)克服一切困難，堅(jiān)持去完成它。我想，就是這種對(duì)目標(biāo)執(zhí)著的勁頭，讓我更容易在考試中取得好成績。
廣東省理科狀元 盧曉宇
針對(duì)高考，我想談的最重要的一點(diǎn)就是：設(shè)定目標(biāo)并正確地對(duì)待目標(biāo)。既然決定了要積極面對(duì)高考，就應(yīng)該給自己確定比較具體的目標(biāo)，來驅(qū)動(dòng)我們自己前進(jìn)，并指引前進(jìn)的方向。一方面，古語云："法乎其上，得乎其中；法乎其中，得乎其下。"這就是告訴我們用較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能取得滿意的結(jié)果。另一方面，我們的目標(biāo)應(yīng)該定在自己的最近發(fā)展區(qū)內(nèi)才是最適合自己的，而不是高得不切實(shí)際?？傊?，確定目標(biāo)的過程是辯證法的又一次完美運(yùn)用。
實(shí)際運(yùn)用
2．確定在多長時(shí)間內(nèi)達(dá)到各科的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這需要進(jìn)行客觀仔細(xì)的分析，而不能憑空想象。具體做法：找出自己各科已經(jīng)做過的題目和試卷，對(duì)所有錯(cuò)題進(jìn)行歸納和總結(jié)，分析出哪些錯(cuò)誤是能夠在短期內(nèi)克服的，例如由于記憶不牢而發(fā)生的錯(cuò)誤、由于粗心大意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤等；哪些錯(cuò)誤是需要經(jīng)過較長時(shí)間練習(xí)才能克服的，例如解題思路的訓(xùn)練、作文素材的積累、英語語感的培養(yǎng)等；哪些錯(cuò)誤是認(rèn)為自己沒有辦法克服的：例如從小自己的語言能力或者邏輯思維能力就不強(qiáng)，提高這一點(diǎn)不容易，而且也沒有興趣和動(dòng)力去改變，另外大致估算一下每類錯(cuò)誤所占的比重。這樣就可以大致確定一個(gè)科目能夠提高的分?jǐn)?shù)，以及提高分?jǐn)?shù)所需的大致時(shí)間期限。
3．不斷調(diào)整自己的目標(biāo)。也許你一直向往清華北大、一直想能排名第一，但是根據(jù)第二步的分析，如果這些科目經(jīng)過努力仍無法提高的話，就應(yīng)該調(diào)整自己的目標(biāo)，否則不能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會(huì)使你失去信心，影響學(xué)習(xí)的效率，因此有一個(gè)不切實(shí)際的目標(biāo)就等于沒有目標(biāo)。一位名人說得好："生命的要?jiǎng)?wù)不是超越他人，而是超越自己。"所以大家一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)，跟別人比是痛苦的根源，跟自己的過去比才是動(dòng)力和快樂的源泉，這一點(diǎn)不光可以用在學(xué)習(xí)上，在以后的生活和工作中都用得著，希望同學(xué)們好好體會(huì)這個(gè)道理，這對(duì)你們的一生將會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
4．對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化。把大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)，把長期目標(biāo)分成一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)，最后根據(jù)細(xì)化后的目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。另外，由于每科都有自身的特點(diǎn)，所以必須針對(duì)每一科目制訂各自的細(xì)化目標(biāo)。
5．確定了目標(biāo)、制訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃并且執(zhí)行了計(jì)劃后，若階段性目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)了，則繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè)目標(biāo)，若沒有實(shí)現(xiàn)，則要分析原因在哪里，然后重新制定目標(biāo)、期限和計(jì)劃。這里要強(qiáng)調(diào)的是，制定目標(biāo)的目的是為了有一個(gè)強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，動(dòng)力的來源就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)階段性目標(biāo)后的成就感和下一個(gè)目標(biāo)的期待和自信，當(dāng)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)時(shí)，很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)通過需要自己的努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，并且目標(biāo)的制定不是一成不變的，要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐，同學(xué)們一定能夠確定一個(gè)給自己帶來源源不斷的動(dòng)力的目標(biāo)。
第二計(jì) 戰(zhàn)略規(guī)劃--合理計(jì)劃是高效學(xué)習(xí)的保證
計(jì)劃對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。古人云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。常言說得好，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。軍事家每場戰(zhàn)役前，都要制訂幾套作戰(zhàn)方案，企業(yè)家也會(huì)在打響某一品牌前，做好一系列的市場營銷計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃，其意義是很大的，它是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的必由之路。
首先，計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要腳踏實(shí)地、有步驟地完成。這樣時(shí)間和任務(wù)的科學(xué)結(jié)合，就誕生了計(jì)劃。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目的，制訂計(jì)劃就努力去實(shí)現(xiàn)它，就可以使自己離目標(biāo)越來越近，每一個(gè)行動(dòng)都具有明確的目的。
其次，實(shí)施計(jì)劃，可以磨煉意志。有了計(jì)劃，把自己的行為置于計(jì)劃之中，就具有了明確的目的。而學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，總要千方百計(jì)地沖擊你的學(xué)習(xí)計(jì)劃，總要千方百計(jì)地引誘你離開計(jì)劃，這就是理想的計(jì)劃和實(shí)際學(xué)習(xí)生活之間的矛盾。
矛盾出現(xiàn)后，為了實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就要排除一切困難和干擾，在這個(gè)過程中，意志品質(zhì)受到了磨煉，動(dòng)機(jī)受到了考驗(yàn)。一般講，意志品質(zhì)越好，計(jì)劃越容易實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上的收獲、進(jìn)步就會(huì)與日俱增?？吹竭@些進(jìn)步，不僅心情愉快，而且可以不斷增加實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的信心。
還有，有利于學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。按照科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃行事，可以使自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏分明，一旦形成了條件反射，該學(xué)習(xí)時(shí)就能安心學(xué)習(xí)，該鍛煉時(shí)就能自覺去鍛煉，所有這些都成了自覺行動(dòng)，日久天長，良好學(xué)習(xí)習(xí)慣就形成了。
最后，能減少時(shí)間的浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。由于計(jì)劃的科學(xué)性，計(jì)劃里要辦的事，應(yīng)當(dāng)說都是有益的。一個(gè)有計(jì)劃的同學(xué)知道他如果多玩一小時(shí)，多聊一個(gè)小時(shí)將會(huì)使計(jì)劃的哪項(xiàng)任務(wù)完不成，而這項(xiàng)任務(wù)沒完成又將會(huì)給整個(gè)學(xué)習(xí)帶來什么影響。有了計(jì)劃，每一步干什么都明確，不用白費(fèi)時(shí)間去想下一步干什么，也不用為決定下一步干什么而游移不定。
寧夏文科狀元 李怡然
很多同學(xué)說自己有種很無奈的感覺，要看要學(xué)的東西太多，每次面對(duì)課本都無從下手，造成這種現(xiàn)象的很大一個(gè)原因就是沒有計(jì)劃性。制訂計(jì)劃可以飛速地提升我們的學(xué)習(xí)效率，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里最大限度地完善自己的不足。我們可以制訂日計(jì)劃和周計(jì)劃，將計(jì)劃與課本內(nèi)容相結(jié)合，即每天什么時(shí)候看什么課本，在多久的時(shí)間內(nèi)應(yīng)看完幾本書，以多久為周期進(jìn)行復(fù)習(xí)，看到什么程度后需要做題來檢驗(yàn)效果……這些問題如果事先想好，就能把握住時(shí)間且有所收獲。
貴州省文科狀元 王秋豪
有規(guī)律的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏在我的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了不小的作用。合理地安排好什么時(shí)候該做什么事能有效地減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，保持學(xué)習(xí)的興趣。舉例來說，原來我每天學(xué)兩個(gè)小時(shí)的數(shù)學(xué)，這對(duì)我是恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間。這一次考試的數(shù)學(xué)成績不是很理想，那么從今天開始我每天用三個(gè)小時(shí)來學(xué)數(shù)學(xué)，這種想法就是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲覀儾豢赡荛L期保持每天三個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)而不會(huì)感到厭煩。學(xué)習(xí)一旦使人感到厭煩了，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)直線下降，這個(gè)時(shí)候正確方法是保持過去適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖。一次考試的結(jié)果并不一定就能完全否定你之前的學(xué)習(xí)方法，學(xué)貴有恒，短期突擊，或許能在短期內(nèi)加強(qiáng)你的積累，但就長遠(yuǎn)來看將使人喪失學(xué)習(xí)的興趣，斷不可取。只要堅(jiān)持每天按自己的節(jié)奏走下去，就一定能達(dá)到自己的目的。
江西省理科狀元 傅必振
計(jì)劃有短期的和長期的。在開始任何學(xué)習(xí)前，我都會(huì)為自己制訂一個(gè)周密的計(jì)劃。短期的，比如4個(gè)小時(shí)自習(xí)時(shí)間，分成若干段，每段時(shí)間做一科，都一一計(jì)劃好；長期的，比如看課本計(jì)劃，用半個(gè)月看完一本課本，每天看幾頁，一天中的哪個(gè)時(shí)段看，都會(huì)事先寫好，每天完成后都做好標(biāo)記。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃是提高學(xué)習(xí)效率的一種好辦法。
湖北省理科狀元 朱師達(dá)
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十一
1.制定符合自己的實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，要達(dá)到什么水平，掌握那些知識(shí)等，這些都是在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃前應(yīng)該非常明確。
3、長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期計(jì)劃，據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排，來促使長期學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。學(xué)期計(jì)劃，半期計(jì)劃，月計(jì)劃，周計(jì)劃。
4、要合理安排計(jì)劃。計(jì)劃不能太古板，可根據(jù)執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況及時(shí)做適當(dāng)調(diào)整。
5、措施落實(shí)要有力?？筛綆е贫ㄓ?jì)劃落實(shí)情況的自我檢查表，以便監(jiān)督自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
通過預(yù)習(xí)，了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點(diǎn)，預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀，先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等)，為順利聽懂新課掃除障礙。
1、預(yù)習(xí)的最佳時(shí)間是晚上的8：00到9：00這一段時(shí)間，單科的預(yù)習(xí)的時(shí)間一般控制在15分鐘到30分鐘左右。
2、課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識(shí)的概貌也就是大體內(nèi)容。二、細(xì)讀，對(duì)重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會(huì)、思考，注意該知識(shí)的形成過程，了解課程的內(nèi)容的重、難點(diǎn)，新舊知識(shí)的聯(lián)系及新知識(shí)在學(xué)科體系中的地位與意義，對(duì)難以理解的概念作出記號(hào)，以便帶著疑問去聽課，而后再做練習(xí)，通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時(shí)掌握的情況，最后再帶著自己不懂的問題去聽課。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā)。老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語言、強(qiáng)調(diào)的語氣，聽老師對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識(shí)引人及知識(shí)形成過程;聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。
眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作，接受老師某種動(dòng)作的提示、以及所要表達(dá)的思想。
心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會(huì)、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難。老師在講例題時(shí)，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。
口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問題或參加討論，也可避免走神。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。
手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時(shí)機(jī)，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點(diǎn)的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn)。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點(diǎn)、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結(jié)，另外，還要認(rèn)真聽同學(xué)們的答問，看它是否對(duì)自己有所啟發(fā)。老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語言、強(qiáng)調(diào)的語氣，聽老師對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求;聽知識(shí)引人及知識(shí)形成過程;聽懂重點(diǎn)、難點(diǎn)剖析(尤其是預(yù)習(xí)中的疑點(diǎn));聽例題解法的思路和數(shù)學(xué)思想方法的體現(xiàn);聽好每節(jié)課的小結(jié)。
眼到：就是在聽講的同時(shí)看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實(shí)驗(yàn)的動(dòng)作，接受老師某種動(dòng)作的提示、以及所要表達(dá)的思想。
心到：集中注意力，避免走神，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確，增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)自覺性。課堂上用心思考，跟上老師的教學(xué)思路，領(lǐng)會(huì)、分析老師是如何抓住重點(diǎn)，解決疑難。老師在講例題時(shí)，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。
口到：就是在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)回答問題或參加討論，也可避免走神。同時(shí)有利于知識(shí)的記憶。
手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時(shí)機(jī)，就是在聽、看、想、的基礎(chǔ)上劃出課文的重點(diǎn)，記下講課的要點(diǎn)、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解、課前疑點(diǎn)的答、記小結(jié)、記課后思考題的分析。筆記要有重點(diǎn)。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線)、圈點(diǎn)、作標(biāo)記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼)、記錄的格式不同、書寫的字體不同，這些都是記筆記的好方法。
在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí)，做到：
一看：看書、看筆記、看習(xí)題。通過看，回憶、熟悉所學(xué)內(nèi)容;。
二列：列出相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的框架，標(biāo)出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系;。
三做：有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題，通過解題再反饋，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納)。學(xué)會(huì)總結(jié)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最高層次。平時(shí)放學(xué)回家，堅(jiān)持復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，加深印象。并做相應(yīng)的練習(xí)題以鞏固上課所學(xué)的知識(shí)。
對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸納。小結(jié)的內(nèi)容：可以把識(shí)記知識(shí)(如概念、公式等)系統(tǒng)化，也可以對(duì)題型作歸納，并附上自己的解題心得和注意事項(xiàng)等。當(dāng)然可以參考章末小結(jié)。
復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點(diǎn)題、做點(diǎn)題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選。在解題前，要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路，在這基礎(chǔ)上再做題。
要注意勞逸結(jié)合，這也是保證時(shí)間利用效率的一個(gè)重要方面，只有會(huì)休息的人才會(huì)工作。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十二
這一切都是我個(gè)人的一些想法、經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的孩子進(jìn)行教育和培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行
2、態(tài)度決定一切
3、不要過于強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那孩子就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。我們作為家長的，我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了?？梢栽趯W(xué)習(xí)前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。
興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí)，當(dāng)孩子投以很大的熱情，孩子雖然沒有爭取做得很好點(diǎn)。但孩子得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。
擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使孩子比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習(xí)就會(huì)很多，也更容易得到了進(jìn)步。進(jìn)取可以讓孩子不停地向上，防止他變得墮落。態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一定要預(yù)習(xí)態(tài)度；
2、告訴我們的孩子上課的時(shí)候要記筆記，但是不要死記；
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們共同學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
事情并不像想象得那么簡單。孩子進(jìn)步別人也進(jìn)步，就體現(xiàn)不出來。非但什么時(shí)候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。不進(jìn)步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前，那他就已經(jīng)在進(jìn)步了，至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進(jìn)步了。暫時(shí)的停步不前是為孩子得下一次更大的進(jìn)步做準(zhǔn)備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的，孩子暫時(shí)沒有進(jìn)步，我們也要努力去鼓勵(lì)孩子多學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十三
新的學(xué)期開始了，時(shí)間過的真的.很快。不知不覺中，我們已經(jīng)熟悉了這個(gè)校園，來到了大一下半學(xué)期。在上一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過我班同學(xué)的共同努力，拼搏，取得了不錯(cuò)的成績。同學(xué)之間的感情也在彼此的加深。班級(jí)無論從建設(shè)方面還是學(xué)風(fēng)，紀(jì)律方面都在往積極的方面發(fā)展。這學(xué)期的工作目是以以下五點(diǎn)開展：
一：班委明確各自的職責(zé)并積極完成。
二：學(xué)生以學(xué)為本，力求班集體成績更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活。
三：增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，凝聚力。多舉行班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)交流。
四：嚴(yán)格的對(duì)每位同學(xué)的上課及活動(dòng)的考勤情況。
五：班務(wù)和班費(fèi)公開制。
具體計(jì)劃如下：
2.對(duì)于系里和輔導(dǎo)員分配的事情和傳達(dá)精神，一定及時(shí)通知到同學(xué)們，決不拖拉。
3.培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度，明確各個(gè)班委的職責(zé)，名司其職。認(rèn)真聽取同學(xué)建議，意見和要求，為同學(xué)們服務(wù)。
二、
1.無論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)。我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，所以要抓好班級(jí)的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)率。
2.通過多種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流與溝通。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)情況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。
3.讓同學(xué)們做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以便提高課堂聽課效率。
4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
三、積極開展活動(dòng)，本學(xué)期開展志愿者活動(dòng)，有機(jī)會(huì)的活動(dòng)組織一次集體春游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間的感情，班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力。
四、1.完善考勤與請(qǐng)假制度，需請(qǐng)假時(shí)必須有輔導(dǎo)員批示的請(qǐng)假條，臨時(shí)有事請(qǐng)假，事后須補(bǔ)請(qǐng)假條。
2.對(duì)曠課和遲到的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員做好記錄，事后須告訴輔導(dǎo)員。
五、1.對(duì)班費(fèi)的管理，使各項(xiàng)收入和出納透明化，在班會(huì)中向大家說明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)的支出情況。
2.實(shí)行班務(wù)公開，使班級(jí)更加化開化，透明化，使班里的每個(gè)同學(xué)，都可以參與到集體事務(wù)中來。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十四
馬冬晗，清華大學(xué)精儀系81班本科生，于xx年獲得清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金。三年學(xué)分績班級(jí)第一，連續(xù)兩年素質(zhì)測評(píng)第一?，F(xiàn)任精儀系團(tuán)委副書記，曾是精儀系學(xué)生會(huì)近些年來第一位女主席。獲得多個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀個(gè)人，并歷任精儀系乒乓球隊(duì)、排球隊(duì)、羽毛球隊(duì)隊(duì)長。有一個(gè)雙胞胎妹妹馬冬昕，和她一樣也是保送進(jìn)清華大學(xué)，她們高中都就讀于大連育明高級(jí)中學(xué)，并在高中雙雙加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。馬冬昕也是特別獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，同時(shí)還是海淀區(qū)的人大代表。
馬冬晗是精儀系近些年來第一位女學(xué)生會(huì)主席，這讓她承受了很多壓力，也帶給了她最難忘的回憶。喜愛打乒乓球的她發(fā)現(xiàn)精儀系有很多和她一樣熱愛這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，但是大家并沒有組成一個(gè)隊(duì)伍。作為學(xué)生會(huì)主席，她招募人才并組建了精儀系乒乓球隊(duì)，至今還在用心的呵護(hù)培養(yǎng)它?！绑w育可以鍛煉身體，而且最重要的是，它的團(tuán)隊(duì)精神可以感染每一個(gè)人，學(xué)生會(huì)主席的責(zé)任就是凝聚力量?！瘪R冬晗如是說。
學(xué)生會(huì)主席的工作，也帶給了她更加深入的思考。在組織“一二·九”大合唱的時(shí)候，馬冬晗和同學(xué)們都覺得已經(jīng)排練得很好了，并且在場上發(fā)揮得也很好了，但是最后結(jié)果并不理想。比賽結(jié)束后，大家在合唱教練的指揮下一起在紫荊8號(hào)樓下合唱了系歌，很多人都哭了。這次經(jīng)歷給了馬冬晗很大的感觸， “剛上任時(shí)總希望做出些可以證明自己能力的事情，操之過急，其實(shí)是自己對(duì)系學(xué)生會(huì)不夠自信。我后來就改變了工作思路，我認(rèn)為學(xué)生會(huì)最重要的不是拿獎(jiǎng)，而是讓同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)內(nèi)聚力?！?/p>
馬冬晗每年都擔(dān)任班委的工作，但是心態(tài)卻各不相同。大一做宣傳委員，是當(dāng)時(shí)唯一一份社工，就是希望在做班委過程中得到鍛煉，因此那段時(shí)間做得很開心，也得到了鍛煉，為后來去學(xué)生會(huì)任職打下了基礎(chǔ)。大二當(dāng)學(xué)習(xí)委員是希望抓班上的學(xué)風(fēng)，更是希望整頓自己的學(xué)風(fēng)，督促自己嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)勤奮踏實(shí)。大三做黨支部組織委員是響應(yīng)黨支部的需要。而說到大四，馬冬晗表示，現(xiàn)在處于“班級(jí)自治”的狀態(tài)，保證大家都很高興就好啦。
現(xiàn)在的馬冬晗還兼任一字班新生導(dǎo)引工作，和班主任一起和10個(gè)新生結(jié)成對(duì)子，平時(shí)除了交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大家也一起搞活動(dòng)、做體育運(yùn)動(dòng)?！拔液芟矚g和他們交流，我記得我來到大學(xué)，第一次見到輔導(dǎo)員就喜歡上了這種感覺。輔導(dǎo)員太可愛了，我希望研一的時(shí)候也當(dāng)輔導(dǎo)員!”
馬冬晗馬冬昕走進(jìn)清華園，成為清華大學(xué)有史以來第一對(duì)保送進(jìn)清華大學(xué)的孿生姐妹。據(jù)悉在清華大學(xué)剛評(píng)出的去年校園特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者中，馬冬晗、馬冬昕分別以綜合評(píng)分第一名和第二名的成績獲得本年度清華特等獎(jiǎng)學(xué)金(全校共有5人獲此殊榮)。她們目前雙雙被保送“碩博連讀”。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十五
我現(xiàn)在所要做的、所能做的就是努力打好小學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，多做練習(xí)，學(xué)著去喜歡學(xué)習(xí)，真正知道學(xué)習(xí)不是為了家長，而是為了自己。還有一個(gè)十分重要的目標(biāo)，那就是學(xué)習(xí)一種樂器。四年級(jí)時(shí)，爸爸因?yàn)榕挛乙院筇^勞累，負(fù)擔(dān)太重，所以沒有要求我繼續(xù)上電子琴課，現(xiàn)在的時(shí)間用來學(xué)正好綽綽有余。
現(xiàn)在，萬事俱備，只欠行動(dòng)，行動(dòng)也是最實(shí)際的。我決定在這段期間認(rèn)真看數(shù)學(xué)知識(shí)集錦上的例題及分析，接著，完成爸媽布置的數(shù)學(xué)精粹題，提高做題的速度和質(zhì)量。然后，在剩下的時(shí)間里看一看課外書，增長知識(shí)，提高生活素養(yǎng)，懂得人生道理！最后，就要去上電子琴，上完回來后都要鞏固今天和前面學(xué)習(xí)的知識(shí)，以防遺忘。
當(dāng)然，現(xiàn)在我的個(gè)子不高，要想長高，不被別人瞧不起、嘲笑，就好好鍛煉，趁空余時(shí)間多去游泳，晚上可以去溜冰，和爸爸打羽毛球。還有，可以在業(yè)余生活中多做做思維的鍛煉，比如和爸爸下一下象棋、圍棋、五子棋，增強(qiáng)腦部的發(fā)育。
我的計(jì)劃將從7月12日開始執(zhí)行，天天都要過得充實(shí)而又多彩，不要整天無所事事，要行動(dòng)起來，不然等開始上初中的話，我就趕不上別人了，所以要從現(xiàn)在開始抓緊一分一秒，不得怠慢！
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十六
英語學(xué)習(xí)不是一件一蹴而就的事情，我們大家應(yīng)該在英語學(xué)習(xí)過程中制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣對(duì)于我們大家英語成績的提升是很有幫助的.。那么我們大家應(yīng)該怎么去做呢?下面給大家?guī)硪环莞咧杏⒄Z學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、自信，相信自己可以學(xué)的很好。
2、每天晚上確定15--20個(gè)生詞(教材書上的和平時(shí)做題時(shí)遇見的重點(diǎn)詞匯)，看一遍，大致有一個(gè)印象。
3、第二天早晨把前一天確定的詞匯集中背(注意背單詞不是一次兩次就可以記牢的，一定要循環(huán)記憶，在一個(gè)星期內(nèi)每天至少看一遍，以后越來越熟悉花費(fèi)的時(shí)間就少了)。
4、好好利用英語書和早讀，上課老師講的內(nèi)容要詳細(xì)做筆記(包括語言點(diǎn)和例句，易混知識(shí)點(diǎn)的對(duì)比，句式語法及常用搭配等)這是每次考前都必看的復(fù)習(xí)資料，非常好的(這是上課就應(yīng)做的)。
5、把平時(shí)做錯(cuò)的小題(選擇填空等)積累下來，把錯(cuò)誤原因及正確答案和解釋都詳細(xì)記錄，這也是考前最好的復(fù)習(xí)資料，沒必要考前大量題海戰(zhàn)，看這些更能幫助自己提高，使自己不在同一地方摔跤兩次(這項(xiàng)工作是在每次做題后立即應(yīng)完成的，不能拖延長時(shí)間)。
6、英語課文要好好看，反復(fù)看(課間時(shí)間就可以看很多，加上早讀就可以)。
7、每天堅(jiān)持做三篇閱讀和一篇完形填空(上自習(xí)的時(shí)間)，注意做題的速度，體會(huì)技巧，找語感;每一周看(最好是背誦)一篇英語滿分高考作文(主要理解吸收別人的寫作技巧，行文方式，亮點(diǎn)句子和單詞短語)。
8、因?yàn)槟氵€有別的功課要完成，不可能把所有精力都放在英語上，而英語語文這種語言類學(xué)科重在平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，不需要很連續(xù)的大段時(shí)間，只要充分利用好零散時(shí)間就可以提升很快的。
9、學(xué)習(xí)英語最重要的就是堅(jiān)持!!!只要你持之以恒，包你很快就會(huì)看到自己的進(jìn)步。
高中英語學(xué)習(xí)計(jì)劃送給我們大家了，希望我們大家能夠按照這個(gè)要求去做，這樣我們大家會(huì)達(dá)到我們預(yù)期的效果的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十七
自我的重現(xiàn)定位看起來好專業(yè)、好模糊啊!其實(shí)做好自我的重新定位，很簡單。每個(gè)人學(xué)歷特點(diǎn)和學(xué)習(xí)成績都是不一樣的：有的孩子記憶力強(qiáng)，不太愛好做筆記;有的孩子理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的孩子理解掌握的快，但是不夠認(rèn)真經(jīng)常錯(cuò)。對(duì)此建議小朋友和家長朋友們，在暑假里嘗試一些新的學(xué)習(xí)方法，不愛好做筆記和理解力好的，試著去創(chuàng)建一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的筆記本;對(duì)知識(shí)點(diǎn)情況，但仍未做錯(cuò)的，試著創(chuàng)建一個(gè)錯(cuò)題本，對(duì)做錯(cuò)的.題目時(shí)常翻看?？傊褪菍?duì)自已進(jìn)行一次重新定位。
1、期末考試結(jié)束了，家長通過孩子的考試成績，同孩子班中的其他同學(xué)相比，確定孩子的成績?cè)诎嗉?jí)中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評(píng)價(jià)，當(dāng)然這么做的目的不是為了讓你去批評(píng)孩子，而是讓家長明白暑假對(duì)于彌補(bǔ)和提升孩子成績的重要性。
2、將孩子自己的期末考試成績同之前的學(xué)科成績相比，查看孩子成績的發(fā)展趨勢，而后用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評(píng)價(jià)，當(dāng)然這時(shí)家長就需要讓孩子知道自己這個(gè)學(xué)期是進(jìn)步了，還是退步了，這將有助于調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。
沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。通過自我的重新定位和學(xué)習(xí)狀況的分析，家長已經(jīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況有較為細(xì)致的了解，對(duì)暑假學(xué)習(xí)目標(biāo)準(zhǔn)確定位十分重要：過高了，最終實(shí)現(xiàn)不了，容易喪失信心;過低了，不用多努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。所以，學(xué)習(xí)目標(biāo)適合暑假進(jìn)行，并且計(jì)劃步驟明確，便于對(duì)照和檢查。
1、全面暑假說長不長，說短不斷，兩個(gè)月的時(shí)間，家長不僅需要安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)也要考慮好休息和娛樂，畢竟孩子已經(jīng)幸苦了一個(gè)學(xué)期了。在具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，不僅要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)，還要考慮拓展課外學(xué)習(xí)內(nèi)容要點(diǎn)，同時(shí)，還要做好不同學(xué)科間的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)難度的搭配。
2、合理一天有24小時(shí)，但不是每個(gè)時(shí)間都適合學(xué)習(xí)?？茖W(xué)合理地找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)效率至關(guān)重要。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)英語等等。
3、高效在復(fù)習(xí)過程中，家長需要根據(jù)孩子能力強(qiáng)弱，來決定孩子每天學(xué)習(xí)任務(wù)的數(shù)量、難易程度的練習(xí)時(shí)間。例如有些同學(xué)早晨頭腦清醒，因精力充沛，思維活躍，這是可以將較難的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在首位，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十八
1.早上6:30如果太陽沒升起，空氣中的一氧化碳沒散開，鍛煉身體不能是激烈的，按真正意義上效果最佳時(shí)段是下午四至五點(diǎn)，或到六點(diǎn)，鍛煉時(shí)間以喘氣不能正常說話、唱歌為限度，科學(xué)合理每人每天運(yùn)動(dòng)不能少于半小時(shí)。
2.最佳學(xué)習(xí)時(shí)間可根據(jù)本人情況及安排選擇：
早六點(diǎn)是全日四大記憶段之一，適宜攻讀文科知識(shí)，如果條件允可，還可大聲朗讀，是為立體記憶。
八點(diǎn)是創(chuàng)造性思維最好的，適合寫作與做實(shí)驗(yàn)。
九點(diǎn)是短期記憶最佳階段，明天考什么就攻什么。
十點(diǎn)是全日狀態(tài)黃金時(shí)間，有的人可持續(xù)直至十二點(diǎn)半，蠻適合你的想法。
二點(diǎn)分析力與創(chuàng)造力最強(qiáng)，適合辯證、邏輯的學(xué)科。
三點(diǎn)永久記憶段，把枯燥的東西拿出來啃吧。
同時(shí)三至五點(diǎn)手指靈敏度最高，你練樂器或打字就理想了。
四點(diǎn)至五點(diǎn)適宜鍛煉，也是全日最有效果的。
加香蕉(上午)、葡萄(下午)。更重要的，非常重要的是，健康喝水。
作息時(shí)間安排：
對(duì)于學(xué)習(xí)來講，除了要對(duì)一年以來中考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長期記憶效果非常好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇十九
指出“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”，黨的執(zhí)政地位和肩負(fù)的歷史使命，要求我們治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。黨要管黨、從嚴(yán)治黨，既是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我們黨的一貫方針。
從嚴(yán)治黨，首先要嚴(yán)格按照黨章辦事。黨章是最根本的黨規(guī)黨法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。指出，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，廣大黨員、干部要自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，以黨章為武器加強(qiáng)黨性修養(yǎng)?！熬又奚恚鑳?nèi)正其心，外正其容”，作為黨員干部，必須始終牢記入黨誓詞，以焦裕祿、楊善洲等模范人物為榜樣，對(duì)照宗旨檢查言行、修正坐標(biāo)。自覺講黨性、重品行、以實(shí)際行動(dòng)作表率。
從嚴(yán)治黨，還必須嚴(yán)肅黨紀(jì)，堅(jiān)決懲治腐敗。黨的性質(zhì)和宗旨決定了我們黨與腐敗現(xiàn)象是水火不相容的。當(dāng)前，一些領(lǐng)域消極腐敗現(xiàn)象高發(fā)，反腐敗斗爭形勢非常嚴(yán)峻。懲治腐敗，一方面，要堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，切實(shí)解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題;另一方面，要加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗體系制度建設(shè)，充分發(fā)揮制度建設(shè)在規(guī)范權(quán)力運(yùn)行、防治腐敗中的根本作用。要善于用法治思維和法治方式反對(duì)腐敗，加強(qiáng)反腐倡廉黨內(nèi)法規(guī)制度建設(shè)，讓法律制度剛性運(yùn)行。通過加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。
打鐵還需自身硬，只有堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，才能確保黨始終成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，始終保持先進(jìn)性和純潔性，確保黨永葆生機(jī)活力。
從嚴(yán)治黨主題教育以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的建設(shè)系列講話精神及在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話精神，積極參加主題教育各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)從嚴(yán)治黨有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、從嚴(yán)治黨，要求我們不斷提升政治素養(yǎng)。我積極參加辦理組織的各種形式學(xué)習(xí)培訓(xùn)和主題教育，不斷強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、廉政意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，確保思想純潔、行為規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良牢;不斷強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)理念，要求自己時(shí)時(shí)處處以誠信為本，與人為善，實(shí)實(shí)在在，埋頭苦干，盡職盡責(zé)地干本職工作。
二、從嚴(yán)治黨，要求我們牢固堅(jiān)持群眾路線。黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。堅(jiān)持群眾路線就是要堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去的工作路線，解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題;就是要從實(shí)際出發(fā)，在一線拜師助農(nóng)，在一線傾聽民意，在一線破解民困。只有從嚴(yán)治黨，使黨員干部始終秉持遵章守法、無私奉獻(xiàn)的思想作風(fēng)，健康正直、潔身自好的生活作風(fēng)，時(shí)刻堅(jiān)持群眾路線，才能把我們黨密切聯(lián)系群眾這個(gè)最大優(yōu)勢發(fā)揮好。
三、從嚴(yán)治黨，要求我們始終遵守黨的紀(jì)律。通過此次教育活動(dòng)，我主動(dòng)將遵守黨的紀(jì)律和加強(qiáng)黨性修養(yǎng)結(jié)合起來，始終站穩(wěn)政治立場，切實(shí)把黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉政紀(jì)律的各項(xiàng)規(guī)定轉(zhuǎn)化為自己的行為規(guī)范;自覺爭當(dāng)遵章守法、嚴(yán)明紀(jì)律的行為典范。
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學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇二十
全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深入實(shí)施“服務(wù)業(yè)興區(qū)”和“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”兩大戰(zhàn)略，牢牢把握科學(xué)理論武裝、堅(jiān)定理想信念、提高思想政治水平這條主線，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)這一目標(biāo)，完善機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)教育成效，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、勤政為民、清正廉潔、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉焙蛯?shí)現(xiàn)公司“資產(chǎn)增值、企業(yè)發(fā)展、職工穩(wěn)定”的工作目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和緊緊，理論保障。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
1、突出加強(qiáng)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神是當(dāng)前支部學(xué)習(xí)的重中之重。要按照中央的部署要求，突出“真、深、實(shí)”，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話關(guān)于堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)、關(guān)于全面深化改革、關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、關(guān)于社會(huì)主義民主政治和依法治國、關(guān)于宣傳思想工作、關(guān)于國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略、關(guān)于黨的建設(shè)以及加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)、推進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)等一系列重要論述，切實(shí)把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)和科學(xué)思想方法。同時(shí)，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平同志在浙江工作時(shí)的一系列重要講話精神結(jié)合起來，更加激發(fā)做好工作的使命感和責(zé)任感。
2、切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義基本原理的學(xué)習(xí)。馬克思主義哲學(xué)是機(jī)關(guān)黨員干部必須掌握的看家本領(lǐng)。要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平在中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)上的講話精神，原原本本學(xué)習(xí)和研讀馬克思主義經(jīng)典著作，堅(jiān)持運(yùn)用辯證唯物主義世界觀方法論來增強(qiáng)辯證思維、戰(zhàn)略思維能力，堅(jiān)持實(shí)踐第一和推進(jìn)理論創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持從客觀實(shí)際出發(fā)制定政策、推動(dòng)工作，切實(shí)提高解決我國改革發(fā)展基本問題本領(lǐng)。同時(shí)，把學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理同系統(tǒng)學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)一起來，深刻認(rèn)識(shí)其精神實(shí)質(zhì)的內(nèi)在一致性，切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信。
3、學(xué)習(xí)黨的.十八屆三中、四中全會(huì)精神及省市區(qū)委全會(huì)精神機(jī)關(guān)黨支部2017年學(xué)習(xí)計(jì)劃機(jī)關(guān)黨支部2017年學(xué)習(xí)計(jì)劃。認(rèn)真研讀黨的十八屆三中、四中全會(huì)和省委十三屆六次全會(huì)、市委七屆八次全會(huì)、區(qū)委十三屆七次全會(huì)有關(guān)文件精神，理解把握全面深化改革和全面推進(jìn)依法治國的重大理論觀點(diǎn)、重大方針政策、重大工作部署。緊密聯(lián)系柯橋區(qū)發(fā)展正處于結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵期和深化改革攻堅(jiān)期的實(shí)際，結(jié)合致力打造“時(shí)尚柯橋、印象柯橋、幸?？聵颉蹦繕?biāo)要求，切實(shí)增強(qiáng)“法治柯橋”建設(shè)的自覺性、堅(jiān)定性和主動(dòng)性，開創(chuàng)柯橋區(qū)科學(xué)發(fā)展新局面。
4、學(xué)習(xí)和樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。深入學(xué)習(xí)黨的十八大提出的“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重要論述，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義，有效把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入自身精神世界。公司機(jī)關(guān)黨員干部要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、國史、社會(huì)主義發(fā)展史，結(jié)合學(xué)習(xí)中央反腐倡廉工作新部署新要求，自覺加強(qiáng)思想改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做對(duì)黨忠誠、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹俊?/p>
5、關(guān)注意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域思想理論動(dòng)態(tài)機(jī)關(guān)。
當(dāng)前，主流意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、思想理論建設(shè)正面臨各種雜音噪音的干擾。黨員干部要密切關(guān)注思想理論領(lǐng)域動(dòng)態(tài)，對(duì)于西方“憲政民主”、“普世價(jià)值”、新自由主義、歷史虛無主義、質(zhì)疑改革開放等錯(cuò)誤思潮，要充分運(yùn)用馬克思主義理論武器，有針對(duì)性地進(jìn)行辨析和批駁，在思想上政治上排除各種干擾、劃清是非界限，增強(qiáng)政治定力，保持正確方向。
三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容：
1、《中國共產(chǎn)黨黨章》；
2、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神；
3、落實(shí)“聚神聚力、提標(biāo)提速，勇爭一流、走在前列”行動(dòng)準(zhǔn)則；
4、落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入；
5、深化唱響“幸福水鄉(xiāng)好聲音”活動(dòng)，營造良好社會(huì)風(fēng)尚；
6、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神。
7、《2015年黨員讀本》；
8、《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》；
9、《學(xué)習(xí)摘編》；
10、國有資產(chǎn)管理的有關(guān)法律制度。
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