范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

老師感謝信篇一

親愛的`xx學(xué)院的大哥哥大姐姐們：

你們好!

歡迎你們來到我們的家鄉(xiāng)，我們住在這個(gè)遙遠(yuǎn)而又貧困的山村，你們不畏路途的顛簸和生活的堅(jiān)苦來到這里，到底是為了什么呢?你們是為了我們的幸福、為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí)而趕來的。我們?yōu)榇硕械椒浅５母吲d，你們能夠抽出寶貴的時(shí)間來到我們西部貧窮的苗族侗族自治州，不僅給我們帶來了物質(zhì)的幫助還給我們帶來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的希望，這份情意我們無以為報(bào)。

“光陰似箭,歲月如梳”轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了,在這短短的幾天里,我知道我學(xué)到了很多的東西,你們把我?guī)肓艘粋€(gè)全新的世界,讓我讀懂了人生的真諦。雖然我們就要分離，但是，我心中是不會(huì)忘掉你們的，更忘不了你們的母校——華北水利水電學(xué)院。我們之間的師生關(guān)系將永遠(yuǎn)留在我心中。

你們要回家，你們要回母校，我們阻止不了你們的歸去，你們要回去創(chuàng)造自己的明天，只要你們心中仍有我們，有青山綠水的xx就是了。大哥哥大姐姐們，不知道你們將要與我們的離別時(shí)的心情如何?我卻有一種將要和父母離別、要到很遠(yuǎn)的地方去一樣。我希望你們在離別的路上，要像陸游大詩人寫的那樣“無為在歧路，兒女共沾巾”。大哥哥大姐姐們，在以后的生活里，我會(huì)聽你們的話，努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望的。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月x日

老師感謝信篇二

尊敬的.校級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好!

我們是××××學(xué)院××××××班的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來自××比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在語言表達(dá)和語言的理解接收方面都存在一定的問題，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問題。由于離開了自己的家鄉(xiāng)和家人，我們遇到問題本應(yīng)該都是束手無策的?？墒窃趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下，我們才得以克服種種學(xué)習(xí)和生活上的困難，在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語表達(dá)我們對學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激之心。 我們感覺浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面，我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心，我們都感覺在和親人交流一樣的輕松，老師們都會(huì)盡自己的全力來幫助我們解決我們在實(shí)際生活中遇到的各種問題。記得在剛來到學(xué)校，我們連東南西北都分不清，學(xué)院就安排了學(xué)長組的同學(xué)來幫助我們，從搬行李到整理行李，從報(bào)道到辦好一切入學(xué)手續(xù)，都是學(xué)長組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱?，在這里，我們難道可以視而不見嗎?他們(學(xué)長組里的學(xué)長學(xué)姐們)

還有這次有關(guān)于預(yù)科的事，我們向?qū)W校反映了還沒幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，去預(yù)科基地考察，開座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的可以感覺到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。那是感激之心，是對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激，我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動(dòng)，也許在這些事和人的影響下，我們都會(huì)成為無私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，不正是社會(huì)所需要的嗎?在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員，和所有幫助過我們的學(xué)長學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們，你們辛苦了!我們一定會(huì)在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子!

此致

敬禮!

××××××班全體學(xué)生

××××-××-××

老師感謝信篇三

老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行，持中秉正”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力!

金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們迎來了第32九個(gè)教師節(jié)。在這寫滿祝福的時(shí)刻，我們代表全校同學(xué)真誠地說一聲：“老師，您辛苦了!”您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

于無聲地歲月中，我們曾經(jīng)默默地付出過，也曾經(jīng)在別人愛的懷抱中幸福過，時(shí)常想起，心中總有種莫名的沖動(dòng);每當(dāng)閉上眼睛就會(huì)呈現(xiàn)出這樣的一幅畫面：“雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……”是呀，聾啞小女孩用她最真誠的、最艱難的手語表達(dá)著她對那位撫養(yǎng)她成長的“母親”!

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

老師感謝信篇四

尊敬的xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級一班的所有任課教師，尤其是楊青和張明霞教師的感激之情。

時(shí)間過得真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時(shí)光，家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長高了，會(huì)讀書寫字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班教師們的努力分不開的。

在這我想講一件令我感動(dòng)的事，就在3月19日的午時(shí)，我接到了楊青教師急匆匆打給我的電話，因?yàn)楹⒆由蠋щy，我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校，楊教師趕忙跑過來接過藥，說：“你等著，我來弄。”當(dāng)時(shí)我的心里就有一股暖流！她不怕臟，不嫌棄，還經(jīng)過各種努力，想了好多辦法，之后我才明白，在我送藥之前，楊教師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來一點(diǎn)，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一向照顧著孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子！之后明霞教師也趕忙來幫忙。從這件事情上，更能體現(xiàn)兩位教師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說，“國無德不興，人無德不立”。兩位教師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“教師，您辛苦了，多謝您！”

我的孩子此刻還不太會(huì)用文字來表達(dá)對教師的感激，用我的文字來表達(dá)一下對教師的感激之情，我為孩子有這樣的好教師而自豪。祝愿兩位教師在今后的工作中事事順利，萬事如意！有了她的耐心、細(xì)心、真心、職責(zé)心，相信我們的孩子必須能茁壯成長！同時(shí)也祝我們學(xué)校取得更大成績！

xx家長。

xx年xx月xx日。

老師感謝信篇五

親愛的老師：

你好！

能夠成為你的，我感到非常榮幸！因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走！你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師！

我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看，然后夸獎(jiǎng)我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒?！边@樣我們會(huì)覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！

然后我覺得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系！

最后我特別喜歡你的詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意，這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”！與時(shí)代背景相符合！

真心的希望你以后還能成為我老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識！

身體健康！

此致

敬禮

日期：xxxx年xx月xx日

老師感謝信篇六

敬愛的老師：

您好！

此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案，學(xué)生寫給老師的感謝信。昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說：“您受累了。”

父母給予我肉體，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識這個(gè)世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心。

當(dāng)我遇到挫折時(shí)，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦。

當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng)，提醒我在春日里蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個(gè)世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。

您給予我精當(dāng)?shù)闹R點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦！

我真心地想對您說：“老師，您受累了！”

此致

敬禮

您的學(xué)生。

時(shí)間。

老師感謝信篇七

親愛李老師：

您好！您教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識和做人道理。在此我表示深深感激，有您這樣老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡直就是在點(diǎn)燃自我熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差。也就是說明您教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就務(wù)必要有勇氣，有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題同學(xué)勇氣和信心。

因此，我提出一個(gè)推薦。在活動(dòng)課上，專門請那些膽小同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也能夠進(jìn)行自我批評，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)勇氣。這樣一來，課堂上便有更多人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多東西。

我快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我推薦希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。

祝您：身體健康！工作愉快！

您學(xué)生：

xx年7月20日

老師感謝信篇八

尊敬的幼兒園老師們：

大家好！

我們是xx班的家長。在新的一年開始之際，我們謹(jǐn)代表孩子們的親朋好友，向您致以最誠摯的祝福，并祝您節(jié)日快樂。

我們家孩子基本三歲，現(xiàn)在六歲。近年來，他們很榮幸地接受了許多老師的教育，特別是王老師和李老師。在他們的艱苦訓(xùn)練和照顧下，孩子們一天天長大。我們真的感受到了孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)的變化。我們心里真的很開心，心里很感激。一個(gè)孩子從一個(gè)一直在學(xué)語言的孩子成長為一個(gè)學(xué)前班的學(xué)生?，F(xiàn)在可以自豪地說，孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多，陽光藝術(shù)幼兒園給孩子提供了全方位教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同教育，從不錯(cuò)過自己最美好的時(shí)光。最重要的是，老師可以根據(jù)孩子不同時(shí)期的不同變化與我們的父母溝通。有很多細(xì)節(jié)比我們父母想象的更周到，幫助孩子克服很多困難，擺脫很多缺點(diǎn)。我們要感謝老師，他們真的愛孩子，幫助孩子。作為家長，我們始終關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步，孩子的每一次進(jìn)步都離不開老師的努力！

孩子身體素質(zhì)不好，但老師總是關(guān)心體貼，經(jīng)常和家長溝通?，F(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了，出勤率提高了，學(xué)習(xí)也越來越旺盛了。每當(dāng)我們問孩子幼兒園好不好，老師好不好，他們都說好。雖然答案很簡單，但我很欣慰她與幼兒園和老師的親近，因?yàn)檫@是他們?nèi)娼邮軐W(xué)前教育的前提。

孩子們的許多變化和進(jìn)步讓我們感到驚訝。她的每一個(gè)變化都凝結(jié)著老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，飽含著老師們的大愛。我們可以從孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步中看到老師的無私奉獻(xiàn)，從孩子的歌聲和笑聲中看到老師的真誠和愛心。我們真誠感謝所有老師的精心照顧、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。

微笑，掛在孩子臉上，感激，流進(jìn)父母心里。作為父母，我們從心底感謝陽光藝術(shù)。

幼兒園園長和老師為了孩子的成長付出了艱辛和汗水。我一直想表達(dá)我的感激之情。讓我們今天借此信表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意。謝謝你用愛滋養(yǎng)了這個(gè)年輕的蓓蕾，給了她更多的智慧，打開了她的心扉，點(diǎn)燃了她的心火，照亮了她的世界。

最后祝幼兒園園長和所有老師工作順利！祝孩子們健康快樂！

20xx年xx月xx日。

老師感謝信篇九

小學(xué)一、二班全體老師:

你已經(jīng)很努力了！

桂花香馥郁，秋菊沁人心脾。在舉國歡慶建國63周年的濃厚氣氛中，傳統(tǒng)的中秋節(jié)如期而至。值此慶祝中秋節(jié)和國慶節(jié)之際，我謹(jǐn)代表一班和二班的全體家長，向在一班和二班工作的所有老師致以衷心的感謝和最崇高的敬意。

你是幫助孩子擺脫愚昧無知的睿智啟蒙者；你們是執(zhí)著的領(lǐng)導(dǎo)者，引導(dǎo)孩子在知識的海洋中暢游。你的美言會(huì)擦去孩子們心中的一粒塵埃；當(dāng)你是對的，你會(huì)引導(dǎo)孩子的心。你的啟蒙和引導(dǎo)，對孩子來說，是終身的、深刻的。

感謝您，不僅感謝您在日常教學(xué)工作中的貢獻(xiàn)；謝謝你，更感謝你在日常生活中為孩子付出的一切。

孩子就像剛剛破土而出的幼苗，所有對這個(gè)世界的好奇和無知都在等著你一一解釋和回答。對于小孩子來說，生活是一個(gè)陌生而豐富多彩的復(fù)雜世界。在生活中，他們會(huì)一個(gè)個(gè)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，一個(gè)個(gè)享受學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣，一個(gè)個(gè)承受成績落后的失敗，嘗試著和朋友慢慢相處，獨(dú)自經(jīng)歷交流中可能出現(xiàn)的各種矛盾和不愉快……生活會(huì)給他們更多的體驗(yàn)，快樂和悲傷，生活的真諦就在于這些微小的喜怒哀樂。當(dāng)他們迷茫的時(shí)候，你作為老師，會(huì)投入你的身心去揭開他們的疑惑；他們開心的時(shí)候，作為老師，你會(huì)放棄一切，和他們一起開心。

你很偉大，引導(dǎo)著一個(gè)又一個(gè)孩子從幼稚走向成熟，從懵懂走向睿智。你是無私的，你把所有美好的生活都教給了你的孩子。生活中的一切習(xí)慣和方式，都得益于你平日的悉心教導(dǎo)。

孩子一天天長大，一點(diǎn)一滴進(jìn)步。作為父母，我們都是看在眼里，欣賞在心里。最后，本著所有家長的心愿，我想說:謝謝各位老師的辛苦。

老師感謝信篇十

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

我是貴園大班xx小朋友的家長。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!

說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的'名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫，而是像對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!

xxx。

x年xx月xx日。

老師感謝信篇十一

尊敬的x老師：

您們好!在您們的幫助和教育下，女兒完滿結(jié)束了初中的校園生活，在此作為家長衷心感謝您們的付出，謝謝您們讓她度過了開心努力的.三年，謝謝您們，不但教她知識，還教她做人，給機(jī)會(huì)她做不同的嘗試，謝謝您們!

現(xiàn)在的教育，基本是分?jǐn)?shù)至上，很少顧及孩子的個(gè)性和心理。她是幸運(yùn)的，小學(xué)懵懵懂懂，在開始思考，有情緒，長個(gè)性的初中，遇到了您們，您們?yōu)樗诜謹(jǐn)?shù)和個(gè)性舒展之間護(hù)出了一個(gè)縫隙，讓她能心理健康地成長，這很難，可是，您們做到了，現(xiàn)在的她，樂觀，積極，平常，幸福。

由于忙著工作，我們錯(cuò)過了她的幼兒園、小學(xué)，在她需要啟蒙引導(dǎo)時(shí)，我們失職了。覺悟時(shí)，趕緊調(diào)整，做了很多彌補(bǔ)，將一些心理、品格的幼苗種入她心里，但還是非常擔(dān)心只追求分?jǐn)?shù)忽略育人的教育模式，會(huì)埋沒了她的個(gè)性，影響了她的心理。

由于老師的影響力遠(yuǎn)大于我們，我們說的做的，如果與老師不一致，是空洞無說服力的。那段時(shí)間，我們密切注意她的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)校、老師、同學(xué)動(dòng)態(tài)，改變自己的行為給她做樣本，多方收集資料證明我們的觀點(diǎn)，小心呵護(hù)著她心里該怎樣做人的幼苗。漫長的擔(dān)憂，還都只能在內(nèi)心。

后來發(fā)現(xiàn)，您們教知識的同時(shí)有教她們做人，還給她們空間，機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)她們飛翔。什么要放，什么要收，何時(shí)鼓勵(lì)，何時(shí)引導(dǎo)，何時(shí)強(qiáng)硬，你們都很到位地控制著，是立體的，專業(yè)的，反應(yīng)迅速的。

于是，我們放心了，我們輕松了，我們再做調(diào)整，只需配合著您們，做好心理輔導(dǎo)。

這三年，從茫然的小學(xué)生，過渡到有性格的高中生，您們給她的青春叛逆期開了個(gè)好頭?？粗鞓返乃?，我們很清楚您們付出了很多很多心血，但愿下一個(gè)學(xué)校，老師似您們，我們想女兒成為一個(gè)能自立、健康開心的平凡人。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

老師感謝信篇十二

您好！很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持！現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒。因?yàn)槲冶旧砭褪且粋€(gè)感性的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時(shí)，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師，卻試而不成。結(jié)果一次偶然機(jī)會(huì)，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程，說實(shí)話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼。例如：

1、沒有兩個(gè)人是一樣的。它指在這個(gè)世界上沒有兩個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)、想法做事態(tài)度、信念、價(jià)值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會(huì)尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

2、有效果比有道理更重要。

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會(huì)接受、認(rèn)可。由此看來，我所堅(jiān)持的道理不能放在他人身上。因?yàn)槟切┑览碇皇俏易陨淼囊恍┬拍睢r(jià)值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可，才有機(jī)會(huì)改變收聽效果，達(dá)到真正的和諧！

在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的'方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合?；氐郊?，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂！

首先，我要自信，我要接受自己、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個(gè)案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價(jià)值在哪里！在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

其次，我在溝通中接受他人的信念、價(jià)值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時(shí)，先達(dá)到一個(gè)和諧氛圍，使我們有一個(gè)興趣的起始，形成心與心的交匯。

最后，要達(dá)到“三贏”（我好、你好、世界好）的原則上去處理事情，有效地歸納，認(rèn)識事情根源。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實(shí)讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學(xué)問對我的重要性！顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx。

xx年x月x日。

老師感謝信篇十三

親愛的導(dǎo)演和老師:。

大家好！我是大二學(xué)生楊喜之的家長?，F(xiàn)在是暑假。我謹(jǐn)代表?xiàng)钕仓挠H朋好友，向您致以最誠摯的祝福，祝您節(jié)日愉快。我想借此機(jī)會(huì)感謝大二的趙鴻老師和黃梅老師，感謝他們崇高的師德和令人尊敬的敬業(yè)精神。突然，兒子在兩位老師的悉心照顧下，在一個(gè)大班里快樂地度過了一生，下學(xué)期即將進(jìn)入學(xué)前班。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照顧，孩子一天天長大，我真的一點(diǎn)一點(diǎn)感受到他的變化，心里很開心，也很感激。作為一個(gè)孩子的家長，我知道照顧孩子的艱辛，因?yàn)樗麄円恢迸惆橹覀?，見證著孩子的成長。正是他們的細(xì)心和耐心，讓我們這些不在家的父母松了一口氣。我知道這和他們的努力分不開。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)和生活，兒子發(fā)生了很大的變化(文章是從實(shí)際工作文檔專欄里發(fā)的)，也從中學(xué)到了很多知識。生活中，他還可以自己吃飯，自己收拾玩具，自己刷牙，在幼兒園和班上講一些有趣的事情；在與孩子的活動(dòng)中要謙虛、合作、樂于助人。他還有更有價(jià)值的語言能力、想象力、好奇心和進(jìn)取精神……這些都?xì)w功于我們的老師。從每天精心安排食譜，從每周一絲不茍的教學(xué)安排，從每個(gè)孩子得到的榮譽(yù)。我們知道你一直在努力給你的孩子一個(gè)良好的啟蒙教育，讓他們的孩子不斷成長。您的幼兒園以開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、視教學(xué)質(zhì)量為生命，始終堅(jiān)持“一切為了孩子、一切為了孩子、一切為了孩子”的宗旨，從而創(chuàng)造良好的空間，打造敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，讓孩子健康快樂地成長進(jìn)步。

我一直想表達(dá)我的感激之情。今天，我想借此平臺(tái)表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意！最后，祝靈江二幼兒園全體老師和孩子們暑假快樂！下學(xué)期見！

cz。

敬禮！

學(xué)生xxx。

時(shí)間。