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兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇一

在當(dāng)今社會(huì)，兼職已經(jīng)成為了許多人獲取額外收入和培養(yǎng)個(gè)人能力的手段之一。而其中，兼職教授英語(yǔ)的工作，不僅能夠滿足人們的經(jīng)濟(jì)需求，還能提升自身的語(yǔ)言能力。通過(guò)自己在兼職英語(yǔ)教學(xué)中的經(jīng)歷和體會(huì)，我意識(shí)到兼職英語(yǔ)工作并不只是一份收入，更是一次寶貴的成長(zhǎng)之旅。下文將從對(duì)學(xué)生的影響、提升語(yǔ)言能力、傳播文化、豐富人生經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)教學(xué)技巧五個(gè)方面，展開(kāi)闡述我在兼職英語(yǔ)教學(xué)中的心得體會(huì)。

首先，兼職英語(yǔ)教學(xué)可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響。很多兼職教授英語(yǔ)的學(xué)生都是初學(xué)者，渴望掌握一門(mén)外語(yǔ)。作為兼職教師，我們能夠?yàn)檫@些學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓他們更好地了解英語(yǔ)、學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能。我的學(xué)生中有許多是大學(xué)生或職場(chǎng)新人，他們希望提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作能力，以備將來(lái)的求職或跨國(guó)交流之需。在兼職英語(yǔ)教學(xué)中，我堅(jiān)持激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，采用互動(dòng)的教學(xué)方法，為他們提供情境交際的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，看到學(xué)生們漸漸掌握基本語(yǔ)法、提高表達(dá)能力、勇敢開(kāi)口交流，取得進(jìn)步和成就，帶給我很大的滿足感。

其次，兼職英語(yǔ)教學(xué)也能夠提升自身語(yǔ)言能力。在教學(xué)的過(guò)程中，我們不僅需要用英語(yǔ)與學(xué)生交流，還需要解釋語(yǔ)法、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，并糾正學(xué)生的發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。在幫助學(xué)生重復(fù)使用某個(gè)單詞、句型的過(guò)程中，我們往往需要通過(guò)更深入的學(xué)習(xí)和研究，提升自己的語(yǔ)言能力。在解答學(xué)生的問(wèn)題、與學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言交流的過(guò)程中，我逐漸深入了解到英語(yǔ)語(yǔ)法的細(xì)節(jié)、詞匯的搭配和動(dòng)態(tài)使用。這些對(duì)我的語(yǔ)言能力提升具有很大的幫助。通過(guò)教學(xué)，不僅加深了我對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，也進(jìn)一步理解了英語(yǔ)的應(yīng)用場(chǎng)景和文化內(nèi)涵。

兼職英語(yǔ)教學(xué)不只是傳授語(yǔ)言技能，更能夠傳播文化。當(dāng)我們教授英語(yǔ)時(shí)，必然會(huì)將許多與英語(yǔ)語(yǔ)境相關(guān)的文化知識(shí)介紹給學(xué)生。例如，我常會(huì)教授學(xué)生如何與外國(guó)人進(jìn)行禮儀交流、介紹西方文學(xué)名著和流行音樂(lè)等。通過(guò)這些文化的傳播，學(xué)生們不僅能夠更好地理解英語(yǔ)的使用背景，還能增進(jìn)對(duì)西方文化的了解。這無(wú)疑不僅對(duì)學(xué)生個(gè)人的文化修養(yǎng)有益，也有助于增進(jìn)不同文化之間的理解和交流。

兼職英語(yǔ)工作豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的過(guò)程中，會(huì)遇到各種各樣的學(xué)生，他們有不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)知水平和教育背景。了解學(xué)生的需求，設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方案，并真正幫助到學(xué)生，需要我們具備敏銳的觀察力、耐心和心理洞察力。在幫助學(xué)生的同時(shí)，也能夠不斷挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。兼職英語(yǔ)教學(xué)不僅是一份工作，更是一種人生的積累和豐富。

最后，兼職英語(yǔ)教學(xué)提升了我的教學(xué)技巧。一開(kāi)始，我對(duì)于教學(xué)沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和不斷調(diào)整教學(xué)方法，我的教學(xué)能力逐漸提高。在兼職英語(yǔ)教學(xué)中，我學(xué)會(huì)了如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力，如何靈活運(yùn)用教材和教學(xué)資源等。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧不僅能夠在兼職英語(yǔ)教學(xué)中發(fā)揮作用，也對(duì)我今后發(fā)展自身的教學(xué)事業(yè)有很大的幫助。

綜上所述，通過(guò)兼職英語(yǔ)教學(xué)，我不僅能夠?qū)W(xué)生產(chǎn)生積極影響，還能提升自身的語(yǔ)言能力、傳播文化、豐富人生經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)教學(xué)技巧。兼職英語(yǔ)工作既是一種經(jīng)濟(jì)手段，又是一種培養(yǎng)自身能力的機(jī)會(huì)。我相信，只要我們持之以恒、勇于挑戰(zhàn)，兼職英語(yǔ)教學(xué)必將讓我們?cè)谑斋@進(jìn)步的同時(shí)，也能夠感受到成功的喜悅和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇二

婚姻狀況：已婚民族：漢族。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：159cm。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：48kg。

人才類(lèi)型：普通求職。

工作年限：10職稱(chēng)：高級(jí)。

求職類(lèi)型：兼職可到職日期：一個(gè)星期

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：番禺區(qū),,。

工作經(jīng)歷。

廣東省茂名市茂港區(qū)坡園小學(xué)起止年月：-07～-06。

公司性質(zhì)：政府機(jī)關(guān)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

工作描述：就職教導(dǎo)主任及少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、任教科目：語(yǔ)文、英語(yǔ)。

離職原因：

公司性質(zhì)：政府機(jī)關(guān)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

工作描述：任教科目：五年級(jí)數(shù)學(xué)。

畢業(yè)院校：廣東廣播電視大學(xué)。

最高學(xué)歷：大專(zhuān)獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：-07

專(zhuān)業(yè)一：中文專(zhuān)業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)優(yōu)秀粵語(yǔ)水平：精通。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：精通。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

個(gè)人自傳。

本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自任教以來(lái),勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。

作為一名教師,本人重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè)，人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇，并且有良好的師生關(guān)系，在教學(xué)中，我以教學(xué)大綱為本，以學(xué)生為主，認(rèn)真鉆研，敢于創(chuàng)新。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松，易懂，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的'潛能，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿鳎瑫r(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇三

根據(jù)縣進(jìn)修校初教部工作會(huì)議精神，參照縣小學(xué)英語(yǔ)教研工作計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際情況，，本學(xué)期在英語(yǔ)科中開(kāi)展了一些工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真落實(shí)縣小學(xué)英語(yǔ)工作會(huì)議精神，組織召開(kāi)英語(yǔ)教師會(huì)議，明確本學(xué)期的具體工作。

二、結(jié)合開(kāi)學(xué)視導(dǎo)和日常專(zhuān)題視導(dǎo)，采取普遍聽(tīng)課，聽(tīng)家常課等方式，開(kāi)展調(diào)研工作，撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議。

積極參加進(jìn)取杯杯教學(xué)大賽，及時(shí)上交教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、說(shuō)課、評(píng)課等賽課材料，展示課改常規(guī)課堂教學(xué)成果，為教師學(xué)習(xí)提供課堂教學(xué)研究范例。

四、積極參與英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)測(cè)試題的征集、評(píng)選活動(dòng)，保證完成上級(jí)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

五、積極參加上級(jí)組織的各種活動(dòng)，撰寫(xiě)論文，認(rèn)真學(xué)習(xí)常規(guī)手冊(cè)并成立英語(yǔ)學(xué)習(xí)協(xié)作體，及時(shí)撰寫(xiě)，提高了教師執(zhí)教水平及學(xué)習(xí)意識(shí)，推進(jìn)全員練兵。

六、按時(shí)參加了uc教研活動(dòng)，并積極發(fā)言。

七、建立了英語(yǔ)網(wǎng)上工作室，要好好利用此平臺(tái)，提高本校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇四

戶口所在：湖南國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：172cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：62kg。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。

我的`特長(zhǎng)：

求職意向。

人才類(lèi)型：普通求職。

工作年限：3職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1500--希望工作地區(qū)：禪城區(qū),南海區(qū),。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：政府機(jī)關(guān)所屬行業(yè)：機(jī)關(guān)/事業(yè)單位/社會(huì)團(tuán)體。

擔(dān)任職位：聘任秘書(shū)。

工作描述：主要負(fù)責(zé)公文撰寫(xiě)和稅務(wù)雜志編輯。

離職原因：在職中。

公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：班主任,中學(xué)語(yǔ)文教師。

工作描述：主要負(fù)責(zé)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理。

離職原因：發(fā)展?jié)摿μ　?/p>

教育背景。

畢業(yè)院校：湖南工業(yè)大學(xué)/湖南師范大學(xué)。

專(zhuān)業(yè)一：語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：一般。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：良好。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)：寫(xiě)作，廣告文案，鋼筆書(shū)法。

興趣愛(ài)好：攝影，籃球，桌球，旅游。

大學(xué)期間在?？习l(fā)表多篇文章，現(xiàn)在仍堅(jiān)持寫(xiě)作。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

給我一個(gè)平臺(tái)，我一定會(huì)做得出色。

在努力中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

謙虛使人進(jìn)步，人的一生是進(jìn)步的一生。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇五

近年來(lái)，隨著全球化進(jìn)程的加快，英語(yǔ)已經(jīng)成為一門(mén)十分重要的語(yǔ)言。在中國(guó)，越來(lái)越多的人選擇兼職英語(yǔ)教學(xué)，以提高自己的英語(yǔ)水平，同時(shí)也為創(chuàng)收做準(zhǔn)備。在我從事英語(yǔ)兼職教學(xué)這段時(shí)間里，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。從課程設(shè)計(jì)到教學(xué)方法，從學(xué)員溝通到自我提升，我總結(jié)了以下五個(gè)方面的心得。

首先，課程設(shè)計(jì)是英語(yǔ)兼職教學(xué)的重要一環(huán)。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我意識(shí)到一個(gè)好的課程設(shè)計(jì)可以事半功倍。首先，我會(huì)根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)水平和個(gè)人需求制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括每次課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。其次，我注重課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)，力求培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際應(yīng)用能力。例如，我會(huì)設(shè)計(jì)一些角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)員在模擬情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流。最后，我會(huì)根據(jù)學(xué)員的反饋和學(xué)習(xí)效果進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，確保課程的連貫性和學(xué)習(xí)效果。

其次，教學(xué)方法是英語(yǔ)兼職教學(xué)的關(guān)鍵。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多樣化的教學(xué)方法能夠提高學(xué)習(xí)效果。首先，我注重互動(dòng)性教學(xué)，包括讓學(xué)員進(jìn)行小組討論、合作學(xué)習(xí)等。這樣不僅可以激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，還能促進(jìn)其英語(yǔ)口語(yǔ)和表達(dá)能力的提升。其次，我鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和自我評(píng)估，通過(guò)給予學(xué)員學(xué)習(xí)的自主權(quán)和指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。最后，我注重幫助學(xué)員培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略，引導(dǎo)他們進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。

第三，學(xué)員溝通是英語(yǔ)兼職教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在我的教學(xué)過(guò)程中，我意識(shí)到和學(xué)員之間的良好溝通是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。首先，我會(huì)耐心傾聽(tīng)學(xué)員對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困惑和需求，并根據(jù)學(xué)員的反饋進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。其次，我注重與學(xué)員的互動(dòng)和交流，鼓勵(lì)他們積極參與課堂活動(dòng)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)的能力。最后，我會(huì)定期與學(xué)員進(jìn)行評(píng)估和反饋，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)解答他們的問(wèn)題，并給予他們適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)。

第四，英語(yǔ)兼職教學(xué)也是我個(gè)人發(fā)展的一次寶貴機(jī)會(huì)。在從事英語(yǔ)兼職教學(xué)的過(guò)程中，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平和教學(xué)技能，還培養(yǎng)了自我管理和組織能力。我學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)對(duì)各種學(xué)員需求，并提供有效的解決方案。我也更深刻地理解了教學(xué)的價(jià)值和意義，培養(yǎng)了對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)之心。通過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐，我也更加自信并愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

總結(jié)而言，我在從事英語(yǔ)兼職教學(xué)的過(guò)程中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。課程設(shè)計(jì)的重要性、教學(xué)方法的多樣性、與學(xué)員之間的良好溝通以及個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)，這些都是我認(rèn)為英語(yǔ)兼職教學(xué)的重要方面。通過(guò)總結(jié)和歸納這些心得體會(huì)，我相信我的英語(yǔ)兼職教學(xué)水平會(huì)得到進(jìn)一步的提升，我將能夠更好地幫助學(xué)員提高他們的英語(yǔ)水平，并且在教學(xué)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總字?jǐn)?shù)：734字。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇六

戶口所在：番禺區(qū)國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)身高：160cm。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)體重：45kg。

人才類(lèi)型：在校學(xué)生。

應(yīng)聘職位：個(gè)人/公司/綜合業(yè)務(wù)人員，寫(xiě)作/出版/印刷，兼職教師。

工作年限：1職稱(chēng)：無(wú)職稱(chēng)。

求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州,番禺區(qū),天河區(qū)。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口。

擔(dān)任職位：外貿(mào)業(yè)務(wù)助理。

工作描述：1、負(fù)責(zé)與客戶保持聯(lián)系，按客戶要求，安排樣品打樣，確認(rèn)報(bào)價(jià)與交期，協(xié)同采購(gòu)以及接待客戶。

2、通過(guò)集中的培訓(xùn)，基本了解外貿(mào)流程，熟練操作b2b平臺(tái)，能夠輕松與外國(guó)客戶對(duì)話以及郵件交流，為自己將來(lái)從事外貿(mào)工作打下良好的基礎(chǔ)。

離職原因：

公司性質(zhì)：股份制企業(yè)所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶。

擔(dān)任職位：辦公文員。

工作描述：1、負(fù)責(zé)整理文件、復(fù)印、打印、傳真各類(lèi)公司合同訂單文件，收發(fā)日?？爝f，制作各種合同訂單表格，并協(xié)助通知相關(guān)具體事項(xiàng)和處理一些其他日常事務(wù)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)處理日常辦公工作，煅練了自己協(xié)調(diào)處理、應(yīng)付各類(lèi)事件的能力，得到了實(shí)習(xí)單位的'優(yōu)秀評(píng)價(jià)。

擔(dān)任職位：老師。

工作描述：1、擔(dān)任中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)代課老師。

2、憑借自己扎實(shí)的英語(yǔ)基本功與授課能力，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)的興趣，其中多數(shù)學(xué)生中考中英語(yǔ)都取得了良好的成績(jī)，考入省重點(diǎn)高中。同時(shí)也增強(qiáng)了自己運(yùn)用英語(yǔ)的能力。

教育背景。

畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)。

最高學(xué)歷：碩士獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位畢業(yè)日期：-07

專(zhuān)業(yè)一：現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專(zhuān)業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專(zhuān)業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好粵語(yǔ)水平：

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)。

順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)，具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，英語(yǔ)口語(yǔ)流利；

獲得國(guó)家普通話二甲證書(shū)，一口流利的普通話以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力；

取得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，能夠熟練掌握office辦公軟件及數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作；

具有深厚的文學(xué)功底，較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，曾在東莞文聯(lián)主刊《南飛燕》上發(fā)表數(shù)篇散文。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇七

本人一直以來(lái)都有比較強(qiáng)的上進(jìn)心，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，所以現(xiàn)在正在攻讀本科課程，并將在一年半內(nèi)拿到畢業(yè)證書(shū)。由于課余時(shí)間比較多，本人希望在空余時(shí)間做一些兼職來(lái)充實(shí)我的生活，并希望在工作中學(xué)習(xí)到一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，吸收社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。希望各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)們能給予本人機(jī)會(huì)，謝謝。

附注：本人星期一至五的白天均有空。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇八

利邦電子廠 起止年月：2012-01 ～ 2012-09
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口
擔(dān)任職位： 外貿(mào)業(yè)務(wù)助理
工作描述： 1、負(fù)責(zé)與客戶保持聯(lián)系，按客戶要求，安排樣品打樣，確認(rèn)報(bào)價(jià)與交期，協(xié)同采購(gòu)以及接待客戶。
2、通過(guò)集中的培訓(xùn)，基本了解外貿(mào)流程，熟練操作b2b平臺(tái)，能夠輕松與外國(guó)客戶對(duì)話以及郵件交流，為自己將來(lái)從事外貿(mào)工作打下良好的.基礎(chǔ)。
?
離職原因：?
冠越玩具股份有限公司 起止年月：2011-06 ～ 2011-09
公司性質(zhì)： 股份制企業(yè)所屬行業(yè)：家具/家電/工藝品/玩具/珠寶
擔(dān)任職位： 辦公文員
工作描述： 1、負(fù)責(zé)整理文件、復(fù)印、打印、傳真各類(lèi)公司合同訂單文件，收發(fā)日?？爝f，制作各種合同訂單表格，并協(xié)助通知相關(guān)具體事項(xiàng)和處理一些其他日常事務(wù)。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)處理日常辦公工作，煅練了自己協(xié)調(diào)處理、應(yīng)付各類(lèi)事件的能力，得到了實(shí)習(xí)單位的優(yōu)秀評(píng)價(jià)。

順利通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)，具有較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，英語(yǔ)口語(yǔ)流利；
獲得國(guó)家普通話二甲證書(shū)，一口流利的普通話以及良好的溝通協(xié)調(diào)能力；
取得國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)，能夠熟練掌握office辦公軟件及數(shù)據(jù)庫(kù)基本操作；
具有深厚的文學(xué)功底，較強(qiáng)的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，曾在東莞文聯(lián)主刊《南飛燕》上發(fā)表數(shù)篇散文。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇九

我相信，每一個(gè)人的生活都有一條上升的精神線，依附并加強(qiáng)這條線的，便是我們追逐理想的信念。立志當(dāng)老師是我對(duì)生活的一種期望，教師職業(yè)是我的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)是我美好憧憬的生活信念。20xx年3月1日，我懷著十分好奇、激動(dòng)的心情，在大連東軟信息學(xué)院開(kāi)始了實(shí)習(xí)教師的生涯。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，使我終生受益匪淺。

本次的實(shí)習(xí)從3月1日正式開(kāi)始。我實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要是英語(yǔ)教學(xué)。由于之前也沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，初拿課本時(shí)讓我壓力倍增，因?yàn)槲易鳛樗麄兊膶?shí)習(xí)老師，總要做好給他們上課的準(zhǔn)備。然而，當(dāng)教師是我的人生追求，是我的理想職業(yè)，我不想輸在起跑線上，我想做一名優(yōu)秀的老師，我想我的學(xué)生都是最棒的。所以，怎樣才能上好課，怎樣才能教好他們，正是我面臨的一個(gè)重要而又迫切的問(wèn)題。所以我第一個(gè)星期的任務(wù)就是詳細(xì)的了解各個(gè)年級(jí)各個(gè)階段的教學(xué)重難點(diǎn)并備好課。每天八點(diǎn)到學(xué)校后，便坐在自己的辦公桌前瘋狂地看著教科書(shū)及各類(lèi)相關(guān)的參考書(shū)。為了能夠在短時(shí)期內(nèi)獲得大量教學(xué)的方式方法，平均每一天要去聽(tīng)兩到三個(gè)同事的課，晚上回到家吃完飯后加班加點(diǎn)通過(guò)觀看網(wǎng)上相關(guān)的精品教學(xué)視頻繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

還好，我是幸運(yùn)而且是幸福的。我遇見(jiàn)了一位專(zhuān)心致志、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍且熱愛(ài)教育工作的教師——我的指導(dǎo)老師。我首先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格入手。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條捷徑。他為人謙遜隨和，工作很負(fù)責(zé)，很熱心地告訴我怎么聽(tīng)課，在課堂上如何觀察學(xué)生，如何針對(duì)不同的情況作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，從而提高教學(xué)效果。法國(guó)教育學(xué)家第惠多斯說(shuō)過(guò)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵(lì)、喚醒、鼓舞聽(tīng)課者呢？做到師生互動(dòng)，讓學(xué)生參與課堂，給予他們更多的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)激情，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。惟有這樣，學(xué)生才會(huì)更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的英語(yǔ)水平才會(huì)提高。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我看見(jiàn)我的指導(dǎo)老師正這樣做著。

在備課方面，指導(dǎo)老師也給了我講述了一些注意事項(xiàng)。備課時(shí)，不要巨細(xì)無(wú)遺，那樣在上課的時(shí)候可能很難找到要講的東西，最好只是提綱挈領(lǐng)的一些東西，再補(bǔ)充一些重要的關(guān)鍵性的知識(shí)，具體的要用到的知識(shí)，自己應(yīng)該十分熟悉，記在腦中。上課的時(shí)候思路要清晰，條理要明確，不能照本宣科，而是根據(jù)課堂的進(jìn)展情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)，而且調(diào)整時(shí)要做到教學(xué)活躍、過(guò)渡自然。

當(dāng)?shù)谝淮我みM(jìn)課堂，我心中剛開(kāi)始一直好忐忑，擔(dān)心只有幾歲之差的我壓不住他們，擔(dān)心上課時(shí)因緊張而卡殼，擔(dān)心教學(xué)模式他們不喜歡?？墒?，當(dāng)真正踏進(jìn)去后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么難。當(dāng)我說(shuō)完我的上課流程和要求后，出乎意料，他們很配合，不吵不鬧，而且不少學(xué)生都能積極回答問(wèn)題。我的上課流程是：（1）花三十分鐘的時(shí)間進(jìn)行默寫(xiě)單詞（默寫(xiě)以疊加的形式，比如第一次默第一單元，第二次為了防止他們不去看第一單元而一二單元一起默，第三次是一二三單元，以此類(lèi)推），默寫(xiě)超過(guò)三個(gè)的要不全都重默，要不把所錯(cuò)的單詞一個(gè)抄30遍；然后，提問(wèn)上節(jié)課所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)答上來(lái)的和單詞的懲罰一樣；最后，點(diǎn)評(píng)作文（作文每周一篇，我給話題或題目），將作文中出現(xiàn)的錯(cuò)誤謄抄在黑板上，然后請(qǐng)學(xué)生找錯(cuò)。（2）花一個(gè)小時(shí)十五分鐘的時(shí)間進(jìn)行當(dāng)天說(shuō)要教授的重要知識(shí)點(diǎn)的講解（以講與練并用的形式講解，最后再做綜合練習(xí)，增強(qiáng)他們的成就動(dòng)機(jī)）。（3）花十五分鐘的時(shí)間對(duì)閱讀理解或完形填空進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。我上課的要求是：（1）上課遲到不許超過(guò)三分種，如若超過(guò)三分種且無(wú)法給出合理的解釋?zhuān)瑢?xiě)一份檢討并來(lái)我辦公室抄一篇作文，下次上課背給我聽(tīng)。（2）上課必須專(zhuān)心聽(tīng)講，我有可能隨時(shí)停下來(lái)問(wèn)我剛講到哪兒或提問(wèn)相關(guān)知識(shí)，如果不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，但要是不知道我講到哪兒，那么和遲到一樣，來(lái)我辦公室抄一篇作文，下次上課背給我聽(tīng)。（3）若果作業(yè)沒(méi)有完成，且沒(méi)有合理的解釋?zhuān)鳂I(yè)翻倍。當(dāng)然，所有的這些懲罰措施都是輔助作用，最主要的方法還是以說(shuō)教為主。上課的前三天，我和所有的學(xué)生都見(jiàn)了面，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流，大家彼此有了初步的了解。從三月開(kāi)始，在周末，我平均每天有四節(jié)課，一節(jié)課兩小時(shí)。每天除了上課時(shí)間以外，我平均還會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間為個(gè)別差生進(jìn)行額外輔導(dǎo)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)上課看個(gè)別同學(xué)的反映及和他們課后的聊天，我得知他們對(duì)英語(yǔ)失去興趣的原因是他們底子不好，然后老師漸漸地對(duì)他們不管不問(wèn)，久而久之，破罐子破摔，他們?cè)絹?lái)越差，最終失去了對(duì)英語(yǔ)的興趣與信心。正是因?yàn)檫@額外的輔導(dǎo)，給予他們更多課業(yè)上的幫助，更多精神上的鼓舞，使不少對(duì)英語(yǔ)失去興趣的學(xué)生重新燃起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情。

在聽(tīng)了幾次課后，指導(dǎo)老師給予的意見(jiàn)和評(píng)價(jià)，他說(shuō)：“因?yàn)槟闶浅醮紊险n，有些緊張，教態(tài)略顯拘謹(jǐn)；沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在細(xì)節(jié)處理上略顯生澀；但是從整個(gè)教學(xué)過(guò)程來(lái)看，你這是一堂結(jié)構(gòu)非常完整的課；作為老師，你的基本功很扎實(shí)，如：普通話標(biāo)準(zhǔn)，板書(shū)工整清晰，這些都是做老師應(yīng)具有的最基本的條件，同時(shí)這也是你自身的一些優(yōu)勢(shì)；此外，立志做老師的`精神值得部分教育者學(xué)習(xí)，有了積極進(jìn)取的職業(yè)精神才是工作的最強(qiáng)動(dòng)力，可以看出你準(zhǔn)備充分。我相信你成為老師不久，一定會(huì)是一位被大家認(rèn)定的優(yōu)秀的老師。聽(tīng)了老師的意見(jiàn)和建議，在后來(lái)的教學(xué)過(guò)程中，我不斷的注意和改進(jìn)。同時(shí)，我在指導(dǎo)老師積極的工作精神和學(xué)生熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度中了解并學(xué)習(xí)到了很多很多。如：怎樣進(jìn)行作業(yè)布置和作業(yè)批改；怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂情緒；怎樣有效開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)；機(jī)智化解課堂的突發(fā)事件；把預(yù)習(xí)內(nèi)化為學(xué)生的一種自覺(jué)行為；善于在教學(xué)中進(jìn)行有效的反思；給予學(xué)生鼓勵(lì)和正確的評(píng)價(jià)；學(xué)會(huì)正確、有效、熟練、靈活地運(yùn)用多媒體教學(xué)等。我相信自己一定會(huì)越做越好。

在這半年的實(shí)習(xí)中，雖然總體令人比較滿意，可對(duì)于一個(gè)剛剛步入教師行業(yè)的我存在著不少難題。例如，一上來(lái)就帶大學(xué)英語(yǔ)，如何能在鎮(zhèn)壓住他們的同時(shí)又使彼此成為好朋友，如何能使上課活躍而不亂以及如何能在有限的時(shí)間里以盡量多的形式將所有要教授的內(nèi)容全部呈現(xiàn)出來(lái)等許多棘手的問(wèn)題。不過(guò)俗話說(shuō)：不怕有難事只怕有心人。為了將這些難題一一攻破，我不斷地查看相關(guān)書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)以及視頻；不斷地向身邊的同事虛心學(xué)習(xí)；不斷地在教學(xué)過(guò)程中以及和學(xué)生的相處中慢慢去摸索。漸漸地，我越來(lái)越有信心；漸漸地，我的課堂越來(lái)越有生機(jī)與活力；漸漸地，學(xué)生對(duì)學(xué)英語(yǔ)的激情在一天天不斷地膨脹；漸漸地，學(xué)生的成績(jī)?cè)诼靥嵘?；漸漸地，我和學(xué)生間的感情越來(lái)越深。不知不覺(jué)間，我的實(shí)習(xí)期圓滿結(jié)束。

在這一實(shí)習(xí)過(guò)程中，雖然付出了很多，經(jīng)受了很多，但同時(shí)也收獲了很多。下面我就將我在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里最大的四點(diǎn)收獲與體會(huì)羅列如下：

第一點(diǎn)：”nothing is impossible”。在短短的一個(gè)星期里，我成功完成了對(duì)初中和高中六個(gè)年級(jí)教材體系的分析掌握，并且每天上班時(shí)還堅(jiān)持去聽(tīng)兩到三個(gè)同事的課，可從中受益匪淺。

第二點(diǎn)：不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。你若想打勝仗，你就必須得做好前期的充分準(zhǔn)備。同時(shí)，就是要相信自己是可以的，要敢于去不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。高中，一個(gè)我之前從未接觸過(guò)，從未想過(guò)的年級(jí)，在我做了充分的準(zhǔn)備后，被我穩(wěn)穩(wěn)地接了下來(lái)。而且，之前所擔(dān)心的種種問(wèn)題都迎刃而解。

第三點(diǎn)：成就動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)很重要。我上課的模式是先將知識(shí)點(diǎn)伴隨著一些例題進(jìn)行講解，然后，針對(duì)所講的所有知識(shí)點(diǎn)出一份卷子，卷子中包含一些真題或模擬題。在講完卷子后，給學(xué)生指出那些真題或模擬題。因?yàn)榍懊娴闹v解十分詳細(xì)，所以對(duì)于針對(duì)性的練習(xí)好生基本上百分之百能做對(duì)，差生至少也能做對(duì)百分之九十左右。每次聽(tīng)著學(xué)生喊的”so easy”, 看著學(xué)生成功的笑，看著他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生的那份熱情，自己心里好甜好甜。

常言道：“學(xué)高為師，身正為范”， “教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶

水”，因此，提高我自身的知識(shí)水平，優(yōu)化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)是我一生的必修課，我將在以后的學(xué)習(xí)工作中不懈努力！

有人說(shuō)：做人要像竹子一樣，每攀登一節(jié)，就要做一次小結(jié)。最后，我想用我指導(dǎo)老師的話結(jié)束我的實(shí)習(xí)總結(jié)。他說(shuō)：“我是那河面上的船夫，我的學(xué)生就坐在我的船上，我將用我的力量和智慧把我的學(xué)生渡到河的對(duì)岸！”我是多么的渴望自己是那船夫中的一員呀！

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十

兼職英語(yǔ)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文、本文來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng),為了求職者能寫(xiě)出一份更出眾的個(gè)人簡(jiǎn)歷。大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)推薦一份相關(guān)參考。

目前所在： 增城 年 ?齡： 23

戶口所在： 湛江 國(guó) ?籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚 民 ?族： 漢族

培訓(xùn)認(rèn)證： 未參加 身 ?高： 163 cm

誠(chéng)信徽章： 未申請(qǐng) 體 ?重： 100 kg

人才類(lèi)型： 普通求職

應(yīng)聘職位： 英語(yǔ)翻譯：，兼職教師：

工作年限： 3 職 ?稱(chēng)：

求職類(lèi)型： 兼職 可到職日期： 隨時(shí)

月薪要求： 2000--3500 希望工作地區(qū)： 增城,增城,廣州

工作經(jīng)歷

公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資 ?所屬行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口

擔(dān)任職位： 翻譯

工作描述： 帶客戶去各個(gè)批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)。

離職原因：

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè) ?所屬行業(yè)：貿(mào)易/進(jìn)出口

擔(dān)任職位： 翻譯

工作描述： 主要工作是幫助公司與外國(guó)客戶在生意上交流的翻譯，帶客戶去批發(fā)市場(chǎng)采購(gòu)，非常熟悉廣州市內(nèi)各個(gè)批發(fā)市場(chǎng)。

離職原因： 公司倒閉

公司性質(zhì)： 民營(yíng)企業(yè) ?所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 英語(yǔ)教師

工作描述： 教的.主要內(nèi)容是大專(zhuān)的英語(yǔ)教程，對(duì)象是大專(zhuān)生。

離職原因： 大學(xué)畢業(yè)面臨找工作

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè) ?所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校

擔(dān)任職位： 英語(yǔ)教師

工作描述： 主要內(nèi)容是新概念，教的對(duì)象是中小學(xué)生。

離職原因： 面臨畢業(yè)找工作

志愿者經(jīng)歷

教育背景

畢業(yè)院校： 湖南師范學(xué)院

專(zhuān) 業(yè) 一： 英語(yǔ) 專(zhuān) 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ) 精通 粵語(yǔ)水平： 一般

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平： 精通

工作能力及其他專(zhuān)長(zhǎng)

專(zhuān)業(yè)方面聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣精通，能夠獨(dú)當(dāng)一面；對(duì)廣州市各個(gè)批發(fā)市場(chǎng)非常的熟悉，對(duì)牛仔制衣方面都非常的熟悉；工作經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠獨(dú)立應(yīng)變各種突發(fā)事件，責(zé)任心強(qiáng)，并有但當(dāng)能力，具有團(tuán)隊(duì)精神。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十一

近年來(lái)，隨著英語(yǔ)的廣泛應(yīng)用，越來(lái)越多的人選擇從事英語(yǔ)兼職。作為一名英語(yǔ)兼職者，我也有了一些心得體會(huì)。英語(yǔ)兼職不僅能提升自己的英語(yǔ)水平，還能增加收入，同時(shí)也為其他人提供了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在英語(yǔ)兼職中的體會(huì)和收獲，希望能對(duì)其他人有所啟發(fā)。

首先，英語(yǔ)兼職是提升自己英語(yǔ)水平的好機(jī)會(huì)。通過(guò)與學(xué)生的對(duì)話和交流，我們可以更加地理解和熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)法和詞匯。我發(fā)現(xiàn)，盡管我在大學(xué)學(xué)過(guò)很多年的英語(yǔ)，但在實(shí)際應(yīng)用中，我仍然會(huì)遇到很多問(wèn)題。而通過(guò)和學(xué)生的對(duì)話，我不僅能夠彌補(bǔ)自己的不足，還能夠提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。在兼職的過(guò)程中，我也經(jīng)常翻閱相關(guān)的參考書(shū)籍和資料，這使我對(duì)英語(yǔ)的了解更加全面。

其次，英語(yǔ)兼職也是一種增加收入的途徑。在如今物價(jià)不斷上漲的時(shí)代，擁有一份額外的收入來(lái)源非常重要。通過(guò)兼職，我能夠利用自己的英語(yǔ)技能賺取額外的收入。而且，在兼職的過(guò)程中，學(xué)習(xí)和交流成為了一種愉快的工作，不再僅僅是為了賺錢(qián)而已。同時(shí)，這也給了我更多的選擇機(jī)會(huì)，比如可以選擇自己喜歡的工作時(shí)間和地點(diǎn)，更好地平衡工作和生活。

此外，英語(yǔ)兼職還為其他人提供了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。尤其是對(duì)于那些無(wú)法參加正式的英語(yǔ)課程或無(wú)法支付昂貴學(xué)費(fèi)的人來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)兼職是一個(gè)非常好的選擇。通過(guò)兼職，他們可以與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流，提高自己的英語(yǔ)水平。我在兼職的過(guò)程中，遇到了很多學(xué)生，他們對(duì)英語(yǔ)充滿了熱情，希望能夠通過(guò)英語(yǔ)兼職提高自己的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我感到非常自豪，因?yàn)槲宜龅墓ぷ鞑粌H僅是幫助他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更是給他們帶來(lái)了信心和動(dòng)力。

最后，英語(yǔ)兼職也培養(yǎng)了我在教學(xué)和溝通方面的能力。在進(jìn)行兼職之前，我沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)教學(xué)的知識(shí)。然而，通過(guò)實(shí)際的兼職經(jīng)歷，我漸漸地掌握了一些教學(xué)技巧，并且發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于教學(xué)工作的熱愛(ài)。而且，通過(guò)和學(xué)生的交流，我也學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)和理解他們的需求。這些都對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。

總之，英語(yǔ)兼職給了我很多的收獲和體會(huì)。不僅提升了自己的英語(yǔ)水平，還增加了收入，同時(shí)也給了他人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。通過(guò)兼職，我不僅了解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難，也更加深刻地意識(shí)到英語(yǔ)的重要性。在未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)從事英語(yǔ)兼職，并不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，為更多的人提供幫助。同時(shí)，我也鼓勵(lì)其他人嘗試英語(yǔ)兼職，相信通過(guò)努力，每個(gè)人都能在英語(yǔ)的海洋中找到自己的位置，并從中獲得更多的收獲。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十二

甲方為加強(qiáng)的外語(yǔ)教學(xué)力量，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)委托乙方聘請(qǐng)兼職外教雙方達(dá)成如下協(xié)議：

二、課時(shí)費(fèi)為_(kāi)____元/課時(shí)，每月_____日按當(dāng)月課時(shí)總量計(jì)費(fèi)支付給乙方。如果逾期或者欠費(fèi)，甲方應(yīng)當(dāng)按當(dāng)月應(yīng)付總費(fèi)的_____%支付違約金，且應(yīng)付費(fèi)用并不免除。外教的往返交通費(fèi)按外教提供的票據(jù)實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。

三、甲方對(duì)外籍教師進(jìn)行材料審核或面試后一周內(nèi)決定是否聘請(qǐng)。

四、開(kāi)課后的各項(xiàng)內(nèi)容包括授課時(shí)間、課時(shí)、授課地點(diǎn)、課時(shí)費(fèi)等應(yīng)與《兼職外教需求表》一致;如發(fā)生變化，需提前一周通知乙方，否則乙方免責(zé)。

五、乙方應(yīng)當(dāng)維護(hù)甲方和外教的雙方利益。甲方不得私下與乙方提供的外教達(dá)成任何不利于乙方的協(xié)議，甲方任何變更外教權(quán)益和義務(wù)的行為得以乙方認(rèn)可始為有效。

六、其他未盡事項(xiàng)甲乙雙方本著誠(chéng)信原則協(xié)商;。

七、本協(xié)議書(shū)一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方：

乙方：

_____年_____月_____日。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十三

廣州保速企業(yè)管理服務(wù)有限公司 起止年月：2008-08 ～ 2012-08
公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)
擔(dān)任職位： 翻譯主任
工作描述： 負(fù)責(zé)譯審、項(xiàng)目統(tǒng)籌；譯員面試、培訓(xùn)、管理；報(bào)價(jià)、接洽客戶、客戶服務(wù)；制定規(guī)章制度。
離職原因：?
香港堯舜語(yǔ)言服務(wù)有限公司 起止年月：2004-09 ～ 2008-07
公司性質(zhì)： 外商獨(dú)資所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)
擔(dān)任職位： 高級(jí)翻譯兼培訓(xùn)主任
工作描述： 負(fù)責(zé)財(cái)經(jīng)、法律及一般公司文件的英譯中、譯審、項(xiàng)目統(tǒng)籌、管理及譯員的'入職及在職培訓(xùn)、考核、招聘及面試。

熟悉財(cái)經(jīng)文件，尤其是香港聯(lián)交所刊發(fā)的各上市公司文件從draft到bulk print的翻譯流程。四年間，曾獨(dú)立及合作完成多份公布、通函、中報(bào)、年報(bào)及招股書(shū)。曾參與中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)銀行、中信銀行、中國(guó)糧油控股公司及方興地產(chǎn)h股招股書(shū)翻譯項(xiàng)目。在方興地產(chǎn)項(xiàng)目中，擔(dān)任項(xiàng)目統(tǒng)籌人之一。

11年全職翻譯，經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)各類(lèi)文件翻譯。細(xì)心、耐心，追求完美。曾培訓(xùn)公司內(nèi)部多名翻譯。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十四

我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假打工生。

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的，雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你好或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和平，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是難受的，但是也要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我們所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往色待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值，人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可以斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道了給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做什么事情，都有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤?，關(guān)心別人，支持別人。

在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。或益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)終點(diǎn)，也是一個(gè)起點(diǎn)。我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十五

畢業(yè)院校： 瓊臺(tái)師范高等專(zhuān)科學(xué)校??
最高學(xué)歷： 大專(zhuān)獲得學(xué)位:? 畢業(yè)日期： 2010-06
專(zhuān) 業(yè) 一： 英語(yǔ)教育 專(zhuān) 業(yè) 二：?
起始年月 終止年月 學(xué)校（機(jī)構(gòu)） 所學(xué)專(zhuān)業(yè) 獲得證書(shū) 證書(shū)編號(hào)
2007-09 2010-06 瓊臺(tái)師專(zhuān) 英語(yǔ)教育 畢業(yè)證和教師資格證 -
語(yǔ)言能力：本文信息來(lái)源于

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做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，富有熱情，有耐心、責(zé)任心、上進(jìn)心?？梢越邮苄碌膷徫患懊鎸?duì)新挑戰(zhàn)，我會(huì)加油努力做到最好。
兩年的工作經(jīng)歷，提高了我的專(zhuān)業(yè)水平以及人際交往能力,同時(shí)也讓我深深的明白了一個(gè)道理：把工作地點(diǎn)當(dāng)成自己的家，工作就變得比較輕松和愉快。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十六

為加強(qiáng)我校的外語(yǔ)教學(xué)力量，促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)委托武漢思拓咨詢服務(wù)有限公司在年為我校聘請(qǐng)兼職外教雙方達(dá)成如下協(xié)議：

二、課時(shí)費(fèi)為_(kāi)_元/課時(shí)，每月__日按當(dāng)月課時(shí)總量計(jì)費(fèi)支付給乙方。如果逾期或者欠費(fèi)，甲方應(yīng)當(dāng)按當(dāng)月應(yīng)付總費(fèi)的__%支付違約金，且應(yīng)付費(fèi)用并不免除。外教的往返交通費(fèi)按外教提供的票據(jù)實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。

三、甲方對(duì)外籍教師進(jìn)行材料審核或面試后一周內(nèi)決定是否聘請(qǐng)。

四、開(kāi)課后的各項(xiàng)內(nèi)容包括授課時(shí)間、課時(shí)、授課地點(diǎn)、課時(shí)費(fèi)等應(yīng)與《兼職外教需求表》一致;如發(fā)生變化，需提前一周通知乙方，否則乙方免責(zé)。

五、乙方應(yīng)當(dāng)維護(hù)甲方和外教的雙方利益。甲方不得私下與乙方提供的外教達(dá)成任何不利于乙方的協(xié)議，甲方任何變更外教權(quán)益和義務(wù)的行為得以乙方認(rèn)可始為有效。

六、其他未盡事項(xiàng)甲乙雙方本著誠(chéng)信原則協(xié)商;。

七、本協(xié)議書(shū)一式兩份，復(fù)印件有效。

甲方簽字人：________乙方簽字人：________。

____年__月__日____年__月__日。

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十七

家教英語(yǔ)兼職個(gè)人簡(jiǎn)歷表格、文章來(lái)源于大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)[]，在寫(xiě)求職簡(jiǎn)歷同時(shí)要知道怎樣寫(xiě)格式與技巧，大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)推薦一份

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十八

寒假期間不少學(xué)生都想找一份兼職，充實(shí)一下假期。下面小編就為大家介紹一篇大學(xué)生兼職英語(yǔ)家教自薦信，趕緊讀起來(lái)吧!

尊敬的家長(zhǎng)您好：

我叫xxx，感謝您能閱讀這封自薦信，下面我來(lái)談一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。

每個(gè)英語(yǔ)的初學(xué)者也許都會(huì)提這樣一個(gè)問(wèn)題：學(xué)英語(yǔ)有捷徑嗎?老師的回答是否定的，他們說(shuō)，學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)有捷徑的，只有刻苦學(xué)習(xí)才能有好成績(jī)!

慢慢的我認(rèn)同了這種觀點(diǎn)，可是十多年后，我才知道這種觀點(diǎn)實(shí)在是害人不淺!!

為了比別人有更好的成績(jī)，我經(jīng)常熬夜到很晚，我學(xué)得很痛苦，性格很封閉，可是我的成績(jī)卻始終未見(jiàn)得很好，鼻炎、近視在我從初中到大學(xué)的整個(gè)時(shí)期一直困擾著我!而那些玩玩學(xué)學(xué)不怎么刻苦的人反而成績(jī)很好，他們學(xué)得似乎很輕松，也不像我似的有鼻炎什么的。

關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，始于李陽(yáng)到我們學(xué)校的一次演講，聽(tīng)完那次演講之后，我才對(duì)英語(yǔ)有了熱情，英語(yǔ)從以前的猜到幾分是幾分，慢慢地隨著興趣和投入漸漸好轉(zhuǎn)。

盡管這樣，進(jìn)大學(xué)時(shí)，我的.英語(yǔ)成績(jī)還不到90分，是我們班級(jí)甚至專(zhuān)業(yè)里最差的，同時(shí)我的總分是我們班最高的。

到了大學(xué)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，而商務(wù)英語(yǔ)本身也是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)里比較難的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)，學(xué)商務(wù)英語(yǔ)的可以很容易地去做教師，可學(xué)英語(yǔ)教育的想做商務(wù)英語(yǔ)的工作卻很難!這時(shí)候，我又再次思索關(guān)于英語(yǔ)捷徑的問(wèn)題。

通過(guò)對(duì)外籍教師教學(xué)理念的分析和學(xué)習(xí)過(guò)程中的歸納總結(jié)，我終于發(fā)現(xiàn)了一條所謂的學(xué)習(xí)“捷徑”：

基本的字母音標(biāo)學(xué)習(xí)盡量標(biāo)準(zhǔn)化，標(biāo)準(zhǔn)化后就是一個(gè)隨時(shí)積累的過(guò)程，利用語(yǔ)法的框架，結(jié)合起來(lái)有目的地去學(xué)習(xí)即可。越是標(biāo)準(zhǔn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)越有利，為此我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了幾本相關(guān)的音標(biāo)學(xué)習(xí)書(shū)籍，利用暑假的時(shí)間認(rèn)真研究學(xué)習(xí)了三個(gè)月，在往后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，這段時(shí)間的學(xué)習(xí)幫了我大忙，差不多可以做到聽(tīng)到一個(gè)生詞，可以寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的英語(yǔ)單詞;看到一個(gè)生詞，不用看音標(biāo)直接能讀出來(lái)!

這條捷徑，其實(shí)是我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，對(duì)英語(yǔ)對(duì)語(yǔ)言本質(zhì)的領(lǐng)悟，有了正確的理念，再去學(xué)習(xí)就會(huì)在具體的學(xué)習(xí)過(guò)程中很容易找到更多實(shí)踐中的捷徑，或者說(shuō)讓學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單的方法。

在后來(lái)做幼教、做外貿(mào)工作、跟外國(guó)人士交流及生活、英語(yǔ)娛樂(lè)的過(guò)程中，我又不斷發(fā)現(xiàn)一些更本質(zhì)的東西，真理往往很簡(jiǎn)單，可發(fā)現(xiàn)的過(guò)程卻是想不到的曲折艱苦。

有幾個(gè)觀點(diǎn)在這里做一個(gè)簡(jiǎn)單的分享：

1.所謂語(yǔ)言的規(guī)則，都是人們根據(jù)自己的需要定制的，所以這些規(guī)則必然符合人的習(xí)性，也可以說(shuō)這些規(guī)則是服務(wù)于人的，是為了更多人們的方便才制定的。

2.學(xué)習(xí)絕對(duì)不應(yīng)該是一個(gè)痛苦的過(guò)程，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)自己，找到他們的興趣所在，讓興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，這才是對(duì)孩子最重要的事情!

3.學(xué)習(xí)是要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目的性的，不是為了考個(gè)好大學(xué)，而是為了一個(gè)好的將來(lái)!!

我真心的希望，在我們這一代人的身后成長(zhǎng)起來(lái)的孩子們，他們的學(xué)習(xí)更加輕松，甚至充滿樂(lè)趣!

兼職的英語(yǔ)說(shuō)篇十九

一、甲方同意聘請(qǐng)擔(dān)任甲方的____________口語(yǔ)教師;任職期從____________年__________月__________日至____________年__________月__________日;每周____________課時(shí)，每課時(shí)______________分鐘。

二、課時(shí)費(fèi)為_(kāi)________元/課時(shí)，每月__________日按當(dāng)月課時(shí)總量計(jì)費(fèi)支付給乙方。如果逾期或者欠費(fèi)，甲方應(yīng)當(dāng)按當(dāng)月應(yīng)付總費(fèi)的______________%支付違約金，且應(yīng)付費(fèi)用并不免除。外教的往返交通費(fèi)按外教提供的票據(jù)實(shí)報(bào)實(shí)銷(xiāo)。

三、甲方對(duì)外籍教師進(jìn)行材料審核或面試后一周內(nèi)決定是否聘請(qǐng)。

四、開(kāi)課后的各項(xiàng)內(nèi)容包括授課時(shí)間、課時(shí)、授課地點(diǎn)、課時(shí)費(fèi)等應(yīng)與《兼職外教需求表》一致;如發(fā)生變化，需提前一周通知乙方，否則乙方免責(zé)。

五、乙方應(yīng)當(dāng)維護(hù)甲方和外教的雙方利益。甲方不得私下與乙方提供的外教達(dá)成任何不利于乙方的協(xié)議，甲方任何變更外教權(quán)益和義務(wù)的行為得以乙方認(rèn)可始為有效。

六、其他未盡事項(xiàng)甲乙雙方本著誠(chéng)信原則協(xié)商。

七、本協(xié)議書(shū)一式兩份，復(fù)印件有效。

甲方簽字人：______________。

乙方簽字人：____________。