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高考英語試卷篇一

高考英語作文是高考英語科目中非常重要的一部分，它不僅考察我們的英語表達(dá)能力，還要求我們具備較強(qiáng)的邏輯思維能力和文化素養(yǎng)。經(jīng)過多年的備考和實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)高考英語作文素材涉及的范圍非常廣泛，它可能會(huì)涉及到社會(huì)熱點(diǎn)、文化、教育、科技等各個(gè)方面。成功的高考英語作文不僅需要思路清晰，表達(dá)得準(zhǔn)確流暢，更需要正確地理解題目意思、掌握寫作技巧。下面，我將與大家分享我對(duì)高考英語作文的心得體會(huì)。

第二段：正確理解題目意思。

很多同學(xué)在考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)誤解題目意思的情況，導(dǎo)致在寫作過程中跑題或者偏離主題，這會(huì)給分?jǐn)?shù)帶來很大的影響。因此，在寫作之前，我們要先認(rèn)真閱讀題目，確保對(duì)題目的要求有一個(gè)清晰的理解。在審題時(shí)，我們不僅要理解題目中的詞匯內(nèi)容，還要分析其它方面如篇幅要求、文體要求、寫作方式等。只有理解清楚了題目要求，我們才能有針對(duì)性地開展寫作工作。

第三段：扎實(shí)的素材儲(chǔ)備。

高考英語作文考查內(nèi)容非常廣泛，這就要求我們要有充分的素材儲(chǔ)備。平時(shí)，我們可以多注重新聞資訊的閱讀，了解國內(nèi)外的社會(huì)熱點(diǎn)、文化、體育等方面的信息。同時(shí)，我們也可以通過課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)搜索等途徑積累素材，豐富自己的知識(shí)面。將這些素材進(jìn)行分類整理，可以更好地為寫作提供依據(jù)。同時(shí)，我們還可以將寫作中遇到的難點(diǎn)、疑惑等問題及時(shí)記錄下來，并尋求老師或者同學(xué)的幫助。

第四段：注重文法和詞匯積累。

高考英語作文要求語法規(guī)范，用詞準(zhǔn)確，這就要求我們平時(shí)注重對(duì)英語語法和詞匯的學(xué)習(xí)。我們可以多閱讀分類資料，提高對(duì)語法知識(shí)的掌握程度；多背單詞、短語，擴(kuò)大詞匯量。在寫作時(shí)，我們也要注意使用恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)和精準(zhǔn)的詞匯表達(dá)。

第五段：多練習(xí)，勇于嘗試。

在備考過程中，我們還需要多進(jìn)行寫作練習(xí)，在老師和同學(xué)的指導(dǎo)下，逐漸提高自己的寫作能力。同時(shí)，我們也要勇于嘗試，多嘗試一些新的寫作風(fēng)格、題型和內(nèi)容，這不僅有助于鍛煉我們的寫作能力，也能夠拓寬我們的思維，為備考高考英語作文打下基礎(chǔ)。

結(jié)論：

高考英語作文是高考英語科目中非常重要的一部分，想要得高分，我們需要正確理解題目意思，扎實(shí)的素材儲(chǔ)備，注重文法和詞匯積累，并且多進(jìn)行寫作練習(xí)和勇于嘗試。通過自己的不斷努力，我們一定能夠在高考英語作文中表現(xiàn)出色。

高考英語試卷篇二

1. 本題總分為25分，按5個(gè)檔次給分。

2. 評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次 的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3. 詞數(shù)少于 80和多于 120的，從總分中減去2分。

4. 評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的.主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性及語言的得體性。

5. 拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影 響程度予以考慮。英、美拼寫漢詞匯用法均可接受。

6. 如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

7. 內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)，對(duì)緊扣主題的適當(dāng)發(fā)揮不予扣分。

第五檔；

1. 完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

2. 覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

3. 應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

4. 語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。

5. 有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

高考英語試卷篇三

高中英語是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中比較重要的一門學(xué)科，英語作為一門國際語言，對(duì)于學(xué)生未來的發(fā)展和求職會(huì)起到非常重要的作用，特別是在新高考制度下，英語成為了必修科目。作為一名即將畢業(yè)的高中生，在這門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，我有著自己的一些心得體會(huì)。

第一段：方法論很重要。

對(duì)于英語學(xué)習(xí)來說，方法論非常重要，只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高英語水平。我在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)需要強(qiáng)調(diào)語感和積累生詞，不斷地聽、說、讀、寫可以增強(qiáng)語感，同時(shí)積累生詞可以幫助我們更好地理解英語語言的含義和用法，并提高英語的應(yīng)用能力。

第二段：多聽多說。

多聽多說是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有習(xí)慣了英語的語音、語調(diào)，才能更好地理解英語的含義和使用英語進(jìn)行表達(dá)。在學(xué)校和外界，我都盡可能地讓自己接觸到英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，通過聽英語廣播、看英語電影、參加英語角等方式，來提高自己的聽力和口語能力。

第三段：刷題、練習(xí)和復(fù)述。

英語學(xué)習(xí)的另一種方式是通過刷題、練習(xí)和復(fù)述來提高英語能力。英語試題中涉及到的一些語法知識(shí)，需要我們不斷練習(xí)，漸漸地在考試中做到得心應(yīng)手。同時(shí)，我們需要經(jīng)常復(fù)述英語文章，這樣可以幫助我們鞏固對(duì)文章的理解和提高英語的口語表達(dá)能力。

第四段：借助工具。

現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，讓英語學(xué)習(xí)變得更加便捷高效。我們可以通過各種英語學(xué)習(xí)軟件和工具來提高英語學(xué)習(xí)的效率。比如說，可以利用時(shí)下火爆的在線英語學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)，再將自己的想法和心得寫成博客的形式分享出來，使得其它的學(xué)生也能夠用上這些優(yōu)質(zhì)資源。

第五段：定期考試。

最后一點(diǎn)，定期考試能夠讓我們更好地了解自己英語學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況，增加自信心，同時(shí)讓我們總結(jié)我們的復(fù)習(xí)方法，不斷從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。所以，我們需要在平時(shí)時(shí)刻保持對(duì)英語的學(xué)習(xí)態(tài)度，定期考試是我們了解自己英語水平的重要方式之一。

總的來說，英語的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，需要我們持之以恒的努力，用心的去提高和積累。只有不斷地學(xué)習(xí)、練習(xí)，我們才能做到熟能生巧，在新高考中能夠取得好成績，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高考英語試卷篇四

高考英語作文作為高考英語的一個(gè)重要組成部分，是考生考試中必須面對(duì)的難題。對(duì)于大多數(shù)考生來說，作文都是最難寫的一部分，但是通過反復(fù)練習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)為在高考英語作文上的策略并不難掌握，下面我將分享我的心得和體會(huì)。

第二段：提前練習(xí)。

在高考英語考試中，作文受限時(shí)較短，我們的時(shí)間很有限，一遇到題目，不要直接著手寫作，要先看看題目中是否有可用的模板，詞組或者句子。這樣的話，往往可以借用模板中的一些基本表達(dá)方式，減少思考和書寫過程中的時(shí)間浪費(fèi)，提高寫作效率。平時(shí)要多積累模板和常用句型，可以每天背誦兩三個(gè)，掌握寫作的基本技巧。

第三段：合理組織。

在寫作的過程中，我們需要合理組織我們的觀點(diǎn)和思路，清楚明白地表達(dá)出我們想要表達(dá)的觀點(diǎn)和信息。句子之間要自然過渡，要有理有據(jù)，講清道明。可以使用段落和分段來分別闡述自己的觀點(diǎn)，以此來進(jìn)行合理組織。同時(shí)，也要注重整體的銜接和邏輯的連貫性，避免出現(xiàn)過多的拼湊和斷斷續(xù)續(xù)。

第四段：用詞準(zhǔn)確。

高考英語作文中不少考生最容易犯的錯(cuò)誤就是用詞不準(zhǔn)確，讓文章流于表面。為了避免這種情況的發(fā)生，我們需要廣泛閱讀英文書籍、雜志等文章，徹底掌握英語語言的用法和習(xí)慣。同時(shí)，我們也要注重形式和語法的正確性，并且嚴(yán)格控制語言的規(guī)范性，簡潔明了地表達(dá)，讓人一眼看到重點(diǎn)。

第五段：結(jié)尾。

在結(jié)尾處，需要對(duì)自己文章的主要觀點(diǎn)、感悟、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，還可以為閱卷老師提供一些啟示性的思考和引導(dǎo)，以此來給文章增加一些深度和思考性。最后，作文要注意語言的形式和格式，無論是格式還是語言，都需要保證達(dá)到英語能力考試的要求，達(dá)到達(dá)人的標(biāo)準(zhǔn)。

結(jié)語。

高考英語作文雖然是一個(gè)難題，但是可以通過自己的努力和心理準(zhǔn)備來達(dá)到自己心中的目標(biāo)。抓住技巧和能力的提高，多多反復(fù)練習(xí)，相信可以在高考英語作文中取得不菲的成績。

高考英語試卷篇五

優(yōu)秀(22--25)：緊扣主題，覆蓋所有要點(diǎn)，內(nèi)容充實(shí);語法結(jié)構(gòu)多樣，詞匯豐富，行文流暢，顯示出較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力，允許有個(gè)別語言錯(cuò)誤，但不影響意思表達(dá)。

良好(18--21)：緊扣主題，覆蓋所有要點(diǎn)，內(nèi)容較充實(shí)，行文較流暢，語言有少量錯(cuò)誤，但基本不影響意思表達(dá)。

一般(15--17)：緊扣主題，基本覆蓋所有要點(diǎn)，語言錯(cuò)誤已影響了部分意思的表達(dá)，但多數(shù)句子基本正確;基本達(dá)到預(yù)期寫作目的。

較差(11--14)：要點(diǎn)不全，內(nèi)容不完整，行文不夠連貫;語言錯(cuò)誤較多，半數(shù)句子基本正確。

差(6--10)：內(nèi)容混亂，或主要內(nèi)容偏離主題，尚能夠?qū)懗錾贁?shù)與內(nèi)容相關(guān)的可讀句。

極差(0--5)：只能寫出與內(nèi)容相關(guān)的詞語，沒有有效信息;抄寫其他文章，或只是寫出與作文無關(guān)的內(nèi)容。

英語作文：三點(diǎn)關(guān)鍵定檔因素(不跑題是前提)。

詞匯多樣性。

語法復(fù)雜性。

文章連貫性。

高考英語試卷篇六

高考英語作文是高考英語的重要組成部分，一篇好的英語作文不僅能夠?yàn)樽约涸鎏矸謹(jǐn)?shù)，而且也能夠提高我們的英語綜合水平。我從中總結(jié)出了不少經(jīng)驗(yàn)和感悟，今天就來分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：練好英語基礎(chǔ)知識(shí)。

在高考英語作文中，語法的正確性和詞匯的豐富度極為重要。因此，我們應(yīng)該多做英語語法和詞匯的練習(xí)，掌握好英語基礎(chǔ)知識(shí)。只有這樣，在寫作的時(shí)候才能更加自如地表達(dá)自己的思想。

第三段：累積寫作素材。

英語作文同樣也需要一些素材作為支撐，而且高考英語作文題目往往是與社會(huì)熱點(diǎn)和生活實(shí)際相關(guān)的，所以我們平時(shí)要多加積累寫作素材。可以通過閱讀英語報(bào)刊、聽英語廣播、看英語電影等方式積累素材。并且我們更應(yīng)該注重對(duì)素材的歸納總結(jié)，這些素材會(huì)在以后的寫作中起到很大的作用。

第四段：掌握寫作技巧。

在寫作的過程中，我們也需要掌握一定的寫作技巧。一篇好的英語作文需要有清晰的思路框架、緊湊的結(jié)構(gòu)以及豐富的修辭手法。我們可以通過模仿、背誦優(yōu)秀的范文，掌握寫作技巧。同時(shí)在考場上，我們也要注意把握時(shí)間，根據(jù)題目要求，分清重點(diǎn)和次要點(diǎn)，安排好寫作的篇幅和時(shí)長。

第五段：總結(jié)。

總之，高考英語作文不僅是一次考察語言技能的機(jī)會(huì)，也是一次體現(xiàn)思想與實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)。只有在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，才能夠更加自信和從容地面對(duì)高考英語作文。通過日積月累的練習(xí)，積累素材和掌握寫作技巧，最終自然而然地寫出一篇高質(zhì)量的高考英語作文。

高考英語試卷篇七

2、評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定是否達(dá)到及格線(15分)，然后確定其所屬的具體檔次，以該檔次的要求來衡量，最后給分。其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。

3、詞數(shù)少于80和多于120的，從總分中減去2分。

4、評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性和準(zhǔn)確性及上下文的連貫性。

5、若缺少要點(diǎn)，分?jǐn)?shù)降一檔處理。

6、拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

7、書寫較差以至于影響交際，將其分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。

高考英語試卷篇八

第一段：引言（100字）。

成人高考是許多人實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的重要途徑。作為其中一門必考科目，大學(xué)英語不但是學(xué)習(xí)英語的一種方式，更是培養(yǎng)各種綜合能力和素質(zhì)的關(guān)鍵課程。在經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)與備考后，我對(duì)成人高考大學(xué)英語有了深刻的體會(huì)和心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)策略（300字）。

在學(xué)習(xí)英語的過程中，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)策略至關(guān)重要。首先，掌握課本。認(rèn)真閱讀課本，理解每個(gè)單詞和句子的含義，積累詞匯量。同時(shí)，做好課后習(xí)題，加深對(duì)教材知識(shí)的理解。其次，多做模擬題。模擬題能更好地檢驗(yàn)自己的英語水平和考試技巧，找出不足之處，并有針對(duì)性地進(jìn)行鞏固和提高。第三，背誦篇章。背誦名篇名段有助于提高聽、說、讀、寫的能力，為寫作和口語表達(dá)提供素材和范文。最后，系統(tǒng)地進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練，特別是口語和寫作方面。利用各種聽力材料、英語角、寫作練習(xí)等方式，邊學(xué)邊練，逐漸提升自己的能力。

第三段：備考心態(tài)（300字）。

在備考階段，保持積極健康的心態(tài)至關(guān)重要。首先，樹立信心。相信自己是有能力通過考試的，堅(jiān)信努力付出一定會(huì)有回報(bào)。其次，合理規(guī)劃時(shí)間。根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，既要保證學(xué)習(xí)的效果，又要保證身心健康。第三，善于調(diào)節(jié)情緒。備考期間難免會(huì)遇到各種困難和疲憊，需要學(xué)會(huì)給自己放松和調(diào)節(jié)的機(jī)會(huì)，如看電影、聽音樂、與朋友聚會(huì)等。最后，保持堅(jiān)持不懈的毅力。只有堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)和備考，才能在考試中取得好成績。

第四段：考試技巧（300字）。

在參加考試前，有一些備考技巧是十分重要的。首先，熟悉考試形式和要求。仔細(xì)閱讀考試要求和說明，熟悉各個(gè)部分的題型和考察內(nèi)容，在答題前做好策略準(zhǔn)備。其次，注意時(shí)間分配。在考試中，根據(jù)每個(gè)部分的時(shí)間限制，合理安排時(shí)間，掌握輕重緩急，不要過分拘泥細(xì)節(jié)，爭取在時(shí)間內(nèi)完成每個(gè)題目。第三，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性。在寫作和口語表達(dá)中，要求準(zhǔn)確的語法和詞匯使用，結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的連貫性與合理性。最后，每做一道題，都要仔細(xì)檢查。在考試結(jié)束前，要有足夠的時(shí)間進(jìn)行復(fù)查和潤色，確保沒有疏漏和錯(cuò)誤。

第五段：收獲與感悟（200字）。

通過一年的備考和考試，我不僅學(xué)到了大量的英語知識(shí)，也提高了英語聽說讀寫的能力。更重要的是，成人高考大學(xué)英語讓我明白了每個(gè)階段都需要認(rèn)真對(duì)待和努力付出的道理。通過努力學(xué)習(xí)，我相信我可以在未來的工作和生活中更好地運(yùn)用英語，與更多人交流和合作。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到堅(jiān)持、耐心和信心的重要性。只要持之以恒，不斷努力，就一定能取得理想的成績。

總結(jié)（100字）。

總而言之，在成人高考大學(xué)英語的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)策略、備考心態(tài)、考試技巧和適當(dāng)反思是取得好成績的關(guān)鍵。通過這一過程，不僅能提高英語語言能力，還能培養(yǎng)自信心和毅力。

高考英語試卷篇九

1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

2、覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。

3、應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。

4、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力。

5、有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

6、完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

1、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

2、雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

3、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

4、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。

5、應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。

6、達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

1、基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

2、雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。

3、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。

4、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理解。

5、應(yīng)用簡單的'語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。

6、整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。

1、未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。

2、漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。

3、語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限。

4、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。

5、較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。

6、信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。

高考英語試卷篇十

拿到試卷后，首先瀏覽書面表達(dá)的題目，研究題目要求。正確的審題內(nèi)容包括a、審標(biāo)題b、審體裁c、審要點(diǎn)。審標(biāo)題：看文章是否要求有題目(title)或者主題(topic)能夠確保你不跑題;審體裁：確能夠定文章的'文體，為你寫作提供方向。審要點(diǎn)：如果英語作文中，有要求要點(diǎn)的，一般打分時(shí)是踩點(diǎn)給分的，準(zhǔn)確把握住要點(diǎn)，是高分的一個(gè)訣竅。

如何審要點(diǎn)?要做到以下兩個(gè)方面：

總結(jié)歸納要點(diǎn)：不是所有內(nèi)容都要寫出來，而是抓住其中的關(guān)鍵要點(diǎn)、銜接要點(diǎn)!

理順要點(diǎn)：將提煉的要點(diǎn)按邏輯關(guān)系(如時(shí)間關(guān)系、因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等)重新安排，這樣整篇文章看起來就整體有序，流暢自然，更加容易打動(dòng)評(píng)分老師，從而作文分?jǐn)?shù)提升一檔。

構(gòu)思文章提綱：根據(jù)題目的要點(diǎn)，安排好段落和主次關(guān)系。要形成良好的分段意識(shí)，寫作分段是必須要進(jìn)行的(2至4段為佳)，這樣顯得文章不會(huì)擁擠并且層次分明。在行文意識(shí)上，要注意突出要點(diǎn)。

高考英語試卷篇十一

成人高考是許多人實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想的捷徑，無論是為了提升自身的素質(zhì)，還是為了在職場上有更大的發(fā)展空間，參加成人高考的人數(shù)都在逐年增加。而在成人高考中，大學(xué)英語作為一門必考科目，是許多考生頭疼的問題。通過我的親身經(jīng)歷，我想與大家分享一下我在成人高考大學(xué)英語中的心得體會(huì)。

首先，戰(zhàn)勝恐懼心理。很多成人高考考生由于早已離開校園多年，對(duì)大學(xué)英語產(chǎn)生了恐懼心理。他們覺得難以適應(yīng)大學(xué)英語的學(xué)習(xí)節(jié)奏和學(xué)習(xí)方法，從而對(duì)此感到畏懼。我曾經(jīng)也有過類似的心理，但是我意識(shí)到，只有勇敢面對(duì)恐懼，才能去戰(zhàn)勝它。因此，我選擇了從最基礎(chǔ)的知識(shí)學(xué)起，每天堅(jiān)持至少學(xué)習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，通過積累扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，漸漸消除了對(duì)大學(xué)英語的恐懼心理。

其次，多渠道學(xué)習(xí)。成人高考大學(xué)英語考試是注重實(shí)用、應(yīng)用的，因此，單一的書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我在備考階段，除了嚴(yán)格按照教材進(jìn)行學(xué)習(xí)外，還通過聽聽力材料、練習(xí)口語對(duì)話、閱讀報(bào)刊雜志等多渠道的學(xué)習(xí)，來提高自己的綜合應(yīng)用能力。而且，我還選擇了參加英語角，通過與他人的交流，提高了自己的口語表達(dá)能力。多渠道學(xué)習(xí)讓我在成人高考大學(xué)英語中擁有更大的優(yōu)勢。

再次，樹立正確的學(xué)習(xí)方法。成人高考考生由于工作和家庭壓力的關(guān)系，時(shí)間有限，因此，更加需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)英語作為一門科目，既需要積累詞匯和語法知識(shí)，也要提高聽說讀寫能力，因此，我把時(shí)間分配得盡量平衡，每天都有固定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我還善于利用碎片時(shí)間，例如在地鐵上背單詞，利用午休時(shí)間聽聽力，這樣不斷積累，使得自己的學(xué)習(xí)效率得到了大幅度提高。

最后，堅(jiān)持不懈，持之以恒。大學(xué)英語的學(xué)習(xí)，是一個(gè)長期而艱辛的過程，沒有堅(jiān)持和毅力，是難以取得好成績的。我曾經(jīng)也因?yàn)橐恍┩话l(fā)的事情，而使得學(xué)習(xí)計(jì)劃被打亂，但是我依然選擇堅(jiān)持下去，每天都有固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。最終，我在成人高考大學(xué)英語中取得了理想的成績。這讓我深深體會(huì)到，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，任何困難都可以克服。

總而言之，成人高考大學(xué)英語是許多考生最為頭疼的科目之一，但只要戰(zhàn)勝恐懼心理，多渠道學(xué)習(xí)，樹立正確的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得好成績。通過我的親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)δ切﹨⒓映扇烁呖嫉目忌兴鶐椭Ｔ复蠹叶寄軐?shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想。

高考英語試卷篇十二

英語高考試題是每年高中生備戰(zhàn)高考的重中之重。通過分析這些試題，我們可以了解英語學(xué)科的考察重點(diǎn)和命題特點(diǎn)，從而更好地備戰(zhàn)高考。在我的備考過程中，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到試題分析的重要性。下面我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)分享一些心得體會(huì)。

首先，我發(fā)現(xiàn)英語高考試題更注重應(yīng)用能力。高考英語試題不再強(qiáng)調(diào)簡單的填空和選擇，而是注重對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力的考察。例如，在閱讀理解中，除了對(duì)細(xì)節(jié)的把握，還要求學(xué)生能夠理解文章的主旨、觀點(diǎn)和態(tài)度，并能夠歸納總結(jié)、理解文章的邏輯關(guān)系。因此，我們?cè)趥淇歼^程中，除了要掌握基礎(chǔ)知識(shí)外，還要注重提升自己的語言運(yùn)用和理解能力。

其次，英語高考試題傾向于綜合能力考察。高考英語試題注重綜合素養(yǎng)的考察，要求學(xué)生在閱讀、寫作、聽力和口語等方面均有良好的表達(dá)能力。例如，在寫作部分，要求學(xué)生能夠理清思路、準(zhǔn)確使用詞匯、語法和句式結(jié)構(gòu)，進(jìn)行合理的表達(dá)。在聽力和口語部分，要求學(xué)生能夠快速理解聽力材料，掌握核心信息，有能力進(jìn)行準(zhǔn)確流利的口語表達(dá)。因此，我們?cè)趥淇歼^程中，要注重培養(yǎng)自己的綜合語言能力，通過多樣化的學(xué)習(xí)方法提高聽說讀寫能力。

此外，英語高考試題重視實(shí)際運(yùn)用。高考英語試題更注重學(xué)生對(duì)語言的實(shí)際運(yùn)用。例如，在閱讀理解中，學(xué)生需要閱讀真實(shí)的文章，理解其中表達(dá)的觀點(diǎn)和事實(shí)，從而回答問題。這種實(shí)際運(yùn)用的考察使學(xué)生更能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的實(shí)用性和可持續(xù)性。因此，在備考過程中，我們要注重閱讀練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)真實(shí)語言材料的理解和運(yùn)用能力。

最后，英語高考試題需要注意臨場應(yīng)變。高考英語試題的難度通常不是越來越大，而是存在一定的波動(dòng)性。有些年份的試題可能難度較大，而有些年份則相對(duì)較易。因此，我們?cè)趥淇歼^程中要注意靈活應(yīng)對(duì)，不要被某一年份的試題難度嚇倒，要有策略地備戰(zhàn)高考。例如，我們可以通過分析歷年高考試題，了解命題的大致方向和考察的重點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行備考，提高自己的應(yīng)對(duì)能力。

總之，英語高考試題分析是備戰(zhàn)高考的重要環(huán)節(jié)。通過對(duì)試題的分析，我們可以了解英語學(xué)科考察的重點(diǎn)，注重培養(yǎng)自己的語言運(yùn)用和綜合能力，注重實(shí)際運(yùn)用，同樣要注意靈活應(yīng)對(duì)。相信只要我們用心去復(fù)習(xí)和分析試題，相信我們一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績。希望我的心得體會(huì)在備戰(zhàn)高考的同學(xué)們中得到一些啟示。加油吧，我們一起迎接高考的挑戰(zhàn)！

高考英語試卷篇十三

每年高考在即，會(huì)出現(xiàn)許多對(duì)高考英語寫作話題的預(yù)測，但這種具體的預(yù)測往往是徒勞的。分析近年來真題規(guī)律，上海市高考英語寫作的話題都是跟高中生的生活密切相關(guān)，而非政治性或社會(huì)性話題。例如，20xx年的話題是“選擇大學(xué)”的問題；20xx年的話題是“禮物”；20xx年的話題是“集體舞比賽”；20xx年是“參加夏令營的課程”；20xx年則是“學(xué)生上課情景”。這些話題都源于高中生的日常生活。因此，考生不必?fù)?dān)心無話可說。在備考過程也不必將過多精力放在一些重大的社會(huì)性及政治性話題上。

近年來，上海市高考英語寫作從體裁上來說主要是偏重于敘議結(jié)合的文章，例如在20xx年的高考中，考生首先要說明自己是否要參加集體舞比賽，之后要闡述自己的理由。又如，在20xx年的高考中，考生首先要根據(jù)材料說明自己要參加夏令營的哪個(gè)課程，其次要闡述自己的理由以及描述一下希望從課程中學(xué)到的內(nèi)容。剛剛結(jié)束的20xx年高考題要求學(xué)生描述圖片以及自己同時(shí)期上課的情景，再簡單發(fā)表感想。縱觀近三年的高考，都是夾敘夾議的文章，因此這種體裁的文章是考生接下來備考的重點(diǎn)。

高考英語作文的考核目標(biāo)是看學(xué)生能否根據(jù)題意連貫、貼切地進(jìn)行書面表達(dá)。我們?cè)趯懽鲿r(shí)應(yīng)注意：

1、認(rèn)真審題，確定內(nèi)容。弄清寫作要求是寫好作文的前提，也是書面表達(dá)的基礎(chǔ)。審題時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

1）審題時(shí)要確定文章的體裁。

例：（20xx年高考）下圖是小學(xué)新生的課堂一角，對(duì)照你當(dāng)時(shí)的上課情況，做出比較并談?wù)勀愕母惺堋Ｄ愕淖魑谋仨毎ǎ好枋鰣D片里學(xué)生上課的場景；比較你同時(shí)期的上課情況；簡單談?wù)勀愕母惺堋?/p>

這篇文章的內(nèi)容必須覆蓋題目給出的三塊內(nèi)容，其中前兩項(xiàng)“描述圖片里學(xué)生上課的場景”和“比較你同時(shí)期的上課情況”皆是記敘和描繪的部分。只有最后一部分“簡要發(fā)表感想”是議論。

（2）審題時(shí)，把握題目中的關(guān)鍵內(nèi)容，以免跑題或遺漏。

例：（20xx）高考作文：某海外學(xué)校舉辦英語夏令營，開設(shè)了如下課程：園藝（gardening）、烹調(diào)（cooking）、防身術(shù)（self—defense）、護(hù)理（nursing）。假如你是王躍華（不可以用自己的真實(shí)姓名），寫一封申請(qǐng)信，報(bào)名參加其中一門課程的學(xué)習(xí)。信的內(nèi)容必須包括：你感興趣的課程；你期望從這門課程中學(xué)到什么；為什么想學(xué)這些內(nèi)容。

這個(gè)命題的關(guān)鍵內(nèi)容有三塊：是什么、為什么和學(xué)什么。很多同學(xué)在審題時(shí)把重點(diǎn)放在了“為什么要學(xué)”上，卻忽略了“想學(xué)什么”這個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容。文章的主體段只交待了為什么要學(xué)習(xí)某個(gè)課程，卻只字不提想學(xué)習(xí)這個(gè)課程的哪些方面，遺漏了關(guān)鍵的內(nèi)容。

2、語言表達(dá)上要從三方面把好語言關(guān)。

1）準(zhǔn)確性：在寫作的過程中最好用自己熟悉的句型和詞語，力求語言表達(dá)正確流暢。

2）句式多樣性：在寫作過程中，過多使用簡單句和短句，會(huì)使文章顯得羅嗦，幼稚。我們?cè)跁姹磉_(dá)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)合并短句，并注意句式的多樣性。

3）語言恰當(dāng)性：在高考英語寫作時(shí)，還應(yīng)注意用詞的恰當(dāng)性。有些同學(xué)喜歡用一些詞匯等級(jí)較高的詞以顯示語言的水平，但若不貼切文章的內(nèi)容，效果往往適得其反。比如，在一篇描寫同學(xué)間友誼的文章中，用“itisuni—versallyacknowledgedthatfriendshipisveryimportanttous”這樣的語句來開頭，就顯得過大，十分不適合文章的主題和作者的身份。

3、組織結(jié)構(gòu)上要做到結(jié)構(gòu)正確，層次分明，運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使上下文連貫一致。

1）注意篇章結(jié)構(gòu)，合理布局開始部分（openingparagraph）——說出文中的要點(diǎn)、核心問題。正文部分（bodyparagraphs）——圍繞主題開展敘述、討論。結(jié)尾部分（concludingparagraph）——對(duì)全文的總結(jié)和概括。

2）運(yùn)用適當(dāng)?shù)倪B接詞使段落之間必須是有機(jī)地聯(lián)系，內(nèi)容完整、連貫。記敘文一般按照時(shí)間順序來寫，用一些表示先后順序的連接詞能使記敘的事件脈絡(luò)更清楚。議論文中用一些連接詞可以使文章層次分明，上下連貫。

高考寫作理想時(shí)間是30分鐘，最少不能少于20分鐘，拿到考題后，寫作的一般步驟為：

第一步：審題。

第二步：謀篇布局。

1）作文動(dòng)筆之前一般都要先打腹稿。在確立中心上、運(yùn)用材料上、篇章結(jié)構(gòu)上，充分醞釀。

2）考慮好想寫多少句子，該用哪些詞匯和句型等。

3）邊寫邊思考內(nèi)容的連貫性，語言和句子的準(zhǔn)確性。

第三步：寫后檢查，寫后復(fù)查全文，看內(nèi)容要點(diǎn)有無遺漏，標(biāo)點(diǎn)、格式、大小寫是否規(guī)范，是否有語病，卷面是否整潔等。

高考英語試卷篇十四

作為一名高考英語的備考者，我深知高考試題分析的重要性。通過對(duì)歷年高考試題的仔細(xì)研究，我深刻體會(huì)到了分析試題的重要性，不僅可以掌握考試的趨勢和命題思路，還可以有效地提高解題能力。在這個(gè)過程中，我得出了一些心得體會(huì)。

首先，對(duì)試題進(jìn)行分類是解題的重要一步。根據(jù)我對(duì)歷年高考試題的觀察和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)試題大致可以分為閱讀理解、完形填空、短文改錯(cuò)、寫作等幾個(gè)部分。每個(gè)部分的題型和要求各不相同，因此我們?cè)诜治鲈囶}時(shí)可以根據(jù)題型特點(diǎn)進(jìn)行分類，進(jìn)行有針對(duì)性的備考。比如，在閱讀理解部分，我們可以將題目按照題干的問句類型分為細(xì)節(jié)理解題、主旨大意題等。在完形填空部分，我們可以將題目按照選項(xiàng)類型進(jìn)行分類，如詞匯替換類、語法搭配類等。這樣能更好地理解和掌握試題的出題思路。

其次，備考過程中應(yīng)注重對(duì)歷年試題的研究。高考試題是一部分延續(xù)了多年的，因此對(duì)歷年試題的研究能夠幫助我們把握考試命題的規(guī)律和趨勢。通過對(duì)歷年試題進(jìn)行分析，我們可以發(fā)現(xiàn)一些常考的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和題型，如段落大意的考查、同義詞的替換、固定搭配的運(yùn)用等。同時(shí)，還可以識(shí)別出一些經(jīng)典題目和難點(diǎn)題目，這些題目通常具有一定的代表性，備考時(shí)要特別關(guān)注和加以總結(jié)。通過對(duì)歷年試題的研究，我們可以更加有針對(duì)性地進(jìn)行備考和復(fù)習(xí)，提高解題效率和準(zhǔn)確度。

另外，理解和分析題目背后的出題思路也是非常重要的。高考英語試題往往有著很強(qiáng)的實(shí)用性，試題內(nèi)容涉及生活、社會(huì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域。因此，在解題過程中要善于運(yùn)用自己的常識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，理解題目背后的出題意圖。比如，在閱讀理解中，通常會(huì)出現(xiàn)涉及社會(huì)熱點(diǎn)和名人故事的文章，我們要了解這些熱點(diǎn)和名人的事跡，從而更好地理解和解答題目。在寫作部分，往往會(huì)出現(xiàn)與學(xué)生生活息息相關(guān)的話題，我們要善于抓住問題的關(guān)鍵詞和中心思想，結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行寫作，增加作文的可讀性和說服力。

最后，分析試題的過程不僅是對(duì)試題分析本身，更是對(duì)自己備考情況的反思。通過對(duì)歷年試題的分析，我們可以了解自己在各個(gè)題型上的薄弱環(huán)節(jié)和問題所在，進(jìn)而在備考之余采取針對(duì)性的措施進(jìn)行彌補(bǔ)和提高。比如，在語法題上常出錯(cuò)的同學(xué)可以多進(jìn)行一些語法知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固；在閱讀理解缺乏理解力或者解題技巧的同學(xué)可以多進(jìn)行一些文章的閱讀和總結(jié)。通過不斷地分析試題和反思自己，我們可以不斷地提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧，從而在高考中取得好成績。

總之，高考英語試題分析是備考過程中不可或缺的一部分，它可以幫助我們了解考試命題規(guī)律和趨勢，掌握解題技巧和策略。通過對(duì)試題的分類、歷年試題的研究、題目出題思路的理解和自我反思，我們可以更好地備考和應(yīng)對(duì)高考英語考試，取得理想的成績。希望我這些心得體會(huì)對(duì)廣大考生的備考有所幫助！

高考英語試卷篇十五

每個(gè)星期二和星期五晚上看到李小姐，一天的辛苦工作之后，我的鄰居，在一個(gè)公司趕回家，一個(gè)秘書，吞下她吃飯然后趕緊去車上她的英語課。李小姐的情況并非獨(dú)特，現(xiàn)在越來越多的城市成年人度過他們的業(yè)余時(shí)間，試圖提高自己在學(xué)?；?qū)W院。

有很多理由可以為他們的`教育。有些人，如李小姐，都在做這件事來獲得另一個(gè)學(xué)位或文憑來給社會(huì)留下深刻印象。對(duì)他們更多的知識(shí)，或者說，更多的證書意味著更多的機(jī)會(huì)，更好的工作和更快的晉升。

其他人，特別是下崗或失業(yè)的人去職業(yè)學(xué)校，準(zhǔn)備回到就業(yè)市場。他們渴望新的技能，使他們能夠勝任在零售行業(yè)，管理，教育和其他服務(wù)類的工作，他們是奇怪的，因?yàn)樗麄兇蠖嗍撬{(lán)領(lǐng)工人在工廠。

也有人前來參加中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、繪畫、書法、攝影等課程。當(dāng)他們工作周的時(shí)候，人們開始有時(shí)間來滿足他們對(duì)他們內(nèi)心的渴望的夢想。

出于必要或出于興趣，人們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)去上學(xué)，為了提高自己，而這一熱潮在成人教育，反過來，有助于提高整個(gè)國家的智力水平。

高考英語試卷篇十六

高中英語難度較大，因此許多學(xué)生花費(fèi)大量時(shí)間在高考英語備戰(zhàn)中。為此，我參加了一次高中英語高考培訓(xùn)，從中獲得了許多有益的體會(huì)和技巧，這對(duì)于我的英語學(xué)習(xí)和高考備考有極大的幫助。

第二段：分享具體培訓(xùn)內(nèi)容。

在培訓(xùn)課程中，老師著重講解了高考英語的題型和應(yīng)對(duì)策略。老師說，閱讀理解是考查語言理解能力的重要環(huán)節(jié)，而作文也是考生表現(xiàn)英語能力的重要途徑。因此，在備考過程中，需要重點(diǎn)訓(xùn)練詞匯、語法、閱讀和寫作能力。同時(shí)，老師還引導(dǎo)我們多做題，逐漸提高答題速度和準(zhǔn)確度。通過課堂上的實(shí)例分析和答疑解惑，學(xué)生們的英語理解和應(yīng)用能力得到了很大的提升。

第三段：強(qiáng)調(diào)提高英語技能的重要性。

在培訓(xùn)中，老師強(qiáng)調(diào)提高英語技能是獲得高分的關(guān)鍵。高考英語不僅僅是單純的語法知識(shí)、詞匯積累和翻譯能力，還需要學(xué)生具備對(duì)文本的理解和分析能力、寫作表達(dá)能力以及聽說能力。因此，我們需要更加注重英語應(yīng)試技巧的練習(xí)，多關(guān)注英語真題的解析和技巧。

第四段：談?wù)勛约旱挠⒄Z學(xué)習(xí)過程。

通過參加培訓(xùn)，我對(duì)于英語學(xué)習(xí)有了更好的認(rèn)識(shí)和方法，發(fā)現(xiàn)英語需要刻苦努力，不能盲目背單詞或者語法規(guī)則，要注重理解和應(yīng)用。同時(shí)，我也意識(shí)到了平時(shí)要多讀書多寫作，以提高聽說讀寫能力，才能在考試中更加得心應(yīng)手。

第五段：總結(jié)。

參加高中英語高考培訓(xùn)是我英語學(xué)習(xí)過程中的一次重要體驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我明白了英語學(xué)習(xí)的重要性和應(yīng)試技巧的重要性，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足和應(yīng)該加強(qiáng)的方向。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)熱情，努力提高自己的英語實(shí)力，爭取在高考中的優(yōu)異成績。

高考英語試卷篇十七

綜觀全國各地試卷結(jié)構(gòu)，高考英語作文是分值僅次于閱讀，是英語考試的重頭戲之一，而且非常適合考前集中突破。高考英語作文題目歷來都是情理之中，意料之外。

情理之中，是說高考英語寫作永遠(yuǎn)都是學(xué)生話題、現(xiàn)實(shí)生活話題，也就是全體考生不論理科文科、男生女生、城市農(nóng)村、應(yīng)屆往屆，都會(huì)同樣地有話可講。

意料之外，是說高考英語作文題目經(jīng)常與考生直接關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)話題無直接聯(lián)系，但仔細(xì)琢磨，又會(huì)發(fā)現(xiàn)一些聯(lián)系，就是說熱點(diǎn)歸熱點(diǎn)，關(guān)鍵找角度。例如，經(jīng)濟(jì)危機(jī)是當(dāng)前熱點(diǎn)，溫總理也總在講信心比黃金更重要，可是怎樣變成高考英語作文題?命題專家完全可以根據(jù)如下要點(diǎn)提綱命制這樣一個(gè)題目：

1、生活中困難不可避免，面對(duì)困難需要信心。

2、試舉一例說明信心在學(xué)習(xí)方面的作用。

3、你對(duì)困難的態(tài)度。

根據(jù)這種思路，五位高考英語學(xué)科專家結(jié)合六個(gè)話題，在高考最后時(shí)刻，

一、幾點(diǎn)重要原則。

1。智者利用押題，傻子依賴押題!

2。書面表達(dá)整篇背誦絕無必要，可以以看讀為主，關(guān)鍵是從該講義中汲取一些自己認(rèn)為常用的積極詞匯和表達(dá)，并能得體熟練地運(yùn)用。考場上應(yīng)變能力很重要!

高考英語試卷篇十八

鉆石稀有，美麗，也很有用。它們是自然界中所發(fā)現(xiàn)的最硬的物質(zhì)。這意味著鉆石能切割其他任何表面，而且只有用鉆石才能對(duì)其他鉆石進(jìn)行微小的切割。

鉆石是由碳形成的。所有的生物包括動(dòng)物和植物，都含有碳。地球上的很多碳來自于曾經(jīng)有生命的東西。

科學(xué)家們知道，高熱和高壓共同作用會(huì)使碳變成鉆石。這種高熱和高壓只存在于地球深處灼熱的巖漿中。人們認(rèn)為數(shù)百萬年前這種巖漿從地殼的裂縫處向上涌出。當(dāng)這種巖漿冷卻后，碳就變成了鉆石晶體。

只有四個(gè)地區(qū)已發(fā)現(xiàn)有很多鉆石。

第一個(gè)知名的地區(qū)在印度。數(shù)千年前在這里就發(fā)現(xiàn)了鉆石。在17世紀(jì)，歐洲的旅游者從印度帶回了這些美麗的石頭。鉆石很受歐洲國王和王后們的喜愛。

18世紀(jì)20年代，在巴西發(fā)現(xiàn)了鉆石。這個(gè)發(fā)現(xiàn)來得也正是時(shí)候。印度的鉆石經(jīng)過2500年的開采，其儲(chǔ)量將要耗盡。

19世紀(jì)，在俄羅斯和南非又發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)重要地區(qū)。今天，大部分工業(yè)用鉆石來自俄羅斯。大部分用作寶石的鉆石來自南非。所有開采出來的鉆石中只有25%適合于切割成寶石。

在印度，大部分鉆石是從河底里找到的。人們常常從河底揀起一把一把的砂礫，并挑選出鉆石?？赡苁?0，000年前覆蓋地球部分地區(qū)的巨大冰塊的移動(dòng)把這些鉆石從它們的形成地帶到了印度。

然而今天大部分鉆石不是在河床里找到的。它們是從地球深處叫做管子的巖層中開采出來的?？茖W(xué)家們認(rèn)為這些巖石組織是火山的組成部分，是當(dāng)熔巖向上涌過地殼時(shí)形成的。他們把發(fā)現(xiàn)有鉆石的堅(jiān)硬巖石叫做藍(lán)色脈巖，因?yàn)樗念伾悬c(diǎn)藍(lán)。人們把這種藍(lán)色脈巖炸成大塊的巖石，再用升降機(jī)把它們運(yùn)到上面。然后很小心地把這些巖石壓碎，以使鉆石不受破壞。接著，壓碎的巖石被送到?jīng)_洗桌上。在沖洗桌上，壓碎的巖石從涂著厚厚油脂的板子上流過。因?yàn)殂@石會(huì)粘在油脂上，所以巖石和泥漿流下桌子，而鉆石留了下來。

鉆石被發(fā)現(xiàn)時(shí)并不很引人注目。它們是些灰色的、看起來光滑的小圓石。有經(jīng)驗(yàn)的鉆石礦工能立刻把鉆石分辨出來，但也有一些人會(huì)帶著一塊不同尋常的圓石，直到好幾個(gè)星期后才發(fā)現(xiàn)他們得到的是塊鉆石。

印度18世紀(jì)鉆石翡翠拖鞋多倫多不翼而飛。

高考英語試卷篇十九

英語作文批改軟件的開發(fā)一直是業(yè)界的一個(gè)難點(diǎn)。電腦模擬人腦的邏輯思維能力，其實(shí)質(zhì)就是海量數(shù)據(jù)的對(duì)比。作為軟件設(shè)計(jì)人員，主要任務(wù)就是優(yōu)化數(shù)據(jù)比對(duì)代碼，實(shí)現(xiàn)高效快捷，然而一篇100個(gè)單詞的英語作文，單單進(jìn)行單詞正誤比對(duì)就要將近百萬次，更甚的是語法、句法、語義及邏輯表達(dá)等的比對(duì)，數(shù)萬億次以上的工作量更不在話下，超大型計(jì)算機(jī)還勉強(qiáng)可以應(yīng)付得來，家庭用的微型電腦可能要比對(duì)好幾天，因此尋找一個(gè)折衷的辦法——既做到較好地評(píng)判文章的優(yōu)劣，又能在用戶可以接受的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生結(jié)果，且不必花費(fèi)很多的錢購買它，是我們這幾年來一直努力的方向。高考英語作文智能評(píng)分系統(tǒng)1.0及2.0版本已相繼應(yīng)用于高考英語測試、大學(xué)英語四級(jí)測試等軟件中的作文部分，受到用戶們的好評(píng)。不少用戶跟我們反映：平時(shí)找老師課外輔導(dǎo)英語寫作，一節(jié)課動(dòng)輒上百元，問我們能不能研發(fā)一款高考英語作文軟件幫助學(xué)生練習(xí)寫作，減輕學(xué)生和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。于是，我們的軟件設(shè)計(jì)師及英語教師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過1年左右的時(shí)間將之前的2.0版本進(jìn)行功能升級(jí)，成為現(xiàn)在的3.0版本，希望對(duì)考生朋友們學(xué)習(xí)英語寫作技巧、提高英語寫作能力有所幫助。

一、簡介。

該軟件包括“寫作技巧專欄”和“高考英語作文訓(xùn)練”這兩個(gè)主要版塊。其中“寫作技巧專欄”共有五個(gè)章節(jié)，主要講解了高考英語書面表達(dá)（作文）題解題的總指導(dǎo)思想、各種英語作文題型的應(yīng)試策略以及應(yīng)用文的格式和寫法等，該版塊配有53篇優(yōu)秀的范文供考生參考學(xué)習(xí)；“高考英語作文訓(xùn)練”版塊配套有50篇高考英語書面表達(dá)（作文）題供考試測試訓(xùn)練，包含全國各地歷年高考英語作文題目（精選）以及模擬題目，測試完畢后由電腦進(jìn)行智能評(píng)分。

二、學(xué)時(shí)安排。

“寫作技巧專欄”建議學(xué)習(xí)17.5個(gè)課時(shí)，“高考英語作文訓(xùn)練”建議學(xué)習(xí)75個(gè)課時(shí)，共92.5個(gè)課時(shí)?？忌梢愿鶕?jù)軟件上提供的距離高考的剩余時(shí)間，安排好高考英語作文學(xué)習(xí)訓(xùn)練的時(shí)間。

三、特色。

該軟件通過對(duì)您所寫作文單詞的正誤，句子的語法、句法及文章的章法等方面內(nèi)容進(jìn)行分析，能客觀地給出作文的得分。使用“復(fù)制、粘貼他人作文”的作弊方式將難逃軟件的“火眼金睛”。這些都是以往許多測試軟件所不能實(shí)現(xiàn)的。

2、電腦計(jì)時(shí)。

進(jìn)入考試后，軟件自動(dòng)為你倒計(jì)時(shí)，時(shí)間一到，您將無法繼續(xù)答題，只能無條件交卷。這樣有利于您提高答題速度，強(qiáng)化時(shí)間觀念。

3、試卷講評(píng)“有的放矢”

考試完畢后，進(jìn)入“試卷講評(píng)”，您將看到該作文題目的范文、你寫的作文以及軟件評(píng)分和基礎(chǔ)點(diǎn)評(píng)。

4、成績?nèi)霂臁?/p>

每次考試時(shí)，您必須將姓名填寫在“考卷”上，交卷后給您匯報(bào)成績的同時(shí)將登記考試成績進(jìn)入數(shù)據(jù)庫保存，這樣每次考試后您都可以比較一下歷次考試的成績（另有考試時(shí)間，卷名等內(nèi)容），看看自己進(jìn)步與否，了解自己的學(xué)習(xí)效果。

5、軟件具備“歷次考試詳情保存”功能，方便您在考試后的任何時(shí)間查看已考過題目的詳細(xì)情況。

6、具備高考倒計(jì)時(shí)功能。

最后，希望該英語學(xué)習(xí)軟件可以成為你學(xué)習(xí)英語、提高英語成績的好助手，祝你成功！

高考英語試卷篇二十

高考英語卷作為高中畢業(yè)生最重要的考試之一，對(duì)于考生來說具有重要的意義。我寫這篇文章的目的是總結(jié)自己的高考英語卷考試經(jīng)驗(yàn)，分享給同學(xué)們，并希望能夠幫助他們更好地備考和應(yīng)對(duì)高考英語卷。

第二段：提出建議，談?wù)搨淇挤椒ā?/p>

備考高考英語卷最重要的一點(diǎn)是建立扎實(shí)的英語基礎(chǔ)。要重點(diǎn)掌握詞匯、語法、聽力和閱讀技巧等方面的知識(shí)。可以通過積累詞匯、背誦范文、多做閱讀理解練習(xí)、聽英語歌曲或參加英語角等方式提高自己的英語水平。另外，考生還可以通過模擬測試、做真題或參加培訓(xùn)班等方式進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，以適應(yīng)高考英語卷的考試要求。

第三段：聊聊考試技巧。

在考試過程中，良好的時(shí)間管理是很重要的。要合理安排時(shí)間，合理分配每道題目的答題時(shí)間，避免因時(shí)間不足而無法答完所有題目。同時(shí)，要仔細(xì)閱讀題目要求，注意題目之間的邏輯關(guān)系，避免因答題失誤導(dǎo)致分?jǐn)?shù)損失。此外，要注意書寫規(guī)范，避免因書寫潦草或錯(cuò)誤的書寫形式而影響閱卷老師的閱讀和評(píng)分。

第四段：強(qiáng)調(diào)真題的重要性。

在備考過程中，做真題是非常重要的。通過答真題，考生可以熟悉考試的題型和難度，了解自己的優(yōu)勢和不足，并進(jìn)一步提升自己的解題能力。此外，還可以通過分析真題，總結(jié)出題規(guī)律和題目易錯(cuò)點(diǎn)，并在備考過程中加以強(qiáng)化。做真題也有助于提高時(shí)間管理和心理素質(zhì)，讓考生更加從容應(yīng)對(duì)考試壓力。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。

備考高考英語卷是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要付出大量的努力和時(shí)間。但只要堅(jiān)持不懈，合理安排備考時(shí)間，靈活運(yùn)用備考方法，相信一定能夠取得優(yōu)異的成績。而無論考試結(jié)果如何，備考過程中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，對(duì)于將來的學(xué)習(xí)和工作都具有重要的指導(dǎo)意義。

總結(jié)：

高考英語卷的備考過程既考驗(yàn)了考生的英語知識(shí)水平，也考察了考生的綜合應(yīng)試能力。因此，備考過程中要注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，靈活運(yùn)用備考方法，注重技巧和策略的培養(yǎng)，在做真題的同時(shí)，注重總結(jié)和反思。通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，相信每一位考生都能夠取得令人滿意的成績。最后，祝福所有的考生都能夠取得滿意的高考英語成績，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。