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最新人力資源管理培訓(xùn)心得 人力資源師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 02:49:06
最新人力資源管理培訓(xùn)心得 人力資源師學(xué)習(xí)心得體會(huì)(精選12篇)
時(shí)間:2023-11-16 02:49:06     小編:FS文字使者

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇一

人力資源管理作為企業(yè)管理中不可或缺的一部分,在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中扮演著重要的角色。作為一名人力資源師,我深感自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升,以適應(yīng)變化多端的企業(yè)需求。在過(guò)去的一段時(shí)間里,我參加了一系列的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得與體會(huì)。

首先,在學(xué)習(xí)人力資源管理的過(guò)程中,我意識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的重要性。作為一名人力資源師,我們需要掌握各種管理技巧和工具,例如招聘、培訓(xùn)和績(jī)效評(píng)估等。通過(guò)學(xué)習(xí),我深入了解了這些知識(shí),并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。在招聘過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了如何撰寫吸引人的招聘廣告,篩選合適的候選人,并進(jìn)行面試評(píng)估。在培訓(xùn)方面,我學(xué)習(xí)了如何制定培訓(xùn)計(jì)劃,培養(yǎng)員工的技能和能力。這些知識(shí)和技能讓我成為了一名出色的人力資源師。

其次,我在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性。作為人力資源師,我們需要與員工、管理層和其他部門保持良好的溝通。通過(guò)學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了如何有效地傾聽和表達(dá)意見(jiàn),解決問(wèn)題和化解矛盾。在處理員工關(guān)系時(shí),我學(xué)會(huì)了如何與員工建立信任關(guān)系,并提供必要的支持和幫助。在與管理層合作時(shí),我學(xué)會(huì)了如何理解他們的需求和要求,并提供合適的解決方案。通過(guò)良好的溝通,我能夠更好地與他人合作,實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第三,學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到了自我管理的重要性。作為一名人力資源師,我們需要有良好的時(shí)間管理、壓力管理和情緒管理能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我意識(shí)到只有合理安排時(shí)間,并設(shè)定明確的目標(biāo),才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。同時(shí),我學(xué)會(huì)了如何管理壓力,通過(guò)放松和調(diào)節(jié)心態(tài)來(lái)保持良好的工作狀態(tài)。此外,我也學(xué)會(huì)了如何管理自己的情緒,以更好地與同事和員工相處。這些自我管理的能力使我能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。

第四,學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到了不斷學(xué)習(xí)和提升的重要性。人力資源管理是一個(gè)不斷發(fā)展和變化的領(lǐng)域,我們需要與時(shí)俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。通過(guò)參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我不僅掌握了基本的人力資源管理知識(shí),還了解到最新的管理趨勢(shì)和最佳實(shí)踐。我也不斷參加行業(yè)研討會(huì)和交流活動(dòng),與其他人力資源專業(yè)人士分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。這種不斷學(xué)習(xí)和提升的態(tài)度讓我持續(xù)保持競(jìng)爭(zhēng)力,并能夠?yàn)槠髽I(yè)提供更好的服務(wù)。

最后,學(xué)習(xí)還讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一名人力資源師,我們需要與其他部門和團(tuán)隊(duì)緊密合作,共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我參加了多個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,并與其他人力資源師一起完成了各種任務(wù)。通過(guò)與他人的合作,我學(xué)會(huì)了如何共同制定計(jì)劃和目標(biāo),分工協(xié)作,充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠加快工作進(jìn)度,還能夠培養(yǎng)良好的協(xié)作精神和工作態(tài)度。

通過(guò)學(xué)習(xí)人力資源管理,我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)和技能,還培養(yǎng)了溝通能力、自我管理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力讓我成為了一名出色的人力資源師,并為企業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。然而,我也清楚地意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己,以適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇二

人力資源是現(xiàn)代企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素,做好人力資源管理工作對(duì)于公司的發(fā)展非常重要。在學(xué)習(xí)人力資源的過(guò)程中,我對(duì)于公司的人力資源管理有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更多的思考。

在學(xué)習(xí)人力資源的過(guò)程中,我了解到人力資源的核心包括招聘、培訓(xùn)、薪酬、績(jī)效等方面。其中,招聘是公司補(bǔ)充新鮮血液的重要環(huán)節(jié),需要我們注重人才的素質(zhì)和能力,以及公司的需求和企業(yè)文化。培訓(xùn)則是提高員工素質(zhì)和技能的重要手段,需要我們注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。薪酬和績(jī)效則是激勵(lì)員工積極性和創(chuàng)造力的關(guān)鍵,需要我們注重公平、合理、激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

在學(xué)習(xí)人力資源的過(guò)程中,我也了解到了人力資源的重要性和意義。人力資源是一個(gè)公司核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素,是公司發(fā)展的重要支撐。做好人力資源管理工作,可以提高員工的積極性和創(chuàng)造力,提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率。同時(shí),人力資源也是公司管理的重要組成部分,需要與公司的戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合,為公司的長(zhǎng)期發(fā)展提供有力支持。

在學(xué)習(xí)人力資源的過(guò)程中,我也意識(shí)到了自己的不足和需要提高的地方。首先,我需要提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作。其次,我需要提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能,更好地為公司提供支持。最后,我需要提高自己的管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力,更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

總之,學(xué)習(xí)人力資源是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要我們不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。但是,只有做好人力資源管理工作,才能提高公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力和市場(chǎng)占有率,實(shí)現(xiàn)公司的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇三

人力資源管理是企業(yè)中非常重要的一部分,它直接關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。因此,學(xué)習(xí)人力資源課程對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在經(jīng)歷了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)之后,我深刻地認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)人力資源課程不僅可以提高我們的職業(yè)能力,還可以讓我們更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要。

二、課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

在本次課程中,我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于人力資源管理的理論知識(shí),包括招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理等方面的知識(shí)。這些理論知識(shí)對(duì)于我們理解企業(yè)的人力資源管理體系,提高企業(yè)的人力資源管理能力有著重要的意義。但紙上得來(lái)終覺(jué)淺,我們也學(xué)習(xí)了很多實(shí)踐案例,通過(guò)實(shí)踐案例的分析和討論,我們更深入地了解了問(wèn)題的本質(zhì)和解決方案。此外,老師還引導(dǎo)我們進(jìn)行小組討論和課堂互動(dòng),讓學(xué)習(xí)更加生動(dòng)活潑。

三、課程收獲和啟示。

通過(guò)學(xué)習(xí)人力資源課程,我不僅對(duì)企業(yè)的人力資源管理體系有了更為深入的了解,還領(lǐng)悟到了一些關(guān)于職業(yè)生涯發(fā)展的心得。首先,企業(yè)需要具有一定的社會(huì)責(zé)任感。企業(yè)不僅要為股東創(chuàng)造利潤(rùn),也要為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。其次,要對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,多學(xué)習(xí)、多思考、多實(shí)踐,提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。再次,要持續(xù)地學(xué)習(xí)和更新知識(shí),因?yàn)樾袠I(yè)環(huán)境變化很快,要保持敏銳的洞察力。

四、課程疑惑和不足。

雖然本次課程內(nèi)容豐富,但仍有一些疑惑和不足之處。首先是教學(xué)方法,盡管老師在課堂上引導(dǎo)我們進(jìn)行了小組討論和案例分析,但仍然有些感覺(jué)單調(diào)和枯燥。其次是課程內(nèi)容的涵蓋面可能相對(duì)狹窄,不能完全滿足不同學(xué)生的需求。最后是實(shí)踐環(huán)節(jié)較少,因此,我們或多或少缺乏對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐和應(yīng)用。

五、總結(jié)。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),我深刻領(lǐng)悟到了人力資源管理的重要性和人力資源能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)的價(jià)值。雖然還有一些不足之處需要改進(jìn),但這些意見(jiàn)和建議并不影響我們對(duì)這門課程的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)??傊?,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)人力資源課程是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我們應(yīng)該充分利用這次機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握人力資源管理的知識(shí)和技能。只有這樣,才能為將來(lái)的職業(yè)生涯打下穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇四

充分發(fā)揮人力資源作用提高企業(yè)管理水平,管理是企業(yè)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,特別是現(xiàn)代大型企業(yè)更需要科學(xué)的管理手段,現(xiàn)代管理發(fā)展趨勢(shì)有四點(diǎn):一是戰(zhàn)略化趨勢(shì);二是信息化趨勢(shì);三是人性化趨勢(shì);四是彈性化趨勢(shì)。而人力資源管理是企業(yè)管理的核心內(nèi)容。

一、管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù):

隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化,重視管理的藝術(shù)。企業(yè)管理不僅需要“理性”,需要“條條框框”,需要“硬”因素;同樣也需要“非理性”,需要“軟”因素。管理一詞有管轄、控制、處理的意思。所謂管理,就是管理者為了達(dá)到一定目標(biāo)而對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行控制的活動(dòng)。也就是通過(guò)計(jì)劃、組織、調(diào)節(jié)、監(jiān)督等一系列控制活動(dòng),以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。“藝術(shù)”是用形象來(lái)反映現(xiàn)實(shí)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),“藝術(shù)”一詞,常常給人一種美的感覺(jué)。管理藝術(shù)是管理者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的智慧、才能和技能。它是指管理活動(dòng)中的創(chuàng)造性的管理技能、管理技巧;是指管理者的靈活策略、獨(dú)特方式、恰當(dāng)手段、巧妙的方法。管理藝術(shù)是非常微妙的東西,是管理者智慧、才能、經(jīng)驗(yàn)和膽略的綜合體現(xiàn),是管理者運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力,它表現(xiàn)管理者處理和解決問(wèn)題的熟練程度和水平。

管理工作既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn),管理工作千頭萬(wàn)緒,管理者要做管理工作,就必須提高管理藝術(shù)水平。提高管理藝術(shù)水平,是管理工作有效性的直接要求,是管理者實(shí)現(xiàn)管理職責(zé)的重要保證,是管理者的要訣。一個(gè)企業(yè)要想成功,必須注意以下幾點(diǎn):

1、企業(yè)戰(zhàn)略長(zhǎng)遠(yuǎn)性和適時(shí)性的統(tǒng)一。

2、企業(yè)規(guī)模要與企業(yè)自身的資源相匹配。

3、強(qiáng)有力且團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

4、品牌戰(zhàn)略是企業(yè)成功的重要手段。

5、人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。

6、創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂。

二、人是企業(yè)的靈魂:

人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無(wú)論是在工廠、企業(yè)。哪一個(gè)單位都離不開人,從社會(huì)發(fā)展來(lái)看,樸素的社會(huì)學(xué)認(rèn)為人是萬(wàn)物的主宰,管理學(xué)應(yīng)該從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中,人才的管理始終是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。人才管理包括招聘、培養(yǎng)、配置、激勵(lì)和績(jī)效考核等內(nèi)容。

我國(guó)正在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國(guó)家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新型管理體制轉(zhuǎn)變。人才可以自由流動(dòng),企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì)。企業(yè)從被動(dòng)地接受國(guó)家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎萌藛挝?。個(gè)人從被動(dòng)地服從國(guó)家分配轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛鶕?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動(dòng)者。在相對(duì)于從前寬松得多的人才流動(dòng)制度下,企業(yè)如何合理配置與使用人才,已成為當(dāng)前的重要課題。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人意識(shí)到,人才匱乏的企業(yè)是不可能獲得長(zhǎng)足發(fā)展的,而每一個(gè)成功的企業(yè)都有一支強(qiáng)有力的人才隊(duì)伍。歸根結(jié)底,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)即是人才的競(jìng)爭(zhēng)。

人力資源管理首先要相信人人都想把工作干好,有所創(chuàng)造,只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,他們就能做到這一點(diǎn)。即是說(shuō),每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才,只要有合適的環(huán)境,他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。如果我們相信每個(gè)人都可能作出卓有成效的工作,那么,在我們面前也就不存在“人才短缺”的狀態(tài),我們?nèi)钡氖且环N使每個(gè)潛在人才成其為現(xiàn)實(shí)人才的制度。

三、人力配置:

人才配置就是將合適的人放到合適的崗位上。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別,如果各盡所長(zhǎng),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無(wú)法完成企業(yè)的既定目標(biāo),又會(huì)使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。解決這一問(wèn)題,就是要求有合理的配置。人才配置是一個(gè)基礎(chǔ),在做到相對(duì)合理的配置之后,在管理中要考慮的是如何激勵(lì)員工,為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。

四、人才激勵(lì):

激勵(lì)就是為每個(gè)職工提供一種追求與達(dá)到目標(biāo)的手段,這些目標(biāo)是在滿足企業(yè)目標(biāo)的同時(shí)也將會(huì)滿足他個(gè)人的需要。

說(shuō)起激勵(lì),過(guò)去我們主要靠精神激勵(lì),而近年來(lái),所強(qiáng)調(diào)的又是以金錢為代表的物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說(shuō),精神不是萬(wàn)能的,金錢也不是萬(wàn)能的,物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切,物質(zhì)激勵(lì)之所以在中國(guó)目前看來(lái)很有效,是因?yàn)橹袊?guó)普遍的收入很低,低水平的生活決定了企業(yè)員工們對(duì)于收入的重視。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來(lái),激勵(lì)純粹與金錢掛鉤,只能使員工心中認(rèn)定與企業(yè)的關(guān)系為純契約關(guān)系,給多少錢,干多少活,當(dāng)有其他變化時(shí),如其它企業(yè)提供更高的薪水,職工將義無(wú)反顧地去投奔。而且,即使企業(yè)能夠不斷地增長(zhǎng)工資,依然不能保證員工的積極性。工作的物質(zhì)環(huán)境和福利的好壞,與工人的生產(chǎn)效率并非有明顯的因果關(guān)系,相反,職工的心理因素和社會(huì)因素對(duì)生產(chǎn)積極性的影響很大。要調(diào)動(dòng)工人的積極性,還必須從社會(huì)、心理方面去努力。工人所要滿足的需要中,金錢只是其中的一部分,大部分的需要是感情上的慰藉、安全感和歸屬感。因此新型的應(yīng)能提高職工的滿足感,善于傾聽職工的意見(jiàn)。金錢并不是一種很好的激勵(lì)手段,但同時(shí)又很難想象在報(bào)酬很低的情況下會(huì)有很高的工作效率。

我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入,但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。人的行為取決于其需要,而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。一般,人是由低到高逐漸滿足其所有需要。當(dāng)一種需要獲得基本滿足時(shí),對(duì)人的行為促動(dòng)作用會(huì)降低以至消失,而高一級(jí)的需要對(duì)人產(chǎn)生更大的影響力。結(jié)合企業(yè)管理,企業(yè)對(duì)職員生理需要滿足所能提供的是薪水、健康的工作環(huán)境和各種福利。這是職員最低層次的需要,是企業(yè)使職工努力工作的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)能夠滿足的基礎(chǔ)上,才可以談其它的激勵(lì)手段。

職員的安全需要所追求的是保障職業(yè),防止意外,企業(yè)的職業(yè)保證、退休金制度和健康保險(xiǎn)制度都是針對(duì)此種需要。生理需要和安全需要都是最基本的需要,從雙因素理論來(lái)看的話,都是屬于保健因素,做到這些并不一定能使職工全力以赴地工作,但做不到的話,就一定會(huì)使職工不滿。后面的幾種需要是社會(huì)性需要,現(xiàn)代所談的激勵(lì),主要是針對(duì)這幾種需要的。

社交的需要。職員所追求的是良好的人際關(guān)系,團(tuán)體的接納與組織的一致。企業(yè)需要通過(guò)協(xié)商制度、利潤(rùn)分配制度、團(tuán)體活動(dòng)制度、互助金制度、娛樂(lè)制度來(lái)滿足職工需要。世上沒(méi)有什么東西可以取代良好的人際關(guān)系及隨之而來(lái)的高昂士氣。

尊重的需要。職員所追求的不外是地位、名分、權(quán)力、責(zé)任、與他人薪水的相對(duì)高低。企業(yè)對(duì)此建立人事考核制度、晉升制度、表彰制度、資金發(fā)放制度、選拔進(jìn)修制度委員會(huì)、參與制度來(lái)滿足職工需要。信任是滿足員工社交需要和尊重需要的重要手段。大多數(shù)人都樂(lè)意得到管理層的信任,樂(lè)意聆聽管理層對(duì)他們解釋各種政策和發(fā)展方向。

自我實(shí)現(xiàn)的需要。這是層次的需要。表現(xiàn)為在工作中能限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要。這就需要針對(duì)不同員工進(jìn)行不同的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),如果能夠在職員中樹立此種信念,企業(yè)將無(wú)往而不利。在這一需要的驅(qū)使下,職工追求發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)的工作環(huán)境,具有挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)通過(guò)決策參與制度、提案制度、研究發(fā)展計(jì)劃、勞資會(huì)議等措施來(lái)激發(fā)和滿足職員這一需要。分權(quán)是一個(gè)有效的辦法。分權(quán)給予員工一個(gè)想象的空間,一個(gè)領(lǐng)域,其基本約束僅僅為目標(biāo),至于達(dá)到目標(biāo)的方法,則任由員工去選擇,去創(chuàng)造。讓員工參與企業(yè)決策,使員工感到自己在企業(yè)中的價(jià)值,不僅可以提高其斗志,從而積極地工作,而且會(huì)了解如何有效協(xié)調(diào)配合,導(dǎo)致員工之間關(guān)系密切,氣氛和諧。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級(jí)需要的實(shí)現(xiàn),才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。

你對(duì)員工的信任在某種程度上決定了員工對(duì)自己的信任。員工高級(jí)需要主要包括3項(xiàng)內(nèi)容:

1、是工作富有挑戰(zhàn)性并且有意義;。

2、是有發(fā)展和使用他們的技能到限度的機(jī)會(huì);。

3、是讓他們介入對(duì)自己的運(yùn)作和工作目標(biāo)有影響的決策。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇五

人力資源是企業(yè)成功的關(guān)鍵之一,而學(xué)習(xí)人力資源課程也是提高自身競(jìng)爭(zhēng)力的途徑之一。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到了人力資源管理不僅僅是簡(jiǎn)單的員工管理,還包括組織文化、員工關(guān)系等方面。通過(guò)學(xué)習(xí),我收獲頗豐,有如下幾點(diǎn)心得感悟。

二、學(xué)會(huì)管理組織文化的重要性。

組織文化對(duì)企業(yè)的影響不可忽略。在人力資源管理中,我們需要學(xué)會(huì)如何管理、塑造組織文化。組織文化是企業(yè)的精髓所在,每個(gè)企業(yè)都有不同的組織文化。正確理解和運(yùn)用組織文化可以使企業(yè)與眾不同,促進(jìn)員工業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德的提高,提升企業(yè)的聲譽(yù)和品牌。同時(shí),組織文化也可以提升員工的凝聚力和歸屬感,提高企業(yè)的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益。

三、加強(qiáng)對(duì)員工需求的關(guān)注。

在人力資源管理中,關(guān)注員工的需求是非常重要的。一方面,不斷改進(jìn)和提升員工的職業(yè)技能和專業(yè)知識(shí),可以為企業(yè)提供更加高效和專業(yè)的服務(wù)。另一方面,了解和滿足員工的個(gè)人和職業(yè)需求,可以提高員工的滿意度和忠誠(chéng)度,促進(jìn)員工的長(zhǎng)期發(fā)展和職業(yè)成長(zhǎng)。

四、建立良好的員工關(guān)系。

良好的員工關(guān)系對(duì)于企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)提供良好的員工福利,營(yíng)造良好的工作氛圍,建立公正的員工評(píng)價(jià)機(jī)制,可以促進(jìn)員工的發(fā)展和士氣的提高。同時(shí),通過(guò)妥善處理員工的投訴和問(wèn)題,建立起相互信任和尊重的員工關(guān)系,為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供了可靠的保證。

五、認(rèn)識(shí)到人力資源管理的重要性。

在學(xué)習(xí)人力資源課程過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到人力資源管理對(duì)企業(yè)的重要性。人力資源管理作為一種策略性管理,不僅是管理人員的職責(zé),也是企業(yè)發(fā)展和戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的必要條件。只有通過(guò)精心的人力資源管理,才能吸引和留住人才,提高企業(yè)的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益。

六、結(jié)語(yǔ)。

在學(xué)習(xí)人力資源課程的過(guò)程中,我收獲頗豐,體驗(yàn)到了人力資源管理的魅力。學(xué)習(xí)人力資源課程,不僅需要掌握理論知識(shí),更需要結(jié)合實(shí)際情況,注重創(chuàng)新和實(shí)踐。我相信,在今后的職業(yè)生涯中,我會(huì)更加注重人力資源管理的重要作用,努力提高自身的管理能力和水平。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇六

通過(guò)南郊網(wǎng)絡(luò)學(xué)院《人力資源管理》課程的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了人力資源管理專業(yè)的發(fā)展和成熟,人力資源不再是傳統(tǒng)意義上的單純的人事管理,已逐步上升到了戰(zhàn)略的高度,與企業(yè)的生存發(fā)展密切相關(guān)。

現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下:

1、經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了科學(xué)運(yùn)用人力資源管理方法的重要性。

在日常工作中,以積極的態(tài)度,有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,合理安排工作,通過(guò)使用工作日志等管理手段,積極完成工作;及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,通過(guò)過(guò)程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法,逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,圓滿的完成工作任務(wù)。

2.經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到做好績(jī)效和激勵(lì)工作的重要性。通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制,能夠開發(fā)員工的潛能,提高組織的績(jī)效。堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合,結(jié)果評(píng)價(jià)與行為評(píng)價(jià)相結(jié)合,個(gè)人評(píng)價(jià)與上級(jí)評(píng)價(jià)相結(jié)合,季度評(píng)價(jià)與年度評(píng)價(jià)相結(jié)合,個(gè)人收入與公司效益相結(jié)合。并可以建立相應(yīng)工作所需流程、報(bào)表等體現(xiàn)工作內(nèi)容、業(yè)績(jī)的資料,這樣既可以詳細(xì)說(shuō)明員工本身的工作量及完成情況,同樣利于企業(yè)推行長(zhǎng)期的績(jī)效考核并落到實(shí)處。

3、經(jīng)過(guò)課程的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到了合理化建議的重要性。

在日常工作中,對(duì)發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,具體分析,并提出合適的解決方案。及時(shí)實(shí)施解決方案,并著力迅速解決問(wèn)題,減少工作中出現(xiàn)的無(wú)效動(dòng)作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,并完善工作流程,以更快、更好、更優(yōu)的完成本職工作。通過(guò)本次網(wǎng)絡(luò)課程,我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識(shí),豐富了自身素養(yǎng)。在今后的工作中,我將不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,在行動(dòng)中思考,在思考中行動(dòng),運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化、科學(xué)化、最優(yōu)化。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇七

隨著勞動(dòng)市場(chǎng)的變化,對(duì)如何選擇適合的人才和留住優(yōu)秀員工,成為了企業(yè)健康發(fā)展的首要工作。

《人力資源開發(fā)與管理》系統(tǒng)的描述了人員選、育、用、留,

通過(guò)學(xué)習(xí),讓我清楚的認(rèn)識(shí)到,企業(yè)在選人階段,首先必須明確我們的崗位目的和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,根據(jù)我們企業(yè)的需求,對(duì)關(guān)鍵指標(biāo)(如后天無(wú)法培養(yǎng)或者很難培養(yǎng))運(yùn)用科學(xué)有效的方法確認(rèn)及篩選,選擇適合公司需求及滿足崗位需求的人員。

企業(yè)的成長(zhǎng)需要公司上下同仁的合力,為公司的發(fā)展目標(biāo)一致的努力和奮斗,員工的合力,需要通過(guò)對(duì)員工的心里素質(zhì)教育,培養(yǎng)員工的核心價(jià)值觀,達(dá)到與企業(yè)的思想統(tǒng)一。

了解員工的長(zhǎng)處,滿足員工的發(fā)展需求,配合員工工作上的想法,充分調(diào)動(dòng)員工的積極性,為員工的某一項(xiàng)特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,創(chuàng)造條件,并及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇八

整個(gè)暑假都在瘋玩,知道被人力資源錄取后也沒(méi)怎么去查一下這個(gè)專業(yè)的有關(guān)情況,甚至到了學(xué)校之后任然對(duì)于這個(gè)專業(yè)感到稀里糊涂。怎么說(shuō)呢,我覺(jué)得第二學(xué)期才開始上人力資源這門課有點(diǎn)遲了,因?yàn)槲沂钦娴牡缴线@門課之后才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了點(diǎn)了解。

我第一次知道了人力資源是分為六大模塊的:人力資源規(guī)劃,人員的招聘與配置,培訓(xùn)與開發(fā),績(jī)效管理,薪酬管理,勞動(dòng)關(guān)系管理。我對(duì)于其中的“人員招聘與配置”和“培訓(xùn)與開發(fā)”比較感興趣,我也為將來(lái)我的職業(yè)大約的做了一個(gè)定位,基本上會(huì)去做這兩塊。

比較幸運(yùn)的是我在大一上學(xué)期來(lái)到這不多久就加入了就業(yè)指南社團(tuán),這個(gè)社團(tuán)的一些活動(dòng)與我們這個(gè)專業(yè)有很多相契合的地方,在參加社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中我也學(xué)到了很多。

去年我們?nèi)P缘拇笮驼衅笗?huì)我們社團(tuán)也算是組織者之一,當(dāng)時(shí)我們也參加了招聘會(huì)的服務(wù)。我記得老師讓我們查過(guò)結(jié)構(gòu)化面試,非結(jié)構(gòu)化面試以及半結(jié)構(gòu)化面試,在觀察中我發(fā)現(xiàn)不管主考官本身是從事人力資源工作的還是其他職業(yè)的,他們?cè)诿嬖囘^(guò)程中大多采用的是半結(jié)構(gòu)化面試,而且所提問(wèn)題也都是比較傳統(tǒng)的幾大類,無(wú)外乎是了解下性格特征,學(xué)習(xí)能力,專業(yè)問(wèn)題等等,并沒(méi)有常常在新聞中看到的那種搞怪問(wèn)題。具體的面試方面有單人面試和多人面試。主考官的人數(shù)也有單人和多人兩種。

至于培訓(xùn)方面,我也有聽過(guò)一些講座之類的,在主講人的身上也學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)吧算是。我們?cè)谡n上也有做過(guò)一些培訓(xùn),我們組的培訓(xùn)是我來(lái)具體操作的。從一開始的選擇培訓(xùn)項(xiàng)目,到在課堂上組織同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),都不是一件簡(jiǎn)單的事情,培訓(xùn)沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,算是挺失敗的吧。

這學(xué)期在這門課上的學(xué)習(xí),真要說(shuō)起來(lái)還的自我檢討下,怎么說(shuō)呢,應(yīng)該說(shuō)在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有付出最大的努力吧。沒(méi)有主動(dòng)地去學(xué)習(xí),老師布置的任務(wù)也沒(méi)有認(rèn)真的完成好,還是缺乏那種即將就業(yè)的緊迫性吧。下學(xué)期要嚴(yán)格要求自己了。其他的心得也沒(méi)什么了吧,就是真的感覺(jué)這門課對(duì)我們這個(gè)專業(yè)來(lái)講真的很重要吧,以后我們?cè)诠ぷ髦械闹饕虑椴畈欢嗑褪沁@本書上講的了,雖然我們現(xiàn)在只是在入門,學(xué)些皮毛,但是基礎(chǔ)也是相當(dāng)重要的。下學(xué)期要再接再厲!

人力資源管理培訓(xùn)心得篇九

作為人力資源管理,首先由人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、薪酬與福利、績(jī)效管理和員工管理這六大模塊組成。

也就是我們籠統(tǒng)說(shuō)的方案和計(jì)劃的組合,簡(jiǎn)單的打個(gè)比喻:“就像航行出海的船需要確定一個(gè)目的地定位好航標(biāo),同時(shí)需要一個(gè)有效的導(dǎo)航系統(tǒng),以確保航行在正確的路線之上”。人力資源管理也一樣,需要確定hr(人力資源)工作目標(biāo)定位和實(shí)現(xiàn)的途徑。人力資源規(guī)劃的目的在于結(jié)合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,通過(guò)對(duì)企業(yè)資源狀況以及人力資源管理現(xiàn)狀的分析,找到未來(lái)人力資源工作的重點(diǎn)和方向,并制定具體的工作方案和計(jì)劃,以保證企業(yè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。人力資源規(guī)劃的重點(diǎn)在于對(duì)企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀信息進(jìn)行收集、分析和統(tǒng)計(jì),依據(jù)這些數(shù)據(jù)和結(jié)果,結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略,制定未來(lái)人力資源工作的方案。

成了一次有效的招聘。招聘和配置有各自的側(cè)重點(diǎn),招聘工作是由需求分析-預(yù)算制定-招聘方案的制定-招聘實(shí)施-后續(xù)評(píng)估等一系列步驟構(gòu)成的,其中關(guān)鍵又在于做好需求分析,首先明確公司到底需要什么人,需要多少人,對(duì)這些人有什么要求,以及通過(guò)什么渠道去尋找公司所需要的這些人,目標(biāo)和計(jì)劃明確之后,招聘工作會(huì)變得更加有的放矢。人員配置工作事實(shí)上應(yīng)該在招聘需求分析之時(shí)予以考慮,這樣根據(jù)崗位“量身定做”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),再根據(jù)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)招聘企業(yè)所需人才,配置工作將會(huì)簡(jiǎn)化為一個(gè)程序性的環(huán)節(jié)。招聘與配置不能被視為各自獨(dú)立的過(guò)程,而是相互影響、相互依賴的兩個(gè)環(huán)節(jié),只有招聘合適的人員并進(jìn)行有效的配置才能保證招聘意義的實(shí)現(xiàn)。

對(duì)于新進(jìn)公司的員工來(lái)說(shuō),要盡快適應(yīng)并勝任工作,除了自己努力學(xué)習(xí),還需要公司提供幫助。對(duì)于在崗的員工來(lái)說(shuō),為了適應(yīng)市場(chǎng)形勢(shì)的變化帶來(lái)的公司戰(zhàn)略的調(diào)整,需要不斷調(diào)整和提高自己的技能。基于這兩個(gè)方面,組織有效培訓(xùn),以最大限度開發(fā)員工的潛能變得非常必要。就內(nèi)容而言,培訓(xùn)工作有企業(yè)文化培訓(xùn),規(guī)章制度培訓(xùn),崗位技能培訓(xùn)以及管理技能開發(fā)培訓(xùn)。培訓(xùn)工作必須做到具有針對(duì)性,要考慮不同受訓(xùn)者群體的具體需求。對(duì)于新進(jìn)員工來(lái)說(shuō),培訓(xùn)工作能夠幫助他們適應(yīng)并勝任工作,對(duì)于在崗員工來(lái)說(shuō),培訓(xùn)能夠幫助他們掌握崗位所需要的新技能,并幫助他們最大限度開發(fā)自己的潛能,而對(duì)于公司來(lái)說(shuō),培訓(xùn)工作會(huì)讓企業(yè)工作順利開展,業(yè)績(jī)不斷提高。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇十

管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)。隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化,重視管理的藝術(shù)。管理工作既是一門科學(xué),又是一門藝術(shù)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn),管理工作千頭萬(wàn)緒,管理者要做管理工作,就必須提高管理藝術(shù)水平。

人是企業(yè)的靈魂:人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無(wú)論是在工廠、企業(yè),哪一個(gè)單位都離不開人,從社會(huì)發(fā)展來(lái)看,樸素的社會(huì)學(xué)認(rèn)為人是萬(wàn)物的主宰,管理學(xué)應(yīng)該從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中,人才的管理始終是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。人才管理包括招聘、培養(yǎng)、配置、激勵(lì)和績(jī)效考核等內(nèi)容。

我國(guó)正在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國(guó)家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新型管理體制轉(zhuǎn)變。人才可以自由流動(dòng),企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì)。企業(yè)從被動(dòng)地接受國(guó)家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎萌藛挝?。個(gè)人從被動(dòng)地服從國(guó)家分配轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛鶕?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動(dòng)者。

人力資源管理首先要相信人人都想把工作干好,有所創(chuàng)造,只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,他們就能做到這一點(diǎn)。也就是說(shuō),每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才,只要有合適的環(huán)境,他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。

人才配置:人才配置就是將合適的人放到合適的崗位上。雖然說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別,如果各盡所長(zhǎng),對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的,反之,既無(wú)法完成企業(yè)的既定目標(biāo),又會(huì)使得員工心中不滿,從而降低企業(yè)的工作效率,實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。

人才激勵(lì):說(shuō)起激勵(lì),過(guò)去我們主要靠精神激勵(lì),而近年來(lái),所強(qiáng)調(diào)的又是以金錢為代表的物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說(shuō),精神不是萬(wàn)能的,金錢也不是萬(wàn)能的,物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切,物質(zhì)激勵(lì)之所以在中國(guó)目前看來(lái)很有效因此新型的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能提高職工的滿足感,善于傾聽職工的意見(jiàn)。我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入,但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。人的行為取決于其需要,而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。

自我實(shí)現(xiàn)的需要。這是最高層次的需要。表現(xiàn)為在工作中能最大限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要。這就需要針對(duì)不同員工進(jìn)行不同的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),如果能夠在職員中樹立此種信念,企業(yè)將無(wú)往而不利。在這一需要的驅(qū)使下,職工追求發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)的工作環(huán)境,具有挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)通過(guò)決策參與制度、提案制度、研究發(fā)展計(jì)劃、勞資會(huì)議等措施來(lái)激發(fā)和滿足職員這一需要。分權(quán)是一個(gè)有效的辦法:分權(quán)給予員工一個(gè)想象的空間,一個(gè)領(lǐng)域,其基本約束僅僅為目標(biāo),至于達(dá)到目標(biāo)的方法,則任由員工去選擇,去創(chuàng)造。讓員工參與企業(yè)決策,使員工感到自己在企業(yè)中的價(jià)值,不僅可以提高其斗志,從而積極地工作,而且會(huì)了解如何有效協(xié)調(diào)配合,導(dǎo)致員工之間關(guān)系密切,氣氛和諧。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級(jí)需要的實(shí)現(xiàn),才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。

人才培養(yǎng):不論配置如何,激勵(lì)怎樣,只有培養(yǎng)才能使人才真正成長(zhǎng)。培養(yǎng)企業(yè)人才首先應(yīng)該清楚人才應(yīng)具備的素質(zhì)。人才對(duì)于企業(yè)如此需要,那么企業(yè)所渴求的人才,到底應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?下面有十三條建議:1、反應(yīng)能力2、談吐應(yīng)對(duì)3、身體狀況4、團(tuán)隊(duì)精神5、領(lǐng)導(dǎo)才能6、敬業(yè)樂(lè)群7、創(chuàng)新觀念8、求知欲望9、對(duì)人的態(tài)度10、操守把持11、生活習(xí)慣12、適應(yīng)環(huán)境13、堅(jiān)定的政治信念。從一個(gè)人的生活習(xí)慣,可以初步了解其個(gè)人未來(lái)的發(fā)展,因?yàn)樯盍?xí)慣正常而有規(guī)律,才是一個(gè)有原則、有抱負(fù)、腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的人。

信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已成為我們這個(gè)時(shí)代的代名詞,新的東西每天都會(huì)大量地涌現(xiàn)出來(lái),新的技術(shù)、新的經(jīng)營(yíng)方式層出不窮,“變化”成為這個(gè)時(shí)代的最重要的特征之一。只有那些靈活地適應(yīng)了這些變化,且在變化中抓住其中蘊(yùn)含機(jī)會(huì)的人和組織,才能在這個(gè)時(shí)代很好地生存下去。在這樣一個(gè)變革的時(shí)代,一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清;只有那些從內(nèi)心深處渴望變化、視變革為機(jī)遇的管理者,我們的職業(yè)生命才能如同這個(gè)時(shí)代一樣,充滿生機(jī)!

人力資源管理培訓(xùn)心得篇十一

在學(xué)習(xí)人力資源的過(guò)程中,我深刻地感受到了這個(gè)領(lǐng)域的廣闊天地和無(wú)限可能性。以下是我這次學(xué)習(xí)的主要心得。

首先,理解人的行為和心理是人力資源管理的核心。在處理員工問(wèn)題時(shí),不能僅僅簡(jiǎn)單地歸因于員工的問(wèn)題,而應(yīng)該深入理解他們的行為背后的原因,這需要我們具備心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等跨學(xué)科的知識(shí)。

其次,以人為本的人力資源管理需要我們關(guān)注員工的福祉。從員工的角度出發(fā),設(shè)計(jì)合理的工作環(huán)境,提供良好的福利待遇,可以有效地提高員工的滿意度和忠誠(chéng)度。

此外,團(tuán)隊(duì)合作和文化建設(shè)也是人力資源的重要部分。良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和企業(yè)文化可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和員工的歸屬感,從而提高團(tuán)隊(duì)效率。

最后,人力資源不僅僅是招聘和培訓(xùn),更是維護(hù)和改善。我們需要持續(xù)關(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展,為他們提供持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會(huì),以保持他們的競(jìng)爭(zhēng)力。

學(xué)習(xí)人力資源,我不僅了解了這個(gè)領(lǐng)域的基本理論和知識(shí),更深入地理解了人力資源管理的實(shí)質(zhì)和價(jià)值。我期待將這些學(xué)習(xí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,不斷提升自己的專業(yè)能力。

人力資源管理培訓(xùn)心得篇十二

懷著激動(dòng)而興奮的心情,接受了第一次為期一天的人力資源的培訓(xùn),感覺(jué)前所未有的精力充沛和激情四射,同時(shí)是前所未有的集中精力。也許這才是真正地學(xué)習(xí),當(dāng)求知的欲望真正的發(fā)自內(nèi)心的時(shí)候,所激發(fā)的潛力和精力是巨大的,讓自己都瞠目······說(shuō)起人力資源,真正的結(jié)緣是《職來(lái)職往》,當(dāng)看到各位老師妙語(yǔ)連珠的分析者每一位面試者的時(shí)候,他們身上所散發(fā)出來(lái)的魅力就深深吸引了我,我想象著那就是自己,想象著自己同他們一樣,用智慧和素養(yǎng)去感染人,吸引人,管理人。也就是從那時(shí)起,我開始覺(jué)得,也許我可以向他們一樣去做那樣一份工作。

她的授課趣味十足,標(biāo)志性的手勢(shì),幽默的語(yǔ)言,切合的自身案例以及敢于自嘲勇氣和善于褒揚(yáng)的風(fēng)格都讓不論聽者還是講者都陶醉其中。影響最深的就是楊老師話,每一句話看似平常的話被她不經(jīng)意的吐出,很容易被忽略,但回頭一想,這樣富有哲理的話,其實(shí)一個(gè)如我們這般的毛頭丫頭能說(shuō)出的,沒(méi)有時(shí)間的打磨,沒(méi)有艱苦的錘煉的,沒(méi)有歲月的沉淀,又怎能將如此深沉的說(shuō)得如此輕松和淡然。

楊老師告訴我們,現(xiàn)代企業(yè)管理說(shuō)到底就是人力資源管理,一個(gè)企業(yè)最大的財(cái)富就是人才,最大的資源就是人力資源,因此作為人力資源管理人員,我們是如此的重要,應(yīng)該為我們明智的選擇而鼓掌。我們要做一個(gè)員工喜歡,老板信任,企業(yè)需要的擁有搞綜合素質(zhì)和情商的人力資源管理人員,只有這樣,你才會(huì)有價(jià)值。一那么,從現(xiàn)在開始,打造你的人力資源管理師的氣質(zhì),態(tài)度,形象吧。作為人力資源管理師,就是要去感召人,要去影響人,要去說(shuō)服人,因此你必須擁有令人信服的知識(shí)和智慧,擁有讓人敬佩的工作技能和超高的情商。首先要學(xué)會(huì)管理自己的情緒,調(diào)整自己的`心態(tài),記住先整理心情在處理事情,只有心態(tài)好,情緒好,才能工作好。

楊老師告訴我們,每一次成功都建立在失敗的基礎(chǔ)上,每一成熟都建立在悲哀的基礎(chǔ)之上。不管你擁有多少知識(shí),擁有多高的文憑,把書本背的多么熟稔,沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐的歷練,一切都是零,所以一有時(shí)間就要找機(jī)會(huì)打磨自己,沒(méi)機(jī)會(huì)也要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì),只有這樣才能將那些所謂知識(shí)真正變成自己的財(cái)富,自己賴以生存和值得驕傲地資本。

楊老師告訴我們,一個(gè)員工真正的價(jià)值在于他能給企業(yè)帶來(lái)什么,能為企業(yè)做什么,而非他來(lái)自哪里。一個(gè)真正讓老板的喜歡的員工事宜老板的目標(biāo)為目標(biāo),并能協(xié)助他超越目標(biāo)完成目標(biāo)的人,只有這樣才會(huì)讓老板信任和依賴,才會(huì)有你的地位和價(jià)值。在員工眼里,老板永遠(yuǎn)沒(méi)有錯(cuò),要想在企業(yè)中有好的發(fā)展,首先要學(xué)會(huì)的是謙虛,老板吩咐的任務(wù),就高質(zhì)量的去完成,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件去完成。一個(gè)恃才傲物的員工遲早會(huì)被掃地,因?yàn)楫?dāng)老板覺(jué)得他管不了你,用不了你的時(shí)候,他就會(huì)扔了你。再者,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,人際關(guān)系平臺(tái)的建立是如此的重要,要努力讓周圍的人喜歡你,從小事做起,平等而尊重的對(duì)待每一個(gè)人,用陽(yáng)光和樂(lè)觀的心態(tài)去溫暖周圍的人,只有這樣,這片土地才會(huì)接納你,你才會(huì)有落地生根,枝繁葉茂的機(jī)會(huì)。

楊老師說(shuō),任何職業(yè)都有其管線和黑暗的一面。我們要有勇氣去改變可以改變的事情,有胸懷去接納不可改變的事情,并有智慧去分辨二者的不同。不能因?yàn)槠浜诎稻褪?,要知道社?huì)就是這樣嗎,很多事情不可避免,職場(chǎng)和社會(huì)的黑暗和陰險(xiǎn)遠(yuǎn)比你能想得更可怕,唯一能做的就是心懷美好,勇敢地去面對(duì),相信一切都會(huì)過(guò)去,只要你有足夠的勇氣和智慧以及毅力,暴風(fēng)雨之后的美好是對(duì)你最好的饋贈(zèng)。

楊老師說(shuō),每一天,都要做的三件事是學(xué)習(xí)、改變和進(jìn)步。這一秒的你和下一秒的你是不同的,今天的你和昨天是不同的,每一天都要問(wèn)問(wèn)自己,今天你學(xué)到了什么,你改變了嗎,你進(jìn)步了嗎。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你的改變會(huì)是驚人的,其影響更會(huì)是不可估量的。

楊老師說(shuō),一個(gè)人只有真正強(qiáng)大,才會(huì)真正獨(dú)立,才會(huì)有資格享受那些所謂坦蕩、從容、淡定之類美好的詞匯。不要讓自己錯(cuò)過(guò)變強(qiáng)大的機(jī)會(huì),不要讓你的生活充滿悲哀和無(wú)奈,要真正自己掌握自己的生活,做一個(gè)真正擁有自由之人格,獨(dú)立之精神的強(qiáng)大的人。

楊老師說(shuō),每一個(gè)人都很重要,每一個(gè)人都可以離開掉。別看清自己更別太看重自己,腳踏實(shí)地,努力,很重要。

楊老師說(shuō)的,有一天我會(huì)自豪的告訴您,我做到了~~~~。

小鳥加油!

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