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2023年小巴掌童話讀后感一年級(jí)(精選10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 15:24:08
2023年小巴掌童話讀后感一年級(jí)(精選10篇)
時(shí)間:2023-11-16 15:24:08     小編:GZ才子

當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇一

寒假期間,我讀了張秋生寫的《小巴掌童話》。()書里的故事就像巴掌一樣短小,但有的很動(dòng)人,有的很有趣,有的很幽默,讓人禁不住哈哈大笑。

《小巴掌童話》是一部充滿純真,溫暖,快樂的童話故事,他們大多數(shù)都是以小動(dòng)物為主角,以愛心為主題,講述了一個(gè)個(gè)愛的傳遞,愛的守護(hù),愛的牽掛和感恩的故事。我從這小小的童話里感到了溫暖。

這本書用擬人的手法,生動(dòng)地描寫了動(dòng)物之間的情感和動(dòng)作,這就是這本書的靈魂。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇二

自從邁入小學(xué)的大門,我就有了一個(gè)新伙伴——《小學(xué)生之友》,它豐富了我的課余生活,帶我步入了知識(shí)的殿堂,它陪伴著我一步步快樂成長(zhǎng)。

題目雖然有一定的難度,但只要肯動(dòng)腦筋,就一定能做出來(lái)。

《小學(xué)生之友》拓寬了我的視野,開發(fā)了我的智力,它帶著我到知識(shí)的海洋里遨游,載著我駛向理想的彼岸,背著我攀上知識(shí)的高峰《小學(xué)生之友》,謝謝你讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光,我的學(xué)習(xí)生活因你而精彩!

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇三

“兩個(gè)好朋友,難分又難離,就是變成小蟲子,也要在一起……”

拿在手的書籍有31則故事,每一則童話如同小巴掌般短小精悍,用寥寥數(shù)語(yǔ)即勾勒出一個(gè)個(gè)生動(dòng)引人的故事,并且在每一個(gè)故事的結(jié)尾提問小朋友閱讀中出現(xiàn)的情節(jié)以及更深層次的哲理。比如《鯨魚和小魚》只用了12句,卻為兒童打開了童話的窗子,如此之大的鯨魚和如此渺小的小魚同樣可以做好朋友,友誼不在于外界條件的差距。篇幅雖小,卻絲毫不影響作品美的表現(xiàn),閱讀起來(lái)反而輕松愉快,特別對(duì)小朋友更是如此。

從童話的形象特征看,《小巴掌童話》的每一則故事屬于擬人體童話,主角都是可愛的動(dòng)物,賦以形形色色的人物性格,對(duì)兒童而言充滿了樂趣,睿智的刺猬媽媽、可愛的小鼴鼠、善良的小兔等等,都讓兒童的幻想世界增添童趣,享受閱讀帶來(lái)的快樂。從表現(xiàn)手法上看,作者通過夸張,象征等,充分體現(xiàn)現(xiàn)代童話所呈現(xiàn)兒童的純真世界的文學(xué)特征,比如月亮掉進(jìn)了古井的情節(jié)夸張、小鴨子差一點(diǎn)變成狼和狐貍的細(xì)節(jié)夸張、熊媽媽的傘象征著濃濃的母愛和對(duì)寶寶的關(guān)懷這些情節(jié)幻想世界和現(xiàn)實(shí)世界的緊密結(jié)合,在生活基礎(chǔ)上的大膽想象,依賴巧妙構(gòu)思,使平凡的生活現(xiàn)象變成一種兒童式的神奇和余味無(wú)窮的美麗。

“可愛又具有童趣的詩(shī)意,使得張秋生的童話極富節(jié)奏感和韻律感。他的童話,是可以很優(yōu)美地念出來(lái)的。除了想像豐富,我認(rèn)為‘善意’和‘詩(shī)意’也正是張秋生童話迷人的地方?!边@句話是臺(tái)灣作家管家琪對(duì)《小巴掌童話》的評(píng)價(jià),也正是我讀完這些故事后的切身體會(huì)。

張秋生其實(shí)是以兒童詩(shī)成名的,當(dāng)兒童詩(shī)獨(dú)有的韻律感和節(jié)奏感融入到童話中,怎能不產(chǎn)生濃濃的“詩(shī)意”呢?作者用優(yōu)美的韻律和凝練的語(yǔ)言抒寫兒童心聲,正如開篇《變成小蟲子,也要在一起》,將孩子間純真的友誼以高度濃縮但充滿童趣溫暖的方式表現(xiàn)得淋漓盡致。另外,詩(shī)人于幽默風(fēng)趣的描寫中,把兒童獨(dú)有的內(nèi)心世界和情緒活動(dòng)宣泄出來(lái),比如《會(huì)說話的卷心菜》,小青蛙還是蝌蚪的時(shí)候躲進(jìn)卷心菜里睡著了讓菜包了起來(lái),熊奶奶差一點(diǎn)把他做成了湯。新奇的題目、幽默的語(yǔ)句、略微夸張的結(jié)局,簡(jiǎn)易真切讓孩子們開懷一笑,盎然的兒童情趣溢于言表。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇四

《小巴掌童話》是中國(guó)著名的作家張秋生寫的,他是一位喜愛閱讀的作家,曾出版詩(shī)歌、童話、散文等70余種。

這本書的內(nèi)容非常豐富多彩,其中我非常喜歡的有兩篇故事,第一篇是《和獅子握手的老鼠》,這一篇主要講的是小動(dòng)物們?cè)谧鲇螒?,胖熊說:“我們來(lái)畫獅子!”可是小老鼠特別害怕:“假如獅子發(fā)起脾氣來(lái),會(huì)不會(huì)把我們吃掉?”“才不會(huì)呢!”大家異口同聲的答道,“它是一只溫和的獅子?!庇谑撬麄冮_始畫獅子,其他小動(dòng)物畫的都很不錯(cuò),只有小老鼠畫的最難看。小老鼠要求重新畫一張,獅子看到后把這張畫要走了。老鼠覺得自己心里很不安,生怕獅子生氣。結(jié)果出乎意料,獅子夸老鼠畫的很好,要和它做朋友。就這樣,膽小的老鼠和龐大的獅子握手,成了好朋友。這個(gè)故事告訴我們,做什么事情都要勇敢,不膽怯,就會(huì)有意想不到的收獲。

還有一篇是《有魔力的牙刷》,這一篇講的是有一位國(guó)王最討厭刷牙,說起話來(lái)嘴巴里面有一股難聞的味道。國(guó)王的奶媽去找自己的姐姐,她的姐姐給了奶媽一把魔力牙刷,要求放進(jìn)國(guó)王的臥室里,奶媽聽后立即照辦了。國(guó)王像往常一樣鉆進(jìn)被窩,牙刷看見后,不忘記自己的艱巨使命,就急中生智的刷國(guó)王的腳底板。國(guó)王光著腳在屋子里面亂竄,大失國(guó)王風(fēng)范,無(wú)可奈何之下,只好拿牙刷去刷牙了。后來(lái)終于在魔力牙刷的幫助下,國(guó)王改掉了不刷牙的毛病。這個(gè)故事告訴我們,要從小養(yǎng)成一個(gè)良好地習(xí)慣,勤刷牙講衛(wèi)生。因?yàn)榍谒⒀揽梢杂袧嵃椎难例X,還能預(yù)防蛀牙,講衛(wèi)生可以讓我有一個(gè)健康的身體。所以從現(xiàn)在起,我要做一個(gè)愛干凈的好孩子。

這本書還有很多經(jīng)典的故事,有興趣的話,你也可以來(lái)閱讀一下呀!

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇五

開學(xué)不久,王老師為了培養(yǎng)我們的閱讀興趣,特意送給我們一本書,書的名字《小巴掌童話》。

剛發(fā)下書的時(shí)候,我被它的封面吸引了,當(dāng)我讀到里面的故事的時(shí)候,更被里面的精彩內(nèi)容吸引了。通過看書,我學(xué)會(huì)了許多生動(dòng)的詞語(yǔ),比如:竊竊私語(yǔ),陶醉,傍晚,茂密等,我還知道了什么叫比喻句,擬人句,排比句,這些都是媽媽跟我講的,以后我寫看圖寫話的時(shí)候也要學(xué)習(xí)用這些優(yōu)美的句子。而且通過看書,我也了解到一些動(dòng)物和植物的特點(diǎn),太有趣了!

我太喜歡這本書了,以后我還要讀更多的書。媽媽說:“讀萬(wàn)卷書如行萬(wàn)里路?!?/p>

《小巴掌童話》是一本非常有趣的書,它里面有很多神奇的故事。

我最喜歡的是《跳著聽和跳著講》,剛讀完這個(gè)題目,我還以為真的跳著講話和跳著聽,那不是太累了嗎?我讀完整個(gè)故事后才知道,原來(lái)小刺猬上課不認(rèn)真,把老師講的話跳過去聽,熊先生因?yàn)樾〈题犝n,它也跳著講課,所以小刺猬只聽到半句。

這個(gè)故事告訴我們上課必須要認(rèn)真聽講,不能開小差。

我很喜歡這本書,它讓我懂得了很多道理,學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇六

這個(gè)寒假我看了好幾本書,比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《小鹿班比》、《小巴掌童話》,每本書都讓我愛不釋手。

其中,我最喜歡的故事是《九十九年煩惱和一年快樂》。犀牛爺爺稀里糊涂地過了九十九年,每天都在找東西中浪費(fèi)時(shí)間,這讓他非常煩惱。直到遇到了小浣熊,幫他整理了房間,教會(huì)他有條理地生活。從此犀牛爺爺過得非常開心,因?yàn)榻K于不用花很多時(shí)間去找東西,有空做自己喜歡的事情。這個(gè)故事告訴我們,生活一定要有條理,才能提高效率,才會(huì)有時(shí)間玩。我一定要向小浣熊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他有規(guī)律地生活,把所有的事情都整理得清清楚楚。以后,我要改掉拖拖拉拉的壞習(xí)慣,爭(zhēng)取不再磨磨蹭蹭,做到及時(shí)完成作業(yè)。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇七

《小巴掌童話》是張秋生爺爺?shù)淖髌贰T谶@個(gè)神奇的小巴掌里,充滿著各種各樣的故事,這些故事有的讓人快樂,有的讓人難過。只要你去讀它,讀著讀著你就入迷了,仿佛進(jìn)入了故事中。在那里,有無(wú)數(shù)的'朋友與你快樂玩耍,讓你開心無(wú)比。一個(gè)個(gè)故事的場(chǎng)景在你身邊浮現(xiàn),幽默、感動(dòng)、開心。

小巴掌童話里的故事不但優(yōu)美,而且蘊(yùn)含很多做人的道理。例如《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》,讓我知道友誼才是最珍貴的;《烏漆墨黑的怪物》讓我懂得智慧能戰(zhàn)勝一切;《早上好,朋友》告訴我禮貌不僅可以讓別人開心,更會(huì)讓自己開心。

在這些故事中,我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王的故事》。它講述了一個(gè)國(guó)王的所作所為。奇古拉國(guó)王是個(gè)有點(diǎn)任性、有點(diǎn)幽默的國(guó)王,他總是跟個(gè)孩子似的做這樣那樣的錯(cuò)事,也總是會(huì)提些稀奇古怪的要求。他會(huì)要求御廚給他做兩公里長(zhǎng)的面條,也會(huì)偶爾脾氣暴躁,還會(huì)和別人打賭,發(fā)布的詔書上也會(huì)有錯(cuò)別字。他雖然有這樣那樣的缺點(diǎn),可我還是很喜歡他,因?yàn)樗e(cuò)能改,是個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢地好國(guó)王。他會(huì)跟御廚認(rèn)錯(cuò),表示再也不提稀奇古怪的要求了;他能接受奶媽的批評(píng)并被打屁股,說明他尊重老人;他和別人打賭輸了,會(huì)勇敢地接受懲罰;他寫了錯(cuò)別字,會(huì)向老師道歉并在詔書后面訂正錯(cuò)別字。多么可愛的國(guó)王?。∪绻?,我也是他們王國(guó)的公民,我想,我會(huì)愛上他的。

文檔為doc格式。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇八

今天,我看了《小巴掌童話》。這本書是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫的,其中有一個(gè)"換西瓜"的故事讓我感觸最深。

河馬生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后,刺猬兄弟卻僅僅用"河馬生病了,想吃西瓜"這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。

在這個(gè)小故事里,我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多,但是最后為了幫助他人,犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)。

看了這個(gè)小故事,我悟出了一個(gè)道理。原來(lái),無(wú)私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。想想以前,自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失,也不太愿意幫助別人,連最簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí),做個(gè)善良、樂于助人的好孩子。

小故事里面蘊(yùn)藏著大道理,我們從中可以吸收智慧,學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇九

暑假期間,我讀了張秋生爺爺創(chuàng)作的《小巴掌童話》。書中的每個(gè)故事都非常優(yōu)美、動(dòng)聽,深深地吸引著我。其中,《香蝴蝶》這個(gè)故事就給我留下了深刻的印象。

美術(shù)課上,老師教我們畫柳樹、小河、小鳥。我開始認(rèn)真地畫了起來(lái),每一個(gè)線條在我筆下都變得生動(dòng)起來(lái)。這時(shí),只見我的同桌正呆呆地坐在那里,我連忙問他:“你怎么不畫呀?”他說:“我忘帶畫筆了,沒法畫?!蔽蚁胨欢眽牧?,便二話不說,把畫筆遞給他,說:“你用我的吧!”他連忙接過筆,笑著對(duì)我說:“謝謝你!”然后就聚精會(huì)神地畫了起來(lái),我也美滋滋地接著畫起來(lái)。我仿佛聽到畫上的小河在嘩啦啦地唱歌,柳枝在隨風(fēng)舞蹈,小鳥在枝頭歌唱,它們好像在為我鼓掌、為我點(diǎn)贊,于是,我畫得更起勁了。

小巴掌童話讀后感一年級(jí)篇十

小企鵝,真可愛!

不要躲在家里面;

出去看看美麗的世界:

回來(lái)告訴爸爸,媽媽:外面的世界多美麗!

一首小詩(shī),是兒子即興而編。下面步入正文:

誰(shuí)都知道,小企鵝是由爸爸孵化的,

在冰天雪地里,企鵝爸爸把小企鵝孵化出來(lái),小企鵝那么小,還沒有長(zhǎng)毛,不能下水去游泳。跟爸爸在一起,可是小企鵝不能一直跟爸爸在一起。

爸爸說:“外面的世界很美麗,你應(yīng)該去看看?;貋?lái)告訴爸爸?!?/p>

小企鵝說:“我不想去外面,我要呆在家里面,讓爸爸保護(hù)我?!?/p>

爸爸說:“你一直在家里,咱們兩個(gè)什么也不知道,必須有一個(gè)人去外面看世界。可是,我已經(jīng)老了,就剩你了,小企鵝。”

小企鵝就答應(yīng)了爸爸,他愉快地出去旅游了。他回來(lái)的時(shí)候,把旅游的'事告訴了爸爸,爸爸聽了小企鵝精彩的描述,開心極了!

這個(gè)小故事告訴我們:不能一直靠著爸爸媽媽的保護(hù),自己動(dòng)手,豐衣足食!

媽媽后記:

兒子,自己動(dòng)手,豐衣足食!自己的事情自己做。外面的世界很精彩,得自己去發(fā)現(xiàn),這樣會(huì)更有以意義!

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