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古詩詞經(jīng)典唯美名句篇一

國(guó)弱民窮嘆割地，千古罵名史留痕。

華燈初上日西斜，廣場(chǎng)納涼響鼓樂，

載歌載舞歡聲聚，摩肩接踵笑不絕。

千里銀線搭鵲橋，手扶鼠標(biāo)牽手笑，

疆土相隔不懼遠(yuǎn)，花開對(duì)面不相擾。

情深意切織女嬌，銀河相隔萬里遙，

王母并非狠毒心，感化凡塵斷鵲橋。

環(huán)肥燕瘦莫互貶，人生難得心胸寬，

常樂能解煩惱事，笑看江山世事歡。

盡享盛夏陽光魅，著力清涼另尋枝，

一生談吐風(fēng)雅頌，太白遙笑杏林癡。

稻粟翻浪香亦濃，鐮刀斧頭展雄風(fēng)，

千年稅賦今朝免，羞煞闖王枉稱雄。

秋高氣爽適人意，酒酣醉聞稻花香，

神舟樂蹈中流舞，環(huán)顧江河日月長(zhǎng)。

國(guó)慶喜踏云嶺樂，鏡頭長(zhǎng)短攝秋容，

鶴發(fā)童顏不寂寞，花海楓紅笑采風(fēng)。

雅室坐觀八萬里，回眸窗前秋色濃，

平仄不論新舊韻，色彩斑斕炫霓虹。

濃情款款又一年，落葉紛紛換一川，

冷冷暖暖似不同，悠閑孺雅曲盡歡。

北風(fēng)朔朔添冬衣，東來西往日行疾，

四季輪回星月燦，紅花綠葉可慢移？

平靜淡然毋庸急，人海茫茫若弈棋，

車走直線馬橫跳，無名小卒扛帥旗。

纖筆羊毫描世界，淺吟低唱寫人心，

觸動(dòng)百姓心上事，贏得萬民稱知音。

閑走太極意提頂，陰陽調(diào)和不虛行，

含胸拔背盈盈氣，沉肩墜肘煜煜情。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇二

古詩詞作為中華文化寶庫中一顆瑰寶，承載著久遠(yuǎn)歷史的文明，傳承著深厚的精神內(nèi)涵。在學(xué)習(xí)古詩詞的過程中，我深感其魅力與智慧，通過賞析、吟誦，我體會(huì)到了古詩詞的內(nèi)涵和美感，同時(shí)也從中汲取到了很多的心得和體會(huì)。

在我接觸到古詩詞的初期，我對(duì)于它們只是帶著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去接觸。讀完一首古詩詞，認(rèn)真揣摩其中的字句，琢磨詩人的深意，仿佛身臨其境般欣賞著那美妙的景色。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)古詩詞給我?guī)淼慕^不只是學(xué)習(xí)的滋味，更多的是藝術(shù)與思考的體驗(yàn)。每一首古詩詞都有著自己獨(dú)特的意境，每一種意境都可以讓我感悟到不同的人生哲理。有的是醉心于塞外的蒼茫，有的是落落大方的灑脫，有的是癡情的守候，有的是生活的艱辛勉強(qiáng)。這種多樣性讓我感受到了人生的豐富與多姿。

在學(xué)習(xí)古詩詞的過程中，琢磨古人他們那種妙筆生花的藝術(shù)才華，讓我也去探索自己的藝術(shù)天賦。通過吟誦古詩詞，我開始慢慢地嘗試寫一些屬于自己的作品。在寫作的過程中，我深刻地體會(huì)到了古詩詞的精髓——言之有物，意境深遠(yuǎn)。每一次寫作，我都要仔細(xì)地思考自己的用詞，考慮詩句的韻律，力求達(dá)到最佳的表達(dá)效果。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我也被激發(fā)了對(duì)美的追求，對(duì)思考和表達(dá)的熱愛。這是一種挑戰(zhàn)和享受并存的過程，讓我不斷去嘗試，不斷去突破。

古詩詞也為我提供了一個(gè)更加廣闊的文化視野。通過閱讀古詩詞，我從中了解到了中國(guó)古代文化的輝煌與博大精深。古詩詞是歷史的見證，是任何時(shí)代都無法替代的珍貴遺產(chǎn)。通過閱讀與學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了唐詩宋詞的發(fā)展演變，也認(rèn)識(shí)到了古代詩人的不同風(fēng)格與特點(diǎn)。這讓我對(duì)古代文人的才華和智慧充滿了敬佩之情，同時(shí)也讓我對(duì)前人的努力更加感悟。

通過學(xué)習(xí)古詩詞，我也體會(huì)到了詩詞的力量與影響力。古人通過詩詞，表達(dá)自己的思想與情感，也借此傳遞他們對(duì)社會(huì)和人生的理解。詩詞是一種媒介，一種引導(dǎo)。每一首詩詞背后都有著作者的思考和意愿，它們通過文字傳遞出的是一種心靈的呼喚。古詩詞陪伴我度過了每一個(gè)平凡的時(shí)刻，也幫助我解決和面對(duì)著生活中的困惑與痛苦。每當(dāng)我沮喪或迷茫時(shí)，我會(huì)找到一首適合的古詩詞來讀。它們無聲卻又能引起我的共鳴，讓我把握住自己的內(nèi)心，重新找回自己的方向。

總之，通過學(xué)習(xí)古詩詞，我對(duì)它們的熱愛與喜歡更加深入了解與體會(huì)。它們給了我思考和感悟的機(jī)會(huì)，使我更多地關(guān)注和思考世界與生活。古詩詞是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，它里面融入了藝術(shù)家的智慧和心血。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我獲得了更加豐富的知識(shí)和視野，也培養(yǎng)了自我表達(dá)和創(chuàng)作的能力，更重要的是，它讓我重新認(rèn)識(shí)自己，找到了生活的意義和堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇三

待到秋來九月八，我花開后百花殺。

沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。

露凝霜重漸傾欹，宴賞才過小雪時(shí)。

蒂有余香金淡泊，枝無全葉翠離披。

半床落月蛩聲病，萬里寒云雁陣遲。

明歲秋風(fēng)知再會(huì)，暫時(shí)分手莫相思。

輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞。

欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花。

強(qiáng)欲登高去，無人送酒來。

遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。

滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。

還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)。

黃河三尺鯉，本在孟津居。

點(diǎn)額不成龍，歸來伴凡魚。

故人東?？?，一見借吹噓。

風(fēng)濤倘相見，更欲凌昆墟。

不喜秦淮水，生憎江上船。

載兒夫婿去，經(jīng)歲又經(jīng)年。

借問東園柳，枯來得幾年。

自無枝葉分，莫恐太陽偏。

莫作商人婦，金釵當(dāng)卜錢。

朝朝江口望，錯(cuò)認(rèn)幾人船。

那年離別日，只道住桐廬。

桐廬人不見，今得廣州書。

昨日勝今日，今年老去年。

黃河清有日，白發(fā)黑無緣。

昨日北風(fēng)寒，牽船浦里安。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇四

古詩詞作為中華文化的精髓之一，有著悠遠(yuǎn)的歷史和深遠(yuǎn)的影響。自古以來，人們通過閱讀、吟誦古詩詞，感受其美和哲理，獲得心靈的滋養(yǎng)和啟迪。在我閱讀古詩詞的過程中，也有了一些心得體會(huì)，我將通過下面的五個(gè)方面來談?wù)勎业母惺堋?/p>

首先，古詩詞給我?guī)砹嗣赖南硎堋９旁娫~的文字凝練，意境空靈，展示了中國(guó)人獨(dú)特的審美觀。在閱讀古詩詞時(shí)，我常常能夠感受到文字中的美感，仿佛置身于其中，與詩人共鳴。比如，當(dāng)我讀到杜甫的《月夜憶舍弟》時(shí)，詩中“戍鼓斷人行，邊秋一雁聲”字里行間滲透出的孤寂和壯美，讓我陶醉其中，感受到了杜甫對(duì)家園的思念之情。這種美的享受讓我對(duì)古詩詞產(chǎn)生了更深的熱愛。

其次，古詩詞教會(huì)我如何審美。在閱讀古詩詞的過程中，我逐漸學(xué)會(huì)了欣賞和感受其中的內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)鑒賞古詩詞的方法和技巧，我對(duì)古代文人的創(chuàng)作意圖和修辭手法有了更深入的了解。比如，在欣賞唐代詩人李白的《靜夜思》時(shí)，我能夠感受到他通過簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)出的深情和孤獨(dú)。這種審美的體驗(yàn)不僅讓我對(duì)古詩詞更加感興趣，還讓我在日常生活中更加敏銳地感受到美的存在。

第三，古詩詞使我品味到了哲理的深刻。古詩詞中常常蘊(yùn)含著豐富的哲理和智慧。通過閱讀古詩詞，我接觸到了許多寶貴的人生哲理，從中汲取了許多人生的智慧。比如，王之渙的《登鸛雀樓》中寫道：“白日依山盡，黃河入海流?！边@兩句簡(jiǎn)潔的詩句表達(dá)了壯麗的景色和時(shí)間的流逝，寓意著人生短暫，教導(dǎo)了我要珍惜每一分每一秒的時(shí)光，積極面對(duì)生活。因此，古詩詞對(duì)我的思想道德修養(yǎng)產(chǎn)生了積極的影響。

第四，古詩詞激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望。通過接觸古詩詞，我對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。我深深地被古人優(yōu)美的語言和獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)所折服，也漸漸產(chǎn)生了自己創(chuàng)作的欲望。我開始琢磨古人的詩詞技巧和表達(dá)方式，努力寫出自己的作品。通過多次的實(shí)踐與嘗試，我逐漸提高了自己的寫作水平，也更深刻地感受到了古人的創(chuàng)作才華和創(chuàng)造力。

最后，古詩詞教會(huì)了我如何感受生活。古詩詞中常常表達(dá)了詩人對(duì)生活的感悟和體驗(yàn)。在閱讀古詩詞時(shí)，我能夠感受到古人對(duì)自然、人情、社會(huì)的細(xì)膩觀察和深情體驗(yàn)，這也讓我學(xué)會(huì)了用更開闊的視角去感受和理解生活。我明白了人生的起伏和無常，學(xué)會(huì)了從容面對(duì)生活中的困擾和煩惱，在瑣碎中找到美和寬慰。這種感受生活的能力讓我更好地處理人際關(guān)系，增添了我內(nèi)心的安寧和堅(jiān)定。

總之，古詩詞給予了我美的享受、審美的能力、哲理的啟迪以及創(chuàng)作的激情。通過與古人對(duì)話，我明白了人類對(duì)美的追求和思考，也發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于古詩詞的熱愛和魅力。無論是美的享受還是哲理的探索，古詩詞都在我的心中播下了希望的種子，讓我更加熱愛生活，感悟生命的真諦。通過學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，我們能夠堅(jiān)守中華文化的精髓，讓古詩詞之美傳承下去，繼續(xù)滋養(yǎng)我們的心靈，也點(diǎn)亮我們前行的路。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇五

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。

故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。(檣櫓一作：強(qiáng)擄)。

故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。

人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。(人生一作：人間;尊通：樽)。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇六

古詩詞是中華文化的瑰寶，也是中華民族的精神象征。作為一種經(jīng)典的藝術(shù)形式，古詩詞傳承了中華文化的博大精深，傳達(dá)了千年來人們對(duì)生活、社會(huì)、自然的感受和思考。如今，古詩詞作為一種交流媒介，仍然在我們的生活中扮演著重要的角色。下面我將分享我在古詩詞交流中的一些心得體會(huì)。

首先，古詩詞交流能夠增進(jìn)人與人之間的溝通和了解。古詩詞是一種獨(dú)特的語言藝術(shù)，它在句式、詞匯、意象等方面都有其獨(dú)特之處。通過與他人交流古詩詞，我們可以更深入地了解他人的喜好、情感和思考方式，進(jìn)而增進(jìn)彼此的信任和友誼。每一首古詩詞都有其獨(dú)特的韻味和意境，每一次交流都能帶給我們新的感受和思考，這種感受和思考的交流，也促進(jìn)了我們的心靈相通。

其次，古詩詞交流能夠豐富自己的情感世界。古詩詞表達(dá)了千年來人們對(duì)生活、情感、戀愛等方方面面的思考和感受，它們清新、細(xì)膩、婉約，讓人陶醉其中。在古詩詞的交流中，我們會(huì)接觸到各種各樣的情感表達(dá)和意象描繪，這讓我們的情感世界得到了拓展和豐富。我們的情感在與古詩詞的交流中得到了充分的體驗(yàn)，從而使我們的情感更加深刻、細(xì)膩，增添了我們對(duì)生活的熱情和感悟。

再次，古詩詞交流能夠提高自己的語言能力。古詩詞作為一種優(yōu)秀的藝術(shù)形式，它在語言表達(dá)方面有著高度的要求。通過學(xué)習(xí)和交流古詩詞，我們能夠提高自己的語言運(yùn)用能力，學(xué)會(huì)更好地表達(dá)自己的思想和情感。古詩詞中的高雅詞匯、豐富的修辭和精巧的句式，會(huì)讓我們?cè)谄綍r(shí)的語言運(yùn)用中有更多的選擇和發(fā)揮空間，使我們的語言更加生動(dòng)、優(yōu)美。同時(shí)，通過古詩詞交流，我們也能夠提高自己的寫作能力，更好地表達(dá)自己的想法和感受。

另外，古詩詞交流能夠增進(jìn)對(duì)中華文化的認(rèn)知。古詩詞是中華文化的重要組成部分，它承載著中華民族的智慧和情感。通過交流古詩詞，我們能夠更好地了解中華文化的沉淀和傳承，感受到中華民族的偉大和創(chuàng)造力。古詩詞中的意象、背景和主題多樣豐富，背后蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，只有通過交流，我們才能更好地感受到其中的美妙和深刻。在交流的過程中，我們還能夠了解到不同歷史時(shí)期和地域的古詩詞，從而獲得更全面的中華文化認(rèn)知。

最后，古詩詞交流不僅僅是文字的交流，更是心靈的交流。古詩詞是作者精心構(gòu)思和表達(dá)的心靈之作，它們描寫了作者對(duì)世界和生活的思考和感悟，以及對(duì)情感和人生的抒發(fā)。而我們?cè)诮涣鞴旁娫~的過程中，也是在與這些心靈對(duì)話。通過與他人分享和傾訴，我們不僅能夠得到他人的理解和關(guān)懷，也能夠更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。在這種交流中，我們的心靈得到了升華和滋養(yǎng)，也使我們的內(nèi)心得到了舒展和放松。

綜上所述，古詩詞交流是一種獨(dú)特的交際方式和心靈溝通方式，它能夠增進(jìn)人與人之間的了解與信任，豐富自己的情感世界，提高語言能力，增進(jìn)對(duì)中華文化的認(rèn)知，以及促進(jìn)心靈的交流。正因?yàn)槿绱?，古詩詞交流在我們的生活中扮演著重要的角色，并且值得我們廣泛地參與和推廣。讓我們一起感受古詩詞的美妙，與他人分享并交流，讓古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中綻放出新的光芒！

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇七

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生。百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

次北固山下王灣。

客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海口生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

望岳杜甫。

岱宗夫何如,齊魯青未了.造化鐘神秀,陰陽割昏曉.蕩胸生層云,決眥入歸鳥.會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小.

如夢(mèng)令李清照。

常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路.興盡晚回舟,誤入藕花深處.爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡.驚起一灘鷗鷺,。

西江月辛棄疾。

明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店杜林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇八

古詩詞是我國(guó)獨(dú)有的文化瑰寶，也是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中，古詩詞在人們的生活中扮演著重要角色。而如今，在現(xiàn)代社會(huì)，古詩詞繼續(xù)發(fā)揮著一種獨(dú)特而豐富的魅力，不僅被廣泛傳承和學(xué)習(xí)，還能成為人們彼此交流的一種方式。通過學(xué)習(xí)古詩詞，人們能夠更好地交流心得體會(huì)，這種體會(huì)不僅僅是對(duì)于文字和詞句的理解，更是對(duì)于文化、情感和人性的領(lǐng)悟和體驗(yàn)。

首先，古詩詞的學(xué)習(xí)交流能夠幫助我們更好地理解文化和歷史的內(nèi)涵。古詩詞作為中華民族的瑰寶之一，承載了豐富的文化內(nèi)涵和歷史信息。通過學(xué)習(xí)古人留下的詩詞作品，我們能夠了解他們當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境、人們的生活狀態(tài)以及他們所關(guān)注的問題。例如，在唐代詩人杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，通過描述深秋時(shí)分的景色和寓意，抒發(fā)對(duì)家國(guó)思鄉(xiāng)之情，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們的苦悶和憂慮，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)的相思之情。通過學(xué)習(xí)這樣的古詩詞作品，我們能夠更好地理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)，并且在與他人交流時(shí)能夠更加準(zhǔn)確地傳達(dá)我們自己的情感和思想。

另外，學(xué)習(xí)古詩詞的交流也能夠增進(jìn)人與人之間的情感聯(lián)系。古詩詞是一種情感表達(dá)的藝術(shù)形式，它融匯了作者的思想、情感和經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我們能夠更好地理解作者的內(nèi)心世界，并與其產(chǎn)生共鳴。學(xué)習(xí)古詩詞的交流，能夠幫助我們更好地理解他人的情感和思想，從而增進(jìn)人與人之間的情感聯(lián)系。而情感聯(lián)系的加深又能促使我們更加理解和關(guān)心他人，從而建立起更加緊密和諧的人際關(guān)系。在此過程中，詩詞作為一種非常具有感染力的表達(dá)方式，能夠以一種溫和而優(yōu)雅的方式將情感傳遞給他人，從而達(dá)到情感交流的目的。

此外，古詩詞的交流也能夠讓我們更好地理解和審視自己的內(nèi)心世界。古詩詞作品一般都是內(nèi)心的傾訴和情感的表達(dá)，通過學(xué)習(xí)古詩詞，我們能夠更好地理解自己的內(nèi)心世界，并通過與他人的交流來審視自己。當(dāng)我們深入閱讀古人的詩詞作品時(shí)，相信我們能夠看到其中包含的某種共通之處、并發(fā)掘自己的內(nèi)心世界中也存在相似的體驗(yàn)。通過與他人的交流，我們可以更加客觀地審視自己的情感和思想，并從中找到改進(jìn)和提升的方向。通過這種交流體會(huì)的方式，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)他人，并通過這種認(rèn)識(shí)與他人建立更加深入的交往。

最后，通過學(xué)習(xí)古詩詞的交流，我們能夠更好地傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。古詩詞作為中華民族的瑰寶，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和審美價(jià)值，傳承和學(xué)習(xí)古詩詞能夠保持文化的延續(xù)和發(fā)展。通過學(xué)習(xí)古詩詞的交流，我們能夠更好地理解和傳承這些寶貴的文化資源，并通過自己的努力來創(chuàng)作和傳承更多的珍貴作品。通過這種形式的交流，我們能夠?qū)⒅腥A民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，并以此為基礎(chǔ)推動(dòng)中華民族的文化進(jìn)步。

總之，學(xué)習(xí)古詩詞并與他人交流心得體會(huì)，不僅能夠幫助我們更好地理解文化和歷史的內(nèi)涵，增進(jìn)人與人之間的情感聯(lián)系，更能讓我們更好地理解和審視自己的內(nèi)心世界，同時(shí)也能夠傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過古詩詞的交流，我們能夠與他人建立起更加深入的交往，并且通過這種交往的方式，我們能夠不斷提高自身的思想境界和文化修養(yǎng)，進(jìn)一步提高個(gè)人的素質(zhì)和綜合能力。讓我們懷著對(duì)古代詩詞的熱愛，繼續(xù)學(xué)習(xí)和交流，將中華民族的文化寶藏繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇九

古詩詞是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),承載著中華民族的智慧與情感，也是中文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。為了更好地了解古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和影響,我進(jìn)行了一次古詩詞調(diào)查。在整個(gè)調(diào)查過程中，我深深地感受到了古詩詞的獨(dú)特魅力，也對(duì)其在現(xiàn)代社會(huì)中的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第一段：調(diào)查的目的和方法。

在開始調(diào)查之前，我首先確定了調(diào)查的目的：了解古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中的受歡迎程度，以及人們對(duì)古詩詞的態(tài)度和認(rèn)知。為了獲取更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，我選擇了隨機(jī)抽樣的方式。我以中學(xué)生為主要調(diào)查對(duì)象，通過問卷調(diào)查的形式收集他們對(duì)古詩詞的了解和喜愛程度等數(shù)據(jù)。

第二段：調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)。

在調(diào)查結(jié)果的呈現(xiàn)中，我發(fā)現(xiàn)古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中依然受到了一定的關(guān)注和喜愛。雖然大部分調(diào)查對(duì)象對(duì)古詩詞的了解程度有限，但他們普遍對(duì)古詩詞充滿了敬仰之情。在他們眼中，古詩詞是一座文化的瑰寶，具有傳統(tǒng)美德和深遠(yuǎn)的內(nèi)涵；同時(shí)，古詩詞也被視為提高自身人文修養(yǎng)的有效途徑。

第三段：古詩詞的吸引力和娛樂性。

在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)古詩詞的喜愛主要有兩個(gè)方面的原因。首先，古詩詞以其優(yōu)美的語言和獨(dú)特的藝術(shù)形式吸引了人們的眼球。人們對(duì)于古代文化和歷史的向往，使他們對(duì)古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。其次，古詩詞既可作為一種修身養(yǎng)性的媒介，亦可成為一種娛樂享受。通過閱讀古詩詞，人們可以感受到其中蘊(yùn)含的情感和美學(xué)，也能夠通過創(chuàng)作和演繹古詩詞來表達(dá)自己的情感和理念。

第四段：古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中的意義。

古詩詞雖然是古代文化的產(chǎn)物，但在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的意義。首先，古詩詞代表了中華民族的傳統(tǒng)文化與精神面貌，是中華民族文化的重要組成部分。通過學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，可以更好地了解和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。其次，古詩詞能夠培養(yǎng)人們的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)，提高人們的綜合素質(zhì)。一個(gè)擁有豐富文化修養(yǎng)的個(gè)體，更能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和需求，成為一個(gè)有社會(huì)價(jià)值的人。

第五段：個(gè)人體會(huì)和反思。

通過這次古詩詞調(diào)查，我深刻地認(rèn)識(shí)到了古詩詞的獨(dú)特魅力和現(xiàn)代的重要性。古詩詞不僅代表了中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，更能夠培養(yǎng)人們的審美情趣和提高文學(xué)素養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我深感自己在古詩詞方面的欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，將其融入到自己的生活中，并通過自己的努力來弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。

總結(jié)：通過這次古詩詞調(diào)查，我深入地了解了古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中的地位和影響。古詩詞作為中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，在不斷發(fā)展和演變中依然保持著其獨(dú)特的魅力和價(jià)值。通過學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，我們能夠更好地了解和傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，提高自身的審美情趣和文學(xué)素養(yǎng)，也為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇十

古詩詞是中華文化的瑰寶，是中華民族智慧和情感的集結(jié)點(diǎn)。它以其獨(dú)特的藝術(shù)形式和深邃的含義，迷倒了無數(shù)文化愛好者。我也是其中之一。通過與他人的交流學(xué)習(xí)，我深深地意識(shí)到古詩詞的藝術(shù)魅力。在交流中，我發(fā)現(xiàn)每一首古詩詞都有著深刻的內(nèi)涵和美麗的意境，宛如一幅寫實(shí)的畫作，通過藝術(shù)的手法將情感與思想完美地融合在一起。古詩詞之美，真叫我百看不厭，更使我深深地陶醉其中。

古詩詞交流既是一種文化的傳承，也是一種情感的交流。在交流的過程中，我們可以學(xué)習(xí)到更多不同的古詩詞作品，了解不同的文化背景和歷史故事。通過與他人分享感受，我們可以拓寬自己的視野，豐富自己的閱讀體驗(yàn)。同時(shí)，交流還能增進(jìn)彼此的情感交流，增進(jìn)友誼。在交流中，我們可以借用古詩詞表達(dá)自己的情感，分享自己的喜怒哀樂，使彼此之間建立更加深厚的感情。古詩詞交流不僅是學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，更是一種心靈的交融和心意的相通。

古詩詞交流的方式多種多樣，既可以線下交流，也可以線上交流。線下交流主要是通過參加詩社、詩會(huì)等活動(dòng)來交流。在這些活動(dòng)中，我們可以與其它詩詞愛好者們面對(duì)面地交流，與他們分享自己的創(chuàng)作心得，聽取他們的意見和建議。這種交流方式具有實(shí)時(shí)性和親密性，能夠更好地促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而線上交流則主要通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，例如微信群、論壇、博客等實(shí)現(xiàn)。這種交流方式的好處在于可以隨時(shí)隨地交流，不受時(shí)間和空間的限制，能夠更廣泛地與不同地區(qū)、不同背景的詩詞愛好者進(jìn)行交流。

通過與他人的古詩詞交流，我深刻體會(huì)到了其中的樂趣和收獲。首先，交流讓我學(xué)到了更多扎實(shí)的古詩詞知識(shí)。在與他人的交流中，我結(jié)交了許多有著深厚文化素養(yǎng)和造詣的朋友，通過他們的指點(diǎn)和糾錯(cuò)，我對(duì)古詩詞的理解更加深入，積累了更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。其次，交流讓我提升了自己的創(chuàng)作水平。在與他人的交流中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到他人的優(yōu)秀作品，還可以獲得他們的建議和指導(dǎo)。這些建議和指導(dǎo)幫助我發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷完善自己的作品，提升了我的創(chuàng)作水平。最后，交流讓我找到了志同道合的朋友。通過與他人的交流，我們相互激勵(lì)、借鑒，共同進(jìn)步。在這個(gè)過程中，我們?cè)谝繇?、意境、寓意等方面進(jìn)行交流和探討，使我們的友誼更加深厚。

通過與他人的古詩詞交流，我深刻地認(rèn)識(shí)到交流的重要性和價(jià)值。交流不僅能夠幫助我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，更能夠讓我們的心靈得到滋養(yǎng)，也讓我們的情感得到升華。交流不僅僅限于古詩詞領(lǐng)域，它貫穿我們?nèi)松姆椒矫婷?。只有與他人交流，我們才能夠更好地理解世界，更好地認(rèn)識(shí)自己。因此，我們應(yīng)該積極參與到古詩詞交流中，與他人分享我們的喜悅與煩惱，在互相幫助中不斷提高自己，讓古詩詞這一寶貴的文化遺產(chǎn)在我們的心中發(fā)揚(yáng)光大。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇十一

第一段：引入古詩詞調(diào)查的背景和目的（200字）。

古詩詞作為中華民族的文化瑰寶，承載著深厚的歷史底蘊(yùn)和情感共鳴，一直以來都是中國(guó)文學(xué)研究的重點(diǎn)之一。為了了解人們對(duì)古詩詞的態(tài)度和情感體驗(yàn)，我們開展了一次古詩詞調(diào)查活動(dòng)。通過問卷調(diào)查的方式，我們希望了解古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中的影響力，以及對(duì)人們生活的價(jià)值意義。

第二段：調(diào)查結(jié)果展示古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)的影響（300字）。

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中仍然具有重要的影響力。在古詩詞中，許多大家熟悉的名句成為了人們生活中的座右銘，用來表達(dá)情感和寄托心境。同時(shí)，古詩詞也被廣泛應(yīng)用于各類文化活動(dòng)和教育中，例如在音樂、戲曲、舞蹈等表演形式中，古詩詞能夠增添文化氛圍；在教育方面，古詩詞能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美能力。

第三段：古詩詞對(duì)人們生活的價(jià)值意義（300字）。

古詩詞作為一種歷史文化遺產(chǎn)，對(duì)人們的生活有著深刻的影響和積極的價(jià)值意義。首先，古詩詞能夠陶冶情操，啟迪智慧。通過欣賞、朗誦古詩詞，人們能夠感受到詩人們對(duì)生活的獨(dú)特感悟，培養(yǎng)自己的情感豐富性和文化修養(yǎng)。其次，古詩詞能夠傳承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族的精神風(fēng)貌。古詩詞是漢語語言文字的珍貴產(chǎn)物，也是中華民族燦爛文化的重要組成部分，通過學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，能夠增強(qiáng)中華民族的自信心和凝聚力。最后，古詩詞能夠給人們帶來美的享受和心靈的慰藉。古詩詞語言簡(jiǎn)練而含蓄，能夠在短短幾句之間勾勒出豐富的意境，讓人們沉浸在純凈的美感中，感受到詩詞帶來的內(nèi)心寧靜和情緒平衡。

第四段：個(gè)人對(duì)于古詩詞的體驗(yàn)和感悟（200字）。

通過參與古詩詞調(diào)查活動(dòng)，我對(duì)古詩詞有了更深入的了解和體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)古詩詞的魅力在于它能夠以簡(jiǎn)潔的語言表達(dá)豐富的情感和思想，讓人們?cè)陂喿x和朗誦中感受到其中的美妙和力量。古詩詞中的一句句名句讓我感悟到了生活的真諦，讓我對(duì)歷史文化有了更深入的思考。同時(shí)，通過調(diào)查我也發(fā)現(xiàn)，雖然古詩詞在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用和傳承面臨著一些挑戰(zhàn)，但是人們對(duì)古詩詞的喜愛和尊重仍然存在。

第五段：對(duì)古詩詞調(diào)查活動(dòng)的總結(jié)和展望（200字）。

通過這次古詩詞調(diào)查活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了古詩詞的重要性和影響力，也更加堅(jiān)定了我對(duì)傳承和弘揚(yáng)古詩詞的信心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和欣賞古詩詞，將其融入到自己的情感表達(dá)和思想交流中。同時(shí)，我也呼吁更多的人參與到古詩詞的研究和傳承中，讓這一寶貴的文化遺產(chǎn)更加為人們所共享，為中華民族的文化自信和精神追求貢獻(xiàn)自己的力量。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇十二

翻譯古詩詞是一種藝術(shù)，是對(duì)詩人情感的傳遞。翻譯的難處在于對(duì)于語言和文化的了解，因此，掌握翻譯技巧和方法是非常重要的。在本文中，我將探討我的翻譯古詩詞的體驗(yàn)，以及我所得到的啟示和體會(huì)。

第二段：理解和背景。

要將古詩詞翻譯成現(xiàn)代語言，首先應(yīng)該理解它們的意義和背景。有時(shí)候，我們可能需要深入研究歷史、文化和語言等方面的資料。例如，翻譯王之渙的《登鸛雀樓》時(shí)，我們需要了解漢代的政治和文化背景，以及對(duì)“富貴”和“高處”等詞的解釋。只有通曉了這些背景，我們才能用現(xiàn)代語言更好地傳達(dá)詩人的意圖。

第三段：傳遞想法和表達(dá)情感。

古詩詞主要是通過意象和符號(hào)來傳遞想法和表達(dá)情感的。翻譯的時(shí)候，我們必須深入品味古人的情感和主題。例如，翻譯李清照的《如夢(mèng)令》時(shí)，我們需要領(lǐng)會(huì)詩中的憂愁和難舍離別之情，并尋找與之相當(dāng)?shù)默F(xiàn)代表達(dá)方式。只有這樣，我們才能盡可能地在現(xiàn)代語言中保留詩人的意圖和情感。

第四段：語言的風(fēng)格和對(duì)詩詞的尊重。

語言的風(fēng)格是翻譯中的重點(diǎn)。古詩詞的語言特點(diǎn)很多，包括押韻、對(duì)仗、借光、典故等等。我們必須盡最大的努力，將這些特點(diǎn)在翻譯中保留。例如，當(dāng)翻譯李白的《將進(jìn)酒》時(shí)，我們必須在現(xiàn)代語言中找到相似的韻腳和節(jié)奏，并且保留其句式和詞匯，以確保確切地表達(dá)詩人的意圖。

第五段：結(jié)論。

翻譯古詩詞是一項(xiàng)不斷磨煉技巧的任務(wù)。它要求深入了解背景知識(shí)，熟悉語言和文化，理解詩人的情感和主題，并靈活運(yùn)用語言技巧。在這個(gè)過程中，我們要盡量用現(xiàn)代語言保留古人的意圖和情感，同時(shí)還要尊重古詩詞的語言風(fēng)格和文化傳統(tǒng)?？傊g古詩詞需要的是耐心和情感，需要的是用心和愛。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇十三

明年豈無年，心事恐蹉跎。

努力盡今夕，少年猶可夸。

2、除夜雪　宋·陸游。

北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。

半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。

3、除夜　宋·文天祥。

乾坤空落落，歲月去堂堂。

末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。

命隨年欲盡，身與世俱忘。

無復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。

4、除夜有懷　唐·杜審言。

故節(jié)當(dāng)歌守，新年把燭迎。

冬氛戀虬箭，春色候雞鳴。

興盡聞壺覆，宵闌見斗橫。

還將萬億壽，更謁九重城。

5、除夜　唐·孟浩然。

迢遞三巴路，羈危萬里身。

亂山殘雪夜，孤燭異鄉(xiāng)人。

漸與骨肉遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)于奴仆親。

那堪正漂泊，來日歲華新。

6、除夜樂城逢張少府　唐·孟浩然。

云海泛甌閩，風(fēng)潮泊島濱。

何知?dú)q除夜，得見故鄉(xiāng)親。

余是乘槎客，君為失路人。

平生復(fù)能幾，一別十余春。

7、除夜　唐·白居易。

歲暮紛多思，天涯渺未歸。

老添新甲子，病減舊容輝。

鄉(xiāng)國(guó)仍留念，功名已息機(jī)。

明朝四十九，應(yīng)轉(zhuǎn)悟前非。

8、除夜有懷　唐·孟浩然。

五更鐘漏欲相催，四氣推遷往復(fù)回。

帳里殘燈才去焰，爐中香氣盡成灰。

漸看春逼芙蓉枕，頓覺寒銷竹葉杯。

守歲家家應(yīng)未臥，相思那得夢(mèng)魂來。

9、除夜　唐·白居易。

病眼少眠非守歲，老心多感又臨春。

火銷燈盡天明后，便是平頭六十人。

10、除夜寄微之　唐·白居易。

鬢毛不覺白毿毿，一事無成百不堪。

共惜盛時(shí)辭闕下，同嗟除夜在江南。

家山泉石尋常憶，世路風(fēng)波子細(xì)諳。

老校于君合先退，明年半百又加三。

11、共內(nèi)人夜坐守歲　南朝梁·徐君倩。

歡多情未及，賞至莫停杯。

酒中喜桃子，粽里覓楊梅。

簾開風(fēng)入帳，燭盡炭成灰，勿疑鬢釵重，為待曉光催。

12、除夜　唐·白居易。

薄晚支頤坐，中宵枕臂眠。

一從身去國(guó)，再見日周天。

老度江南歲，春拋渭北田。

潯陽來早晚，明日是三年。

13、三年除夜　唐·白居易。

晰晰燎火光，氳氳臘酒香。

嗤嗤童稚戲，迢迢歲夜長(zhǎng)。

堂上書帳前，長(zhǎng)幼合成行。

以我年最長(zhǎng)，次第來稱觴。

七十期漸近，萬緣心已忘。

不唯少歡樂，兼亦無悲傷。

素屏應(yīng)居士，青衣侍孟光。

夫妻老相對(duì)，各坐一繩床。

14、守歲　宋·蘇軾。

明年豈無年，心事恐蹉跎。

努力盡今夕，少年猶可夸。

15、除夜雪　宋·陸游。

北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。

半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。

16、除夜自石湖歸苕溪　·姜夔。

細(xì)草穿紗雪半消，吳宮煙冷水迢迢。

梅花竹里無人見，一夜吹香過石橋。

17、除夕　清·趙翼。

燭影搖紅焰尚明，寒深知己積瓊英。

老夫冒冷披衣起，要聽雄雞第一聲。

18、癸已除夕偶成　清·黃景仁。

千家笑語漏遲遲，憂患潛從物外知。

悄立市橋人不識(shí)，一星如月看多時(shí)。

19、應(yīng)詔賦得除夜　唐·史青。

今歲今宵盡，明年明日催。

寒隨一夜去，春逐五更來。

氣色空中改，容顏暗里回。

風(fēng)光人不覺，已著后園梅。

20、除夜作　唐·高適。

旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。

故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。

21、次北固山下　唐·王灣。

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。

22、除夜　唐·盧仝。

衰殘歸未遂，寂寞此宵情。

舊國(guó)馀千里，新年隔數(shù)更。

寒猶近北峭，風(fēng)漸向東生。

惟見長(zhǎng)安陌，晨鐘度火城。

殷勤惜此夜，此夜在逡巡。

燭盡年還別，雞鳴老更新。

儺聲方去病，酒色已迎春。

明日持杯處，誰為最后人。

23、欽州守歲　唐·張說。

故歲今宵盡，新年明日來。

悉心隨斗柄，東北望春回。

24、除夜　唐·元稹。

憶昔歲除夜，見君花燭前。

今宵祝文上，重疊敘新年。

閑處低聲哭，空堂背月眠。

傷心小兒女，撩亂火堆邊。

25、元會(huì)　魏·曹植。

初歲元祚，吉日維良。

乃為嘉會(huì)，宴此高堂。

衣裳鮮潔，黼黻元黃。

珍膳雜還，充溢圓方。

俯視文軒，仰瞻華梁。

愿保茲善，千載為常。

歡笑盡娛，樂哉未央。

皇室榮貴，壽考無疆。

26、元日示宗武　唐·杜甫。

汝啼吾手戰(zhàn)，吾笑汝身長(zhǎng)。

處處逢正月，迢迢滯遠(yuǎn)方。

飄零還柏酒，衰病只藜床。

訓(xùn)喻青衿子，名慚白首郎。

賦詩猶落筆，獻(xiàn)壽更稱觴。

不見江東弟，高歌淚數(shù)行。

27、元日　宋·王安石。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

28、己酉新正　明·葉颙。

天地風(fēng)霜盡，乾坤氣象和。

歷添新歲月，春滿舊山河。

梅柳芳容徲，松篁老態(tài)多。

屠蘇成醉飲，歡笑白云窩。

29、迎春歌　明·袁宏道。

東風(fēng)吹暖婁江樹，三衢九陌凝煙霧。

白馬如龍破雪飛，犢車輾水穿香度。

繞吹拍拍走煙塵，炫服靚裝十萬人。

額羅鮮明扮彩勝，社歌繚繞簇芒神。

緋衣金帶衣如斗，前列長(zhǎng)宮后太守。

烏紗新縷漢宮花，青奴跪進(jìn)屠蘇酒。

采蓮盤上玉作幢，歌童毛女白雙雙。

梨園舊樂三千部，蘇州新譜十三腔。

假面胡頭跳如虎，窄衫繡褲槌大鼓。

金蟒纊身神鬼妝，白衣合掌觀音舞。

觀者如山錦相屬，雜沓誰分絲與肉。

一路香風(fēng)吹笑聲，千里紅紗遮醉玉。

青蓮衫子藕荷裳，透額裳髻淡淡妝。

拾得青條夸姊妹，袖來瓜子擲兒郎。

急管繁弦又一時(shí)，千門楊柳破青枝。

30、甲午元旦　清·孔尚任。

蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催干消夜酒，傾囊分遍買的春錢。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部，五更歡笑拜新年。

31、元日玉樓春宋毛滂。

一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。

曉寒料峭尚欺人，春態(tài)苗條先到柳。

佳人重勸千長(zhǎng)壽，柏葉椒花芬翠袖。

醉鄉(xiāng)深處少相知，只與東君偏故舊。

32、除夜南宋文天祥。

乾坤空落落，歲月去堂堂;末路驚風(fēng)雨，窮邊飽雪霜。

命隨年欲盡，身與世俱忘;無復(fù)屠蘇夢(mèng)，挑燈夜未央。

33、拜年明文徵明。

不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。

我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡(jiǎn)不嫌虛。

34、除夕　明·文徵明。

人家除夕正忙時(shí)，我自挑燈揀舊詩。

莫笑書生太迂腐，一年功事是文詞。

35、癸已除夕偶成清黃景仁。

千家笑語漏遲遲，憂患潛從物外知，

悄立市橋人不識(shí)，一星如月看多時(shí)。

36、鳳城新年辭清查慎行。

巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾;。

從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。

37、田家元日唐孟浩然。

昨夜斗回北，今朝歲起東;我年已強(qiáng)壯，無祿尚憂農(nóng)。

桑野就耕父，荷鋤隨牧童;田家占?xì)夂颍舱f此年豐。

38、《賣癡呆詞》范成大。

除夕更闌人不睡，厭禳鈍滯迫新歲;。

小兒呼叫走長(zhǎng)街，云有癡呆召人賣。

39、春思皇甫冉。

鶯啼燕語報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。

家住層城鄰漢苑，心隨明月到胡天。

機(jī)中錦字論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。

為問元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然。

40、過五原胡兒飲馬泉李益。

綠楊著水草如煙，舊是胡兒飲馬泉。

幾處吹笳明月夜，何人倚劍白云天。

從來凍合關(guān)山路，今日分流漢使前。

莫遣行人照容鬢，恐驚憔悴入新年。

41、湖口送友人李頻。

中流欲暮見湘煙，岸葦無窮接楚田。

去雁遠(yuǎn)沖云夢(mèng)雪，離人獨(dú)上洞庭船。

風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)，星漢通霄向水懸。

零落梅花過殘臘，故園歸去又新年。

42、新年作劉長(zhǎng)卿。

鄉(xiāng)心新歲切，天畔獨(dú)潸然。

老至居人下，春歸在客先。

嶺猿同旦暮，江柳共風(fēng)煙。

已似長(zhǎng)沙傅，從今又幾年。

43元日司空?qǐng)D。

甲子今重?cái)?shù)，生涯只自憐。

殷勤元日日，欹午又明年。

44、守歲　唐·李世民。

暮景斜芳殿，年華麗綺宮。

寒辭去冬雪，暖帶入春風(fēng)。

階馥舒梅素，盤花卷燭紅。

其歡新故歲，迎送一宵中。

45、除夜酬樂天唐元稹。

引儺綏旆亂毿毿，戲罷人歸思不堪。

虛漲火塵龜浦北，無由阿傘鳳城南。

休官期限元同約，除夜情懷老共諳。

莫道明朝始添歲，今年春在歲前三。

46、新正方干。

蓽門惆悵內(nèi)，時(shí)節(jié)暗來頻。

每見新正雪，長(zhǎng)思故國(guó)春。

云西斜去雁，江上未歸人。

又一年為客，何媒得到秦。

47、正朝摘梅張說。

蜀地寒猶暖，正朝發(fā)早梅。

偏驚萬里客，已復(fù)一年來。

48、幽州元日張說。

今歲元日樂，不謝往年春。

知向來心道，誰為昨夜人。

49、元日觀朝楊巨源。

北極長(zhǎng)尊報(bào)圣期，周家何用問元龜。

天顏入曙千官拜，元日迎春萬物知。

閶闔回臨黃道正，衣裳高對(duì)碧山垂。

微臣愿獻(xiàn)堯人祝，壽酒年年太液池。

50、杜位宅守歲杜甫。

守歲阿戎家，椒盤已頌花。

盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。

四十明朝過，飛騰暮景斜。

誰能更拘束，爛醉是生涯。

51、悲新年盧　仝。

新年何事最堪悲，病客遙聽百舌兒。

太歲只游桃李徑，春風(fēng)肯管歲寒枝。

52、和耿拾遺元日觀早朝司空曙。

元日爭(zhēng)朝闕，奔流若會(huì)溟。

路塵和薄霧，騎火接低星。

門響雙魚鑰，車喧百子鈴。

冕旒當(dāng)翠殿，幢戟滿彤庭。

積歲方編瑞，乘春即省刑。

大官陳禹玉，司歷獻(xiàn)堯蓂。

壽酒三觴退，簫韶九奏停。

太陽開物象，霈澤及生靈。

南陌高山碧，東方曉氣青。

自憐揚(yáng)子賤，歸草太玄經(jīng)。

53元日酬蔡州馬十二尚書去年蔡州元日見寄之什唐韓愈。

元日新詩已去年，蔡州遙寄荷相憐。

今朝縱有誰人領(lǐng)，自是三峰不敢眠。

54、元日女道士受箓唐賈島。

元日更新夜，齋身稱凈衣。

數(shù)星連斗出，萬里斷云飛。

霜下磬聲在，月高壇影微。

立聽?zhēng)熣Z了，左肘系符歸。

55、二靈寺守歲戴叔倫。

守歲山房迥絕緣，燈光香灺共蕭然。

無人更獻(xiàn)椒花頌，有客同參柏子禪。

已悟化城非樂界，不知今夕是何年。

憂心悄悄渾忘寐，坐待扶桑日麗天。

56、除夜大雪留濰州元日早晴遂行中途雪復(fù)作宋蘇　軾。

除夜雪相留，元日晴相送。

東風(fēng)吹宿酒，瘦馬兀殘夢(mèng)。

蔥昽曉光開，旋轉(zhuǎn)余花弄。

下馬成野酌，佳哉誰與共。

須臾晚云合，亂灑無缺空。

鵝毛垂馬駿，自怪騎白鳳。

三年東方旱，逃戶連欹棟。

老農(nóng)釋耒嘆，淚入饑腸痛。

春雪雖云晚，春麥猶可種。

敢怨行役勞，助爾歌飯甕。

57、除夜　唐·來鵠。

事關(guān)休戚已成空，萬里相思一夜中。

愁到曉雞聲絕后，又將憔悴見春風(fēng)。

58、除夜作　唐·高適。

旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。

故鄉(xiāng)今夜思千里，愁鬢明朝又一年。

59、隋宮守歲　唐·李商隱。

消息東郊木帝回，宮中行樂有新梅。

沉香甲煎為庭燎，玉液瓊蘇作壽杯。

遙望露盤疑是月，遠(yuǎn)聞鼉鼓欲驚雷。

昭陽第一傾城客，不踏金蓮不肯來。

60、除夕　宋·梅堯臣。

莫嫌寒漏盡，春色應(yīng)來早。

風(fēng)開玉砌梅，熏歇金爐草。

稚齒喜成人，白頭嗟更老。

年華日夜催，清鏡寧長(zhǎng)好。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇十四

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。

溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晰。所謂伊人，在水之湄。

溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之泗。

溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中址。

豈曰無衣？與子同袍。

王于興師，修我戈矛，與子同仇！

豈曰無衣？與子同澤。

王于興師，修我矛戟，與子偕作！

豈曰無衣？與子同裳。

王于興師，修我甲兵，與子偕行！

登茲樓以四望兮，聊暇日以銷憂。覽斯宇之所處兮，實(shí)顯敞而寡仇。挾清漳之通浦兮，·倚曲沮之長(zhǎng)洲。背墳衍之廣陸兮，臨皋隰之沃流。北彌陶牧，西接昭邱。華實(shí)蔽野，黍稷盈·疇。雖信美而非吾土兮，曾何足以少留！

遭紛濁而遷逝兮，漫逾紀(jì)以迄今。情眷眷而懷歸兮，孰憂思之可任？憑軒檻以遙望兮，·向北風(fēng)而開襟。平原遠(yuǎn)而極目兮，蔽荊山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而濟(jì)深。悲舊鄉(xiāng)·之壅隔兮，涕橫墜而弗禁。昔尼父之在陳兮，有歸歟之嘆音。鐘儀幽而楚奏兮，莊舄顯而越·吟。人情同于懷土兮，豈窮達(dá)而異心！

惟日月之逾邁兮，俟河清其未極。冀王道之一平兮，假高衢而騁力。懼匏瓜之徒懸兮，·畏井渫之莫食。步棲遲以徙倚兮，白日忽其將匿。風(fēng)蕭瑟而并興兮，天慘慘而無色。獸狂顧·以求群兮，鳥相鳴而舉翼，原野闃其無人兮，征夫行而未息。心凄愴以感發(fā)兮，意忉怛而慘惻。循階除而下降兮，氣交憤于胸臆。夜參半而不寐兮，悵盤桓以反側(cè)。

東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木從生，百草豐茂。

秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。

幸甚至哉，歌以詠志。

唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。

不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思？問女何所憶？

女亦無所思，女亦無所憶。

昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，

軍書十二卷，卷卷有爺名。

阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄，

愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，

南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。

朝辭爺娘去，暮宿黃河邊。

不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。

旦辭黃河去，暮至黑山頭。

不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。

策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。

可汗問所欲，“木蘭不用尚書郎，

愿借明駝千里足，送兒還故鄉(xiāng)?！?/p>

爺娘聞女來，出郭相扶將。

阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。

小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

開我東閣門，坐我西閣床。

脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。

當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。

出門看火伴，火伴皆驚惶。

同行十二年，不知木蘭是女郎。

“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；

兩兔傍地走，安能辨我是雄雌！”

江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？

江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！

江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！

岱宗夫如何，齊魯青未了。

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

湯胸生層云，決眥入歸鳥，

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

老夫聊發(fā)少年狂。左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！ぞ坪ㄐ啬懮虚_張。鬢微霜，又何妨。持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

蕭鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。

淮左名都,·竹西佳處,。

解鞍少駐初程.

過春風(fēng)十里,·盡薺麥青青.

自胡馬窺江去后,。

廢池喬木,·猶厭言兵.

漸黃昏清角,·吹寒都在空城.

杜郎俊賞,·算而今重到須驚.

縱豆寇詞工,·青樓夢(mèng)好,。

難賦深情.

二十四橋仍在,。

波心蕩,·冷月無聲.

念橋邊紅藥,·年年知為誰生.

桃花塢里桃花庵，桃花庵下桃花仙。桃花仙人種桃樹，又摘桃花換酒錢。酒醒只在花間坐，酒醉還來花下眠。半醉半醒日復(fù)日，花落花開年復(fù)年。但愿老死花酒間，不愿鞠躬車馬前。車塵馬足顯者事，酒盞花枝隱士緣。若將顯者比隱士，一在平地一在天。若將花酒比車馬，彼何碌碌我何閑。別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。不見五陵豪杰墓，無花無酒鋤作田。

古詩詞經(jīng)典唯美名句篇十五

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，與大家交流關(guān)于古詩詞的心得體會(huì)。在經(jīng)歷了幾個(gè)月的學(xué)習(xí)和思索后，我發(fā)現(xiàn)古詩詞對(duì)我們的啟發(fā)和影響是深遠(yuǎn)而持久的。通過研讀古人的作品，我們可以感受到他們的智慧和情感，也能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)世界有更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)古詩詞的理解和體會(huì)。

首先，古詩詞對(duì)我的影響是提升了我的審美能力。在學(xué)習(xí)古詩詞的過程中，我不僅僅是閱讀了一些具體的作品，更是進(jìn)入了一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)世界。古人通過詩詞表達(dá)了他們對(duì)自然、生活、愛情等各種主題的理解和感悟。他們用一種短小精悍的語言，描繪出了豐富而美麗的圖景，讓我不禁感嘆他們的才華和智慧。通過欣賞古人的作品，我開始更加重視美的追求，也開始在日常生活中注意觀察和發(fā)現(xiàn)美的細(xì)節(jié)。同時(shí)，我也意識(shí)到美并不僅僅存在于古詩詞中，而是無處不在。因此，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)和賞析身邊的一朵花、一片落葉、一段琴音中蘊(yùn)含的美。

其次，古詩詞讓我對(duì)歷史有了更深入的認(rèn)識(shí)。每一首古詩詞都是一段歷史的記憶，它記錄著古代人民的思想、生活和文化。通過閱讀古詩詞，我能夠感受到古人對(duì)世界的觀察和感悟，了解古代社會(huì)的風(fēng)貌和命運(yùn)。例如在杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中，他寫道：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗??！边@兩句話不僅描繪了秋夜的景象，更體現(xiàn)了古人對(duì)宇宙的思考和對(duì)人類命運(yùn)的思索。通過這樣的句子，我們了解到了古人觀察自然和描繪世界的方式，同時(shí)也能夠從文中感受到古代社會(huì)的繁華和安定。古詩詞不僅是一種藝術(shù)形式，更是歷史的見證和文化的傳承。

另外，古詩詞讓我對(duì)情感有了更加深刻的理解。古人通過詩詞表達(dá)了他們對(duì)生活和情感的體驗(yàn)，使我對(duì)人生的困惑和喜悅有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在李商隱的《無題》中，他寫道：“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘?！边@兩句簡(jiǎn)單而含蓄的語言，表達(dá)了李商隱對(duì)愛情的痛苦和無奈。他在詩中描繪的情感讓我深受觸動(dòng)，也讓我更加體會(huì)到了愛情的復(fù)雜和無法言說之處。通過學(xué)習(xí)古詩詞，我了解到情感有時(shí)是無法用言語完全表達(dá)清楚的，它需要我們?nèi)ジ惺芎腕w會(huì)。而這種感受和體會(huì)正是古詩詞賦予給我人生經(jīng)驗(yàn)的財(cái)富。

最后，古詩詞讓我意識(shí)到了自己的文化根基和自我身份的認(rèn)同。古詩詞是中華民族文化的瑰寶，通過學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，我不僅學(xué)習(xí)了古人的思想和智慧，也感受到了自己是中華民族的一份子的自豪和責(zé)任。古詩詞是我與古代先賢之間的橋梁，通過學(xué)習(xí)和欣賞古詩詞，我能夠更好地理解和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，也能夠在成長(zhǎng)的過程中樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

通過以上幾點(diǎn)，我深刻體會(huì)到了古詩詞對(duì)我的影響與幫助。古人通過他們的智慧和情感，讓我更加關(guān)注美的追求、了解歷史、理解情感和認(rèn)識(shí)自我。我相信，只要我們能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和傳承古詩詞，將其融入到生活中，我們一定能夠從中獲得更大的啟發(fā)和力量。

謝謝大家！