每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中生活周記篇一

時(shí)間過得可真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過了十八年，全世界都在變、每個(gè)人都在變、事和物都在變、自己也在變，我從一個(gè)幼稚的心靈到成熟的心態(tài)，從不懂事到懂事這是一個(gè)多么艱難的過程，從叛逆時(shí)期到聽話時(shí)期這是一個(gè)多么難熬的過程。也許每個(gè)人的觀點(diǎn)都不同，想法都不同，在這個(gè)世界上沒有誰對(duì)或誰錯(cuò)的概念。

十八年后的我已讀到高中時(shí)期，在這個(gè)過程中有很多不堪回想的事，也許回想起來能讓我感到安慰，也許能讓我得到欣慰感，在這個(gè)過程中我做錯(cuò)了很多事，也讓家人為了我操了很多的心。這個(gè)過程應(yīng)該從小學(xué)一年級(jí)開始，那個(gè)時(shí)候的我正在處于頑皮時(shí)期，到處跟別的同齡人到處玩，每天都不著家，早出晚歸，每時(shí)每刻都讓家人處于擔(dān)心的狀態(tài)，沒有一刻是放松的。這個(gè)時(shí)期一直到小學(xué)畢業(yè)，才消失以為可以讓父母放下心來?？墒且粋€(gè)過程的結(jié)束就代表另一個(gè)過程的到來，緊接到進(jìn)入初中階段。

還以為上了初中擺脫了小學(xué)能讓家人省點(diǎn)心，沒有想到的是小雨的停止而換來的是暴風(fēng)雨的到來，上了初中我知道的事越來越多，老是以為自己懂的事很多，不聽別人的言語，以為自己的事可以做主不需要?jiǎng)e人的關(guān)心。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我正在處于叛逆時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期是很難走出來的，要是順利的話起碼用幾年的時(shí)間才能走出來，不幸的話一生就如一日，沒有歡樂可言。

在這幾年里我做錯(cuò)的事很多，怎么也說不完，也不想說、因?yàn)橐徽f起這些事眼淚就不聽指揮偷偷的流下來，覺得很對(duì)不起家人和幫助過我人，我知道在這幾年里一直都在過著自殺式的生活，要不是家人和朋友都不放棄我，一直都在幫助我走出困境，我也不會(huì)有現(xiàn)在的我。如風(fēng)的往事回想起來依然記憶這么深，如今的我已十八歲也是一位高中生，也知道什么是對(duì)與錯(cuò)，也許現(xiàn)在該感謝誰呢?不僅是家人與朋友，我想更多的是感謝自己。

我想以上說的事大家都經(jīng)歷過，也許有人覺得好笑，也許這樣的事有很多人都說不應(yīng)該回首，因?yàn)橹皇遣缓玫氖虏⒉皇菍?duì)自己有利的事。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為不敢回首自己往事的人是在逃避事實(shí)的存在，正因?yàn)檫@曾經(jīng)是事實(shí)，所以我更要回首往事，從中得教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，這樣自己的人生才能進(jìn)步從而得到充實(shí)。不敢回首往事的人，不管你以后事業(yè)做得多大多好，你都是最失敗人。

以前的事現(xiàn)在回想起來還富有味道，覺得自己回到當(dāng)年，當(dāng)然這是無法實(shí)現(xiàn)的事，這是我自身的幻想，要是能回到當(dāng)年的話我一定從新來過，這是不可能的事，也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)年的事無法挽回，過去的事無法挽回，就像水一樣潑出去就無法收回來。而我只能做的事是現(xiàn)在，做好自己已足夠，當(dāng)年的好與壞都已過去，我想心不該放在過去而是現(xiàn)在，把現(xiàn)在做好就是在為過去彌補(bǔ)。

如果都有與我相似經(jīng)歷的朋友，我想在這里告訴大家，我們過去雖然不堪回首，但這并不是阻擋我們前進(jìn)的步伐，阻擋我們的是自己而不是別人。我想在這里告訴大家，我回來了、我想你們大家也該回來了，讓我們一起奮斗吧。所有的步伐都擋不住我們，因?yàn)槲覀兊男幕貋砹?，讓往事如風(fēng)吧。

高中生活周記篇二

我很愛看書，記得七八歲時(shí)，因?yàn)榧依锔F，幾乎沒有去過城市的書店，書對(duì)于我來說，只是老師發(fā)下來裝在書包里的課本而已學(xué)習(xí)心得體會(huì)。忽然有一天，媽媽不知道從哪里給我?guī)Щ貋韼妆拘∪藭m然有些破舊，但是，現(xiàn)在想起來，對(duì)于我來說，那卻珍貴無比，是我喜愛讀書的起源。

那時(shí)武俠電視劇相當(dāng)流行，而媽媽帶回來的小人書，也算是一種武俠少兒讀本，帶插畫，插畫下面，還帶有文字解說，雖然沒有現(xiàn)在的漫畫體現(xiàn)得直接和豐富，但，卻并不影響那個(gè)年代小人書的一種別樣風(fēng)情。那段時(shí)間，我除了沉迷于武俠電視劇外，幾乎把自己所有的激情都拿來拜讀那幾本小人書，我至今還記得為了小人書上畫的一招“虎鶴鷹形爪”而苦練。

從那時(shí)開始，我喜歡故事的書，因?yàn)槟谴_實(shí)能給我?guī)順啡ぁ．?dāng)然，還是包括語文課本，我覺得都是有本事的先生才能寫出來的。所以我的功課一向倒也還不錯(cuò)，也許是因?yàn)橄矏劭锤鞣N書的緣故。那時(shí)，我就有一個(gè)夢想，夢想有一天，我也能寫出很多很多文字，然后編成一本書，當(dāng)然，最好是能寫出武俠小說。我甚至自己拿練習(xí)本偷偷地寫過小說，雖然寫過很多次，但沒有一次是能寫到結(jié)束的。

高中生活周記篇三

秋游啦，秋游啦!我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下向目的地出發(fā)。

過了大約一個(gè)小時(shí)，我們來到了“長隆野生動(dòng)物世界”，我們下了車來到了正門，于是，我們拍了一張合照留作紀(jì)念。接著就跟著導(dǎo)游姐姐來到了乘車游覽區(qū)入口，我們上了一輛可愛的“小火車”，看到了各種各樣的動(dòng)物，真是應(yīng)有盡有，千奇百怪。不過，我最喜歡的要算長頸鹿了，長頸鹿最高可達(dá)6米多長，就連剛出生的小寶寶也有1。8米呢!我不知道長頸鹿的脖子為什么那么長?我剛要問，導(dǎo)游就說：“因?yàn)殚L頸鹿有高血壓，如果低頭超過5分鐘，就容易腦沖血，會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。”長頸鹿的腳修長，所以被稱為“草原上的模特。”我還喜歡非洲豹，它的速度非常驚人，因?yàn)樗臅r(shí)速可達(dá)每小時(shí)二百多米，但以它的體力卻只能維持一分鐘，所以它被稱為草原上的短跑冠軍。

下了“小火車”，我們來到了侏羅紀(jì)森林，剛踏入它的領(lǐng)地，就感覺到一陣寒氣襲來，毛骨悚然，我忍不住打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我們走過了時(shí)光隧道，來到了恐龍世界，瞧，雙臂龍伸直了脖子，正向我們噴水呢!

接著我們來到了大象表演場，大象們的表演非常精彩，不過，我覺得最有趣的是大象轉(zhuǎn)呼啦圈和寫字。有一位老師被主持人叫上去與大象比轉(zhuǎn)呼啦圈，只見工作人員把呼啦圈套在大象的鼻子上，大象馬上甩動(dòng)它那長長的鼻子，呼啦圈不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我們都被大象的表演深深地吸引住了。那位老師不想輸給大象，也飛快地轉(zhuǎn)了起來，大象和老師不分上下，最后，老師堅(jiān)持不住，輸給了大象。接下來大象表演寫字，這位寫字的大象是大象中百里挑一的天才，工作人員在毛筆上抹了一點(diǎn)墨，大象三下五除二馬上就搞定了。

時(shí)間過得飛快，到了回校的時(shí)間了，我們帶著依依不舍的心情離開了長隆歡樂世界，這一次秋游真快樂!

高中生活周記篇四

不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。

進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。

既然選取了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。然后高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。

我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。

實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。然后我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，然后老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。

上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。

高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋€(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。

高中生活周記篇五

現(xiàn)在，我不戴眼鏡，什么都看不清楚。

我想回家，但我從來不知道怎么跟他們說清楚。大家都還在，都在為自己的過去擔(dān)憂。每個(gè)人都有值得珍惜的東西，但他們從來不只是在這里，看得清清楚楚，痛哭流涕。

我們誰都無法理解這些文化和地域差異。

我們無法理解這些是不是和我們一起享受世界上最動(dòng)人的美麗。我們沒有什么好炫耀的，但是我們的獨(dú)特性給我們帶來了更獨(dú)特的結(jié)局。

誰也不知道，別人無法理解，隱藏了多少秘密。

我們不想學(xué)習(xí)，不想死心塌地。我們只是內(nèi)心變得更加浮躁，看著更多美好的'東西，讓每一天看起來都更有意義，其實(shí)并沒有得到什么，也沒有結(jié)果。

或者在這里，停留一個(gè)階段。

當(dāng)你抬頭時(shí)，你也會(huì)看到閃亮的星星。你也知道那種家庭的幽默其實(shí)是從最初的生活習(xí)慣中培養(yǎng)出來的。當(dāng)你看著他們絕望的時(shí)候，你會(huì)突然想到自己的生活。

誰能比誰強(qiáng)很多？

高中生活周記篇六

有時(shí)候，感覺高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時(shí)候，卻感覺它像不斷按下“空格”鍵，大把大把的時(shí)間，在發(fā)呆與傻笑中溜走。

————題記。

就這樣開始了我的高中之旅？

我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)高中。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼云煙，未來更遙遠(yuǎn)，而挫折，壓力，挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切?？瘫〉臅r(shí)間老人將不由分說地把這一切如期帶向我的生命。

有人說高中是灰暗的，也許，我更該讓它變成明快的金色，讓夢想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中，我會(huì)前進(jìn)，為自己，也為親人。未來的路迷茫無知，我不會(huì)迷路，因?yàn)槲矣小皭邸钡幕鸢?，支撐我走完全程?/p>

高中，這一片笑淚交織的海洋，不是會(huì)泛起快樂或憂傷的浪，或許會(huì)有漩渦，或許會(huì)有風(fēng)暴，但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕，飛向遙遠(yuǎn)的地平線，迎接又一個(gè)黎明。

不是綻放的終點(diǎn)，仍是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！

新來乍到，結(jié)束了這漫長的暑期生活，終于盼來了這高中生活，別人是學(xué)的廢寢忘食，而我卻是玩的不亦樂乎，好不容易有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，定要珍惜，可不能“莫等閑，白了少年頭，空悲切”??！和剛進(jìn)初中一樣，一切都是嶄新的，所以老調(diào)重彈——“固然也要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)態(tài)度”！

自進(jìn)入高一后，生活方式截然不同，從未獨(dú)立生活過的我變得有些不知所措了?？傆X得自己沒有了父母的依賴就等于沒有了自由，確實(shí)如此，在這里，自由沒有了，還得獨(dú)立，實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！不過“騎驢看唱本——走著瞧“，我終究會(huì)習(xí)慣的，只是希望這一天能來的早一點(diǎn)。唉，真是言不及義??！又扯了廢話。進(jìn)入高中后，同學(xué)們給我的第一印象是素質(zhì)非常好，舉個(gè)例子來說吧！這兒的校園環(huán)境非常好，幾乎是看不見校內(nèi)有垃圾的，這使得我心情豁然開朗。

對(duì)于我的學(xué)習(xí)生活來說有個(gè)好環(huán)境就等于是成功的一半了。說到學(xué)習(xí)，可謂是自不待言??！本來信心十足想在年級(jí)混個(gè)名次，可哪知道這兒的教育跟家鄉(xiāng)的教育緊扣如環(huán)，我自身感覺自己目前的成績就像是早熟的**花，只開花、不結(jié)果。數(shù)學(xué)更是可用叫苦連天來形容。不過我可不會(huì)無所用心，只不過是新硎初試罷了，“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽都滅了，那誰來撐起這個(gè)地球？“事在人為耳”，看古今中外哪個(gè)名人不是遇到挫折都克服了嗎？為此我心血來潮，有感而發(fā)寫了這么一句話：“成功不是一條線，而是一個(gè)點(diǎn)，在茫茫人生中，成功、失敗、挫折永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著你，你只有迎刃而上，別無它路！”

高中生活周記篇七

回首往事，人生就像一場白日夢。因?yàn)椋松揪褪且粓鰤?，匆匆?來，又匆匆的去了，不帶走一絲一毫，留下的只是千絲萬縷的悲哀。

都是從一個(gè)不切實(shí)際，但又充滿遐想的白日夢開始的！

把你的人生想成一個(gè)白日夢，然后大膽地去嘗試做一個(gè)白日夢吧！

高中生活周記篇八

這是一個(gè)小廣場，四周被高樓圍著，廣場中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌，晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來鍛煉。一切都很寧靜。

這時(shí)，一對(duì)母子也來了。值得一提得是，他們是貓，一大一小，全身雪白但又帶有幾分土色，大得帶著小得悄聲無息地來到這個(gè)廣場上，轉(zhuǎn)悠幾圈后，在一個(gè)有太陽斑駁得空地上停了下來，大得橫躺著，小得則偎依在大得懷中——沒錯(cuò)，她在喂奶。

黑夜正在悄然臨近……。

高中生活周記篇九

在生活中人人都有一個(gè)習(xí)慣，但習(xí)慣是不同的，因此，習(xí)慣帶來的結(jié)果也是不同的。有些人的習(xí)慣設(shè)置能讓一個(gè)大型產(chǎn)業(yè)公司倒閉;有些人的習(xí)慣卻能挽救許多人的生命。所以，我們要清楚什么是壞習(xí)慣什么是好習(xí)慣。

生活中有些人的壞習(xí)慣有很多，如：隨地吐痰、亂扔垃圾、浪費(fèi)資源、破壞公物、大聲吵鬧、沉迷于電腦游戲一旦有了壞習(xí)慣，人們很難把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的.。但只要自己虛心承認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，時(shí)時(shí)注意，就能很快改正。

上個(gè)星期，我們?nèi)チ它S山。在下山的時(shí)候，我們看見了一塊石碑，上面刻著：于1972年十月，游人王某，在山上吸煙，吸完后將仍在燃燒的煙頭扔下山去。正掛在一個(gè)松枝上，燒毀各種名貴松樹無數(shù)棵亂扔煙頭是一個(gè)壞習(xí)慣，我們不能學(xué)他這么做。

從現(xiàn)在開始，我們要把節(jié)約每一件東西，當(dāng)成我們的習(xí)慣。習(xí)慣成自然，收益的并不是你一個(gè)人，而是一個(gè)城市，一個(gè)國家，一個(gè)社會(huì)。

高中生活周記篇十

給我你的心作紀(jì)念，這份愛何時(shí)打開都新鮮，有我的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)。"三年的初中生活就像歌詞一樣匆匆地流過了，畢業(yè)了，大家曾經(jīng)承諾的永遠(yuǎn)都不復(fù)存在，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)诓恢挥X中長大了，我們帶著遺憾與憧憬來到高中，開始了另一個(gè)五彩繽紛的學(xué)習(xí)生活。

還記得去年夏天，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂的笑臉，可是，這些都已經(jīng)改變了，忽然發(fā)現(xiàn)，高中的生活與初中的生活截然不同。

我選擇了一所全寄宿的學(xué)校明珠，在這里，每天的時(shí)間都安排的很充實(shí)，作息時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個(gè)偌大的校園卻找到了一個(gè)屬于自己的角落，那個(gè)讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當(dāng)下午放學(xué)，獨(dú)自坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細(xì)細(xì)地在日記里記著每一件細(xì)微的小事，有時(shí)，筆尖會(huì)不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學(xué)習(xí)壓力真的很大，但想起與同學(xué)一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點(diǎn)，風(fēng)浪在大，我也要勇往直前。

每當(dāng)晚休時(shí)，悄悄地靠在墻上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習(xí)慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個(gè)大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結(jié)識(shí)了各種各樣的人，當(dāng)大家一起暢談心事時(shí)，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。

每個(gè)夜晚，我都做著同一個(gè)夢，在夢里旋轉(zhuǎn)著，溶在夢里，是落英繽紛的最后一幅畫面，未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍(lán)天載者我的夢想飄向遠(yuǎn)方，而我在我的云端里漫步著。

高中生活周記篇十一

開學(xué)的第一天，我和晨星(一個(gè)鐵哥們)聊了一會(huì)兒，一些片段立刻出現(xiàn)在我面前。

帶著我不知道我將被分配到哪個(gè)班的想法，我和媽媽去看了班級(jí)分配表。我媽媽一直在研究誰是班主任，她是否是一位著名的老師。我媽媽很擔(dān)心，但我一點(diǎn)也不在乎。我滿腦子想的都是在名單上找到熟悉的名字。徐梅和阿法的名字出現(xiàn)在我的眼前。它們?cè)诔踔泻透咧泻苁軞g迎。雖然他們彼此不熟悉，但他們也很早就聽到了他們的名字。突然，媽媽問我:班主任是男的還是女的'？那時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為她應(yīng)該是一個(gè)展示她的美麗和智慧的知識(shí)女性。我媽媽說不一定。后來，當(dāng)老李渾身濕透，在講臺(tái)上講課時(shí)，我會(huì)暗自想到我過去認(rèn)為的美麗而聰明的人，呵呵。

開學(xué)第一天，我一進(jìn)教室，就選擇了第二排坐下。幸運(yùn)的是，阿圭坐在我后面。在這個(gè)月的第一個(gè)月的第一天，我們相遇了，就好像我們已經(jīng)很多年沒有見面了。我好像不記得那天老師說了什么。我只記得轉(zhuǎn)過頭和阿圭聊天。從尹老師開始，尹老師是我們初中的共同語言老師。雖然我們?cè)诓煌陌嗉?jí)，殷老師經(jīng)常在我們班談?wù)撍?，在他們班談?wù)撐?。談到我們?duì)彼此的印象，我仍然記得在初中的時(shí)候，我總是把我的平頭剪下來，昂著頭，穿過走廊。我看上去充滿了雄心壯志，似乎很難接近。后來，當(dāng)我們互相認(rèn)識(shí)并成為朋友時(shí)，他會(huì)搖搖頭說這個(gè)判斷是絕對(duì)錯(cuò)誤的，呵呵。

高中生活周記篇十二

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”同學(xué)們一聽到上課鈴就瘋了似的往教室跑。

風(fēng)平浪靜

因?yàn)檫@節(jié)是楊老師的課，所以大家都安分地坐在座位上靜靜地等待。楊老師是我們班公認(rèn)的全校最兇老師，因此她也被同學(xué)們親切得稱為“楊魔頭”。每次上“楊魔頭”的課，學(xué)渣們也會(huì)安安靜靜地在座位上等待。

烏云密布

慢慢的將近過了五分鐘，同學(xué)們開始坐不住了。學(xué)渣們開始聊天，平常生們開始看書、畫畫，就連班長也做起了作業(yè)。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次測試”的游戲。雖然，我們班大部分的同學(xué)都已經(jīng)“淪陷”了，不過一些守紀(jì)律的同學(xué)也不是沒有。數(shù)學(xué)課代表看到這情形，立馬跑去辦公室找老師。

風(fēng)起云涌

過了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)課代表跑回來說找不到楊魔頭。這時(shí)，學(xué)渣們更加猖狂了，居然放肆地在教室里一邊唱歌一邊跳舞。聊天聲也越來越響，有的男生還在教室的過道中間走來走去，還說是在表演t臺(tái)秀。那些看熱鬧不嫌事大的同學(xué)們，抓住機(jī)會(huì)開始鼓掌叫好。學(xué)神們也開始小聲說話表演。

狂風(fēng)暴雨

“你們?cè)诟陕?！”我的耳邊突然響起了楊魔頭的聲音，我猛然把頭往后轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)“楊魔頭”正兇神惡煞地看著我們。我的后背開始冒冷汗，因?yàn)槲抑肋@次玩大了?！笆昼姸嫉炔涣?，你們班的聲音我對(duì)面就聽到了。。”“楊魔頭”嚴(yán)厲地說。原本還熱鬧的像菜市場的教室，現(xiàn)在連一根針掉下來的聲音都聽的見。

雨過天晴

“你們誰在吵？待會(huì)兒到辦公室，我要打電話給你們父母！”楊老師兇巴巴地說。下了課，那幾位在教室里表演的同學(xué)們自然就被請(qǐng)到了辦公室。其他同學(xué)也都被罰抄了2遍課文。

從那以后，我們班每次上課都會(huì)特別安靜，認(rèn)真，生怕被老師叫來父母。

高中生活周記篇十三

聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞?，他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘-惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪?，因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途?；叵胛覀儗W(xué)過的課文《許仲平義不茍確，我們也能感覺到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘-惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì)難受嗎?不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎?”所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

泰戈?duì)栐f：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時(shí)營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心?！罢l給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海?！边@是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”遙相呼應(yīng)。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán)，上帝是要懲罰你的!

所以，當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。