在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

幾年前的5月12日，下午2點(diǎn)28分，在我國(guó)四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。8.0級(jí)大地震，強(qiáng)度之大，損失影響之大，舉世震驚。地震到來(lái)之時(shí)，正是學(xué)校上課的時(shí)間，許多學(xué)生和老師失去了生命。今年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)地震，此次地震及其引發(fā)的海嘯已確認(rèn)造成13232人死亡、14554人失蹤。5月11日，西班牙又發(fā)生了4.0級(jí)和5.2級(jí)地震，造成數(shù)百人傷亡。今天的周會(huì)講話(huà)以這個(gè)沉重的話(huà)題開(kāi)始，是要提醒同學(xué)們前事不忘、后事之師。我們要增強(qiáng)安全意識(shí)，要更加重視防災(zāi)減災(zāi)，努力減少災(zāi)害損失。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。全國(guó)中小學(xué)普遍開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)專(zhuān)題活動(dòng)。通過(guò)組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀(guān)看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)宣傳主題活動(dòng)，提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題是“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”。

今天我利用周會(huì)講話(huà)，再次對(duì)同學(xué)們作一些防震知識(shí)普及。

1.如果地震來(lái)襲時(shí)正在上課，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下就地避險(xiǎn)，迅速抱頭，趕快躲在自己的課桌下面或用書(shū)包護(hù)住頭部。一般有抗震等級(jí)的框架結(jié)構(gòu)的房子會(huì)抗住第一次震波，即使發(fā)生垮塌，就地躲藏也是傷亡率最低的辦法。汶川地震時(shí)漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)有四位同學(xué)就是躲藏在桌子底下，兩天后被救出，全部生還。北川一中劉寧老師在地震發(fā)生時(shí)，招呼同學(xué)們不要亂跑，帶領(lǐng)自己班59名學(xué)生立即迅速就地蹲下，鉆進(jìn)當(dāng)時(shí)開(kāi)會(huì)的禮堂的椅子下面，全班59名同學(xué)無(wú)一死亡，只有兩名學(xué)生受了輕傷。所以同學(xué)們要記住，地震來(lái)臨時(shí)，第一時(shí)間就地避險(xiǎn)至關(guān)重要。

2.第一次震感過(guò)后，大概也就是在幾十秒鐘，要在老師的指揮下迅速、有序的按疏散線(xiàn)路撤離教室，撤離的時(shí)候抱頭或用書(shū)包護(hù)住頭部，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，擁堵，沖出教學(xué)樓，沖向操場(chǎng)。一般情況下，在第二次震波來(lái)襲前有充分的時(shí)間疏散。同學(xué)們要記住，有序疏散是最快的疏散辦法。爭(zhēng)先恐后的結(jié)果是誰(shuí)也走不了。

3.如果正在操場(chǎng)上上體育課，可避開(kāi)避開(kāi)高大建筑物，原地蹲下，雙手護(hù)住頭部。

同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震的發(fā)生，但我們可能通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)使損失降至最低。現(xiàn)在文明樓前有一塊防震避災(zāi)板報(bào)，具體介紹了如何在家里避災(zāi)，如何在公共場(chǎng)所避震等知識(shí)，同學(xué)們下課有空的時(shí)候可以去看下。

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇二

大家早上好!

周而復(fù)始，日月輪回。今天是5月26日，第十四周的星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，防震減災(zāi)，做一個(gè)成熟的地球公民。

大家知道，兩個(gè)星期前，也就是5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的強(qiáng)烈地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失。

我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作。其實(shí)，億萬(wàn)年前，青藏高原一帶還是汪洋大海一片。人們不僅感嘆：地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么神奇。

第一，學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球，預(yù)測(cè)地震。

人類(lèi)對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止。我國(guó)東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確。公元138年的一天，地動(dòng)儀精確地測(cè)知距離洛陽(yáng)500多公里的隴西發(fā)生地震，可見(jiàn)精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平。歐洲在1880年才制造出類(lèi)似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。當(dāng)代我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類(lèi)型復(fù)雜多樣，人類(lèi)的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平，到目前為止，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實(shí)現(xiàn)了毛主席生前預(yù)見(jiàn)的可上九天攬?jiān)碌拿缐?mèng)，我們國(guó)家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實(shí);但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講，也就是上天相對(duì)容易，入地反而更難。這是我們?nèi)祟?lèi)科學(xué)方面普遍遇到的一塊短板。需要我們當(dāng)中未來(lái)產(chǎn)生更多的小張衡，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。

第二，認(rèn)識(shí)自然，關(guān)注一些自然界異常現(xiàn)象，可能就是地震前兆。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè)，當(dāng)然，地震還是有些前兆的，比如講，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云，有的地方地下水會(huì)變顏色，會(huì)發(fā)出異樣的聲響，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天，上萬(wàn)只癩蛤蟆集體搬家，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕，所以，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí)，這門(mén)學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。

第三，防震減災(zāi)，杜絕人禍,警鐘常鳴，居安思危。

一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想，等同學(xué)們將來(lái)長(zhǎng)大了，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn)，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來(lái)長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律，盡到做到提前預(yù)報(bào)，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地，要有防患危機(jī)意識(shí)，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂，或就地臥倒，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷，其中56人重傷，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損。都因?yàn)榉e極有為，平時(shí)防微杜漸，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個(gè)世界，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí)，了解地理學(xué)、仿生學(xué)，就可以做到防震減災(zāi)，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展，人類(lèi)終將變得越來(lái)越成熟，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命，減少損失。

演講完畢，謝謝大家!

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇三

20xx年5月，那段震痛中國(guó)的記憶，對(duì)于災(zāi)區(qū)以外的人們來(lái)說(shuō)，可能已經(jīng)變得有些模糊。紀(jì)念，自然不只是重溫悲情，亦非單單念叨“5?12”、“汶川大地震”這樣的數(shù)字和名詞。在最初的抗震救災(zāi)工作過(guò)后，災(zāi)區(qū)重建已成為新的關(guān)鍵詞。我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)“重建”，又如何通過(guò)“重建”這個(gè)窗口，去了解、感受災(zāi)區(qū)普遍飽受震痛的百姓當(dāng)下的生活和心態(tài)?那兒的人們，在生存環(huán)境的逐步重建中，正在依靠自己的雙手努力謀生，在百般創(chuàng)痛仍不時(shí)泛起的心理影響下，正在堅(jiān)韌地開(kāi)啟自己新的人生。這樣的重生之路，正是災(zāi)區(qū)的人們心理重建之路，雖然走得艱難，但總是在向前。

逝者已去，生者堅(jiān)強(qiáng)。在傷痕累累的災(zāi)區(qū)，生者用重建美好生活的堅(jiān)實(shí)步伐，完成著大災(zāi)難后的自我修復(fù)。我們清楚地看到了災(zāi)區(qū)人民臨危不亂、平穩(wěn)有序、從容樂(lè)觀(guān)的精神狀態(tài)，也看到了他們積極主動(dòng)自救抗災(zāi)、為國(guó)分憂(yōu)為政府解難的拼搏熱情。但無(wú)論怎樣,災(zāi)區(qū)的重建任重道遠(yuǎn)。同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須了解和掌握一些防震知識(shí)和地震時(shí)的保護(hù)及逃生知識(shí)。震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策。在學(xué)校中,地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。

平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地;震后沉指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。在逃生時(shí)，同學(xué)們一定要聽(tīng)從指揮，決不能自作主張，無(wú)序亂跑。地震時(shí)，我們要知道以下知識(shí)：

1.為了你自己和家人的人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。這時(shí)首先應(yīng)顧及的是你自己與家人的人身安全。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。

2.搖晃時(shí)立即關(guān)火，失火時(shí)立即滅火大地震時(shí)，也會(huì)有不能依賴(lài)消防車(chē)來(lái)滅火的情形。因此，我們每個(gè)人關(guān)火、滅火的這種努力，是能否將地震災(zāi)害控制在最小程度的重要因素。從平時(shí)就養(yǎng)成即便是小的地震也關(guān)火的習(xí)慣吧。

3.不要慌張地向戶(hù)外跑地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。

4.將門(mén)打開(kāi)，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門(mén)窗錯(cuò)位，打不開(kāi)門(mén)，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門(mén)打開(kāi)，確保出口。平時(shí)要事先想好萬(wàn)一被關(guān)在屋子里，如何逃脫的方法，準(zhǔn)備好梯子、繩索等。

5.戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開(kāi)危險(xiǎn)之處當(dāng)大地劇烈搖晃，站立不穩(wěn)的時(shí)候，人們都會(huì)有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門(mén)柱、墻壁大多會(huì)成為扶靠的對(duì)象。但是，這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的.東西，實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。

6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)在百貨公司、地下街等人員較多的地方，最可怕的是發(fā)生混亂。請(qǐng)依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示來(lái)行動(dòng)。

8.避難時(shí)要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度因地震造成的火災(zāi)，蔓延燃燒，出現(xiàn)危及生命、人身安全等情形時(shí)，采取避難的措施。

9.不要聽(tīng)信謠言，不要輕舉妄動(dòng)在發(fā)生大地震時(shí)，人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂，每個(gè)人依據(jù)正確的信息，冷靜地采取行動(dòng)，極為重要。同學(xué)們,人類(lèi)同自然災(zāi)害的斗爭(zhēng)是永無(wú)止境的,我們只有掌握知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng),才能在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)保護(hù)好自己、把自然災(zāi)害帶來(lái)的損失降低到最低限度。

在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式，攜帶的品應(yīng)在最少限度。

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇四

老師們、同學(xué)們：

大家上午好!自建校以來(lái)，我校高度重視安全工作，始終把交通、用電、飲食等安全教育放在首位。特別是近一段時(shí)間以來(lái)，我校投巨資購(gòu)進(jìn)安裝了滅火器、維修更換了應(yīng)急照明燈和應(yīng)急疏散指示標(biāo)志，為大家在緊急狀態(tài)下打通了生命的綠色通道。

今天，我校組織全體師生開(kāi)展這次緊急疏散演練，目的是為進(jìn)一步增強(qiáng)師生應(yīng)對(duì)災(zāi)害的防范意識(shí)，提高師生面對(duì)緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來(lái)臨時(shí)把損失降到最低限度。

在演練過(guò)程中，要求同學(xué)們要以對(duì)自己、對(duì)同學(xué)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。熟記疏散路線(xiàn)，緊張而不慌亂，安全而有序地進(jìn)行。既要注意速度又要注意安全，切忌前呼后擁，嬉戲打鬧。服從老師的指揮，按照指定的路線(xiàn)撤離教學(xué)樓，迅速到操場(chǎng)集合，保證整個(gè)演練過(guò)程取得成功。

下面我宣布：泰安十六中突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始!

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇五

師們、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從你我做起》。20年5月12日，我們永遠(yuǎn)記得這個(gè)日子，汶川發(fā)生了大地震，房屋倒了，親人沒(méi)了，家園瞬間成了廢墟。那一幕幕都揪痛了我們的心。同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自20年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀(guān)。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：

第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車(chē)跑，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛。

第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

第四、現(xiàn)在進(jìn)入春季后，雷雨天氣會(huì)比較多，在雷雨天，人應(yīng)盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門(mén)窗，防止球形閃電穿堂入室。在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線(xiàn)桿下避雨。

第五、要注意食品安全。不要買(mǎi)吃過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買(mǎi)東西吃。吃飯喝水都要講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇六

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《防災(zāi)減災(zāi),從我做起》。

同學(xué)們，為了引起我們對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí);普及防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)的能力。國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，小學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)，防范能力逐漸提高，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀(guān)。面對(duì)每一次殘酷的事故，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。

今天，利用升旗儀式的時(shí)間就“安全”這個(gè)主題，希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：

第一、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第二、要注意交通安全。學(xué)生們一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能跟著汽車(chē)跑，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車(chē)輛，不能在公路上做滑旱冰等危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

第三、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

我的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家!

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇七

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的逃生避險(xiǎn)疏散演練小組，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，我校擬定了《安全防震避險(xiǎn)疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行，學(xué)校對(duì)這次演練的重要性在教師會(huì)議上專(zhuān)門(mén)做出了強(qiáng)調(diào)。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了全體校委會(huì)、班主任、教研組長(zhǎng)和后勤人員等會(huì)議，進(jìn)一步明確了疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)，做到各個(gè)樓梯口都有值班老師把守，以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后，必須快速、安全地進(jìn)行避險(xiǎn)，然后疏散，要求各任課老師按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

2、秩序井然，態(tài)度端正。上午9點(diǎn)50分，學(xué)校逃生避險(xiǎn)演練正式開(kāi)始。活動(dòng)中，每位老師都高度重視，各司其職，從容引導(dǎo);所有學(xué)生都能服從指揮，聽(tīng)從命令，快速、安全地進(jìn)行疏散;全體師生都是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的精神參加活動(dòng)的。疏散期間全體學(xué)生基本做到鎮(zhèn)定而有序，認(rèn)真聽(tīng)取疏散老師的指點(diǎn)，反應(yīng)迅速，沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生，都能按指定路線(xiàn)迅速撤離至目的地，從教室撤離到操場(chǎng)(旗桿前)只用了1分鐘多一點(diǎn)的時(shí)間。安全撤離后，各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告安全防震避險(xiǎn)疏散演練臨時(shí)指揮部。出色的完成了逃生避險(xiǎn)疏散演練，達(dá)到了提高防范的要求，為以后的避險(xiǎn)疏散演練提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

這次演練活動(dòng)不僅是為了提高學(xué)生的防范意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn);不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置各種突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震自救意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了個(gè)人抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的水平。尤其是夏天臨近，同學(xué)們要做好防交通、防溺水、防雷電、防火防盜等安全事件的發(fā)生，構(gòu)筑了一道守護(hù)生命的綠色屏障，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇八

老師同學(xué)們：

早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《如何防震減災(zāi)》。

還記得5月12日的那天下午嗎，在我國(guó)四川省發(fā)生了里氏8.0級(jí)的地震，這突如其來(lái)的天災(zāi)，舉國(guó)慟哭。在災(zāi)難面前，我們選擇堅(jiān)強(qiáng);在悲痛中，我們選擇堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們不怕災(zāi)難;因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，我們明天更美好!同學(xué)們，地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會(huì)和人們的是破壞和毀滅。目前，人類(lèi)對(duì)地震的預(yù)報(bào)，仍然是一道尚未攻克的科學(xué)難題。要最大限度地減輕地震災(zāi)害損失，必須走綜合防御的道路，做到“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”，這是減輕地震災(zāi)害的重要途徑之一。地震來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們通過(guò)學(xué)校組織的地震演練、書(shū)本上和宣傳片中知識(shí)已了解一二，知道當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，應(yīng)就近躲避，等地震劇烈搖晃停止后迅速撤離到安全地方，這是應(yīng)急避震較好的辦法。如果在室內(nèi)，避震時(shí)應(yīng)選擇結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下面或(旁邊)躲避，因?yàn)檫@樣容易形成三角空間的地方;或是選擇空間小、有支撐的地方。如果在室外，應(yīng)選擇開(kāi)闊、安全的地方?，F(xiàn)在我就學(xué)校、家庭、公共場(chǎng)所應(yīng)怎樣避震做個(gè)簡(jiǎn)單介紹：

學(xué)校避震：如果是正在上課時(shí)，大家不要恐慌，保持鎮(zhèn)定，并迅速安靜下來(lái)，在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。如果在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。如果是在高樓千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!也不要到陽(yáng)臺(tái)上去!家庭避震?因?yàn)榈卣痤A(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：

堅(jiān)固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等空間小的地方。

在公共場(chǎng)所避震：

聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠。

要避開(kāi)人流避免被擠到墻壁或柵欄處。

如果是在影劇院、體育館等處：就地蹲下或趴在排椅下;注意避開(kāi)吊燈、電扇等懸掛物;。

并用書(shū)包等保護(hù)頭部;等地震過(guò)去后，聽(tīng)從工作人員指揮，有組織地撤離。

防震減災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，這就要求我們要增強(qiáng)全民防震減災(zāi)意識(shí)，才能提高全社會(huì)防震減災(zāi)的能力。

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，防震減災(zāi)》

2009年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門(mén)的同學(xué)可以迅速跑到門(mén)外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書(shū)包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部；遠(yuǎn)離窗戶(hù)，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)等戶(hù)外，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息；要注意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

第一、體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。

第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。

第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生，更不要私自下河游泳。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

我的演講完畢，謝謝大家！

防震國(guó)旗下講話(huà)稿篇十

親愛(ài)的老師，小朋友們，大家早上好!今天是5月12日。你們知道嗎?就在幾年前的今天，也就是2008年的5月12日，在我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了一次特別嚴(yán)重的地震災(zāi)害。8級(jí)的地震把整個(gè)城市變成了平地。有幾十所的學(xué)校在地震來(lái)臨時(shí)瞬間倒塌，許多的老師和孩子都失去了生命，失去了自己的家園，親人。為了紀(jì)念這個(gè)讓人悲痛的日子，也為了讓全國(guó)人民增強(qiáng)防震意識(shí)，國(guó)務(wù)院把每年的5月12日定為了全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。

那小朋友們，老師要問(wèn)問(wèn)你們，假如你正在屋子里游戲，這時(shí)候地震來(lái)了，你該怎么辦?

如果震感強(qiáng)烈，就不能著急往外跑。特別要遠(yuǎn)離樓梯，電梯這類(lèi)易坍塌的建筑，而要迅速地躲避到有水的.地方或者有柱子的地方。

那你們知道為什么大地震來(lái)臨時(shí)要找有水源的地方躲避嗎?首先，有水源的地方大部分都是房屋的衛(wèi)生間或者是盥洗室，這些地方因?yàn)橛泻芏嗟闹雍退?，所以一般都是整棟大樓最牢固的地?第二就是因?yàn)橛兴吹牡胤骄陀猩?。汶川地震時(shí)，就有一名小學(xué)生就是靠喝滴下的雨水求生，而在廢墟下奇跡地保持了7天的生命。

小朋友們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有美好生活的前提就是安全。相信我們刺桐幼兒園的每一個(gè)孩子都能有很好的自我保護(hù)意識(shí)，在地震來(lái)臨時(shí)果斷判斷，保護(hù)自己。