無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

愛(ài)上讀書倡議書字篇一

“定能生慧，靜納百川?！?/p>

“靜如處子，動(dòng)如脫兔?！?/p>

這些古語(yǔ)告訴我們：靜心——靜氣，對(duì)于渴望獲得知識(shí)、擁有智慧的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。讓孩子愛(ài)上讀書吧，讀書需要靜心，讀書也能培養(yǎng)靜心。建議：

一、在孩子書包里裝兩本輕便的、帶拼音的課外書，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看。

二、有親子閱讀的時(shí)間，父母與孩子一起閱讀。

三、每天看故事書30分鐘。(在學(xué)校，老師也在逐步培養(yǎng)孩子們閱讀課外書的好習(xí)慣。)

四、如果想跟孩子講什么道理，試著用小故事、兒歌來(lái)教育，效果會(huì)更好。

五、如果你家電視、音響聲音一向很大，請(qǐng)立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手。

六、多帶孩子逛書店，少逛商場(chǎng)、玩具店。

教育是漫長(zhǎng)而美麗的事情，讓我們一起耕耘，一起收獲，一起擔(dān)當(dāng)辛勞，一起享受快樂(lè)。梅花香自苦寒來(lái)。付出有多少，幸福就有多豐厚。文字有限，應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)的孩子和家長(zhǎng)那么多!好在我們辛苦不為贊揚(yáng)，只為自己。對(duì)于所有家庭而言，教育是最大的事業(yè)。讓我們憑著自己的熱情和毅力，笑望孩子的未來(lái)!

愛(ài)上讀書倡議書字篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

關(guān)于讀書我有寫小建議分享給大家：

(1)泛讀

(2)精讀

要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。

(3)通讀

即對(duì)書報(bào)雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對(duì)比較重要的書報(bào)雜志可采取這種方法。

(4)速讀

即陶淵明提倡的“好讀書，不求甚解”。可以采取掃描法”，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等。

(5)略讀

閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。

(6)再讀

有價(jià)值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新”。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)加深理解，也是加深記憶的強(qiáng)化劑。

(7)寫讀

古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

(8)選讀

就是讀書時(shí)要有所選擇。古往今來(lái)，人類的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會(huì)收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

愛(ài)上讀書倡議書字篇三

老師、同學(xué)們：

大家好!面對(duì)全校的閱讀現(xiàn)狀，我很是擔(dān)心。小學(xué)語(yǔ)文中最重要的就是閱讀，如何提高閱讀水平呢?只有多讀書。由此可以推出，讀書是很重要的，更何況我們解小是一個(gè)書香校園。因此，我代表六年級(jí)中隊(duì)，向大家建議：

1.首先要培養(yǎng)愛(ài)讀書的興趣，形成習(xí)慣。

讀書，一定要在心里真正去愛(ài)，才能讀得進(jìn)去。如果心中不愿意，再好看的書也黯然失色。好讀書，是通過(guò)讀書獲得知識(shí)與 技能的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。只有去了解了，才能更喜歡書。

2.要學(xué)會(huì)選擇適合自己的作家作品。

每個(gè)人的風(fēng)格、喜好是不同的，也正因?yàn)槿绱耍澜缟喜庞行涡紊臅?。外向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格豪放的作品，內(nèi)向的人可能比較喜歡語(yǔ)言風(fēng)格婉約的作品。不論哪一種類型，有一個(gè)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)：當(dāng)你拿到一本書閱讀時(shí)，能夠很快進(jìn)入文字，并產(chǎn)生聯(lián)想、想象甚至創(chuàng)作的沖動(dòng)欲，就可以斷言：這書是適合于你的佳作。

3.瀏覽、了解。

瀏覽不等于走馬觀花?？梢韵瓤纯醋髡呤钦l(shuí)，寫作的背景如何，再讀讀序文以及跋語(yǔ)，了解一下名家對(duì)該作品的思想性與藝術(shù)性的評(píng)價(jià)。然后通讀作品一遍，明白作品的故事以及人物的命運(yùn)。

4.隨時(shí)進(jìn)行勾劃摘抄。

一本好書里當(dāng)然有許多優(yōu)美的段落，看過(guò)就往豈不可惜?如果是自己的書，可以在上面畫出自己喜歡的語(yǔ)句，再細(xì)細(xì)品讀;如果是別人的書，可以備一本摘抄本，把好句好段摘抄下來(lái)，就能在作文上引用了。

5.集中閱讀與廣泛閱讀相結(jié)合

閱讀自己喜歡的書當(dāng)然是可以的，但對(duì)其他風(fēng)格的書也應(yīng)該去了解，閱讀。這樣才可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，吸收更多有益的知識(shí)。

6.多與別人交流。

把自己的思想和別人的思想交換，自己也因此能得到新的知識(shí)，不是一舉兩得嗎?我在家里，常常把自己認(rèn)為好的書推薦給媽媽，還加深了和家長(zhǎng)的溝通，不是很完美嗎?

以上就是我個(gè)人的建議，還希望大家要盡量結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行閱讀，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣，持之以恒地讀下去，終將成為智者。