對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。

依法治校工作總結(jié)篇一

我校始終把依法治校作為一項重要工作來抓。加強對學校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動學校民主法制建設(shè)，實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。一年來，通過不斷的學習，廣泛的宣傳，系列的活動，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績，學校的教育教學秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識進一步強化，無一起違法亂紀事故發(fā)生，違法犯罪率為零。

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校有依法治校領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，副書記、副校長為副組長，教導主任、少先隊、團支部書記、工會主席、總務(wù)主任為成員。開學初，學校召開依法治校領(lǐng)導小組成員會，回顧總結(jié)上年工作，制定當年依法治校工作實施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務(wù)分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

以“法制進校園”活動為載體，引導和促進師生學法、守法，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷增強教職工和學生的法律素質(zhì)和意識，增強教師依法治教的能力和自覺性。

1、做好法制教育工作，首先要保證教師知法守法用法，為此學校在這一年中，認真組織全體教師學習了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家安全法》、《消防法》等法律法規(guī)知識。以及《反暴力、講法制、講秩序》專題學習，學習有關(guān)防止上當受騙知識和講文明講秩序的理論學習。組織了3次的法律知識答卷，開展“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展，開展法制教育黑板報比賽活動，聘請法制副校長進行講座，開設(shè)“德育教育大講堂”活動，每天一主題，有法制、禁毒、反邪教等主題。在平時政治學習中，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學法熱情高。

2、11月30日下午，組織全校100余名教師，參加“20xx年全國百家網(wǎng)站中國社會主義法律體系知識競賽”答題活動。教師們認真注冊信息，登錄網(wǎng)站參加答題賽。每一位教師都能夠認真對待，準確無誤地完成了答卷活動。通過答題過程，增強了教師們的法制觀念，對推進我校依法治校，創(chuàng)設(shè)民主和諧的法治校園環(huán)境，起到了積極的推動作用。

3、為了更好貫徹落實自治區(qū)教育廳以及克拉瑪依市教育局關(guān)于開展“反暴力、講法制、講秩序”的專題教育活動，使全校師生強化團結(jié)意識，更好推進創(chuàng)城工作，開學首次升國旗儀式以上，向全體師生進行“反暴力、講法制、講秩序”、保安全，促和諧，爭創(chuàng)全國文明城市教育宣傳活動。9月2日下午6:00，我校再次召開全校教職工大會，重點對“反暴力、講法制、講秩序”、保安全、促和諧，爭創(chuàng)全國文明城市工作進行新一輪的部署。

我校能堅持做好學生的普法教育工作，以活動為載體，通過一系列的教育活動，讓學生從中受到思想熏陶，激起他們的遵紀守法的強烈意識。

1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月出一期，并進行評比，納入班主任考核。利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識，法律知識，好人好事；利用升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；利用講座，有針對性地做好法制輔導，交流學生表現(xiàn)，增強教育合力。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。挖掘思品課教材中的法制教育內(nèi)容，對學生進行法制觀念的滲透。上好班隊會，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生遵紀守法意識。堅持每周一檢查，保證不流于形式，切實加強了學生的行為規(guī)范。

3、開展法制教育與社會實踐活動，使學生在活動中受到熏陶，得到感染。

（1）2月28日，為了進一步加強對學生的交通安全教育，提高學生自我防護意識，特邀請交警大隊民警王警官，為同學們上了新學期安全教育第一課，全校1000余名師生聆聽安全教育講座。

（2）在“全國第十六個安全宣傳教育日”來臨之際，3月25日，交警支隊的警官們首先在學校校園內(nèi)，為師生們展示了交通安全圖板，接著為學生們上了一堂生動形象的交通安全課，在增長交通安全新認識同時，學校再次敲響交通安全警鐘，讓學生學會真愛生命，快樂生活每一天。

（3）3月21日，組織全校各班，利用下午班會的時間，開展了以“誠信”為主題的遵紀守法教育活動?；顒又?，各班主任老師都給學生們宣講了生活中、學習中該如何講誠信，無誠信之人又會怎樣，同學們圍繞主題各抒己見，有的學生通過講故事，有的通過手抄報，還有的通過誦讀誠信名句。相信在這種潛移默化的教育之中，讓學生們懂得從身邊的小事做起，在對待老師、同學之時能夠處處講誠信，著力去塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明、有道德的良好形象。

（4）4月1日，為了教育學生崇尚科學，反對迷信，增強國防意識，特舉行了一次反邪教警示教育主題班會。各班首先觀看了反邪教警示教育專題片，使同學們認清邪教的丑惡嘴臉，知道邪教本質(zhì)是反社會、反科學、反人類的，蠱惑煽動其成員仇視社會，發(fā)泄對現(xiàn)實的不滿，反對政府，危害社會。然后由同學各抒己見，同學們紛紛表示堅決反對邪教活動，崇尚科學，反對迷信。這次活動通過主題班會的形式警示教育學生反邪教收到良好的效果。

回顧一年，我校的依法治校工作做得扎實有效，成績顯著，我們今后將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

依法治校工作總結(jié)篇二

我們賈墻學校按照依法治校方略要求，根據(jù)教育局有關(guān)通知精神，依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)章，依法規(guī)范辦學行為，依法實施教育教學活動，依法維護學校和師生的合法權(quán)益。全面提高了學校法制化管理水平，使我校各項工作逐步走上了依法管理的軌道，依法治校工作取得了良好的效果，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

學校對依法治校工作高度重視，納入了學校工作重要日程，加強了組織和領(lǐng)導，成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，以校長為組長，以負責領(lǐng)導及聘請的法制副校長為副組長，以學校其他領(lǐng)導、聘請的法制輔導員班主任及任課教師為組員的依法治校工作領(lǐng)導小組。明確分工，落實了責任。

二、研究制定依法治校方案和計劃。

學校建立了依法治校會議制度，由依法治校領(lǐng)導小組研究制定依法治校工作實施方案，按照方案制定出年度規(guī)劃。按照民主管理、監(jiān)督的原則，廣泛征求廣教職工的意見和建議，研究制定并完善了學?！掇k學章程》和相關(guān)的各項規(guī)章制度，并在大會上一通過。

三、加大組織宣傳力度，認真貫徹實施。

組織廣大教職工認真學習學校依法治校方案和《辦學章程》及相關(guān)制度，了解并掌握相關(guān)內(nèi)容，明確責任，要求廣大教師在今后的工作中，嚴格執(zhí)行，遵照去做。通過板報、廣播、等宣傳工具和形式對師生進行廣泛的宣傳教育。利用政治學習時間和業(yè)余時間組織學習《教師法》、《教育法》等相關(guān)法律、規(guī)范的學習指導，利用國旗下講話和班隊會對學生進行法制學習指導，通過法制課進行學習和宣傳，發(fā)揮了課堂教學的主渠道作用，讓法制教育走進了課堂，做到了普法計劃、課時、教材、師資四落實，通過請法制輔導員講法制教育講座等形式，使廣大師生了解掌握相關(guān)法律、法規(guī)內(nèi)容，為依法實施學校管理、教師依法從教奠定了堅實的基礎(chǔ)。

四、加強檢查、監(jiān)督和考評機制。

學校對各方面崗位工作經(jīng)常深入檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷完善。對教職工及各崗位按照不同的崗位職責，定期進行考核，按照評估標準做了綜合性評價。對考核評估成績突出的崗位及教師予以表彰和獎勵，對工作不力，為教育教學及安全造成不利影響或事故的責任人員，實現(xiàn)責任追究制，依法追究責任。

總之，我校通過一年來年法制教育宣傳和實施，依法治校工作取得了初步性的進展，但依法治校工作不是一時的，而是一項長期的工作，我校在今后的工作中決心做到堅持不懈加大力度，在努力提高師生法律素質(zhì)的同時，實現(xiàn)管理科學化、規(guī)范化、制度化，使我校依法治校工作再上新臺階。

依法治校工作總結(jié)篇三

（2015—2015學年第一學期）

黨的十六大指出，發(fā)展社會主義民主，建設(shè)社會主義政治文明，是全面建設(shè)小康社會的重要目標。依法治國是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略。依法治校是依法治教的重要組成部分。依法治校是貫徹黨的直流大精神，推進依法治國基本方略的必然要求，是教育事業(yè)深化改革，加快發(fā)展，推進教育法制建設(shè)的重要內(nèi)容。學校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。實行依法治校，就是要全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。本學期，我校以“三個代表”重要思想和鄧小平理論為指導，依法保障教育方針的貫徹落實和素質(zhì)教育的全面實施，促進了教育改革與發(fā)展。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，形成依法治校的工作機制

為了進一步加強依法治校的管理力度，確保有專人管理和運作，在現(xiàn)有的領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上調(diào)整和充實學校依法領(lǐng)導小組。形成依法治校網(wǎng)絡(luò)，責任到人，管理到位，各司其職，全方位負責的依法治校工作的新格局，同時把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲，建立依法治校工作會議制度，學期工作安排中有關(guān)于依法治校的有關(guān)工作。

二、完善制度、落實常規(guī)，強化管理、提高實效。

效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。只有健全制度，才能有效促進依法治校制度化、規(guī)范化。

1、強化常規(guī)管理，落實“常規(guī)”量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規(guī)范學生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校風的進一步形成。

2、完善學困生教育管理機制。建立后學困生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進學困生的轉(zhuǎn)化。

3、針對實際情況，有針對性的開展法律法規(guī)講座，做到早預(yù)防；同時結(jié)合學生生理、心理發(fā)展特點，及時組織學生進行相關(guān)培訓與心理疏導，避免學生因無知而造成無謂的傷害。

4、食品衛(wèi)生和網(wǎng)絡(luò)安全一直是影響學生安全的一個大問題，本學期我校加大了與地方政府、公安的聯(lián)系，加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及整改。同時加強了校園治安整頓，此舉確保了師生在校安全，保障了校園安全。

5、近年來，不斷有交通事故的發(fā)生，對人民群眾的生命財產(chǎn)造成了一定得損失，鑒于這種情況，本學期，我校加大了交通安全的宣傳力度，分別邀請鄉(xiāng)派出所與交-警隊干警在我校開展了兩次宣傳活動。我們又充分的利用升旗、廣播、班會、主題隊會活動、板報等形式多次開展相關(guān)教育。在教育的同時，我們又加大了管理，先后與教職工、家長、學生簽訂相關(guān)責任書，以保障師生的安全。

三、依法管理、民主監(jiān)督

學校建立依法決策、民主參與、自我管理的工作機制和現(xiàn)代化學校制度，建立良好的育人環(huán)境，保證國家教育方針的貫徹落實，實現(xiàn)教育的公平，保證學校正確的辦學方向，為教育改革與發(fā)展創(chuàng)建良好的法制環(huán)境。

1、我校不斷地充實和完善校務(wù)公開領(lǐng)導組和校務(wù)監(jiān)督小組，設(shè)置了一個公示欄和意見箱，規(guī)定學校主要領(lǐng)導為校務(wù)公開第一責任人，還公布了舉報電話。

2、我校積極推行校務(wù)公開制度，把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、教職工獎懲、職稱評審、學校重大決策等方面作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學校黨政領(lǐng)導具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。學校設(shè)立的校務(wù)公開監(jiān)督小組，負責審議校務(wù)公開的內(nèi)容，檢查公開的內(nèi)容是否客觀公正，公開的程序是否規(guī)范。同時，認真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時得到有效地解決，以防止這項工作流于形式。

四、加強學生法制教育和安全管理。

貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預(yù)防青少年犯罪和學生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。同時將結(jié)合地域特點，加強民族團結(jié)教育，維護祖國穩(wěn)定，從而有效的促使廣大學生健康成長，成為對社會、對人民有用的人。

1、學校有計劃地開展民族團結(jié)教育，提高學生的辨別是非的能力，同時邀請法制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關(guān)鍵時加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。

2、加強對學生的法制教育，繼續(xù)堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“四個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學校教育計劃。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有思品課滲透法制教育內(nèi)容；把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。

三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分運用學校板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等宣傳陣地開展普法教育。四是法制教育與綜合實踐活動的結(jié)合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，調(diào)查、收集社會中由于無知、愚昧而造成的自我傷害事故或他人傷害事件，分析原因，自我對照了解《未成年人保護法》，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護。

3、讓學生走出校門，宣傳法規(guī)。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。

4、切實落實學校安全保衛(wèi)工作。不論是低年級還是高年級，不論是課間還是中午，不論是在校還是還校外活動，均要做好安全保衛(wèi)工作，全體教師樹立高度的工作責任心，杜絕不安全因素。

5、后勤人員要時刻確立為教育第一線服務(wù)的思想，為全體教師提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，最大限度地保證教育教學工作的正常進行。要積極主動地做好學校的安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財產(chǎn)請購、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度，杜絕財產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。

四、嚴格教師管理，維護教師權(quán)益；完善學校保護機制，依法保護學生權(quán)益

1、本學期我校加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，提高管理力度。對工作進行明確分工，各司其職。同時加強了學習，一方面通過集中和自學的形式學習有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平；另一方面加強業(yè)務(wù)學習，提高自身的管理理論素質(zhì)。使班子成員善于管理、敢于管理、主動管理，主動為學校工作出謀獻策，真正在教師中樹立起有德有才的形象。

我校嚴格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認證教師資格，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責任，尊重教師權(quán)利，落實和保證教師待遇。建立了校內(nèi)教師申訴渠道，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權(quán)益。

2、堅持以人為本的理念，自覺尊重并維護學生人格權(quán)和其他人身權(quán)益，牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關(guān)校園安全的法律及規(guī)定。我校建立了完善的安全管理制度，明確職責，加強了對學校教學、生活、活動設(shè)施的安全檢查，積極落實各項安全防范措施，全面維護了校園的安全和秩序。同時依據(jù)《教育法》《未成年人保護法》《預(yù)防未承認犯罪法》等教育法律法規(guī)，確保學生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行學生校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。

3、依據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》加強教師管理，利用政治學習進行學習教育，通過學習、討論，廣大教職工充分認識到 “學為人師、行為示范”的作用；促使廣大教職工樹立堅定的政治信念，敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，為學生的健康成長，奉獻出自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。

4、結(jié)合新疆的特點，加強了教職工政治理論的學習，提高教職工的辨別能力和責任感，將組織全體教師認真學習和揭露烏魯木齊“7.5”事件真-相，新疆歷史、宗教史和發(fā)展史，國家相關(guān)民族、宗教法律法規(guī)，以及《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，明確自身責職，規(guī)范自身行為，提高依法育人的責任感。

五、加強法制教育，提高法律意識。

學課程當中，保證了計劃、課時、教材、師資“四落實”，我校積極的利用多種形式和學生易于接受的方式，采取多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。

2、把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育內(nèi)容。一方面，加強思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，使學生在規(guī)范日常行為中接受法制教育。特別是開展依法治校工作后，依照制定各種規(guī)章制度，使青少年學生在潛移默化中既學到了基本法律知識，又提高了遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。一方面，充分運用墻報、板報、廣播、多媒體等學校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學生舉辦興趣小組，開展法律知識競賽、法制夏令營等多種形式的活動。

3、貫徹《學生傷害事故處理辦法》和有關(guān)校園安全的法律、法規(guī)及規(guī)章，完善各項安全防范措施，積極預(yù)防青少年犯罪和學生校內(nèi)傷害事故的發(fā)生。同時將結(jié)合地域特點，加強民族團結(jié)教育，維護祖國穩(wěn)定，從而有效的促使廣大學生健康成長，成為對社會、對人民有用的人。學校有計劃地開展民族團結(jié)教育，提高學生的辨別是非的能力，同時邀請法制輔導員為全體師生作法律知識講座、交通安全知識講座、以及傷害事故的案例分析講座。讓全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關(guān)鍵時加以宣傳、指導，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。大隊部要多組織讓學生接觸社會的機會的活動，一方面要向家庭、鄰里、朋友之中宣傳法律，另一方面要監(jiān)督任何違法的事，在活動中進行自我教育。

的工作責任心，杜絕不安全因素。要積極主動地做好學校的安全、保衛(wèi)、衛(wèi)生工作。繼續(xù)完善財產(chǎn)請購、審批、登記、管理、檢查、獎罰制度，杜絕財產(chǎn)損壞和流失現(xiàn)象。

5、構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校通過開展“三個延伸”，建立社會、學校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學生全方位地受到法制教育和熏陶。第一、向課外延伸。充分利用第二課堂和社會實踐，通過組織學生收看有關(guān)法律方面的影視片、法律講座、具體案例、進行社會調(diào)查等形式，使青少年學生在參與中受到生動、形象的法制教育。第二、向家庭延伸。堅持學校教育與家庭教育并重，通過舉辦家長培訓班的形式，使家長形成正確家庭教育觀和人才觀。第三、向社會延伸。充分動員社會力量協(xié)助和支持學校法制教育。首先通過聘請鄉(xiāng)司法所所長擔任學校的法制副校長，協(xié)助學校制定法制教育計劃和完善管理制度，指導法制教育活動，為學校上法制課。

六、今后的工作思路

1、結(jié)合新疆特點，強化師生學習新疆歷史、民族史以及新疆宗教史，充分的了解認識新疆與祖國、新疆與內(nèi)地的關(guān)系，深入了解新疆的`發(fā)展與祖國、與內(nèi)地是息息相關(guān)的。

提克阿熱克小學

2015年1月10日

（2015—2015學年第一學期）

提克阿熱克小學

2015年1月10日

高壩店鎮(zhèn)初級中學

學校以中共山陽《關(guān)于依法治縣決定》及山陽縣教育體育局創(chuàng)建“法治示范校園”文件精神和有關(guān)的教育法律法規(guī)為依據(jù)，堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，在上級政府和主管部門的領(lǐng)導下，深入開展法制宣傳教育，認真落實“六五普法”要求，努力達到全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)，全面提高依法執(zhí)教教、依法治校的法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全體師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，全面提高依法執(zhí)教、依法治校的水平，提高學生遵紀守法的自覺性。學校堅持學法用法相結(jié)合，圍繞普法、司法、行政執(zhí)法、法律、監(jiān)督等環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)依法治校、以德育人的法治化管理目標。依法治校取得了顯著的效益。

一、加強班子建設(shè)，發(fā)揮整體功能

學校強化領(lǐng)導，健全領(lǐng)導組織機構(gòu)。成立依法治校工作領(lǐng)導小組，由李杰校長任組長、分管安全工作副校長王忠福任副組長，其他校委會人員、班主任為成員，認真落實創(chuàng)建工作。做到校長親自抓，分管副校長、各辦公室具體抓，構(gòu)建由黨支部、教導處、辦公室、工會、團總支、保衛(wèi)科等分工負責網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責任到人。認真制訂五年規(guī)劃，把依法治校工作納入學校工作議程，作為學校的一項重要工作來抓，做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同獎懲。

二、完善制度、落實常規(guī)，強化管理、提高實效。

2015年8月份經(jīng)教代會審議通過了《高壩中學安全工作管理制度》，學校還制定了《高壩中學財務(wù)管理規(guī)定》、《高壩中學開展民主評議行風工作實施意見》、《高壩中學開展師德師風教育的實施辦法》、《高壩中學行政會議制度》、《高壩中學教職工年度考評工作方案》、《高壩中學評選先進教育工作者工作方案》、《高壩中學教職工職務(wù)評聘工作方案》及各崗位、部門職責等，遵照章程實施辦學活動，章程成為學校工作的指導文件。

1、強化常規(guī)管理，落實“五項常規(guī)”量化評比制度，發(fā)現(xiàn)問題及時通知整改，大力整頓學生的儀容儀表，規(guī)范學生穿著，嚴格考勤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，促進優(yōu)良校風的進一步形成。

2、加強住宿生管理，落實住宿生管理制度和宿管室值班制度、帶值周制度，加強晚間巡查。

3、完善后進生教育管理機制。建立后進生轉(zhuǎn)化跟蹤檔案，成立以各年級行政領(lǐng)導、黨員、年級組長、班主任為主導的后進生幫教小組，召開后進生座談會，家校聯(lián)系，努力促進后進生的轉(zhuǎn)化。

4、加大整頓校園周邊環(huán)境、定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

5、認真貫徹省頒教學常規(guī)管理工作條例精神，落實教學過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，制定學校教學“三表”。

6、加強學籍管理，規(guī)范學籍檔案。認真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學籍管理辦法，健全學籍檔案資料。做好中考學籍整檔。

三、依法管理、民主監(jiān)督

學校把財務(wù)管理、收費、工程建設(shè)項目、教職工獎懲、職稱評審、學校重大決策作為公開的主要內(nèi)容，特別注意選準那些群眾最關(guān)心、社會最敏感、最容易產(chǎn)生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開。公開前，廣泛征求教職工的意見，在此基礎(chǔ)上，經(jīng)學校黨政領(lǐng)導具體研究，形成統(tǒng)一意見后進行公布。公布后及時通過工會、各處室、年級組負責人搜集教職工的反映、意見和建議，并認真分析研究處理，合理化建議及時采納，并將辦理結(jié)果公開。公開的時間，視不同情況而確定。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時公開；對于熱點問題，如收費、招生、工程建設(shè)等提前公開。

四、依法保護師生合法權(quán)利

學校嚴格依法治校，民主監(jiān)督，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，制訂《高壩中學評選先進教育工作者工作方案》、《高壩中學教職工職務(wù)評聘工作方案》、《高壩中學關(guān)于優(yōu)秀教師管理辦法》、《高壩中學關(guān)于鼓勵教師參加進修培訓的規(guī)定》、《關(guān)于學生養(yǎng)成四種文明習慣的決定》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。

五、開展法制宣傳教育，取得明顯成效

考核評估學校工作的主要內(nèi)容。普法工作有計劃、有措施、有檢察、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成績。

2、充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化。積極開展“六五”普法教育，全面提高依法執(zhí)教、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織學生學習《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，做到教材、課時、人員三落實。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、板報、墻報、專欄、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。

3、堅持法制宣傳教育與思想道德建設(shè)相結(jié)合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，積極開展“在家講孝敬、在校講勤奮、對人講禮貌、對己講儀表”的系列道德教育活動，嚴格行為規(guī)范教育，規(guī)范行為管理，努力提高學生的道德修養(yǎng)和文明行為習慣，有效預(yù)防、遏制學生違法犯罪和各種不良的違紀現(xiàn)象，塑造高壩中學師生的良好形象，促進優(yōu)良校風的進一步形成。

4、定期召開專題會議，回顧學校普法工作情況，總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，研究對策，在新學年度學校普法工作中，結(jié)合開展“文明班級”評比活動，把《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》教育滲透到“文明班級”評比的各項指標中，把說教式教育轉(zhuǎn)化為直觀教育、養(yǎng)成教育。

通過《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學習，每位教師都認清了自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，自己在學生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響。

通過《義務(wù)教育法》、《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》與《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的學習，提高了學生的自我管理，自我規(guī)范的能力，使學生產(chǎn)生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學生的思想、品德、情操素質(zhì)。

六、辦學活動依法規(guī)范

1、遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動

學校領(lǐng)導和管理人員熟悉教育及相關(guān)法律法規(guī)，明確學校的權(quán)利、義務(wù)。依法按章程制定發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)建依法治校示范校。不斷完善、健全科學的管理體系，在實施管理活動中準確、高效地運轉(zhuǎn)。

2、建立學校重大決策法律審查機制

學校重大決策經(jīng)教代會決議通過并請校法律顧問審核，對外簽定重要合同均經(jīng)過法律審核并進行校務(wù)公開，接受民主監(jiān)督。

3、全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育

貫徹落實教育方針，依據(jù)法律法規(guī)及學校實際確定辦學方向及各項政策。嚴格按照國家頒發(fā)的教學大綱開齊學科、開足課時。認真貫徹《陜西省普通中學教學常規(guī)管理若干意見》（試行）及《山陽縣普通中學教學常規(guī)管理實施意見》，制訂《高壩中學教學常規(guī)管理實施方案》，落實教學過程管理。嚴格執(zhí)行省頒課程計劃，制定學校教學“三表”。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，沒有隨意開除學生，擅自停課、放假等現(xiàn)象。

4、建立教職工工作檢查制度，規(guī)范教師管理

完善管理規(guī)章，實現(xiàn)管理工作的整體優(yōu)化，按德、能、勤、廉諸方面進行考評，重平時、重過程，做到公平、公正、公開。實行教師教研制度和進修制度，加強教師基本功培訓，開展青年教師優(yōu)質(zhì)課、高級教師示范課、骨干教師和學科帶頭人公開課、觀摩課等活動。制訂青年教師培訓方案，以青年教師研究會為陣地，積極開展青年教師培訓活動，縮短青年教師的成熟期，以適應(yīng)學校教育教學的工作需要。發(fā)揮縣級以上骨干教師、學科帶頭人作用。

5、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的財務(wù)制度，學校經(jīng)費管理和使用合法

規(guī)范財務(wù)管理，堅持勤儉辦學原則，廉潔奉公，認真做好審批制度，亮證收費，統(tǒng)一收費標準，統(tǒng)一使用省財政部門印制的收款票據(jù)，資金學校統(tǒng)一管理，杜絕亂收費。同時嚴格按照財政部門有關(guān)規(guī)定進行預(yù)算、開支決算、稽核等工作，并及時做好財務(wù)公開工作。

6、建立學校安全管理制度，學校設(shè)施無安全隱患

2015年8月份經(jīng)教代會審議通過了《高壩中學安全工作若干規(guī)定》，進一步完善了《門房管理制度》，實施了二十四小時值班制度，《外來人員來訪登記制度》等。健全校園“綜治”、“創(chuàng)安”領(lǐng)導小組，由校長李杰任組長，分管副校長王忠福任副組長，成員由保衛(wèi)組、各處室主任、年級組長組成。學校建有護校隊、值班檢查隊、校園安全巡邏隊、應(yīng)急處突分隊，與高壩鎮(zhèn)派出所長期建立“警民共建創(chuàng)安”聯(lián)防制度，形成一個比較完整的、比較嚴密，又縱橫交錯的校園治安網(wǎng)絡(luò)，同時，加強指導、協(xié)調(diào)和教育管理，基本形成校園治安網(wǎng)絡(luò)個體合格、群體合力的隊伍優(yōu)勢。形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、年級組長、班主任、科任老師、管理人員的層層責任制，真正落實“誰主管，誰負責”的原則，使各部門、各崗位職責明確，責任到人，校園無安全隱患。

7、配合當?shù)毓?、街道、工商、文化等部門加強校園周邊地區(qū)綜合治理，學校周邊環(huán)境文明、健康安全。

8、依法保障教育教學秩序，有良好的校風，依法規(guī)范學校、教師、學生行為，校風校紀嚴明。學校教師學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。

高壩店鎮(zhèn)初級中學

2015年12月5日

（2011—2012學年第一學期）

依法治國必須提高全民的法律意識和法制觀念，必須從基礎(chǔ)抓起。依法治校是學校的一項重要工作，必須抓實抓好。今年，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強法制觀念為主要內(nèi)容；爭取一流教學質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實際的活動為載體；學校不斷加強依法治校工作力度，取得了一定的成效。

一．加大工作力度，規(guī)范依法治校工作

1、根據(jù)“六五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計劃，工作任務(wù)分解表，從組織機構(gòu)、具體目標任務(wù)、實施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，要求黨支部、總務(wù)處、教務(wù)處、德育處、大隊部及教研組等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2．制定、完善學校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責，落實責任，使學校的各項工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

3．組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導帶頭，利用政治學習之際，組織教師認真學習了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時的學習法律時間。

二．依法治校，做到“真抓、實干”

學校精神文明建設(shè)的工作重點來抓，普法工作做到有計劃、有措施、有檢查、有總結(jié)，普法工作得到落實，取得顯著成效。

2、我校重視和加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育與個別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為依據(jù)，加強對學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。通過班會、校會、升旗之機向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時予以處理。 充分利用各種渠道，多種形式開展法制宣傳教育活動，在提高實效上下功夫，使學校法制教育逐步走向深入化、規(guī)范化、科學化。積極開展“六五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。學校根據(jù)學生的年齡特點、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求，重點組織師生學習《憲法》、《刑法》、《刑事訴訟法》、《民法通則》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)的基本常識，認真抓好“四落實”工作即做到有計劃、有教師、有教材、有課時。為確保法制宣傳教育順利進行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報、墻報、專欄、?？V播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實，使廣大師生受到生動形象、潛移默化的法制教育，提高師生學法、懂法、用法、遵紀守法的水平。我們每年定期召開一到兩次的法制報告會，讓廣大師生接受普法教育并強化師生的法律意識。

學生違法犯罪和各種不良的違紀現(xiàn)象，塑造提小師生的良好形象，促進優(yōu)良校風的進一步形成。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度；努力做好行風評議工作，對行評中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時、徹底整改。

4、我校還充分的利用各種教育契機，不失時機的開展各類主題教育活動。如：11.9消防安全教育、12.4法制及艾滋病防治宣傳教育活動，同時我校還根據(jù)上級安排部署，及時的開展了“六史”教育、“民族宗教理論政策法規(guī)”學習、交通安全教育等。另外，我校積極地發(fā)揮法制副校長的作用，我校法制副校長徐延海同志經(jīng)常來我校，開展法制講座和法律咨詢。2011年11月1日我縣發(fā)生了6級地震，鄉(xiāng)派出所所長李杰同志就及時的來我校開展了心理安撫教育，使師生能正確的面對災(zāi)難，消除了恐慌，對社會的穩(wěn)定起到了很好的促進作用。通過一系列的活動，有效地提高了師生的法律意識和防范意識。

三、堅持依法治校，實施綜合治理，提高學校管理水平

1、建章建制，強化法制管理。

學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》、獎懲制度、考勤制度等都通過教工大會討論后執(zhí)行，并認真按章程和各種制度管理，使學校管理真正走上法治的軌道。

2、積極開展教職工的政治思想教育工作。學校把抓好教師政治思想教育工作作為依法治校的基礎(chǔ)，聯(lián)系教育和教師思想實際，經(jīng)常開展思想教育工作作風整頓活動，有效的增強了教師的政治敏銳性和政治鑒別力，與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3、認真搞好行風建設(shè)，加強師德修養(yǎng)，在師德建設(shè)上，學校抓住教育和個別

教師存在的為師不正，為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師認真討論挖根源、論危害、看影響，廣泛開展批評和自我批評，大力開展“養(yǎng)師德，練師能，樹師觀，鑄師魂”活動，對學生做到“四不”，即不失言，不失手，不失禮，不失信，開展了“師德演講會”“師德研討會”，大力弘揚樹立愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師的思想，全校呈現(xiàn)出團結(jié)、勤奮、拼搏、進取的局面，重塑全校教師的良好群體形象，促進了學校各項工作。如今年我們在每個教室和辦公室里張掛了教師寄語和教師忌語標志牌，更有效的促進全體教師的師表形象養(yǎng)成。

4、堅持校務(wù)公開 ，強化民主管理。

學校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務(wù)公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。

（1）依法召開職代會，調(diào)動全體教工參政議政的積極性，學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，從籌備到操作嚴格按程序?qū)嵤?，學校在崗教工全員參加了教工大會，如在去年的教工大會中教工共提出了合理化建議，解決落實了三分之二以上，解決不了的都做了客觀的說明和處理。經(jīng)過教工大會，全體教工參與決策，明確了學校的工作目標任務(wù)，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性、創(chuàng)造性。

允許所有的老師提出合理化的建議，學校均在班子會上討論，合理化的均采納。

（3）實行民主管理，加快學校建設(shè)步伐。

實行民主管理是學校發(fā)展進步的重要標志，學校堅持依法治校，依法治學，綜合治理在學校民主管理上花功夫，下力氣，在全校大力樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯(lián)系起來，發(fā)揚學校就是我的家主人翁精神，強化民主管理的意識，在教育科研、教學改革、學生思想教育、校園建設(shè)、衛(wèi)生紀律管理各個方面，都主動獻計獻策，不計名利得失，為學校發(fā)展齊心協(xié)力發(fā)奮工作。

回顧過去的工作，是值得肯定的，今后將繼續(xù)不斷完善制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進。我們將加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

提克阿熱克小學

2012年1月10日

（2011—2012學年第一學期）

提克阿熱克小學

2012年1月10日

依法治校工作總結(jié)篇四

依法治校是依法治教的重要組成部分，是認真貫徹黨的十八大精神，發(fā)展社會主義民主，建設(shè)社會主義政治文明，全面建設(shè)小康社會，依法治國基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是深化教育改革，推動教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時期教育工作歷史使命的重要保障。北郭村小學高度重視，將其納入日常重要議事日程，將依法治校觀念貫穿在學校工作的各個方面，依法治校工作已初見成效，北郭村小學各項工作發(fā)生了可喜的變化。

學校領(lǐng)導認真學習上級有關(guān)文件精神和與學校密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分認識到依法治校的重要性和迫切性，轉(zhuǎn)變管理理念，樹立依法治校的管理新理念。明確依法治校的基本原則，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標，明確校內(nèi)職能機構(gòu)、工作崗位的職責與任務(wù)，形成各司其職，各負其責，全方位推進依法治校的工作格局，不斷提高學校管理水平，增強校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，讓依法治校的理念深入人心，讓依法治校的措施得以落實。

班主任、各處室、教研組職責和各項獎懲條例等校內(nèi)規(guī)章制度，制定了學生管理條例，特別注意這些制度和條例均不得與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸。然后將其匯編成《教職工手冊》和《學生手冊》，教師和學生人手一本，對照使用，使學校工作有法可依，建立了明確的崗位責任制和考核獎罰制度，執(zhí)行情況落實。

學校組織機構(gòu)健全，校長對學校工作全面負責，完善校長決策程序，黨支部起政治核心和保證監(jiān)督作用。各部門職責分明，建立了各級責任制，建立了依法治校領(lǐng)導小組，校長任組長，各部門分工協(xié)作，大家依法辦事，工作中以法律為指導，認真實施，團結(jié)高效，努力建立現(xiàn)代學校制度。

學校全面貫徹國家的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學活動，實施素質(zhì)教育。依法保障教育教學管理秩序，校風良好。學校師生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學效果好，受到社會普遍贊譽。

學校高度重視民主治校，進一步完善教職工代表大會制度，健全教職工工會組織，充分發(fā)揮他們的積極作用，重大決策向教職工代表大會報告并接受審議，校級領(lǐng)導每年均向教代會作述職報告，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實行校務(wù)公開制度，根據(jù)上級對校務(wù)公開工作的具體要求，由一名副校長分管校務(wù)公開工作，各處室分工負責，設(shè)立對內(nèi)和對外校務(wù)公開欄，將該公開的事項如財務(wù)收支情況、福利分配情況、招生規(guī)定、收費項目與標準、學生獎懲、學生助學金、教職工評優(yōu)評先和晉升職稱、學校工程項目招投標等等均按規(guī)定程序公開，并設(shè)立校長信箱和投訴電話，接受師生投訴。定期向支部發(fā)放意見書，征求支部對學校工作的意見和建議，接受社會監(jiān)督。

學校根據(jù)《教育法》和《教師法》等法律規(guī)定，依法聘任具有相應(yīng)資格的教師擔任教育教學工作，積極創(chuàng)造條件，為教師提供盡可能好的辦公生活條件，并積極向上爭取為教師發(fā)放獎金。保證教師進修提高的合法權(quán)益，對參加教育碩士學位學習的教師，學校在時間上財力上予以支持；對教師提出到外地參加培訓、學術(shù)會議等要求，學校均大力支持和鼓勵；對教師課題研究學校也在經(jīng)費上保證。以上措施均向全體教職工宣布，切實保障教師進一步提高素質(zhì)的權(quán)益。建立健全以教代會為基本形式的教師民主管理學校機制，同時暢通多種渠道，如校長信箱、校園網(wǎng)上投訴、電話投訴等，讓廣大教職工能暢所欲言，學校領(lǐng)導能及時聽到教職工的呼聲，維護教職工的合法權(quán)益，干群關(guān)系好。

同時，學校加強對教師的師德教育和法制教育，嚴格依法治教，重視對學生人身權(quán)益的保護，沒有發(fā)生教師侵犯學生人身權(quán)益的違法犯罪行為。

學校組織教師學習《未成年人保護法》和有關(guān)學生學籍管理條例，教育教師尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利，尊重學生的個性差異和智力差異，維護學生的自尊心。學生向?qū)W校反映的問題均得到及時妥善的解決，學生對此很滿意。對違紀學生的處理，嚴格依照程序，做到事實清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，注意充分保障學生申訴的權(quán)利，做到公平公正公開，并根據(jù)上級精神，不開除未成年學生。教師們都能做到愛護學生，耐心地做學生的思想工作，做學生的知心朋友，不體罰或變相體罰學生，沒有發(fā)生侮辱和歧視學生的現(xiàn)象，學生及學生家長對此反映良好。

嚴格按照國家規(guī)定收取費用，無亂收費現(xiàn)象，所收費用均向社會公示，接受社會監(jiān)督。

加強對學校安全設(shè)施的檢查，維護校園的安全與秩序。學校成立了保衛(wèi)科，負責學校的安全保衛(wèi)工作。學校經(jīng)常組織職能部門對全校的教學、生活、活動設(shè)施進行安全檢查，確保師生活動安全；經(jīng)常對學生進行安全教育，建立學生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報告制度，向?qū)W生和教師宣傳教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》，防患于未然。同時，聘請派出所魯麗豐擔任學校的法制副校長，進一步加強校園和周邊安全環(huán)境建設(shè)，確保治安穩(wěn)定，確保學生安全。在每次的創(chuàng)安檢查中，學校的工作均受到好評。

在“三五”普法期間，學校就高度重視普法工作，其出色的成績曾受到南樂縣安全辦的表彰?，F(xiàn)在，學校將依法治校與“四五”普法有機結(jié)合起來，將法制教育作為學校重要的日常工作，建立普法責任制，對師生進行法律知識的系統(tǒng)教育，不斷提高師生的法律知識水平。

在教師普法教育方面，學校緊密配合干部學法用法工作，認真組織全體教職工學習十八大關(guān)于依法治國的精神，學習了《憲法》、《行政處罰法》、《行政復議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《兩基實施意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》，并進行了考試，絕大部分教職工都取得了優(yōu)良的成績，并把考試成績作為教師繼續(xù)教育和考核的重要參考，大大提高了教師的法律知識水平，為教師依法從教準備了良好的知識基礎(chǔ)。同時，學校領(lǐng)導還根據(jù)自己的學習體會結(jié)合學校實際進行應(yīng)用法律的演講，使教師的法律意識進一步增強。

在學生普法教育方面，學校把普法教育與納入學生的學習課程之中，向?qū)W生發(fā)放了法律讀本，結(jié)合政治課教學，政治課教師在課堂上根據(jù)依法治國的戰(zhàn)略進行了深入的教育，講意義、講重要性、講人與法的關(guān)系、法與紀的關(guān)系，多角度提高學生的法制觀念。為了增強法律教育的效果，學校還聘請了派出所同志擔任法律知識輔導員，輔導員以生動有力的例子向?qū)W生進行了法律知識教育，收到了良好的效果。學生的法制意識大大增強。

依法治校工作總結(jié)篇五

我校位于xx最西端，與虞城毗鄰，是xx布局調(diào)整的一所小學，xx年重建，招收xx、xx、xx、等xx的學生。學校占地4200平方米，在校生640人，適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。現(xiàn)有在職教師26人，教師學歷全部達標。

一直以來，我校各項工作始終堅持以“以人為本、依法治校，構(gòu)建和諧校園”為平臺，不斷強化科學法制管理，規(guī)范人文管理，深化各項改革，與時俱進，開拓創(chuàng)新，取得了豐碩成果。1998年順利通過省“普九”驗收，20xx年順利通過縣教育教學綜合督導評估并獲先進單位。

學校領(lǐng)導高度重視依法治校工作，實行校長負責制，各項管理制度完善，各組織機構(gòu)職責明確，分工具體，互相協(xié)調(diào)配合，分工不分家，依法發(fā)揮各自的實際作用。成立了依法治校領(lǐng)導小組，組長負責領(lǐng)導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關(guān)制度，解決有關(guān)依法治校的實際問題。領(lǐng)導組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。

依法治校，章程為綱，學校章程是學校的“基本法”。按照我校實際，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上起草了學校章程草案，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上進行了修訂。召開全體教職工大會審議并通過，章程明確規(guī)定了我校辦學宗旨和辦學目標，學校嚴格按照《章程》自主管理，章程成為學校工作的指導文件。

根據(jù)《學校章程》要求，學校制定教育教學、財務(wù)、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，如法制辦工作制度，教育教學等多方面制度，各項制度內(nèi)容力爭完整，合法，確保公正、公開，并把管理制度匯編成冊。真正做到有章可循，有法可依，使各項規(guī)章形成體系，逐漸走向制度化、規(guī)范化和量化管理的科學軌道。

民主管理是構(gòu)建和諧校園的重要保障。我們完善了校務(wù)委員會、家長委員會、監(jiān)督委員會等組織機構(gòu)，建立健全了各機構(gòu)議事規(guī)則和決策程序。

一是學校充分尊重教職工的知情權(quán)和參政、議政的權(quán)利，不斷完善教職工全會制度，從學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、工作計劃和規(guī)章制度等重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，都提交教職工全會討論通過。

二是我們始終堅持校務(wù)公開，增加透明度，以校務(wù)公開欄的形式及時全面地將學校各項工作情況和涉及教師、學生切身利益的事項進行公示，并定期召開座談會，聽取群眾對校務(wù)公開工作的意見和建議。

三是充分發(fā)揮家長委員會民主管理與監(jiān)督作用。為使家長有序的參與學校管理，形成學校教育與家庭教育的互動，學校成立了家長委員會，制定了家長委員會制度，明確了議事規(guī)則，凡涉及學生利益的事項、重要活動，及時召開會議，通報情況，聽取家長的意見，促進學校工作。此外，學校還設(shè)立校長信箱、公開監(jiān)督電話、自覺接受群眾和社會的監(jiān)督，而校長接待日制度的實施，不僅成為開門辦學、民主監(jiān)督的窗口，而且在學校與家庭、社會之間架起了溝通互助的橋梁，使校園處處充滿和諧和歡樂。

一是規(guī)范教育教學行為。根據(jù)新課程改革實際，我校嚴格落實國家課程計劃，按要求開齊課程，開足課時，不隨意延長學生在校時間，教師不隨意拖堂，保證學生充足的睡眠和體育活動時間。倡導“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念。每年都舉辦小型運動會、趣味體育競賽等豐富多彩的.體育活動和校園文化活動。

二是規(guī)范學生和班級管理行為。認真落實學生常規(guī)管理，嚴格學籍管理規(guī)定，制定了班級量化管理制度和實施細則，印制了班主任工作手冊，定期公布班級量化管理情況，年終評選優(yōu)秀班集體。各班根據(jù)實際情況制定了符合本班實際的班級管理細則，天天有記錄、月月有匯總、年終有評比。組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，引導教育學生遵紀守法，依法履行法律規(guī)定的各項義務(wù)。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，深入開展文明禮儀教育，弘揚民族傳統(tǒng)精神教育。

三是規(guī)范安全管理。我們堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處。結(jié)合教育局安全工作精神，嚴格落實安全管理“承諾制”和“三項制度”建設(shè)。每年都和班主任和科任教師簽訂安全承諾書和責任書，真正形成了層層負責，人人有責、“一崗雙責”的長效機制。由于小學生自護自救意識差，能力薄弱，很容易受到傷害。

因此，學校特別加強學生的宣傳教育，開設(shè)了安全課，做到課時、計劃、教材、師資四個落實，將安全教育真正納入學校常規(guī)教育教學內(nèi)容范疇；積極開展安全教育日、應(yīng)急逃生演練、11月9消防安全宣傳日等內(nèi)容多樣的安全教育活動，學生安全意識和自護自救能力得到明顯增強，有效地避免了師生傷害事故的發(fā)生。

幾年來，我校始終堅持“以學生為主體，以教師為主導”的辦學思想，把維護師生合法權(quán)益作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，使師生的權(quán)益得到充分尊重和維護。我校始終貫徹“以人為本”的教學理念，努力為師生成長創(chuàng)造良好環(huán)境。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。

（二）尊重和維護學生權(quán)益。

尊重學生人格尊嚴。教師自覺尊重學生的人格，杜絕了侮辱、體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。近幾年，通過學校組織教師學習《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等，使教師們的法律意識大大增強。認識到了過去那些做法是違法行為。教師對學生的人格應(yīng)當自覺尊重，對調(diào)皮生、差生更應(yīng)該關(guān)心、愛護、教育和感化。依法制定了《學生申訴制度》，對學生處理時，健全對學生處分的程序、方法和步驟。

1、加強師德教育，不斷增強教職工的法制意識。

我們按照普法要求，組織全體教工認真學習《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，認真學習《憲法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》等等。把法律知識的學習列入教師師德培訓內(nèi)容；主要采取四種學習方式：一是利用教工例會時間由學校領(lǐng)導或法制副校長作專題輔導；二是以教研組為單位，結(jié)合工作實際開展學習討論；三是布置學習任務(wù)讓教師自主學習；四是充分利用黑板報、櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識。

2、加強對學生的法制教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。

加強對學生的法制教育，堅持以課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學校教育計劃，做到計劃、教材、課時、師資“四落實”。二是把法制教育與德育教育相結(jié)合。在現(xiàn)有的品德課、綜合實踐活動課等課程中，滲透法制教育內(nèi)容：把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，提高學生遵紀守法的自覺性。三是把法制教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。充分利用“國旗下講話”、主題班會、板報、宣傳櫥窗等陣地，宣傳《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)，讓學生增長法律知識。通過“法在我心中”、“遵守交通法規(guī)、尊重生命旅程”、“創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生”等系列活動豐富了法制教育的形式。四是與家長緊密聯(lián)系，形成依法治校合力。我們充分利用家長學校這塊陣地，搭建教育平臺，全力推進家?！奥?lián)姻”，形成教育合力。

總之，依法治校工作已納入我校重要議事日程，并已取得初步成效。但距上級的要求還差很遠，今后我們將繼續(xù)完善學校的各項管理制度，做到依法決策、依法管理、依法辦事，實現(xiàn)學校依法治校、以德育人、和諧發(fā)展的良好局面。

依法治校工作總結(jié)篇六

我校在實施依法治校近期目標工作中，把依法治校作為一項重要工作來抓。加強對學校依法治理工作的領(lǐng)導，堅持“以人為本，以法為準”的宗旨，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動教育系統(tǒng)民主法制建設(shè)，實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來，我校經(jīng)過依法治校，促進學校走向規(guī)范化管理道路，創(chuàng)造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個加強”

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導小組，由校長任組長，每年開學初學校都召開依法治校領(lǐng)導小組成員會，回顧總結(jié)上年工作，制訂當年依法治校工作計劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務(wù)分解到學校各個部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負其責，構(gòu)成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)。

我校認真貫徹落實國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強學校法制教育的意見》，把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重要資料，堅持課堂教學為主，多種形式并舉，努力做到“五個結(jié)合”：

一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學校教育計劃，作為必修課資料。做到每周上一節(jié)法制課，真正做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，努力使青少年學生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。

二是把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育資料。

一方面，加強思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學生的日常行為規(guī)范教育中，使學生在規(guī)范日常行為中理解法制教育。異常是開展依法治校工作后，制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，青少年學生在潛移默化中既學到了基本法律知識，又提高了遵紀守法的自覺性。

三是把法制教育與學校文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和進取性。

一方面，充分運用學校法制園、班級法制角、櫥窗、墻報等學校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學生舉辦興趣小組，開展法律知識競賽、法制夏令營等多種形式的活動。四是把法制教育與師風師德教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強師風師德教育，提高教師自身素質(zhì)異常是法律素質(zhì)，是加強學生法制教育的前提。五是構(gòu)建學校、家庭、社會聯(lián)動相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我校經(jīng)過開展“三個延伸”，建立社會、學校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學生全方位地受到法制教育和熏陶。

第一，向課外延伸。

充分利用第二課堂和社會實踐，經(jīng)過組織學生參加公開審判大會、法庭旁聽、參觀青少年法制教育基地和進行社會調(diào)查等形式，使青少年學生在參與中受到生動、形象的法制教育。

第二，向家庭延伸。

堅持學校教育與家庭教育并重，經(jīng)過舉辦家長培訓班的形式，使家長構(gòu)成正確家庭教育觀和人才觀。

第三，向社會延伸。

充分動員社會力量協(xié)助和支持學校法制教育。首先經(jīng)過聘請鎮(zhèn)司法機關(guān)領(lǐng)導擔任法制副校長，協(xié)助學校制定法制教育計劃和完善管理制度，指導法制教育活動，為學校上法制課。

三、加強建章立制，確保依法治校的實施。

建章立制是落實依法治校的具體措施，依照憲法、法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學校實際情景，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學校各部門、各崗位工作有序高效運作，使學校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。一是校長、教、工、團、班主任制定了工作職責，實現(xiàn)職責到人。二是建立《學生獎學評優(yōu)制度》，鼓勵學生勤奮學習，鞭策后進學生努力向上。三是完善《師德考核制度》，對認真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進行表彰獎勵，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先研究。鼓勵學生、家長和社會有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進行監(jiān)督和評議。這些措施，有效地激勵、督促教師認真執(zhí)教，嚴格履行崗位職責，推動禮貌教風的構(gòu)成。

學校要發(fā)展、要改革、要創(chuàng)新，僅有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進素質(zhì)教育，才能真正實現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書育人，禮貌育人、法律育人”的有機統(tǒng)一，才能為培養(yǎng)“有夢想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義新人。

依法治校工作總結(jié)篇七

一、建立依法治校，依法施教，提高法律意識。

隨著教育改革的不斷深入，法制建設(shè)的不斷完善，我校把法制教育納入學校的各項教育教學的重要工作來抓，把師生熟悉的法律意識為內(nèi)容，開展活潑有序的法制教育活動，學校輔導員帶領(lǐng)各中隊小組。每天對學生當中的不文明現(xiàn)象如打架，罵人，小偷小摸等現(xiàn)象進行調(diào)查，成立的班主任為領(lǐng)導的督察小組，及時發(fā)現(xiàn)及時對其學生進行法制教育。教導主任每月兩次組織教師學習《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《教師法》，每次學習不少于一小時，每年組織教師參加普法學習考試，通過學習，使教師們提高法律觀念嚴格按照政策，法規(guī)辦事，把學校工作引入依法治校，依法施教的軌道上來。

校務(wù)公開欄是學校領(lǐng)導、教師、學生及社會各界非常關(guān)注的。學校把各項開支都出示于欄目中，使其真相大白。讓老師學生及家長心服口服。為更好的依法治校提供了可靠地依據(jù)。近年來，學校為了讓每個班主任老師都及時與家長溝通聯(lián)系，開通了兩部固定電話，及時讓家長與社會各屆參與進來，共同應(yīng)對學生出現(xiàn)的問題及教育教學中教師的教學問題，促進了學校管理制度化、規(guī)范化、法制化的發(fā)展。

二、充分利用課堂教學滲透法制教育。

學校是對未成年人進行思想教育的主渠道陣地，我們充分利用學生集中的優(yōu)勢組織了大規(guī)模的法制宣傳活動，使學生的生活和法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班成立了法制宣傳小組，由班主任組織學生學習了《治安管理處罰條例》《道路交通管理條例》等。通過講解，使學生了解了我國的法制體系，自覺的用法規(guī)對自己進行法制約束，用法律武器保護自己。我校十分重視小學生法制教育因素在課堂中的滲透，把法制教育內(nèi)容引入各科之中，做到有課表、有教材、有記錄、有檢查。思想品德課是滲透法制教育的途徑之一，引導學生抓住正確思想，規(guī)范學生各種行為。要求課內(nèi)課外表里如一，把法制教育在學生中全面推開。對于其他學科，我們也要求教師利用其它教材，適時的在教學中滲透，如在教學六年級百分數(shù)應(yīng)用中利息的問題時向?qū)W生介紹公民依法納稅的必要性，使學生們在掌握知識的同時，受到法制教育。利用這些條件知識自然滲透法律法規(guī)，引導學生知法、守法，是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，自然會提高學生的法律意識。

三、開展活動、強化意識。

根據(jù)小學生年齡特點，學校開展豐富多彩的活動開展"我是小主人"。"爭做合格小公民"等活動。我校還讓學生定期做板報，并且把《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》宣傳圖片貼在櫥窗上，在全校范圍內(nèi)開展"規(guī)范班隊評比活動"。建立"衛(wèi)生檢查小組"每天做記錄，檢查教室，室內(nèi)板報，衛(wèi)生區(qū)等情況。當日做好班級評比，好的授予"流動紅旗"。通過班級評比活動，使學生在校內(nèi)外養(yǎng)成良好的行為習慣。也得到家長的肯定與贊揚。

學校還組織學生觀看了光盤"預(yù)防青少年犯罪""交通安全圖片展"讓學生從真實的事例中受到啟迪，珍愛生命。我們還要求學生按時收看教育頻道主辦的《法律在我們身邊》等電視節(jié)目。來增強法律意識和自我保護意識，自覺遵守交通法規(guī)，用法律的知識來武裝自己。

我校還定期舉辦以普法知識為內(nèi)容的各種比賽，根據(jù)各年級學生年齡特點和實際情況確定比賽內(nèi)容的形式，低年級采取"繪畫"形式，中高年級采取辦板報等形式，舉行"珍愛生命""拒絕網(wǎng)吧"等活動，通過舉行這樣的活動，能夠使廣大師生能更好的學習到一些法律知識增強法律意識，弘揚中華美德，依法治校與加強學校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育的實效。

四、抓熱點，依法治教。

隨著教育改革的不斷深入，法制建設(shè)的不斷完善，學校收費是社會的一個熱門話題，為此學校在收費中是認真的，凡是涉及到向?qū)W生家長收取費用是都嚴格按照財政，物價及上級主管部門規(guī)定的收費范圍，收費標準嚴格執(zhí)行，絕不擅自亂收費，并把每次收費記錄在冊，填寫收費卡讓學生家長做到有目共睹，經(jīng)過上級多次檢查，情況都是良好，從未因收費問題接到家長的控訴。學校規(guī)定嚴禁舉辦各種形式的補習班，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)進行認真教育，提出嚴肅批評，屢教不改的，取消教師考評資格，并追究責任。由于學校管理機制到位多少年來沒有亂收費現(xiàn)象，同時依法治校依法收費得到了社會及家長的贊評。

"有法可依，有法必依。執(zhí)法必嚴，違法必究"是社會主義法制的基本方針政策，我校全體師生遵循這一方針政策，共同努力做到一級抓一級，層層有人管，級級有人抓，使學校的法制建設(shè)落到實處。同時我們還建立了學校、家庭、社會"三位一體"的教育網(wǎng)絡(luò)，把每個學生在校一周的德智體美勞的表現(xiàn)及時向家長匯報。做勤奮好學文明守紀的良好少年。在校領(lǐng)導及社會各界的關(guān)心支持下高舉素質(zhì)教育的旗幟努力使學校成為學生滿意、家長滿意、社會滿意的、特色鮮明的文明學校。

依法治校工作總結(jié)篇八

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領(lǐng)導小組，由分管校長周文生任組長、教導主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認真落實責任制，做到分管校長親自抓，教導主任、政教主任具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導處等部門分工負責的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導小組成員會議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務(wù)分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。

加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設(shè);一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

對學生，我們認真貫徹落實《關(guān)于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關(guān)于進一步改進和加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的常規(guī)教學中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務(wù)公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。

民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責;學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上;學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。

在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們扎實開展工作，取得較好的成效。讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。

今后，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧一中、平安校園”的目標繼續(xù)努力。

依法治校工作總結(jié)篇九

學校創(chuàng)辦于20xx年，是一所國辦普通高中學校。多年來，學校不斷加強對依法治校工作的領(lǐng)導，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律意識和法制觀念，推進學校民主法制建設(shè)新發(fā)展。一年來，學校進一步加強領(lǐng)導，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學校的教育教學秩序穩(wěn)定，成績突出，全校師生的法律意識進一步增強，無違法亂紀事件發(fā)生。

學校成立了依法治校領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負責人、年級主任、班主任為成員。學期初，學校召開依法治校領(lǐng)導小組成員會，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務(wù)分解到學校各個部門和具體人員，做到各司其職、各負其責，構(gòu)成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。

二、加強學習與宣傳，營造依法治校的氛圍。

學校以“法制進學校”活動為載體，引導全體師生學法、守法，增強教師依法治教的本事和自覺性。

（一）認真組織學法，提高師德水平。

做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來，學校下發(fā)了相關(guān)的法律知識學習材料，認真組織全體教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《消防法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識。學校還先后開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報展、法制教育黑板報比賽活動，聘請法制副校長進行講座，開設(shè)“德育教育大講堂”活動。在平時政治學習中，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的資料，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學法熱情高，學校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀現(xiàn)象。

（二）加大宣傳力度，提高學生法律意識。

學校以活動為載體，堅持做好學生的普法教育工作。經(jīng)過一系列的教育活動，學生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。

1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。學校教育處、團委按照學校工作部署，充分利用學校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動。充分發(fā)揮學校櫥窗與教室黑板報的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關(guān)處室及學生會進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化考核；利用學校廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、學校好人好事；利用每學段升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；舉辦法制講座，有針對性地做好法制輔導。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的`法制教育資料，對學生進行法制觀念的滲透，長期堅持，潛移默化。學校要求班主任上好主題班會，每期的班會，都要提前確定主題，聯(lián)系實際，從交通安全、人身安全、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會的效果，學校每個月都要組織主題班會觀摩活動，會后，班主任進取的討論交流，共享經(jīng)驗，共同解惑。

3、開展法制教育與社會實踐活動，讓學生在活動中提高法律意識。為了確保學校普法的效果，學校進取組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實，讓學生在社會實踐中豐富法律知識，提高法律素質(zhì)，并將學校法制教育引向深入。

三、規(guī)范管理，提高依法治校水平。

1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定貼合學校實際的《學校章程》，完善學校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學管理，明確職責，落實職責，使學校管理真正走上法治的軌道。

2、認真搞好行風建設(shè)，加強師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上，學校針對社會上個別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開展批評和自我批評，大力弘揚愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊伍，全校呈現(xiàn)出團結(jié)、勤奮、拼搏、進取的局面。今年學校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象。

3、堅持校務(wù)公開，強化民主管理。

學校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務(wù)公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。

一是依法召開職代會，調(diào)動全體教師員工參與學校管理的進取性。本學期，學校進一步健全工會組織機構(gòu)，明確新時期工會職責探討基層工會工作新路。學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，進取主動地開展工作。全體教師進取參與學校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作進取性。

二是堅持校務(wù)公開，促進學校和諧發(fā)展。學校大力開展校務(wù)公開工作，制定了校務(wù)公開實施方案，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導小組和監(jiān)督小組。定期將收費、財務(wù)收支、職稱評定、評優(yōu)樹優(yōu)、干部考核、發(fā)展黨員、特困生減免費用等熱點問題公開。每學期末召開校務(wù)公開會，向全體教職工通報情景，理解監(jiān)督。此外，學校還經(jīng)過學校網(wǎng)等途徑公布學校各個方面的信息。校務(wù)公開增加了學校工作的透明度，促進了學校和諧發(fā)展。

三是實行民主管理，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校堅持依法治校，依法治學，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強“當自我的日子過，當自我的孩子教”的主人翁意識，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯(lián)系起來，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學校的發(fā)展主動獻計獻策。對教師們的提議，學校及時召開專題會，認真研究，進取采納合理化的提議。

4、建立家長、學生、社會監(jiān)督機制。

一是成立家長委員會，定期召開聯(lián)系會，加強學校與家長、社會的聯(lián)系，共商育人之策。

二是建立家長、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話，對學生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實，及時處理。

三是學校堅持以公開信的形式，每學期多次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學生、家長對學校教育、教學以及管理方面的意見和提議，對反應(yīng)出來的問題，及時落實，及時處理。

四、依法保護師生合法權(quán)利。

學校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。

一年以來，學校努力做好學校綠化、美化、維修工作，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件。

工會依法行使維護教職工合法權(quán)益的基本職責，時刻關(guān)心教職工的工作、學習和生活。每逢節(jié)日，工會配合學校慰問離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。

學校充分尊重和維護學生的權(quán)益。學校按照國家規(guī)定開全課程、開足課時，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學活動，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個性發(fā)展。學校對貧困學生給予資助，對學習優(yōu)異及有重大貢獻的學生給予獎勵。

學校創(chuàng)辦心理健康咨詢室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，進取探索學生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學生心理自我調(diào)控本事，促進學生良好心理素質(zhì)的構(gòu)成。學校進取開展創(chuàng)立安全禮貌學校活動，學校成立了安全管理工作領(lǐng)導小組，逐級逐崗簽訂了安全職責書，經(jīng)過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳，建立了學生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報告制度。學校還在有關(guān)部門協(xié)助下，對學校周邊環(huán)境進行了綜合治理。在收取學費等問題上，學校嚴格按照國家規(guī)定標準收費，落實收支兩條線。

回顧過去一年，我校的依法治校工作做得扎實有效，成績顯著。學校先后獲得“成績突出單位”、“教工之家”等榮譽稱號。

下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧學校創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

依法治校工作總結(jié)篇十

將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支持。學校要滿足社會需要和適應(yīng)時代發(fā)展，就必須盡快尋找一個能夠融洽學校、學生、家長、社會于一體的新的辦學模式作為補充，以加強學校與社會的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認識，近年來，我校堅持依法治教，以德立校的辦學思想，不斷推進內(nèi)部管理體制改革，學校民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展，有力地促進了學校教育資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合五五普法規(guī)劃和教育法制工作計劃，結(jié)合自身實際，研究制定本校的依法治校工作計劃，在學校年度工作計劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學習，并通過開展依法執(zhí)教，做新時期合格教師大討論，撰1寫心得體會等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進一步提高領(lǐng)導干部現(xiàn)代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學校重視抓好學校領(lǐng)導、教職工的'教育法律法規(guī)的學習。，教師的繼續(xù)教育安排一定學時用于普法，新教師上崗前培訓加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強法制觀念，減少犯罪作為小學生法制教育的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學生的法律素質(zhì)，作為學校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓學生學法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教育，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導員在學生的法制教育中的作用。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，端正校風校紀建設(shè)。加大《未成年人保護法》和《預(yù)防2未成年人犯罪法》的宣傳力度，進行法制和國防教育。

1、落實制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗上升為配套制度，并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實責任，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學校面向各部門、各年級公開；其次，在程序上，實現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴展到群眾關(guān)心的所有熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學校3班子的民主工作作風。我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實處，同時，建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學校的各項制度相結(jié)合，逐漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領(lǐng)導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策，工作過程嚴格程序進行操作。促進了學校的發(fā)展。學校領(lǐng)導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進了廉政風氣的形成，并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學校安全工作重于泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認真組織學習《學校傷害事故處理辦法》，堅決落實學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制、責任追究制、考核獎勵制；堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處；積極依靠教育局、中心學校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學校穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)的安全。

4在內(nèi)部安全管理中，我們堅持安全第一，預(yù)防為主的原則，一是制定了嚴格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責任書，做到層層抓落實，處處責任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學設(shè)施設(shè)備安全，及時排除隱患。對因教師因工作失職造成學生意外傷害，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一票否決制，從而為學生營造安全的學習環(huán)境。

總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教育改革的發(fā)展，推動了學校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進程，真正使教育成為5為人民服務(wù)，為社會培養(yǎng)人材的一項規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標，與時俱進，取得更好的辦學業(yè)績。