報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。通過報告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生實踐報告疫情志愿服務(wù)篇一

春節(jié)對我來說是一個特殊的春節(jié)。新冠肺炎疫情爆發(fā)后，我很快以一名志愿者的身份，加入到__市__縣__街道__社區(qū)__小區(qū)的疫情防控一線隊伍中，在工作中我對黨組織有了更深的了解，提升了自己的思想境界，堅定了跟黨走的決心!

在學(xué)校上黨課時，我對黨的歷史、黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的先進性有了一定的了解，而在這次疫情防控工作中使我對中國共產(chǎn)黨有了更加深刻的認識。我看到為了國家，為了人民一批批黨員不顧安危，舍小家為大家，逆行抗疫;各級黨組織和廣大黨員不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾堅定不移把黨中央決策部署落到實處。疫情防控一線高高飄揚的黨旗充分體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

全國疫情形勢仍然嚴峻，我所從事的疫情防控工作還在繼續(xù)，值得高興的是疫情在黨的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)取得了階段性的成效。我堅信，有黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各級黨組織和廣大黨員的不懈努力，有全國人民的共同奮斗，這場疫情防控攻堅戰(zhàn)一定會贏得勝利。我也堅信在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國的經(jīng)濟會繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢，讓人民群眾有更多的獲得感和幸福感。

經(jīng)過本次志愿服務(wù)活動，我想加入黨組織的心情更加迫切且堅定，希望黨組織能夠早日吸納我，在今后的學(xué)習(xí)生活中我會時刻以一名黨員的要求嚴格要求自己，不斷錘煉意志品質(zhì)，爭取為黨的事業(yè)做出更大的貢獻。

大學(xué)生實踐報告疫情志愿服務(wù)篇二

這次的暑假我終于沒有一直待在家里了，我選擇了出去進行實踐?，F(xiàn)在我的暑假也快結(jié)束了，為此我也來總結(jié)一下自己這次的社會實踐。

暑假開始，我沒有回家，而是就近在學(xué)校附近的培訓(xùn)機構(gòu)找了個小學(xué)輔導(dǎo)教師的工作，這項工作不是特別的辛苦，但是就我實踐過后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)還是有一定的艱難的。

我輔導(dǎo)的是一二年紀的學(xué)生。短短一月的輔導(dǎo)工作，讓我感受到作為輔導(dǎo)老師，也是需要很大的耐心的。在這個時段的孩子，他們還有很多的字是不認識的，所以輔導(dǎo)的時候，我還得給他們念題目，然后他們才能去做。在輔導(dǎo)過程中，我覺得最難的就是語文了，數(shù)學(xué)還好，基本上大部分的幼兒都能做，但是語文真的比較難。主要是因為他們認字不多，而他們有的作業(yè)里有那種文字多的，他們就讀不懂了，就需要我一段一段的給他們帶讀，給他們?nèi)ソ忉?，不然根本就做不了題。說實話這項工作要是沒點耐心，真的做不了。我特別慶幸自己耐心還是比較好的，不然遲早得崩潰。

這一個月的工作，時間還比較寬松，一般都是下午輔導(dǎo)，一整個下午就做在他們專門寫作業(yè)的教室里陪著他們，在他們遇到問題的時候去幫助他們解答，其余的時間也算是在監(jiān)督他們了?？傮w來說，工作還算是輕松的，難的時候是在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不能理解我講的，那我就要費心思去跟他們講，這個時候真的就挺難熬的，他著急，我也著急。有些學(xué)生的老師還給他們布置了背誦的作業(yè)，這真的難為到我了，一二年級的他們字都認不全，加上他們原先上課的時候沒有認真聽，所以他們背誦一篇短文，真的特別的難，先是要認全所有的字詞，然后再去讀通文章，才能去背誦，這個事情是最費時間和精力的，連帶著我也很難受。

大學(xué)生實踐報告疫情志愿服務(wù)篇三

時間一晃而過，這個假期的時間過得特別的快，這段時間的社會實踐讓我學(xué)到了很多的東西，接下來的是我的社會實踐報告總結(jié)。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識的地方，社會更是讓我們學(xué)習(xí)的知識得以實踐并加以升華，在社會實踐的過程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強自身的實踐能力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長知識深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標準”。

在這次實踐中，雖然我只是簡單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會到了很多的東西，增強了自己的能力。

在這個不長的實踐過程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護。這些都是很簡單的工作，但是在這個實踐的過程中鍛煉我自己的能力，增強我與別人溝通的能力，增強了我的動手能力，我相信經(jīng)過不斷的社會實踐，可以不斷的增強我自己的各方面的能力，在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實。

雖然這份工作，偶爾會覺得乏味，但是我始終相信沒有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個實踐的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強自己的綜合能力，還要不斷的學(xué)會協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達能力，交際能力。

這次實踐，讓我明白了一個道理，只有多出去走走，做多些實踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對應(yīng)的提高自己的能力，才能揚長避短，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過這次的社會實踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時光，多學(xué)一點知識，這樣才能更好的面對，將來工作中可能會遇到的種種問題，這只是一次短暫的社會實踐過程，在這個過程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)淼臉啡?，這會讓我更加的珍惜接下來在學(xué)校的時光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實踐實踐。我相信僅僅擁有知識是不夠的，我們還要增強自己運用知識的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動手能力，實踐能力。在學(xué)校的時候，充分的吸允知識的同時，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會，融入社會的氛圍中。

經(jīng)過這次社會實踐，我懂得了很多，我會更加的努力。

大學(xué)生實踐報告疫情志愿服務(wù)篇四

這是一場只能勝利的戰(zhàn)役。截至2月3日24時，國家衛(wèi)健委收到31個省(自治區(qū)、直轄市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團累計報告確診病例20438例，現(xiàn)有重癥病例2788例，累計死亡病例425例，累計治愈出院病例632例，現(xiàn)有疑似病例23214例?？梢姡瑧?zhàn)“疫”進行到現(xiàn)在，形勢依然嚴峻，但相關(guān)舉措有效有序。經(jīng)過十多天的鏖戰(zhàn)，現(xiàn)在我們可以對“戰(zhàn)”局來一個審視了。

“路不險則無以知馬之良”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“檢驗”。既是對我國醫(yī)療科學(xué)技術(shù)事業(yè)的一次大“檢驗”，也是對我國公共衛(wèi)生服務(wù)體系的一次大“檢驗”，更是對我國治理體系和能力尤其是應(yīng)對危機、化解風險能力的一次大“檢驗”。如果說長期的艱難險阻檢驗根本性、堅韌性，那么突如其來的險情更多檢驗的是應(yīng)激性、靈活性。當持續(xù)監(jiān)測到多起不明原因的病毒性肺炎病例并有蔓延的趨勢時，醫(yī)學(xué)需要真相，社會公眾、公共防疫也需要真相。到底是什么病毒?毒性如何?傳染性如何?該如何醫(yī)治和防范?時間就是生命，時間就是戰(zhàn)局。是啊，“當真相還在穿鞋，謠言已經(jīng)跑遍半個世界”。在舉國聚焦的輿情面前，真相遲一秒，謠言快十分。謠言止于真相，只有真相才是止謠的最佳滅火器。一方面，國家、省、市幾級醫(yī)療科研機構(gòu)聯(lián)合展開科技攻關(guān)，迅速完成了基因組測序、試劑盒等的研究工作，疫苗研制也在緊鑼密鼓地進行中;另一方面，我國幅員遼闊、人口眾多這個優(yōu)勢在疫情面前卻變成了一個十足的劣勢，更值傳統(tǒng)新春佳節(jié)人口流動的高峰期，防控疫情的形勢十分嚴峻、任務(wù)十分繁重。危急關(guān)頭，我們中國特色社會主義制度優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來了。我們通過行政領(lǐng)導(dǎo)力量把醫(yī)療科技、公共衛(wèi)生、社會組織、人民群眾各方力量迅速統(tǒng)一地動員起來、組織起來、集中起來，從中共中央召開政治局常委會專題研究部署到成立領(lǐng)導(dǎo)組，從__作出重要指示到大年初一再次召開專題會，從武漢“封城”到全國31個省(自治區(qū)直轄市)啟動一級響應(yīng)，我們決策果斷，行動迅速，組織有序，保障有力，疫情得到有效控制。是什么讓我們?nèi)绱恕坝埠恕?為了人民群眾的生命安全和身體健康，我們的黨和國家從來不惜代價。從目前局勢看，堅決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)是十分有把握的?！皺z驗”表明，經(jīng)過改革開放40多年的發(fā)展特別是20_年非典疫情的洗禮，我國的醫(yī)療科技事業(yè)、公共衛(wèi)生服務(wù)體系、國家治理能力都已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，已經(jīng)有了獨立應(yīng)對重大疫情的雄厚實力。

“事實是最好的教材”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“教育”。疫情是試卷，戰(zhàn)疫是答卷。在答卷過程中，我們也暴露出了不少具體問題，從“約談八名造謠者”到武漢衛(wèi)健委數(shù)日未發(fā)布病情通告，從到處“驅(qū)趕”湖北人到各地“蠻橫”封路，從武漢紅十字會一錯再錯到黃岡衛(wèi)健委主要負責人的一問三不知，我們看到一些部門機關(guān)、一些黨員干部，在工作中還是不夠用心、用情、用力，或不能撲下身子、踐行群眾路線，或不能實事求是、擔當作為，或不能與時俱進、跟上步伐，忽視、遲滯、錯過了一些防控疫情的良好時機，致使疫情蔓延、擴散開來，損失是巨大的，教訓(xùn)是深刻的。我們一定要在實際工作中不斷總結(jié)反思，在反省中不斷教育提升。對人民群眾而言，此次疫情也是一次養(yǎng)成良好飲食衛(wèi)生、休閑娛樂、健康生活習(xí)慣的大教育。

“挑戰(zhàn)與機遇并存”，這場戰(zhàn)“疫”是一次大“機遇”?！暗溬飧Ｖ小保魏问挛锒加衅鋬擅嫘?。上個世紀的兩次世界大戰(zhàn)帶來了深重災(zāi)難。但從另一個角度看，戰(zhàn)爭中培養(yǎng)起來的研發(fā)能力、組織動員能力也極大地推動了戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹?不經(jīng)磨難難取真經(jīng)。風險挑戰(zhàn)同時也是機遇。如何化危為機?昨天召開的中共中央政治局常委會強調(diào)，要針對這次疫情應(yīng)對中暴露出來的短板和不足，健全國家應(yīng)急管理體系，提高處理急難險重任務(wù)能力;要對公共衛(wèi)生環(huán)境進行徹底排查整治，補齊公共衛(wèi)生短板;要加強市場監(jiān)管，堅決取締和嚴厲打擊非法野生動物市場和貿(mào)易，從源頭上控制重大公共衛(wèi)生風險;要加強法治建設(shè)，強化公共衛(wèi)生法治保障;要系統(tǒng)梳理國家儲備體系短板，提升儲備效能，優(yōu)化關(guān)鍵物資生產(chǎn)能力布局。是的，多難興邦。歷經(jīng)劫難的的中華文明越發(fā)璀璨奪目，歷經(jīng)磨難的中華民族也一定會迎來更加偉大的復(fù)興。

“沒有哪一個冬天不會過去，沒有哪一個春天不會到來?！绷⒋簳r節(jié)，讓我們滿懷信心，堅定地團結(jié)在以__為核心的黨中央周圍，同心協(xié)力，眾志成城，為最終打贏這場戰(zhàn)“疫”而努力奮斗!

大學(xué)生實踐報告疫情志愿服務(wù)篇五

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個年頭，進入了大學(xué)的第一個暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個既有意義而又充實的暑假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也希望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。

臨近暑假，校園里大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個室友準備在暑期找份臨時工來充實自己的暑假生活。在找工作的時候就聽說其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹慎。經(jīng)過慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學(xué)生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。

考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長途大巴，我們一行三十多個人終于到達了東莞，到達廠里已經(jīng)是下午五點多了，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同，老板給我們開了會后我們就去休息了。這個公司主要是加工木制珠寶盒的，第二天一大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活，沒有了學(xué)習(xí)考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。從第二周開始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半，枯燥無味的長時間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。長時間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺做夢都是在干活，早上起來手都是腫的，握就握不住。就這樣持續(xù)了56天，期間只過三個星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過年似的。還好，我們們只干兩個月就走了，堅持堅持也就過去了，過著還有個盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，動不動就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。

這個公司分為四個部門：木工部，組立部，油漆部，包裝部。我是在組立部的，也就是把各個零件組裝起來，那些活兒看是簡單而輕松的，身體不斷的重復(fù)著一個動作，是相當?shù)目菰锖蜔灥?。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步。在實踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好，在期間組長教我們的，還有其他方法都很科學(xué)，期間我也很受啟發(fā)。但是有一些小事不太科學(xué)，比如說一些員工往一個小瓶子里倒膠的時候就沒有注意大氣壓強的問題，導(dǎo)致倒膠很難倒，就不往瓶子里進，我注意到這個問題后就和那個老員工講了一下她那樣做的不對，我告訴她正確的倒法后她很快就倒好了。這就是理論和實踐相結(jié)合，這也充分證明了我們學(xué)習(xí)的知識還是有用的。

雖然這個暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的!

暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：

二掙個錢真難。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢?他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。

三人活著真不容易?，F(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔起了家庭的重擔，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。

四珍惜現(xiàn)在幸福生活，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會很快過去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。

或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想關(guān)心別人支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

暑期雖然只有兩個月時間，但是在這段時間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價勞動力，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù)，還得面對學(xué)習(xí)，面對走出校門，面對找工作，不過，讓我們體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

時間飛逝，告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園，回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，不禁讓我感慨，暑假的打工，對我來說，是一個開始，也是一個起點，也希望這個起點能讓自己更好的融入社會，不斷地成，我會一直的努力。雖然我不是最好的，但我會盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活思想上，我都會努力的完善自我，一步步地踏踏實實地做事。

大學(xué)生實踐報告疫情志愿服務(wù)篇六

世上本沒有路，走的人多了便成了路，而人生之路正是我們徐徐前進的那條路，無論你愿意與否，時間都不會在原地停留。如今再回首，看到的是一條蜿蜒曲折的路，路的盡頭是我們每個人都渴望的勝利之巔。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一直在期許可以不斷的磨練自己，嘗試不同的人生經(jīng)歷，夢想著有一天可以夠登上山頂，一覽眾山小。

六月驕陽讓我們沐浴在暖風里，在這炎熱的季節(jié)里我們踏上了鍛煉自我、服務(wù)社會的征程。幾天里，我們在經(jīng)歷著，感慨著，收獲著，成長著，體味著。當這一切在轉(zhuǎn)瞬之間悄然結(jié)束的時候，在我心中的那個淺淺的、藍藍的夢此刻已然成真。當我踏上歸途的那一刻，我知道我收獲了另一份欣喜與感動。

涉縣是我們社會實踐此行的目的地，活動時間為6月25日至6月30日。在此期間，我充分感受到了社會實踐的必要性和重要性，也深刻體會到了--“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)”重要指示的深刻意義。

涉縣位于太行山東麓，河北省西南部，晉冀豫三省交界處。涉縣素有“秦晉之要沖，燕趙之名邑”之稱，“八山半水分半田”是涉縣總的特點。正因如此我們選擇其作為關(guān)于農(nóng)民收入狀況、收入水平、收入、收入結(jié)構(gòu)調(diào)查的目標。于是我們來到了涉縣赤岸村。赤岸村位于涉縣縣城東北10公里處，緊鄰涉左公路。全村870戶，2806口人，耕地1600畝。全村紅色旅游、苗木種植、大棚蔬菜等為主要經(jīng)濟。涉縣首批文明生態(tài)創(chuàng)建示范村之一。村村中有129師司令部舊址所在地?，F(xiàn)建設(shè)開發(fā)，打造精品，使涉縣赤岸村的紅色旅游成為集參觀、參與、體驗、感受于一體的精品紅色旅游線路。

在赤岸村眾多調(diào)查的村民中，一位阿姨給我留下了極其深刻的印象。她是第一個接受我調(diào)查的人。她那不算整潔的衣衫吸引了我的注意，似乎在告訴我她的家境并不算殷實，在后來與阿姨聊天時我證實了這一點。從與她的聊天中得知阿姨就是當?shù)氐拇迕瘢捎诩依锝?jīng)濟狀況不好，家里的長子只讀到初中就被迫輟學(xué)回家務(wù)工。由于當?shù)厣蕉嗟厣?，外出?wù)工成了家中的唯一收入，正是由于這樣她將所有希望都寄托于次子，她希望孩子可以通過學(xué)習(xí)知識、先進的技術(shù)來改變?nèi)业拿\。她說只要孩子肯讀書就是砸鍋賣鐵也要將他供上大學(xué)。聽到這里我不想起家中為供我們上學(xué)不辭辛勞的父母。他們沒能實現(xiàn)自己的理想，就希望兒女可以通過自己的努力實現(xiàn)自己的理想，不在重蹈自己的后轍。爸爸媽媽，你們辛苦了，請你們一定要保重身體，我會好好學(xué)習(xí)，不辜負您的良苦用心與殷切希望。

在實踐中我們還進行了一次意義深刻義務(wù)支教活動。少年強則中國強，孩子是祖國的未來與希望，當我們看到那一群群稚嫩可愛、聰明活潑的孩子們時我知道義務(wù)支教是多么富有意義。孩子們是活潑的，孩子們是青春的，孩子們就像朝陽讓我們活力四射，仿佛重新回到了孩提時代。一場“你來比劃我來猜”下來，既鍛煉了孩子們的肢體表達能力，又加深了他們對詞匯、成語的認知和學(xué)習(xí)，還愉悅他們的身心，從他們的笑容里可以看到他們對與知識的渴求與熱愛。支教當天，我們還教了孩子們唱《圣誕歌》，真的希望孩子可以像歌曲中歡樂人兒一樣，無慮、快樂成長!

實踐期間我們還探望了老紅軍，重走了革命圣地——129師舊址、涉縣革命物品陳列館、將軍嶺。涉縣民政局光榮院，為我們見證了老一輩革命家浴血奮戰(zhàn)的艱辛歷程;129師舊址，我們瞻仰了----中央劉伯承、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了6個春秋的革命遺址，感受到了戰(zhàn)爭時期極為艱苦的革命斗爭環(huán)境;涉縣革命物品陳列館，再現(xiàn)了革命涉縣的生產(chǎn)、生活、戰(zhàn)爭、文體情況;將軍嶺，照亮了中國革命前進的航程，承載了中國革命曲折的歷史，一切的一切深深地觸動著新時代的大學(xué)生的心靈。我們要勿忘國恥，在老一輩革命家辛勤打下的和平年代中，發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志將革命精神發(fā)揚光大!

“千里之行，始于足下”，實踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，這近7天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，他使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

大學(xué)生實踐報告疫情志愿服務(wù)篇七

庚子年春，一場突如其來的新冠疫情席卷荊楚大地，迅速蔓延至全國，并使得全球都陷入了災(zāi)難的陰霾，揪住了世界人民的心。自疫情出現(xiàn)，我一直關(guān)注著每日的疫情信息，總希望能發(fā)揮個人專業(yè)所長，為疫情防控做些什么，略盡綿薄之力。

這時，習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展工作部署會議上指出：“要發(fā)揮社會工作的專業(yè)優(yōu)勢，支持廣大社工、義工和志愿者開展心理疏導(dǎo)、情緒支持、保障支持等服務(wù)?！弊鳛橐幻鐣ぷ鲗I(yè)的共青團員，我們總書記的號召之后，我更覺得義不容辭，但是為了在服務(wù)他人的同時，保護好自己，我選擇了線上參與的志愿活動。

我毫不猶豫地報名參加了xx圓夢志愿者服務(wù)中心組織開展的“抗擊疫情·指尖志愿”網(wǎng)絡(luò)宣傳志愿服務(wù)活動。在這里，我的主要工作有借助國家有關(guān)部門的疫情發(fā)布平臺，辨別求證各種網(wǎng)絡(luò)信息，對謠言進行抵制；向周遭的人宣傳普及科學(xué)防護知識；在網(wǎng)絡(luò)上為xx人民加油打氣和他們的自我犧牲精神鼓舞點贊；反對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的不理性、歧視性言論；轉(zhuǎn)發(fā)和收集xx省相關(guān)籌款、籌物信息，在線上幫助組織進行廣泛的宣傳和動員；通過微信群、朋友圈、抖音、微博等平臺，主動關(guān)心、關(guān)愛居家隔離進行醫(yī)學(xué)觀察的群眾，為他們提供心理慰藉、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。

因為我通常是在廣東地區(qū)生活，比較少會接觸到xx這些外省，而且接觸的人員只是組織內(nèi)部的和我們自己的“朋友圈”，所以我都工作就比較輕松了，主要只是日常的在各種社交軟件上分享轉(zhuǎn)發(fā)組織發(fā)信息。但我認為這對人們的幫助實在有限，在此基礎(chǔ)上我又尋了一份線上志愿工作。

我是參與團隊后期的群助理工作，主要任務(wù)有五點。一是收集問題，對群里服務(wù)對象提出的生活需求、情緒心理和新冠肺炎科普等問題進行收集，并交由其他三位志愿者進行回答；二是對服務(wù)對象沒有得到及時回復(fù)的需求，提醒團隊成員盡快回復(fù)；三是對服務(wù)中一些突出的個案進行重點關(guān)注和記錄登記；四是對團隊成員、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對象的相關(guān)資料進行匯總、整理和歸檔；最后一個是對每日的工作進行總結(jié)，以簡報的形式發(fā)給總協(xié)調(diào)人，以便后期的查閱。

服務(wù)開展前我們組內(nèi)都顯得比較手忙腳亂的，我心里也是特別著急，生怕耽誤了服務(wù)的開展。經(jīng)過幾天的服務(wù)，我們也漸漸適應(yīng)了，群里有人不知道自己的口罩是否具備防護功能，我們一邊安撫一邊在網(wǎng)上對型號、查資料；有人對疫情下一些信息的權(quán)威性產(chǎn)生質(zhì)疑，我們與他講解、篩選；有人對國內(nèi)外人民對國內(nèi)外疫情的關(guān)注發(fā)出疑問，我們與他分析、辨別；有人對心理學(xué)感興趣，我們與他討論、分享。

在這次的志愿服務(wù)中，雖然我還沒能參與專業(yè)社工工作，但是通過觀摩各位專業(yè)的前輩老師們的工作也讓我學(xué)習(xí)到了不少東西。社工和心理咨詢師看上去是做著一樣的工作，用同樣的技術(shù)，但是，我認為社工更強調(diào)“社會”的框架，比如，從個案的社會支持去評估、找問題，然后鏈接資源幫助服務(wù)對象解決物資上的困難、醫(yī)學(xué)知識的缺乏，幫助他們與家人朋友更好地溝通。社工更關(guān)注困境中個體的內(nèi)在優(yōu)勢，強調(diào)發(fā)掘患者內(nèi)在動力，增強他們的信心，以喚醒個體強大的生命力量。

我已經(jīng)參加服務(wù)幾個月了，回顧這些時光，有苦有累有冷暖，有充實有使命有擔當，但是更多的是自豪和驕傲，點贊我們五百多位志愿者共同為國內(nèi)外華人建筑起了一道堅強又不失溫暖的防線！我們的社工在這次的疫情中走入了公眾的眼中，社會工作在危機中的重要性顯露無遺，大家也開始了解我們的社會工作和社會工作者，我為社工這個職業(yè)得到了越來越多人的認可和重視而感到欣喜。

總會有一批人走在時代的前鋒，進行著對新事物的探索，為后人鋪路；社工行業(yè)與社工自身發(fā)展也同樣，需要實踐和時間來積淀、成長。因此，作為社工專業(yè)學(xué)生，一方面要對自己、要對行業(yè)有信心，另一方面也要不畏艱難、勇于探索，在學(xué)好理論知識的基礎(chǔ)上，積極參與各種實踐、志愿活動，同時還要不斷對實踐經(jīng)驗進行梳理、總結(jié)、提煉，以促進自我甚至社會工作行業(yè)的發(fā)展。

疫情依舊千鈞一發(fā)，阻擊依舊不可放松，我的志愿工作依舊有序開展，我信心十足，與疫情的戰(zhàn)斗我也必將堅持到底！

大學(xué)生實踐報告疫情志愿服務(wù)篇八

我第二督查組于__月__日-__日對__區(qū)開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控監(jiān)督檢查，通過采取聽取匯報、實地走訪等方式詳細了解了該區(qū)關(guān)于肺炎疫情防控工作開展情況，現(xiàn)將監(jiān)督檢查情況報告如下。

一、工作開展情況。

__區(qū)委區(qū)政府能夠認真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示和李克強總理批示精神，認真落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府以及市委、市政府決策部署，區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)、親自部署、靠前指揮，各級黨委、政府尤其是防疫指揮部成員單位能夠嚴格落實主體責任，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓，疫情防控工作取得了扎扎實實的工作成效。截至_月__日__時，該區(qū)共有__例確診病例，有_例疑似病例(從武漢務(wù)工返鄉(xiāng))，對__名密切接觸者正在嚴密觀察。

一是部署安排及時。該區(qū)1月26日成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部，制定疫情防控預(yù)案，建立健全協(xié)調(diào)推進工作機制，加強工作會商，及時有效的發(fā)布了肺炎疫情防控指揮部1-11號公告，從做好防控宣傳、暫?？瓦\班線、延遲企業(yè)復(fù)工等方面做出部署安排，可以說，措施得力、及時有效。

二是宣傳引導(dǎo)全面。該區(qū)積極通過政務(wù)微博、微信、流動宣傳車、上門宣傳、村內(nèi)廣播等形式，大力宣傳防控知識，呼吁村民不串門、不拜年、不聚會、不辦酒席，注意個人衛(wèi)生，配合做好防疫工作，確保讓疫情防控人人知曉。從我們督查組實地走訪的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，宣傳發(fā)動很到位，路上行人較少，且均佩戴口罩，防范措施到位。一些重點區(qū)域、重點人家均粘貼醒目告示，要求禁止出入、自我隔離。截至目前，在當?shù)馗刹康哪托膭裾f下，該區(qū)共取消各類喜宴__場，切實減少了人員流動。

三是排查防控嚴密。該區(qū)全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴密防線。緊盯農(nóng)村和城鄉(xiāng)接合部等重點區(qū)域，進行網(wǎng)格化、地毯式再排查，加強對流動人員的疫情監(jiān)測和防控，加強流動人口摸排和外來車輛管控，加強相關(guān)人員追蹤及包保聯(lián)系，切實做到區(qū)不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。截至目前，已排查從湖北省返回該區(qū)的有__人，堅持每日必訪，要求這些人員居家隔離不少于14天，切實阻斷可疑源頭。對與確診病例有密切接觸的人員進行隔離觀察，堅決防止疫情輸出、擴散。

四是物資保障充足。該區(qū)市場監(jiān)管、衛(wèi)健委、商務(wù)等有關(guān)部門主動擔當作為，切實履行職責，堅決打擊囤積居奇、哄抬物價等違法行為，全力做好保供穩(wěn)價工作，目前該區(qū)群眾糧油等生活物資儲備充足，市場價格平穩(wěn)。同時積極組織口罩、防護服、紅外線體溫監(jiān)測儀等醫(yī)療物資的調(diào)運和儲備工作，目前除了口罩、防護服外，其余醫(yī)療物資能夠滿足日常需求。

五是黨旗一線飄揚。該區(qū)嚴格貫徹落實省委關(guān)于致全省黨組織和黨員的一封信要求，號召全區(qū)黨員干部勠力同心、共克時艱，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，積極組織黨員沖在防控疫情的第一線。該區(qū)醫(yī)護人員尤其是黨員醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家，冒著生命危險沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，以實際行動踐行了白衣天使救死扶傷的神圣使命，確保群眾生命安全和身體健康。同時該區(qū)各級黨員干部深入一線走訪排查，宣傳車在村里來回穿梭宣傳，切實讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚。截至目前，該區(qū)共有__名黨員戰(zhàn)斗在疫情防控一線。

六是社會捐助得力。該區(qū)充分發(fā)揮紅十字會作用，呼吁大家積極應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，共同防疫抗疫，獻出一份愛心，全力做好社會各界捐贈接收工作，截至目前，共有__家愛心企業(yè)捐助__萬元、消毒液等物資__箱，口罩__個。同時積極響應(yīng)省委號召，組織__名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者參加援鄂抗疫醫(yī)療隊，全力支持武漢新冠肺炎抗疫工作。

二、存在的問題。

雖然該區(qū)在肺炎抗疫防控工作中取了一些成績，但還存在一些實際困難。主要有：一是口罩緊缺。市民日常需求的口罩供應(yīng)不足，目前市場各藥店無法購買到口罩，雖然前期政府免費發(fā)放一批口罩，但仍有缺口。二是部分干部作風不實、履職不力。督查中發(fā)現(xiàn)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員履行疫情防控工作職責不力，對包保村的武漢返鄉(xiāng)人員排查不夠細致，存在落人現(xiàn)象。已責成該區(qū)紀委監(jiān)委對有關(guān)責任人給予相應(yīng)處分。

三、意見建議。

當前疫情防控正處在非常關(guān)鍵的階段，建議該區(qū)要持續(xù)保持戰(zhàn)時狀態(tài)，絕不可有半點松懈，把各項防控措施抓實抓細，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。

一是堅決壓實主體責任。充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用，下沉機關(guān)黨員干部力量，確保措施更加周密精準、更加管用有效，堅決遏制疫情蔓延的勢頭。

二是繼續(xù)嚴防死守。堅決筑牢防輸入、防擴散、防輸出的嚴密防線，對小區(qū)、樓棟、行政村、自然村等要守好重點防線，全方位疫情防控措施，保障好群眾日常生活，盡銳出戰(zhàn)把疫情控制住。

三是全力救治患者。切實把感染患者救治好，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率。合理排班輪崗保障休息，嚴格落實防止院內(nèi)感染各項措施，切實提高自我防護能力。

四是做好宣傳引導(dǎo)工作。要及時準確發(fā)布疫情防控信息，回應(yīng)群眾關(guān)切和社會情緒。積極加強正面引導(dǎo)，宣傳各行各業(yè)特別是一線醫(yī)務(wù)人員在疫情防控斗爭中涌現(xiàn)出的先進典型和感人事跡，凝聚起眾志成城、同舟共濟、共克時艱的強大正能量。

下一步，我們督查組將嚴格落實市委防疫指揮部工作要求，進一步強化督導(dǎo)檢查，加強對公職人員履職盡責、秉公用權(quán)等情況的監(jiān)督，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，以監(jiān)督實效保障疫情防控工作高效順暢開展，盡可能的在現(xiàn)場解決疫情防控中存在的問題，堅定不移把黨中央重大決策部署及省市委各項要求落到實處，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻自己的力量。

一、調(diào)研基本情況。

2020年突發(fā)新冠肺炎疫情，學(xué)校推遲開學(xué)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)期課程。為充分了解經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生在疫情期間的思想狀況，我院開展了《新冠疫情下大學(xué)生思想狀況》主題問卷調(diào)查。本次調(diào)查問卷共有2490人參與，其中女生1819人占比73.05%，男生671人占比26.95%;大一481人占比19.32%、大二585人占比23.49%、大三577人占比23.17%、大四535人占比21.29%、碩士研究生270人占比10.84%、博士研究生42人1.69%。參與本次調(diào)查學(xué)生絕大部分是漢族人，另外還有來自滿族、壯族、蒙古族等其他民族的少部分學(xué)生。在此次調(diào)查的學(xué)生中居住在黑龍江的學(xué)生最多約為1/4;其次是山東和河南的學(xué)生各占約一成，此外還有五成多的學(xué)生分布在遼寧、內(nèi)蒙古、湖南等共29個省份(見圖4)。在政治面貌方面，近九成的學(xué)生是共青團員，少部分學(xué)生是中共黨員，極少數(shù)的學(xué)生是群眾。

二、現(xiàn)狀分析。

1.學(xué)生對疫情認知程度較高。

學(xué)生較為關(guān)注公共衛(wèi)生突發(fā)事件，超過80%的學(xué)生關(guān)注了解公共衛(wèi)生突發(fā)事件，只有1%左右的受訪者表示從不關(guān)注，也不了解。學(xué)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件經(jīng)歷較少，超過70%的學(xué)生沒有經(jīng)歷過類似的公共衛(wèi)生突發(fā)事件，只有20%左右的學(xué)生經(jīng)歷過類似事件。學(xué)生對于疫情消息表現(xiàn)出積極關(guān)注的態(tài)度，超過80%的學(xué)生經(jīng)?；驎r刻關(guān)注疫情消息，僅有不到1%的同學(xué)從不關(guān)注。同樣學(xué)生對于國家關(guān)于疫情防控的措施也表現(xiàn)出了積極關(guān)注的態(tài)度，超過90%的學(xué)生了解國家關(guān)于疫情防控的措施，僅有不到3%的學(xué)生表示不了解。新冠疫情來襲，大多數(shù)同學(xué)對于疫情的形式和防控的措施比較了解并積極關(guān)注，但也有少數(shù)同學(xué)不了解也不關(guān)注。從整體上看，仍要加強對學(xué)生的疫情防控教育工作，積極引導(dǎo)學(xué)生了解關(guān)注疫情態(tài)勢，做好自我防護。

2.新冠疫情下，學(xué)生體育鍛煉減少，對于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)較為適應(yīng)。

疫情期間，因防控疫情的需要外出較少，往往學(xué)生的體育鍛煉就會減少，僅有不到20%的學(xué)生堅持每天鍛煉，超過60%的學(xué)生鍛煉較少。學(xué)校推遲開學(xué)采取網(wǎng)上授課，這一舉措超過70%的學(xué)生表示十分看好或比較看好，但也有少部分同學(xué)表示不是很能接受。在網(wǎng)絡(luò)上進行課程學(xué)習(xí)效果通常比較令人擔憂，但經(jīng)過調(diào)查顯示，超過60%的學(xué)生認為滿意，小部分同學(xué)感覺一般，僅有極少數(shù)同學(xué)感到不滿意。線上學(xué)習(xí)平臺對于大多數(shù)學(xué)生來說比較熟悉，僅有不到15%的學(xué)生不太了解或不了解。學(xué)生在家期間，體育鍛煉與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是兩個重大問題，從結(jié)果上看，體育鍛煉絕大多數(shù)學(xué)生較少，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)大多數(shù)學(xué)生能夠接受，并且有比較不錯的效果。從整體上看，我們?nèi)孕杓訌妼W(xué)生的體育鍛煉，提升學(xué)生體質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)課程要進行更進一步的完善，提升學(xué)習(xí)效果。

3.疫情對學(xué)生日常生活產(chǎn)生較大影響，對于疫情的未來發(fā)展態(tài)勢說法不一。

新冠疫情對于學(xué)生帶來了比較大的影響，學(xué)校也進行了一些獎助行為，超過80%的學(xué)生支持并且認可這一行為，少數(shù)學(xué)生認為難以顧及全面，僅有2%的學(xué)生認為不能從本質(zhì)上解決問題不滿意。疫情期間，高校對于擅自返校學(xué)生嚴厲處罰，超過90%的學(xué)生支持高校的嚴厲措施，極少數(shù)的學(xué)生不支持。在這次防疫阻擊戰(zhàn)中，有很多高校在校生參與了防疫志愿服務(wù)，通過調(diào)查，超過90%的學(xué)生認為值得鼓勵，認可大學(xué)生的志愿服務(wù)工作，極少數(shù)學(xué)生不鼓勵認為大學(xué)生缺乏足夠的專業(yè)知識，會增加感染風險。對于疫情的未來發(fā)展態(tài)勢，學(xué)生意見并不統(tǒng)一，近半的學(xué)生持樂觀態(tài)度，認為很快就會結(jié)束，但也有30%左右的學(xué)生認為短期內(nèi)不會恢復(fù)。學(xué)生對于類似公共衛(wèi)生突發(fā)事件是否還會發(fā)生的看法上意見也不一致，超過1/3的學(xué)生覺得說不好，近四成的學(xué)生認為短期內(nèi)不會發(fā)生，還有一部分學(xué)生認為會周期性發(fā)生，僅有不到10%的學(xué)生認為一定會發(fā)生。疫情給學(xué)生帶來了影響，學(xué)校也出臺多種舉措，幫助學(xué)生度過疫情困難階段，學(xué)生也積極參與疫情防控，對于未來疫情發(fā)展態(tài)勢，大部分學(xué)生還是持樂觀態(tài)度。

4.網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生獲取疫情信息的主要渠道，疫情給學(xué)生帶來了較大的心理壓力。

關(guān)于本次疫情的相關(guān)信息超過百分之九十的人都是通過網(wǎng)絡(luò)手段得知，其中有一部分人也會選擇觀看電視新聞來獲取更為準確的疫情信息，僅有少部分的人會通過和家中長輩和網(wǎng)絡(luò)好友聊天來了解疫情信息。疫情的突然來到讓每個人的日常想法方面產(chǎn)生了細微的變化，在疫情發(fā)生的同時半數(shù)以上的人會先想到家人和朋友，對他們的身體狀況產(chǎn)生擔憂，同時也會對自己的身體狀況產(chǎn)生擔憂，擔心自己出現(xiàn)與新冠肺炎相關(guān)的癥狀，有一部分人會懷疑與自己接觸過的人會存在無癥狀感染者，但疫情當前，仍有一部分人會聽到消息感到惶恐，但大部分人的想法是保持心情穩(wěn)定，做好防護措施，在疫情期間充分發(fā)揮自己的能力，做些力所能及的防疫要事。

5.疫情總體上對學(xué)生的心理影響較小，僅有部分同學(xué)產(chǎn)生心理焦慮。

問卷顯示在疫情期間，人們的心理或多或少產(chǎn)生了這樣或那樣的變化，有人感覺心情煩躁，情緒暴躁，有人感到精神難以集中，學(xué)習(xí)做事效率下降，有的人因過分擔心而導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降，但從問卷中也顯示有超過60%的人與平時根本沒有什么區(qū)別，甚至有不到20%的人認為精神狀態(tài)比平時好。對于感到焦慮煩躁的人，大部分原因是時間規(guī)劃和學(xué)業(yè)問題(如推遲開學(xué)時間，影響四六級備考，不熟悉網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低等)，也有少部分的人會因健康問題(如無法戶外鍛煉導(dǎo)致肥胖等)，戀愛問題(如異地戀)，人際關(guān)系問題(如不聚會，不見面會導(dǎo)致人情冷淡等)而感到焦慮，對于畢業(yè)季的同學(xué)，他們的焦慮因素還有就業(yè)問題，停止舉辦各類校園招聘活動而導(dǎo)致就業(yè)壓力加大.

7.疫情期間，學(xué)生通過各種途徑參與疫情防控工作貢獻力量，并希望學(xué)校能夠加強疫情防控方面的教育和工作。

疫情的突然而至，讓很多同學(xué)都措手不及，感到迷茫，不知道做些什么，但仍有20%以上的同學(xué)參與疫情捐款捐物和網(wǎng)絡(luò)防疫宣傳，有超過10%的同學(xué)親身參與社區(qū)防疫工作，如人員排查，巡邏防控，應(yīng)急值守，清潔消毒等工作，同時也有同學(xué)選擇參與心理疏導(dǎo)服務(wù)，保持大家疫情期間的身心健康，也有的參與文藝作品的創(chuàng)作(如制作原創(chuàng)歌曲，繪畫，視頻等)和其他志愿服務(wù)等活動。本次問卷中也對正式返校后，學(xué)校應(yīng)該從哪些方面加強管理展開了調(diào)查，70%以上的同學(xué)認為應(yīng)加強防疫疾控的引導(dǎo)教育，提高教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的消毒和衛(wèi)生要求，減少聚集和大型活動，控制上課規(guī)模。半數(shù)以上的同學(xué)認為應(yīng)加強對嚴重疫區(qū)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，加強網(wǎng)絡(luò)不信謠不傳謠的鑒別和引導(dǎo)，有一部分同學(xué)還認為應(yīng)該加強對家庭經(jīng)濟貧困的學(xué)生的資助力度。

三、對策研究。

加強教育，關(guān)心學(xué)生。在疫情防控階段，學(xué)校一定要加強對學(xué)生的疫情防控教育，提高學(xué)生對于防控防護的意識，不斷提高學(xué)生的自我防范思想，可以通過疫情防控講座等一系列方式加強疫情教育，深入了解學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，通過適時的問卷調(diào)查深入了解學(xué)生的思想狀況，通過微信等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布疫情暖心文章，積極引導(dǎo)學(xué)生樂觀開朗，積極面對疫情防衛(wèi)阻擊戰(zhàn)。

提高網(wǎng)課質(zhì)量，增強學(xué)習(xí)效果。疫情期間，學(xué)生在家通過網(wǎng)絡(luò)進行課程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果急需增強，課程質(zhì)量需要提高，學(xué)校應(yīng)提高網(wǎng)課質(zhì)量，定時通過學(xué)習(xí)平臺聽取學(xué)生對于網(wǎng)課的意見，通過網(wǎng)絡(luò)簽到，拍照等多種措施，督促學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)，通過課后作業(yè)，線上測試等一系列措施，查看學(xué)生學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

抓住時機，提升學(xué)生思想。疫情防控期間涌現(xiàn)了許多可歌可泣的人物，新冠疫情的來臨，也是一場對于學(xué)生的思政課，一場愛國主義教育，學(xué)校應(yīng)抓住這個時機，提高學(xué)生的愛國主義思想，提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，舉辦線上講壇，主題班會等多種方式，宣傳疫情期間出現(xiàn)的英雄人物，宣傳愛國主義思想，提升學(xué)生的思想道德。

深入了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康。在疫情防控期間，學(xué)校開通了學(xué)生心理健康熱線，學(xué)生可以通過電話或網(wǎng)絡(luò)途徑與心理健康老師取得聯(lián)系，緩解在疫情期間的心理壓力問題。同時，宣傳緩解心理壓力技巧，積極引導(dǎo)心理有壓力的學(xué)生及時向輔導(dǎo)員老師請求幫助，在最短時間內(nèi)緩解心理壓力。學(xué)校也應(yīng)積極組織各班級開展疫情防控主題班會，消除學(xué)生的焦慮情緒，讓學(xué)生正確面對新冠疫情，做到不恐慌不焦慮，正確積極面對疫情。

一、調(diào)研背景。

2020年重慶市有普通高等教育畢業(yè)生的院校有67所，共23.5萬人畢業(yè)，比2019年增加了1.1萬人。截至2020年8月31日，全市2020屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率為85.04%，與2019屆同比下降1.61%。

在疫情的影響下，我市大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀，經(jīng)濟受到疫情影響下行，很多企業(yè)被迫壓縮人力資源支出，2020年總體招聘需求、應(yīng)屆畢業(yè)生招聘需求以及小微企業(yè)招聘需求都在下降。

二、調(diào)研主題。

重慶作為“新一線城市”，吸引著越來越多的年輕人來此發(fā)展，也為當?shù)卮髮W(xué)生們帶來了更多的擇業(yè)考量。本次調(diào)研活動以“疫情對大學(xué)生擇業(yè)的影響調(diào)研(以重慶地區(qū)為例)”為主題，以重慶本地在讀大學(xué)生及部分畢業(yè)生為調(diào)研對象，聚焦疫情對大學(xué)生擇業(yè)的影響，了解各個方向的學(xué)生的就業(yè)問題，以期幫助引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康的擇業(yè)價值觀，為重慶未來保留、吸引人才提供建議。

三、調(diào)研方式。

線上問卷式調(diào)查(共發(fā)放問卷315份，有效問卷282份)、線上訪談?wù){(diào)研(共訪談人數(shù)20人)。

四、調(diào)研結(jié)果。

1.疫情對未來規(guī)劃的影響。

問卷調(diào)查結(jié)果顯示，疫情前超過一半的同學(xué)選擇留在國內(nèi)繼續(xù)深造，而占到近30%的學(xué)生選擇了就業(yè)。但在疫情后做出改變的人卻占比很少，主要是意愿出國留學(xué)的同學(xué)轉(zhuǎn)向國內(nèi)深造。

2.疫情對求職考慮因素的影響。

我們給出了九個擇業(yè)時的考慮因素，并讓調(diào)研對象選擇他們認為最重要的五項并根據(jù)重要程度進行排序。我們發(fā)現(xiàn)九個因素的重要性順序并沒有改變，重要性變化最明顯的一項是對于職業(yè)穩(wěn)定性的考慮，對于這一點也在后面的訪談中進行了更深入的探討。

3.疫情對就職城市考慮的影響。

疫情對于大學(xué)生選擇的影響是雙方面的，一部分同學(xué)選擇更加舒適穩(wěn)定的生源地或其他城市，而另一部分同學(xué)將目光轉(zhuǎn)向了社會福利更加完善、經(jīng)濟更加發(fā)達的一線城市。

4.疫情之后大學(xué)生擇業(yè)面臨的主要問題。

隨著每年畢業(yè)人數(shù)的上升，競爭仿佛是必然的，疫情更是給應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生帶來了不小的壓力。在本次調(diào)研中，我們可以看到，崗位供需失衡、競爭壓力大成了絕大多數(shù)學(xué)生共同的痛點。而疫情導(dǎo)致的實習(xí)機會流失也給他們帶去一定的困擾。

5.訪談?wù){(diào)研結(jié)果。

疫情帶給大學(xué)生就業(yè)的沖擊是客觀存在的，在面對黑天鵝事件時職業(yè)本身的穩(wěn)定性被更多地帶到大眾的面前，尤其是經(jīng)歷過金融危機、非典疫情與本次新冠疫情的長輩而言，一個職業(yè)的穩(wěn)定性就會被不斷強調(diào)。問卷結(jié)果也顯示了這一點，經(jīng)過了此次疫情，大學(xué)生們對職業(yè)穩(wěn)定性的重視顯著上升。但我們也看到，對于求職這件事，當代大學(xué)生更有自己的想法，對于個人興趣的重視排到了第三位。危機背后必定孕育機遇，一部分人看到了行業(yè)的不安定因子，而另一部分人則看到了另外的機會。

五、我們的對策與建議。

對大學(xué)生的建議：

通過調(diào)研我們看到，大學(xué)生對于薪資重視程度最高，所抱有的期待也較高。我們想說的是，要正確認識自己在求職市場的定位，我們不認為所有畢業(yè)生都能在一畢業(yè)就獲得一份高薪的工作。一份薪資較低的工作不是意味著這是一份沒有意義的工作，適當降低自己的目標，通過一線崗位的工作，可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢與不足，更有利于找準自身定位，明確職業(yè)目標。

對高校的建議：

高校是大學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng)的場所和正式踏入社會的最后一道門，面對當前普通高校畢業(yè)生就業(yè)去向落實率的逐年降低。

高校應(yīng)該把握就業(yè)市場形勢與發(fā)展規(guī)律，建立以院系為單位的就業(yè)質(zhì)量評價辦法，運用關(guān)鍵指標激發(fā)就業(yè)工作活力，促進就業(yè)質(zhì)量的提升。

其次，高校應(yīng)該降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)門檻。通過調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，很多大學(xué)生就業(yè)時對專業(yè)對口的期望不高，這一定程度上反映了當前很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)并不是真正感興趣的，導(dǎo)致其學(xué)習(xí)和就業(yè)是比較分裂。因此，通過降低學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)門檻，鼓勵學(xué)生探索興趣、增強能力，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生就業(yè)競爭力。

最后，高校應(yīng)該加強對學(xué)生在校時的就業(yè)引導(dǎo)。通過《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》和《大學(xué)生涯規(guī)劃》等課程建設(shè)，促進大學(xué)生就業(yè)。當代大學(xué)生對于自我的認知不夠全面，所以需要進行合理的引導(dǎo)。