每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
回望過去展望未來的名句篇一
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
每天聽著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲,每次看見西下的太陽,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印,它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門,給我的空間上了一把大枷鎖,昔日的美好回憶漸漸淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來,因?yàn)樗麄兠靼专D―自己的未來自己創(chuàng)造!
往日的故事,帶給了我心靈上的安慰;未來的世界,點(diǎn)燃了希望之火,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我,正在“昨天”與“未來”之間,我要好好把握,創(chuàng)造美好未來!
有時(shí),我們會(huì)不禁想起以前的故事,每每想起,內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí),我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎?人要不斷奮斗,不斷努力,才能贏得一個(gè)美好未來!
看電視時(shí),每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí),電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來,然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎?每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì),同樣也有展望未來的權(quán)力。
而在今天的我們呢?該干些什么?回顧過去,是為了吸取教訓(xùn),懂得珍惜;展望未來,是為了鍛煉勇氣與信心,增強(qiáng)信念。靜觀今天,把握今天,在“今天”,讓我們一起奮斗,一起放飛夢(mèng)想吧!
回望過去展望未來的名句篇二
一、 關(guān)于過去半年的回顧:
1學(xué)習(xí)上,大學(xué)的課程并不是傳說中那么隨意,也沒有那么神圣。重要課程離開了應(yīng)試化硬性標(biāo)準(zhǔn),檢驗(yàn)學(xué)習(xí)能力的手段出現(xiàn)真空。課本明顯變得更難以理解;而圖書館的相關(guān)藏書層次各異,篩選出適合自己的圖書感覺有難度;同時(shí)課堂知識(shí)容量很高,課間休息很短,學(xué)習(xí)質(zhì)量很難保障。
2關(guān)于目標(biāo):從高考到現(xiàn)在,目標(biāo)一直在改變,而且一直有深深的挫敗感。相當(dāng)遺憾沒能在暑假里掌握某些技能以爭取進(jìn)入創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。而且沒有利用好卓越班的資源。而除了籠統(tǒng)的就業(yè)率,我們對(duì)于就業(yè)了解甚少,這加大了目標(biāo)的模糊性。雖深知工科對(duì)能力要求高,但前進(jìn)的道路有點(diǎn)迷亂。
3社團(tuán)生活:結(jié)束枯燥的高中生活,迎來的是泛濫的活動(dòng),有時(shí)真的有些年少輕狂,對(duì)正常的生活習(xí)慣造成一定的影響。
按時(shí)的體育鍛煉。
5、關(guān)于集體:大學(xué)的班集體確實(shí)就是讓人費(fèi)解,很隨意,一般熟悉;不過,總算習(xí)慣了。宿舍還是很鐵。
二、 關(guān)于接下來的計(jì)劃草案:
1、 給自己加壓,克服自覺性的軟肋,定期反思,讓自己具備更強(qiáng)的行動(dòng)執(zhí)行力、計(jì)劃能力,以應(yīng)對(duì)多樣化的任務(wù)。
2、 增強(qiáng)自身專業(yè)素養(yǎng),以更好的條件接受各方選拔(第一學(xué)期以一張白紙的狀態(tài)被創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)刷)。熟悉并掌握相關(guān)的計(jì)算機(jī)工具,培養(yǎng)與機(jī)械設(shè)計(jì)制造的有關(guān)的思維和能力,多觀察周圍的造型設(shè)計(jì),了解機(jī)械產(chǎn)業(yè)的整體環(huán)節(jié)。同時(shí)把握難度,利用圖書館相關(guān)可用資源(很多書很難看懂)。
3、 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,通過分享課等拓展相關(guān)專業(yè)視野,了解行業(yè)前沿的政策導(dǎo)向、技術(shù)發(fā)展方向。
4、 關(guān)于課余生活:期待自己能有獨(dú)特的方式,以和諧的手段解決社團(tuán)與生活在時(shí)間上的困局,鍛煉組織能力。同時(shí),希望能更廣泛地參加志愿活動(dòng)、兼職、社區(qū)實(shí)踐等,以更好地讓大學(xué)生活充實(shí)起來,更好地了解社會(huì)。
花時(shí)間探究;盡力提高掌握程度,避免出現(xiàn)考試月恐慌的情況。
6、 體驗(yàn)與本專業(yè)有關(guān)的招聘會(huì),參加一些有益的分享交流會(huì),向師兄學(xué)習(xí)。
7、 增加課外閱讀量。平時(shí)多閱讀經(jīng)典小說,提升很弱的洞察力;閱讀經(jīng)濟(jì)管理類書籍,修補(bǔ)一下工科男的思維系統(tǒng)。加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí),暫時(shí)以考級(jí)為主要目的。
8、 加強(qiáng)身體鍛煉,注意身心的自我保護(hù),養(yǎng)成合理科學(xué)的作息習(xí)慣,發(fā)展培養(yǎng)一些非必須的興趣類技能。
回首過去,我們金玉普惠人思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我們金玉普惠人胸有成竹,信心百倍;展望未來,我們金玉普惠人引吭高歌,一路歡笑。
過去的我們金玉普惠公司終究無法再觸及,只有將過去的幻想留在心中,不斷地告誡自己,鞭策自己,以追求更加燦爛美好的未來。 回首昨天,我們公司問心無愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。 回首過去,我們金玉普惠人心懷坦蕩,回首過去,我們金玉普惠人沒有沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過去,我們金玉普惠人沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過去,我們金玉普惠人沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實(shí)的自自,看清我們公司今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的未來我們會(huì)努力打造。
立足今日,我們金玉普惠人擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽,請(qǐng)親愛的全體金玉普惠人打開你們的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天吧!
公司的未來是我們金玉普惠人自己創(chuàng)造的,我們金玉普惠人要大膽的追求。一個(gè)沒有追求的人,還不如一個(gè)永遠(yuǎn)追求一個(gè)明知不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的癡人,至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì),若是不盡早確立理想,規(guī)劃未來,就容易變得玩世不恭,自暴自棄,即使年輕,也沒有生機(jī)和活力。然而堅(jiān)持追求的道路上,有的只會(huì)是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣,一天天充滿著希望。所以正值青春的.我們,要借著金玉普惠公司給我們的平臺(tái),來實(shí)現(xiàn)自己的理想,自己的目標(biāo)吧。為了自己,也是為了我們公司。
新的一年,讓我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽,打開我們的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天!展望未來吧。讓頭頂?shù)哪禽喿蠲赖奶?,正照亮我們的青春年少?/p>
沒了今日,還有明日,只是明日替代不了今日的激情,沒了現(xiàn)在,還有未來,只是未來替代不了現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。聽著一張過去的cd,沒了第一次聽時(shí)的心態(tài)。一年過去了,如今,我已是一名初一生了,再過幾天,就要迎接又一批小豆豆了,小學(xué)的老師們還好么?走在馬路上,和著周圍的嘈雜聲,我的心,泛起了一絲漣漪,不知不覺中就來到了母校,步入其中,沒了瑯瑯的讀書聲......從第一次邁入神圣的課堂,到如今離開它......我思緒萬千,感慨頗多......在這條道路上,你曾經(jīng)為人生的悲歡離合而感嘆過嗎?你曾經(jīng)失敗過卻依然笑看人生嗎?你曾經(jīng)為了自己的痛苦和挫折而詛咒過上帝嗎?不論是是否做過,這一切的一切,都將成為過去,成為回憶,跟著一段生命,消失在你的腦海中......
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了,我很幸運(yùn)能在這里過完我的小學(xué)生涯。在這里學(xué)習(xí)了六年,雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn),但我一直認(rèn)為我生活在一個(gè)快樂、無拘無束、永遠(yuǎn)“長不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過去,我會(huì)為自己曾經(jīng)擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡,里面有無數(shù)滴小水珠組成,盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破,因?yàn)樗占嗟乃?,直到世界的盡頭。
回首過去,我們心懷坦蕩,回首過去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過去,我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過去,我們沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
我們總喜歡把未來想象得光明燦爛,展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里的夢(mèng)。不管現(xiàn)實(shí)對(duì)我有多么的不利多么地艱苦,不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中,對(duì)于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)的但有了夢(mèng)想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。展望只能是展望,要將這些夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)更需要我的實(shí)際行動(dòng)?;钤诋?dāng)下,將當(dāng)下的壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢(mèng)想的動(dòng)力。
回首過去,我們思緒紛飛,感慨萬千。展望未來,我們胸有成竹,信心百倍......
昨天,永遠(yuǎn)屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。
回首過去,我們問心無愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了過去的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈,盡管太多的無奈寫在我們的臉上,盡管太多的精力揮灑在過去的流程上。
回望過去展望未來的名句篇三
回望過去的一個(gè)月,真是水深火熱,痛不欲生。每天都有做不完的試卷,刷不完的習(xí)題。沒有副課的日子,還有那么負(fù)責(zé)又瘋狂的主課老師,已在我記憶里烙下了深深的痕跡。
現(xiàn)在,考試終于結(jié)束了。可是,我覺得完了,全完了。雖然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,可我的苦日子還沒到頭,迎接我的將是鋼琴考級(jí)與集訓(xùn)營。不只這個(gè),關(guān)鍵是,我考試考砸了:英語只考了88分。怎么樣,這個(gè)成績是不是十分嚇人?考完試,我和同學(xué)對(duì)了答案,英語成績不理想,我蒙了。卷子發(fā)下來后,我才恍然大悟:一個(gè)大題選擇填空,每個(gè)括號(hào)內(nèi)填上a、b、c這樣的序號(hào),我居然每個(gè)括號(hào)直接填上了答案。這樣的馬大哈,一大題全錯(cuò)。我這人得好好改改這馬虎的脾氣,必須仔細(xì),仔細(xì),再仔細(xì)。沒辦法,誰讓我因?yàn)轳R虎而考砸了呢!
展望將來,我是該好好反省反省自己,為接下來的日子做做打算了。首先,我那三分鐘熱度應(yīng)該丟一丟。每一次考差了,我都信誓旦旦地去書店買一大堆試卷,還沒做幾張就把他拋腦后了。唉!我就不能改一改?我也沒什么好說的了。
還有,手機(jī)趁早要丟掉,讓爸媽趁早把電視數(shù)據(jù)線拔了。手機(jī)、電視,他們會(huì)害你一輩子的??荚囈J(rèn)真,仔細(xì)一點(diǎn)哦!
寫到這里,就此打住。不管怎樣,回望過去,展望將來,下個(gè)學(xué)期一定要努力呀!
回望過去展望未來的名句篇四
只是逃避的話,未來是不會(huì)出現(xiàn)的。只是想想的話,夢(mèng)想只是夢(mèng)想,也永遠(yuǎn)只能是一個(gè)夢(mèng)想。只有嘗試過,失敗過,才知道最適合自己的是
什么
,才能為更美的明天鋪路。我慶幸自己還是一個(gè)能夠思考的人。過去的我們終究無法再觸及,只有將過去的幻想留在心中,不斷地告誡自己,鞭策自己,以追求更加燦爛美好的未來。我記得我小的時(shí)候希望以后能夠當(dāng)美食家,以滿足自己的食欲。像是用特制香醋,純西班牙橄欖油,第戎調(diào)配自己的特制沙拉,偶爾來杯美酒——單一純麥威士忌,零食是酒酵母、麥芽油和山羊奶混起來的神秘配方。長大了,我發(fā)現(xiàn)我的行動(dòng)力沒法跟上我的想法,所以我保留了這個(gè)興趣在心中,另覓出路。
曾經(jīng)年少,夢(mèng)想自然有很多。那時(shí)候,我多么想像小鵬,阿薩一樣成為職業(yè)背包客,半生旅行,拍下感動(dòng)自己的震撼畫面。也想去去陌生的地方,看看未知的風(fēng)景。能一睹變得過于文藝化之前的阿斯本,能見到長年流行的澳大利亞大堡礁,拍下那美得驚人的風(fēng)景,能見識(shí)到朝圣者的虔誠和許許多多不曾見過的畫面。毫無疑問,對(duì)我而言,這也是難以企及的夢(mèng)想。因?yàn)槁殬I(yè)和興趣是可以并存的,但是這并不代表它們之間是對(duì)等的。以我現(xiàn)在的
專業(yè)
來說,同學(xué)
里面自然是為奮斗成為醫(yī)生的人居多。而我呢,也很幸運(yùn)的對(duì)這專業(yè)持濃厚的興趣,就如老師所說,:“我們能夠比其他
人更加了解自己的構(gòu)造,這是一件多么幸福
的事啊!”雖然知道這條路會(huì)很辛苦,但是這是我自小以來離夢(mèng)想最近的一次,我只想像最虔誠的信徒一般,堅(jiān)強(qiáng)的向前走,倒不是為了以后成為出色的醫(yī)生,受人尊敬,衣食無憂,只是說在我沒有產(chǎn)生出更加讓我感興趣,且實(shí)現(xiàn)幾率也挺大的想法之前,我應(yīng)該認(rèn)真的走好每步路,絕不輕易妥協(xié),活在當(dāng)下,展望未來。
過去的一些遙不可及的夢(mèng)想讓我意識(shí)到——再好的職業(yè),不適合自己,就應(yīng)該盡早結(jié)束,這不是放棄追求,而是為了更好地追求。我相信我們也曽為夢(mèng)一路奔跑,為了找尋到
關(guān)于
夢(mèng)的奇跡??墒侨σ愿昂?,還是一樣的結(jié)果,我們難道不該想想這個(gè)夢(mèng)的正確性和可追求性嗎?當(dāng)然,有特例,如果我們只愿意堅(jiān)持某個(gè)理想,即使連實(shí)現(xiàn)的可能都沒有,我若只愿為這理想執(zhí)著停留,錯(cuò)一生又何妨!未來是自己創(chuàng)造的,我們要大膽的追求。一個(gè)沒有追求的人,還不如一個(gè)永遠(yuǎn)追求一個(gè)明知不可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)的癡人,至少那是值得敬佩的。我們這年紀(jì),若是不盡早確立理想,規(guī)劃未來,就容易變得玩世不恭,自暴自棄,即使年輕,也沒有生機(jī)和活力。然而堅(jiān)持追求的道路上,有的只會(huì)是一顆顆不老的心。像是田間噼啪拔節(jié)的莊稼一樣,一天天充滿著希望。
夢(mèng)想,但正是在這一次次的得失之間,我更加確立了現(xiàn)在的理想——專業(yè)能力與素質(zhì)俱佳的新世紀(jì)醫(yī)生。
回首過去,我們心懷坦蕩,回首過去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過去,我們沒有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中;回首過去,我們沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。
立足今日,我們擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽,請(qǐng)打開你的
心靈
之窗,擁抱陽光!擁抱今天吧!一個(gè)漫長的
暑假
已過去,迎來的.是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園
,開始了新一學(xué)期的征途.在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā)。
新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?也許你的目標(biāo)是過四級(jí),也許你的目標(biāo)是不掛科,目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人將如何完成這段旅程。當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候。不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打-倒!
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回望過去展望未來的名句篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
你們好!
我今天要演講的題目是《暢談理想展望未來》。
每個(gè)人都有自己的理想,有的想當(dāng)士兵,保家護(hù)國;有的人想當(dāng)老師,培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷……而我就想當(dāng)一名……!
當(dāng)我成了……,我要竭盡自己所能,為人類服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少國家,地區(qū),人民還沒有解決溫飽問題,像非洲,貧困山區(qū)等地方,溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)<液?,我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章,改變這些植物的基因鏈,使糧食的的到原來30倍產(chǎn)量。此外,我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營養(yǎng)基因,使人體各部分的到最優(yōu)良的簡化,更好的吸收。再而,我要使這種糧食的種子的成長期縮短,一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想,一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易,為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我愿從今天起努力學(xué)習(xí),不懈努力。因?yàn)槲抑?,要成為一個(gè)基因?qū)<?,必須要有淵博的知識(shí)方可。
回望過去展望未來的名句篇六
親愛的同學(xué)們:
大家好!我是九年級(jí)五班的xx!
時(shí)光荏苒,三年就這樣匆匆走過,我們?cè)谶@里經(jīng)歷了好多。從三年前的天真無知到如今對(duì)社會(huì)生活有著初步了解的我們,在這所學(xué)校經(jīng)歷了這個(gè)過程。這個(gè)過程,我們會(huì)結(jié)交許許多多的朋友,這些朋友,有的會(huì)帶給我們歡樂,使我們每一天過得充實(shí)有勁兒。有的會(huì)帶給我們教訓(xùn),使我們進(jìn)一步成長,這個(gè)過程,我們學(xué)到了無數(shù)的道理和知識(shí),這會(huì)使我們一生受益!
現(xiàn)在,我們站在同一片天空下,我們聚集在此。我們畢業(yè)了,畢業(yè),這詞或是歡喜,或是悲傷。畢業(yè)意味著我們?cè)谝黄鹕盍巳甑睦蠋熗瑢W(xué),和這美麗的校園大都離我們而去,這一點(diǎn)兒也不真切。我們會(huì)踏入高中生活,會(huì)面對(duì)形形色色的新事物,新面孔。一切會(huì)變得陌生,不適應(yīng)?;叵肴陼r(shí)光,我想最深刻的場景是每年一度的校運(yùn)會(huì),健兒在操場上揮灑汗水:在中考前夕我們一起盡心竭力的奮斗,刷題!那是刻骨銘心的。
“我知道我的實(shí)力配不上我的野心,so我在努力!”我們志氣昂揚(yáng),我們不負(fù)眾望,我們向往重點(diǎn)高中,重點(diǎn)大學(xué),向往我們的光明未來。我們拼盡全力,刻苦奮斗!付出和回報(bào)不一定成正比,但一定不會(huì)成反比。此時(shí)此刻,我們的努力已經(jīng)有了一份答卷,這份答卷,它是公平的,它見證了你的付出。也許有人會(huì)為此狂歡而開心度過這個(gè)假期,也許有人會(huì)失落而深刻反省自己的不足,從而奮發(fā)圖強(qiáng),更加用功讀書!有一句話這么說“當(dāng)你以為已經(jīng)晚了的時(shí)候,其實(shí)還有很多機(jī)會(huì)在等著你,不過它們只是在靠你努力挖掘出來罷了!"。
初中生活雖已離去,但在這過程中的師生情,同學(xué)情不可抹去!我們!是最好的我們!
最后,希望同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼母咧猩钪懈优Γ掠诒憩F(xiàn)自己,把最好的自己展現(xiàn)給最好的他們!把握美好的當(dāng)下,充實(shí)自己,使每一天都過得有意義!就算疲憊不堪也要繼續(xù)擁抱明天!我們,是最棒的!
謝謝大家!
回望過去展望未來的名句篇七
老師們、同學(xué)們:
早上好!
我是高二4班的張昊。我今天講話的主題是:沉淀過去,展望未來。
雖然開學(xué)三周了,但我還是想在這里和大家分享一下我在寒假、春節(jié)中的所感、所思、所想。
寒假生活是不前不后地抓著一月的細(xì)腰展開的,學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)業(yè)壓力在簡單輕松的寒假生活里得到釋放。列寧說過“會(huì)休息的人才會(huì)工作“。燃燒人生并不是一味地透支,即使再強(qiáng)壯的身體也有疲勞的時(shí)候,勞逸結(jié)合是一種生存的策略。身體是生存的本錢,休息是狂奔的前奏。在我的寒假計(jì)劃表中,我將寒假作業(yè)與預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)交叉配合,使內(nèi)容得到平衡,使思維始終保持活躍。每日的娛樂時(shí)間也必不可少。聽音樂、下棋和看電影等使我放松身心,也讓我與平日里在工作中奔波的父母共享難得的天倫之樂。
春節(jié)是中國最隆重的節(jié)日,特別強(qiáng)調(diào)闔家團(tuán)聚。但在就地過年的政策中,我留在廣州過了不一樣的年。在海心沙的園林博覽會(huì),我看著含苞待放的花朵為被疫情打壓的幾乎了無生氣的廣州增添色彩。走在熟悉的街道,我發(fā)現(xiàn)充滿南國風(fēng)情的花城展現(xiàn)了真正的外來人口大城市的文化融合。盡管昔日的走親訪友被迫暫停,但手機(jī)里熟悉的聲音和溫暖卻不會(huì)被距離切斷。隔屏的新年祝福和關(guān)心的歡聲笑語里承載著我們對(duì)親友最真誠的愛。就地過年也好,回鄉(xiāng)過年也罷,其中的情感體驗(yàn)沒有區(qū)別。
春節(jié)不僅僅代表舊年過去,更代表新生命的蓄勢待發(fā)。順著二月的尾巴我們迎來了新的學(xué)期。無論過去是幸運(yùn)或者不幸、努力或者頹喪、成功或者失敗,都已成為無法改變的歷史,我們應(yīng)該放平心態(tài),理性看待過往,把更多的信心和努力投入對(duì)未來的期許。已經(jīng)開始的新學(xué)期對(duì)于原本只能藏匿于人群中無法嶄露頭角的同學(xué)是一個(gè)全新的機(jī)會(huì),更是給本來就站在人群頂端的同學(xué)再創(chuàng)輝煌的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。
我給自己定兩個(gè)目標(biāo),一個(gè)是只要努力一點(diǎn)就可以達(dá)到的目標(biāo),這樣,如果成功,便會(huì)產(chǎn)生成就感以激勵(lì)接下來的學(xué)習(xí)。再給自己定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),哪怕是無稽之談也沒關(guān)系。不是有一句話么——說不定,一不小心,理想就實(shí)現(xiàn)了呢?。只要下定決心,不放棄努力,就一定有希望成功。劉墉曾說“你可以一輩子不登山,但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬,它使你總有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望”
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
有個(gè)奮斗的方向,它使你任何一刻抬起頭,都能看到自己的希望”我的講話結(jié)束,謝謝大家!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
回望過去展望未來的名句篇八
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
太陽這個(gè)守財(cái)奴把滿天的黃金收回西山后的藏寶庫中去,天空母親也羞惱地漲紅了臉,我散盡了全身學(xué)業(yè)的疲憊,獨(dú)自走在散發(fā)著熟悉味道的水泥路上。以家為坐標(biāo)原點(diǎn),走去。
小小的我推開發(fā)出“吱呀吱呀”聲的大門,便愉悅地喊道:“哥哥,哥哥你在哪,我來找你了。”每每此時(shí),他便會(huì)心照不宣地躲起來,等我來找他,可每次我都十分快速地就找到了他,便會(huì)以一種勝利者的姿態(tài)拉著他的衣角向門外走去,而他便總以一種無奈而又好笑的神情望著我,嘴角上揚(yáng)。
微風(fēng)剛好不噪,黃昏的余光斜射在墻角,那墻角的一株野菊,正“開巖”地綻放著,而我與哥哥便坐在門墩上,他手里拿著一本閱讀書,在一字一句念給我聽,有你的時(shí)光真好,你朗爽而高亢的讀書聲繞索在我的耳畔,滿天的“黃金”星星點(diǎn)點(diǎn),在你讀書的微起微伏中漸漸暗淡。野菊仍在墻角奮力地開著,欣欣向榮,它經(jīng)過了汗水的洗禮成就了今天的生命。
漸漸長大的我們,不知是學(xué)業(yè)的繁重還是怎的,漸漸地我們一起玩耍的時(shí)間愈來愈少,但每天放學(xué)后我們?nèi)詴?huì)在后院一起戲蝶,捉蛐蟈,追蟲兒玩,我們不是未曾長大,而是對(duì)大自然的一種本能的熱愛,也更是對(duì)彼此的一種珍視,每每玩累之時(shí),便會(huì)在門口處坐下來,再聽你日復(fù)一日的朗讀課文,夕陽下的背影也由一個(gè)瘦小的身影變得高大。我喜歡也更享受聽你讀課文的模樣,因?yàn)槟菚r(shí)的你映射于陽光下,側(cè)臉的微微顫動(dòng)也引起了我內(nèi)心對(duì)你的依念。至今,我仍記得你曾讀過的一句詩:“荊刺叢中的花朵,有著驚心動(dòng)魄的美麗……”你也曾說過:“一個(gè)人的一生就是在挫折與磨難中走向成功與未來,我終相信任何的失敗都不會(huì)阻擋我前行的腳步?!蹦闵斐鍪种赶蚰且恢暌熬?,此時(shí)那樣耀眼,仿佛在向生命的苦難發(fā)出挑戰(zhàn)并勇往直前。你的書聲似那一汪汪洋,浩瀚無邊又似那一尊古鏡,從中看清世界,又似那汩汩細(xì)流,緩緩地把知識(shí)帶入我的心間。
多年過后,雨后初晴,正在家里奮筆疾書的我透過窗戶,可以看到彩虹,可以看到天上的霧氣正慢慢散去,氤氳散去,而我卻看到了一株野菊——頑強(qiáng)的野菊,正如你曾讀過我聽般的頑強(qiáng)。
我享受你讀書的模樣,正如人享受野菊的開放。
回望過去展望未來的名句篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
過去對(duì)于每個(gè)人來說似乎都是熟悉的,它猶如一張張定格的畫面,每當(dāng)被人提起,便一幕幕從眼前閃過,最終被釘在名為記憶的畫冊(cè)里,偶爾被人翻出,更多時(shí)候是被遺忘在歲月的長河里。而未來卻是大不相同。它常常被人提起,似乎每個(gè)人都對(duì)未來充滿著無限憧憬,每當(dāng)茶余飯后一群人坐在一起高談闊論,談理想、談人生、談未來,不管有什么心愿或者想贖過什么罪,統(tǒng)統(tǒng)交給未來。
每當(dāng)提到過去,我第一時(shí)間想到的不是曾經(jīng)的成功或失敗,不是曾經(jīng)的輝煌或墮落,不是曾經(jīng)的努力或消沉,而是在過去的60多年中我們國家所經(jīng)歷的一切。雖然我并不是親身經(jīng)歷這一切,但是在書籍上報(bào)刊上電視上看到關(guān)于過去的種種,只覺得令我眼眶濕潤。當(dāng)時(shí)一代代杰出的青年才俊義無反顧將自己的青春乃至生命奉獻(xiàn)給了祖國,他們用自己的鮮血鋪就了國家獨(dú)立的道路。解放后的中國百廢待興,又是一批批青年獻(xiàn)身祖國建設(shè),終于為我們打下了今天繁榮的好基礎(chǔ)。
翻過那些蒼涼的扉頁,回過頭來,感覺曾經(jīng)的歲月是一場空。但是,我并不想放手,可是時(shí)間卻無情的松開了我的手。
偉人毛澤東曾在《沁園春?雪》中寫道“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!庇辛艘淮说那案昂罄^才有了我們今天和平安逸的生活,我們是時(shí)代的接班人,我們的未來還需靠我們自己。
陶潛心目中未來的圖騰是“采菊東籬下,悠然見南山”。當(dāng)他隱居南山,未來就在他的秋菊旁,就在他那詩情畫意的生活中。馬丁路德金心中未來的藍(lán)圖是自由平等,消除種族歧視,因此美國黑黑人之音“i have a dream”響徹紐約廣場,震驚白宮,黑人的未來不是夢(mèng),誰把持自己未來的經(jīng)營權(quán),誰就會(huì)成為強(qiáng)者,成為時(shí)俊?;仡欉^去,我們無法改變定格的歷史,展望未來,我們的未來我們做主!
回望過去展望未來的名句篇十
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
天空,總讓人那樣耐人尋味,有時(shí),它的澄凈勾勒出內(nèi)心最生動(dòng)的感觸;有時(shí),它的湛藍(lán)勾勒出人間最美的風(fēng)景;有時(shí),它的寬廣勾勒出內(nèi)心最無限的暇想……。然而,它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫卷,好似一部部美妙絕倫的電影正在無聲的上映。
影片一:偶然的一天,悄無聲息的降落到人間,這是母親賦予人間最美的禮物。從那以后,把所有的愛都傾注在這顆細(xì)嫩“種子”的身上,她不求回報(bào),只希望種子能夠茁壯成長,把愛獻(xiàn)給養(yǎng)育它的那一片肥沃的.土地,然而,種子的內(nèi)心卻只有這樣的一個(gè)念頭:長大后,我要給母親同樣的愛,讓她感受到愛的美好。在母親無微不至的細(xì)心呵護(hù)下,由一稚嫩無比的發(fā)芽種子變成了一顆被新綠點(diǎn)綴的種子,同時(shí),她也明白了“誰言寸草心,報(bào)得三春暈”的深刻含義。陽春三月,茁壯成長的種子成長為一株披有一身綠裝的小草,跳出母親的襁褓,承載著母親的愿望,踏上了憧憬的征途。
回望過去展望未來的名句篇十一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
我今天演講的題目是《我的未來》。
”我知道我的未來不是夢(mèng),我認(rèn)真的過好每一分鐘。我的未來不是夢(mèng),我的心充滿希望?!泵慨?dāng)聽到這首好聽的歌,我都有同樣的感受:我的未來不是夢(mèng)。托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活。理想,顧名思義,就是你認(rèn)為自己會(huì)長大的目標(biāo),你的事業(yè),你長大后的工作。如果你問我理想是什么?我會(huì)堅(jiān)定的告訴你:我長大了想當(dāng)大學(xué)老師!
同學(xué)!我們學(xué)會(huì)了這樣一段文字:“在昨天和今天之間鋪路,在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起一座金橋……”每當(dāng)讀到這里,我都深深的感受到老師的職業(yè)是多么的高尚!每個(gè)人的'成長都浸透著老師的心血。老師是春蠶,默默編織理想的絲線;老師是露水,輕輕地灑在壯苗上;老師是蠟燭,無私地燃燒自己,照亮別人。想當(dāng)大學(xué)老師,首先需要有淵博的知識(shí),成為學(xué)者,然后需要有事業(yè)心,用自己淵博的知識(shí)去教書育人。
同學(xué)!理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說,更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,讓現(xiàn)在的理想成為未來的現(xiàn)實(shí)。所以,我要從現(xiàn)在開始,從自己做起,逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),勇敢的向著人生的理想前進(jìn)。我的未來不是夢(mèng)!同學(xué)!我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真度過每一分鐘,做好身邊的每一件小事,這樣才能逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
加油!同學(xué)們,只要我們有理想,努力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)小目標(biāo),我們的未來就不是夢(mèng)!
我的演講結(jié)束了,謝謝!