計劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無論是個人生活還是工作領域。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

大班周計劃周計劃表篇一

工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年大班周計劃模板，更多2019年大班周計劃模板相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。

一、情況分析：

新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。

二、指導思想：

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內容、形式、質量、層次上的進一步提升。

三、重點工作：

3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;。

四、目標措施：

(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細化大班一日活動組織。

(二)提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴。

(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密、精密。

大班周計劃周計劃表篇二

樹立了強烈事業(yè)心和高度的責任感,努力提高自己的競爭能力,努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學的組織和設計能力。

我是一個工作3年的教師，在工作之余能夠積極主動地學習科學文化知識，使自己在工作中能夠用扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導自己更好的工作。

1、優(yōu)勢：

幼師畢業(yè)的我，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔心和無措。隨著與家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。

2、不足：

在幼教職業(yè)班的學習中，我雖然學過一些樂器、舞蹈、手工制作等專業(yè)課程，可從教學的角度，我覺得我的教學活動組織能力較弱。隨著教學工作的不斷深入和開展，我必須加強基本功的訓練，尤其是怎樣掌握教學技能技巧的提高，敢于接受新事物的`挑戰(zhàn)，樂于接受教學新理念的沖擊。

1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

4、做一名在教學中及時反思，在總結經(jīng)驗中提升自己的幼兒教師。

1、認真學習提高專業(yè)理論水平。

認真參加幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習《幼兒園教育指導綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學實踐當中不斷提高自己的教育教學水平。在教育教學中積極總結經(jīng)驗，撰寫幼教論文和教育隨筆。

2、認真實踐，提高教育教學水平。

認真填寫周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題研究，及時收集資料，撰寫課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內環(huán)境創(chuàng)設。積極參加園內的教研活動，做好上公開課和聽課工作，從細節(jié)出發(fā)寫好每一篇聽課稿和評課稿。

3、多向富有教學經(jīng)驗的搭班老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學能力。

4、努力學習提高自身素質。

從細節(jié)出發(fā)提高自身素質，在生活和教學過程中講普通話，加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領導的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

大班周計劃周計劃表篇三

通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心，所以在以后的活動中力求新、奇，恰當?shù)厝诤现R和趣味。

1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系。部分數(shù)的互補和互換。

2、教幼兒學習10以內的加減，正確迅速掌握10以內數(shù)的加減運算，體驗加減、互逆關系。

3、教幼兒學習等分實物或圖形，并區(qū)別物體的高矮。

4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形，學習交集分類。

5、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內的正逆排序，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系。

6、教幼兒認識球體、圓柱體，能根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面和立體圖形之間的關系。

7、引導幼兒學習以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右，會向左右轉動。

8、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日歷，知道一星期中每天的名稱和順序。

9、教幼兒認識一元以內的紙幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。

10、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結果。

11、在老師的幫助下能歸納、概括有關數(shù)學經(jīng)驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流，樂意表達真正的情感。

1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；

2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學會安靜傾聽別人講話；

3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

6、認識班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并—上的規(guī)章制度；

7、能清楚地口述10以內的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動：快樂暑假。

語言活動：我們的新教室。

社會活動：值日生分工。

音樂活動：值日生歌數(shù)學活動：順數(shù)、倒數(shù)。

英語活動：復習簡單的問候語。

戶外活動：復習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）。

漢語拼音：單韻母a。

1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。

2、日常生活：帶領幼兒認識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。

3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

4、家長工作：（1）準備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

（2）準備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進入大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園。

大班周計劃周計劃表篇四

1、情緒穩(wěn)定、能盡快適應集體生活。2、知道洗手前先卷袖子，能正確洗手。

3有事情能向成人訴說，樂于對幫助過自己的人說謝謝。

1、在盥洗室較低的墻上布置出簡單的洗手步驟，提供幼兒在盥洗時隨時看到并模仿。

1、兒歌：《露出白胳膊》《愛媽媽》《我請媽媽喝杯茶》。

2、生活游戲：小手真干凈；小手真漂亮；小嘴真干凈；感知游戲：拍拍手跳跳舞。

3、故事：《老師媽媽》《我自己穿的》《大口袋》。

4、音樂游戲：《我的好媽媽》。

5、粘貼游戲：《漂亮的小房子》。

6、跳的游戲：《打球球》。

1、知道3月8日是媽媽的節(jié)日，愿意幫媽媽和成人做些力所能及的事。

2、熟悉游戲常規(guī)，知道游戲過后將玩具整理好，放回原處。

1．創(chuàng)設貼好圖標的開放式書架，提供各種類型的幼兒圖書，方便幼兒隨時取放閱讀，書架附近粘貼大掛圖等，方便幼兒閱讀。2．創(chuàng)設娃娃家環(huán)境，如：“親親一家人”，投放材料：幼兒的全家福照片，家具，餐具，小衣服架，娃娃的衣服等。

1、愿意和教師一起做戶外游戲，能平穩(wěn)的走和跑。

2、能選擇自己喜歡的玩具進行游戲，游戲后在教師的引導下知道件玩具放回原處。

1、盡量保證游戲時有單獨的活動場地，保證幼兒活動安全。

2、游戲材料：沙包，小汽車、皮球、包等。

1、請家長與教師共同幫助幼兒適應幼兒園的集體生活，詳細說明幼兒在元的一日生活情況，讓家長放心并積極配合園里工作，使幼兒盡快適應新的生活。

2、建議家長朋友多和寶寶交談，促進寶寶語言發(fā)展。

班級：托班周次：第2周日期：3月7日——3月11日

大班周計劃周計劃表篇五

目標：

1、通過簡單了解電視電影中特技鏡頭的拍攝方法，懂得這些表演不能模仿。

2、了解更多雜技和魔術動作是經(jīng)過特殊訓練的，更不能隨便模仿。

社會：小小天氣預報員。

目標：

1、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，讓幼兒養(yǎng)成收聽天氣預報的好習慣，學會照顧自己。

2、了解有些動物也能預報天氣，知道一些常見動物在預報天氣時的表現(xiàn)。

語言：小猴的出租車。

目標：

1、引導幼兒體驗助人與受助的快樂；能夠大膽、自信的在眾人面前進行表達。

2、引導幼兒積極參與討論，提高幼兒的語言表達能力，求異思維能力和想象的能力。

3、理解故事內容，積極開展想象，進行故事仿編和新車設計；識字：出租車、司機、猴、滿意。

附：故事。

數(shù)學：菜地小柵欄。

目標：

1、體驗物體排列的規(guī)律，愿意用語言表述排列的規(guī)律。

2、并學習根據(jù)規(guī)律進行補排。

社會：最敬愛的行業(yè)人士。

目標：

1、能說出自己喜愛的行業(yè)人員的名稱以及喜愛的原因。

2、模擬欣賞行業(yè)人士的工作情景。

數(shù)學：火車出發(fā)。

目標：

1、正確感知和判斷序數(shù)，了解7以內數(shù)的順序。

2、學習按一定的規(guī)律排列7以內數(shù)的順序，能正確運用序數(shù)詞清楚地表述排列的順序。

3、在游戲中激發(fā)幼兒對數(shù)學活動的興趣。

體育：郵遞員送信忙。

目標：

1、能根據(jù)活動內容自主選擇體育器械布置場地。

2、發(fā)展曲線跑的能力，提高身體的平衡性、靈活性。

語言：我是小小理發(fā)師。

目標：1、嘗試用撕紙、卷紙、涂色等多種操作形式體驗游戲。

2、樂于參與集體游戲，感受學做理發(fā)師的快樂。

繪本：一根羽毛也不能動。

目標：

1、在欣賞交流的過程中，了解唐裝的款式、圖案和色彩的特點。

2、探索將方形紙剪成圓形的方法，嘗試用自己剪的團花裝飾唐裝。

大班周計劃周計劃表篇六

1、加強兒童的安全意識。

2、培養(yǎng)孩子學會自評互評。

1、早操。

2、撈寶貝游戲。

3、鍛煉幼兒靈活地跳圈，培養(yǎng)協(xié)調能力。

1、靈巧的手語言

2、7的組成數(shù)學

3、七色花開健康

4、神七問天科學

5、圣誕娃娃手工

1、金色的秋天為主題裝飾墻。

2、師幼共同動手制作裝飾墻材料。

1、體育鉆圈

2、通過活動學會鉆圈，培養(yǎng)爬、鉆的能力。

1、正確的陪伴孩子完成家庭作業(yè)。

2、讓孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。

大班第三周周計劃二：大班第三周周計劃（355字）

周一：端午放假

周二：民意調查（談話）

送給弟弟妹妹的禮物（社會）

周三：古詩兩首（語言）

制作鉛筆盒（藝術）

周四：百家姓（科學）

寶塔（藝術）

周五：常見的漢字（科學）

熱帶魚（美術）

本周將繼續(xù)圍繞主題我要上小學了開展活動，因此需要家長給予幼兒以下準備：

1、本周二將制作“送給好朋友的禮物”，家長可與幼兒一起收集自己喜歡的制作材料，如彩紙、彩筆等多種材料并于周二帶入班級。

2、本周三將繪畫“鉛筆盒”，請家長為孩子準備一只鉛筆盒，筆盒內放置各種學習用品、畫筆、紙、固體膠等，以便于幼兒觀察，進行臨摹或創(chuàng)造繪畫。

3、我園已加入“禁煙校園”的行列，請家長能夠自覺遵守，不在校園內吸煙，給孩子們樹立文明的榜樣。

4、近階段班級幼兒正忙于排練畢業(yè)節(jié)目，請家長在家也能利用空余時間多多引導幼兒練習。

大班第三周周計劃三：大二班第三周活動安排表（272字）

上午班教師：林郁鳳 下午班教師：陳琪 保育員：吳元汝 日期：

運動：

1、早操

2、體育游戲：老狼老狼幾點鐘

3、體育活動：踩高蹺、騎自行車、合作陽傘、跳格子

學習：

主 題 活 動：主題活動：小瓶子大世界

領 域 活 動：健康活動：小冰凍

語言活動：瓶和盆

藝術活動：快樂的小伙伴

科學活動：生活中的數(shù)字（數(shù)學）

游戲：

表演游戲：大灰狼和小白兔（一） 小紅帽

建構游戲：玩具總動員（一） 十字路口

角色游戲：服裝商場（一） 醫(yī)院

美術活動：爸爸的領帶（繪畫）

音樂活動：蘋果送給老師嘗（節(jié)奏樂）

家園互動：

1、請家長繼續(xù)提供新學年所配備的學習用品。

2、請家長與幼兒一起共同收集各種材質的瓶子。

大班周計劃周計劃表篇七

1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

2、喜歡喝白開水。

3、感受圓的奇妙變化。

1、喜歡喝白開水。

2、知道正確的進餐方法。

3、提高生活自理能力，初步養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。

表演區(qū)：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。語言區(qū)：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。

結構區(qū)：指導幼兒建構馬路、房子等。美工區(qū)：提供蠟筆、卡片等東西。

1、早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位。

2、集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》。

3、自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯(lián)系平衡力。

1、早期閱讀：奇妙的圓。

2、語游：拉個圓圈走走。

3、科學：自己吃飯真開心。

4、區(qū)域活動。

1、數(shù)學：配對(一)。

2、音樂：十二點鐘靜悄悄。

4、涂色：給小樹穿上綠衣裳。

5、體游：鉆山洞。

1、兒歌：洗手歌。

2、英語：

hello,i’mbobo.

3、角色游戲：娃娃家。

4、體游：老鷹捉小雞。

1、數(shù)學：配對(二)。

2、社會：抱一抱。

3、表演游戲：

我的一家子(上)。

4、區(qū)域活動。

整合：幼兒園里的生活。

1、故事：勤洗手。

2、手工：裝飾帽子。

3、結構游戲：筷子。

4、體游：小兔跳。

環(huán)境創(chuàng)設。

1、區(qū)域材料：“美工區(qū)”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。

2、語言區(qū)：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。

3、語言區(qū)：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。

大班周計劃周計劃表篇八

不一樣的.我1、進一步認識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我，幼兒園大班周工作計劃。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一樣的。

滑滑梯。

(安全教育)荷花幾月開。

(禮貌教育)踩高蹺。

(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享。

(分享教育)。

我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別。

智游：我們去玩球區(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

象棋：

復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

復習(二)安全教育。

戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動。

1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別，幼兒園工作計劃《幼兒園大班周工作計劃》。

2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

大班周計劃周計劃表篇九

本周工作重點：

主題：《踏青去》

1.走進春天，進一步了解春天的特征，感受春天的快樂和美。

2.了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風俗，樂于參與清明時節(jié)相關的活動，初步理解生命和死亡的含義，懂得珍惜今天的幸福生活。

3.學習用多種形式表達自己對春天的喜愛與贊美。

生活活動指導：

1.觀察土豆發(fā)芽情況，并能詳細記錄。

2.觀察艾青與其它草的區(qū)別，并能認識區(qū)分。

3.安全教育《火災逃生》，了解簡單的防火知識，學習火災自救的方法，增強自我保護意識。

區(qū)域游戲：

1.美工區(qū)：用各種不同的線條裝飾大樹。投放粗細不一的記號筆。

2.閱讀區(qū)：投放《清明上河圖》感受畫面的繁榮并收集關于清明的詩歌。

3.益智區(qū)：投放圖形，按要求拼圓形、橢圓形、正方形和長方形。

4.運動區(qū)：投放風箏或自制風箏。

5.科學區(qū)：繼續(xù)觀察并記錄種植土豆的生長形態(tài)；飼養(yǎng)蠶寶寶，收集桑葉喂養(yǎng)，觀察蠶寶寶生長的變化。

大班周計劃周計劃表篇十

1、獲得有關雨的形成及其與生物之間關系的經(jīng)驗。

2、感受樂曲所表現(xiàn)的雷雨景象，體驗樂曲中的雄壯氣勢。

3、感受水中倒影奇特對稱的美。

1、鞏固幼兒正確的進餐習慣，不吃湯泡飯。

2、培養(yǎng)幼兒上課端正坐姿，專心聽講的學習習慣。

閱讀區(qū)：提供一些有關自然現(xiàn)象的書籍。

表演區(qū)：天氣劇場。提供磁帶、幼兒自制的各種道具，如氣象標志、打擊樂器等，幼兒自選想要扮演的風雨雷電等角色，表演不同天氣類型的特征。

數(shù)學區(qū)：花朵轉盤。自制花朵轉盤一個，記錄紙、筆。

美工區(qū)：制作氣象標志。提供水彩筆、皺紙、棉花等。

自然角：提供一周溫度記錄表、筆、溫度計。用圖表記錄氣象，知道溫度的變化。

大班周計劃周計劃表篇十一

自我已經(jīng)三年級了新的學期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學，學習任務很重要，要想學習好，務必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實際行動來證明，你是能行的。這些認識一向在我的腦海里轉悠著，讓我信心十足。

成為一名富有愛心的小學生。當別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給予他們無私的幫忙。在大人的心目中，我是一個講禮貌懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。

我要上課認真聽講，用心思考，大膽發(fā)言，認真獨立完成各項作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學生。

我的愿望是我前進的目標，我會努力描繪出一幅美麗的`成長的圖畫。

學習心得。

一個暑假，在匆匆忙忙中不知不覺度過了，新的學期，新的年級即將拉開序幕。

新學期來了，我的生活又要翻開新一頁空白的紙，譜寫一個嶄新的篇章。不久以后，這頁空白的`紙就會變得多姿多彩。

新學期我要改掉一些壞毛病，一定要和細心交朋友，拋棄粗心這壞習慣;做事心平氣和，不隨便發(fā)脾氣，做一個快樂的女孩，不愛哭的小女孩;要在關健時刻拿主意，不退縮，上課積極舉手發(fā)言，不做膽小如鼠的孩子，作業(yè)一定要寫得工整，干凈。

在新學期里，我一定要成為老師得力的小助手，同學們的好伙伴，成為一個人見人愛的小女孩。相信我，我一定在新學期有突出成果的。加油!讓我們共同努力!努力學好各門功課!

學習方法。

所謂過“電影”法，就是讓學生在課余時間或入睡前，將今天所學各科知識進行回憶、記憶、復習鞏固。對記憶不清，要點模糊的知識，立即翻書看看，對半懂不懂或直接搞不清楚的知識，第二天找老師立即解決。這樣便可起到舉一反三的作用。

大班周計劃周計劃表篇十二

1、走進春天，進一步了解春天的特征，感受春天的快樂和美。

2、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的風俗，樂于參與清明時節(jié)相關的活動，初步理解生命和死亡的含義，懂得珍惜今天的幸福生活。

3、學習用多種形式表達自己對春天的喜愛與贊美。

1、觀察土豆發(fā)芽情況，并能詳細記錄。

2、觀察艾青與其它草的區(qū)別，并能認識區(qū)分。

3、安全教育《火災逃生》，了解簡單的防火知識，學習火災自救的方法，增強自我保護意識。

1、美工區(qū)：用各種不同的線條裝飾大樹。投放粗細不一的記號筆。

2、閱讀區(qū)：投放《清明上河圖》感受畫面的繁榮并收集關于清明的詩歌。

3、益智區(qū)：投放圖形，按要求拼圓形、橢圓形、正方形和長方形。

4、運動區(qū)：投放風箏或自制風箏。

5、科學區(qū)：繼續(xù)觀察并記錄種植土豆的生長形態(tài)；飼養(yǎng)蠶寶寶，收集桑葉喂養(yǎng)，觀察蠶寶寶生長的變化。

大班周計劃周計劃表篇十三

周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

一、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；

二、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；

三、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

六、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度；

七、能清楚地口述10之內的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活（動：順數(shù)、倒數(shù)）。

英語活動：溫習簡單的問候語。

戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉）。

游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a。

一、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境。

二、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

三、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

（2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

（3）進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

（4）與家長溝通堅持送幼兒來園。