報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀(guān)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇一

第一段：引言（150字）。

汽車(chē)實(shí)訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)汽車(chē)維修與技術(shù)的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)際操作，我們深入了解了汽車(chē)的構(gòu)造原理和維修技術(shù)，掌握了一系列解決常見(jiàn)汽車(chē)故障的方法。本文將從實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)過(guò)程、實(shí)訓(xùn)效果、心得體會(huì)和進(jìn)一步發(fā)展五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和分析，希望對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和行業(yè)發(fā)展有所幫助。

第二段：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（250字）。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了汽車(chē)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，掌握了常見(jiàn)故障的排查與修復(fù)方法。我們分別進(jìn)行了發(fā)動(dòng)機(jī)、傳動(dòng)系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等課程的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。通過(guò)拆解和組裝，我們對(duì)汽車(chē)的不同部分進(jìn)行了深入了解，掌握了常見(jiàn)故障的排查流程和處理方法。同時(shí)，我們還學(xué)習(xí)了安全使用工具和設(shè)備的要求，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣和安全意識(shí)。

第三段：實(shí)訓(xùn)過(guò)程（300字）。

實(shí)訓(xùn)過(guò)程不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更是實(shí)際操作的過(guò)程。我們分組進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，親自進(jìn)行汽車(chē)維修和故障排查。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們熟悉了各種維修工具的使用方法，掌握了維修流程。從最簡(jiǎn)單的常見(jiàn)故障開(kāi)始，逐漸提高難度，每一次實(shí)操都讓我們收獲頗豐。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和耐心。

第四段：實(shí)訓(xùn)效果（250字）。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們獲得了豐富的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的維修技術(shù)水平。我們不僅僅對(duì)汽車(chē)的構(gòu)造和工作原理有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還能準(zhǔn)確地判斷和解決各種故障。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們?cè)诓粩喾此己涂偨Y(jié)中不斷提高，與同學(xué)們的交流和討論也讓我們受益良多。通過(guò)實(shí)際操作，我們充分感受到了汽車(chē)維修這一行業(yè)的挑戰(zhàn)與魅力。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了汽車(chē)維修與技術(shù)是一項(xiàng)需要不斷學(xué)習(xí)和鉆研的工作。只有掌握新技術(shù)，緊跟行業(yè)發(fā)展，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的領(lǐng)域中立足。因此，我決心繼續(xù)深入學(xué)習(xí)汽車(chē)相關(guān)知識(shí)，提高自己的維修能力和技術(shù)水平。同時(shí)，我要加強(qiáng)與同學(xué)之間的合作交流，相互學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步。我將積極參與各種維修實(shí)踐和賽事，不斷提高自己的技能。通過(guò)不斷努力和積累，我相信在未來(lái)的職業(yè)生涯中將取得更好的成績(jī)。

總結(jié)：通過(guò)本次汽車(chē)實(shí)訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐對(duì)于技術(shù)學(xué)科的重要性。通過(guò)親身經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)操技能，還培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)繼續(xù)注重實(shí)踐，用積極的態(tài)度和扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信，通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我一定能在汽車(chē)維修與技術(shù)領(lǐng)域中取得出色的成就。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇二

經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。

眾所周知，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并經(jīng)過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的本事。

短短一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間很短，但感覺(jué)還是有很大的收獲。在實(shí)訓(xùn)周的最終一天我們對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)回憶，并以制作ppt展示的方式和同學(xué)們一齊回憶了整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，在實(shí)習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為此，我們都很高興，整個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點(diǎn)：

學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純，無(wú)需我們擔(dān)憂(yōu)很多的問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，學(xué)習(xí)跟得上就能夠，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要研究的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。我們實(shí)習(xí)時(shí)是跟著教師的安排一步一步走的，可是在這之前，教師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細(xì)致的，也正因?yàn)檫@樣，才有我們?cè)趯?shí)訓(xùn)時(shí)有條理的有安排的順利進(jìn)行。周全細(xì)致的計(jì)劃，這是除了課本上的知識(shí)外，我們要向教師學(xué)習(xí)的。

做大事小事有不一樣的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。

雖然一周的實(shí)習(xí)時(shí)間很短，學(xué)習(xí)到的東西也很有限，可是這足以讓我體會(huì)到僅有不斷的努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能夠逐步完善自我，提升自我。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇三

我們進(jìn)行了為期一周的沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)。我擔(dān)任本組的財(cái)務(wù)總監(jiān)。

首先我們熟悉了一下過(guò)程，了解了公司從年初到年末的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和期末結(jié)賬的全過(guò)程。經(jīng)過(guò)組員研究決定投資一條半自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)并且將其安裝在租賃的c廠(chǎng)房里。并研發(fā)p3產(chǎn)品，開(kāi)拓本地市場(chǎng)、區(qū)域市場(chǎng)，我們選擇了和我們的生產(chǎn)水平能力相對(duì)的訂單，就開(kāi)發(fā)方面還向銀行申請(qǐng)了20m的短期貸款和40m的長(zhǎng)期貸款。

第二年，在競(jìng)單過(guò)程中，由于缺少經(jīng)驗(yàn)，看錯(cuò)了訂單，多選了p3產(chǎn)品，而導(dǎo)致支付違約金。

第三年，由于我們沒(méi)能控制和預(yù)算好費(fèi)用，公司陷入了危機(jī)，無(wú)賴(lài)之下，只能追加股東投資6m來(lái)維持資金周轉(zhuǎn)。并且我們將a廠(chǎng)房的其中一條手工線(xiàn)變賣(mài)，再購(gòu)買(mǎi)安裝了一條全自動(dòng)生產(chǎn)線(xiàn)。并且償還了20m的短期貸款。

第四年，公司基本放棄了p1全力生產(chǎn)p3。并且在區(qū)域市場(chǎng)和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)全面占據(jù)p3。但是資金的短缺使得公司并不能跟上市場(chǎng)需求的發(fā)展，所以我們還是按照生產(chǎn)能力選擇了適合的訂單。并且在材料預(yù)計(jì)時(shí)，由于對(duì)材料預(yù)計(jì)出錯(cuò)，導(dǎo)致p3產(chǎn)品停止生產(chǎn)，讓我們損失不小。由于要償還20m的長(zhǎng)期貸款，我們公司的流動(dòng)資金周轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，就只得再次借了20m的短期貸款。

在第五年和第六年由于公司長(zhǎng)期資金周轉(zhuǎn)不開(kāi)，導(dǎo)致公司年年虧損。

在erp沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)中，由于沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，在各年年初都沒(méi)有進(jìn)行資金的評(píng)估和預(yù)算；在后來(lái)幾年中，雖然在每年年終都有對(duì)下一年的資金應(yīng)用做出估算，但是估算都過(guò)于粗略，對(duì)下一年的資金順利運(yùn)轉(zhuǎn)并沒(méi)有起到很好的促進(jìn)作用。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇四

課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，下面是小編分享的課程實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告，歡迎閱讀!

這次數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)做的還是很成功的，功能全部基本都實(shí)現(xiàn)了。

在做的過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)幾次小問(wèn)題，搞了很長(zhǎng)時(shí)間才做通的。

做完這次課設(shè)之后，回顧起來(lái)，數(shù)據(jù)庫(kù)課設(shè)其實(shí)挺簡(jiǎn)單的。

只不過(guò)以為我們以往的不深入的探究，只看表面一堆堆的代碼就感覺(jué)很難很難，實(shí)際上代碼不要我們寫(xiě)，照著模板做，一通百通，就ok了，正是因?yàn)槲覀兊倪@種畏懼的敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)導(dǎo)致我們數(shù)據(jù)庫(kù)課程始終都是初學(xué)狀態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，我想經(jīng)過(guò)這次系統(tǒng)的做了這個(gè)企業(yè)進(jìn)銷(xiāo)存數(shù)據(jù)庫(kù)，部分的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)、功能、使用等方面與以前相比有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然知道的依然很少，但有進(jìn)步都是可喜的。

在本次課程設(shè)計(jì)的軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，我全面實(shí)踐一個(gè)面向數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程，學(xué)習(xí)了很多有關(guān)的知識(shí)。

這樣的項(xiàng)目對(duì)我學(xué)過(guò)的數(shù)據(jù)庫(kù)課程是一個(gè)綜合性很高的實(shí)踐。

一些以前沒(méi)有學(xué)得很雜實(shí)的課程的內(nèi)容，由于需要在實(shí)踐中運(yùn)用，剛開(kāi)始我也感到很頭痛。

但回過(guò)頭再去看教科書(shū)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鉆研，對(duì)與這些知識(shí)點(diǎn)的相關(guān)的背景，概念和解決方案理解得更透徹了，學(xué)習(xí)起來(lái)也越來(lái)越有興趣，越來(lái)越輕松。

差不多熟悉了數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的每一個(gè)過(guò)程。

另外我還充分體會(huì)了從事軟件開(kāi)發(fā)工作需要特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng)，一點(diǎn)都馬虎不得。

每一個(gè)細(xì)微的細(xì)節(jié)都必須十分的注意，如果不認(rèn)真思考決策，就會(huì)出現(xiàn)或大或小的錯(cuò)誤，如果早期的錯(cuò)誤隱藏下來(lái)，對(duì)后面的工作影響就會(huì)很大，甚至有時(shí)要推倒很多前面做的工作重來(lái)。

有時(shí)候，我自己覺(jué)得我寫(xiě)的程序非常的正確，但是就是編譯通不過(guò)，在查找錯(cuò)誤的過(guò)程中，面臨著否認(rèn)自己的過(guò)程，非常的痛苦，只有不斷地向老師提問(wèn)，有時(shí)提問(wèn)的問(wèn)題特幼稚，可就是不懂，很是郁悶。

在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及詢(xún)問(wèn)之下，我的辛勤努力有了回報(bào)，終于做出了一個(gè)簡(jiǎn)單的軟件，雖然這個(gè)軟件的功能非常的簡(jiǎn)單，而且我想，在實(shí)際的運(yùn)用中，還有些不足。

因?yàn)槠髽I(yè)管理牽涉的內(nèi)容非常很多，我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡(jiǎn)單內(nèi)容，離實(shí)際的客戶(hù)需求肯定還有一定的差距。

由于我的知識(shí)淺薄，經(jīng)驗(yàn)不足及閱歷頗淺，因此，在該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方面還有很多不足，比如功能過(guò)少，界面不夠醒目等問(wèn)題，我會(huì)在工作的使用過(guò)程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改，完善，爭(zhēng)取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。

在本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程和課程設(shè)計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)過(guò)程中，老師和同學(xué)都給予了我許多無(wú)私的幫助，尤其是我的指導(dǎo)老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設(shè)計(jì)提出了很多寶貴的修改意見(jiàn)，在這里，我向這些無(wú)私幫助我的人表示衷心的感謝。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程唯一的遺憾就是天氣太熱，不過(guò)精神上卻是收獲很大，算是圓滿(mǎn)結(jié)束吧!

實(shí)訓(xùn)近一周了，實(shí)訓(xùn)給我最深刻的體會(huì)是有點(diǎn)累， 但在這過(guò)程中可以學(xué)到很多知識(shí)!尤其是對(duì)于像我這樣當(dāng)初在課堂上幾乎沒(méi)有學(xué)到什么知識(shí)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)訓(xùn)真的讓我受益匪淺!

實(shí)訓(xùn)第一天剛到教室時(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)!真的不知道干什么?有一種“何去何從”的感覺(jué)!后來(lái)，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)的討論和結(jié)合我們所掌握知識(shí)的實(shí)際情況，我們決定作最簡(jiǎn)單的視距測(cè)量!這樣能確保我們至少有作品交的底線(xiàn)。

怎么說(shuō)呢?有時(shí)候，壓力就是一種動(dòng)力!既然課題作品名稱(chēng)都提交了，也只能按時(shí)按量交作品啊!于是，我靜下心來(lái)，慢慢回想老師在上課時(shí)特別強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)也就是我掌握地那點(diǎn)可憐的知識(shí)!借助它，我開(kāi)始構(gòu)思屬于自己的程序代碼!當(dāng)然，在編寫(xiě)程序代碼前我是認(rèn)真仔細(xì)地查閱了，測(cè)量課本上有關(guān)于視距測(cè)量的所有知識(shí)點(diǎn)，這也算是復(fù)習(xí)測(cè)量課的內(nèi)容吧!

代碼編寫(xiě)是一項(xiàng)要求非常謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真的工作，而我恰恰缺少這些品性!所以，在代碼編寫(xiě)過(guò)程中，我常常編寫(xiě)了一些自己不易發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤代碼，幸虧我按照老師的要求在程序代碼前啟用了option explicit 通用聲明變量，加上vb本身具備的錯(cuò)誤檢測(cè)幫了我一把!不然，我可跳不出“此緣身在此山中”的困局!

當(dāng)然，在編寫(xiě)程序的過(guò)程中不免會(huì)遇到各種問(wèn)題。

首先，我會(huì)自己思考，畢竟思考過(guò)的東西記得牢，那才是自己的知識(shí)!想不出的話(huà)，我也可以通過(guò)vb自身的“索引”功能來(lái)查閱!此外，還有課本也行!最后真的解決不了時(shí)，我還可以找老師嘛!記得第一次請(qǐng)問(wèn)老師是在解決編程的一個(gè)問(wèn)題上：vb運(yùn)算結(jié)果中在-1到1之間非整數(shù)是只顯示“.4545”或“-.4545”小數(shù)點(diǎn)前的“0”是沒(méi)有的!我花了九牛二虎之力動(dòng)用if語(yǔ)句編了幾行的代碼才得到想要的效果!一請(qǐng)問(wèn)老師，他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相應(yīng)的效果!哈哈、、、當(dāng)時(shí)的我真感自己的幼稚啊!都怪當(dāng)初不好好學(xué)。

當(dāng)作品大概框架完成后，為了更完美!我在保持其基本功能不變的情況下，對(duì)其進(jìn)行了功能擴(kuò)充和外觀(guān)美化!主要是用 msgbox 和 picturebox 增加信息提示框和增添圖片!

現(xiàn)在作品已經(jīng)完成，一路走來(lái)，雖然有點(diǎn)累，但還是感謝有一周的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

在這一周里，我知道所學(xué)的知識(shí)比這一學(xué)期的課堂所學(xué)更多更充實(shí)!!!

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒(méi)學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的能力。

本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。

從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。

在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。

是一個(gè)讓我把書(shū)本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原來(lái)，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的內(nèi)容太難懂，現(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。

在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。

首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操作的能力，在工作的過(guò)程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。

其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。

從那里，我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài)：

一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論涵養(yǎng)。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。

作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。

走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

二、努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。

同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。

必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的.進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

三、提高工作積極性和主動(dòng)性

實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。

展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難，就業(yè)難，除非你有關(guān)系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。

我在該公司實(shí)習(xí)總結(jié)了五個(gè)攻略，只能智勇雙全，才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。

1、宜主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)崗位和找工作一樣，要講究方法。

公司一般不會(huì)對(duì)外公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，可以主動(dòng)和其人力資源部門(mén)聯(lián)系，主動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

可特別留意正在招聘人選的公司，說(shuō)明其正缺乏人手，在沒(méi)有招到合適的員工的情況下，很有可能會(huì)暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生替代。

2、宜知己知彼：求職信和求職電話(huà)要穩(wěn)、準(zhǔn)、狠，即穩(wěn)當(dāng)?shù)亓私夤舅幍男袠I(yè)大背景及所申請(qǐng)崗位的要求，準(zhǔn)確地闡述自己的競(jìng)爭(zhēng)力，自信自己就是對(duì)方要找的人;同時(shí)很誠(chéng)懇地表現(xiàn)出低姿態(tài)，表示實(shí)習(xí)的熱望和決心。

此外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷，良好的面試技巧都有助于提高實(shí)習(xí)成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門(mén)公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。

4、忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏(yíng)關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢(qián)來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。

有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。

5、忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專(zhuān)業(yè)度而不是態(tài)度。

謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤(pán)子一類(lèi)的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn);與專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。

實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已。

在實(shí)習(xí)中，我嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。

做為一名初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我希望用自己一開(kāi)始的學(xué)習(xí)熱情來(lái)對(duì)待日后的每一項(xiàng)任務(wù)工作。

在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，雖然經(jīng)常感到很苦，很累，但苦中有樂(lè)，累中有趣，也都表現(xiàn)的非常地積極努力認(rèn)真。

這次實(shí)習(xí)內(nèi)容主要就是機(jī)器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。

我感受最深的，有如下幾點(diǎn)：

其一，實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。

要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎(chǔ)知識(shí)功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應(yīng)付突發(fā)故障的能力，還要對(duì)辦公室中常用軟件都能熟練操作。

作為一名工作人員，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)還要善于引導(dǎo)自己思考、調(diào)節(jié)與人相處的氛圍等。

另外，還必須有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、組織管理能力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

其二，此次實(shí)習(xí)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。

俗話(huà)說(shuō)：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。

我對(duì)此話(huà)深有感觸。

以往覺(jué)得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與記錄時(shí)，我卻一頭霧水，感覺(jué)和平時(shí)計(jì)算機(jī)課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。

因?yàn)橐郧暗淖约嚎傄詾檫@些東西學(xué)不學(xué)得好與專(zhuān)業(yè)沒(méi)有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專(zhuān)攻一個(gè)方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。

此次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。

這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，許多同學(xué)都認(rèn)為，自己以后進(jìn)入企業(yè)都是可以勝任的。

由此看來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺(jué)不到而已。

所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)該的，但不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂(yōu)，否則會(huì)妨礙自己的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)

可以說(shuō)這次實(shí)訓(xùn)不僅使我學(xué)到了知識(shí)，豐富了經(jīng)驗(yàn)。

也幫助我縮小了實(shí)踐和理論的差距。

這次實(shí)訓(xùn)將會(huì)有利于我更好的適應(yīng)以后的工作。

我會(huì)把握和珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在未來(lái)的工作中我會(huì)把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)理想而努力。

最后，我要感謝學(xué)院組織的這次十分有意義的實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟了很多。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇五

兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活短暫卻很充實(shí)，很快樂(lè)，給我的大學(xué)生活又增添了一份不舍與留戀。

我的實(shí)習(xí)老師——__老師，給我的第一個(gè)印象就是質(zhì)樸、愛(ài)笑、陽(yáng)光開(kāi)朗，她剪者清爽的短發(fā)，給人感覺(jué)很精神。她的笑很迷人，尤其是在學(xué)生面前，能讓人感受到從心靈深處的那種快樂(lè)。第一次看到安老師就感覺(jué)很親切，和老師相處了兩個(gè)多月，心靈真的是受到了很深的洗禮與凈化，我覺(jué)得，實(shí)習(xí)給我的收獲就是結(jié)識(shí)了這樣一位杰出的小學(xué)教師。安老師總是以她的行動(dòng)潛移默化的影響著我，讓我今后的路有了方向，不再迷茫。

我所在的__六年四班是一個(gè)快樂(lè)溫馨的大家庭，但是三年前，這個(gè)班級(jí)并不出色，無(wú)論學(xué)習(xí)還是紀(jì)律都是年級(jí)最后一名，學(xué)生們整天學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳，學(xué)生病請(qǐng)假是常有的事。于是，安老師帶著孩子們鍛煉身體，請(qǐng)教練指導(dǎo)學(xué)生們踢足球、打排球，并且每天早早來(lái)到學(xué)校跟學(xué)生們一起鍛煉。漸漸的，那一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)的孩子們慢慢有了活力，有了精氣神兒，也不愛(ài)生病了，學(xué)習(xí)也開(kāi)始奮起直追。

“教書(shū)育人，其實(shí)應(yīng)該先育人，再教書(shū)，要讓這些孩子成為一個(gè)品質(zhì)端正的人?！边@是安老師給我上的第一課。安老師有寫(xiě)日記的習(xí)慣，她有一個(gè)博客，天天我都會(huì)去瀏覽，我覺(jué)得那里就是我的寶藏，我常常從老師的文章中受到啟發(fā)，受到鼓勵(lì)，受到感動(dòng)。她也讓我經(jīng)常記錄實(shí)習(xí)的感受，送給我了一個(gè)非常精美的日記本，這是安老師送給我的第一份禮物。每天我都會(huì)認(rèn)真的在日記本上記錄著我實(shí)習(xí)心得，這個(gè)日記本也將會(huì)成為我人生中最寶貴的紀(jì)念。

安老師對(duì)班中每一個(gè)孩子都很好，不論成績(jī)好壞，不論懂事或者調(diào)皮，也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)家庭背景寬厚而對(duì)他所犯的錯(cuò)誤從輕發(fā)落，她對(duì)學(xué)生們說(shuō)：即使你們明天就畢業(yè)了，就離開(kāi)學(xué)校了，對(duì)于今天所犯的錯(cuò)誤我也要給你指出來(lái)，嚴(yán)格的要求你們。

安老師的愛(ài)是無(wú)私的，是博大的，是不求回報(bào)的。我在老師的鼓勵(lì)下，參加了班級(jí)很多實(shí)踐活動(dòng)：

三月八日，讓我過(guò)了一次最有意義的婦女節(jié)，我和孩子們一起義賣(mài)鮮花，要將所有賺得的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困、上不起學(xué)的孩子們。在大家都放假休息的時(shí)候，我們走街串巷，不止說(shuō)了多少話(huà)、碰了多少壁，但是我們的結(jié)果是喜悅的，事后，安老師在博客中說(shuō)道：“雖然一枝花也沒(méi)留給自己，但我的心里卻開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，裝滿(mǎn)了比鮮花還燦爛的孩子的笑臉?！毕襁@樣的活動(dòng)還有很多，小記者活動(dòng)、人間真情之《還父親一個(gè)驕傲》、五一去農(nóng)村植樹(shù)……今后還要去農(nóng)村小學(xué)互幫互助獻(xiàn)愛(ài)心、露營(yíng)、甚至是去新加坡跟外國(guó)的國(guó)家小記者學(xué)習(xí)交流，這些活動(dòng)都在井然有序的進(jìn)行著。借此機(jī)會(huì)，我也想誠(chéng)懇的邀請(qǐng)?jiān)谧膶W(xué)弟學(xué)妹們，加入我們愛(ài)心傳遞行列之中，以后我們可以一起參加小學(xué)生的活動(dòng)。

有一次，我問(wèn)安老師：總是組織活動(dòng)多累啊!她卻很從容的說(shuō)：上課就是休息。她已經(jīng)把教育看作是生命中的一部分，是一種快樂(lè)，一種享受。安老師說(shuō)：“充實(shí)自己的生活是必然的，誰(shuí)有困難了，如果舉手之勞，幫幫又何妨?也許我的事業(yè)就是在默默里幫助別人成就他們的事業(yè)?！?/p>

安老師總是犧牲自己的休息時(shí)間，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生走出校門(mén)，去感受自然、社會(huì)所帶給小學(xué)生們的不同的體驗(yàn)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)知識(shí)，得體會(huì)，受感動(dòng)!

在實(shí)習(xí)期間，除了老師，學(xué)生們也給了我很多的感動(dòng)。

一次語(yǔ)文公開(kāi)課上，同學(xué)們都踴躍發(fā)言，尤其是那個(gè)外鋼內(nèi)萌的__，在那節(jié)課快要下課時(shí)，老師再次點(diǎn)到了他，他說(shuō)：“老師，我想把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我的同桌。”老師問(wèn)為什么，他說(shuō)“因?yàn)槲彝酪部偱e手，可是一次機(jī)會(huì)也沒(méi)有得到?！鳖D時(shí)，聽(tīng)課的老師們被禹的回答說(shuō)笑了，包括安老師也包括我，這個(gè)笑絕對(duì)不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰的笑，一種贊賞的笑。在大家都急于表現(xiàn)自己的時(shí)候，__的這種友情、這種謙讓?zhuān)屗腥藶樗Q起大拇指，讓我震撼。

我相信，在這樣充滿(mǎn)愛(ài)的班集體中，每個(gè)人都會(huì)快樂(lè)成長(zhǎng)的，包括同學(xué)們也包括我。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇六

不知不覺(jué)中為期三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)接近尾聲。

雖然時(shí)間很短，不過(guò)我確實(shí)學(xué)到了一些我覺(jué)得有用的東西，并且是平時(shí)上課學(xué)不到的東西。

三周的實(shí)訓(xùn)，時(shí)間很短，確實(shí)很短。

原本剛開(kāi)始，乃至之前聽(tīng)說(shuō)有為期三周的實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，都覺(jué)得，這樣的實(shí)訓(xùn)不過(guò)就是走過(guò)場(chǎng)罷了，只有三周的時(shí)間，能學(xué)到什么東西呢?所以一開(kāi)始也沒(méi)當(dāng)回事。

就這樣，帶著這樣的心態(tài)，開(kāi)始了實(shí)訓(xùn)。

安卓實(shí)訓(xùn)。

因?yàn)榈谝惶熘芤簧衔鐩](méi)有課，下午，才算是正式開(kāi)始了三周的實(shí)訓(xùn)。

一開(kāi)始聽(tīng)老師講課的時(shí)候，感覺(jué)很舒服啊，噼里啪啦一講一堆，不過(guò)我就喜歡這樣的，聽(tīng)著爽啊。

平時(shí)老師上課的時(shí)候都是講一句頓一頓，或者一句話(huà)反復(fù)琢磨半天，這樣的話(huà)，雖然老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了讓學(xué)生更容易理解，但這樣的話(huà)，教學(xué)的整體進(jìn)度就下來(lái)了。

而且就算是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)講，也不見(jiàn)得能就精通了這個(gè)東西，或者說(shuō)對(duì)這個(gè)有多么理解。

反而容易讓學(xué)生產(chǎn)生一種懈怠的情緒。

一、第一件事：說(shuō)話(huà)做事要有真憑實(shí)據(jù)

而這樣一開(kāi)始，老師就給我一種耳目一新的感覺(jué)：這老師上課帶勁啊!不過(guò)也就僅此而已了。

老師花了一下午的時(shí)間著重介紹了老師所在的公司，以及我們接下來(lái)三周的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。

接下來(lái)一周實(shí)訓(xùn)之后，這個(gè)實(shí)訓(xùn)在老師的刻意營(yíng)造下，盡量模仿公司的氛圍。

而讓我感受最受的就是：憑事實(shí)說(shuō)話(huà)。

就是無(wú)論要下什么結(jié)論的時(shí)候，都要拿得出能夠說(shuō)服人的數(shù)據(jù)。

這是我在第一周中感受最深的一件事。

也是我學(xué)到的第一件事。

說(shuō)話(huà)下結(jié)論要有真憑實(shí)據(jù)。

二、第二件事：專(zhuān)業(yè)技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)

在這一周中，老師著重講了如何進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架。

因?yàn)橹耙哺蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，所以對(duì)進(jìn)行系統(tǒng)構(gòu)架的理解要稍微深入些，對(duì)其重要性的了解也要多一些。

這樣，在老師的講解下，再和我以前的理解相互驗(yàn)證，感覺(jué)就像武功高手，在前輩的點(diǎn)撥下頓悟了一樣。

這就是我學(xué)到的第二件事，是在專(zhuān)業(yè)技能方面的收獲。

三、第三件事：學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力

然后在接下來(lái)的一周中，這樣的學(xué)習(xí)中老師讓我們每組一個(gè)白板，然后把每天的任務(wù)完成情況著實(shí)記錄。

這樣，不同的組之間要對(duì)比;同組，不同的組員之間對(duì)比;自己今天和昨天的對(duì)比。

無(wú)形中產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的推理，推動(dòng)我們前進(jìn)。

這是我學(xué)習(xí)到的第三件事：沒(méi)有動(dòng)力，就學(xué)會(huì)尋找動(dòng)力，而比較，是最有效的激勵(lì)。

四、第四件事：學(xué)會(huì)尊重別人，那樣你也會(huì)獲得別人的尊重

在第二周結(jié)束的時(shí)候，我們用來(lái)結(jié)束實(shí)訓(xùn)的一個(gè)項(xiàng)目就正式開(kāi)始了。

這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)間很短，三天，如果算上上周末的時(shí)間的.話(huà)，那就是五天，但前一周的時(shí)間確實(shí)沒(méi)有有效的利用起來(lái)。

那么這樣只好算三天了。

在這次項(xiàng)目中，我沒(méi)有一個(gè)人大包大攬，一個(gè)人把項(xiàng)目扛下來(lái)。

因?yàn)橹案蠋熥鲞^(guò)項(xiàng)目，并且我也是小組負(fù)責(zé)人，雖然作為這個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我做的很不好，但有這樣的一次經(jīng)歷之后，我知道我哪里做的不好，哪里有問(wèn)題，雖然不會(huì)很全面，但至少有一些努力的方向了。

而這次，我就嘗試著，去真正的發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用，而不只是一個(gè)人完成項(xiàng)目。

可以說(shuō)，這次項(xiàng)目我的目標(biāo)是：以團(tuán)隊(duì)的形式去推動(dòng)項(xiàng)目的進(jìn)展。

我不一個(gè)人做的原因有這么幾點(diǎn)：首先，一個(gè)人做太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，為了完成任務(wù)而做項(xiàng)目，沒(méi)意思。

第二點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)的成員對(duì)參與這個(gè)項(xiàng)目比較積極。

不管怎么說(shuō)，我的團(tuán)隊(duì)小組成員就算基礎(chǔ)很差，但只要是真心的想要學(xué)習(xí)的，想要把項(xiàng)目做好的，那我就不應(yīng)該拒絕他們，因?yàn)橐粋€(gè)小小的拒絕，可能會(huì)對(duì)別人的一生產(chǎn)生巨大的影響，而這個(gè)影響似乎不是積極的。

所以，我覺(jué)得我應(yīng)該盡我所能去幫助我的小組成員。

第三點(diǎn)：我想鍛煉一下，作為一個(gè)小組負(fù)責(zé)人，我的職責(zé)是什么。

我應(yīng)該怎么做才能充分發(fā)揮小組成員的能力。

我甚至自己都沒(méi)有參與核心代碼的編寫(xiě)。

我既然決定要幫助我的小組成員，那么我就是真心實(shí)意的幫助我的小組成員，而不是敷衍，也不想讓我的小組成員覺(jué)得我是在敷衍他們，那么我就把真正重要的東西交給我的小組成員，這樣讓我的小組成員感覺(jué)到自己受到重視，這樣也可以更好的激勵(lì)我的小組成員。

雖然，或許這樣短短的幾天不能夠改變一個(gè)人太多。

但或許我可以給他們?cè)谛睦锓N下一顆積極的種子，或許以后，只要一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)點(diǎn)水分，這顆種子就可以發(fā)芽，破土而出，成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)定的信念。

這是我學(xué)到的第四件事：真心地為他人著想，尊重他人。

這樣才能夠使一個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生真正的凝聚力。

?

三周的android實(shí)訓(xùn)，已接近尾聲。

在這短暫的三周之內(nèi)，有成功、有失敗;有喜悅、有辛酸。

在實(shí)訓(xùn)老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了很多。

我們小組在實(shí)訓(xùn)老師的協(xié)助下最終成功的完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。

實(shí)訓(xùn)前二周，由于我在java基礎(chǔ)方面的知識(shí)比較薄弱，學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在了java

基礎(chǔ)學(xué)習(xí)上，兼顧android學(xué)習(xí)。

java基礎(chǔ)學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1)-實(shí)體類(lèi)分析。

2.功能分析。

3.語(yǔ)義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。

4.代碼分析、dao接口實(shí)現(xiàn)。

(2)完成老師每日給的java基礎(chǔ)作業(yè)，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。

每日老師給的練習(xí)都有針對(duì)性，認(rèn)真的完成練習(xí)，很好的達(dá)到了復(fù)習(xí)java基礎(chǔ)的目的。

成果：

能針對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單java或android項(xiàng)目，

(1)分析出對(duì)象、實(shí)體類(lèi)，元數(shù)據(jù)(2)功能分析并畫(huà)出對(duì)應(yīng)的功能界面

(3)數(shù)據(jù)庫(kù)分析:作出語(yǔ)義模型、關(guān)系模型、界面模型、流程圖(4)進(jìn)行代碼分析，并實(shí)現(xiàn)dao。

獨(dú)立完成本次項(xiàng)目的代碼框架、基礎(chǔ)作業(yè)

android學(xué)習(xí)：內(nèi)容：

(1).以新聞客服端為例，講解了android開(kāi)發(fā)的一個(gè)典型流程。

(3).android需要整個(gè)應(yīng)用范圍訪(fǎng)問(wèn)某類(lèi)數(shù)據(jù)(session--user)

application的使用a,靜態(tài)變量(單例模式)

(5).android五大布局【linearlayout、framelayout、absoultelayoutrelativelayout和tablelayout】主要講解了linearlayout、framelayout，linearlayout---權(quán)重layout_weight、layout_grayout(6)intent頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)，值傳遞，獲取上下文。

(7)數(shù)據(jù)庫(kù)操作【以新聞客服端--category新聞?lì)悶槔浚?/p>

1.創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)和表，進(jìn)行數(shù)據(jù)初始化2.對(duì)表的增刪改查操作3.游標(biāo)curser的使用。

(6)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)：熟悉項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程，能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。

成果：練習(xí)實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的頁(yè)面布局，獨(dú)立完成新聞客服端的開(kāi)發(fā)流程---在原有的基礎(chǔ)上擴(kuò)展業(yè)務(wù)。

最后一周，項(xiàng)目開(kāi)發(fā)我們小組抽取的項(xiàng)目是----------個(gè)人健康衛(wèi)士

個(gè)人獨(dú)立完成的模塊：

1、代碼框架

2、實(shí)體類(lèi)分析、父類(lèi)方法重寫(xiě)、構(gòu)造方法。

3、dao接口實(shí)現(xiàn)，提供數(shù)據(jù)。

單元測(cè)試，對(duì)所有dao接口，方法進(jìn)行測(cè)試并編譯通過(guò)。

4、登錄、注冊(cè)實(shí)現(xiàn)。

異常處理：

a、登錄提交時(shí)，用戶(hù)名、密碼不能為空，否則不與提交。

數(shù)據(jù)庫(kù)返回登錄信息，處理登錄成功與否的異常。

b、注冊(cè)提交時(shí)，檢查注冊(cè)用戶(hù)名，密碼不能為空，密碼與確認(rèn)密碼

要相同，否則不與提交注冊(cè)。

項(xiàng)目完成總結(jié)心得體會(huì)。

1.個(gè)人：

在項(xiàng)目剛啟動(dòng)時(shí),我只在java方面比較擅長(zhǎng),做的模塊都是涉及java基礎(chǔ)方面的知識(shí)。

對(duì)ui方面缺乏信心，但隨著項(xiàng)目的推進(jìn)，對(duì)ui方面見(jiàn)的多了解的多了，也能獨(dú)立完成ui方面的模塊。

在這次項(xiàng)目中獨(dú)立完成登錄，注冊(cè)模塊。

對(duì)于每一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，都需端正態(tài)度，量力而行，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這樣不僅有利于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的進(jìn)度，還有利于把自己代入這個(gè)項(xiàng)目。

當(dāng)自己融入這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，就能多思考。

并在不影響項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度的前提下，思考這里為什么要這樣做，這樣做有什么用處。

這樣是一個(gè)自我學(xué)習(xí)的過(guò)程，這里本來(lái)不會(huì)做，但是經(jīng)過(guò)這個(gè)項(xiàng)目或這個(gè)模塊后，這里也會(huì)做了，把不會(huì)的變成會(huì)的，把別人的知識(shí)變成自己的。

2.團(tuán)隊(duì)合作：

項(xiàng)目啟動(dòng)時(shí)，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目主要是ui項(xiàng)目，而我在這方面基礎(chǔ)知識(shí)比較差，主要負(fù)責(zé)了涉及java方面的模塊oda實(shí)現(xiàn)。

在項(xiàng)目分析時(shí)，提的建議較多與項(xiàng)目組長(zhǎng)之間發(fā)生摩擦。

在項(xiàng)目老師的協(xié)助下，確定項(xiàng)目分析，確定分工模塊，最終較為成功的完成了我們組的項(xiàng)目。

當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作時(shí)，并不是遇到的每個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員都令你滿(mǎn)意、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都可以融洽相處。

這個(gè)團(tuán)隊(duì)之所以形成，主要目的為了成功完成這個(gè)項(xiàng)目。

進(jìn)入團(tuán)隊(duì)先要明白進(jìn)入團(tuán)隊(duì)的目的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立的目的。

明白了這兩點(diǎn)，許多在團(tuán)隊(duì)中遇到的問(wèn)題都可以避開(kāi)或很好的解決。

所有成員都圍繞如何能更好更完善的完成項(xiàng)目為主。

當(dāng)然在遇到必然可能影響到項(xiàng)目開(kāi)發(fā)進(jìn)度的問(wèn)題時(shí)，還需及時(shí)解決。

3、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)

在這次項(xiàng)目中，本著利用自己擅長(zhǎng)的部分，加工加點(diǎn)的完成了dao接口實(shí)現(xiàn)模塊并實(shí)現(xiàn)所有的單元測(cè)試。

為項(xiàng)目ui后續(xù)進(jìn)度提供了較為完善的后臺(tái)數(shù)據(jù)、接口服務(wù)。

每個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的過(guò)程，都需實(shí)事求是、踏實(shí)做事。

不為面子，虛

報(bào)自己的能力，能做什么能做多少、都要根據(jù)自己的職業(yè)能力來(lái)下定論。

遇到技術(shù)問(wèn)題，自己能獨(dú)立解決就獨(dú)立解決，不能就及時(shí)向他人

求教或自己查找資料自學(xué)。

在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中若有自己比較好的意見(jiàn)(先自己確定以目前技術(shù)是

實(shí)時(shí)可行的、對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)或功能實(shí)現(xiàn)有利的意見(jiàn))，要向項(xiàng)目管理和項(xiàng)目其他隊(duì)員提出，看是否采納。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇七

銷(xiāo)售實(shí)習(xí)過(guò)程很艱苦很考驗(yàn)人，能夠在銷(xiāo)售行業(yè)中磨練，對(duì)于今后的人生來(lái)說(shuō)，什么時(shí)候都是一種寶貴的財(cái)富。銷(xiāo)售的工作時(shí)間長(zhǎng)，別人閑的時(shí)候銷(xiāo)售就是最忙的時(shí)候，因?yàn)橹挥性趧e人閑的時(shí)候才會(huì)去購(gòu)買(mǎi)東西。報(bào)告中也可以體現(xiàn)自己的提高和所學(xué)到的社會(huì)知識(shí)，比如如何掌握客戶(hù)的心理，如何善于溝通和交流等。

一、實(shí)習(xí)時(shí)間。

20__年x月x日——20__年x月x日。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

我所在部門(mén)為代理銷(xiāo)售部__分部，也是__增值業(yè)務(wù)總代理。主要代理業(yè)務(wù)是__電話(huà)ip業(yè)務(wù)和__業(yè)務(wù)。我的工作就是對(duì)__電話(huà)ip業(yè)務(wù)和小靈通業(yè)務(wù)的宣傳和銷(xiāo)售。具體工作業(yè)務(wù)流程為：尋找潛在客戶(hù)，維護(hù)好老客戶(hù)，同時(shí)開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，通過(guò)多次宣傳和介紹，說(shuō)服客戶(hù)接受并使用我們的通訊產(chǎn)品或開(kāi)通我們的ip電話(huà)業(yè)務(wù)。

我是在20__年x月x日進(jìn)入了__科技有限公司銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)工作的。剛進(jìn)公司的前兩天是實(shí)習(xí)階段，公司安排了一位師傅帶我工作實(shí)習(xí)兩天。因?yàn)槲覀儤I(yè)務(wù)員的工作比較簡(jiǎn)單，所以，兩天時(shí)間的學(xué)習(xí)我就基本了解了我們公司、公司產(chǎn)品、工作業(yè)務(wù)流程和作業(yè)方法。

作為公司的業(yè)務(wù)員，當(dāng)然，我的工作就是到處跑業(yè)務(wù)了。第一個(gè)星期還是跟著師傅跑，感覺(jué)很輕松，后來(lái)自己跑了，感覺(jué)壓力來(lái)了。我們的工作從銷(xiāo)售性質(zhì)上，可以說(shuō)是直銷(xiāo)，可以在幾分鐘之內(nèi)完成一筆交易。不過(guò)我還清楚地記得我的第一筆交易花了我一個(gè)多鐘頭的時(shí)間。師傅和我說(shuō)，做直銷(xiāo)業(yè)務(wù)，剛開(kāi)始不要急于成交，關(guān)鍵是帶著自信去多見(jiàn)客戶(hù)，提高作業(yè)能力，拒絕是很正常的，多見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)就多一個(gè)成交機(jī)會(huì)。

為了開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)，公司最近都派人往外跑。這我也喜歡，總感覺(jué)出差除了作業(yè)還可以鍛煉自己在新市場(chǎng)工作的能力。x月__日，我又被派到了x州出差，x州可不像__那樣好做，在這里完成一筆交易花的時(shí)間遠(yuǎn)比在__多地多。不過(guò)x州可是個(gè)大市場(chǎng)，我們6個(gè)人在這里做了3個(gè)星期，雖然業(yè)績(jī)一般，但市場(chǎng)潛力很大。在x州出差的日子里，我第一次帶上了徒弟，老總說(shuō)我工作不錯(cuò)，就給個(gè)新人我?guī)Я耍杏X(jué)很有成就感。畢竟得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

三、實(shí)習(xí)心得。

用腦做事，用心做人，因?yàn)橛媚X做事才是科學(xué)的，用心做人才是道德的。在別人眼里，做銷(xiāo)售工作的人都是能說(shuō)會(huì)道，只管把產(chǎn)品賣(mài)出去，而不管顧客感受的。但是，我想說(shuō)如前所述的話(huà)，那么這樣的銷(xiāo)售可以說(shuō)是一次新買(mǎi)賣(mài)。我們要的是永久長(zhǎng)遠(yuǎn)的客戶(hù)關(guān)系，我們要的是想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了?？傊晒﹄[藏在點(diǎn)滴之中，有待我們用腦去發(fā)掘。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇八

在今年我們參加過(guò)什么實(shí)訓(xùn)?收獲了什么?我們應(yīng)該將它記錄下來(lái)!以下是：個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告服務(wù)，歡迎閱讀!

通過(guò)這次測(cè)量實(shí)習(xí)，我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。

現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，這二十多天的經(jīng)歷，我學(xué)到了很多，不僅僅是測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。

測(cè)量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。

為了確保計(jì)算的正確性可有效性，我們得反復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。

我們?cè)跍y(cè)量中不可避免地犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)時(shí)估讀不夠準(zhǔn)確，水準(zhǔn)尺放得不垂直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)間間隔過(guò)長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些誤差，因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算要和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省時(shí)間，提高工作效率。

由于這是一項(xiàng)歷史性工作，很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證，這也體現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗(yàn)中，在以后的工作和生活中，我們也應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

以前同學(xué)們很少這么長(zhǎng)時(shí)間的使用儀器，對(duì)儀器的性能了解不夠，比較生課本上介紹儀器使用的知識(shí)都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。

所以在實(shí)習(xí)中，由于儀器的使用不當(dāng)，常常弄得出現(xiàn)返工的情況，本來(lái)時(shí)間就很緊，這么一鬧更為緊張。

我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí)，解決遺留的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn)。

熟練掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用方法，了解全站儀的測(cè)距、測(cè)角距、測(cè)角原理。

掌握基本的測(cè)量原理及方法，能夠操作儀器并處理數(shù)據(jù)。

最終將測(cè)量學(xué)融會(huì)貫通，獨(dú)立完成測(cè)量任務(wù)。

為了讓小組的成員都能學(xué)到更多的知識(shí)，我們是每周的任務(wù)都是每個(gè)人都能接觸儀器，輪流的做司鏡員、跑尺員、記錄員等。

到了后期工作，由于時(shí)間緊張，專(zhuān)由熟練操作儀器的組長(zhǎng)做司鏡員，其他的成員跑尺、指揮、記錄等工作各司其職。

四周的測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。

但是在這次實(shí)習(xí)中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測(cè)量中的冰山一角，但我們不會(huì)驕傲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

最后感謝這次帶我們實(shí)習(xí)的老師們，你們辛苦了!謝謝你們!

轉(zhuǎn)眼間，為期三個(gè)星期的會(huì)計(jì)技能綜合實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，心里很矛盾，既高興又傷心，高興的是每天那種忙忙碌碌的身子終于可以停下來(lái)休息休息了，說(shuō)句心里話(huà)，其實(shí)每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)也并不是那么地讓人累得喘不過(guò)氣來(lái)，只是因?yàn)樽约鹤鍪裁春孟穸急容^慢，好的是每一步自己都真正弄明白、弄清楚了，傷心的是，就要結(jié)束在環(huán)宇公司上班的日子了，這段日子讓我真正體會(huì)到了做為一名會(huì)計(jì)是多么的有內(nèi)涵，看著自己每天的勞動(dòng)成果，心里像吃了蜜一樣的甜，實(shí)訓(xùn)就要結(jié)束了，可是我的癮還沒(méi)過(guò)夠。

還沒(méi)實(shí)訓(xùn)之前，同學(xué)們就按老師說(shuō)的對(duì)實(shí)訓(xùn)需要的工具進(jìn)行準(zhǔn)備，買(mǎi)了新的中性筆、小刀、紅筆一支、鉛筆一支、公文袋一個(gè)，還有固體膠，白紙，當(dāng)然每個(gè)人都少不了筆記本一個(gè)，用來(lái)記錄在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中收獲的知識(shí)，以及徐老師傳授的一些書(shū)本之外的知識(shí)，那就有很多方面了，包括做人的道理，為人處世的原則，做為一名會(huì)計(jì)應(yīng)具備的職業(yè)道德以及跟會(huì)計(jì)準(zhǔn)則有關(guān)的時(shí)事變化等。

在我們興奮的期待中，實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課終于開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像白領(lǐng)，手提公文包，上課之前打卡。

上班期間，除了交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，其余都埋頭苦干，老師也將我們所需的工具都發(fā)給了我們，十月份所用憑證115張，每人實(shí)用100張，十月份所用科目匯總表8張，每人實(shí)用4張，憑證封面每人2張，十月份所用資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表，每人實(shí)用各一份，在這里，憑證、賬頁(yè)的發(fā)放數(shù)為什么都比需用的要多幾張呢?不要誤會(huì)我們是浪費(fèi)，而是考慮我們會(huì)做錯(cuò)的因素，畢竟這才是第二次，要留有改正的余地，作為一名會(huì)計(jì)，如果手上有一分錢(qián)就應(yīng)該充分發(fā)揮一分錢(qián)的作用，作為一名會(huì)計(jì)就要當(dāng)一名不折不扣的“吝嗇鬼”。

我們工作的第一步就是對(duì)原始憑證的審核，并分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。

要分析每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)涉及到的會(huì)計(jì)要素及其增減變化情況。

在一個(gè)現(xiàn)實(shí)的會(huì)計(jì)主體中經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)總是以各種各樣的方式不斷的發(fā)生著，經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，又影響著會(huì)計(jì)要素的變化。

由此可見(jiàn)，要正確地分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)必須掌握相關(guān)知識(shí)。

會(huì)計(jì)主體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不斷發(fā)生，紛繁復(fù)雜。

雖然每項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)均有特定的內(nèi)容，但從數(shù)量上分析，可概括為四種類(lèi)型：資金進(jìn)入企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時(shí)增加，總額增加);資金退出企業(yè)(資產(chǎn)和權(quán)益同時(shí)減少，總額減少);資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)化(資產(chǎn)內(nèi)部有增有減，總額不變);權(quán)益內(nèi)部轉(zhuǎn)化(權(quán)益內(nèi)部有增有減，總額不變)。

審核原始憑證是會(huì)計(jì)的一項(xiàng)重要工作，它涉及到會(huì)計(jì)提供的信息的正確性、真實(shí)性、合理性、合法性。

那么什么是原始憑證呢，原始憑證是在企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成時(shí)取得或填制的，用以記錄或證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生或完成情況的書(shū)面證明。

原始憑證是會(huì)計(jì)核算的原始資料和重要依據(jù)，具有法律效力。

原始憑證必須做到所載明的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)清晰，經(jīng)濟(jì)責(zé)任明確。

原始憑證按來(lái)源的不同，分為外來(lái)原始憑證和自制原始憑證，按填制手續(xù)及內(nèi)容不同，又分為一次憑證、累計(jì)憑證和匯總憑證，按格式的不同，分為通用憑證和專(zhuān)用憑證，通用憑證是由有關(guān)部門(mén)統(tǒng)一印刷、僅在本單位內(nèi)部使用的原始憑證，環(huán)宇公司十月上旬和中旬的原始憑證中出現(xiàn)的都是通用憑證，下旬出現(xiàn)了內(nèi)部轉(zhuǎn)帳單等專(zhuān)用憑證。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。

在培訓(xùn)過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的技能。

通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。

通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

我們以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為培訓(xùn)資料，運(yùn)用會(huì)計(jì)工作中的證、賬等對(duì)會(huì)計(jì)核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實(shí)驗(yàn)，包括賬薄建立、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對(duì)賬、結(jié)賬等。

在學(xué)了一個(gè)學(xué)期的.基礎(chǔ)會(huì)計(jì)之后，我們雖然掌握了理論知識(shí)，但對(duì)于把這些理論運(yùn)用到實(shí)踐還是有一定難度，不能夠把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。

眾所周知，作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員如果不會(huì)做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來(lái)，那么就不能算做會(huì)計(jì)。

于是在大二第一個(gè)學(xué)期我們開(kāi)了這門(mén)會(huì)計(jì)培訓(xùn)課。

在培訓(xùn)中，我們首先掌握了書(shū)寫(xiě)技能，如金額大小寫(xiě)，日期，收付款人等等的填寫(xiě)。

接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。

再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。

然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。

根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。

根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬。

并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)。

在本次會(huì)計(jì)培訓(xùn)中,我們充當(dāng)單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)和如何進(jìn)行相互配合,彌補(bǔ)我們?cè)谡n 堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷,掌握書(shū)本中學(xué)不到的具體技巧，縮短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離,也可通過(guò)培訓(xùn)的仿真性,使我們感到培訓(xùn)的真實(shí)性,增強(qiáng)積極參與培訓(xùn)的興趣。

我們將教材的理論知識(shí)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。

培訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。

比如課本上及會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后熟練的填寫(xiě)很有信心。

然后就要把培訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，方便以后的查看，最后就是裝訂成冊(cè)。

作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。

況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。

還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。

這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖 然之前從來(lái)沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氛圍”，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤觥?/p>

老師在上邊簡(jiǎn)單的提點(diǎn)一下!當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)始登記憑證時(shí)，面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開(kāi)始一筆一筆地登記。

很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。

晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。

不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。

雖然很累，但是很充實(shí)!有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證;根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類(lèi)帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)熟練多了。

不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。

經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。

在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。

在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。

通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。

加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和成本會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能;將會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作情況的認(rèn)識(shí)，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。

在對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我有了更深的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

1.做會(huì)計(jì)要誠(chéng)信。

在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)的社會(huì)中，誠(chéng)信越來(lái)越起到不可忽視的重要作用。

一個(gè)人如果沒(méi)有良好的誠(chéng)信品德，就不可能有堅(jiān)定的的信念。

一個(gè)平時(shí)不將信用的人在關(guān)鍵的時(shí)刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。

而我們作為一名會(huì)計(jì)人員，在掌握一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的金庫(kù)，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

因此要想做一個(gè)好的會(huì)計(jì)員，要想做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，就一定要以誠(chéng)信為本。

2.做會(huì)計(jì)要講依據(jù)和證據(jù)。

在現(xiàn)行的法制社會(huì)，無(wú)論做什么都講究證據(jù)。

如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說(shuō)的再好也沒(méi)人承認(rèn)。

所以只有證據(jù)才能說(shuō)明一切。

而我們作為會(huì)計(jì)人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時(shí)，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒(méi)有合法的憑證做依據(jù)來(lái)證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。

所以在會(huì)計(jì)中，講證據(jù)是最重要的。

.做會(huì)計(jì)需要很好的敬業(yè)精神。

敬業(yè)精神無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)都是非常重要的。

一個(gè)人只有以熱忱的心情去面對(duì)自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

在我們會(huì)計(jì)行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對(duì)待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。

所以我們作為會(huì)計(jì)人員更應(yīng)該對(duì)自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能。

3.會(huì)計(jì)要學(xué)會(huì)不做假。

這是作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員最起碼的道德準(zhǔn)則，也是一個(gè)會(huì)計(jì)人員最難遵守的原則。

做假一定是會(huì)計(jì)人員所為，但是是領(lǐng)導(dǎo)讓會(huì)計(jì)員做的還是會(huì)計(jì)員自己做的這就很難說(shuō)了。

按道理說(shuō)一個(gè)小小的會(huì)計(jì)員是不敢做的只有在領(lǐng)導(dǎo)的特許下才敢做，而面對(duì)這種情況如果會(huì)計(jì)員堅(jiān)持原則不做假，那么他面對(duì)的不是受到排擠就是下崗回家，如果他做假則會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的信任，所以作為會(huì)計(jì)人員很難在其中取舍。

以至于有一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)會(huì)計(jì)人員對(duì)記者說(shuō)：你說(shuō)我們做會(huì)計(jì)的做假，你給我找一個(gè)不讓我們做假的企業(yè)。

而據(jù)國(guó)資委披露，在20xx年對(duì)181家中央企業(yè)的財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告突擊檢查發(fā)現(xiàn)，有120家做的不充分有13家存在嚴(yán)重造假。

而且對(duì)這181家進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)的300余家會(huì)計(jì)事務(wù)所也是走過(guò)場(chǎng)，甚至幫企業(yè)早假。

因此，現(xiàn)行的我國(guó)經(jīng)濟(jì)中存在著大量的隱患，企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)形同虛設(shè)。

所以我們作為新一代會(huì)計(jì)人員，就應(yīng)該堅(jiān)守這一基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，為國(guó)家做出自己的一點(diǎn)犧牲，奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。

4.做到無(wú)私、靈活。

做為一名會(huì)計(jì)人員必然要與金錢(qián)打交道，每天要接觸許多錢(qián)，這就要每一位會(huì)計(jì)人員做到無(wú)私。

是自己應(yīng)該拿的工資或獎(jiǎng)金就一分不少的拿到，不是自己的錢(qián)即使是一分也不拿，要做到嚴(yán)以律己、謹(jǐn)慎對(duì)事的良好的職業(yè)道德。

靈活要求我們做會(huì)計(jì)的應(yīng)該學(xué)會(huì)善于交際，與領(lǐng)導(dǎo)之間、與同事之間、與同行之間以及與業(yè)務(wù)往來(lái)客戶(hù)打好人際關(guān)系，在不違背做人原則和會(huì)計(jì)原則、法規(guī)的基礎(chǔ)上處理好人際關(guān)系，這對(duì)我們的工作有很好的幫助。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇九

20__年，我們?cè)谀贤ㄓ⑿劢ㄔO(shè)集團(tuán)有限公司和通州區(qū)安監(jiān)站的領(lǐng)導(dǎo)(指導(dǎo))下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，貫徹執(zhí)行國(guó)家和行業(yè)有關(guān)安生生產(chǎn)的法律、法規(guī)，把“安全、質(zhì)量”貫穿項(xiàng)目工程的全過(guò)程，年度6個(gè)項(xiàng)目部全面開(kāi)工，建筑面積約28萬(wàn)平方米，沒(méi)有發(fā)生我方負(fù)主要責(zé)任的事故，獲市文明找地1個(gè)，區(qū)文明工地5個(gè)，竣工工程一房一驗(yàn)，合格率達(dá)100%，以上成績(jī)的取得，得益于公司總部的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于安監(jiān)站、質(zhì)檢站的指導(dǎo)，得益于分公司全體同仁的共同努力。

回顧一年來(lái)，我們?cè)诎踩a(chǎn)方面所做的工作，概況起來(lái)有以下三個(gè)方面：

一、完善組織領(lǐng)導(dǎo)，健全責(zé)任體系。

年初，我們完善了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以成鐵綱為組長(zhǎng)，俞榮為副組長(zhǎng)，吳漢忠、吳均、孫錦明、趙國(guó)鋒、顧宗信、吳有輝、謝雨梅為成員的9人領(lǐng)導(dǎo)小組;各項(xiàng)目部組建了以項(xiàng)目經(jīng)理(現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人)為第一責(zé)任人的安全生產(chǎn)、消防、應(yīng)急預(yù)案等安全網(wǎng)絡(luò)體系;項(xiàng)目部與分項(xiàng)工程的負(fù)責(zé)人以及各班組層層簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任制合同，并按要求配備了專(zhuān)職安全員，在明確了各自的責(zé)任義務(wù)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)各類(lèi)人員應(yīng)具備的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，堅(jiān)持施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)與崗位責(zé)任考核和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤，確保安全生產(chǎn)責(zé)任“橫向到邊，縱向到底”落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、每一個(gè)人員和相關(guān)責(zé)任人，從而促進(jìn)其它各項(xiàng)管理工作的開(kāi)展。

二、增強(qiáng)安全意識(shí)，教育培訓(xùn)先行。

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)是安全生產(chǎn)三大基本措施之一，在安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要。為此，我們注重行業(yè)主管部門(mén)、安監(jiān)站和所在地建校舉辦的“三類(lèi)”人員安全教育，安全救護(hù)等方面的培訓(xùn)：一是項(xiàng)目管理人員和安全員接受年度再教育培訓(xùn)率達(dá)100%;二是隨著承接工程量的擴(kuò)大，正視現(xiàn)有專(zhuān)職安全員不足的現(xiàn)狀，及時(shí)選派責(zé)任心強(qiáng)且有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志參加培訓(xùn)，先后有6名(英雄集團(tuán))獲得省住房建設(shè)廳頒發(fā)的安全員資質(zhì)證書(shū)。他們?cè)谝痪€(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)于責(zé)守，起到了他人不可替代的作用;三是認(rèn)真做三級(jí)教育和安全技術(shù)交底。新進(jìn)人員和作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場(chǎng)前，各項(xiàng)目部均能較好地進(jìn)行安全教育;各項(xiàng)目部在施工過(guò)程中，如遇深基坑、高大支?；蛭ｋU(xiǎn)性較大的分項(xiàng)工程前，都能及時(shí)召開(kāi)管理人員、班組和一線(xiàn)工人會(huì)議，嚴(yán)格履行安全技術(shù)交底手續(xù)，在實(shí)際操作中建立了績(jī)效考核管理制度，為有效遏制事故的發(fā)生起到促進(jìn)作用。

三、履行安全檢查，消除事故隱患。

負(fù)責(zé)人組織專(zhuān)職安全員每天深入施工現(xiàn)場(chǎng),并以深基坑、支模、塔吊(機(jī)械)、臨時(shí)用電、生活區(qū)防火、工地食堂衛(wèi)生為重點(diǎn)查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài);營(yíng)造“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)氛圍,各項(xiàng)目部利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、七牌一圖等多種形式大力宣傳法律、法規(guī)及安全生產(chǎn)、職業(yè)技能等常識(shí),提高民工自防自救能力;此外,我們還認(rèn)真做好夏季防暑降溫工作,分公司與承包負(fù)責(zé)人以人為本及時(shí)發(fā)放毛巾、人丹、清涼油、風(fēng)油精等防暑降溫用品。

一年來(lái)，我們?cè)谧グ踩a(chǎn)文明施工管理方面做了一些應(yīng)盡的工作，取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題：金樂(lè)c二標(biāo)段“9.18”上午28#一名民工在腳手架采空致使脅骨骨折;“9.28”36#因澆筑五層混凝土一民工脊椎骨骨裂入院;雙福工地21#樓12月11日下午澆筑屋面摔倒露臺(tái)上致使一民工輕傷入院。這三例輕傷事故,雖已治愈了結(jié),其負(fù)面效益不容忽視,教訓(xùn)是深刻的。在新的一年里,我們將舉一反三,進(jìn)一步完善安全組織網(wǎng)絡(luò)體系;認(rèn)真落實(shí)五大制度,三大基本舉措,加大檢查監(jiān)督力度和獎(jiǎng)懲措施,對(duì)責(zé)任心不強(qiáng),且有前科的承包人拒之門(mén)外,把各類(lèi)事故率控制在公司總部的要求之內(nèi),多創(chuàng)精品工程,為英雄集團(tuán)和我們自身的生存發(fā)展增光添彩。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇十

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：**航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院機(jī)械實(shí)習(xí)工廠(chǎng)。

實(shí)習(xí)目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和提高我們的實(shí)踐操作潛力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對(duì)機(jī)械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下必須的實(shí)踐基礎(chǔ)。同時(shí)增強(qiáng)我們?cè)趯?shí)踐中獲取知識(shí)的意識(shí)，到達(dá)教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

實(shí)習(xí)過(guò)程概述。

本次實(shí)習(xí)類(lèi)容包括車(chē)工，鉗工。我班分為六組，我被分在第五組，我組的安排狀況是6月21日實(shí)習(xí)鉗工，6月28日實(shí)習(xí)車(chē)工。在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)我們看了規(guī)章行為準(zhǔn)則，對(duì)我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的了解和認(rèn)識(shí)，以及大致的說(shuō)了一下在實(shí)習(xí)中就應(yīng)注意基本常識(shí)和安全事項(xiàng)。實(shí)習(xí)的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設(shè)備和機(jī)器，安全第一。實(shí)習(xí)前需在記錄本上簽到，隨后由老師對(duì)將要進(jìn)行的工作和機(jī)器做簡(jiǎn)要?jiǎng)?wù)必的介紹和示范操作，我們需認(rèn)真觀(guān)察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤。同時(shí)在操作中應(yīng)個(gè)性注意安全，對(duì)于比較危險(xiǎn)的動(dòng)作需向老師請(qǐng)教確認(rèn)之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)打掃一下工廠(chǎng)衛(wèi)生，在老師允許的狀況下方可離去。

長(zhǎng)期從事在臺(tái)箍鉗上進(jìn)行冷加工手工工藝加工的一類(lèi)。

鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程：

1、銼削時(shí)，不能用手摸工作表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷。

2、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在老師指導(dǎo)下操作，人要站在側(cè)邊，工作務(wù)必夾牢，用力不能過(guò)猛。

3、鉆孔時(shí)，嚴(yán)禁戴手套，工件務(wù)必夾牢。（老師替我們鉆孔的）。

4、實(shí)習(xí)時(shí)，工具要擺放整齊，實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。

鉗工理論：

一、鉗工：手持工具對(duì)金屬進(jìn)行切削加工的操作。

二、操作范圍：劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鏨削、鉆孔、攻絲、套扣等。

三、應(yīng)用范圍：

1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上劃線(xiàn)。

2、加工單個(gè)零件或小批量零件。

3、加工精密零件（如樣板、摸具等）。

4、設(shè)備安裝，調(diào)試，維修。

我們此次鉗工實(shí)習(xí)的任務(wù)是制作一個(gè)錘頭。老師交給我們一個(gè)鋼棒，要求我們自己削成11cm的鋼棒，然后開(kāi)始就是累死人的鋸了。我們用的鋼材是普通的45號(hào)鋼，鋼鋸相對(duì)來(lái)說(shuō)還算簡(jiǎn)單，但是還是花費(fèi)了好些時(shí)間才鋸了一個(gè)平面。鉗工的`實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位。我下鋸過(guò)深，鋸的大了。還得麻煩老師幫我修正。錘頭的尾部要做成八邊形，四個(gè)棱角真的好難下鋸，出來(lái)的不太對(duì)稱(chēng)。整個(gè)鋸的過(guò)程我斷了一根鋸條，幸好每人配發(fā)兩條鋸條。務(wù)必說(shuō)銼，一說(shuō)磨，老師的臉就拉長(zhǎng)了。）手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了（我有時(shí)偷懶用衣服袖子襯著銼，因?yàn)樯弦唤M的同學(xué)光手銼，手掌磨出了好幾個(gè)大泡），然而每每累時(shí)，卻能看見(jiàn)老師在一旁來(lái)回指導(dǎo)，并且親自示范給每個(gè)工作臺(tái)上的同學(xué)，他也是蠻辛苦的，看到這每每給我以動(dòng)力。一個(gè)星期之后，看著自己的加工成果，我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

主要用于內(nèi)圓、外圓和螺紋等成型面加工的金屬切削機(jī)器。

最后的兩天是車(chē)工實(shí)習(xí)，車(chē)工要求較高的手工操作潛力。透過(guò)老師的講解，我們了解了車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)刀的種類(lèi)如九十度車(chē)刀、四十五度車(chē)刀、平面車(chē)刀等，以及常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，車(chē)刀的組成和主要幾何角度，老師最后給我們示范了車(chē)床的操作方法，并示范加工了一個(gè)工件。

車(chē)床是透過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，因此熟悉各個(gè)手柄的作用至關(guān)重要。

車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤(pán)。當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件直接放在車(chē)床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，務(wù)必集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

透過(guò)車(chē)工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車(chē)工及車(chē)工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了必須的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車(chē)床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。

我們不可能在實(shí)習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機(jī)械制造的一般過(guò)程，熟悉機(jī)械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初步具備選取加工方法、進(jìn)行加工分析和制定工藝規(guī)程的潛力。就應(yīng)慶幸我們能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，透過(guò)這次金工實(shí)習(xí)學(xué)到了很多。

1、透過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握必須的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐潛力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。

4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀(guān)念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

5、在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求十分嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

6、工廠(chǎng)師傅對(duì)我們做的工件打分，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀(guān)念有必須作用。

7、同學(xué)之間的相互幫忙才得以完成任務(wù)，使我們對(duì)團(tuán)隊(duì)的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要性！

感想部分：

1、金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐潛力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，十分重要的也個(gè)性有好處的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們會(huì)感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的情緒，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的職責(zé)。有人跟我說(shuō)我們不是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對(duì)此否認(rèn)了，它交給我的不只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，而是一種潛力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。

2、勞動(dòng)不僅僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造，也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí)，在這方面我也深有體會(huì)。

1〉、勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。

2〉、堅(jiān)持不懈，仔細(xì)耐心。

3〉、認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意安全。

4〉、只要付出就會(huì)有收獲。

3、實(shí)習(xí)帶給我們的不僅僅僅是經(jīng)驗(yàn)，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認(rèn)識(shí)和了解生活帶給了一個(gè)契機(jī)。它是生活的一種動(dòng)力，促進(jìn)我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習(xí)，它充實(shí)了我們的知識(shí)，使我們更加體會(huì)到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行?！睂?shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通9天的金工實(shí)習(xí)，我了解到很多工作常識(shí)，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè)，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇十一

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車(chē)工實(shí)習(xí)結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠(yuǎn)的留在了我的心底。

重要的是安全老師告訴我們的以前發(fā)生的類(lèi)似事件，我真的有點(diǎn)害怕，許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn)，就告訴我們，只要按照正確的方法，掌握要領(lǐng)，是不會(huì)發(fā)生事故的，于是我明白了，規(guī)范的操作，是安全的重要保證!

一、車(chē)工安全知識(shí)。

1、上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長(zhǎng)挽入帽內(nèi)。

2、工作時(shí)必須精力集中，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)機(jī)床。

3、工件和車(chē)刀需裝夾牢固，以免工件和車(chē)刀飛出傷人。

4、工件旋轉(zhuǎn)時(shí)，不準(zhǔn)測(cè)量工件。

5、工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開(kāi)動(dòng)車(chē)床，以免扳手飛出傷人。

6、上班不準(zhǔn)串崗，堅(jiān)持各自工作崗位二車(chē)床實(shí)踐知識(shí)老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工，在此時(shí)老師們教的非常認(rèn)真，不停地在人群中穿梭，隨時(shí)指正我們?cè)诓僮髦械腻e(cuò)誤，糾正手型，耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優(yōu)缺點(diǎn)。雖然時(shí)間只有短短的幾天，但是師傅們卻是盡其的努力，在如此有限的時(shí)間里多教給我們一點(diǎn)東西，希望我們能真的有所收獲，而不是空手而歸。。車(chē)床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開(kāi)始我們要把所給圓柱的端面車(chē)平，就要用偏車(chē)刀來(lái)加工，然后就是切槽，這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽，就要加工螺紋了，這對(duì)我們這種從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)車(chē)床的人來(lái)說(shuō)，真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個(gè)下午，還算滿(mǎn)意，不過(guò)比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少，而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來(lái)的熱的鐵屑燙傷了，不管怎么說(shuō)，一句話(huà)，還是不熟練。但看著自己加工出來(lái)的工件，心里真的很高興。

車(chē)工實(shí)習(xí)是一門(mén)實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)?；诖?，同學(xué)們必須給予這門(mén)課以足夠的重視，充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間，好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。我校的工程訓(xùn)練中心雖然存在諸如：設(shè)備數(shù)量有限、師資力量相對(duì)薄弱等缺陷，但是學(xué)校通過(guò)有效的組織，化短為長(zhǎng)，使同學(xué)們分期分批的實(shí)習(xí)，達(dá)到了理想的效果。時(shí)光總是匆匆而逝，很快幾天就這樣過(guò)去了。大學(xué)畢業(yè)后，我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀(guān)察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。幾天的車(chē)工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇十二

20__年校園財(cái)務(wù)工作用心探索和推進(jìn)校園財(cái)務(wù)管理由規(guī)范走向科學(xué)的整體改革，注重學(xué)習(xí)和提升財(cái)務(wù)服務(wù)潛力，堅(jiān)持“效率、服務(wù)、廉潔、和諧”的管理理念，緊緊圍繞校園20__年事業(yè)發(fā)展需要，合理安排財(cái)力，加強(qiáng)預(yù)算管理，理順業(yè)務(wù)流程，努力增收節(jié)支，強(qiáng)化基礎(chǔ)工作，為校園事業(yè)發(fā)展帶給了較好的財(cái)力保障?，F(xiàn)將20__年校園財(cái)務(wù)年終工作總結(jié)具體匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)，理順業(yè)務(wù)流程，為提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量帶給了制度保障。20__年財(cái)務(wù)處按照校園事業(yè)發(fā)展需要，進(jìn)一步完善了服務(wù)教育教學(xué)、科學(xué)研究和管理運(yùn)行的財(cái)務(wù)制度體系。制定和完善了《__大學(xué)現(xiàn)金管理辦法》、《__大學(xué)差旅費(fèi)管理辦法》、《__大學(xué)會(huì)議費(fèi)管理辦法》、《__大學(xué)印刷費(fèi)管理辦法》，在認(rèn)真整理現(xiàn)有財(cái)務(wù)管理制度的基礎(chǔ)上，印發(fā)了校園財(cái)務(wù)管理制度匯編(20__)和報(bào)賬員工作手冊(cè)，使各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作做到了有章可循，為提高財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量帶給了制度保障。

二、圓滿(mǎn)完成了20__年預(yù)算編制的“一上工作”。目前校園的辦學(xué)資金主要于財(cái)政撥款，預(yù)算編制模式是“兩上兩下”。按照北京市教委與財(cái)政的統(tǒng)一部署，20__年預(yù)算的“一上工作”需要在9月底前完成。為了順利完成預(yù)算編制工作，在校園領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能部門(mén)的配合下，校園財(cái)務(wù)克服了預(yù)算先于事業(yè)發(fā)展計(jì)劃的矛盾，圓滿(mǎn)完成了20__年預(yù)算編制的“一上工作”。

四、認(rèn)真完成了20__年校園黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的工作資料，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線(xiàn)”管理規(guī)定，實(shí)行“陽(yáng)光收費(fèi)”。伴隨我國(guó)高等教育管理體制改革以及財(cái)政改革的不斷深化，高校財(cái)務(wù)管理的環(huán)境發(fā)生了較大變化，應(yīng)對(duì)新的理財(cái)環(huán)境，校園確立了從規(guī)范理財(cái)向科學(xué)理財(cái)邁進(jìn)的財(cái)務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略。依法理財(cái)是科學(xué)理財(cái)?shù)暮诵暮途?，是黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處的重要保證。校園進(jìn)一步完善了收費(fèi)政策和收費(fèi)公示制度，確保各類(lèi)收費(fèi)公開(kāi)透明，實(shí)現(xiàn)了“陽(yáng)光收費(fèi)”。行政事業(yè)性收費(fèi)繼續(xù)堅(jiān)持按照北京市發(fā)展與改革委員會(huì)批復(fù)的標(biāo)準(zhǔn)由校財(cái)務(wù)處統(tǒng)一收取、管理和核算，并在校園網(wǎng)站上向社會(huì)公示;服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持成本標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)公示和自愿付費(fèi)原則。全力協(xié)助校園紀(jì)委監(jiān)察處完成了20__年收費(fèi)自查工作。

五、進(jìn)一步探索了“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、一級(jí)核算”的財(cái)務(wù)管理運(yùn)行模式。根據(jù)財(cái)權(quán)和事權(quán)相結(jié)合的原則，明確了校園二級(jí)管理單位參與理財(cái)?shù)姆绞?、方法，調(diào)動(dòng)了大家參與理財(cái)?shù)挠眯男?，同時(shí)充分發(fā)揮財(cái)務(wù)處二級(jí)網(wǎng)站的窗口作用和服務(wù)功能，大力宣傳國(guó)家財(cái)經(jīng)法律和校園財(cái)務(wù)制度，認(rèn)真解決全校師生提出的財(cái)務(wù)需求，并組織校內(nèi)財(cái)務(wù)人員和二級(jí)管理單位的報(bào)賬員進(jìn)行財(cái)經(jīng)知識(shí)專(zhuān)題培訓(xùn)和研討，不斷提高校園整體財(cái)務(wù)管理水平和財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量。

六、圓滿(mǎn)完成了20__年的財(cái)務(wù)決算工作，____年預(yù)算執(zhí)行狀況較好。財(cái)務(wù)決算工作既是當(dāng)年財(cái)務(wù)收支狀況的綜合反映，同時(shí)也是下一年度財(cái)力安排的重要依據(jù)。為了做好20__年度財(cái)務(wù)決算工作，財(cái)務(wù)處在今年初成立了專(zhuān)門(mén)的工作組，集中人力盡快解決結(jié)賬、對(duì)賬中的復(fù)雜問(wèn)題，并在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)生成后以最短的時(shí)間構(gòu)成決算分析報(bào)告，出色完成了決算編制工作，被北京市教委評(píng)為20__年度財(cái)務(wù)決算工作先進(jìn)單位。為了執(zhí)行好20__年預(yù)算，校園財(cái)務(wù)處及時(shí)向二級(jí)單位下?lián)芙?jīng)費(fèi)，并實(shí)時(shí)指導(dǎo)資金使用，杜絕無(wú)預(yù)算支出，在20__年預(yù)算執(zhí)行狀況自查工作中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)違反預(yù)算的支出行為，預(yù)算執(zhí)行狀況較好。

七、進(jìn)一步規(guī)范了基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理行為，用心配合相關(guān)職能部門(mén)全力推進(jìn)良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程決算工作。為了更好地貫徹落實(shí)《行政事業(yè)單位基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》，校園修訂了《__大學(xué)基本建設(shè)財(cái)務(wù)管理制度》，以保證基本建設(shè)會(huì)計(jì)核算正確、賬簿資料完整。同時(shí)用心配合相關(guān)職能部門(mén)做好良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程款支付的對(duì)賬事宜，全力推進(jìn)良鄉(xiāng)一期工程決算工作。

八、進(jìn)一步推進(jìn)了校園財(cái)務(wù)信息化建設(shè)工作，校園財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系初步建立。構(gòu)建校園財(cái)務(wù)信息化服務(wù)體系有助于校園各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解、掌握校園財(cái)務(wù)狀況，科學(xué)決策、科學(xué)管理;有助于師生員工及時(shí)獲取個(gè)人的財(cái)務(wù)信息，提高工作效率;有助于推進(jìn)全員理財(cái)、民主理財(cái)，提高資金使用效益。應(yīng)對(duì)信息化財(cái)務(wù)管理環(huán)境，20__年校園財(cái)務(wù)處在做好會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作的同時(shí)，主動(dòng)適應(yīng)信息化時(shí)代的要求，強(qiáng)化服務(wù)觀(guān)念，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，從資金、技術(shù)、服務(wù)資料、業(yè)務(wù)流程、服務(wù)指南等多方面著手，拓展了財(cái)務(wù)信息處理中心的功能，為做好財(cái)務(wù)信息服務(wù)工作，提高財(cái)務(wù)信息的共享程度，向主管部門(mén)和校內(nèi)有關(guān)部門(mén)帶給可靠、相關(guān)的優(yōu)質(zhì)財(cái)務(wù)信息，增加重要財(cái)務(wù)信息在校園管理中的作用奠定了較好的基礎(chǔ)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇十三

以上是我在此次的社會(huì)調(diào)查中對(duì)調(diào)查行為的一個(gè)看法!現(xiàn)在回到我們此次調(diào)查的主題上來(lái)，通過(guò)這么一次調(diào)查，很好的鍛煉了我們實(shí)際的社會(huì)交際能力，通過(guò)和各個(gè)企業(yè)主管人物的交流，使我們提前知道各個(gè)企業(yè)現(xiàn)在的人才需求狀況以及湖州各個(gè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，這所以的實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果都必將使我們這些大三的畢業(yè)生在明年的就業(yè)時(shí)以更加穩(wěn)健的步伐向前邁進(jìn)!

國(guó)際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)在進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)中,如何才能正確貫徹國(guó)家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)意圖,實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

本次實(shí)訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動(dòng)過(guò)程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了貿(mào)易磋商信函的書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)交流并促成交易。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)是很有必要的,并且也學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，這增加了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣。但與此同時(shí)，我也深刻感覺(jué)到了自己對(duì)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。

這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得是值得的,同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候,會(huì)把平時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和問(wèn)題逐個(gè)消除，使書(shū)本上的文字真正成為自己的知識(shí)。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書(shū)本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師,感謝老師對(duì)我們每一位學(xué)生的熱心幫助。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識(shí),更有些是讓我們受益終身的東西。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。

本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識(shí),努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。

我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來(lái)的生活,我都會(huì)更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空。

國(guó)際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)在進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)中,如何才能正確貫徹國(guó)家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)意圖,實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

本次實(shí)訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動(dòng)過(guò)程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了貿(mào)易磋商信函的書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)交流并促成交易。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)是很有必要的,并且也學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，這增加了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣。但與此同時(shí)，我也深刻感覺(jué)到了自己對(duì)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。

這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得是值得的,同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候,會(huì)把平時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和問(wèn)題逐個(gè)消除，使書(shū)本上的文字真正成為自己的知識(shí)。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書(shū)本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師,感謝老師對(duì)我們每一位學(xué)生的熱心幫助。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識(shí),更有些是讓我們受益終身的東西。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。

本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識(shí),努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。

我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來(lái)的生活,我都會(huì)更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇十四

通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。

一、實(shí)訓(xùn)目的。

目的：通過(guò)會(huì)計(jì)電算化軟件的使用來(lái)了解金蝶k/3標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)軟件的處理流程，進(jìn)一步加深理解和掌握會(huì)計(jì)電算化的基本原理、會(huì)計(jì)電算化的基本思想與方法、以及會(huì)計(jì)電算化軟件系統(tǒng)的組成功能特點(diǎn)。同時(shí)掌握如何將會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程中所涉及到的定量計(jì)算和分析問(wèn)題，熟悉財(cái)務(wù)處理，高效率地處理和解決問(wèn)題。

要求：利用會(huì)計(jì)電算化實(shí)用軟件，從建立賬套開(kāi)始，掌握熟悉如何設(shè)置參數(shù)、設(shè)置核算項(xiàng)目和會(huì)計(jì)科目，完成系統(tǒng)初始化，輸入和審核憑證、過(guò)賬、查詢(xún)各種賬簿、學(xué)習(xí)報(bào)表的編制過(guò)程，利用電子數(shù)據(jù)表模擬會(huì)計(jì)賬務(wù)核算的全部處理過(guò)程。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及過(guò)程。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：

本次模擬實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容有：建立賬套，設(shè)置屬性，賬套初始化，引入會(huì)計(jì)科目，設(shè)置基礎(chǔ)資料，設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)，錄入初始數(shù)據(jù)，管理用戶(hù)組，輸入實(shí)例數(shù)據(jù)，管理實(shí)例數(shù)據(jù)，總賬，明細(xì)賬處理，建立報(bào)表，財(cái)務(wù)分析，期末結(jié)賬。

一，建立賬套。

首先按照課本所給實(shí)例資料建立賬套“深圳市和氏電子有限公司”，賬套建立成功后，賬套信息會(huì)顯示在賬套列表中。操作軟件時(shí)，為了預(yù)防數(shù)據(jù)出錯(cuò)或者發(fā)生意外，需要隨時(shí)備份數(shù)據(jù)，以便恢復(fù)時(shí)使用。金蝶有兩種備份方法，一種是單次備份，一種是自動(dòng)批量備份。如果賬套出錯(cuò)時(shí)，可利用“恢復(fù)賬套”功能將備份文件恢復(fù)成賬套文件，再繼續(xù)進(jìn)行賬套處理。

二，設(shè)置屬性。

屬性設(shè)置是設(shè)置賬套的機(jī)構(gòu)名稱(chēng)，記賬本位幣和啟用會(huì)計(jì)期間等內(nèi)容，必須要等屬性設(shè)置完成后才可以啟用賬套進(jìn)行初始化設(shè)置。設(shè)置初始化時(shí)，首先設(shè)置該賬套的基本信息，然后選擇會(huì)計(jì)期間和年度，單擊“確定”按鈕后完成屬性設(shè)置和賬套啟用的工作。

三，賬套初始化。

以系統(tǒng)管理員的身份登入已經(jīng)建好的賬套，初始化包括基礎(chǔ)資料設(shè)置，系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置，初始數(shù)據(jù)錄入，結(jié)束初始化五大板塊。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和了解我對(duì)會(huì)計(jì)電算化有了更深的認(rèn)識(shí)，領(lǐng)略到了金蝶的強(qiáng)大功能。會(huì)計(jì)電算化是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)不是擺在書(shū)本上的理論，只有真正參加實(shí)踐工作，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，才能有效、合理、正確的完成工作。同時(shí)，會(huì)計(jì)電算化也是一種思想，需要根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)借助軟件平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)。軟件平臺(tái)是固定的，但操作員卻是靈活的，因企業(yè)生產(chǎn)方式、經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)等方面不同，對(duì)軟件的應(yīng)用效果也會(huì)大有不同。身為會(huì)計(jì)人員，就要在企業(yè)自身特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上認(rèn)真架構(gòu)企業(yè)都有的軟件平臺(tái)。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告萬(wàn)能篇十五

調(diào)查的目的是：

為了完成這份調(diào)查，跑了好幾家單位，遇到了很多的困難：

1.保安不讓進(jìn)!

好不容易找到了一個(gè)很像樣子的企業(yè)，抱了很大的期望，也慶幸可以完成任務(wù)了，但保安一聽(tīng)說(shuō)我是來(lái)做什么調(diào)查的，馬上就說(shuō)不讓進(jìn)或者說(shuō)是主管人員不在，更可惡的是假裝聯(lián)系主管敷衍，最終還是不讓進(jìn)!

2.進(jìn)了單位，沒(méi)有人理你!

好不容易進(jìn)了單位，也大致知道了主管所在的位置，但到了那個(gè)位置，就是沒(méi)有人來(lái)理你，把你涼在那里!問(wèn)他們，他們只是隨便給你指?jìng)€(gè)位置，問(wèn)到了他本人，要么說(shuō)自己現(xiàn)在正好有事情，要么索性就說(shuō)自己在其他的位置!靠!!氣死人!!

3.接待了你，不給填單子!

有些人表面上很熱情的接待了你，就是對(duì)你調(diào)查的內(nèi)容“不理不睬”，不是說(shuō)你這個(gè)調(diào)查的內(nèi)容設(shè)計(jì)的不好就是說(shuō)有些問(wèn)題涉及到機(jī)密不給填，說(shuō)就算給你填了也是些假的數(shù)據(jù)，要他作假這種事情他可不做!

以上是我在此次的調(diào)查及暑期幫助學(xué)校做社會(huì)調(diào)查時(shí)遇到的一些問(wèn)題，通過(guò)這么幾次社會(huì)實(shí)踐性的調(diào)查，碰了很多的壁!這也使我懂得了生意如何難做!像我們學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易的，在以后的日子里從事與國(guó)際貿(mào)易等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作的時(shí)候，難免會(huì)遇到需要做幾份社會(huì)調(diào)查，而通過(guò)這么一次社會(huì)實(shí)踐性調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：

1.調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。

調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)一定要仔細(xì)斟酌!要考慮到調(diào)查對(duì)象的各種狀況，不可偏向一個(gè)方向設(shè)計(jì)，不要將一些機(jī)密敏感的問(wèn)題設(shè)計(jì)在內(nèi)，更不要設(shè)計(jì)出一些沒(méi)有任何水準(zhǔn)的問(wèn)題來(lái)做調(diào)查，設(shè)計(jì)的內(nèi)容一定要簡(jiǎn)練而不意義重復(fù)!一張量少而問(wèn)題精練的問(wèn)卷才是最受歡迎的社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查!

2.企業(yè)方面。

以上是我在此次的社會(huì)調(diào)查中對(duì)調(diào)查行為的一個(gè)看法!現(xiàn)在回到我們此次調(diào)查的主題上來(lái)，通過(guò)這么一次調(diào)查，很好的鍛煉了我們實(shí)際的社會(huì)交際能力，通過(guò)和各個(gè)企業(yè)主管人物的交流，使我們提前知道各個(gè)企業(yè)現(xiàn)在的人才需求狀況以及湖州各個(gè)企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，這所以的實(shí)踐調(diào)查的結(jié)果都必將使我們這些大三的畢業(yè)生在明年的就業(yè)時(shí)以更加穩(wěn)健的步伐向前邁進(jìn)!

國(guó)際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)在進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)中,如何才能正確貫徹國(guó)家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)意圖,實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

本次實(shí)訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動(dòng)過(guò)程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了貿(mào)易磋商信函的書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)交流并促成交易。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)是很有必要的,并且也學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，這增加了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣。但與此同時(shí)，我也深刻感覺(jué)到了自己對(duì)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。

這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得是值得的,同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候,會(huì)把平時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和問(wèn)題逐個(gè)消除，使書(shū)本上的文字真正成為自己的知識(shí)。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書(shū)本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師,感謝老師對(duì)我們每一位學(xué)生的熱心幫助。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識(shí),更有些是讓我們受益終身的東西。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。

本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識(shí),努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。

我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來(lái)的生活,我都會(huì)更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空。

國(guó)際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實(shí)踐性較強(qiáng)等特點(diǎn),實(shí)訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步掌握國(guó)際貨物買(mǎi)賣(mài)的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)會(huì)在進(jìn)出口貿(mào)易活動(dòng)中,如何才能正確貫徹國(guó)家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)意圖,實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益。

本次實(shí)訓(xùn)的目的，在于理解各種貿(mào)易單據(jù)在現(xiàn)今貿(mào)易活動(dòng)過(guò)程中的意義，并熟練的掌握單據(jù)的制作，為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

在這三周的國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,在老師的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助和自己的努力下，我把老師交給我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)圓滿(mǎn)完成了。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易的一些基本的知識(shí)有了更深刻的了解,通過(guò)實(shí)訓(xùn),我對(duì)合同單證以及金融操作等基本的業(yè)務(wù)從開(kāi)始的一無(wú)所知到現(xiàn)在能夠應(yīng)用到實(shí)訓(xùn)中。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了貿(mào)易磋商信函的書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)了如何與客戶(hù)交流并促成交易。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到平時(shí)努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)是很有必要的,并且也學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，這增加了我對(duì)這門(mén)學(xué)科的興趣。但與此同時(shí)，我也深刻感覺(jué)到了自己對(duì)國(guó)際貿(mào)易知識(shí)的了解還是太少了,以后要抓住機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí)。

這三個(gè)星期的實(shí)訓(xùn),我覺(jué)得是值得的,同時(shí)也學(xué)到了很多東西。當(dāng)自己真正把課堂上的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中去的時(shí)候,會(huì)把平時(shí)聽(tīng)課過(guò)程中遇到的疑點(diǎn)和問(wèn)題逐個(gè)消除，使書(shū)本上的文字真正成為自己的知識(shí)。作為一名學(xué)生,最終能夠很好地掌握書(shū)本上的知識(shí)并且靈活運(yùn)用,不僅僅只有自己的功勞,還應(yīng)該感謝不厭其煩為我們解答每一個(gè)疑難問(wèn)題的老師,感謝老師對(duì)我們每一位學(xué)生的熱心幫助。老師在這次實(shí)訓(xùn)中起到了指導(dǎo)者的作用,讓我們實(shí)實(shí)在在的學(xué)到了很多知識(shí),更有些是讓我們受益終身的東西。這次實(shí)訓(xùn),我不論是從個(gè)人能力上還是業(yè)務(wù)知識(shí)上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。

本次實(shí)訓(xùn),是一筆珍貴的財(cái)富，它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和樂(lè)趣。我總結(jié)了在進(jìn)出口貿(mào)易業(yè)務(wù)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),幫助我在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷充實(shí)自己，更加關(guān)注國(guó)際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境，加強(qiáng)實(shí)例分析能力并加強(qiáng)訓(xùn)練，增加感性認(rèn)識(shí),努力提高業(yè)務(wù)責(zé)任和商務(wù)運(yùn)作能力,真正做到學(xué)以致用。

我想我還會(huì)珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí),而這樣的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜!相信，有了這一次實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷,無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)還是日后的工作,甚至是未來(lái)的生活,我都會(huì)更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實(shí)訓(xùn)將是我今后人生的一個(gè)良好開(kāi)端,他使我學(xué)到了很多東西,為今后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點(diǎn)明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來(lái)定會(huì)有屬于我們自己的一片美好的天空。