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水滸傳閱讀心得篇一

《水滸傳》是中國(guó)古代小說(shuō)的經(jīng)典之作，是中國(guó)四大名著之一，也是一部國(guó)際聞名的文學(xué)作品。該書通過(guò)描寫宋江等梁山好漢的英勇事跡，展現(xiàn)了他們對(duì)抗統(tǒng)治者的不屈精神和對(duì)正義的追求。讀完《水滸傳》，我對(duì)這些梁山好漢的故事和含義有了更深入的了解，并從中收獲了許多心得體會(huì)。

第二段：勇往直前的精神。

《水滸傳》中的梁山好漢們不畏強(qiáng)敵，勇往直前，無(wú)論是面對(duì)官府的追捕還是面對(duì)許多艱難險(xiǎn)阻，他們都堅(jiān)持信念，從不退縮。他們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于沖破困境，這種英勇無(wú)畏的精神深深打動(dòng)了我。在現(xiàn)實(shí)生活中，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣和堅(jiān)持，不退縮，勇往直前，才能夠取得成功。

第三段：團(tuán)結(jié)合作的重要性。

在《水滸傳》中，每個(gè)梁山好漢都有自己的特長(zhǎng)和價(jià)值，但他們能夠團(tuán)結(jié)合作，相互支持，共同面對(duì)困難。這種團(tuán)結(jié)的力量讓他們能夠克服各種難題，取得勝利。這讓我思考到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中，只有團(tuán)結(jié)一心，互相合作，才能夠更好地解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。團(tuán)結(jié)合作不僅僅是在個(gè)人關(guān)系中，也可以延伸到家庭、社會(huì)、國(guó)家等各個(gè)層面。

第四段：對(duì)正義的追求。

《水滸傳》中的梁山好漢都有正義感，他們?yōu)槊癯?，維護(hù)了社會(huì)的公平正義。他們對(duì)那些壓迫百姓、欺辱良善的人采取行動(dòng)，力圖還世界以公正。這讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)正義的追求，不應(yīng)該袖手旁觀，而是要勇于站出來(lái)，為正義而戰(zhàn)。無(wú)論是小事還是大事，只要對(duì)的事情，就應(yīng)該義無(wú)反顧地去做，為社會(huì)的進(jìn)步和公正貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：思考和影響。

通過(guò)閱讀《水滸傳》，我受到了許多啟發(fā)和影響。這本書讓我明白到對(duì)于追求正義、團(tuán)結(jié)合作和勇往直前的精神是多么重要。我開(kāi)始思考自己的行為和態(tài)度，意識(shí)到自己應(yīng)該積極向上地面對(duì)困難，勇敢擁抱挑戰(zhàn)。同時(shí)，我也會(huì)更加珍惜身邊的人和團(tuán)隊(duì)，懂得人與人之間的合作是多么重要。這本書染指了我的思想，影響了我的人生觀和價(jià)值觀，讓我更加明白了什么是真正的勇氣和正義。

總結(jié)：通過(guò)閱讀《水滸傳》，我學(xué)到了很多關(guān)于勇氣、團(tuán)結(jié)和正義的重要性。這本書不僅給予我知識(shí)，更塑造了我的人格。我會(huì)將這些精神價(jià)值轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)生活中不斷努力，迎接挑戰(zhàn)，為正義而戰(zhàn)。讀《水滸傳》不僅是一種閱讀體驗(yàn)，更是一次靈魂的洗禮，讓我對(duì)人生有了更深入的思考和感悟。

水滸傳閱讀心得篇二

《水滸傳》這這本書是由作家施耐庵寫的，書中寫了梁山泊108將由上山到對(duì)抗朝廷再到被xx臣所害、隱歸山林的事情。我認(rèn)為梁山好漢落得如此下場(chǎng)全是因?yàn)槌x臣所害。

書中梁山一百零八好漢和xx臣高俅、蔡太師等人的神態(tài)、動(dòng)作都描寫的惟妙惟肖體現(xiàn)出每個(gè)人不同的性格。

我最喜歡《水滸傳》中的'武松，因?yàn)樗钟旅腿瓋赡_就可以打死一只大老虎，他還十分講義氣他哥哥武大郎死了，他不顧自身安危，為武大郎報(bào)了仇。武松看到任何不平事都會(huì)打抱不平，因此他和魯智深成為結(jié)拜兄弟。

《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇，除暴安良，劫富濟(jì)貧，伸張正義，讓人不禁贊嘆梁山泊一百零八好漢的不凡氣概和寧死不屈的精神。

《水滸傳》中的事讓我們懂得了許多道理比如不可以出賣親人、朋友，別人遇到困難時(shí)要竭盡全力幫助，還有只有持之以恒、堅(jiān)持不懈就可以取得最后的勝利。

水滸傳閱讀心得篇三

水滸傳是中國(guó)古代四大名著之一，也是一部反映宋朝社會(huì)矛盾和人民斗爭(zhēng)歷程的偉大作品。在閱讀水滸傳的過(guò)程中，我深受感動(dòng)并產(chǎn)生了許多思考。本文將分享我對(duì)于水滸傳章節(jié)的感受和體會(huì)。

首先，水滸傳中的英雄形象給了我深刻的印象。水滸傳中有許多英勇善戰(zhàn)的好漢，他們的形象給我留下了深刻的印象。比如，宋江是個(gè)豪杰，他帶領(lǐng)的108位好漢因忍受不了當(dāng)時(shí)社會(huì)的不公正待遇而義起江湖。他們不向惡勢(shì)力低頭，而是用智勇打敗了許多不義之徒，保護(hù)了百姓的利益。這些英雄形象讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的許多人，有志氣，不向困難低頭，勇敢地為了正義和公平而奮斗。

其次，水滸傳中的情節(jié)引人入勝。水滸傳的情節(jié)曲折多變，充滿了懸念和緊張感。人物之間的關(guān)系糾葛不清，好漢們?cè)偃紤]自己的選擇和后果，這給了我許多思考的余地。尤其是水滸傳中的各種決斗和戰(zhàn)斗場(chǎng)景，贏得了我對(duì)這些英雄的敬佩。這讓我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)不懼困難，勇往直前。

第三，水滸傳中對(duì)于人性的揭示讓我受益匪淺。水滸傳中的人物性格各異。有的人勇猛果敢，有的人心狠手辣，有的人忠誠(chéng)正直，有的人貪婪自私。他們的行為和選擇都是由他們的才能、性格和境遇所決定的，但他們最終面對(duì)人性和命運(yùn)的考驗(yàn)。這些形形色色的人物給我留下了深刻的印象，我意識(shí)到人性復(fù)雜多變，每個(gè)人都有自己的故事和不同的價(jià)值觀，所以我們不能輕易評(píng)價(jià)一個(gè)人，更不能妄加嘲笑和指責(zé)。

第四，水滸傳中對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的揭示讓我產(chǎn)生了深思。水滸傳所描繪的宋朝社會(huì)是弊病叢生、黑暗腐敗的。官吏貪污腐敗，民不聊生。許多志士仁人因受到不公正的對(duì)待而成為好漢，他們不得不用暴力的方式來(lái)改變這個(gè)社會(huì)。這讓我深思現(xiàn)實(shí)生活中的社會(huì)問(wèn)題，官員貪污腐敗、司法腐敗等等。我們需要明白，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為了社會(huì)的發(fā)展和公平正義做出自己的努力。

最后，水滸傳的價(jià)值觀給了我很多啟示。水滸傳中弘揚(yáng)了忠誠(chéng)、仁義、友好和正直的美德。水滸傳讓我明白了正義與邪惡、善良與惡心之間的對(duì)立。面對(duì)復(fù)雜的生活和人性，我們要以正直和仁愛(ài)為核心，做正義人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總而言之,水滸傳是一部充滿智慧和深度的作品。通過(guò)對(duì)水滸傳章節(jié)的閱讀，我對(duì)中國(guó)古代社會(huì)的矛盾和人民斗爭(zhēng)有了更深入的了解。同時(shí)，我也看到了人性和社會(huì)問(wèn)題等現(xiàn)實(shí)生活的影子。在水滸傳的世界中，我受到了英雄形象、情節(jié)、人性揭示和價(jià)值觀的啟發(fā)，深受感動(dòng)。這個(gè)精彩的故事不僅讓我在閱讀的過(guò)程中感到歡樂(lè)，同時(shí)也給我提供了許多的思考空間，我將從中學(xué)到的智慧和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我的生活中。

水滸傳閱讀心得篇四

讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財(cái)。

先說(shuō)智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業(yè)的發(fā)端。這一段好漢壯舉，轟動(dòng)了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實(shí)動(dòng)機(jī)又是什么?是為了劫富濟(jì)貧?還是說(shuō)為了準(zhǔn)備“農(nóng)民革命”?顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬(wàn)貫金珠，而后大概經(jīng)過(guò)坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則“得了錢財(cái)，自回石碣村去了?！彪S后并沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他們有濟(jì)貧的打算，也沒(méi)見(jiàn)他們準(zhǔn)備扯旗造反(或曰起義)，如果不是東窗事發(fā)，保不準(zhǔn)他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財(cái)，但其實(shí)質(zhì)，說(shuō)穿了，就是一次黑道行動(dòng)。

再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十?dāng)?shù)人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒(méi)忘進(jìn)房中搜看，“搜得些散碎銀兩并幾件釵環(huán)”，都拿了——李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的'釵環(huán)可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風(fēng)也足夠細(xì)心。

“忠”與“義”——《水滸傳》。

《水滸傳》是中國(guó)古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫了北宋年間以宋江為首的一百零八位梁山好漢，“替天行道”、劫富濟(jì)貧、除暴安良，反貪官、反壓迫的英雄事跡。讀完此書，我不禁為一百單八將的忠義精神所折服。

“忠”，即對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友忠心耿耿。九紋龍史進(jìn)救了陳達(dá)等三人，面對(duì)官府的捉拿與賞賜，他毫不動(dòng)心，面對(duì)危險(xiǎn)也不肯拿他們兄弟三人解官請(qǐng)賞，這便是對(duì)朋友的“忠”;晁蓋六人準(zhǔn)備奪取生辰綱，臨行前一起發(fā)誓：“我們兄弟六人凡一人有私心，就叫他天誅地滅!”沒(méi)有一人有私心，這也是“忠”。

“義”這個(gè)字在梁山好漢身上表現(xiàn)的淋漓盡致?！傲x”，可以解釋為正義，仗義，凜然大義。魯達(dá)在酒樓遇到和他并不相識(shí)的金老父女，在聽(tīng)說(shuō)了他們的遭遇后，便到狀元橋下開(kāi)肉鋪，把鄭屠夫痛打一頓替他們報(bào)仇，這便是“義”;林沖被高俅陷害后發(fā)配滄州，路過(guò)野豬林時(shí)，兩公差要謀害他的性命，卻被魯智深搭救。這也是“義”;武松聽(tīng)說(shuō)了管營(yíng)的兒子施恩被蔣忠搶占了“快活林”酒店后，找到蔣門神把他打得跪地求饒，這同樣也是“義”。

前幾天，爸爸給我買了一本青少版的《水滸傳》，一看到它我就喜歡上了，經(jīng)過(guò)這幾天如饑似渴的閱讀，我美美地享受了這本名著帶給我的快樂(lè)。

《水滸傳》描寫的是各個(gè)英雄被逼上梁山的不同經(jīng)歷，刻畫了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的獨(dú)特形象。一百零八位英雄好漢，性格個(gè)個(gè)特點(diǎn)不同：李逵的粗心莽撞、魯達(dá)的粗中有細(xì)、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭。書中每個(gè)人物都刻畫得栩栩如生，讓人看后印象深刻，而且故事情節(jié)描寫得曲折生動(dòng)，引人入勝，讓我一看就實(shí)在舍不得放下。

在眾多好漢中，宋江這個(gè)人物給我印象最深刻。其中之一是他很有孝心，一聽(tīng)說(shuō)父親去世連梁山也不去就飛也似的星夜趕回家中，回去發(fā)現(xiàn)是父親想念他而故意騙他回來(lái);同時(shí)他雖然相貌平平，但他為人非常豪爽、仗義，遇到他人有難處時(shí)大力幫忙，慷慨解囊，所以他聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，個(gè)個(gè)都敬仰他。他私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽(yáng)樓題反詩(shī)、遇九天玄女受天書、三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉等故事尤其讓我印象深刻。只可惜他一心為了功名而投降朝廷，導(dǎo)致最后梁山英雄都跟著他落了個(gè)悲慘的下場(chǎng)。

看了這書后，我深深感覺(jué)《水滸傳》給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)和知識(shí)，我以后一定要更多地閱讀名著書籍，去尋找書中的樂(lè)趣。

水滸傳閱讀心得篇五

《水滸傳》的主人公是宋江。主要記敘宋江、盧俊義、吳用等人幾經(jīng)周轉(zhuǎn)被朝廷招安，為朝廷四處征戰(zhàn)最后被淫邪小人陷害的故事。在兄弟之間的熱血之中飽含著忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心。在《水滸傳》的所有人物當(dāng)中，宋江是最令我欽佩的。宋江為官清廉，一開(kāi)始，在他擔(dān)任的官位上，他做出了很好的成績(jī)，造福百姓，并且沒(méi)有一點(diǎn)大官人的架子，且他對(duì)國(guó)家極為忠誠(chéng)，最后他被迫逼上梁山是因?yàn)楸黄葰⒑﹂惼畔?，但也是因?yàn)檫@份過(guò)度的忠誠(chéng)，讓他即使明白是小人給自己下毒，仍然接受事實(shí)，為《水滸傳》添加了悲壯的一筆。

在宋江身上令我感觸最深的情節(jié)莫過(guò)于遼國(guó)國(guó)王派人勸宋江降時(shí)，宋江假降的情節(jié)。在宋江假降之后，吳用對(duì)他說(shuō)：勸降的人說(shuō)的是對(duì)的，像我們這樣的人，繼續(xù)留在宋朝結(jié)果無(wú)非兩個(gè)：賜死或者流放，朝中的奸臣不可能容得下我們，倒不如投降遼國(guó)算了，逍遙自在豈不好嗎？”宋江的回話大致可以這樣翻譯：“我身為大宋的臣，死為大宋的魂，宋朝可以負(fù)我，我絕不負(fù)宋朝。”說(shuō)完，他竟默默流淚，明知前方就是忠誠(chéng)的`懸崖，他卻仍然要跳進(jìn)去，這份對(duì)國(guó)家的赤誠(chéng)足可以驚天地泣鬼神！

《水滸傳》中除了宋江，剩余的英雄也是五花八門，有足智多謀的智多星吳用，好殺卻孝順的黑旋風(fēng)李逵，生性灑脫的花和尚魯智深……其實(shí)，在《水滸傳》中我認(rèn)為刻畫最成功的非魯智深莫屬，這里的成功不是家財(cái)萬(wàn)貫，也不是封妻蔭子，而是隨心所欲的活著。早期的魯智深是一個(gè)小官，卻最愛(ài)行俠仗義，曾經(jīng)拳打鎮(zhèn)關(guān)西，即使后來(lái)出家寺廟也無(wú)視寺規(guī)，經(jīng)常下山喝酒，還打同寺的僧人。甚至再后來(lái)成為梁山泊的步兵頭領(lǐng)后也常請(qǐng)戰(zhàn)，可以說(shuō)是不怕任何人。表面上看魯智深是魯莽，但你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他做事都有一個(gè)共同特征——正氣率真。這才是大智若愚的表現(xiàn)！魯智深最后也是“聽(tīng)潮而圓，見(jiàn)信而寂”在海邊聽(tīng)著潮聲而死，多么浪漫呀！我也希望自己能夠活得那么灑脫。

水滸傳閱讀心得篇六

寒假期間，我讀了中國(guó)古代四大名著之一《水滸傳》?？赐旰?，我腦子里只有兩個(gè)揮之不去的字——忠、義。

忠這一字包涵太多太多。像梁山泊的一百零八條好漢，哪一個(gè)不是對(duì)自己的國(guó)家，對(duì)梁山泊忠心耿耿;就說(shuō)宋江吧，他面對(duì)種種誘惑與威逼卻還是對(duì)自己的國(guó)家，死心塌地，毫無(wú)怨言的效力。梁山泊的好漢們被招安去征遼，結(jié)果死的死，傷的傷，殘的殘，到最后只剩下了二十七名好漢，宋江那為了國(guó)家而犧牲兄弟的精神讓我佩服的五體投地。林沖本是八十萬(wàn)禁軍教頭，卻被奸臣高俅給栽贓嫁禍，結(jié)果被刺配滄州，還被派去看守草料場(chǎng)，真是大材小用。最后只好投奔梁山泊，可林沖卻并沒(méi)有因原來(lái)是八十萬(wàn)禁軍教頭而想要坐上第一把交椅，而是對(duì)宋江、梁山泊衷心耿耿。這種能屈能伸的精神也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

但光做到忠是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如果能做到忠義兼?zhèn)?，那才是真好漢，真英雄。

義字同樣也包涵了太多?！端疂G傳》中的一百零八條好漢個(gè)個(gè)都是為了自己的兄弟可以不顧一切，甚至可以犧牲自己的生命。這在我們的現(xiàn)實(shí)生活中可不是能夠輕易做到的。

義，也可以說(shuō)為正義。古往今來(lái)，有多少的英雄好漢舍生取義。他們不是不怕死，而是為了正義可以犧牲自己;為了正義去幫助別人，懲惡揚(yáng)善。

所以，要想成為一名真好漢，真英雄，就必須做到忠義兼?zhèn)洹?/p>

水滸傳閱讀心得篇七

暑假是一段休憩和學(xué)習(xí)的時(shí)間，我們可以讀書、旅游、鍛煉身體等等。閱讀是其中最受推崇的活動(dòng)，而《水滸傳》這本中國(guó)古代小說(shuō)，是一本既有趣又具有文化價(jià)值的讀物，我也在暑假中看了這本書。接下來(lái)我將分享我對(duì)《水滸傳》的體會(huì)和感受。

第一段：對(duì)《水滸傳》的初步認(rèn)識(shí)。

在閱讀《水滸傳》之前，我對(duì)書中的故事并不是很了解。我知道這是一本描寫宋朝時(shí)期的一百單八將聚義抗敵的小說(shuō)，但對(duì)于書中具體內(nèi)容則不是太了解。但是隨著我的閱讀，在了解故事情節(jié)的同時(shí)，我也明顯感覺(jué)到了這本書的文化深度和歷史背景?！端疂G傳》不僅是一個(gè)英雄故事，還體現(xiàn)了中國(guó)人的價(jià)值觀和社會(huì)文化。

第二段：對(duì)《水滸傳》的情節(jié)與人物的理解。

《水滸傳》中大量數(shù)量的人物和情節(jié)通常會(huì)讓人難以理解，讓人更多的是陷入故事的情節(jié)和人物性格的描寫。比如，宋江的形象被描繪為一個(gè)有責(zé)任感，敢于負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人物。該書中的其他角色，如李逵、武松、魯智深等，都有著獨(dú)特的個(gè)性特征。在閱讀過(guò)程中，我逐漸理解了這些人物的性格特征，并對(duì)其行為和不良-特質(zhì)有了更多的思考和理解。

第三段：對(duì)《水滸傳》中的價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。

《水滸傳》所表現(xiàn)的價(jià)值觀，多少讓人感到以往的中國(guó)價(jià)值觀中所蘊(yùn)涵的精神力量。例如，書中的義氣、忠誠(chéng)、仁愛(ài)等等，都是傳統(tǒng)的中國(guó)價(jià)值觀所強(qiáng)調(diào)的品質(zhì)和理念。在這本書中，社會(huì)正義和道德都占有顯著的地位，而這些價(jià)值觀忠誠(chéng)、仁愛(ài)的傳承與弘揚(yáng)，在現(xiàn)代社會(huì)仍然具有深遠(yuǎn)的意義。

第四段：讀《水滸傳》給我的啟示。

通過(guò)閱讀《水滸傳》，我更加深刻地意識(shí)到了懂得感恩、知曉道義、重視生命、舍得奉獻(xiàn)等等傳統(tǒng)良好品質(zhì)的重要性。這本書也提醒了我，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的精神和意義，以更清楚地認(rèn)識(shí)我們?nèi)粘Ｐ袨樗N(yùn)含的重要價(jià)值。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

閱讀《水滸傳》給予我的真正經(jīng)驗(yàn)是極其寶貴的。通過(guò)讀這本小說(shuō)，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深的理解，在道德修養(yǎng)和人性啟發(fā)方面也有很多啟示。希望我能夠?qū)⑦@些啟示變成自己的精神和思想，體現(xiàn)在自己的行動(dòng)中。閱讀《水滸傳》，既開(kāi)闊了我的眼界，又提高了我的見(jiàn)識(shí)，更讓我明白了一個(gè)人的修養(yǎng)和塑造是一個(gè)終生的過(guò)程。

水滸傳閱讀心得篇八

今年暑假，我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》，它產(chǎn)生于元末明初，是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，作者就是路人皆知的作家施耐庵。

人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩，同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵，樸實(shí)、性急的花和尚魯智深;打虎英雄武松、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類的社會(huì)地位高等的人物，他們因?yàn)樵獾焦俑恍臣的迫害而不得不起義，其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的'人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷敗，官員貪得無(wú)厭、壓迫百姓，將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山，我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒!施耐庵對(duì)于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。

作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng)，完全是出自內(nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動(dòng)人，可敬可愛(ài)，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人，恨什么人。金圣嘆評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林，無(wú)惡不歸朝廷?！辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的!

在起義軍中，最講究的就是“忠義”二字，一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已，不過(guò)這一百八人更追求忠，尤其是及時(shí)雨宋江，他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩(shī)也道：“忠心愿，平虜保國(guó)安民。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻_邪目。望天王將詔早招安，心方足?！彼谓麄円换锶硕际菫榱恕疤嫣煨械馈保环闯?、官府中的_臣，而不反皇帝，他們并不希望統(tǒng)治，只是盼望早日為國(guó)家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。

他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國(guó)家，去復(fù)仇，雖然失敗了，但他們的精神，仍然值得我們?nèi)ジ桧?，去傳唱。這一百零八位英雄豪杰，在我心中：俺們是替天行道的天神，是劫富濟(jì)貧的好漢，更是我們歷的好漢!

水滸傳閱讀心得篇九

在暑假里，我讀了一本經(jīng)典的中國(guó)古代小說(shuō)——《水滸傳》。整整一個(gè)暑假，我沉浸在這個(gè)古老而瑰麗的故事中，感受著歷史的厚度和人物的感人之處。讀完這本書，我更深刻地認(rèn)識(shí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也領(lǐng)悟到了許多人生的智慧。

首先，我被書中的人物所吸引。這些人物各具特色，性格鮮明，有的才情橫溢，有的勇武過(guò)人，有的精明能干，有的忠義不二。他們?cè)谏鐣?huì)中各懷心計(jì)，或因名利情感而彼此交錯(cuò)，或?yàn)闀r(shí)代變遷而被迫走上不同的路途。其中最讓我印象深刻的是，白展堂的忠誠(chéng)、史進(jìn)的憨厚、宋江的義氣、武松的正義和豪爽以及林沖的機(jī)智。這些人物形象的塑造，與作者稱之為“忠義”與“刁滑”的道德觀念不無(wú)關(guān)系。

其次，我感受到《水滸傳》中“忠義”的精神內(nèi)涵。這本書以梁山泊起義為背景，講述了一群人為民除害、奮勇殺敵、堅(jiān)持正義的故事。在他們的行為中，體現(xiàn)了不追名不圖利、厚德載物的忠義精神。在今天這個(gè)講究個(gè)人利益的時(shí)代，像這樣的精神常常被人們所忽視?！端疂G傳》中的忠義和榮譽(yù)，通過(guò)人物的言行得以完美詮釋，讀后令我感動(dòng)不已。同時(shí)，也讓我想起了父母的德行，他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)深深地扎根在我們的心中，支撐我們前行。

其次，這本書引發(fā)了我對(duì)人性的思考。在讀過(guò)《水滸傳》后，我深感人世間的復(fù)雜和紛繁，也對(duì)人性的復(fù)雜性有著更深的認(rèn)識(shí)。書中人物，有善有惡，有妖有怪，有花腔有粗獷。在事件之中，他們有著各自不同的顯現(xiàn)形態(tài)。而我在觀察身邊的人時(shí)，也會(huì)有這樣那樣的感受。這就讓人聯(lián)想到互聯(lián)網(wǎng)社交中的世界，其實(shí)很多人都不像我想象中那樣單純。這就讓我明白了身邊這個(gè)世界的莫測(cè)性及復(fù)雜性，同時(shí)也更加珍惜身邊相處的人，更加用心去體察人心。

最后，因?yàn)椤端疂G傳》深刻的虛實(shí)結(jié)合，這比起古代其他小說(shuō)更易于被讀懂。通過(guò)作者的描述將人物的性格深入刻畫，一個(gè)個(gè)恢宏的史實(shí)故事構(gòu)建起起義團(tuán)體的生動(dòng)形象。尤其是傻大黑小九的描繪，讓我更加覺(jué)得書中的人物形象鮮活可愛(ài)，深的我們閱讀體驗(yàn)的感覺(jué)及思索。

總之，讀完《水滸傳》的世界，是豐富多彩且充滿著智慧之光。在這本書中，我感受到了忠誠(chéng)、互助和勇敢，同時(shí)也看到了人性的復(fù)雜性，而這些都是我們?nèi)松枰I(lǐng)悟的道理。希望我能從此造福自己，并將這些智慧帶給身邊的家人和朋友。我相信，這本古代小說(shuō)，不但適合學(xué)生閱讀，成年人同樣會(huì)從中汲取到人生智慧的獨(dú)特印象。

水滸傳閱讀心得篇十

找張?zhí)鞄熎盱烈?。在寺里有封鎖魔君他把它打開(kāi)了結(jié)果冒出36天罡星72地煞星一百半八個(gè)魔君。后來(lái)王倫到梁山泊落草到晃蓋殺了王倫晁蓋收納各方好漢宋江就在這時(shí)入伙的。晁蓋死后宋江一月發(fā)現(xiàn)一百單八位好漢。朝廷招安后他們破遼又破方臘最后只剩下三十二員后來(lái)宋江、盧俊義被_臣毒死。

他們之所以成功是因?yàn)樗麄兲嫣煨械?，仗義疏財(cái)，專等朝廷招安，民心歸順，所以得一百單八員。他們的后來(lái)之所以失敗，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)2臣當(dāng)?shù)溃腥藘H憑踢球踢得而當(dāng)上大官，以私報(bào)公，瞞著皇帝做事。還有，制度上有問(wèn)題。首先宋太祖要求不得殺文官，其次是宋軍軍隊(duì)人雖多，但戰(zhàn)斗力很弱。這也是王安石變法失敗導(dǎo)致的悲劇。施耐庵是元末明初的人。卻寫宋代的事情，說(shuō)明他反思宋代的制度，提醒當(dāng)權(quán)者。

宋江可以用一個(gè)字概括，就是忠，最后_臣要用藥毒死他時(shí)，他惟恐李逵要造反，先把李逵毒死了。李逵他就像子路一樣，很魯莽，會(huì)惹事。但他為人很正直，作戰(zhàn)十分勇猛，宋江十分喜歡他。吳用和花榮，他們義氣很重，當(dāng)知道宋江和李逵被毒死后，十分悲痛，于是自盡在宋江墓前。其實(shí)他們的精神都體現(xiàn)在梁山泊好漢們的精神，所以他們義氣相投，正巧聚在一起。

他們也不是十全十美，很多人急于立功，導(dǎo)致戰(zhàn)死，李逵他的脾氣很暴躁，所以天天惹事。秦明急于立功，導(dǎo)致戰(zhàn)死，關(guān)勝因?yàn)楹茸砹司乞T馬，導(dǎo)致跌死。這一部以農(nóng)民起義為題的小說(shuō)，挾擊了當(dāng)代政治的腐朽，和贊頌了好漢們的'精神，塑造了多個(gè)人物形象。它的語(yǔ)言與思想都達(dá)到了非常深的境界，也給后人豎起一個(gè)榜樣，讓后人學(xué)習(xí)他們并反思。

希望大家也能看看水滸傳。

水滸傳閱讀心得篇十一

在暑假里，我閱讀了中國(guó)古典小說(shuō)《水滸傳》。這是一部以義救人、反抗暴政為主題的小說(shuō)，也是中國(guó)古典小說(shuō)中的一部巨著。這本書讓我深深地感受到了中國(guó)文化的博大精深，同時(shí)也對(duì)我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我認(rèn)識(shí)到了什么才是真正的英雄和正義。

第二段：情節(jié)回顧。

《水滸傳》講述了出身不好、遭受不公待遇的108個(gè)英雄人物在天罡星、地煞星的引導(dǎo)下，組成了義軍，為百姓反抗暴政、為正義而戰(zhàn)的故事。這些英雄在進(jìn)行著一系列的戰(zhàn)斗之時(shí)，也在不斷地追求理想和信念。他們的身上體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀，比如，在面對(duì)世俗的誘惑和壓迫時(shí)，他們選擇了忠誠(chéng)和義氣，最終獲得了勝利。在這個(gè)過(guò)程中，這些英雄們的形象也漸漸地深入人心，成為了中國(guó)民間故事的經(jīng)典代表，這也為中國(guó)文化的傳承做出了積極的貢獻(xiàn)。

第三段：人物分析。

《水滸傳》中每個(gè)人物的性格也有著獨(dú)特的魅力。就我個(gè)人而言，我最喜歡的角色是林沖，他在將要叛變的關(guān)鍵時(shí)刻，卻因?yàn)閷?duì)義的執(zhí)著而最終選擇忠誠(chéng)，展現(xiàn)了一種英雄的氣概。而另一個(gè)我很欣賞的人物是武松，他不但有著卓越的武藝，而且在東京城里打虎為民的事跡更是讓人感動(dòng)。無(wú)論哪個(gè)角色，他們作為小說(shuō)形象的塑造和展現(xiàn)，都有著深刻的意義。

第四段：價(jià)值觀反思。

在閱讀《水滸傳》的過(guò)程中，我也對(duì)自己的價(jià)值觀有了反思?！吧嵘砣×x，能忍能讓”，是這本書里一直存在的價(jià)值觀。在現(xiàn)今的社會(huì)中，我們常常會(huì)為了一己之利而侵犯別人的權(quán)益，忘記了自己的根本和理想。而這些在《水滸傳》中被視為所謂“惡行”的行為，卻和我們的日常行為相差無(wú)幾。通過(guò)《水滸傳》的閱讀，我認(rèn)識(shí)到了人類共同的道德理念，以及我們應(yīng)該向著何種目標(biāo)而努力。這也激發(fā)了我的進(jìn)一步思考。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在我讀完《水滸傳》之后，我感受到了它對(duì)于我的影響，并且意識(shí)到了中國(guó)文化的博大精深。這本書不僅僅是一本小說(shuō)，更是對(duì)于我們現(xiàn)代人的啟示。在今天的世界中，我們?nèi)孕枰非笳胬?，追求正義，并為之努力，這些也正是《水滸傳》所傳遞的精神。而對(duì)于我的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，《水滸傳》帶給了我深刻的教育意義，讓我明白什么才是真正的勇氣和正義。

水滸傳閱讀心得篇十二

水滸傳中的李逵是個(gè)頗具傳奇色彩的人物，他的形象特征鮮明，個(gè)性堅(jiān)韌，直爽豪氣，但有時(shí)也顯得粗獷而沖動(dòng)。一直以來(lái)，李逵都深深吸引著讀者的關(guān)注，他的故事也給人留下了深刻的印象。通過(guò)閱讀水滸傳中關(guān)于李逵的描寫，我深深地被他的形象所打動(dòng)，對(duì)于他所傳達(dá)的價(jià)值觀和個(gè)性特點(diǎn)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

首先在《水滸傳》中，李逵的形象特征鮮明，這與他的外貌以及個(gè)性特點(diǎn)密切相關(guān)。李逵被描述為一位魁梧威猛的人物，粗獷的面龐上長(zhǎng)著一對(duì)厚重而有力的眉毛，他身材高大，肌肉發(fā)達(dá)。雖然長(zhǎng)相威猛，但他內(nèi)心卻有一種溫柔和善的一面。他時(shí)常表現(xiàn)出一種對(duì)弱者的關(guān)懷和保護(hù)欲望，對(duì)于敵人則毫不留情。這種鮮明的形象特征使得李逵給人留下了深刻的印象，讓讀者對(duì)他的故事更加期待。

其次，在李逵的性格中，堅(jiān)韌和直爽豪氣交織在一起。他是一個(gè)勇猛無(wú)畏，勇往直前的人物。在故事中，我們可以看到李逵對(duì)待敵人的霸道和決絕，他的拳腳功夫也非常高強(qiáng)。李逵直爽豪氣的性格以及堅(jiān)韌的毅力，使得他在困境中能夠保持鎮(zhèn)定，并能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。他勇敢地面對(duì)困境，永不退縮，這種性格特點(diǎn)使得他成為水滸傳中一個(gè)令人敬佩的人物。

然而，在李逵的個(gè)性中，有時(shí)也顯得粗獷而沖動(dòng)。他容易被激怒，對(duì)于難以容忍的事情會(huì)立即做出反應(yīng)。這一點(diǎn)在他與梁山好漢的相處中特別明顯。有時(shí)，李逵會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與人發(fā)生沖突，沒(méi)有理智地面對(duì)問(wèn)題。這表明，他在某些情況下可能缺乏冷靜和沉著的思考能力。然而，盡管有這樣的不足，他的沖動(dòng)和粗獷也顯示出他熱愛(ài)朋友、敢于維護(hù)自己和正義的一面。

通過(guò)閱讀水滸傳中關(guān)于李逵的故事，我體驗(yàn)到了李逵所傳達(dá)的一種價(jià)值觀。他是一個(gè)重情重義以及強(qiáng)烈正義感的人物。他對(duì)待朋友始終如一，始終站在正義的一方，對(duì)于不法之徒從來(lái)不示弱。他有著高尚的品質(zhì)和信仰，這使得他在眾多好漢中脫穎而出。通過(guò)李逵的故事，我也開(kāi)始思考自己在生活中的態(tài)度和判斷。我想，李逵的品質(zhì)值得我們稱贊和學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)定和正直是我們這個(gè)時(shí)代不可或缺的。

綜上所述，通過(guò)閱讀水滸傳中關(guān)于李逵的描寫，我對(duì)于他的形象特征、個(gè)性特點(diǎn)，以及他所傳達(dá)的價(jià)值觀都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。李逵是一個(gè)特別的人物，他勇敢、豪爽、正義，但偶爾也會(huì)顯得沖動(dòng)。他的故事使我深思，讓我反思自己在面對(duì)困境時(shí)的態(tài)度和行為。通過(guò)了解李逵，我更加明白在我們的生活中，需要保持堅(jiān)定、正直，并以積極的態(tài)度去度過(guò)我們所面臨的挑戰(zhàn)。

水滸傳閱讀心得篇十三

你知道我最喜歡《水滸傳》的哪一則故事嗎?哈哈，不知道了吧。那就是《智取生辰綱》。

話說(shuō)楊志在大名府充軍，因?yàn)槲渌嚫邚?qiáng)，受到梁中書的器重，被派去押送生辰綱，前往東京。這生辰綱是梁中書搜刮百姓得來(lái)的不義之財(cái)，給他的岳父蔡太師祝壽的。

鄆城縣的晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七等七位好漢得知消息后，便想劫取這不義之財(cái)送給老百姓。他們?cè)O(shè)了一個(gè)圈套，專等楊志上鉤。

這一天，楊志他們到了黃泥岡，軍士們?nèi)恿藫?dān)子都奔到樹(shù)陰下歇涼。楊志說(shuō)：”這岡子附近七八里內(nèi)也看不見(jiàn)人，在這里歇，非出事不可。“任憑楊志又打又罵，軍士們就是不起來(lái)。楊志沒(méi)辦法，也插了樸刀，找了棵樹(shù)陰坐了下來(lái)。一會(huì)兒，一個(gè)漢子挑著一擔(dān)桶走過(guò)來(lái)。一個(gè)軍士問(wèn)：”挑的什么?“”酒?！啊倍嗌馘X一桶?“”五貫?！败娛總兩塘恐鴾愬X買酒吃。楊志罵道：”不許買，多少英雄好漢被蒙漢藥麻翻了，你們還敢買?“漢子說(shuō)：”我又沒(méi)非賣給你?！斑@時(shí)，旁邊一個(gè)棗販子走過(guò)來(lái)說(shuō)：”你們?cè)诔呈裁?“”他說(shuō)我的酒里有蒙汗藥?！啊蹦悄阗u給我們一桶吧?！澳菨h子同意了。販子趁漢子不在時(shí)，從另一桶里又舀了一瓢，正想喝，被漢子奪了過(guò)來(lái)，蓋上桶蓋，說(shuō)：”你們想占便宜啊?“楊志他們?nèi)滩蛔?，也買了一桶。楊志本來(lái)不想喝，見(jiàn)軍士們喝了都沒(méi)事，也喝了起來(lái)。一會(huì)兒，都倒了。其實(shí)兩桶都是好酒，藥在瓢里，漢子一把奪過(guò)倒入桶內(nèi)。藥就下去了。

吳用他們實(shí)在是太聰明了，想出了這樣的好計(jì)策。他們事先想到了楊志怕有蒙汗藥，一定不會(huì)買，把藥下到瓢里，讓漢子奪過(guò)去，下到酒里。我以后一定好好讀書，比他們還要聰明。

水滸傳閱讀心得篇十四

《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造__是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，終于造__，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策：吳用為晁蓋獻(xiàn)計(jì)，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶;宋江在潯陽(yáng)樓念反詩(shī)被捉，和戴宗一起被押赴刑場(chǎng)，快行斬時(shí)，吳用用計(jì)劫了法場(chǎng)，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時(shí)，吳用利用雙掌連環(huán)計(jì)攻克祝家莊。宋江鬧華州時(shí)，吳用又出計(jì)借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進(jìn)，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。

水滸傳閱讀心得篇十五

水滸傳無(wú)疑是中國(guó)古代文學(xué)的一顆璀璨明珠，以其豐富的情節(jié)、深刻的人物形象和思想內(nèi)涵贏得了廣大讀者的喜愛(ài)。其中，其中李逵這個(gè)人物形象無(wú)疑是該小說(shuō)中非常出彩的一個(gè)代表。閱讀了《水滸傳》中關(guān)于李逵的描寫，不禁讓我對(duì)于這個(gè)英雄人物有了更深的思考和理解。

首先，李逵的出場(chǎng)給人留下了深刻的印象。在《水滸傳》的第十回，我們初次見(jiàn)到了李逵。他是一個(gè)高大、魁梧的漢子，膀闊腰圓。與普通人物不同的是，他的眉角高聳，刀劍眉更是銳利，他的雙目高凸，瞪著一雙兇狠的眼睛。他被描繪成一個(gè)粗獷、兇狠而又強(qiáng)壯的形象，讓讀者第一眼就對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的印象。這種形象的刻畫與他后來(lái)的性格和作為相符合，讓人不禁對(duì)他心生敬畏之情。

其次，李逵性格的塑造讓人印象深刻。在《水滸傳》中，李逵是一個(gè)非常勇猛的人物，勇猛到讓人不寒而栗。他勇猛無(wú)比，曾經(jīng)一手把官兵扔出去七八丈遠(yuǎn)。他斗志昂揚(yáng)，喜歡拼殺、嗜血成性，直到被梁山的智勇雙全的宋江所制。他雖然武力強(qiáng)大，卻有著天性中的善良與仁愛(ài)。在小說(shuō)的描寫中，有時(shí)他為民除害，有時(shí)他為了義氣爭(zhēng)斗，都讓人為之動(dòng)容。他既有強(qiáng)大的力量，又有內(nèi)心深處的柔軟與善良，這種矛盾的性格特點(diǎn)使得他成為了整部小說(shuō)中一個(gè)極具個(gè)性的人物。

再次，李逵的遭遇讓人唏噓不已。在《水滸傳》中，李逵雖然有著強(qiáng)大的力量，但他卻常常被生活的殘酷所沖擊。他因?yàn)闉E殺無(wú)辜而被拘捕，最終被判死刑，后來(lái)又因?yàn)樽鱽y而被遣返梁山。他的遭遇讓人感到無(wú)比可惜和痛心，這種不幸的遭遇更凸顯了他內(nèi)心深處的善良與忠誠(chéng)。正是這種遭遇，使得李逵的形象更加豐滿，更加引起了讀者的共鳴。

最后，李逵的悲壯成全了他這個(gè)英雄形象。在小說(shuō)的結(jié)尾，李逵在和后面追趕的宋江等人激戰(zhàn)中，不幸陣亡。他的死成全了他這個(gè)英雄形象，也成為了一種英雄的永恒。李逵死時(shí)的凄烈場(chǎng)景，讓人既可惜又敬佩，也讓人對(duì)他留下了深刻的印象。

通過(guò)閱讀《水滸傳》中關(guān)于李逵的描寫，我對(duì)這個(gè)英雄人物有了更深的理解和思考。李逵的形象塑造豐滿、性格矛盾但又具有善良與忠誠(chéng)，他的遭遇更讓人為之心痛，最終的悲壯死亡更讓人對(duì)他充滿敬佩。這個(gè)李逵是一個(gè)充滿鮮活個(gè)性與與正直正義的人物形象，他的形象展示了一個(gè)英雄的氣質(zhì)與精神，同時(shí)也提供了讀者深刻而豐富的閱讀體驗(yàn)。