為了確?；顒拥靡皂樌M行，我們需要事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的大學就業(yè)活動策劃方案(通用三篇)，希望能夠幫助到大家。

大學就業(yè)活動策劃方案 篇1

為進一步做好轄區(qū)內應往屆高校畢業(yè)生的就業(yè)服務工作，促進高校畢業(yè)生就業(yè)。根據(jù)市人力資源和社會保障局《關于做好20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》工作要求，開展對縣內往應屆高校畢業(yè)生實施實名制登記，建立基本信息數(shù)據(jù)庫，及時掌握動態(tài)，實時開展就業(yè)指導服務?，F(xiàn)結合我縣實際，特制定如下工作方案。

一、工作目標

建立對轄區(qū)內高校畢業(yè)生基本情況實名登記，建立就業(yè)情況數(shù)據(jù)庫，跟蹤服務到人，努力做到失業(yè)一人，跟蹤一人，幫助一人，就業(yè)一人，多措并舉促進高校畢業(yè)生就業(yè)。

二、工作內容

(一)拓寬就業(yè)領域，多渠道促進就業(yè)。

一是以產(chǎn)業(yè)帶動促進就業(yè)增長，創(chuàng)造更多就業(yè)機會。貫徹落實市委關于推進新型工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求，圍繞做大做強市縣重點產(chǎn)業(yè)體系，推動產(chǎn)業(yè)集群開發(fā)，拓展就業(yè)渠道，以產(chǎn)業(yè)促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。

二是加大政策落實力度，鼓勵中微小型企業(yè)吸納就業(yè)。積極開展對吸納高校畢業(yè)生的企業(yè)的政策落實力度，實施對企業(yè)的稅收、金融、社保補貼、培訓補貼以及對就業(yè)重點企業(yè)的貸款貼息等扶持政策。做好高校畢業(yè)生的人事代理、檔案管理、社會保險辦理和接續(xù)、職稱評定、權益保障等服務，切實改善就業(yè)環(huán)境。

三是鼓勵高校畢業(yè)生到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)。加大對城鄉(xiāng)基層社會管理、公共服務崗位和社區(qū)公益性崗位的開展力度，全面落實社會保險補貼和公益性崗位補貼，吸納高校畢業(yè)生就業(yè)。繼續(xù)實施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“農(nóng)村義務教育教師特色崗位計劃”等基層服務。重點開展“大學生創(chuàng)業(yè)引領計劃”，積極推進創(chuàng)業(yè)孵化基地建設，設立創(chuàng)業(yè)指導平臺，為大學生創(chuàng)業(yè)提供場地和政策咨詢、項目推介、風險評估、開業(yè)指導和融資服務，提高創(chuàng)業(yè)成功率。繼續(xù)開展“泛海揚帆—大學生創(chuàng)業(yè)行動”推介活動，舉辦創(chuàng)業(yè)大賽活動，啟發(fā)創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，全面落實創(chuàng)業(yè)政策，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。

(二)加大公共就業(yè)服務，深入企業(yè)尋找就業(yè)崗位。

一是組織企業(yè)進入校園，開展校園宣傳活動，就現(xiàn)行的就業(yè)形勢和本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才需求、就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，重點幫助高校畢業(yè)生設立合理的就業(yè)目標，提高求職就業(yè)成功率。

二是開展高校畢業(yè)生專場招聘會活動。深入轄區(qū)企業(yè)收集適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位，通過網(wǎng)絡服務平臺，定時發(fā)布收集崗位信息、就業(yè)政策，及時更新，擴大就業(yè)服務信息覆蓋面。

三是免費開展對高校畢業(yè)生進行職業(yè)技能培訓和技能鑒定。大力宣傳職業(yè)資格證書制度、職業(yè)技能培訓和優(yōu)惠政策，引導高校畢業(yè)生積極參加職業(yè)技能培訓和技能鑒定，提高職業(yè)技能水平，提升就業(yè)能力。四是加大對創(chuàng)業(yè)典型的宣傳。鼓勵大學生積極創(chuàng)業(yè)，大力開展對大學生崗位成長、創(chuàng)業(yè)成才的鼓勵，努力營造“創(chuàng)業(yè)光榮”的氛圍，大力弘揚愛崗敬業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)的良好作風，鼓勵高校畢業(yè)生立足基層、立足一線、立足崗位成長成才。

(三)建立離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記制度。

一是通過縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))三級服務網(wǎng)絡，建立起大學生就業(yè)與未就業(yè)實名制登記數(shù)據(jù)庫，以鄉(xiāng)(鎮(zhèn))社保所和社區(qū)(村)為服務責任主體，幫助鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村(社區(qū))轄區(qū)內往應屆高校畢業(yè)生就業(yè)登記服務，并做好畢業(yè)生的就業(yè)幫扶工作。

二是以鄉(xiāng)鎮(zhèn)社保所和社區(qū)(村)完成往應屆大學畢業(yè)生的實名制登記工作，及時了解他們的就業(yè)失業(yè)狀態(tài)，充分利用人力資源市場的就業(yè)信息，幫助未就業(yè)高校畢業(yè)生尋找適合自己的就業(yè)崗位。

三是深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)(村)定期走訪轄區(qū)內未就業(yè)的往應屆高校畢業(yè)生，尤其是失業(yè)在6個月以上的畢業(yè)生、“零就業(yè)家庭”和“低保戶家庭”畢業(yè)生、家庭困難畢業(yè)生，實時了解其未就業(yè)原因，做到及時動態(tài)掌握未就業(yè)信息，及時有效提供幫助。

四是建立信息數(shù)據(jù)的報送制度。完善大學生就業(yè)與未就業(yè)的信息統(tǒng)計基礎資料和臺帳管理，對實名制登記情況和提供就業(yè)服務情況進行記錄，建立健全轄區(qū)內應往屆畢業(yè)生就業(yè)與未就業(yè)實名制電子臺帳。

五是繼續(xù)開展就業(yè)見習和定向培訓工作。加大對就業(yè)培訓基地的監(jiān)管，加大見習崗位開展，多形式搭建見習對接平臺，為未就業(yè)的畢業(yè)生及時提供見習機會。完善見習制度，落實見習補貼，加大對見習單位的政策扶持。

六是依法維護高校畢業(yè)生的就業(yè)權益。加大對人力資源市場監(jiān)管，規(guī)范勞務中介的職業(yè)行為，加強勞動保障執(zhí)法，規(guī)范用工行為，維護高校畢業(yè)生的就業(yè)公平。

三、工作步驟

(一)籌備階段(3月20日—5月1日)

一是宣傳動員。利用各類媒體開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳，落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))社會保障工作平臺，開展入戶調查和定期走訪等形式，及時全面掌握畢業(yè)生的畢業(yè)學校，畢業(yè)時間、學歷及專業(yè)、技能水平、就業(yè)愿望及培訓愿望、家庭情況等實名制信息，建立基礎臺賬，納入高校畢業(yè)生實名制統(tǒng)計信息系統(tǒng)管理。二是儲備崗位。進入企業(yè)，收集適合大學生就業(yè)的企業(yè)就業(yè)崗位、基層就業(yè)崗位、見習崗位、定向就業(yè)崗位及靈活就業(yè)崗位，并實時通過各類媒體信息發(fā)布。

(二)實施階段(5月2日—9月30日)

一是提供崗位。根據(jù)收集的就業(yè)崗位，給予未就業(yè)大學生提供至少4個以上合適崗位信息，幫助服務對象盡早實現(xiàn)就業(yè)。二是提升技能。對有技能培訓愿望的畢業(yè)生，根據(jù)市場需求，積極組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓和鑒定，提高就業(yè)能力。三是創(chuàng)業(yè)指導。對有創(chuàng)業(yè)愿望的高校畢業(yè)生，為其提供創(chuàng)業(yè)政策咨詢服務，創(chuàng)業(yè)項目推介，加大對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)引導。四是維護權益。加強對用人單位的監(jiān)督與管理，嚴格按照有關規(guī)定提供就業(yè)服務，不得設立任何附加條件，營造公平的就業(yè)環(huán)境。

(三)總結階段(10月1日—12月31日)

一是跟蹤回訪。建立有就業(yè)意愿的未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤了解機制。對在就業(yè)推薦中初步達成意向的用人單位和高校畢業(yè)生，定期通過電話回訪或實地調查等方式跟蹤其實際簽約情況，并指導雙方按規(guī)定簽訂勞動合同、繳納相關社會保險。對活動期間難以實現(xiàn)就業(yè)的服務對象，要分析原因，為其量身定制幫扶計劃，幫助其在后續(xù)日常幫扶工作中實現(xiàn)就業(yè)。對已經(jīng)就業(yè)的，特別是創(chuàng)辦微型企業(yè)、靈活就業(yè)的服務對象，要跟蹤掌握其項目經(jīng)營。

大學就業(yè)活動策劃方案 篇2

一、活動背景

隨著全國高校的擴招，以及大學畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，在加上xx年全球金融危機，高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭的壓力日益增大。為了繁榮校園文化、充實校園生活，進一步引導同學們了解就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識、樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、讓同學們通過關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的演講活動了解當前嚴峻的就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢，并找到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向，特面向全系學生舉辦以“”為主題的就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講比賽。

二、活動目的及宗旨

1、激發(fā)同學們的學習熱情和學習動力，調動同學們的積極性，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮學院文化，發(fā)揚比賽的優(yōu)良傳統(tǒng)，幫助同學們明確學習目標，促進學生樹立職業(yè)意識，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應對競爭壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準備。

2、通過活動在全系范圍內的影響力來提高同學們對自己職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃，同時通過演講來提高同學們的交流和表達能力，進而更好的對別人甚至未來的工作單位推銷自己

三、活動意義

本次活動意在通過提供演講平臺給予同學們鍛煉的機會，展現(xiàn)演講才華和能力，并通過對其就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法和認識，鼓勵同學們通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的奮斗方案。激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。

四、舉辦單位

主辦單位：院團委

承辦單位：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部

贊助單位：待定

五、活動主體

1、籌備階段

(1)活動宣傳

海報宣傳：在活動前，通過在一教門口展出宣傳海報來告知全系同學該活動的基本情況(要求海報能夠深刻體現(xiàn)活動主題，并且內容新穎，有直觀的表達效果)——宣傳組

班級宣傳：為了達到宣傳力度，做到全系參與，在活動前，安排部門干事帶上相關的宣傳資料在班上的就業(yè)創(chuàng)業(yè)委員的配合下將資料發(fā)放到各個班級并告知本次活動的基本內容，同時統(tǒng)計報名人數(shù)。——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

咨詢宣傳：在活動前及整個活動過程中，在164值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部設立咨詢點，為同學們詳細解答一系列問題，使同學們更能了解活動情況。——值班干事

(2)組織

聯(lián)系比賽場地：確定初賽及復賽的比賽地點

主持人：待定(要求普通話很好，能靈活應變，具有感染力)

參賽人員：初賽：全系報名參加演講的各位選手

復賽：經(jīng)初賽選拔。(6—8名)

邀請人員：初賽：土木工程系就業(yè)創(chuàng)業(yè)部三位部長及幾位干事(具體人員待定)

復賽：發(fā)請柬邀請評委：學院領導、學生會干部。(共9名)

出席觀眾：初賽：各位選手

復賽：每個班選5名同學代表班級參加

(3)ppt及活動背景音樂：

做一個關于能反映當前就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢的ppt(要求內容符合活動主題，深刻新穎)——策劃組

選幾首活動過程中的背景音樂，用于活動開始前，及在活動過程中的一些停歇時間(要求歌曲內容積極向上，給人以奮斗拼搏的激勵)——活動組

(4)后勤工作及舞臺部分

購買物品：證書，獎品(獲獎者)，舞臺裝飾品——外聯(lián)組，財務組

借用物品：音響設備，花盆——秘書組，資料組

場地布置：舞臺裝飾、開場和結束音樂及音響設備調試、后期清理等——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

抽簽及現(xiàn)場秩序的維持：確定復賽的順序安排，提前告知參賽選手做好演講準備。——策劃組

2、比賽前期階段：參賽選手需提前準備一份就業(yè)創(chuàng)業(yè)演講稿，在比賽之前交到164值班室就業(yè)創(chuàng)業(yè)部審核。

3、比賽階段：

初賽

①時間：4月13日(具體比賽時間待定)

②地點：1616

③主題：積聚就業(yè)跬步，點亮創(chuàng)業(yè)夢想

④比賽流程：

主持人致開幕詞并且介紹到場的評委及比賽的規(guī)則。

演講比賽正式開始。

帶所有選手比賽完后，邀請評委代表上臺簡單講評

主持人致閉幕詞。

賽后第二天公布進入復賽的選手并通知其做好復賽的準備

復賽

①時間：4月17日(具體時間待定)

②地點：八角演講廳(提前申請)

③演講環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)——選手演講

限時：時間必須在5分鐘以內

主題：積聚就業(yè)跬步，點亮創(chuàng)業(yè)夢想

第二環(huán)節(jié)——現(xiàn)場問答

ps：每位選手演講完畢，必要時評委可向選手提問或做簡單點評

④流程：

主持人致開幕詞并且介紹到場的評委，嘉賓

主持人邀請評委代表學生會主席發(fā)言

主持人介紹比賽的規(guī)則和評分細則

播放ppt，同時主持人根據(jù)ppt播放的內容作相應的講解

ppt播放完后，主持人引入演講比賽

當?shù)谒膫€選手演講完后，進入表演環(huán)節(jié)(目的激發(fā)觀眾熱情，放松選手緊張心情，活躍活動氣氛。)

待所有選手比賽完后，進入互動節(jié)目——通過屏幕轉動，選出回答問題的觀眾，問題內容主要是就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的，回答問題的觀眾可獲得精美小禮品一份，(在進行互動節(jié)目時，統(tǒng)計出最后兩位位選手的得分)

主持人公布最后兩位選手得分，然后邀請評委代表團總支副書記做活動講評，工作人員進行名次排序

主持人上臺宣布比賽結果(依次由優(yōu)秀獎到一等獎)

嘉賓，評委，選手，全體工作人員合影留念

4、現(xiàn)場各組分工

舞臺部分：主持人，音響，裝飾舞臺——就業(yè)創(chuàng)業(yè)部全體干事

秩序部分：觀眾秩序——活動組，策劃組

禮儀部分：引領嘉賓評委就坐，收發(fā)評分表——資料組，秘書組

統(tǒng)分計時部分：統(tǒng)計分數(shù)，排名，計時，提醒時間——宣傳組

后勤機動：外聯(lián)組

六、活動預算

海報，橫幅待定

提供礦泉水供評委，參賽選手及工作人員待定

榮譽證書及獎品等待定

會場布置物品費用待定

請柬待定

合計：待定

七、注意事項

籌備階段各組分工合作，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系，共同解決問題。工作嚴格按照進度表進行，每完成一項任務互相轉告;

會場布置方式要求大方得體;

活動前預備話筒，賽前注意音響的調試工作;

確定到場嘉賓的工作要求及時無誤;

準備一些互動游戲在統(tǒng)分的時候過度，在觀眾互動環(huán)節(jié)進行人員統(tǒng)分，

公布名次，由優(yōu)秀獎開始至一等獎

整個活動過程中，部門各干事應積極、主動。若有突變情況或臨時安排，以當時情況安排為準。

大學就業(yè)活動策劃方案 篇3

為認真貫徹落實《省人力資源和社會保障廳關于轉發(fā)<人力資源社會保障部關于開展20xx年全國高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動的通知>的通知》(黔人社函〔20xx〕314號)精神，深入實施離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)促進計劃，促進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，制定本方案。

一、活動主題

實名服務，精準到人，助力高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

二、活動時間

20xx年9月1日至9月30日。

三、服務對象

20xx屆有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生、往屆未就業(yè)高校畢業(yè)生。

四、活動目標

將有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生全部納入就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進計劃，做到登記一人，服務一人。對有求職意愿的，提供職業(yè)指導、崗位信息;對有創(chuàng)業(yè)意愿的，提供創(chuàng)業(yè)服務，落實創(chuàng)業(yè)扶持政策;對有培訓意愿的，組織參加職業(yè)培訓，提供技能鑒定服務;對就業(yè)困難的，實施重點幫扶，加強就業(yè)權益保護，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

五、活動內容

(一)多渠道加強實名登記。全縣公共就業(yè)服務機構要擴大實名信息登記渠道，將在本地求職的未就業(yè)畢業(yè)生全部納入實名制就業(yè)幫扶?？h就業(yè)局要及時將省人社廳下發(fā)的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生信息實時錄入數(shù)據(jù)庫，同時主動拓展登記范圍，在報到接收、就業(yè)失業(yè)登記、政策申請等業(yè)務辦理時同步對有就業(yè)意愿的未就業(yè)畢業(yè)生進行實名信息登記，在各類招聘活動中對求職畢業(yè)生辦理現(xiàn)場登記。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要依托基層服務平臺開展專項摸排，做到人員信息應登盡登。全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的情況，后續(xù)跟蹤服務情況要做到動態(tài)更新，及時掌握未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)幫扶、政策落實和就業(yè)創(chuàng)業(yè)進展情況。

(二)全面落實實名制就業(yè)服務?？h就業(yè)局和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要掌握未就業(yè)畢業(yè)生底數(shù)，要結合未就業(yè)畢業(yè)生特點和就業(yè)需要，提供有針對性的就業(yè)服務。要與未就業(yè)畢業(yè)生建立一個聯(lián)系渠道，將一攬子幫扶措施及時推送，做到發(fā)放一份政策清單、提供一本服務手冊、開展一次職業(yè)指導、提供一次政策咨詢、制定一份求職就業(yè)或創(chuàng)業(yè)計劃。要深入企業(yè)挖掘崗位信息，對有就業(yè)意愿的畢業(yè)生提供不少于3次有針對性的崗位推介，同時做好對企業(yè)的用人指導和服務，用好相關就業(yè)扶持政策，增強企業(yè)吸納就業(yè)積極性和畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定性。要將有志創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生納入創(chuàng)業(yè)引領計劃，推動各類創(chuàng)業(yè)孵化基地向其開放，提供場地、項目、資金、培訓等支持。要將建檔立卡貧困家庭、殘疾、長期失業(yè)畢業(yè)生以及就業(yè)困難的少數(shù)民族畢業(yè)生、女大學生作為重點幫扶對象，建立專門臺賬，加大政策服務傾斜力度，幫助他們盡快融入就業(yè)市場。

(三)加強政策宣傳?？h、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門要結合離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名登記和入戶調查的機會，直接把政策送到畢業(yè)生手中。結合高校畢業(yè)生就業(yè)服務月和各項專場招聘活動現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料，開展政策咨詢解答，提供面對面的宣傳服務。充分利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)服務中心等基層服務平臺，通過電子屏、宣傳櫥窗播放宣傳片，張貼宣傳畫，擴大政策知曉度。幫助未就業(yè)畢業(yè)生知曉獲取信息和服務的各類渠道，引導有服務需求的主動登記和接受服務。

(四)加強就業(yè)權益保護。進一步加強人力資源市場和職業(yè)培訓機構監(jiān)管，依法清理整頓人力資源市場秩序，嚴厲打擊招聘過程中發(fā)布虛假信息等欺詐行為，及時查處“中介”和未經(jīng)許可擅自從事職業(yè)培訓業(yè)務等各類侵害就業(yè)權益的`違法行為，糾正性別、民族等各類就業(yè)歧視現(xiàn)象，保護畢業(yè)生就業(yè)權益。

六、工作分工及責任落實

(一)加強活動組織領導，成立領導小組，集中精力做好相關就業(yè)服務工作。

組長：

副組長：

成員：

(二)縣就業(yè)局負責離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制登記、開展未就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶、落實高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)獎補、社會保險補貼等扶持政策。

(三)縣人才交流中心負責落實高校畢業(yè)生人事代理、檔案托管、公共服務等相關政策宣傳及業(yè)務辦理。

(四)縣小貸中心負責高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)貸款及貼息政策落實。

(五)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、社區(qū))人社部門通過居委會、村工作平臺采取入戶走訪調查等措施，全面摸清離校未就業(yè)高校畢業(yè)生情況，同時有針對的開展就業(yè)幫扶，定期后續(xù)跟蹤服務。

相關單位要充分認識加強政策宣傳對推進高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作順利開展、推動高校畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)的重要意義和積極作用。各部門要認真抓好落實，協(xié)調配合，共同推進。并將好的做法和經(jīng)驗及時總結，做好對接上報。

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