每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇一

夏天到了，天氣驕熱，中午休息的時(shí)間更是炎熱難忍。老師早已回了辦公室，同學(xué)懶洋洋地趴在桌子上(當(dāng)然也包括我)。連電風(fēng)扇也感到熱，發(fā)出吱嘎吱嘎的抗議聲。我轉(zhuǎn)念一想，與其趴在桌上睡覺(jué)，還不如叫上幾個(gè)同學(xué)上后花園，可以乘涼，還可以去看一下“樹(shù)伙伴”們，于是，我們幾個(gè)出發(fā)了。

到了后花園，有一種莫名其妙的快樂(lè)和舒暢涌上心頭，似彩蝶飛過(guò)花叢，似泉水流經(jīng)山谷，更有有一種“回歸”山林的`感覺(jué)。我總能在花園(準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是樹(shù)林)發(fā)現(xiàn)什么，不管我去過(guò)那里多少遍。

那挺立的樹(shù)，那傲立的玫瑰，那嬌艷的水仙，不管是否開(kāi)花，即使只有種子埋在那兒。我也會(huì)好好搗鼓搗鼓，好好探索一番。首先呢，我會(huì)觀察它們的特點(diǎn)，有不懂的問(wèn)題我會(huì)去問(wèn)科學(xué)老師、或者查資料，把問(wèn)題“打破沙鍋問(wèn)到底”

總而言之，大自然里其樂(lè)無(wú)窮，樂(lè)趣橫生。我喜歡的東西不計(jì)其數(shù)。我喜歡大自然，喜歡它的無(wú)窮廣闊，喜歡它坦蕩的胸懷。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇二

生活，是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的一部分。然而，在繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，我們時(shí)常會(huì)被瑣碎的事務(wù)和壓力所困擾，忘記了生活中的樂(lè)趣?！渡顦?lè)趣第集》這本書，為我們提供了一本智慧富有的指南，教會(huì)我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪邪l(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

首先，書中提到了保持積極心態(tài)的重要性。作者通過(guò)講述自己的親身經(jīng)歷，向我們展示了如何從生活的陰霾中尋找樂(lè)趣。生活無(wú)法事事如意，困難和挫折時(shí)常到來(lái)，但是保持積極的心態(tài)，我們就能在逆境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和樂(lè)趣。積極的心態(tài)，不僅能讓我們更好地面對(duì)困難，還能帶給我們生活中更多的快樂(lè)和滿足感。

其次，書中強(qiáng)調(diào)了人與人之間的交往對(duì)于生活樂(lè)趣的重要性。我們生活在一個(gè)充滿人際關(guān)系的社會(huì)中，而社交能力的好壞直接影響著我們的生活品質(zhì)。書中提到了建立有意義的人際關(guān)系的方法，如傾聽(tīng)他人的故事、主動(dòng)幫助他人等，這些方法都能幫助我們更好地理解并獲得他人的認(rèn)同與尊重，從而更好地享受生活中的樂(lè)趣。

此外，書中還提到了培養(yǎng)興趣愛(ài)好的重要性。每個(gè)人都有自己熱愛(ài)的事物和領(lǐng)域，而通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好，我們可以在其中找到樂(lè)趣和滿足感。同時(shí)，興趣愛(ài)好也為我們提供一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值和發(fā)展個(gè)人能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷探索和學(xué)習(xí)，我們能夠在興趣愛(ài)好中發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，并豐富自己的生活。

另外，書中也提到了自我關(guān)懷的重要性。生活的忙碌常常使我們忽略了自己的需求和感受。而只有關(guān)注自己的身心健康，并為自己的快樂(lè)而努力，我們才能真正地享受生活帶來(lái)的樂(lè)趣。從小事做起，比如保持良好的作息習(xí)慣、注重飲食健康、定期運(yùn)動(dòng)等，都可以提升我們的生活質(zhì)量，帶給我們更多的快樂(lè)。

最后，書中提到了珍惜當(dāng)下的重要性。我們常常會(huì)被過(guò)去的遺憾和未來(lái)的擔(dān)憂所困擾，而忘記了當(dāng)下的美好。而只有學(xué)會(huì)珍惜當(dāng)下，才能真正地感受到生活帶來(lái)的樂(lè)趣。通過(guò)學(xué)會(huì)身心放松、培養(yǎng)專注力等方法，我們可以更好地投入到當(dāng)下的每一刻，體驗(yàn)到生活中的美好和快樂(lè)。

總體而言，《生活樂(lè)趣第集》這本書為我們呈現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的生活圖景，教會(huì)我們?nèi)绾卧谄椒驳纳钪邪l(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。在書中，我了解到保持積極心態(tài)、與他人交往、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、關(guān)注自己的身心健康以及珍惜當(dāng)下的重要性。這些智慧和建議，我希望能夠在實(shí)踐中貫徹落實(shí)，讓樂(lè)趣充滿我的生活。無(wú)論是面對(duì)困難還是享受美好，我都相信，只要用心去感受，生活中的樂(lè)趣就會(huì)源源不斷地降臨。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇三

課余生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的。一次愉快的旅游，更使我品嘗到了課余生活的樂(lè)趣。那是四年級(jí)暑假，我和妹妹還有鄰居浩浩和他的姐姐山芳，一同前往風(fēng)景如畫的革命搖籃—井岡山去旅游。一下汽車，我們就由浩浩的表哥領(lǐng)我們?nèi)フ把鲋摹包S洋界”。在高聳入云的紀(jì)念碑前，我們情不自禁地吟起“黃洋界上炮聲隆，我自巋然不動(dòng)”的詩(shī)句，眼前浮現(xiàn)出“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”的壯觀場(chǎng)景。硝煙彌漫，族旗如林，號(hào)聲勁吹，·…表哥還指著一條蜿蜒的小路說(shuō):“當(dāng)年朱總司令就是從這條小道挑糧上井岡的!”

啊，課文上《朱德的扁擔(dān)》正是寫的這段動(dòng)人的革命故事哩。一路上，我們就像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了大自然的懷抱，高興地蹦著，跳著。路過(guò)山麓，一條潺潺的流水?dāng)r住了去路，我們?nèi)涡∠腵流水沖洗著雙腳。表哥提議說(shuō):“我們來(lái)捉小魚兒吧?”說(shuō)干就干，我和山芳也挽起褲腳，一步一步地走向小溪中間，溪底盡是細(xì)砂鋪墊的，軟綿綿的，可真舒服。一會(huì)兒，表哥一動(dòng)不動(dòng)地兩眼直盯水面，大概是魚兒游來(lái)了吧。他猛地將雙手一合，嘿!一條小魚，在他手上活蹦亂跳，多惹人喜愛(ài)!我也學(xué)著他的那副“手法”，飛快地將兩掌一合;咦，什么也沒(méi)有，我有點(diǎn)泄氣了。

表哥見(jiàn)我這副模樣，就給我鼓勁說(shuō):“捉魚兒呀，其實(shí)并不難，只要有耐心，眼疾手快就行了?！蔽液兔妹?、浩浩、山芳都認(rèn)真地做起“徒弟”來(lái)，按表哥的指教，屏住氣，做著迎著魚兒的架勢(shì)，過(guò)了不久，果然一群小魚悠然自在地游過(guò)來(lái)了，尾巴一晃一晃地?fù)軇?dòng)著。等這群小魚游到跟前，我們各自弓著腰，雙手猛地往水里一合，一托，雙手捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！坝辛?，有了，魚兒在手上啦!”大家不約而同地歡叫起來(lái)。不一會(huì)兒，便滿載而歸。啊，這次課余的旅游充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇四

第一段：引言（200字）。

生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，無(wú)論是小到喝一杯熱茶的溫暖，還是大到實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)的成就感，都能給人帶來(lái)快樂(lè)和滿足。而電視節(jié)目《生活樂(lè)趣第集》把握住了人們對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，深入探討了各種生活主題，帶給觀眾無(wú)限的啟發(fā)和收獲。通過(guò)收看和感受這檔節(jié)目，我深刻體會(huì)到了生活的真諦，也發(fā)現(xiàn)了生活中那些珍貴的樂(lè)趣。

第二段：樂(lè)趣的源泉（200字）。

在《生活樂(lè)趣第集》中，我發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣來(lái)源于我們對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。這檔節(jié)目通過(guò)展示普通人的優(yōu)秀生活經(jīng)驗(yàn)和健康生活方式，告訴我們無(wú)論身處何地、扮演怎樣的角色，只要用心去體驗(yàn)生活，就能找到樂(lè)趣所在。無(wú)論是在廚房里烹飪美食，還是在家庭聚會(huì)上和親人交流，我們都能從中感受到生活的美好。

第三段：感悟生活樂(lè)趣（300字）。

《生活樂(lè)趣第集》傳遞給觀眾的更多是一種心靈上的享受。通過(guò)展示人們?cè)谏钪凶非髽?lè)趣的方式，這檔節(jié)目告訴我們生活與樂(lè)趣伴隨而生。看到人們努力追求自己的夢(mèng)想，追求內(nèi)心的平靜和滿足，我也開(kāi)始思考自己的生活方式。我開(kāi)始更加關(guān)注身邊的人和事，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，嘗試新的體驗(yàn)，讓自己享受到更多的樂(lè)趣。我發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)生活充滿熱愛(ài)，就能不斷發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的存在。

第四段：擁抱多樣樂(lè)趣（300字）。

《生活樂(lè)趣第集》鼓勵(lì)我們探索不同的樂(lè)趣，在多樣性中尋找滿足感。生活中總有許多值得我們體驗(yàn)的東西，可能是一種運(yùn)動(dòng)，可能是一種藝術(shù)形式，也可能是一種人際關(guān)系。沒(méi)有什么是絕對(duì)的樂(lè)趣，只要我們?cè)敢獯蜷_(kāi)心扉去嘗試，就能找到適合自己的樂(lè)趣。我們可以嘗試沉浸在大自然中感受寧?kù)o與美好，也可以追求精神層面的滿足，例如閱讀書籍、欣賞音樂(lè)等。生活的樂(lè)趣是豐富多樣的，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，每一天都能帶給我們新的驚喜。

第五段：分享生活樂(lè)趣（200字）。

最后，我認(rèn)為生活中的樂(lè)趣應(yīng)該被珍惜和分享。當(dāng)我們體驗(yàn)到快樂(lè)、滿足和幸福時(shí)，我們可以將這種感受分享給身邊的朋友和家人。分享樂(lè)趣不僅能讓我們更加珍惜自己的生活，也能幫助他人找到他們自己的樂(lè)趣。通過(guò)分享，我們可以建立更深厚的人際關(guān)系，增加生活的樂(lè)趣和意義。因此，在享受樂(lè)趣的同時(shí)，也請(qǐng)大家主動(dòng)分享，讓快樂(lè)不斷擴(kuò)散。

總結(jié)（100字）。

《生活樂(lè)趣第集》給了我對(duì)生活的新認(rèn)知，教會(huì)我從細(xì)微之處感受樂(lè)趣。樂(lè)趣的來(lái)源豐富多樣，只要用心去體驗(yàn)生活，就能找到屬于自己的樂(lè)趣。在忙碌的生活中，我們不應(yīng)忽略生活中那些美好的瞬間，而是要用心去感受和珍惜，同時(shí)將樂(lè)趣分享給他人，讓我們的生活更加豐富多彩。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇五

生活中，有時(shí)是快樂(lè)的，有時(shí)是悲傷的。當(dāng)然，在我也不例外。在我的生活中，快樂(lè)總比悲傷多。因?yàn)?，每一次成功，都是我最大的快?lè)。

朋友。除了在學(xué)校中結(jié)實(shí)的，還有的是在玩中認(rèn)識(shí)的，有時(shí)是在興趣班里認(rèn)識(shí)的，再就是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我以前只有一個(gè)網(wǎng)友，現(xiàn)在，又增加了許多個(gè)。

生活小常識(shí)。我主要是在大自然中學(xué)到的，在玩中，不知不覺(jué)中，我認(rèn)識(shí)許多植物，那些植物叫什么，有什么用途，我都知道！像流鼻血那類的我都知道怎么治，再就是從書中，看電視中，網(wǎng)上，大人說(shuō)話中知道的。

我愛(ài)生活，因?yàn)?，我嘗到了！

生活樂(lè)趣的唯美句子篇六

你很累，是因?yàn)橄氲锰?。思慮多的人活得辛苦，因?yàn)樘菀妆煌饨缫蛩厮笥?。思慮多的人總是胡思亂想，結(jié)果困在一團(tuán)亂麻般的情緒中，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)；心自由，生活就自由，哪里都有快樂(lè)。

喝的是水，為什么要去在意杯子。

奮斗、工作、求財(cái)、求名等，我們做這一切，說(shuō)到底都是為了使生活變得更加美好，倘若因此影響了生活的質(zhì)量，豈不是得不償失？看淡一些，生活自然會(huì)變得輕松寫意，否則你的人生就真的要被悲劇套牢了。

投入生活，會(huì)受到來(lái)自于諸多方面煩惱的干擾，常常令我們身心疲憊、痛苦不堪，然而心病還需心藥醫(yī)，只有我們從內(nèi)心擺脫這些煩惱的束縛，將它們?nèi)繏侀_(kāi)，才能讓心靈得到真正的輕松。

在當(dāng)今時(shí)代，有些人總是在無(wú)休止地攀比，在徒勞中垂死掙扎，在摒棄逆來(lái)順受懦性的同時(shí)，也失去了心境的平靜。在這個(gè)時(shí)候，我們真的需要放下所謂的煩惱，誰(shuí)說(shuō)跟命運(yùn)抗?fàn)幘鸵欢〞?huì)贏呢，或許命運(yùn)本身就是對(duì)的！所以，我們也該卸下強(qiáng)出頭的煩惱！順其自然，或許，這樣的心境能讓我們有種“柳暗花明又一村”的驚喜！

只要我們正在經(jīng)歷生活，就免不了會(huì)有一些事情占據(jù)在心間揮之不去，讓我們吃不下、睡不著，然而這些事情卻并非是那些重要而讓我們非裝著不可的事情，只是我們庸人自擾罷了。

有這樣一個(gè)故事：

幾位同窗去拜訪大學(xué)老師，觥籌交錯(cuò)之際，乘著酒性眾人紛紛訴說(shuō)起自己的不如意，諸如工作壓力太大，競(jìng)爭(zhēng)中受挫，商場(chǎng)失利，生活瑣事太多，等等。老師聽(tīng)后微笑不語(yǔ)，只是吩咐師娘不斷地為大家?jiàn)A菜、添菜。

餐后，老師自廚房取出一大堆杯子擺在茶幾上，杯子的形態(tài)各異，有好有壞，其中有陶瓷的、有玻璃的、有塑料的，有的杯子看起來(lái)高貴典雅，有的杯子看起來(lái)粗陋低廉……接著老師對(duì)大家說(shuō)道：“你們都是我的學(xué)生，我也就不客套了，誰(shuí)如果口渴了，就自己倒點(diǎn)水喝吧?！?/p>

眾人說(shuō)了半天，早已經(jīng)口干舌燥，聽(tīng)老師這樣一說(shuō)，也不再客套，于是紛紛拿起自己看中的杯子倒起水來(lái)，等到最后一位同學(xué)也將杯子注滿以后，老師發(fā)話了：“不知道你們是否注意到了，大家挑的都是最好看、最精致的杯子，而那些不起眼的杯子，卻擺在那里無(wú)人問(wèn)津?！?/p>

眾人并不覺(jué)得奇怪——誰(shuí)不希望自己手中的是一只好看的杯子？只聽(tīng)老師繼續(xù)說(shuō)道：“這就是你們煩惱的根源所在。是的，大家喝的是水，而不是杯子，但我們卻下意識(shí)地選擇漂亮水杯。這就像我們的生活，若將生活比做水，錢財(cái)、工作、名利就是盛水的杯子，它的好壞并不會(huì)影響水的質(zhì)量。如果你一直將目光盯在杯子上，就無(wú)法體會(huì)到水的甘甜。”

我們喝的是水，而不是杯子，為何偏偏要去在意杯子的好壞？這或許就是我們煩惱的根源所在。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇七

生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。

一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊；一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。

我慶幸，我能夠享受。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，有許多，幫助別人是一種快樂(lè)，受人幫助是一種快樂(lè)。與人交流是一種快樂(lè)，回報(bào)社會(huì)更是一種快樂(lè)。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈，這也是一種難得的快樂(lè)。

當(dāng)你饑餓時(shí)，有人會(huì)為你做飯。當(dāng)你生病時(shí)，有人會(huì)為你著急。當(dāng)天氣轉(zhuǎn)涼時(shí)，有人會(huì)提醒你加衣。當(dāng)你遭遇困難時(shí)，有人會(huì)為你獻(xiàn)上一份力。這些都是。

雖然生活有時(shí)會(huì)遭遇挫折，但你一定要相信，你一定會(huì)成功的。永遠(yuǎn)不要放棄生的希望，盡情享受吧！

生活樂(lè)趣的唯美句子篇八

生活其實(shí)有很多樂(lè)趣，但在其中也有很多的苦惱,世界到底有多少命運(yùn)在人類手中。那么就讓我們一起來(lái)揭曉生活到底有什么樂(lè)趣？在那天地之間有多少樂(lè)趣，生活對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是痛苦的，但對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)卻擁有無(wú)限情趣，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)生活就是生活，樂(lè)趣就是樂(lè)趣，沒(méi)有任何差別。

生活在我眼中只是在浪費(fèi)時(shí)間，如果世界消失了或許會(huì)好一點(diǎn)，但是那是不可能的。只有真正的強(qiáng)者才有說(shuō)這話的資格，但天下有多少人有這樣的.資格。一個(gè)人的命運(yùn)是自己決定的，并非天定。只有擁有力量才能將所有人踩在腳下，站在世界的頂峰，成為真正的霸主。

現(xiàn)實(shí)世界是殘酷的，強(qiáng)者并非一朝一夕的事,世界就是這樣弱肉強(qiáng)食，適者生存不適者死亡，只有足夠的強(qiáng)大才能改變自己的命運(yùn)。說(shuō)到“強(qiáng)”不是吹出來(lái)的，那樣根本沒(méi)有用，當(dāng)面臨死亡時(shí)，他也只能求饒。

世界上沒(méi)有真正的強(qiáng)者，只有被生活逼的變強(qiáng)，那樣也別有一番風(fēng)味。人生就是這樣，為了活下去只有變強(qiáng)，但生活在這樣的時(shí)代也要有自己的樂(lè)趣，回味以前所做過(guò)的每一件事情，或許會(huì)給你快樂(lè)，又或許會(huì)給你痛苦。但這是你必須接受的。

想要改變世界就要從自己開(kāi)始，為未來(lái)創(chuàng)造一條屬于自己的道路，加油吧！

生活樂(lè)趣的唯美句子篇九

每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，課余是無(wú)窮無(wú)盡的，我最喜歡的是跳繩。

看，下課鈴剛剛響起，我便叫上幾個(gè)好伙伴，拿著手中的繩子飛快地跑出教室跳繩。我們首先用“黑白板”來(lái)分組，我出了一個(gè)白板。哈哈，我和高手龍艷下，他們接著猜。最后，我和袁野、黃晴雯分在了一組。

開(kāi)始跳繩了。我們跳繩的順序是：袁野帶頭跳，接著是我，最后是黃晴雯跳?！按蟀撞恕蟆住?，大……白……菜……”我們邊喊邊跳。呀！

黃晴雯跳“死”了，袁野也跳“死”了。就剩我了。我有些緊張，小心翼翼地跳著，每一步都跳得很慢，生怕哪一步跳死了，那我們組可就全軍覆沒(méi)了。

袁野見(jiàn)我跳得這樣小心，要我把“電”打給她，可是這樣我就不能接著跳了，我不肯。我說(shuō)：“讓我試試嘛！我能把大家‘救活’！”但是就在我邊說(shuō)話邊跳的時(shí)候，有一步?jīng)]有跳過(guò)，也“死”了。就這樣，我們組全部“壯烈犧牲”。袁野嘟著嘴說(shuō)：“你看你看，你真是不聽(tīng)袁野言，吃虧在眼前。”我也有些不高興，不耐煩地說(shuō)：“行了行了，你別在這里搖頭晃腦的講大道理了！”說(shuō)著各自牽了繩。

龍艷那邊個(gè)個(gè)都是高手，我們跳不活的，他們輕輕松松地一跳就活了。

看，他們已經(jīng)跳到了腰關(guān)，我們才跳到第二關(guān)。我真后悔，當(dāng)初我怎么就沒(méi)跳活呢？

正想著，上課的鈴聲響了，我們收好跳繩上課去了。不過(guò)，更加激烈的比賽還會(huì)在下一個(gè)課間繼續(xù)。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇十

生活是五彩繽紛的，更是多不勝收，養(yǎng)花、養(yǎng)兔、看電影、放風(fēng)箏、踢球……而我，就是讀書。

從呀呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)期，媽媽就在睡前給我講故事，當(dāng)我聽(tīng)著一個(gè)個(gè)好玩又趣的故事，不禁想到這一個(gè)個(gè)有趣的故事是從那里來(lái)的呢？到了上學(xué)，我才懂的故事都是從書中來(lái)的，我從此就愛(ài)上了讀書。

讀書令我快樂(lè)，每讀一本書，我都會(huì)幻想自己就是書中的主人公，去演繹一個(gè)精彩的故事。每讀一本書，都會(huì)令我沉迷進(jìn)書中，有時(shí)連吃飯、睡覺(jué)都會(huì)忘記。我的家人們都叫我“小書蟲”。其實(shí)，之所以我這么愛(ài)讀書，是因?yàn)槲业膵寢尵褪莻€(gè)書迷，每次下班回來(lái)，她都要看一會(huì)書才去做飯，這已經(jīng)成了她生活中必不可少的一部分。我的爸爸也愛(ài)書。每天早上吃早飯時(shí)，他都要看一會(huì)報(bào)紙，了解更多的國(guó)家新聞。另外，爸爸睡覺(jué)前也要看書，有時(shí)他早上起來(lái)的時(shí)候，書還在他的臉上蓋著。俗話說(shuō)的好：“書中自有黃金屋?！?/p>

每一本書都有它自己所蘊(yùn)含的知識(shí)，讀書不僅能夠提高作文水平，還可以激發(fā)閱讀思考，引領(lǐng)我們感受不朽經(jīng)典的語(yǔ)言魅力和文化內(nèi)涵。我愛(ài)讀書，讀書會(huì)帶給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇十一

事業(yè)成功有樂(lè)趣，找出失敗原因有樂(lè)趣，艱苦創(chuàng)業(yè)有樂(lè)趣，享受天倫之樂(lè)更有樂(lè)趣。郊游有樂(lè)趣，唱歌有樂(lè)趣，看書有樂(lè)趣，下廚房也有樂(lè)趣。閑來(lái)時(shí)聽(tīng)女兒彈上一曲，這是樂(lè)趣，晚飯后陪母親聊上一段往事，這也是樂(lè)趣……樂(lè)趣就在你的身邊，朋友，珍惜吧，不要成為生活的奴隸，填飽肚子之余，別忘了心靈也需要營(yíng)養(yǎng)。一位名人曾這樣說(shuō)過(guò)：“人不能只靠面包過(guò)活，人的心靈需要比面包更有營(yíng)養(yǎng)的東西?！迸笥眩阌卸嗑脹](méi)唱歌，沒(méi)有到大自然走一走，沒(méi)有讀詩(shī)？給自己一點(diǎn)輕松，給自己一點(diǎn)快樂(lè)，忙里偷閑去著意品味一下生活的樂(lè)趣吧。

春節(jié)的一天，天氣還有點(diǎn)冷。我在廚房里發(fā)現(xiàn)了一瓣剛冒芽了的蒜瓣兒。奶奶說(shuō)，發(fā)芽了就空心了，不能吃。我就隨意把它丟到了一個(gè)有點(diǎn)兒水的玻璃瓶里。

幾天后，我再看到它的時(shí)候，蒜瓣兒的嫩芽?jī)阂呀?jīng)長(zhǎng)得像鉛筆那樣高了。葉子綠油油的，在風(fēng)中搖擺，充滿了生機(jī)。好像是在告訴大家，春天就要來(lái)了。

又過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)得更高了，但是蒜瓣兒已經(jīng)變得癟癟的了，我問(wèn)爸爸為什么？爸爸說(shuō)，因?yàn)樗獍陜喊炎约旱臓I(yíng)養(yǎng)都給了葉子，它的生命已經(jīng)走到了盡頭。

剛剛知道這個(gè)道理，做飯的媽媽就地取材，把長(zhǎng)得正旺的葉子摘下來(lái)，做了燒菜的作料。

只要多觀察，什么事情都會(huì)變得有趣。

豐富多彩的生活，也是一鐘樂(lè)趣。

春天，萬(wàn)物都有著勃勃生機(jī)，小草發(fā)牙，花兒開(kāi)了，燕子歸來(lái)，是多么有樂(lè)趣啊!走在大地是我仿佛是一享受，和媽媽去春游好像是去親聽(tīng)大自然，暖暖的春風(fēng)吹向我，感到意外的清晰，意外的享受。

在城市里，我的許多莫名其妙的問(wèn)題很多，如“為什么會(huì)有人，世上的第一個(gè)人是怎么誕生的？……“看到電視里那些活潑可愛(ài)的小朋友，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)習(xí)蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，我仿佛感到生活是多么的美好。

生活，在生活中我是活的那么快樂(lè)，生活中的樂(lè)趣需要我的探索和發(fā)現(xiàn)。只要我勤于發(fā)現(xiàn)就可以為社會(huì)記下光榮的一筆。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇十二

周末，爸爸媽媽正好都不用上班，便帶我去爬紫帽山。既鍛煉身體，又能欣賞一路的風(fēng)景，何樂(lè)而不為。

到了紫帽山下，我們每人帶了一瓶水，便開(kāi)始爬山。剛開(kāi)始，我們都精神抖擻，但一開(kāi)始不能走太快，這樣到后邊會(huì)沒(méi)力氣的。一路上，我都欣賞著沿途的風(fēng)景：紫紅色的`三角梅最多，在微風(fēng)中，彷佛在向我們點(diǎn)頭致意，偶爾也有一兩只蝴蝶和蜜蜂，迎著風(fēng)在飛舞，這些小精靈更襯托出整座山的寧?kù)o和優(yōu)美，讓我想起了范成大的詩(shī)句“唯有晴蜓蛺蝶飛”。我歡快地走著，不時(shí)有幾只白蝴蝶伴我們前進(jìn)。一級(jí)一級(jí)的自然石臺(tái)階和路邊的花草，讓我感到親切，仿佛我正走在大自然中，與自然對(duì)話，聆聽(tīng)自然的聲音，感受自然的和諧之美。走了一陣子，我的腳步不那么輕盈了，漸漸開(kāi)始沉重起來(lái)，此時(shí)大概已爬了一半的路程了，我停下來(lái)歇一會(huì)兒，再繼續(xù)往前走。沿途有許多奇形怪狀的石頭，烏黑灰綠，有的像千年老龜，有的像象鼻子，有的什么也不像，靜靜蹲在那里，仿佛在訴說(shuō)一段美麗的故事。太陽(yáng)光暖洋洋的給我們鍍上了一層金色。不一會(huì)兒，我們就汗流浹背了，腳步又一次沉重起來(lái)，到最后，便像頭牛似的喘著粗氣，再也走不動(dòng)了?！皥?jiān)持就是勝利”爸爸對(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，站起來(lái)，迎風(fēng)而行，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，很涼爽，風(fēng)帶來(lái)了山的氣息，仿佛在為我們鼓勁；歡快的小溪流唱著歌兒，哦，它是紫帽山里唯一一個(gè)會(huì)唱歌的；路邊的花草、樹(shù)木、奇形怪狀的石頭和小昆蟲們，給我們的“旅行”又添色彩。雙腳漸漸像灌了鉛一般，但我看見(jiàn)，我們到山頂了！我站在山頂，看著腳下的一切，心中滿是勝利的喜悅，回想起爬山的經(jīng)過(guò)，更覺(jué)的樂(lè)趣無(wú)窮。（初中作文）。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇十三

早上，和煦的晨光輕輕地?fù)崦业哪橗?，我披著朝霞?lái)到院子里，開(kāi)始一天最重要的晨練。

“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔響起鳥(niǎo)兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風(fēng)，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機(jī)敏，使我精力旺盛，我的'腦子里忽地閃過(guò)一個(gè)念頭——晨練真好！

來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚(yáng)起伏的音調(diào)響徹校園上空，腦子里回蕩著作家們的精妙絕倫的語(yǔ)言，胸中升騰起一股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，一下子心情愉悅起來(lái)，境界也得到了升華，口中自然而然地發(fā)出一聲贊美——讀書真好！

放學(xué)后，學(xué)生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點(diǎn)，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場(chǎng)占個(gè)場(chǎng)地打球，有的急急忙忙回家?guī)兔Α蚁矚g在操場(chǎng)上與同學(xué)們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開(kāi)心，因?yàn)榕赃吘陀袊^的女生，還有不少我忠實(shí)的支持者，在這樣的環(huán)境中，誰(shuí)還計(jì)較輸贏？頓時(shí)一種感覺(jué)便油然而生——鍛煉真好！

吃過(guò)晚飯后，我往往獨(dú)自一人去江邊散會(huì)兒步，在晚風(fēng)習(xí)習(xí)中揮揮手，抬抬腿，觀江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽(tīng)昆蟲合奏夜曲，賞婦女優(yōu)美舞姿……于是一聲感慨情不自禁地發(fā)出——散步真好！

回到家，走進(jìn)自己的書房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個(gè)小時(shí)，讀書的樂(lè)趣源于對(duì)生活的理解與感悟，書看完后，躺在床上，一邊回味著書中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽(tīng)窗外自然界的聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風(fēng)的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓……偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》……此時(shí)，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好！

生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂(lè)趣，我愛(ài)生活……。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇十四

我的課余生活，既不是在熱鬧的球場(chǎng)上，也不在喧嘩的大街，而是在圖書館里。

一放學(xué)，我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删?；科技書，在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，愁思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑纳硤?chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話》，《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》……多少本書??！

書是我最親密的伙伴，書使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書使我知識(shí)更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲，還是那喧嘩的遭雜聲，都不能打擾我。

我愛(ài)書，吃飯時(shí)，捧著它；睡覺(jué)時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。

書包里，放著《成語(yǔ)故事》，《西游記》；書架上，堆放著《學(xué)古詩(shī)》，《醒世恒言》等各種類型的書。

書占據(jù)了我的課余生活。

我的課余生活，雖然沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿了樂(lè)趣。

老師點(diǎn)評(píng)：

小朋友敘事非常有條理，先概括后分說(shuō)，先種類后作用，哦，還提到如何看。最后總的一句“課余生活充滿樂(lè)趣?！闭諔?yīng)開(kāi)頭，延伸標(biāo)題，升華主題。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，符合年齡特點(diǎn)。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇十五

人的一生，需要很多物質(zhì)。它包括吃、穿、住、用、行，我們固然不能缺少它。

人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>

人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴?。　逼鋵?shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

人活著，就是為了更好地生活。每一個(gè)人都希望自己擁有更多的東西為己所用，但往往這是不能如愿以償?shù)摹?/p>

人生，不如意事，十之八九。許多人喝同一口井水，但，不同的是，有的人用的是金杯玉盞盛著喝，有的人用瓷碗泥杯盛著喝，有的人索性用手捧著喝。大家都為了解渴，只是取之辦法不同而已，卻有人認(rèn)為這也體現(xiàn)了人的地位。用金杯玉盞之人覺(jué)得自己富貴了許多，用泥瓷之人則會(huì)覺(jué)得自己貧賤了許多，只有那個(gè)用手捧著喝的才痛快地說(shuō)：“好解渴?。　逼鋵?shí)，盛水的器具并不能顯示了地位的高貴與貧賤。真正高貴的是你喝上更甘甜的水。

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。物質(zhì)越來(lái)越豐富，人們的精神物質(zhì)卻越來(lái)越貧乏。有人喜歡享受實(shí)物帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣并非是心靈琴弦上發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)音帶來(lái)的。它是短暫的，不能永貯心間。有人喜歡享受精神物質(zhì)帶來(lái)的樂(lè)趣，這樂(lè)趣才真正顯示了人的高尚品質(zhì)?！安粸槲宥访渍垩敝员粋鳛榧言?，是因?yàn)樘諠撓矚g享受精神樂(lè)趣，是他愛(ài)丘山，不愿與世人同流合污而做出的壯舉，回歸自然，體驗(yàn)本真。

生活本就是這樣，有人為了名利，拼得你死我活，為了名利，有人不惜犧牲友情、親情，這種執(zhí)著，這種不達(dá)目的誓不罷休的執(zhí)著則足以讓世人仰仗。但，有人，卻拋棄庸俗的想法，放逐名利，淡泊寧?kù)o。或許只有拋棄世俗的雜念，才能不為名利熏心。就算日子過(guò)得清貧，但過(guò)得自在、輕松，雖然會(huì)為了生活而愁悶，中學(xué)生作文《生活的樂(lè)趣作文》。

生活，不論高貴與低賤，它同樣會(huì)容納每一個(gè)人。生活，就像喝的水，不同的人則會(huì)有不同的體會(huì)或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活過(guò)，否則，活著的軀殼，就如行尸走肉的軀體。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附屬品不能彰顯真正的高貴，真正的高貴不是舉起的酒杯。

大家可能都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言，叫做"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"這句話是俄國(guó)著名作家高爾基說(shuō)的。我對(duì)這句話體會(huì)最為深刻。因?yàn)槲液芟矚g讀書，也從中學(xué)到了一些收獲的樂(lè)趣。 記得在我小學(xué)五年級(jí)的那年暑假里，爸爸從書店給我買回來(lái)一大摞書，讓我在暑假期間看。沒(méi)想到，剛看了一本，我就被書中的動(dòng)人情節(jié)迷住了，與書中的.主人公同呼吸，共命運(yùn)。從此，我便愛(ài)上了看書。但是，因?yàn)槲铱磿?jīng)常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望遠(yuǎn)鏡”。自從看書多了以后，我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書的甜頭，體會(huì)到了讀書的樂(lè)趣。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，我讀的書越來(lái)越多了，從中得到的樂(lè)趣也越來(lái)越多。于是，我讀書的興趣也越來(lái)越濃了。那一次，我聽(tīng)說(shuō)新華書店又進(jìn)來(lái)了一批新書，一回到家，就打開(kāi)我的儲(chǔ)蓄罐拿出了里面所有的錢，向書店奔去。來(lái)到書店，經(jīng)過(guò)我的精心篩選，終于物色到一本好書《中國(guó)少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)售貨員說(shuō)：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非?？欤呀?jīng)沒(méi)幾套了……”聽(tīng)到這里，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運(yùn)，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心里的一塊大石頭落地了，心情無(wú)比舒暢。 我記得不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“外物之味，久則可厭讀書之樂(lè)，愈久愈深?！睍x得越多，也便越體會(huì)到了其精妙之處。

書籍 ，對(duì)人們來(lái)說(shuō)是非常重要的，在書籍里，我們可以從中汲取豐富的知識(shí)，領(lǐng)悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現(xiàn)在我們的眼前，它為我們打開(kāi)燦爛的文化寶庫(kù)，它領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂，它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行它是我們智慧的礦藏，也是我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng)。 就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒(méi)有一點(diǎn)甜味，還覺(jué)得有點(diǎn)兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味兒，讀到最后，甚至有一種甜味了。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇十六

周四下午，老師帶領(lǐng)我們舉辦了一場(chǎng)呼啦圈比賽，我們高高興興地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。老師為我們排好隊(duì)，我們?nèi)齻€(gè)隊(duì)拉開(kāi)了“戰(zhàn)斗”的帷幕。

第一組：胡、崔晨瑞分別代表一、二、三隊(duì)。我看見(jiàn)他們抬頭，站起來(lái)，玩呼啦圈。老師給的命令是“開(kāi)始！”我看到五顏六色的呼啦圈同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，形成五顏六色的光環(huán)。場(chǎng)面非常壯觀，呼啦圈像它們的保護(hù)環(huán)一樣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。胡的呼啦圈轉(zhuǎn)得快，卻很悠閑，呼啦圈轉(zhuǎn)得慢，而我們隊(duì)崔晨瑞的呼啦圈時(shí)快時(shí)慢，看起來(lái)兩人實(shí)力相當(dāng)。然后各隊(duì)派出第二名球員，我代表第三隊(duì)上場(chǎng)。忽胡、忽然攻打，逃走了。巴瑞杰、胡、再次對(duì)發(fā)動(dòng)“圍剿”，繼續(xù)進(jìn)攻。突然，巴瑞杰改變目標(biāo)，向崔晨瑞跑去，崔晨瑞的呼啦圈在他身上滑了下來(lái)。自然，他輸了。而我被淘汰了，最后孟敖漢贏了比賽，邢贏了第三組。唉！我們隊(duì)沒(méi)加半分。真的是“老天不長(zhǎng)眼！”就這樣，我們結(jié)束了比賽。

賽后，我想了很多。我想多練習(xí)，這樣下一場(chǎng)就能給球隊(duì)加分，讓我的球隊(duì)贏得榮耀。

假期生活多有趣啊！

文檔為doc格式。

生活樂(lè)趣的唯美句子篇十七

小時(shí)候我特別喜歡釣魚，大概十歲時(shí)，就跟著別的孩子學(xué)釣魚。那時(shí)哪象現(xiàn)在，一根釣魚竿都是幾百元。我記得當(dāng)時(shí)就在竹掃帚上抽出一根小竹條，纏上一節(jié)縫補(bǔ)衣服的棉線，用大頭針做成一個(gè)彎鉤，系在線頭上，一根簡(jiǎn)易的釣魚竿就做成了。然后到墻腳邊、垃圾旁挖蚯蚓，挖到一些紅蚯蚓后，就跑到河邊去釣魚。那時(shí)的魚多巳好釣，只要鉤上有餌料，就有魚來(lái)咬，就是我這個(gè)剛開(kāi)始學(xué)釣魚的小孩來(lái)說(shuō)，一個(gè)下午也會(huì)釣個(gè)一二斤的鯧子魚，給家里增加了一個(gè)渾菜。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索，我的釣魚技術(shù)大有長(zhǎng)進(jìn)。記得那個(gè)夏天，就在屋后的那條新河里，釣鯧子魚，一上午就釣了十多斤。那個(gè)垂釣的樂(lè)趣，至今都難巳忘懷，那個(gè)享受的過(guò)程都?xì)v歷在目......釣鯧子魚首先要作好各種準(zhǔn)備工作，一是吸引鯧子魚的餌料，那就是米糠和蠅蛆；二是魚鉤上用的蜘蛛絲；三是在河邊釣魚的地方插一排樹(shù)枝，遮住人的身影；四是在插的樹(shù)枝后挖一個(gè)小坑，放進(jìn)水，讓釣上來(lái)的魚直接落在水坑里，讓魚一刻不會(huì)死，保持新鮮。準(zhǔn)備工作就緒后，這時(shí)候就把米糠和蛆的伴料往樹(shù)枝前的河面上撒，不一會(huì)兒河面上就擠滿了前來(lái)?yè)屖车啮K子魚，你就坐在樹(shù)枝后的小板凳上，開(kāi)始釣魚了。你只要甩出釣魚竿，就有魚上鉤，由于這種鉤沒(méi)有倒須，釣上來(lái)的魚通過(guò)慣力，就自然脫鉤，不用人取鉤，剛好落在挖好的水坑里，這時(shí)你只管將釣魚竿上下翻飛，那釣上來(lái)的魚有起有落，頓時(shí)，坑里河坡邊都塞滿了魚，當(dāng)時(shí)的那種釣魚樂(lè)趣，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

我記得最有趣的一次釣魚是去釣鯽魚，結(jié)果一下釣到了七個(gè)鱉魚，小的七八兩，大的一斤多，足足有十多斤，全家人美美地吃了兩天。從那時(shí)起，我就和釣魚結(jié)了緣，一直到現(xiàn)在，釣魚成了我的一項(xiàng)最大的愛(ài)好，《中國(guó)釣魚》每年必訂，釣友一約，必定前往，釣遍湖塘江河，享受野外無(wú)限風(fēng)光！