心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇一

有幸可以來(lái)到___附院這個(gè)經(jīng)歷了60年風(fēng)雨歷程的醫(yī)院，一個(gè)花甲的崢嶸歲月，六十年璀璨碩果的積累，也讓我對(duì)實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待，希望自己可以更好的得到鍛煉。通過(guò)三天的崗前培訓(xùn)，首先讓我們對(duì)醫(yī)院的工作特點(diǎn)和規(guī)章制度有了初步了解;其次，關(guān)于護(hù)士的禮儀及與病人如何做好良好溝通的方面都通過(guò)老師們的生動(dòng)舉例和一些好的小方法加深了我們對(duì)護(hù)士所要掌握的禮儀與溝通技巧方面的印象;同時(shí)還有關(guān)于人文修養(yǎng)、手衛(wèi)生與標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、安全管理以及護(hù)士的評(píng)判性思維都讓我對(duì)臨床護(hù)理工作有了一個(gè)全新的綜合性的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。希望自己可以盡早適應(yīng)臨床護(hù)理工作，奉獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。

每一位護(hù)理部的老師都給我留下了深刻的印象，與學(xué)校老師不同的是，護(hù)理部的老師經(jīng)常接觸病人，在為我們培訓(xùn)的同時(shí)，樂(lè)觀積極的態(tài)度感染著我，更能看到她們每個(gè)人獨(dú)特的魅力和對(duì)臨床工作的熱情奉獻(xiàn)。為我們講到的“四點(diǎn)五心”是對(duì)我們工作中的一個(gè)概括性的要求。要做到愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心，同時(shí)工作中微笑多一點(diǎn)，語(yǔ)言禮貌點(diǎn)，解釋耐心點(diǎn)，工作主動(dòng)點(diǎn)，服務(wù)熱情點(diǎn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)必須要有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，做任何一件事都應(yīng)該按照規(guī)范的操作進(jìn)行，確保準(zhǔn)確率。愛(ài)心是每一個(gè)醫(yī)療工作者必須有的內(nèi)在特質(zhì)，發(fā)揚(yáng)我們的人文關(guān)愛(ài)精神，努力向老師們學(xué)習(xí)。

我很喜歡英國(guó)哲學(xué)家洛克說(shuō)過(guò)的一句關(guān)于禮儀的話(huà)：“禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾，使它們對(duì)他具有效用，去為他獲得一切和他人接近的人的尊重與好感。”關(guān)于禮儀方面，它作為一種特殊的溝通語(yǔ)言，可以拉近人與人之間的距離，在我們對(duì)待病人的時(shí)候更是如此。得體的行為會(huì)讓人賞心悅目，以笑容面對(duì)病人及他的家人，為病人祈福，以作為精神上的支持。處事得體，對(duì)人彬彬有禮，在實(shí)際行動(dòng)上全力以赴。

除了這些，良好的理論基礎(chǔ)與臨床實(shí)踐相結(jié)合是關(guān)鍵。認(rèn)真做好每一天的工作，完善每一個(gè)操作技能都是對(duì)自己的一個(gè)提升。能在這樣一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)術(shù)氣息和積極向上擁有濃郁人文情懷的團(tuán)隊(duì)中實(shí)習(xí)，我需要腳踏實(shí)地，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的開(kāi)始，也是一次新的挑戰(zhàn)，有許多我需要去努力學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)知識(shí)，擁有好的心態(tài)，練習(xí)技能，練習(xí)保持微笑，將六月炎熱的陽(yáng)光化作心底的堅(jiān)強(qiáng)去迎接忙碌的實(shí)習(xí)生活。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇二

第一段：鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生工作的重要性和挑戰(zhàn)性（200字）。

作為基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的重要一環(huán)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生承擔(dān)著為農(nóng)村地區(qū)提供基本醫(yī)療服務(wù)的責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生的工作崗位分布廣泛，承擔(dān)著人民群眾的健康重任。然而，由于人手不足、醫(yī)療資源有限等因素的制約，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生的工作也面臨著諸多挑戰(zhàn)。

第二段：衛(wèi)生資源匱乏和原始條件下的工作需要（200字）。

農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)落后，衛(wèi)生資源匱乏是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生工作中常見(jiàn)的問(wèn)題。許多農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)備簡(jiǎn)陋、藥品短缺，給醫(yī)生提供了遠(yuǎn)離城市繁華的工作環(huán)境。在這樣的條件下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生需要具備較高的耐心和堅(jiān)韌精神，克服困難和挑戰(zhàn)，盡力為農(nóng)村地區(qū)的居民提供基本的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：與醫(yī)患溝通的重要性（200字）。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生的工作不僅需要具備一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更需要良好的溝通能力。由于農(nóng)村地區(qū)居民教育水平相對(duì)較低，醫(yī)患溝通可能存在一些難處。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生需要耐心傾聽(tīng)患者的訴求和疑慮，并以親切和善于解釋的態(tài)度與患者建立良好的信任關(guān)系。只有通過(guò)與患者的有效溝通，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生才能更好地了解患者的病情和需求，為他們提供更合適的醫(yī)療服務(wù)。

第四段：提高醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)儲(chǔ)備（300字）。

隨著醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的不斷更新，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生需要不斷提高自身的醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)儲(chǔ)備。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生應(yīng)定期參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，及時(shí)了解新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和治療方法，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，為患者提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生還可以通過(guò)與城市醫(yī)院建立合作關(guān)系，定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，提升自身的醫(yī)療水平。

第五段：社區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和合作（300字）。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生的工作離不開(kāi)社區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的支持和合作。社區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)由不同專(zhuān)業(yè)背景的醫(yī)護(hù)人員組成，通過(guò)合作和協(xié)作的方式，為農(nóng)村地區(qū)居民提供更多元化的醫(yī)療服務(wù)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生應(yīng)與社區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)建立良好的溝通和合作關(guān)系，相互支持和學(xué)習(xí)，共同提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。

總結(jié)：

在面對(duì)人手不足、醫(yī)療資源匱乏等諸多挑戰(zhàn)的同時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生通過(guò)不斷克服困難和提升自身能力，為農(nóng)村地區(qū)的居民提供基本的醫(yī)療服務(wù)。良好的醫(yī)患溝通、提高醫(yī)療技術(shù)和知識(shí)儲(chǔ)備、社區(qū)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的合作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生工作的關(guān)鍵點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)生的付出和努力，為農(nóng)村地區(qū)居民的健康保駕護(hù)航，為農(nóng)村地區(qū)增強(qiáng)了醫(yī)療服務(wù)能力和質(zhì)量。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，您好!我是手術(shù)室護(hù)士邱海云，于20xx年8月1日到10月30日在云南云南省第三人民醫(yī)院心導(dǎo)管室為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，首先感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶給我的這次進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次在云南省第三人民醫(yī)院心內(nèi)科導(dǎo)管室的專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)，通過(guò)教老師采取專(zhuān)科個(gè)性化的培訓(xùn)，結(jié)合介入手術(shù)自身特點(diǎn)，從心導(dǎo)管室的環(huán)境、介入手術(shù)護(hù)理配合、日常管理工作等方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使我的專(zhuān)業(yè)視野得以提高，掌握了心導(dǎo)管室日常工作流程及工作重點(diǎn)，能夠勝任心導(dǎo)管室護(hù)理工作。本次進(jìn)修主要去了導(dǎo)管室學(xué)習(xí)了擇期血管造影和急診血管造影時(shí)護(hù)理人員與手術(shù)醫(yī)生的配合，以及患者術(shù)中的急救措施，了解ca術(shù)、pci術(shù)、ptca術(shù)、胸主動(dòng)脈瘤、先心病原理、心臟起搏治療、射頻消融術(shù)，學(xué)會(huì)解讀異常心電圖，了解了各種高值耗材，通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)了以下幾個(gè)方面：

1、介入手術(shù)的護(hù)理培訓(xùn)。

心導(dǎo)管室介入手術(shù)配合按照手術(shù)種類(lèi)不同，大致可分為經(jīng)皮冠脈介入術(shù)、電生理射頻消融術(shù)、起搏器植入術(shù)和右心導(dǎo)管介入術(shù)等。根據(jù)手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)不同分為低風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)、高風(fēng)險(xiǎn)手術(shù)及急診手術(shù)等：按照不同手術(shù)護(hù)理配合步驟不同，分為簡(jiǎn)單手術(shù)及復(fù)雜手術(shù)等，在進(jìn)修期間老師分別就不同手術(shù)類(lèi)別進(jìn)行手術(shù)步驟的講解，讓進(jìn)修護(hù)士熟悉心導(dǎo)管室各種介入手術(shù)中所需要的手術(shù)器材和常用藥物，掌握護(hù)理配合步驟及要點(diǎn)，在實(shí)際工作中，老師指導(dǎo)進(jìn)修護(hù)士從簡(jiǎn)單的介入手術(shù)的開(kāi)始學(xué)習(xí)和配合，逐步過(guò)度到難度高、風(fēng)險(xiǎn)大的手術(shù)。在接入手的過(guò)程中老師要求護(hù)士學(xué)會(huì)觀察監(jiān)護(hù)儀器上的各種參數(shù)，如有異常及時(shí)報(bào)告手術(shù)醫(yī)生，學(xué)會(huì)掌握各種急救技術(shù)。

2、心導(dǎo)管室的管理培訓(xùn)：

心血管介入材料種類(lèi)繁多，安全性要求高，導(dǎo)管規(guī)格、型號(hào)復(fù)雜，介入導(dǎo)管材料的質(zhì)量很大程度上決定了醫(yī)療行為的安全和質(zhì)量：介入導(dǎo)管材料需求及時(shí)性強(qiáng)，術(shù)中如果缺少某種材料或規(guī)格，會(huì)影響手術(shù)的進(jìn)程和效果。因此保障所需介入導(dǎo)管耗材的及時(shí)供應(yīng)也是導(dǎo)管室護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)。做好各種材料的清點(diǎn)與消耗記錄，保證材料的備用充足，實(shí)行程序化規(guī)范化管理可以使忙碌的工作變得僅僅有條。

3、導(dǎo)管室護(hù)士具備的素質(zhì)和能力。

(1)機(jī)敏的觀察能力心導(dǎo)管室是心血管患者生死攸關(guān)的重要崗位，醫(yī)生期望導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)具有敏銳的觀察能力，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者手術(shù)中的病情變化，迅速告訴醫(yī)生做好搶救工作。

(2)熟練地操作能力導(dǎo)管室采用的大都是高新技術(shù)設(shè)備多、材料復(fù)雜，要求護(hù)士對(duì)手術(shù)用的特殊器材做到熟記，能熟練使用。

(3)科學(xué)的管理能力導(dǎo)管室使用的儀器和特殊材料多，因此護(hù)士要做好各儀器的科學(xué)擺放以及材料的規(guī)范放置，做好導(dǎo)管室環(huán)境的清潔消毒和監(jiān)督醫(yī)生手術(shù)中的無(wú)菌操作規(guī)范。

4、導(dǎo)管室護(hù)士應(yīng)掌握的知識(shí)及技能。

器械的選擇根據(jù)導(dǎo)管室開(kāi)展手術(shù)的種類(lèi)和數(shù)量，適時(shí)適量準(zhǔn)備好各種器械和設(shè)備。術(shù)中配合搶救熟悉常見(jiàn)術(shù)中嚴(yán)重并發(fā)癥的臨床表現(xiàn)，搶救藥品及急救措施。

5、介入手術(shù)護(hù)士配合。

患者入導(dǎo)管的信息核對(duì)，心電監(jiān)護(hù)連接和氧氣吸入，為手術(shù)醫(yī)生鋪手術(shù)臺(tái)，準(zhǔn)備當(dāng)臺(tái)手術(shù)所需的一次性材料和術(shù)中所需藥品，為手術(shù)者穿手術(shù)衣，手術(shù)中的生命體征監(jiān)測(cè)及記錄，以及為手術(shù)醫(yī)生提供手術(shù)中途所需的特殊植入材料。術(shù)后與病房護(hù)士交接手術(shù)過(guò)程。

6、放射線(xiàn)防護(hù)。

介入導(dǎo)管室作為特殊的手術(shù)室，所有的操作必須在x射線(xiàn)的輔助作用下完成，既有與手術(shù)室相同的消毒管理及環(huán)境管理制度，又具有與手術(shù)室不同射線(xiàn)接觸防護(hù)管理制度，作為導(dǎo)管室護(hù)士需加強(qiáng)放射防護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解放射線(xiàn)的基本知識(shí)和如何防護(hù)放射線(xiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)安全操作規(guī)程，正確使用防護(hù)器材，限度減少放射線(xiàn)對(duì)身體的危害。

我回首這段時(shí)光，審閱本身的改變。在云南省第三人民醫(yī)院的日子，我的專(zhuān)業(yè)知得到了鞏固和增長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了很多先進(jìn)的技術(shù)和方法;但是對(duì)我來(lái)講，最重要的收獲還是觀念上的改變。我現(xiàn)在為自己的付出和收獲感到快樂(lè)。我決心要把學(xué)到的知識(shí)和理念帶回到自己的工作崗位中，并在工作中影響帶動(dòng)同事們，使我院的心內(nèi)科介入室工作更上新臺(tái)階。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇四

從步入醫(yī)學(xué)院那一刻起，“健康所系、性命相托”這句誓詞一直銘記在心，深知作為一名醫(yī)生的必須面對(duì)人生的不能承受之重。不管當(dāng)今的社會(huì)多么紛繁紛擾，不管自己的生活是多么的壓抑困擾，作為一名醫(yī)生，我們面對(duì)生命時(shí)永遠(yuǎn)應(yīng)該冷靜、積極、珍惜。

今天在網(wǎng)上看到一條評(píng)論醫(yī)生的新聞，談到兩年前的“南京兒童死亡事件”，再一次講到了醫(yī)患關(guān)系。

當(dāng)醫(yī)生越來(lái)越難，作為醫(yī)生，我們每天和每周都工作很長(zhǎng)的時(shí)間，而且休息的時(shí)候也不能關(guān)機(jī)，必須隨叫隨到。我們的確早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了規(guī)定的工作。最重要的是我們付出了很多心血，有時(shí)候還得不到患者的理解甚至誤解。經(jīng)常干一些出力不討好的事情。醫(yī)療制度有很多不盡人意的地方，我們永遠(yuǎn)都面對(duì)的是一個(gè)個(gè)生命，絕對(duì)不能玩忽職守。每每看到不利于醫(yī)生的報(bào)道，都非常痛心。每次類(lèi)似的媒體的報(bào)道，自然而然的就加劇了醫(yī)患之間的矛盾。擴(kuò)大了人們對(duì)醫(yī)生的誤解。其實(shí)，瀆職的醫(yī)生畢竟是極少數(shù)，否則，天下生病的人都不敢去看病了。

忽然想起曾經(jīng)在昆醫(yī)學(xué)生會(huì)堂，滿(mǎn)腔熱血，熱情澎湃所立下的醫(yī)學(xué)生誓言，再次讀一遍，作為自勉。

健康所系、性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生！

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇五

作為醫(yī)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，工作除了是一份職業(yè)，更是一種責(zé)任和使命感。多年來(lái)，通過(guò)與患者的交流和經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻體會(huì)到成為一名優(yōu)秀醫(yī)生所需要的工作心得。在這篇文章中，我將分享出一些關(guān)鍵的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?qū)磳⑦M(jìn)入醫(yī)療行業(yè)或正在從事醫(yī)療工作的人們有所幫助。

第二段：專(zhuān)業(yè)知識(shí)的持續(xù)學(xué)習(xí)。

首先，作為一名優(yōu)秀醫(yī)生，持續(xù)學(xué)習(xí)和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)是一門(mén)不斷發(fā)展的科學(xué)，新的技術(shù)和研究成果層出不窮。只有積極學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)，才能提供更好的診療服務(wù)。因此，我會(huì)利用閑暇時(shí)間閱讀最新的醫(yī)學(xué)雜志和參加醫(yī)學(xué)研討會(huì)，與同行交流學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了便利，我會(huì)經(jīng)常瀏覽一些醫(yī)學(xué)網(wǎng)站，關(guān)注最新的研究動(dòng)態(tài)。只有始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，才能夠在不斷變化的醫(yī)療環(huán)境中勝任自己的工作。

第三段：溝通與人際關(guān)系的重要性。

除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，作為醫(yī)生，良好的溝通能力和人際關(guān)系也是必不可少的。我在與患者的交流中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)溫暖的微笑、真誠(chéng)的問(wèn)候和耐心的傾聽(tīng)可以有效減輕患者的緊張和焦慮，增強(qiáng)患者和醫(yī)生之間的信任與溝通。當(dāng)患者對(duì)自己的病情有疑問(wèn)或焦慮時(shí)，我們要積極解答，給予慰藉和支持。此外，與同事之間的良好合作和相互尊重也是一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生的標(biāo)志。只有通過(guò)良好的人際關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的團(tuán)隊(duì)合作，并為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第四段：處理復(fù)雜情況的應(yīng)變能力。

在醫(yī)療工作中，我們經(jīng)常遇到各種復(fù)雜的疾病情況和急診狀況。作為一名優(yōu)秀醫(yī)生，我們需要具備一定的應(yīng)變能力和決策能力。在面對(duì)突發(fā)狀況時(shí)，我們要冷靜應(yīng)對(duì)，并快速做出正確的決策。此外，對(duì)于一些疾病情況的處理，僅僅依靠書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要靈活運(yùn)用臨床經(jīng)驗(yàn)和判斷力。只有在實(shí)際工作中不斷總結(jié)和積累，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況。

第五段：關(guān)愛(ài)患者和自身的健康。

最后，作為一名優(yōu)秀醫(yī)生，我們不僅要關(guān)注患者的病情，也要關(guān)注他們的心理和情緒狀態(tài)。我們要對(duì)患者表達(dá)出關(guān)切和關(guān)愛(ài)，給予他們心理支持和鼓勵(lì)。在醫(yī)療工作的同時(shí)，我們也不能忽視自身的健康。只有身體健康、精神飽滿(mǎn)的醫(yī)生才能更好地為患者服務(wù)。因此，我們要合理安排時(shí)間，保證足夠的休息和鍛煉，也要注重自己的情緒管理，避免過(guò)度壓力對(duì)自己的影響。

總結(jié)：

成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生需要持續(xù)學(xué)習(xí)，良好的溝通能力，應(yīng)變能力和關(guān)愛(ài)患者和自身的健康。在醫(yī)療行業(yè)中，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是與患者建立信任和情感連接的橋梁。通過(guò)不斷努力和積累經(jīng)驗(yàn)，我們可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇六

時(shí)光如梭，我在北京大學(xué)第一醫(yī)院的進(jìn)修將結(jié)束。在這段期間，甜酸苦辣，不能一一道明，令我感動(dòng)的是能得到各科領(lǐng)導(dǎo)及帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)，提高了業(yè)務(wù)水平，豐富了臨床經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)護(hù)理技能新知識(shí)，獲益良多。在此，衷心感謝北京大學(xué)第一醫(yī)院，通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅提高了我的兒科護(hù)理知識(shí)，拓寬了視野，更重要的是還有靈魂的洗禮?；氐奖驹汉?，我會(huì)運(yùn)用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及人文關(guān)懷，視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，為護(hù)理事業(yè)盡一份力量。

在北大醫(yī)院兒五科的三個(gè)月進(jìn)修中讓我深刻感受到科室的管理模式及優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)理念。

一、兒五科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患兒真誠(chéng)和富有愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，積極為病人和家屬提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

二、兒五科病區(qū)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度非常嚴(yán)格尤其是交接班制度和查對(duì)制度。記得第一次參加病區(qū)的晨會(huì)交接班，夜班護(hù)士詳細(xì)地交待了24小時(shí)患兒的病情變化，以及上一天每一天病情變化內(nèi)容之詳細(xì)，尤其是年齡較小的嬰幼兒以及病情較重的患兒24小時(shí)出入量的詳細(xì)記錄之精確和觀察病情之細(xì)微，讓我深有感觸。兒科五病區(qū)的各位老師對(duì)病人優(yōu)質(zhì)、愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心和精心的服務(wù)態(tài)度給我留下了非常深刻的印象，也使我深深體會(huì)到了待病人如親人的兒科護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。

三、同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量控制和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感觸的是護(hù)士長(zhǎng)劉平對(duì)待每位患兒及家長(zhǎng)的深切關(guān)懷，查看夜班護(hù)士工作情況并親自到病人床前詢(xún)問(wèn)夜間病情和睡眠情況，有計(jì)劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理能力和提升護(hù)士解決問(wèn)題的能力讓我受益匪淺。

四、兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒留置針穿刺技術(shù)讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注重兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護(hù)理繼續(xù)教育培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參加了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了很多新的護(hù)理知識(shí)，開(kāi)拓了我的知識(shí)面。

五、另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識(shí)及濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì)。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特別加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)和掌握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。

進(jìn)修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)能力及急診搶救意識(shí)。最后非常感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)劉平和帶教老師蘇愛(ài)華以及各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!

醫(yī)生作為一個(gè)技術(shù)性要求很高的職業(yè),其公眾性期望與關(guān)注度非常高。下小編為你帶來(lái)醫(yī)生學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望對(duì)你有所幫助!

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇七

第一段：引言（150字）。

優(yōu)秀醫(yī)生是醫(yī)療行業(yè)中備受景仰的人物，他們?cè)卺t(yī)療工作中秉持著一種崇高的職業(yè)精神，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，優(yōu)秀醫(yī)生總結(jié)了許多寶貴的工作心得體會(huì)。本文將針對(duì)優(yōu)秀醫(yī)生在工作中的一些心得進(jìn)行討論和剖析，希望能夠?qū)V大醫(yī)務(wù)人員有所啟迪，提高醫(yī)療工作的質(zhì)量和效率。

第二段：重視患者溝通（250字）。

優(yōu)秀醫(yī)生深知良好的溝通能力在醫(yī)療工作中的重要性。他們盡力傾聽(tīng)患者的心聲，對(duì)病情進(jìn)行全面的了解，并給予患者情感上的支持。他們善于與患者建立信任關(guān)系，讓患者在治療過(guò)程中感受到關(guān)懷和關(guān)心。優(yōu)秀醫(yī)生理解患者的恐懼和痛苦，用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋病情，積極回應(yīng)患者的疑問(wèn)和要求。通過(guò)與患者的有效溝通，優(yōu)秀醫(yī)生能夠更好地滿(mǎn)足患者的需求，提供更加精準(zhǔn)的治療方案。

第三段：追求醫(yī)療專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn)（250字）。

優(yōu)秀醫(yī)生在醫(yī)療工作中注重提升自身的專(zhuān)業(yè)亮點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和更新醫(yī)學(xué)知識(shí)。他們積極參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，關(guān)注并應(yīng)用最新的醫(yī)療技術(shù)和療法。優(yōu)秀醫(yī)生注重對(duì)各種疾病進(jìn)行系統(tǒng)研究，不斷積累和總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)。他們不僅關(guān)注疾病的治療，更重視疾病的預(yù)防和健康管理。通過(guò)追求醫(yī)療專(zhuān)業(yè)的亮點(diǎn)，優(yōu)秀醫(yī)生能夠?yàn)榛颊咛峁└酉冗M(jìn)和有效的治療方案，提高醫(yī)療質(zhì)量。

第四段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

優(yōu)秀醫(yī)生深知醫(yī)療事業(yè)需要團(tuán)隊(duì)的努力和合作。他們懂得與其他醫(yī)生、護(hù)士、技術(shù)人員和管理人員密切合作。優(yōu)秀醫(yī)生主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)討論和病例討論，共同分析和解決臨床難題。他們善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，充分利用團(tuán)隊(duì)智慧。在緊急情況下，優(yōu)秀醫(yī)生能夠做到分秒必爭(zhēng)，迅速響應(yīng)團(tuán)隊(duì)的需要，并在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮重要的作用。通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，優(yōu)秀醫(yī)生能夠最大化地發(fā)揮各個(gè)人員的優(yōu)勢(shì)，提供高效的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：注重醫(yī)療道德（300字）。

優(yōu)秀醫(yī)生在醫(yī)療工作中注重醫(yī)療道德，始終以患者為中心，尊重患者的權(quán)益和隱私。他們堅(jiān)守職業(yè)操守，始終以誠(chéng)信為本，在臨床工作中保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。優(yōu)秀醫(yī)生對(duì)待每位患者都保持公正和平等的態(tài)度，不偏袒不偏心。他們尊重生命，珍惜每一次治療機(jī)會(huì)，減少醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，避免不必要的操作和藥物使用。優(yōu)秀醫(yī)生積極參與醫(yī)院和社會(huì)關(guān)于醫(yī)療倫理和患者權(quán)益的宣傳活動(dòng)，提升公眾對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)知和信任。通過(guò)對(duì)醫(yī)療道德的注重，優(yōu)秀醫(yī)生能夠建立良好的醫(yī)患關(guān)系，提高患者對(duì)醫(yī)療工作的滿(mǎn)意度。

結(jié)語(yǔ)（100字）。

優(yōu)秀醫(yī)生在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中總結(jié)了許多寶貴的心得體會(huì)，這些心得不僅是他們的職業(yè)素養(yǎng)和工作標(biāo)準(zhǔn)，更是對(duì)醫(yī)療工作提出了高要求。通過(guò)優(yōu)秀醫(yī)生的工作心得體會(huì)，我們可以更好地理解醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)具備的品質(zhì)和能力，為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在今后的醫(yī)療工作中，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)和借鑒這些心得，不斷改進(jìn)和提升自己，為推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇八

醫(yī)生是社會(huì)中非常重要的職業(yè)之一，醫(yī)生的工作定位直接關(guān)系到衛(wèi)生健康事業(yè)的發(fā)展和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。作為一名醫(yī)生，我深深感受到了工作定位的重要性，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下將從個(gè)人角度出發(fā)，分為“明確責(zé)任”，“保持尊重”，“注重溝通”，“持續(xù)學(xué)習(xí)”和“提供關(guān)懷”五個(gè)方面進(jìn)行論述。

首先，明確責(zé)任是醫(yī)生工作定位的重要一環(huán)。作為醫(yī)生，我們必須明確自己的責(zé)任和使命，即為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)和全面的健康教育。我個(gè)人認(rèn)為，明確責(zé)任就是要時(shí)刻把患者的健康和安全放在第一位，嚴(yán)格遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，不偏離醫(yī)學(xué)倫理和職業(yè)道德的軌道。只有通過(guò)明確責(zé)任，我們才能更好地在醫(yī)療實(shí)踐中確立正確的目標(biāo)和方向。

其次，保持尊重是醫(yī)生工作定位的另一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)患者都抱有平等和尊重的態(tài)度，不論其社會(huì)地位、財(cái)富狀況、性別、年齡、種族或婚姻狀況。每一個(gè)患者都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，都有權(quán)利接受公平對(duì)待和高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。尊重患者的意愿和選擇，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和需求，是保持尊重的前提。只有相互尊重、平等互信的關(guān)系才能為醫(yī)患溝通和治療奠定良好的基礎(chǔ)。

注重溝通能力是醫(yī)生工作定位的重要一環(huán)。良好的醫(yī)患溝通不僅能夠更好地了解患者的病情，還能夠減輕患者的焦慮和壓力，增強(qiáng)患者的治療依從性。作為醫(yī)生，我們應(yīng)該注重提高自己的溝通技巧，包括積極傾聽(tīng)患者的意見(jiàn)和需求，語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要地解釋疾病診斷和治療方案，以及及時(shí)回答患者的問(wèn)題和疑慮。通過(guò)良好的溝通，我們可以建立起更加密切的醫(yī)患關(guān)系，增加治療效果。

持續(xù)學(xué)習(xí)是醫(yī)生工作定位中的一項(xiàng)重要要求。醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展日新月異，新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)層出不窮。作為醫(yī)生，我們必須保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解，并通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和醫(yī)療技術(shù)水平。持續(xù)學(xué)習(xí)不僅能夠開(kāi)拓思維，提高診療能力，還能夠加強(qiáng)對(duì)病情的把握和治療方案的制定。只有通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)，我們才能不斷適應(yīng)醫(yī)療發(fā)展的需要，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

最后，提供關(guān)懷是醫(yī)生工作定位的重要一環(huán)。作為醫(yī)生，我們不僅僅是一個(gè)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家，更是一個(gè)給予患者關(guān)懷和溫暖的人。在治療的過(guò)程中，我們應(yīng)該與患者建立更為親近的關(guān)系，用心去理解患者的病情和感受，關(guān)心他們的心理健康和生活質(zhì)量。在關(guān)懷的基礎(chǔ)上，精心推進(jìn)治療計(jì)劃，并密切關(guān)注患者的康復(fù)和生活質(zhì)量。只有提供真誠(chéng)的關(guān)懷，我們才能贏得患者的信任和尊重，提供更加有效的醫(yī)療服務(wù)。

總之，醫(yī)生工作定位是醫(yī)生職業(yè)發(fā)展的基石，也是優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)的保證。一個(gè)明確責(zé)任、保持尊重、注重溝通、持續(xù)學(xué)習(xí)和提供關(guān)懷的醫(yī)生能夠更好地服務(wù)于患者，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。作為一名醫(yī)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的綜合素質(zhì)，在這個(gè)神圣而光榮的職業(yè)中，為人類(lèi)的健康保駕護(hù)航。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇九

作為醫(yī)生，從事著一項(xiàng)十分艱巨而有責(zé)任感的職業(yè)。醫(yī)生的工作不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更需要耐心、責(zé)任心和人文關(guān)懷。面對(duì)眾多的病患和不同的疾病類(lèi)型，醫(yī)生們需要具備敏銳的觀察力和分析能力，以提供準(zhǔn)確的診斷和有效的治療方案。這其中，優(yōu)秀醫(yī)生的工作心得體會(huì)將成為他們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要支撐。

第二段：追求不斷進(jìn)步和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

優(yōu)秀醫(yī)生深知醫(yī)學(xué)知識(shí)更新迅速，要保持與時(shí)俱進(jìn)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，就需要不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。他們時(shí)刻關(guān)注最新的研究成果和臨床實(shí)踐，積極參加學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)。在日常工作中，優(yōu)秀醫(yī)生善于總結(jié)和歸納各類(lèi)病例，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷提高自己的臨床技術(shù)和工作效率。通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)秀醫(yī)生能夠保持自身的競(jìng)爭(zhēng)力，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

第三段：注重溝通和人文關(guān)懷。

優(yōu)秀醫(yī)生理解醫(yī)患關(guān)系的重要性，注重與患者的良好溝通，以及提供人文關(guān)懷。他們以親切的態(tài)度對(duì)待患者，耐心地傾聽(tīng)他們的痛苦和需求，在關(guān)鍵時(shí)刻給予鼓勵(lì)和支持。優(yōu)秀醫(yī)生善于用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋疾病的原因和治療方法，幫助患者更好地理解和配合治療。他們也時(shí)刻關(guān)心患者的心理狀態(tài)，給予積極的精神鼓勵(lì)，以增強(qiáng)患者的治療信心和康復(fù)效果。通過(guò)良好的溝通和人文關(guān)懷，優(yōu)秀醫(yī)生能夠建立起良好的醫(yī)患關(guān)系，提升醫(yī)療質(zhì)量。

第四段：高效管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

優(yōu)秀醫(yī)生懂得時(shí)間管理和高效工作的重要性。在忙碌的臨床工作中，他們善于分清輕重緩急，合理安排工作、療程和床位。通過(guò)明確的治療目標(biāo)和安排，優(yōu)秀醫(yī)生能夠提高工作效率和病患滿(mǎn)意度。此外，團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是優(yōu)秀醫(yī)生工作中不可或缺的一環(huán)。他們善于與護(hù)士、其他科室和專(zhuān)家進(jìn)行溝通和合作，共同商討病患的治療方案和后續(xù)計(jì)劃。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，優(yōu)秀醫(yī)生能夠減輕工作壓力，提高病患的治療效果。

第五段：和諧醫(yī)患關(guān)系和自我保護(hù)。

優(yōu)秀醫(yī)生懂得維護(hù)和諧的醫(yī)患關(guān)系，并重視自我保護(hù)。醫(yī)生們每天都面對(duì)各種各樣的疾病和痛苦，他們需要保持良好的心態(tài)和情緒。優(yōu)秀醫(yī)生會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)、閱讀等方式釋放壓力，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，提高自身的心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)日常工作中的挑戰(zhàn)和困惑。另外，優(yōu)秀醫(yī)生也懂得與同事、家人和朋友進(jìn)行溝通和傾訴，以獲得情感支持和理解。在和諧的醫(yī)患關(guān)系和自我保護(hù)中，優(yōu)秀醫(yī)生能夠更好地平衡工作和生活，保持長(zhǎng)久的職業(yè)熱情。

總結(jié)：

作為醫(yī)生，無(wú)論是從事臨床工作還是從事科研教育，優(yōu)秀醫(yī)生都應(yīng)該不斷總結(jié)和完善自身的工作心得體會(huì)。通過(guò)追求專(zhuān)業(yè)發(fā)展、注重溝通和人文關(guān)懷、高效管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及和諧醫(yī)患關(guān)系和自我保護(hù)等方面的實(shí)踐，優(yōu)秀醫(yī)生能夠提供更好的醫(yī)療服務(wù)，滿(mǎn)足病患的需求，為社會(huì)謀福祉。同時(shí)，優(yōu)秀醫(yī)生也能夠在日常工作中不斷提高自己，成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的佼佼者。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇十

7月30日，我院應(yīng)市人社局邀請(qǐng)，組織舉辦了一期扶貧義診醫(yī)療活動(dòng)，為xx鎮(zhèn)xx村的村民群眾提供了便捷的上門(mén)醫(yī)療服務(wù)。

當(dāng)天上午，我院文副院長(zhǎng)帶隊(duì)，一行11人經(jīng)歷了2個(gè)多小時(shí)車(chē)程的長(zhǎng)途跋涉，來(lái)到了扶貧活動(dòng)的目的地xx鎮(zhèn)xx村。到達(dá)目的地后，醫(yī)務(wù)人員顧不上休息，馬上就和人社局的工作人員們一起布置義診服務(wù)臺(tái)。

上午10點(diǎn)多，烈日當(dāng)空，卻不減我們熱情，村民們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)參加義診活動(dòng)，在村籃球場(chǎng)的樹(shù)蔭下，醫(yī)護(hù)人員們熱忱的為村民們提供各項(xiàng)的義診服務(wù)——量血壓、健康咨詢(xún)、心理咨詢(xún)、用藥指導(dǎo)等。時(shí)值夏季，我院還準(zhǔn)備了涼茶沖劑，派發(fā)給每位到來(lái)的村民。

在義診活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼的同時(shí)，由人社局蘇副局長(zhǎng)和我院文副院長(zhǎng)帶領(lǐng)的另一組人員，也開(kāi)始了送醫(yī)送溫暖活動(dòng)。

在村委會(huì)工作人員的帶領(lǐng)下，穿行在羊腸小道中，幾經(jīng)顛簸一行人來(lái)到了第一位探訪(fǎng)患者小明(化名)的家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看到被關(guān)鎖精神病患者小明，在被鐵欄桿封鎖著的窗戶(hù)中，小明用棉被包著頭，看到我們來(lái)了，突然朝我們露出了笑容，嘴里還說(shuō)著奇怪的話(huà)語(yǔ)。小明的父親把我們迎進(jìn)屋里坐下后，一行人便向其詢(xún)問(wèn)其小明的病情，市三院鐘古副院長(zhǎng)和劉醫(yī)生又察看了小明的精神狀況。了解了患者的病史和病情后，鐘院長(zhǎng)向其父親提供了治療的意見(jiàn)，建議其可以把患者送到市三院接受系統(tǒng)的抗精神病治療，隨后蘇局長(zhǎng)和文院長(zhǎng)向患者父親贈(zèng)送了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品。

離開(kāi)小明家后，一行人隨即又趕赴另一位慰問(wèn)對(duì)象小敏(化名)的家中。小敏家的平方在早些時(shí)候發(fā)生了坍塌，東面的屋頂已經(jīng)掀了蓋，剩下西面小房子只有6～7平米，堆放著家里僅有的一個(gè)柜子、一張床和桌子等家具，小敏兩父女根本無(wú)法居住，一行人便在門(mén)前的空地上擺開(kāi)了椅子，坐下來(lái)便詢(xún)問(wèn)起小敏的病情。

雖然小敏患有精神疾病，其母親不知去向，家中的房子也坍塌失修，但其父親在學(xué)校擔(dān)任保安，平時(shí)父女兩就住在學(xué)校的宿舍里，靠著父親的工資和各方的.關(guān)心，生活還勉強(qiáng)過(guò)得下去，小敏也能按時(shí)到精神病醫(yī)院門(mén)診取藥治療，病情基本穩(wěn)定。小敏的父親對(duì)人社局和醫(yī)院上門(mén)慰問(wèn)并送來(lái)慰問(wèn)金、慰問(wèn)品等表示感激。

探訪(fǎng)完畢一行人回到義診地點(diǎn)的時(shí)已是正午時(shí)分，村民們陸陸續(xù)續(xù)散去，在村委會(huì)的辦公室里，我們和村委會(huì)干部和醫(yī)務(wù)人員們一起討論和總結(jié)了今天的義診活動(dòng)，并對(duì)今天探訪(fǎng)的兩位精神病患者的后續(xù)治療方案提出了一些建議，希望村委會(huì)做好患者家屬的思想工作，把患者送到精神病專(zhuān)科醫(yī)院接受系統(tǒng)的治療。

為貫徹響應(yīng)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的決定》、衛(wèi)生部《關(guān)于城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見(jiàn)》等政策，根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于《城市醫(yī)生晉升職稱(chēng)前到城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)制度》的實(shí)施方案，我們普外科、胸外科2人組成的醫(yī)療隊(duì)，赴*市*縣人民醫(yī)院進(jìn)行對(duì)口支援，現(xiàn)為期三個(gè)月的工作已結(jié)束。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們圓滿(mǎn)完成了這項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。在為期三個(gè)月左右的工作中，我們對(duì)于*縣醫(yī)院主要從常見(jiàn)病、多發(fā)病和重大疾病醫(yī)療救治等方面給予了較大的支持，建立特色專(zhuān)科，使農(nóng)民就近得到較高水平的基本醫(yī)療服務(wù)，一定程度上緩解了看病難問(wèn)題;和*縣醫(yī)院內(nèi)工作人員進(jìn)行了廣泛的交流，并實(shí)施各種形式的培訓(xùn)，提高基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)我們也親身感受到了農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生的現(xiàn)狀，收獲、體會(huì)頗多，總結(jié)如下：

一、醫(yī)療任務(wù)完成情況：建立特色專(zhuān)科。合理安排門(mén)急診、病房工作，共完成門(mén)診500多人次，急診40多人次，健康體檢400多人次，義診120多人次，開(kāi)展手術(shù)36人次，并協(xié)助完成會(huì)診及疑難病例討論5人次，開(kāi)展新技術(shù)12例。以有限的藥物和檢查手段，盡量給予病人滿(mǎn)意的治療。在臨床工作中注重隨時(shí)對(duì)患者及其家屬進(jìn)行宣教，增加群眾的健康知識(shí)及防病、治病的意識(shí)。

二、在院內(nèi)對(duì)進(jìn)行學(xué)術(shù)講座6次，業(yè)務(wù)講座培訓(xùn)人數(shù)達(dá)300人次，教學(xué)查房12次，手術(shù)示教4次。將一些國(guó)內(nèi)、外領(lǐng)域的學(xué)科新進(jìn)展帶到基層醫(yī)院，充分發(fā)揮我們的特長(zhǎng)，對(duì)于住院醫(yī)生、轉(zhuǎn)科醫(yī)生，言傳身教并嚴(yán)格要求，通過(guò)典型病例的分析，幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。

三、根據(jù)*縣醫(yī)院普外科的實(shí)際情況和要求，我們幫助年輕醫(yī)生建立科研思維，在臨床工作中尋找科研點(diǎn)。

四、將病歷書(shū)寫(xiě)、查房制度等基本醫(yī)療管理制度切實(shí)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，促進(jìn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療管理水平的提高。每周和醫(yī)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次全院大查房，并根據(jù)工作體會(huì)，為其提供了多條合理化建議及改進(jìn)措施，為其發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

五、我們從基層醫(yī)務(wù)工作者身上學(xué)到了如何與患者更好的溝通，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系，使患者的依從性更好，有利于疾病的治療。他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神給我們留下了深刻的印象。在這三個(gè)月中，我們和他們一起工作和生活，患者及家屬對(duì)我們的服務(wù)態(tài)度及醫(yī)療水平給予了肯定，受到了廣大基層醫(yī)務(wù)工作者及院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大家相互交流經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，做到邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考，在相互學(xué)習(xí)中提高醫(yī)療技術(shù)水平。

六、在衛(wèi)生支援的過(guò)程中，我們看到*縣衛(wèi)生事業(yè)已取得了很大的發(fā)展，醫(yī)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)相當(dāng)完善，病人就診環(huán)境明顯改善。但現(xiàn)今基層醫(yī)療衛(wèi)生水平與我們國(guó)家小康社會(huì)所要求達(dá)到的醫(yī)療衛(wèi)生水平還有一定差距，農(nóng)村廣大居民的衛(wèi)生健康知識(shí)有限，對(duì)一些常見(jiàn)疾病的認(rèn)識(shí)不足。在下鄉(xiāng)義診活動(dòng)中，我們深切的感受到群眾對(duì)健康知識(shí)的渴求，需要醫(yī)療衛(wèi)生工作者進(jìn)一步深入基層進(jìn)行宣傳。進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期的農(nóng)村衛(wèi)生工作，是繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定的重要條件，是增強(qiáng)農(nóng)民素質(zhì)、提高農(nóng)民健康水平的重要保障。

醫(yī)生工作心得體會(huì)感悟篇十一

xxx年7月18日，我和我的同學(xué)們離開(kāi)了母校，來(lái)到了我將在此度過(guò)1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實(shí)習(xí)醫(yī)院———北京航天中心醫(yī)院，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)北京，所以感覺(jué)既熟悉又親切。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情，我們駕車(chē)一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因?yàn)楹教熘行尼t(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)一周的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的治理規(guī)定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅(jiān)持原則，才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫(yī)療文書(shū)，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識(shí)的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識(shí)是不行的。同時(shí)，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)一科是以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了天天工作日程：晨間護(hù)理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度。液體輸上后，要具體觀察病人情況，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名、液體，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生!practicemakesperfect!肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內(nèi)注射，非凡是皮內(nèi)注射，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護(hù)理操作。對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿。對(duì)于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖，空腹、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物，規(guī)律用藥，非凡是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會(huì)了抽血、繪制體溫單;把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、t、p、r、bp的測(cè)定，體溫要連測(cè)3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。把握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書(shū)寫(xiě)以及如何交班等等。

實(shí)踐出真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的要害。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問(wèn)問(wèn)病人昨夜睡的香嗎?看起來(lái)您精神好多了呢!我們要急病人所急，想病人所想。有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒，一位病人說(shuō)：護(hù)士職業(yè)是最高尚的!護(hù)士直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫，現(xiàn)在精神好了，癥狀也消除了。他還說(shuō)，做護(hù)士真好!是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì);是你們，用親切話(huà)語(yǔ)安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù);是你們我感動(dòng)，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開(kāi)的事業(yè)努力終生!

接下來(lái)，我也去了急診科，普外科，門(mén)診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，助患部。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí)，很多事書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)心、專(zhuān)心的教給我各項(xiàng)操作的注重事項(xiàng)和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的“半個(gè)實(shí)務(wù)工作者”，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

短短半年的時(shí)間與病人建立了良好的感情，讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)病房，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤單，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)!在這里，我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真工作!

發(fā)自肺腑之言：感謝帶教老師的細(xì)心教育，耐心指導(dǎo)，感謝所有老師的關(guān)心愛(ài)護(hù)，感謝各病人對(duì)我的信任，感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后，感謝航天中心醫(yī)院給我實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)習(xí)生，在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。