每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇一

甲：有相信，才會(huì)有未來(lái)。

乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，

甲：我們相信信念，相信付出，相信未來(lái)，

乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，

合：暢想美好的明天！

請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信》。

3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來(lái)了。

請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、

二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國(guó)舞《波浪》、

三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情。

4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。

7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器了。

請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》。

8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。

9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，

乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。

甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，

乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。

甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，

乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，

甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首，

乙：開拓于新處，放開歌喉。

合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河。

歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》。

尾聲。

甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。

乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有停止。

甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起。

乙：翻開新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜。

甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

甲：童年的生活最最幸福。

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。

甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè)的旋律，去憧憬美好的未來(lái)。

合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。

再見！

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇二

合：大家好!

女：歡迎觀看塔山小學(xué)三1班智慧樹中隊(duì)的完美教室展示活動(dòng)。我是劉凝

男：我是王博。

女：從幼兒園畢業(yè)來(lái)到了小學(xué)，我們每位同學(xué)都是從一年級(jí)走了過(guò)來(lái)，從學(xué)習(xí)拼音、數(shù)字，到背誦課文，詩(shī)歌。每一步都離不開老師的陪伴。

男：是啊，老師們，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。

女：今天，我們懷著激動(dòng)的心情向大家展示我們一路的成果。

男：我們展示的主題是:

合：《和老師在一起》

男：我們今天的主題分為三個(gè)部分，分別是一年級(jí)入學(xué)篇，二年級(jí)相逢篇，三年級(jí)陪伴篇。

一年級(jí)，入學(xué)篇：

節(jié)目一：學(xué)生朗誦《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》

女：升入一年級(jí)，我們?nèi)雽W(xué)了，我們正式的成為一名少先隊(duì)員，我們的紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們希望長(zhǎng)大后能夠作出自己的貢獻(xiàn)，也希望我們的紅領(lǐng)巾能夠伴隨著國(guó)旗高高飄揚(yáng)。

男：下面請(qǐng)欣賞朗誦《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，表演者，王博，張睿及全體同學(xué)，大家掌聲歡迎。

節(jié)目二：歌曲《三字經(jīng)》

男：這是一部蒙學(xué)著作，這是我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候老師就讓我們能夠熟背的文章，三字一句，兩字一韻，瑯瑯上口。有生動(dòng)有趣的人物歷史故事，有寓意深刻人生的道理，有說(shuō)不盡道不完的內(nèi)涵，卻又淺顯易懂……請(qǐng)欣賞歌曲《三字經(jīng)》。表演者，莊豪杰，孫雨晴，張祺祥，盧禹彤及全體同學(xué)。

二年級(jí)：相逢篇

節(jié)目一：師生對(duì)唱《相逢是首歌》

節(jié)目二：歌舞《讀唐詩(shī)》

男：我們的歌聲里，有著唐詩(shī)千萬(wàn)首。我們的神情里，有著唐朝繁華盡愁。今天，我們要用我們的歌聲、用我們的神情、用我們的心靈，去歌頌，去贊美，去領(lǐng)會(huì)那唐朝的千般萬(wàn)般風(fēng)雨。下面請(qǐng)欣賞歌舞表演，《讀唐詩(shī)》。表演者王川菁及全體同學(xué)。

三年級(jí)：陪伴篇

節(jié)目一：古詩(shī)韻律操

女：進(jìn)入三年級(jí)，我們?cè)黾恿烁嗟目颇?，有了更多老師的陪伴，因?yàn)橛型昝澜淌?，我們的老師也變得多才多藝，每一個(gè)節(jié)目都是老師親力親為，下面請(qǐng)欣賞《古詩(shī)韻律操》。表演者，邵昕及全體同學(xué)。

節(jié)目二：師生朗誦《和老師在一起》

結(jié)束語(yǔ)：

女：因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆?，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上并不孤單。

男：因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆?，讓我們變得更加懂事?/p>

合：我愛我們的老師。

女：我們也希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠時(shí)時(shí)刻刻和老師在一起，引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，伴隨我們成長(zhǎng)。

男：同學(xué)們，三1班《和老師在一起》完美教室展示活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班把隊(duì)伍有序帶回。

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇三

合：大家好!

男：今天，蜀小校園里，高朋滿座;。

女：今天，書香校園，群賢畢至，再譜閱讀新篇。

莎士比亞說(shuō)過(guò)，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽(yáng)光;。

我們深深感受到了讀書給予我們的樂(lè)趣，

我們更感受到的是全校老師給予我們的無(wú)限關(guān)愛，

現(xiàn)在我們有請(qǐng)*校長(zhǎng)為我們致詞。大家掌聲歡迎。

男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋焸兊木闹笇?dǎo)下，繼續(xù)開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，做少年君子。

男：扶殘﹑助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

女：我國(guó)有一個(gè)節(jié)日叫"全國(guó)助殘日”,為了慶祝今年的"全國(guó)助殘日”我們有幸與市聾啞學(xué)校聯(lián)合演出。對(duì)他們的到來(lái)，我們表示熱烈的歡迎。

合：現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。蜀小"中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀"匯報(bào)演出活動(dòng)現(xiàn)在開始。

男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

男：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！蔽覀兌迷S多做人的道理。

女：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)誦讀蒙學(xué)經(jīng)典--《三字經(jīng)》。

乙：風(fēng)——你是春的使者甲：雨——你是春的信徒。

乙：一年之際在于春甲：一日之際在于晨。

乙：讓我們?cè)?**班的《春曉》中體會(huì)那份春意。

男：春夏秋冬美景四溢讓我們和*****班一起來(lái)感悟四季!

男：我們歡聚一堂，共享師生愛。

女：在這歡樂(lè)的時(shí)刻，我們?cè)跄芡洸赣覀兂砷L(zhǎng)的園丁們。

男：沒有老師，就沒有我們的成長(zhǎng)。沒有老師，就沒有們的才華和智慧。

女：青春的自由，青春的動(dòng)感，青春的世界充滿夢(mèng)想和希望。有愛的地方就有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的地方就有希望，有希望的地方就有年輕的他們。下面請(qǐng)欣賞表演的時(shí)裝秀。

男：聚散離合，人生的一大主題，也是一樽混合著酸甜苦辣的雞尾酒。

端起這杯酒，朋友啊，一路多保重。

端起這杯酒，一切盡在不言中請(qǐng)聽*****班的〈長(zhǎng)相思〉。

女：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。請(qǐng)欣賞誦讀組的〈〈簡(jiǎn)析李清照〉。

結(jié)束語(yǔ)：

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

男：今天，我們?cè)谕皇赘柚?，又將走向不同的方向?/p>

女：在明天同樣晴朗的藍(lán)天里，我們會(huì)有新的收獲和展望，

合：并將愛的旋律繼續(xù)唱響。

合：讓我們讀千古美文，做少年君子。

合：蜀小“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀”匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝。

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇四

(女)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們、(齊)你們好!

(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們金樓小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來(lái)到這里，緬懷共和國(guó)的英烈!

男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。

男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。

女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。

男：金樓小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽

合：現(xiàn)在開始!

男：出旗!敬禮!禮畢!

女：唱隊(duì)歌!

1、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》

男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。

女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。

是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇五

彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想。

六月，有童年的沃土，六月，有童年的太陽(yáng)。

六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，，星少年藝術(shù)學(xué)校為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)，特別舉辦了我校第一屆“七彩繽紛”跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式，迎接他們節(jié)日的到來(lái)。

1：跳蚤市場(chǎng)主持詞 為了讓孩子們初步感受到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)貨幣、學(xué)會(huì)買賣、購(gòu)買商品，設(shè)計(jì)促銷標(biāo)語(yǔ)、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手、交 流創(chuàng)造等能力。讓孩子們體驗(yàn)公平買賣、勞動(dòng)的快樂(lè)，從小 具有理財(cái)觀念和勤儉節(jié)約自主自立的意識(shí)，為此我們組織了 這次別開生面跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。

小朋友都等不及啦!我來(lái)講一下活動(dòng)規(guī)則：舊物買賣活活動(dòng)主持人串詞動(dòng)一定要遵守規(guī)則，這樣才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

第一，每個(gè)小朋友都誠(chéng)信交易，絕不出現(xiàn)欺詐行為。

第三，交易過(guò)程要文明，禮貌;

現(xiàn)在是下午的'13點(diǎn)50分，我們的親子競(jìng)技游戲馬上就要開始啦!感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來(lái)將分年級(jí)組進(jìn)行體育游戲和親子游戲比賽。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們帶好孩子，幼兒組的比賽在star3教室進(jìn)行，小學(xué)組的比賽在star4教室進(jìn)行，各組家長(zhǎng)請(qǐng)將寶貝們帶到指定教室，有大獎(jiǎng)等著你們來(lái)拿哦!

游戲二：運(yùn)氣球——每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)和參賽寶貝，另外找一名向?qū)?。家長(zhǎng)把孩子背起來(lái)，我們的孩子負(fù)責(zé)把氣球運(yùn)到指定籃筐內(nèi)，我們的工作人員幫家長(zhǎng)蒙上眼睛，每組參賽家庭的場(chǎng)外向?qū)?，要通過(guò)聲音指導(dǎo)家長(zhǎng)背著我們的寶貝到達(dá)指定地點(diǎn)。

游戲三：我喊蹲下你來(lái)站，我說(shuō)站來(lái)你就蹲——每組參賽家庭出一名家長(zhǎng)來(lái)配合寶貝，老師喊站你們就蹲下，我喊蹲下，你們就站起來(lái)好不好?動(dòng)作保持一致才算過(guò)關(guān)哦!

(小寶貝你已經(jīng)很棒了，老師相信你下一次會(huì)做的更好好不好?老師送你一個(gè)紀(jì)念品，希望下次你還能來(lái)和小朋友們做游戲好嗎?)

(3)擠眉弄眼吃餅干——我們看到啦，現(xiàn)在場(chǎng)上剩下兩組家庭要決出今天本組比賽的第一二名，剛才是小朋友們自己自由發(fā)揮，現(xiàn)在我們讓爸爸媽媽來(lái)幫我們參加這一輪好不好?小朋友們要記得哦，爸爸媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在最關(guān)鍵的時(shí)刻幫助你們的，我們給爸爸媽媽加油好不好?本輪游戲規(guī)則是，把餅干放在額頭，不能用手扶，通過(guò)臉部肌肉收縮的方式，把餅干送到嘴里，最先送達(dá)嘴里的家庭取得本組冠軍，當(dāng)然，第二名也有豐富的獎(jiǎng)品哦。

小學(xué)組游戲

(2)游戲一：袋鼠爬爬——參賽家庭出一位大人和孩子一起參加，袋鼠爸爸或媽媽把孩子抱在胸前，從起點(diǎn)爬到指定位置，最先抵達(dá)終點(diǎn)的兩組家庭獲勝。

游戲二：愛的抱抱——

題目涉及水果蔬菜、明星名字、樂(lè)器類等。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師親愛的家長(zhǎng)和小朋友們：

大家下午好!

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參加我們大班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，歡迎你們!本屆親子活動(dòng)的宗旨是：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!本屆親子活動(dòng)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體，在游戲中收獲快樂(lè)!運(yùn)動(dòng)是平臺(tái),我們希望通過(guò)親子活動(dòng)，促進(jìn)家庭和-諧，開展互動(dòng)，比賽是契機(jī)，我們希望通過(guò)親子活動(dòng)促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體 茁壯成長(zhǎng)。

讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享吧!讓孩子們?cè)谟H子活動(dòng)中體驗(yàn)親情，感受溫暖吧!瞧 ,你們的孩子在我們幼兒園已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，他們的所有進(jìn)步我們都看在眼里，上學(xué)再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨(dú)立上廁了，能主動(dòng)和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說(shuō)好和再見了，還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了。

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意幾點(diǎn)事項(xiàng)。

(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的孩子，以免其受到傷害。

(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!一起來(lái)做這個(gè)律動(dòng)。

主持人介紹幾種游戲的名稱。

游戲(一) 大腳小腳走

玩法：每個(gè)家庭有一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上家長(zhǎng)和幼兒手拉手聽到口令后家長(zhǎng)帶著幼兒向前走，幼兒的雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。

游戲(二)找寶寶

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。

玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐凳子子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

游戲(三)：踩氣球

游戲準(zhǔn)備：氣球若干。

游戲玩法：家長(zhǎng)一只腳上綁3個(gè)氣球。家長(zhǎng)抱著孩子不能讓孩子落地，抱著孩子去踩對(duì)方家長(zhǎng)腳上的氣球。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以腳上留下氣球數(shù)多為勝。

游戲(四)：搶椅子

游戲準(zhǔn)備：椅子8把。

玩法：請(qǐng)9個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng)地中間，家長(zhǎng)抱著孩子，聽音樂(lè)、音樂(lè)停后坐椅子。

游戲(五)：我演你猜

玩法：家長(zhǎng)來(lái)演，孩子來(lái)猜。家長(zhǎng)可以提示，但不能說(shuō)出圖片上的詞。

現(xiàn)在由大班表演手語(yǔ)，《好一個(gè)乖寶寶》

首先由請(qǐng)momo家長(zhǎng)講話~

小朋友用他們蓬蓬勃勃的青春活力，為我們展示著精彩的表演，真的很謝謝這群可愛的小朋友。

下面是游戲環(huán)節(jié)，希望各位家長(zhǎng)揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。爭(zhēng)取拿大獎(jiǎng)~~~《螃蟹夾球》親子活動(dòng)主持詞同心協(xié)力一起來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶上小寶寶們一起來(lái)做親子手工吧~~帶上燈籠，帶上禮品，帶上快樂(lè)，一起回家吧!!

小三元旦主題班會(huì)到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成! 音樂(lè)響起《難忘今宵》~~(^_^)/~~拜拜!

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇六

上周學(xué)校布置了和植樹造林保護(hù)環(huán)境有關(guān)的主題班會(huì)，通過(guò)班長(zhǎng)的準(zhǔn)備我的建議，下午第一節(jié)班會(huì)課，我們四六班的“護(hù)綠天美愛我家園”的班會(huì)就這樣開始了護(hù)綠天美愛我家園主持人：班長(zhǎng)?；垩坠鶓c雨。

一、開場(chǎng)白。

（牛）春天來(lái)了，大自然向我們展示了它多姿多彩的容貌。

（郭）春天來(lái)了，大自然向我們展示了它山清水秀鳥語(yǔ)花香。

（牛）大家可曾知道，大自然與我們的生活息息相關(guān)，

（郭）大家可曾知道，地球與我們的生存緊緊相連。

（牛）曾經(jīng)的海嘯，讓多少人無(wú)家可歸，

（郭）如今的霧霾，讓多少人瞠目結(jié)舌。

（牛）這些，都是我們?nèi)祟惒欢帽Ｗo(hù)環(huán)境自食惡果，

（郭）這些，都是我們?nèi)祟惒蝗ケＷo(hù)環(huán)境遭受的懲罰。

（牛）保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，

（郭）保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己。

合：“護(hù)綠天美愛我家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二、講故事（郭慶雨）。

《一個(gè)小村莊的故事》。

山谷中，早先有過(guò)一個(gè)美麗的小村莊。山上的森林郁郁蔥蔥，村前河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。

村子里住著幾十戶人家。不知從什么時(shí)候起，家家有了鋒利的'斧頭。誰(shuí)家想蓋房，誰(shuí)家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來(lái)。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的樹不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應(yīng)有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。

不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過(guò)得還都不錯(cuò)。然而，不知過(guò)了多少年，多少代，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來(lái)?？墒?，那個(gè)小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。

什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。

（牛）這是我們?nèi)昙?jí)曾學(xué)過(guò)的一篇課文，現(xiàn)在大家聽了想說(shuō)些什么呢？

同桌討論積極發(fā)言，

學(xué)生討論發(fā)言，

三、搶答題。

（郭）為了考察大家對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況，我們特地準(zhǔn)備了幾道搶答題。請(qǐng)聽題：

1、眼睛勞累了，看一看（b）色對(duì)眼睛有好處。

a、紅色b。綠色c。黃色。

2、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T時(shí)，應(yīng)該（c）。

a、盡量選擇乘坐舒適的交通工具。

b、使用私人車。

c、盡量選擇乘坐公共交通工具。

3、植樹節(jié)是（a）。

a、3月12日b。6月1日c。6月5日。

4、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（b）的生活風(fēng)尚。

a、追求時(shí)尚破壞環(huán)境。

b、保護(hù)環(huán)境崇尚自然。

c、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)。

5、21世紀(jì)是（c）世紀(jì)。

a、科技b。經(jīng)濟(jì)c。環(huán)保。

6、選無(wú)磷洗衣粉（b）。

a、保護(hù)衣物b。防止污染c。保護(hù)雙手。

7、1972年聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議把（c）定位環(huán)境日。

a、4月5日b。5月5日c。6月5日。

班長(zhǎng)總結(jié)：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用，又被稱為“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用，是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林樹木遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。所以，地球需要樹木，我們需要樹木。我們作為少年兒童更應(yīng)該自覺、積極地參加植樹造林活動(dòng)。明天就是3月12日，在美好的春天里，栽下一棵樹，讓它和我們一起成長(zhǎng)。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬經(jīng)小學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎！我們相信有你們的指導(dǎo)，一定會(huì)讓我校的半日開放展示活動(dòng)錦上添花，更上一層樓！

這次展示活動(dòng)，我校理科組共開放了6節(jié)數(shù)學(xué)、1節(jié)科學(xué)，對(duì)這7節(jié)課，相信在座的各位一定會(huì)有不同看法和見解，不同的認(rèn)識(shí)和收獲，期盼各位領(lǐng)導(dǎo)老師暢所欲言，把你們的看法、見解等說(shuō)出來(lái)，以便于我們共同提高，共同進(jìn)步。使我校的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式課堂教學(xué)水平有更大的提高。

今天的沙龍研討活動(dòng)共有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先是我校7位上課老師說(shuō)說(shuō)各人的備課思路和課后感悟、反思，時(shí)間不超過(guò)2分鐘，所以要精簡(jiǎn)。第二是請(qǐng)各兄弟學(xué)校的代表評(píng)課，每一個(gè)學(xué)科派一個(gè)代表，評(píng)課的順序是海安縣仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)，高明鎮(zhèn)中心小學(xué)、東燕小學(xué)、夏堡小學(xué)、加力小學(xué)，最后請(qǐng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)講話......現(xiàn)在，請(qǐng)我校上課的老師介紹各人的感悟，從一數(shù)開始，最后是科學(xué)......

接下來(lái)，首先請(qǐng)遠(yuǎn)道而來(lái)的海安仁橋鎮(zhèn)中心小學(xué)的代表就我校的展示活動(dòng)提提建議

最后，請(qǐng)搬經(jīng)鎮(zhèn)中心初中的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)今天的活動(dòng)作指示

剛才，我校7位老師對(duì)自己的課進(jìn)行了自我剖析，各校領(lǐng)導(dǎo)老師也對(duì)我們提出中肯的評(píng)價(jià)和合理的建議，我們將謹(jǐn)記于心，并落實(shí)在今后的教學(xué)實(shí)踐中，怎樣上好一堂課，怎樣使自己所上的課有特色、有成效。這是一個(gè)永恒的話題，希望我校各位老師能博采眾長(zhǎng)，多一份智慧，少一份平庸，多一份創(chuàng)新，少一些形式，使我校的活動(dòng)課堂變得更加絢麗多彩！

今天的活動(dòng)至此結(jié)束，祝大家工作順利！

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇八

親愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

親愛的同學(xué)們。

胡先生：大家好！

b：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，xx小學(xué)第三屆國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張籌備，今天終于開始了。

答：在此，我們希望所有參賽的同學(xué)都能發(fā)揮出自己的水平和成績(jī)，預(yù)祝本次比賽圓滿成功。

b：中國(guó)五千年的悠久歷史孕育了深厚的民族文化。

答：華夏有著悠久的經(jīng)典美文歷史，是文化藝術(shù)園林經(jīng)久不衰的瑰寶。

b：中國(guó)經(jīng)典就像取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，折射出理性的光輝。

答：閱讀經(jīng)典可以開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，領(lǐng)悟人生真諦。

b：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚而清澈；

答：國(guó)學(xué)經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，歷久彌新。

b：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀的中華精神流淌在我們的血液里。

答：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

b：今天，我們聚集在這里，誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯中華文明。

答：弘揚(yáng)民族精神，展現(xiàn)自我風(fēng)采。

讓我們跟隨先賢的腳步，聆聽古人的教誨，背誦圣人的篇章。

答：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下評(píng)委：xxx老師，xxx老師，xxx老師。

乙：xxx老師，xxx老師，xxx老師

答：我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝！

b：讓我們以熱烈的掌聲，祝愿同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。

何：xx小學(xué)第三屆文言文閱讀比賽現(xiàn)在開始。

程序字符串字：

b：木蘭詩(shī)，又稱木蘭詞，是北朝的一首民歌。這首詩(shī)熱情地歌頌了木蘭勇敢善良的品質(zhì)，她保家衛(wèi)國(guó)的熱情和大無(wú)畏的精神。下面請(qǐng)中心小學(xué)的蔣欣和鄧啟清給大家展示一下木蘭詩(shī)。請(qǐng)石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山同學(xué)做好準(zhǔn)備。

答：我要和祖國(guó)一起飛，一起飛，我們一起飛，再飛！請(qǐng)聽石坎小學(xué)的李欣妍和何應(yīng)山朗誦《我與祖國(guó)一起飛》。請(qǐng)準(zhǔn)備去松石小學(xué)。

b：龍的故鄉(xiāng)，民族的搖籃，秀美的山川，中國(guó)少年的家園。在剛健端莊的方塊字中感受經(jīng)典國(guó)學(xué)的魅力。請(qǐng)小學(xué)的白、黃、白彩婷同學(xué)背誦《弟子規(guī)》。馬小學(xué)的同學(xué)請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

答：白云悠悠，青峰浦上無(wú)愁。今晚的船是誰(shuí)的？項(xiàng)斯·岳明大廈在哪里？來(lái)聽聽《春江花月夜》，一千多年來(lái)迷倒了無(wú)數(shù)讀者。請(qǐng)欣賞石馬小學(xué)易秋林、梁倩茹、張穎麗朗誦的《春江花月夜》節(jié)選。請(qǐng)準(zhǔn)備去福一小學(xué)。b：欣賞完蘇軾的鏗鏘，再來(lái)欣賞李白的豪放。有請(qǐng)廖暖喜為大家?guī)?lái)姜。請(qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)不同崗位。

答：充滿了陰影和光。中秋的顏色像水一樣暗了流年?；涑汕?，春泥淚，屏風(fēng)漸薄，薄霧氤氳，我已習(xí)慣秋風(fēng)。應(yīng)酬中，猶記得琵琶奏其榮，清風(fēng)飲其酒，但庭前花落滿了蘇軾的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)聽馮潔儀和陳禹岍帶來(lái)的《水調(diào)—明月幾時(shí)有》。請(qǐng)準(zhǔn)備南興小學(xué)。

b：今天，我們聚在一起，一首搖曳的詩(shī)迷住了我們。聽，明媚的陽(yáng)光帶來(lái)了春天的聲音。請(qǐng)欣賞陳振峰和姜振斌為我們帶來(lái)的《劉永好，肖春》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。

答：鳥兒和我一起飛翔，小鹿追逐著我。我是一名中國(guó)少年。邀請(qǐng)、賈海鑫、賈、李帶來(lái)《中國(guó)青年》。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。

乙：我們是長(zhǎng)江的孩子，黃河的子孫。我驕傲！請(qǐng)?jiān)谀铣鋵W(xué)校背誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。

答：“念奴嬌赤壁懷古”二字飽含情感，蒼勁蒼涼，雄偉崇高。當(dāng)我們讀這首詩(shī)時(shí)，有時(shí)會(huì)被帶入如畫的風(fēng)景、壯麗的景色和深邃的歷史沉思?，F(xiàn)在，請(qǐng)欣賞河?xùn)|學(xué)校學(xué)生的精彩表演。請(qǐng)準(zhǔn)備白芒小學(xué)。

答：《兵車行》是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的一首敘事詩(shī)。這首詩(shī)有深刻的思想內(nèi)容。通過(guò)問(wèn)夫答老，道出了百姓對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，揭示了唐玄宗長(zhǎng)期窮兵黷武，連年戰(zhàn)亂，給百姓造成了巨大的災(zāi)難。請(qǐng)欣賞梁文靜的朗誦。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。

乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的青少年，我們應(yīng)該肩負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)?，F(xiàn)在中國(guó)巍然屹立在東方，我們應(yīng)該繼續(xù)我們的希望，成為能夠支撐起自己責(zé)任的少年。請(qǐng)聽《少年中國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備南充學(xué)校。

答：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)。你們創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族。啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，充滿生機(jī)和活力！請(qǐng)欣賞《我的祖國(guó)》這首詩(shī)。請(qǐng)準(zhǔn)備鎮(zhèn)平小學(xué)本部。

b：秋天是甜酒，秋天是壯麗的詩(shī)篇；秋天是天邊絢爛的彩云，秋天是你我心中動(dòng)人的歌謠。讓我們聽聽鄧秋華和邱的《秋頌》。馬小學(xué)，請(qǐng)準(zhǔn)備。

答：“水既然還在流，盡管我們用劍去砍，舉杯消愁，愁上加愁”是李白在宣州謝眺山莊送別大臣舒云的一句話。請(qǐng)賴小青為我們解讀李白的古典詩(shī)詞。請(qǐng)為石坎小學(xué)做好準(zhǔn)備。

b：《圣紫晶》是中國(guó)古代歷史上著名的兒童啟蒙讀物，它匯集了中國(guó)古代先賢的智慧。它教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和做人的道理，也教會(huì)了我們智慧、忠誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)和禮儀。請(qǐng)李為我們背誦經(jīng)典的三字經(jīng)。

答：祖國(guó)，我祝福你，我為你干杯！讓我們伸出雙手，為我們的祖國(guó)舉杯！為祖國(guó)加油！有請(qǐng)陳佳音、黃文慧朗誦《祖國(guó)，我為你歌唱》。請(qǐng)同心小學(xué)做好準(zhǔn)備。

b：“不學(xué)，不合適。年輕時(shí)不學(xué)，老了就夠了?！蔽覀儗W(xué)會(huì)了珍惜青春，努力學(xué)習(xí)。讓我們?cè)俅涡蕾p同心小學(xué)帶來(lái)的三字經(jīng)。請(qǐng)準(zhǔn)備中心小學(xué)。

答：“它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了，野火永遠(yuǎn)不會(huì)把它們完全燒毀”，這是草的生命之歌。最后，請(qǐng)欣賞白的《草歌》。

b：這里的參賽學(xué)校都已經(jīng)讀完了，評(píng)委老師都在緊張的打分。在我們等待結(jié)果的同時(shí)，請(qǐng)邀請(qǐng)xxx發(fā)言。

答：xxx的演講激勵(lì)了我們。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x。

b：經(jīng)過(guò)評(píng)委和老師的緊張計(jì)算，最終結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。讓我們請(qǐng)xxx宣布比賽結(jié)果。

答：我們滿懷智慧，微笑著迎接黃河向東入海。我們的聲音豐富而有力。

乙：嘗嘗這本書。當(dāng)我們坐著看云卷云舒的時(shí)候，我們看起來(lái)很平靜，很淡定。

他：看書！讓年輕清澈的心靈一路優(yōu)雅燦爛！

答：同學(xué)們，xx小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽到此結(jié)束。剛才同學(xué)們充滿激情的朗誦，表達(dá)了我們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的由衷贊美，也證明了我們同學(xué)在龍井鎮(zhèn)學(xué)習(xí)傳承文明的堅(jiān)定信念。

最后，祝我們偉大的祖國(guó)明天更加輝煌！謝謝大家！

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇九

合：親愛的老師、同學(xué)們，大家好!

甲:當(dāng)我們背起小書包，跨入校園的第一天，老師就教育我們要講文明、懂禮貌。

乙：因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳詈椭C又美好。

甲:因?yàn)槲拿髯屛覀兊纳顦?lè)陶陶。

乙:讓我們處處撒播文明的種子,讓文明之花處處盛開吧!

主持人合：二(5)中隊(duì)“文明之花處處開”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：同學(xué)們，聽了故事你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對(duì)我卻那么好嗎?乙：是啊!有禮貌的人，讓人感到溫暖，沒禮貌的人使人感到討厭。

甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)倏葱∑繁硌荨秲煞N態(tài)度》。

乙：咱們先有請(qǐng)表演第一種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：

甲：下面請(qǐng)表演第二種態(tài)度的同學(xué)上場(chǎng)：

乙：同學(xué)們，看了剛才的表演：你認(rèn)為那種態(tài)度好呢?

甲：是啊!第一種態(tài)度實(shí)在不好。他們僅僅是因?yàn)椴恍⌒?，互相撞了一下就?zhēng)起來(lái)了，還抓著衣服，說(shuō)些不禮貌的話，影響了團(tuán)結(jié)。他們還耽誤了上學(xué)的時(shí)間，結(jié)果遲到了。

乙：是的!第二種態(tài)度好。他們使用了禮貌用語(yǔ)“對(duì)不起”“沒關(guān)系”，互相道歉，還成了好朋友，他倆都是懂禮貌的好孩子。

甲：同學(xué)們，從剛才的表演可以看出，同學(xué)間，懂得謙讓，尊重別人，有利于團(tuán)結(jié)。因此,我們平時(shí)一定要注意使用好禮貌用語(yǔ)。

乙：對(duì)，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語(yǔ)，做個(gè)人人喜歡的好孩子。

甲：是啊，禮貌用語(yǔ)對(duì)我們的幫助可大啦!

乙：同學(xué)們，你們知道文明禮貌用語(yǔ)有哪些嗎?

甲：我們是時(shí)代的驕子，

乙：要把文明的種子撒遍神州大地。

甲：我們是文明的使者，

乙：傳遞愛的信息。

甲：讓我們用誠(chéng)摯的愛心，

乙：執(zhí)著的行動(dòng)。

齊：讓文明之花開遍每一個(gè)角落。

甲：你看，這些同學(xué)做得多好啊!

乙：請(qǐng)欣賞舞蹈：咱們從小講禮貌。

甲：同學(xué)們，在生活中，我們應(yīng)做到語(yǔ)言美，會(huì)說(shuō)話，行為美，尊長(zhǎng)輩。

乙：請(qǐng)看相聲表演《說(shuō)話》。

甲：同學(xué)們，《說(shuō)話》這個(gè)相聲告訴我們，跟人說(shuō)話時(shí)可真得講究點(diǎn)兒。

乙：是啊，語(yǔ)言美，行為美，才是新時(shí)代的好少年!

請(qǐng)看小品《扔紙》。

甲:是啊!同學(xué)們,讓我們都來(lái)做語(yǔ)言美、行為美的小學(xué)生吧!

乙：我們是同齡的兒童，我們是同班的學(xué)生。

甲：我們有共同的愿望，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。

乙：請(qǐng)聽快板《我是中樞小學(xué)生》。

我是中樞小學(xué)生，關(guān)心同學(xué)講文明，損壞公物可不行，愛我中樞真感情。

守則十條記心中，規(guī)范二十不能松，做操排隊(duì)快靜齊，文明班級(jí)我光榮。

亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不衛(wèi)生，講究衛(wèi)生保健康，文明禮貌我先行。

不在教室亂跑動(dòng)，摔傷跌倒實(shí)在痛，遵紀(jì)守法樹新風(fēng)，我為中樞建新功。

甲：同學(xué)們，讓我們把剛才快板中的每一個(gè)內(nèi)容都落實(shí)到我們的行動(dòng)中吧!

乙：讓我們把文明禮貌的種子隨著歌聲與微笑撒向祖國(guó)的四面八方。

合：同學(xué)們，讓文明變成春風(fēng)，吹得笑臉像鮮花盛開;。

讓文明變成陽(yáng)光，溫暖胸懷妝扮美好世界;。

讓文明變成花兒，永遠(yuǎn)開放在我們的心間。

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇十

康乃馨，她向征著熱情，正義，美好，永不放棄，她更是危難中的希望.

粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕、白康乃馨：純潔的的愛，純潔的友誼、紅色康乃馨：祝愿母親健康長(zhǎng)壽。

結(jié)尾：甲：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

乙：攫一縷五月的鮮花，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮。

丙：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗!祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨!祝普天下的媽媽們平安度春秋!

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇十一

感謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加這次的“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)!

我們常說(shuō)，孩子要愛唱愛跳，做個(gè)快樂(lè)的小天使。那么今天，我們歡聚在一起，在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)激情的時(shí)光;在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉;這，不是才藝的較量，而是信心和勇氣的比拼;這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;心有多大，舞臺(tái)就有多大!

首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的評(píng)委分別是：我們行知幼兒園的許xx園長(zhǎng)、朱xx園長(zhǎng)，特邀評(píng)委xx中學(xué)專業(yè)音樂(lè)教師楊xx老師，她曾經(jīng)也是我們行知幼兒園的家長(zhǎng)，以及六個(gè)班的十八位大眾評(píng)審，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)!

現(xiàn)在我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)在、開始!

首先有請(qǐng)中班的孩子們?yōu)榇舜位顒?dòng)渲染一下氣氛，請(qǐng)欣賞中班幼兒帶來(lái)開場(chǎng)舞《謝謝，你好》!

今天，我們用歌聲敞開心靈之窗;。

讓歌聲共同挽起我們友愛的臂膀;。

飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié);。

熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切;。

活動(dòng)非常精彩，下面有請(qǐng)福臻中學(xué)專業(yè)音樂(lè)教師楊老師為此次活動(dòng)的歌手們做簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。

感謝楊老師專業(yè)的點(diǎn)評(píng)，接下來(lái)有請(qǐng)我們敬愛的園長(zhǎng)為本次活動(dòng)的歌手們頒獎(jiǎng)致辭，掌聲歡迎!

再次用掌聲謝謝園長(zhǎng)和所有在場(chǎng)的家長(zhǎng)們、老師們。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：“相約326”歌詠聯(lián)誼活動(dòng)圓滿成功!

感謝各位，路上注意安全!

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇十二

開場(chǎng)白：

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，

合：大家好!

丙：又翻開新的一頁(yè)，當(dāng)小樹又增加新的年輪，當(dāng)冬天離我們悄悄遠(yuǎn)去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!

?。何覀兿嘧R(shí)不過(guò)半年，但相聚拉近了我們成長(zhǎng)的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語(yǔ)!

丙：我們上課認(rèn)真聽講，朗朗的讀書聲是最動(dòng)聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風(fēng)景!

?。和涣薩對(duì)我們的淳淳教誨，為我們打開知識(shí)之門，希望之窗!

甲：忘不了_對(duì)我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽(yáng)光成長(zhǎng)!

丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!

甲：來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的教室里盡情歡唱!

丙：來(lái)吧，伙伴們，讓我們?cè)谶@個(gè)歡樂(lè)的海洋里盡情釋放!

乙：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!

丙：我們班有很多的小朋友，愛學(xué)習(xí)，也愛勞動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞甲同學(xué)給大家?guī)?lái)的《勞動(dòng)最光榮》。

丙：希望我們大家都能成為愛勞動(dòng)的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學(xué)的另一首歌《荷塘月色》。

丁：故事給我們快樂(lè)，教我們明白道理，故事是我們成長(zhǎng)的好伙伴。下面，請(qǐng)_同學(xué)給我們講個(gè)小故事《狐貍吃葡萄》。

甲：小螺號(hào)，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來(lái)欣賞王相程給我們帶來(lái)的歌曲《小螺號(hào)》。

甲：同學(xué)們，我們今年上了小學(xué)，可高興啦!可是，我們有的時(shí)候還是會(huì)很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請(qǐng)大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來(lái)的歌曲《一年級(jí)的小男生》。

丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學(xué)帶來(lái)的歌曲《白龍馬》。

(游戲：擊鼓傳花)。

丙：生活需要?dú)g樂(lè)，一個(gè)小小的玩笑會(huì)讓我們的生活更有趣。請(qǐng)大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。

?。捍蠹衣犨^(guò)雞鳴嗎?請(qǐng)大家欣賞馬小軒帶來(lái)的童謠《半夜雞叫》。

乙：古詩(shī)詞是我們祖輩留下的最寶貴的財(cái)富之一，請(qǐng)大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙：童話故事總會(huì)讓我們聽的很著迷。請(qǐng)大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

丙：熟讀“_規(guī)”，可知千古事，請(qǐng)楊涵博為大家背誦【_規(guī)】。

?。核自捳f(shuō)：老鼠過(guò)街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請(qǐng)大家欣賞《小老鼠上燈臺(tái)》。表演者：林香君。

甲：氣象臺(tái)是專門為我們預(yù)報(bào)天氣的。那么水里的氣象臺(tái)是什么樣子的呢?請(qǐng)胡文慧同學(xué)我們講講《水里的氣象臺(tái)》。

(游戲：搶凳子)。

丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂(lè)的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請(qǐng)大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

乙：左手和右手是一對(duì)好朋友。左右配合好，才能做好事情。請(qǐng)大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者_(dá)。

丁：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來(lái)聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。

丙：下面，請(qǐng)欣賞樂(lè)器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕??！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。

甲：同學(xué)們，一年有幾個(gè)月?下面請(qǐng)大家欣賞快板《十二月風(fēng)俗歌》。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。

乙：下面，讓我們一起來(lái)跳舞，鴨子舞，請(qǐng)楊涵博同學(xué)為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂(lè);。

甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!

甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂(lè)，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)!

丙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們;。

丙：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們!

?。何覀儤s耀，因?yàn)樽鎳?guó)的棟梁，是我們光榮的稱號(hào)!乙：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望!

甲：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)!

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!

丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!

丙：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!

?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!

合：鯨園小學(xué)一一班20_年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)。

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇十三

潘：和諧社會(huì)人幸福，守秩序遵規(guī)則，你我同行快樂(lè)多。

李：說(shuō)得真好，校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴，與快樂(lè)同行”。

潘：今天就讓我們一起來(lái)舉行一節(jié)“相伴文明快樂(lè)成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧?，F(xiàn)在請(qǐng)三年(1)班全體同學(xué)“起立”。

一、齊唱校歌。

李：讓我們一起來(lái)歡唱校歌：《飛向未來(lái)》，麻煩老師播放音樂(lè)。

[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕，大聲和同學(xué)們一起唱](唱完后)。

潘：悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人，我們是新世紀(jì)的接班人。

李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺的優(yōu)秀學(xué)子。

潘：我們作為學(xué)子，就是要不斷地學(xué)習(xí)，追求不斷地進(jìn)步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。

二、看圖評(píng)行為。

李：是的，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。

潘：請(qǐng)看題目要求：請(qǐng)仔細(xì)看圖，里面誰(shuí)錯(cuò)了?為什么?

誰(shuí)對(duì)了?為什么?是你，你會(huì)怎么做呢?

李：只要你發(fā)表評(píng)價(jià)，都可以獲得10分。

【看時(shí)間：3：50，進(jìn)入下一步】。

三、趣演三字歌。

潘：活在同學(xué)的眼里，活在同學(xué)的心里，行為反映著我們的品質(zhì)，我們的素質(zhì)屬于我們自己。

李：是的。那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問(wèn)題的規(guī)則吧。讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演。

潘：哪一組先來(lái)呢?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說(shuō)：歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞!

每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!

李：還有哪個(gè)組要來(lái)表演?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說(shuō)：歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞!

每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!

【看時(shí)間：3：55，進(jìn)入下一步】。

四、看小品分曲直。

李：唱規(guī)范，行規(guī)則。自律互助和諧樂(lè)。

潘：看小品，評(píng)行為。多長(zhǎng)心眼多參合，校園和諧共創(chuàng)造。

李：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，眼看心清，齊點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演。(第一個(gè)小品表演完)。

潘：誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了?(點(diǎn)舉手的同學(xué)，選2~3個(gè)，或者說(shuō)：還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充一下嗎?)。

同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng)：真不錯(cuò)!想得好。評(píng)價(jià)得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。

李：請(qǐng)下一組小品表演。

(如上)。

潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。

【看時(shí)間：4：03，進(jìn)入下一步】。

五、校規(guī)知多少。

李：《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)參與“校規(guī)知多少”問(wèn)答比賽。

如果回答的與答案差不多，就說(shuō)：你們組真棒!掌握的很透徹。學(xué)習(xí)的很好，對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致)。

每說(shuō)完一題，請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則。

【看時(shí)間：4：10，進(jìn)入下一步】。

六、格言創(chuàng)作。

潘：學(xué)規(guī)則，知對(duì)錯(cuò)。好行為，我來(lái)做。

李：古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句。我們是否也學(xué)習(xí)一下?

潘：是哦，我們也可以學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧。

李：請(qǐng)看屏幕(讀屏幕題目要求)。

(等1分鐘)選舉手的同學(xué)。(同學(xué)讀完)。

說(shuō)的好，請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧!

【看時(shí)間：4：15，進(jìn)入下一步】。

七、小宣誓。

潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂(lè)成長(zhǎng)!我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

李：那就讓我們一起來(lái)宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。

(主持人轉(zhuǎn)身看屏幕，大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀)。

我***,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生，一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，一起建設(shè)文明校園，成為優(yōu)秀好學(xué)生。

八、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)。

潘：同學(xué)們，請(qǐng)坐下!此時(shí)此刻，我心情激動(dòng)。

李：是啊!請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

潘：掌聲有請(qǐng)。

班主任評(píng)點(diǎn)。

九、宣布班會(huì)課結(jié)束。

潘：快樂(lè)的生活來(lái)源于文明與和諧。

李：文明的校園，需要我們攜手建造。

潘李：讓我們牽起手來(lái)，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!三(1)班班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)活動(dòng)主持稿子篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：

大家晚上好!

在這元宵佳節(jié)來(lái)臨，闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里。

我們歡聚在這里，燃起篝火，共慶豬年。

狂晚我們?cè)谛苄苋紵捏艋鹋赃吳庙憵g慶的鑼鼓、跳起歡樂(lè)的鍋莊，一起度過(guò)“紅紅火火鬧元宵晚會(huì)”這難忘的夜晚。

狂晚，我們榮幸地邀請(qǐng)到參加晚會(huì)的嘉賓，他們是：xxx。

下面，有請(qǐng)十陵街道xxx為晚會(huì)致辭，并宣布紅紅火火鬧元宵晚會(huì)開始。

秧歌舞蹈，流傳千年，長(zhǎng)盛不衰，是廣大觀眾喜聞樂(lè)見的傳統(tǒng)民間舞蹈。

秧歌舞以大氣磅礴，歡樂(lè)祥和的.格調(diào)深受人們的喜愛。

坑下來(lái)就請(qǐng)大家欣賞喜慶的《秧歌舞蹈》，

我們剛才眼前紅綢舞動(dòng)，耳畔鼓聲陣陣，秧歌舞的確令人回味，接下來(lái)我們將要欣賞到的是另一喜慶、歡快激情的腰鼓舞蹈《鼓韻龍騰》。

坑下來(lái)讓我們一起來(lái)領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情，動(dòng)感十足的國(guó)標(biāo)拉丁舞。