體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

練書(shū)法心得體會(huì)篇一

學(xué)習(xí)書(shū)法也有一段時(shí)間了，現(xiàn)在將學(xué)習(xí)書(shū)法的心得體會(huì)總結(jié)如下。

首先作為一名教師，能寫(xiě)好字，寫(xiě)一筆好字，這是職業(yè)所要求的！因此在此種情況下，我開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)書(shū)法。教師特別是語(yǔ)文老師，寫(xiě)字是很重要的基本功。寫(xiě)字我們常用寫(xiě)的字就是上課時(shí)候的粉筆字和平時(shí)寫(xiě)在紙上的鋼筆字，偶爾也寫(xiě)寫(xiě)毛筆字。這我們老師常稱(chēng)之三筆字。

從學(xué)習(xí)書(shū)法以來(lái)，我覺(jué)得書(shū)法有以下好處：

1、最基本的就是可以讓自己的字變漂亮起來(lái)；

2、可以陶冶自己的情操，書(shū)法需要的是耐心和持久的堅(jiān)持，因此在練習(xí)書(shū)法的同時(shí)，可以修心養(yǎng)性，這對(duì)于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。有人說(shuō)“字如其人”，我想可能指的就是這個(gè)方面的意思。

我想學(xué)習(xí)書(shū)法的好處最主要的就是以上兩點(diǎn)。

那我一直以來(lái)是如何學(xué)習(xí)書(shū)法的呢？

首先，在平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)中，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在需要寫(xiě)字的時(shí)候，我認(rèn)真對(duì)待，絕不馬虎，從一筆一劃練起，因此漸漸地我的字也就好起來(lái)了。

然后，我在工作之余，抽取一定的時(shí)間學(xué)習(xí)名家書(shū)法。比如每個(gè)星期總要抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)毛筆字，在練習(xí)的同時(shí)，陶冶了自己的情操了，也讓自己工作之余的生活更加充實(shí)。名家書(shū)法有很多，顏真卿的，柳公權(quán)的，趙之謙的，等等我都挺喜歡，不管是哪個(gè)書(shū)法家，不管是哪種字體，我都會(huì)加以練習(xí)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從楷書(shū)到隸書(shū)，再到行書(shū)，草書(shū)等等，我都在學(xué)習(xí)之中。我覺(jué)得草書(shū)最能體現(xiàn)人的性格了，因而草書(shū)最難以練習(xí)的，也許只有書(shū)法大家才能揮毫成草書(shū)。

通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)書(shū)法要注意以下幾點(diǎn)：

第一，學(xué)習(xí)書(shū)法要勤奮，貴在堅(jiān)持練習(xí)，書(shū)法是沒(méi)有捷徑可走的，字都是一筆一劃寫(xiě)出來(lái)的，只有堅(jiān)持練習(xí)下去，一定的時(shí)間之后才能有所成績(jī)，不要想著立竿見(jiàn)影和一步登天。

第二，學(xué)習(xí)書(shū)法要勤于思考，最好能找個(gè)老師。書(shū)法是一種藝術(shù)，而要進(jìn)入藝術(shù)之門(mén)，最好是能有一個(gè)引導(dǎo)者。如果能找到一個(gè)名家大師作為自己的老師，那么對(duì)于學(xué)習(xí)書(shū)法的效果將會(huì)事半功倍。若是找不到老師，可以經(jīng)常看看字帖和歷代名家大家的作品，在看作品的時(shí)候思考這字的結(jié)構(gòu)、形體、筆畫(huà)、用力、布局等等方面，思考如何才能讓一個(gè)字能夠具有藝術(shù)感，即既漂亮美觀，又具有神韻。要做到這一點(diǎn)，需要日積月累的觀察和體會(huì)的，我想這也是我要到達(dá)的境界。

第三，書(shū)法應(yīng)該有自己的特色。當(dāng)然這指的是書(shū)法一個(gè)比較高的境界。當(dāng)書(shū)法到達(dá)一個(gè)比較高境界的時(shí)候，我們應(yīng)該考慮加上自己的特色，加上自己對(duì)書(shū)法的理解和領(lǐng)悟，將自己的這種想法在書(shū)法中體現(xiàn)出來(lái)，真正做到字不僅有形，形美，而且要做到有神，神形俱備，這才是好的書(shū)法。

有句話說(shuō)的對(duì)，要想練好字，功夫在字外。當(dāng)書(shū)法練習(xí)感覺(jué)枯燥的時(shí)候或者說(shuō)沒(méi)有進(jìn)展的時(shí)候，可以做一些其他有益身心健康的活動(dòng)，比如體操、武術(shù)、舞蹈、垂釣等活動(dòng)，這將有助于書(shū)法的練習(xí)和水平的提高。

總而言之，書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不是一朝一夕之功能夠練就的，需要花費(fèi)大量的精力和心血。需要提到的一點(diǎn)是，我們平時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣，興趣是最好的老師，只有對(duì)書(shū)法有較大的興趣，我們才能練就一筆好的書(shū)法。

練書(shū)法心得體會(huì)篇二

書(shū)法作為一種中國(guó)獨(dú)有的文化藝術(shù)，歷來(lái)被視為高雅精致的藝術(shù)表現(xiàn)形式，對(duì)于我這樣一個(gè)對(duì)藝術(shù)有著濃厚興趣的人來(lái)說(shuō)，自然是不可或缺的一環(huán)。曾經(jīng)在印象書(shū)法班中學(xué)習(xí)了近一年的時(shí)間，在這段時(shí)間中，我深深感受到了書(shū)法所傳達(dá)的對(duì)于生命、自然、歷史和文化的表達(dá)與尊崇，書(shū)法是一種心靈表達(dá)，讓我通過(guò)一筆一畫(huà)，感受到生命的意義和內(nèi)涵，同時(shí)也提升了我的審美和心理水平。

第二段：習(xí)書(shū)過(guò)程中的收獲與反思。

在書(shū)法學(xué)習(xí)中，我最初開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有意識(shí)到書(shū)法所代表的歷史和文化底蘊(yùn)，很長(zhǎng)一段時(shí)間里我的書(shū)法作品都是機(jī)械的模仿，只有到了后期，當(dāng)我在運(yùn)筆中找到了自己的風(fēng)格和感受之后，我才慢慢明白書(shū)法的內(nèi)在含義，認(rèn)識(shí)到書(shū)法是一種藝術(shù)表達(dá)，需要用一種細(xì)膩、靈魂的方式去表達(dá)。在習(xí)書(shū)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)反思自己的筆法優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何敏銳的捕捉每一個(gè)字、每一筆的特點(diǎn)和風(fēng)韻，從而使自己的作品更為精細(xì)。

第三段：書(shū)法的審美意義。

作為一名書(shū)法愛(ài)好者，我深深認(rèn)識(shí)到書(shū)法所傳達(dá)的審美意義。每個(gè)人的審美觀點(diǎn)都不一樣，但是書(shū)法的美，卻是來(lái)自于筆下每一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)和感悟。書(shū)法是一種高度精神預(yù)感的藝術(shù)，那些柔美的筆畫(huà)，那些優(yōu)美的構(gòu)圖，抒發(fā)了書(shū)寫(xiě)者的心靈意向，也啟發(fā)了觀者的感悟深度，令人產(chǎn)生身臨其境的感受和醇厚的精神享受。通過(guò)這種藝術(shù)，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)人類(lèi)文化，感受到古代書(shū)法藝術(shù)家對(duì)于呼吸、生育、生命、自然的崇敬。

第四段：書(shū)法的實(shí)踐意義。

書(shū)法的實(shí)踐不僅僅局限于一種藝術(shù)形式或者一種情感表達(dá)方式，它還有著豐富的實(shí)踐意義。細(xì)心斟酌、恰當(dāng)選擇時(shí)可以運(yùn)用書(shū)法的思路與技巧，在實(shí)際的寫(xiě)作、美術(shù)的表現(xiàn)中發(fā)光，讓自己在其他藝術(shù)形式中獲取更多的發(fā)散想象和省心痛暢的發(fā)揮空間。同時(shí)，在生活中，我們也可以通過(guò)握筆、用力、書(shū)寫(xiě)等動(dòng)作方式，調(diào)節(jié)自己的情感狀態(tài)和壓力，并以節(jié)奏、姿態(tài)和韻律的方式美化自己的生活情境，增強(qiáng)美好生活的感召和動(dòng)力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在學(xué)習(xí)書(shū)法的這段日子里，我終于從模仿走向了自創(chuàng)，開(kāi)創(chuàng)出了自己的藝術(shù)風(fēng)格，并在書(shū)法作品中表現(xiàn)自己的修養(yǎng)內(nèi)涵。這些感受，這份人生體驗(yàn)，將伴隨我數(shù)十年，推動(dòng)我在藝術(shù)、工作和生活中有更為成熟的表達(dá)和閱讀審視能力。在未來(lái)，我也會(huì)繼續(xù)探索打磨我的書(shū)法藝術(shù)，深入探尋其中的神韻和內(nèi)涵，用一筆一畫(huà)打磨自己更為高雅的生活品味。

練書(shū)法心得體會(huì)篇三

書(shū)法心得體會(huì)表是一種將書(shū)法練習(xí)和體驗(yàn)結(jié)合起來(lái)的形式。通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，可以對(duì)自己的書(shū)法學(xué)習(xí)有一個(gè)全面的了解和總結(jié)。下面我將從書(shū)法心得表的意義、書(shū)法心得體會(huì)的內(nèi)容、書(shū)法心得體會(huì)的方法、書(shū)法心得體會(huì)的重要性和我的書(shū)法心得體會(huì)這五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)闡述。

首先，書(shū)法心得體會(huì)表對(duì)于書(shū)法學(xué)習(xí)有著重要的意義。每個(gè)人在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困惑，通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，可以及時(shí)記錄下自己在學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，并通過(guò)寫(xiě)作的方式對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考和總結(jié)，從而更好地促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

其次，書(shū)法心得體會(huì)表的內(nèi)容主要包括對(duì)于字帖的練習(xí)、對(duì)于技法的探索以及對(duì)于自己心境的感悟等。在字帖的練習(xí)方面，可以記錄下每次練習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容和完成情況等，以便分析和改進(jìn)；對(duì)于技法的探索方面，可以記錄下在探索過(guò)程中的新發(fā)現(xiàn)和新體驗(yàn)，這對(duì)于提高書(shū)法水平有著積極的作用；而對(duì)于自己心境的感悟方面，可以記錄下在寫(xiě)字的過(guò)程中的心情變化以及對(duì)于書(shū)法的深入理解，這有助于提高自己的審美能力和表達(dá)能力。

再次，書(shū)法心得體會(huì)的方法可以多種多樣?？梢赃x擇將書(shū)法心得體會(huì)記錄在紙上，也可以通過(guò)線上博客或微信等平臺(tái)來(lái)進(jìn)行分享；還可以將書(shū)法心得體會(huì)寫(xiě)成文章，以提高自己的表達(dá)能力和整理思緒的能力。無(wú)論采用何種方法，重要的是要堅(jiān)持下來(lái)，并將其作為一個(gè)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工具。

此外，書(shū)法心得體會(huì)的重要性不可忽視。通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，可以不斷地反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自己的書(shū)法水平；同時(shí)，書(shū)法心得體會(huì)表也可以讓自己在書(shū)法學(xué)習(xí)中保持良好的積極性和激情，使得自己的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力和目標(biāo)。

最后，談一下我的書(shū)法心得體會(huì)。在我的書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，不僅記錄下了自己在字帖練習(xí)中的不足和進(jìn)步，還分享了自己在技法探索和心境感悟方面的體會(huì)。通過(guò)這樣的方式，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)，逐漸提高了自己的書(shū)法水平。同時(shí)，書(shū)法心得體會(huì)表也成為我堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)書(shū)法的動(dòng)力來(lái)源，讓我更加熱愛(ài)和享受書(shū)法的學(xué)習(xí)過(guò)程。

綜上所述，書(shū)法心得體會(huì)表是一種結(jié)合了書(shū)法練習(xí)和體驗(yàn)的形式，通過(guò)書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)表，可以全面了解和總結(jié)自己的書(shū)法學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自己的書(shū)法水平。在書(shū)法心得體會(huì)中，內(nèi)容包括字帖練習(xí)、技法探索和心境感悟等，方法多種多樣，重要性不可忽視。個(gè)人的書(shū)法心得體會(huì)也是對(duì)自己學(xué)習(xí)書(shū)法的一種回顧和總結(jié)，對(duì)于自己的進(jìn)步和未來(lái)的努力有著重要的意義。

練書(shū)法心得體會(huì)篇四

導(dǎo)言：文化自古以來(lái)就扮演著人類(lèi)社會(huì)發(fā)展中不可或缺的重要角色，而書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，更是受到廣大人民的熱愛(ài)和推崇。書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德和文明禮儀，同時(shí)也是一種修身養(yǎng)性的方法。我也是書(shū)法的忠實(shí)愛(ài)好者，多年來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，讓我深感書(shū)法給我?guī)?lái)的心得體會(huì)。

第一段：書(shū)法乃是修身的最佳途徑。

書(shū)法是一種運(yùn)筆之道，但更是一種心境。用毛筆蘸墨在紙上舞動(dòng)，端莊而又瀟灑，仿佛手中的毛筆能幫助自己修正心靈的渙散和塵囂。每當(dāng)我用毛筆書(shū)寫(xiě)，心情會(huì)隨之沉靜下來(lái)，思緒也變得純凈起來(lái)。書(shū)法的修習(xí)過(guò)程就像是一次次內(nèi)心的洗禮，讓我感受到了深度的安慰和寧?kù)o。同時(shí)，書(shū)法的練習(xí)需要持之以恒的堅(jiān)持和不斷的進(jìn)步，這也培養(yǎng)了我堅(jiān)持與毅力。書(shū)法，給我?guī)?lái)了不僅是藝術(shù)的修養(yǎng)，更是一種修身養(yǎng)性的方法。

第二段：書(shū)法教我審美與情感表達(dá)。

書(shū)法藝術(shù)美是一種獨(dú)特的審美方式，它通過(guò)字體的協(xié)調(diào)組合和擷取，形成了與眾不同的審美感受。每一個(gè)字的形態(tài)和布局都帶有獨(dú)特的韻律和美感，使人在觀賞中感受到美的魅力和心靈的激動(dòng)。在書(shū)法的練習(xí)中，我也逐漸掌握了欣賞美的眼光，對(duì)于布局、字體的設(shè)計(jì)都有了更敏銳的感知。同時(shí)，書(shū)寫(xiě)舒展的筆畫(huà)和與紙張交流的過(guò)程，也幫助我學(xué)會(huì)了情感的表達(dá)。每一次握筆之時(shí)，我都能用墨水和紙張來(lái)訴說(shuō)內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)，使自己的情感得到舒緩和宣泄。

第三段：書(shū)法讓我體味傳統(tǒng)文化的研究。

中國(guó)是一個(gè)擁有悠久歷史的國(guó)家，有著豐富而深厚的傳統(tǒng)文化。而書(shū)法作為一種中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表之一，在書(shū)寫(xiě)中體現(xiàn)出了中華民族思維方式和審美取向。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法，我更加深刻地了解到了中華文化的博大精深，同時(shí)也對(duì)中國(guó)的古代文化有了更深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)于字帖的仿寫(xiě)和書(shū)法名家作品的學(xué)習(xí)，我逐漸發(fā)現(xiàn)了古代文化對(duì)于個(gè)人修養(yǎng)和道德倫理的重要性，更加意識(shí)到傳統(tǒng)文化的珍貴和傳承的責(zé)任。

第四段：書(shū)法培養(yǎng)了我的耐心與專(zhuān)注力。

書(shū)法練習(xí)需要無(wú)比的耐心和專(zhuān)注力。精心擺弄毛筆、調(diào)制墨汁、接觸紙張，一點(diǎn)一滴的過(guò)程中，我逐漸體悟到了專(zhuān)注的重要性。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們?cè)絹?lái)越缺乏耐心和專(zhuān)注力，容易分心和慌亂。而書(shū)法的練習(xí)過(guò)程強(qiáng)迫我思考每一筆的起承轉(zhuǎn)合、每一劃的厚薄長(zhǎng)短，讓我不得不靜下心來(lái)，全神貫注地面對(duì)書(shū)寫(xiě)。這樣的培養(yǎng)讓我在日常生活中也變得更加沉穩(wěn)和專(zhuān)注，有助于提高工作和學(xué)習(xí)的效率。

第五段：書(shū)法讓我發(fā)現(xiàn)生命的美麗與無(wú)限。

書(shū)法藝術(shù)背后隱藏著無(wú)限的魅力和生命的美麗。每一行每一個(gè)字的誕生都帶有生命的奇跡，蘊(yùn)含著藝術(shù)家的智慧和靈魂的抒發(fā)。在書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)瞬間，我感受到了生命的美好和無(wú)盡的可能性。不同的字帖和作品，都讓我觸摸到了書(shū)法藝術(shù)的深度和廣度，也讓我知道了書(shū)法之路永無(wú)止境。書(shū)法教會(huì)了我珍惜生命的每一個(gè)瞬間，體驗(yàn)和欣賞生命的美麗。

結(jié)語(yǔ)：書(shū)法是生活中的美好，它教會(huì)了我欣賞和表達(dá)美，深化了我對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)了我的耐心與專(zhuān)注力。在書(shū)寫(xiě)的點(diǎn)滴中，我找到了人生的愉悅和無(wú)限的可能性。書(shū)法，成為了我生活中的一抹亮色。

練書(shū)法心得體會(huì)篇五

魯訊曾說(shuō)：“我國(guó)文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目”?？梢?jiàn)，書(shū)法是門(mén)藝術(shù)，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地能寫(xiě)好字就是學(xué)好了書(shū)法，是需要用“心”去學(xué)，花時(shí)間去學(xué)的藝術(shù)。僅僅一中午的時(shí)間，老師們基本功的扎實(shí)、精彩的課堂及對(duì)如何讓學(xué)生來(lái)充分的感受這門(mén)藝術(shù)所激起的浪花，讓我身為一名語(yǔ)文老師而自慚形愧。

初入獨(dú)樹(shù)小學(xué)，走道旁邊展示的一幅幅學(xué)生書(shū)法作品在悅耳的輕音樂(lè)中如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符流淌入我的心扉，順著這些靈動(dòng)的漢字我來(lái)到了手握鋼筆的孩子們身邊，孩子們規(guī)范的坐姿、認(rèn)真觀察的眼神讓我對(duì)展板的上的作品有了大概了解。步入會(huì)議室，陳老師和準(zhǔn)備上課的學(xué)生已然準(zhǔn)備好，桌子上放好的字帖更是吸引我的眼簾，情不自禁的和同事快速翻開(kāi)，“哇，這是陳老師自己寫(xiě)的？真是行云流水、字字珠玉啊！”“學(xué)生練得是自己老師寫(xiě)出的字？”“這里的書(shū)法學(xué)習(xí)氛圍可真好。”一聲聲贊嘆不絕于耳。

因?yàn)橛辛藵h字，“母親”于是儀態(tài)萬(wàn)方、超凡脫俗，因?yàn)橛辛藵h字；“母親”于是姿容卓絕、傾國(guó)傾城；因?yàn)橛辛藵h字，“母親”于是美輪美奐、艷光四射。漢字無(wú)愧是我們中華民族的瑰寶，雖然每一位語(yǔ)文老師都明白，但是我們?cè)鯓幼寣W(xué)生愛(ài)上這門(mén)藝術(shù)？讓這門(mén)藝術(shù)在我們的手中傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大，卻是一直沒(méi)有進(jìn)行深入的研究。通過(guò)一中午的學(xué)習(xí)，讓我更深刻的了解到書(shū)法不是一朝一夕就能練就的，需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持不懈，需要花費(fèi)大量的心思和精力，這也是我們參加培訓(xùn)的老師普遍達(dá)成的共識(shí)。

作為教師，特別是語(yǔ)文教師，平時(shí)要堅(jiān)持練字，掌握這一專(zhuān)業(yè)技能，不僅僅是一次對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是會(huì)給自身增加底氣，給學(xué)生們營(yíng)造一種更好的學(xué)習(xí)氛圍。另外通過(guò)豐富多彩的教學(xué)方式讓學(xué)生主動(dòng)去勤學(xué)苦練，產(chǎn)生興趣。俗話說(shuō)：字無(wú)百日功。對(duì)學(xué)生講，并不是練一百日的字就能成為書(shū)法家，而且要持之以恒通過(guò)勤學(xué)苦練。我們可以充分利用每節(jié)語(yǔ)文課中十分鐘的寫(xiě)字環(huán)節(jié)，嚴(yán)格的要求，由易到難地進(jìn)行有計(jì)劃、有步驟的具體指導(dǎo)和訓(xùn)練。然后，每天的家庭作業(yè)留幾行練字來(lái)提升學(xué)生的手上功夫。逐漸養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。等學(xué)生的功夫日益加深，運(yùn)筆日益嫻熟，興趣也就日漸提高。接著可以結(jié)合學(xué)校的假日活動(dòng)、興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生練習(xí)書(shū)法的積極性和主動(dòng)性，在班級(jí)形成一種勤學(xué)苦練的好風(fēng)氣。學(xué)生的字寫(xiě)的漂亮，可是一直藏著，沒(méi)有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，這對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法興趣會(huì)大打折扣。學(xué)生也不能夠認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。所以，老師要在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)為學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀作品的展覽或參加書(shū)法競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)和展示自己，心理得到滿足，嘗到自己的勞動(dòng)成果，會(huì)更有信心的繼續(xù)努力，才會(huì)發(fā)憤地練好書(shū)法。

練書(shū)法心得體會(huì)篇六

書(shū)法，很美的一種藝術(shù)，閑暇之余，練練書(shū)法，也是一種修身養(yǎng)性的好辦法。

學(xué)好書(shū)法也是需要花很多時(shí)間的。果真這樣，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的書(shū)法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧。還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。

學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂(lè)趣。果真沒(méi)錯(cuò)，我們接觸到是楷書(shū)，書(shū)法字體有它的特點(diǎn)，特別是顏真卿的楷書(shū)。

要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說(shuō)某個(gè)歷代書(shū)法家的書(shū)法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格。學(xué)書(shū)法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái)，才能高自己的書(shū)法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。

當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短，為我所用，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

最后，我覺(jué)得學(xué)好書(shū)法，也得有一定的審美要求，寫(xiě)出來(lái)的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格，看一幅書(shū)法作品美不美，既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講，形成了個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類(lèi)書(shū)法藝術(shù)的殿堂?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。

書(shū)法藝術(shù)是國(guó)人的驕傲，我們要一直驕傲下去！

練書(shū)法心得體會(huì)篇七

之前很少接觸書(shū)法，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書(shū)法也是門(mén)很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。

聽(tīng)別人說(shuō)學(xué)好書(shū)法也是需要花很多時(shí)間的。果真這樣。，但經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的書(shū)法練習(xí)我也學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧。還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。

學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂(lè)趣。果真沒(méi)錯(cuò)，我們起初接觸到的是篆書(shū)，然后過(guò)度到隸書(shū)，接下來(lái)是楷書(shū)，每種書(shū)法字體都有它的特點(diǎn)。我覺(jué)得篆書(shū)的筆畫(huà)是非常優(yōu)美的，隸書(shū)是比較柔和的，只有楷書(shū)是挺拔有力，有氣勢(shì)的。而且我個(gè)人比較偏愛(ài)楷書(shū)，特別是顏真卿的楷書(shū)。因?yàn)槲夷芨惺艿剿纳?，所以每次我?xiě)的時(shí)候，都能胸有成竹的寫(xiě)好每個(gè)筆畫(huà)的形，寫(xiě)的時(shí)候我都沒(méi)想到要怎樣的頓筆，收筆，提筆什么的，但只要心中有它的形就比較容易掌握了。

要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格，也就是說(shuō)某個(gè)歷代書(shū)法家的書(shū)法風(fēng)格也是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格。學(xué)書(shū)法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái)，才能高自己的書(shū)法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。

當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短，為我所用，通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

最后，我覺(jué)得學(xué)好書(shū)法，也得有一定的審美要求，寫(xiě)出來(lái)的作品要有美感。要在追求美的風(fēng)格中不斷超越自我。在書(shū)法學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，追求美的風(fēng)格，看一幅書(shū)法作品美不美，既要看每個(gè)字的形體結(jié)構(gòu)，也要看整幅作品中是否有變化，結(jié)體、點(diǎn)劃不雷同，肥瘦適當(dāng)，肥而能秀，瘦而能腴，風(fēng)姿瀟灑，達(dá)情盡性，神采飛揚(yáng)。由于每個(gè)人愛(ài)好和審美觀的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的藝術(shù)風(fēng)格。從某種意義上講，形成了個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格，不斷地超越別人、超越自我，才能從容地走進(jìn)這一人類(lèi)書(shū)法藝術(shù)的殿堂。

“梅花香自苦寒來(lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。

練書(shū)法心得體會(huì)篇八

書(shū)法是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)之一，在我校書(shū)法愛(ài)好者中備受歡迎。為了推動(dòng)校園書(shū)法事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校于去年秋季成立了書(shū)法部。書(shū)法部的組建初衷是為了提供一個(gè)平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠展示自己的書(shū)法才華，并且共同進(jìn)步。書(shū)法部的發(fā)展從成立初期的幾名成員到現(xiàn)在的數(shù)十名成員，得益于部員們的共同努力和校方以及外界的關(guān)注與支持。

第二段：書(shū)法部的培訓(xùn)與活動(dòng)。

書(shū)法部的核心任務(wù)之一是提供書(shū)法的培訓(xùn)，讓同學(xué)們能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握基本的書(shū)法技巧。每周，書(shū)法部都會(huì)組織一次集中培訓(xùn)，由專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行指導(dǎo)。在培訓(xùn)課上，教師耐心指導(dǎo)，逐個(gè)分析部員們的筆法和字體，并給予改進(jìn)意見(jiàn)和建議。通過(guò)這些培訓(xùn)，同學(xué)們的筆法逐漸規(guī)范，字體逐漸工整，從而提升了整個(gè)部門(mén)的書(shū)法水平。

除了培訓(xùn)，書(shū)法部也定期舉辦一些書(shū)法比賽和展覽。比賽是展現(xiàn)成績(jī)和收獲的時(shí)機(jī)，同學(xué)們通過(guò)與其他高校的書(shū)法愛(ài)好者相比較，可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。展覽則是一個(gè)展示成果和交流心得的機(jī)會(huì)，同學(xué)們可以通過(guò)展覽與其他書(shū)法愛(ài)好者交流、互相學(xué)習(xí)。書(shū)法部的培訓(xùn)和活動(dòng)不僅僅在于技巧的傳授，更重要的是培養(yǎng)同學(xué)們的情趣和審美能力。

第三段：書(shū)法部的氛圍和人際關(guān)系。

書(shū)法部是一個(gè)充滿活力的集體，部?jī)?nèi)的同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，形成了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。在書(shū)法部的活動(dòng)中，我們互相交流心得、互相啟發(fā)，在共同努力中提升自身的書(shū)法水平。在一起培訓(xùn)的過(guò)程中，同學(xué)們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是友好的伙伴，相互激勵(lì)，共同進(jìn)步。書(shū)法部的成員們不僅在書(shū)法上相互幫助，在學(xué)習(xí)和生活中也互相支持，這不僅僅是一群共同愛(ài)好書(shū)法的人聚集在一起，更是一個(gè)溫暖的大家庭。

第四段：書(shū)法部對(duì)自我培養(yǎng)的影響。

加入書(shū)法部以來(lái)，我深刻感受到書(shū)法對(duì)我個(gè)人的影響和改變。首先，在書(shū)法的學(xué)習(xí)中，我從最基礎(chǔ)的筆畫(huà)、字體開(kāi)始，逐漸學(xué)習(xí)到更高級(jí)的技巧和風(fēng)格。書(shū)法不僅是一種藝術(shù)，更是一種修身養(yǎng)性的方式，通過(guò)不斷地練習(xí)和改進(jìn)，我逐漸掌握了一種靜心、專(zhuān)注和耐心的精神狀態(tài)。這種精神狀態(tài)讓我在其他學(xué)習(xí)和生活中都能夠更好地發(fā)揮自己的能力，應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

在書(shū)法部的培訓(xùn)和活動(dòng)中，我學(xué)到了不僅僅是書(shū)法技巧，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)力。作為部門(mén)的一員，我需要和其他同學(xué)們一起制定培訓(xùn)計(jì)劃、組織活動(dòng)，這培養(yǎng)了我的組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也提升了我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力的提升對(duì)我未來(lái)的發(fā)展具有重要意義。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望與感悟。

書(shū)法部的發(fā)展壯大離不開(kāi)全體同學(xué)以及校方和社會(huì)的關(guān)注和支持，我為能夠加入書(shū)法部而感到自豪。與書(shū)法愛(ài)好者們的交流讓我收獲了很多，也讓我看到了自己的不足。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的書(shū)法水平。同時(shí)，我也希望書(shū)法部能夠持續(xù)發(fā)展，成為校園書(shū)法事業(yè)的重要推動(dòng)者。通過(guò)展覽、比賽等形式，讓更多的同學(xué)參與到書(shū)法的學(xué)習(xí)和交流中來(lái)，共同傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我相信，書(shū)法部一定會(huì)在未來(lái)的日子里茁壯成長(zhǎng)，并為書(shū)法事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

在書(shū)法部的學(xué)習(xí)和交流中，我真切地感受到了書(shū)法藝術(shù)的魅力和力量。書(shū)法是一種表達(dá)情感、觸動(dòng)靈魂的方式，通過(guò)點(diǎn)滴的練習(xí)和努力，我們每個(gè)人都可以書(shū)寫(xiě)出自己的人生篇章。書(shū)法部給予我了很多，我相信，在未來(lái)的人生道路上，書(shū)法會(huì)一直伴隨著我，成為我人生中重要的一部分。

練書(shū)法心得體會(huì)篇九

一、導(dǎo)言（200字）。

書(shū)法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一，是一門(mén)既具藝術(shù)性又有實(shí)用價(jià)值的技藝。多年來(lái)，我一直對(duì)書(shū)法抱有濃厚的興趣，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到書(shū)法藝術(shù)對(duì)個(gè)人的影響和意義。在這篇文章中，我將分享我對(duì)書(shū)法藝術(shù)的心得體會(huì)，希望能夠引發(fā)更多人對(duì)書(shū)法的興趣和熱愛(ài)。

二、書(shū)法修身（200字）。

書(shū)法作為一門(mén)藝術(shù)，不僅僅是為了追求美感，更重要的是它對(duì)個(gè)人修身養(yǎng)性的影響。書(shū)法需要我們細(xì)致入微地感受每一個(gè)字的筆劃和結(jié)構(gòu)，全神貫注地用心去書(shū)寫(xiě)。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以得到內(nèi)心的平靜和專(zhuān)注，進(jìn)而改善思維方式和調(diào)整情緒。書(shū)法的修身功能不僅可以幫助我們管理好自己的情緒，也能讓我們更加有耐心和專(zhuān)注力地面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。

三、書(shū)法文化傳承（200字）。

書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中重要的組成部分，它代表了中華民族的智慧和博大精深的文化底蘊(yùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)書(shū)法，我們能更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化。書(shū)法作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，要求我們端正態(tài)度，虔誠(chéng)學(xué)習(xí)，尊重傳統(tǒng)。通過(guò)觀摩和研習(xí)古人的作品，我們可以感受到歷史的厚重和智慧的積淀，同時(shí)也對(duì)當(dāng)今時(shí)代的文化有更深刻的體會(huì)和理解。

四、書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)造力（200字）。

在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我們不僅僅是在復(fù)制和模仿古人的字跡，更是要通過(guò)對(duì)筆墨紙硯等物質(zhì)的靈活運(yùn)用，以及對(duì)字形結(jié)構(gòu)和布局的創(chuàng)新，表達(dá)自己的情感和思想。書(shū)法藝術(shù)是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，每一位書(shū)法愛(ài)好者都可以在不同的藝術(shù)風(fēng)格和表現(xiàn)手法中找到自己的獨(dú)特之處。通過(guò)書(shū)法的創(chuàng)作，我們可以培養(yǎng)和發(fā)展自己的藝術(shù)創(chuàng)造力，從而提高我們?cè)谄渌I(lǐng)域的創(chuàng)新能力和思維方式。

五、書(shū)法與生活（200字）。

書(shū)法不僅僅是一門(mén)藝術(shù)，更是與我們的生活緊密相連的。書(shū)法的美感和藝術(shù)性可以豐富我們的生活，讓我們對(duì)環(huán)境和事物有更深入的觀察和體驗(yàn)。在書(shū)寫(xiě)日常生活中的文字時(shí)，我們可以用心去感受每一個(gè)字的韻味和內(nèi)涵，將書(shū)法的美妙融入于生活的點(diǎn)滴之間。無(wú)論是寫(xiě)字紙、信件、宴會(huì)邀請(qǐng)函，還是將書(shū)法與攝影、繪畫(huà)等結(jié)合，在我們的日常中都可以發(fā)現(xiàn)書(shū)法藝術(shù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

結(jié)語(yǔ)（100字）。

通過(guò)對(duì)書(shū)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深切體會(huì)到書(shū)法對(duì)個(gè)人修身、文化傳承、創(chuàng)造力培養(yǎng)以及與生活的關(guān)聯(lián)等方面的重要意義。書(shū)法藝術(shù)不僅為我?guī)?lái)了精神上的滿足和快樂(lè)，更為我打開(kāi)了理解和欣賞藝術(shù)的大門(mén)。我相信，只要我們用心去書(shū)寫(xiě)、去感受，書(shū)法藝術(shù)必定會(huì)在我們的生活中產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的影響。讓我們一起致敬書(shū)法，用心書(shū)寫(xiě)，體驗(yàn)書(shū)法藝術(shù)的魅力。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十

作為一名小學(xué)教師，我連續(xù)三次參加了黃陂區(qū)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班。通過(guò)學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。中國(guó)書(shū)法這門(mén)古老而奇特的藝術(shù)，是世界藝術(shù)苑囿的一朵奇葩，藝術(shù)家創(chuàng)造的藝術(shù)珍品是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)中不可或缺的一個(gè)組成部分，是中華民族精神的象征。

在當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)，毛筆基本退出了日常書(shū)寫(xiě)工具的行列，書(shū)法也基本與實(shí)用書(shū)寫(xiě)脫離而成為一門(mén)必須專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)的藝術(shù)。長(zhǎng)期以來(lái)，由于書(shū)法教育一直未能適應(yīng)時(shí)代的要求，缺乏應(yīng)有的重視和開(kāi)展，乃至一般人不僅對(duì)書(shū)法藝術(shù)知之甚少，而且書(shū)寫(xiě)也存在許多問(wèn)題。軟筆書(shū)法在一般小學(xué)名存實(shí)亡，對(duì)于硬筆書(shū)法相對(duì)比較重視。但一般只是臨帖，老師專(zhuān)門(mén)指導(dǎo)還是有限的。作為一名教師這不得不引起我們的重視。

培訓(xùn)班上幾位老師的講解和示范深入淺出，循循善誘。王景老師的硬筆書(shū)寫(xiě)，從筆的粗細(xì)，到筆畫(huà)的角度，細(xì)致入微；從學(xué)生作品展示，到老師課堂實(shí)錄，全面夯實(shí)。吳高平老師的軟筆規(guī)范字的教學(xué)盡顯個(gè)人風(fēng)采，徐謙老師的碑帖臨寫(xiě)見(jiàn)解獨(dú)道，徐國(guó)康老師的“永”八法娓娓道來(lái)?？傊ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)不僅使自己對(duì)硬筆、軟筆書(shū)法有了新的了解，而且對(duì)筆、墨、紙、硯的知識(shí)豐富了、特別是對(duì)碑帖的認(rèn)識(shí)加深了。

幾次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)到了很多筆墨知識(shí)，也使我得到了一些啟示。練一手好字，能讓自己受益終身。常言道，字如其人，一個(gè)人的子的好壞從一定程度上可以反映這個(gè)人的性格和修養(yǎng)。把子寫(xiě)得整潔規(guī)范，可以給他人留下好的印象。一個(gè)人連一個(gè)字也寫(xiě)不好，他的辦事成功率可想而知。練習(xí)書(shū)法可以修身養(yǎng)性，改變一個(gè)人毛躁、急功近利的毛病，養(yǎng)成細(xì)心、耐心和毅力的良好品質(zhì)，陶冶我們的情操。

練習(xí)書(shū)法，首先必須喜歡和熱愛(ài)書(shū)法，以高度的學(xué)習(xí)激情投入到練習(xí)中去，要有一顆堅(jiān)持的心，持之以恒，不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才會(huì)有收獲。如果在練習(xí)中，懂得創(chuàng)新，有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，就會(huì)更好。

當(dāng)然我們學(xué)習(xí)的目的是應(yīng)用于書(shū)法教學(xué)，要把知識(shí)傳授給學(xué)生，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和書(shū)寫(xiě)水平進(jìn)行科學(xué)合理的教學(xué)，把自己學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)技能得到提高發(fā)展、培育更多的書(shū)法人才。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十一

書(shū)法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)之一，其獨(dú)特的藝術(shù)韻味和內(nèi)涵深深吸引著我。作為一名書(shū)法部的成員，我有幸參與了很多書(shū)法活動(dòng)，并且收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在書(shū)法部的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，以及它對(duì)我個(gè)人的影響。

第二段：探索書(shū)法的樂(lè)趣。

進(jìn)入書(shū)法部之后，我才真正體會(huì)到書(shū)法的魅力所在。每次拿起毛筆，在紙上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，感受到字體的飄逸和流暢，仿佛進(jìn)入了一個(gè)完全不同的世界。在練字的過(guò)程中，我不僅能夠感受到書(shū)法藝術(shù)的美，還能夠體會(huì)到練習(xí)書(shū)法給我的內(nèi)心帶來(lái)的平靜與寧?kù)o。書(shū)法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)，通過(guò)鍛煉我們的筆法和氣質(zhì)，在修煉我們的技巧的同時(shí)，也成就了我們的心靈。

第三段：鍛煉技巧的過(guò)程。

在書(shū)法部的學(xué)習(xí)中，我們不僅僅是獨(dú)自練習(xí)，還會(huì)相互交流和切磋。在每次的部隊(duì)活動(dòng)中，我們會(huì)互相展示自己寫(xiě)的字，共同探討如何改進(jìn)和提高。每個(gè)同學(xué)都有自己的獨(dú)特風(fēng)格和特點(diǎn)，通過(guò)觀察他人和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，我不僅提高了自己的寫(xiě)字水平，還學(xué)到了很多書(shū)法的技巧和技巧。書(shū)法部的老師也會(huì)經(jīng)常給我們開(kāi)展一些專(zhuān)題講座和展示，通過(guò)他們的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我們學(xué)到的書(shū)法知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。這一切都使我非常受益,成為了進(jìn)步挑戰(zhàn)。

第四段：書(shū)法對(duì)我的影響。

參與書(shū)法部的活動(dòng)不僅僅是為了提高寫(xiě)字的技巧，更是對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的重要影響。通過(guò)書(shū)法的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了耐心和毅力，因?yàn)樵诰毩?xí)字跡的過(guò)程中，我們必須一遍又一遍地反復(fù)操練。同時(shí)，書(shū)法還培養(yǎng)了我對(duì)美的品味和審美能力。當(dāng)我寫(xiě)下一字一句時(shí)，我會(huì)仔細(xì)思考每一個(gè)筆畫(huà)和每一條線條的形狀和結(jié)構(gòu)，這使我更加敏銳地感受到世界的美。書(shū)法還教會(huì)了我細(xì)心和專(zhuān)注，在寫(xiě)字的過(guò)程中，我必須集中注意力，不能分心，這使我在其他學(xué)科和生活中也變得更加專(zhuān)注和細(xì)致。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望。

通過(guò)書(shū)法部的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的書(shū)法水平得到了顯著的提高。但我知道，在書(shū)法的世界里，我還有很長(zhǎng)的路要走。我希望能夠繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法，不斷提高自己的技巧，同時(shí)也希望能夠傳播和推廣這一優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。我相信，書(shū)法不僅僅是一種技術(shù)，更是一種精神和內(nèi)涵的傳承。通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我希望能夠?qū)⑽以跁?shū)法部學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，讓更多的人了解和喜歡上書(shū)法，從而推動(dòng)書(shū)法的傳統(tǒng)和發(fā)展。

總結(jié)：

書(shū)法部的學(xué)習(xí)體驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅提高了我對(duì)書(shū)法藝術(shù)的認(rèn)知和理解，還培養(yǎng)了我的專(zhuān)注力、耐心和細(xì)致性。通過(guò)參與書(shū)法部，我不僅能夠欣賞和創(chuàng)造美麗的書(shū)法作品，還能夠深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。作為書(shū)法部的一員，我為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到自豪，我相信書(shū)法的學(xué)習(xí)和實(shí)踐將會(huì)成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十二

大家都知道讀帖，也都有自己的方法和心得。也有人是走馬觀花，不能細(xì)致入微。這樣一來(lái)，眼睛看不到微妙的東西，自然手上表現(xiàn)就趨于直白。

在下面技法方面要具體講，不多贅述。

很重要，選不好，就走彎路?，F(xiàn)在大家選帖概率最多的是《蘭亭序》，目光都盯在這里，而且是非蘭亭不寫(xiě)，非宣紙不用，這就不好了?！短m亭序》是經(jīng)典，是千古不朽之作，完美到了無(wú)以復(fù)加的地步了，王圣人用的紙上有涂布（唐以前），現(xiàn)在的宣紙根本無(wú)法表現(xiàn)。再者就是，那不是我們能參透的，歷代大家都想解決都沒(méi)法解決，而我們，不論才情、功力、學(xué)養(yǎng)，連歷史上的二流大家都沒(méi)法靠近，《蘭亭序》的神秘就連王圣人都不能重現(xiàn)，我們就根本沒(méi)法夢(mèng)見(jiàn)。但一些人根本看不到這種差距，就象是幼兒園的孩子矢志不渝地在研究“歌德巴哈猜想”。

象祭侄稿、寒食、蜀素都是這樣，象精美的元青花，我們可以喜歡它，欣賞它，但把它打碎了，再造一個(gè)出來(lái)，是完全不可能的，所以，利用空間幾乎為零（董其昌評(píng)蜀素如獅子捉象，是何等的生猛，我們也沒(méi)有魯公的悲憤和東坡受貶的凄寒，時(shí)過(guò)境遷?。９糯髱焸兞魝飨聛?lái)的東西很多，手札、詩(shī)冊(cè)，相對(duì)性情的東西要多很多，可利用、再造的空間也很大，這才是我們要學(xué)的。

1、吃猛藥。一天10000字，連續(xù)一周的效果比一天寫(xiě)100個(gè)字寫(xiě)半年管用，大腦存盤(pán)也牢固。時(shí)代的約束，我們只有“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，只有曬好了網(wǎng)，才能打到大魚(yú)。

2、相對(duì)專(zhuān)一，集中突破。在一段時(shí)間內(nèi)，一定要專(zhuān)一，集中力量找規(guī)律、抓特點(diǎn)。比如，學(xué)米，半年之內(nèi)就學(xué)米，別的先放下，要大量的臨帖，最好一天要從前到后趟一遍，第二天選重點(diǎn)（自己喜歡的，容易上手的，難度特別大的）進(jìn)行精臨，做到細(xì)致入微。這樣日復(fù)一日，即使進(jìn)入視覺(jué)疲勞期也不要停（非常關(guān)鍵，正是上臺(tái)階的時(shí)候），挺過(guò)去，半年后再看（不要半年），每個(gè)月在手法、認(rèn)識(shí)上都會(huì)有大的飛躍，也牢固。千萬(wàn)不要朝三暮四，看別人獲獎(jiǎng)、入展就得紅眼病，就跟風(fēng)，這樣只會(huì)毀掉您辛苦建立起來(lái)的原有體系，就象電腦染了病毒，有百害而無(wú)一益。另外，別人適應(yīng)，您不一定適應(yīng)，就像臭水河的魚(yú)蝦，換到清水中就會(huì)死掉。

3、適時(shí)遞進(jìn)，見(jiàn)異思遷。上面提到的專(zhuān)一只是相對(duì)的，當(dāng)寫(xiě)到一定程度后，就要及時(shí)換帖。如何換帖，不要盲目，最好是找相近體系的東西，千萬(wàn)不要作大的變動(dòng)。比如：學(xué)米，可參考宋人的東西（其他三家的東西，陸游、吳琚父、蔡三家、蘇老泉等等）。同時(shí)，為了豐富筆法可涉獵二王、書(shū)譜等東西，也可學(xué)習(xí)趙松雪的手札、董其昌的手卷題跋等，近親繁殖，在吸收借鑒的基礎(chǔ)上保持純度，就象蓋大樓，一層一層往上壘。

4、朝花夕拾。過(guò)一段時(shí)間再回來(lái)，拾遺補(bǔ)漏，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整。重點(diǎn)精臨，定型。

5、吃千家飯，穿百衲衣，集腋成裘，裂錦成衫。與古為徒，廣涉博取，集古字。有了上面的定型，學(xué)什么都可以，盡量走的遠(yuǎn)些、深些，不要怕回不來(lái)。

王羲之一本字帖，兩千多年來(lái)，大家都在看，都在學(xué)，但成功的屈指可數(shù)，當(dāng)然有悟性的成分。大家在參考上古經(jīng)典時(shí)，每個(gè)人的著眼點(diǎn)不同，理解的深度不同，所以抓住的信息也不一樣，這從臨作中都能表現(xiàn)出來(lái)。盡量一個(gè)字一個(gè)字看，一筆一筆看，對(duì)每一個(gè)細(xì)小的變化都不要放過(guò)。要練就差別人所不能察的本領(lǐng)，對(duì)觀察到的東西最好用不同彩筆涂一下，臨帖的時(shí)候多注意，要準(zhǔn)、狠。

手勢(shì)決定了一個(gè)字起始轉(zhuǎn)換，決定了行氣的貫通，決定了整幅作品的氣場(chǎng)。一筆一勢(shì)，顧盼生情，不理解這個(gè)關(guān)系，作品就會(huì)支離破碎，形成氣阻，或各自為政，既沒(méi)有道理，也不合生理，即使有性情，也是低級(jí)的小趣味。

大家每談行筆節(jié)奏，必談提按，這其實(shí)是最簡(jiǎn)單的一種見(jiàn)解，古人的東西不只提按所能解決的。

開(kāi)始階段最好形象，學(xué)一家重點(diǎn)在找規(guī)律，特質(zhì)的東西，然后再參入其他東西，當(dāng)對(duì)點(diǎn)畫(huà)有了相當(dāng)深的理解后意象就自然出來(lái)了，不能刻求，一味談感覺(jué)，有時(shí)感覺(jué)會(huì)害人。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十三

書(shū)法是一門(mén)藝術(shù)，是一種學(xué)問(wèn)，一種文化，書(shū)法藝術(shù)，書(shū)法技藝，博大精深，是中華民族的傳統(tǒng)文化的瑰寶。

我們中國(guó)書(shū)法有三千多年的歷史，是古人聰明智慧的結(jié)晶，是祖先留給我們的一筆巨大的寶貴財(cái)富。是我國(guó)獨(dú)有的一門(mén)藝術(shù)。

書(shū)法也可以理解為漢字的書(shū)寫(xiě)方法和規(guī)則，方法和規(guī)則是進(jìn)行書(shū)寫(xiě)活動(dòng)時(shí)遵循的法則，按照書(shū)寫(xiě)方法，規(guī)則寫(xiě)出來(lái)的字跡。書(shū)寫(xiě)作品是按照一定的方法和規(guī)則創(chuàng)造出來(lái)的。

退休后，我愛(ài)好寫(xiě)大字和書(shū)畫(huà)，而毛筆字不同于書(shū)法，過(guò)去所寫(xiě)毛筆字是自由體，筆畫(huà)不規(guī)范，隨意寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不按規(guī)則去寫(xiě)，不成體系。近兩年，我參加了五家渠市文化館舉辦的書(shū)法培訓(xùn)班。這個(gè)班是公益性的，不收學(xué)費(fèi)，配有專(zhuān)職從事書(shū)法老師任教。教材是統(tǒng)一用漢隸“曹全碑”書(shū)法教材，任課老師從書(shū)法的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、鉤、折彎一筆一畫(huà)從用筆教起，老師不僅在書(shū)板上親自寫(xiě)，而且還手把手的親自教，使學(xué)書(shū)法的初學(xué)者，掌握了書(shū)法基本筆畫(huà)，然后一個(gè)字一個(gè)字地教，從握筆、用筆、運(yùn)筆，老師手把手地教學(xué)員，運(yùn)筆時(shí)從起鋒、側(cè)峰、回鋒的基本知識(shí)，老師教得認(rèn)真，學(xué)員學(xué)得扎實(shí)，很快提高了學(xué)員的書(shū)法學(xué)習(xí)熱情。

通過(guò)兩年來(lái)書(shū)法理論和實(shí)踐系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，在專(zhuān)職書(shū)法老師的指導(dǎo)下，受益匪淺，收獲很大，進(jìn)步很快。最近，三月份我用所學(xué)習(xí)的隸書(shū)書(shū)法的規(guī)則和方法，按照書(shū)法的規(guī)則，規(guī)矩創(chuàng)作出了8幅書(shū)法作品。參加了石河子大學(xué)紀(jì)委舉辦的反腐倡廉書(shū)法展覽，四月份，我創(chuàng)作出了6幅書(shū)法作品，其中3幅作品是內(nèi)弟創(chuàng)建的食品廠，我創(chuàng)作了“輝煌創(chuàng)業(yè)史，豪情南通人”書(shū)法作品得到親友們的高度評(píng)價(jià)和贊賞。又寫(xiě)了三幅書(shū)法作品參加了石河子大學(xué)老年書(shū)法展覽，這對(duì)我所學(xué)的.隸書(shū)書(shū)法技藝水平得到很快的提高。

學(xué)習(xí)書(shū)法要有勤奮精神，要耐得住寂寞，棄去浮躁，腳踏實(shí)地進(jìn)行研究，我每天要保持3個(gè)小時(shí)的臨貼練字，白天忙了，晚上補(bǔ)課，要有自覺(jué)的學(xué)習(xí)堅(jiān)持精神，不要急于參加書(shū)法展覽，只有書(shū)法基本功的千錘百練，功到自然成，書(shū)法作品一定會(huì)寫(xiě)出漂亮的書(shū)法文字，取得優(yōu)異成果，會(huì)得到意外的收獲。隸書(shū)作為初學(xué)者來(lái)說(shuō)，容易上手的，從隸書(shū)入手學(xué)書(shū)法是一個(gè)既專(zhuān)又寬的路子。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十四

在開(kāi)學(xué)的前三周，我學(xué)習(xí)了書(shū)法。同大一下半學(xué)期的書(shū)法大體相同，主要是學(xué)習(xí)顏真卿的顏體。但是練得時(shí)間太短，成效并不太大，還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和長(zhǎng)時(shí)間的勤奮練習(xí)。在學(xué)習(xí)書(shū)法，閱讀書(shū)法史的時(shí)候，要學(xué)會(huì)從不同的書(shū)法形式后面找到古人都遵循的法則。這種法則，雖然在外在形式上的表現(xiàn)，歷代不同，各人相異，但其內(nèi)在的規(guī)律法則卻是一樣的。學(xué)習(xí)書(shū)法，很重要的就是從點(diǎn)畫(huà)用筆上去找古今一脈相承規(guī)律。

歷代大家都很重視寫(xiě)楷書(shū)，學(xué)書(shū)法的人不能在楷書(shū)體會(huì)到多少書(shū)法規(guī)律性東西于其他書(shū)法是不會(huì)體會(huì)很深的。除了實(shí)用以外，楷書(shū)里面包含了大量的書(shū)法最基本規(guī)律和完備的筆法?？瑫?shū)讓人靜下來(lái)注意每個(gè)點(diǎn)畫(huà)的動(dòng)作，細(xì)節(jié)，盡量把每個(gè)提按轉(zhuǎn)折做到位。長(zhǎng)期靠這個(gè)養(yǎng)成的用筆習(xí)慣，讓人手下的感覺(jué)微妙而細(xì)膩。結(jié)合歷代大家對(duì)不同人物書(shū)法的品鑒，用心比較和體會(huì)里面的高低好壞，去認(rèn)識(shí)書(shū)法最基礎(chǔ)本質(zhì)的東西。還有就是要把不同的書(shū)家多做橫向和縱向的比較。在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷矯正自己，依靠的就是不斷深入的讀帖和臨帖。

用筆尤其要注意起筆和收筆的地方。不管寫(xiě)哪種書(shū)體，行筆必須自然，動(dòng)作必須連貫，筆勢(shì)要暢，勢(shì)圓筆方，勢(shì)方筆圓，整個(gè)動(dòng)作就像打太極一樣，動(dòng)作要有節(jié)奏，要合于自然。行筆要提中有按，按中有提，筆要留得住，殺進(jìn)紙去。不能有含糊的東西。順著心中的節(jié)律，從胸有成竹到胸?zé)o定數(shù)，自然生成。寫(xiě)唐楷有收獲，再寫(xiě)魏碑也不會(huì)有太大障礙，只不過(guò)用筆更方一些。它的筆勢(shì)是一致的，都是一脈相承的。

學(xué)藝術(shù)的三個(gè)層次：一，技法上的學(xué)習(xí);二，視覺(jué)形式的研究;三，精神層面的修養(yǎng)。寫(xiě)褚的楷書(shū)，用筆的時(shí)候，要注意筆鋒的變化，敏銳的捕捉筆尖入紙，行筆，出鋒的運(yùn)動(dòng)軌跡，要充分發(fā)揮出筆毛的彈性。點(diǎn)畫(huà)”是動(dòng)作，蘊(yùn)含有基本的筆法和動(dòng)作在里面，過(guò)去的人對(duì)書(shū)法強(qiáng)調(diào)動(dòng)作，筆法。用“線條”來(lái)講書(shū)法是講不徹底的，因?yàn)闀?shū)法根本不是線條。

好的書(shū)法能表現(xiàn)出作者人生，生命的體驗(yàn)。無(wú)論文學(xué)，還是書(shū)法，既含蓄又直接。好的作品我們會(huì)感受到它無(wú)拘無(wú)束的情感流露，無(wú)障礙，隨心所欲。初學(xué)一個(gè)帖，點(diǎn)畫(huà)和點(diǎn)畫(huà)之間一下很難擺順，這需要我們?nèi)フ乙?guī)律，一點(diǎn)一畫(huà)，一撇一捺間每個(gè)大家都會(huì)有一些規(guī)律性的東西，規(guī)律找到了，才能深入。寫(xiě)一個(gè)字，切忌把每個(gè)部分孤立起來(lái)，要做到協(xié)調(diào)，整體協(xié)調(diào)能力是很重要的，這有很多竅門(mén)，道理在里面。

臨帖時(shí)要隨時(shí)隨地提醒自己不要讓筆把自己左右了，要用筆，自己左右手中的筆。下筆要善于找參照，大膽落筆，隨時(shí)調(diào)整，鍛煉出前筆有缺憾，后面的點(diǎn)畫(huà)能補(bǔ)救回來(lái)的本事，字的形要控制好，也在于善于找參照。臨帖的時(shí)候自己的主觀不要被帖套住，隨時(shí)想到整體的關(guān)系，更加注意單個(gè)字的整體，角度的大小，長(zhǎng)短，筆劃之間的配合。從大的方向把握住“度”，再?gòu)募?xì)節(jié)上深入。褚字圓轉(zhuǎn)多，筆劃多的字方折少，點(diǎn)畫(huà)少的字方折多，這樣整個(gè)字，整篇字都能挺得起。顏體字是下面收得比較短，重心下壓。復(fù)雜多折畫(huà)的字，多數(shù)折要削弱。強(qiáng)調(diào)度，一個(gè)字強(qiáng)調(diào)只能一兩個(gè)點(diǎn)畫(huà)，要有主次關(guān)系，整體決定細(xì)節(jié)。

在這三周的學(xué)習(xí)中，我練習(xí)的顏體和柳體沒(méi)有區(qū)分。書(shū)法史一門(mén)長(zhǎng)期的練習(xí)，需要鉆研和靜心學(xué)習(xí)。我會(huì)在接下來(lái)的書(shū)法學(xué)習(xí)中不斷提高自己。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十五

書(shū)法，作為一種藝術(shù)形式，有著悠久的歷史和獨(dú)特的魅力。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，我不僅深刻體會(huì)到了其美妙之處，也汲取到了許多寶貴的心得體會(huì)。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了書(shū)法的價(jià)值，并意識(shí)到它對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)和精神追求的影響。下面將分五個(gè)部分來(lái)詳細(xì)闡述我的書(shū)法心得體會(huì)。

首先，書(shū)法教會(huì)我專(zhuān)注和耐心。書(shū)法練習(xí)需要極高的專(zhuān)注力和耐心，因?yàn)槊總€(gè)字的每一筆都需要仔細(xì)思考和精確操作。而一旦注意力分散，字的筆畫(huà)就會(huì)變得模糊不清，失去美感。所以，在練習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，我不斷訓(xùn)練自己的專(zhuān)注力和耐心，使自己變得更加細(xì)致、認(rèn)真和耐心。這種精神也滲透到了我的生活中，讓我能夠更加專(zhuān)注和耐心地對(duì)待每一個(gè)事情。

其次，書(shū)法教會(huì)我審美和藝術(shù)的鑒賞能力。書(shū)法是一門(mén)高度審美的藝術(shù)。通過(guò)書(shū)法的學(xué)習(xí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)欣賞和理解不同字體的美感，體會(huì)到用筆用墨的藝術(shù)魅力。我關(guān)注了書(shū)法家們的作品，學(xué)習(xí)了他們的技巧，領(lǐng)悟到了藝術(shù)的多樣性和無(wú)限可能性。從此，我開(kāi)始在生活中更多地關(guān)注美的事物，并學(xué)會(huì)用更加審美的眼光來(lái)欣賞和創(chuàng)造美。

第三，書(shū)法教會(huì)我堅(jiān)韌和恒心。練習(xí)書(shū)法需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和不斷的努力。最初，我并沒(méi)有任何書(shū)法基礎(chǔ)，每一筆都笨拙而不自然。但是我沒(méi)有放棄，在老師的指導(dǎo)下不斷磨煉，堅(jiān)持不懈地練習(xí)。隨著時(shí)間的推移，我漸漸感受到了進(jìn)步和提高的快樂(lè)，這種成就感讓我愿意繼續(xù)努力下去。書(shū)法的堅(jiān)持練習(xí)也讓我懂得了在學(xué)習(xí)和生活中要有韌勁，要用堅(jiān)持和恒心來(lái)追求自己的目標(biāo)。

然后，書(shū)法教會(huì)我平和和冷靜。書(shū)法講究用筆雅致，追求內(nèi)斂而不張揚(yáng)的美。當(dāng)我沉浸在書(shū)法的世界時(shí)，我會(huì)感受到一種內(nèi)心的平和和滿足。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，我能夠調(diào)整自己的情緒，平靜下來(lái)，冷靜地看待和處理問(wèn)題。書(shū)法給予我一個(gè)恢復(fù)心靈的空間，讓我能夠擁有平和、冷靜的心態(tài)，更好地面對(duì)生活中各種挑戰(zhàn)和困擾。

最后，書(shū)法教會(huì)我美的追求和對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。書(shū)法是一種表達(dá)個(gè)性和情感的方式，通過(guò)用墨潑墨，表現(xiàn)情感。在書(shū)法創(chuàng)作中，我不僅僅是在寫(xiě)字，更是在傾訴自己內(nèi)心的親近和向往。每一字的每一筆，都是我對(duì)美的追求和對(duì)自我的表達(dá)。通過(guò)書(shū)法的練習(xí)，我也更加了解自己，找到了內(nèi)心的平衡和自我認(rèn)同。書(shū)法的練習(xí)讓我能夠反思自己的內(nèi)心世界，并不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

綜上所述，通過(guò)書(shū)法的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我體會(huì)到了專(zhuān)注和耐心、審美和藝術(shù)的鑒賞能力、堅(jiān)韌和恒心、平和和冷靜，以及美的追求和對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。這些心得體會(huì)不僅僅適用于書(shū)法，也可以應(yīng)用到我的生活和事業(yè)中。書(shū)法如一面鏡子，讓我看到了自身的不足和潛力，也為我提供了成長(zhǎng)和進(jìn)步的力量。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和練習(xí)書(shū)法，為自己帶來(lái)更多的成就和喜悅。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十六

歲月如梭，新的一年不可逆轉(zhuǎn)地又要結(jié)束了?；蛟S是逢年多思的緣由，書(shū)法與人生這一看似互不相干的命題，卻時(shí)?？M繞于心，并且有了以筆留痕的沖動(dòng)。

書(shū)法之法，有人生之巨細(xì)事。有道是，人字好寫(xiě)人難做。然對(duì)書(shū)者而言，人字難寫(xiě)，人亦難做。凡學(xué)書(shū)者都有這樣的體味：一是簡(jiǎn)字往往難寫(xiě)。一二三四五，之乎者也哉，這些看似簡(jiǎn)單的'字，用得最多，要寫(xiě)好卻難。因此，古人給其注入的法那么也很多，一旦寫(xiě)不好，毛病極易顯現(xiàn)。故古人常以小楷為日課，心不厭熟，手不厭精，可謂熟能生巧、妙筆生花！對(duì)于人生，又何嘗不是如此？柴米油鹽，鍋碗瓢盆，看似簡(jiǎn)單，但凡食人間煙火者，個(gè)中滋味自知。對(duì)個(gè)體來(lái)講，簡(jiǎn)單的事辦成了，小事做成了，那么往往成就了大事，甚至成就了夢(mèng)想。

二是繁字蘊(yùn)含人生哲理。所謂繁字，筆畫(huà)多，結(jié)體難，更需假以時(shí)日。為此，古人在宏觀上把握字形，微觀上處理筆畫(huà)。常常慣以虛實(shí)、迎讓等法那么，做到布排勻稱(chēng)，虛實(shí)結(jié)合，平險(xiǎn)一統(tǒng)，頂天立地。聯(lián)系人生處世，人們常常滿腦子的事，壓得喘不過(guò)氣來(lái)。而以書(shū)法此道理解團(tuán)隊(duì)精神等等，那么常常是“柳暗花明又一村。三是當(dāng)書(shū)匠易，難在為文。聯(lián)系人生，當(dāng)書(shū)匠好似人們長(zhǎng)軀體，多是生理意義上的東西。真正的書(shū)家，難在為文。文是靈魂，書(shū)是載體，更象是精神層面上的東西。人的一生可以在物質(zhì)財(cái)富積累上到達(dá)極致，而對(duì)精神層面的不少東西卻難以企及，給短暫的人生增添了許多缺憾，使得我們身上少了些令人回味、值得傳承的東西！

四是書(shū)法與人生何須刻意描作。古代先賢之與書(shū)法，多是信手拈來(lái)，順流而下，那份率真、自然、生動(dòng)、親切，留給了后人發(fā)自心底、任由心性的美，這大概也是書(shū)法的“特色美”。而時(shí)下有人否認(rèn)古法，拋棄古法，自立門(mén)戶，舍本逐末，嘩眾取寵，欺世盜名，令人堪憂。有人說(shuō)，人生百分之三十是活自己，而百分之七十是當(dāng)演員。對(duì)此，我亦認(rèn)同。但我更看重的是那百分之三十，對(duì)那百分之三十的憐憫與留戀，就像追求書(shū)法那天真率真的自然美一樣癡迷。我們的書(shū)法、我們的人生，如果一味地刻意描作，書(shū)法的價(jià)值、人生的價(jià)值又有多少呢！

面對(duì)書(shū)法，我感慨先賢。對(duì)于人生，我敬畏有加。能以書(shū)法之大道體味人生之艱辛，醒悟人生之厚重，在個(gè)體的高雅愛(ài)好中拾得人生些許，不正是飽暖之余享受生活、豐富生活的幸事嗎？之前很少接觸書(shū)法，現(xiàn)在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書(shū)法也是門(mén)很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的書(shū)法練習(xí)，我學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書(shū)法知識(shí)寫(xiě)字技巧。還能了解一些歷代書(shū)法家和書(shū)法家的作品。特別是能鍛煉一個(gè)人的毅力與耐性。

學(xué)書(shū)法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂(lè)趣。果真沒(méi)錯(cuò)，我個(gè)人比擬偏愛(ài)楷書(shū)，俗話說(shuō)：“萬(wàn)事容易開(kāi)頭難”。臨摹是學(xué)楷書(shū)的一個(gè)不可缺少的過(guò)程，要掌握書(shū)法的運(yùn)筆技巧，就得下苦功夫。初臨摹字帖時(shí)，不知從何做起，臨了幾帖，覺(jué)得模仿的不像，就重新臨帖，結(jié)果越臨越不像了，真有點(diǎn)左右為難，但我還是堅(jiān)持臨帖，久而久之心浮氣躁漸漸消失，發(fā)現(xiàn)靜下心來(lái)的臨帖要比粗枝大葉的模仿一翻效果更好些。通過(guò)學(xué)楷書(shū)，使我深深的懂得了要想寫(xiě)好楷書(shū)，不只是機(jī)械的臨帖，關(guān)鍵在于筆法，選一些比擬輕靈，多筋的圓筆碑帖臨寫(xiě)，使字做到筋骨并用，方圓并舉，快慢互用，富于情趣。要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格是不容易的。首先你得對(duì)所歷代書(shū)法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書(shū)法特點(diǎn)和運(yùn)筆技巧。其實(shí)書(shū)法的境界確實(shí)是無(wú)窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時(shí)間，我們要花時(shí)間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書(shū)法家的時(shí)代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書(shū)法風(fēng)格。學(xué)書(shū)法，我認(rèn)為我們最好還是得從臨摹開(kāi)始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過(guò)來(lái)，才能高自己的書(shū)法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時(shí)也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對(duì)名帖進(jìn)行研究，要取其長(zhǎng)去其短，為我所用，通過(guò)不斷的和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點(diǎn)。

書(shū)法的道路是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有捷徑可走，只有繼承傳統(tǒng)，下苦功夫去練，才能有所創(chuàng)新有所成果，只有持之以恒腳踏實(shí)地的去多臨帖，多練，多寫(xiě)，才會(huì)進(jìn)步，否那么，寫(xiě)出的字是經(jīng)不起觀看的。“梅花香自苦寒來(lái)”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書(shū)法的。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十七

作為中華傳統(tǒng)文化中的一部分，書(shū)法是我國(guó)獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。從小我就對(duì)書(shū)法感興趣，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也深入學(xué)習(xí)和理解了書(shū)法，從中領(lǐng)悟到了不少心得體會(huì)，以下就是我的一些思考。

第一段：認(rèn)真觀察并模仿。

學(xué)書(shū)法要認(rèn)真觀察名家作品，并進(jìn)行模仿。這樣不僅可以學(xué)到字形、結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)規(guī)律，同時(shí)也能了解書(shū)法中的一些精神內(nèi)涵和技巧。我曾經(jīng)在模仿大師作品中領(lǐng)悟到，書(shū)法沒(méi)有捷徑可走，只有努力盡力和不斷實(shí)踐。在模仿中，我慢慢形成了自己的風(fēng)格，也更加理解書(shū)法所蘊(yùn)含的深層次文化內(nèi)涵。

第二段：心靜方能書(shū)法入神。

書(shū)法需要專(zhuān)注和安心，在書(shū)法練習(xí)時(shí)必須讓自己的心靜下來(lái)，感受筆與紙之間的沉浸、交流和藝術(shù)互動(dòng)。剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法時(shí)，我總是心浮氣躁，寫(xiě)出來(lái)的字沒(méi)有氣勢(shì)和韻律。后來(lái)我通過(guò)冥想和呼吸訓(xùn)練，讓自己的心境變得安靜下來(lái)，筆畫(huà)也變得流暢起來(lái)，形成了更加美妙的藝術(shù)匠心。

第三段：勤奮是成功之母。

書(shū)法不同于其他業(yè)余愛(ài)好，書(shū)法需要更為專(zhuān)注和努力的磨煉。想要取得高水平的書(shū)法成績(jī)，則需要不斷地勤奮、堅(jiān)持和不斷嘗試。我不斷地沉淀，在眼界有限的情況下嘗試多種不同的創(chuàng)新，雖然不斷有失敗，但是在這些失敗的基礎(chǔ)上我不斷學(xué)習(xí)、思考，最終取得了許多突破和提高，成功變成了每一次的嘗試。

第四段：穩(wěn)健有度地發(fā)揮。

書(shū)法是以均衡性為基礎(chǔ)的藝術(shù)，學(xué)習(xí)書(shū)法最重要的是尊重范疇，兼享某些靈活性和個(gè)性化體驗(yàn)。作為一位業(yè)余書(shū)法愛(ài)好者，我非常重視對(duì)字體的度化程度的把握，盡量讓每個(gè)字的形態(tài)和功力能夠穩(wěn)定的表達(dá)。這樣，我能夠在書(shū)法中慢慢感受到更多的韻味和美感，從而形成屬于自己的獨(dú)特風(fēng)格。

第五段：求知求進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。

書(shū)法是一種不斷學(xué)習(xí)的藝術(shù)，了解更多的書(shū)法知識(shí)和深度學(xué)習(xí)技巧是必要的，也是非常重要的。我嘗試各種教材和書(shū)法鑒賞來(lái)學(xué)習(xí)名家骨骼，精選過(guò)去大師的書(shū)法作品，去說(shuō)服自己那些不好的心態(tài)。同時(shí)，在書(shū)法的學(xué)習(xí)中我也很重視交流和分享，與其他書(shū)法愛(ài)好者相互學(xué)習(xí)互相討論更好的字體和技法。

總之，學(xué)習(xí)和感受書(shū)法需要耐心和恒心，需要不斷地積累和嘗試，更需要不斷地堅(jiān)守和磨練。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能更好地享受書(shū)法藝術(shù)為我們帶來(lái)的精神和心靈層面的美，開(kāi)啟一段美好的書(shū)法人生。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十八

通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)使我體會(huì)到既鍛煉了眼神，又開(kāi)闊了智慧，是用腦、用手，用眼，同時(shí)運(yùn)動(dòng)的好方法，真是活到老，學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境。臨貼要有幾篇，幾十篇地反復(fù)推敲練字，對(duì)照字帖，不僅要寫(xiě)得像，更要寫(xiě)得好，寫(xiě)得精，要求精益求精，細(xì)了再細(xì)，不可馬虎應(yīng)付，也不可隨意造字，在臨貼動(dòng)筆前首先要讀貼，因此，讀貼是臨貼的前提，只有在理會(huì)的基礎(chǔ)上再運(yùn)筆，以隸書(shū)系統(tǒng)的某種基本形態(tài)，以此為臨習(xí)的范本，靈活調(diào)用隸書(shū)的各種字法和各種筆調(diào)去為自己的創(chuàng)作服務(wù)。

“曹全碑”是漢隸的代表作之一，以漢隸的篡書(shū)簡(jiǎn)化演變而來(lái)，字形由長(zhǎng)變?yōu)楸夥?，筆畫(huà)由彎變直，出現(xiàn)波挑以依勢(shì)變?yōu)闄M勢(shì)，筆畫(huà)在篡書(shū)的直、曲、點(diǎn)的基礎(chǔ)上增加了撇、捺、鉤、挑、點(diǎn)、折加上橫豎，漢字的八種筆畫(huà)基本成型，同時(shí)漢字更為簡(jiǎn)化，筆畫(huà)更為規(guī)矩，長(zhǎng)短更以豐富多彩，其文字字型寫(xiě)現(xiàn)代文字大同小異，為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，文字及書(shū)法奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

漢隸“曹全碑”是漢碑中挑魚(yú)盛譽(yù)，以風(fēng)格飄逸多姿，結(jié)構(gòu)勻整，著作于世。

古人評(píng)說(shuō)“曹全碑秀美飛動(dòng)不束縛，不馳驟溝神品也”，其結(jié)字習(xí)整，透闊典麗，用筆方圓兼?zhèn)?，而以圓筆為主，美妙多姿，是漢隸成熟期飄逸秀麗的一路書(shū)法的典型。

隸書(shū)的'勻圓的線條，變成平直，方正的筆畫(huà)，字型略微寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)，而直畫(huà)短，講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”，運(yùn)筆更為簡(jiǎn)短。

隸書(shū)也是日積月累靠許多人共同創(chuàng)造的。漢隸蘊(yùn)含著一種特大的氣勢(shì)，充溢而涌動(dòng)的雄健的力量，精美絕妙的漢隸至今仍然散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的藝術(shù)魅力。

練書(shū)法心得體會(huì)篇十九

書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最為重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式之一，如今已經(jīng)成為了一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)門(mén)類(lèi)。在學(xué)習(xí)和練習(xí)書(shū)法的路上，我深刻地體會(huì)到了許多寶貴的心得和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我所體味到的“論書(shū)法心得體會(huì)”。

一、書(shū)法的本質(zhì)。

書(shū)法最根本的內(nèi)涵在于是用筆墨來(lái)“表現(xiàn)”，而不是“描述”。相比于其他表現(xiàn)形式，不管是繪畫(huà)還是字字印刷，書(shū)法都強(qiáng)調(diào)傳達(dá)一份感情、一份意境，或者說(shuō)是一份靈魂。書(shū)法中的漢字花樣多，筆順不一，字形也不盡相同。但這些字符卻可以在墨韻中變得有生命、有屬性。這種變化不僅喚起了觀者的審美意識(shí)，也讓字體本身變得勝似人物。

二、書(shū)法的技巧。

技法的學(xué)習(xí)，是通過(guò)多練、多揣摩而得到的成果。雖然書(shū)法中存在很多玄妙的技巧，但都源于基礎(chǔ)功遂的訓(xùn)練和實(shí)踐。如應(yīng)該在硯臺(tái)中加水來(lái)調(diào)制水墨，而調(diào)好的水墨要用畫(huà)筆攪拌均勻，同根不同枝的毛筆大小要選取合適的筆毛，不同筆毛對(duì)照的情況下才會(huì)使字跡變得鮮明有力。

三、字型的掌握。

書(shū)法字型的掌握對(duì)于書(shū)法創(chuàng)作方面的提高顯得極其重要，因?yàn)楹玫淖中筒庞兄谠跇O其有限的表現(xiàn)空間中內(nèi)容的充滿和蘊(yùn)涵。準(zhǔn)確而穩(wěn)定的筆畫(huà)能讓字產(chǎn)生獨(dú)特的韻味，也使得書(shū)法作品在的建構(gòu)和層次的表達(dá)上更為得體更為豐厚。同樣，頁(yè)體在書(shū)寫(xiě)中的搭配、適度間距以及邊緣的處理等等也都應(yīng)當(dāng)?shù)玫街匾暋?/p>

四、心態(tài)的影響。

書(shū)法與語(yǔ)言、音樂(lè)、繪畫(huà)等等藝術(shù)形式一樣都是一種有靈性的形式。在練習(xí)和創(chuàng)作過(guò)程中，我們的內(nèi)心狀態(tài)會(huì)直接影響到書(shū)寫(xiě)的成果。因此，當(dāng)我下定決心要寫(xiě)出好書(shū)法作品時(shí)，我往往在寫(xiě)之前先排除外界所生的干擾，獨(dú)立思考并進(jìn)入到書(shū)法墨室中。想象在自己的書(shū)寫(xiě)中能夠產(chǎn)生是被清晰表達(dá)的感覺(jué)，這樣才能內(nèi)心的狀態(tài)與手中的筆墨達(dá)成一個(gè)翻轉(zhuǎn)cycle等式。

五、規(guī)范的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作。

書(shū)法的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作需要一個(gè)穩(wěn)定的過(guò)程，需要貫穿始終的付出，不斷勤于練習(xí)并經(jīng)驗(yàn)積累。在這樣的學(xué)習(xí)模式下，我們應(yīng)當(dāng)注重練字技巧與文學(xué)知識(shí)的結(jié)合，孜孜不倦地探索自己的色彩路徑，同時(shí)不斷接受并研究先人們的成就，從中汲取信仰和能量，也是不可忽視的一部分。雖然在踏上書(shū)法之路之前就可能看到才智的無(wú)窮可能性，但堅(jiān)持不懈地努力和學(xué)習(xí)也是不可忽視的一點(diǎn)。

總之，書(shū)法是一種與生俱來(lái)的美感，它可以表達(dá)的不僅僅是書(shū)寫(xiě)技巧和風(fēng)格。更為重要的是，在書(shū)寫(xiě)和進(jìn)修過(guò)程中，我們吸收了內(nèi)在和外在的營(yíng)養(yǎng)，并通過(guò)類(lèi)似的韻律或節(jié)奏感來(lái)調(diào)動(dòng)自身的情緒和高度。這些成為我們書(shū)法道路上的精神支持和已經(jīng)積累排出的書(shū)寫(xiě)能量，并能讓我們?cè)跁?shū)寫(xiě)過(guò)程中變得更加優(yōu)雅而深沉。