駐村干部指的是村級以上單位派人前往行政村或自然村開展幫助村級工作的一類人。駐村干部應做方針政策的宣傳者。下面是小編整理的2022駐村第一書記個人典型事跡材料范文，供大家參考閱讀。

駐村第一書記個人典型事跡材料范文

xx，男，中共黨員，現(xiàn)任xx市xx單位辦公室主任，20xx年10月選派到荔浦縣新坪鎮(zhèn)xx村任黨組織第一書記。履職以來，他立足xx村實際，堅持用情走訪農戶，用心服務群眾，千方百計謀發(fā)展，團結帶領村“兩委”一班人，從建強基層組織，加強基礎設施建設，發(fā)展特色產業(yè)，入手，推進精準脫貧，積極投身到駐村幫扶工作中。兩年多來，他扎根xx村，情系xx村，兢兢業(yè)業(yè)地開展工作，踏踏實實地為xx村群眾解決實際困難，樹立了良好形象，贏得了xx村群眾的的認可。

一、加強理論學習，不斷提高自身素質。作為第一書記，自身素質高低，對政策把握準不準，直接影響駐村工作開展和服務群眾水平。他始終堅持把學習作為提高自身素質，掌握政策，完善自我的首要任務。兩年來，他結合“兩學一做”教育活動，利用精準扶貧工作會議、學習、培訓的機會，自覺加強黨的扶貧方針政策以及政治理論、法律法規(guī)等知識學習，通過學習，提高了自己政治理論功底和政策水平，增強了政治意識和責任意識。

二、抓基層組織建設，增強黨組織凝聚力。他以“兩學一做”教育活動、落實“三會一課”制度為契機，加強村“兩委”班子建設，認真開展批評與自我批評，統(tǒng)一了村干部的思想，樹立了干事的信心。他注重加強制度建設，推進村務、黨務、財務等事項公開，奠定了黨建工作基礎，使村各項工作開展更加有序。他幫助推動村級網格化管理，利用工作經費，購買了辦公桌、打印機、文件柜等辦公設備，制作了黨建宣傳欄，完善了黨員群眾學習的軟硬件環(huán)境，幫助解決黨組織“軟弱渙散”等作風問題及黨員干部轉變觀念，拓寬視野，增強基層黨組織活力和帶民致富的能力，提升了基層黨建工作水平，增強了黨組織凝聚力。

三、多渠道爭取項目，千方百計改善民生。通過走訪調研，發(fā)現(xiàn)xx村群眾最關心、最迫切需要解決問題是通信信號不暢、屯道硬化、寬帶網絡安裝等，針對這些實際問題，他積極向有關部門匯報，并邀請相關領導進村考察、指導，多方尋求幫助和支持。通過努力，荔浦電信公司介入，向國家申報了寬帶安裝項目，并獲得國家立項支持，xx村委20xx年10月寬帶安裝進村入戶，村委村民看上寬帶電視，用上無線網;經多方協(xié)調，xx村所屬的柑子槽屯、金竹屯的2個通訊信號塔建設項目于20xx年5月上報自治區(qū)相關部門立項;20xx年度，分別向扶貧、民宗等部門爭取通屯道路硬化項目經費共270多萬元，對金竹、白臘及柑子槽屯5.5公里的通屯道路進行硬化;經積極爭取，在后盾單位的大力支持下，xx海威公司向xx村委捐贈太陽能路燈12盞，在村委人口相對集中的路邊安裝，為村民出行提供了極大便利。

四、因地制宜，引導農民進行產業(yè)開發(fā)。為引導村民發(fā)展產業(yè)，他先后組織村“兩委”及村民代表參觀考察了肉兔養(yǎng)殖，羅漢果、仿野生靈芝及吳茱萸、鉤藤等中藥材種植基地，并邀請食用菌種植專家、茶葉種植專家、羅漢果種植技術人員進村實地考察。通過走出去請進來的方式，結合xx村地理資源優(yōu)勢選擇適合xx發(fā)展的產業(yè)。先后邀請專家進村開展甜茶、八角、中藥材等技術培訓11場次，助力現(xiàn)有甜茶、八角產業(yè)健康發(fā)展;為控制愈演愈烈甜茶病蟲害，減少農民經濟損失，向市科技局爭取15萬元科技經費，開展甜茶病蟲害無公害綜合防治;為引導貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，經與貧困戶協(xié)商，由他出資1000元，利用其閑置的空房、房前屋后及山林資源，開展山林散養(yǎng)土雞示范，在他的帶動下，20xx年預脫貧的貧困戶發(fā)展林下散養(yǎng)土雞近1000羽，增加了貧困戶收入;20xx年3月，在xx村開展吳茱萸中藥材種植示范15畝;為支持xx村產業(yè)發(fā)展，20xx年4月，xx村正式注冊成立“荔浦縣xx瑤山農產品專業(yè)合作社”，通過合作社解決農民銷售難的問題，讓合作社成為帶動當?shù)剞r民發(fā)展產業(yè)、脫貧致富的“橋梁和紐帶”。

五、為民辦實事，努力為群眾排憂解難。他在走訪調研中注重了解群眾的所需、所盼、所求，想方設法幫助解決實際困難,落實各項惠民政策。一是幫助解決農民異地就醫(yī)網上直報，減輕農民醫(yī)療負擔。xx村與平樂縣大發(fā)瑤族鄉(xiāng)接壤，最近的就診點是平樂廣運衛(wèi)生院，因行政隸屬關系的不同，村民到大發(fā)衛(wèi)生院及其廣運分院看病不能直接辦理新農合報銷手續(xù)，只能以現(xiàn)金支付醫(yī)療費用，再到統(tǒng)籌區(qū)域內的荔浦新農合辦報銷，且平時看病不能享受門診補償報銷費用。為解決群眾看病難、看病不方便、報銷難的現(xiàn)實問題，他將收集到的情況以報告的形式向縣衛(wèi)計部門反映，在荔浦縣衛(wèi)計局領導關心及農合辦的聯(lián)系協(xié)調下，20xx年5月份開始，平樂大發(fā)衛(wèi)生院及其廣運分院和xx村衛(wèi)生室與荔浦縣新農合信息管理系統(tǒng)正式實現(xiàn)互聯(lián)互通，實現(xiàn)了xx村民在統(tǒng)籌區(qū)域外及本村衛(wèi)生室看病就醫(yī)，即時結報，并享受門診補償報銷費用。二是幫助辦理戶口遷移，解決上學難題。他在走訪中發(fā)現(xiàn)，xx村白臘屯建檔立卡貧困戶龐某，70多歲，帶著兩個孫子相依為命，生活十分艱難。經了解，2007年4月其兒子意外去世后，不慎將其所有的遺物全部銷毀，同時戶口也被注銷，公安機關以不能確定血緣關系為由不予辦理落戶荔浦手續(xù)，最后只好將兩個孫子的戶口遷至兒媳所在的昭平縣仙回村。因戶口不在荔浦，其孫子只能到昭平讀書。在他的努力下，20xx年10月，順利將老人兩個孫子的戶口從賀州昭平遷回荔浦;三是幫助貧困戶分戶，享受危改補貼。由于戶籍管理原因，xx村多年以來一直沒有分戶，幾代人都在一個戶口薄上，按照危房改造政策要求，一本戶口薄只能享受一次危改補貼，這對于一家?guī)讉€兄弟的家庭來說，意味著即使分家建房，有危改指標，因為沒有分開立戶，也無法享受危房改造補貼。他先后幫助為4戶貧困戶分戶，并享受危改補助。

六、幫扶教育，關心下一代。他所派駐村的小學因地理位置特殊，且偏遠，教育投入有限，學生除了課本，沒有其他書籍可供參閱。為彌補xx小學教學不足的實際困難，提高教師教學水平，提升學生綜合發(fā)展能力，豐富師生課余文化生活，他積極向所在單位和有關學校爭取，20xx年xx月，為xx小學捐建了價值x萬多元的圖書室x所，捐贈圖書x冊、書柜x個、桌椅x套;捐贈乒乓球臺x張、籃球架x個，并贈送了籃球、乒乓球及拍等體育用品。為拓寬貧困山區(qū)學生的科學視野，培養(yǎng)學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創(chuàng)造的科學素養(yǎng)和實踐能力。邀請專家開展“科普進貧困村校園”、“科普小實驗進校園”及“六·一慰問”等活動，通過開展科普講座、現(xiàn)場講解科普實物掛圖、教同學們制作植物粘貼畫等活動，激發(fā)了貧困村學生愛科學、學科學、用科學的熱情，學到了書本之外的知識，讓同學們在實際操作中感受到科技的神奇，開闊了視野。

補齊短板，加強基礎設施建設，發(fā)展特色產業(yè)，奮戰(zhàn)在一線的xx圍繞著脫貧致富的事業(yè)，腳踏實地，甘心情愿，以干求成，以干求勝，俯下身子，正以攻堅之勇和“繡花”之功描繪xx村脫貧攻堅的美麗畫卷。

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