為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的方案嗎？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案篇一

1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

1、各畢業(yè)班根據項目內容布置有特色的環(huán)境、準備節(jié)目所需的材料(在x月x日檢查)。

2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。

3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置)。

4、由x老師和x小朋友擔任主持人。

5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動

x月x日

(1)主持人致辭。

(2)園長致辭。

(3)家長代表發(fā)言。

(4)小朋友代表發(fā)言。

(5)教師代表講話

(6)游戲和才藝表演

創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案篇二

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

6月30日晚6：30——8：00。

大班全體幼兒、家長及全園教師。

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊。

1、主持人講話。

2、節(jié)目表演：舞蹈——浪漫櫻花。

3、家長寄語：大一班xx媽媽。

4、游戲：擊鼓傳花。

5、節(jié)目表演：武術——男兒當自強(表演者：大二班gg小朋友)。

6、小朋友寄語。

7、游戲：搶板凳。

8、節(jié)目表演：合唱——老師，再見了。

9、園長寄語。

10、畢業(yè)頒獎。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案篇三

參加人員：朝天小學領導、全體師生、六年級畢業(yè)生家長、各年級家長代表。

協辦單位：《中國少年報》。

擬邀請：《廣州日報》《羊城晚報》《中國少年報》廣州少兒臺、南方少兒臺采訪報道。

活動準備(朝天小學)：

1、主持(林芷可、李穎妍、譚依翔)。

現場氣氛鼓動(鼓號隊)。

2、頒獎(王伊鳴)。

3、音樂負責(梁祿文、陳婉喬)。

4、活動時派發(fā)禮物(劉心蕊、江沛希、蔡雅明)。

5、游戲組織(陳翹、陳婕、劉秋文)。

6、舞臺布置(印銳)。

活動準備()：

1、足部健康宣傳資料(學生1300份，教師100份，家長450份)。

2、與奧運五環(huán)同色的5個大氣球(質地堅固、橡膠做，最好直徑1米左右。用于活動中在學生頭頂傳送，可印上宣傳廣告)。

3、學校領導及教師的禮品：產品現金券(250元)100張，筆座、足弓棒各100個。(活動后由學校統一派發(fā))學生禮品1300份。

4、游戲活動禮品：(全校27個班)，由工作人員派發(fā)。

學生：知識競賽獎品(據題目數量定獎品)。

各項游戲一等獎6個(100元獎品現金券)，二等獎9個(足部健康小產品)，三等獎12個(足部健康小產品)。

親子活動家長獎品(足部健康小產品，如足弓棒等)：100份。

師生同樂教師獎品：背囊50個。

5、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品(每班5人，共20份)，由工作人員派發(fā)。

活動程序：

二、李校長致詞、表彰優(yōu)秀優(yōu)秀畢業(yè)生。

三、畢業(yè)生代表和家長代表發(fā)言。

四、節(jié)目表演，趣味游戲。

1、學校領導投下五環(huán)球，學生傳送，調動氣氛。

2、六年(1)班同學表演相聲《成語趣談》。

3、引出活動協辦單位——。

4、看資料，各班抽取同學上臺進行足部健康知識問答，由負責頒獎。

5、六年(2)班的李宗信同學獨唱《做棵小樹》。

6、游戲：一、二年級學生活動：3人4足(或3人一組賽龍舟)。

(每班3人，共8班)。

7、六年(3)班鐘曼琳同學葫蘆絲獨奏《多情的巴烏》。

8、游戲：三、四年級學生活動：足部夾玻璃球(每班1人，共9班)。

10、師生同樂：音樂帶動跳，以跟領跳員最像和最有創(chuàng)意的為勝，頒發(fā)最佳表演獎與創(chuàng)意獎；其余發(fā)參與獎。

11、六年級管樂表演。

12、游戲：五、六年級學生：單腿跳傳乒乓球接力。(每班2人，共10班)。

13、六年級合唱隊員合唱《同一首歌》和《畢業(yè)禮》。

14、親子活動：我為父母揉揉足，感恩父母，為父母送上一份健康。

15、全校帶動唱《感恩的心》。

1、總輔導員活動小結，并對協辦單位表示感謝。

2、李校長頒發(fā)六年級畢業(yè)生畢業(yè)手冊，(各班中隊長領取，說本班畢業(yè)贈言)全班學生與教師、領導留影。

3、六年級教師代表贈言。

4、宣布活動結束。

5、協辦單位人員與學校領導留影。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案篇四

一、活動目的：

時光，就這樣，在回首展望中，一去不返。六月的風吹來離別的無奈。轉眼四年又過去了。對此為了送別大四的師哥師姐，讓他們留下一個美好回憶，我們舉辦此次活動。

二、活動主題：

似水流年前程似錦。

三、活動安排：

活動時間：待定。

活動地點：待定。

策劃主辦單位：信息管理學院團總支。

參與對象：

（1）信息管理學院所有大四畢業(yè)生。

（2）信息管理學院大一、大二、大三學生。

四、活動流程：

活動以畢業(yè)為線索。

暫定以《我相信》為此次活動的背景。

音樂開場：大合唱《相親相愛》。

第一節(jié)：激發(fā)全場的熱情，活躍氣氛，使晚會有一個熱烈的開場。

歌曲結束，《我相信》響起，主持人出場說開場白（脫稿）后介紹與會嘉賓以及參與人員。

第二節(jié)：歌曲部分。

由各年級代表演唱準備好的曲目（最后的一首歌是歡快的曲目以引出游戲部分）。

第三節(jié)：游戲部分。

游戲一：叫做"我來猜歌名"。

游戲規(guī)則：提前準備十五首歌曲，每首半分鐘左右，都是比較熟悉的歌曲開頭。

搶答歌名。

游戲二：叫做“有錯你就說”

游戲規(guī)則：選手站成一排，用數字代替方向（1代表向左，2代表向右，3代表向前，4代表向后），由主持人喊口令并監(jiān)督隊伍行進情況，犯錯的同學需主動舉手示意，并即興表演一個節(jié)目。

游戲三：叫做"我愛記歌詞"：

游戲規(guī)則：隨機舉手上臺8名觀眾，分兩組，中間話筒架。提前準備20首歌曲，截取高潮或次高潮一小部分。放歌曲，觀眾搶話筒接唱。

第四節(jié)：文藝匯演：

附節(jié)目單。

第五節(jié)：（四年的炫麗青春值得回味，前程歸屬開始和我們陪伴愛在此我們有話對即將離開的你們說）先由各年級代表說說對他們的祝福等（每個年級的代表都由一個不一樣的發(fā)言主題。如：大一是像他們學習，大二是祝福，大三是感動，因為大三也快離開了）。然后由大四老師，輔導員，班主任講講對他們學生的希望等等。

第七節(jié)：（四年的生活，四年的快樂，四年以后的依依不舍你們一定有很多話要說）由主持人邀請部分大四學生講講留下的一些不舍和遺憾，也可以將一些簡短的話寫在貼紙上貼到事先準備好的展板上。

第八節(jié)：在晚會結束的音樂聲中主持人宣布晚會結束。結束后并不著急退場可以自由進行合影留念以及其余的留念方式。

五、參加辦法及要求：

發(fā)邀請函邀請各個代表。

邀請全院學生參加觀看。

六、后期：

1、整理宣傳。

2、進行活動總結。

七、注意事項：

1、本次活動中各部門須通力合作。

2、所有花費需上交發(fā)票。

3、工作人員帶持證。

4、對于活動中出現的各種情況需有應急人員。

八、活動經費預算。

宣傳經費元（前期與后期）。

洗印照片元。

裝飾經費元。

活動安排所需費用元（含游戲費用）總計元。

附錄。

人員分配：

1、會場布置人員（宣傳部干事）。

2、主持人男女各一名。

3、禮儀4名。

4、音效師2人。

5、攝像師2人。

6、會后清理（全體工作人員）。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案篇五

1、在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2、在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

健康成長感恩。

20xx年6月25日（周三）下午13：30。

大班組全體師生、家長。

宣傳組。

1、橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

2、邀請函制作及發(fā)放7號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。

3、攝影、攝像提前一周聯系好。

4、新聞報道及時撰寫與上報。

5、音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核。

活動組。

1、場地布置。

（1）觀眾席場地劃分及場地標示的張貼（見場地分布圖）。

（2）各班教師準備好家長的座位。

（3）主席臺的布置班級。

2、主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排。

3、詩歌、歌曲準備。

（1）歌曲串燒、“感恩的心”（手語）。

（2）舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。

（3）畢業(yè)歌、畢業(yè)詩。

4、個別幼兒準備。

5、服裝要求幼兒著統一服裝。

6、節(jié)目催場共2人，一人在入口，一人在出口。

安全組保障活動場地和現場秩序。

1、成長。

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。（13：30開始）。

2、畢業(yè)。

（1）園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

（2）頒發(fā)畢業(yè)證書。（組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書）（在歌曲串燒之后進行）。

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎？激動嗎？你這個時候最想和誰說說你的高興事？（爸爸媽媽）。

3、表演。

（1）舞蹈--童心盼青奧（表演者：中心園大一班）。

（2）舞蹈--我是小小兵（表演者：x幼兒園大班）。

（3）舞蹈--倍兒爽（表演者：x幼兒園大班）。

（4）歌曲串燒（表演者：中心園大二班）。

（5）舞蹈--茉莉花（表演者：中心園大一班）。

（6）音樂劇--七彩畫筆（表演者：x幼兒園大班）。

（7）軍體拳（表演者：中心園大二班）。

（8）時裝表演（表演者：中心園大一班）。

（9）舞蹈--彩虹的微笑（表演者：中心園大二班）。

4、感恩。

（1）感恩父母。

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝（齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您）。

一個吻（父母與孩子獻上愛的吻）。

一個擁抱（父母與孩子擁抱鼓勵）。

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。

（2）感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

教師：送上祝福語（每班推薦一名代表）；班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

（3）感恩朋友。

5、展望。

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們！陸郎幼兒園x老師和x小朋友擔任主持人。

6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動（各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長）。

六月二十九日。

（一）主持人致辭。

（二）園長致辭。

（三）家長代表發(fā)言。

（四）小朋友代表x發(fā)言。

（五）教師代表x講話。

（六）游戲和才藝表演。

1、表演。

（1）集體唱《畢業(yè)歌》。

（2）兒歌聯讀表演（由x老師負責組織）。

（3）拍球表演（由x老師負責組織）。

（4）歌曲聯唱表演（由x老師負責組織）。

（5）識字游戲（由x老師負責組織）。

（6）跳繩表演（由x老師負責組織）。

要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合表演節(jié)目需要；根據節(jié)目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、“智力大沖浪”智力題搶答。

各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。（比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由x老師負責）。

3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據幼兒續(xù)編情況打分。

4、集體朗讀《畢業(yè)詩》。

5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案篇六

一、活動目標：

1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰(zhàn)。

二、活動主題：健康成長感恩。

三、活動時間：6月25日(周三)下午13：30。

四、參加人員：大班組全體師生、家長。

五、活動準備：

組別具體內容具體要求負責人宣傳組1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置劉宗美2.邀請函制作及發(fā)放17號審核，家長人手1份并于20號發(fā)放。劉宗美3.攝影、攝像提前一周聯系好王?茜4，新聞報道及時撰寫與上報許?新5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核彭扣英活動組1.場地布置1.觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)。

2.各班教師準備好家長的座位。

3.主席臺的布置班級。

教師2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏?馬倩)?3.詩歌、歌曲準備1.歌曲串燒、“感恩的心”(手語)。

2.舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等。

六、基本流程：

1.成長。

流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13：30開始)。

2.畢業(yè)。

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)。

訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)。

3.表演。

(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)。

(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：花塘幼兒園大班)。

(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：朱門幼兒園大班)。

(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)。

(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)。

(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：花塘幼兒園大班)。

(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)。

(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)。

(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)。

4.感恩。

(1)感恩父母。

流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)。

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)。

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)。

但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》。

(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

(3)感恩朋友。

5.展望。

親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。

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7.慶祝2016年“七一”建黨節(jié)活動方案。

創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案篇七

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、萌生對小學生活的向往之情。

1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2、給每個幼兒準備一頂博士帽、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內有一張畢業(yè)照）。

3、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干。

4、為幼兒化妝，表演道具若干。

5、選定一教師（簡稱師，下同）與一位大班幼兒（簡稱幼，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人。

師：親愛的大班小朋友，

幼：親愛的老師、爸爸、媽媽，

合：你們好！

幼：此時此刻，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了。讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：xx屆畢業(yè)典禮開始。

幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長奶奶。小朋友，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉，聽聽園長奶奶的教誨吧！

（園長向畢業(yè)生致詞。）。

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）。

幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經常與幼兒園保持聯系的。

（幼兒上臺接受畢業(yè)相冊。）。

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學、中學、大學，直到永遠。

幼：幼兒園給了我們很多、很多，我們將永遠銘記。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念，希望園長、老師也永遠記住我們。

（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品。）。

師：幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意。

（家長代表向幼兒園贈送紀念品。）。

師：小朋友，在這特殊的日子里，我想你們一定也有很多話想對老師說吧？

幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩，演唱畢業(yè)歌。

（幼兒身穿園服，頭戴博士帽，一起朗誦畢業(yè)詩、演唱畢業(yè)歌。）。

師：老師，老師，您真好！當我戴上紅領巾，再來向您問個好。

幼：對呀，當一名小學生，戴上紅領巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上紅領巾呢！

（中班幼兒代表獻詞。）。

師：為了畢業(yè)典禮，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎？

幼：對了！你看柳樹姑娘、小海草、啤酒桶的表演隊伍來了。

（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱。）。

師：現在，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組），由一幼兒家長舉龍頭，其余幼兒及家長舉龍身，跟著龍頭跨越障礙，以最快到達終點的組為勝。）。

幼：為了我們的畢業(yè)典禮，爸爸、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么？

師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動。這一活動既體現了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界。

（時裝表演按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組，幼兒各隨不同性質的音樂表演，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向了高潮。）。

師：相信你們會喜歡小學生活，祝你們在小學里取得更大的進步！

創(chuàng)意畢業(yè)典禮方案篇八

三、活動流程：

1、7:20~7:25全校師生按指定位置集合完畢。

2、7:30主持人宣布高三畢業(yè)典禮開始，升國旗唱國歌。

3、全體高三老師在師生掌聲中走進田徑場，高三學生獻花，獻花后學生入高三方陣。

5、高三學生代表發(fā)言。

6、校長代表學校向畢業(yè)生代表分發(fā)畢業(yè)證書。

7、高二學生代表發(fā)言。

8、書記致辭。

9、班主任向高三學生傳遞“明天，以我們高三(_)班為榮”的旗幟。

10、祝福大旗“飄過”高三師生。

11、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。

12、高三師生照畢業(yè)照，高一(1~4)班學生從教師方陣中拿回椅子。