作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧。

班隊(duì)會(huì)課教案篇一

一、活動(dòng)目的：

開展“我愛我班”中隊(duì)主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己班集體，珍惜班級(jí)榮譽(yù)的班級(jí)責(zé)任感。同時(shí)，通過這項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動(dòng)，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

三、活動(dòng)過程：中隊(duì)長：全體起立！

各小隊(duì)檢查人數(shù)！（各小隊(duì)報(bào)數(shù)）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)！

小隊(duì)長：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長，第（）小隊(duì)?wèi)?yīng)到（）人，實(shí)到（）人，缺席（）人。報(bào)告完畢?。ň炊Y）中隊(duì)長：（敬禮）接受你的報(bào)告！（敬禮）

（敬禮）報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四三中隊(duì)?wèi)?yīng)到三十七人，實(shí)到（），缺席（）人。今天我們準(zhǔn)備舉行《我愛我班》中隊(duì)主題活動(dòng)，請(qǐng)求您的批準(zhǔn)。（敬禮）

輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們的請(qǐng)求，并預(yù)祝活動(dòng)取得圓滿成功！

中隊(duì)長：全體起立，唱《隊(duì)歌》。請(qǐng)坐。

中隊(duì)長：隊(duì)員們，2013年的9月1日，37名活潑可愛的孩子，也就是我們，和親愛的老師，我們一起組成了這個(gè)大家庭。在這200多天的日子里，我們共同走過了許多美好的日子。我們都愛我們的班級(jí)。今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里舉行“我愛我班”中隊(duì)主題活動(dòng)。

今天的活動(dòng)，由徐鑒、于夢(mèng)擔(dān)任主持。掌聲有請(qǐng)！開場白：

主持甲：家，一個(gè)親切而又溫馨的字眼！它的概念是很大的，包括我們偉大的祖國這一個(gè)大家，也包括給我們遮風(fēng)擋雨的小家，還包括把我們從呀呀學(xué)語的兒童教育成文明懂事的好學(xué)生的班集體。主持乙：是啊，三十七名同學(xué)和老師，我們朝夕相處，互敬互助，組成了一個(gè)和睦溫暖的新家。這次中隊(duì)活動(dòng)的主題就是“我愛我班”

（一）夸夸咱們的班集體。

甲：這里有我們四年三班每位同學(xué)的功勞。

乙：噢！是嗎？那你快向我們介紹介紹吧！

甲：大家看，那七位同學(xué)，是我們的讀書之星，他們博覽群書，滿腹經(jīng)綸；

乙：后面的墻報(bào)上，有徐鑒、高潤澤、孫含碩、胡文靜等同學(xué)的精彩展示；

甲：更忘不了，在隊(duì)列隊(duì)形比賽中，我們齊心協(xié)力，萬眾一心，最終奪冠。

（二）、歌頌班集體。

乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演，謝謝你們。

甲：我愛我們班。因?yàn)榘嗉?jí)就是我的家，老師愛我像爸媽。乙：老師平凡也偉大，辛勤育人，把希望的種子撒。甲：小樹長成棟梁材，不忘把園丁來報(bào)答。

乙：我愛我們班，同學(xué)好比親兄弟，同學(xué)好比親姐妹，團(tuán)結(jié)友愛樂開花。

甲：班級(jí)的榮譽(yù)靠大家，三十七名同學(xué)把手拉手，心連心，互牽掛，這里就是我們的家。

乙:讓我們來一起歌唱我們的班集體吧！節(jié)目三：詩朗誦《歌唱我們的班集體》。甲：我們愛大地，愛藍(lán)天。乙：我們愛江河，愛山巒。

合：我們最愛最愛我們可愛的四年三班。

甲：你盛滿歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。乙：你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。合：當(dāng)太陽從東方冉冉升起，你便生機(jī)一片。一棵棵小樹挺直身腰，一朵朵鮮花揚(yáng)起笑臉。女：上課，有整齊的隊(duì)列等待檢閱。男：下課，有放飛的鴿群撲向藍(lán)天。女：我愛你滿載知識(shí)的黑板，男：我愛你整齊潔凈的桌椅。

女：我愛你放聲歌唱的震憾男：我愛你俯首深思的寧靜，合：我愛你晴天飄動(dòng)的國旗，甲：啊，樸素?zé)o華的教室，就是我們遠(yuǎn)征的起點(diǎn)，乙：我們炎熱的理想，閃著耀眼的光焰。合：你是一個(gè)搖籃，多少人才在這里成長甲：我們愛大地，愛藍(lán)天。乙：我們愛江河，愛山巒。

合：我們最愛最愛的是我們可愛的四年三班。

主持甲：我們的班集體是一個(gè)樂隊(duì)，每一個(gè)同學(xué)就像一個(gè)個(gè)音符，在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲，主持乙：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學(xué)們就像綠葉，老師是園丁，哺育我們成長。

主持甲乙合：我們高興，我們自豪，為我們的成長而高興，為我們的收獲而自豪。

（三）、建設(shè)班集體。

甲：我們每一個(gè)隊(duì)員，都有著自己的特長，個(gè)性鮮明，但我們都熱愛自己的集體——四年三班。不過，我們也有頑皮的時(shí)候，瞧……節(jié)目四：（情景劇：《老師不在的時(shí)候》）。

師：剛才，我們欣賞了一幕情景劇《老師不在的時(shí)候》。隊(duì)員們，你們覺得劇中哪些是熱愛班級(jí)的表現(xiàn)，應(yīng)該受到表揚(yáng)？（指名學(xué)生回答）師：哪些不是熱愛班級(jí)的表現(xiàn)？你想對(duì)這些同學(xué)說些什么？（討論，交流。指名回答）。

師：只有每個(gè)隊(duì)員的心中時(shí)時(shí)處處裝著集體，才能為集體增光添彩。我們班有許多熱愛班級(jí)、為班級(jí)爭光的同學(xué)。本學(xué)期，希望我們四年三班同學(xué)勁往一處使，在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比中再創(chuàng)佳績。師：我們應(yīng)該如何熱愛我們的班集體？請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)各自的討論情況第一小隊(duì)匯報(bào)：我們要積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。養(yǎng)成勤奮好學(xué)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽(yù)，為班集體爭光。

第二小隊(duì)匯報(bào)：我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀(jì)律。爭取每學(xué)期都得先進(jìn)班集體。

第三小隊(duì)匯報(bào)：我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅(jiān)持開展各項(xiàng)活動(dòng)，爭創(chuàng)文明班級(jí)。

甲：隊(duì)員們，你們是真的把我們的班級(jí)當(dāng)成了自己的家。我們這37個(gè)兄弟姐妹就是一家人，我真高興。

乙：有一位同學(xué)由好變壞，他更為自己高興。請(qǐng)欣賞相聲表演《回家的感覺真好》。

甲：掌聲有請(qǐng)于俊澤、劉學(xué)閃亮登場。節(jié)目五：《回家的感覺真好》。

甲：感謝于俊澤、劉學(xué)精彩的表演、謝謝你們。

乙：下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。希望這些同學(xué)以后改正。

甲:讓我們用我們學(xué)校的校園文明公約來約束我們自己吧。節(jié)目六：齊背《校園文明公約》。

乙：我們班有四位特別有才的同學(xué)，他們用三句半的形式為我們來表。

演遵守校園文明公約。

甲：請(qǐng)欣賞《校園禮儀三句半》節(jié)目七：《校園禮儀三句半》。

甲：非常感謝這四位同學(xué)滑稽、精彩的表演。

（四）展望班集體的未來。

主持乙：我們的班級(jí)，是一個(gè)文明的班級(jí)，是一個(gè)溫暖的集體，友愛的集體，在這個(gè)集體中，我們感到幸福，心情舒暢。

甲：37個(gè)同學(xué)，37朵花，37個(gè)兄弟姐妹是一家，37顆心啊心往一處想：愛我集體，愛我集體，愛我們的班集體。

甲：讓我們唱響《相親相愛》，共同祝福我們的四年三班。齊唱：《相親相愛》。

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！退旗，敬禮

合：四年三班中隊(duì)《我愛我班》中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝。

班隊(duì)會(huì)課教案篇二

西街學(xué)校二年級(jí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1．通過這次主題活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給他們帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。2．珍惜在校的時(shí)光，正確利用網(wǎng)絡(luò)。班會(huì)過程：

（一）主持人：親愛的同學(xué)們，大家下午好！

今天我們利用這次班會(huì)活動(dòng)一起來探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題?；顒?dòng)前要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，現(xiàn)在讓我們向大家來匯報(bào)一下：1．某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫職中生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

2．某小學(xué)學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個(gè)星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。

3．據(jù)法制日?qǐng)?bào)報(bào)道，某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。

（二）主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看小品表演《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。

小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報(bào)警，警察批評(píng)教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。

（四）主持人：大家都發(fā)表了對(duì)網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。確實(shí)，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：

向“網(wǎng)吧”告別！

（五）班主任總結(jié)：

網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性事件的原發(fā)地，不容忽視，對(duì)于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。我在這里提出，并請(qǐng)同學(xué)們記牢：1．充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)吧對(duì)未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識(shí)。2．從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。3．積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。4．合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。

5．積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過充實(shí)而有意義的生活。

緬懷革命先烈繼承光榮傳統(tǒng)。

西街學(xué)校二年級(jí)。

活動(dòng)目的：

使學(xué)生在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上加深對(duì)今天幸福生活的理解；培養(yǎng)學(xué)生崇敬先烈、熱愛祖國的情懷；教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，并把感恩化為具體的行動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、點(diǎn)明主題：

打開課件首頁，全體學(xué)生集體朗讀本次主題班會(huì)名稱“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”。

二、熱身活動(dòng)：“玩小游戲”

三、導(dǎo)入班會(huì)主題。

1、玩得開心嗎？今天我們可以無憂無慮地在這寬敞明亮的教室里開心地學(xué)習(xí)，這良好的條件是誰為我們創(chuàng)造的？是無數(shù)革命先烈們用他們的血汗甚至是生命換來的。

是的，國旗鮮紅，因?yàn)槿旧狭讼攘业臒嵫晃逍情W亮，因?yàn)槟Y(jié)著英雄的精神！再過幾天就是清明節(jié)，這是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日，我們?cè)谧匪嘉覀兊南热说耐瑫r(shí)，也別忘了為我們的祖國流血犧牲的革命先烈們。接下來，讓我們一起來認(rèn)識(shí)我們的革命先烈們。

四、以競猜形式讓學(xué)生重溫、熟悉革命先烈的光輝事跡。

（在課件上出示有關(guān)英雄人物事跡的文字及圖片，學(xué)生猜測(cè)英雄人物名字，并談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)或感想，教師逐一作補(bǔ)充說明或講解）。

黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上，當(dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí)，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，消滅敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了通路，犧牲時(shí)年僅22歲。

雷鋒：和平時(shí)期的英雄模范，他有愛憎分明的階級(jí)立場，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)習(xí)精神。

五、學(xué)生自由發(fā)言。

1、請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己事先的準(zhǔn)備說說：我還知道的英雄模范人物。

2、學(xué)生談?wù)勛约旱母邢爰敖窈蟮呐Ψ较颉?/p>

六、教師總結(jié)。

因?yàn)闊o數(shù)革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活；感謝偉大的祖國給了我們安定祥和的社會(huì)環(huán)境，使我們免遭流離失所的痛苦。我們是幸運(yùn)的，我們生活在新時(shí)代，我們擁有富足的生活，接觸著最新的信息資源，網(wǎng)絡(luò)和游戲成了我們的熱門話題，我們有什么理由不感恩生活？！請(qǐng)記?。簩W(xué)習(xí)是你的責(zé)任，不是興趣。要在責(zé)任中尋找興趣，而不是以興趣替代責(zé)任；要先做你該做的事，再做你感興趣的事。只有這樣才能無愧于革命先烈們，無愧于我們偉大的祖國，無愧于我們的父母和老師。

衛(wèi)生知識(shí)講座。

西街學(xué)校二年級(jí)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；

2、認(rèn)識(shí)到不挑食、營養(yǎng)全面對(duì)學(xué)生的成長是非常重要的。

3、讓學(xué)生了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。

4、讓學(xué)生養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、注重營養(yǎng)搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

師：看了題目你知道今天的活動(dòng)與什么有關(guān)嗎？（飲食）。

為什么有的同學(xué)長得高高大大，十分健壯，而有的同學(xué)長得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點(diǎn)和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。所以飲食也是一門很有講究的學(xué)問，你們想知道里面的知識(shí)嗎？就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生安全課中共同研究它吧。（出示課題）。

二、學(xué)生表演小品（播放背景音樂）。

這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會(huì)肚子疼？拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。

如果同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但買食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，不吃三無產(chǎn)品，否則就會(huì)像剛才那位同學(xué)那樣。

三、看圖。

（一）（大屏顯示）。

1.問：正在干什么？什么時(shí)候吃早餐、午餐、晚餐？

師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。

（并解釋“定時(shí)定量”）2.問答題（大屏顯示）。

1）“早上時(shí)間太緊張，可以不吃早餐?！睂?duì)嗎？為什么？

學(xué)生分組討論。

師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，如果不吃早餐，挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會(huì)頭暈眼花。長期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。2）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？”

學(xué)生分組討論。

師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做準(zhǔn)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會(huì)引響睡眠。所以不要吃得太飽。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。

四.看圖。

（二）（出示圖片）1.學(xué)生一邊看圖片一邊講解。

這位學(xué)生拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那學(xué)生顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。

2.“吃飯時(shí)看電視，對(duì)嗎？”

學(xué)生分組討論。

師：吃飯時(shí)情緒要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會(huì)引起情緒變化?？吹礁吲d時(shí)哈哈大笑，看到悲傷時(shí)擦眼流淚。這樣會(huì)影響食欲和營養(yǎng)的吸收，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以一定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

五、判斷（大屏顯示）（對(duì)的打勾，錯(cuò)的打叉）。

（1）選擇安全食品，選擇新鮮、干凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（）。

（2）使用符合衛(wèi)生要求的水。（）。

（3）徹底加熱烹調(diào)食品，對(duì)食品燒熟煮透。（）。

（4）煮熟的食品最好立即食用，需貯存時(shí)，要冷藏并生熟分開。（）。

（5）經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（）。

（6）處理及食用食物時(shí)不需要清潔雙手。（）。

六、應(yīng)急小貼士（看圖及文字說明）。

食物中毒怎么辦？

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。

5、出現(xiàn)脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

6、不要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。

七、詩歌：飲食衛(wèi)生要做到：一日三餐，定時(shí)定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少。暴飲暴食最不好。從小養(yǎng)成好習(xí)慣，身體健康又強(qiáng)壯。

八、游戲。

分別請(qǐng)兩位同學(xué)表演，讓其他飲食“十”忌。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。

人人爭做文明公民。

西街學(xué)校二年級(jí)。

活動(dòng)目的。

增強(qiáng)學(xué)生的道德意識(shí)，提高自覺性，樹立正確的道德觀。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1．布置中隊(duì)長組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明講禮貌方面的節(jié)目。

2．“模范小公民”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。

活動(dòng)內(nèi)容小品、歌舞、故事等。

活動(dòng)過程：

一、整隊(duì)匯報(bào)。（小隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員）。

二、全體立正，出旗。（出旗、奏樂、敬禮）

三、唱隊(duì)歌。

四、進(jìn)行活動(dòng)。

1、主持人宣布三（3）中隊(duì)“爭當(dāng)文明小公民”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

2、你們看，這群森林里的小公民哪些地方?jīng)]做好。（表演《小兔診所》，隊(duì)員們以開火車的形式發(fā)言。）。

3、小品：《不要亂扔果皮》。自由發(fā)表感言。

4、兒歌《小小公民》。

小小學(xué)生講公德，愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

社會(huì)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道，這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請(qǐng)等候，綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會(huì)夸你棒！

夸你棒！

5、先進(jìn)的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們《大家都來讓一讓》。

三月如清泉，四月漾蜜糖，五月連喜訊，月月把“讓”唱。

探親訪友的想讓，登山游湖的想讓。

車來了，誰都希望上，我猶豫了一下――讓。

我碰了你的車架，你撕破了我的衣裳，我的損失遠(yuǎn)比你大，可誰都不是故意的―讓。

大街小巷車來人往，難免有人騎車慌張魯莽。

擋在我的路上，就開一次綠燈吧??讓！

并非都能被人理解，難免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大廈，應(yīng)該把這“讓”字砌上！

6、歌舞《歌聲與微笑》。

7、講講班中的文明生。

8、宣布模范小公民獎(jiǎng)?wù)碌墨@得者并給這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

9、在校園里，我們是文明的學(xué)生；在家庭中，我們是文明的孩子；在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。就讓我們高唱《今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民》來結(jié)束今天的班會(huì)吧！

輔導(dǎo)員：老師相信在今后的生活中、學(xué)習(xí)中也能看見你們用實(shí)際行動(dòng)更好地實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

五、全體起立呼號(hào)。

六、退旗。（奏樂、敬禮）

地球，我們的家園。

西街學(xué)校二年級(jí)。

活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，了解地球污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛地球，保護(hù)地球的良好情操。

活動(dòng)程序：

一．主持人宣布主題隊(duì)會(huì)開始。

二．主持人甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。

主持人乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球媽媽的孩子。

主持人甲：地球媽媽愛我們。

主持人乙：我們也愛地球媽媽。三．觀看錄像“地球簡介”

主持人甲：現(xiàn)在我們一起來看看美麗的地球媽媽是個(gè)什么樣的！四．全班齊唱《小小世界》。

主持人乙：同學(xué)們，看了這么美麗的地球媽媽，你們有什么感受？（全班齊唱，放錄音）。

地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂的出場）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹碓讲恢匾曃伊恕Ｒ郧?，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉?。ǘ紫拢┰胍?、“三廢”出場：（驕傲、旁若無人地出場、對(duì)地球媽媽鄙視的目光。噪音：兄弟們，近幾年來，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛螅衅嚨睦嚷?、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開心呀！

物。只要有我流過的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

廢渣：老弟，比起我來，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒有安身之地了。

主持人甲：地球媽媽變漂亮了，我們的小朋友就更高興了。

瞧，一群小姑娘來到了森林里采蘑菇。

主持人甲、乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。八．歌曲〈〈種樹歌〉〉。

主持人甲：小松樹已經(jīng)種好，你們希望他們?cè)鯓?？全班：希望它們快快長大。

（小松鼠、小金魚、大象、小青蛙，地球媽媽出場，圍著小松樹跳。）十．獻(xiàn)花。

主持人乙：小朋友們，我們還可以怎樣是我們的地球媽媽。

更美麗呢？

班隊(duì)會(huì)課教案篇三

星期二。

三年級(jí)一班教室。

本班全體學(xué)生。

班主任。

1、知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。

2、能從自身做起，踐行綠色生活，構(gòu)建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。

3、宣傳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

1、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環(huán)境中，還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢？（學(xué)生回答自己喜歡的地方）。

2、全球的環(huán)境：

主持人：同學(xué)們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎？我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢？今年的六月五日“世界環(huán)境日”，我國把主題定為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，這又是為什么呢？同學(xué)們談?dòng)嘘P(guān)人類破壞環(huán)境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。

3、身邊的環(huán)境：

主持人：地球已經(jīng)危在旦夕，可人們?nèi)栽诖輾堉纳眢w，而且就在我們的身邊。在我們身邊那些破壞環(huán)境的行為隨處可見。大家都知道我們的校園近兩年發(fā)生了翻天覆地的變化，走進(jìn)校園，讓人耳目一新，有一種美的享受，但校園內(nèi)卻出現(xiàn)了與環(huán)保不和諧的現(xiàn)象，破壞了我們的校園。

同學(xué)們列舉我們校園中出現(xiàn)的種種不文明的現(xiàn)象：如在教室內(nèi)，有些同學(xué)常把紙片扔在地上；在操場上，有些同學(xué)把吃完零食的包裝袋隨意亂扔等等。

最后大家表示：從我做起，從身邊的小事做起，不亂扔垃圾，盡量不使用一次性筷子和塑料袋，注意節(jié)能減排，種樹植綠護(hù)綠。

4、主持人：我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了，讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！為了使我們的家園更美，我們一起來制定“綠色決心書”，全體師生共同制訂倡議書，并在倡議書上鄭重地寫上自己的名字，決心互相監(jiān)督，共同保護(hù)好我們的校園。

5、教師總結(jié)：同學(xué)們，經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力，今天的綠色環(huán)保主題班會(huì)取得了圓滿成功，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能從小樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人。

6、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

班隊(duì)會(huì)課教案篇四

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作將以黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，在上級(jí)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校實(shí)際情況和特點(diǎn)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作措施。

(一)完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，定期召開中隊(duì)委會(huì)議，有針對(duì)性，實(shí)效性地開展學(xué)習(xí)討論、經(jīng)驗(yàn)交流，完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘制度，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，加強(qiáng)中隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，使大隊(duì)委工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

(二)深化素質(zhì)教育、基礎(chǔ)文明教育。

1.加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料，人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對(duì)不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。

2.繼續(xù)規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站、隊(duì)員自己投稿，采編，廣播。給廣大隊(duì)員盡可能提供更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，豐富校園生活，開展學(xué)期評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

3.積極推薦光榮升旗手，給隊(duì)員樹立學(xué)習(xí)的榜樣作用，形成良好的校園文化。

4.完善中隊(duì)輔導(dǎo)員的選聘制度。

三、精心組織開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1.繼續(xù)開展“讓閱讀成為習(xí)慣。

讓書香浸潤人生”書香滿校園。利用周一升旗時(shí)間進(jìn)行“我的中國夢(mèng)——誦讀展示”活動(dòng)。

2.繼續(xù)開展“你好新時(shí)代”——“爭做新時(shí)代好隊(duì)員，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”開展環(huán)保活動(dòng)。各中隊(duì)開展“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。積極宣傳愛護(hù)我們的校園，保持自己書桌的整潔，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫，看到紙屑彎彎腰，保持校園整潔。

3.音樂教師在各班指導(dǎo)排練新年文藝節(jié)目一個(gè)，豐富校園文化生活。

文檔為doc格式。

班隊(duì)會(huì)課教案篇五

20xx年11月3日。

通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無私的。改掉自己在家里的不良慣，體貼父母，孝敬父母。

張明英。

課件。

（1）故事《黃香溫席》vcd。

（2）歌曲《天下媽媽都一樣》vcd。

（1）歌曲《好媽媽》。

（2）體現(xiàn)孝敬父母的小品片斷2個(gè)活動(dòng)程序：

主持人上場宣布三（3）班孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（1）導(dǎo)入。主持人：同學(xué)們，是誰把我們帶到這個(gè)世界上眾隊(duì)員：是母親。主持人：是誰從小把我們養(yǎng)育眾隊(duì)員：是父母。

（2）主持人：是?。“职謰寢尀榱宋覀?，日夜辛勞，含辛茹苦。下面就請(qǐng)我們聽聽這些發(fā)生在家里的真實(shí)故事吧！

（3）四位學(xué)生發(fā)言，分別說出自己在家里受到父母的關(guān)懷和愛。

（4）主持人：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水……讓我們把《好媽媽》這首歌獻(xiàn)給所有的父母吧！

（5）全班齊唱歌曲《好媽媽》。

（6）是?。⊥瑢W(xué)們！父母為我們付出太多了，那我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢請(qǐng)看故事《黃香溫席》。

（8）學(xué)生發(fā)言：（陳毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母親）。

（9）主持人：我想問問大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母。

（10）學(xué)生紛紛發(fā)言，說出自己的想法。

a生：如果我自己能洗衣服，爸爸媽媽就少操心了。

b生：一天放學(xué)后，我去了同班同學(xué)時(shí)亮家，晚上沒回家，讓爸爸媽媽擔(dān)心死了，以后我一定要按時(shí)回家，再也不讓爸媽擔(dān)心了。

c生：我家住在江龍村，離離學(xué)校較遠(yuǎn)，如果我能自己騎自行車上學(xué)，那爸爸媽媽就不用操心了。

d生：在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會(huì)給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。

e生：晚上如果我的作業(yè)做得又快又好，爸爸媽媽就可以去做別的事了。

f生：在爸爸媽媽傷心的時(shí)候，說一些笑話給他們聽。

g生：如果我能自己整理房間，爸爸媽媽就可以少操心了。

h生：爸爸媽媽生日的時(shí)候，我一定要做一些力所能及的家務(wù)事，還要送上一份自己制作的禮物。

i生：在我一歲那年，爸爸在廣東打工的時(shí)候出了車禍，是媽媽一個(gè)人把我?guī)Т?，我想?duì)媽媽說：媽媽謝謝你！我一定會(huì)聽你的話，好好進(jìn)修，將來報(bào)答你。

j生：母親節(jié)和父親節(jié)，我要給媽媽和爸爸送上一份特別的祝福。

（11）主持人：同學(xué)們都說出了自己的真心話，請(qǐng)看小品《媽媽的生日》。

（12）主持人：真是一個(gè)懂事，孝順的女兒??！請(qǐng)大家接著看小品《特別的節(jié)日》。

（13）主持人：在我們的班上，像這樣的單親家庭有三個(gè)，他們的爸爸或媽媽要付出雙倍的辛勞才能把他們養(yǎng)大。天下的爸媽都一樣?。?/p>

（14）全班齊唱歌曲《天下媽媽都一樣》。

（1）主持人：黃香冬天給父親溫席，夏天給父親涼席，那我們應(yīng)該進(jìn)修他什么呢。

（2）學(xué)生發(fā)言。

生：我們應(yīng)該為父母做一些實(shí)實(shí)在在的事情，對(duì)父母有好處的事情，來孝敬父母。

（1）主持人：我們應(yīng)該向小品的小紅和小軍學(xué)些什么呢。

（2）學(xué)生發(fā)言。

生：我們應(yīng)該關(guān)心父母，體貼父母，幫爸爸媽媽做一些自己能做的家務(wù)事，做一個(gè)懂事，有孝心的孩子。

通過今天的活動(dòng)，同學(xué)們知道了父母養(yǎng)育我們很辛苦，也懂得了我們應(yīng)該從小事做起，孝敬父母。我感到非常高興。希望同學(xué)們說到做到，讓孝敬父母的美德在我們?nèi)?）班每個(gè)同學(xué)的心里開出最美麗的花吧！

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們，三（3）班孝敬父母主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

班隊(duì)會(huì)課教案篇六

一、班會(huì)目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。

3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

4、展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書，讀好書的良好習(xí)慣。

二、班會(huì)自備：課件及各小組準(zhǔn)備。

主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在。

甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，

和同學(xué)們一起交流讀書的方法，

結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說，好不好？

乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。

甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。

乙：其實(shí)，我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處！

甲：哪4個(gè)？

乙：“開卷有益”！

乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧！

第一小隊(duì)：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童《安徒生童話》等，這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。

甲：書對(duì)我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動(dòng)起來，找本好書作朋友吧！

班隊(duì)會(huì)課教案篇七

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

一、談話引入小朋友，此刻是什么季節(jié)對(duì)，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕Ｋ麄兒每蓱z，教師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛。

二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

(1)教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育同學(xué)們?cè)趤韺W(xué)校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是同學(xué)們的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期_學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么。

(2)教師小結(jié)：人的生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

班隊(duì)會(huì)課教案篇八

1、通過這次班會(huì)的召開，使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到，人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。

2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活,正確面對(duì)困難和挫折,努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

演講、討論、朗誦、合唱等。

五年一班

隋馨：五年一班中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)！

第二項(xiàng)：出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！ ——敬禮！——禮畢！

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌。 ——請(qǐng)坐！

第四項(xiàng)：下面我宣布：四年一班以“陽光總在風(fēng)雨后”為主題的隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！下面請(qǐng)我們班的高晉同學(xué)和我一起主持，大家歡迎！

隋：人，最寶貴的是生命。

高：生命，對(duì)每個(gè)人都只有一次。

學(xué)生一齊背誦：生命是何等的寶貴，它就像那噴泉一樣，是那么多姿多彩；它就像晚霞一樣，是那么美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗而短暫。

甲、乙（合）：人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜所擁有的美好時(shí)光。

甲：第一檔，生命如花

乙：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！

甲：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的`青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚(yáng)的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

乙：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗(yàn)，笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。

甲：請(qǐng)欣賞《讓生命燦爛如花》，讓我們用心感受一下自己如花的生命吧。

乙：第二檔，笑對(duì)人生

（1）成都市一個(gè)13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。

（2）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時(shí)間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對(duì)其教育時(shí)，陳某進(jìn)入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時(shí)，她的高考總分超過本科分?jǐn)?shù)線33分。

乙：同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？

采訪幾個(gè)同學(xué)……

甲：是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄？

再請(qǐng)大家看一組來自第二小隊(duì)的資料——不屈的人生

（1）女生廢墟中微小的面孔

（2）謝謝你，叔叔！

（3）妹妹，我背你。

甲：來自災(zāi)區(qū)的感人故事牽動(dòng)著全世界人民的心，傾聽《孩子，請(qǐng)牽住媽媽的手》

乙：多么催人淚下的聲音啊!讓我們共同為生命喝彩！

甲：同學(xué)們，面對(duì)挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)：

乙：增強(qiáng)自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

甲：升華目標(biāo)，淡化挫折——樹立遠(yuǎn)大的志向， 胸懷大志，才不會(huì)為小的困難羈絆。

乙：自我疏導(dǎo)，請(qǐng)求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心，及時(shí)化解不良情緒。

甲：請(qǐng)欣賞《給生命一個(gè)笑臉》，相信我們每個(gè)同學(xué)都能給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無二的精彩人生。

———堅(jiān)強(qiáng)的笑臉

。我們與汶川共命運(yùn)，我們的我們心系汶川。

給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的微笑，沉著冷靜地去面對(duì)，去解決暫時(shí)的障礙，去迎接雨過天晴的那一天。

二——自信的笑臉

（投影出示劉翔的照片）劉翔，一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的中國青年，一個(gè)懷揣著夢(mèng)想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實(shí)現(xiàn)了中國乃至亞洲幾代人的愿望。

當(dāng)五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌高高飄揚(yáng)在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動(dòng)的淚水，因?yàn)檫@個(gè)可愛男孩沖過終點(diǎn)的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。

他高喊：“中國有我，亞洲有我！”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn)，他身披著國旗，代表一個(gè)民族站在世界的前列。

甲：給生命一個(gè)自信的笑臉，敢于超越自我， 超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。

乙：給生命一個(gè)笑臉吧！生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運(yùn)抗?fàn)?，向困難招手的精神！

第三檔：陽光總在風(fēng)雨后

甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？

乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？

甲： 美國盲聾女作家和殘障教育家海倫·凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時(shí)候因?yàn)橐淮涡杉t熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮·沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)讀書和說話，并開始和其他人溝通。成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。

乙：張海迪5歲的時(shí)候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個(gè)是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗?fàn)?，最終迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。

乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到一些的挫折。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要我們不失去對(duì)美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，命運(yùn)必將回報(bào)給我們以幸福的微笑。

請(qǐng)欣賞詩朗誦：《陽光總在風(fēng)雨后》

隋：下面我宣布：五年一班以“陽光總在風(fēng)雨后”為主題的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

全體起立，舉起右手?。ê籼?hào)）

師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！ ? 齊：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

隋：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！——敬禮 ——禮畢

隋：下面請(qǐng)老師總結(jié)。