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喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇一
近年來(lái),隨著生活節(jié)奏的加快和工作壓力的增加,越來(lái)越多的人感到自己的心靈被束縛,活力被剝奪。喚醒自己的意識(shí)成為當(dāng)下許多人追求的目標(biāo)。在這個(gè)過(guò)程中,我深深地感受到了自我覺(jué)醒所帶來(lái)的變化。以下是我總結(jié)的一些心得體會(huì)。
首先,在喚醒自己的旅程中,重塑自我意識(shí)是首要的任務(wù)。我們常常被工作、家庭和社會(huì)角色定義,習(xí)慣性地按照這些定義來(lái)行動(dòng),忘記了自己的真實(shí)內(nèi)心。因此,我開(kāi)始尋找獨(dú)處的時(shí)間,嘗試進(jìn)行冥想和內(nèi)省。通過(guò)這些方法,我逐漸認(rèn)識(shí)到自己真正的需求和價(jià)值觀,并學(xué)會(huì)放下他人對(duì)我的期待。這種重新認(rèn)識(shí)自己的意識(shí)提醒我,每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的存在,每個(gè)人都應(yīng)該活出真實(shí)的自我。
其次,喚醒自己還包括了對(duì)生活的重新審視。我們常常在忙碌的日子里迷失了對(duì)生活的熱愛(ài)和感激之情。在我喚醒自己的過(guò)程中,我開(kāi)始觀察周圍的美麗景色,傾聽(tīng)自然的聲音,品味食物的美味。我嘗試關(guān)注小事和細(xì)節(jié),在日常中找到美麗和希望。這使我變得更加樂(lè)觀,積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。我深刻認(rèn)識(shí)到,只有對(duì)生活心存感激,才能真正感受到幸福的存在。
喚醒自己還需要對(duì)身心進(jìn)行療愈和修復(fù)。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的壓力與忙碌,我們的身心健康常常受到損害。為了喚醒自己的心靈,我開(kāi)始注重鍛煉身體,保持良好的飲食和睡眠習(xí)慣。我也嘗試了瑜伽和靜坐等冥想練習(xí),傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。通過(guò)這些方法,我逐漸恢復(fù)了精力和活力。我意識(shí)到,身心健康是喚醒靈魂的重要基礎(chǔ),只有保持良好的身體狀態(tài),我們才能更好地聆聽(tīng)自己的內(nèi)心聲音。
另外,喚醒自己也需要主動(dòng)追尋內(nèi)心的激情和愛(ài)好。長(zhǎng)期以來(lái),工作和生活的壓力讓我們忘記了自己真正的興趣和激情所在。在我喚醒自己的旅程中,我開(kāi)始重新發(fā)掘自己的愛(ài)好,例如音樂(lè)、藝術(shù)、旅行等。我也加入了一個(gè)志愿者組織,主動(dòng)參與公益活動(dòng)。通過(guò)這些經(jīng)歷,我感受到了內(nèi)心的愉悅和滿足,重新找回了生命的意義和價(jià)值。我意識(shí)到,只有跟隨自己的內(nèi)心,追尋自己的激情,我們才能找到真正的快樂(lè)和滿足。
最后,喚醒自己的旅程是一個(gè)不斷完善和持續(xù)的過(guò)程。我們不能停滯不前,而是要不斷地自我反思和修正。在我喚醒自己的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。我意識(shí)到,只有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,不斷修正自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),我們才能不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我學(xué)會(huì)保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),相信自己的潛力和能力。這些經(jīng)歷讓我更加深信,喚醒自己不僅僅是一次性的事件,而是一次次激發(fā)內(nèi)心力量的過(guò)程。
通過(guò)喚醒自己的旅程,我逐漸明白了自己真正的需求和價(jià)值觀,學(xué)會(huì)了重塑自我意識(shí),重新審視生活,療愈身心,追尋激情和愛(ài)好,不斷完善和持續(xù)成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程讓我找到了內(nèi)心的平靜和安寧,也讓我更加熱愛(ài)生活。喚醒自己是一次重要而有意義的旅程,我希望更多的人能夠加入其中,喚醒自己的心靈,享受生命的美好。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇二
不要再沉迷于過(guò)往,不要再滿足于現(xiàn)狀,揉一揉惺忪的睡眼,輕輕地喚醒自己。
喚醒了自己,屈原正道直行,自沉汨羅,一篇《離騷》震撼天地,萬(wàn)古長(zhǎng)存;喚醒了自己,蘇軾大悟,被貶黃州后,一篇《赤壁賦》繼往開(kāi)來(lái),傳唱千載;因?yàn)闆](méi)有讓自己清醒,項(xiàng)羽自食其果,自刎烏江,他的悲劇讓人扼腕嘆息,掩面沉思。
喚醒自己,在沉默中爆發(fā),劃破混沌,你的前方就是掌聲與鮮花。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇三
漫漫人生,離離遠(yuǎn)道。悠悠歷史中只有清醒的靈魂才能尋得生命完美的歸宿。然而,路邊的野花散發(fā)著迷人的毒香,生活的誘惑讓人們常常迷失了方向。走在人生道上,一個(gè)人不得不喚醒自己。
喚醒自己,棄利求義。為人者,最重要的是清醒地守護(hù)著自己的信與義。國(guó)難當(dāng)頭,有人看不見(jiàn)民族危亡,生靈涂炭,看到的卻是有利可圖。一代奸臣秦檜,本是大宋朝的狀元,不乏才干,卻在國(guó)家危亡之際利令智昏,黨同伐異,策劃投降。為了自己的利益,他反對(duì)抗敵,害死了精忠報(bào)國(guó)的將領(lǐng)岳飛。終于,待到東窗事發(fā),落得個(gè)身首兩異的下場(chǎng)。“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”。感懷歷史,人們?cè)谥淞R秦檜的同時(shí),應(yīng)時(shí)刻牢記,一個(gè)人,不能被利益蒙蔽了雙眼,棄信背義,追名逐利。面對(duì)利益的誘惑,為人者要及時(shí)喚醒自己。
喚醒自己,舍暴取仁。為君者,最重要的是清醒地貫徹“仁義”和“王道”。昔時(shí)秦王窮兵黷武,威懾天下,收天下之兵,愚天下之民,然而看似固若金湯的秦王朝卻在頃刻之間土崩瓦解。要知道,暴政不是治國(guó)之本,雖“董之以嚴(yán)刑”,人們終究只是“貌恭而心不服”。只有施行仁義,方可收聚民心。只可惜許多君王常是迷信強(qiáng)權(quán),以至于出現(xiàn)了“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也”的局面。身為人君,應(yīng)時(shí)刻牢記強(qiáng)權(quán)下的太平盛世不過(guò)是曇花一現(xiàn)的騙局,只有仁義并行方可真正國(guó)泰民安。面對(duì)強(qiáng)權(quán)的誘惑,為王者要及時(shí)喚醒自己。
喚醒自己,戒怠以勤。為學(xué)者,最重要的是清醒地相信“天道酬勤”。荀子曰:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!碧觳懦鲇谇趭^,此乃為學(xué)的不二法門(mén)。然而,總有那么些篤信天才的人,恃才而怠惰,甚至以勤為愚,抑勤而揚(yáng)惰。這些人終將嘗到失敗的苦果,在功業(yè)無(wú)成中懺悔與思過(guò)。身為學(xué)子,我們應(yīng)時(shí)刻牢記,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,拋棄勤奮而迷信天才,一味怠惰,是注定不能成功的。只有沉下心來(lái),苦心研讀,才能到達(dá)成功的彼岸。面對(duì)安逸的誘惑,為學(xué)者要及時(shí)喚醒自己。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇四
在日常生活中,我們時(shí)常會(huì)感到心靈疲憊,精神壓力不斷累積。因此,及時(shí)喚醒自己心靈變得尤為重要。喚醒自己心靈,就是要讓自己的內(nèi)心充滿力量和智慧,以應(yīng)對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。當(dāng)我們能夠喚醒自己心靈時(shí),我們的內(nèi)心會(huì)變得開(kāi)闊、積極,并且更加堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
冥想是一種眾所周知的方法,用于喚醒自己的心靈。通過(guò)專注于呼吸,放松身心,冥想有助于我們擺脫外界干擾,重拾內(nèi)心寧?kù)o。在冥想的過(guò)程中,我們將自己帶到一個(gè)專注和放松的狀態(tài),使我們能夠更好地與內(nèi)在的自己接觸。這種心靈上的聯(lián)系可以幫助我們感知自己心靈深處的智慧和力量,從而幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的困境。
大自然是一個(gè)獨(dú)特而強(qiáng)大的力量,與之接觸可以喚醒我們內(nèi)心的智慧和力量。當(dāng)我們走進(jìn)大自然,欣賞自然美景,呼吸新鮮空氣時(shí),我們的內(nèi)心似乎得到了某種啟迪和激活。大自然的寧?kù)o和無(wú)私,給我們帶來(lái)了一種平靜、平衡和想象力。與大自然的接觸,有助于我們從繁忙的日常生活中抽身,找到自己的內(nèi)心,并尋求智慧和平靜。
第四段:培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣喚醒自己心靈。
培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣是喚醒自己心靈的重要一環(huán)。我們的生活習(xí)慣直接影響我們的精神狀態(tài)。保持良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,早睡早起,養(yǎng)成閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,都是有助于我們喚醒內(nèi)心的方法。這樣的生活習(xí)慣能夠提供給我們足夠的精力和動(dòng)力,使我們有更大的心智,更具韌性地面對(duì)各種挑戰(zhàn)。因此,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣是喚醒自己心靈的重要手段。
尋求靈性引導(dǎo)是一個(gè)更深層次的喚醒自己心靈的過(guò)程。靈性是指與我們內(nèi)心的智慧和力量的連接。通過(guò)尋找和發(fā)展自己的靈性,我們可以更好地知道自己和自己的目的所在。尋找靈性引導(dǎo)可以通過(guò)多種方式來(lái)實(shí)現(xiàn),比如閱讀靈性書(shū)籍、參加冥想課程、與靈性導(dǎo)師交流等。靈性引導(dǎo)可以使我們更加接近自己的內(nèi)心真實(shí),喚醒內(nèi)心的力量和智慧,進(jìn)而充實(shí)我們的生活。
結(jié)尾:
喚醒自己心靈是一種持續(xù)的努力和修行,只有我們時(shí)刻保持注意力和意識(shí),才能更好地喚醒內(nèi)心的力量和智慧。通過(guò)冥想、與大自然接觸、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和尋求靈性引導(dǎo),我們可以喚醒自己心靈,拓寬自己的視野,走向更加積極和有意義的生活。喚醒自己心靈,不僅是為了我們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,同時(shí)也能給我們周圍的人帶來(lái)啟示和影響,共同追求更加充實(shí)和幸福的人生。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇五
每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師,只有不斷地喚醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。
拿破侖說(shuō)“中國(guó)是沉睡的獅子”。就因這頭獅子不懂的時(shí)刻喚醒自己,沉睡于夜郎自大的夢(mèng)境中,封鎖了與外界的交往,以致于有了中國(guó)近百年的屈辱。在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí),無(wú)數(shù)英勇的志土喚醒了自己,也喚醒了中國(guó)。沉睡百年的獅子醒了,她徹底醒了,有了先前的教訓(xùn),在不斷進(jìn)步中時(shí)刻喚醒自己,就這樣由沉睡的雄獅到今天屹立于世界民族之林的開(kāi)放的強(qiáng)大的大國(guó)。
百善孝為先?!案改刚撸酥疽病保蠲苷f(shuō)得好。父母是我們最親近的人,他們不僅給了我們生命,還培育我們成人,父母對(duì)們的恩情我們永遠(yuǎn)都無(wú)法償還。孝敬父母是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)槿俗訛槿伺男腋!,F(xiàn)在有的人,對(duì)待父母還不如家中所養(yǎng)的寵物,他們一天有時(shí)間去娛樂(lè),去陪伴所養(yǎng)的寵物,卻沒(méi)有時(shí)間去盡一盡自己的孝心,父母幾十年關(guān)心疼愛(ài)竟不如一只小狗小貓。我為現(xiàn)在青年的行為感到可悲。想到04年感動(dòng)中國(guó)人物的獲獎(jiǎng)?wù)咛锸绹?guó),我們差遠(yuǎn)了?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?這是被追問(wèn)千年的問(wèn)題,一個(gè)兒子用身體做出了回答,把生命的一部分回饋給病危的母親,在溫暖的謊話里,母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的真誠(chéng)已經(jīng)堅(jiān)如磐石,喚醒我們青年的良知,去善待感激我們的父母。
在人生的關(guān)鍵時(shí)刻,我們應(yīng)喚醒自己。高考將近,伴隨著每次月考的不理想成績(jī),我們有的同學(xué)已經(jīng)從自信到失望走到了絕望,也許就這樣昏昏沉沉中度過(guò)剩下寶貴時(shí)光,那樣得到的一定是失敗的結(jié)果。我心有不甘,我為何不拼一把呢?拼一把也許會(huì)有希望,只要有希望,一切就會(huì)有可能。喚醒自己,不要絕望,喚醒自己,因?yàn)槟氵€有潛能。為了美好的未來(lái),你必須喚醒自己,為成功的人生做最后的準(zhǔn)備。
時(shí)刻喚醒自己,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必要條件。當(dāng)遇到困難時(shí)或遭到迷惑時(shí),請(qǐng)保持清醒的頭腦,保持昂揚(yáng)的斗志和飽滿的激情。面對(duì)多變的生活,時(shí)刻提醒自己。
喚醒自己,只有不斷喚醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇六
第一段:引言(緒論)。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,書(shū)籍似乎已經(jīng)被現(xiàn)代科技工具所取代。然而,書(shū)籍作為人類文明的瑰寶,仍然具有無(wú)可替代的價(jià)值。閱讀書(shū)籍不僅能增加知識(shí),拓寬視野,更能夠喚醒我們內(nèi)心深處的智慧和潛能。本文將從三個(gè)方面探討讀書(shū)的重要性:豐富心靈,提高思維能力和提升綜合素質(zhì)。
第二段:豐富心靈。
書(shū)籍是心靈的糧食,能夠照亮我們的內(nèi)心,激發(fā)我們的情感。通過(guò)閱讀,我們可以體驗(yàn)不同的生活、文化和思想。例如,讀歷史書(shū)籍可以帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,感受古人的思想和情感;讀文學(xué)作品可以讓我們與作家的創(chuàng)造力融為一體,沉浸其中。這些閱讀體驗(yàn)不僅讓我們更加了解自己,也能夠培養(yǎng)我們的情感和情緒的表達(dá)能力,使我們更加豐富多彩、全面發(fā)展。
第三段:提高思維能力。
閱讀是一項(xiàng)能夠鍛煉大腦的活動(dòng),它能夠讓我們的思維更加敏銳、靈活。通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍,我們可以了解到不同的觀點(diǎn)和思維方式。這些不同的觀點(diǎn)能夠拓寬我們的思維邊界,幫助我們發(fā)展獨(dú)立思考的能力。例如,閱讀哲學(xué)書(shū)籍可以讓我們思考人生的意義和價(jià)值;閱讀科學(xué)書(shū)籍可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和科學(xué)思維。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考,我們的思維能力將得到提高,從而在面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容不迫。
第四段:提升綜合素質(zhì)。
書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶,是人類文明的代表。通過(guò)閱讀,我們不僅可以獲得知識(shí),也能夠提升自己的綜合素質(zhì)。閱讀名著可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和修養(yǎng);閱讀歷史書(shū)籍可以加深我們對(duì)歷史事件的了解,從而更好地明白當(dāng)今社會(huì)的規(guī)律和發(fā)展趨勢(shì);閱讀科學(xué)書(shū)籍可以增進(jìn)我們對(duì)自然和科學(xué)的認(rèn)識(shí)。這些素質(zhì)的提升將使我們成為一個(gè)有思想、有內(nèi)涵的人,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:結(jié)論。
喚醒自己,閱讀書(shū)籍是一種重要的方式。通過(guò)閱讀,我們不僅能夠豐富自己的心靈,提高思維能力,也能夠提升自己的綜合素質(zhì)。因此,我們應(yīng)該把書(shū)籍視作一面鏡子,從中找到自己的影子,也應(yīng)該把書(shū)籍視作一座燈塔,指引我們前行的方向。只有通過(guò)不斷地閱讀和學(xué)習(xí),我們才能夠不斷成長(zhǎng),并在這個(gè)紛繁復(fù)雜的世界中找到屬于自己的位置。讓我們喚醒自己,重拾對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài),讓書(shū)籍成為我們一生的伴侶和指引。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇七
人生就像是一場(chǎng)旅行,在這條漫漫的長(zhǎng)路上,布滿了荊棘,一不小心就會(huì)被劃傷,有的人在這場(chǎng)人生之旅中能學(xué)到很多東西,會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng),更加強(qiáng)大,而有的人在被刑責(zé)劃傷之后就不愿意繼續(xù)前行,他們害怕挫折,害怕每次被劃傷。此時(shí),我們應(yīng)喚醒自己!
當(dāng)經(jīng)歷挫折時(shí),我們應(yīng)喚醒自己。挫折就是我們?nèi)松幸粋€(gè)個(gè)落腳點(diǎn)。面對(duì)挫折時(shí),停下來(lái),冷靜地思考,積極采取對(duì)策,有的人遇到挫折時(shí),會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,害怕面對(duì)挫折。可是,失去了挫折的人生又有什么意義呢?這時(shí)候,我們應(yīng)該喚醒自己,喚醒自己從容面對(duì)挫折的心態(tài),喚醒自己青春向上的活力,喚醒自己充滿斗志的靈魂,去打敗所有的挫折。
當(dāng)喪失學(xué)習(xí)的信心時(shí),我們應(yīng)喚醒自己,學(xué)習(xí)的過(guò)程是美好而又苦澀的。有時(shí)候,覺(jué)得讀書(shū)真的很枯燥又無(wú)味,厭倦學(xué)習(xí)的,知識(shí)的不理解也就這樣放任自由。此時(shí),我們要大聲地喚醒沉淪的自己,喚醒迷茫的自己,喚醒懶惰的自己,去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
當(dāng)遺失孝道時(shí),我們應(yīng)該喚醒自己。俗話說(shuō):“百善孝為先?!笨稍谌缃襁@個(gè)社會(huì),有幾個(gè)人能將“孝”進(jìn)行到底吧?如今,現(xiàn)實(shí)的社會(huì)令我們不得不將自己全幅武裝,經(jīng)至于傷害到身邊至親的人,再或者用金錢(qián)來(lái)搪塞勞累一世的父母,一個(gè)人若是連父母都能置之不理,那么他奮斗一世所換來(lái)的成功又有什么意義,在他人眼里,他就是不孝!所以,我們應(yīng)用一生的時(shí)間來(lái)時(shí)刻提醒自己,喚醒自己,讓無(wú)限的關(guān)愛(ài)來(lái)照顧有限的生命!
當(dāng)迷失了自我時(shí),我們應(yīng)該喚醒自己,如今,時(shí)時(shí)歡歌樂(lè)舞,處處燈紅酒綠,這種“美好的”感覺(jué)會(huì)使我們常常迷失自我。迷茫的我們會(huì)變得貪婪,變得狂妄自大,甚至失去自己的原則只是為了謀求更多的利益。此時(shí),我們的物質(zhì)生活是充實(shí)的,我們豐衣足食,但我們的精神卻只是一具空殼,問(wèn)問(wèn)自己:“這還是我嗎?”這時(shí)候,我們應(yīng)該大聲地喚醒迷失的自己,喚醒虛榮的自己,喚醒做夢(mèng)的自己,去找回真實(shí)的自我!
一個(gè)人,在挫折中要自我勉勵(lì),在懶惰時(shí)要積極進(jìn)取,在生活中要積極進(jìn)取,在生活中要恪守孝道,在人生中要做真實(shí)的自我。只有不斷喚醒迷茫的靈魂和最純真的自我,生命才會(huì)登上高峰,我們才會(huì)飛得更高,走得更遠(yuǎn)。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇八
第一段:引言(100字)。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,都會(huì)遇到各種各樣的困惑和迷茫,而書(shū)籍往往是我們最可靠的導(dǎo)師和朋友。在繁忙的生活中,我們有時(shí)會(huì)忽略了書(shū)籍的力量,而當(dāng)我們重新喚醒自己去閱讀時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)籍可以給予我們無(wú)窮的啟迪和幫助,讓我們充實(shí)自我,完善自己。在本文中,我將分享我在讀書(shū)過(guò)程中所得到的心得體會(huì)。
第二段:閱讀帶來(lái)的知識(shí)啟迪和思維拓展(250字)。
在閱讀的旅程中,我收獲了大量的知識(shí),并且得到了知識(shí)啟迪。從歷史書(shū)中我了解到人類文明的演進(jìn)過(guò)程,從哲學(xué)書(shū)籍中我學(xué)到了思考的藝術(shù),從科學(xué)書(shū)籍中我深入理解了自然規(guī)律。這些知識(shí)的積累,幫助我更好地理解和看待世界。另外,書(shū)籍也能夠幫助我擴(kuò)展思維,啟發(fā)我的創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀各種不同類型的書(shū)籍,我能夠接觸到不同角度的觀點(diǎn)和思考方式,這激發(fā)了我獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。
第三段:書(shū)籍帶來(lái)的情感共鳴和人生閱歷(250字)。
書(shū)籍不僅能夠讓我們從知識(shí)上受益,還能夠喚起我們的情感共鳴和體驗(yàn)。當(dāng)我讀一本感人的小說(shuō)時(shí),我會(huì)隨著故事中的人物經(jīng)歷各種情感的波動(dòng),這讓我更加懂得生活的真諦。同時(shí),讀書(shū)也讓我能夠通過(guò)主人公的經(jīng)歷來(lái)豐富自己的人生閱歷。當(dāng)我在書(shū)中遭遇各種挫折和困難時(shí),我往往會(huì)思考主人公是如何應(yīng)對(duì)的,從而獲取到在現(xiàn)實(shí)中解決問(wèn)題的方法與智慧。
第四段:閱讀培養(yǎng)的品格和修養(yǎng)(250字)。
通過(guò)閱讀,我逐漸培養(yǎng)出了一種耐心和毅力。閱讀需要長(zhǎng)時(shí)間的專注和集中精力,而這也是一種鍛煉我的品質(zhì)。同時(shí),書(shū)籍也讓我更加注重修養(yǎng)和道德觀念。文學(xué)作品中經(jīng)常反映出人性的善惡和道德選擇,這激起了我思考自己的處事原則和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀,我學(xué)會(huì)了理解、寬容和尊重,這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中非常重要的品格。
第五段:閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義和影響(250字)。
閱讀對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。它不僅帶給我知識(shí)和啟示,還豐富了我的情感世界,提升了我的品格修養(yǎng)。通過(guò)書(shū)籍,我能夠看到世界的廣闊和多樣性,對(duì)于未知和未來(lái)充滿了好奇和期待。同時(shí),閱讀也是我與他人分享和交流的窗口,通過(guò)分享我所讀過(guò)的書(shū)籍,我能夠與他人建立更深層次的情感聯(lián)系。
結(jié)論(150字)。
通過(guò)閱讀,我不僅喚醒了自己,還拓展了知識(shí)、豐富了情感、培養(yǎng)了品德。閱讀是培養(yǎng)自我的有效途徑,它可以帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。因此,我會(huì)盡可能地保持對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài),并將讀書(shū)作為一種習(xí)慣,持續(xù)不斷地為自己注入能量和智慧。無(wú)論是在人生的起點(diǎn)還是轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們總能通過(guò)閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自我覺(jué)醒和成長(zhǎng)。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇九
深埋于土地的種子喚醒自己,突破了地皮的防守,贏得了陽(yáng)光與雨露,得以開(kāi)放美麗的花朵,幼蛹喚醒了自己,破繭成蝶,綻放一斷美麗傳奇,蒼鷹喚醒了自己,翱翔在廣闊的藍(lán)天,翠竹喚醒了自己,扎根巖石的縫隙。
喚醒自己,不要將內(nèi)心沉迷于塵世的名利,一切都是浮云。
李白、詩(shī)仙,李白一生集俠客、仙道、流浪漢酒徒、書(shū)生、詩(shī)人于一身,他鄙棄權(quán)貴、笑傲王候,“天子呼來(lái)不上船,自稱臣是酒中仙?!薄鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不和開(kāi)心顏。”他自尊自愛(ài),不受拘限,李白喚醒了自己,遠(yuǎn)離塵世的紛擾。
陶淵明也喚醒了自己,他的“誤入塵網(wǎng)中,一去三十年,”他的“不為五斗米折腰”的節(jié)操,人的“種豆南山下,草盛豆苗稀”的那份悠然自得,那顆遠(yuǎn)離塵世的心,他喚醒了自己自尊自愛(ài),鄙棄權(quán)貴的心。
喚醒自己的內(nèi)心,不要讓自己寬容哪怕是丁點(diǎn)兒的虛偽和狡詐。
汩羅江的水,與一位殉道者的英名一起響徹千年,澎湃洶涌了整部歷史的長(zhǎng)河。
他,屈原,當(dāng)年那位落魄的逐臣,他“舉世皆濁我獨(dú)濤,眾人皆醉我獨(dú)醒?!彼麊拘蚜俗约旱膬?nèi)心,他無(wú)法容忍社會(huì)的冷酷,骯臟,面對(duì)著人與人之間的虛偽和狡詐,他已無(wú)法容忍。魯迅說(shuō)過(guò)“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。”他爆發(fā)了,他舍棄了塵世的繁華,用一腔最殷紅的熱血染紅了汩羅江。
1979年洛杉磯的冬季,一聲場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)即將在市音樂(lè)廳舉行,一個(gè)黑瘦的孩子,無(wú)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一張昂貴的門(mén)票,正在此時(shí),角門(mén)處一個(gè)明星模樣的人閃了出來(lái),拉著男孩走進(jìn)了音樂(lè)廳。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,非常精彩,演出結(jié)束后,他對(duì)男孩說(shuō):“將你的白手套給我做個(gè)紀(jì)念嗎?男孩猶豫著,將白手套摘了下來(lái),頓時(shí),他驚呆了,男孩的右手僵直如枯骨,在以后的演出中,戴白手套成了他一貫不變的風(fēng)格,他就是一代音樂(lè)天王邁克爾杰克遜。
喚醒自己,自尊自愛(ài),拿出自己生命的美好,不負(fù)此生,不虛此生。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十
漫漫人生,離離遠(yuǎn)道。悠悠歷史中只有清醒的靈魂才能尋得生命完美的歸宿。然而,路邊的野花散發(fā)著迷人的毒香,生活的誘惑讓人們常常迷失了方向。走在人生道上,一個(gè)人不得不喚醒自己。
喚醒自己,棄利求義。為人者,最重要的是清醒地守護(hù)著自己的信與義。國(guó)難當(dāng)頭,有人看不見(jiàn)民族危亡,生靈涂炭,看到的卻是有利可圖。一代奸臣秦檜,本是大宋朝的狀元,不乏才干,卻在國(guó)家危亡之際利令智昏,黨同伐異,策劃投降。為了自己的利益,他反對(duì)抗敵,害死了精忠報(bào)國(guó)的將領(lǐng)岳飛。終于,待到東窗事發(fā),落得個(gè)身首兩異的下場(chǎng)?!扒嗌接行衣裰夜牵阻F無(wú)辜鑄佞臣”。感懷歷史,人們?cè)谥淞R秦檜的同時(shí),應(yīng)時(shí)刻牢記,一個(gè)人,不能被利益蒙蔽了雙眼,棄信背義,追名逐利。面對(duì)利益的誘惑,為人者要及時(shí)喚醒自己。
喚醒自己,舍暴取仁。為君者,最重要的是清醒地貫徹“仁義”和“王道”。昔時(shí)秦王窮兵黷武,威懾天下,收天下之兵,愚天下之民,然而看似固若金湯的秦王朝卻在頃刻之間土崩瓦解。要知道,暴政不是治國(guó)之本,雖“董之以嚴(yán)刑”,人們終究只是“貌恭而心不服”。只有施行仁義,方可收聚民心。只可惜許多君王常是迷信強(qiáng)權(quán),以至于出現(xiàn)了“后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也”的局面。身為人君,應(yīng)時(shí)刻牢記強(qiáng)權(quán)下的太平盛世不過(guò)是曇花一現(xiàn)的騙局,只有仁義并行方可真正國(guó)泰民安。面對(duì)強(qiáng)權(quán)的誘惑,為王者要及時(shí)喚醒自己。
喚醒自己,戒怠以勤。為學(xué)者,最重要的是清醒地相信“天道酬勤”。荀子曰:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍?!碧觳懦鲇谇趭^,此乃為學(xué)的不二法門(mén)。然而,總有那么些篤信天才的人,恃才而怠惰,甚至以勤為愚,抑勤而揚(yáng)惰。這些人終將嘗到失敗的苦果,在功業(yè)無(wú)成中懺悔與思過(guò)。身為學(xué)子,我們應(yīng)時(shí)刻牢記,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,拋棄勤奮而迷信天才,一味怠惰,是注定不能成功的。只有沉下心來(lái),苦心研讀,才能到達(dá)成功的彼岸。面對(duì)安逸的誘惑,為學(xué)者要及時(shí)喚醒自己。
為人也好,治國(guó)也好,求學(xué)也好,人生在世,難免會(huì)有不清醒的時(shí)刻。天不會(huì)將你喚醒,迷失的人,若聽(tīng)天憑命,只會(huì)越陷越深,而迷茫的靈魂永遠(yuǎn)無(wú)法尋得生命完美的歸宿。把握好命運(yùn),我們只有喚醒自己。
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喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十一
喚醒自己哲學(xué)家薩拉斯特曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師?!敝挥胁粩鄦拘炎约褐t虛,才能使自己的生命攀上高峰。驕傲是使自己失敗的根源。老舍曾說(shuō):“驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱,而且,這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的?!?/p>
就像明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成,在起義前期因和官兵們同甘共苦,相互尊重,而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊(duì)伍的壯大,功績(jī)的顯赫,他的驕傲情緒也日益滋長(zhǎng),殺害了向他進(jìn)諫的忠臣李巖,以致軍心渙散,是驕傲最終讓他被清軍打敗。還有我們眾所周知龜兔賽跑的故事,是兔子的驕傲,是得它輸?shù)袅吮荣?。都充分說(shuō)明了,驕傲是使自己失敗的根源。
面對(duì)驕傲?xí)r,我們要喚醒自己的謙虛。謙虛是可以喚醒自己的進(jìn)步,從而讓自己走向成功的道路。就像居里夫人,她在發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳,獲得了諾貝爾獎(jiǎng)之后,并沒(méi)有陶醉于這樣的成就,沒(méi)有活在無(wú)數(shù)光環(huán)榮耀的包圍中,而是再次謙虛的投入到科學(xué)研究之中。結(jié)果又發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙,成為唯一一位兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性;還有愛(ài)迪生,如果不是在每次巨大的發(fā)明之后再次喚醒自己的'謙虛,在科學(xué)創(chuàng)新的道路上不懈前行,他怎么會(huì)擁有上千項(xiàng)的發(fā)明呢?又怎么會(huì)成為偉大的科學(xué)家呢?他們都是在面對(duì)成功時(shí),能喚醒自己的謙虛。
就如魯迅說(shuō)的:謙虛是人上進(jìn)的車輪,是能夠載著謙虛的人類,向成功前進(jìn)的。當(dāng)然謙虛也可以喚醒自己的美德。故有“美國(guó)人之父”之稱的富蘭克林到一位前輩家拜訪,當(dāng)他準(zhǔn)備從小門(mén)進(jìn)入時(shí),因?yàn)樾¢T(mén)低了些,他的頭被狠狠地撞了一下。前輩卻告訴富蘭克林:“這將是你今天拜訪我的最大收獲。要想平安無(wú)事地活在世上,就必須時(shí)時(shí)記得低頭。這也是我要教你的事情,不要忘了。”
此后,富蘭克林牢牢記著這句話,并把“謙虛”列入自己的美德之中,是富蘭克林的謙虛喚醒了他自己的美德。在生活中,我們難免會(huì)迷失自己的方向,這時(shí),我們不要迷茫,要喚醒自己,不要讓自己在困厄中沉淪,也不要讓自己在熙攘的世界里沉醉。就好像雨后的彩虹一樣,經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,喚醒了自己,展現(xiàn)出最美的一面一樣。在我看來(lái),喚醒自己,既是讓自己不留遺憾,也是讓自己的的生命攀得更高而已。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十二
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀是一種探索世界和自我成長(zhǎng)的方式。然而,在如今數(shù)字化、快節(jié)奏的社會(huì)中,越來(lái)越多的人放棄了閱讀,甚至對(duì)書(shū)籍產(chǎn)生了厭倦和忽略。然而,一本好書(shū)的價(jià)值是無(wú)可替代的。本文將通過(guò)探討如何喚醒自己的書(shū)籍心得體會(huì),以期激勵(lì)更多的人重新發(fā)現(xiàn)并享受讀書(shū)的樂(lè)趣。
第二段:發(fā)現(xiàn)自己的閱讀愿望。
要喚醒自己的書(shū)籍心得體會(huì),首先需要找回閱讀的愿望。每個(gè)人都有不同的興趣和好奇心,可以從自己感興趣的領(lǐng)域入手??梢酝ㄟ^(guò)與朋友的交流、瀏覽圖書(shū)館的書(shū)架或是在網(wǎng)上尋找相關(guān)書(shū)籍的簡(jiǎn)介和評(píng)論來(lái)了解自己感興趣的主題。一旦找到了自己的閱讀愿望,就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)書(shū)籍的渴望逐漸增長(zhǎng)。
第三段:培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
要喚醒自己的書(shū)籍心得體會(huì),良好的閱讀習(xí)慣是至關(guān)重要的。首先,需要找到適合自己的閱讀時(shí)間和地點(diǎn)。有人喜歡清晨的陽(yáng)光,有人喜歡黃昏時(shí)的寧?kù)o,有人喜歡在咖啡館的角落靜讀。無(wú)論何時(shí)何地,都要選擇能夠放松身心、專注閱讀的環(huán)境。其次,要有計(jì)劃地安排閱讀時(shí)間。可以每天抽出一段時(shí)間,比如早上起床、午休時(shí)間或晚上臨睡前,堅(jiān)持每天閱讀少許的內(nèi)容。這樣,不但能保證讀書(shū)的連貫性,還能逐漸養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
第四段:選擇優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍。
優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍是喚醒自己書(shū)籍心得體會(huì)的關(guān)鍵所在。優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍能夠給人以啟發(fā)、引導(dǎo)人思考,同時(shí)也能夠提供有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。要選擇適合自己的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍,可以參考書(shū)籍的推薦、朋友的建議或者專業(yè)人士的推薦。此外,在選擇書(shū)籍時(shí),也可以先讀一些評(píng)論或摘要,以了解書(shū)籍的大致內(nèi)容和風(fēng)格。當(dāng)然,并非所有的優(yōu)質(zhì)書(shū)籍都適合每個(gè)人,每個(gè)人的口味和興趣都不同,因此要保持開(kāi)放心態(tài),多嘗試不同類型和風(fēng)格的書(shū)籍,以便自由選擇自己喜歡的。
第五段:與書(shū)籍建立連接。
在讀書(shū)的過(guò)程中,要與書(shū)籍建立起一種互動(dòng)和連接,而不僅僅是被動(dòng)地接受信息。可以將讀書(shū)的過(guò)程變成與作者的對(duì)話,思考書(shū)中的觀點(diǎn)、思想和思考方式??梢杂霉P記本記錄自己的想法和感悟,或者在書(shū)中做標(biāo)記,以便日后回顧和更深入地理解。此外,讀完書(shū)后,可以通過(guò)與他人討論書(shū)籍的內(nèi)容、參加讀書(shū)俱樂(lè)部或是在社交媒體上分享讀書(shū)心得,以便與更多的人一起分享和交流。
總結(jié)。
喚醒自己的書(shū)籍心得體會(huì)需要重新找回閱讀的愿望,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,選擇優(yōu)質(zhì)的書(shū)籍,并與書(shū)籍建立真切的連接。讀書(shū)不僅僅是汲取知識(shí),更是一種思考和成長(zhǎng)的過(guò)程。通過(guò)主動(dòng)閱讀,我們可以拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不斷提升自我。愿每個(gè)人能夠重新發(fā)現(xiàn)并享受讀書(shū)的樂(lè)趣,在書(shū)籍的照耀下茁壯成長(zhǎng)。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十三
不間斷的追逐,不言棄的努力是跑道上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)當(dāng)具備的心理素質(zhì)。
當(dāng)?shù)诙斓牡谝荒?yáng)光射進(jìn)我的瞳孔,我沖入后院開(kāi)始新起點(diǎn)的奔跑,腳上一陣陣刺骨的痛在堅(jiān)強(qiáng)中熔為烏有,我呼吸著暴風(fēng)雨后更清新的空氣,笑著為我的目標(biāo)做最后的拼搏。
雨后的院子落滿被風(fēng)摧殘的枝條嫩葉,因?yàn)樗鼈兘黄鹂简?yàn),然而那金鳳樹(shù)上的花沖破牢籠一般綻放了,一簇簇,如火的鮮紅,燃燒著我的視野,它展現(xiàn)著最頑強(qiáng)的生命力!
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十四
開(kāi)學(xué)了,我拎著大包小包的東西返校。爸爸媽媽為我準(zhǔn)備了好多零食,還為我買(mǎi)了一套新衣服。進(jìn)校門(mén)時(shí)照例又碰上了幾個(gè)乞丐。
我們學(xué)校的門(mén)口經(jīng)常有一些乞丐“出沒(méi)”,他們或老或少,或病或癱,在自己身前置一個(gè)飯盒,便大模大樣做起“生意”來(lái)。有些小孩甚至擋在出入的師生面前,一副“不給錢(qián)別想走”的無(wú)賴嘴臉。
今天擋在我面前的老乞丐,穿著看起來(lái)并不怎么暖和的藍(lán)色中山裝,身上掛著幾只灰白的袋子。一只手拿著杯裝的粥,也許是在賣(mài)粥的小攤上討來(lái)的,另一只手握著飯盒向前伸著,似乎只要他伸長(zhǎng)一點(diǎn),路人就會(huì)多給他一毛錢(qián)。這樣的乞丐我見(jiàn)得多了,我?guī)缀蹩梢源_定,他身底穿著保暖衣,口袋里藏著手機(jī),是個(gè)比我闊許多的“大爺”。一位“大爺”向我這個(gè)尚“寄生”在父母身上的學(xué)生討錢(qián),真是滑稽!
于是我大步流星地從他身前走過(guò),忽略了他向前伸的臟兮兮的手,忽略了他明顯浮腫的臉,忽略了那渴求的雙眼??墒?走在校園的路上,老乞丐的手和浮腫的臉卻始終在我的腦海里揮之不去。一種莫名的罪惡感包圍著我。我哪里做錯(cuò)了?我討厭這種感覺(jué),它讓我心慌,像是做錯(cuò)了什么事。
意不肯收,我拼命地要給他。最后他嘆了嘆氣:“好孩子,好人有好報(bào)。”然后拿著那小半袋米蹣跚著走了。
媽媽回家做飯,一看米沒(méi)有了。我說(shuō)拿去喂魚(yú)了,媽媽一怒之下給了一頓揍。但是我沒(méi)有哭,一種自豪感和正義感充滿了我的小胸膛,我有些激動(dòng),像是當(dāng)了一回英雄。
可如今,這位小英雄哪里去了?我兜里有4塊錢(qián)零錢(qián),它可能會(huì)在某家超市里輕易地變成零食,但那個(gè)老頭兒可能需要4塊錢(qián)買(mǎi)藥。
我毅然回頭,返回了校門(mén)口,那個(gè)老人還在。我輕輕地走到他的面前,彎下身輕輕地把4元錢(qián)放在他的飯盒里,沒(méi)有“咣當(dāng)”一聲的輕蔑與傲慢。那一刻我想微笑,眼睛卻不爭(zhēng)氣地濕潤(rùn)了。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十五
這周,通過(guò)閱讀書(shū)籍,我明白了每個(gè)人都必須首先相信自己,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中又必須不斷地“喚醒自己”,時(shí)刻保持著清醒的頭腦,保持著昂揚(yáng)的斗志和飽滿的激情。
喚醒自己,不要再沉睡在留有余溫的被窩里。我們是祖國(guó)的希望,是自己的建筑師和規(guī)劃者,將來(lái)的一切就取決于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度。不要再貪玩了,父母親的希望都寄托在我們的身上,他們面朝黃土背朝天在田地上耕做而換來(lái)的血汗錢(qián),我們沒(méi)有理由糟蹋浪費(fèi),喚醒自己的良知,理解父母親的良苦用心。生活來(lái)之不易,我們應(yīng)該明白自己在干什么,要對(duì)得起父母對(duì)得起自己的良心。
喚醒自己,有夢(mèng)就會(huì)有希望。今天的奮斗將會(huì)為明天的美好前途打好基礎(chǔ)。留給我們的是對(duì)童年時(shí)代天真的回憶,留給我們的是懷念過(guò)去父母的疼愛(ài)。我們不能在沉睡了,我們已成年了,喚醒自己的責(zé)任,在今天的社會(huì)中我們擔(dān)起了歷史賦予我們的神圣的職責(zé),美好的明天等待著我們?nèi)ラ_(kāi)拓、去建設(shè),我們應(yīng)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),以淵博的智慧去成就自己偉大的歷史責(zé)任。
喚醒自己,不要埋怨世道的不公,也不要怨恨生活太苦。我們只有下苦功努力學(xué)習(xí),只有用盡全身的力氣把握今天才能有所成就。美好的明天即將到來(lái),我們應(yīng)昂起奮發(fā)圖強(qiáng)的胸膛,挺起高昂的頭,為自己開(kāi)拓一片藍(lán)天。
喚醒自己,我們是命運(yùn)的建筑師,只有不斷喚醒自己,才能使自己的生命攀上高峰。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十六
午后,夏正在肆無(wú)忌憚地釋放自己的力量。它融化了天上的云,天只剩下一顆有著萬(wàn)丈金色觸角的太陽(yáng)。草耷拉著腦袋,花的新衣也失了絢麗的色彩,在這個(gè)無(wú)際的大蒸籠里,牛羊也昏昏沉沉的。遠(yuǎn)處,黃綠相間的山,好似也要被融了,枯黃的氣氛逐漸蔓延,快要溢出眼眶。
太陽(yáng)向西邊探了探頭。倒映在水面的樹(shù)影,似被母親的搟面杖搟過(guò)一般,愈來(lái)愈長(zhǎng)。駛來(lái)一陣風(fēng),帶來(lái)的是一陣令人焦躁的熱浪。老柏樹(shù)還依舊直挺挺地立著,似是山上的哨兵。田地里是翻滾的稻浪。望著望著,翻著滾著,老農(nóng)笑了。太陽(yáng)逐漸向西走去,紅紅的臉蛋染了一片。一陣害羞的情緒傳開(kāi)了。水面一邊是太陽(yáng)羞澀的潮紅,另一邊是柏樹(shù)不移的翠綠。應(yīng)了白居易的那句“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?!?/p>
傍晚時(shí)分,起風(fēng)了。一切熱量被席卷而去,蟬鳴若有若無(wú)的應(yīng)和著,歸來(lái)的烏鴉繞著梁子捉迷藏。忽然,幾粒雨打下,我知道,它來(lái)了。地上的小銀片多了,一點(diǎn)成一塊,一塊成一聯(lián),一聯(lián)成一片。世界都安靜下來(lái)了,只剩起伏的呼吸聲和雨的聲音。
“嘩~”
它在宣泄著,我閉上眼,小草又高了,空氣間是馥郁的香氣,老農(nóng)格著稻子,洋溢著豐收的喜悅。秋悄悄喚醒了我,也喚醒了世界。
喚醒自己的經(jīng)典語(yǔ)錄篇十七
掌聲雷動(dòng),第n屆xx鋼琴大賽拉開(kāi)帷幕,我西裝革履,坦然坐在評(píng)委席上掃視準(zhǔn)備上臺(tái)的參賽者。特意留意了13號(hào),聽(tīng)說(shuō)這人是今天得關(guān)照的主兒,一身黑燕尾服穿在小小的身上很是神氣,和其形成鮮明對(duì)比的是14號(hào),穿著寒磣的白襯衫和洗的發(fā)白的牛仔褲。
13號(hào)僵硬的演出之后就是14號(hào),他的出現(xiàn)讓下面的'人嘩然,哪有人穿成這樣來(lái)參加這么嚴(yán)肅的比賽的?當(dāng)然,我也只是冷笑,不管他今天穿得多好,也不過(guò)是來(lái)當(dāng)綠葉的,比賽的獎(jiǎng)早已有主。哪兒論到他這樣的人。
14號(hào)坐定。從第一個(gè)音符響起,我便被琴聲勾住,關(guān)閉已久的心門(mén)“碰”地一聲被解了鎖,是貝多芬的《悲愴》啊。“陳創(chuàng)!”稚嫩的童聲使我猛地一震,那是我從前自學(xué)《悲愴》得獎(jiǎng)時(shí),主持人問(wèn)到我的名字,我驕傲的回答的聲音。我甩了甩頭,繼續(xù)望著臺(tái)上的14號(hào),他干凈利落地指法在黑白琴鍵間跳躍,可每一次落下竟如同落在我的心上,狠狠地戳中我,心臟莫名地跟著他的手指越跳越快。“陳創(chuàng),陳創(chuàng),別放棄”這來(lái)自回憶的鼓舞聲回旋在腦海里,從前為了練好《悲愴》,彈得手指發(fā)紅發(fā)燙,在想要放棄的時(shí)候,我總會(huì)這樣提醒自己。曲子快要結(jié)束了,怎么辦?分?jǐn)?shù)要如何打?像這么大的孩子,把鋼琴?gòu)椀萌绱烁挥懈星楹苌儆?。但,已?jīng)收了關(guān)照費(fèi)啊。音符一串串從他指尖流出,在他的揮灑自如間我如同看到了數(shù)個(gè)大大小小的我,在朝著我喚“陳創(chuàng),初心?!薄瓣悇?chuàng),醒醒!你的夢(mèng)呢?”“陳創(chuàng),為了這世間最美妙的琴聲歡呼吧?!薄瓣悇?chuàng)……”我那顆被利益熏壞的心臟此刻仿佛又有了跳動(dòng),這首名叫《病毒》的(悲愴第三章原名)曲子如同病毒般,在我腦里四處流竄,然后幻化成記憶中每一次為自己加油的聲音,幻化成那些為夢(mèng)說(shuō)絕不放棄的聲音,一聲聲呼喚,在叫醒我,叫醒我那被銅臭籠蓋的心。手心的汗水越來(lái)越多,手抖得下不了筆,“陳創(chuàng)!為夢(mèng)拼搏真的很苦吧?”“陳創(chuàng)!你還有良知嗎?”一咬牙,我打下了高分,不顧評(píng)委席的其他人對(duì)我投來(lái)的詫異目光,我不管13號(hào)是否是李剛之子,但我再不忍心摧毀一個(gè)孩子對(duì)夢(mèng)想的熱情,我知道那種希望的陽(yáng)光被遮住,而又無(wú)能為力的悲痛,何況,他一點(diǎn)都不差,他該得到他的。
我不知道接下來(lái)等待我會(huì)是什么,或許是一張法院的傳票,或許是冰冷的手銬,我之前犯下的錯(cuò),都會(huì)因不“聽(tīng)話”被他們揭穿。那不重要,自己犯下的錯(cuò)需要自己去承擔(dān),但醒了后的我并不會(huì)感到愧疚,悲傷。那場(chǎng)演奏中,所浮現(xiàn)的聲聲呼喚,久久不散去,我為喚醒我的良知,為喚醒對(duì)鋼琴的初心,為自己那聲聲切切地呼喚而感到從未有過(guò)的快樂(lè)。
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