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2023年感恩老師的書信格式(精選13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 21:18:05
2023年感恩老師的書信格式(精選13篇)
時(shí)間:2023-11-20 21:18:05     小編:念青松

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

感恩老師的書信格式篇一

您好!

想要感謝的.對(duì)象很多,但第一個(gè)想起的,便是您了。我一直欠您一聲謝謝。

還記得剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒,說(shuō)實(shí)話,我對(duì)您的第一印象并不算太好,只是覺得很普通,扔到人群中就再也找不回來(lái)了。那時(shí)的我,周圍是陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),還有一個(gè)平庸的班主任,那感覺糟透了。

那時(shí)正值天氣多變的盛夏,原本還是晴朗的天,等同學(xué)們吃完中飯就不同了陰云密布,伴著瓢潑大雨。沒帶傘的同學(xué)們自然是苦不堪言,只好淋雨跑回教室。而您卻意外地出現(xiàn)了,打著一把傘并不大,只能容下二人。但這把傘卻是我們的救命稻草。您的舉動(dòng)著實(shí)令我意外,您一直在教學(xué)樓與食堂門口的雨棚之間往返跑著,未曾有過(guò)片刻的休息。短短十幾米的路,您跑了幾十次。

下午上課的時(shí)候,也許是因?yàn)槌睗竦奶鞖獍?,您的衣服始終沒干。您就半邊肩膀濕著給我們上課。這震驚也打動(dòng)了當(dāng)時(shí)的我,我對(duì)您的印象從此有了極大的改觀。

回想起來(lái),當(dāng)時(shí)我躲在您的傘下跑過(guò)那段十幾米的路,卻從未向您道過(guò)謝。如今一年半時(shí)間過(guò)去了,請(qǐng)您接受我遲到的感謝。

和您漸漸熟絡(luò)起來(lái),也漸漸發(fā)現(xiàn)您的可愛之處。

您曾豎著食指,中指,無(wú)名指三根手指,卻大聲告訴我們跑四圈哦;您的普通話不標(biāo)準(zhǔn),總將ian的音發(fā)成in的音,我就這么成為同學(xué)們一直以來(lái)口中的qin嶼;您曾將云霧繚繞說(shuō)成云霧嬈撂,記得我那時(shí)在講臺(tái)下捂著嘴憋笑憋出了內(nèi)傷;每次我們用普通話來(lái)打趣您,您總是故作生氣的樣子,說(shuō)我們嫌棄您。這樣的您真的很可愛。

您還是個(gè)感性的人,淚點(diǎn)低。有時(shí)您講到令自己感動(dòng)的事,整張臉都會(huì)變紅,眼睛里閃著十分明顯的淚光。不好意思了,就嘴一咧,裝作一切正常的樣子。而您的臉與不斷眨動(dòng)的眼睛已經(jīng)出賣了您。

感謝您一年以來(lái)給猛鵝班帶來(lái)的歡樂,大家都很懷念您與我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光?!秶?guó)春語(yǔ)錄》至今仍在暢銷,供不應(yīng)求。您的口頭禪還掛在我們的嘴上,在我們的心里。這是只有我們猛鵝班人才懂的梗。提到這些梗時(shí)我們總會(huì)會(huì)心一笑,仿佛您還在我們班一樣。我們這些小猛鵝會(huì)永遠(yuǎn)愛您。

我想感謝您為我撐傘,感謝您為我們的學(xué)業(yè)所作出的付出與犧牲,感謝您一年來(lái)的陪伴。有了您,我的初中生活不再只是枯燥的學(xué)業(yè),而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。您讓我體會(huì)到了什么是一日為師,終身為父。我曾以為這只是夸大其詞,可事實(shí)是,您真的就如我們的父親一般,每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到挫折,壓力將要擊垮我的時(shí)候,我總會(huì)想起您,我不愿辜負(fù)您的期望。您就是我們猛鵝班溫馨的港灣與回憶,您永遠(yuǎn)都會(huì)是我們的大猛鵝。

祝:。

工作順利事業(yè)有成!

您的學(xué)生:xxx。

20xx年2月11日。

感恩老師的書信格式篇二

您好!名師之恩,成過(guò)與天地,重于父母多矣。今天,我冒昧的寫這封信,是因?yàn)槟虝?huì)了許多人生的道理,您雖然只教了我兩年,可我馬上就要畢業(yè),卻留下了您對(duì)我的培養(yǎng)和教誨。

在這兩年中,您教會(huì)了寫作文,您使我明白了什么是正氣。您也一直在讓我練鋼筆字,字跡比以前好多了。我有許許多多感激的話,但是最讓我記憶深刻的是我第二篇作文。

在一到三年級(jí)的過(guò)程中,我最煩寫日記,雖然每篇文章都是高分,但是我對(duì)寫文章仍是沒有興趣??墒?,自從您教了我以后,我便喜歡上了作文。每次上作文課,您都會(huì)用一些動(dòng)作和幽默,使我愛上了習(xí)作。記得寫第二篇作文時(shí),我寫的“努力一切皆有可能”這篇文章,得了滿分,正在我欣賞這篇“佳作”時(shí),我發(fā)現(xiàn)后面有一段批評(píng),“露露,只要你努力,就能成功,只要你沉下心去,你的作文一定會(huì)突飛猛進(jìn),努力一切皆有可能!”我看到這些批語(yǔ)后,也止不住回想:“肖老師說(shuō)的真對(duì)啊,她真會(huì)鼓勵(lì)人!”此后的日子里,您總是在我的作文后面寫一段批語(yǔ),我也隨著進(jìn)步,作文也在提高。

肖老師,您對(duì)我的教育也有很多,而最讓我難以忘懷的是您寬容別人,能相信別人,善解人意。

記得有一次,我作業(yè)忘帶了,當(dāng)我站起來(lái)時(shí),同學(xué)們都說(shuō)我的作業(yè)沒寫??赡鷧s對(duì)我說(shuō):“露露,我相信你,你肯定寫了,下午能帶來(lái)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐了下來(lái),心里對(duì)您的善解人意很是敬佩。到了下午,我因?yàn)樗X過(guò)了頭,拿著作業(yè)回到班里時(shí),課已經(jīng)上了一半了,我對(duì)肖老師說(shuō)睡過(guò)了頭,可班里的同學(xué)都不相信,都以為我在家里補(bǔ)作業(yè),但是您卻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)“有可能露露真的睡過(guò)頭了,大家不要做怪他!”聽到這里,我不得不您敬佩之極。

肖老師,這兩年來(lái),是您將我培育成一個(gè)有知識(shí)、懂道理的人,現(xiàn)在您的一滴雨露,將來(lái)我會(huì)要十滴雨露報(bào)答您!

您的學(xué)生:露露。

感恩老師的書信格式篇三

敬愛的老師:

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃乙卸鞯娜撕芏嗪芏?,但我最要感謝的人是老師。

因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。

五年來(lái),您為我們耗去了自己的青春,為我們付出了巨大的心血,但您們只付出,不圖回報(bào)。雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng),我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng),畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了。

俗話說(shuō):“師恩重于泰山”,是啊,您對(duì)我們的恩情比泰山還要重,老師啊,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著,是您讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所溫暖照射著。老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂。

您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。

您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

您像一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

您像一本課外書,交給我們書本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)——文明,禮貌。

您像一縷春風(fēng),帶給我們溫暖的春意,陪伴我們走過(guò)人生的岔路。

老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

身體健康,工作順利!

您的學(xué)生:李佳琪。

20xx年xx月xx日。

感恩老師的書信格式篇四

敬愛的金老師:

首先,我要感謝您多年給我們的教育,是您這樣的關(guān)心我們,愛護(hù)我們,用您的心血,才使我們學(xué)到很多了知識(shí),并讓我們知道怎樣做人處事。還有您也是我們最好的朋友,我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會(huì)理解我們。我在這里要說(shuō)一聲:“老師,我好喜歡您?!?/p>

您對(duì)我們說(shuō):“上課我們是師生關(guān)系,下課是朋友關(guān)系。”這句話我真的很喜歡,我也覺得上課時(shí)要嚴(yán)肅,認(rèn)真上好四十分鐘課,下課就要忘記一切煩惱憂愁,開心的娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣,每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)誤,您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué),這證明您是一個(gè)心胸多么寬廣的老師。

老師,您是紅燭,照亮了我們前方的路;您是春蠶,吐盡銀絲,溫暖了我們;您是園丁,把我們培養(yǎng)成參天大樹。

最后,我再次的謝謝您,謝謝您讓我們快樂的成長(zhǎng)。

您的學(xué)生:郭文潔。

感恩老師的書信格式篇五

您好!

我是xx,在給您寫下這封信的時(shí)候我還有一絲的不好意思,因?yàn)榈谝淮我赃@種方式將自己的心中所想對(duì)您說(shuō),感恩節(jié)來(lái)臨之際,我希望通過(guò)這封信向您傳達(dá)我對(duì)您的感激之情,感謝您的辛苦付出,感謝您的諄諄教誨,老師謝謝您!

老師,您知道嗎,其實(shí)我一直想對(duì)您說(shuō),其實(shí)在我看來(lái)您更像是我們的朋友,在您的身上,我第一次深刻地理解了“陽(yáng)光”的真正含義,有幸成為您的學(xué)生已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了,在這幾年中從起初的陌生,到現(xiàn)在對(duì)您滿滿的感激,我要對(duì)您的付出說(shuō)一聲感謝,雖然此時(shí)的我不能以更為華麗的`文字寫出心中的感受,但是我希望盡管是自己比較簡(jiǎn)單的文字也能夠讓您感受到我的心意。

是您教會(huì)我適當(dāng)?shù)乜吹檬В€記得有一次考試我得到了歷史最低分,看著卷子上的試卷,我忍不住流下了眼淚,是委屈,是不甘心,你看到我情緒不對(duì),就單獨(dú)與我談話,您當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)的第一句話就是“想哭就哭出來(lái)”,邊說(shuō)邊拍著我的肩膀,有那么一秒的遲疑,隨后便再也繃不住,大哭了出來(lái),在這期間您只是在一旁默默的陪伴著我,不知道是過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我的情緒漸漸地穩(wěn)定了下來(lái),在這之后您便開始鼓勵(lì)我,告訴我“成敗乃兵家常事”,并且舉了很多的例子,讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生,什么樣的心態(tài)是我們應(yīng)該具備的。從那開始我便開始嘗試去改變,果然在那之后我的生活明顯多了很多開心的時(shí)刻,而且在我看淡得失之后,竟然還得到了很多意外的收獲。所以只是您的一次鼓勵(lì),讓我有了很大的成長(zhǎng)。

我曾以為,教師這個(gè)職業(yè)就像是一個(gè)擁有“十項(xiàng)全能”的超人,因?yàn)槲业睦蠋熓裁炊紩?huì),能幫我們解決好多問題,但是后來(lái)我慢慢的意識(shí)到,老師的“什么都會(huì)”是為了幫助我們解決問題,所以老師的付出,讓我怎能不感恩。雖然今年我已經(jīng)六年級(jí)了,即將小學(xué)畢業(yè),也不知什么時(shí)候還能再見到您,但是我想對(duì)您說(shuō)的是,不管將來(lái)走到哪里,我都不會(huì)忘記您的教誨,爭(zhēng)取早日成人成才,成為您驕傲的學(xué)生。同時(shí),我也想對(duì)您說(shuō),您要照顧好自己的身體,不要過(guò)度勞累。

到此,這封信就要收尾了,我的心中也十分的不舍,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話,祝愿您在今后的生活中工作順利、身體健康,我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望!

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

感恩老師的書信格式篇六

1、敬愛的老師,您從未在別人面前夸耀過(guò),但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

2、你的諄諄教誨是我前行路上的風(fēng)向標(biāo),你的盡職盡責(zé)是我砥礪人生的磨刀石,你的溫暖關(guān)懷是我吸取能量的加油站。今天是教師節(jié),老師,愿你節(jié)日快樂。

3、用語(yǔ)言播種用粉筆耕耘,用汗水澆灌用心血滋養(yǎng),這就是您傾注一生的工作。師恩重如山,師恩深如海,學(xué)生不敢忘。教師節(jié)又到,祝您身體健康桃李更芬芳!

4、有一個(gè)人,引領(lǐng)我們從蒙昧無(wú)知走向文明智慧。有一個(gè)人,培育我們從井底之蛙變成蒼天雄鷹。這個(gè)人就是你,敬愛的老師。我們感謝你,祝福你,祝你健康平安,教師節(jié)快樂。

5、有這么一種職業(yè),簡(jiǎn)單而崇高。有這么一個(gè)稱謂,樸實(shí)而偉大。那就是老師,天底下最光輝的事業(yè)。此刻也許您還在忙碌,但是五湖四海的我們,向您致敬,老師,節(jié)日快樂。

6、諄諄教導(dǎo),縈繞耳旁;深情期望,常掛心上;慈愛如父,不敢相忘;教師節(jié)到,祝福送上;愿你老師,快樂健康!

7、難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響,帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。教師節(jié)到了,愿全天下的教師身體安康。

8、縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,我永遠(yuǎn)是您的孩子,敬愛的吾師!

9、在這個(gè)特別的日子里,祝心想事成,每天都有一個(gè)好心情。我的朋友,我的老師,祝你節(jié)日快樂!

10、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤(rùn),我們就是在您的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天大樹。

11、用歲月,編撰人生;用熱情,澆灌花朵;用無(wú)私,鑄就精彩;用奉獻(xiàn),燃燒生命。9、10教師節(jié),真誠(chéng)的說(shuō)聲:老師您辛苦了!愿您保重身體,天天幸福!

12、老師,您辛苦了!春夏秋冬,滾滾紅塵,唯有老師是古往今來(lái)最最重要的職業(yè)!在這教師節(jié)來(lái)臨之際,愿您桃李成行、幸福滿兜!育天下棟梁,過(guò)快樂人生!

13、世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷之情,對(duì)我們細(xì)心教導(dǎo)之情。我真心祝福老師萬(wàn)事如意、永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)happy!

14、師,您辛苦了!春夏秋冬,滾滾紅塵,唯有老師是古往今來(lái)最最重要的職業(yè)!在這教師節(jié)來(lái)臨之際,愿您桃李成行、幸福滿兜!育天下棟梁,過(guò)快樂人生!

15、漫步在人生道路上,任憑時(shí)光之泉水慢慢流淌,追溯著源頭您慈祥的目光,依稀回味著過(guò)去的模樣,您的教誨永生難忘,教師節(jié),祝愿你快樂健康,幸福滿堂。

16、愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

17、護(hù)士節(jié)你們關(guān)心,為他們送去問候。教師節(jié)你們也關(guān)心,為他們送去祝福。你們忙于工作卻忽略了自己的節(jié)日。記者節(jié)到,祝福送到,祝節(jié)日快樂!

18、無(wú)怨無(wú)悔,點(diǎn)亮知識(shí)的明燈,照學(xué)子前行。孜孜不倦,守候文明的巢穴,放飛孩童的夢(mèng)想。耕耘講臺(tái),揮灑汗水,開墾精神的田園。教師節(jié)到了,愿老師們節(jié)日快樂。

19、當(dāng)潮汐退去,海灘上留下美麗的貝殼,我想起了你,當(dāng)教師節(jié)將至,我把祝福珍藏于貝殼中,讓海一樣胸懷的你,接受我的問候:節(jié)日快樂,敬愛的老師!

20、九月十日教師節(jié)了,誠(chéng)摯祝福短信攜。桃李芬芳天下滿,托舉學(xué)子龍門躍。平日教學(xué)工作累,節(jié)日請(qǐng)您好好歇。愿此短信帶給你,開心快樂與喜悅。

21、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

22、有一種老師人稱“一字師”,老師您沒有教會(huì)我很多,只教會(huì)我一個(gè)字“愛”。但是足夠我一生受用了。教師節(jié)到了,祝福老師您幸??鞓?!

23、九月,如期而至,初秋的時(shí)光蕩漾著心緒的漣漪,十號(hào),隨風(fēng)而來(lái),圣潔的日子波動(dòng)著真摯的關(guān)懷,教師節(jié),我的祝福為你而來(lái),祝愿你生活似錦越來(lái)越精彩。

24、您是一把傘,為我們撐出一片天;您是一盞燈,為我們照亮人生路;您是智慧的源泉,您是進(jìn)步的靈魂!教師節(jié)來(lái)臨之際,祝您身體健康,幸福無(wú)疆!

25、愿這一條祝?;饕槐宀?,滋潤(rùn)您發(fā)干的喉嚨?;饕槐K燈,亮在您的辦公桌上。化作一束鮮花,帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂,您辛苦了!

26、老師永遠(yuǎn)帶著笑容,總是那樣快樂幽默,喜歡談?wù)撊松?,也愛聽聽我的?mèng),那就是我——永遠(yuǎn)的老師。

27、涓涓細(xì)流,猶如老師那細(xì)心的教誨,永不停歇;滴滴汗水,像那晶瑩的露珠,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)!敬愛的老師,教師節(jié)快樂!

28、老師,也許就在今天,您不會(huì)想起我,但是我會(huì)想起您!祝福您教師節(jié)快樂,身體健康!

29、教書匠,備課忙,耕不輟,解迷惑,驅(qū)彷徨,學(xué)識(shí)漲,書聲朗,成績(jī)強(qiáng),桃李香,美名揚(yáng),節(jié)日檔,送吉祥,幸福淌,體安康,壽無(wú)疆,教師節(jié),喜洋洋。

30、同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的人群,變化的空間,變化的容顏,變化的語(yǔ)言,不變的是我對(duì)你的思念之情!老師,節(jié)日快樂!

31、此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的園??;此情此景,鮮花與掌聲必須記起默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;此言此語(yǔ),祝教師節(jié)快樂!

32、老師,您像藍(lán)天一樣純潔,教我們善良;您像高山一樣偉岸,讓我們努力;您像大海一樣廣博,給我們勇氣。獻(xiàn)給敬愛的老師,讓我們永記那些美麗的回憶!

33、是你那美麗動(dòng)聽的聲音,教我唱響了幸福之歌。是你那纖細(xì)美柔的手指,教我開拓了光明前途。是你那淵博的智慧,教我在這里放飛夢(mèng)想。祝你教師節(jié)快樂!你辛苦了,我愛你!

34、縱有李白橫溢的才華,也譜寫不出老師您的如歌歲月,縱有達(dá)芬奇絕妙的丹青,也描繪不出老師您的壯麗人生,縱有貝多芬高深的造詣,也演奏不出老師您的人生贊歌。

35、寫下的是真理,擦去的是功利,畫出的是彩紅,落下的是淚滴,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己,這就是光榮的人民教師。祝全體教師節(jié)日快樂!

36、老師,煩惱叫我給您說(shuō),它移民不能陪您了??鞓窊屩フ夷?,非說(shuō)不跑就趕不上跟您一起過(guò)節(jié)!哦?健康更早?呵呵,它們要一起陪您到老!

37、如果我們是小草,那么您就是剪刀,您的諄諄教導(dǎo),修去我們多余的雜毛。不名錢不圖利,只望桃李把國(guó)報(bào),甘心情愿教到老。敬愛的老師,一定要保重身體啊!

38、您授予我們知識(shí),您,指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們。作為您的學(xué)子祝身體健康,一帆風(fēng)順!

39、您用青春耕耘,花園里鮮花燦爛;您用心血澆灌,果園中芬芳彌漫;您用微笑播種,一路上快樂無(wú)限。教師節(jié),愿您擁有最多財(cái)富最大幸福:桃李滿天下。

40、寒來(lái)暑往,日復(fù)一日,您諄諄教誨,臺(tái)上展風(fēng)采;校園里,春夏秋冬,年復(fù)一年,您辛勤灌溉,園內(nèi)盡芬芳,教師節(jié)到了,祝您桃李滿天下!

41、你是到死絲方盡的春蠶,為我們把你的青春奉獻(xiàn);你是成灰的蠟燭淚方干,為我們指引美好的明天。親愛的老師,教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!

42、在國(guó)際教師節(jié)來(lái)臨之際,送上我最真摯的祝福,愿天下所有的.老師們都身體健康,工作順利,桃李芬芳,萬(wàn)事如意,平安如愿,快樂分分秒秒,幸福時(shí)時(shí)刻刻!

43、講臺(tái)是你的舞臺(tái),你用辛勤培養(yǎng)祖國(guó)的未來(lái);粉筆在你的手中綻放智慧的光彩,黑板前你的形象光輝多彩。教師節(jié)到了,感謝您的關(guān)懷,感恩不曾忘懷!敬愛的老師,祝您節(jié)日快樂,身體健康!

44、兒時(shí),老師代表一種威嚴(yán),崇敬情感溢滿心間;少年,老師代表一種包容,叛逆心思悄然轉(zhuǎn)變;成年,老師代表一種理解,由衷感念師恩如海。教師節(jié)到了,祝您節(jié)日快樂,幸福安康!

45、用青春澆灌祖國(guó)的希望,用無(wú)私演繹教師的偉大,用勤奮傳遞智慧的火種,用生命譜寫人生的輝煌,感謝您敬愛的老師,愿您教師節(jié)快樂,幸福平安!

46、老師是山,高大挺拔;老師是松,蒼翠欲滴;老師是鷹,帶我騰飛;老師是傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

47、用粉筆書寫輝煌,用心血澆灌花朵。又是一年教師節(jié),濃濃祝福送恩師。此生您的恩情難以忘記,唯有祝您身體健康,一生順利。

48、感謝您為我人生路上導(dǎo)航,感謝您孜孜不倦的教誨。在這屬于您的節(jié)日里,送去我最真摯的祝福,您的恩情此生難以回報(bào),惟愿您身體健康,萬(wàn)事圓滿。

49、世上有一種情,是??菔癄€;世上有一種緣,叫緣定三生;世上有一種人,是終生難忘;世上有一顆心,名字叫做感恩,至此教師節(jié),祝您健康平安幸福。

50、如果愛情讓人著迷,親情讓人眷戀,朋友情讓人不舍,那么師恩之情就讓人感激,在9、10日這一天,祝恩師天天開心!節(jié)日快樂!

51、收集最晶瑩的晨露,采擷最美麗的花朵,摘下最甘甜的水果,編織最美好的祝愿,通通送給我最敬愛的老師:愿您健康長(zhǎng)樂,幸福美滿,桃李滿天下。

52、您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您-老師的愛,天下最偉大,最高潔。

53、人們用園丁,詮釋老師的辛勤;人們用牽掛,闡釋問候的語(yǔ)話;教師節(jié)是人們給老師最好的祝愿,發(fā)短信是我給你最美的心愿,愿你在教師節(jié)的秋天快樂無(wú)邊!

54、教師像一枝紅燭,燃燒得越旺,心里越歡暢;燃燒得越徹底,心里越快慰;即使燃燒到最后,也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。

55、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。從此我讀懂了綠葉、彩云、浪花。

56、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

感恩老師的書信格式篇七

親愛的老師:

您好!

我是您曾經(jīng)的學(xué)生xx,不知您最近身體還好不好,也不知您的嗓子是否還是跟原來(lái)那樣時(shí)不時(shí)的沙啞難受。如果依舊是這樣的話,學(xué)生請(qǐng)求您一定要注意保護(hù)好身體,在工作中不要讓自己太過(guò)辛苦了。

轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開了小學(xué),升入了初中。離開了待了六年的學(xué)校實(shí)在是讓我心情非常的惆悵,在意識(shí)到自己已經(jīng)從xx小學(xué)畢業(yè)時(shí),懷念化作淚水從我眼中滑落。我始終難以忘記,幼年膽小怕事的我第一次遇見老師您的時(shí)候。那時(shí)候我怯生生的躲在爸爸的身后,偷偷地看著您,一點(diǎn)也不勇敢大氣,相比起最后,在您的`叮囑下自信的走入小升初的考場(chǎng)的我。期中的變化簡(jiǎn)直讓我不敢相信,而這些都是您的功勞,是您將我教育成了這樣優(yōu)秀的模樣。

如果有人問我這么多年里哪位老師對(duì)我的影響最大,我肯定毫不猶豫的說(shuō)您。是您的辛勤付出才有了現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的我,在這六年的小學(xué)生活中,我不知給您惹了多少麻煩,但您沒有生氣,仍然是細(xì)心的教導(dǎo)我,給我將做人的道理。在我因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)而苦惱的時(shí)候,又是您在一旁對(duì)我不離不棄,不厭其煩的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo),直到我理解了知識(shí)為止。

現(xiàn)在想想,您管理這么大一個(gè)班級(jí),幾十個(gè)孩子是多么的不容易,需要耗費(fèi)的精力和心血是現(xiàn)在的我所不能想象的。如果我在當(dāng)時(shí)能夠早一點(diǎn)了解到您的辛苦,加倍的努力,能夠再不給您添麻煩的情況下幫您管理一下班級(jí)減輕一些工作負(fù)擔(dān)就好了。

可是當(dāng)時(shí)您對(duì)我的關(guān)愛,常常被我理解為嚴(yán)格,讓我在以前非常羨慕那些可以盡情玩鬧的同學(xué)們,心里還有些埋怨您是不是故意針對(duì)我才每次上課都叫我回答問題,每次一犯錯(cuò)就立刻被您發(fā)現(xiàn)。直到漸漸長(zhǎng)大后,開始懂事了才明白這正是您對(duì)我的好。因此也在離開學(xué)校,離開您這件事情上格外的舍不得。

但月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,我終究還是畢業(yè)離開了。在以后的日子里不能再常常見到您,所以希望您在以后的日子里身體能夠越來(lái)越好,在工作與生活上獲得雙豐收,我能成為現(xiàn)在這樣受人喜歡的好孩子全都是您教育的功勞,我也會(huì)將您教給我的知識(shí)和道理牢記在心里,在未來(lái)成為一個(gè)讓您驕傲,讓您回想起來(lái)就能露出笑容的人!

請(qǐng)讓我在這里為您送上遲到了六年的感謝,親愛的x。

x老師。

謝謝您的教導(dǎo)您辛苦了!

姓名:

日期:

20xx年xx月xx日。

感恩老師的書信格式篇八

敬愛的李老師:

您好!

您是我心目中最敬重的好老師,您雖然十分嚴(yán)厲,但卻時(shí)常關(guān)心著我們。您就像蠟燭,照亮了我,燃燒的卻是您自己。

采用排比的的修辭進(jìn)行抒情和過(guò)渡,非常恰當(dāng)、自然。

老師,回頭望去改為:驀然回首,您以改為:已教我們四年了。可在這四年里,最喜歡聽的無(wú)非是您上的數(shù)學(xué)課了,是您讓我喜歡上了數(shù)學(xué)這一門有趣的科目,讓我從一個(gè)從不愛學(xué)習(xí)的壞孩子變成了現(xiàn)在的好學(xué)生,從一個(gè)從不愛寫作業(yè)的壞學(xué)生變成了每次考試都名列前茅的好孩子。這樣說(shuō)可以,但是有些空洞,缺乏具體事件支撐。老師,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您”!

祝您身體健康,萬(wàn)事如意。

感恩老師的書信格式篇九

敬愛的老師:

您好!

老師,您在我心里是那樣的溫柔、和藹可親,您待我如同媽媽一樣,是那么相信著我,呵護(hù)著我。

記得我剛上小學(xué)一年級(jí),第一次進(jìn)入課堂,希望給您留下好印象,所以把腰挺直了,小手放好,腳并得攏攏的,心里也不住地想:我們的班主任是男的還是女的?高的還是矮的?瘦的或高的?想著想著,一位女老師走了進(jìn)來(lái),個(gè)兒不高,扎著一個(gè)馬尾辮,又大又水靈的大眼睛,小巧的嘴巴對(duì)我們總是笑容滿面,那聲音動(dòng)聽悅耳,那聲音也很溫柔,就好似水一般,這時(shí)我也知道了您就是我們的包老師。

老師,是您給我信心,是您一直相信著我。

老師,您就像一盞燈,驅(qū)散了黑暗,照亮了我人生的道路;您就像一位辛勤園丁,用知識(shí)澆灌著我們,使我們聰明能干;您就像一顆北極星,在我迷失方向的時(shí)候,為我照亮正確的方向。

老師!我愛您。

感恩老師的書信格式篇十

敬愛的老師:

您好!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”是她傳授給我們知識(shí),是她呵護(hù)著我們健康成長(zhǎng),是她教導(dǎo)我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!她,就是我們最敬愛的老師!

記得那一次,學(xué)校組織參加慶國(guó)慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽,我幸運(yùn)的被選入合唱團(tuán)。然而,在排練時(shí),由于那段時(shí)間我身體不太好,突發(fā)高燒,四肢無(wú)力的我差點(diǎn)兒暈倒,班主任老師看到后,疾步走到我面前,摟著我關(guān)切的問:“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說(shuō)著,一邊伸手一摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后,老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水,囑咐我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電話。

等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形,讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病,可我卻執(zhí)意不去!因?yàn)?,我?shí)在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會(huì)。因?yàn)?,這是我上學(xué)以來(lái)第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。張老師似乎看透了我的心思,耐心的對(duì)我說(shuō):“你先跟媽媽回家,等你好點(diǎn)兒再來(lái)合唱團(tuán),你的位置老師會(huì)一直為你保留著,好嗎?”我滿含淚水,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝老師!”當(dāng)時(shí),我真的不知道自己有多么開心啊!

老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學(xué)業(yè)操勞,無(wú)微不至的呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng),到了夜深人靜的時(shí)候,為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力,她又精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,仔細(xì)批改每一本作業(yè),時(shí)常備課到深夜!……讓我們懷著一顆感恩的心,在您的節(jié)日到來(lái)之暨,對(duì)您大聲的說(shuō):“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對(duì)我們無(wú)微不致的關(guān)懷和愛!”

您的學(xué)生。

x年x月x日。

感恩老師的書信格式篇十一

敬愛的張老師:

您好!

我在少年宮上您的作文課已經(jīng)一年多了,但從來(lái)還沒有給您寫過(guò)信。今天,我想來(lái)想去,就想給您寫封信。我多么想對(duì)您說(shuō):“張老師,您真是我們的好老師!我們打心眼里喜歡您?!?/p>

過(guò)去,我一提起寫作文就頭疼,不知道該怎么寫??墒?,自從上了您的作文課,我發(fā)現(xiàn)我變了,變得越來(lái)越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢?一句話,這都是您培養(yǎng)的結(jié)果。

您對(duì)工作十分負(fù)責(zé)任。記得剛上您的作文課,我們沒有記筆記的習(xí)慣,您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學(xué),您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才讓走。為此,您經(jīng)?;厝サ煤芡砗芡怼?/p>

記得有一次,我們學(xué)習(xí)《可愛的小尿童》這篇課文,您為了讓我們對(duì)它感興趣,特意借來(lái)了一個(gè)鍍金的“小尿童”。看到這個(gè)光著身子的小家伙,頓時(shí)課堂上的氣氛活躍了起來(lái)。這一節(jié)課,我們大家學(xué)習(xí)的效果特別好。

還有一次,您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文,特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加,游戲進(jìn)行得很熱烈。您一邊看游戲,一邊給我們講解。由于有了切身體驗(yàn),我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好,您又讓我們每四個(gè)人一組,互相改作文,使我們的這次作文寫得更加精彩了。

張老師,您講課的方法好,文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀,也喜歡上您的作文課。是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣,我非常地感激您!

好啦!今天就寫到這里吧!

祝您:

新年愉快!萬(wàn)事如意!

您的學(xué)生:李斌。

感恩老師的書信格式篇十二

張老師:

您好!老師,今天我們做了一件對(duì)不起您的事情。

今天早晨,我回到了班上,發(fā)現(xiàn)桌椅全都被擺成開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)“凹”形的樣子。我一愣,放下書包,心想:“哦,不!桌子怎么會(huì)這樣的?星期天的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后沒擺回原來(lái)的樣子嗎?”于是,我叫同學(xué)們把桌子擺好。但同學(xué)們卻把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng),都各忙各的。這里喊:“交英語(yǔ)作業(yè)”。那邊叫:“交數(shù)學(xué)作業(yè)。”

我想:“算了,只有我自己一個(gè)人擺,有什么意義呢?”

上課了,您微笑著走進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)我們吵吵鬧鬧的,桌子又亂七八糟。班上只有小部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師您進(jìn)來(lái)了,有些沒看見的同學(xué)還在說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō):“老師來(lái)了?!鳖D時(shí),班上鴉雀無(wú)聲。老師您臉上的笑容也突然消失了。本來(lái)彎彎的眉毛慢慢簇在一起了,環(huán)視我們?cè)S久,然后把我們叫起來(lái),說(shuō):“出去。”班上的同學(xué)都不知道發(fā)生了什么事,你看著我,我看著你,但我沒有,我是為咱班感到窩囊。老師您看到班上沒有一個(gè)同學(xué)出去,就嚴(yán)厲地對(duì)我們說(shuō):“出去!”同伴們有些嘟起了嘴,有些閉上了眼睛,但還是沒有一個(gè)同學(xué)走出去。最后,您用盡全力喊:“出去!”這時(shí),有一個(gè)同學(xué)出去了,接著同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)垂頭喪氣地走了出去。我望瞭望老師您,沉默了一會(huì),也傷心地走出了教室。

我們?cè)谧呃壬险局?,聽見了老師您擺桌子的聲音,就像刺一樣扎在我心里。在學(xué)校里,跟我最親的就是您了。在您擺桌子時(shí),我聽出您那時(shí)候并不是生氣而是悲哀,沉重和傷心。我心想:“張老師為了我們,天天早上照顧好小寶寶就要一個(gè)勁地向?qū)W校趕,就連早餐都顧不上吃,到頭來(lái)只換回我們的吵鬧,懶惰。我們這么大的人了,還不知道自己管好自己?!边@樣想著,眼圈兒不知不覺地紅了。您走了出來(lái)向辦公室走去,我聽見了,并清清楚楚地聽見了,您的心在哭。我真恨不得跑過(guò)去對(duì)老師您說(shuō)聲“對(duì)不起”!

回到家里,我想了想。其實(shí)我應(yīng)該把自己的桌子擺好,別人看見了也一定會(huì)把他們的桌子擺好。這樣,老師您就不會(huì)傷心和難過(guò)了。

在此,我感到深深的歉意。

祝:老師身體健康,萬(wàn)事如意。

感恩老師的書信格式篇十三

你是否因生活的忙碌而漸漸忘卻自己,你是否在生活中愛著自己。給自己寫一封信吧,和自己對(duì)話。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來(lái)看看吧。

尊敬的老師:

您好!首先感謝您對(duì)小女xx的培養(yǎng),在您的諄諄教導(dǎo)下,小女取得了很大的進(jìn)步?!澳匣涬r鷹行動(dòng)”更是給她一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì),但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加“xx行動(dòng)”的過(guò)程中,xx在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉,讓她得到一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們家長(zhǎng)對(duì)這樣的活動(dòng)感到滿意,對(duì)老師們的辛勤教育十分感激。

現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,想要要競(jìng)爭(zhēng)中取得成功,必須完善自身,小女xx有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),鍛煉了她的能力,但這些都需要老師的指路燈,給她指明方向,此次xx可以參加“評(píng)選十佳少年”活動(dòng),我們家長(zhǎng)都全力支持,這不僅可以增加她的知識(shí),還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展,學(xué)校給她這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)讓她鍛煉自身,我們家長(zhǎng)都不知該如何感謝你們,此次“評(píng)先少年”活動(dòng),讓學(xué)生們體驗(yàn)教育活動(dòng),可以茁壯成長(zhǎng),可以培養(yǎng)文明修身的品格,讓學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做一個(gè)好少年,感謝你們辛勤的園丁,培養(yǎng)一代又一代祖國(guó)的花朵,謝謝你們!

此致

事業(yè)順利。

親愛的李老師:

您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說(shuō)明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

因此,我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上,專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來(lái),課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。

祝您:

身體健康!工作愉快!

學(xué)生:張?chǎng)稳A。

2006年2月22日。

敬愛的老師:

您好!

大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓一個(gè)學(xué)生心懷感激。我就是您培育出來(lái)的桃李中的一棵,我在您的細(xì)心耕耘之下,萌芽,生長(zhǎng),逐漸地長(zhǎng)成參天大樹。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蹦恍牡貫榱宋覀儗W(xué)生的學(xué)業(yè),日日起早貪黑、默默無(wú)聞地工作。這樣,使得您臉上面容憔悴,好像得了什么大病似的'。由此,我真的是很想讓您減少工作量,好好地休息啊!

啊!您是教壇中的一名辛勤的園丁,為我們學(xué)生的學(xué)業(yè)而不計(jì)較名利地日日操勞著;我居然連這么一點(diǎn)都沒有想到,仍然在課堂上想入非非,一反常態(tài)。您不但起早貪黑、默默無(wú)聞地工作,還會(huì)幫助我們學(xué)生渡過(guò)難關(guān),讓我們學(xué)會(huì)方法,學(xué)到知識(shí)。前一周的一節(jié)語(yǔ)文課,你叫我們?cè)谡n堂上完成一篇限時(shí)間的作文“我的煩惱”,大家正在咬著筆尖思索著,而我呢,恰恰相反,干脆利落,馬不停蹄,不一會(huì)兒,一篇文章就出爐了!當(dāng)我走上講臺(tái),把我的大作交給您看的時(shí)候,您不停地在我作文本上圈圈畫畫。您突然間停下筆來(lái),問我:“怎么就不多想一會(huì)兒了?這時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)是綽綽有余的啊!”

您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“作文要……”之后,問我:“懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又過(guò)了幾周,您叫大家寫一篇“森林”的作文,我記住您交給我的方法來(lái)寫,結(jié)果取得了99分。

鳥兒以它清脆的歌聲,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我想,我就以我的優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答您吧!祝你笑口常開,身體健康!

此致

敬禮!

xx年x月x日。

敬愛的老師:

您好!

剛要下筆,千語(yǔ)萬(wàn)言便涌上心頭,讓我不知從何說(shuō)起。不可否認(rèn)的是,對(duì)您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角,指引我們認(rèn)識(shí)了書的可貴,知識(shí)的美好,更感謝的是因?yàn)槠渲械囊槐緯淖兞宋摇?/p>

思緒飄蕩,輕輕地停留在那個(gè)刻骨銘心的一天。一場(chǎng)測(cè)試后,我?guī)е谂闻c焦慮,接過(guò)發(fā)下來(lái)的試卷,可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉,我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會(huì)這樣?不是說(shuō)有付出努力便有收獲嗎?我忍著淚水沖出課室,只想找一個(gè)沒人的地方躲起來(lái)。偏僻的操場(chǎng)的北角花園是個(gè)好地方,那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫,淚水橫飛。出乎意料的是,老師您一直在我身后,剛才我的所說(shuō)所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀,眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時(shí),您變魔術(shù)似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了,像春天里這個(gè)北角花園里綻開的杜鵑花?!跋嘈抛约?”您說(shuō)的這句話如一縷冬日的暖陽(yáng),射進(jìn)我的本是冰冷的心窩,也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵(lì)下,我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下,我作為班上的第一個(gè)讀者,輕輕地翻動(dòng)著。。。。。。

《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動(dòng)了我,使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生,和她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音,生活中的重重打擊,不但沒有擊垮她,反而使她愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng),越挫越勇,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽見您對(duì)我說(shuō)的那句話——“相信自己!”海倫說(shuō)過(guò)“苦難是成功的一塊墊腳石”,殘疾人的她夢(mèng)想中的光明的三天是如此的充實(shí)美好,作為身體健康的我人生的路才剛剛開始,遇挫折就逃避就泄氣,很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書,也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),讓我微笑地面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪,輕輕愈合,戛然而止。替而代之的,是向前的勇氣。無(wú)論怎樣,我真心的謝謝您。

現(xiàn)在那本書我把它放在班上的圖書角里,我熱情的向同學(xué)們推薦它,希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個(gè)光芒四射的太陽(yáng),那是我用彩筆畫的,我覺得這本書是每個(gè)人的成長(zhǎng)中的太陽(yáng)。

操場(chǎng)還在,杜鵑花還在,老樟樹還在,那本書還在,而我的迷茫,我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了,謝謝您,讓我找回了這可貴的堅(jiān)強(qiáng)。

祝身體健康工作順利。

您的學(xué)生:黎曦瀧。

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