計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色，無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨，加大教科研、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。
二、工作目標(biāo)：
依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架，以及上學(xué)期在工作中取得的成績(jī)與不足，制訂本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫(kù)，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享。
各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，本學(xué)期我們組繼續(xù)推進(jìn)“三施教”，制定了詳盡的教研組計(jì)劃，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo)，以拓展學(xué)生的思維，提高解決問(wèn)題的能力為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與實(shí)際發(fā)展水平，靈活安排教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間，落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。
依托“名師工程”，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行開(kāi)展導(dǎo)師帶教活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”，使之更快的成長(zhǎng)。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，本學(xué)期我們還將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長(zhǎng)期的學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。每個(gè)學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容，具體到每月，每項(xiàng)培訓(xùn)都有負(fù)責(zé)人，和最終要達(dá)到什么樣的效果，落實(shí)人人參與、人人提升。具體關(guān)注的習(xí)慣有：樂(lè)于傾聽(tīng)的習(xí)慣、勇于表達(dá)的習(xí)慣、和勤于思考的習(xí)慣，即會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)想，并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行落實(shí)。
本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)?，F(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，不斷吸收高水平的學(xué)生，堅(jiān)持排練，力爭(zhēng)本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭(zhēng)在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績(jī)。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇二
本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，不斷形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，建設(shè)和諧校園。
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，鉆研教材，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
1、課堂教學(xué)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)?，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)行教學(xué)資源的`重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。這學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教研組活動(dòng)，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上，三課一評(píng)”活動(dòng)，嚴(yán)格按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)組織教師探討、交流，開(kāi)展教研組活動(dòng)。
（1）有效備課。
備課必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。要特別強(qiáng)化“六有”：有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重難點(diǎn)，有教學(xué)準(zhǔn)備，有板書設(shè)計(jì)，有課堂生成，有教后記。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式，每次檢查都有文字記載，并及時(shí)將檢查情況反饋給教師。
（2）有效上課。
教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿，重點(diǎn)要突出；師生互動(dòng)，課內(nèi)外互延。本學(xué)期組內(nèi)每個(gè)教師至少開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課。
（3）有效作業(yè)。
教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出個(gè)性化、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效。嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃虒W(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改。
2、教育科研。
（1）積極撰寫教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會(huì)整理成文。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的論文評(píng)選，積極向教育類雜志投稿。
（2）積極參加學(xué)?？蒲刑幍慕涣骰顒?dòng)，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課堂參與、主動(dòng)質(zhì)疑、傾聽(tīng)發(fā)言、有序操作、合作交流、閱讀教材、認(rèn)真作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書等進(jìn)行準(zhǔn)備，交流內(nèi)容要具體，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法，可以進(jìn)行適度的提煉總結(jié)。切忌泛泛而談，要把自己實(shí)際怎樣做的說(shuō)清楚，可以寫成具體的案例。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過(guò)的稿件在教師例會(huì)上作交流，并在月考核中加分。
3、興趣小組。
提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能，組建學(xué)?！耙魳?lè)、美術(shù)、書法”三個(gè)藝術(shù)小組，選拔優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展舞蹈、電子琴、繪畫、陶藝等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
1、關(guān)于到多功能教室上課。
由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(zhǎng)的樓梯與道路要經(jīng)過(guò)。在此過(guò)程中，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊(duì)到多功能教室上課，并且組織學(xué)生排隊(duì)離開(kāi)多功能教室。維持校園良好的秩序，保障學(xué)生的安全。
2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)。
藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分，藝術(shù)教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對(duì)藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與同學(xué)互評(píng)。并在教師評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)后批注時(shí)間。
1．參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。
3．制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表。
4．互相聽(tīng)課，青年教師向?qū)W校作匯報(bào)課蓮山。
5．組織教師撰寫藝術(shù)教學(xué)論文，上報(bào)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)敘事和典型案例及評(píng)析。
6．組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書畫比賽。
7.全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示。
8．學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，面向全市開(kāi)放日活動(dòng)。
9．市小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課。
10．小學(xué)美術(shù)說(shuō)課比賽。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇三
本學(xué)期我校藝術(shù)教研工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)校素質(zhì)教育整體規(guī)劃，進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，繼續(xù)加大藝術(shù)課程改革力度，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高藝術(shù)教育的科學(xué)性作為新的增長(zhǎng)點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿，不斷形成民主、開(kāi)放、高效的教研機(jī)制，建設(shè)和諧校園。
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，鉆研教材，繼續(xù)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深入研究和探索課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效果。
1、課堂教學(xué)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。在藝術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)藝術(shù)課程的實(shí)踐性與體驗(yàn)性，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。現(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，根據(jù)學(xué)校與地方的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。這學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校教研組活動(dòng)，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排了“一課三上，三課一評(píng)”活動(dòng)，嚴(yán)格按照計(jì)劃，落實(shí)調(diào)研工作，及時(shí)組織教師探討、交流，開(kāi)展教研組活動(dòng)。
(1)有效備課。
備課必須課時(shí)齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。要特別強(qiáng)化“六有”：有教學(xué)目標(biāo)，有教學(xué)重難點(diǎn)，有教學(xué)準(zhǔn)備，有板書設(shè)計(jì)，有課堂生成，有教后記。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要科學(xué)合理，并有一定的創(chuàng)新性，課堂生成和教后記力戒形式主義，杜絕不備課就上課的現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)教師備課情況的檢查，每月不定期的抽查一次，改變以往重檢查少指導(dǎo)的方式，每次檢查都有文字記載，并及時(shí)將檢查情況反饋給教師。
(2)有效上課。
教師上課，要有強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和效益意識(shí)，教師要真正做到教學(xué)態(tài)度親切，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)過(guò)程機(jī)智，教學(xué)效果明顯。努力做到“三要”、“二互”，即目標(biāo)要明確、容量要飽滿，重點(diǎn)要突出;師生互動(dòng)，課內(nèi)外互延。本學(xué)期組內(nèi)每個(gè)教師至少開(kāi)設(shè)一次公開(kāi)課。
(3)有效作業(yè)。
教師要按規(guī)定控制學(xué)生作業(yè)總量。對(duì)學(xué)生布置的作業(yè)必須精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出個(gè)性化、基礎(chǔ)性、層次性和選擇性，滿足不同層次學(xué)生的需要，務(wù)求針對(duì)性強(qiáng)，有實(shí)效。嚴(yán)格按照學(xué)?！督逃虒W(xué)工作規(guī)范實(shí)施細(xì)則》中批改作業(yè)的要求進(jìn)行批改。
2、教育科研。
(1)積極撰寫教學(xué)案例與教學(xué)隨筆，將在藝術(shù)教學(xué)中的自己的反思、體會(huì)整理成文。每月上交學(xué)校教導(dǎo)處案例一篇，隨筆兩篇。組織藝術(shù)教師積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的論文評(píng)選，積極向教育類雜志投稿。
(2)積極參加學(xué)?？蒲刑幍慕涣骰顒?dòng)，本學(xué)期教師交流的主題為：“學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)”，主要圍繞學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課前準(zhǔn)備、課堂參與、主動(dòng)質(zhì)疑、傾聽(tīng)發(fā)言、有序操作、合作交流、閱讀教材、認(rèn)真作業(yè)、自主檢查、課后作業(yè)、課余讀書等進(jìn)行準(zhǔn)備，交流內(nèi)容要具體，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)談具體的操作方法，可以進(jìn)行適度的提煉總結(jié)。切忌泛泛而談，要把自己實(shí)際怎樣做的說(shuō)清楚，可以寫成具體的案例。輪到交流準(zhǔn)備的教師要在上一周的周三前將交流稿發(fā)給科研處吳穎老師，經(jīng)審核通過(guò)的稿件在教師例會(huì)上作交流，并在月考核中加分。
3、興趣小組。
提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平和表演技能，組建學(xué)?！耙魳?lè)、美術(shù)、書法”三個(gè)藝術(shù)小組，選拔優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展舞蹈、電子琴、繪畫、陶藝等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
1、關(guān)于到多功能教室上課。
由于多功能教室位于學(xué)校西教學(xué)樓四樓，學(xué)生上藝術(shù)課具有較長(zhǎng)的樓梯與道路要經(jīng)過(guò)。在此過(guò)程中，藝術(shù)組的教師必須組織學(xué)生排隊(duì)到多功能教室上課，并且組織學(xué)生排隊(duì)離開(kāi)多功能教室。維持校園良好的秩序，保障學(xué)生的安全。
2、關(guān)于藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)。
藝術(shù)作業(yè)的評(píng)價(jià)是藝術(shù)教學(xué)中不可或缺的組成部分，藝術(shù)教師在評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)組織學(xué)生對(duì)藝術(shù)作業(yè)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與同學(xué)互評(píng)。并在教師評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè)后批注時(shí)間。
1.參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。
3.制定藝術(shù)青年教師“一人一課”安排表。
4.互相聽(tīng)課，青年教師向?qū)W校作匯報(bào)課。
5.組織教師撰寫藝術(shù)教學(xué)論文，上報(bào)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)敘事和典型案例及評(píng)析。
6.組織學(xué)生參加滁州市明光市小學(xué)生書畫比賽。
7.全市中小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)示范課展示。
8.學(xué)校藝術(shù)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，面向全市開(kāi)放日活動(dòng)。
9.市小學(xué)音樂(lè)評(píng)優(yōu)課。
10.小學(xué)美術(shù)說(shuō)課比賽。
11.開(kāi)展一人一課活動(dòng)。
12.“六·一國(guó)際兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)，文藝演出與書畫比賽。
周次日期上課教師內(nèi)容地點(diǎn)課型。
125/10姚x一年級(jí)音樂(lè)多功能教室。
125/11崔x四年級(jí)音樂(lè)多功能教室。
125/12徐x五年級(jí)美術(shù)多功能教室。
125/13何x六年級(jí)美術(shù)多功能教室。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇四
結(jié)合藝術(shù)教研組課程建設(shè)的工作框架，以及本學(xué)期在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定組本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教研組學(xué)科特色建設(shè)，樹(shù)立品牌意識(shí)，努力打造優(yōu)質(zhì)教研組。
下學(xué)期我組將迎來(lái)五位新成員，依托組內(nèi)“六藝文化”，通過(guò)在各學(xué)科備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，加強(qiáng)藝術(shù)組的規(guī)范化建設(shè)。建立本學(xué)科規(guī)范的課堂常規(guī)，從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、反思交流等方面入手，使新教師盡快融入到集體之中，盡快進(jìn)入最佳的施教狀態(tài)。
(二)更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。
各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(三)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做到查缺補(bǔ)漏。
加強(qiáng)欣賞評(píng)述領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生解題能力。注意對(duì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中重點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)把握，仿照考試題型歸納出試題練習(xí)，提高學(xué)生的識(shí)圖能力，解題能力。
(四)聚焦學(xué)科素養(yǎng)，搭建課程建設(shè)。
課程，是以學(xué)生為中心，校本課程不僅是課堂教學(xué)的延伸，更是以學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣出發(fā)的課程。我組校本課程的開(kāi)發(fā)正是基于以上原則，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，按年級(jí)、學(xué)段、制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。以學(xué)校的特色發(fā)展為目標(biāo)，有計(jì)劃有目標(biāo)培養(yǎng)特長(zhǎng)生。
結(jié)合校本課程的開(kāi)發(fā)，以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，下學(xué)期將積極組織學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽，如xx市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、繪畫、書法、朗誦比賽等，通過(guò)參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、挖掘優(yōu)生創(chuàng)新潛能。繼續(xù)開(kāi)展合唱社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期除保留上期社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一二年級(jí)熱愛(ài)唱歌的學(xué)生。通過(guò)訓(xùn)練，嘗試不同風(fēng)格的演唱形式，將合唱社團(tuán)打造為精品社團(tuán)。
繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)的水平和素養(yǎng)，不斷完善美術(shù)作品，積極參加各級(jí)各類的美術(shù)繪畫比賽，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才搭建有力的平臺(tái)。繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，以“探究”為核心，讓學(xué)生在自主討論中解決問(wèn)題，發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇五
新時(shí)代新要求，在教育教學(xué)活動(dòng)中，要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教育教學(xué)效果。本站小編準(zhǔn)備了以下內(nèi)容“藝術(shù)教研組教學(xué)計(jì)劃”，供大家參考!
一、指導(dǎo)思想：
圍繞“精細(xì)管理彰顯特色，銳意改革提升質(zhì)量”的基本思路，以制度為抓手，實(shí)現(xiàn)管理科學(xué)有效;以培訓(xùn)為引領(lǐng)，提升教師專業(yè)能力;以課堂為陣地，改善教與學(xué)的方式;以課程為載體，落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo);加大教科研、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究以及課程群的建設(shè)，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。
二、工作立項(xiàng)及具體措施：
結(jié)合藝術(shù)教研組課程建設(shè)的工作框架，以及本學(xué)期在工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定組本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教研組學(xué)科特色建設(shè)，樹(shù)立品牌意識(shí)，努力打造優(yōu)質(zhì)教研組。
下學(xué)期我組將迎來(lái)五位新成員，依托組內(nèi)“六藝文化”，通過(guò)在各學(xué)科備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，加強(qiáng)藝術(shù)組的規(guī)范化建設(shè)。建立本學(xué)科規(guī)范的課堂常規(guī)，從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、反思交流等方面入手，使新教師盡快融入到集體之中，盡快進(jìn)入最佳的施教狀態(tài)。
(二)更新教學(xué)理念，擴(kuò)展創(chuàng)新思維。
各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
(三)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，做到查缺補(bǔ)漏。
加強(qiáng)欣賞評(píng)述領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生解題能力。注意對(duì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中重點(diǎn)內(nèi)容的總結(jié)把握，仿照考試題型歸納出試題練習(xí)，提高學(xué)生的`識(shí)圖能力，解題能力。
(四)聚焦學(xué)科素養(yǎng)，搭建課程建設(shè)。
課程，是以學(xué)生為中心，校本課程不僅是課堂教學(xué)的延伸，更是以學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣出發(fā)的課程。我組校本課程的開(kāi)發(fā)正是基于以上原則，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，與學(xué)生調(diào)研等多種形式聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和建議，按年級(jí)、學(xué)段、制定具有學(xué)科特色、教學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活的校本課程。以學(xué)校的特色發(fā)展為目標(biāo)，有計(jì)劃有目標(biāo)培養(yǎng)特長(zhǎng)生。
結(jié)合校本課程的開(kāi)發(fā)，以競(jìng)賽活動(dòng)為載體，下學(xué)期將積極組織學(xué)生參加各種國(guó)家級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)的比賽，如xx市學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽、繪畫、書法、朗誦比賽等，通過(guò)參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、挖掘優(yōu)生創(chuàng)新潛能。繼續(xù)開(kāi)展合唱社團(tuán)活動(dòng)，本學(xué)期除保留上期社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一二年級(jí)熱愛(ài)唱歌的學(xué)生。通過(guò)訓(xùn)練，嘗試不同風(fēng)格的演唱形式，將合唱社團(tuán)打造為精品社團(tuán)。
繼續(xù)開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)的水平和素養(yǎng)，不斷完善美術(shù)作品，積極參加各級(jí)各類的美術(shù)繪畫比賽，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才搭建有力的平臺(tái)。繼續(xù)開(kāi)展科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，以“探究”為核心，讓學(xué)生在自主討論中解決問(wèn)題，發(fā)揮自己豐富的想象力和創(chuàng)造力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇六
4、組織了1次到zz中學(xué)的集體外出教研交流活動(dòng);。
5、積極敦促藝術(shù)教師努力進(jìn)行藝術(shù)教育、教學(xué)的.課題立項(xiàng)和論文撰寫;。
8、共同輔導(dǎo)的10名美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生取得專業(yè)省聯(lián)考平均分79、4分的成績(jī)(省合格分為平均分65分)，其中5人為美術(shù)三限生、5人為藍(lán)青學(xué)生。當(dāng)中，中國(guó)美術(shù)學(xué)院上線5人，教育部直屬院校江南大學(xué)、浙江大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(第三名)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)各上線1人次，復(fù)旦視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院上線2人;杭州師范大學(xué)、福州閩江學(xué)院藝術(shù)專業(yè)各上線1人。
二、校園文化活動(dòng)。
1、9月協(xié)助學(xué)校工會(huì)設(shè)計(jì)制作并推出校園櫥窗“歐洲之行精彩擷影攝影展覽”;。
2、推出校園櫥窗“國(guó)慶60周年獻(xiàn)禮——學(xué)生美術(shù)創(chuàng)意設(shè)計(jì)系列優(yōu)秀作品展覽”;。
4、推出了校園櫥窗“州鄞中學(xué)學(xué)生創(chuàng)意攝影優(yōu)秀作品展覽”;。
7、鼓勵(lì)藝術(shù)師生積極參加政府教育、文化部門主辦的各級(jí)師生藝術(shù)競(jìng)賽、展覽等活動(dòng);。
8、周宏杰、劉海認(rèn)真積極地完成了學(xué)校各類教研交流等活動(dòng)的大量資料照片的拍攝工作。
三、教師榮譽(yù)、成果。
1、zz老師的個(gè)人成果介紹與代表作品專版發(fā)表在《中國(guó)美術(shù)教育》20xx年第5期(雙月刊)，論文榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)美術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)的“全國(guó)美術(shù)教育論文評(píng)選-中小學(xué)組三等獎(jiǎng)”。創(chuàng)作《古越遺韻》入選“首屆浙江文化藝術(shù)節(jié)·浙江省群眾美術(shù)、書法、攝影展覽”美術(shù)金獎(jiǎng)第一名(浙江省委宣傳部、省文化廳主辦)，創(chuàng)作《早點(diǎn)攤》榮獲“寧波市群星獎(jiǎng)”成人組大獎(jiǎng)-金獎(jiǎng)(寧波市文化廣電新聞出版局主辦)，作品《金秋》系列2省文化廳主辦的“浙江省群星美術(shù)、書法作品展覽”獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)等。創(chuàng)作《燦爛年華》入選由省體育局、省美術(shù)家協(xié)會(huì)主辦的“第6屆浙江省體育美術(shù)作品展覽”，創(chuàng)作《患難與共》和《街口》入選由省文化廳、省文聯(lián)主辦的“浙江省第十二屆美術(shù)作品展覽”，教學(xué)設(shè)計(jì)《禮儀與教化》獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比”一等獎(jiǎng)。
2、zz老師20xx年州鄞區(qū)美術(shù)學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的學(xué)生設(shè)計(jì)作品獲獎(jiǎng)：20xx年度學(xué)生電腦作品評(píng)比，省二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)3名;市一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)2名。
3、zz老師“高中《電腦美術(shù)》教學(xué)策略之研究”美術(shù)教學(xué)課題省規(guī)劃課題立項(xiàng)，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比”一等獎(jiǎng)，20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽一等獎(jiǎng)，20xx年12月在州鄞區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。
4、zz老師評(píng)上中學(xué)一級(jí)職稱，獲得“20xx州鄞區(qū)中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比”二等獎(jiǎng)，獲校級(jí)優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)小組，20xx年州鄞區(qū)美術(shù)基本功比賽二等獎(jiǎng)。20xx年6月獲州鄞區(qū)20xx年中小學(xué)美術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。20xx年6月獲寧波市第二屆創(chuàng)意美術(shù)大賽優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
學(xué)生競(jìng)賽方面。
1、在浙江省第一屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)生書法大賽中，zz同學(xué)榮獲寧波市高中段一等獎(jiǎng)，浙江省高中段三等獎(jiǎng)(推薦教師劉海)。
2、20xx年浙江省中小學(xué)書畫比賽中：高三9班zz同學(xué)獲得高中軟筆書法二等獎(jiǎng)，高一(11)班zz同學(xué)榮獲浙江省第一屆“蘭亭獎(jiǎng)”中小學(xué)書法大賽州鄞分賽區(qū)一等獎(jiǎng)(推薦教師張吉芬)。
3、學(xué)生榮獲市電腦創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽1個(gè)一等獎(jiǎng)，1個(gè)二等獎(jiǎng)，20xx年度學(xué)生電腦作品評(píng)比，省二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)3名;市一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名。首屆全省未成年人公益廣告設(shè)計(jì)活動(dòng)，一等獎(jiǎng)2名(指導(dǎo)教師zz)。
4、在共青團(tuán)寧波市委和寧波市教育局舉辦的第二屆寧波市青少年創(chuàng)意美術(shù)大賽中：高一(11)zz同學(xué)的書法作品榮獲“銀獎(jiǎng)”;高二(8)班zz、高二(7)班zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲銀獎(jiǎng)，高二(8)班zz，高二(7班)zz同學(xué)的紙編作品分別榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)(推薦教師王陳香)。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇七
第一學(xué)期我們體藝教研組在教導(dǎo)處教學(xué)工作思路指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹以嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)為抓手，以提高學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)水平為目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生，切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量。特制定20xx學(xué)年第一學(xué)期體育藝術(shù)教研組工作計(jì)劃。
一、教育教學(xué)常規(guī)工作：
1、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益地貫徹學(xué)校教育教學(xué)工作新思路。
教研組老師要努力探討體育藝術(shù)課教學(xué)形式、教學(xué)方法和教學(xué)策略，關(guān)注學(xué)生健身過(guò)程、藝術(shù)修養(yǎng)。讓學(xué)生樹(shù)立正確體育、美術(shù)、音樂(lè)價(jià)值觀，并激發(fā)學(xué)生參與體育健身、繪畫創(chuàng)作和享受音樂(lè)積極性。提高學(xué)生綜合素質(zhì)能力。使我們學(xué)生具有較強(qiáng)合作意識(shí)和克服困難競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取意志品質(zhì)。
2、認(rèn)真制定教研組工作計(jì)劃和備課組教學(xué)計(jì)劃。
根據(jù)學(xué)校要求和各備課組特點(diǎn)制定出切實(shí)有效教研組、備課組教育教學(xué)計(jì)劃，真正做到目標(biāo)明確，措施落實(shí)，責(zé)任到人。
3、加強(qiáng)教研組校本研修，提高教學(xué)活動(dòng)有效性。
4、認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作。
發(fā)揮備課組力量，群策群力共同討論，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備好精備課，上好家常課。并要做到精備課可行性和實(shí)用性。組內(nèi)老師相互聽(tīng)課、相互評(píng)課、相互激勵(lì)。
5、抓好六、九年級(jí)教學(xué)工作。
在抓好各個(gè)年級(jí)體育教育教學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好起始年級(jí)和九年級(jí)教學(xué)工作。六年級(jí)主要是中學(xué)生行為規(guī)范教育、體育課課堂常規(guī)教育、廣播操、男拳女舞教學(xué)工作和各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)參與指導(dǎo)工作，為下學(xué)期展示活動(dòng)作好準(zhǔn)備。九年級(jí)重點(diǎn)抓好學(xué)生體能、技能、自鍛能力和鍛煉方法，提高優(yōu)良率和合格率，使96%以上學(xué)生能達(dá)到合格水平，使40%以上同學(xué)能夠達(dá)到良好以上水平，特別幾個(gè)好班良好率希望在96%以上。
6、拓展課。
繼續(xù)開(kāi)設(shè)有亮點(diǎn)、有特色學(xué)生喜歡拓展型課程，如：數(shù)字藝術(shù)、書法、動(dòng)謾、韻律操、籃球、健身健美等，并在已有課程中進(jìn)一步修改完善，形成具有體育藝術(shù)特色系列拓展型課程。
7、認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)規(guī)章制度。
（1）嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，無(wú)故不遲到、不早退，不無(wú)故缺席。備課組及教研組會(huì)議，確實(shí)有事離開(kāi)，須提前兩天向有關(guān)組長(zhǎng)請(qǐng)假。
（2）不私自換課、調(diào)課，有特殊需要，必須提早兩天以上向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)。
（3）協(xié)助保管員保管好體育器材、專用教室（五樓多媒體室）器具、桌椅及教學(xué)儀器（投影儀、音像及供放設(shè)施等）以及音樂(lè)教具，提醒上課學(xué)生協(xié)助教師做好維護(hù)工作。
二、組織學(xué)生參加各項(xiàng)課外競(jìng)賽活動(dòng)。
體育：
（1）第07周秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
（2）第12——15周六、七、八、九年級(jí)為單位跳繩比賽。
美術(shù)：
（1）全校黑板報(bào)評(píng)比。
（2）創(chuàng)新作品比賽。
（3）區(qū)各類繪畫比賽。
音樂(lè)：
（1）班斑有歌聲比賽。
（2）樂(lè)器比賽。
文檔為doc格式。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇八
一學(xué)期以來(lái)，綜合組藝體組校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)領(lǐng)域中的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就綜合組本學(xué)期在教研活動(dòng)、參與競(jìng)賽等各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、常規(guī)工作落到實(shí)處。
本學(xué)期，在教導(dǎo)處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。
1、備課的檢查。
期初，對(duì)每位綜合組老師的備課都進(jìn)行了檢查。這個(gè)學(xué)期每位老師都能根據(jù)大綱要求制定出教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生情況，制定出切實(shí)可行的教學(xué)措施。教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)詳細(xì)、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點(diǎn)以及板書的設(shè)計(jì)。期中又對(duì)每位老師進(jìn)行了備課的檢查。老師們的教案都能超兩周。對(duì)于上過(guò)的課，老師們也能及時(shí)的在課后記上教學(xué)后記，將自己覺(jué)得較好的教學(xué)方法以及可以改進(jìn)的意見(jiàn)都一一羅列下來(lái)，以便下一次上的時(shí)候能夠用上。
2、作業(yè)的檢查。
以往的作業(yè)檢查，每學(xué)期就第一月進(jìn)行，后面就不了了之。本學(xué)期，由教導(dǎo)處牽頭，我們教研組中的美術(shù)學(xué)科老師期初、期中都進(jìn)行了作業(yè)檢查。檢查情況都進(jìn)行記載，打出等次。
二、教研活動(dòng)形式豐富。
1、綜合教研組是一個(gè)集活動(dòng)、地理、勞動(dòng)、音樂(lè)、美術(shù)、體育等多門學(xué)科的教研組，要進(jìn)行教研活動(dòng)是很不容易的，每個(gè)學(xué)科的內(nèi)容不一，都要集中在一起活動(dòng)是不實(shí)際的，也不科學(xué)。本學(xué)期，我們教研組采用了集中式和分散式來(lái)進(jìn)行教研活動(dòng)。
集中式：開(kāi)學(xué)初，將所有綜合組老師集中在一起，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃，布置工作，將各個(gè)學(xué)科分組，由組長(zhǎng)再根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和綜合組計(jì)劃制定出本學(xué)科本學(xué)期的教研及活動(dòng)計(jì)劃。無(wú)特殊情況，每單周開(kāi)展一次全組的教研活動(dòng)，及時(shí)布置后段工作并對(duì)前期工作作出總結(jié)，大家談?wù)劯鞣N體會(huì)，交流心得。
分散式：有時(shí)因?yàn)樘厥庠?，小組的成員往往會(huì)因?yàn)槟承┦虑槎荒芗性谝黄?，那么就由組長(zhǎng)找到相關(guān)組員布置有關(guān)的任務(wù)，了解有關(guān)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，或者討論活動(dòng)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2、教研組開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)。
本學(xué)期，除去抓好常規(guī)教學(xué)之外，我們組的幾個(gè)科目的老師還組織學(xué)生參加了幾次大賽，雖然效果不是很好，但在此過(guò)程中不管是老師還是學(xué)生都得到了相應(yīng)的鍛煉。
三、不足之處。
本學(xué)期，學(xué)校的幾項(xiàng)大型工作計(jì)劃周密而有序，綜合藝體組老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作指導(dǎo)方針，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)自己的工作。在教研方面，老師們非常重視，態(tài)度認(rèn)真，但在實(shí)際課堂中還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，這給我們敲響了警鐘，我們還應(yīng)把教研工作抓得更緊。
四、計(jì)劃與展望。
1、繼續(xù)積極主動(dòng)參加區(qū)、校的教學(xué)研究活動(dòng)，多向區(qū)里推送我們的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀課例、案例、論文等，爭(zhēng)取讓更多老師走向區(qū)，走向市，充分展示綜合組的教師風(fēng)采。
2、認(rèn)真設(shè)計(jì)好各項(xiàng)工作，爭(zhēng)取在下學(xué)期的工作中，不同學(xué)科都能有所突破，在本學(xué)期的成果基礎(chǔ)上，取得更優(yōu)秀的成績(jī)。
以上是本組對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)，面對(duì)著本學(xué)期所取得的可喜成績(jī)和一些方面的不足，我們不會(huì)因此而驕傲或沮喪，我們會(huì)擺正態(tài)度，以良好的心態(tài)和全新的面貌，做好迎接新學(xué)期到來(lái)的準(zhǔn)備，讓工作在新的一年里能更上一層樓，取得更突出的成績(jī)。
3.教研組長(zhǎng)工作總結(jié)。
5.生物教研組工作總結(jié)范文。
8.理化生教研組工作總結(jié)。
10.2015語(yǔ)文教研組工作總結(jié)。
藝術(shù)教研組教研計(jì)劃篇九
深刻領(lǐng)會(huì)《指南》《綱要》精神，結(jié)合我園實(shí)際，以提高保教質(zhì)量為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全縣教育行政工作會(huì)議精神，突出課程導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，提升辦園水平。
二、工作要點(diǎn)與措施。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。深入開(kāi)展《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，用指南的理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的一日活動(dòng)，用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量教師，讓所有教師參照專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提升自己。
2、提倡人人閱讀。充分利用幼兒園現(xiàn)有的教育理論書籍和各類幼教雜志，開(kāi)展教師全員讀書活動(dòng)，通過(guò)讀書不斷給自己充電，提高自身素養(yǎng)。要求教師認(rèn)真撰寫讀書筆記，豐富內(nèi)涵。開(kāi)展“我讀我思”讀書沙龍活動(dòng)。積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn)，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向報(bào)刊雜志投稿。
3、創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。為教師積極創(chuàng)設(shè)和爭(zhēng)取學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，組織教師參加各級(jí)各類的觀摩活動(dòng)，并要求外出觀摩教師回園后通過(guò)寫參觀心得、上匯報(bào)課等形式對(duì)全園進(jìn)行二次培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，共同提高。
4.開(kāi)展課程敘事。根據(jù)自己所開(kāi)展的課題研究，本班孩子的發(fā)展特點(diǎn)以及教師、家長(zhǎng)所具有的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，教師積極創(chuàng)建屬于自己的班級(jí)課程學(xué)習(xí)。每個(gè)班級(jí)每學(xué)期要讓孩子經(jīng)歷一到兩個(gè)班級(jí)或課程敘事。
5、進(jìn)行觀察記錄。在集體活動(dòng)、班級(jí)區(qū)域活動(dòng)或游戲中，教師在為幼兒提供豐富、適宜的活動(dòng)材料基礎(chǔ)上，努力遵循“管住教師的嘴巴，管住教師的手”、“兒童在前、教師在后”等基本原則，認(rèn)真觀察、認(rèn)真記錄兒童的游戲、活動(dòng)情況，及時(shí)分析并根據(jù)不同孩子的情況采取相應(yīng)的策略，努力促進(jìn)每個(gè)兒童在原有水平上得到更好的發(fā)展。每學(xué)期，每位教師對(duì)班級(jí)內(nèi)所有兒童的游戲情況觀察不少于2次。
6.開(kāi)展課題研究。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研，積極申報(bào)“十三五”課題研究，各年級(jí)組制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，圍繞目標(biāo)和任務(wù)，主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程，并做好各種資料的收集，保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。同時(shí)圍繞課題研究舉行一次半日開(kāi)放活動(dòng)。
7.加強(qiáng)對(duì)教師基本功的訓(xùn)練。本學(xué)期結(jié)合縣“成長(zhǎng)杯”青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)，將競(jìng)賽項(xiàng)目與園本培訓(xùn)相結(jié)合，加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，促使每位教師彈、唱、說(shuō)、跳、畫等基本功都能在原有基礎(chǔ)上有明顯的提升。同時(shí)加強(qiáng)老師們觀察、解讀幼兒的能力。
8.保證家園聯(lián)系的暢通。各班要通過(guò)家校通、家長(zhǎng)園地、qq信息公眾平臺(tái)等保證與家長(zhǎng)的正常溝通和交流。各年級(jí)組每學(xué)期至少開(kāi)展一次親子活動(dòng)、開(kāi)放一次半日活動(dòng)，通過(guò)多種渠道讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)生活情況。
三、逐月工作安排。
1.制定教育教學(xué)工作計(jì)劃;。
2.進(jìn)行室內(nèi)外環(huán)境的更新和布置;。
3.各班確定課程敘事內(nèi)容;。
4.各年級(jí)組幼兒早操操節(jié)動(dòng)作的創(chuàng)編和編排。
1.組織幼兒早操和操前律動(dòng)觀摩評(píng)比比賽;。
2.正常開(kāi)展教研活動(dòng);。
3.開(kāi)展慶“三八”活動(dòng);。
4.參加幼兒園調(diào)測(cè)通報(bào)會(huì);。
5.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng);。
7.新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。(地點(diǎn)：新店幼兒園)。
1.開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
3.參加石屏幼兒園鎮(zhèn)半日開(kāi)放和師資素質(zhì)展示活動(dòng)。
4.正常開(kāi)展教研活動(dòng)。
5.積極組織青年教師參加縣青年教師基本功比賽。
6.參加鎮(zhèn)幼小銜接專題研討活動(dòng)。
7.新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。(地點(diǎn)：新光幼兒園)。
1.開(kāi)展六一慶?；顒?dòng)。
2.園內(nèi)開(kāi)展課程敘事活動(dòng)。
3.幼兒園承辦鎮(zhèn)半日開(kāi)放和師資素質(zhì)展示活動(dòng)。
4.組織幼兒參加縣才藝活動(dòng)比賽。
5.正常開(kāi)展教研活動(dòng)。
6.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng)。
7.新教師參加縣音樂(lè)組活動(dòng)。(地點(diǎn)：新苗幼兒園)。
8.新教師參加創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)讀書沙龍活動(dòng)。(地點(diǎn)：教師發(fā)展中心)。
9.參加縣繪本大賽。
1.大班畢業(yè)典禮。
2.參加縣園本課程敘事活動(dòng)。
3.參加陽(yáng)光幼兒園半日開(kāi)放和教師素質(zhì)展示活動(dòng)。
4.青年教師參加“敦風(fēng)社學(xué)”活動(dòng)：幼兒園青年教師課堂教學(xué)和個(gè)人發(fā)展展示。
5.寫幼兒評(píng)語(yǔ)，填寫幼兒發(fā)展報(bào)告書;。
6.對(duì)本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);。
7.資料歸檔，教玩具收拾整理。
