演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾,說(shuō)服聽(tīng)眾,取得好的效果。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書,在普通人的。中只是一本傳授知識(shí)給我們的工具??墒侵灰阕屑?xì)的讀,細(xì)細(xì)的去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書不是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的東西。
一本好書可以讓你讀得津津有味,終身不忘。一個(gè)好詞好句可以讓你常常用到它。這是什么?這就是書給我們帶來(lái)的樂(lè)趣!只要手中有書,我便感覺(jué)又兩匹神奇的駿馬把我?guī)У搅硪粋€(gè)世界去。那里又童話故事。又感人的個(gè)人經(jīng)歷,有天才般的少兒偵探……這就是讀書的樂(lè)趣!說(shuō)也說(shuō)不盡??匆部床煌甑臅鴷?huì)讓你你感到快樂(lè)。感到高興!一本好書就像一個(gè)蛋糕,怎么吃也吃不完。
在一本書里,你可以找到以前不知道的問(wèn)題。在一本書里,你可以找到公斤中外感人的故事和文學(xué)。我相信每一個(gè)人都不愿意成為睜眼瞎吧!只要你讀到一本好書,這就時(shí)你最大的樂(lè)趣!因?yàn)閺囊槐緯锟偰苷业揭郧皼](méi)學(xué)過(guò)的東西。
一本書可以讓人讀得如癡如醉。常常讀得可以讓自己的作文進(jìn)步很多,寫作文不像以前一樣千篇一律了。這就時(shí)常常讀書的好處!讀書,可以讓你擁有樂(lè)趣!
世界讀書日我讀書我快樂(lè)國(guó)旗下演講稿4讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂(lè)趣;讀書是一種樂(lè)趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書,我快樂(lè)!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的'感覺(jué),一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過(guò)程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突?!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。
謝謝大家!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家下午好!
很高興能與大家分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)成長(zhǎng)》演講之前,我想先請(qǐng)大家猜一個(gè)謎語(yǔ)“我有一個(gè)好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知曉,從未開口說(shuō)過(guò)話,從不打架從不吵,我們永遠(yuǎn)是朋友。”大家猜猜是誰(shuí)呢,我很自豪地告訴大家,是書!
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者,哲人,都談過(guò)讀書使人快樂(lè)的話題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
11月16日下午,在我校多媒體教室展開了一場(chǎng)首屆教師演講比賽。我聆聽(tīng)著老師們講的書給我們帶來(lái)的好處,感受著老師們一句句感人肺腑之言,我的'內(nèi)心久久不能平靜。這次的讀書心得演講,讓我更進(jìn)一步的加深了對(duì)書的認(rèn)識(shí),讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀,“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展,給予人類開拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò),書一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書,以后才有用;“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”
此致
敬禮!
演講人:xxx。
20xx年x月x日。
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是五(5)班王翊霄同學(xué)的媽媽。今天非常榮幸能夠在這里,和大家一起分享讀書的快樂(lè)。
我從小就非常喜愛(ài)讀書。記得我小時(shí)候讀到的第一本真正意義上的圖書是著名漫畫家張樂(lè)平爺爺創(chuàng)作的《三毛流浪記》。那時(shí)候,我的心跟著三毛一起流浪,為他哭,為他笑,為他喜,為他憂。從此之后,我瘋狂地愛(ài)上了讀書。
我們小時(shí)候可沒(méi)有你們這么幸福,可以隨處得到自己喜愛(ài)的圖書。那時(shí)候,為了看書,我總是跑東家、串西家,到處借書,還經(jīng)常跑到校門口的租書屋去租書看。
讀歷史書籍,我仿佛可以穿越時(shí)空,與古代帝王將相一起厲兵秣馬、下棋聊天;讀現(xiàn)代文學(xué),我又可以游歷千山萬(wàn)水,與名家推心置腹,傾心暢談。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們愛(ài)上讀書吧。
讓我們通過(guò)讀書,逐步建立起和古今中外名師大家之間的溝通與交流,在他們的指引下,歷史的大門將為我們洞開,未來(lái)的世界將為我們呈現(xiàn)。
同學(xué)們,今天是4月23日,是“世界讀書日”,每年的這一天,世界上100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的讀書宣傳活動(dòng)。讓我們以此為契機(jī),爭(zhēng)先恐后開展讀書活動(dòng)。讓我們比一比,看誰(shuí)讀的書多,看誰(shuí)讀的書好,看誰(shuí)能夠真正當(dāng)上我們學(xué)校的“閱讀小明星”!
歷經(jīng)苦難的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們更加熱愛(ài)讀書,更加熱愛(ài)生活,做一個(gè)幸福的讀書人!
謝謝大家!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇四
優(yōu)秀作文推薦!尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆:“讀書的感覺(jué)真好!”
很小的時(shí)候,因?yàn)楦改竿獬龃蚬?,我跟隨奶奶生活,奶奶既要種地,還要忙家務(wù),根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書,那些花花綠綠的書,擺滿了我的小書桌,所以書成了我的唯一的伙伴。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,知道賣火柴的小女孩非??蓱z,明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想:也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長(zhǎng)大,我的書變大了變厚了,我知道了猿人是人類的祖先,我們的祖先們是靠鉆木取火,知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。
現(xiàn)在,我有了自己的書柜,書越來(lái)越多,越來(lái)越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是多么奇妙。讀書讓我變得高大起來(lái),仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書,我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺(jué):讀書真好!
讀書不僅拓展了我的視野,而且凈化了我的心靈。
我從《論語(yǔ)》中,知道“老吾老以及人之老”,從《三字經(jīng)》這本書中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”。因此,在公交車上,我能經(jīng)常給老人讓座;路上,主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí),主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。那一刻,我覺(jué)得自己是最幸福的人。
這個(gè)學(xué)期,我作文又有了進(jìn)步,老師把我的文章變成鉛字,發(fā)表在學(xué)校的網(wǎng)站里。這一切都要感謝讀書給我?guī)?lái)的成就感。
讀書的感覺(jué)真好!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇五
生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯(cuò),書像一縷陽(yáng)光照耀著我們的心田。書對(duì)人的品質(zhì)是至關(guān)重要的,它影響著一個(gè)人的品質(zhì)和知識(shí)。
我從小就十分愛(ài)看書。小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,就拿著一本本故事書,自己看著那些有趣的圖片,臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空,便叫媽媽讀給我聽(tīng),雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀,但是,我自己一個(gè)人看著書上的卡通畫,也會(huì)覺(jué)得趣味十足。我從中知道了許多故事,也慢慢的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。
當(dāng)我上學(xué)以后,我便自己試著讀一些書了,這時(shí),書籍使我感受到了讀書的'快樂(lè),我時(shí)常想,出版社的叔叔阿姨真好,讓我知道了這么多知識(shí)。
我上三年級(jí)了,開始閱讀《艦船知識(shí)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等我感興趣的書,因?yàn)槭俏覑?ài)看科普書的原因吧,我一有空就常常一個(gè)人在家里看書,遇到不認(rèn)識(shí)的字,就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書,使增長(zhǎng)了很多知識(shí),我可要好好謝謝這些書。
到我再大一些,我可以閱讀一些中外名著了。如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,看書讓我覺(jué)得很有樂(lè)趣,尤其是其中的情節(jié)精彩有趣,使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與海》《鋼鐵是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理,讓我受益匪淺。
雖然現(xiàn)在電視、電腦已普及到了我家,但我還是喜歡讀書這種古老的閱讀方式,它帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)。
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇六
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每當(dāng)我陶醉在書的海洋之中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到自己從心底發(fā)出的由衷的贊嘆:“讀書的感覺(jué)真好!”
很小的.時(shí)候,因?yàn)楦改竿獬龃蚬?,我跟隨奶奶生活,奶奶既要種地,還要忙家務(wù),根本沒(méi)有時(shí)間陪我玩。媽媽很舍得給我買書,那些花花綠綠的書,擺滿了我的小書桌,所以書成了我的唯一的伙伴。
那是一個(gè)滿是彩圖和拼音的世界。在書中,我認(rèn)識(shí)了聰明美麗的白雪公主,知道賣火柴的小女孩非??蓱z,明白丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝……那時(shí)我常常想:也許哪一天我也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。我時(shí)常沉浸在幸福的幻想中。
慢慢地長(zhǎng)大,我的書變大了變厚了,我知道了猿人是人類的祖先,我們的祖先們是靠鉆木取火,知道軒轅大戰(zhàn)蚩統(tǒng)一華夏,我們的祖先發(fā)明了指南針、火藥…我為自己是華夏子孫的自豪而驕傲。
現(xiàn)在,我有了自己的書柜,書越來(lái)越多,越來(lái)越厚我發(fā)現(xiàn)世界原來(lái)是多么奇妙。讀書讓我變得高大起來(lái),仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川;看到埃及的金字塔;看到埃及的尼羅河畔有成千上萬(wàn)的工人在修建金字塔……直到愛(ài)不釋手地合上書,我的腦海中還是不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺(jué):讀書真好!
讀書不僅拓展了我的視野,而且凈化了我的心靈。
我從《論語(yǔ)》中,知道“老吾老以及人之老”,從《三字經(jīng)》這本書中我認(rèn)識(shí)了“孔融”“小黃香”。因此,在公交車上,我能經(jīng)常給老人讓座;路上,主動(dòng)攙扶扶老人過(guò)馬路;回到鄉(xiāng)下時(shí),主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)活。大人們都夸我是一個(gè)孝順的孩子。那一刻,我覺(jué)得自己是最幸福的人。
這個(gè)學(xué)期,我作文又有了進(jìn)步,老師把我的xx變成鉛字,發(fā)表在學(xué)校的里。這一切都要感謝讀書給我?guī)?lái)的成就感。
讀書的感覺(jué)真好!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們:
同學(xué)們好,今天我要和大家分享一下讀書的快樂(lè)。
說(shuō)到讀書,大家一定會(huì)想到高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,書不僅帶給我們知識(shí),還帶給我們快樂(lè)。
我認(rèn)為每一個(gè)學(xué)生,都要在書籍的世界里,有自己的生活。把讀書視為自己的樂(lè)趣。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):功課那么多。作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書?”其實(shí)只要你肯擠出時(shí)間來(lái)讀書,就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的?!彼褪前汛蠹液瓤Х取⒄勌斓臅r(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。
這讓我想起了魯迅先生在南京江南水師學(xué)堂讀書時(shí),因?yàn)榭荚嚦煽?jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K](méi)有佩戴此獎(jiǎng)?wù)?,?lái)作為炫耀自己的憑證,而是拿到鼓樓大街把它賣了,買回幾本心愛(ài)的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜,天寒體困時(shí),他就摘下一只辣椒,分成幾片,放在嘴里咀嚼,一直嚼得額頭冒汗,眼里流淚,嘴里唏唏”時(shí),又捧起書攻讀。最終魯迅寫出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以利用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書。每天一小時(shí),積少成多,積沙成塔,就會(huì)有所收獲。
大家還記得士別三日,當(dāng)刮目相看”這則典故嗎?這是關(guān)于東漢末年名將呂蒙的,他是以勤能補(bǔ)拙出名的,這又讓我想起孫權(quán)勸學(xué)”這個(gè)故事來(lái),當(dāng)初,孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō):你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事,不可以不學(xué)!”呂蒙用軍中的事務(wù)繁多來(lái)推托,孫權(quán)又說(shuō):我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為博士嗎?我只讓你粗略地閱讀了解歷史罷了。你說(shuō)軍務(wù)繁多,誰(shuí)比得上我呢?我經(jīng)常讀書,自己覺(jué)得獲益很多?!眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。當(dāng)魯肅到尋陽(yáng)時(shí),魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事,魯肅十分吃驚地說(shuō):你現(xiàn)在的軍事和政治方面的才能和謀略,不再是原來(lái)那個(gè)吳縣的阿蒙了!”呂蒙說(shuō):志士分別幾日,就重新另眼相看了,長(zhǎng)兄你認(rèn)清事務(wù)怎么這么晚呢?”
讀完這個(gè)故事,讓我知道了讀書可以長(zhǎng)知識(shí),長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。
令我感觸最深的書是《水滸傳》。書中塑造了許多梁山好漢,那一個(gè)個(gè)性格鮮明的角色印在我的腦海里,揮之不去。急公好義的宋江,足智多謀的吳用,豪邁大力的魯智深,武藝高強(qiáng)的林沖等。在書中,施耐庵把這些人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言都刻畫的惟妙惟肖。
在書中,我看到了孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”的友情;看到了天生我材必有用”的自信;看到了黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的瀟灑。我同情富漢不知窮漢饑”的痛苦,向往采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在。
其實(shí)人生就猶如一本書,每天都是嶄新的一頁(yè)。在這本書中,包含酸、甜、苦、辣各種滋味。而最終的結(jié)局將由我們自己編寫。
謝謝大家!
此致
敬禮
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇八
尊敬的老師同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書我快樂(lè)》。
讀書,是一種享受,也是一種快樂(lè)。捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬(wàn)能的;閱讀它,它是美妙的。
小時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣,從漫游書海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“課外書中有好多故事等著和我們交朋友呢!我們趕快去讀讀吧,會(huì)找到很多快樂(lè)的?!蔽矣悬c(diǎn)不相信,不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買來(lái)的第一本課外書《白雪公主》,坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái),讀著讀著,還覺(jué)得真有點(diǎn)意思,我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō):“好玩,好玩,看課外書真好玩!”
從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。
我愛(ài)看書,永遠(yuǎn)愛(ài)看書!同學(xué)們,愛(ài)書吧!書是智慧的源泉,書是知識(shí)的寶庫(kù),書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺(jué)真好!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
“書,”一個(gè)普普通通名詞。這個(gè)字,沒(méi)有人會(huì)感到驚訝或疑慮,因?yàn)椋降瓱o(wú)奇,它默默無(wú)聞。但書,卻是那樣的神秘而又傳奇。
“書是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶侨祟?。
精神。
的食糧?!钡珜?duì)于我來(lái)說(shuō),書卻像一個(gè)看不見(jiàn)的指引,隱隱無(wú)形之中帶動(dòng)我,帶動(dòng)著我,走向那更高的天空……那是屬于知識(shí)的天空!
漸漸地,漸漸地,小人書再也提不起我的興趣,我又看起了少兒版,就這樣,書像一支,引誘著我,而我貪婪的跟隨著它,寸步不離。然后,少兒變翻譯版,翻譯版邊古典版。這書的指引,我情不自禁。
在我身邊,書總是一堆又一堆,充斥著,填瞞著我本應(yīng)枯燥無(wú)味的生活。它像我的一個(gè)老朋友,每一天,我都離不開它。每一天,我都要接受它那知識(shí)的洗禮。我像一個(gè)機(jī)器人,不管的升級(jí)升級(jí)在升級(jí),而升級(jí)的同時(shí),也要用掉一塊塊電池——一本本書。
成長(zhǎng)的過(guò)程,離不開清澈的水,新鮮的空氣,充沛的陽(yáng)光,更離不開那豐富的知識(shí)養(yǎng)分,
精神。
的食糧——書。
我的演講完畢,謝謝大家!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇九
大家好!
讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂(lè)。
我愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。
我愛(ài)讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,作文在《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》上發(fā)表過(guò)呢!
在日常生活中,只要你善于發(fā)現(xiàn),就能體味到很多的樂(lè)趣,如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。既娛樂(lè)了我們的身心,又強(qiáng)健了我們的體魄,其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中,還有一個(gè)最大的樂(lè)趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悅,那就是——讀書。
孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行?!弊詈笤诎职值奶崾鞠?,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂(lè)趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)地飛翔吧!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十
早上好!今天我很榮幸在此作此講話,我演講的題目是《讀書讓我快樂(lè)的生長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);
如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);
如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍(lán)的天空,它哺育著我,讓我自由的飛翔!
的確書,書是我的開心果,我無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開它。
小時(shí)侯,我便很愛(ài)看書,在幼兒園時(shí),我便早早地學(xué)起了a、o、e。為什么??jī)H僅為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書本,在書的世界中翱翔。
在《水滸傳》里,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我理解了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《鄉(xiāng)村教師》,我被男教師舍己為人、忠于職守的精神所感動(dòng);讀《誰(shuí)給了你機(jī)會(huì)》我為主人公的聰明才智而自豪;讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》,讓我知道了中華民族以前有過(guò)的輝煌歷史,也讓我知道了中華民族以前遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和周恩來(lái)總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!
我從中受益匪淺,從中也悟出了很多道理。
雄鷹要到寬闊的`碧空中搏擊風(fēng)雨,魚兒要到無(wú)邊無(wú)際的海洋里劈波斬浪,我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧,在這海闊天空中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
花朵離不開陽(yáng)光的呵護(hù),草兒離不開雨露的滋潤(rùn),作為一名小學(xué)生,我更離不開書的滋養(yǎng)!
同學(xué)們讓我們從今天開始,為中華之崛起而讀書吧!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十一
大家好!我是xxx。今天,我為大家?guī)?lái)的是《讀書使我快樂(lè)》。
快樂(lè)的方式有很多,比如運(yùn)動(dòng),助人為樂(lè),讀書……每個(gè)人都有不同的快樂(lè)方式,且隨著年齡的變化而會(huì)有不同。
我快樂(lè)的方式也有很多,常常也會(huì)因?yàn)榻鉀Q了某個(gè)難題而高興半天;跟小伙伴玩?;蜻\(yùn)動(dòng)后而心情特別舒適;幫助別人后得到贊許而高興……而使我快樂(lè)的`最大的源泉卻是來(lái)自于讀書。
讀書就像讀一個(gè)五彩的春天,“遲日江山麗,春風(fēng)花草香?!碑?dāng)百花齊放,百鳥爭(zhēng)春,在這書的海洋里,我尋找神秘。書是我們獲取知識(shí)的鑰匙,打開了另一個(gè)世界的窗,讓我對(duì)浩瀚的宇宙有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),知道了什么是天體、行星、太陽(yáng)系;知道了為什么會(huì)有“春、夏、秋、冬”;知道了蘋果為什么會(huì)落地;知道了各種保家衛(wèi)國(guó)的武器;知道了世界各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣;知道了各種文史知識(shí)及神話傳說(shuō);知道了很多至今我無(wú)法理解的事物和現(xiàn)象……而正是知道了這些,讓我在與人交往中能與人快樂(lè)的交流與溝通,讓我有更多朋友。因此書是我們永遠(yuǎn)的老師!
讀書不僅開闊了我們的視野,更教會(huì)了我們做人的道理,《孔融讓梨》使我懂得了愛(ài)和謙讓;《西游記》讓我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng);《曹諾皮》讓我學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人……我們?cè)谧x書上快樂(lè)成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)。
今后我還會(huì)讀更多、更好的書,我相信同學(xué)個(gè)的選擇會(huì)和我一樣,因?yàn)樽x書是快樂(lè)的!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十二
老師們,同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自六年級(jí)四班的xxx,很開心在這里和大家一起感受讀書的力量。今天我所演講的主題是“讀書讓我快樂(lè)”,感謝大家的傾聽(tīng)。
在我認(rèn)為,讀書是一件很幸福的事情。為什么我會(huì)說(shuō)是幸福的呢?因?yàn)樵谖业纳町?dāng)中,書籍占據(jù)了一半的位置。而我真正愛(ài)上讀書,也是在一次考試失利之后。那是一次期末考試,我敗的`一塌涂地。那一段時(shí)間我一直都沒(méi)有辦法從那樣的陰霾里走出來(lái),因?yàn)槟鞘俏覜](méi)有辦法面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。
后來(lái)我的同桌看我整天悶悶不樂(lè),就給了我一本書,那本書叫做《窗邊的小豆豆》,一開始并沒(méi)有太大的興趣去讀,但我想,或許我能夠在這本書里去找到調(diào)整自己的方式,所以我就開始閱讀了。還記得一開始讀,我還是讀不懂,但是慢慢的,我也突然有一些醒悟了,有了一些豁然開朗的感覺(jué)。每個(gè)人都會(huì)遇到失敗的,不只是我,臺(tái)下的每一個(gè)同學(xué)也是,我們沒(méi)有辦法去躲避那么傷害和失敗。
自那以后,我開始喜歡閱讀了,閱讀能夠提升我的幸福感,即使我出生在一個(gè)平凡的家庭,存在于一個(gè)平凡的自己身上,但是有了閱讀,我就覺(jué)得自己變得與眾不同,開始被所有的快樂(lè)縈繞。讀書,的確是一件讓人感到幸福和快樂(lè)的事情,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上慢慢走,一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)人生的曼妙,這是一件多么幸福的事情呢。
在讀書這一件事情上,其實(shí)我的思想也是成長(zhǎng)了很多的,以前我一直都是一個(gè)比較調(diào)皮的人,但是現(xiàn)在,我想我足夠冷靜,也足夠聽(tīng)話了,以后我不會(huì)再給我的老師和父母帶來(lái)麻煩了。我會(huì)好好的學(xué)習(xí),繼續(xù)閱讀,讓自己變得越來(lái)越好,而不是越來(lái)越糟糕。時(shí)間真的是很緊張的,很快就要畢業(yè)了,我會(huì)珍惜好自己身邊所有的機(jī)會(huì),繼續(xù)在未來(lái)的路上勇敢的出發(fā),希望能夠在最后的結(jié)束路口收獲一份掌聲和鮮花。
同學(xué)們,讀書是一件能夠不斷豐富我們的事情,如果當(dāng)我們沒(méi)有事情可做的時(shí)候,就去看書吧。如果當(dāng)我們感到痛苦和難過(guò)的時(shí)候,那就去看書吧。如果當(dāng)我們迷惘沒(méi)有目的地的時(shí)候,那就去看書吧。同學(xué)們,讓我們一起看書吧,也一起去享受讀書給我們帶來(lái)的滿足和幸福吧!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽迫的,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦差事,文章中再美好的`味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書其實(shí)是一件非常快樂(lè)的事情。
讀書是一種責(zé)任。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任,就必須記取“艱難困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐勞,所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的古訓(xùn),要從生活學(xué)習(xí),從實(shí)踐中培養(yǎng),通過(guò)的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō),就是“讀書,要記,記在心里”。通過(guò)讀書教育,不斷磨練,以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。熱愛(ài)讀書吧!讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種,讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園,堅(jiān)持不懈地一路走過(guò),走向自信、充實(shí)。努力讀書吧,把讀書變成一種快樂(lè)的享受,因?yàn)槲易x書,所以我快樂(lè)!
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十四
大家上午好!
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽叫我,說(shuō):“慧穎,你去幫媽媽買一包“煙”回來(lái)?!蔽译S口應(yīng)了一聲“知道了!”。我一邊捧著《安徒生童話》,一邊走下樓梯,誰(shuí)知,腳一扭,呀!差一點(diǎn)兒就從樓梯上滾下去了,幸好上天保佑,沒(méi)事!忽然,聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我:“慧穎,等一下!你還沒(méi)有拿錢呢,記住要快點(diǎn)回來(lái)?!蔽彝W×四_步,接過(guò)急匆匆追來(lái)的媽媽遞給我的十元錢。我還是一邊看,一邊走路,在路上總是差一點(diǎn)兒就碰到了別人身上??偹愕搅诵≠u部,我開始樂(lè)了,十元錢,一包煙才三四元錢,我買了一包煙,又慢條斯理的一邊看書,一邊走回家。過(guò)了半小時(shí),我才回到家里。我發(fā)現(xiàn)媽媽正在炒菜,我奇怪的問(wèn):“媽媽,您在炒菜,叫我買煙干什么?”媽媽放下鍋勺,邊擦干手上的水走過(guò)來(lái),她了我手上的一包煙后抱著肚子哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“穎穎,我叫你買鹽,用來(lái)炒菜,沒(méi)叫你買煙呀!”我莫名其妙地問(wèn):“買一包鹽,您為什么給我那么多錢?”媽媽哭笑不得,說(shuō):“我沒(méi)有零錢呀!”
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十五
xx:
我讀了一本書,并且我對(duì)模型演講的選擇很滿意。我讀了一本書,并且我對(duì)模型演講的選擇很滿意。親愛(ài)的老師和同學(xué)們:?大家好!?我今天演講的主題是《我讀書我快樂(lè)》。如果我是一棵幼苗,那么知識(shí)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)。閱讀能讓我從書中獲得知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),讓我在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。如果我是一只鳥,那么書就是讓我翱翔的天空。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑。有許多人喜歡書,無(wú)論是古代的還是現(xiàn)代的,無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,他們寫了眾所周知的名言。例如,周恩來(lái)說(shuō)“為中國(guó)的崛起而學(xué)習(xí)”,杜甫說(shuō)“學(xué)習(xí)突破成千上萬(wàn)冊(cè),像上帝一樣寫作”,高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,奶奶經(jīng)常給我講書中有趣的故事。聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)在藍(lán)天中,我仿佛變成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由翱翔。博斯韋爾有這樣一句諺語(yǔ):“每天讀五個(gè)小時(shí),你很快就會(huì)變得知識(shí)淵博?!蔽覀兊睦蠋熋刻旎ê芏鄷r(shí)間在教育和教學(xué)上,這可能是不可能的,但是只要我腦子里有書,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,我就能彌補(bǔ)我的不足,因?yàn)橹R(shí)不能是假的,更不用說(shuō)道聽(tīng)途說(shuō)了。
我們可以從教育理論書籍中獲得理論指導(dǎo),指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。我們可以從名著或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高質(zhì)量的營(yíng)養(yǎng)來(lái)提高自己的素質(zhì)。我們可以從許多書中找到生命的意義、對(duì)生命的詮釋和心靈的觸動(dòng)。一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的:"人生沒(méi)有書,就像天地之間沒(méi)有太陽(yáng)一樣。"沒(méi)有書的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥。自古以來(lái),中華民族就以禮儀聞名。我們的國(guó)家一直有傳統(tǒng)的美德,即懂得書籍和禮儀。禮貌待人的`成語(yǔ)和典故,如“空座等候”、“門前雪立”、“三游草堂”,在歷史上廣為流傳,并深刻反映了這一點(diǎn)。只有通過(guò)閱讀,一個(gè)人才能知道禮節(jié),講禮節(jié),對(duì)人有禮貌,尊重他人,這些都是維持人與人之間正常關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。大多數(shù)知道并談?wù)摱Y儀的人都重視他人和社會(huì)。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表達(dá)和內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)。閱讀是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,也是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須有自己的中國(guó)靈魂,一個(gè)民族必須有自己的精神,才能凝聚全國(guó)的智慧,獲得無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年來(lái)一直保持的愛(ài)國(guó)主義和誠(chéng)信;努力工作,下定決心;改革和創(chuàng)新;努力學(xué)習(xí),問(wèn)好問(wèn)題;勤奮、節(jié)儉和誠(chéng)實(shí);尊長(zhǎng)知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中國(guó)的靈魂和中華民族的精神。要構(gòu)建和諧社會(huì),我們的人民必須不斷提高自身素質(zhì),懂書懂禮。作為人類的教師,只有提高自身素質(zhì),才能為社會(huì)教育貢獻(xiàn)微薄的力量。千里之行始于一步。讓我們堅(jiān)信我們的信念不會(huì)改變。讓我們?cè)陂喿x中感受人生哲學(xué)。
讀書使我快樂(lè)演講稿六年級(jí)篇十六
親愛(ài)的教師、同學(xué)們:
大家好!
書是人類進(jìn)步的階梯,書是永不背叛的朋友。我愛(ài)讀書,每當(dāng)沉醉在書香之中,我就無(wú)法自拔!
我離不開書,書也離不開我。每天,我都把自己泡在書海里,晴天時(shí)讀,雨天時(shí)讀,春天讀,夏天讀,秋天讀,冬天讀,快樂(lè)時(shí)看,不快樂(lè)時(shí)還看你或許會(huì)問(wèn):書里究竟有什么咒語(yǔ),讓你如此著魔?我熱愛(ài)讀書,愛(ài)的是書中精妙的語(yǔ)言;愛(ài)的是書中曲折的情節(jié);愛(ài)的是書中深刻的道理。
記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個(gè)生活凄慘,最終在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的`賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭受實(shí)在是太凄慘了!我想:我們?nèi)缃裆钤谶@樣美妙的世界里,肯定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切!
不少人可能都喜愛(ài)讀一些好玩的童話、笑話之類的書,不喜愛(ài)枯乏的外國(guó)作品。但是,我不同,對(duì)于這些書,我可是愛(ài)不釋手喲!
法國(guó)“短篇小說(shuō)之王”莫泊桑寫過(guò)一篇名叫《窮鬼》的(文章)。這篇文章不好笑也沒(méi)有發(fā)人深省的道理,可是它里面描寫了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作,真可謂是惟妙惟肖!比方乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作,被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭(zhēng)吵的神態(tài)等,都描寫得栩栩如生、活敏捷現(xiàn)。令人讀后,頭腦立刻就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的詳細(xì)形象,印象深刻、回味無(wú)窮!
在閱讀中體會(huì),在閱讀中成長(zhǎng),我讀書,我歡樂(lè)!
感謝大家!