人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

回憶小學(xué)的文案篇一

筆

園丁

同學(xué)

這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會忘記每一個人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調(diào)皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。

我知道這份回憶將會伴我度過未來，面對今后的風(fēng)景，我會認(rèn)真對待，認(rèn)真努力，讓自己的人生充滿閃光！

回憶小學(xué)的文案篇二

冬天，在日復(fù)一日的暖陽中漸漸地消散了，剩下的只有日益溫暖的天氣來統(tǒng)治著這整個世界，剩下的只是陽春三月那有著勃勃生機(jī)的花朵。當(dāng)然，在這樣溫暖的天氣下，我們怎能忘記我們的恩師呢?俗話說，一日為師，終生為父。于是，在那天，我們約出了老師，計劃和老師好好敘敘往事，回憶一下幸福的小學(xué)生涯。

大家?guī)е鴦傎I的花，見到了老師。老師穿著一件筆挺的工作服，十分地精神。老師也非常高興，搭著同學(xué)們的肩，一邊問寒問暖，一邊將我們帶到了一家咖啡廳里。剛到包廂，我們還比較矜持，象征性地點(diǎn)了幾樣小吃。老師見我們不好意思點(diǎn)菜，也不管我們的連連推脫，一口氣點(diǎn)上了近十樣菜。她見我們臉上滿是驚訝之情，便道，這沒什么，要知道四點(diǎn)鐘以前，這里的`菜可以打六五折呢。聽了這話，我們紛紛伸出大拇指道：“高見，高見!”老師也開始關(guān)心地問我們詢問我們的學(xué)習(xí)狀況。

當(dāng)看到有些同學(xué)不太愛學(xué)習(xí)后，臉上頓時露出了愁。但聽到我們這些人之中出了兩個班長，以及一些段前十的同學(xué)后，老師卻是激動萬分。很快，八寶飯端了上來，本來還端坐著的大家，此時卻兇相畢露，紛紛掏出了自己的制勝寶物——勺子+筷子，向八寶飯發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，有位仁兄卻嫌用勺子吃不痛快，干脆操起一張碟子鏟著吃，使得同學(xué)們大笑不止，讓他趁機(jī)又鏟了好幾碟。不過由于他吃得太快了，肚子竟痛了起來，一旁的廣告達(dá)人見狀，道：“胃痛胃脹，請用斯達(dá)舒!”接下來，服務(wù)員又上了刨冰、土豆、鐵板芋頭和鯽魚等東西?？匆娺@些色香味俱全的食物，我們食欲大增，一盤鯽魚剛端上來，只需十秒鐘，便瞬間被消滅光，將這些食品哄搶著吃光了，完全忘記了一旁的老師。

老師見狀，故作失落地說道：“你們太過分了，剛才點(diǎn)菜時一直說不要不要，而現(xiàn)在卻在那搶著吃，還把我給忘了，你們太虛偽了!”聚會快要結(jié)束了，老師頗有些傷感地對我們說：“孩子們，你們一定要好好讀書呀!為老師爭爭氣。”我們也被感染了，說：“老師，以后我們經(jīng)常聚一聚呀。”“不了，你們都已經(jīng)初二下學(xué)期了，學(xué)業(yè)也很緊張，畢竟接下來，就是煉獄般的生活，等到你們初三畢業(yè)了，挺過了這段最煎熬的時光，我們再聚吧。老師并不關(guān)心你們的成績，只要你們愛學(xué)習(xí)，努力就行了，老師看見你們就已經(jīng)很高興了。”大家也就默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

回憶小學(xué)的文案篇三

我還記得小學(xué)六年級，在告別小學(xué)生活之前，我現(xiàn)還記得這件事情。因?yàn)槲疑狭酥袑W(xué)，告別小學(xué)生活回憶還猶新。

在告別之前，有的同學(xué)在寫同學(xué)錄。在那個時侯，老師在幫我們復(fù)習(xí)功課。我想起了整個小學(xué)生活的事情，而且覺得有點(diǎn)使人難忘，比如：

在讀一年級的時侯，我背起了大大的書包，家長接我到了小學(xué)學(xué)校，我向前走了幾步，踏進(jìn)了小學(xué)校門口，看見了戴紅領(lǐng)巾的大哥哥和大姐姐。他們面戴笑容，友好地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“歡迎你的到來。”我向他們應(yīng)了一聲，啊!真好!大家這么有禮貌。他們從紅領(lǐng)巾站拿出了鮮艷的.紅領(lǐng)巾。我高興地叫起來：“太好了!我今天成為小學(xué)生了。我一定會好好學(xué)習(xí)的，為自已班爭光?！蔽以趯W(xué)校里面東張西望了幾下，面前的學(xué)校環(huán)境還不錯。有鮮艷的紅旗、寬闊的操場、藏有大量圖書的圖書館、、熱鬧的電影院和專門的電腦室。我覺得學(xué)校的面積很大，我看完了這所有的一切，興高采烈地走回了自已的班。我看見了新同學(xué)、新老師、新同桌、新校長和新領(lǐng)導(dǎo)，他們每個人見我都向我友好問好。就這樣，他們接納了我，我發(fā)現(xiàn)大家都是一種熱情開朗的性格。上課的時間到了，這節(jié)課是自我介紹，老師先打了頭一炮，老師介紹完自已。大家掌聲鼓勵了老師，原來老師姓許的。到了同學(xué)自已介紹的時侯，介紹自已還不錯，就這樣，大家論流介紹了一次，我認(rèn)識了許多同學(xué)，也讓同學(xué)認(rèn)識了我。過了40分鐘，完了一節(jié)緊張、有氣氛的第一節(jié)課。

那個時侯，就是告別小學(xué)生活的我，就是小學(xué)六年級，我每天認(rèn)真地聽課，抄好筆記?；氐郊液螅鐾暾n后作業(yè)，爭分奪秒地學(xué)習(xí)。是為了奮戰(zhàn)考試。

現(xiàn)在上了中學(xué)，回憶起來小學(xué)，真是難忘……。

回憶小學(xué)的文案篇四

我記不起你的容貌，記不起你的名字，但我卻記得那天下午發(fā)生的事情。

沒有。''“有。就這樣你一句，我一句，最后誰也不理誰了。

連續(xù)幾天，我們倆都沒說話，我心里可真不好受，我想，你一定也一樣。

直到一天下午放學(xué)時，大家都走光了，教室里只剩下我們倆。過了一會兒，你走到我的座位邊，只見你的嘴皮輕輕蠕動了一下，吐出一句：“對不起，我們和好吧?！蔽衣犃?，久久不動，你見了，便轉(zhuǎn)過身，慢慢消失了。

凌亂的思緒，在我腦中徘徊：我是否該向你道歉呢？

望著你離去的背影良久，我們再也不能見面，因?yàn)槟翘?，你要回老家的前一天。之后，你便沒來上學(xué)。

現(xiàn)在回想起來，只因一件小事與你大動干伐，當(dāng)?shù)谝痪浯潭娜枇R脫口而出時，心中已充滿了悔恨，但事情已發(fā)生，無可挽回。

回憶——過去的時光已不復(fù)存在，但是，留給我們最多的，是往日的回憶。我們也曾想著讓時光倒流，但我們畢竟做不到，所以，在我們內(nèi)心深處，過去的生活給我們留下的只是美好的回憶和悔恨的回憶！

回憶小學(xué)的文案篇五

時間的齒輪不停的輾轉(zhuǎn)著，那些抹不掉的記憶也在慢慢淡化。

繁華的一季，似曾留戀逝去從前．。

微風(fēng)掠過，滑過指間的余味，留念一瞬間的美。

被風(fēng)吹亂的披發(fā)，隨風(fēng)飄逸著，不經(jīng)意聞到縷縷發(fā)香，撩人心扉。

拾起一片楓葉，夾在書中，印下它一季的溫柔。

馨香的花，也開出最燦爛的顏色。

陌路的追逐，展畫一片張揚(yáng)的美圖。

相機(jī)留住的只是片刻的溫柔，留不住一世的幸福。

曾定格的時光，曖昧的小語，經(jīng)過時間的沖刷，漸漸褪色。

失去的光彩，怎么打磨，都恢復(fù)不了它本來的面目。

煙花太美，黯淡了一份等在季節(jié)里的容顏。

流年靜謐，使終留守不住空白的殘缺。

寒冰如水的夜，點(diǎn)一盞孤燈，奏半曲笙簫。往事悄然綻放。

追憶當(dāng)時，簫曲中少了那時的歡愉，徒留半曲還是憂傷。

我若可華麗轉(zhuǎn)身，為何心中還隱隱作痛？

聆聽夜的絮語，低吟，浮生依然徒悲。

守一輪瘦月，幾世輪回，清淚滴滴可見。

欠的太多，背負(fù)的太累。

連綿不斷的思緒，蔓延任飛，幾何惆悵，簾前幾束百合，已漸枯萎。

淚泣伴孤燈，蠱惑迷離的感情，來之不易也已離去。

這個夏天，磨滅的愛情，不可一世的溫柔。

聞風(fēng)哀嘆，黯然神傷，記憶里那一幕依舊不散，成為永遠(yuǎn)定格在腦海中的畫卷；揮之不去。

思念來襲，想著、念著、牽掛著，萬般情緒涌上心頭。這一夜又為誰而不成眠？

輕描淡寫的.情，泯滅謊言的轉(zhuǎn)變，僅此而已，借口如此完美。

這字里行間，入眼的只是悲情。

有意無意的擦肩而過，是否在諷刺曾經(jīng)那個執(zhí)著的我？

已等不來長久，無緣既離，注定如此。

嘆似鏡中花，情兮易若璃。

仰天笑，幾多寂寥，何從去留，幾多無奈；風(fēng)雨夜，誰陪我端杯共醉？

賞一世繁華，看一季敗落，聲嘆情為何物，竟如此傷人。

解不出你的愁，看不透你的傷，如此地渺茫又怎奈離去，太過喧嘩的愛情，不適合愛靜的我。

也許你已不懂，曾經(jīng)那個執(zhí)著的我，已徹底冷漠。

過眼云眼，掠過一遍又一遍，心已麻醉，亦而勾勒不出原有的畫面。

寂寞的夜，再不幻想那熟悉的聲音，漸漸習(xí)慣一個人的好。

撇開那孤獨(dú)的夜，尋找屬于自己的國度。

漫無目地的顠飛，一切都那么渺小。

荏苒時光，沒有挽留的一場邂逅，徒留一人徘徊的街道，繼續(xù)彷徨。

記憶里那一抹斜陽，殘缺的空白回憶，寂寥的夜空，獨(dú)守一片殘缺的美。

回憶小學(xué)的文案篇六

今天是母親節(jié)，我要送媽媽一件禮物，想著媽媽打開包裝時的表情，我不由得嗤嗤的笑了起來。

（此處缺承上啟下上的段落，引出自己的回憶。）。

一歲：把家里弄得亂亂的。爸爸媽媽新買的書被撕得像陳舊的古董，只有顏色還艷麗異常讓人相信它，真的不是我們家的藏書。

二歲：把墻壁弄得花花的。媽媽買了一盒粉筆，不巧被我看見了，在她帶走之前拿走了三支粉筆。媽媽一進(jìn)門就見到了我的杰作——滿墻讓人頭暈的圓圈！

三歲：把媽媽弄得煩煩的。我那時特別喜歡聽媽媽給我念故事，尤其是一套名為《不一樣的卡梅拉》的故事書，和語言書差不多大，要讀完大約要1個半小時，而我每天晚上至少要念一本才肯睡覺。

四歲：把鏡子弄得臟臟的。爸爸買了一個用來澆花的噴霧器，結(jié)果被我看見了，于是拿過來當(dāng)“下雨器”，把鏡子弄得十分“干凈”。

……。

“媽！祝您母親節(jié)快樂！”媽媽的話打斷了我的暇想，原來是媽媽在給姥姥打電話呢！眼角一看床上的禮物“哎呀！我還沒給媽媽母親節(jié)禮物呢！”

回憶小學(xué)的文案篇七

在我們的生命征程中，童年不過是一個小小的驛站，它只來臨那么一次，是多么可貴、難忘！它的存在如生命中一首潺一潺小詩，流淌著夢幻的爛漫純真；它更是一首宛然的歌謠，溢滿了歡笑和快樂，在最美好的歲月里拍打著最動聽的旋律。那時猶如鮮花的心空時有藍(lán)色夢幻的點(diǎn)綴，夢幻彰顯著童年的純真。人生年輪輕扣童貞的門扉，把孩提帶到一個瑰麗的世界。

那時的天，很藍(lán)；草，很綠；花，更艷。一切都在隨著銀鈴般的笑語肆意顫一動。鮮花叢中會有枯葉，太陽表面也有黑子。那么，童年又豈能盡善盡美？歡快小溪帶走了白帆船，柔柔的風(fēng)兒吹走了紙鳶，美麗的歌兒送走了一個個熟悉的老師……最美的心事后面也有憂愁。于是，童年有了夢，飄忽如云的夢幻為童年涂上世間沒有的色彩。每個孩子都有了自己編織的夢。

這個時候，我也開始編織的自己的夢，夢境里是光輝耀眼的自己和幼小稚氣的自己。

那時，父母的忽視，哥哥的教訓(xùn)。聆聽和順從成了自己唯一的義務(wù)。于是，好想長大。長大后就可以不做只懂接受不能思考的電腦了。期待長大，盼望長大。自此，長大成了童貞的夢幻，成了人生的第一個希望。

曾經(jīng)用羨慕目光注視姐姐對倚門叮嚀的爹媽瀟灑地說著：“放心吧，我是大人了?！遍L大真好，能走出父母的懷抱，到一個廣闊的天地任意馳騁。自己也多少次在夢中長大，現(xiàn)實(shí)中卻依舊做著孩提的荒唐事。向往著，等待著。期盼著父母某天對自己說：“去吧，你已經(jīng)長大了。擁著這個夢幻一直順著童年的河流，沿岸尋找。直到現(xiàn)在我才知道，父母的眼中，自己永遠(yuǎn)都是孩子，一輩子都是生活在父母的懷抱中。

歲月在快樂中也在憂愁里很快流逝了?；厥淄?，記憶的天空僅留下的是――幾聲掠空而過的大雁長鳴，些許隨溪而流的童貞符號，幾多隨風(fēng)飄散紅花綠葉的馨香，還有那幾滴似愁非愁的眼淚……一切只能回憶，全都成了不可追的純真幻夢。

偶爾拜讀父母的眼神，才發(fā)現(xiàn)愛的痕跡付出有多深。想起那些無數(shù)個鋪床蓋被、噓寒問暖的日日夜夜，不禁淚水漣漣，愧疚難當(dāng)。當(dāng)時父母的愛被理解成為一種束縛，對他們來說是多大的傷害？！那句“你沒長大”又蘊(yùn)含了父母多深沉的愛意?!多年之后，才發(fā)現(xiàn)自己并不愿意長大。然而，歲月在告訴自己：你不再年輕！父母、孩子、妻子、工作……社會的和家庭的責(zé)任讓我們不再年輕。自己的那些深情牽絆使得自己更深地讀懂了父母當(dāng)初充滿愛意的眼神。

童年的夢幻猶如海市蜃樓般綺麗，是一顆純真的心打的結(jié)。長大以后才發(fā)現(xiàn)童年的夢只能作為一種美麗而存在，不能用俗世的目光去期待。

回憶小學(xué)的文案篇八

時間的匆匆，我現(xiàn)在才明白，小學(xué)的生活，馬上要分離。

其實(shí)，在小學(xué)，有過一段初戀，那個時候，一起說“永遠(yuǎn)在一起”只是一種借口，上了初中，他有何嘗會在意我呢？自己很傻，總以為他給我的快樂、安全感，都是永恒的，但，事實(shí)告訴我，我錯了。

他在我心中，一直是一位白馬王子，其實(shí)我有問過自己，到底為什么喜歡他，可就是，找不到滿意的答復(fù)。我和他這段不算是戀情的戀情，持續(xù)了，很久很久。直至一次，他給我，永遠(yuǎn)，無法彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。

一次，我在家里上網(wǎng)，他給了我一個qq號，（他說是他的小號）我開心的等了他的qq，一看qq等級，哇，三十多級，游戲等級也很高。我自以為他對我最好，就下意識的看了他的個性簽名?？戳艘院?，震驚，失落，悲傷，一同涌現(xiàn)，因?yàn)樗膫€性簽名，寫的是他非常喜歡除我之外的另一個女生。我不知道當(dāng)時我怎么會那么冷靜，竟然沒有留下眼淚，我問他，個性簽名是怎么會事，很久后，他回了一句，這號是別人給我的，我忘了改個性簽名，所以。他叫我別誤會，他說這個世界上他只愛我一個。我沒有再追問下去，因?yàn)槲抑溃缛査?，反而會適得其反。我一次次的告訴自己，別再追究，把這件事淡忘，淡忘。

以前，無論他在干嘛，只要我和他用qq在聊天，他絕對會放下手中的事情，一一回答我提出的問題，現(xiàn)在卻不同，每次問他，得到的只有空白的聊天記錄，他終究還是選擇了別的女孩。我知道，那個女孩哪都比我好，長得比我漂亮，學(xué)習(xí)成績也比我好，她，就是我班的一班之長。

起初我只是懷疑，沒有過分的去問他，知道一天，班長告訴我，他向班長表白了，我很久很久都沒有會班長，卻獨(dú)自跑到自己的房間，流淚。我，終究，還是放棄了他。

這是小學(xué)生活中，我不可能會忘掉的事，現(xiàn)在和他，只是好朋友了。

此時此刻，我只希望時間能停住，讓我在好好享受一下，童年的快樂，小學(xué)生活的美麗?；蛟S，分開后，彼此不再相見，但，這友誼，還是會留在心頭。

畢業(yè)，是我馬上要承受的快樂和悲傷，小學(xué)啊，以后，還能不能再和你重圓。

時間啊，你為何要過的如此快，我才剛剛領(lǐng)悟到一點(diǎn)人生的真諦，就要嘗到分離的苦楚嗎？時間，我終于明白，他們那些名人，為何要如此挽留時間，因?yàn)?，時間，給人帶來了快樂，也給人帶來了悲傷?；蛟S，長大以后，我會忘記自己的小學(xué)同學(xué)，或許，馬上我們就要各奔東西，但，相信我，我絕對不會忘記，自己，曾，擁有過這樣一個好朋友。

回憶小學(xué)的文案篇九

在我上小學(xué)的時候一到天熱的夏季，就會回鄉(xiāng)下老家過暑假。這個季節(jié)里最好玩的就是和鄉(xiāng)下的小伙伴們玩斗蛐蛐。斗蛐蛐的樂趣并非全在于蛐蛐的廝殺，我更癡迷尋找蛐蛐時的快樂。

每每夏日的'午后，我們?nèi)宄扇旱卦诓荻忾g徘徊，先是仔細(xì)聆聽，一旦聽到蛐蛐夾細(xì)的叫聲我們便爭先恐后地用腳在草垛上上下下狠狠地跺，不一會兒，便有一只蛐蛐驚慌失掠地蹦出來。當(dāng)它靜止時，我們便躡手躡腳地追到它的身后，慢慢彎下腰來，用手急速的一樸，就會捕到它們。

那些不知道餓了多久的小家伙們都登場了。但開始它們都懶得動。我們就手執(zhí)一根稻草，擦它們的觸須，如果它們還是不肯斗，我們就更起勁地劃它們的翅膀，迫使它們前進(jìn)。幾次這般后，它們終于憤怒了，開始打起來了，一只大的蛐蛐追著一只比較小的蛐蛐跑，那只小的蛐蛐只能跑而不能和那只大的蛐蛐，最后蛐蛐甲贏了，那只小蛐蛐跑了。這個可憐的小東西一瘸一拐地逃命去了。在夢中我還想著蛐蛐拍翅的聲音。

蛐蛐確實(shí)給我的童年帶來了莫大的歡樂?，F(xiàn)在夏日的晚上，當(dāng)我讀書或做作業(yè)的時候，就會想念童年，想念那時候聽蛐蛐們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)歌聲的無憂歲月。蛐蛐已經(jīng)成為我美好的回憶，回想起這段往事還很快樂。

回憶小學(xué)的文案篇十

在最后那一段時間，我們的包干區(qū)換成了大操場。春天是美好的，香樟樹葉開始換裝了。落葉紛飛，似乎回到了金秋。明明是枯黃的葉子竟現(xiàn)出了些許金黃，給紅綠相間的操場鍍上了一層“金子”。樹的生老病死，竟讓那校園盡顯生機(jī)。別人眼中，那是亮麗的風(fēng)景，可在我們的眼中卻象征著累人的勞動。

早上來了，扛著掃帚，有說有笑地從教室走向操場?？梢灰姷侥菍印敖稹睍r，“唉……”的嘆息聲卻彼此起伏?？迒手槪仓^皮，我們這一隊“老弱病殘”向前走著。這兒一堆剛掃起來，沒等袋子來就“卷起風(fēng)來忽吹散”。那兒一片剛掃干凈，風(fēng)又襲來葉片，鋪滿這無“金”的空缺。

這時，您來了，在指揮一番后，又拿起一把掃帚，掃了起來。那掃帚在您手中猶如關(guān)公舞大刀一般，不一會兒，成堆的葉子出現(xiàn)在操場上。這時的您，兩頰泛起一片紅暈，紅框的眼鏡順著汗水滑落于鼻間……我們這些掃帚朝天舞的“小兵”看得目瞪口呆。在您的幫助下，每天的“金”全被收進(jìn)了米袋子中。踏實(shí)，在任何事中都有著巨大的作用，掃地也是如此。踏踏實(shí)實(shí)，掃帚一步一步，不要想走捷徑，有勞動就有收獲。您一語不發(fā)，用實(shí)際勞動告訴我們這一人生的道理?！皾櫽昙?xì)無聲”，您就這樣用行動滋潤了我們的心田。

如果說那香樟樹的葉子，香樟樹的學(xué)校，已深深地烙在了我們的心中，是一個擦不掉的印子的話。那個戴著紅框鏡，挎著小蜜蜂，用行動來啟蒙我的身影，已倒映在了我的心田，留下迷人的剪影。

回憶小學(xué)的文案篇十一

淡淡的藍(lán)色，是你最愛的顏色。

淡淡的藍(lán)色，是見證你存在的顏色。

淡淡的藍(lán)色，是你對大家的祝福。

淡淡的藍(lán)色，是我們兩個給予彼此的祝福。

和你認(rèn)識，是在小學(xué)四年級。

但是的我們，沒有說過一句話，只是見過。宛如陌生人一樣。擦肩而過，沒有任何的微笑顯露。

是上天的安排，是上天的眷顧，初中的我們被編排在一個班級。友誼，也隨之建立。

開始的時候，我們對彼此都不熟悉，只是淡淡的交談，就像淡淡的藍(lán)色。

我感到很開心。

兩個人的友誼，在三年的磨合。已經(jīng)很深很深了，三年來，你對我的照顧。三年來，你一直都陪伴在我的身旁。

我們親如姐妹。還記得那年秋天。我們穿著同樣的衣服在班上出現(xiàn)。還記得畢業(yè)時候。我們穿著一樣的服裝出現(xiàn)。

現(xiàn)在我們分開了。為了尋找各自的夢想。我們分開到別的地方讀書，我很想念你，想念我們一起逛街，一起談心，一起瘋狂，一起吃遍整條街。

想念是雨夜的夢。當(dāng)夢醒來的時候，我們還會在相聚，我們的友誼。會一直蔓延，知道永遠(yuǎn)，相見在大學(xué)。

珠。~小玲會一直想著你的。

回憶小學(xué)的文案篇十二

瞧！那第一張照片就是我1周歲時拍的。當(dāng)時，我梳著“小丸子”發(fā)型，很招人喜歡?？蓩寢屨f我很不乖，躺在搖籃里又哭又鬧，只好放下手中活兒，給我喂奶。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼6個年頭過去了，我已經(jīng)長成了一個可愛又天真的小姑娘了。這張照片是在我7周歲生日時大伯給我拍的`。那天，桌子上放著一個兩層的大蛋糕，媽媽還做了一桌子好菜，可以說是“山珍海味，樣樣都有”！叔叔彎下腰，點(diǎn)燃了蠟燭，還叫我許個愿，把蠟燭吹滅。一個個小火苗，好像跳著舞，在慶祝我的生日呢！我吸足了一口氣，一吹，蠟燭一下子都被我吹滅了，我高興地跳著，嚷著。這時，“喀嚓”一聲，留下了這美好的時刻。

這本相冊，我之所以說它珍貴，那是因?yàn)樗涊d了我童年的喜怒哀樂，這是我人生的一種財富。