在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生文明標兵事跡材料篇一

張同學是101班的小干部，是位品學兼優(yōu)的好學生。雖然進入小學階段還不到一年，但是她勤勤懇懇地為集體，為同學服務，成為老師的得力助手。作為值日小班長，她認真地幫助老師進行班級的管理，與同學團結協(xié)作，友愛奮進，共同營造優(yōu)良的班風。每天她總是早早地來到學校，帶領全班同學認真地早讀，不用老師操心；課前，她總會幫助老師分發(fā)作業(yè)。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。如每天督促同學佩戴紅領巾、校牌；協(xié)助老師管好班級紀律；指導其他小干部檢查衛(wèi)生、安全等情況。

她是班干部，學習生活中處處以身作則，為同學們樹立了榜樣。從不買零食，不亂扔東西，不隨地吐痰，在勞動中總是率先垂范。在學習上，她勤奮刻苦，踏踏實實，上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。

在課余生活中，她興趣廣泛。不斷努力前進，追求更高的目標。她把幫助別人當作自己最大的快樂。在學習中，有些同學碰到學習上的困難，她就會主動幫助。由于她待人真誠友善，同學有不解的地方第一個想到的就是找她。她熱情大方，與同學和睦相處，是同學的知心伙伴，也是大家學習的好榜樣。

小學生文明標兵事跡材料篇二

楊xx同學現(xiàn)年11歲，是xx市的小學生，班級班長兼中隊長。楊在他很小的時候父母對他就很嚴格，力爭把他培養(yǎng)成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。小學近五年的時間里，在老師教育和同學們的幫助下，楊一步步地朝著既定的目標前進，不斷在學習中增長知識，在社會實踐中磨練意志。作為班長，他是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。作為中隊長，他遵守紀律，時刻注意自己的言行，作好表率，深得同學信服。楊熱愛集體，關心同學，工作負責。他嚴以律己，勤思好學，上進心強，興趣廣泛，個人能力十分突出。在各種活動中均取得了優(yōu)異的成績。五年來他先后獲得“xx市文明青少年”、“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”等榮譽稱號。

從進入大同小學的第一天起，楊就深深懂得：要使自己成為一個品學兼優(yōu)的學生，成為社會的有用人才，就得從小學起，刻苦努力，扎扎實實掌握好知識，養(yǎng)成良好的習慣。因此，上課時，他能認真聽講，積極發(fā)言。課后，能及時溫故而知新，消化當天所學的知識，并做好明天的預習工作，敢于質疑問題，養(yǎng)成獨立思考的好習慣，各科成績都很優(yōu)秀。積極參加各項競賽，總是榜上有名。20xx年5月，在xx市第八屆新世紀杯“我把幸福告訴黨”征文大賽中，他獲得了“佳作獎”;同年9月，在xx市中小學生“知黨史、愛祖國”演講、朗誦、講故事大賽活動中獲得了“三等獎”;在20xx年6月，在道外區(qū)藝術類單項比賽中參加西洋鍵盤(鋼琴)項目比賽中榮獲小學組優(yōu)秀獎。

作為一班之長，楊不僅在學習上勤奮刻苦，在紀律上更能嚴格要求自己，處處起模范作用。他知道，要管好別人，先得管好自己，做好同學的榜樣。每次自習課，他都肩負起小老師的責任，對一些調皮愛動的同學嚴加喝止。有個別同學不理解，有時竟然張口罵人，對此，他總是不急不躁，不跟他們發(fā)生沖突，處理不了就等到老師到了之后交由老師處理。他愛護學校的公物，愛護學校的花草樹木。在班級值日和大掃除勞動中，他不怕苦，不怕累，干得最積極，經(jīng)常主動為班級做好事。

楊從小就十分喜愛讀書。如今，讀書更是他的一大嗜好。書是傳播人類文化的使者。用思維接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。當你讀書時，你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。讀書真棒!這是楊每次讀過一本書后的真切感受。

楊成長離不開書，書使他成長得更快。當他坐在課堂里，聆聽老師的講解，在知識的海洋里遨游，使他的大腦日益充實。課間，他喜歡和同學為了某道數(shù)學題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜歡讓他笑;錯了，失敗使他得到經(jīng)驗。學習是艱苦的，可對楊xx同學來說更是一種享受，因為讀書學習是快樂的。

自楊四歲起，教英語的媽媽就開始培養(yǎng)他對英語的興趣。為了能系統(tǒng)有序學好英語，媽媽為他報了英語補習班，這一學就是7年。學習班的同學換了一茬又一茬，但他一直堅持著。每周堅持看一部英文版原音電影;每天早上進行英語晨讀，練習聽力;睡覺前朗讀一篇英語文章已成了他的生活習慣。在媽媽的耳濡目染下，楊英語水平現(xiàn)已達到初二水平，每次班級和補習班英語測驗，他幾乎都是滿分，現(xiàn)在，英語學的好不僅成了他最引以為傲的事情，也成了他最喜歡的課程之一。20xx年3月，在別人的引薦下，楊開始學習鋼琴。那時他已經(jīng)7歲了。在強烈的好奇心驅使下，楊開始步入音樂的殿堂。一點樂理知識沒有的他，在指導老師的悉心教導下，不到二個月，一首簡單的兒童歌曲在他的手下已經(jīng)彈得有那么點感覺了。看著兒子的小小成績，他的父母心中很是欣慰。同年9月，爸爸媽媽借錢為他買了一架鮑德溫鋼琴。這架鋼琴一直伴隨他直到現(xiàn)在。4年的時間過去了，楊彈琴技巧也越來越嫻熟，會彈的曲子也越來越多。每當家里來了客人，他都要為大家彈幾首名曲，在大家面前展示一番。當《秋日私語》的音樂緩緩響起時，讓人在樂聲中留連忘懷。楊琴桌的上方，掛了二幅照片：一幅是自己做沉思狀的藝術照，另一張是鋼琴家郎朗激情四射彈奏鋼琴的照片。在他心中，已經(jīng)把郎朗作為自己的偶像，并不斷為之去努力，去奮斗!!楊喜歡鋼琴,因為鋼琴已經(jīng)成了他生命中不可或缺的一部分。經(jīng)過老師的悉心教導，加上他的不懈努力，短短四年時間，他的鋼琴水平已經(jīng)達到了專業(yè)六級的水平，音樂素養(yǎng)也已經(jīng)達到了二級的標準。在20xx年6月道外區(qū)藝術類單項比賽中他在參加西洋鍵盤項目比賽中彈奏的《四小天鵝》鋼琴曲榮獲小學組優(yōu)秀獎。

楊在校是一位好學生，在家是一位愛勞動的好孩子。不僅自己的事情自己做，在學習之余經(jīng)常幫助爸爸媽媽干一些力所能及的家務活。當姥姥、姥爺身體不舒服時，他會主動噓寒問暖，端水送藥，是個貼心孝順的好孩子。在學校，他能夠尊敬師長，團結同學，待人有禮貌。同學有難處，他主動為他們排憂解難。平時，若遇到同學的學習用品缺了，他總是將自己備用的'拿出來幫助解決。每次班級組織活動，他總是多準備些必需品，以作備用。一次體育課上，一名同學在跳繩時不小心繩子碰到另一名同學的眼睛。看著同學受傷的眼睛，他趕快報告了老師并在老師的帶領下陪同同學一起到醫(yī)院做了檢查。當同學的父母對他的幫助給予感謝時，他謙虛的說：“這是我應該做的，不用謝”。多么樸實的話語啊!!

五年來，他不但熱心班級的事情，還關心周圍發(fā)生的每一件事情，盡其所能奉獻愛心。他身邊的同學生病缺課了，他總是主動把老師布置的學習內容記錄好并主動打電話告訴同學。每次學校組織為希望工程、地震災區(qū)小朋友捐款、捐書、捐衣服的活動中，楊總是毫不猶豫地將自己的零花錢、訂的書報、學習用品捐送給有困難的小朋友。20xx年5月在江網(wǎng)絡電視臺組織的“愛心傳遞，書香龍江”捐書活動中，他早早的趕到會場，拿出自己最心愛的四本書捐了出去?？吹接行┩瑢W捐了很多書，他對陪著他一起來的爸爸說：“哎，要是自己把家里剩余的八本書一起拿來都捐了就好了”!楊就是這么熱情，這么富有愛心的一名陽光少年。

回顧近五年的小學生活，楊始終以強烈的求知欲和進取心，發(fā)奮讀書，全面發(fā)展。五年的小學學習生活，讓他懂得學會感恩：感謝父母，他們給予自己生命，撫養(yǎng)自己成人;感謝老師，他們教給自己知識，引領自己做“大寫的人”;感謝同學，他們讓自己感受到世界的溫暖。

世界因為有愛，才變得這么溫馨;人間因為有愛，才變得如此美好。在愛的沐浴下，楊幸福著，享受著。在愛的傳遞中，楊快樂著，感動著。勤奮地學習，健康地成長，快樂地生活，這就是楊——一名新世紀的新少年，一名驕傲的少先隊員的真實寫照。

小學生文明標兵事跡材料篇三

她是一個性格開朗而又踏實的女孩，又是一個對自己要求嚴格的學生，能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，課上專心聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言。她嚴格按照小學生日常行為規(guī)范和東羽十個文明習慣的要求去做，課上遵守紀律，出教室懂得謙讓，不擁擠，打水、刷餐具都排隊等候。課間不追跑打斗，文明說話，文明做事，努力發(fā)揮中隊長的作用，經(jīng)常協(xié)助老師做一些力所能及的工作。

小學生文明標兵事跡材料篇四

在教育第六幼兒園大家經(jīng)常會看到這樣一個忙碌的身影，她時常在后勤指導幼兒營養(yǎng)膳食工作；時常在園所后院組織同事一起美化綠化環(huán)境；時常在班級幫助教師維修物品；為減輕教職工職業(yè)倦怠讓大家舒心工作她會精心籌備、組織同事們開展豐富多彩的文體活動。她被孩子們親切的稱之為“園長媽媽”，同事們親切的稱之為丁園長、玉瑩姐，她就是教育第六幼兒園的行政副園長、工會主席小瑩。

小瑩同志自擔任六園行政副園長以來，工作中時時處處起到示范引領作用，以一名黨員領導干部的標準嚴格要求自己，緊緊圍繞幼兒園的中心工作務實創(chuàng)新，承擔著幼兒園全體師幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好園榮園貌建設，開源節(jié)流，真正做到了服務于教師，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會，推動了幼兒園整體工作的進展，使幼兒園的服務品牌效應穩(wěn)步提升。

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻，務實敬業(yè)的精神是難以勝任的，作為分管后勤工作的副園長，她總是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼兒園校舍維修、保教用品的購置、園所的安全整治，小到定期核對設備用具，定期檢查，無論是分內還是分外的事情，她都能認真完成。為提高幼兒安全意識，她會組織教師共同制作安全宣傳展板以便利用圖文形式讓幼兒逐步樹立安全及自我保護意識，定期開展安全會議，增強全園教職工的`安全知識，組織師幼進行消防逃生演練等。

在膳食管理方面，她嚴格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，從飲食安全、飲食衛(wèi)生、膳食質量、餐具消毒、食品衛(wèi)生監(jiān)測等方面進行科學化管理，把好食品采購、加工、分發(fā)的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康安全放在首位，堅決杜絕偽劣變質食品進入幼兒園。為保證幼兒合理膳食，與保健員共同精心制定幼兒食譜，做到配餐營養(yǎng)、科學化、菜品合理多樣化，以便更好促進幼兒進餐。每日幼兒進餐時她都會深入班級查看幼兒進餐情況，詢問幼兒飯菜是否可口，如有不妥及時記錄改進。

在丁園長的帶領下，幼兒園的衛(wèi)生保健工作開展的也扎實有效，晨檢工作細致無遺漏，疾病預防知識宣傳及時有效，做到了早預防、早發(fā)現(xiàn)、早治療，不斷地完善各項保健制度，積極發(fā)揮保健教師的作用，與班級保教工作緊密結合，更好的服務于幼兒。同時組織教師利用飛信、微信網(wǎng)絡平臺向家長宣傳保健知識與家長溝通，邀請兒科專家來園向教師及家長開展每學期一次的保健知識講座。對于園所衛(wèi)生檢查制度，實行大環(huán)境衛(wèi)生包干制度，分工明確，責任到人，隨時隨地對園所內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作進行檢查。

在創(chuàng)安工作上，她以努力提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)為目標，勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。園內人員及自己解決不了的就請專業(yè)人員檢修，及時對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免了意外事故的發(fā)生，有效消除安全隱患維護了校園安全。

在園資園產管理上，努力發(fā)揮有限資產的效益，合理的使用各類經(jīng)費，不斷改善和優(yōu)化辦園條件。始終堅持勤儉辦園的原則，積極倡導節(jié)約水、電、采油、材料等，減少浪費，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費。為不斷完善幼兒園環(huán)境建設，打造安全、舒適、溫馨的園所環(huán)境，給孩子們提供與大自然對話的平臺，她精心挑選育苗種子，找到木工師傅為每一個班級定制了專屬植物角，組織黨員教師與幼兒一起共同播種幼苗，同時創(chuàng)設戶外小動物飼養(yǎng)園，增添幼兒戶外活動器械，大大的滿足了幼兒活動的需求，有效的促進了幼兒個性發(fā)展。

作為一名黨員領導干部，孩子們的好“媽媽”，同事們的好大姐，小瑩同志在工作崗位上始終如一，嚴謹求實，兢兢業(yè)業(yè)，以她獨有的個人魅力，飽滿的工作熱情，扎實的工作作風，得到了廣大干部、群眾的一致好評。

小學生文明標兵事跡材料篇五

劉xx，男，1967年12月生，中共黨員，管理學博士，20獲得應用經(jīng)濟學博士后學位，主要研究方向為企業(yè)管理、產業(yè)政策、安全經(jīng)濟等。現(xiàn)任管理系工商管理教研室主任、教授，系教學督導。近3年學?？己藶閮?yōu)秀，3次被評為優(yōu)秀教師，1次被評為優(yōu)秀論文指導教師。學校第四批“131”人才工程學科帶頭人培訓對象。

教學改革：互動教學，創(chuàng)新方式。

近年劉xx積極承擔教學工作，年年超額完成教學任務，年均教學工作量900學時以上。課堂上，注重加強與學生的溝通與互動，做到語速適中，抑揚頓挫，表達清楚，爭取用生動幽默的語言講課，不斷改進教學方法，采用案例教學、管理故事教學、啟發(fā)教學、學生講解等多樣性的教學方法，不斷探索著教學方式的改革。課前努力備好每一堂課，科學制作ppt課件;課后及時認真批改學生的作業(yè)，并加強課外輔導，與學生結下深厚的友誼。在教學方法上，他努力打破傳統(tǒng)的章節(jié)式陳述、滿堂灌的教學方法，采用列舉、問答思考、解釋、布置作業(yè)這一通俗簡易的教學范式，輔以案例，加強學生對問題的理解和方法的掌握，努力變“注入式”為“啟發(fā)式”，變“倉庫型”為“鑰匙型”，積極推行“愉快教育”、“自主教育”、“網(wǎng)絡教育”。

教學管理：多頭兼顧，爭創(chuàng)優(yōu)秀。

劉xx作為工商管理教研室主任，肩負著基層教學管理及教研活動的任務，與全體教師緊密配合，完成了每年6-8次公開聽課活動、15次的教研活動。主持并參與了教學大綱及其他教學文件的制定、教學任務的分配、各項實習的組織、畢業(yè)論文的指導答辯等工作?！肮ど坦芾斫虒W團隊”被選拔為河北省優(yōu)秀專業(yè)教學團隊。為抓好“迎評”，帶領全室教師多次修訂工商專業(yè)大綱，整理教研室三年的檔案資料，加班加點將教學文件、學生檔案材料的缺失項目一一列出。同時，不遺余力當好工商專業(yè)的班主任，努力加強學風班風建設，“抓兩頭帶中間”(經(jīng)常與學習好的學生以及后進生座談)，經(jīng)常給學生介紹并一起討論會計界熱點問題，聽課之余與任課教師溝通，生活上關心愛撫學生。

科研工作：不斷探索，成就突出。

劉xx勤奮耕耘，科研成績突出，先后發(fā)表論文近66篇，其中被ei檢索3篇，istp檢索3篇;負責和參加科研項目14項，公開出版6部著作和教材，其中《安全經(jīng)濟學》為國家級教材;參與完成的《管理學》被評為河北省精品課程，參與的《運營管理》被評為校級精品課程。博士后研究課題《北京城鄉(xiāng)一體化進程評價研究》的創(chuàng)新點及其實用價值得到專家的充分肯定。在教學改革研究方面，劉老師積極開展理論教學和實踐教學的改革和研究，設計完成《后wto時代旅游人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究—旅游管理專業(yè)教學定位研究》項目等，對實際教學教育具有積極的影響。撰寫的《現(xiàn)代大學生的安全管理教育》研究報告，分析當代大學生安全管理教育教學的必要性，撰寫的《高等教育教學中提高提問問題科學性的幾點思考》，提出并分析了科學設計問題，激發(fā)了學生的求知欲，提高了學生的學習興趣。

指導督導：耐心細致，共同提高。

(1)指導青年教師方面，劉xx每年指導1-2名，主要幫助青年教師克服了教學心理障礙，為幫助缺乏教學信心的張秋芬老師地立自信，劉xx曾反復聽其試講課程，并給出改進意見直到雙方滿意為止。同時他還給青年教師介紹專業(yè)課的教學規(guī)律;不斷審閱審核青年教師的教案、基本教學資料，協(xié)助他們開展教學設計、重難點的選取及其突破。(2)認真指導大學生開展社會實踐，培養(yǎng)學生的實際應用能力。在每學期放假之前，均給學生布置一定的社會實踐任務，要求學生進行社會調查，撰寫調查報告。(3)劉xx兼任系教學督導方面，經(jīng)常參加學期初的新課試講工作，幫助新課教師提高水平;此外還積極組織本教研室的教師進行公開聽課，進行集體討論，共同提高教學水平。

小學生文明標兵事跡材料篇六

小賈，男，多年來，他盡職盡責、勤勉工作，把崗位職責、自身價值演繹放大到極致，推動成立棉紡行業(yè)協(xié)會，從2014年到現(xiàn)在連續(xù)三屆擔任河北省紡織與服裝行業(yè)協(xié)會副秘書長，現(xiàn)任唐山市棉紡行業(yè)協(xié)會秘書長，安置就業(yè)崗位1.5萬余個，積極聯(lián)系搭建銀企對接平臺，中國銀行、建設銀行等為31家紡紗企業(yè)放貸1億多萬元，先后三次組織20多家企業(yè)到江蘇無錫、浙江紹興、山東煙臺、新疆烏魯木齊等地，打通銷售經(jīng)絡，開辟外地市場，先后協(xié)調處理經(jīng)濟糾紛數(shù)十起，累計為會員挽回經(jīng)濟損失2000多萬元。他退休前任長凝鎮(zhèn)企業(yè)辦主任、安監(jiān)站站長，本已于2020年辦理退休手續(xù)，但因為工作需要，在單位征求他意見能否繼續(xù)工作時，他坦言說“若有戰(zhàn)，召必回”，立刻回到崗位，繼續(xù)承擔起繁重的工作。他7次榮獲“三等功”，連續(xù)20年被縣委組織部考核為“優(yōu)秀”，連續(xù)9年被縣安監(jiān)局評為“安全生產先進個人”。2016年被中國人力資源和社會保障部、全國紡織工業(yè)聯(lián)合會授予全國紡織行業(yè)先進工作者榮譽稱號，2021年9月被河北省紡織與服裝行業(yè)協(xié)會授予河北省紡織服裝行業(yè)杰出人物。

小學生文明標兵事跡材料篇七

小香，現(xiàn)任立新西里社區(qū)黨總支書記兼主任，扎根基層13年，她始終把服務居民作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，她是居民心中的“好書記”，她是兒女眼中的“忙媽媽”。每天一大早，小香總是早早地騎著她的電動車在小區(qū)轉幾圈，和居民打個招呼話個家常、了解了解居民身邊的情況和困難，看看小區(qū)環(huán)境哪里需要改善，然后開始她一天的忙碌工作……她常說，作為基層人，我們的服務對象是居民群眾，我們心是要和居民在一起的。為了這句話，她成為了立新西里最忙碌的“小巷總理”，也成為了孩子們眼中最忙的媽媽。上高中的兒子她無暇顧及，五歲的女兒她很少陪伴，雖然她內心也對兒女有虧欠，卻總是笑笑說：我的“失職”是對他們最好的鍛煉。但是在內心深處，作為一個母親，她在實現(xiàn)居民“微心愿”的同時，何嘗不想完成女兒的“微心愿”——讓媽媽接她放學。

除了“微心愿”，小香書記每天還在為居民的“大愿望”努力著。小區(qū)枯樹修剪和空中纜線治理是多年來的重點難題，她通過走千家訪萬戶，深入了解情況，協(xié)調上級部門，最終將居民們的心頭隱患解除。小博士街道路狹窄，路面坑洼積水現(xiàn)象嚴重，孩子們上下學時車輛經(jīng)常擁堵，尤其是雨雪天氣，更是存在很多安全隱患。她多次溝通跑辦，將道路重新翻修，并打造成了集黨史和科普于一體的“麗心小巷”。

一枝一葉總關情。讓黨放心，讓群眾滿意，是小香的奮斗目標和不懈追求，作為一名小巷總理，她將在前行的道路上以人民需求為最根本出發(fā)點，以一顆忠誠之心書寫情系社區(qū)的華彩篇章。

小學生文明標兵事跡材料篇八

他是一個普通的人，一個平凡的人，在普通平凡的工作崗位上做著不普通不平凡的工作。樸素的衣著打扮，平和的舉手投足，親切的音容笑貌，很難把他同文明職工標兵聯(lián)系在一起。他不僅負責本級、外縣卷煙的調出、調入，同時還負責省外卷煙到貨的入庫工作。每天往庫房一站，就是十幾個小時，數(shù)九嚴寒臉凍裂了，炎熱酷暑胳膊灼傷了，不曾擁有情侶的花前月下，沒有可以放松的節(jié)假日，但他都無怨無悔！隨著歲月流逝，在他臉上刻下了深深的印記，仿佛訴說著六年工作上的拼搏，六年生活中的堅毅，六年人生旅途踏過堅實的足跡。

堂堂正正做人，踏踏實實做事。本文自事跡材料網(wǎng)。

參加工作以來，他始終用這把尺子校正自己人生軌跡，用自己的實際行動踐行這句承諾。多年來工作在保管員的崗位上，克服了各種困難，較圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。初到崗位時，他把保管倉庫這項工作看成自己人生一個嶄新的起點。當組織找他談話時，他曾立下“軍令狀”：不稱職，就撤職！

可說起來容易，做起來難。面對上百個卷煙品種，年出入量。

平均在40萬件之多，日出入量平均在1500件左右，干不好怎么辦？商品丟失了如何賠得起？帶著疑問和顧慮，同時也帶著領導的信任和同事的期望，開始了他人生的轉折點。從一點一滴做起，先熟悉商品擺放位置，認真學習卷煙倉儲和保管知識，努力提高自己的科學養(yǎng)護商品的能力和水平。起初其他職工都下班了，他一個人還在倉庫里，思考如何使卷煙垛碼整齊、占位合理，如何更加快速的了解掌握滅火器材的使用方法，盡快的`做到一目了然、心中有數(shù)。功夫不負有心人，通過他的努力，很快熟悉了本職工作。從未接觸過賬本的他，看著眼花繚亂的數(shù)字，真是不知怎么辦才好，看著那庫門口那么多的大小車輛排著隊等著裝貨時，他更是焦急萬分，但憑著對事業(yè)的執(zhí)著與熱忱，經(jīng)過勤奮努力，從不熟悉到熟悉，從不懂到懂。認真記好保管帳，定期盤點，做到帳物相符，帳帳相符。同時，出庫、入庫的原始憑證裝訂成冊，妥善保管，從未丟失。在組織的培養(yǎng)教育下，這棵稚嫩的幼苗茁壯的成長起來。

求真、務實，力爭走在時間的前面。

工作，分公司對所有卷煙都實行噴碼。隨之而來他就擔負起了對裝卸工和噴碼工的管理工作，并經(jīng)常叮囑裝卸工人裝卸卷煙時要輕拿輕放，杜絕人為造成的擠壓、破損，在給卷煙噴碼時，他都在旁邊嚴格、認真的檢查每條卷煙是否都噴上碼，防止沒有碼的卷煙流入市場，給其它部門的工作帶來不便。隨時對裝卸工人和噴碼工人日常作業(yè)數(shù)量進行登記，以便到月末兌現(xiàn)工資。為了不影響全區(qū)卷煙的銷售工作，天天都需要加班加點去噴碼，平常都在八、九點鐘，逢年過節(jié)一忙就是深夜。

卷煙本身是一種易霉易變的商品，特別是在七、八月份的雨季。為了防止卷煙受潮霉變，他近早地接通吹風機、吸潮機、換氣扇，每天利用班后的四個小時左右的時間，給倉庫做通風、吸潮工作。并經(jīng)常給倉庫的衛(wèi)生做徹底的清理，使庫容庫貌煥然一新。由于工作作風嚴謹、細致、卓越，幾年來沒有出現(xiàn)卷煙的任何霉變現(xiàn)象，沒給企業(yè)造成任何經(jīng)濟損失，為企業(yè)做出了應盡的貢獻。盡善盡美的做到了卷煙保管的“科學計劃，妥善安排，迅速裝卸，安全保管”。

每一年下來，大約多干100個工作日。雖然他默默無聞、踏踏實實為單位付出了很多，但他自己從來不向組織提出任何要求。煙廠的紀念品樣式新穎，品種繁多，他都細心地清點，精心地擺放，不拿其中的任何一件。有些卷煙品種銷售情況很不理想，長時間積壓于庫房，他時常向領導提出自己獨到的合理化建議。這種不為名，不圖利，一心一意、求真務實的工作作風，得到了領導的贊賞和同志的好評。

愛崗敬業(yè)，發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。

自我價值，是他做人的準則。

思想品德好，幾年來他一直以“做個正直的人”為信念，以“做好本職工作”為標準，時時刻刻嚴格要求自己。二00二年，在他結婚前夕沒向組織請過一天假，為了不耽誤工作婚假也沒有休上一天。二00四年夏天患了肺炎，發(fā)高燒，領導勸他住院治療，但他一直不肯，他對領導講：工作這么緊張，我去住院，其他的同事替我，還要重新盤點庫存，僅盤點就得三個小時，太費時費力了，不要給別的同事添麻煩了，我年輕，打打針挺一挺就過去了。就這樣他利用早晚時間掛吊瓶，早上5點起床就掛吊瓶，打完針就堅持上班，就這樣在患病的13天里，他沒耽誤一天工作。

小學生文明標兵事跡材料篇九

發(fā)揚黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)。

***同志是一名黨員，他時刻用黨員的標準衡量自己的一言一行。在“講學習、講政治、講正氣”和“三講”回頭看活動中嚴于律己，尤其是用“三嚴四自”的警句嚴格約束自己，認真接受群眾的監(jiān)督，做到一心為公，率先垂范。在保持共產黨員先進性教育活動中，他通過學習必讀篇目，對照黨章有關規(guī)定和“兩個務必”以及“八個堅持”、“八個反對”要求，認真反思了自己在黨性方面存在的問題，與新時期合格黨員的要求還有多大差距。他感慨：通過單位每周一次的早學習及黨員一系列的學習活動，在自己的'思想上受到很大的啟發(fā)，不再單一的考慮問題，而是增加了考慮問題的高度、寬度、深度。在企業(yè)文化建設活動如火如荼的開展中，積極參加單位組織的各項活動。同時扎扎實實的做好本職工作，他熱愛自己的工作崗位，更珍惜自己的工作崗位。在“以德為本做好人、勤學苦練做能人、勇于開拓做新人”上下功夫，充分的做到了“以人為本、居安思危、誠信務實”。立足本職，勤勞務實，任勞任怨，以企業(yè)的利益為重，爭做學習型員工，實現(xiàn)自我價值，是他做人的準則。

思想品德好，幾年來他一直以“做個正直的人”為信念，以“做好本職工作”為標準，時時刻刻嚴格要求自己。二0xx年，在他結婚前夕沒向組織請過一天假，為了不耽誤工作婚假也沒有休上一天。二0xx年夏天患了肺炎，發(fā)高燒，領導勸他住院治療，但他一直不肯，他對領導講：工作這么緊張，我去住院，其他的同事替我，還要重新盤點庫存，僅盤點就得三個小時，太費時費力了，不要給別的同事添麻煩了，我年輕，打打針挺一挺就過去了。就這樣他利用早晚時間掛吊瓶，早上5點起床就掛吊瓶，打完針就堅持上班，就這樣在患病的13天里，他沒耽誤一天工作。

適應新的形勢，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，才能向更新、更高的目標邁進！

小學生文明標兵事跡材料篇十

我是焦作大學人文學院的一名普通教師。自2005年9月參加工作走上講臺以來，始終以作為一名人民教師為榮。教育是偉大的事業(yè)，在平凡的崗位上我嚴格要求自己，懷著對本職工作的熱愛和對學生的責任心，幾年來，我認真教學，平等施教，關愛學生，在平凡的工作中做出了自己應有的貢獻。

一、加強學習，不斷提高自身政治素養(yǎng)和專業(yè)素質。

教師“傳道授業(yè)解惑”的職業(yè)特點，決定了從事教師這一行業(yè)就必須不斷地學習和進步。幾年來，無論在政治素質、道德修養(yǎng)、專業(yè)技能上我始終不忘進步提高。在工作中我積極參加各種理論學習，努力提高自身政治素質，使自己的教育思想，教育理念緊隨國家教育發(fā)展的步伐;在教學中始終堅持平等施教的原則,對每一位學生公平公正，溫情關愛每一位同學;在專業(yè)技能上，多年來我潛心學習鉆研，不斷拓寬專業(yè)知識領域，迎難而上，逐一破解自身專業(yè)瓶頸，不斷積累專業(yè)知識，提高專業(yè)技能。

二、認真教學，不斷改良創(chuàng)新教學方法和教學模式。

幾年來的教學經(jīng)歷，使我積累不少教學經(jīng)驗。教學經(jīng)歷和教學效果反饋的實踐經(jīng)驗告訴我，專業(yè)教學不能固步自封、一成不變。因此在平常的教學中，我始終嚴格執(zhí)教，認真授課，因為只有這樣才能發(fā)現(xiàn)問題，才能逐步提升。在具體的教學過程中，我本著教學效果最優(yōu)化的原則，根據(jù)專業(yè)特點、學生接受能力等情況適時不斷改良教學方法，尋找最佳的教學模式。比如我任教《普通話訓練》這門課程時，起初對這門課程實踐性強的特點認識不足，以往給學生課堂上練習的時間不多，收效并不理想。后來我嘗試著進行一些改革，拿出比以往更多的時間來讓學生來進行練習。在每一個發(fā)音重點講解完之后就及時組織學生做一些相關的練習，針對練習中的問題有的放矢進行解決，使技巧得以熟練。長期堅持下來，結果令人欣喜，學生在練習中逐漸提高了發(fā)音技巧，同時激發(fā)了學生的學習積極性和主動性。在教學工作中，只有不斷創(chuàng)新教學方法手段，不斷更新教育理念，才能適應不斷變化的教學軟硬環(huán)境，進而收到理想的教學效果。

三、平等施教，關愛學生和學生共同成長進步。

教學工作讓我深切體會到，帶著一顆“愛心”去工作，可以縮短師生之間的距離，課堂上的老師和學生就像一個整體，共同來學習、解決問題。只有達到這樣一種教學的氛圍，才能充分地調動起學生的學習積極性，使枯燥的知識變得有趣。對學生的每一次小小的進步都要及時地鼓勵他們，這樣的贊譽可以進一步提高學生的學習激情，使他們在學習中找到自我的價值;而不是遇到問題就批評學生，這樣的行為只會挫傷學生的自尊心，使他們對自己失去信心，對所學知識失去興趣。無論課堂上，還是課堂外，我都真誠地與他們交流，平等、公平、公正地對待每一位學生，了解他們真實的想法，感受他們心底的困惑，用自己的親身經(jīng)歷和生活感受來疏導、激勵他們，為其排憂解難。特別是對那些思想不太成熟和心理承受能力弱的學生，給予更多的關心，更多的幫助，更多的激勵引導，走進他們的心靈，幫助他們樹立起學習的信心和人生的信念。

教師是陽光下最光榮的職業(yè)，我始終堅信于此。在今后的工作道路上，我會一如既往，在日常工作中認真上好每一堂課，在專業(yè)學習上，不斷求索、求真，并且真誠真心對待每一位成長中的學生，陪伴他們度過美好的大學時光。

小學生文明標兵事跡材料篇十一

劉xx，女，今年八歲，就讀于新源小學二年級。她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛團體、積極向上。她小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

在班級里擔任班長，身為班長的她，能夠做到以身作則，并且熱心于班級事務，成為教師的好幫手。

勤奮學習、開闊視野。在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到此刻她作業(yè)工整、能及時完成，成績優(yōu)異，去年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開闊了她的.眼界，同時也提高了她的寫作水平。

心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她禮貌禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

傳遞愛心、助人為樂。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小細心靈裝滿了追求真善美的理念。

熱愛勞動、積極肯干。她勞動積極肯干，臟活、累活她總是槍在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織本領和號召力。

天天向上、興趣廣泛。“向上”是孩子健康成長的力量源泉，同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一向在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、教師和同學的好評。進入小學學校不久，經(jīng)過學習，當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還非常喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運動。曾獲市少兒健美操二等獎，區(qū)少兒健美操一等獎，區(qū)舞蹈二等獎，新源小學一年級寫字比賽一等獎。

禮貌學生是各方面都能成為禮貌小標兵，他在各方面都表現(xiàn)良好，并且在不斷學習不斷向上，在學校的培養(yǎng)中更上一層樓。

小學生文明標兵事跡材料篇十二

他刻苦好學，努力學好每一門功課。他牢記：“分數(shù)并不是最重要的，良好的學習習慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的?！睂Υ龑W習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質疑，敢于發(fā)問。

他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導，經(jīng)常和他們交流思想、學習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導。他關心體貼父母。承擔力所能及的家務勞動。她熱愛勞動、工作盡責，有較強的集體榮譽感。身為班長的她，在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時堅持以身作則，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔，班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復印學習資料，一會兒去教學樓取教具？？她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。

不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美。“彎彎腰，撿起一片廢紙，還你一片綠色?！啊毙〔萸嗲?，腳下留情。“”小草在睡覺，請您別打攪。”這些都成了他的口頭禪。

他酷愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時起，他就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅持訂閱《幼兒故事世界》、《小學生天地》，并堅持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對學習對生活保持樂觀的態(tài)度。