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最新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃(模板15篇)

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最新大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽 大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-21 21:05:07     小編:QJ墨客

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大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇一

各種資料顯示,大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加,畢業(yè)生的就業(yè)越來(lái)越是問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè),贏在職場(chǎng)起跑線上,成為搶手的職場(chǎng)新人,增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)等。

1·職業(yè)規(guī)劃的理解對(duì)個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo),確定適合個(gè)體的發(fā)展道路,明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2·職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等;涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計(jì)劃;涉及自我認(rèn)識(shí)、知識(shí)和能力的發(fā)展性培訓(xùn),行為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì),須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面,涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等??陀^方面,涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。

3·職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交,做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié),未入選同學(xué)自主報(bào)名,以演講形式進(jìn)行,從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。

【1】完善并確定活動(dòng)方案。

【2】本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備。

2·宣傳動(dòng)員階段(2——3天)。

利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣傳動(dòng)員。

3·初賽階段。

【1】可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名。

【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書,并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備。

4·起死回生環(huán)節(jié)。

【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名。

5·決賽階段。

【1】時(shí)間和地點(diǎn)。

【2】以演講形式進(jìn)行,伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。

1·宣傳工作(宣傳部)。

做好活動(dòng)前后期的宣傳工作,張貼分發(fā)宣傳材料,與校園新聞部門的交接工作。

2·外聯(lián)工作(外聯(lián)部)。

邀請(qǐng)商家參與活動(dòng)贊助,邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織,購(gòu)買或租賃活動(dòng)所需物品。

3·籌備工作。

活動(dòng)攝影,報(bào)名活動(dòng),活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置,后勤工作等。

4·總結(jié)工作及評(píng)估工作。

一等獎(jiǎng):xx名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

二等獎(jiǎng):xx名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

三等獎(jiǎng):xx名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

特等獎(jiǎng):xx名相應(yīng)精品獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生大賽職業(yè)規(guī)劃篇級(jí)信息工程學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽于5月7日?qǐng)A滿完成。通過(guò)舉辦大賽,幫助學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)。通過(guò)大賽的活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法,樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀,喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。現(xiàn)就大賽的有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、賽前在院團(tuán)委的支持和學(xué)生會(huì)的協(xié)助下,給與參賽選手各類關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的.宣傳資料,讓參賽選手能夠從自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面,根據(jù)個(gè)人能力和自身?xiàng)l件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

二、初賽階段,共有12個(gè)專業(yè)的同學(xué)報(bào)名參賽,送交參賽作品100多份。參賽選手需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”為評(píng)選內(nèi)容,共進(jìn)行1天,期間由學(xué)習(xí)部和專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。最后,初賽評(píng)選出8份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

三、決賽階段,由于吸取了去年決賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)紀(jì)律欠佳的經(jīng)驗(yàn),最終確定了選手進(jìn)入決賽現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人展示和答辯環(huán)節(jié),各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進(jìn)行了展示并順利回答評(píng)委的提問(wèn),決賽在兩個(gè)小時(shí)就已順利完成。

這次大賽有許多東西是值得我們思考和改進(jìn)的。

首先我們這次活動(dòng)在院學(xué)生會(huì)的積極邀請(qǐng)下,請(qǐng)到了咱們?cè)簳浐驮洪L(zhǎng)等眾位領(lǐng)導(dǎo),使這次活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)增添了許多生機(jī),院長(zhǎng)書記的激情演講激發(fā)我信息學(xué)院莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情,和促使同學(xué)們能正確面對(duì)未來(lái)職業(yè)的抉擇,更加有自信和勇氣面對(duì)未來(lái)。

其次,這是我們今年第一次開(kāi)辦這樣的活動(dòng),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

還有學(xué)生會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的積極參與使活動(dòng)有序進(jìn)行。

但是,因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促導(dǎo)致了本次設(shè)計(jì)大賽在決賽賽前場(chǎng)地布置上有所不足,下次定當(dāng)加以改進(jìn)。還有許多小細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到,尤其是會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生和秩序。

的確有許多不足,但我們有信心和能力,在以后會(huì)辦的越來(lái)好,我相信咱們學(xué)習(xí)部的每一位同學(xué)都有這個(gè)決心的。

總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿成功。評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,參與獎(jiǎng)2名。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇二

各種資料顯示,大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加,畢業(yè)生的就業(yè)越來(lái)越是問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè),贏在職場(chǎng)起跑線上,成為搶手的職場(chǎng)新人,增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

xxx。

xxxxxxxxx。

xxxxxxxxx。

職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)xxxxx等。

1、職業(yè)規(guī)劃的理解對(duì)個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo),確定適合個(gè)體的發(fā)展道路,明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等;涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計(jì)劃;涉及自我認(rèn)識(shí)、知識(shí)和能力的發(fā)展性培訓(xùn),行為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì),須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面,涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等??陀^方面,涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。

3、職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交,做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié),未入選同學(xué)自主報(bào)名,以演講形式進(jìn)行,從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。

【1】完善并確定活動(dòng)方案。

【2】本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備。

2、宣傳動(dòng)員階段(2——3天)。

利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣傳動(dòng)員。

3、初賽階段。

【1】可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名。

【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書,并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備。

4、起死回生環(huán)節(jié)。

【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名。

【2】以演講形式進(jìn)行,評(píng)析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣,從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。

5、決賽階段。

【1】時(shí)間和地點(diǎn)。

xxxxxx。

【2】以演講形式進(jìn)行,伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。

1、宣傳工作(宣傳部)。

做好活動(dòng)前后期的宣傳工作,張貼分發(fā)宣傳材料,與校園新聞部門的交接工作。

2、外聯(lián)工作(外聯(lián)部)。

邀請(qǐng)商家參與活動(dòng)贊助,邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織,購(gòu)買或租賃活動(dòng)所需物品。

3、籌備工作。

活動(dòng)攝影,報(bào)名活動(dòng),活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置,后勤工作等。

4、總結(jié)工作及評(píng)估工作。

一等獎(jiǎng):x名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

二等獎(jiǎng):x名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

三等獎(jiǎng):x名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

特等獎(jiǎng):x名相應(yīng)精品獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇三

協(xié)會(huì)全體會(huì)員及全院的非會(huì)員學(xué)生。

由組織籌劃部組織,秘書處、宣傳部、外聯(lián)部、社會(huì)實(shí)踐部協(xié)助下進(jìn)展。

詳細(xì)人員安排如下:一名主持人,兩位指導(dǎo)老師。

2、ppt的制作由組織籌劃部李兆祥負(fù)責(zé),張波協(xié)助完成。

3、會(huì)場(chǎng)的布置由宣傳部負(fù)責(zé)(包括翻開(kāi)多媒體、借好音響設(shè)備等)。

4、由秘書處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好約150張的a4的紙和筆,并在活動(dòng)進(jìn)展過(guò)程中發(fā)到每一位會(huì)員手中。

5、會(huì)場(chǎng)秩序的維持由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。

6、迎接會(huì)員入場(chǎng)由社會(huì)實(shí)踐部派兩人負(fù)責(zé)。

1、定點(diǎn)宣傳:在一食堂門口做定點(diǎn)宣傳,宣傳期間由宣傳人員向同學(xué)們發(fā)放有關(guān)活動(dòng)的資料,并向咨詢者做詳細(xì)的講解。時(shí)間:

負(fù)責(zé)人:組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。

宣傳部徐菲。

信息咨詢部張波。

秘書處段晶晶。

3、海報(bào)宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)出7—8張具有特色的海報(bào),張貼在學(xué)院各個(gè)醒目處,要求注明活動(dòng)的內(nèi)容及活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、及活動(dòng)的流程。海報(bào)應(yīng)有特色,并且對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃做適當(dāng)?shù)恼f(shuō)明。

(一)老師講座。

(二)主持人演示職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細(xì)內(nèi)容:

1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃?

2、職業(yè)生涯規(guī)劃包括哪些內(nèi)容?

3、演示一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的詳細(xì)案例進(jìn)展分析。

(三)現(xiàn)場(chǎng)規(guī)劃。

(五)有獎(jiǎng)成果展示。

與者自主上臺(tái)陳述自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,由指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng),對(duì)表現(xiàn)良好的選手發(fā)放小禮品作為鼓勵(lì)?。ㄈ藬?shù)不限,據(jù)時(shí)間而定)。

(六)點(diǎn)評(píng)。

點(diǎn)評(píng)階段:

1、可由會(huì)員代表上臺(tái),有支持人詢問(wèn)如下問(wèn)題作為點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:“請(qǐng)問(wèn)你的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么?”“自己對(duì)實(shí)現(xiàn)此規(guī)劃有信心嗎?”等。最后,有他來(lái)點(diǎn)評(píng)一下他對(duì)此次活動(dòng)的看法:“你認(rèn)為我們這次活動(dòng)怎么樣?”

2、指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)。

(六)活動(dòng)完畢。

活動(dòng)時(shí)間大概會(huì)持續(xù)2個(gè)小時(shí),活動(dòng)完畢后會(huì)員按序退場(chǎng)。

(七)活動(dòng)后序安排。

(1)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生由全體協(xié)會(huì)干部共同清掃,宣傳部負(fù)總責(zé)。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)勝獎(jiǎng)假設(shè)干名。

籌劃時(shí)間:月日。

圍繞“規(guī)劃理想職業(yè),成就精彩人生!”的主題,對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)展適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過(guò)此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語(yǔ)系的同學(xué)們可以認(rèn)真的思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃,且為之付出實(shí)際行動(dòng),減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。

通過(guò)職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式,傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念,引領(lǐng)和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐,提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力,幫助大學(xué)生學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的根本方法、樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀,從根本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入開(kāi)展。

浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)外國(guó)語(yǔ)系實(shí)踐部。

總負(fù)責(zé)人。

實(shí)踐部副部長(zhǎng):

活動(dòng)籌劃人:

實(shí)踐部副部長(zhǎng):

活開(kāi)工作人員。

實(shí)踐部全體成員。

(詳細(xì)點(diǎn))。

一.前期宣傳:

聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書,做好通知發(fā)開(kāi)工作,充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性,并事先提醒相關(guān)比賽本卷須知,確?;顒?dòng)圓滿成功。

二.大賽活動(dòng)安排(報(bào)名階段)。

1、賽選手對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃,上交電子稿和打印稿(打印稿交至何處),截稿時(shí)間:5月15日下午4點(diǎn)郵箱地址:。2。邀請(qǐng)系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品(評(píng)分細(xì)那么),頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品(可不要)。3。優(yōu)秀作品展出。

一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名(放報(bào)名通知里就好)。

1、所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)自行保存底稿。

2、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

3、所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇四

20xx年12月8日—20xx年12月18日。

規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程。

xxx部門。

xxx單位。

在校生均可。

1、宣傳階段:20xx年12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣傳,各分團(tuán)委通知本院各班級(jí),各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報(bào)名再由各分團(tuán)委將本院參賽者名單上報(bào)到校團(tuán)委。同時(shí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃社也會(huì)在小操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣傳、咨詢、報(bào)名(在班級(jí)內(nèi)報(bào)名的不能再次報(bào)名),參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫參賽報(bào)名表。報(bào)名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶名及密碼。

3、提交作品階段:20xx年12月11日—20xx年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品(書面文檔和電子文檔)。向校團(tuán)委提交一份書面作品,再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。

4、評(píng)審階段:20xx年12月16日—20xx年12月18日由評(píng)審團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行審評(píng),最終評(píng)選出前十名。

5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級(jí)決賽。

1、作品要求。

(1)書面文檔a4打印紙,黑白彩色均可(不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝)。

(2)電子文檔作品可選用microsoftword、microsoftexcel、microsoftppt文檔格式進(jìn)行制作(為了方便上傳,電子文檔不要超過(guò)2m)。

2、參賽作品評(píng)選規(guī)則。

(1)參賽作品根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告,結(jié)合自己的'實(shí)際情況與社會(huì)需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認(rèn)知、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)(包括職業(yè)規(guī)劃備選方案)。

(2)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰,版面美觀大方,富有創(chuàng)意,新穎別致,能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新形象。

(3)本次大賽的評(píng)選活動(dòng)將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

特別提示:

(1)本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn),近二期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

(2)省級(jí)決賽增加“現(xiàn)場(chǎng)展示,壓力面試”比賽內(nèi)容。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為滿分100分,其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,“現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。

3、參賽須知:

(1)由承辦方對(duì)本次大賽負(fù)責(zé)。

(2)本次大賽免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和參賽費(fèi)。

(3)參加大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的學(xué)生不能以團(tuán)隊(duì)形式參加。

(4)所有報(bào)名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。

(1)所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整的填寫“參賽報(bào)名表”及網(wǎng)上注冊(cè)信息,填寫不完整、填寫錯(cuò)誤或內(nèi)容虛假等將不被接納,由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

(2)所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)保存好底稿。

(3)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

(4)獲獎(jiǎng)作品若發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)定及違反他人著作的,給予取消參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì),且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

(5)參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款,主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇五

級(jí)信息工程學(xué)院大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽于5月7日?qǐng)A滿完成。通過(guò)舉辦大賽,幫助學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),引導(dǎo)大學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和理念規(guī)劃自己的大學(xué)生活,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè)。通過(guò)大賽的活動(dòng)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)規(guī)劃基本方法,樹(shù)立正確的成才觀和就業(yè)觀,喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí),提升大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì),提高大學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。現(xiàn)就大賽的有關(guān)情況總結(jié)如下:

一、賽前在院團(tuán)委的支持和學(xué)生會(huì)的協(xié)助下,給與參賽選手各類關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的撰寫的宣傳資料,讓參賽選手能夠從自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面,根據(jù)個(gè)人能力和自身?xiàng)l件完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。

二、初賽階段,共有12個(gè)專業(yè)的同學(xué)報(bào)名參賽,送交參賽作品100多份。參賽選手需同時(shí)提交書面文檔和電子文檔。初賽以“職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”為評(píng)選內(nèi)容,共進(jìn)行1天,期間由學(xué)習(xí)部和專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選。最后,初賽評(píng)選出8份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

三、決賽階段,由于吸取了去年決賽時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而導(dǎo)致會(huì)場(chǎng)紀(jì)律欠佳的經(jīng)驗(yàn),最終確定了選手進(jìn)入決賽現(xiàn)場(chǎng)個(gè)人展示和答辯環(huán)節(jié),各位選手在答辯環(huán)節(jié)就參賽作品進(jìn)行了展示并順利回答評(píng)委的提問(wèn),決賽在兩個(gè)小時(shí)就已順利完成。

這次大賽有許多東西是值得我們思考和改進(jìn)的。

首先我們這次活動(dòng)在院學(xué)生會(huì)的'積極邀請(qǐng)下,請(qǐng)到了咱們?cè)簳浐驮洪L(zhǎng)等眾位領(lǐng)導(dǎo),使這次活動(dòng)的會(huì)場(chǎng)增添了許多生機(jī),院長(zhǎng)書記的激情演講激發(fā)我信息學(xué)院莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)熱情,和促使同學(xué)們能正確面對(duì)未來(lái)職業(yè)的抉擇,更加有自信和勇氣面對(duì)未來(lái)。

其次,這是我們今年第一次開(kāi)辦這樣的活動(dòng),積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

還有學(xué)生會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的積極參與使活動(dòng)有序進(jìn)行。

但是,因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促導(dǎo)致了本次設(shè)計(jì)大賽在決賽賽前場(chǎng)地布置上有所不足,下次定當(dāng)加以改進(jìn)。還有許多小細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到,尤其是會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生和秩序。

的確有許多不足,但我們有信心和能力,在以后會(huì)辦的越來(lái)好,我相信咱們學(xué)習(xí)部的每一位同學(xué)都有這個(gè)決心的。

總的來(lái)說(shuō),大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽取得圓滿成功。評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,參與獎(jiǎng)2名。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇六

為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí),幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我、完善自我,及早開(kāi)始對(duì)未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實(shí)踐,特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段,如果在大學(xué)期間能夠及早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)、盡早開(kāi)始規(guī)劃職業(yè)生涯,為自己確定發(fā)展目標(biāo),就可以更加有目的地、有針對(duì)地安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,從而有效提高自身的就業(yè)能力,為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。早規(guī)劃、早受益!希望有更多的同學(xué)通過(guò)大賽了解和體驗(yàn)職業(yè)生涯規(guī)劃,為理想的實(shí)現(xiàn),為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動(dòng)的一筆。

主辦:學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心。

承辦單位:xx學(xué)院、xx書院。

我校全日制在校本科生、研究生。

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)比及ppt現(xiàn)場(chǎng)答辯。

本次比賽分為初賽及復(fù)賽、決賽三個(gè)階段;

1、初賽階段為20xx年x月x日至20xx年x月x日,由各學(xué)院、書院負(fù)責(zé)本院宣傳,學(xué)生報(bào)名、安排指導(dǎo)老師、組織相關(guān)培訓(xùn)及專家評(píng)選工作,參賽學(xué)生需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2-名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎(jiǎng)。

2、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日,由就業(yè)中心組織專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,選手需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進(jìn)行ppt現(xiàn)場(chǎng)答辯。

3、決賽階段為20xx年4月底,決賽選手將根據(jù)個(gè)人生涯規(guī)劃書進(jìn)行ppt公開(kāi)答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎(jiǎng),并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

學(xué)校將通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳,請(qǐng)各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺(tái)進(jìn)行宣傳,營(yíng)造大賽氛圍,使更多的學(xué)生參與其中。在活動(dòng)過(guò)程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng),如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。

推薦進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表(附)請(qǐng)各院負(fù)責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至:xx,郵名為“學(xué)院、書院名+生涯大賽作品”

聯(lián)系人:學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,xx,xx。

特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值2000元。

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值700元。

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值500元。

優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值200元(。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇七

為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí),幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我、完善自我,及早開(kāi)始對(duì)未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實(shí)踐,特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段,如果在大學(xué)期間能夠及早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)、盡早開(kāi)始規(guī)劃職業(yè)生涯,為自己確定發(fā)展目標(biāo),就可以更加有目的地、有針對(duì)地安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,從而有效提高自身的就業(yè)能力,為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。早規(guī)劃、早受益!希望有更多的同學(xué)通過(guò)大賽了解和體驗(yàn)職業(yè)生涯規(guī)劃,為理想的實(shí)現(xiàn),為職業(yè)生涯的發(fā)展寫下生動(dòng)的一筆。

主辦:學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心

承辦單位:xx學(xué)院、xx書院

我校全日制在校本科生、研究生

個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)比及ppt現(xiàn)場(chǎng)答辯。

本次比賽分為初賽及復(fù)賽、決賽三個(gè)階段;

1、初賽階段為201年12月21日至20xx年月1日,由各學(xué)院、書院負(fù)責(zé)本院宣傳,學(xué)生報(bào)名、安排指導(dǎo)老師、組織相關(guān)培訓(xùn)及專家評(píng)選工作,參賽學(xué)生需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書。月1日前各院推薦2-名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎(jiǎng)。

2、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日,由就業(yè)中心組織專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選,選手需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書并進(jìn)行ppt現(xiàn)場(chǎng)答辯。

3、決賽階段為20xx年4月底,決賽選手將根據(jù)個(gè)人生涯規(guī)劃書進(jìn)行ppt公開(kāi)答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎(jiǎng),并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

學(xué)校將通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳,請(qǐng)各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺(tái)進(jìn)行宣傳,營(yíng)造大賽氛圍,使更多的學(xué)生參與其中。在活動(dòng)過(guò)程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng),如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。

推薦進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表(附)請(qǐng)各院負(fù)責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至:xx,郵名為“學(xué)院、書院名+生涯大賽作品”

聯(lián)系人:學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,xx,xx

特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值20xx元

一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值700元

二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值00元

優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值200元(

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇八

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位參賽同袍、同學(xué)們:

大家下午好!

能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽并在此分享自己的職業(yè)規(guī)劃書我感到非常榮幸。

我是來(lái)自**學(xué)院13屆**班的劉**。

這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,如果你沒(méi)有一個(gè)明確有效的職業(yè)規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成對(duì)時(shí)間對(duì)生命的浪費(fèi)?!抖Y記·中庸》有句話說(shuō)的好,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。不錯(cuò)的,作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,如果茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì),如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。

人們說(shuō),夜明珠就算被掩埋在土中依然會(huì)放出自己的光芒,當(dāng)夜行的人路過(guò)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并將它收起來(lái)。這一切都是與條件的,就跟《伯樂(lè)相馬》一樣,一匹日行千里的良駒如果沒(méi)有慧眼識(shí)金的伯樂(lè),一切都是白饒。常言道:千里馬常有而伯樂(lè)不常有,既然這個(gè)慧眼識(shí)金的伯樂(lè)不常有,面對(duì)這類問(wèn)題我們?cè)撊绾巫蕴?悲傷絕望?還是一蹶不振?這些都是不對(duì)的。我堅(jiān)信,命運(yùn)掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長(zhǎng)卷,內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規(guī)劃!

讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)和培養(yǎng)個(gè)人涵養(yǎng)以及明事理,最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì)莫名的煩惱,古典音樂(lè)的琳瑯振響、一次說(shuō)走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己,讓自己忘掉之前的煩惱,身心得以放松。我這個(gè)人比較隨性,性格比較內(nèi)向,因此常常在交際上較為被動(dòng)。對(duì)于數(shù)字不敏感的我是我最大的一個(gè)缺點(diǎn)。周圍的親朋好友們常常夸張我說(shuō)我尊老愛(ài)幼,謙和有禮,而且陽(yáng)光樂(lè)觀。子曰:三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境,我積極參加各類活動(dòng)。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢,但都是獨(dú)立的個(gè)體,擁有屬于自己的優(yōu)勢(shì)。我在與他們交流的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒(méi)有的知識(shí)。

我這個(gè)人性格比較內(nèi)向,喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情,而不喜歡湊熱鬧。相對(duì)于與人打交道的工作來(lái)說(shuō),我更傾向于藝術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo),我做了一次霍蘭德職業(yè)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果讓我很滿意。因?yàn)閍類打頭的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作,正好否和我的愛(ài)好。

因此我確定了自己的終極目標(biāo):成為一名國(guó)畫師。

很多人一提到畫師就很抵觸。因?yàn)橛X(jué)得畫師一輩子以賣畫為生,成名的寥寥無(wú)幾,大多是窮困潦倒。更讓人糾結(jié)的是,很多畫師為了能夠創(chuàng)造出更好的作品常期會(huì)隔離自己,大多情況下脾氣還很古怪,跟人交流很費(fèi)勁。個(gè)人覺(jué)得大家的認(rèn)識(shí)是片面的,性格古怪的畫師是有的,但是不代表所有的畫師都是這樣。更多的畫師追求的并非是物質(zhì)的需求,他們更多的是為創(chuàng)造兒奮斗,追求的是精神的享受。

為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo),面對(duì)已經(jīng)度過(guò)三分之二的大學(xué)生活,我做了近期的一些目標(biāo)。能夠考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)是我的一個(gè)心愿。為什么呢?朋友的父親曾經(jīng)跟我這么說(shuō)過(guò),會(huì)說(shuō)話不會(huì)寫字的人說(shuō)白了就是文盲,任何人把他丟到一個(gè)陌生環(huán)境,為了能夠生存他會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。但是會(huì)不會(huì)書寫就不一定了。沒(méi)事的時(shí)候多去趟圖書館,我想書籍是心靈洗禮的承載,更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人交流,看一些書也是不錯(cuò)的方法。最起碼不會(huì)在交流的時(shí)候冷場(chǎng)或者是被人無(wú)視。人才真的太多了,雖然我喜歡書畫,水平也怕連入門都沒(méi)吧,所以,提高手繪能力是必要的。當(dāng)然,人際交流圈也是很重要的,人是一個(gè)群居動(dòng)物,如果長(zhǎng)期封閉自己,我想不傻也離瘋不遠(yuǎn)了。對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),多參加活動(dòng)時(shí)擺脫心理素質(zhì)較低的一個(gè)最佳選擇。在參加活動(dòng)的同事既可以鍛煉自己交際能力,還可以放松下自己,何樂(lè)而不為。上高自考說(shuō)實(shí)在的,我并不是奔著它那文憑而去的,那個(gè)含金量也就那么回事兒。最重要的是增長(zhǎng)知識(shí),可以拓寬眼界。

《勸學(xué)篇》中有一句話說(shuō)的很切合實(shí)際:不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。一個(gè)人在確立自己的奮斗目標(biāo)后,就應(yīng)該一步一步的踏踏實(shí)實(shí)的苦心專研。成功的人生并不是那些人生的榮譽(yù),那些都是過(guò)去,而是那一步步的實(shí)踐。樂(lè)在其中就是這么一個(gè)道理。

我相信,鴻志不汝較,奮翼起高飛。但當(dāng)養(yǎng)羽翮,鴻舉必有期!

我的演講完畢,謝謝大家能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)聆聽(tīng)我的演講。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇九

為了讓學(xué)生了解大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)知識(shí)和基本要求,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)以及求職過(guò)程中合理確立目標(biāo),不斷提升自我,引導(dǎo)學(xué)生理性思考和科學(xué)規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。吉林大學(xué)珠海學(xué)院招生與就業(yè)處、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)協(xié)辦共同舉辦的第三屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽,5月20日晚7時(shí)在第二教學(xué)樓e303教室舉行。大賽由工商管理系副主任何練老師、學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心王慧、珠海機(jī)場(chǎng)人力資源培訓(xùn)師謝德偉擔(dān)任評(píng)委,招生與就業(yè)處副處長(zhǎng)劉冰出席活動(dòng)。

比賽伊始,進(jìn)入決賽的六強(qiáng)選手通過(guò)個(gè)人vcr展示、ppt演講、選手互問(wèn)和評(píng)委提問(wèn)答辯等環(huán)節(jié)展示了自己的風(fēng)采。六位決賽選手通過(guò)自我分析、確定目標(biāo)、環(huán)境分析、職業(yè)定位、實(shí)施策略等方面制作出了適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。比賽過(guò)程精彩非凡,各位選手不僅在比賽中積累了經(jīng)驗(yàn)、鍛煉了膽識(shí),而且從其他選手的表現(xiàn)以及現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)中不斷完善自我。劉冰為比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她強(qiáng)調(diào)“希望這次大賽能產(chǎn)生延續(xù)性的效果,同學(xué)們不僅此刻有職業(yè)生涯規(guī)劃的想法,往后還要有切實(shí)且量身定制的行動(dòng)。在實(shí)踐中不斷調(diào)節(jié)步伐,將自己的職業(yè)錨拋在真正適合自己的領(lǐng)域”。

賽后選手們表示這是一次非常有意義的活動(dòng),是一堂有觸動(dòng)有感覺(jué)的就業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐課,在這里學(xué)習(xí)到了如何科學(xué)合理地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的缺點(diǎn)和不足,受益匪淺。(通訊員:馬巍白明玉)。

昨日早上,廣州市東涌中學(xué)高三的胡同學(xué)像往常一樣到飯?zhí)贸栽顼?,豈料一小時(shí)之后,胡同學(xué)就接連出現(xiàn)嘔吐的現(xiàn)象。

學(xué)生:嘔吐的都吃了炒飯。

胡同學(xué)說(shuō),自己在東涌中學(xué)住校,昨日早上6時(shí)30分左右就前往飯?zhí)贸栽绮汀.?dāng)時(shí)有炒飯、炒粉、包子等可供選擇,胡同學(xué)點(diǎn)了一份炒飯,“那份飯看起來(lái)比平時(shí)稀一點(diǎn),味道卻沒(méi)有任何異常?!?/p>

胡同學(xué)認(rèn)為,這不過(guò)是因?yàn)閺N房師傅水放多了,并沒(méi)有太在意,就繼續(xù)吃了起來(lái)。

大約一個(gè)小時(shí)之后,“剛開(kāi)始上第一節(jié)課不久,我就突然感到腹中不適,有疼痛的感覺(jué)”。向老師舉手示意后,胡同學(xué)沖進(jìn)了廁所開(kāi)始嘔吐,當(dāng)時(shí)“連膽汁都吐出來(lái)了”。

回到課室后,胡同學(xué)驚訝地發(fā)現(xiàn)陸續(xù)有同學(xué)跑去廁所,而且?guī)缀醵际菄I吐。一問(wèn)才知道,嘔吐的同學(xué)早上都在飯?zhí)贸粤顺达??!爱?dāng)時(shí)就懷疑是炒飯有問(wèn)題,同學(xué)們可能是食物中毒了?!?/p>

第二節(jié)課時(shí),胡同學(xué)又去廁所吐了一次,“胃里什么都沒(méi)了,整個(gè)人很不舒服”。

多位學(xué)生嘔吐,學(xué)校老師讓不適的同學(xué)前往校醫(yī)室。“醫(yī)生也沒(méi)說(shuō)是食物中毒,給我們開(kāi)了點(diǎn)止吐藥,就讓我們回宿舍休息。”當(dāng)日下午,胡同學(xué)請(qǐng)假在宿舍睡覺(jué),記者與其通話時(shí),胡同學(xué)的聲音有氣無(wú)力。

以前曾有異味肉餅?

昨日下午,記者來(lái)到東涌中學(xué),時(shí)值學(xué)校下午上學(xué)時(shí)間,記者隨機(jī)訪問(wèn)了多位學(xué)生,多數(shù)人表示對(duì)同學(xué)出現(xiàn)嘔吐事件有耳聞。

一位高一年級(jí)的男同學(xué)表示,自己班里有兩個(gè)同學(xué)出現(xiàn)嘔吐,至于全級(jí)乃至全校嘔吐人數(shù)則并不清楚。與該男同學(xué)同行的一位女同學(xué)則稱,自己中午放學(xué)后有幫腸胃不適的同學(xué)買午飯,但不肯透露更多細(xì)節(jié)。

一位高三在讀學(xué)生告訴記者,平日在學(xué)校吃早餐的多為住校生。他表示,這意味著中毒的大部分都是住校生?!拔业囊晃煌瑢W(xué)從來(lái)不在飯?zhí)贸燥?,突然想嘗嘗飯?zhí)玫脑绮?,沒(méi)想到不幸中招,他挺郁悶的?!痹撏瑢W(xué)還了解到,有部分不適學(xué)生中午已請(qǐng)假回家休息。

據(jù)多名學(xué)生反映,這已不是學(xué)校飯?zhí)玫谝淮纬鰻顩r。20xx年10月份左右,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)午飯中的肉餅有異味,向?qū)W校反映后,校方立刻將飯錢退還給學(xué)生。“但沒(méi)有告訴我們?nèi)鉃槭裁磿?huì)發(fā)臭,這件事就這樣不了了之。”一位男同學(xué)說(shuō)。

校方作出情況說(shuō)明—八人需服藥七人自然好。

昨日下午2時(shí)許,記者欲進(jìn)入學(xué)校找校方相關(guān)負(fù)責(zé)人了解情況,并多次撥打校長(zhǎng)電話,以短信說(shuō)明情況,校長(zhǎng)并未回應(yīng)。校內(nèi)保安亦拒絕撥打校長(zhǎng)室電話,表示校長(zhǎng)還未上班,就算打電話也是白打。

經(jīng)溝通,校方作出了學(xué)生腸胃不適的情況說(shuō)明,聲明中稱—。

“昨日早上9:30~11:00左右,我校有15位住宿同學(xué)先后出現(xiàn)惡心等腸胃不適癥狀,其中有12位同學(xué)出現(xiàn)嘔吐癥狀,到校醫(yī)室就診。據(jù)這些同學(xué)陳述,早餐進(jìn)食了食堂炒飯。診治后,有8位同學(xué)服食了嗎叮啉,7位同學(xué)嘔吐后沒(méi)有服食任何藥物,癥狀自然消失,所有同學(xué)均回課室繼續(xù)上課。到目前為止,均無(wú)出現(xiàn)嘔吐惡心等癥狀。鎮(zhèn)食安辦接報(bào)后,立即派人到學(xué)校食堂取樣送檢。目前,正在調(diào)查中?!?/p>

為了讓廣大師生更好地了解新的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,在日常生活中能更好地運(yùn)用學(xué)到的法律知識(shí)保護(hù)自身的合法權(quán)益,5月22日16:00,吉林大學(xué)珠海學(xué)院在第一教學(xué)樓a306室舉辦了一場(chǎng)解讀《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》講座,本場(chǎng)講座由吉林大學(xué)珠海學(xué)院工會(huì)、共青團(tuán)吉林大學(xué)珠海學(xué)院委員會(huì)與九三學(xué)社珠海市委員會(huì)合作開(kāi)展。本場(chǎng)講座是20xx年第一期的九三專家講壇,邀請(qǐng)了來(lái)自北京大成(珠海)律師事務(wù)所的執(zhí)行主任唐宏杰來(lái)為學(xué)院師生詳細(xì)解讀消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。

根據(jù)新的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的變動(dòng),唐宏杰律師分成十一個(gè)亮點(diǎn)為學(xué)生們講解。亮點(diǎn)分別是:強(qiáng)制召回首次入法;舉證責(zé)任倒置;七日“后悔權(quán)”;禁止泄露消費(fèi)者信息;精神損害賠償入法;懲罰性賠償提數(shù);霸王條款無(wú)效;明星代言人負(fù)連帶責(zé)任;定位網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)責(zé)任;消協(xié)可提公益訴訟;三包范圍廣。唐律師運(yùn)用了許多現(xiàn)實(shí)生活中的案例,通過(guò)與舊法的對(duì)比,充分完成案例解讀,讓臺(tái)下的聽(tīng)眾即使沒(méi)有接觸過(guò)法律的相關(guān)知識(shí)也聽(tīng)得懂,讓師生更深層次地了解到《新消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的變革,加深了消費(fèi)者對(duì)切身利益的保護(hù)意識(shí)。

參加本次講座的老師和學(xué)生積極地向唐律師咨詢一些法律上的問(wèn)題,唐律師也幫他們分析了問(wèn)題,做出一些提示,提出解決的`方案。

此次活動(dòng)讓師生收獲了許多法律方面的知識(shí),在日常生活中能夠運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十

20**年12月8日—20**年12月18日。

規(guī)劃精彩人生,打造錦繡前程。

**x部門。

**x單位。

在校生均可。

1、宣傳階段:20**年12月8日—12月10日進(jìn)行大賽宣傳,各分團(tuán)委通知本院各班級(jí),各班學(xué)生以個(gè)人形式自愿報(bào)名再由各分團(tuán)委將本院參賽者名單上報(bào)到校團(tuán)委。同時(shí)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃社也會(huì)在小操場(chǎng)設(shè)點(diǎn)進(jìn)行為期三天的的宣傳、咨詢、報(bào)名(在班級(jí)內(nèi)報(bào)名的不能再次報(bào)名),參賽學(xué)生須認(rèn)真填寫參賽報(bào)名表。報(bào)名完畢后各參賽者統(tǒng)一到指定地點(diǎn)領(lǐng)取自己的用戶名及密碼。

3、提交作品階段:20**年12月11日—20**年12月15日參賽學(xué)生制作參賽作品(書面文檔和電子文檔)。向校團(tuán)委提交一份書面作品,再上傳一份電子作品到大賽網(wǎng)址。

4、評(píng)審階段:20**年12月16日—20**年12月18日由評(píng)審團(tuán)對(duì)作品進(jìn)行審評(píng),最終評(píng)選出前十名。

5、本次大賽中決出的前兩名將由我校推薦參加省級(jí)決賽。

1、作品要求。

(1)書面文檔a4打印紙,黑白彩色均可(不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝)。

(2)電子文檔作品可選用microsoftword、microsoftexcel、microsoftppt文檔格式進(jìn)行制作(為了方便上傳,電子文檔不要超過(guò)2m)。

2、參賽作品評(píng)選規(guī)則。

(1)參賽作品根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告,結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認(rèn)知、職業(yè)環(huán)境認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)(包括職業(yè)規(guī)劃備選方案)。

(2)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰,版面美觀大方,富有創(chuàng)意,新穎別致,能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和當(dāng)代青年的職業(yè)新形象。

(3)本次大賽的評(píng)選活動(dòng)將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。

特別提示:

(1)本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn),近二期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

(2)省級(jí)決賽增加“現(xiàn)場(chǎng)展示,壓力面試”比賽內(nèi)容。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為滿分100分,其中“參賽作品”的權(quán)重占70%,“現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試”的權(quán)重占30%。

3、參賽須知:

(1)由承辦方對(duì)本次大賽負(fù)責(zé)。

(2)本次大賽免收?qǐng)?bào)名費(fèi)和參賽費(fèi)。

(4)所有報(bào)名參賽者均視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。

(1)所有參賽者均需準(zhǔn)確、完整的填寫“參賽報(bào)名表”及網(wǎng)上注冊(cè)信息,填寫不完整、填寫錯(cuò)誤或內(nèi)容虛假等將不被接納,由此而發(fā)生的任何爭(zhēng)議將由參賽者自行負(fù)責(zé)。

(2)所有參賽作品概不退稿,請(qǐng)保存好底稿。

(3)參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

(4)獲獎(jiǎng)作品若發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段即不符合規(guī)定及違反他人著作的,給予取消參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì),且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

(5)參賽者若違反本比賽規(guī)程的任何條款,主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格。

一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十一

為強(qiáng)化普及大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理念,提高大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)能力,增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的針對(duì)性和有效性,我校決定舉辦20xx年泉州醫(yī)高專大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽。

活動(dòng)協(xié)辦:各學(xué)院團(tuán)總支。

1、報(bào)送階段:本大賽為20xx年??萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的一部分,各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。

各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于20xx年6月1日前將紙質(zhì)版(要求彩色雙面打印和裝訂)和電子版的參賽材料,包括《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及ppt,《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》,《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書,ppt打印版,訪談報(bào)告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料,臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料,檢驗(yàn)和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請(qǐng)選手直接發(fā)送到[emailprotected],文件名為“班級(jí)+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。

2、評(píng)選階段(6月15日前):由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的'業(yè)界專家擔(dān)任評(píng)委,對(duì)報(bào)送上來(lái)的材料進(jìn)行書面評(píng)審。從中選出獲獎(jiǎng)作品,推薦參加省級(jí)競(jìng)賽。

3、表彰階段(6月20日前):對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(一)各參賽大學(xué)生要根據(jù)自己的實(shí)際情況,進(jìn)行科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題要結(jié)合個(gè)人實(shí)際與社會(huì)需求,從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,獲獎(jiǎng)作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用等不法手段或不符合規(guī)定及違反他人著作權(quán)的,即予取消其獲獎(jiǎng)資格。

(二)參賽作品要求:

1、職業(yè)角色情境模擬劇劇本和視頻。

參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色,選擇該角色在實(shí)際工作情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示,每人不超過(guò)4分鐘。模擬表演結(jié)束后,每名選手做1分鐘自述,闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。

2、《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及ppt。

(1)作品內(nèi)容:至少包括自我認(rèn)知、自我定位、環(huán)境分析、短中長(zhǎng)期職業(yè)生涯目標(biāo)設(shè)定、實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃制定、評(píng)估和反饋等。

(2)作品要求:內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要,格式清晰,版面大方美觀,創(chuàng)意新穎,能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套,能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。

(3)作品必須有封面,封面填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail、指導(dǎo)老師(限1人)及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。。

3、《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》。

(1)主要內(nèi)容:參賽者要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。參賽者在進(jìn)行訪談前,要列出訪談問(wèn)題清單,確定訪談重點(diǎn),在訪談結(jié)束后,要將人物訪談過(guò)程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》。《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考。

(2)訪談要求:要結(jié)合自我體驗(yàn)和訪談收獲,寫出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告,題目自擬。內(nèi)容包括:目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪談問(wèn)題總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身認(rèn)識(shí)的變化、對(duì)自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助等。字?jǐn)?shù)在2500字左右。同時(shí)附上訪談?dòng)涗?。訪談?dòng)涗浺鎸?shí)、全面記錄訪談中的對(duì)話內(nèi)容,并注明所訪談人物的職業(yè)信息,每份訪談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè),字?jǐn)?shù)在20xx字以內(nèi),但不少于800字。

(3)《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》必須有扉頁(yè),扉頁(yè)填寫參賽者的真實(shí)姓名、性別、所在高校、院系、專業(yè)、年級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail、指導(dǎo)老師(限1人)及其聯(lián)系方式等相關(guān)信息。

一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金500元,綜合測(cè)評(píng)加2分;二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)金300元,綜合測(cè)評(píng)加1.8分;三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)金200元,綜合測(cè)評(píng)加1.6分;優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,綜合測(cè)評(píng)加1.4分,獎(jiǎng)金100元。獲獎(jiǎng)選手將獲得由學(xué)生處頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書,學(xué)校將獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)推薦省級(jí)競(jìng)賽,省級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金1500元。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十二

各種資料顯示,大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)趨年增加,畢業(yè)生的就業(yè)越來(lái)越是問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)通過(guò)舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,幫助同學(xué)們盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),明確自己的人生目標(biāo),以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”,贏在職場(chǎng)起跑線上,成為搶手的`職場(chǎng)新人,增強(qiáng)我校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。特舉辦“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,樹(shù)立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)理念,合理規(guī)劃職業(yè)生涯,激發(fā)自我潛能,拓展自身素質(zhì)。[1]幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力[2]提高同學(xué)們制作自薦書及參加職場(chǎng)應(yīng)聘的技巧和能力[3]創(chuàng)建一種學(xué)校和社會(huì)相結(jié)合的互動(dòng)模式,給廣大同學(xué)提供認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)[4]豐富同學(xué)們的課余生活,提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

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職業(yè)發(fā)展聯(lián)合會(huì)xxxxxxxxxx等。

1.職業(yè)規(guī)劃的理解對(duì)個(gè)體未來(lái)職業(yè)發(fā)展進(jìn)行策劃和準(zhǔn)備,包括確立階段性或長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo),確定適合個(gè)體的發(fā)展道路,明確將要進(jìn)行的調(diào)整和各項(xiàng)準(zhǔn)備。2.職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展道路、將要進(jìn)行的準(zhǔn)備工作等;涉及擇業(yè)、調(diào)整職業(yè)和更大的發(fā)展計(jì)劃;涉及自我認(rèn)識(shí)、知識(shí)和能力的發(fā)展性培訓(xùn),行為活動(dòng)與態(tài)度、認(rèn)知、價(jià)值觀等幾方面的調(diào)整和準(zhǔn)備。要進(jìn)行合理的職業(yè)設(shè)計(jì),須從主觀和客觀兩方面考慮。主觀方面,涉及到個(gè)人的價(jià)值觀、需求、能力、性格特點(diǎn)、發(fā)展取向等。客觀方面,涉及到個(gè)體所處的社會(huì)環(huán)境和其他外在因素。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃以書面形式呈交,做為初賽環(huán)節(jié)。決賽以演講形式進(jìn)行。初、決賽之間有一個(gè)起死回生環(huán)節(jié),未入選同學(xué)自主報(bào)名,以演講形式進(jìn)行,從未通過(guò)初賽的選手中挑出部分進(jìn)入決賽。

1.準(zhǔn)備階段(1--2周)。

【1】完善并確定活動(dòng)方案。

【2】本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備。

2.宣傳動(dòng)員階段(2--3天)。

利用海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳動(dòng)員,同時(shí)可在各二級(jí)學(xué)院宣傳動(dòng)員。

3.初賽階段。

【1】可以以班級(jí)形式組織學(xué)生報(bào)名。

【2】遞交職業(yè)生涯規(guī)劃書,并為后期起死回生環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)的演講做準(zhǔn)備。

4.起死回生環(huán)節(jié)。

【1】組織未進(jìn)入決賽的選手自主報(bào)名。

【2】以演講形式進(jìn)行,評(píng)析初賽職業(yè)生涯規(guī)劃書的優(yōu)劣,從中選出部分優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。

5.決賽階段。

【1】時(shí)間和地點(diǎn)。

xxxxxxxxxxxx。

【2】以演講形式進(jìn)行,伴有答辯環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。

1.宣傳工作(宣傳部)。

做好活動(dòng)前后期的宣傳工作,張貼分發(fā)宣傳材料,與校園新聞部門的交接工作。

2.外聯(lián)工作(外聯(lián)部)。

邀請(qǐng)商家參與活動(dòng)贊助,邀請(qǐng)校內(nèi)外單位和組織,購(gòu)買或租賃活動(dòng)所需物品。

3.籌備工作。

活動(dòng)攝影,報(bào)名活動(dòng),活動(dòng)會(huì)場(chǎng)申請(qǐng)和布置,后勤工作等。

4.總結(jié)工作及評(píng)估工作(辦公室和監(jiān)察部)。

九大賽獎(jiǎng)項(xiàng)事宜。

一等獎(jiǎng):x名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

二等獎(jiǎng):x名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

三等獎(jiǎng):x名相應(yīng)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)。

特等獎(jiǎng):x名相應(yīng)精品獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十三

一、活動(dòng)背景:

二、活動(dòng)目的:

三、可行性分析:

四、活動(dòng)展開(kāi):

(一)宣傳階段。

前期宣傳:

1、海報(bào)、大字貼6月3日(星期三)。

2、展板、噴繪6月5日(星期五)。

活動(dòng)信息動(dòng)態(tài)宣傳:

1、海報(bào)、大字帖、宣傳頁(yè)(各150份)。

2、噴繪兩塊。

3、就業(yè)協(xié)會(huì)網(wǎng)頁(yè)宣傳。

(二)報(bào)名階段。

1、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名6月6日(星期六)早9:30—12:30下午4:30—6:30。

2、網(wǎng)上報(bào)名報(bào)名郵箱:

3、報(bào)名截止:20xx年6月10日(星期三)。

(三)初賽階段。

1、初賽時(shí)間:20xx年6月12日(星期五)晚7點(diǎn)。

2、初賽地點(diǎn):

(四)復(fù)賽階段。

1、復(fù)賽時(shí)間:20xx年6月19日(星期五)晚7點(diǎn)。

2、復(fù)賽地點(diǎn):

(五)決賽階段。

1、決賽時(shí)間:20xx年6月26日(星期五)。

2、決賽地點(diǎn):

四、人員分配:

辦公室:

策劃部:

外聯(lián)部:

宣傳部:

五、活動(dòng)預(yù)算:

1、前期宣傳650元。

2、后期宣傳300元。

3、培訓(xùn)教師邀請(qǐng)函、禮品200元。

4、大賽獎(jiǎng)品300元。

5、其他雜費(fèi)400元。

合計(jì):1850元。

附:

1、本次活動(dòng)由延安大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、延安大學(xué)“管理論壇”組委會(huì)承辦。

2、本次大賽組委會(huì)擁有對(duì)本次大賽的一切解釋權(quán)。

6、本次大賽報(bào)名、培訓(xùn)均為免費(fèi)。

7、參賽對(duì)象:我校大一、大二、大三的在校大學(xué)生。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十四

1、報(bào)送階段:本大賽為2016年??萍嘉幕囆g(shù)節(jié)的一部分,各學(xué)院可根據(jù)學(xué)院情況自行安排初賽和做好記錄。

各學(xué)院團(tuán)總支將優(yōu)秀的作品于2016年6月1日前將紙質(zhì)版(要求彩色雙面打印和裝訂)和電子版的參賽材料,包括《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書》及ppt,《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》,《職業(yè)角色情境模擬劇劇本》按規(guī)劃書,ppt打印版,訪談報(bào)告、模擬劇劇本的順序?qū)⒆髌酚喸谝黄饏R總后交到就業(yè)辦或校團(tuán)委。護(hù)理學(xué)院上交6份以上材料,臨床和藥學(xué)學(xué)院上交5份以上材料,檢驗(yàn)和口腔學(xué)院上交4份以上作品。視頻及文檔的電子版材料壓縮包請(qǐng)選手直接發(fā)送到xxxxxxxxx@,文件名為“班級(jí)+姓名+職業(yè)規(guī)劃”。

2、評(píng)選階段(6月15日前):由就業(yè)指導(dǎo)中心邀請(qǐng)校內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界專家擔(dān)任評(píng)委,對(duì)報(bào)送上來(lái)的材料進(jìn)行書面評(píng)審。從中選出獲獎(jiǎng)作品,推薦參加省級(jí)競(jìng)賽。

3、表彰階段(6月20日前):對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽篇十五

尊敬的各位老師,親愛(ài)的各位參賽同袍、同學(xué)們:

大家下午好!

能夠參加此次由生物工程學(xué)院學(xué)生會(huì)舉辦的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽并在此分享自己的職業(yè)規(guī)劃書我感到非常榮幸。

我是來(lái)自xx學(xué)院xx屆xx班的劉xx。

這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,如果你沒(méi)有一個(gè)明確有效的職業(yè)規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成對(duì)時(shí)間對(duì)生命的浪費(fèi)。《禮記·中庸》有句話說(shuō)的好,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。不錯(cuò)的,作為一名即將畢業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,如果茫然的踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì),如何能夠贏得自己的一席之地值得我們深思。

人們說(shuō),夜明珠就算被掩埋在土中依然會(huì)放出自己的光芒,當(dāng)夜行的人路過(guò)就會(huì)發(fā)現(xiàn)并將它收起來(lái)。這一切都是與條件的,就跟《伯樂(lè)相馬》一樣,一匹日行千里的良駒如果沒(méi)有慧眼識(shí)金的伯樂(lè),一切都是白饒。常言道:千里馬常有而伯樂(lè)不常有,既然這個(gè)慧眼識(shí)金的伯樂(lè)不常有,面對(duì)這類問(wèn)題我們?cè)撊绾巫蕴帲勘瘋^望?還是一蹶不振?這些都是不對(duì)的。我堅(jiān)信,命運(yùn)掌握在自己的手里。人生就好似一宗空白的長(zhǎng)卷,內(nèi)容的精彩與否全憑自己如何書寫如何規(guī)劃!

讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)和培養(yǎng)個(gè)人涵養(yǎng)以及明事理,最重要的是增加談資。是自己在與人交流的時(shí)候不至于不知如何是好。所以在閑暇之余我常常讀一些書籍。在這個(gè)快節(jié)奏的環(huán)境里有時(shí)候自己會(huì)莫名的煩惱,古典音樂(lè)的琳瑯振響、一次說(shuō)走就走的旅行以及靜心書寫一副書畫作品可以瞬間放松自己,讓自己忘掉之前的煩惱,身心得以放松。我這個(gè)人比較隨性,性格比較內(nèi)向,因此常常在交際上較為被動(dòng)。對(duì)于數(shù)字不敏感的我是我的一個(gè)缺點(diǎn)。周圍的親朋好友們常常夸張我說(shuō)我尊老愛(ài)幼,謙和有禮,而且陽(yáng)光樂(lè)觀。子曰:三人行必有我?guī)?。為了能夠擺脫自己的窘境,我積極參加各類活動(dòng)。希望以此能夠更好的鍛煉自己。曾子的三省是我的信念。人非圣賢,但都是獨(dú)立的個(gè)體,擁有屬于自己的優(yōu)勢(shì)。我在與他們交流的同時(shí)可以學(xué)到更多的課本中沒(méi)有的知識(shí)。

我這個(gè)人性格比較內(nèi)向,喜歡安靜的一個(gè)人研究一些事情,而不喜歡湊熱鬧。相對(duì)于與人打交道的工作來(lái)說(shuō),我更傾向于藝術(shù)類、研究型的工作。為了能夠更好的確定自己的奮斗目標(biāo),我做了一次霍蘭德職業(yè)測(cè)試。測(cè)試結(jié)果讓我很滿意。因?yàn)閍類打頭的職業(yè)最合適的是書畫等藝術(shù)類工作,正好否和我的愛(ài)好。

因此我確定了自己的終極目標(biāo):成為一名國(guó)畫師。

很多人一提到畫師就很抵觸。因?yàn)橛X(jué)得畫師一輩子以賣畫為生,成名的寥寥無(wú)幾,大多是窮困潦倒。更讓人糾結(jié)的是,很多畫師為了能夠創(chuàng)造出更好的作品常期會(huì)隔離自己,大多情況下脾氣還很古怪,跟人交流很費(fèi)勁。個(gè)人覺(jué)得大家的認(rèn)識(shí)是片面的,性格古怪的畫師是有的,但是不代表所有的畫師都是這樣。更多的畫師追求的并非是物質(zhì)的需求,他們更多的是為創(chuàng)造兒奮斗,追求的是精神的享受。

為了能夠更好的實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo),面對(duì)已經(jīng)度過(guò)三分之二的大學(xué)生活,我做了近期的一些目標(biāo)。能夠考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)是我的一個(gè)心愿。為什么呢?朋友的父親曾經(jīng)跟我這么說(shuō)過(guò),會(huì)說(shuō)話不會(huì)寫字的人說(shuō)白了就是文盲,任何人把他丟到一個(gè)陌生環(huán)境,為了能夠生存他會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。但是會(huì)不會(huì)書寫就不一定了。沒(méi)事的時(shí)候多去趟圖書館,我想書籍是心靈洗禮的承載,更是了解世界的途徑之一。為了能夠更好的與人交流,看一些書也是不錯(cuò)的方法。最起碼不會(huì)在交流的時(shí)候冷場(chǎng)或者是被人無(wú)視。人才真的太多了,雖然我喜歡書畫,水平也怕連入門都沒(méi)吧,所以,提高手繪能力是必要的。當(dāng)然,人際交流圈也是很重要的,人是一個(gè)群居動(dòng)物,如果長(zhǎng)期封閉自己,我想不傻也離瘋不遠(yuǎn)了。對(duì)于內(nèi)向的我來(lái)說(shuō),多參加活動(dòng)時(shí)擺脫心理素質(zhì)較低的一個(gè)選擇。在參加活動(dòng)的同事既可以鍛煉自己交際能力,還可以放松下自己,何樂(lè)而不為。上高自考說(shuō)實(shí)在的,我并不是奔著它那文憑而去的,那個(gè)含金量也就那么回事兒。最重要的是增長(zhǎng)知識(shí),可以拓寬眼界。

《勸學(xué)篇》中有一句話說(shuō)的很切合實(shí)際:不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。一個(gè)人在確立自己的奮斗目標(biāo)后,就應(yīng)該一步一步的踏踏實(shí)實(shí)的苦心專研。成功的人生并不是那些人生的榮譽(yù),那些都是過(guò)去,而是那一步步的實(shí)踐。樂(lè)在其中就是這么一個(gè)道理。

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