讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來。那么你會寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

可愛的中國讀后感篇一

作為一個中國人，集可愛的中國心的理念一直都深深地植根在我們的內心。這種心態(tài)并不僅僅是表現(xiàn)在我們的外貌、衣著上，更是一種內在的本質，代表著我們民族的凝聚力和團結力，一直在激勵著我們前進。通過本文的探討，可以更好地理解和感受這種中國心所帶來的動力和美好。

第二段：中國心的外部表現(xiàn)。

搜索“集可愛的中國”這個話題，我們可以發(fā)現(xiàn)涌現(xiàn)出了大量的相關圖片、視頻等。從這些海報、廣告以及各種宣傳品中，我們可以看到特別鮮明的紅色、金色、黑色的結合，代表著中國作為一個強大的民族和國家的形象。在這種形象的推動下，我們的形象也變得更加華麗、美麗和可愛，許多中式元素被用來裝扮了各種固定表情符號、人物形象、各種文化產品等等，這給人以耳目一新、獨具特色的感覺，增強了個人身份認同感和國家歸屬感。

第三段：中國心的內在信仰。

集可愛的中國心意味著我們中國人并非只要外觀華麗、氣質高雅便能做到，更重要的是我們潛藏在內心中那份團結力、凝聚力和信仰力量，這些才是集體向著未來的共同動力源。這種中國心的信仰是源自長久的歷史傳承和中華文化的精髓，是從祖先留下的文化積淀中汲取過來的。這份信仰，讓我們深深地感受到“天地之大，有何盡處”這個古老至圣的之道，用我們的行為去證明真情和熱愛。

第四段：中國心的時代價值。

隨著中國的不斷崛起，中國心的價值更加顯現(xiàn)出來。這種價值不僅體現(xiàn)在國際對中國的態(tài)度上，更體現(xiàn)在我們民族的凝聚和自信上。依據(jù)這個本質，我們可以不懼風雨、明哲保身，攜手同心，保衛(wèi)家園，發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動中國向強盛前程邁進。

第五段：中國心的未來展望。

未來，中國心將是中華民族獨具的民族特色，代表著中國未來的發(fā)展與進步。中國心的發(fā)揚，讓我們更好地認識自己，理解自己的根源，也能讓我們以更堅定的信仰、更深切的使命感，面向未來不斷前行。在這一理念的指導下，我們?yōu)槲覀儑液兔褡宓奈磥韸^斗，并為世界和平發(fā)展做出貢獻。

可愛的中國讀后感篇二

在讀過《可愛的中國》本書以后，我感覺到的是方志敏他們那種至死不渝也會捍衛(wèi)自己的祖**親的精神深深地感染了我。讓我好想自己能生活在那個年代，就同樣也可以憑借自己的一份力量去保衛(wèi)自己國家的領土不受侵犯。讓我覺得最感人的一面就是當方志敏自己身患痔瘡，每天不僅都要忍受著病痛的折磨，而且還要時時刻刻擔心著祖**親的安慰。就是在我們祖**親面臨危險時，被逮捕入獄的方志敏還是在監(jiān)牢里用筆描寫了一字一句來和敵人作斗爭?！犊蓯鄣闹袊愤@本書中的字里行間無不透露著方志敏對祖**親的熱愛。

不過我相信祖**親的眼光是正確的，她會看到一些人的愚蠢行為，也能看到方志敏的護母之情。作為有幸生活在和平年代的我們就是更應該像方志敏他們學習，即使遇到再多的困難也要捍衛(wèi)祖**親堅持到底!因為我們堅信真理是可以戰(zhàn)勝一切的。

可愛的中國讀后感篇三

1、出示方志敏的照片：這就是革命烈士方志敏

板書：方志敏

2、方志敏是誰？你們知道嗎？

閱讀方志敏生平簡介

方志敏同志是中國共產黨優(yōu)秀黨員、偉大的共產主義戰(zhàn)士，也是我國早期革命的領導人之一。他是中國共產黨江西省組織的開創(chuàng)人之一，是閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的發(fā)明者。

1900年農歷八月十三日，方志敏出生于江西省弋陽縣湖塘村。

方志敏同志1923年入黨，“兩條半槍鬧革命”。1935年1月24日，在北上抗日途中，由于叛徒的出售，方志敏同志在皖浙贛交界的隴首村被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”的紙筆，在極端艱苦的`條件下，寫下了傳世之作《清貧》和《可愛的中國》等，成為教育后代的生動教材。

聽了方志敏的介紹后，你知道了什么？你還想知道什么？

3、今天，我們學習方志敏的被捕時的故事，就是由方志敏作品《可愛的中國》出示課題：“可愛的中國”同學讀課題（可愛的中國）

二、初讀課文，整體感知

1、歸納同學提出的問題，帶著問題自學課文

2、檢查自學情況

生字新詞：字形：

三、緊扣課題，尋找句子

“課題中，有可愛這個詞語，首先，讓我們用心快速默讀課文，畫出表示中國可愛的句子。”（同學一邊讀課文，一邊找書上的有關句子。）

交流：（同學應該找到這3段話不依照順序）

句子1：朋友！中國是養(yǎng)育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們有和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。

（誰能來讀好這句話？你從哪些地方可以看出中國的可愛呢？同學交流讀）

句子2：中國民族在很早以前，就造起了一座萬里長城和開鑿了幾千里的運河，這就證明中國民族偉大無比的發(fā)明力！

（誰能讀好它？你又是從哪些地方感受到中國可愛的呢？教師小結讀）

句子3：朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的發(fā)明，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了哀嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲痛，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地！這時，我們的民族就可以無愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親，也會最美麗地裝飾起來，與世界上各位母親平等地攜手了。

（一起讀好這段話。）

三、自讀感悟，圈畫句子

“剛才，大家用心讀了課文，找了描寫中國可愛的句子。這些文字，都是70年前方志敏在監(jiān)獄中寫的。那么，70年前的中國是一幅怎樣的情景呢？”請大家?guī)е鴨栴}再用心快速默讀課文，畫出有關句子。（同學自由讀課文并找出有關句子）

四、介紹圖片，了解背景

遵循“文字――畫面――文字”原則，老師向大家介紹70年前中國的情況。

（讓同學先讀課文找句子，再播放錄象，老師介紹圖片，再讓同學交流）

五、精讀感悟，組織交流

好的，我們來交流一下70年前中國的情況，也就是書中寫到的中國（板書：目前）的情況。

（不依照順序）

段落1：第2小節(jié)（只要同學講到，全部先出示）

聽著！朋友！母親躲到一邊去哭泣了，哭得傷心得很呀！她似乎在罵著：“難道我四萬萬七千萬的小朋友，都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡著不醒嗎？難道他們不知道用自身的偉大的團結力量，去與摧殘母親、剝削母親的敵人斗爭嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？”朋友，聽到沒有母親哀痛的哭罵？是的，是的，母親罵得對，十分對！我們不能怪母親好哭，只怪得我們之中出了敗類，自身壓抑自身，眼睜睜地望著我們這位挺慈祥美麗的母親，受著許多無謂的屈辱和殘酷的蹂躪！這真是我們做小朋友們的不是了，簡直連一位母親都保護不住了！

（4個“難道？”變顏色，你從4個難道了解到了什么？同學交流母親似乎在罵什么？讀同學交流）

（你還從哪里看出當時的情況？具體是從哪些地方感受到的？讀）

段落2：第3小節(jié)（只要同學講到，全部先出示）

2、聽到雄壯激昂的國歌，你會怎樣去讀好下面的話呢？

3、假如你是當時一個有血有肉的中國人，你會怎樣做？同學交流抓住兩個“惟一”）

段落3：第4小節(jié)開頭：

（只要讀讀就可以了）

在這個過程中，隨機完成板書：（屈辱……）（白色）

六、感悟將來，激情朗讀

70年前的中國江山破碎，國弊民窮，盡管方志敏在監(jiān)獄中受盡了苦難，但是他對中國的（板書：將來）來還是充溢了希望，你們找到了那一大段話了嗎？能用齊聲朗讀讀給老師聽嗎？（同學齊讀）

出示段落

“朋友，我相信，到那時，到處都是活躍的發(fā)明，到處都是日新月異的進步，歡歌將代替了哀嘆，笑臉將代替了哭臉，富裕將代替了貧窮，康健將代替了疾苦，智慧將代替了愚昧，友愛將代替了仇殺，生之快樂將代替了死之悲痛，明媚的花園，將代替了凄涼的荒地！這時，我們的民族就可以無愧色地立在人類的面前，而生育我們的母親，也會最美麗地裝飾起來，與世界上各位母親平等地攜手了。”

1、誰來談談讀了以后的初步感受？

2、歡歌、笑臉、富裕、康健、智慧、友愛、生之快樂、明媚的花園”變顏色，我們來讀讀這些詞語，你的心情怎樣？你知道這些詞語都是表示什么的呀？（同學交流）

4、8個“代替了”變顏色，當一切美好的事物代替了丑陋的事物，那時候的中國會是一個怎樣的中國？（同學交流）

5、（引讀）“活躍的發(fā)明、日新月異的進步”我們民族就可以――而生育我們的母親――讀）

相機完成板書：（歡歌……）（紅色）

七、感悟自信，照應開頭

方志敏說這段話的時候，充溢了自信。（出示最后一節(jié)，從“自信”這個詞語你看出什么？（同學交流）是的，這種自信，來自于方志敏對祖國母親愛讓我們再滿懷深情地讀讀第一小節(jié)。老師小結。（板書：深沉、執(zhí)著）再讀課題。

八、激情總結，寫話訓練。

1、播放閱兵式和兒童生長錄象

2、請同學介紹近幾年中國的成績

3、寫話訓練

4、同學交流5、老師歸納

九、自主選擇，完成作業(yè)。

1、把完整的《可愛的中國》這篇文章去讀一讀。

2、摘錄課文中的佳詞佳句。

3、寫寫自身學完課文后最深的感受。

4、為方志敏畫一幅畫像。

板書設計：

目前 屈辱……

可愛的中國

深沉 執(zhí)著

可愛的中國讀后感篇四

中國，這個古老而神秘的國度，讓我從一開始就被它的獨特魅力所傾倒?！犊蓯鄣闹袊愤@本書，給了我更多了解中國的機會。在閱讀的過程中，我感受到了中國獨特的文化、深厚的歷史底蘊、善良的人民和美麗的風景。讀完《可愛的中國》，我心中居然涌起一種強烈的感激之情。

第一段：中國文化的魅力。

中國是一個擁有悠久歷史和燦爛文化的國家。在《可愛的中國》這本書中，我了解到了中國建筑的不凡之處。中國古代建筑注重融入自然，尊重天地的規(guī)律，這與其他國家的建筑風格截然不同。例如，古代的皇宮建筑，如故宮和頤和園，都是中國建筑發(fā)展的珍貴遺產。這種文化特點不僅體現(xiàn)在建筑上，還表現(xiàn)在中國的藝術、音樂、服飾等方方面面。無論是獨特的京劇演唱技巧，還是唐朝的美麗詩詞，都讓我對中國的文化產生了濃厚的興趣。

第二段：歷史的記憶。

中國是一個有著悠久歷史的國家，可以追溯到幾千年前的商朝。在《可愛的中國》中，我了解到了大量關于中國歷史的珍貴記憶。例如，中國的長城是世界七大奇跡之一，為中國歷史上保衛(wèi)國家安全起到了重要的作用。中國的歷史中還有許多有趣的故事，如孔子和墨子的思想爭論，夏商周的演化等。通過了解這些歷史事件和人物，我能夠更好地了解中國的過去和現(xiàn)在，也更加深入地了解中國人民的勇敢和智慧。

第三段：善良的人民。

《可愛的中國》讓我感受到了中國人民的善良和友好。這本書介紹了許多中國人民的傳統(tǒng)美德和習慣，比如讓座、盲人按摩師、農民工等等。這些人民的普通善舉讓我感到，中國人民是非常友善和樂于助人的。他們的善良品質和真誠態(tài)度讓我感到溫暖和感動。中國人民的善良是中國文化的重要組成部分，也是他們引以為豪的一面。

第四段：美麗的風景。

中國擁有多樣而壯觀的自然風景，這些風景吸引著我去探索和了解。《可愛的中國》中介紹了許多著名的自然景點，如杭州的西湖、廣西的桂林山水和哈爾濱的冰雪奇觀等等。這些風景的美麗令人嘆為觀止，每一處都給人留下深刻的印象。同時，中國的風景還有許多的名山大川，例如五臺山、黃山和峨眉山等，這些山脈是中國文化和歷史的重要象征。

第五段：感激之情。

讀完《可愛的中國》，我心中滿滿的是對中國的感激之情。中國的文化、歷史、人民和風景都是那么的美麗和深入人心。通過這本書，我不僅更加了解了中國，還深深感受到中國的影響力和獨特性。我為這個神秘而美麗的國家感到自豪，期待有一天能夠親身體驗它的魅力，親眼見證中國的發(fā)展和繁榮。

總而言之，《可愛的中國》這本書帶給我了很多關于中國的新鮮感和啟發(fā)。通過了解中國的文化、歷史、人民和風景，我更深入地了解了這個古老而現(xiàn)代的國家。無論是中國特色的建筑風格、悠久的歷史、善良的人民還是美麗的風景，都讓我心生敬畏和向往。感謝《可愛的中國》這本書，讓我對中國有了更深入的認識和理解。

可愛的中國讀后感篇五

可愛的中國?是革命先輩方在獄中寫就的，他在這篇文章中寫了他自己的經歷和感觸，字里行間都流露著對祖國母親深深的愛。

我憤怒、我羞愧、我震撼。不過我也很感動，我看到有很多像方一樣的革命志士在用各種方式與敵人斗爭著，我還看到無數(shù)像方一樣仍深深愛著處于危難之中的祖國母親的人們!方在可愛的中國里說：“朋友!中國是生育我們的母親，你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們是和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的?！蔽覠o法想象，他在陰暗潮濕的牢房里，是如何忍受著疼痛堅持創(chuàng)作出這些文章的，但我深深地感受到他是一位多么偉大的愛國志士啊!朋友，我想你我都一樣，都像方一樣深愛著祖國母親。而我們小學生要做的，就是今天好好學習，明天為祖國的發(fā)展做出貢獻?，F(xiàn)在用功讀書，背好每一篇課文，記好每一個單詞，做好每一道題，成為一個德智體美勞全面發(fā)展的好學生，就是愛國。

方先生，我很想告訴您，您的愿望已經實現(xiàn)了，帝國主義的鎖鏈已經被斬斷，我們的母親，變得更加美麗!她有深愛著她的好兒女，她又重新展開笑顏。您可以安心地閉上眼睛了!我們這些新時代的學生，一定會繼續(xù)發(fā)揚您的愛國精神，好好學習，把祖國母親裝扮地更加美麗!

可愛的中國讀后感篇六

讀完《可愛的中國》，我深深地被作品中那種赤誠的愛國情懷所感動。讓我振奮，給我鼓舞和力量。我從字里行間分明聽到方志敏烈士在說：我以熱愛祖國為榮。

方志敏烈士的這篇遺作熱情地謳歌了我們偉大祖國的錦繡河山、燦爛文化、英勇的人民；憤怒地揭露了帝國主義在中國土地上犯下的滔天罪行；它又滿懷激情地號召我們來愛我們的祖國，“從崩潰毀滅中，救出中國來，從帝國主義惡魔生吞活剝下救我們垂死的母親來！”這就是祖國母親的忠實兒子在身陷囹圄時為祖國而憂的吶喊；這就是堅強的共產黨人在隨時可能降臨的死亡面前向祖國母親捧出的赤誠之心。

我們的中華民族是偉大的民族，為了祖國的光明和富強，有多少革命先烈像方志敏烈士那樣流盡了最后一滴血??！又有多少愛國的科學家像李四光那樣，放棄富足的物質生活，冒著生命危險回國參加祖國建設??！又有多少愛國者如鄺石那樣不為巨額金錢所動，堅定地與祖國共命運??！正是這些民族的精英、祖國的脊梁才使我們的祖國不僅迎來了新時代的黎明。而且使我們的祖國一天比一天強盛。

我們作為新一代的青少年，雖然無須為祖國母親掙脫枷鎖而馳騁疆場，但我們、幸運地趕上了為祖國更加富強而貢獻力量的時候。一個人出生的時代不能選擇，但走什么樣的道路卻是由自己選擇的。我們每一個熱血青年，都應該有為祖國獻身的遠大志向；也都應該有“為中華之崛起而讀書”的宏偉抱負。昔日，我們的先輩用鮮血和生命換得祖國的新生；今天，我們該用深沉的愛和火熱的青春為祖國的建設添磚加瓦。

明天，也許我會走進灑滿陽光的教室，成為一名傳遞知識火把的老師；明天，也許我會走向祖國廣袤的大地，成為一個辛勤耕耘的農夫；明天，也許我會走到寬敞高大的廠房。成為一個毫不起眼的工人；明天，也許我會站在琳瑯滿目的貨架前，成為一名普撲通通的售貨員。不管明天有多少個也許，但有一點是可以肯定的：我無論在什么崗位，我都將盡我所能為了我們的祖國貢獻自己的青春和力量。因為，我熱愛祖國，我光榮！

可愛的中國讀后感篇七

如果有人問我世界上與我最親的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“我的媽媽。”相信你們也一定會這樣回答，其實我們還有一個共同的母親———祖國。

雖然當時中國江山破碎、國弊民窮，但是方志敏卻堅信中國會有一個光明的前途。他還呼吁要把祖國母親從許多無謂的屈辱和殘暴中解救出來。

方志敏烈士堅持著自己的信仰，至死不渝，百折不饒，堅貞不屈。敵人想盡了辦法想讓他屈服投降，但無論是嚴刑拷打，還是威逼利誘，卻依然無法改變方志敏對信念的堅持，對黨的忠誠?！犊蓯鄣闹袊肥欠街久羯詈蟮臅r刻，寫于監(jiān)獄中，字字句句都體現(xiàn)了方志敏的赤子之心和愛國情懷。

雖然方志明犧牲了，可他無怨無悔，正如：“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！?/p>

為了喚醒那些迷茫的`中國人，方志敏在那惡劣的環(huán)境下飽受折磨，仍然不斷地寫文章。祖國母親落淚了，為自己有這樣的孩子而驕傲；為自己在危難之時還有人伸出援手而感到欣慰；為那些昏庸無能的國民黨軍隊而感到恥辱。

可愛的中國讀后感篇八

__既有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的錚錚鐵骨，也有“以我之名，貫你之姓”的繞指柔情。

新婚之時，__對妻子繆細姩說：“我__是一個窮光蛋，身無分文，所以呀，我想送一個特別的禮物給細姩同志，我想送一個字，細姩，我想把我名字當中，志敏的敏字送給你?！睆拇?，繆細姩便成了繆敏，她也成了__一生中最為信賴的革命伙伴。為不泄露自身行蹤，繆敏決定暫不拍結婚照，“等到革命勝利的那一天，我跟志敏再好好拍一張結婚照，眼下，保證黨組織的安全才最重要”。然而，繆敏這一等就是永遠。

1957年的春天，在__同志被國民黨秘密殺害的第22年，他戴著鐐銬的骸骨才在江西省南昌市下沙窩工地中被發(fā)現(xiàn)，繆敏帶著他們的四個孩子，與__的九塊遺骨拍了張“全家?！??？娒纛澏吨p手撫摸押解__的鐐銬，想起初識時他重傷臥床，想起他同她分享文章，想起新婚之夜他贈她以名，想起他身騎白馬英勇奮戰(zhàn)，想起他沒來得及看到的可愛中國，她失聲呼喚著：“志敏啊，你怎么才露面呢?你心心念念的可愛的中國，都已經成立了八年了?！?/p>

可愛的中國讀后感篇九

最近，我讀了《可愛的中國》這篇文章，它是fangzhimin烈士在獄中寫下的。一方面，我敬佩fangzhimin的大義凜然、赤膽忠心;另一方面，我非常藐視當時中國的漢奸賣國賊:他們不但不保護養(yǎng)育自己的母親--中國，反而去幫助殘害母親的敵人。難道這些賣國賊不知道母親一旦滅亡，中國人就沒有了生存的家園了嗎?!

在《可愛的中國》一文中，fangzhimin呼吁“四萬萬七千萬的孩子”從崩潰毀滅中救出垂死的母親。他告訴所有民眾，雖然當時的中國江山破碎，但沒有人能斷言中國沒有光明的前途。只要肅清漢奸賣國賊，大家團結組織起來反抗帝國主義，中國的面貌將會煥然一新。

讀完文章，其中的一句話讓我印象深刻，受益匪淺:“中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈，肅清自己陣線內的漢奸賣國賊，得到了自由與解放，這種創(chuàng)造力，將會無限地發(fā)揮出來?！眆angzhimin烈士是多么有遠見卓識啊!當新中國成立時，我們的母親終于被拯救了!東方雄獅終于站起來了!

不過，雖然現(xiàn)在我們的祖國強大了，但還是有國家想來搶奪中國的土地，比如最近的黃巖島事件。根據(jù)新聞報道:有一天中國漁民照常到黃巖島附近捕魚，突然，一艘大船急速向漁船駛來。當大船靠近了漁船后，從上面跳出來幾個人，不由分說地把漁民們綁上了船。事后，菲律賓總統(tǒng)府口出狂言，稱“菲律賓政府有信心在國際法庭上獲得黃巖島的所有權”。請告訴菲律賓:黃巖島是屬于我們中國的!

朋友們，請記住，任何國家都不能搶奪我們中國的領土，都不能欺負我們的母親!只要我們齊心協(xié)力，中國就會越來越強大!

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可愛的中國讀后感篇十

朋友！中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。

以言氣候，中國處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜于孩兒們的偎依。

母親！可愛的母親，正因你受著人家的壓榨，不但不能買一件新的好看的衣服，把自己裝飾起來；甚至不能買塊香皂將自己擦洗擦洗，這真是我們做孩子的不是了，簡直連一位母親都愛護不住了！

中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈，肅清自己陣營內的汗奸賣國賊，得到了自由與解放，那么這種創(chuàng)造力，將會無限的發(fā)揮出來。

朋友，我相信，到那里，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的進步。

歡歌將代替悲嘆，富裕將代替貧窮，友愛將代替仇殺，生之快樂將代替死之。

悲哀，明媚的花園將代替凄涼的荒地！

那時，我們的民族就可以無愧色的站立在人類的面前，而生育我們的母親，也會被最美地裝飾起來，與世界上各位母親平等的攜手了。

假如我生存一天，就要為中國呼喊一天；

假如我不能生存，我流血的地方，或者我瘞骨的地方，或許會長出一朵可愛的花來，那朵花你們就看作是我的精誠的寄托吧！

在微風的吹拂中，如果那朵花是左右搖擺，那就可視為我在提勁兒唱著革命之歌，鼓勵戰(zhàn)士們前進！

親愛的朋友們，不要悲觀，不要畏餒，要奮斗！為了我們偉大的可愛的中國，持久的、艱苦的奮斗吧！

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可愛的中國讀后感篇十一

我最喜愛的書，就是方志敏烈士在獄中寫的《可愛的中國》。

自從讀了這本書，我心中就樹立了一個怎么也磨滅不了的信任——祖國太偉大可愛了。在這本書里，方志敏烈士把祖國比喻成母親，祖國母親的不幸，悲慘和貧窮深深地觸動了他，使他下定決心投身革命，即使失去了生命，也在所不惜。在方志敏奔赴刑場，他仍然為祖國母親大聲地呼喚，呼喚母親所有的孩子，清醒過來繼續(xù)同敵人斗爭，毅然決然地把母親從苦難中解救出來。

為了新中國，有多少位革命烈士拋頭顱灑熱血，在創(chuàng)建新中國的道路上書寫了可歌可泣的故事。和革命烈士相比，我真的感到羞愧。在挫折面前，遇到一點困難我就會大驚小怪，哭著喊著，這真的是太不應該了。讀了《可愛的中國》，我從中感受到了方志敏一代愛國人士對于祖國強烈的愛。他們的執(zhí)著追求，堅強的革命品質感染了我。這本書帶給了我無窮的`力量。作為一名少先隊員，我決定從現(xiàn)在做起，努力學習，掌握豐富多彩的科學知識，用我的實際行動展現(xiàn)新一代少先隊員的熱情。在建黨90周年來臨之際，我要把握對祖國的愛用詩歌來表現(xiàn)，我要把我對祖國的情用繪畫來表達。我愛你——偉大的祖國。

是你《可愛的中國》，讓我了解了一代又一代為祖國的情結而奮發(fā)向上；是你《可愛的中國》，讓我學會了如何去學習，如何去生活。我喜歡你——《可愛的中國》。

可愛的中國讀后感篇十二

1926年4月，27歲的__因農民運動與毛澤東、彭湃相識。在廣州第二次農民代表大會宣講會上，有代表質疑毛澤東關于“農民運動”的發(fā)言，認為“農民運動會助長農民的弱點和缺點”，__站出來予以反駁，并表達了對毛澤東發(fā)言的支持。在此后的革命歲月里，__始終堅定地追隨著毛主席的農村革命路線。在毛澤東開展農民運動受阻時，__與他徹夜長談，主動為他輸送150名學員，并資助他1.2萬元的經費;武漢會議上，陳獨秀批判毛澤東發(fā)展農民武裝力量的做法，__帶頭號召大家學習毛澤東的《湖南農民運動考察報告》;1927年，陳獨秀當選為中共中央委員會總書記，否決毛澤東提出的加速農民運動、解決農民土地問題，__在與毛澤東徹夜長談后，毅然決定回到江西執(zhí)行毛澤東提出的武裝農民運動的提案。臨別時，煙雨蒙蒙，毛澤東送給他一把雨傘，二人后來雖然消息往來不斷，但再也沒有機會重聚。

1957年，在獲悉__的遺骨已找到時，毛主席惋惜地嘆道：“志敏同志，是有勇氣、有志氣、更有才氣的共產黨人，他視死如歸，從容就義，是中國革命的重大損失啊，我很懷念他?！边b憶三十年前廣州珠江口初相逢，毛澤東與__、彭湃在海邊遠眺虎門炮臺，感嘆著文天祥“留取丹心照汗青”的愛國情懷，一片丹心，熱血沸騰，__字字落地有聲，“人生自古誰無死，帝國主義想滅我們，但是我們根本就不怕死，我們中華民族是摧不垮、戰(zhàn)不滅的?！睘檫@可愛的中國，他們終是做到了。