無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我感謝你歌詞篇一
在生活中總會(huì)有幾個(gè)讓我感動(dòng)的人可能是父母朋友,老師,親戚今天我想說一句:爸爸媽媽,謝謝你們!
在我五歲的一天夜晚,我突然發(fā)了高燒。你們十分差異,眼看著我馬上就要到40度了,你們抱抱著我大步流星向醫(yī)院跑去,開著汽車直接奔向醫(yī)院,在車的時(shí)候,你們還一直問我怎么樣了,到了醫(yī)院。你們抱著我在醫(yī)院的樓道里來回奔波著,去了一些藥店,回到家你們又繼續(xù)忙著給我準(zhǔn)備水,喝藥用的碗,在我面前反復(fù)走著。等我吃完藥后,不但沒退燒,反而還增加了,這讓你們十分苦惱,我無力坐在一邊,感受著痛苦,你們只見又送我去醫(yī)院。在醫(yī)院里,我打了針,你們又買了一些醫(yī)生推薦的退燒藥,在回家的路上,你們還時(shí)不時(shí)的往我這里看了一眼?;氐郊?,你們又開始忙碌了,一個(gè)為我敷毛巾,一個(gè)為我準(zhǔn)備吃的藥。我吃藥之后終于有了好轉(zhuǎn),開始退燒了,躺在床上睡著了,醒來的時(shí)候還看你們?cè)谖业拇策呑?/p>
這件事讓我是不是難道我一直記在心里。爸爸媽媽,謝謝你們。
我感謝你歌詞篇二
一個(gè)四四方方的身子,一個(gè)能伸縮的腦袋,再加上一雙能探測(cè)距離的眼睛,就湊成了我的新朋友。也許你會(huì)問:“這個(gè)朋友是誰呀?”那我就會(huì)告訴你:“他就是我的體感游戲機(jī)。”
這個(gè)游戲機(jī)的到來,給我們家增添了許多歡樂。瞧,這是我第一次玩“夏令營(yíng)”游戲中的騎車項(xiàng)目。這時(shí)我還不會(huì)玩,因?yàn)榘逊较虿混`活,所以連拿到一百個(gè)金幣都成問題,更別說得到銅牌了,而且還經(jīng)常因?yàn)槠鹛t了而被倒下的大樹撞倒。第一次的成績(jī)十分糟糕,但我并不氣餒,還給自己加油鼓勁:沒關(guān)系,總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn),再來一次!于是,我就重新試了一次又一次。終于,這次的成績(jī)非常好,竟然一下子得到了銀牌!自己也覺得十分不可思議,高興得一蹦三尺高!
體感游戲機(jī)不僅能給我們帶來快樂,而且還能鍛煉身體,有益身心健康。不信?來看看吧。體感游戲中,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目最多的,就要數(shù)“運(yùn)動(dòng)大會(huì)”這個(gè)游戲了。我已經(jīng)體驗(yàn)過“運(yùn)動(dòng)大會(huì)”中的所有運(yùn)動(dòng)了,而讓我感到最累的就是拳擊了,只要打幾場(chǎng),就足以讓你大汗淋漓,脫得只剩單衣了。
體感游戲機(jī)的用途可不只這,它還能增進(jìn)友誼呢。比如去年我生日的時(shí)候請(qǐng)了幾個(gè)要好的小伙伴來家里做客,大家就一起玩體感游戲。“我來,我來”“讓我先來!”“輪到我玩了!”瞧,大家上躥下跳,你爭(zhēng)我搶。這時(shí),該我這個(gè)小主人來管理了,于是我對(duì)大家說:“我們來排個(gè)順序,先玩單人游戲,再玩考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的多人游戲。”大家十分聽從安排,不再爭(zhēng)搶,玩多人游戲時(shí)也互幫互助,看到游戲目標(biāo)遠(yuǎn)了還會(huì)幫忙動(dòng)一下。我們玩得不亦樂乎,感情更深了。
這就是我的一個(gè)好“朋友”——體感游戲機(jī)。體感游戲機(jī),你帶給我歡樂,還讓我鍛煉了身體,又幫我增進(jìn)了友誼,謝謝你!
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我感謝你歌詞篇三
今天,不是普通的一天,今天是一年只有一次的教師節(jié)。同學(xué)們都在想著給老師送什么禮物。當(dāng)然啦,一位來自山西的升平小學(xué)叫王小藍(lán)的女同學(xué)也不例外。
她在想,教師節(jié)來了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時(shí),王小藍(lán)都沒有注意這些小小的`菊花,而今天看來,這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗,可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因?yàn)槔蠋?5歲了,每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后,王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候,她停了下來,因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時(shí)候,她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,實(shí)在不想打擾老師。忽然,她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊,拔去老師的衰老!王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,不想打擾老師,便退了出去。
王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差,老師常常留她下了,幫她補(bǔ)課,教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,她的作文寫得越來越好了,成績(jī)也提高了。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的好,頓時(shí)眼淚流了下來,想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報(bào)答老師!于是,她拿著手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個(gè)時(shí)候,老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候,老師突然走進(jìn)了辦公室,她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來!老師看見這一幕,她非常激動(dòng)。此時(shí),王小藍(lán)只輕聲說了一句話:“老師,我要感謝你!”
我感謝你歌詞篇四
"感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己:感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……"人的一生中都會(huì)有想感謝的人,我想感謝的人是趙老師。
人們常說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;我卻說,老師是巨大的電腦,是無價(jià)的軟盤,輸出全部的智慧,毫無保留的奉獻(xiàn)。
趙老師頭發(fā)短,大大的眼睛,鼻梁上戴著一副眼鏡,像是很有學(xué)問的樣子,他還有一張大大的嘴巴,這就是我們的班的趙老師。
趙老師是一位關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的好老師,有一次,我病了,回到學(xué)校,趙老師放棄了中午的休息時(shí)間,讓我考試,因?yàn)槲也辉趯W(xué)校的時(shí)候,大家都考好了,等我試卷寫好了,要交的時(shí)候,我看見趙老師睡覺了,不想把趙老師從睡夢(mèng)中叫醒,可趙老師剛睡下不到三分鐘,就有人把趙老師從睡夢(mèng)中叫醒了,趙老師揉了揉眼睛,然后戴上眼鏡,為那些同學(xué)改試卷,我看那些同學(xué)都在讓趙老師改試卷,我也就把試卷拿著到趙老師那里改,因?yàn)槲胰ジ脑嚲淼臅r(shí)候已經(jīng)有很多同學(xué)在我前面改試卷了,我等了許久才輪到了我,趙老師改好了,我考了九十一點(diǎn)五分。
感謝你,趙老師。
老師,是學(xué)生的知識(shí)保險(xiǎn),學(xué)生的智力是打開這個(gè)保險(xiǎn)柜的唯一鑰匙。老師為了把知識(shí)教給學(xué)生,不惜放棄應(yīng)有的休息時(shí)間,來為我們備課,放棄吃飯的時(shí)間,來為我嗎改作業(yè)。
老師,是不求回報(bào),只爭(zhēng)取希望的園丁。辛勤的園丁,只希望自己用心血培養(yǎng)的花能在百花爭(zhēng)一艷,甚至更好,這就是一名園丁的希望。多么偉大?。?/p>
老師,是能帶著學(xué)生到無邊無際的學(xué)海利遨游的舵手,將所有的知識(shí)毫無保留地教給每一個(gè)學(xué)生。為了這個(gè),老師甚至把身邊的一切一切都暫時(shí)拋開,來教學(xué)生。拋開的包括親人,朋友……多么無私啊!
老師,是學(xué)生的再生父母。父母給予了我們生命,老師,給予了我們知識(shí),()人存在這個(gè)世界就毫無意義,任有時(shí)間老人放肆地奪走你的時(shí)間,不久后,人便會(huì)慢慢地死去。
是學(xué)習(xí)給了學(xué)生快樂和知識(shí);是老師教會(huì)了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí);是老師讓我們的世界更加美好,更加精彩;是老師給了我們未來的幸福;是老師用辛勤的汗水,換來了我們的成就,希望和夢(mèng)想;是老師用鮮艷的彩筆,在我們的生活上增添了一些光彩。
老師,詩歌朗誦,誦不完您為我們付出的精力;加減乘除,算不盡您為我們付出的汗水。
老師,您是多么偉大,無私和神圣!老師,謝謝您!
每當(dāng)我聽到“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”這首歌時(shí)。都會(huì)想起我那和藹可親、平易近人的`肖老師。
我的肖老師,有一張瓜子臉,一雙炯炯有神的眼睛,鼻子上總是架著一副眼鏡,總能看出我們的優(yōu)、缺點(diǎn)。她不愛穿華麗的衣服,也不愛濃妝艷抹地打扮。
記得有一次,肖老師正在辦公室認(rèn)真地批改作業(yè),我恰好有道題不會(huì)做,想了好長(zhǎng)時(shí)間也沒想出來,于是,我便去請(qǐng)教老師,到了辦公室門口,我不忍心大聲的喊“報(bào)告”而打擾老師工作,于是我就輕輕說了句“報(bào)告”??蛇€是被老師聽到了,老師扭過頭來對(duì)我說:“怎么了?有什么事兒?jiǎn)??”我輕輕地走了過去,像小貓一樣膽怯。我把題遞給了老師,老師看了,立刻放下手頭要緊的工作,細(xì)細(xì)的給我講解,我第一次沒有聽得特別明白,老師仿佛能看穿我,便不厭其煩地繼續(xù)給我講解,一遍又一遍,直到我懂了為止,并且鼓勵(lì)我說:“沒關(guān)系,不懂就要問,沒什么好害怕、不好意思的。弄懂了,老師才高興呢!”我領(lǐng)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭,心中更加愛我們的肖老師了。
老師不單單是我們的良師,還是我們的益友。
下課了,如果老師不忙就會(huì)和我們一起玩游戲,聊聊天。
老師,您知道嗎?您的諄諄教導(dǎo)會(huì)使我的內(nèi)涵更加豐富使我受益終生。謝謝您,老師!你真不愧為人類靈魂的工程師呀!
我感謝你歌詞篇五
今天是父親節(jié),也是所有爸爸的節(jié)日,早上起床后,我對(duì)爸爸說:“爸爸,節(jié)日快樂!”爸爸感到很高興。
爸爸對(duì)我既親切又嚴(yán)厲,我表現(xiàn)好的話,他會(huì)表揚(yáng)我。在我完成作業(yè)后,他會(huì)陪我一起玩,看書、看電影。當(dāng)我不聽話時(shí),他那嚴(yán)厲的目光,會(huì)讓我感到不安。在我遇到困難時(shí),爸爸總會(huì)和藹地安慰我、鼓勵(lì)我,讓我勇敢地面對(duì)困難。
爸爸一直教導(dǎo)我,做人要大氣,平時(shí)吃小虧不要太計(jì)較。但是做錯(cuò)了,一定要認(rèn)錯(cuò),要敢于認(rèn)錯(cuò),并要認(rèn)真改正。平時(shí)和同學(xué)交往,要大方,不要小氣,要多學(xué)別人的長(zhǎng)處。
爸爸知識(shí)很淵博,每每我遇到不懂的問題,不管是語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、科學(xué),他基本上都能直接回答,遇到個(gè)別不會(huì)的,他也會(huì)去網(wǎng)上查清楚了再告訴我。
爸爸一直很忙,他經(jīng)常對(duì)我說,鄭毅,我們約定,你每天放學(xué)回家,先把當(dāng)天的課程先復(fù)習(xí)一遍,然后再開始做作業(yè),每次對(duì)待做作業(yè),都要當(dāng)做考試,遇到不會(huì)的題目,半分鐘想不出來的題目,一定要先跳過,先做下一題,最后所有不懂的問題一次性問再,少打攪他??墒俏颐看斡龅讲欢念}目,一定要較真,一定要爸爸馬上回答我,不然我就不往下做,每次都要把爸爸氣得直冒火。
我缺點(diǎn)很多,爸爸一直努力想讓我改正缺點(diǎn),我很謝謝爸爸對(duì)我的寬容。
《找爸爸》讀后感。
《摔跤吧爸爸!》觀后感。
《摔跤吧爸爸》觀后感。
我感謝你歌詞篇六
輯印在這本小書里,不是普通的家書,讀《傅雷家書》有感600字。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說:“長(zhǎng)篇累牘的給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的go(說長(zhǎng)道短),而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視那橐?,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因?yàn)槠惹械赝映升垼渗P,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的.品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味,嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治運(yùn)動(dòng)的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选,F(xiàn)在,很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。
這絕不是普通的家書,它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子,也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的,而人的事業(yè)卻永遠(yuǎn)無盡頭。通過親生的兒女,延續(xù)自己的生命,也延續(xù)與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì),為祖國(guó),為人類所能盡的力量。因此,培育兒女也正是對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó),對(duì)人類世界應(yīng)該盡的一項(xiàng)神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子,從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?,這樣說:“長(zhǎng)篇累牘地給你寫信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的go,而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂的對(duì)手;第二,極想激出你一些年輕人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論在做人方面還是其他各方面?!必灤┤考視那檎x,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。做一個(gè)“德藝具備,人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國(guó)漂流的生活中,從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時(shí)時(shí)給他指導(dǎo),鼓勵(lì)與鞭策。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)道路。傅聰這種熱愛祖國(guó),信賴祖國(guó)的精神,與傅雷在數(shù)萬里之外對(duì)他殷切的教育,是不能分開的。
再看看這些書信的背景,傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災(zāi)禍”中受到傷害,傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親,出色的兒子,不平凡的家書。
我感謝你歌詞篇七
老師,我想感謝您。如果說父母教會(huì)了我們邁出人生第一步,那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一個(gè)臺(tái)階。是您讓我們從一無所知變得學(xué)有所長(zhǎng),也是您領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想有多美麗!
記得去年的冬天,天氣非常寒冷,我去老師辦公室交作業(yè),身上穿的羽絨服不小心被墻上的釘子劃破了一個(gè)大口子,羽絨不時(shí)地往外鉆。于老師看到了,馬上用膠帶紙仔細(xì)地把它粘了起來。雖然羽絨服不再往外鉆羽絨了,但隨時(shí)都有開膠的可能。羽絨服不能再穿了,于老師怕我著涼,便把自己的羽絨服披在我的身上,當(dāng)時(shí)我感覺那么溫暖,眼前的于老師就像媽媽一樣。天這么冷,可老師自己卻凍著回了家,我心里充滿了感激。
老師,我要把您比作慈祥的母親。因?yàn)槭悄?,在我們受到挫折的時(shí)候給我們鼓勵(lì),在我們得到榮譽(yù)的時(shí)候陪我們一起歡呼和興奮;因?yàn)槭悄?,把我們每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的'孩子,用您無私的愛溫暖了我們幼小的心靈。
我感謝你歌詞篇八
爸是我家的頂梁柱,他的愛很少說,因?yàn)樘羁?,說出來反而顯得淡薄。
有父親的生活總是顯得那樣心安,無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都給與我重要的幫助,是我生活中不可或缺的一部分。
我家只有父親的文化水平最高,輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)就壓在了父親的肩上。慢慢的我不太相信媽媽了。在學(xué)習(xí)上總喜歡教爸爸幫助我解決困難的問題。爸爸輔導(dǎo)我數(shù)學(xué)和英語,在爸爸的教導(dǎo)下,這兩科的成績(jī)也微微在上,我開心極了,但在高興之余,我又想起了每天為我操勞的爸爸,望著他原本黝黑的雙鬢已變得花白,我的心中不禁呈現(xiàn)出一絲痛楚。
也許是受到學(xué)習(xí)上的影響,在生活中遇到麻煩的事,我也會(huì)跑爸爸這里來傾訴。在這里我的悲傷會(huì)被撫平,我的煩惱會(huì)被化解。爸爸似乎又成了我的`知心朋友。當(dāng)爸爸得知我遇到的困難時(shí),爸爸又似足智多謀的諸葛亮,為我出謀劃策。當(dāng)我按爸爸的策略處理事的時(shí)候,那些煩惱立刻迎刃而解。
六年的努力奮斗,堅(jiān)持不懈,讓您幫我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。一步步邁向成功,是您在學(xué)習(xí)與生活中給與了我?guī)椭c安慰。
在這里我要深深地說一聲——爸爸,謝謝您!
我感謝你歌詞篇九
我長(zhǎng)大后想做一名光榮的人民教師,因?yàn)槲冶贿@一光榮的職業(yè)所感染。人民教師一項(xiàng)多么偉大而平凡的`職業(yè)。
老師他多像我們的母親。在我們失落時(shí)給我們鼓勵(lì);在我們傷心時(shí)給我們安慰;在我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)他會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為我們高興,同時(shí)提醒我們不要驕傲。人民教師,他把青春留給我們。他為了我們,累白了黑發(fā);他為了我們,累黑了胡茬。當(dāng)幼小我踏進(jìn)美麗的校園時(shí),他就教我如何做人。他帶我們遨游在書的海洋里。讓我們明白了做人的道理,同是也讓我在書中找到了快樂。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師他多么像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人。老師他多么像粉筆犧牲了自己,卻給我們帶來了知識(shí)。人民教師難道不知的我們歌頌嗎?在這六年里,我與我的老師度過了許多快樂的時(shí)光。我馬上就要離開我美麗的母校,離開關(guān)心我的老師。我是多么的舍不得您!
老師讓我對(duì)您說一聲;老師謝謝您,您辛苦啦!
我感謝你歌詞篇十
了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫作業(yè)值得嗎?下次不能這樣了,你出去吧?!崩蠋熣f地這幾句話雖然非常簡(jiǎn)單,但很珍貴,從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè),我都要認(rèn)真完成。
老師,我感謝你,感謝你的關(guān)懷。每當(dāng)同學(xué)生病,你總會(huì)打來電話,或著急,真誠的新送來一個(gè)溫暖,一個(gè)問候,一個(gè)安慰使我們感受到了老師您的擔(dān)心,您的關(guān)懷。
那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因?yàn)槲也蛔⒁馍眢w,所以發(fā)了燒,由于燒的太很,醫(yī)生讓我第二天最好在家休息,第二天上學(xué)后,我讓爸爸媽媽給你打電話,媽媽剛拿起手機(jī),突然電話響了,媽媽一接竟然是老師您,您的關(guān)心與照顧使我至今都沒有忘記。
老師我感謝你,感謝你的教學(xué)。你不停的教我知識(shí),也教我哲理,還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機(jī),總是生動(dòng)有趣,讓我難以忘懷。當(dāng)我遇到難題時(shí),你總會(huì)為我耐心講解,直到我弄懂為止,你才帶著滿意的微笑。
記得是那堂課,是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課,老師讓我們分角色朗讀課文,還讓我們表演和畫蟋蟀住宅,又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩,真是生動(dòng)有趣,豐富多彩。
我感謝你歌詞篇十一
成吉思汗有句名言:“世界上最偉大的女人莫過于我的母親?!蹦赣H賜予我生命,培育我成長(zhǎng)。
我上學(xué)了,母親上街給我買了學(xué)習(xí)用品,一件件小心地放入書包內(nèi),眼里流露出對(duì)我的無限的期望。每次做作業(yè),母親都搬把椅子坐在我身邊,看著我寫每一個(gè)字作文,看著我做每一道題……偶爾和母親的目光相遇,看到她眼里閃著喜悅、自豪的光芒。是啊,母親應(yīng)該喜悅,應(yīng)該自豪,她的女兒會(huì)寫字作文會(huì)算數(shù)了。她那勤勞善良的`美德以及寬厚仁慈的母愛,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我的心田。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”我知道要想報(bào)答母親,惟有用我的汗水,用我的努力,用我的輝煌。
中心學(xué)校三年級(jí):林進(jìn)權(quán)。
我感謝你歌詞篇十二
她在想,教師節(jié)來了,該送老師什么禮物好呢?想了許久,終于,她想到了在自家門前有許多可愛的野菊花。她想,這也許就是送給老師最好的禮物了。于是她馬上跑到自家門口。哇!這里的菊花真漂亮啊,還有許多種顏色呢!平時(shí),王小藍(lán)都沒有注意這些小小的菊花,而今天看來,這野菊花在燦爛的陽光下多么美麗,可愛啊她迫不及待的摘了35朵菊花,因?yàn)槔蠋?5歲了,每一朵菊花都代表著老師的每一份艱辛。
摘完了35朵菊花后,王小藍(lán)馬上朝學(xué)校跑去。當(dāng)?shù)搅死蠋熮k公室窗前的時(shí)候,她停了下來,因?yàn)樗匆娏死蠋熢谀抢镒屑?xì)的批改著同學(xué)們的作業(yè),在批改作業(yè)的時(shí)候,她看見老師的臉上還帶著睡意。王小藍(lán)看到這一現(xiàn)象,實(shí)在不想打擾老師。忽然,她看見老師那原本烏黑的頭發(fā)上出現(xiàn)了幾根銀發(fā),王小藍(lán)多么想把老師的那幾根銀發(fā)拔下來啊,拔去老師的衰老!王小藍(lán)看到老師這么認(rèn)真,不想打擾老師,便退了出去。
王小藍(lán)突然想到了她學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得她以前作文寫得很差,老師常常留她下了,幫她補(bǔ)課,教她怎么樣才能寫好作文。就這樣,她的作文寫得越來越好了,成績(jī)也提高了。王小藍(lán)想到老師對(duì)她的好,頓時(shí)眼淚流了下來,想到老師為這個(gè)班級(jí)付出的一切……她終于忍不住了,她想,一定要好好的報(bào)答老師!于是,她拿著手中的菊花,再次向老師辦公室走去,而這個(gè)時(shí)候,老師卻已經(jīng)不見了。王小藍(lán)心想,老師肯定是去和同學(xué)一起掃地了。于是她把手中的35朵鮮花,插進(jìn)了老師辦公桌上的筆筒里。就在這個(gè)時(shí)候,老師突然走進(jìn)了辦公室,她看見王小藍(lán)同學(xué)把話插進(jìn)自己的筆筒時(shí),一顆豆大的淚珠從她的臉上落了下來!老師看見這一幕,她非常激動(dòng)。此時(shí),王小藍(lán)只輕聲說了一句話:“老師,我要感謝你!”
感恩。
關(guān)鍵字:感恩感恩作文感恩小學(xué)文章鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜杖嗡肯?;高山感恩大地因?yàn)榇蟮厝嗡呗枴R虼?,我要感恩老師,教我知識(shí)、育我道理的老師......老師是太陽底下最神圣的職業(yè),她傳授給了我們無窮的知識(shí),我感謝老師。記得有那么一次,老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn),我很不服氣,便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事,想氣氣老師,讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒料到,第二天,老師看見我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容,把我叫到講臺(tái)上,語重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說:“你是班長(zhǎng),是班上的領(lǐng)導(dǎo),是班級(jí)的領(lǐng)頭雁,所以,你要比別人的同學(xué)更加努力,多付出十倍、百倍,甚至更多更多的的艱辛,你要學(xué)會(huì)克服困難。無論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的,即使是作業(yè)多一點(diǎn),也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成.,讓老師,讓同學(xué)心服口服,記住:無論在什么時(shí)候,你都要給大家做好表率,這次就算了,下次可不行哦!”老師的一翻話使我受益匪淺。從那次起,我變了,變得更加努力,更加追求人生了,我決心要為同學(xué)們做好榜樣!!老師,我要感謝她,感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗,而前進(jìn)!老師,我要感恩她,我要感謝她不僅僅是教我知識(shí)、育我道理的好老師,而且,還是關(guān)心我們,照顧我們的大姐姐。老師,風(fēng)兒吹下了一片樹葉,承載著我們心中的同一句話:“老師,感謝您?。 滨r花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩天空,因?yàn)樘炜杖嗡肯瑁桓呱礁卸鞔蟮匾驗(yàn)榇蟮厝嗡呗?。因此,我要感恩老師,教我知識(shí)、育我道理的老師......老師是太陽底下最神圣的職業(yè),她傳授給了我們無窮的知識(shí),我感謝老師。記得有那么一次,老師布置的家庭作業(yè)比以往多了一點(diǎn),我很不服氣,便對(duì)家庭作業(yè)敷衍了事,想氣氣老師,讓她知道今天的作業(yè)布置多了。沒料到,第二天,老師看見我的作業(yè)后竟?jié)M面笑容,把我叫到講臺(tái)上,語重心長(zhǎng)地拍著我的肩頭說:“你是班長(zhǎng),是班上的領(lǐng)導(dǎo),是班級(jí)的領(lǐng)頭雁,所以,你要比別人的同學(xué)更加努力,多付出十倍、百倍,甚至更多更多的的艱辛,你要學(xué)會(huì)克服困難。無論做什么都要踏踏實(shí)實(shí)的,即使是作業(yè)多一點(diǎn),也應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成.,讓老師,讓同學(xué)心服口服,記?。簾o論在什么時(shí)候,你都要給大家做好表率,這次就算了,下次可不行哦!”老師的一翻話使我受益匪淺。從那次起,我變了,變得更加努力,更加追求人生了,我決心要為同學(xué)們做好榜樣!!老師,我要感謝她,感謝她教會(huì)我人生為了目標(biāo)而奮斗,而前進(jìn)!老師,我要感恩她,我要感謝她不僅僅是教我知識(shí)、育我道理的好老師,而且,還是關(guān)心我們,照顧我們的大姐姐。老師,風(fēng)兒吹下了一片樹葉,承載著我們心中的同一句話:“老師,感謝您?。 ?/p>
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
相信這首歌大家都很熟悉,可是又有誰真正了解它的含義呢?又有誰學(xué)會(huì)感恩呢?很少,很少。我們身邊有許多值得我們感恩的人,比如關(guān)心呵護(hù)你的父母,教你做人.教你知識(shí)的老師,那辛勤勞動(dòng).為人民造福的農(nóng)民伯伯……沒有了他們也就沒有我們,他們?cè)谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上為我們默默的服務(wù)著:父母會(huì)陪著你,老師會(huì)引導(dǎo)你,朋友會(huì)鼓勵(lì)你等等。
我們要學(xué)會(huì)感恩,感恩直接幫助你的人與間接幫你的人,他們總是默默的付出,不等待回報(bào)。比如我的母親。
那年,我陪媽媽看書,媽媽總是抓住我的手緊緊不放。當(dāng)媽媽準(zhǔn)備帶我走時(shí),我卻看上了柜臺(tái)上的那本書《狼王傳》。我向媽媽“索要”,媽媽望著我,以孩子的口吻對(duì)我說:‘‘你要看那本書?!’’我認(rèn)真點(diǎn)了點(diǎn)頭,相信媽媽看出了我的決心!
出書店時(shí),我已興高采烈地抱著那本厚厚的書了,媽媽又和藹的說:“多看看書也好!”回家的路上,我又想吃kfc,她卻斷然拒絕,并教育我關(guān)于健康的知識(shí)。。。。。。
我感謝我的媽媽,她雖滿足我的要求,但始終不放縱,我不敢想象如果沒有了媽媽,那我現(xiàn)在會(huì)成什么樣!感謝媽媽對(duì)我的教育!媽媽,感謝有你!
這樣的事情在大家身上也經(jīng)常出現(xiàn),我們雖知道父母對(duì)我們的好,但是沒有感謝他們,他們對(duì)我們無私的愛足以讓我們感動(dòng),感謝我們的父母吧!不管你用什么樣的方式。
我們還要感謝教誨我們的老師,他們有一顆做老師必備的心:耐心,信心,愛心,關(guān)心。。。。。。我的老師就有這么一顆心,她教會(huì)我們做人的道理。我退步了,是老師在鼓勵(lì)我,我進(jìn)步了,老師表揚(yáng)我,并告誡我“滿招損,謙受益”,是老師陪我們度過小學(xué)的最后一年,我能不感激我的老師嗎?老師,感謝有你!
我們大家都有老師,難道你們不感謝這么多年來對(duì)你遵遵教誨的老師嗎?相信大家都會(huì)!不管你用什么樣的方式。
我們要感謝的人數(shù)也數(shù)不盡,是他們伴我成長(zhǎng),我不能沒有他們!同時(shí)我要感謝他們,感謝他們的行動(dòng),感謝他們無私的心!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩。
人生的道路是坷坷坎坎的,不知道還有多少艱難險(xiǎn)境在你面前呢,會(huì)讓你受到許許多多的挫折和失敗。每當(dāng)困難降臨時(shí),總會(huì)有一雙雙充滿愛心的手,來幫助你渡過難關(guān)。人人都懷有一顆感恩的心,只有學(xué)會(huì)感恩,世界才會(huì)更美好,只有學(xué)會(huì)感恩,生活才會(huì)更充實(shí)。
我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝把我們養(yǎng)育長(zhǎng)大的父母親,感謝給我們傳授知識(shí)的老師們。感謝身邊任何一個(gè)人,即使是一個(gè)不相干的人,清潔工阿姨,白衣天使,警察叔叔……我們要學(xué)會(huì)感恩。
在我取得好成績(jī)的時(shí)候,最為開心的使父母,當(dāng)我有了苦悶時(shí),最為牽掛的還是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。父母不僅養(yǎng)育著我,還教育著我成為社會(huì)有用的人。他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。感謝父母,偉大的父母!
我還要感謝老師們,在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),背后支持你的是無私奉獻(xiàn)的老師們。老師為我們付出了很大的心血,付出了老師們的勞動(dòng)。一塊黑板,寫滿了五顏六色的粉筆字,每一個(gè)字上面,都凝結(jié)了老師為我們付出的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻(xiàn),辛勤哺育我們這些祖國(guó)的花朵。老師的目的就是為了我們,想讓我們成為有用的人。
在我們以后的路上,總會(huì)有成功的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候,可不能忘記為了你正在無私奉獻(xiàn)的老師們,因?yàn)槭抢蠋?,有了今天的成果。老師是偉大的、無私的、光榮的,老師不會(huì)說對(duì)我們不好,對(duì)我們很嚴(yán)厲,其實(shí)老師們都是為了我們好,為了我們的將來好。我們一定要感謝我們尊敬的老師們。
我還要感謝我的朋友和同學(xué)們。在我開心的時(shí)候,是他們和我一起分享;在我難過的時(shí)候;是他們讓我有一個(gè)可以訴苦的地方;我們一起有福同享有難同當(dāng),沒有他們,生活是多么的無聊,多么的單調(diào)啊。我要感謝朋友們對(duì)我的好,對(duì)我的關(guān)心。
人人都要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)榫褪且驗(yàn)槊總€(gè)人的“愛”在讓地球變的那么美好,那么溫暖,如果人人都學(xué)會(huì)感恩,地球?qū)?huì)更加美好,更加充實(shí),成為愛的海洋。
感謝我們生活中的每一個(gè)人,感謝在我們成功的背后默默為我們加油,付出的人們吧!
說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌?!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”
說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌?!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。
感謝老師。
感謝老師。
說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”
沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。
老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。
感謝老師。
說起“感謝老師”這個(gè)詞我就想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,啊每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光,就沒有萬物的生長(zhǎng);沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),所以,我要感謝我的老師們。
老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們?cè)诿CW(xué)海里指明道路。老師感謝您,您像小草,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)。老師感謝您,您像太陽,讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。老師感謝您,您像大地,讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。老師我感謝您,您像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師,我感謝您,您像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。老師,我感謝您,您像路燈,照我們勇往直前。老師,我感謝您,您像船夫,拉我們渡過險(xiǎn)灘急流。老師,我感謝您,您像火光溫暖人心,細(xì)雨般輕柔的語言,滲透我的心扉,滋潤(rùn)我的心靈。老師,我感謝您,您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
老師是您把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你,我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣,讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。
我感謝你歌詞篇十三
在一個(gè)夏日的清晨,父親早早的就起床了,依舊穿著那雙沾滿混凝土的解放牌鞋子,輕輕的將門關(guān)上后,便匆匆趕往工地。
九點(diǎn)多的時(shí)候,我才慢騰騰的起床了,聽媽媽說父親就在離我家不遠(yuǎn)的一戶人家工作,我立馬興奮的穿好衣服,想去看看父親每天到底在忙些什么。
來到這塵土彌漫的工地,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了父親瘦弱的身影,他正用力的推著沉重的推車,那件黑色的衣服被太陽曬得泛白了,此時(shí),全被汗水濡濕,緊貼著父親的身體。那一瞬間,我的心被狠狠的刺痛了,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),我痛恨自己看著勞累的父親卻無能為力。
正在工作的父親一下子看到了我,他跑過來嚴(yán)肅的對(duì)我說:“你這孩子,沒事跑這里玩什么,萬一被磚塊砸到了怎么辦?快回去!”看著父親那生氣的眼神,我只好乖乖的回家了。到轉(zhuǎn)角處,我又忍不住回過了頭,發(fā)現(xiàn)父親還癡癡的站在那里,直到看不見我他才放心的接著工作。轉(zhuǎn)身的瞬間,我的眼淚再也留不住,一顆一顆的掉了下來。
晚上八點(diǎn),父親回來了。身上沾滿了灰塵,頭發(fā)亂糟糟的,幾根白發(fā)調(diào)皮的爬出來,顯得異常的刺眼。我默默的到廚房里端來一盆水:“爸爸,洗一下吧!”“先放那吧!”父親的聲音特別的嘶啞,透露著疲憊。
父親簡(jiǎn)單的擦洗了下,就把那雙舊解放鞋脫了下來,放到一邊,挽起了褲腿。我見父親腿上青了好大一塊:“爸爸,你的……”“沒事,被磚……”說到這,父親的神色突然變得很嚴(yán)肅:“以后不允許你再去工地了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿著父親的鞋子,匆忙跑到屋外,咬著嘴唇哭了?;蛟S時(shí)間過長(zhǎng),里屋傳來父親的聲音:“陽仔,怎么這么久啊?”我趕緊擦干眼淚,低著頭進(jìn)來了。
父親,你總是責(zé)怪自己,沒有讓我們吃飽穿暖,可在我心中,我有這么好的父親,我已經(jīng)很知足了。你還記得小時(shí)候,我總喜歡跟在你高大的身軀后面,踩你的影子玩耍,我總以為有再大的風(fēng)雨,你都能夠?yàn)槲艺趽酢,F(xiàn)在,我才知道你的不容易,你挺直的脊梁漸漸被家庭的重?fù)?dān)壓彎,你那烏黑的頭發(fā)漸漸被歲月染白,可是,你愛我們的心卻一直沒有變。
我感謝你歌詞篇十四
一天早晨,母親剛剛把我送到學(xué)校,就下起了大雨,這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校,可是母親還得頂著大雨回家,我看著母親在雨中的背影,心想:如果我是母親頭頂上的一把小花傘,為母親遮雨,那該多好啊!
媽媽的愛是無私的,為了我,她犧牲了自己的一切時(shí)間。
在放學(xué)的路上下雨了,是誰把皮大衣脫下來,披在我身上,而自己卻被大雨淋濕了是我那慈愛的母親。
我考試成績(jī)不好,是誰用和藹的語氣鼓勵(lì)我,讓我充滿了信心,向前走去是我那慈愛的母親。
在我遇到困難的時(shí)候,是誰幫助我解決了困難是我那慈愛的母親。
在我得了獎(jiǎng)狀之后,是誰在別人看不見的地方偷偷微笑是我那慈愛的母親。
到了寒冷的冬天,又是誰一針一線地為我織了一件漂亮,舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛的母親。
記得有一天早晨,母親剛剛把我送到學(xué)校,就下起了大雨,這時(shí)我到是平平安安地到了學(xué)校,可是母親還得頂著大雨回家,我看著母親在雨中的背影,心想:如果我是母親頭頂上的一把小花傘,為母親遮雨,那該多好啊!可我只能看著母親在雨中獨(dú)行,我大聲對(duì)媽媽喊:"媽媽,您快點(diǎn)回家,別被大雨淋感冒了!"我急急忙忙的跑進(jìn)了教室,帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候,我看見媽媽平安無事,沒有生病,我心里的這塊石頭才放了下來,這時(shí),我情不自禁的把小臉蛋藏進(jìn)了母親的懷里,感覺母親的心可真溫暖。
還有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布,在上面寫上自己的號(hào)碼。我回家后,立刻讓媽媽給我縫白布,媽媽找來兩塊潔凈的布,認(rèn)認(rèn)真真地縫起來,一不小心,尖銳的針把媽媽的手給劃破了,我趕緊找來了創(chuàng)可貼,小心翼翼的為媽媽貼上,這時(shí),媽媽的眼眶濕潤(rùn)了,說道:"兒子,你可真孝順。"這時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩:慈母手中線,游子身上衣。
有一天,我想:媽媽為了我,花費(fèi)了畢生的心血,我該怎么報(bào)答她呢于是我去問媽媽:"我長(zhǎng)大了,您最想要什么東西"媽媽卻說:"我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才。"
啊,媽媽,您為我付出了這么多,卻毫無怨言,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。
感恩生育我的母親,感恩祖國(guó)我的母親,感恩地球我的母親。您們的孩子,要用智慧,科學(xué),勤奮,勇敢來報(bào)答母親,讓您們的微笑更甜蜜,山河更壯麗,環(huán)境更美好。
我感謝你歌詞篇十五
聽母親說,我出生那年的冬天特別冷.而我偏偏就在那個(gè)最冷的時(shí)節(jié)出生了.我的出生并沒給家里帶來喜悅.奶奶是封建思想極其嚴(yán)重的人.因我的生辰不好.按奶奶的意思就是命不好,要把我丟掉的.母親不舍.畢竟是生月懷胎,歷經(jīng)生死才生下的,怎么會(huì)舍得.奶奶不悅.母親月子里她便不再照顧.母親拖著虛弱的身體.到河邊,鑿開一尺多厚的冰,在冰窟窿里為我洗尿布.父親那時(shí)常年在外謀生.也無法照顧我和母親.母親只能獨(dú)自照顧我.
也就是那年冬.,母親便落下了病根.以至于后來的很多年,常常會(huì)舊病復(fù)發(fā).發(fā)病時(shí)手什么東西都不能拿.痛的夜不能眠.現(xiàn)在雖不再常復(fù)發(fā),但手指已經(jīng)變性,再也不能像正常的手指可以伸直.母親從未說過是因那年月子里為我洗尿布而引發(fā)的關(guān)節(jié)炎.但我知道母親是因?yàn)槲也攀芰艘惠呑拥牟⊥凑勰?她常常說幸虧那年自己堅(jiān)持了,不然家里就沒有女孩了.
我感謝你歌詞篇十六
當(dāng)徜徉于花的海洋中,許多人會(huì)情不自禁地贊美那姹紫嫣紅的鮮花。當(dāng)看到那“一歲一枯榮”的小草時(shí),也會(huì)贊嘆小草那頑強(qiáng)的生命力。而我卻喜歡那一棵棵大樹,因?yàn)闃淠疽荒晁募驹谀瑹o聞地奉獻(xiàn)自己。
春天到了,樹木換上了一件件嫩綠的衣裳,它伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,迎接鳥兒來?xiàng)?,鳥媽媽們高興地來到樹上搭窩,要為孩子們準(zhǔn)備好一個(gè)家。
夏天到了,烈日炎炎,陽光透過樹葉,斑駁的樹影投射在大地上,大樹此時(shí)成了一把遮陽大傘,許多人都來大樹下乘涼。大人們你一句我一句聊著家常;小孩子則到樹下捉蟬,有的還圍著樹玩起了捉迷藏的游戲,他們玩得那么興奮,那么開心。
秋天到了,大樹仍然穿著綠袍,不過頭上結(jié)出了許多果實(shí)。大人小孩都在果園里忙著收果子,小鳥也來了,它們快樂地吃著樹上剩下的果子。吃飽了,它們又會(huì)把樹的種子帶到別的地方去,來年春天,種子在春雨的滋潤(rùn)下發(fā)芽,幾年后長(zhǎng)成小樹,再長(zhǎng)成大樹。
冬天到了,寒風(fēng)凜冽。有的.樹木的葉子落光了,地上積了一層厚厚的落葉,它們會(huì)變成肥料為大地增添養(yǎng)分。而那些生命力頑強(qiáng)的樹木此時(shí)還郁郁蔥蔥地生長(zhǎng)著,給蕭條的大地增添了一抹綠色。
樹木一年四季默默地奉獻(xiàn)著自己,我怎么能不感動(dòng)呢?我想,假如看見剛剛冒芽的小樹苗被風(fēng)猛吹時(shí),我會(huì)用自己的雙手護(hù)住那脆弱的生命;假如在狂風(fēng)暴雨里看到有小樹倒下時(shí),我會(huì)把它扶起來;假如看到小樹在寒冷的冬天里飄搖,我會(huì)用稻草裹住樹木的身軀,讓它感到溫暖。
讓我們都來感謝樹木吧,都來愛護(hù)樹木,讓樹木遍布整個(gè)世界?。ㄖ笇?dǎo)老師:莫涓)。
我感謝你歌詞篇十七
一年級(jí)到四年級(jí),我有一個(gè)形影不離的好朋友,她的名字叫謝廣睿,她陪伴了我整整四年。我們?cè)谝黄穑褪翘煸斓卦O(shè)的一對(duì)好姐妹,我們彼此的友誼,都能沐浴對(duì)方的心田。
我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷風(fēng)雨,一次意外,謝廣睿因?yàn)橄抡n違反了紀(jì)律,于是不能出去玩,要宅在教室里,做個(gè)“宅女”。既然她不出去,我出去干嗎呢?一個(gè)人玩?一個(gè)人在校園看風(fēng)景?不如陪她一起度過這段艱難的“地獄時(shí)光”,就算不能出去,我們也一樣能在這樣不好的情況下玩得很開心。出“獄”后,謝廣睿一直很感激我。這天,謝廣睿終于找到了機(jī)會(huì),保住了我皮球的性命。一天下課,我們玩扔皮球時(shí),不小心把皮球扔到了樓下,我急的像熱鍋上的螞蟻,萬一被人拿走了,可就糟糕了。謝廣睿迅速跑到了樓下,看了看,目標(biāo)鎖定在了一棵樹上,謝廣睿猛跳一下,抓住了樹枝,樹只是微微動(dòng)了一下,沒有其它動(dòng)靜。我在樓上看了一下,給了她一個(gè)拖把,這回成功的把皮球弄下來了。為了不惹事,我們趕緊往樓上跑,終于逃過了一劫。謝廣睿對(duì)我豎起了一個(gè)v形手勢(shì)。
這友誼夠好吧,我們倆之間就是這么互幫互助的哦,希望我們之間的友誼一直走下去。友誼,真心謝謝你。我一定會(huì)把你銘記在心的。